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COMUNIC

AC.
II BIM.
TRILCE PRIMARIA

COMUNICACIN

ndice
Pg .

Fonemas: "t - tr - tl - r".......................................7

Diminutivos - Fonema "rr"................................15

Descripcin de objetos y animales...................19

Fonema "b"......................................................21

Fonema "f".......................................................25

Fonema "h" - Gnero y nmero del sustantivo.27

Fonemas: "ca - co - cu - que - qui"...................33

Fonema "v"......................................................39

Percentil ortogrfico.........................................44

Lecturas recreativas....................................53

PROF. SANTIAGO ROSAS ROSAS

Pgina 2

COMUNICACIN

1. Ahora lee y dibuja lo siguiente:

2. Lee las palabras y nelas con el dibujo que le corresponde.


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COMUNICACIN

pelota
lana

maleta

PROF. SANTIAGO ROSAS ROSAS

tapa

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moto

COMUNICACIN

3. Colorea la ilustracin que corresponde a la oracin.

Paolo tiene una maleta.

Paolo tiene una moto.

Paolo tiene una pelota y una cometa.

El pap tiene saco.

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COMUNICACIN

1. Encierra en un crculo las palabras que contengan la


combinacin:

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COMUNICACIN

3. Si lees con atencin, aprenders algo importante.


S a b a s q u e . . . ?

La cantidad de estrellas que ves en el cielo depende del


sitio donde te encuentres.
Si ests en la ciudad, el resplandor de las luces te impide
ver muchas estrellas.
Y si ests en el sitio menos alumbrado, como en el
campo, podrs observar ms estrellas.
Completa lo que falta.
1. Vemos ms ______________________en el campo.
2. Vemos _______________________ en la ciudad.
Forma palabras y escrbelas. Las formas son una clave!.

tra m

tr

tru
bol

l n

co

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COMUNICACIN

* Lee el nombre de cada figura y escribe una oracin con cada


una.

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COMUNICACIN

* Lee el nombre de cada figura y escribe una oracin con cada


una.

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COMUNICACIN

1. Une cada imagen con la palabra que le corresponde.

hoja

globito

hojita

lapicito

lpiz

globo

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COMUNICACIN

2. Convierte a diminutivo estas palabras.


madera

______________________________

mesa

______________________________

papel

______________________________

tapa

______________________________

loro

______________________________

tarro

______________________________

pera

______________________________

1. En estas palabras descubre la slaba "rr" y encirrala con


color rojo.

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COMUNICACIN

* Escribe la palabra que corresponda a cada dibujo, teniendo


en cuenta la posicin de la "r".

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COMUNICACIN

Lee con atencin las siguientes palabras y escrbelas en el


lugar correspondiente:

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COMUNICACIN

madera
pur
ramo
pulsera
rueda
fierro

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territorio
reina
peruano
narrador
perro
remo

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Rosala
ruleta
paradero
morro
mareo
derretido

COMUNICACIN

1. Colorea los dibujos segn la indicacin de la profesora.


2. Con ayuda de tu profesora, describe los siguientes objetos.
Es __________________________________
tiene ________________________________
sirve para ____________________________
Es __________________________________
tiene ________________________________
sirve para ____________________________

Es __________________________________
tiene ________________________________
sirve para ____________________________
Es __________________________________
tiene ________________________________
sirve para ____________________________

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COMUNICACIN

Mi perrito es de tamao
grande, su hocico es achatado.
Su cuerpo es fuerte, tiene
el pelo largo de color negro.
Es un perrito muy carioso
y juguetn.
Le gusta que lo baen y que
lo saquen a pasear.
1. Ahora describe t a los siguientes animalitos:
Por fuera: ___________________
_______________________________
Le gusta: _________________
_______________________________

Por fuera: _____________________


______________________________
Le gusta: ______________________
______________________________

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COMUNICACIN

1. Relaciona ambas columnas, luego escribe su nombre donde


corresponde.
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COMUNICACIN

2. Repasamos.

1. Cul es? Mrcala con una X, luego repasa la palabra.


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COMUNICACIN

2. Ordena las palabras para que formen una oracin.

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COMUNICACIN

Con "f" podemos escribir:

