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Literatura e Identidad
Profesora Cinthia Corts
PAUTA DE EVALUACIN
ANLISIS DE UN PERSONAJE LITERARIO RESPECTO AL TEMA DE LA IDENTIDAD
Aprendizaje esperado a evaluar: reconocen concepciones, aspectos, problemas relativos al
tema de la identidad y perspectivas, modos de referencia y representacin, formas discursivas y
textuales en las que l se manifiesta en distintas situaciones comunicativas.
NOMBRE ALUMNO(A):
Indicadores
Comprensin
(X3)
Produccin
(X2)
Descriptores
Recuerda-intencionadamentepersonajes
literarios de los distintos textos que les
haya correspondido leer a travs del
tiempo.
Identifican
operacionalmente
marcas
textuales de carcter identitario en la obra
respecto
del
personaje
seleccionado:
rasgos; tensiones; significacin; aspectos
de la realidad de la condicin humana;
actualidad o vigencia.
Seleccionan al personaje por gusto;
influencia, importancia literaria.
Exhiben al personaje a travs de texto;
fotografas; pinturas; grabados u otras
experiencias visuales o audiovisuales.
Utilizan esta exhibicin para reflexionar,
generar debate sobre su trascendencia y
relevancia para el tratamiento del tema de
la identidad.
CURSO: 4B
Ponderacin
Insuficiente
(1-2)
Regular
(3-4)
FECHA: 16-08-2016
Bueno
(5-6)
Excelente
(7)
Aspecto/ Nivel
Comunicacin
Fluidez
Demuestra preparacin. Se
expresa con facilidad y fluidez
Expresin
Corporal
Apoyo visual
Respuesta a
las preguntas
Cierre
Manejo del
Tiempo
Total Puntaje: 70
Total obtenido:
NOTA:
Insuficiente (2)
Tiene
problemas
para
organizar la informacin que
entrega. No se observa una
estructura clara en el texto
y no utiliza adecuadamente
marcadores discursivos y
conectores.
Poco
esfuerzo
en
la
preparacin,
no
hubo
prctica, por lo que no hay
fluidez.
Realiza dos o ms de las
siguientes:
- Pierde el contacto visual
con la audiencia.
- Mueve demasiado los
brazos
o los mantiene
cruzados al pecho.
- Se voltea, se apoya contra
la pared o se encorva.
Apoyo visual pobre y con
muchos
errores
ortogrficos,
o bien no utiliza apoyo
visual
No contesta las preguntas
adecuadamente.
No hay cierre.
No
puede
terminar
exposicin
o
esta
demasiado breve.
su
es