Observador

del Conocimiento
No 1 Vol. 2

CONTENIDO
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INNOVACIN

Establecimiento de programas de inseminacin artificial laparoscpica en ovejas y cabras como

procedimiento de rutina.

Situacin actual y tendencias de la produccin y consumo de cambur (Musa AAA) en

Venezuela, 1949-2010.

salud colectiva

Causas ms comunes de rechazo a los potenciales donantes de rganos en la ciudad de El

Tocuyo, Estado Lara.
Conocimiento sobre los factores de riesgo de hipertensin arterial en el bloque 4 de Propatria,
parroquia Sucre, Caracas.
Desarrollo tecnolgico de robots de bajo costo para aplicaciones de rehabilitacin del cuerpo
humano: prototipo virtual para la extremidad inferior.
Evaluacin del estado nutricional, conducta alimentaria y perfil lipdico como factores de
riesgo cardiovascular en una poblacin adulta.
La actividad fsica como medio para un ptimo estado de salud.
Variacin de los niveles de mercurio en la sangre de los habitantes de Puerto Ordaz y Mrida,
durante los aos 2004-2010.
Calidad de vida y deterioro ambiental en tres comunidades rurales localizadas en los
municipios Pampn y Urdaneta, estado Trujillo, Venezuela.
Uso etnobotnico y estudio de toxicidad aguda del extracto de corteza Angostura trifoliata
(willd) T.S. Elias.
Sedacin y anestesia general en estudios diagnsticos por imagen de resonancia magntica
en pacientes peditricos.

EDUCACIN

Proceso de registro, seguimiento, control y calidad de la educacin a distancia en la

Universidad Central de Venezuela.
Desarrollo de la psicomotricidad y su administracin en el currculo de educacin inicial.
Sistematizacin de las Necesidades de Educacin Popular para potenciar el Modelo
Productivo Socialista en la Pennsula de Paraguan del Estado Falcn.
Aplicacin de un modelo de produccin de recursos de aprendizaje.

AMBIENTE

Modelo socio comunitario para el manejo de las aguas servidas en las ciudades AcariguaAraure, Estado Portuguesa, Venezuela.
Plantas medicinales de importancia en el estado Yaracuy.
EL mercurio, sus efectos en la salud y el ambiente en los centros hospitalarios.
Especies aromticas promisorias y sus aceites esenciales.
Conformando espacios para practicar la responsabilidad ambiental de manera participativa.
Desarrollo Sustentable, complejidad e ingeniera: simbiosis necesaria.

Seguridad y Soberana Alimentaria

Determinacin del rendimiento de biomasa de la Morera (Morus alba) en tres cortes sucesivos
Desarrollo de pastas alimenticias a partir de harinas compuestas de maz (Zea mays) y canavalia
(Canavalia ensiformis).

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165
173

179

Tipos de utilizacin de la tierra en unidades de produccin de bajo riego, sector Cruz Chiquita, subcuenca Alto
Motatn, estado Mrida.
Produccin intensiva de cachamoto (Colossoma macropomum x Piaractus brachypomus) en sistema de biofloc.
El sistema de cama profunda, una alternativa agroecolgica para la produccin de cerdos en comunidades rurales. Caso: Comunidad Potrero Largo.
Evaluacin de tierras agrcolas de bajo riego del Rincn
del Picacho, subcuenca Alto Motatn, estado Mrida.
Parte I: Caracterizacin del suelo.
Cultivos transgnicos, una amenaza?

Poltica y Sociedad

185 Uso de los anlisis integrales comunitarios

193
199
205

210

para la formulacin y ejecucin de propuestas de desarrollo en comunidades rurales.

Escuela de formacin poltica feminista: una propuesta
co-educativa.
Avances en la interpretacin crtica de la poltica cientfica y tecnolgica en Venezuela. Caso:
apropiacin social de las tecnologas libres.
El Consejo de Atencin Integral a la Primera Infancia y la
Integracin Comunitaria en el Sector Bolvar de Punto Fijo.
Expresiones organizativas del poder comunal en el contexto de la propiedad social.

DESARROLLO INDUSTRIAL

215 Optimizacin
222
228
233

240
246

del almacenamiento de producto terminado empleando herramientas del control estadstico de

procesos.
Modelo numrico tridimensional de un ensamble tornillo tuerca para evaluar efectos de la precarga en el apriete.

TELECOMUNICACIONES

Desarrollo de aplicacin para celulares que permite detectar y corregir fallas en redes de fibra ptica hasta los hogares.
El mapa comunal como estrategia geopoltica y alternativa
socio-organizativa. Caso: universidad- espacio-comunidad.

arquitectura

Arquitectura y urbanismo de San Cristbal: Un acercamiento desde la investigacin histrica.

Musealizacin comunitaria de la estacin de Arte Rupestre El Mestizo, estado Falcn: Museo arqueolgico
a cielo abierto.

MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA

CIENCIA, TECNOLOGA E INNOVACIN (Mppcti)
Ministro
Manuel ngel Fernndez
Viceministro de Formacin para la Ciencia y el Trabajo
Jos Luis Berrotern
Viceministro para Planificacin y Aplicaciones
de la Ciencia y la Tecnologa
Guy Alberto Vernez
Viceministro para el Fortalecimiento de la Ciencia
y la Tecnologa
Francisco Antonio Durn
Viceministro para las Telecomunicaciones, Tecnologas
de Informacin y Servicios Postales
Carlos Figueira
CRDITOS DE LA REVISTA
Observador del Conocimiento (Oncti)
Editor jefe Presidente del Oncti
Jos Luis Berrotern
Coordinacin editorial Gerencia de Divulgacin,
Vinculacin Social y Relaciones Institucionales (Oncti):
Mara Riera, Felgris Araca,
Manuel Lpez
Concepto grfico y diagramacin
Jenny Blanco
Correccin
Nancy Piango
Diseo de cubierta
Luis Enrique Gonzlez (Oncti)
Imagen de cubierta Gerencia de Proyectos (Oncti).
Santiago Ramos, Othman Garca
VOL I: Imagen satelital Miranda (VRSS-1) (10 metros)
Seccin del abanico aluvial de la Quebrada San Julin,
estado Vargas. Fecha de captura:27/02/2013
Combinacin de Bandas 4,3,2 (RGB)
VOL 2: Imagen Landsat 8 OLI TIRS (30 metros)
Embalse del Gurico y Ciudad de Calabozo, estado
Gurico Fecha de captura:27/0672013
Combinacin de Bandas 6,5,4 (RGB)
Depsito Legal, ISSN: 2343-5984
Colaboradores(as) de este nmero: Mara Isabel Daz
(Oncti), Lizmaybell Torres (Oncti), Neyla Mendoza
(Oncti), Martn Moreno (Oncti), Doriana Rumbos (Oncti),
Evahemir Rodrguez (Oncti), Jos Palacios (Oncti), Juan
Carlos Santander (Oncti), Doris Villarroel (Oncti), Luis
Ernesto Navas (Mppcti) y Arstides Medina Rubio.

No 1 Vol. 2

Establecimiento de programas de inseminacin

artificial laparoscpica en ovejas y cabras
como procedimiento de rutina
Rodrguez M. Jos1; Hidalgo. Gladys1; Rodrguez V. Mardon2; Morales P. Roneisa3; Chango. Rosa1;
Aranguren M. Jos4; Mavarez. Mariela2
1) Unidad de Investigaciones de Ciencias Morfolgicas (UNICIM). jose.rodriguez@fcv.luz.edu.ve. 2)
Unidad de Investigaciones Clnicas (UIC). 3) Departamento Socioeconmico, 4) Unidad de Investigaciones en Produccin Animal (UNIPA). Facultad de Ciencias Veterinarias. Universidad del Zulia.
Estado Zulia. Venezuela.

Resumen La inseminacin artificial (IA) es un mtodo importante en la reproduccin asistida.

Es apropiada para la dispersin gentica e incrementar los genotipos superiores rpidamente. Anteriormente se pensaba que la IA en pequeos rumiantes era impracticable, por la dificultad en controlar su
ciclo estral (CE) y a la inhabilidad para congelar semen. Sin embargo, hoy ambos procedimientos son
posibles. En Venezuela no se ha logrado el desarrollo de estas explotaciones, por lo que se considera necesaria la implementacin programas de IA. Se utilizaron los rebaos de ovinos y caprinos del Centro
Experimental de Produccin Animal de la Facultad Veterinaria de LUZ. Los animales se sincronizaron
con esponjas intravaginales impregnadas con 60 mg de acetato de Medroxiprogesterona (MAP), fueron
IA va laparoscpica con semen congelado en pajuelas. Se realizaron estadstica descriptiva y pruebas de tStudent. El 90,85% y 95,00% y el 85% y 90% de los animales ovinos y caprinos respectivamente retuvieron
las esponjas, y presentaron celo dentro de las 36 horas siguientes al retiro de las esponjas. La tasa de preez
para ovejas y cabras ha estado entre un 40% y 70% variando el porcentaje entre jornada de inseminacin.
Los resultados obtenidos muestra una gran efectividad de la tcnica de IA laparoscpica en ovejas y cabras. La sincronizacin en la oveja utilizando esponjas intravaginales es un excelente mtodo. As mismo,
la IA laparoscpica tiene gran efectividad en pequeos rumiantes, por lo que ambos procedimientos se
puede utilizar a gran escala como una tcnica de rutina en explotaciones de estas especies.

Palabras clave: Oveja, cabras, sincroniza-

cin de celo, inseminacin Artificial laparoscpica.

Introduccin
Inseminacin artificial.

La Inseminacin Artificial (I.A.) es el mtodo de reproduccin en el que los gametos masculinos (espermatozoides) son transportados al tracto
genital femenino (apertura de la cerviz o cavidad
uterina), a travs de medios mecnicos (laparoscopio, cnulas de inseminacin, etc.) que sustituyen los
habituales rganos especializados del macho. La I.A.
data desde hacen 200 aos (desde el siglo 18), adjudicndosele el honor de haber inventado la I.A. al
Italiano llamado Spalanzanni, ya que fue el primero
en practicar con xito la IA en un animal domstico
6

(un perro). Sin embargo, su uso comercial solo tiene 75 aos [Vishwanath, 2003]. Los Rusos fueron los
pioneros de la I.A. en pjaros, caballos, vacas y ovejas, comenzando con el uso generalizado de IA en
vacas en 1931. La I.A. fue practicada por primera vez
en USA en vacas en 1937, y en el ao 1991 los datos
indican que el 70 por ciento de todas las vacas lecheras en USA fueron inseminadas artificialmente. El
semen refrigerado se usa generalmente en el cerdo, y
se estima que la mitad de las piaras de cerdos de USA
han sido reproducidas por Inseminacin artificial.
La I.A. permanece como uno de los mtodos
ms importantes de la reproduccin asistida. La I.A.
se practica ampliamente en la industria lechera en
USA, lo que ha contribuido al aumento lineal de la
produccin de leche. Se usa algo menos en la industria
del cerdo, vacuno de cebo, pero en las ovejas y cabras

Innovacin
su uso se ha visto limitado, debido a varios problemas
que gradualmente estn siendo superados.
Por muchos aos la I.A. de pequeos rumiantes (ovejas y cabras) se pens que era impracticable,
principalmente debido a la dificultad en la deteccin
del estro y en controlar el ciclo estral de las ovejas. La
inhabilidad para congelar semen fue otro factor que
limit un amplio uso de la I.A. Sin embargo, hoy con
el uso de progestagenos y PMSG la sincronizacin del
ciclo estral de la oveja y cabras es posible. Adems, el
semen de carnero ahora puede ser fcilmente congelado lo cual abre la puerta para el traslado del semen
internacionalmente. Aun con este adelanto tecnolgico la tasa de concepcin de animales inseminados
artificialmente fue relativamente baja y por lo tanto no
fue prctico para la produccin comercial. La principal razn de la baja concepcin es que el semen puede solamente ser colocado en la abertura de la cerviz
o ligeramente del lado adentro de ella. La estructura
anatmica de la cerviz de la oveja y la cabra hace la penetracin de la cerviz casi imposible. La tasa de concepcin en la I.A. usando semen fresco o congelado
son de aproximadamente 55% y 25% respectivamente. Si el semen puede ser depositado en el tero como
en el caso de la vaca, la tasa de concepcin mejorara
al punto donde la I.A. de estas especies sera practicada comercialmente. De hecho, en los ltimos aos,
ha habido un nmero de adelantos cientficos como el
mejoramiento de los programas de congelacin de semen y nuevas tcnicas como la inseminacin artificial
intrauterina ha hecho incrementar el inters por esta
tcnica [Buckrell y col., 1991], lo que la ha comenzado
a situar al alcance del productor de pequeos rumiantes en pases productores de esta especie.
Existen varios mtodos de inseminacin artificial en ovejas y cabras:
La Inseminacin Artificial Vaginal:
Inseminacin Artificial Cervical:
La Inseminacin Intrauterina Transcervical (CAI):
Inseminacin Artificial Laparoscpica
(LAI):
Los mximos beneficios en un programa de
inseminacin artificial se basa en el uso de semen
congelado, sin embargo, para que el semen congelado de tasas de concepcin satisfactorias, ste debe
ser depositado dentro del tero. Desafortunadamente la cerviz de la cabras, pero ms aun el de la oveja

presentan una anatoma compleja como se explic

anteriormente. Esta barreara anatmica ha hecho
imprctica la inseminacin intrauterina transcervical para muchos programas comerciales. La alternativa para superar este inconveniente ha sido
inseminar transabdominalmente dentro del tero
con el uso de un laparoscopio [Jackson. 1993], donde la tasa de concepcin puede ser excelente.
Sin embargo, existe la desventaja de ser un
mtodo costoso, restringido a Mdicos Veterinarios y con los riesgos quirrgicos.
A menudo la LAI excede al 75%, comparado
con menos del 30% si el semen congelado es depositado dentro de la vagina o en los externo de la
cerviz [Buckrell y col. 1991], o comparado con un
porcentaje entre 40 y 70% obtenido por inseminacin intrauterina transcervical. De manera que los
mtodos ms efectivos son el CAI y el LAI.
Al comparar estos mtodos entre s siempre
se obtienen los mejores resultados con la LAI, aun
si lo comparamos con el mtodo CAI de la Universidad de Guelph. Se ha reportado que la tasa de nacimientos es ms alta (p < .01) en LAI que en CAI
de la Universidad de Guelph (43.9% Vs. 20.7% respectivamente). Los resultados obtenidos por LAI
indican que tiene un porcentaje de efectividad entre el 70-90% comparado con 60-80% con el mtodo CAI de la Universidad de Guelph al usar semen
fresco, y 50-80% vs. 40-70% respectivamente al
usar semen congelado.
Por otro lado, se ha demostrado que existe un
menor tiempo en el procedimiento de inseminacin, siendo menor el tiempo requerido por hembra con el mtodo LAI que con el mtodo CAI de la
Universidad de Guelph (2.98 min. y 5,24 min. respectivamente).

Objetivo
Establecer programas de inseminacin artificial laparoscpica en ovejas y cabras como
procedimiento de rutina.

Metodologa
Unidades Experimentales:

Se utilizaron cabras mestizas Alpinas y Canarias,

y ovejas mestizas West African x Dorper y Santa Ins,
7

No 1 Vol. 2

sexualmente maduras y cclicamente sanas, utilizadas para el desarrollo de esta investigacin, las cuales
fueron divididas en dos grupos ( Monta Natural e Inseminacin Artificial), los animales se mantuvieron
en los corrales de experimentacin del Centro Experimental de Produccin Animal de la Facultad de
Ciencias Veterinarias de LUZ.

Metodologa Experimental:

e 5 a 6 horas de incubacin. As mismo [Evans y

Maxwell, 1990].

Diagnstico de preez.

El diagnstico de gestacin se realiz a travs

del uso de ultrasonografa luego del da 35 postservicio [Buckrell, 1988; Ishwar, 1995]. Tambin
fue utilizado como indicativo de preez el no retorno al estro.

Los animales fueron alimentados con pasto

Metodologa Estadstica.
Guinea (PANICUM Maximum), el cual fue suminisSe us estadstica descriptiva donde se comtrado cortado y suplementados con concentrado comercial (14% de protena) a razn de 250 g/animal/ pararon los resultados obtenidos con los encontrados en trabajos anteriores en pequeos rumiantes
da, as como sal mineralizada y agua a voluntad.
y/o en otras especies. Se realizaron pruebas de tSincronizacin del estro y la ovulacin: student para comparar grupos de medias indepenLos animales fueron sincronizados mediante dientes.
la colocacin a cada uno, de una esponja intravagiTodos los datos sern procesados mediante el
nal impregnada con 60 mg de Acetato de medroxi- uso de un paquete estadstico computarizado.
progesterona (MAP), por espacio de 11 das en las
cabras y 13 en las ovejas. Cuarenta y ocho horas an- Resultados y discusin
De los animales (ovejas y cabras) sincrotes de retirar la esponja, los animales recibiern una
aplicacin de 500 UI de PMSG (Folligon. Intervet. nizadas el 90,85% y 95,00% y el 85% y 90% de los
Holanda) va intramuscular [Rubianes et al, 1995; animales ovinos y caprinos respectivamente retuvieron las esponjas, y presentaron celo dentro de las
Evans y Maxwell, 1990].
36 horas siguientes al retiro de las esponjas, estos
Inseminacin Va laparoscpica:
resultados son concordantes con los de otras invesLuego de retirar las esponjas se les detect el tigaciones (Rodrguez, 2000, 1996) donde se obestro con la ayuda del carnero calentador y se inse- tuvo un 100% de retencin de las esponjas, lo que
minaron intrauterinamente va laparoscpica con indica que este tipo de dispositivo es eficiente en la
semen congelado en pajuelas.
aplicacin de mtodos de sincronizacin de estro
de estas especies.
Control de la calidad seminal:
Entre las 50 y 52 horas de retirada la esponja
Con el fin de garantizar el xito de la in- y posterior a la deteccin del estro se inseminaron
seminacin, se tomaron dos muestras de semen intrauterinamente va laparoscpica con semen
congelado, las cuales fueron sometidas a anlisis, congelado en pajuelas. Con el uso de esta tcnica se
ya que es de importancia capital asegurar la cali- logra la deposicin del semen directamente dentro
dad del semen despus de congelado y desconge- del lumen uterino, evitando la barrera natural del
lado, con el fin de conocer la posible capacidad cerviz, su aplicacin en este proyecto demuestra que
de fertilizacin. El semen se considera adecuado esta tcnica se puede utilizar de manera rutinaria en
para la inseminacin si el porcentaje de esperma- nuestras explotaciones de pequeos rumiantes.
tozoides que se mueven hacia delante no es meLa tasa de preez fue del 68% y 65% para
nor del 40%, al descongelarlos, y del 30% despus ovejas y cabras respectivamente, resultados exce-

Innovacin

lentes que coinciden con los resultados de Buckrell,

(2000), quien reporta que el porcentaje de preez
al utilizar semen congelado est entre un 50 y 80%.
Bajo las condiciones del presente estudio los resultados obtenidos dan muestra de una buena efectividad de la tcnica de inseminacin artificial va
laparoscopica tanto en ovejas como en cabras al
utilizar semen congelado en pajuelas.
Con el desarrollo de este proyecto se logr el
nacimiento de un gran numero de corderos y cabritones por inseminacin artificial va laparoscpica
en el Centro Experimental de Produccin Animal
de la Facultad de Ciencias Veterinarias de la Universidad del Zulia.
La duracin de la gestacin en ambas especies se mantuvo dentro de la variacin normal
esperada para cada especie, los resultados mostraron una menor duracin de la gestacin en hembras con partos mltiples. Una respuesta similar
se observ al comparar el peso al nacimiento en
las cras individuales, al no observar diferencias
significativas (P>0,05), entre los pesos promedios
de 2,800,10 kg en cras de partos simples y de
2,230,11 kg en las de partos mltiples. No obstante, al comparar los pesos al nacer por hembra
parida se encontraron diferencias significativas
(P< 0,05) entre las cras de los animales con partos simples y las de partos mltiples, obtenindose
pesos promedios de 2,800,10 kg vs 4,900,46 kg,
respectivamente.

