Beruflich Dokumente
Kultur Dokumente
PROFESOR:
SECCIN:
46 H
2016-II
NDICE
INTRODUCCIN............................................................................................................... 3
SEMANA N1.................................................................................................................... 4
PRACTICA N1................................................................................................................. 4
SEMANA N2.................................................................................................................... 6
LECTURA N1................................................................................................................... 6
CAPTIULO 1..................................................................................................................... 6
MARCO TEORICO......................................................................................................... 6
1.1
TICA............................................................................................................. 6
1.2
HISTORIA DE LA TICA....................................................................................7
1.2.1
1.2.2
ARCAICA..................................................................................................... 8
1.2.3
CLSICA..................................................................................................... 8
1.2.4
HELENICA................................................................................................... 9
1.3
EDAD MEDIA................................................................................................... 9
1.4
EDAD MODERNA........................................................................................... 10
1.5
EDAD COMTEMPORANEA..............................................................................11
1.6
RAMAS DE LA ETICA.....................................................................................13
1.6.1
TICA NORMATIVA.....................................................................................13
1.6.2
TICA APLICADA........................................................................................ 13
1.6.3
METAETICA............................................................................................... 13
1.6.4
TICA EMPRICA........................................................................................13
1.6.5
TICA UTILITARISTA...................................................................................13
1.6.6
TICA KATIANA.......................................................................................... 13
1.7
MORAL......................................................................................................... 14
1.8
HISTORIA DE LA MORAL................................................................................14
1.8.1
MORAL PRIMITIVA......................................................................................... 14
1.8.2
1.8.3
1.8.4
CAPITULO 2................................................................................................................... 16
IMPORTANCIA DE LA ETICA Y MORAL EN LOS PERUANOS EN EL AMBITO PROFESIONAL
.................................................................................................................................. 16
CONCLUSIONES............................................................................................................ 18
REFERENCIAS BIBLIOGRAFICAS...................................................................................19
INTRODUCCIN
El presente informe est elaborado con la finalidad de conocer sobre la tica y moral,
definicin , historia , diferencias , ramas de la tica , dicotomas morales , enfoques
relativos a la moral , la moral en diferentes escuelas poltica-filosficas y por ultimo
conocer las importancia que guarda la tica y moral en nuestra vida profesional.
La tica forma parte de nuestra vida diaria, ya que desde el momento en que nacemos
estamos recibiendo en forma constante toda clase de estmulos que buscan desarrollar
facultades cognitivas de forma propicia, desde la utilizacin de juegos didcticos hasta la
realizacin de actividades recreativas que nos dejen una enseanza.
SEMANA N1
PRACTICA N1
3
Dado un eje de 100mm con una longitud de 1200mm. Se debe de reducir de 100mm a
70mm en una longitud de 140mm determinar el tiempo de mecanizacin del cilindrado si
el avance es de 1mm con una profundidad de pasa de 0-4mm y tambin el tiempo de
roscado sobre el eje de 70mm en una longitud de 100mm en ambos casos el eje gira a
800 rpm siendo el paso de la rosca de 0.8mm determinar la suma de los dos tiempos.
DATOS:
Di =100mm
L=140mm
d=4mm
Df =70mm
f=1mm/rev
N=800rpm
SOLUCIN:
-Primero determinamos la profundidad total necesario requerida para alcanzar el dimetro
final de 70mm.
Df=Di-2d
70=100-2d
d=15mm
Esto nos indica que son requeridas 4 pasadas para lograr el dimetro de 70mm.
-Para poder hallar el tiempo de mecanizado se aplicar la siguiente frmula:
m=
L
fr
f r=800
rev
mm
x1
min
rev
f r=800
mm
min
Ahora reemplazamos:
T m=
140 mm
mm
800
min
T m=0,175 min=10,5 s
T m=10,5 s x 4=42 s
En el roscado, al no indicar el tipo de tornillo, se considerar un tornillo de rosca sencilla
donde el paso es igual al avance, por lo tanto:
mm
f=0,8 vuelta
Luego:
f r=800
rev
mm
x 0,8
min
rev
f r=640
mm
min
T m=
100 mm
mm
640
min
T m=0,156 min=9,36 s
T m=42 s+9,36 s
T m=51,36 s
SEMANA N2
LECTURA N1
CAPTIULO 1
MARCO TEORICO
1.1 TICA
La tica es la rama de la filosofa que estudia la bondad o la maldad de los
comportamientos. Tiene como centro de atencin las acciones humanas y aquellos
aspectos de las mismas que se relacionan con el bien, la virtud, el deber, la felicidad y la
vida realizada. El estudio de la tica se remonta a los orgenes mismos de la filosofa en la
Antigua Grecia, y su desarrollo histrico ha sido amplio y variado.
