Comunicacion I. II Bim

COMUNIC
AC.
II BIM.
TRILCE PRIMARIA
COMUNICACIN
ndice
Pg .
Fonemas: "t - tr - tl - r".......................................7
Diminutivos - Fonema "rr"................................15
Descripcin de objetos y animales...................19
Fonema "b"......................................................21
Fonema "f".......................................................25
Fonema "h" - Gnero y nmero del sustantivo.27
Fonemas: "ca - co - cu - que - qui"...................33
Fonema "v"......................................................39
Percentil ortogrfico.........................................44
Lecturas recreativas....................................53
PROF. SANTIAGO ROSAS ROSAS
Pgina 2
COMUNICACIN
1. Ahora lee y dibuja lo siguiente:
2. Lee las palabras y nelas con el dibujo que le corresponde.

Pgina 3
COMUNICACIN
pelota
lana
maleta
tapa
Pgina 4
moto
COMUNICACIN
3. Colorea la ilustracin que corresponde a la oracin.
Paolo tiene una maleta.
Paolo tiene una moto.
Paolo tiene una pelota y una cometa.
El pap tiene saco.
Pgina 5
COMUNICACIN
1. Encierra en un crculo las palabras que contengan la

combinacin:
Pgina 6
COMUNICACIN
3. Si lees con atencin, aprenders algo importante.

S a b a s q u e . . . ?
La cantidad de estrellas que ves en el cielo depende del

sitio donde te encuentres.
Si ests en la ciudad, el resplandor de las luces te impide
ver muchas estrellas.
Y si ests en el sitio menos alumbrado, como en el
campo, podrs observar ms estrellas.
Completa lo que falta.
1. Vemos ms ______________________en el campo.
2. Vemos _______________________ en la ciudad.
Forma palabras y escrbelas. Las formas son una clave!.
tra m
tr
tru
bol
l n
co
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COMUNICACIN
* Lee el nombre de cada figura y escribe una oracin con cada

una.
Pgina 8
COMUNICACIN
* Lee el nombre de cada figura y escribe una oracin con cada

una.
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COMUNICACIN
1. Une cada imagen con la palabra que le corresponde.
hoja
globito
hojita
lapicito
lpiz
globo
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COMUNICACIN
2. Convierte a diminutivo estas palabras.

madera
______________________________
mesa
______________________________
papel
______________________________
tapa
______________________________
loro
______________________________
tarro
______________________________
pera
______________________________
1. En estas palabras descubre la slaba "rr" y encirrala con

color rojo.
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COMUNICACIN
* Escribe la palabra que corresponda a cada dibujo, teniendo

en cuenta la posicin de la "r".
Pgina 12
COMUNICACIN
Lee con atencin las siguientes palabras y escrbelas en el

lugar correspondiente:
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COMUNICACIN
madera
pur
ramo
pulsera
rueda
fierro
territorio
reina
peruano
narrador
perro
remo
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Rosala
ruleta
paradero
morro
mareo
derretido
COMUNICACIN
1. Colorea los dibujos segn la indicacin de la profesora.

2. Con ayuda de tu profesora, describe los siguientes objetos.
Es __________________________________
tiene ________________________________
sirve para ____________________________
Es __________________________________
tiene ________________________________
sirve para ____________________________
Es __________________________________
tiene ________________________________
sirve para ____________________________
Es __________________________________
tiene ________________________________
sirve para ____________________________
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COMUNICACIN
Mi perrito es de tamao
grande, su hocico es achatado.
Su cuerpo es fuerte, tiene
el pelo largo de color negro.
Es un perrito muy carioso
y juguetn.
Le gusta que lo baen y que
lo saquen a pasear.
1. Ahora describe t a los siguientes animalitos:
Por fuera: ___________________
_______________________________
Le gusta: _________________
_______________________________
Por fuera: _____________________

______________________________
Le gusta: ______________________
______________________________
Pgina 16
COMUNICACIN
1. Relaciona ambas columnas, luego escribe su nombre donde

corresponde.
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COMUNICACIN
2. Repasamos.
1. Cul es? Mrcala con una X, luego repasa la palabra.