Conclusiones principales

La sincronizacin en la oveja utilizando esponjas intravaginales es un excelente mtodo. As

mismo, la Inseminacin Artificial laparoscpica
tiene gran efectividad en pequeos rumiantes, por
lo que ambos procedimientos se pueden utilizar a
gran escala como una tcnica de rutina en explotaciones de estas especies.

Referencias bibliogrficas

Buckrell, B. 2000. Reproductive Technologies Proceedings of the 6th Great Lakes Dairy Sheep

Symposium, Guelph, Ontario, Canada. November 2000. pp.77-93.

Buckrell, B. C., Halbert, G. W., Garley, C. J. Bretzlaff,
K. N. and Rodrguez, F. 1991. Theriogenology handbook. artificial insemination of
small ruminant. 4ed. Sydney.
Evans, G., Maxwell W. 1990. Steven Salomon. Inseminacin Artificial de Ovejas y Cabras. Editorial Acribia. Zaragoza, Espaa. 204 p.
Ishwar, A.K. 1995. Pregnancy diagnosis in sheep
and goats: a review. Small Rumin. Res. 17:37.
Jackson, P. 1993. Laparoscopic procedures. pp 126.
University of Sydney, NSW, Australia.
Minitab 15 Statistical Software for Windows. 2006.
Versin 15.
Navarro Daz L., M. Ramrez G. and Torres Daz.
A. 1987. Peso al nacer destete y seis meses de
edad en corderos west african en la mesa de
guanipa.Vol. 5(1 y 2):41-57 Zotecnia Trop.
Rodrguez, J. M. 2000. Evaluacin proteica del
fluido luminal uterino, morfologa del epitelio endometrial y vascularizacin del conceptus en la oveja durante los das 20, 28 y
35 de la preez. Tesis, D. Sc, Espaol. Facultad de Medicina Veterinaria y de Zootecnia. Universidad Nacional de Colombia.
Bogot, 313p.
Rodrguez, J. M. 1996. Mortalidad embrionaria y
morfofisiologa de la implantacin en ovejas
en condiciones de competencia intrauterina.
Tesis, M.Sc, Espaol. Facultad de Medicina
Veterinaria y de Zootecnia. Universidad Nacional de Colombia. Bogot, 107p.
Rubianes, E., Ibarra, D., Underfeld, R., Carbajal, B.
and De Castro, T. 1995. Superovulatory response in anestrous ewes is affected by the
presence of a large follicle. Theriogenology.
43: 465-472.
Salamn S. 1990. Inseminacin Artificial de ovejas
y cabras. Ed. Acribia. Espaa, 1-171.
Vishwanath, R. 2003. Artificial insemination: the
state of the art. Theriogenology. Volume 59,
571-584.

No 1 Vol. 2

Situacin actual y tendencias de la produccin

y consumo de cambur (Musa AAA)
en Venezuela, 1949-2010
Salazar Jess R1., Cuevas, Oscar E.1
1Facultad de Agronoma. Universidad Central de Venezuela. UCV-Campus Maracay, Instituto
de Economa Agrcola y Cs Sociales. correo: jrsm2000@yahoo.com, telf. 0243-5507416.

Resumen El cambur es fuente de potasio, carbohidratos, vitamina C, tiamina, hierro, niacina,

riboflavina y calcio (Abreu y Ablan, 1996); es un alimento ideal para los nios, fcil de pelar, de llevar a la
escuela e higinica por su excelente concha protectora.
Basado en el anlisis y procesamiento de la informacin provenientes de las estadsticas oficiales
del Ministerio del Poder Popular para la Agricultura y Tierra (MPPPAT) y de las Hojas de Balance de Alimentos del Instituto Nacional de Nutricin (INN-HBA); el estudio busca conocer la situacin actual de la
produccin y consumo del cambur en Venezuela.
El cambur es la principal fruta de consumo en Venezuela desde 1949 (fecha a partir de la cual se
tiene informacin de HBA), dcada en la cual se consuman en promedio ms de 85Kg/p/ao a 12,1 Kg/p/
ao en 2010.
La produccin nacional de este importante rubro mantiene una importante cada en los ltimos
20 aos. El ao 1992 fue el de mxima produccin con 1.239.480 t, a partir de estas fecha comenz a
declinar hasta mostrar para el ao 2010 reducciones del 67 % en produccin, del 35% en superficie y de
49% en rendimientos, (estadsticas MPPPAT).
La produccin mundial y el comercio internacional de bananos se incrementan en 29% y 13% respectivamente, entre 2005 y 2010.
La produccin y consumo de cambur mantienen un comportamiento decreciente de -4,86% y
-6,84% respectivamente, entre 1992 y 2010, lo cual hace necesario analizarla y buscar alternativas para
este importante rubro y alimento tropical.

Palabras clave: Musa AAA, Sigatoka negra, Pineo gigante, FAO, tiamina, niacima, riboflabina, consumo.

da es otra de sus limitaciones y la asesora tcnica

oportuna y en in situ, que se da muy poco a los agricultores de las principales zonas productoras.
El cultivo de pltanos y bananos en VeneIntroduccin
zuela representan la mayor actividad frutcola del
Al cambur tiene una diversidad de nombres co- pas cuya produccin est basada en los clones
munes como: Banana o Banano, Pineo enano, Pltano de pltano Harton Gigante (Musa AAB), y banano
de Canarias; y segn Aviln, Leal y Batista, (1992), Pi- (Musa AAA) subgrupo Cavendish (variantes Wineo gigante, Cambur Brasilero, Grande Naine, Giant lliams, Pineo Gigante, Brasilero, entre otros) (MarGovernor, Banana Nanicao, siendo el cultivar Caven- tnez, 2009).
dish (Dwarf y Giant,) el ms consumido en el pas.
El anlisis de las estadsticas oficiales de
Entre las limitantes para el desarrollo y ex- produccin y DCH de cambur a nivel nacional,
pansin del cultivo se encuentra la Sigatoka negra, permite observar su comportamiento e iniciar la
la cual sigue siendo la enfermedad ms nociva en bsqueda de las explicaciones, para tener elemenAmrica (Prez, 2009), la necesidad de producir y tos que permitan inferir sobre las causas y relaciodistribuir semilla con calidad sanitaria adecua- nes que lo inducen.
10

Innovacin

Aspectos metodolgicos

El estudio se realiza con la informacin estadstica generada de instituciones oficiales del

pas, la produccin, superficie y rendimiento por
el MPPPAT, serie 1961-2010, labor de bsqueda
y organizacin de datos que se desarroll durante varios aos de trabajo con el cultivo de cambur.
Para el anlisis del consumo (se utiliza como variable para medir el consumo nacional de cambur
la DCH, ... .. se considera una buena aproximacin al valor de la variable que los economistas
denominan consumo; .. estimada mediante la
metodologa para elaborar la Hoja de Balance de
Alimentos (Abreu y Ablan, 2007); segn lo reportan las HBA serie 1949-2010, a partir del trabajo de
recopilacin de Calvani (2003) y INN-HBA a partir
del ao 2000.
Estas series estadsticas son analizadas utilizando como instrumentos: la observacin del
comportamiento a largo plazo, que permite las
primeras aproximaciones; la elaboracin de grficas con promedios trienales, permite suavizar las
curvas, resaltando el comportamiento regular y
reduciendo los cambios puntuales; a partir de este
anlisis se periodiza la informacin (en los puntos
de inflexin que definen una tendencia grfica) y
a cada una de las variables estudiadas se le calcula
la tasa de crecimiento interanual, que permite observar los cambios de manera cuantificada en los
periodos estudiados; y finalmente se utilizan los
relativos simples para analizar el comportamiento (en porcentajes) de la produccin, superficie,
rendimientos y DCH, a partir de un ao Base
(1992=100), por ser el ao tope para todas la variables agronmicas y ser el ao donde la DCH inicia
su cada vertiginosa.
Se dividi la informacin en cuatro periodos (I, II, III y IV), basados en el comportamiento
a aumentar o disminuir de las variables estudiadas,

que identifica a cada lapso, apoyado en los datos,

graficas, relativos simples y tasas interanuales, con
lo cual se definieron claramente los cuatro periodos
estudiados.

Produccin y exportaciones mundiales

del cambur

A nivel mundial la produccin de bananos

y pltanos sigue en aumento por lo general, desde
34 Mt (millones de toneladas)(FAO) en 1961 hasta
104 Mt (CIRAD) en 2006. (Lescot, 2009). Para 2010
(FAO) la produccin solo de bananos alcanza las
102Mt, con lo cual sigue una tendencia positiva con
el 29% de incremento, de 2005 hasta 2010.
De igual modo las exportaciones mundiales de banano siguen esta tendencia, al pasar de
15,1Mt en 2005 a 17,1Mt en 2009, con un incremento del 13% en este periodo (FAO).
El comercio internacional de frutas y hortalizas se ha vuelto muy dinmico por cambios en
los patrones de consumo, pero principalmente, por
las estrategias desarrolladas por los grandes grupos
agroindustriales e intermediarios trasnacionales en la bsqueda por obtener mayores niveles de
utilidad, generando zonas productoras en aquellas
regiones que ofrecen mayores ventajas comparativas. De esta manera, si bien la produccin mundial
de estos cultivos ha crecido considerablemente, es
mucho mayor el crecimiento del comercio internacional, conforme se traslada la produccin de los
pases ms desarrollados a los pases en vas de desarrollo (Macas, 2010).
Estos rasgos son especialmente visibles en el
sector de frutas y hortalizas frescas, uno de los sectores ms dinmicos dentro del conjunto de la agricultura europea. Ese dinamismo y su fuerte orientacin
al mercado explican en parte por qu es tambin uno
de los ms expuestos a las constantes oscilaciones del
mercado, al igual que a la competencia internacional

El comercio internacional de frutas y hortalizas se ha vuelto muy

dinmico por cambios en los patrones de consumo, pero principalmente,
por las estrategias desarrolladas por los grandes grupos agroindustriales e
intermediarios trasnacionales en la bsqueda por obtener mayores niveles
de utilidad, generando zonas productoras en aquellas regiones que ofrecen
mayores ventajas comparativas
11

No 1 Vol. 2

12

Innovacin
y a los factores naturales (Anido, Garca y Hassan, disminucin de divisas para las importaciones (se re2010).
ducen drsticamente la importacin de frutas frescas
y disminucin de las reservas internacionales (viernes
Produccin, superficie y rendimiento
negro, 18 de febrero 1982), lo que llev al estableciPara el anlisis del comportamiento de las miento de un control de cambio (que se tradujo en las
tres variables relacionadas con la produccin per- dos condiciones anteriormente nombradas), dejando
mite afirmar que: en los perodos I, II y III (1961- a la produccin nacional con un mercado cautivo que
1992), se observa una tendencia al aumento de las estimula la produccin de la fruta nacional y se transtres variables (produccin, superficie y rendimien- forma en un incentivo para el consumo. A partir de
to), con una cada en el perodo II, pero que no 1984 se inicia la poltica Agrcola de estimulo a la proafecta el comportamiento regular (crecimiento), duccin de frutas, por medio de la obligatoriedad de
mantenindose las cifras siempre por encima del la compras de la fruta nacional por parte de la Agroinao de inicio (1961) (Grfica 1 y Cuadro 2), llegan- dustria (AI) para poder accesar a las licencias de imdo a superarlo en 39% en produccin, 23% en su- portacin, bajo un esquema de proteccin. Notas 1 y
perficie y 20% en rendimiento para 1992.
2 de poltica comercial (Nota 1 Importacin reservada
La produccin crece a una tasa interanual de al Estado y Nota 2 delegacin de importaciones a tra1,52% y 2,82%, en los perodos I y III respectiva- vs de licencias).
mente, siendo en el periodo III donde aumentan de
Esta poltica signific un importante apoyo a la
manera consistente todas las variables, produccin, produccin nacional va AI, un mercado interno prosuperficie y rendimiento a tasas del 2,80%; 1,89% y tegido reservado a las frutas nacionales, con lo que se
0,66% respectivamente (Cuadro 1).
aseguraba la colocacin de la produccin y a su vez
El comportamiento descrito(perodos III) coin- se incentiv el consumo. Estas polticas concluyeron
cide con las siguientes condiciones macroeconmicas: a inicios de 1989 con la salida del Dr. Felipe Gmez
lvarez del Ministerio de Agricultura y Cra (MAC).
La situacin macroeconmica se repite para

1989 (baja de reservas internacionales, devaluacin,

etc. que reduce la disponibilidad de divisas y por
tanto de importaciones), mantenindose de hecho
hasta 1991, ao en el cual, hay un aumento significativo de la disponibilidad de divisas(incremento
de los precios del petrleo), se liberan las importaciones, se reducen los aranceles y se eliminan la
proteccin (Notas 1 y 2), como condicin para el
ingreso de Venezuela al GATT (decreto de poltica
Comercial 988, ao 1990); quedando la fruticultura
nacional totalmente desprotegida y sin un proceso
de apoyo para la conversin o adaptacin a las nuevas circunstancias.
El periodo IV, se destaca por la disminucin
continua de las tres variables, con las tasa negativas ms altas de los 50 aos estudiados, con -4,86%;
-1,52% y -3,93% para produccin, superficie y rendimiento respectivamente (Cuadro 1), cuyo impacto social y econmico es significativo pues se dejan
de cultivar ms de 17.952ha y de producir 827.362t,
desde 1992 hasta 2010 (Cuadro 2). Slo calculando
el impacto social de la reduccin de la superficie

se obtienen 5.167 empleos directos perdidos y

A partir de 1984 se inicia la

poltica Agrcola de estmulo
a la produccin de frutas, por
medio de la obligatoriedad de
la compras de la fruta nacional
por parte de la Agroindustria
(AI) para poder accesar a las
licencias de importacin, bajo
un esquema de proteccin.
Notas 1 y 2 de poltica
comercial (Nota 1 Importacin
reservada al Estado y Nota 2
delegacin de importaciones a
travs de licencias)

13

No 1 Vol. 2

14

Innovacin

15

No 1 Vol. 2

aproximadamente 12.917 empleos indirectos, con

lo cual se muestra los aportes sociales y econmicos
que se han dejado de percibir por la reduccin de la
superficie cultivada.
A partir de 1994 se contina con la poltica
de integracin Andina y los acuerdos bilaterales
con Chile y Argentina, la desproteccin de la
fruticultura nacional y la importacin cada vez
mayor de frutas frescas (Grfico 2), se convierten en
razones iniciales y significativas para el desestimulo
de la produccin y consumo de cambur, perodo
IV, donde se observa una disminucin o cada de las
tres variables estudiadas, situando la produccin,
superficie y rendimiento por debajo de las cifras del
ao 1961(Grfica 1 y Cuadro 2).

-1,90 % para los periodos I y II, y donde pasa de 70,8

kg/p/ao en 1961 a 50,1 kg/p/ao en 1980.
Para el periodo III se observa la menor reduccin del consumo con -0,18%, que se debe al
importante aumento de la produccin que aporta
ms cambur al mercado y que explica la menor reduccin del consumo.
La mayor cada del consumo per cpita en
el pas, se sucede en el periodo IV, cuando pasa de
49kg/p/ao a 12,1kg/p/ao, con una tasa interanual
del -6,84 % (Cuadro 1), coincidiendo con la mayor
reduccin de la produccin (-4,86 %) y la liberalizacin del mercado nacional a las importaciones
de frutas frescas y el incremento de los ingresos
petroleros.

Consumo nacional (DCH)

Conclusiones

Desde el punto de vista nutricional las frutas

En base a los resultados y las tendencias que
representan un importante grupo en el pas, como presenta la produccin y el consumo de cambur en
primera aportadoras de vitamina C, terceras en Venezuela se puede concluir que:
aportes de calcio, quintas en hierro y carbohidratos,
El comportamiento de las variables de
sextas en Vitamina A y tiamina (INN-HBA, 2010).
produccin, superficie, rendimiento y
El anlisis de la informacin indica que el
consumo reflejan una reduccin del descambur es una fruta muy completa que aporta toempeo del circuito en los ltimos 50
dos los nutrientes evaluados en las HBA (caloras,
aos (1961-2010), aunque la literatura
grasas, protenas, carbohidratos, calcio, fsforo,
cientfica reporta que el pas posee venhierro, Vitamina A y C, tiamina, niacina y riboflatajas comparativas para la produccin
vina) y adicionalmente se le conoce por sus altos
de cambur (condiciones agroclimticascontenidos de potasio, aportes de triptfano, mineedficas) (Salazar, 2000).
rales y otros nutrientes (Cuadro 3).
El periodo IV (1992-2010) se observ
En ciertas regiones de Venezuela, el banala mayor reduccin en las variables prono o cambur verde suele emplearse cocido, como
duccin (-4,86%), superficie (-1,52%) y
contorno o acompaante de platos principales y
rendimiento (-3,93%), a tal punto que en
junto a una taza de Guarapo, ser el plato prin2010 se encuentran por debajo de los nicipal o la cena de un hogar de escasos recursos
veles de 1961, en dichas variables...
(Anido y Cartay, 2010).
El pas est perdiendo oportunidades
El cambur es la fruta que present la mayor
para exportar cambur, pues el mercaDisponibilidad de Consumo Humano (DCH), con
do mundial creci 13% durante el lapso
12,1 Kg/persona /ao para el ao 2010, seguido de
2005-2009.
la pia con 11 Kg/persona/ao y la naranja con 7,9
En periodos de restricciones macroeconKg/persona/ao (INN-HBA, 2010).
micas o reduccin de los ingresos petroleros (reduccin de importaciones, control
Resultados del consumo
de cambios y devaluacin), la produccin
La disminucin del consumo de cambur es
y consumo de cambur se mantienen estaconsistente en los cuatro periodos analizados, la tenbles o mejoran, debido a que disponen de
dencia observada muestra reducciones del -1,92% y
un mercado nacional cautivo.

16

Innovacin
En los ltimos 50 aos (1961-2010) el
consumo de cambur ha tenido un comportamiento persistente a la disminucin,
al pasar el consumo de 70,8 kg/p/ao a
12,1 kg/p/ao, en el mencionado perodo, en detrimento la actividad productiva (familias productoras, mano de obra y
actividades concomitantes) y del equilibrio alimentario de la poblacin, dada su
condicin de alimento natural y sano, que

aporta protenas, carbohidratos, vitaminas

y minerales etc.
Es necesario el diseo de una estrategia que
tenga como objetivo el mejoramiento del
desempeo competitivo de la cadena cambur, aumentando la produccin, la superficie
cultivada, los rendimientos, y el consumo
nacional, dado el potencial productivo que
tiene el pas en este rubro y los beneficios alimenticios que aporta a la poblacin.

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17

No 1 Vol. 2

Causas ms comunes de rechazo

a los potenciales donantes de rganos
en la ciudad de El Tocuyo, Estado Lara
Teodoro C. Vizcaya
Hospital Dr. Egidio Montesinos, Ministerio del Poder Popular para la Salud.
(Correo electrnico): teodorovizcaya@hotmail.com. Telf (5) 253-6632548

RESUMEN En la donacin de tejidos y rganos, el principal objetivo es no poner en peligro la sa-

lud del donante ni la del receptor, para ello es necesario realizar en forma adecuada a la seleccin del donante. Todas estas acciones deben cumplir los requisitos de seguridad establecidos y como consecuencia,
se determina que los donantes son aceptados o rechazados y como consecuencia, se determina que los
donantes son aceptados o rechazados en forma temporal o definitiva. El objetivo del estudio fue determinar las principales causas de rechazo a los donantes de rganos asociadas con la prevalencia de seropositividad a la Hepatitis B en la poblacin de donantes voluntarios de la ciudad de el Tocuyo. Del universo
de 11.258 pacientes, se rechaz el 17% por causas temporales. Se estudiaron 9.344 pacientes para detectar
anticuerpos contra el antgeno de superficie (antiHBsAg) y contra el antgeno del ncleo (antiHBcAg) del
Virus de la Hepatitis B,. Se calcul la prevalencia porcentual de casos seropositivo y causas ms comunes
de diferimiento como donante. La principal causa de rechazo temporal fue la hipertensin arterial, mientras que la principal causa de rechazo permanente fue la seropositividad al virus de la Hepatitis B con una
seroprevalencia de 7,87. Los resultados sugieren una alta prevalencia de Hepatitis B entre la poblacin de
donantes, lo que les limita en el acto de donacin de rganos y tejidos.

