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INSTITUCIN EDUCATIVA PRIVADA

Corazn de Mara
Chaclacayo

UNIDAD DE APRENDIZAJE N1

Conociendo a los servidores de mi comunidad


I.

DATOS INFORMATIVOS
1
2
3
4
5
6
7

II.

Institucin Educativa
Nivel
Directora
C. Acadmica
Docente
Grado y seccin
Duracin

: CORAZN DE MARA
: INICIAL
: MERY LUZ GUIA ALARCN
: CECILIA SUELDO LPEZ
: MARA CECILIA CASTILLO SALVADOR
: I-3
:08 DE AGOSTO AL 02 DE SETIEMBRE

TEMA TRANSVERSAL
Educacin para la gestin de riesgo y la conciencia ambiental

III.

VALOR
Respeto

IV.

ACTITUDES
Reconoce y respeta la dignidad de todo ser humano
Promueve acciones relacionadas a la preservacin del ambiente de la institucin

SITUACIN PROBLEMTICA
PRODUCTO IMPORTANTE

Desconocen las profesiones y ocupaciones laborales.


Aprender que servidores hay en nuestra comunidad.

V.
.

INSTITUCIN EDUCATIVA PRIVADA

Corazn de Mara
Chaclacayo

VI.
AREA

DEFINICIN DE LOS APRENDIZAJES


ORGANIZADOR DE AREA

CAPACIDAD

INGLS

RELIGIN CIENCIA Y AMBIENTE


SOCIALPERSONAL
CAMATEMTI
COMUNICA

VII.

COMPRENSIN ORAL

NMERO, RELACIONES
Y OPERACIONES

IDENTIDAD PERSONAL,
AUTOESTIMA Y
AUTONOMA
CONVIVENCIA
SERES VIVIENTES,
MUNDO FSICO Y
CONSERVACIN DEL
AMBIENTE

MEDIOS Y MATERIALES

Infiere el significado del texto oral a


partir de la imagen o al ttulo
Expresa mensajes con claridad,
empleando las convenciones del
lenguaje oral en situaciones cotidianas
o
con apoyosituaciones
de imgenes
Comunica
que involucran
cantidades de magnitudes en diversos
contextos
Utiliza
expresiones
simblicas,
tcnicas y formales de los patrones,
relaciones
y funciones
en la resolucin
Explora, reconoce
y valora

positivamente sus caractersticas y


cualidades personales, mostrando
confianza en s mismo y su afn de
mejora
Relaciona
las
caractersticas
fsicas de los animales propios de
su localidad y su relacin entre s:
animales domsticos y salvajes,
hbitat, forma de alimentacin,
proceso de crecimiento, cuidados y
utilidad

Muestra inters por conocer a


historia de la vida de Jess como
referente para una vida de amor y
respeto
Escucha con atencin pasajes de
Escucha y pronuncia los saludos
en ingls

CONTENIDOS
El zapatero y los
duendes

Descripcin de imgenes
Poesa Mi amigo el
Identificacin de los
nmeros de 3 al 4

Seriacin:
ordenamiento de menor
a Yo
mayor
tamao
quiero
ser y
El panadero, El carpintero
El polica, El bombero

El doctor y la enfermera Los animales


domsticos
Los animales salvajes Paseo de Estudio

INDICADOR DE
LOGRO
Expresa con sus
propias palabras lo
que comprende de
un texto
Dice
o que yobserva
Identifica
cuenta
hasta el numero 3
Utiliza el material
concreto
para
ordenar
por
Expone sobre lo que
le gustara ser de
grande
Diferencia a los
servidores de la
Menciona a los
animales
domsticos
Diferencia animales
de la granja de los
salvajes

Jess un nio como yo - Reconoce al nio


Jess en una
imagen
Pequeas oraciones
- Elabora oraciones al
El arca de No
nio Jess para las
Good morning
- Identifica los saludos
en ingles
Good night
- Pronuncia
Good afternoon
adecuadamente
los saludos en

CRONOGRAMA
S1

S2

S3

S4

X
X
X

X
X

X
X
X
X
X
X

X
X
X
X
X
X

S5

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Chaclacayo

Textos
Diccionario
Fichas
Papelgrafos
Sellos
tampn
Pizarra
Radio
Televisor
DVD
Papel bond
bblia
Lminas
Plumones,etc

VIII.

INSTRUMENTO DE EVALUACIN
Practicas escritas
Practicas orales
Evaluaciones de observacin
Evaluaciones mensuales
Evaluaciones bimestrales

_____________________________________

Lic.
Coordinadora Acadmica

________________________________________

Lic. Mara Cecilia Castillo Salvador


Profesora