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COMUNICACIN
2. Ordena las palabras para que formen una oracin.
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COMUNICACIN
Con "f" podemos escribir:
1. Practica la siguiente lectura:

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COMUNICACIN
La foca Filomena
La foca Filomena es famosa. La foca
salta alto y Vernica le saca una foto.
Una foto a la foca? S, s! Una foto a la
famosa foca.
Esta foca es loca, se alimenta con pescados, miel y
man.
Filomena se comi unas paltas, se sinti mal, se
asust y se
fue.
Filomena es la nica que vive en las islas Filipinas.
2. Completa los espacios en blanco:
Filomena es una ____________________.
La ____________________ salta alto.
Vernica le saca una ____________________.
Se alimenta con ____________________, miel y
man.
Filomena es la nica ___________________ que
islas
Filipinas.
Pgina 21
vive en las
COMUNICACIN
3. Observa, lee y aprende la siguiente rima. Luego colorea con

azul, todas las letras "h" que encuentres.
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COMUNICACIN
"El hipoptamo tena hipo.

Comi un higuito salado.
La hormiga le dio huesitos,
el hada le convid un helado.
Pero el hipo no se iba.
Qu hipo mal educado!
Huguito le dio un buen susto...
y el hipo se le ha acabado!
Te acuerdas de la rima? Completa lo que falta.
El hipoptamo tena ______________________.
La ______________________ le dio huesitos.
El ______________________ le convid un ________________.
_______________________ le dio un buen susto.
R e c u e r d a q u e la
h e s m u d a
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COMUNICACIN
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COMUNICACIN
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COMUNICACIN
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COMUNICACIN
El caracol
1. Escribe el nombre:
2. Ordena las palabras formando una oracin.
caramelos.
Carlos
Pgina 27
come
COMUNICACIN
3. Escribe, completa el dibujo y colorea.
El caracol va por el camino.
El
corvina.
pescador
pesc
una
4. Ordena las palabras formando una oracin.

caramelos.
Carola
Carlos
queso.
dos
con
Pgina 28
tiene
come
pan
COMUNICACIN
5. Completa y escribe:
6. Completa con ca - co - cu - que - qui segn convenga.

Pgina 29
COMUNICACIN
7. Lee y realiza el dibujo correspondiente.
Pgina 30
COMUNICACIN
8. Todo es chiquito!. Completa.
Pgina 31
COMUNICACIN
9. Escribe el nombre de los dibujos utilizando: ca - co - cu que - qui.
Pgina 32
COMUNICACIN
1. Realiza el trazo de "v" y escribe las slabas.
2. Escribe nombres que empiecen con V.
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COMUNICACIN
1. Separa en slabas las siguientes palabras y coloca dentro del

parntesis el nmero de slabas.
* ventanas
)
* lavadora
)
* verduras
)
* aviso
:
* aves
:
________________________________
________________________________
________________________________
________________________________
________________________________
(
(
)
)
2. Ordena las palabras y forma una oracin:

soles.
Vanesa
vino
los
La
ilumina
veinte
sirve
vasos.
vela
ventana. la
3. Escribe el nombre de las siguientes figuras:
tiene
Pgina 34
Mara
en
verde
COMUNICACIN
1. Lee con atencin y contesta las preguntas:
selva
Paseando por la
Viviana, Valeria y Valentn se fueron

de paseo a la selva peruana el
viernes pasado.
Les invitaron torta, uvas verdes y un
vaso de vino.
Desde el avin vieron guacamayos,
pumas y monos. Despus vieron
televisin y se divirtieron bastante.
Quines se fueron de paseo a la selva
peruana?
___________________________________
____________________________________
Qu les invitaron en el avin?

______________________________________________
______________________________________________
Qu hicieron despus de alimentarse?
____________________________________________________________________
2. Subraya la respuesta correcta:

*
Viviana, Valeria y Valentn *

se fueron a :
Desde el avin vieron:
- Bolivia
- pavos, pumas y leones.
- Viena
-monos,
guacamayos.
- La selva peruana.
pumas
- aves, elefantes y burros.