Palabras clave: Donante, receptor, rechazo,

seropositividad, antgenos.

Introduccin

El trasplante o injerto mdico es un tratamiento mdico complejo que consiste en trasladar

rganos, tejidos, o clulas de una persona a otro.
Una variedad de rganos y tejidos pueden ser trasplantados, incluyendo riones, pulmones, corazn, y precursores hematopoyticos. Hay algunos
riesgos asociados con este procedimiento que dependen del tipo del trasplante, que frecuentemente incluyen infeccin y rechazo del injerto. Una de
las principales causas que dificultan el trasplante
exitoso de rganos o tejidos, especficamente en
un Banco de Sangre, es la presencia de anticuerpos contra algunos antgenos virales, bacterianos o
parasitarios cuyo riesgo de transmisin por hemotransfusin es elevado y que convertira el acto del
trasplante en un acto peligrosos e inclusive mortal
al receptor. Actualmente se estima que existen por

18

lo menos una docena de virus capaces de producir

diferentes cuadros clnicos y entre ellos el de mayor
riesgo por la extensin en su difusin mundial es el
de la Hepatitis.
Entre los virus reconocidamente hepattropos ms comunes e importantes causantes de
la misma, est el virus de la Hepatitis B (VHB),
el virus de la Hepatitis C (VHC) y el virus de la
Hepatitis A (VHA), cada uno de ellos con modos
de transmisin, tiempo de incubacin y patrones
clnicos diferentes. Su importancia epidemiolgica y econmica es muy superior a la del Sndrome de Inmunodeficiencia Adquirida (Sida); y el
aumento de su incidencia precede al aumento de
incidencia del SIDA1 . La infeccin por el Virus de
Hepatitis B (VHB) es una de las ms importantes
desde el punto de vista clnico y epidemiolgico
2,3.
Representando un problema de salud pblica a
escala mundial, estimndose que ms de dos millardos de personas en el mundo se han infectado, de los cuales aproximadamente, 350 millones

Salud colectiva
son portadores crnicos del virus y el principal
reservorio viral a partir del cual se propaga la infeccin La transmisin del VHB, virus de la Hepatitis C (VHC), el virus linfotrpico humano
(HTLV), el virus de Inmunodeficiencia humana (VIH) as como de Treponema pallidum y el
Tripanosoma cruzi es principalmente horizontal:
parental o referido a transfusiones sanguneas y
derivados, adictos a drogas endovenosas, contando con sangre luego de un accidente laboral, as
como por va sexual y perinatal. El estudio de anticuerpos circulantes contra estas enfermedades
hemotransmisibles pretende descartar desde la
atencin inicial del posible donante, la propagacin de las mismas a otros seres humanos. De all,
la importancia de identificar el comportamiento
especfico de los donantes de sangre que acuden al
Hospital Dr. Egidio Montesinos, por ser ste uno
de los tres centros receptores pblicos de tejidos
del Estado Lara, razn por la cual el objetivo del
estudio se centr en establecer las causas de rechazo permanente de rganos y tejidos asociadas a la
seroprevalencia de anticuerpos contra alguno de
estos entes patolgicos, enfatizando en el virus
de la Hepatitis B en la poblacin de donantes que
acudieron a este centro asistencial durante el perodo 1995-2009 y as proporcionar elementos
que permitan revaluar los planes de prevencin
municipales.

es endmico en la Cuenca del Cribe, al sur del Japn y en algunas zonas de frica, y tiene una alta
prevalencia en Nueva guinea, Amrica del Sur y el
Medio Oriente; el virus de tipo II se ha detectado
con ms, frecuencia en consumidores de drogas
por va parenteral en reas rurales de frica y en
descendientes indgenas de Amrica del Norte,
Centro y Sur 4,5,6,7. La transfusin sangunea es una
va importante de transmisin en las personas portadoras asintomticas, como referencia se tiene que
en Japn la transmisin por transfusin ocurre en
40 a 60% de las personas que reciben transfusiones
infectadas. El tamizaje habitual para esta entidad
se realiza en el Per desde el ao 2000, en Brasil
desde 1993 en Argentina desde1992, y en pases
desarrollados como EE.UU. desde 1988, en Canad y Francia desde 1990. La enfermedad de Chagas
es endmica en toda Amrica Latina. Su agente, el
Tripanozoma cruzi, es transmitido principalmente
por un triatomino, el que puede producir una enfermedad aguda, la cual resuelva naturalmente, y el
husped infectado permanece asintomtico durante dcadas hasta detectarse las manifestaciones crnicas. La transfusin sangunea es la segunda causa
de transmisin en reas endmicas, siendo el riesgo
de infeccin por esta va del 121 al 15% por unidad
contaminada transfundida por lo tanto, es un desafo para los Bancos de Sangre identificar y excluir a
los portadores crnicos asintomticos.

El tamizaje obligatorio de los tejidos

donados

La donacin de rganos y tejidos en

Venezuela y las causas de rechazo

Actualmente, el riesgo de la infeccin por el

VIH mediante la excepcin de una transfusin de
sangre o hemoderivados es sumamente bajo y se
ha tornado progresivamente menor. En agosto de
1995, la Administracin de Alimentos y Medicamentos (FDA) recomend que toda la sangre donada tambin se examinara para el antgeno VIH
1 p24. Por otra parte, la enfermedad producida
por VHC constituye un problema fundamental de
salud pblica en el mundo. El descubrimiento del
VHC en 1989 hizo vislumbrar una nueva era en el
conocimiento de las hepatitis virales. Segn estimaciones de la Organizacin Mundial de la Salud,
aproximadamente el 3% de la poblacin mundial
ha sido infectada por el VHC y existen ms de 170
millones de portadores crnicos. El HTLV tipo I

La deteccin regular de anticuerpos contra

las enfermedades hemotransmisibles en donantes de sangre se inici en Venezuela en el ao 1978
para cumplir con la Ley de Transfusin y Bancos de
Sangre. Por consiguiente, cabe suponer que hubo
transfusin y contaminacin por estos agentes virales, bacterianos o parasitarios, a receptores de sangre y hemoderivados antes de esta accin apoyada
por la Organizacin Mundial de la Salud. Respecto
a la situacin en el pas, los ndices de donacin de
sangre siguen muy por debajo de los estndares internacionales. La garanta de disponibilidad de ese
recurso amerita entre 40 y 50 donaciones anuales
por cada 100 mil habitantes, y en Venezuela ese
nmero no llega a 16 en la actualidad de acuerdo
con las cifras del Programa Nacional de Bancos de
19

No 1 Vol. 2

Sangre 8. Las estadsticas reflejan

que el 20% de la poblacin puede necesitar sangre en cualquier
momento. Si los venezolanos
donaran sangre una vez al ao,
ninguna persona se veria en dificultades al momento de requerir
una transfusin. La seleccin de
donantes es un factor clave, de
ah la necesidad de llevar a cabo
un triaje que considere el aspecto
clnico y epidemiolgico estricto
con la finalidad de descubrir la
presencia de factores que puedan
convertir a una persona en alto
riesgo de portar una enfermedad hemotransmisible, seguido
de un tamizaje serolgico de los
mismos para descartar aquellos
que podran estar infectados con
aquellas enfermedades transmitidas por el acto de donacin, Ms
de medio milln de venezolanos
se hallan infectados con el VHB y
alrededor del 40% de los mismos
es portador crnico 9 los cuales
deben ser detectados antes de ser
considerados como donantes de
rganos. En Venezuela los niveles
de prevalencia para la infeccin
por VHB, reportan y arrojan datos diversos segn las ciudades y
comunidades estudiadas.

Metodologa

Se realiz un estudio descriptivo transversal retrospectivo con donantes voluntarios

de sangre mayores de edad que
acudieron al Banco de Sangre del
Hospital Dr. Egidio Montesinos
de la ciudad de El Tocuyo, en el
Estado Lara, Venezuela, durante el perodo 1995 a 2009 lo que
constituy un universo de 11.258
pacientes. La poblacin estudiada
cubri un protocolo de admisin
que incluy datos personales,

20

examen de autoexclusin, examen mdico, antecedentes familiares , preferencias sexuales,

nmero de donaciones previas
y conductas de riesgo. Todos los
sujetos del estudio respondieron
al cuestionario normado para
la donacin y se les practic la
evaluacin fsica en bsqueda
de signos que revelaran un riesgo adicional al acto de donacin,
tanto para el donante como para
el receptor. Se acept un 83% de
los donantes que asistieron, puesto que el porcentaje restante fue
rechazado por presentar causas
que podan considerarse como
peligrosas al acto de donacin.
La sangre se tom por venopuncin al vacio, posteriormente se
almacen en refrigeracin a 4
c por no ms de 5 das. Se busc
identificar la presencia de cualquier enfermedad hemotransmisible a travs de la detenccin
de anticuerpos contra el antgeno
viral, bactriano o parasitario respectivo, con nfasis en el antgeno de superficie del virus de HB
(antiHBsAg) asi como tambin
los anticuerpos contra el antgeno del ncleo (antiHBvAG) del
virus de la Hepatitis ya descrita,
presentes en el suero. Se utiliz
equipo automatizado y el ensayo por inmunoabsorcin ligado
a enzimas (ELISA) de tercera
generacin que es un mtodo
inmunoenzimtico competitivo
para la terminacin de anticuerpos contra el HBsAg o el HBcAg
en suero humano. Los donantes
se estratificaron por edad, gnero
sitio de procedencia del donante,
se calcul la seroprevalencia global de seropositivos y prevalencia
por edad, sexo y origen y se reportaron en los respectivos libros

de control. Los pacientes fueron

informados de la probabilidad
de utilizar los resultados obtenidos del estudio de sus tejidos con
fines teraputicos o de investigacin en conformidad con lo expresado en los artculos 7 y 10 de
la Ley de Transfusin y Bancos
de Sangre de Venezuela.

Resultados

Se
recibieron
11.258
(100%) donantes y 1.914 (17%)
fueron rechazados inicialmente
por causas temporales, El 83%
aceptado se someti posteriormente a despitaje de marcadores virales. Las causas ms
comunes de rechazo a los potenciales donantes fueron la hipertensin arterial (Tabla1) y las
vacunaciones recientes que se
contraindican para la donacin
por la posible transferencia de
partculas antignicas. La causa determinante de rechazo definitivo al posible donante fue
la seropositvidad manifiesta a
los marcadores paa el virus linfotrpico de clulas T humanas
(HTLV), virus de inmunodeficiencia humana (VIH), Hepatitis B o C, Chagas o Sfilis
(Tabla2) as como los tatuajes y
piercings que pudieran significar transmisin parenteral de
enfermedades virales por fmites o intercambio de fluidos. El
motivo de rechazo fue obtenido
directamente de la historia clnica. Algunos donantes fueron requeridos nuevamente debido a
la causa de rechazo. Es as como
ser observ que ms del 75% de
los potenciales donantes seropositivos a la Hepatitis B, presentaron una edad mayor a los 20
aos. La razn por Gnero fue

Salud colectiva
de 10/9 prevaleciendo la masculina, mientras que la Razn
de hombres seropositivos fue de
9,8 mayor que las mujeres. Al
totalizar los anlisis realizados
de los 9.344 sueros estudiados,
se encontr un total de 736 pacientes con anticuerpos contra
algunos de los marcadores, por
lo que la seroprevalencia fue de
7,87% que es el principal indicador de riesgo para este centro
asistencial, mostrndose mayor
para las mujeres con un 8.67%
que para los hombres quienes
evidenciaron un 7,80% (Tabla
). Existe un porcentaje mayor
de rechazados (17%) por causas
temporales. Que por causas permanentes (6,6%).

Discusin

La aceptacin del donante voluntario de sangre en esta

institucin requiere de un protocolo para garantizar la calidad del producto que puede ser
transfundido, un proceso de admisin que consta de registro de
datos generales, historial mdico (somatometra, citometra,
hermtica, grupo sanguneo y
exploracin fsica), cuestionario de autoexclusin, serie de
pruebas serolgicas postdonacin para descartar infecciones
transmisibles por sangre como
la enfermedad de Chagas, Hepatitis B, Hepatitis C, Sfilis, VIH y
HTLV. As mismo, los criterios
de rechazo del posible donante
son los mismos practicados en
la mayora de pases del orbe. En
comparacin con otros centros
asistenciales del mundo el CETS
de Puebla, report un porcentaje de rechazo del 44.0% y en el
Instituto de Seguridad Social del

Estado Mxico y Municipios en

el ao 2003, de 3.602, donantes se
rechaz el 30%. Durante el 2006;
el Hospital General de Mxico
rechaz el 10% de donantes voluntarios. En el caso del Banco de
Sangre de Gines, durante el bienio 2000-2001 se present un total de 3.050 donantes; de ellos fue
rechazado el 8.6%. As, en comparacin con otros bancos de
sangre, este servicio presenta un
porcentaje promedio de rechazados. La principal causa de rechazo temporal fue la hipertensin
arterial. Para el CNTS, la hipertensin arterial increment del
2.6 al 5.1% en 1992. En el caso
del CETS de Guanajuato, se marcan como alteraciones cardiovasculares y ocupan el segundo lugar
y en el ISSEMyM fue la principal
causa de rechazo (28%), lo mismo que en el Banco de Sangre de
Gines (31,1%). Es importante
hacer notar que tanto la hipotensin arterial como la vigilia
prolongada son manifestaciones
frecuentes en los disponentes que
pernoctan en un hospital al cuidado de sus enfermos. Respecto a
los sueros lipmicos, algunos donantes manifestaron haber sido
invitados a donar sangre una noche anterior, aunado a los malos
hbitos alimenticios que presenta
la poblacin. Como dato de comparacin, se ha encontrado que
en el Hospital General de Zona
(HGZ) y Medicina Familiar N.
1, de Pachuca, Hidalgo, esta causa
ocup el quinto lugar, mientras
que en el ISSEMyM se report como la tercera causa (21%).
Una causa inusual fue el sistema
venoso inadecuado. Debido a
que esta valoracin es rutinariamente realizada por el Servicio

de enfermera, depende en gran

parte de la habilidad de las personas que realizan las flebotomas.
En 1992, tanto el CNTS como el
CETS de Guanajuato reportaron
esta causa de rechazo en el cuarto
lugar. El ISSEMyM report problemas del sistema venoso como
la segunda causa de rechazo (24).
Las perforaciones se han convertido en un factor social que
ha provocado el rechazo de los
donantes que las portan, ya que
el antecedente higinico de las
mismas no se puede comprobar
pudiendo dar origen al antecedente higinico de las mismas
pudiendo dar origen a enfermedades infecto-contagiosas virales. En el HGM se report el 5%
de rechazados por esta causa 11.12
Finalmente, quien define la exclusin defintiva como dnante,
es la seropositividad a cualquier
agente patolgico hermotransfundible. La seroprevalencia fue
de 7,87 % que es el principal indicador de riesgo para este centro asistencial, considerada alta
en trminos generales, la prevalencia de los anticuerpos estudiados en donantes de sangre ha
sido explicada en relacin con los
desplazamientos de la poblacin,
sobre todo la adulta joven, el crecimiento de las ciudades hacia
zonas rurales, las conductas de
riesgo, el hacinamiento y otras
caractersticas propias de cada
regin.13.14.15.16.La identificacin
de esta prevalencia en donantes
de sangre con anticuerpos circulantes para la Hepatitis B potencialmente transmisible por va
parenteral, permite establecer un
perfil epidemiolgico propio del
Banco de Sangre del Hospital Dr.
Egidio Montesinos.
21

No 1 Vol. 2

Conclusiones

Los resultados de este estudio sugieren una

alta prevalencia de Hepatitis B entre la poblacin
de donantes que acuden a este centro asistencial, es
catalogada como alta o de riesgo. Se encontr un
aumento de rechazados en el ao 2006, con respecto al ao 2005, aunque, se encuentra en los parmetros establecidos. Existe un porcentaje mayor
de rechazados (17%) por causas temporales, que
por causas permanentes (6,6%). Las causas ms
frecuentes de rechazo por motivo patolgico fueron: hipertensin arterial y la hemoglobina baja y
por motivos fisiolgicos fue el breve perodo de
administracin de las vacunas que implementa el
sistema de salud. En el 2004 se incrementaron los
rechazados temporales por la perforacin en el lbulo de la oreja con respecto al 2003. La prevalencia
en cada Banco de Sangre depende de su ubicacin
geogrfica y adems, de la rigurosas del cuestionario y la anamnesis del potencial donante.

Referencias bibliogrficas

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Salud colectiva

Tabla 1. Las 10 principales causas de diferimiento temporal como donantes.

Perodo 1996-2009

CAUSA DE RECHAZO
Hipertensin arterial
Vacunaciones
Donacin reciente
Hipotensin arterial
Bajo peso
Anemia
Suero lipmico
Infecciones respiratorias
Sistema venoso inadecuado

TOTAL
746
478
211
153
115
96
57
48
10

PORCENTAJE
39
25
11
8
6
5
3
2,5
0,5

Tabla 2. Principales causas de rechazo permanentes como donantes.

Perodo 1996-2009

CAUSA DE RECHAZO
Seropositividad a marcadores virales
Tatuajes
Perforacin del cuerpo con piercings

TOTAL
736
194
92

PORCENTAJE
72
19
9

23

No 1 Vol. 2

Tabla 3. Frecuencia de vhb por gnero y grupo etario

POBLACIN
SEXO

ESTUDIADA

VHB

GRUPO ETARIO
20 o menos

21-25

26-30

31-35

36-40

41-45

46-50

50 o mas

24

SEROPOSITIVOS
Frecuencia Porcentaje

Masculino
Femenino
Total
Masculino
Femenino
Total
Masculino
Femenino
Total
Masculino
Femenino
Total
Masculino
Femenino
Total
Masculino
Femenino
Total
Masculino
Femenino

1.014
93
1.107
1.712
157
1.869
2.892
264
3.156
1.166
107
1.273
469
43
512
392
36
428
534
49

74
8
82
123
14
137
123
23
146
95
9
104
93
4
97
75
3
78
49
4

7,29
8,60
7,40
7,18
8,91
7,33
6,58
8,71
4,62
8,14
8,41
8,16
19,8
9,30
18,9
19,13
8,33
18,22
9,17
8,16

Total

583

53

Masculino
Femenino
Total

381
35
416

36
3
39

9,44
8,57
9,37

Salud colectiva

Conocimiento sobre los factores de riesgo

de hipertensin arterial en el bloque 4
de Propatria, Parroquia Sucre, Caracas
Arvalo E. Ysalenys M.1 , Meza C. Mariana M. 1, Molina LIzmar k 1; Polo P. R. del Valle1; Rada A. Aeduardo J 1; Cedeo Eduardo 1; Ramrez M. Carlos D 1.; Lavia Hernndez Yorisley 2; Hurtado Nelly
3
.,Snchez Zaira3 ; Peraza Hilda 3.
1.Programa Nacional de formacin en Medicina Integral Comunitaria (PNFMIC), Universidad Bolivariana de Venezuela (UBV), Los Chaguaramos, Caracas. 2) Misin Barrio Adentro. 3) Comit de Salud
Jos Gregorio Hernndez Correo Electrnico: pnfmic ubv2012@gmail.com.Telf.(0212)6063676.