1. Practica la siguiente lectura:


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COMUNICACIN

La foca Filomena
La foca Filomena es famosa. La foca
salta alto y Vernica le saca una foto.
Una foto a la foca? S, s! Una foto a la
famosa foca.
Esta foca es loca, se alimenta con pescados, miel y
man.
Filomena se comi unas paltas, se sinti mal, se
asust y se
fue.
Filomena es la nica que vive en las islas Filipinas.
2. Completa los espacios en blanco:
Filomena es una ____________________.
La ____________________ salta alto.
Vernica le saca una ____________________.
Se alimenta con ____________________, miel y
man.
Filomena es la nica ___________________ que

islas
Filipinas.

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vive en las

COMUNICACIN

3. Observa, lee y aprende la siguiente rima. Luego colorea con


azul, todas las letras "h" que encuentres.
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COMUNICACIN

"El hipoptamo tena hipo.


Comi un higuito salado.
La hormiga le dio huesitos,
el hada le convid un helado.
Pero el hipo no se iba.
Qu hipo mal educado!
Huguito le dio un buen susto...
y el hipo se le ha acabado!
Te acuerdas de la rima? Completa lo que falta.
El hipoptamo tena ______________________.
La ______________________ le dio huesitos.
El ______________________ le convid un ________________.
_______________________ le dio un buen susto.
R e c u e r d a q u e la
h e s m u d a

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COMUNICACIN

PROF. SANTIAGO ROSAS ROSAS

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COMUNICACIN

PROF. SANTIAGO ROSAS ROSAS

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COMUNICACIN

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COMUNICACIN

El caracol

1. Escribe el nombre:

2. Ordena las palabras formando una oracin.

caramelos.

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Carlos

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come

COMUNICACIN

3. Escribe, completa el dibujo y colorea.

El caracol va por el camino.

El

corvina.

pescador

pesc

una

4. Ordena las palabras formando una oracin.


caramelos.

Carola

Carlos

queso.

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dos

con

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tiene

come

pan

COMUNICACIN

5. Completa y escribe:

6. Completa con ca - co - cu - que - qui segn convenga.


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COMUNICACIN

7. Lee y realiza el dibujo correspondiente.

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COMUNICACIN

8. Todo es chiquito!. Completa.

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COMUNICACIN

9. Escribe el nombre de los dibujos utilizando: ca - co - cu que - qui.

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COMUNICACIN

1. Realiza el trazo de "v" y escribe las slabas.

2. Escribe nombres que empiecen con V.

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COMUNICACIN

1. Separa en slabas las siguientes palabras y coloca dentro del


parntesis el nmero de slabas.

* ventanas
)
* lavadora
)
* verduras
)
* aviso
:
* aves
:

________________________________

________________________________

________________________________

________________________________
________________________________

(
(

)
)

2. Ordena las palabras y forma una oracin:


soles.

Vanesa

vino

los

La

ilumina

veinte

sirve

vasos.

vela

ventana. la

3. Escribe el nombre de las siguientes figuras:

PROF. SANTIAGO ROSAS ROSAS

tiene

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Mara

en

verde

COMUNICACIN

1. Lee con atencin y contesta las preguntas:

selva

Paseando por la

Viviana, Valeria y Valentn se fueron


de paseo a la selva peruana el
viernes pasado.
Les invitaron torta, uvas verdes y un
vaso de vino.
Desde el avin vieron guacamayos,
pumas y monos. Despus vieron
televisin y se divirtieron bastante.
Quines se fueron de paseo a la selva
peruana?
___________________________________

____________________________________

Qu les invitaron en el avin?


______________________________________________
______________________________________________

Qu hicieron despus de alimentarse?

____________________________________________________________________

2. Subraya la respuesta correcta:


*

Viviana, Valeria y Valentn *


se fueron a :

Desde el avin vieron:

- Bolivia

- pavos, pumas y leones.

- Viena

-monos,

guacamayos.
- La selva peruana.
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pumas

- aves, elefantes y burros.


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COMUNICACIN

1. Completa los espacios en blanco con "b" o "v".

2. Escribe palabras que contengan la


letra "v" o "b" segn corresponda.