Pgina 35
COMUNICACIN
1. Completa los espacios en blanco con "b" o "v".
2. Escribe palabras que contengan la

letra "v" o "b" segn corresponda.
Pgina 36
COMUNICACIN
1. Lee con atencin la siguiente lectura:
La abuelita de Valeria
La abuelita de Valeria vino de Bolivia el viernes pasado en
avin. El sbado en la tarde fueron a visitar a Beto y Viviana.
Les invitaron pastel de verduras y un vaso de vino. Toda la
tarde rieron y se divirtieron bastante.
2. Contesta las preguntas:
De dnde vino la abuelita de Valeria el viernes pasado?
A quines fueron a visitar el sbado en la tarde?
Cmo pasaron la tarde?
3. Completa los espacios en blanco:

La
________________
de
______________
vino
de
Bolivia
_______________.
Les invitaron pastel de
_________________
_________________.
Pgina 37
y un vaso de
en
COMUNICACIN
Palabras
1. Diente
6.
pastel
2. latas
7.
tomate
3. tapas
8.
patineta
4. tapete
9.
tela
5. pelota
10. pantaln.
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COMUNICACIN
Palabras
1. Rosas
6.
morado
2. panadero
7.
pirata
3. rueda
8.
mariposa
4. dinosaurio
9.
dorada
5. rama
10. rata.
Pgina 39
COMUNICACIN
Palabras
1. Marrn
6.
sierra
2. perro
7.
tierra
3. torre
8.
perrito
4. tarro
9.
amarra
5. perrera
10. morro.
Pgina 40
COMUNICACIN
Palabras
1. Barre
6.
babero
2. banda
7.
labio
3. bombn
8.
lobo
4. abuela
9.
barato
5. baile
10. bolas.
Pgina 41
COMUNICACIN
Palabras
1. Faro
6.
feo
2. delfn
7.
enfermo
3. elefante
8.
fuera
4. fantasma
9.
foca
5. fama
10. sof.
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COMUNICACIN
Palabras
1. Hada
6.
hermano
2. humo
7.
helado
3. hola
8.
hermoso
4. hilo
9.
hamaca
5. hueso
10. hipoptamo.
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COMUNICACIN
Palabras
1. Poco
6.
quinua
2. cama
7.
quena
3. carro
8.
queso
4. coco
9.
cuna
5. queque
10. casaca.
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COMUNICACIN
Palabras
1. Venado
6.
violeta
2. ventilador
7.
vuela
3. vestido
8.
vacuna
4. vela
9.
vapor
5. vaca
10. avin.
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COMUNICACIN
Cantan, suean, bailan

y con sus manitas
mecen en sus cunas
a las estrellitas.
A la rueda, rueda
de la caracola
duermen los cangrejos
y ren las olas.
Al acuario - escuela,
van los pececitos.
Pompas de colores
entre sus libritos.
Los peces chiquitos

juegan en la arena.
Se quedan dormidos
junto a las ballenas.
A la rueda, rueda
vamos a soar
que pronto, mamita,
nos vendr a buscar.
Los peces despiertan,

saltan por las rocas,
burbujas de risas
hacen en el agua
sus palabras cortas.
Pgina 46
COMUNICACIN
Pgina 47
COMUNICACIN
En el bosque viva un elefantito llamado "Manguera". Lo