RESUMEN La Hipertensin Arterial (HTA), constituye uno de los problemas de salud pblica ms

importantes a nivel mundial, ya que es frecuente, por lo general asintomtica fcil de diagnosticar y de
tratar, y tiene complicaciones mortales si no es atendida de manera adecuada. No se trata solo de una
enfermedad. En Venezuela, la HTA representa una enfermedad de alto riesgo cardiovascular y dentro
de las veinticinco primeras causas de muerte se encuentran las enfermedades cardiovasculares, con una
alta tasa diagnosticada, siendo la del Bloque 4 de 27,8 % de los habitantes. Con el propsito de identificar
y evaluar el nivel de conocimiento sobre HTA y sus factores de riesgo en la Parroquia 23 de Enero de
Caracas, se evaluaron los conocimientos de los habitantes del Bloque 4, mediante la aplicacin de una
encuesta estructurada y la realizacin de una estrategia de intervencin educativa a travs de talleres,
charlas, pancartas, carteleras y conversatorios. La encuesta se realiz antes y despus de la intervencin
educativa (previo consentimiento informado) y se valoraron los conocimientos que sobre la HTA tienen
los habitantes del bloque 4. Los resultados arrojan un importante incremento en los conocimientos
HTA, los factores de riesgo prevenibles y/o modificables, as como tambin, la importancia de la
educacin comunitaria como estrategia de apoyo a las actividades de atencin primaria de la salud, a
fin de consolidad la red primaria de atencin (Barrio Adentro) y los Comits de salud, posteriores a la
intervencin educativa.

Palabras clave: Hipertensin arterial, Factores de Riesgo, Atencin primaria, Barrio

Adentro, Comits de Salud.

dad sino adems, es un factor de

riesgo establecido para otras enfermedades. Es una de las afecciones ms estudiadas en el mundo,
no en vano ha sido denominada
Introduccin
asesina silenciosa, ya que se caLa Hipertensin arterial racteriza por ser un padecimiento
(HTA), constituye uno de los pro- asintomtico que con el paso de
blemas de salud pblica ms im- los aos ocasiona graves daos
portantes especialmente en pases en algunos rganos del individuo,
desarrollados, ya que es frecuente, como arterias, retina, corazn, ripor lo general asintomtica, fcil ones y cerebro, entre otros, y se
de diagnosticar y de tratar, y tie- presenta con mayor frecuencia
ne complicaciones mortales si no conforme avanza la edad; es decir,
es atendida de manera adecuada. despus de los 50 aos. RepresenNo se trata solo de una enferme- ta uno de los grandes retos de la

medicina moderna en muy diferentes aspectos 1.2. .

Segn la Organizacin
Mundial de la Salud (OMS), en
el mundo existen ms de 650
millones de personas cuyas cifras de Tensin Arterial (TA)
estn por encima de lo normal.
De los 15 millones de muertes
causadas por enfermedades circulatorias, 7,2 millones lo son
por enfermedades coronarias
cardacas agudas y 4,6 millones
por enfermedad vascular enceflica, estando la HTA presente en cada una de ellas. 3,4,5 De
25

No 1 Vol. 2

En Venezuela, la hipertensin arterial representa

una enfermedad de alto riesgo cardiovascular y dentro
de las veinticinco primeras causas de muerte
acuerdo a datos obtenidos por la Organizacin
Panamericana de Salud (OPS) entre 2002 y 2007,
se considera a las enfermedades cardiovasculares,
entre ellas la Hipertensin Arterial, como un problema de salud prioritario en Amrica, con enormes repercusiones sociales y econmicas. Por lo
menos 50 millones de estadounidenses padecen
Hipertensin Arterial y en slo 25% se considera que la enfermedad se encuentra controlada de
manera adecuada. 6
En Venezuela, la hipertensin arterial representa una enfermedad de alto riesgo cardiovascular y
dentro de las veinticinco primeras causas de muerte
son as enfermedades cardiovasculares con una alta
tasa diagnosticada hasta el 2004 de 26,36% y un porcentaje de 21,38% 7 .Considerado desde 1994 como
enfermedades cardiovasculares representa un 42,5 %
una alta mortalidad en hipertensin arterial ocupando el primer lugar como causa de muerte (cardiopata Isqumica y enfermedad hipertensiva), el MSDS
reporte una prevalencia de 20% a 30% de adultos y
una alta prevalencia de riesgo en la poblacin por lo
que se traduce que la hipertensin arterial es un problema de Salud Pblica.

Diseo metodolgico

Se realiz un estudio de intervencin

educativa llevado a cabo para elevar el nivel de
conocimientos sobre los factores de riesgo para
la HTA en los pacientes del bloque 4 de Propatria en el perodo de marzo-agosto de 2012. El
universo de trabajo estuvo constituido por 350
adultos dispensarizados en el grupo II ( con
presin arterial sistlica 90-99), de los cuales
se seleccion una muestra de forma aleatoria
simple de 50 pacientes. Se aplic una encuesta
inicial para identificar el nivel de conocimiento sobre los factores de riesgo de la hipertensin arterial (figura 1), luego de la misma se
aplicaron talleres educativos/formativos, pancartas, trpticos (figura 2), para elevar el nivel
de conocimiento sobre los factores de riesgo de

26

la HTA. Posterior a la intervencin se aplic

nuevamente la encuesta inicial para identificar si se haba elevado o no el nivel de conocimiento (figura 3).

Resultados

En la tabla 1 se pueden apreciar los resultados de la encuesta realizada entre los pacientes
diagnosticados con HTA y quienes respondieron
la encuesta realizada, previo consentimiento informado (figura 1). En un primer momento, se
observa que los conocimientos generales sobre
los factores de riesgo de la hipertensin arterial son reducidos, sin embargo, poseen un conocimiento bsico o al menos una idea de los
mismos. Contrastando los resultado antes de la
intervencin educativa con los obtenidos luego
de la misma, gran nmero de los participantes
afirma saber cules son los factors de riesgo de
la hipertensin arterial, y se aprecia saber cules
son los factors de riesgo de la hipertensin arterial, y se aprecia saber cules son los factores de
riesgo de la hipertensin arterial, y se aprecia el
incremento importante respecto a los resultados
de la primera etapa del estudio. No obstante, de
haber obtenido un incremento importante en
el conocimiento de los factores de riesgo sobre
la HTA, se observa un reducido nmero de pacientes quienes manifiestan an desconocer los
mismos, por lo que se hace necesario mantener
en la comunidad un trabajo permanente de los
Comits de Salud, a fin de lograr la mayor incidencia de los proyectos educativos que se vienen
realizado.
Un anlisis de los resultados de cada una de
los preguntas realizadas en las encuestas nos muestra lo siguiente:
1. En la pregunta se puede apreciar que antes de realizar la intervencin educativa
en la poblacin estudiada, 23 personas
correspondientes al 46% tienen su conocimiento bsico o al menos una idea,

Salud colectiva
sobre que es la hipertensin arterial contrastando con 27 personas correspondientes al 54% quienes no tenan ningn
conocimiento. Posterior a la intervencin
educativa 44 personas que representan
el 88% de la poblacin estudiada afirma
saber que es la hipertensin arterial y se
aprecia el incremento respecto a un 12%
(6 personas) quienes an, luego de presentrseles informacin manifiesta no
saber.
2. En la pregunta 2 se percibe cmo antes
de la intervencin educativa la poblacin que afirma conocer los factores de
riesgo para la hipertensin arterial corresponde al 38% (19 personas), ante un
62% (31 personas) que afirma no conocerlos; posterior a la intervencin educativa vemos un incremento positivo en
la poblacin que expresa tener conocimientos sobre los cules son los factores
de riesgo para la hipertensin arterial representado un 94% (47 personas), frente
a un 6% (3 personas) que an refieren no
saber cules son.
3. Ante la pregunta: Usted cree que el hbito de fumar es un factor de riesgo para
la hipertensin arterial? Obtuvimos una
rspuesta afirmativa en el 76% (38 personas) de los encuestados, y, fue negativa en
el 24% (12 personas) del total encuestado,
posterior a la intervencin educativa los
resultados variaron positivamente obtenindose un total de 100% (50 personas)
que respondieron si, y 0% (o personas)
que respondieron no.
4. Del total de encuestados, respondieron
afirmativas a que el hbito de ingerir bebidas alcohlicas es un factor de riesto
para la hipertensin el 38% (19 personas), contrastando con un 62% (31 personas) que no lo considera un factor de
riesgo todo esto antes de la intervencin
educativa; posterior a dicha intervencin
el 96 % (48 personas) de los encuestados
respondi afirmativamente y, solo un 4%
(2 personas) se manifest negativamente
ante tal pregunta.

5. Del total de encuestados, respondieron afirmativamente a que la ingesta de grasas es un factor de riesgo para
la hipertensin el 94% (47 personas),
contrastando con un 6% (3 personas)
que no lo considera un factor de riesgo
todo esto antes de la intervencin educativa; posterior a dicha intervencin el
100% (50 personas) de los encuestados
respondi afirmativamente, y un 0% (O
personas) se manifest negativamente
ante tal pregunta.
6. Del total de encuestado, respondieron
afirmativamente a que el sedentarismo
es un factor de riesgo para la hipertensin el 36% (18 personas), contrastando con un 64% (32 personas) que no lo
considera un factor de riesgo todo esto
antes de la intervencin educativa; posterior a dicha intervencin el 94% (47
personas) de los encuestados respondi
afirmativamente y, solo un 6% (3 personas) se manifest negativamente ante tal
pregunta.
7. Del total de encuestados, respondieron
afirmativamente a que el consumo en exceso de sal es un factor de riesgo para la
hipertensin el 52% (26 personas), contrastando con un 48% (24 personas) que
no lo considera un factor de riesgo todo
esto antes de la intervencin educativa;
posterior a dicha intervencin el 100 %
(50 personas) de los encuestados respondi afirmativamente y un 0% (O personas) se manifest negativamente ante tal
pregunta.

Discusin

En Venezuela la hipertensin arterial representa una enfermedad de alto riesgo cardiovascular

y dentro de las veinticinco primeras causas de muerte son las enfermedades cardiovasculares con un alta
tasa diagnosticada hasta el 2004 de 26,36% y un porcentaje de 21.38% 7. Considerado desde 1994 como
enfermedades cardiovasculares representa un 42,5%
una alta mortalidad en hipertensin arterial ocupando el primer lugar como causa de muerte (Cardiopata Isqumica y enfermedad hipertensiva), el MSDS
27

No 1 Vol. 2

reporta una prevalencia de 20% a 30% de adultos y

una alta prevalencia de riesgo en la poblacin por lo
que se traduce que la hipertensin arterial es un problema de Salud Pblica.
Lpez en el Estado Carabobo refiere que la
tasa de mortalidad de la hipertensin arterial en
Venezuela reporta que el Estado Tchira ocupa el
primer lugar seguido de Carabobo, Lara, Yaracuy y
Distrito Capital 9,10
En la comunidad de Casalta II, segn lo estudiado por el rea de Salud Integral Comunitaria (ASIC), la HTA prevalece en un 28,8% de
la poblacin; mientras que en la comunidad del
Bloque 4 de Propatria prevalece dicha enfermedad en un 27, 8 %.
Dada la alta incidencia entre la poblacin
del rea metropolitana de Caracas, y por el conocimiento de la Comunidad de Casalta II, se realiz
un estudio de intervencin educativa con diseo
cuantitativo en la poblacin del CMP del bloque 4
de Propatria, perteneciente a la ASIC Casalta II, entre marzo y agosto del 2012. El universo de trabajo
estuvo constituido por 350 adultos dispensarizados
en el grupo II, de los cuales se seleccion una muestra de forma aleatoria de 50 pacientes, a los que se
les aplic una encuesta inicial para identificar el
nivel de conocimiento sobre los factores de riesgo
para dicha entidad.
Se pudo comprobar que posterior a la intervencin educativa se haba logrado un buen
aprendizaje acerca de los factores de riesgo para
la HTA y hasta la modificacin de algunas conductas, la motivacin de la poblacin estudiada,
y se demostr la utilidad de las intervenciones
en aras de incrementar los conocimientos de los
adultos no enfermos a los factores de riesto de
esta entidad. Se evidencia adems que antes de
lo intervencin el nivel de conocimiento sobre el
tema era bajo.

28

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Salud colectiva

Desarrollo tecnolgico de robots de bajo

costo para aplicaciones de rehabilitacin
del cuerpo humano: prototipo virtual
para la extremidad inferior
Miguel Daz-Rodrguez1, Walter Ocanto 1 y Gilberto Gonzlez-Parra2.
1
Departamento de Tecnologa y Diseo, ULA, Mrida.
2
Grupo de Matemtica Multidisciplinaria, ULA, Mrida.
Correo electrnico: dmiguel@ula.ve, Telf. 02742402810

Resumen Las lesiones de tobillo corresponden al grupo de lesiones traumticas ms frecuentes

en actividades deportivas y de la vida diaria. Por ende, la demanda en los centros traumatolgicos para
rehabilitacin del tobillo es amplia. Esta actividad es comnmente realizada por un fisioterapeuta conjuntamente con el paciente. El terapeuta ejecuta una serie de ejercicios sobre el pie del paciente los cuales
requieren de una actividad de trabajo ardua y repetitiva. Por tal motivo, la actividad de rehabilitacin se
adecua para ser asistida por un sistema robtico. El empleo de un sistema robtico que incluya sensores
presenta la ventaja de registrar informacin de gran inters para evaluar el progreso de recuperacin del
paciente. El objeto de este trabajo consiste en el desarrollo tecnolgico de un robot para asistir la rehabilitacin del tobillo lesionado. Se definen las especificaciones de diseo utilizadas para la sntesis del sistema
robtico a partir del anlisis del rango de movimiento de los ejercicios caractersticos de rehabilitacin de
lesiones de tobillo. Se desarrolla un prototipo virtual mediante un programa multipropsito que cubre el
rango de movimiento principal del tobillo, a saber: flexin dorsal y flexin plantar. En base a los resultados del desempeo cinemtico del robot propuesto se concluye que el prototipo puede ser considerado
como una alternativa para efectuar la tarea de rehabilitacin del tobillo.

Palabras clave: fisiatras, traumticas, rehabilitacin,

fisioterapeutas, robtico, flexin
dorsal y plantar.
Introduccin

En la actualidad, existe un
gran inters en emplear robots
para realizar actividades de fisioterapia. Esto principalmente debido
a que los ejercicios empleados en la
rehabilitacin, como por ejemplo
la de un tobillo lesionado, son en
esencia repetitivos y de posible caracterizacin. El empleo de robots
en la fisioterapia redunda en aliviar
del trabajo intenso y repetitivo al
fisiatra. Adems, el paciente se ve

beneficiado ya que el dispositivo le

permitira la capacidad de ejecutar los ejercicios de rehabilitacin
por un tiempo prolongado y en su
casa. Ms an, presenta dos ventajas: la primera es la capacidad de
registrar informacin sobre el desempeo del paciente; la segunda
radica en que puede ser operado
por una interfaz computacional.
Esto permite registrar informacin
valiosa sobre el estado de recuperacin del paciente. Por otra parte, al ser operado por una interfaz
computacional, permite su utilizacin en un centro de telemedicina
que bien pudiera ser desarrollado
a travs del Satlite Simn Bolvar.

La lesin de tobillo corresponde al grupo de lesiones

traumticas ms frecuentes en
actividades deportivas y de la vida
diaria. Su rehabilitacin implica
las siguientes etapas: 1) inmovilizacin del tobillo afectado, 2) ejercicios que abarquen el rango de
movimiento del tobillo sin aplicacin de carga (ejercicios pasivos)
y 3) ejercicios de fortalecimiento
del tobillo para prevenir lesiones
futuras (ejercicios activos). El trabajo de ejercicios pasivos es realizado por el paciente mediante la
intervencin del terapeuta. Esta
tarea es repetitiva y sustituible por
un sistema robtico. Esto ha sido
29

No 1 Vol. 2

tomado en cuenta por otros autores que han propuesto dispositivos para la rehabilitacin de tobillo.
Bsicamente, los dispositivos propuestos se basan en
la configuracin de robots paralelos. Dichos robots
consisten de una plataforma mvil unida a una plataforma fija a travs de una o varias cadenas cinemticas. Por lo general, se considera que la plataforma
fija forma parte de la bancada unida al suelo y la plataforma mvil se une al pie. El rango de movimientos del tobillo se logra moviendo la plataforma mvil
mediante los motores o actuadores de cada cadena
cinemtica.
Uno de los primeros dispositivos propuestos
fue el Rutgers-Ankle [1]. Dicho robot presenta
una configuracin de robot paralelo tipo plataforma Stewart. El robot consiste de una plataforma
mvil con posibilidad de cambiar su posicin y
orientacin en el espacio. El robot presenta 6 grados de libertad (6-GDL) que le permiten mover al
tobillo dentro del rango de movimiento realizados
por el fisiatra en los ejercicios de rehabilitacin. En
un posterior estudio [2] se observa que no es necesario disear robots con 6 GDL para este tipo de
rehabilitacin. En dicho trabajo se propusieron
configuraciones de robot paralelos de 3 GDL y 4
GDL. Seguidamente, en [3] destacan que el rango
de movimiento puede variar en funcin del paciente por lo que proponen un dispositivo reconfigurable con respecto al rango de movimientos de
cada paciente. Recientemente, en [4] han discutido
aspectos funcionales de configuraciones robticas
considerando el modelo cinemtico del tobillo. En
el trabajo, se emplea un modelo biomecnico del
tobillo. Los autores proponen incluir la junta de tobillo como dos pares de revolucin formando parte
de la topologa del robot paralelo. Por lo que el modelo de tobillo es incluido en el estudio cinemtico
del dispositivo propuesto.
Los modelos hasta aqu propuestos consideran la base fija colocada en el piso y la base mvil
unida al pie. Recientemente, se han propuesto configuraciones de robot paralelos del tipo exosqueleto de 3 GDL [5] y 4 GDL [6]. En estos casos, la
plataforma mvil va unida al pie mientras que la
plataforma fija va unida a la extremidad inferior.
Por ltimo, a partir del estudio de las configuraciones singulares presentes en los robots paralelos, se
han propuesto configuraciones de robot paralelos
30

redundantes [7] y se han estudiado aspectos relacionados con el control del robot [8].
El trabajo consiste en el diseo conceptual de
un robot paralelo para asistir en la rehabilitacin
de un tobillo lesionado Se considerar para el diseo del robot paralelo los movimientos tpicos de
rehabilitacin de tobillo: 1) flexin plantar y flexin
dorsal y 2) inversin y eversin [9]. Se desarrolla un
prototipo virtual mediante un programa multipropsito.

Metodologa

En primera instancia se identifican las necesidades a partir de estudiar la anatoma del tobillo
y de los dispositivos actuales desarrollados para la
rehabilitacin del tobillo.

Identificacin de necesidades

La cinemtica del tobillo humano permite

los movimientos de flexin dorsal y plantar, abduction/adduction e inversin/eversin. Generalmente, el modelo de la articulacin de tobillo puede ser
simplificado considerndola como un par esfrico
de 3-GDL, ver figura 1. En el modelo se supone que
los ejes de rotacin para estos tres movimientos son
coincidentes en un nico punto en el tobillo.

Figura 1. Movimientos de rotacin

presentes en el tobillo

Del estudio del movimiento del pie se determinan las especificaciones de diseo. En este documento, se emplea un modelo que considera solo
dos GDL de rotacin. Se considera que el robot

Salud colectiva

debe inducir dos tipos de movimiento: 1) flexin y eversin/inversin. Para la traslacin se considera
que la altura de la plataforma pueda variar con el
plantar y dorsal, y 2) inversin/eversin.
objeto de que se adecue a la posicin del paciente.
Especificaciones de diseo
La figura 2 muestra dos de las alternativas de diseSe establecen las especificaciones de diseo ta- o consideradas: robot paralelo de configuracin
les como: caracterizar el espacio de movimiento utili- 3-RPS lado izquierdo y 3-PRS lado derecho de la
zados para la rehabilitacin del tobillo. Se determinan figura. Las letras P indica una junta prismtica, R
las fuerzas y pares que pueden ser aplicados al tobillo junta de revolucin y S una junta esfrica. La letra
sin causar lesin. Los lmites de espacio de trabajo y
Anlisis y seleccin de alternativa
par de tobillo humano se indican en la Tabla I.
Luego de comparar las alternativas planteaAlternativas de diseo
das se seleccion la configuracin 3-PRS. Primero
Se generan diversas alternativas de diseo por que esta configuracin permite obtener un robasadas en configuraciones de robot paralelo. Un bot ms compacto y de menores dimensiones que
robot paralelo consiste de una plataforma mvil el 3-RPS. Lo anterior se debe a que su espacio de
unida a una plataforma fija mediante varias cade- trabajo est por encima de los actuadores miennas cinemticas. Se emplea la configuracin de tras que en el PRS su espacio de trabajo est conrobots paralelo debido a las ventajas comparativas tenido en el triangulo equiltero formado por los
tamao/rigidez que tiene este tipo de robot con actuadores. Adems, en la configuracin PRS se
respecto a su contraparte de robot seriales. Se con- tiene que los motores pueden ser instalados en la
sideraron principalmente dos alternativas que pro- base del motor evitando de esta manera que surducen 2-GDL de rotacin y 1GDL de traslacin, los jan efectos giroscpicos. Por otro lado, en la confiGDL de rotacin inducirn flexin plantar y dorsal guracin 3-RPS tiene como aspecto negativo que
31

No 1 Vol. 2

si la actuacin es mediante un tornillo de bolas,

dicho tornillo se encontrara a su vez girando respecto al par de revolucin. Esto no ocurre en la
configuracin seleccionada.