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COMUNICACIN

1. Lee con atencin la siguiente lectura:

La abuelita de Valeria
La abuelita de Valeria vino de Bolivia el viernes pasado en
avin. El sbado en la tarde fueron a visitar a Beto y Viviana.
Les invitaron pastel de verduras y un vaso de vino. Toda la
tarde rieron y se divirtieron bastante.
2. Contesta las preguntas:
De dnde vino la abuelita de Valeria el viernes pasado?

A quines fueron a visitar el sbado en la tarde?

Cmo pasaron la tarde?

3. Completa los espacios en blanco:


La

________________

de

______________

vino

de

Bolivia

_______________.

Les invitaron pastel de

_________________

_________________.

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y un vaso de

en

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Palabras
1. Diente

6.

pastel

2. latas

7.

tomate

3. tapas

8.

patineta

4. tapete

9.

tela

5. pelota

10. pantaln.

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COMUNICACIN

Palabras
1. Rosas

6.

morado

2. panadero

7.

pirata

3. rueda

8.

mariposa

4. dinosaurio

9.

dorada

5. rama

10. rata.

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COMUNICACIN

Palabras
1. Marrn

6.

sierra

2. perro

7.

tierra

3. torre

8.

perrito

4. tarro

9.

amarra

5. perrera

10. morro.

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COMUNICACIN

Palabras
1. Barre

6.

babero

2. banda

7.

labio

3. bombn

8.

lobo

4. abuela

9.

barato

5. baile

10. bolas.

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COMUNICACIN

Palabras
1. Faro

6.

feo

2. delfn

7.

enfermo

3. elefante

8.

fuera

4. fantasma

9.

foca

5. fama

10. sof.

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COMUNICACIN

Palabras
1. Hada

6.

hermano

2. humo

7.

helado

3. hola

8.

hermoso

4. hilo

9.

hamaca

5. hueso

10. hipoptamo.

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COMUNICACIN

Palabras
1. Poco

6.

quinua

2. cama

7.

quena

3. carro

8.

queso

4. coco

9.

cuna

5. queque

10. casaca.

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COMUNICACIN

Palabras
1. Venado

6.

violeta

2. ventilador

7.

vuela

3. vestido

8.

vacuna

4. vela

9.

vapor

5. vaca

10. avin.

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COMUNICACIN

Cantan, suean, bailan


y con sus manitas
mecen en sus cunas
a las estrellitas.

A la rueda, rueda
de la caracola
duermen los cangrejos
y ren las olas.

Al acuario - escuela,
van los pececitos.
Pompas de colores
entre sus libritos.

Los peces chiquitos


juegan en la arena.
Se quedan dormidos
junto a las ballenas.

A la rueda, rueda
vamos a soar
que pronto, mamita,
nos vendr a buscar.

Los peces despiertan,


saltan por las rocas,
burbujas de risas
hacen en el agua
sus palabras cortas.

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COMUNICACIN

PROF. SANTIAGO ROSAS ROSAS

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COMUNICACIN

En el bosque viva un elefantito llamado "Manguera". Lo


llamaban as porque soaba con ser bombero.
Desde pequeo, este elefante manejaba su trompita como
una verdadera manguera. Regaba las flores y mojaba con
picarda a los nios que jugaban cerca del ro. Aunque a
ellos no les haca ninguna gracia, este travieso elefante se
diverta mucho.
Cierto da sucedi algo terrible: dos tigrecitos en medio del
bosque... jugaban con fsforos! Se dan cuenta del peligro?
De pronto, se oy gritar a los pequeos tigres. -Socorro!
Fuego!
S! En el bosque haba un incendio. Las llamas iban
creciendo, creciendo...
Pero, por suerte, estaba cerca del lugar el elefante
"Manguera", quien rpidamente corri al ro y volvi con la
trompa llena de agua; sin perder un segundo, ech el chorro
sobre las llamas.
Cuando el fuego se apag, los animales, que haban
escapado asustados, regresaron y agradecieron mucho al
elefantito.
"Manguera" se sinti muy, pero muy feliz.
Ahora era un verdadero bombero!
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COMUNICACIN

Martha

Luca

Ghiglioni
(Argentina)

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Da del Campesino: 24 de junio

Discutan varios nios en su escuela sobre cul es el hombre


que mayores servicios presta a la humanidad.