llamaban as porque soaba con ser bombero.
Desde pequeo, este elefante manejaba su trompita como
una verdadera manguera. Regaba las flores y mojaba con
picarda a los nios que jugaban cerca del ro. Aunque a
ellos no les haca ninguna gracia, este travieso elefante se
diverta mucho.
Cierto da sucedi algo terrible: dos tigrecitos en medio del
bosque... jugaban con fsforos! Se dan cuenta del peligro?
De pronto, se oy gritar a los pequeos tigres. -Socorro!
Fuego!
S! En el bosque haba un incendio. Las llamas iban
creciendo, creciendo...
Pero, por suerte, estaba cerca del lugar el elefante
"Manguera", quien rpidamente corri al ro y volvi con la
trompa llena de agua; sin perder un segundo, ech el chorro
sobre las llamas.
Cuando el fuego se apag, los animales, que haban
escapado asustados, regresaron y agradecieron mucho al
elefantito.
"Manguera" se sinti muy, pero muy feliz.
Ahora era un verdadero bombero!
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COMUNICACIN
Martha
Luca
Ghiglioni
(Argentina)
Pgina 49
COMUNICACIN
Da del Campesino: 24 de junio
Discutan varios nios en su escuela sobre cul es el hombre

que mayores servicios presta a la humanidad.
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COMUNICACIN
Jorge dijo que el poltico, porque formula las leyes. Luis

afirm que el militar, porque triunfa en los campos de batalla.
Jos replic: el mdico, pues cura a los enfermos.
El hombre ms til es el campesino -afirm Ruth -porque
l cultiva y hace producir la tierra que nos da sus frutos.
Ciertamente -aadi el maestro, que los estaba
observando-. Un gran rey dijo: El hombre que saca de la
tierra sus productos, vale ms que todos los conquistadores
del mundo.
1. Coloca V si la afirmacin es verdadera y F, si es falsa.
Discutan solo dos nios en la escuela.

El poltico cura a los enfermos.
El militar triunfa en los campos de batalla.
El mdico formula las leyes.
El hombre ms til es el campesino.
2. Contesta las preguntas:

Qu dijo Ruth?
Por qu?
Cundo se celebra el Da del Campesino?
Pgina 51
(
(
(
(
(
)
)
)
)
)
COMUNICACIN
3. Dibuja y colorea algunos productos que nos proporciona el

campesino.
Rufo el patinete
Juegan todo el da
tiene dos amigos,
y al anochecer,
el viento Soplete
estn cansaditos
y Pedrn el grillo.
de tanto correr.
El grillo viajero
Juntos se acurrucan
quiere pasear,
en el cobertizo,
su amiguito Rufo
les cubre la luna
le invita a montar.
del intenso fro.
Pedrn se acomoda,
Suean muy felices
sube sus patitas
lo que harn maana.
y una vez sentado
Silencio
le hace cosquillitas.
duermen!
Cierren la ventana!
Soplete, curioso, les mira y

que
Pgina 52
COMUNICACIN
les dice al odo: Yo quiero jugar!

Sopla, sopla, resopla
los tres de puntillas, rindose van.
1. Escribe "V" o "F" segn corresponda:

-
Rufo tiene seis amigos.
El viento Soplete y Pedrn el grillo son amigos de Rufo. (

)
El grillo viajero quiere dormir.
(
)
Los tres amigos se van a pasear.
Los amigos se acurrucan en el garaje.
Los tres amigos juegan todo el da.
2. Dibuja a Rufo y sus dos amigos.
Pgina 53
COMUNICACIN
Da del Maestro
6 de julio
Mi gran profesora,
nombre de verdad,
me ensea a ser bueno,
me ensea a rezar.
En todo momento
me da una leccin
para que en la vida
me vaya mejor.
Con letras y nmeros
me empieza a equipar
para mi conquista
de ciencia y verdad.
Y ya que por ella
recibo otra luz,
prometo guardarle
siempre gratitud.
Feliz Raffan Gmez
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COMUNICACIN
I. Contesta:
1. Qu celebramos el 6 de julio?
2. Cmo se llama tu profesora?
3. Qu te ensea tu profesora segn la poesa?
4. Qu prometes guardarle siempre?
II. Dibuja algo bonito a tu maestra, imagina que es un regalo

que quieres darle.
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COMUNICACIN
Da de la Independencia: 28 de julio
Por mi escuela y por mi nombre,
yo te juro, Patria ma,
ser un nio siempre bueno,
claro y gil como el da.
Lo que tengo, lo que valgo,
complacido, Patria ma,
lo depongo en tus altares,
te lo ofrezco en este da.
Y si caigo en la contienda
o vacilo en la jornada,
de muy hondo saldr el canto:
por tu gloria, Patria amada!
Tierra excelsa de los Incas,
Patria amada de mis padres,
yo te admiro en mis estudios,
yo te siento en mis cantares.
Manuel Gallegos Saenz