Cinemtica del robot paralelo 3-PRS

Cinemtica directa

La cinemtica directa de un robot 3-PRS consiste en dado el movimiento lineal en los actuadores
32

determinar los ngulos roll () y pitch () as como el

movimiento vertical del centro (z) de la plataforma.
Para el modelo cinemtico del robots se emplea la
notacin de Denavit-Hartenbert (D-H). LA figura 3
muestra la localizacin de los sistemas coordenados
empleados para desarrollar el modelo cinemtico.
Los parmetros D-H se listan en la Tabla 2.
Se aplica el mtodo geomtrico bajo la hiptesis de cuerpo rgido por lo que la longitud
entre los puntos pi y pj se mantiene constante.

Salud colectiva

El sistema formado por las ecuaciones (1)-(3) es uno no lineal. Para su solucin se emplea el mtodo de Newton-Rhapson. El procedimiento es iterativo y se puede resumir como,

En la ecuacin, i indica que las variables son evaluadas en la iteracin i, J es la matriz jacobiana de las funciones fi con respecto a las variables [ q 2 , q 7 , q 9 ]. El proceso iterativo finaliza
cuando,

La localizacin de la plataforma queda definida empleando un sistema coordenado local unido a

la junta esfrica p1. Una vez obtenidas las coordenadas generalizadas de las piernas del robot se pueden
obtener las coordenadas de los puntos pi. A partir de los tres puntos que definen la ubicacin del par esfrico se puede construir la matriz de rotacin que define el movimiento instantneo de rotacin entre la
plataforma mvil y la base.

Cinemtica inversa

La cinemtica inversa consiste en dado el ngulo de volteo ( ), cabeceo ( ) u el desplazamiento en

el eje ( z ), determinar el movimiento lineal requerido en los actuadores. Utilizando un sistema fijo X-Y-Z
la matriz de rotacin viene definida por,

33

No 1 Vol. 2

Resultados

Se estudi el espacio de trabajo obtenido a

partir de la variacin de los parmetros cinemticos: lp, lb y lm. Se obtuvo una configuracin con un
mayor espacio de trabajo para lp=0.540 m, lb=0.6654
m y lm=0.5162 m. La figura 4 muestra el modelo desarrollado en un programa multipropsito. En la figura, se ha simulado la articulacin de tobillo como
una serie de barras conectadas mediante pares de
revolucin. La figura 5 muestra el ngulo de giro de
la plataforma mvil. Como puede apreciarse, para
la trayectoria de prueba se obtuvo un movimiento
sinusoidal, similar al ejercido por un terapeuta. El
rango de movimiento est entre 102 y 77, es decir,
la plataforma puede rotar 30 por lo que est dentro del rango de movimiento de la articulacin de
tobillo.

Conclusin

En el trabajo se present un estudio preliminar con miras al desarrollo tecnolgico de un robot

para asistir la rehabilitacin del tobillo lesionado.
Se definieron las especificaciones de diseo utilizadas para la sntesis del sistema robtico a partir del

34

anlisis del rango de movimiento de los ejercicios

caractersticos de rehabilitacin de lesiones de tobillo. Se desarroll un prototipo virtual preliminar
y se model el comportamiento cinemtico mediante un programa multipropsito. Se concluye
que el prototipo puede ser considerado como una
alternativa para efectuar la tarea de rehabilitacin
del tobillo.

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35

No 1 Vol. 2

Evaluacin del estado nutricional, conducta

alimentaria y perfil lipdico como factores de
riesgo cardiovascular en una poblacin adulta
Maringeles Bolvar1, Jean Vargas2, Mary Lares 2,3, Jorge Castro2, Sara Brito2
1
Instituto Nacional de Nutricin y Postgrado de Planificacin Alimentaria UCV
2
Departamento de Endocrinologa y Enfermedades Metablicas del Hospital Militar Dr. Carlos Arvelo.
3
Escuela de Nutricin y Diettica de la Facultad de Medicina - Universidad Central de Venezuela.
Correo electrnico: Mariangeles.bolivar@gmail.com, Telef. 0212-481-6950

Resumen El objetivo del presente trabajo es evaluar la conducta alimentaria, el estado nutricional y el perfil
lipdico de una poblacin adulta como factores predisponentes de enfermedades cardiovasculares. Mtodos: Se
evaluaron 80 adultos entre 18 y 72 aos que asistieron a las Jornadas de Despistaje de Riesgo Cardiovascular
del Hospital Militar Dr. Carlos Arvelo, a los que se les realiz evaluacin nutricional y bioqumica del perfil
lipdico y toma de presin arterial. Resultados: Un 68,75% de los evaluados presentaba IMC superiores a 25 y
62,5% valores de cintura superiores a los estimados normales, as mismo el 75% se encontr fuera del intervalo
satisfactorio para el porcentaje de adecuacin calrica. Con relacin a la frecuencia de consumo, se observ una
preferencia hacia los productos crnicos y sus derivados, ricos en grasas saturadas, baja ingesta de fibra y alta
ingesta de colesterol. El 45,24% de los sujetos evaluados fueron pre hipertensos y 28,57% hipertensos, el 28,26%
present valores de triglicridos alterados al igual que el 39,13% presento colesterol total alto y 8,7% con
valores de LDL-c alterados, as como ms del 50% se presentaron HDL por debajo de lo normal. Conclusiones:
El consumo calrico inadecuado, aunado a un exceso de ingesta de grasas saturadas y deficiente consumo de
fibra diettica, contribuy a la aparicin de obesidad en ms de un 50% de los sujetos y del depsito de tejido
adiposo principalmente en la regin abdominal, y adems desmejor el perfil lipidico, aumentando as el
riesgo de padecer enfermedades cardiovasculares.
Palabras clave: perfil lipdico, presin arte-

rial, estado nutricional, productos crnicos, grasas

saturadas.

Introduccin

Las Enfermedades Cardiovasculares (ECV)

son la principal causa de muerte en todo el mundo.
Cada ao mueren ms personas por ECV que por
cualquier otra causa. Se calcula que en 2.005 murieron por esta causa 17,5 millones de personas, lo cual
representa un 30% de todas las muertes registradas
en el mundo; 7,6 millones de esas muertes se debieron a la cardiopata coronaria, y 5,7 millones a los
accidentes cerebro vasculares (ACV). En Venezuela,
produce el 30% de todas las defunciones, causando
cerca de 10.610 cada ao y ms de 546.000 enfermos
segn el censo poblacional del ao 2007(1).
36

Las muertes por ECV afectan por igual a ambos

sexos, y ms del 80% se producen en pases de ingresos bajos y medios. Se calcula que en el 2015 morirn
cerca de 20 millones de personas por ECV, sobre todo
por cardiopatas y ACV, y se prev que sigan siendo la
principal causa de muerte(2), lo cual genera una elevada repercusin socioeconmica para el estado.
Se sabe que son mltiples los factores que
pueden determinar el riesgo de desarrollar las enfermedades cardiovasculares, pero entre los ms
importantes reportados se encuentran: herencia,
edad, sexo, obesidad y sobrepeso, sedentarismo,
hbitos tabquicos, alteraciones lipdicas, hipertensin arterial y diabetes mellitus, varios de ellos a su
vez relacionados con el consumo de alimentos.
La obesidad per se, es considerada por la Organizacin Mundial de la Salud el nuevo sndrome

Salud colectiva
mundial, ya que no solo tiene alta
prevalencia en los pases desarrollados, sino que tambin es emergente en los pases en transicin
donde conviven obesidad y desnutricin(3). El sobrepeso y la obesidad es la consecuencia adems
de una inadecuada alimentacin y
poca actividad fsica, tpica de los
tiempos modernos.
En los ltimos aos, ha
despertado el inters por estudiar la ingesta diettica, en funcin de las evidencias cientficas
que demuestran una relacin de
causalidad entre el consumo de
alimentos y los factores de proteccin o riesgo para enfermedades
crnicas. Adems, el consumo de
alimentos es un importante factor de riesgo modificable para la
enfermedad cardiovascular y los
recientes esfuerzos para mejorar
la salud de la poblacin han ido,
en parte, centrados en una intervencin nutricional. (4)
El objetivo principal del
trabajo fue evaluar la conducta alimentaria, el estado nutricional y el perfil lipdico de una
poblacin adulta como factores
predisponentes de enfermedades
cardiovasculares.
Para este estudio de tipo
explicativo y corte transversal,
se seleccion una muestra de 80
pacientes que acudieron a las
Jornadas de Despistaje de Riesgo
Cardiovascular, convocadas por
el Servicio de Endocrinologa del
Hospital Militar de Caracas, Dr.
Carlos Arvelo durante los meses
de Febrero a Mayo del 2.012.
Para la seleccin de los sujetos que conformaran la muestra,
se emplearon criterios de inclusin
y exclusin, entre los que cuentan
que los participantes deban tener

edades comprendidas entre los 18 y

72 aos, no deban encontrarse en
periodo de embarazo, padecimiento de enfermedades terminales,
adems de no presentar obesidad
tratada quirrgicamente y consumo habitual de bebidas alcohlicas
o drogas, as como la aceptacin a
participar en este estudio mediante
la firma del consentimiento informado.
A los sujetos que posteriormente formaron parte del
estudio, se les aplic una encuesta nutricional que inclua medicin cuantitativa y cualitativa
del consumo alimentario, donde
se plasm adems informacin
respecto a datos personales, hbitos de vida (ejercicio fsico,
consumo de tabaco y tratamiento
farmacolgico), as como antecedentes personales y familiares
de hipertensin arterial, diabetes, dislipidemias, enfermedad
cardiovascular y la encuesta nutricional, emplendose para la estimacin del consumo unidades
prcticas de medicin tales como
tazas, cucharillas y vasos, utilizando para el cmputo de caloras la Tabla de Composicin de
Alimentos del Instituto Nacional
de Nutricin Venezuela (INN)
del ao 2000 (5) y para la evaluacin del consumo de caloras y
nutrientes los Valores de Referencia del INN(6), estableciendo
as las categoras de adecuacin
calrica.
Por otra parte, la estimacin
de las variables antropomtricas
incluy mediciones de peso corporal, talla o estatura mxima y
circunferencia de cintura, para lo
cual se emple la tcnica establecida por el Programa Internacional de Biologa (7) y se cont con la

presencia de medidores y anotadores debidamente entrenados en

la tcnica. Para el proyecto se emple una balanza digital TANITA
UM-080, cinta de fibra de vidrio
fijada a la pared y una escuadra o
cartabn, as como una cinta antropomtrica de fibra de vidrio,
estrecha, flexible y no elstica.
Con las medidas obtenidas
se determinaron los indicadores:
ndice de masa corporal (IMC)
e ndice de cintura para lo cual
se emple la clasificacin de la
OMS para el IMC(8) y los valores
del Grupo Latinoamericano para
el Estudio del Sndrome Metablico (GLESMO)(9) como referencia
para la circunferencia de cintura.
As mismo, se practic un
perfil bsico ambulatorio, a fin de
determinar los niveles de glucosa, creatinina, cido rico y lpidos en plasma (colesterol total,
colesterol fraccionado y triglicridos) para lo cual se extrajeron
muestras sanguneas de 10 ml de
sangre perifrica de la vena antero cubital, mientras el individuo
permaneca sentado, tras un periodo de ayuno de 14 horas.
Y finalmente, se practic
medicin de la presin arterial,
para lo cual se tomaron como
referencia los valores reportados
por la Asociacin Norteamericana del Corazn en el sptimo
Reporte del Comit Nacional
Conjunto de Prevencin, Deteccin, Evaluacin y tratamiento de
la Hipertensin Arterial (JNC7,
por sus siglas en ingles)(10)
Para el manejo estadstico
de los datos se cre una base de
datos en el programa Office Excel
2007 y utilizando sus herramientas se realiz el tratamiento estadstico pertinente.
37

No 1 Vol. 2

De los 80 sujetos evaluados se cont con la presencia 61

miembros del gnero femenino
(76,25%) y 19 del gnero masculino (23,75%) con edades comprendidas entre los 18 y 72 aos
y un promedio de 45,1 12,13
aos, evidencindose una marcada prevalencia en la presencia de
mujeres en la muestra.
En la tabla 1 se puede observar que el promedio de edad para
la muestra evaluada fue de 44,33
aos, el cual esta descrito como un
factor de riesgo cardiovascular no
modificable(11), as mismo, valores
promedio de cintura por encima
de los valores tomados como referencia, lo cual est directamente
relacionado con el riesgo a padecer
enfermedades
cardiovasculares
debido a la conocida asociacin
entre grasa visceral y produccin
de adipocitoquinas que promueven resistencia a la insulina, dislipidemia, proagregacin, factores que
precipitan y aceleran la enfermedad aterogenica,
As mismo, se pudo observar que los valores promedio
de ndice de masa corporal son
similares en ambos sexos, presentando una tendencia hacia el
sobrepeso, de los sujetos evaluados, 68,75% presentaba IMC superior a 25, de los cuales 32,5%
obtuvo sobrepeso existiendo una
prevalencia del gnero masculino sobre el gnero femenino,
18,75% obesidad tipo I, 10% obesidad tipo II y 7,5% obesidad tipo
III, caso en el cual prevalecen los
casos presentados en el gnero

38

femenino y que a su vez se relaciona con el consumo calrico

excesivo.
Al analizar la muestra de
acuerdo a los valores obtenidos de
colesterol plasmtico, el 26,25%
de los hombres evaluados reportaron valores por encima de
200mg/dl, as mismo el 62,5% de
los hombres present valores de
HDL-Colesterol por debajo de 40
mg/dl y el 52,63% de las mujeres
por debajo de 50mg/dl, teniendo
en cuenta su factor cardioprotector y de igual manera se observ
que el 37,5% de los hombres y
26,32% de las mujeres, report
valores de triglicridos por encima de los 150 mg/dl establecidos
como valor de referencia, prevaleciendo el riesgo en ambos gneros al haberse encontrado valores
fuera de los rangos deseables para
ambos sexos, pudiendo relacionarse los mismos con una ingesta
inadecuada de alimentos, como
factor modificable. (Tabla 2)
Es conocido que entre 10
y 30% de la poblacin adulta de
casi todos los pases sufre de hipertensin arterial (HTA )(12) y
que incluso, una pequea disminucin de sta reducira el
riesgo de ataque cardiaco y accidente cerebrovascular. En la
tabla 3, se observ una elevada
tasa de personas con pre hipertensin (45,24%) e hipertensin
(28,57%), factor que fcilmente
puede ser modificable incluyendo una rutina de actividad fsica,
la cual disminuye la estimulacin
simptica al potenciar el efecto

de los barorreceptores, disminuyendo adems la rigidez de las

arterias e incrementando la sensibilidad a la insulina(13).
Cuantificar el sodio ingerido es una de las grandes deficiencias del mtodo empleado para
la estimacin de consumo, por
lo cual se prefiri trabajar con el
sodio aportado directamente por
los alimentos, donde se evidenci
que la ingesta de sodio promedio fue de 350mg/da, ms sin
embargo, algunos estudios (14-15)
y guas alimentarias estadounidenses (16) afirman que el aporte
de sodio de los alimentos no debe
sobrepasar el 10 al 12% de la recomendacin total de 2.300 mg/
da, lo cual significa que el tope
mximo de ingesta no debi superar los 230 a 276 mg/da, y que
fue excedido en ms del 43,75%
de los sujetos que conformaron la
muestra.
As mismo, pudo evidenciarse un consumo calrico promedio de 1.761 kcal/dia, lo cual
indica una ingesta calrica deficiente con respecto a las necesidades energticas establecidas
como referencia segn el Instituto Nacional de Nutricin, y que
solo el 13,75% de los participantes tuvo una ingesta adecuada
a sus necesidades (grfico 1), lo
cual si bien no se corresponde
con los datos antropomtricos
obtenidos, pudo deberse principalmente a la subestimacin en
las cantidades de alimentos ingeridos al momento de realizar el
recordatorio de 24 horas o a cau-

Salud colectiva

sa del ayuno propio para la realizacin del examen

plasmtico. Pudiendo adems evidenciarse una
dieta de tipo hipocalrica, hiperproteica, hipergrasa e hipoglucida.
Con relacin a la ingesta, la evaluacin cualitativa de la misma fue hecha en base a la frecuencia
de consumo, donde se enlist una serie de alimentos que fueron categorizados en base a la frecuencia
de consumo y clasificados como aquellos consumidos con mayor frecuencia: Cereales (arroz, pan
blanco, harina de maz) Leche y productos lcteos
(queso blanco duro, leche completa), carnes (pollo son piel, carne de res), pltanos y leguminosas
Vegetales y frutas (alio, frutas en jugos), grasas
(aceite vegetal, mantequilla), bebidas (caf y jugos
envasados) y varios (golosinas dulces y chocolates)
los cuales en su mayora se relacionan al riesgo cardiovascular. (Grfico 2)
Es importante destacar que si bien se observa preferencia hacia el consumo de alios y frutas
cuya ingesta frecuente es considerado factor de
proteccin cardiovascular, estos hallazgos no son
consistentes con los indicadores dietticos calculados a partir de la ingesta diaria, mientras que la
alta frecuencia reportada para los cereales, lcteos,
crnicos y golosinas si lo es.
En cuanto a la distribucin porcentual de riesgo general de la poblacin evaluada (grfico 3), se
evidenci que indudablemente existe un marcado

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2010,241-320

riesgo de padecer eventos cardiovasculares a lo largo de sus vidas, por lo cual sera interesante plantear
una estrategia de actuacin conjunta que eleve la calidad de vida de las personas.

