UNIDAD EDUCATIVA EL TRIUNFO

PLAN DE RECUPERACION PEDAGOGICA

2016 2017
PLAN DE RECUPERACIN PEDAGGICA
1. DATOS INFORMATIVOS
DOCENTE

ASIGNATURA

AO

Lic. Byron Alds Arias MSc. Lengua y Literatura

N. DE PERIODOS

9 A.B

10 periodos

OBJETIVO EDUCATIVO

F. INICIO
Julio/07/2016

F. FINAL
Julio/13/2016

EJE TRANSVERSAL / INSTITUCIONAL

Comprender, analizar y producir instrucciones y reglas

de juego adecuadas con las propiedades textuales, los
procesos, elementos de la lengua y objetivos

Formacin para la ciudadana y la democracia

desarrollo de valores humanos.

EJE DE APRENDIZAJE / MACRODESTREZA

hablar, escuchar, leer y escribir textos

completos en situaciones comunicativas reales.

comunicativos especficos para desarrollar la relacin

interpersonal.

INDICADOR ESENCIAL DE EVALUACIN

DESTREZA CON CRITERIO DE DESEMPEO

Leer: Comprender diferentes tipos de instrucciones y
reglas de juego escritas con el anlisis del paratexto y
el contenido.

Articula claramente informacin para expresar de

forma escrita reglas de juego de acuerdo al anlisis
del paratexto y el contenido.

2. PLANIFICACIN DEL TALLER DE RECUPERACIN PEDAGGICA

ESTRATEGIAS
METODOLGICAS

RECURSOS

Observar el grfico, leo las instrucciones y Cartilla del juego

juego. 10

INDICADORES DE LOGRO
Participacin y disciplina

Dado

TCNICAS /
INSTRUMENTOS DE
EVALUACIN
Observacin
Registro anecdtico en
el cuaderno de

Ordenar con los nmeros del 1 al 5 las

Proyector

Identifica la lgica y orden trabajo

instrucciones del juego.

porttil

del juego

Cartilla
Escribir las instrucciones del Juego de los s

palabra
de s

Escribe instrucciones

NN, utilizando las palabras de los

recuadros.

utilizando palabras del

Responder preguntas lluvia de ideas.

juego.
Cartilla
s

Reconoce los espacios y

roles en los juegos y

Escribir nuevas situaciones en las que la

reglas
Produce nuevas

orden me permite volver a jugar.

situaciones

Jugar de nuevo y formular oraciones

de juego con reglas.

Sealar en qu situaciones me toc

esperar

Estructura oraciones
Expresa respeto,

un turno en el Juego.

solidaridad

Reproducir nuevas situaciones de juego,

entre compaeros.

emitiendo reglas propias.

Promueve organizacin y
desarrollo corporativo

3. ADAPTACIONES CURRICULARES
ESPECIFICIN DE LA NECESIDAD

EDUCATIVA ATENDIDA
Deficiencia en la lectoescritura Cayancela Martha
Aurora

ESPECIFICACIN DE LA ADAPTACIN APLICADA

Ejercicios de lecto escritura con el mtodo silbico
Recortar letras y pegarlas en grficos con sonidos a las
letras. Recortar grficos y pegar en las letras acorde a sus
sonidos. Producir sonidos simples, compuestos

Escribir letras, slabas en funcin

a sonidos producidos por el

maestro, compaeros, etc.

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LicLic.
DOCENTE DE REA
Julio, 06/2016

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Lic. Gina Ramos Franco

VICERRECTORA
Julio, 07/2016