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COMUNICACIN

Jorge dijo que el poltico, porque formula las leyes. Luis


afirm que el militar, porque triunfa en los campos de batalla.
Jos replic: el mdico, pues cura a los enfermos.
El hombre ms til es el campesino -afirm Ruth -porque
l cultiva y hace producir la tierra que nos da sus frutos.
Ciertamente -aadi el maestro, que los estaba
observando-. Un gran rey dijo: El hombre que saca de la
tierra sus productos, vale ms que todos los conquistadores
del mundo.

1. Coloca V si la afirmacin es verdadera y F, si es falsa.

Discutan solo dos nios en la escuela.


El poltico cura a los enfermos.
El militar triunfa en los campos de batalla.
El mdico formula las leyes.
El hombre ms til es el campesino.

2. Contesta las preguntas:


Qu dijo Ruth?

Por qu?

Cundo se celebra el Da del Campesino?

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(
(
(
(
(

)
)
)
)
)

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3. Dibuja y colorea algunos productos que nos proporciona el


campesino.

Rufo el patinete

Juegan todo el da

tiene dos amigos,

y al anochecer,

el viento Soplete

estn cansaditos

y Pedrn el grillo.

de tanto correr.

El grillo viajero

Juntos se acurrucan

quiere pasear,

en el cobertizo,

su amiguito Rufo

les cubre la luna

le invita a montar.

del intenso fro.

Pedrn se acomoda,

Suean muy felices

sube sus patitas

lo que harn maana.

y una vez sentado

Silencio

le hace cosquillitas.

duermen!
Cierren la ventana!

Soplete, curioso, les mira y


PROF. SANTIAGO ROSAS ROSAS

que

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COMUNICACIN

les dice al odo: Yo quiero jugar!


Sopla, sopla, resopla
los tres de puntillas, rindose van.

1. Escribe "V" o "F" segn corresponda:


-

Rufo tiene seis amigos.

El viento Soplete y Pedrn el grillo son amigos de Rufo. (


)
El grillo viajero quiere dormir.
(
)

Los tres amigos se van a pasear.

Los amigos se acurrucan en el garaje.

Los tres amigos juegan todo el da.

2. Dibuja a Rufo y sus dos amigos.

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COMUNICACIN

Da del Maestro
6 de julio

Mi gran profesora,
nombre de verdad,
me ensea a ser bueno,
me ensea a rezar.
En todo momento
me da una leccin
para que en la vida
me vaya mejor.
Con letras y nmeros
me empieza a equipar
para mi conquista
de ciencia y verdad.
Y ya que por ella
recibo otra luz,
prometo guardarle
siempre gratitud.

PROF. SANTIAGO ROSAS ROSAS

Feliz Raffan Gmez

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COMUNICACIN

I. Contesta:
1. Qu celebramos el 6 de julio?

2. Cmo se llama tu profesora?

3. Qu te ensea tu profesora segn la poesa?

4. Qu prometes guardarle siempre?

II. Dibuja algo bonito a tu maestra, imagina que es un regalo


que quieres darle.

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COMUNICACIN

Da de la Independencia: 28 de julio
Por mi escuela y por mi nombre,
yo te juro, Patria ma,
ser un nio siempre bueno,
claro y gil como el da.
Lo que tengo, lo que valgo,
complacido, Patria ma,
lo depongo en tus altares,
te lo ofrezco en este da.
Y si caigo en la contienda
o vacilo en la jornada,
de muy hondo saldr el canto:
por tu gloria, Patria amada!
Tierra excelsa de los Incas,
Patria amada de mis padres,
yo te admiro en mis estudios,
yo te siento en mis cantares.

Manuel Gallegos Saenz


(peruano)

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COMUNICACIN

Responde:
1. Qu le jura el nio a su bandera?

2. Qu le ofrece a su patria?

Crea una oracin con las siguientes palabras:


Patria

Bandera

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COMUNICACIN

Escudo

Himno Nacional

III. Dibuja tu bandera y colorala.

PROF. SANTIAGO ROSAS ROSAS

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