Conclusiones

Sin duda alguna, el cambio de los patrones

alimentarios de nuestra sociedad est dejando
secuelas tales como el aumento del riesgo cardiovascular, generado principalmente por el consumo calrico inadecuado, generalmente excesivo,
por parte de la poblacin evaluada, aunado a
un exceso de ingesta de grasas saturadas, sodio
y deficiente consumo de fibra diettica, lo cual
contribuy a la aparicin de obesidad en ms de
un 50% de los sujetos, depsito de tejido adiposo
principalmente en la regin abdominal, desmejorando adems el perfil lipdico y prxima hipertensin arterial en ms del 45% de los casos,
en caso de que no se asuma una estrategia de actuacin preventiva.
Un cambio en la conducta alimentaria, el
cual es adems un factor de riesgo modificable(17),
podra influir de manera positiva, impactando en
la calidad de vida de las personas, disminuyendo
costos de salud, aumentando la productividad del
pas, y es por ello que los recientes esfuerzos para
mejorar la salud de la poblacin han ido, en parte,
centrados en una intervencin nutricional.
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Salud colectiva

41

No 1 Vol. 2

42

Salud colectiva

La actividad fsica como medio

para un ptimo estado de salud
Argenira C Ramos de B., Andueza Z. Yariza C.
Universidad Pedaggica Experimental Libertador Instituto Rural El Mcaro, Turmero. Edo. Aragua.
Universidad Pedaggica Experimental Libertador Instituto Rural El Mcaro, Turmero. Edo. Aragua.
Correo electrnico: argeniraramos@yahoo.com , Telf. 0416/6430912

Resumen El presente estudio se encuentra en la etapa de desarrollo, su propsito es determinar la relevancia de la actividad fsica como medio para un estado ptimo de salud, en los integrantes
de la comunidad de la Universidad Pedaggica Experimental Libertador Instituto Pedaggico Rural El
Mcaro (UPEL-IPR EL MCARO). En este sentido, se ha realizado el arqueo bibliogrfico donde la actividad fsica se define como todo movimiento corporal voluntario producido por el sistema msculoesqueltico y que involucra un gasto energtico para el organismo. La investigacin se enmarca en un
modelo cuantitativo orientado hacia una investigacin de campo de carcter descriptivo. Este estudio se
centra en la UPEL El Mcaro, sede Turmero la cual tiene una poblacin de 3426 personas. La muestra
se calcul a travs del muestreo probabilstico estratificado y qued integrada por 359 personas. La tcnica utilizada fue la encuesta y como instrumento, un cuestionario constituido por 20 preguntas de tipo
dicotmico, el cual se valid por expertos y luego se le calcul la confiabilidad. Una vez aplicado se organizaron los datos, se tabularon y se vaciaron en cuadros de frecuencias y porcentajes, y en estos momentos
se est realizando el anlisis de los resultados obteniendo las primeras conclusiones, las cuales se inclinan
a que los integrantes de la sede Turmero, expresan que la realizacin de actividades fsicas conlleva a un
buen estado de salud. Sin embargo, tambin manifiestan que el ritmo de vida que llevan no les permite
realizarlas en su vida cotidiana.

Palabras clave: Actividad fsica, gasto fermedades, sino al estado de completo bienestar
energtico, salud, preguntas dicotmicas, confiabi- fsico, mental y social de los individuos.
lidad, bienestar fsico.
En este mismo orden de ideas Parra (s/f), seala que con la actividad fsica se ha demostrado la
Introduccin
prevencin, desarrollo y rehabilitacin de la salud,
El llevar una vida corporalmente activa por as como tambin un medio para forjar el carcter,
medio de la ejecucin de actividades fsicas pro- la disciplina, la toma de decisiones y el cumplimienduce numerosos beneficios tanto fsicos como to de las reglas beneficiando as el desenvolvimienpsicolgicos para la salud de las personas. Sin em- to de los individuos en todos los mbitos de la vida.
bargo, no es fcil definir el trmino salud debido
De los autores se infiere que la salud est rea que cada estudioso en el tema tiene una percep- lacionada con el estado de bienestar fsico, mental,
cin y vivencia personal de ella, dependiendo de social de las personas; siendo la actividad fsica un
lo que cada uno considera normal, del nivel so- medio y como componente bsico para tal fin.
cioeconmico, religin, forma de vida y cultura, la
Por lo que parece oportuno abordar la deficual aporta el patrn que define la forma de estar nicin de actividad fsica que segn Annicchiarico
o de ser sano. Para Johnson (1775), la salud con- (2002), es cualquier movimiento corporal intensiste en estar robusto, ileso o carente de malestar, cional, realizado con los msculos esquelticos, que
dolor o enfermedad(p.1). Pero la Organizacin resulta en un gasto de energa y en una experiencia
Mundial de la Salud O.M.S citado por Annicchia- personal, y nos permite interactuar con los seres y
rico (2002), no solo se refiere a la ausencia de en- el ambiente que nos rodea (p.1). Convirtindose,
43

No 1 Vol. 2

est en un factor primordial para la contribucin del

desarrollo personal y social armnico al interactuar
con el mundo que nos rodea. Una prctica de actividad fsica, realizada bajo determinados parmetros
de frecuencia, intensidad y duracin estar enmarcada dentro de los modelos o estilos de vida saludables. Asimismo el autor le confiere a esta actividad la
base de asimilacin de conocimientos en el campo
del progreso de la persona para aceptar cambios en
sus componentes biolgicos y sociales como seres
humanos. Para el Consejo Europeo de Informacin
Sobre Alimentacin (2007), es la energa total que se
consume por el movimiento del cuerpo, que incluye
actividades de la rutina diaria, trepar, caminar, ejercicio fsico o deporte entre otras actividades.
Annicchiarico (Op.cit), puntualiza que la
prctica correcta y sistemtica de actividad fsica
tiene beneficios sobre los sistemas y aparatos de
nuestro organismo tales como: aparato locomotor,
aparato respiratorio, sistema nervioso y aparato
cardiovascular entre otros.
De lo planteado se evidencia que la falta de
actividad fsica puede traer como consecuencia
falta de circulacin sangunea, frecuencia cardiaca en reposo elevada, obesidad, disminucin de la
elasticidad y movilidad articular, hipotrofia muscular, disminucin de la habilidad y capacidad de
reaccin, tendencia a enfermedades como la hipertensin arterial, diabetes, sensacin frecuente
de cansancio, desnimo, malestar, poca autoestima
relacionada con la imagen corporal, entre otras.
Por otro lado, hay que destacar que la prctica de actividad fsica es un hbito saludable, y que
existen indicios de que puede llegar a ser en algunos
casos un generador en s de otros hbitos saludables respetando las individualidades de las personas como seres nicos. (Gonzlez y Ros, 1999).
Sin embargo, segn lo planteado por Aranzazu (2004), el hbito de hacer ejercicio se ha instalado de forma clara en la sociedad, pero en la
mayora de los trabajos revisados sobre los niveles
de prctica fsico-deportiva en la poblacin constatan que, a medida que aumenta la edad, se produce
una disminucin significativa para realizarla.
En el IPR-El Mcaro, se ha observado que su
poblacin realiza muy poca actividad fsica, en este
sentido nace la preocupacin en las investigadoras
por realizar el estudio en la institucin.
44

Objetivo General

Determinar la relevancia de la actividad fsica

como medio para lograr un estado ptimo de salud,
en los integrantes de la comunidad de la Universidad
Pedaggica Experimental Libertador Instituto Pedaggico Rural El Mcaro. (IPR-El Mcaro)

Objetivos especficos

1.- Diagnosticar las actividades fsicas que

realizan los integrantes de la comunidad del IPR- El
Mcaro, Sede Turmero.
2.- Caracterizar las actividades fsicas recomendadas para obtener un ptimo estado de salud
en las personas.
3.- Establecer los beneficios que posee la actividad fsica como medio para lograr un ptimo
estado de salud, en los integrantes de la comunidad
del IPR- El Mcaro, Sede Turmero.

Metodologa

La investigacin se enmarca en un modelo cuantitativo orientado hacia una investigacin de campo de carcter descriptivo. La tcnica
utilizada fue la encuesta y como instrumento un
cuestionario constituido por 20 preguntas de tipo
dicotmico, el cual se valid por expertos y luego se le calcul la confiabilidad. La poblacin es la
Universidad Pedaggica Experimental Libertador
(UPEL), UPEL- IPR El Mcaro, sede Turmero
la cual tiene una poblacin de 3426 personas. La
muestra se calcul a travs del muestreo probabilstico estratificado que segn Hernndez, Fernndez y Baptista (2004), es un subgrupo en el que
la poblacin se divide en segmentos y se selecciona
una muestra para cada segmento (p.312), y que se
presenta a continuacin:
El grupo que respondi fue bien significativo debido a que participaron miembros de toda la
comunidad del Instituto, en atencin al porcentaje
que ellos representan.

Resultados

A continuacin se presenta el resultado de

12 de los 20 que constituyen la totalidad del cuestionario aplicado a la muestra, en atencin a que la
presente investigacin se encuentra en desarrollo.
En la grfica N 1 se representa el conocimiento que posee la muestra sobre la importancia que

Salud colectiva

45

No 1 Vol. 2

tiene la actividad fsica como medio para optimizar

la salud corporal. En este sentido se plantearon tres
tems para recoger la informacin.
Con respecto al tem 1, se indag si los ejercicios de movilidad articular son beneficiosos para
la salud. Como se puede apreciar, la mayora de los
integrantes del IPR-EL Mcaro manifestaron el
estar de acuerdo de que la movilidad articular
contribuye a la adaptacin del organismo para la
actividad fsica y deportiva.
En el tem 2, se examina si la actividad fsica
ayuda a manejar las emociones, el 72,5% respondi
afirmativamente, mientras que el 27,5%, optaron
por negar este planteamiento. Este resultado posiblemente se deba a que a travs de sus vivencias
hayan experimentado actividades fsicas que les
pudieran generar emociones placenteras como el
disfrute del xito, el dulce sabor de la victoria, o
por el contrario de desaliento y derrota.
Ms all de esta percepcin general, desde el
punto de vista psicolgico, los especialistas en esta
rea sealan que la prctica de las actividades fsica
tiene un alto beneficio en el tratamiento de trastornos psicolgicos como la depresin, la ansiedad, el
estrs, el abuso del alcohol o sustancias estupefacientes entre otros aspectos.
En el tem 3 del grfico N 1, se indaga sobre la consideracin si las actividades aerbicas
mejoran la capacidad de absorber oxgeno en el
organismo. El 90% de la poblacin encuestada
afirman este planteamiento; mientras que el 10%,
lo rechaza.
Se evidencia, en el bajo porcentaje de la
muestra que niega este planteamiento, el desconocimiento del beneficio de las actividades aerbicas.
Este tipo de actividades como correr, nadar, montar
bicicleta, entre otras, potencia la funcin cardiovascular, aumenta el ingreso de oxgeno y mejora la
funcin cardaca; su ejecucin exige de un estricto
control de la funcin cardiovascular, antes, durante
y despus de cada sesin debido a que esto permite
identificar la respuesta cardiovascular para dosificar las cargas de trabajo, y provocar la estimulacin
fisiolgica apropiada.
La grfica N 2, se elabor con datos obtenidos sobre el conocimiento que posee la muestra en
relacin al aparato cardiovascular y los cambios que
se producen en l, como consecuencia de la prcti46

ca de actividad fsica. En este sentido, se plantearon

cinco tems los cuales se describen a continuacin:
tem N 4, recoge informacin sobre el control del pulso cardaco en la actividad fsica. Con
relacin a este tem, el 72,5% manifestaron que la
actividad fsica debe ser controlada por medio del
conteo de las pulsaciones cardiovasculares, y solo
27,5%, respondi negativamente.
En este tem se evidencia que existe discrepancia entre las respuestas dadas, lo cual revela que hay un
porcentaje poco significativo que desconoce la importancia de la toma del pulso cardaco durante el
desarrollo de las actividades fsicas.
En el tem 5, examina si la grasa corporal es disminuida por el ejercicio fsico. Al respecto, se visualiza
la gran diferencia entre las opciones seleccionadas por
la poblacin objeto de estudio. El 97,5% afirma que la
ejecucin de actividades fsicas ayudan a disminuir
la grasa corporal, mientras que un solo encuestado,
equivalente al 2,5% manifest lo contrario.
En importante sealar que especialistas en
cardiologa recomiendan a sus pacientes la realizacin de actividades fsicas para mejor fluidez
de la sangre a travs de las diferentes vas de irrigacin. As como tambin, para disminuir la cantidad de grasa corporal que en muchas ocasiones son
obstructoras de arterias y vasos capilares.
El tem 6, explora si la actividad fsica produce cambios a nivel muscular. Con relacin a esta
pregunta, el 100% de los encuestados estn completamente de acuerdo que la actividad fsica produce
cambios a nivel muscular.
El tem 7, recoge informacin sobre si conocen que la actividad cardiovascular aumenta con
la realizacin de las actividades fsicas. En este sentido, existe poca discrepancia entre las respuestas
obtenidas, debido a que el 57,5% manifestaron conocer
que la actividad fsica favorece a la actividad cardiovascular; mientras que el 42,5% manifest lo
contrario.
Se deduce que en la comunidad macarina parece entender que la actividad fsica provee beneficio al sistema muscular, no reconociendo que uno
de los principales beneficiados desde el inicio de
cualquier actividad fsica es en el sistema circulatorio. Se desconoce que al realizar actividad fsica el
corazn cumple su funcin de bombeo con mayor
frecuencia cardaca.

Salud colectiva

47

No 1 Vol. 2

48

Salud colectiva
El tem 8, est relacionado con el desmejoramiento del aparato cardiovascular con la prctica
de la actividad fsica. Con relacin a este tem existe
discrepancia; el 10% expresa que la actividad fsica
desmejora la actividad cardiovascular; y el 90% indica que es todo lo contrario. Esto demuestra que
un bajo porcentaje no establece relacin directa entre la actividad fsica y su beneficio sobre el aparato
cardiovascular.
El aparato cardiovascular es el encargado de
transportar el oxgeno y las sustancias nutritivas a
travs de la sangre a los diferentes tejidos.
Otro efecto importante de la actividad fsica
sobre el aparato cardiovascular es el aumento de la
capilarizacin, tanto cardaca como de la mayora
de los msculos, rganos y tejidos, a la vez que se
mantiene la elasticidad arterial, que es uno de los
facilitadores de la circulacin sangunea.
La grfica N 3 est relacionada a la incorporacin de la Actividad fsica en la vida cotidiana.
Aqu se explora las actividades que realizan para
obtener un mejor estado de salud. En este sentido
se plantearon cuatro tems:
En el tem 9, se recoge informacin sobre
si practican actividades fsicas de bajo nivel tales
como: trotar, danzar, trepar, entre otras. Existe
discrepancia entre las respuestas dadas por la poblacin de estudio, debido a que el 72,5% no realiza
este tipo de actividad; mientras que el 27,5% manifiestan lo contrario.
El tem 10, indaga sobre si practican actividades deportivas relacionadas tales como: ftbol, baloncesto, voleibol, beisbol, entre otras. Con relacin
a este tem el 70% manifest no realizar actividades
deportivas. Sin embargo, el 30% expresaron hacerlo.
Los tems 11 y 12, los cuales indagan sobre si las actividades anaerbicas y aerbicas son
beneficiosas al realizarlas a corto medio y largo
plazo. Los resultados permiten inferir que la
comunidad macarina no reconoce el beneficio
de este tipo de actividades a corto medio y largo
plazo.

la importancia de realizar actividades fsicas y de

sus beneficios para un ptimo estado de salud. Sin
embargo, posteriormente en los resultados de los
tems 9, 10, 11 y 12 se evidencia que realizan poca
actividad fsica y deportiva, ante este panorama
surge la necesidad de producir cambios en la forma
de organizacin de las actividades de los diferentes
gremios, para la puesta en prctica de una planificacin integrada y minimizar esfuerzos en beneficio
del colectivo institucional de manera mancomunada con la comunidad intra y extra universitaria,
con la idea de generar propuestas que permitan el
fomento de actividades recreativas y deportivas en
funcin de la ocupacin positiva del tiempo libre
de sus integrantes, y aumentar sus potenciales en
funcin de optimizar su calidad de vida.

Referencias

Annicchiarico, R. 2002. La actividad fsica y su influencia en una vida saludable. Disponible

desde internet en:http://www.efdeportes.
com/efd51/salud.htm.
Aranzazu, A. 2004. Actividad fsica habitual de los
adolescentes de la regin de Murcia. Anlisis de los motivos de prctica y abandono de
la actividad fsico-deportiva. Universidad de
Murcia: Tesis Doctoral. Departamento Expresin Plstica, Musical y Dinmica. Programa
de Doctorado: Actividad Fsica y Deporte.
Consejo Europeo de Informacin Sobre Alimentacin, (2007 Disponible desde internet en:
http://www.eufic.org/page/es/salud-estilode-vida/actividad-fisica/
Gonzlez, A. & Ros, M. 1999. Crecer con el deporte. En G. Nieto y E. J. Garcs de Los Fayos
(Coords.), Psicologa de la Actividad Fsica
y el Deporte, TomoII (pp. 456-469). Murcia:
Sociedad Murciana de Psicologa de la Actividad Fsica y el Deporte.
Hernndez R, Fernndez C & Baptista P. 2004. Metodologa de la investigacin. Mxico: McGraw Hill. Interamericana de Mxico.
Johnson, S. 1775. Diccionario de la Lengua inglesa.
Conclusiones parciales
Escocia: Editorial Academia de las artes.
En atencin a los resultados, en primera ins- Parra, R. s/f. Actividad fsica. Disponible desde intancia se resalta un aspecto positivo en la comuternet en:http://www.monografias.com/tranidad objeto de estudio sobre el conocimiento de
bajos11/acfis/acfis.shtml.
49

No 1 Vol. 2

Variacin de los niveles de mercurio

en sangre de los habitantes de Puerto Ordaz
y Mrida, durante los aos 2004-2010
Edyleiba Rojas 1, Carlos E. Rondn 1, Lirey A. Ramrez 2
1Laboratorio de Espectroscopia Molecular, Facultad de Ciencias, Universidad de Los Andes
2Instituto de Ciencias Ambientales y Ecolgicas, Facultad de Ciencias, Universidad de Los Andes.
Correo electrnico: edyleiba@ula.ve, Telf. 04147448857

Resumen Es conocido que el mercurio y sus compuestos son sustancias muy txicas para las personas y tiene un alto poder contaminante. Las personas que habitan cerca de reas con actividad minera
e industrial constituyen una poblacin de riesgo toxicolgico. El objetivo de este trabajo es determinar
el contenido de mercurio total presente en algunos habitantes de dos ciudades de Venezuela con actividad econmica distinta como son Puerto Ordaz y Mrida, con el fin de evaluar y comparar el riesgo de
toxicidad durante los aos 2004-2010. Se colectaron muestras de sangre de personas voluntarias no expuestas al elemento en estudio, en ambas ciudades. El contenido de mercurio fue determinado mediante
la generacin qumica de vapor con deteccin por espectroscopia de absorcin atmica. Mediante un
anlisis estadstico de varianza, se compararon los valores de mercurio entre los grupos estudiados y para
los diferentes perodos de muestreo. En Puerto Ordaz, el porcentaje ms alto de personas que present
niveles de mercurio en sangre superiores al permitido (10 g/L), fue en el ao 2005: 31%, mientras que
en Mrida fue en el ao 2010: 2,38%. A excepcin del ao 2006, se encontraron diferencias significativas
en el contenido de mercurio de sangre entre los habitantes de las ciudades en estudio. En Puerto Ordaz,
el contenido de mercurio presente en las muestras de sangre del 8% de las personas voluntarias para este
estudio en el ao 2010, revela que este grupo est en riesgo toxicolgico al metal, mientras que en Mrida
slo el 2,38% lo est.

Palabras clave:

Mercurio,
riesgo toxicolgico, contaminante, residuos , metilmercurio,
afluentes, actividad minera.