Segn Fernando Savater, define la tica como el arte de vivir, el saber vivir, por lo tanto el
arte de discernir lo que nos conviene (lo bueno) y lo que no nos conviene (lo malo).
FIGURA N1
FUENTE: http://image.slidesharecdn.com/presentacin1-140620205003phpapp02/95/etica-y-comportamiento-de-la-sociedad-peruana-3-638.jpg?cb=1403297462
En el mundo antiguo 4.500 aos a.C. los primitivos tenan la preocupacin por determinar
lo que est bien o est mal, aplicando un conjunto de valores, principios y normas
concretas que en caso de infringirlos supona un castigo.
La explicacin de lo que est bien o mal basadas en las leyes inmutables de la naturaleza
creando normas o cdigos morales marcadas por la tradicin.
FIGURA N2
FUENTE: https://www.reflexionespaganas.com/2012/08/22/etica-kemetismo/
1.2.2 ARCAICA
Homero escribe la Ilada y la odisea en las que se defiende la tica del mundo
antiguo, hroes mitolgicos con unos valores (fuerza fsica, valenta, belleza,
habilidad y linaje) no obstante estos hroes deben ser imitados.
1.2.3 CLSICA
Sofistas/presocrticos, conjunto de filsofos que ponen en duda los cdigos
morales
del
mundo
antiguo,
frente
la
imposicin
surge
la
FIGURA N3 SOCRATES
FUENTE:https://cdn4.educacion2.com/wp-content/uploads/socrates.jpg
FIGURA N4 PLATON
FUENTE: https://cdn3.pensamientos.es/wp-content/uploads/2014/09/frases-de-platon.jpg
FIGURA N5 ARISTOTELES
FUENTE:http://ocw.unican.es/cursos-transversales/presentacioneseficaces/materiales/tema-10/aristoteles.png/image_preview
1.2.4 HELENICA
En filosofa y tica se abandona la poltica y se vuelve al individualismo
La tica se vuelve de finalidad, buscar la felicidad.
10
del siglo XX
verdadero
FUENTE:http://kdfrases.com/frases-imagens/frase-o-principio-do-modelo-constitui-o-maisforte-apoio-das-modificacoes-que-se-verificam-no-mundo-max-scheler-153640.jpg
12
1.6.3 METAETICA
Estudio del lenguaje de la mora, objetivismo, subjetivismo y relativismos morales.
1.7 MORAL
Moral es una palabra de origen latino, que proviene del trminos moris (costumbre). Se
trata de un conjunto de creencias, costumbres, valores y normas de una persona o de un
grupo social, que funciona como una gua para obrar.
Otra definicin, la moral es la suma total del conocimiento que se adquiere sobre lo ms
alto y noble, y que una persona respeta en su conducta. Las creencias sobre la moralidad
son generalizadas y codificadas en una cierta cultura o en un grupo social determinado,
13
por lo que la moral regula el comportamiento de sus miembros. Por otra parte, la moral
suele ser identificada con los principios religiosos y ticos que una comunidad acuerda
respetar.
FIGURA N11
14
1.8.4
CAPITULO 2
15
con estas reglas ya impuestas y al cumplirlas estamos siendo personas ticas. La tica
moral profesional se funda con el aprendizaje de da a da, el ser como profesional va
emulando a sus seres como son los padres de familia, partiendo de la formacin de un
individuo que este establecido formalmente
FIGURA N12
FUENTE:
https://sites.google.com/site/eticayvaloresoswaldomata/_/rsrc/1468740261025/unidad-iiitema-1-etica-y-valores/subtema-1-4-etica-profesional/etica%20profesional.gif
CONCLUSIONES
17
18
REFERENCIAS BIBLIOGRAFICAS
ELECTRNICAS
RECUPERADO DE : https://es.wikipedia.org/wiki/
%C3%89tica#Historia_de_la_.C3.A9tica
RECUPERADO DE : http://es.slideshare.net/jacquelinnecristina/historia-de-laetica-15814599
RECUPERADO DE: http://es.slideshare.net/mariaeb/etica-aplicada-15107254?
next_slideshow=1
19
20