(peruano)
Pgina 56
COMUNICACIN
Responde:
1. Qu le jura el nio a su bandera?
2. Qu le ofrece a su patria?
Crea una oracin con las siguientes palabras:

Patria
Bandera
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COMUNICACIN
Escudo
Himno Nacional
III. Dibuja tu bandera y colorala.
Pgina 58

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Fonemas: "t - tr - tl - r".......................................7

Diminutivos - Fonema "rr"................................15

Descripcin de objetos y animales...................19

Fonema "h" - Gnero y nmero del sustantivo.27

Fonemas: "ca - co - cu - que - qui"...................33

PROF. SANTIAGO ROSAS ROSAS

1. Ahora lee y dibuja lo siguiente:

2. Lee las palabras y nelas con el dibujo que le corresponde.

PROF. SANTIAGO ROSAS ROSAS

3. Colorea la ilustracin que corresponde a la oracin.

Paolo tiene una maleta.

Paolo tiene una moto.

Paolo tiene una pelota y una cometa.

El pap tiene saco.

PROF. SANTIAGO ROSAS ROSAS

1. Encierra en un crculo las palabras que contengan la

PROF. SANTIAGO ROSAS ROSAS

3. Si lees con atencin, aprenders algo importante.

La cantidad de estrellas que ves en el cielo depende del

PROF. SANTIAGO ROSAS ROSAS

* Lee el nombre de cada figura y escribe una oracin con cada

PROF. SANTIAGO ROSAS ROSAS

* Lee el nombre de cada figura y escribe una oracin con cada

PROF. SANTIAGO ROSAS ROSAS

1. Une cada imagen con la palabra que le corresponde.

PROF. SANTIAGO ROSAS ROSAS

2. Convierte a diminutivo estas palabras.

1. En estas palabras descubre la slaba "rr" y encirrala con

PROF. SANTIAGO ROSAS ROSAS

* Escribe la palabra que corresponda a cada dibujo, teniendo

PROF. SANTIAGO ROSAS ROSAS

Lee con atencin las siguientes palabras y escrbelas en el

PROF. SANTIAGO ROSAS ROSAS

PROF. SANTIAGO ROSAS ROSAS

1. Colorea los dibujos segn la indicacin de la profesora.

PROF. SANTIAGO ROSAS ROSAS

Por fuera: _____________________

PROF. SANTIAGO ROSAS ROSAS

1. Relaciona ambas columnas, luego escribe su nombre donde

1. Cul es? Mrcala con una X, luego repasa la palabra.

2. Ordena las palabras para que formen una oracin.

PROF. SANTIAGO ROSAS ROSAS

Con "f" podemos escribir:

1. Practica la siguiente lectura:

PROF. SANTIAGO ROSAS ROSAS

3. Observa, lee y aprende la siguiente rima. Luego colorea con

"El hipoptamo tena hipo.

PROF. SANTIAGO ROSAS ROSAS

PROF. SANTIAGO ROSAS ROSAS

PROF. SANTIAGO ROSAS ROSAS

PROF. SANTIAGO ROSAS ROSAS

2. Ordena las palabras formando una oracin.

PROF. SANTIAGO ROSAS ROSAS

3. Escribe, completa el dibujo y colorea.

El caracol va por el camino.

4. Ordena las palabras formando una oracin.

PROF. SANTIAGO ROSAS ROSAS

6. Completa con ca - co - cu - que - qui segn convenga.

7. Lee y realiza el dibujo correspondiente.

PROF. SANTIAGO ROSAS ROSAS

8. Todo es chiquito!. Completa.

PROF. SANTIAGO ROSAS ROSAS