Introduccin y objetivos

El mercurio es un metal
txico que se encuentra presente
en ros y mares, as como en los
tejidos de ciertos peces y hasta en
la sangre de los bebs recin nacidos. Puede afectar la salud de
las personas y se lo considera un
contaminante de importancia global. Algunos fenmenos naturales
(actividad volcnica, meteorizacin de rocas, etc.) y actividades
humanas (minera, utilizacin y
50

procesamiento de productos combustibles, etc.) pueden liberar mercurio al medio ambiente. Una vez
liberado, el mercurio puede moverse libremente entre el aire, el
agua y la tierra. Fundamentalmente, la exposicin al metilmercurio
CH3Hg+, se hace a travs de la alimentacin (especialmente el pescado), y los vapores de mercurio
elemental Hg0, a travs de los empastes amalgamados y en ciertos
sitios de trabajo (por ejemplo los
mineros) [1]. Habitantes de Ciudad Guayana estn expuestos al
consumo de diversos agentes contaminantes desechados en losros
Orinoco y Caron. Expertos atri-

buyen el problema al incumplimiento de leyes ambientales y al

crecimiento desordenado de la ciudad. Los sectores ms vulnerables
por su proximidad a las empresas
bsicas, ubicados al oeste de Puerto Ordaz, sonCore 8, Las Teodokildas, Villa Baha, Las Amazonas
y Cambalache, entre otros donde
habitan ms de tres mil personas.
En la zona estn establecidas Bauxilum, Sidor y Venalum. La gegrafa y profesora de laUniversidad
Nacional Experimental de Guayana (UNEG), Carol Valeri, explic
que los residuos txicos de las estatales son depositados en lagunas y
poco a poco se filtran hasta llegar

Salud colectiva
a los afluentes. Hernn Castellanos, coordinador del
Centro de Investigaciones Ecolgicas de la UNEG,
manifest que la mayora de los bolivarenses tiene en
su organismo un mnimo de mercurio. El agua contaminada por mercurio metilado proveniente del Alto
Caura -utilizado en la minera ilegal- desemboca en
el embalse de Macagua, cuyas aguas estn destinadas
para el consumo de los pobladores de Ciudad Guayana y sus adyacencias [2]. En el ao 2005, ms del 90%
de las personas examinadas en un estudio de contaminacin por mercurio en El Callao (Estado Bolvar)
presentaron este metal en la orina por encima del nivel de alerta, lo cual es considerado uno de los niveles
de intoxicacin ms altos en el mundo[3].
En vista de la potencialidad txica que representa el mercurio, se han realizado numerosos
estudios en diferentes poblaciones y pases para establecer lmites de concentracin mxima permitida. En Gaceta Oficial de la Repblica de Venezuela
[4], los lmites mximos admisibles de este elemento en sangre completa son: 15 g/L como mercurio
inorgnico para personal expuesto, <1 g/L como
mercurio inorgnico para personal no expuesto;
100 g/L como mercurio orgnico para personal
expuesto, y <10 g/L como mercurio orgnico para
personal no expuesto. En este trabajo se propone
determinar el contenido de mercurio total presente en algunos habitantes de dos ciudades de Venezuela con actividad econmica distinta como son
Puerto Ordaz y Mrida, con el fin de evaluar y comparar el riesgo de toxicidad durante los aos 20042010. Para ello se colectaron muestras de sangre de
personas voluntarias no expuestas al elemento en
estudio, en ambas ciudades.
Dado que los niveles de mercurio presentes
en fluidos biolgicos se encuentran en el orden de
las trazas, se hace necesario que la determinacin
del mismo se realice a travs de tcnicas que posean
alta sensibilidad y bajos lmites de deteccin. La generacin qumica de vapor utilizando borohidruro
de sodio (NaBH4) en medio cido como agente reductor y deteccin por espectroscopia de absorcin
atmica (CVG-AAS), es la tcnica preferiblemente empleada para la determinacin de mercurio en
diferentes matrices [5]. El contenido de mercurio
fue determinado mediante CVG-AAS, empleando
las condiciones ptimas encontradas en el trabajo
de investigacin desarrollado en el Laboratorio de

Espectroscopia Molecular de la Universidad de Los

Andes y presentado en el IX Congreso Venezolano
de Qumica [6].
Para el tratamiento de los datos se utiliz un
anlisis estadstico de varianza (ANOVA de dos
vas) con P<0,05; esto permiti comparar los valores de mercurio entre los grupos estudiados para
los diferentes perodos de muestreo.

Metodologa
Tipo de investigacin

De acuerdo con el objetivo planteado se realiz un estudio de tipo exploratorio [7].

Universo

Est conformado por todas las personas que

asistieron tanto a un laboratorio de anlisis clnico
en la ciudad de Puerto Ordaz, como al Laboratorio
de Espectroscopia Molecular de la Universidad de
Los Andes en la ciudad de Mrida durante los aos
2004-2010.

Muestra

La muestra est constituida por personas mayores de 21 aos, no expuestas al mercurio y sin
distincin de sexo, que acudieron tanto a un laboratorio de anlisis clnico en la ciudad de Puerto
Ordaz, como al Laboratorio de Espectroscopia Molecular de la Universidad de Los Andes en la ciudad
de Mrida durante los aos 2004-2010.

Procedimiento

Previa informacin y pleno conocimiento de

este estudio por parte de los integrantes de cada laboratorio involucrado, se procedi de la siguiente
manera:
A todas las personas que asistieron tanto a
un laboratorio de anlisis clnico en la ciudad de
Puerto Ordaz, como al Laboratorio de Espectroscopia Molecular de la Universidad de Los Andes en
la ciudad de Mrida durante los aos 2004-2010, se
les inform sobre el estudio y aquellas personas que
decidieron participar, dejaron su autorizacin por
escrito, de acuerdo al protocolo de biotica para estudios clnicos.
Luego se les extrajo la muestra sangunea
para realizar la determinacin de mercurio total,
51

No 1 Vol. 2

asumiendo como valor mximo permitido, para de diferentes dimetros. Para minimizar la formaeste elemento: 10 g/L. La determinacin de mer- cin de espuma y facilitar la separacin del analito
curio total en las muestras de sangre, se llev a cabo se adicion antiespumante Foamkill al 0,4% v/v.
en el Laboratorio de Espectroscopia Molecular, FaAnlisis Estadstico
cultad de Ciencias de la Universidad de Los Andes
Para el anlisis estadstico se utiliz el programa
en la ciudad de Mrida.
Sigma Plot versin 11.0. Las concentraciones mercuReactivos
rio, se expresaron en medias + desviacin estndar (X
Todas las soluciones fueron preparadas con DE). Se tom como ndice de confiabilidad estadsreactivos de la ms alta pureza disponible y de gra- tica el 95 % (P<0.05). Asimismo, se realiz un anlisis
do analtico. El agua empleada para la preparacin de varianza como lo es ANOVA de dos vas para evade soluciones y lavado de material de laboratorio, luar las diferencias entre las medias.}
fue doblemente destilada y desionizada con resistividad especfica de 18 M/cm, obtenida en un sis- Resultados y discusiones
En la Tabla 1 se puede observar el nmero de
tema Millipore Milli-Q plus.
muestras de sangre de las personas que participaToma y tratamiento de las muestras
ron en este estudio, colectadas cada ao desde 2004
Para la determinacin de mercurio total, las hasta 2010, tanto en Puerto Ordaz como en Mrida.
muestras de sangre se recolectaron en tubos de enEn las Tablas 2 y 3 se muestran las concentrasayos de vidrio, limpios y secos con capacidad de 20 ciones mnimas y mximas de mercurio encontramL, a los que se les aadi dos gotas de anticoagu- das en sangre de las personas involucradas en este
lante heparina sdica, previa toma de la muestra. La estudio durante los aos 2004-2010, para Puerto
muestra se tom de la vena del antebrazo de cada Ordaz y Mrida respectivamente.
paciente utilizando jeringas desechables. Una vez
Se puede notar que el valor mnimo cuantificatrasvasada la muestra de sangre al tubo de ensayo, se do de mercurio en sangre de las personas involucraprocedi a mezclar por inversin el anticoagulante y das en el estudio para ambas ciudades en estudio es
la muestra. Seguidamente, las muestras se almacena- de 0,310 0,009 g/L, mientras que el valor mximo
ron y refrigeraron debidamente a una temperatura cuantificado de mercurio es de 199,93 6,00 g/L
de 4 C hasta el momento de su anlisis.
para Puerto Ordaz en el ao 2005, y 20,30 0,61 g/L
para Mrida en el ao 2010. Es interesante resaltar
Determinacin de mercurio total
el hecho de que en Puerto Ordaz el valor mximo
Para llevar a cabo los experimentos, se utiliz es veinte (20) veces mayor al valor permitido por
el sistema de flujo continuo mostrado en la Figura la legislacin venezolana, mientras que en Mrida
1. Las soluciones de cido (HCl 1 mol/L) y analito el valor mximo es dos (2) veces mayor al valor
(canales 1 y 2, flujo 6,0 mL/min, se mezclan en el permitido por la legislacin venezolana.
serpentn L1, luego por el tercer canal se introduPor otra parte, en el Grfico 1 se puede
ce la solucin de NaBH4 0,2%, la cual se mezcla y observar la variacin de la concentracin de
reacciona en el serpentn de reaccin (L2) con el mercurio total en (g/L) en las muestras de sangre
flujo proveniente de L1. En L2 se generan las espe- de las personas involucradas en el estudio, tanto en
cies voltiles de mercurio MeHgH y Hg0, las cuales la ciudad de Puerto Ordaz como en la ciudad de
son separadas de la fase lquida y transportadas con Mrida, durante los aos 2004-2010. A excepcin
la ayuda del gas de arrastre (N2, 150 mL/min) ha- del ao 2006, mediante de la Tabla 4 se puede
cia la celda de cuarzo donde son atomizadas a 700 notar que existen diferencias significativas entre
C. Las mediciones se realizaron a de 253,7 nm en las concentraciones de mercurio de cada ciudad en
un espectrofotmetro Perkin Elmer modelo 3100. estudio y para cada ao.
Para la propulsin de los diferentes reactivos y soEste mismo anlisis estadstico (ANOVA) se
luciones se emple una bomba peristltica Gilson realiz para verificar si existan diferencias signifiMinipuls-3 de cuatro canales y tuberas de Tygon cativas entre las concentraciones de mercurio para
52

Salud colectiva
cada ciudad en estudio, pero interanual. En los Grficos 2 y 3, y las Tablas 5 y 6 se puede observar los
resultados encontrados. En ellos se demuestra que
existen diferencias significativas en el contenido de
mercurio interanual en los habitantes de Puerto Ordaz en el ao 2005, as como tambin en el ao 2004
(excepto 2004-2010) y 2006 (excepto 2006-2010). En
Mrida no se encontraron diferencias significativas
en el contenido de mercurio interanual.
Finalmente, se determin el porcentaje de
personas con niveles de mercurio superiores a los
permitidos por la legislacin venezolana (10 g/L).
A saber, en Puerto Ordaz: ao 2004: 17%, 2005:
31%, 2006:0%, 2007: 6%, 2008: 5%, 2009: 7% y 2010:
8%; y en Mrida: ao 2004: 1%, 2005: 0%, 2006:0%,
2007: 0,28%, 2008: 0%, 2009: 0,38% y 2010: 2,38%.

Conclusiones

En Puerto Ordaz, el porcentaje ms alto de

personas que present niveles de mercurio en
sangre superiores al permitido (10 g/L), fue en
el ao 2005: 31%, mientras que en Mrida fue en
el ao 2010: 2,38%. A excepcin del ao 2006, se
encontraron diferencias significativas en el contenido de mercurio de sangre entre los habitantes
de las ciudades en estudio, siendo mayor el valor
en los habitantes de Puerto Ordaz. En Mrida, el
contenido de mercurio presente en las muestras
de sangre del 2,38% de las personas voluntarias
para este estudio en el ao 2010, revela que este
grupo estaba en riesgo toxicolgico al metal,
mientras que en Puerto Ordaz para el ao 2010,
el 8% lo estaba.

Referencias bibliogrficas

Gaceta Oficial de la Repblica de Venezuela N 35.916, decreto N 5.382 Extraordinario del 28 de septiembre de 1999.
http://www.somosvivalau.com/enterate/destacan-filtracion-toxica-en-el-orinoco-y-el-caroni/.18
de
agosto de 2011.
LA VISIN DE LA RED-ARA. 2011. Aportes para un diagnstico de la problemtica ambiental de Venezuela. Embajada de Finlandia en Venezuela. Disponible en internet desde: http://redaravenezuela.blogspot.com.
Kagaya S., Y. Kuroda, Y. Serikawa y K. Hasegawa. 2004. Talanta 64: 554.
PNUMA (UNEP) 2002, Resumen Detalles: Green Facts (2004). Basado en Global Assessment report on
Mercury.
Rojas E., P. Carrero*, L. Gutirrez, C. Rondn, M. Valero, Y. Petit, M. Alarcn. 2009. Determinacin de
mercurio total en sangre mediante generacin qumica de vapor en medio cido. IX Congreso Venezolano de Qumica.
Sellriz. 3 tipos de investigacin: Descriptiva, Exploratoria y Explicativa. Disponible en internet desde:
http://manuelgross.bligoo.com/conozca-3-tipos-de-investigacion
descriptiva-exploratoria-yexplicativa

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Calidad de vida y deterioro ambiental

en tres comunidades rurales localizadas
en los municipios Pampn y Urdaneta,
estado Trujillo, Venezuela
Edgar Jaimes 1; Mara Delgado 2; Johsmar Graterol 2; Mara Hernndez 2; Mara T. Snchez 2
y Rodolfo Romero 2.
1) Grupo de Investigacin de Suelo y Agua (GISA), NURR-ULA, Trujillo. 2) Instituto
Experimental Jos W. Torrealba; NURR-ULA), Trujillo.
E-mail del ponente: jaimes.5060@gmail.com; jaimes@ula.ve. 0272-2362177

Resumen El deterioro ambiental, se refiere al dao progresivo que exhibe la totalidad del en-

torno natural y sus componentes aire, suelo, agua y biodiversidad; a consecuencia de la accin antrpica,
afectando la resiliencia y estabilidad de sus ecosistemas. El objetivo de este trabajo es analizar el deterioro
ambiental y su relacin con la calidad de vida en los sectores Vit, Miraflores y La Vega, localizados en los
municipios Pampn y Urdaneta del Estado Trujillo, Venezuela. El esquema de investigacin que se desarroll fue de tipo descriptivo, participativo y no probabilstico toda vez que se evaluaron caractersticas de
un problema actual cuyos factores y procesos determinantes no estuvieron bajo el control experimental.
En efecto, la investigacin-accin realizada estuvo centrada en la motivacin a los pobladores de las comunidades antes mencionadas a los fines de que aprendieran a identificar, sistemticamente, su problemtica ecolgico-ambiental y a reconocer las acciones ms pertinentes para controlarla. La hiptesis de
trabajo es que existe una relacin inversa entre el deterioro ambiental y la calidad de vida, es decir, a mayor deterioro ambiental en una comunidad menor es su nivel de calidad de vida. Los resultados obtenidos
permitieron comprobar la hiptesis formulada, as como determinar el conjunto de acciones requeridas
para resolver la problemtica ambiental que afecta a dichas comunidades, a los fines de garantizar su
sostenibilidad eco-social y econmica, tomando en consideracin el compromiso y la voluntad de dichos
pobladores para lograr el mejoramiento de su calidad de vida y la de su entorno.

Palabras clave: Participacin comunita-

ria, investigacin-accin, deterioro ecolgico-ambiental, sostenibilidad eco-social.

Introduccin

La relacin entre calidad de vida y ambiente

envuelve una totalidad compleja dada la diversidad
de factores y procesos que inciden en el desarrollo
psicosocial, histrico y humano de las sociedades, a
nivel planetario y local, derivado de la satisfaccin
de sus necesidades materiales y espirituales. Tcnicamente se trata de una relacin multifactorial y
pluridimensional cuyo anlisis requiere de un enfoque integral y transdisciplinario, factible de realizar a travs del anlisis ecolgico-poltico.

Evaluar la relacin entre el deterioro ambiental y la calidad de vida de las comunidades

que viven bajo determinadas condiciones ecosociales se hacen un tanto difcil y compleja debido
a las mltiples facetas que definen dicha relacin;
toda vez que si se pretendiera hacerlo de forma
exhaustiva; es decir, considerando la totalidad de
los aspectos que la caracterizan, entre los que se
incluyen los filosficos, polticos, culturales y religiosos; se vera limitado ya que no es posible
comparar o relacionar aspectos de tal complejidad, enmarcndolos dentro de un modelo nico
(Bechara y colaboradores 2011).
El objetivo de este trabajo es analizar el deterioro ambiental y su relacin con la calidad de vida
59

No 1 Vol. 2

en los sectores Vit, Miraflores y La Vega, localiza- de riego bajo estudio. Posteriormente, Jaimes y codos en los municipios Pampn y Urdaneta del Esta- laboradores (2012) confirmaron la consistencia de
do Trujillo, Venezuela.
los resultados obtenidos por estas investigaciones
en el sentido que la capacidad de carga tiene un alto
Revisin bibliogrfica
grado de relacin inversa con el tiempo durante el
Jaimes y colaboradores (2006) han llevado cual los suelos, en los comits de riego antes mena cabo evaluaciones del deterioro agroecolgico cionados, han sido utilizados para la produccin
y ambiental, especficamente en las microcuencas agrcola bajo la modalidad de horticultura de alta
Rio Blanco y El Socorro del estado Trujillo, uti- montaa bajo riego por aspersin. Ciertamente, a
lizando como instrumentos metodolgicos las medida que los suelos tienen ms tiempo en condimatrices causa-efecto y problema-solucin, deter- ciones de produccin hortcola intensiva, menor es
minando que la microcuenca Ro Blanco exhibe su capacidad de carga y, en consecuencia, mayor el
un valor de deterioro de 678, mientras que en la de deterioro agroecolgico que exhiben.
Socorro hay un valor deterioro de 572. De acuerdo con los resultados obtenidos se concluye que Materiales y mtodos
las causas ms importantes que inciden en dicho
Tipo de investigacin. Hiptesis de
deterioro son la ausencia de planes y ordenamientrabajo.
to territorial y la falta de gerencia tcnica en los
El esquema de investigacin que se desarroentes gubernamentales.
Bechara y colaboradores (2011) realizaron la ll fue de tipo descriptivo, participativo y no provaloracin del deterioro ambiental de isla de Toas babilstico toda vez que se evaluaron caractersticas
a travs de la determinacin de su capacidad de de un problema actual cuyos factores y procesos
carga, calidad de vida y anlisis causa-efecto. Los determinantes no estuvieron bajo el control experesultados de la evaluacin de la capacidad de car- rimental. En ese sentido, la investigacin-accin
ga, asociada a la explotacin de piedra caliza a cielo realizada estuvo centrada en la motivacin a los poabierto fue de 0,185 (18,5%), determinndose que bladores de las comunidades de Vit, localizada en
dicha explotacin solo alcanza para un horizonte el municipio Pampn, as como los de Miraflores y
de doce aos; la calidad de vida fue, en promedio, La Vega, ubicados en el municipio Urdaneta, todos
de 370,74 lo que representa una valoracin mala; el pertenecientes al estado Trujillo.
La hiptesis de trabajo que orient el desarrovalor de deterioro ambiental, determinado a partir
de la matriz causa-efecto, fue del 72,44% de don- llo del trabajo es que existe una relacin inversa entre
de se infiere una baja sostenibilidad ambiental en la el deterioro ambiental y la calidad de vida, es decir
isla, principalmente por la ausencia de un plan de mientras mayor es el deterioro ambiental en una comanejo sustentable de los recursos naturales lo cual munidad menor es su nivel de calidad de vida.
determina una creciente contaminacin ambiental
Caractersticas generales de las reas de
y, en ltima instancia, a un nivel de degradacin del
estudio
hbitat muy fuerte o alto, requirindose de un conComunidades de Miraflores y La Vega, mujunto de soluciones que, a partir de dicho estudio,
fueron estimadas como factibles en el corto y me- nicipio Urdaneta. Estn localizadas en la margen
izquierda del ro Motatn, ocupando una terraza
diano plazo.
Mendoza (2005) determin el grado de dete- contigua a la vega de este ro; con una altitud prorioro agroecolgico para los comits de riego Cruz medio de 650 msnm, con temperatura media enChiquita, El Rincn de la Venta, El Rincn del Pica- tre los 25 y 28 C. La precipitacin tiene un patrn
cho y Alisal-El Pedregal, localizados en la subcuen- de distribucin bimodal con un primer mximo
ca Alto Motatn, apoyndose en los principios de en mayo-junio y un segundo pico en octubre, este
la investigacin accin, lo que permiti identificar ltimo de mayor cuanta. El valor medio anual de
las principales causas y efectos que inciden en el lluvias vara entre los 900 y 1100 mm. El uso de la
deterioro agroecolgico de cada uno de los comits tierra es mayormente agrcola, predominando cul60

Salud colectiva
tivos de ciclo (maz, caraotas, tomate, entre otros;
intercalados con frutales (pltano, cambur, aguacate, limn y naranja). El sistema productivo que define estos usos de la tierra es el conuco, combinado
con pequeas explotaciones agropecuarias privadas junto con la propiedad comunal.
Comunidad de Vit. Municipio Pampn.
Est localizada en una ladera con pendientes pronunciadas (35-50%), con una altitud promedio de
900 msnm, con temperatura media entre los 22 y 25
C. El rea de estudio forma parte de las nacientes
del ro Monaicito, afluente del ro Carache. La precipitacin tiene un patrn de distribucin bimodal
con un primer mximo en abril-mayo y un segundo pico en septiembre-octubre, este ltimo de mayor cuanta. El valor medio anual de lluvias vara
entre los 1000 y 1250 mm. El mayor uso de la tierra es el cultivo del caf bajo sombra obtenida con
especies arbreas nativas como el bucare, guama y
cultivos de naranja y aguacate. El sistema productivo que define estos usos de la tierra es el conuco,
combinado con pequeas explotaciones agropecuarias privadas junto con la propiedad comunal.

