Universidad Nacional Autnoma de

Mxico
Colegio Agustn de Hipona A. C.
PREPARATORIA
6877

INGLES IV

Profesor: CLAUDIA

JIMENEZ

Fecha: AGOSTO 2016

Unidad: 1 Y 2
Asignatu
Usar el ingles para aprender ms ingles / Saludar y presentarse
Titulo:
Objetivo
s:

Que los alumnos intercambien informacin acerca de la estructura, su vocabulario y usos

comunicativos de la lengua, con propsito de aprender ms acerca de la misma.
El alumno utilizara formulas y patrones lingsticos que le permitan presentarse,
proporcionar sus datos personales (nombre, nacionalidad, origen, edad, direccin y
numero telefnico y ocupacin) e identificar a otros.
Ciclo escolar: 2015-2016
1ER PERIODO AGOSTO - SEPTIEMBRE
Grupo: 4010 /4020 basico

Periodo
de:
impartici temtico:
Contenido

Usar el Ingles para aprender mas Ingles.

Gramar review
Past tenses
Comparatives
Superlatives
prepositions

Programa de evaluacin.
Factores

Pondera
cin

Instrumento

Fech
a

Observacio
nes

Aprendizajes declarativos.

Conocer vocabularios.
- Utilizar tiempos gramaticales, pasados.
- Utilizar el Pasado para narrar eventos ocurridos en el
pasado y Pedir informacin de eventos ocurridos en el
pasado.
Comparativos y superlativos

Examen escrito.
40%
10%

Examen parcial I
Considerando el
contenido temtico
y con base a los
objetivos

Aprendizajes Procedimentales.

APLICAR LOS CONCEPTOS GRAMATICOS

20%

CUADERNO
LIBRO
TAREAS

10%

PARTICIPACION

ELAVORAR ENUNCIADOS

Aprendizajes Actitudinales.
PRACTICAR EL IDIOMA Y APLICARLO EN FORMA

ORAL

Revisado por:

sello de la institucin

Universidad Nacional Autnoma de

Mxico
Colegio Agustn de Hipona A. C.
PREPARATORIA
Fecha: AGOSTO 2016
CLAUDIA
JIMENEZ
Unidad: 1 Y 2
Asignatu
Usar el ingles para aprender mas ingles/ Descripcin del material del que
Titulo:
estan hechas las cosas y su origen.

INGLES V

Profesor:

El alumno intercambiar informacin acerca de la estructura , su vocabulario y sus usos

Objetivo comunicativos de la lengua , con propsito de aprender ms acerca de la misma.
s:
El estudiante usara expresiones para referirse al material del que estn hechas las cosas
Periodo 1ER PERIODO AGOSTO - SEPTIEMBRE
de:
impartici temtico:
Contenido

Ciclo escolar: 2016-2017

Grupo: 5020

Gramar tenses review

Present perfect simple
Present perfect continuous
Used to

Programa de evaluacin.
Factores

Pondera
cin

Instrumento

Aprendizajes declarativos.

Conocer vocabularios.
- Utilizar tiempos gramaticales, presente prefecto, simple y
continuo.
- Describir actividades hechas por los alumnos en ese
momento.
-Utilizar used to para narrar eventos ocurridos en el
pasado y Pedir informacin de eventos ocurridos en el
pasado.

Examen escrito.
40%
10%

Examen parcial I
Considerando el
contenido temtico
y con base a los
objetivos

Aprendizajes Procedimentales.

APLICAR LOS CONCEPTOS GRAMATICOS

20%

CUADERNO
LIBRO
TAREAS

10%

PARTICIPACION

ELAVORAR ENUNCIADOS
Aprendizajes Actitudinales.
PRACTICAR EL IDIOMA Y APLICARLO EN FORMA

ORAL

Fech
a

Observacio
nes

Revisado por:

sello de la institucin

Universidad Nacional Autnoma de

Mxico
Colegio Agustn de Hipona A. C.
PREPARATORIA
6877

INGLES VI

Profesor: CLAUDIA JIMENEZ

Fecha: AGOSTO 2016

Unidad: Unidad 1
Asignatu
Para que leo?
Titulo:

Objetivo
s:

GENERAL: Al final de este curso el alumno estar capacitado para leer textos escritos en ingls y tener
las habilidades que le permitan ejercer control integral sobre su aprendizaje, y potencialmente darle
continuidad de manera autnoma al estudio del idioma ingls.Tambin obtendr una mayor capacidad
de reflexin que haga inferencias en diferentes niveles y que sea capaz de conceptuar su propio
razonamiento. De las cuatro macro habilidades lingsticas hablar, escribir, escuchar y leer,- es esta
ultima la que tiene mayor aplicabilidad en este curso del concepto de autoaprendizaje.
ESPECIFICOS: El estudiante ser capaz de conocer, diferenciar y valorar los diversos objetos de lectura:
Lectura global, lectura detallada y lectura por placer.

Periodo 1ER PERIODO AGOSTO - SEPTIEMBRE

de:
impartici temtico:
Contenido

Ciclo escolar: 2015-2016

Grupo: 6020

ESTRATEGIA DE LECTURA: IDENTIFICAR ORGANIZACIN DE UN TEXTO

LEER Y COMPRENDER UN TEXTO
Grammar tenses review
Guessing meaning from context
Recognizing parts of speech

Programa de evaluacin.
Factores

Pondera
cin

Instrumento

Aprendizajes declarativos.

Conocer vocabularios.
- Utilizar tiempos gramaticales, presente continuo.
- Describir actividades hechas por los alumnos en ese
momento.
-Utilizar el Pasado para narrar eventos ocurridos en el
pasado y Pedir informacin de eventos ocurridos en el
pasado.

Examen escrito.
40%
10%

Examen parcial I
Considerando el
contenido temtico
y con base a los
objetivos

Aprendizajes Procedimentales.

APLICAR LOS CONCEPTOS GRAMATICOS

20%

ELAVORAR ENUNCIADOS
Aprendizajes Actitudinales.

10%

CUADERNO
LIBRO
TAREAS

Fech
a

Observacio
nes

 PRACTICAR EL IDIOMA Y APLICARLO EN FORMA

PARTICIPACION

ORAL

Revisado por:

sello de la institucin