Mtodos de investigacin.
Modelo para determinar calidad de vida

Se aplic el modelo de Contreras y Cordero

(1994), que consta de cinco (5) factores (A, B, C,
D, E), donde cada factor est compuesto por tres
variables (A1, A2 y A3; B1, B2 y B3; C1, C2 y C3;
D1, D2 y D3; E1, E2 y E3, respectivamente), y cada
una de estas variables (desde la A1 hasta la E3) pueden estar conformadas entre cuatro (4) y siete (7)
subvariables. La escala de valores, propuesta por el
modelo del ICV, asigna a cada subvariable nmeros
que varan de 1 a 5 puntos, correspondiendo el valor de uno (1) a una calificacin de muy mala; dos
(2) a mala; tres (3) a regular; cuatro (4) a bueno y
5 excelente. Finalmente, el ICV es el producto de
los valores promedios obtenidos para cada factor.
La ecuacin del modelo de calidad de vida es la siguiente:
ICV= A*B*C*D*E
(1)
Donde:
ICV= ndice de Calidad de Vida

A = Factor de Impacto Fisiolgico. Agrupa

las variables que afectan biolgicamente el organismo de las personas.
B = Factor De Impacto Psicofisiolgico. Recoge las variables que afectan psicolgica y fisiolgicamente el organismo de las personas.
C = Factor De Desarrollo Cultural. Toma en
consideracin la participacin de las personas en
actividades comunitarias.
D = Factor De Condicionamiento Psicosocial. Agrupa las variables que afectan biolgicamente el organismo de las personas.
E = Factor De Dependencia Ecolgico Ambiental. Rene las variables que reflejan la relacin
del hombre con su entorno en trminos de la armonizacin de las ofertas ambientales y las demandas
antropognicas de materia y energa, incluyendo
adems los criterios de uso racional del mismo.
Modelo para determinar el deterioro ambiental. Se aplic el mtodo multifactorial-participativo propuesto por Jaimes y colaboradores
(2007). En las tablas 1 y 2 aparecen listadas las diferentes causas y efectos, respectivamente, que ms
estn asociadas con el deterioro ambiental en los
sitios en estudio.
La matriz Causa-Efecto constituye una herramienta sencilla de aplicar y fcil de entender por
parte de los usuarios interesados en el anlisis del
deterioro ambiental dado que, para la identificacin de las causas y efectos, se utilizan un conjunto
de elementos, factores o procesos indicadores que
son de uso comn por parte de las comunidades,
lo cual posibilita el establecimiento de relaciones
causa-efecto y as, la determinacin del grado de
incidencia de las causas y los efectos en el deterioro ambiental. Por razones de espacio no es posible
mostrar dicha matriz. No obstante, un modelo de
la misma puede ser visto en Jaimes y colaboradores
(2007).
Una vez desarrollada la fase de campo el equipo de investigacin procedi a codificar la informacin recabada a travs de la matriz Causa-Efecto y
realizar el clculo del ndice de deterioro ambiental
de las tres comunidades en estudio, utilizando las
ecuaciones 2 y 3:

61

No 1 Vol. 2

(2

(3

Donde:
VDC= Valor de deterioro asociado a las causas expresado en porcentaje
VDE= Valor de deterioro asociado a los efectos expresado en porcentaje
C= Sumatoria de las incidencias asociadas a
las causas
E= Sumatoria de las incidencias asociadas
a los efectos
VmxD= Valor mximo de deterioro que se
esperara que ocurriera si las causas expresaran su
mxima incidencia sobre los efectos; es decir, un
valor mximo de nueve (9) de la relacin causaefecto en todas las celdas de la matriz.

Resultados
ndice de calidad de vida (ICV)

Este indicador se calcul mediante la asignacin de un puntaje a cada subvariable, como se

indic en la metodologa; luego, mediante un promedio aritmtico de estos valores se determin el
valor de las variables principales, y a su vez con
stos se obtuvo el valor de cada factor, promediando los valores de dichas variables. En la tabla 3 se
indican los valores promedios obtenidos para las
quince (15) variables y los cinco (5) factores.
Luego, aplicando el modelo de la ecuacin 1,
se obtuvieron los valores del ICV en las comunidades bajo estudio, observndose que, de acuerdo con
los rangos establecidos por Contreras y Cordero
(1994), las comunidades de Vit y La Vega se ubican en el rango de regular con valores de 588,06 y
544,53, respectivamente: Para el caso de Miraflores
el ICV fue malo, con valor de 349,92.
ndice de deterioro ambiental (IDA). En la
tabla 4 se indican los ndices de deterioro ambiental
(IDA) globales y las ocho causas que mayor inciden
en el valor global del IDA calculados en las comunidades de Vit, Miraflores y La Vega, ordenadas
en una secuencia decreciente. As, segn los valores
62

globales del IDA la secuencia de mayor a menor deterioro entre las tres comunidades es:
Miraflores (41,1) > La Vega (36,9) > Vit (31,7)
Por su parte, la secuencia decreciente de las
causas que mayor incide en el valor global del IDA
de Vit, es:
C7 > C2 > C13 > C8 > C6 > C3 > C11 > C1.
El significado de estos smbolos se muestra
en la tabla 1. Los valores que aparecen debajo de
las causas, indicadas en la tabla 4, corresponden a
los valores porcentuales con los cuales esas causas
contribuyen al IDA global en cada rea de estudio.
Para el caso de Miraflores y La Vega las secuencias
de causas principales fueron, respectivamente, las
siguientes:
C7 > C12 > C11 > C13 > C8 > C6 > C15 > C14
C7 > C11 > C12 > C8 > C13 > C9 > C6 > C15
De acuerdo con estos resultados, es evidente
que la principal causa determinante del deterioro
ambiental en las tres comunidades es la C7 (Escasez de agua potable). Las causas C11 (Acumulacin
de basuras y desechos slidos) y la C12 (Eventos
climticos extremos) tienen una importante incidencia en el deterioro ambiental de las comunidades de Miraflores y La Vega, pero es de menor
importancia en Vit. Otra causa importante en las
tres comunidades es la C13 (Fallas en la asistencia
tcnica y capacitacin de los pobladores). Llama la
atencin que en Vit, y no en las otras comunidades, la C2 (Deficiencias en fuentes de trabajo) sea
una de las causas ms importantes en su deterioro
ambiental que, en comparacin con Miraflores y La
Vega, es el de menor cuanta.
En la tabla 5 se presentan los valores del IDA
globales y los ocho efectos que ms influyen en dichos valores del IDA calculados en estudios (Vit,
Miraflores y La Vega), segn un orden decreciente
igual al observado para la secuencia de las causas
antes analizadas.
Por su parte, la secuencia decreciente de los
efectos que mayor incide en el valor global del IDA
de Vit, es:
E10 > E1 > E2 > E11 > E4 > E9 > E5 > E3
Al igual que para las causas, el significado de
estos smbolos se muestra en la tabla 2 y los valores
que aparecen debajo de estos efectos, indicados en
la tabla 5, corresponden a los valores porcentuales
con los cuales estos efectos contribuyen al IDA glo-

Salud colectiva
bal en cada rea de estudio. Para el caso de Miraflores y La Vega las secuencias de causas principales
fueron, respectivamente, las siguientes:
E1 > E5 > E7 > E9 > E10 > E8 > E2 > E11
E5 > E1 > E8 > E7 > E10 > E2 > E9 > E11
De acuerdo con estos resultados, es evidente que el principal efecto o problema de deterioro
ambiental en las tres comunidades es el E1 (Deficiencia en la cantidad y calidad de la ingesta alimentaria). Los efectos E10 (Ineficacia e ineficiencia
del trabajo dentro de la comunidad) y el E2 (Fallas
en el tratamiento de las enfermedades) tienen una
importante incidencia en el deterioro ambiental
de la comunidad de Vit y que en Miraflores y La
Vega, es de menor o moderada importancia. Otro
efecto importante en las tres comunidades es el E9
(Conflictos y/o violencia social o delincuencia). Es
importante destacar tambin la influencia significativa que tiene el E11 (Migracin de las personas
con poco retorno a su lugar de origen) en Vit pero
de menor importancia en Miraflores y La Vega.

Relacin entre calidad de vida y el deterioro ambiental. En la tabla 6 se presentan los

valores de los ICV y IDA calculados en las comunidades de Vit, Miraflores y La Vega. Segn esos
valores es evidente que la relacin existente entre
ambos ndices es inversa, esto es la comunidad
que exhibe un mayor deterioro ambiental es la que
tiene una calidad de vida menor (La Vega) o viceversa (Vit). Este resultado confirma la hiptesis
formulada a priori e indicada en la metodologa
de este trabajo.

Conclusin general

Los ndices de calidad de vida (ICV) y de

deterioro ambiental (IDA) son parmetros pertinentes y consistentes para la determinacin de las
condiciones de vida de las comunidades rurales y
del entorno donde habitan. Existe una relacin inversa entre los valores de ICV e IDA segn la cual
a mayor deterioro ambiental menor calidad de vida
de las comunidades.

Referencias bibliogrficas

Bechara Dikdan, Z., Bermudez Gonzlez, J. Figueroa, V. Jaimes Crdenas E. Matern Jaimes M, y Pineda Conteras N. 2011. Anlisis del Deterioro Ambiental en la Isla de Toas. Municipio Insular Padulla
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Talleres (Coleccin Monografa seriada ISBN: 980-11-04556-2). Talleres grficas ULA.
Contreras, M. H. y A. G. Cordero. 1994. Ambiente, Desarrollo Sustentable y Calidad de Vida. Caracas,
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Jaimes, E., J. Mendoza, N. Pineda y J. Ramos. (2007). Sistematizacin de procesos para el anlisis del deterioro agroecolgico y ambiental en cuencas hidrogrficas. Revista INTERCIENCIA. Vol. 32, N
7. Pg. 436:443.
Jaimes, E., J. Mendoza, Y. Ramos y N. Pineda. (2006). Metodologa Multifactoral y Participativa para
evaluar el deterioro agroecolgico y ambiental de dos subcuencas ene el estado Trujillo, Venezuela.
Revista INTERCIENCIA. Vol. 31, N 10. Pg. 720:727.
Jaimes, E., Z. Martos, N. Pineda y J. Mendoza. 2012. Capacidad de carga de uso especfico de la tierra en
cuatro comits de riego de la subcuenca Alto Motatn, estado Mrida, Venezuela. Revista de la Facultad de Agronoma de la Universidad del Zulia. Vol. 29, N 3, pgs. 339-504.
Mendoza J. 2005. Anlisis causa-efecto del deterioro agroecolgico y ambiental en cuatro comits de riego, subcuenca Alto Motatn, municipio Miranda, estado Mrida. Tesis de Maestra. Universidad de
los Andes. Ncleo Universitario Rafael Rangel. Coordinacin de Investigacin y Postgrado. Centro
de Investigacin para el Desarrollo Integral Sustentable. Programa de Maestra en Desarrollo Regional. Trujillo, Venezuela. 125 p.
63

No 1 Vol. 2

64

Salud colectiva

65

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66

Salud colectiva

Uso etnobotnico y estudio de toxicidad

aguda del extracto de corteza Angostura
trifoliata (willd) T.S. Elias
Yenys M. Gimn1, Beatriz H. Guevara1*, Trina Collman2
Unidad Neurofarmacologa y Farmacologa Clnica, Ctedra de Farmacologa. Facultad Farmacia,
UCV. 2Unidad de Modelado Molecular, Facultad Farmacia, UCV.
Correo electrnico: *beatrizhguevara@gmail.com Telf 02126052711.

Resumen La corteza de Angostura trifoliata (Willd.) T.S Rutaceae, se ha utilizado con fines
teraputicos en Venezuela. Objetivo: Determinar el uso etnobotnico de esta planta y estudiar sus efectos
txicos. Metodologa: Utilizando un protocolo, validado previamente en sector La Florida, Anaco; se realiz estudio descriptivo, analtico, transversal en muestra de 76 usuarios de la corteza de esta planta, en
mercados populares de: Anaco, Mrida y Bolvar, a personas mayores de 18 aos. Para evaluar toxicidad
aguda, se obtuvo el extracto por Soxhlet, se administro ip., (100 850 mg/ kg) a ratones machos INH,
segn Litchfield y Wilcoxon e Irvin para determinar DL50, DT50 y efectos txicos asociados. Resultados:
Usos etnobotnicos: Diabetes mellitus tipo 2 (56%), malaria (26%) y reduccin de peso (18%). Tiempo de administracin: 3 meses. Forma de preparacin casera: a) cocido o macerado en agua (64 %) y
b) mezcla de etanol: agua (36 %). Administracin: oral; frecuencia: cada 12 h (46%), sustituto del agua
diaria (29%), una vez al da (25%). Efectos txicos: Hiperglicemia, convulsiones, incoordinacin motora,
sedacin, dificultad respiratoria, prurito, ptosis parpebral, parlisis espstica. DL50: a) diluido en agua:
452 mg/kg y b) etanol: agua 352 mg/kg, asociadas a convulsiones. DT50: a) diluido en agua 192 mg/kg y
b) etanol: agua 162 mg/kg; efecto: incoordinacin motora. Conclusiones: 1. Uso actual: diabetes tipo 2,
malaria y control de peso, 2. Toxicidad asociada a convulsiones, mayor en la mezcla hidroalcoholica y
3. Poblacin usuaria en riesgo por alteraciones neurolgicas y metablicas (hiperglicemia) que podra
llevar a la muerte.

Palabras clave: alcaliodes, etrobotnico,

txicos, etanol macerado,corteza de angostura.

Introduccin y objetivos

Venezuela no escapa del uso de plantas en

medicina tradicional como alternativa teraputica. La Angostura trifoliata (Willd.) T.S. Elas,
(nombre original Bomplandia trifoliata Willd) de
la familia de las Rutaceae, del gnero Angostura
ha sido usada por la tribu de los Indios Cusparias
(Hokche, 2008). El uso actual de esta planta no
est determinado; sin embargo, estudios previos
indican que se utilizaba para el tratamiento del
Mycobacterium tuberculoso en el antiguo y nuevo
mundo en 1900 (Houghton y col., 1999). Estudios
fitoqumicos han demostrado que en su corteza
se encuentran alcaloides activos contra este mi-

croorganismo y la malaria (Fernndez y col, 2007;

Collet y col., 2000; Houghton y col., 1999).
En Venezuela, esta planta se localiza en los
Estados: Delta Amacuro (Sierra de Imataca), Bolvar (Ciudad Bolvar, en las adyacencias del Lago
Hur, ro Caron, ro Caura, ro Cuyun, Sierra de
Imataca, Upata), Amazonas, especficamente en
el alto Orinoco (Steyermark y col., 2005), Anzotegui y Sucre (Hokche, Berry y Huber, 2008) y en
el Llano hasta el pie de los Andes (Lindorf, 2001).
Se describe como un rbol de 20 mts de altura, de
hojas trilobuladas, flores campanuladas blancas y
corteza pardo-amarillenta, conocida como quina
de Guayana, quina de Nueva Andaluca, Angostura
verdadera, cusparea, cascarillo, quina, quina blanca, quina amarilla, cuspa, cusparea y pertenece a un
gnero que no contiene quinina (Uphof, 1968).
67

No 1 Vol. 2

En Latinoamrica ha sido utilizada para el

tratamiento de la malaria, dispepsia, falta de apetito, gastritis, insuficiencia respiratoria, tuberculosis y
tratamiento de la diabetes tipo II (Gupta, 1995). En
Europa se ha empleado como antipirtico, antimalrico, digestivo, disentera, diarreas crnicas y tuberculosis (Houghton y col., 1999). Dosis altas se asocian
a la aparicin de efectos secundarios relacionados a
emesis, diarrea y cefalea. (Rodrguez, 1985). Los indgenas sudamericanos emplean para intoxicar peces
y recogerlos al subir a la superficie (Steyermark y col,
2005). Dado el amplio uso de plantas en la actualidad,
se realiz esta investigacin con el objetivo de determinar el uso etnobotnico actual y forma de preparacin del extracto de la corteza de Angostura trifoliata
(willd.) T.S. Elias (Rutaceae) (extracto AT) en usuarios
de esta planta que adquieren la corteza en mercados
populares de Anaco, Ciudad Bolivar y Mrida, as
como, estudiar su toxicidad aguda en ratones.

Materiales y mtodos
Evaluacin del uso actual del extracto
AT en mercados populares

Utilizando un protocolo, validado en el sector La Florida, Anaco; se realiz un estudio descriptivo, analtico, transversal en una muestra de
76 usuarios (ambos gneros, mayores de 18 aos)
de compradores la corteza de Angostura trifoliata
(willd.) T.S. Elias (Rutaceae) (corteza AT) de plantas medicinales, en mercados populares de Anaco,
Mrida y Ciudad Bolvar.

Determinacin de la letalidad y toxicidad del extracto AT en ratones.

Las cortezas de AT se compraron en el mercado principal de Mrida (Venezuela) en Febrero de

2009. El proveedor indic que el material vegetal fue
recolectado en el rio Cuyuni, Sierra de Imataca Estado Bolivar, suministr hojas y flores de la planta. La
identificacin botnica fue realizada en el Herbario
Ovalles de la Facultad de Farmacia de la Universidad
Central de Venezuela. Se dej una muestra de referencia bajo el cdigo de registro MYF 20936.
La corteza en referencia se desec a temperatura ambiente. Una vez molido y sometido a extraccin
continua en la cmara de Soxlet con etanol al 95% por
48 h a 80 C, se obtuvo el extracto, el cual se filtr, y
68

concentr a presin reducida para obtener el extracto AT, mantenido en frasco mbar hermticamente
cerrado para evitar su descomposicin qumica y contaminacin. Para su reconstitucin se us agua destilada y una mezcla de etanol: agua (0,1: 0,9). El estudio
de toxicidad se realiz en ratones albinos macho cepa
INH, procedentes del Instituto Nacional de Higiene
Rafael Rangel (Caracas) de cuatro semanas de edad
con un peso entre 20 y 25 g, alimentados con Ratarina
ad libitum. Los animales fueron mantenidos libres
en jaulas, con ciclos de 12 h de luz y 12 h de oscuridad. Su permanencia mnima en el laboratorio antes
de administrar el extracto AT fue de 3 das. Se aplic
el mtodo descrito por Litchfield y Wilcoxon (1948),
a fin de determinar la dosis de extracto AT administrado ip, capaz de provocar el efecto txico (DT50) o
la muerte (DL50) en el cincuenta por ciento de los animales de experimentacin para determinar la dosis
txica y letal 50. Para analizar los efectos txicos, se
registraron y detallaron los videos obtenidos con una
cmara (Handycam- Sony- Modelo Dcr-DVD508).
Las alteraciones conductuales fueron comparadas con
el grupo control entre 0-30, 30-60, 60-90 min. Las observaciones permitieron detallar signos de toxicidad
relacionados a efectos inhibitorios (sedacin, cada del
tren posterior (CTP), incoordinacin motora y ptosis
palpebral) excitatorios (convulsiones) y alteraciones
conductuales incluyendo su inicio y duracin. Los
animales fueron sacrificados siguiendo los lineamientos bioticos establecidos por el FONACIT, 2002.

Determinacin del evento convulsivo

en dosis letales y alteraciones de la glicemia producidas por el extracto de AT

Algunas convulsiones, como las producidas

por bicuculina cursan con hiperglicemia (Lang,
1995). Algunos autores tales como: Garca, Garcas y Matas (2009); Nehlig, Dube y Koning (2002)
definen el estatus convulsivo tnico clnico como:
aquellas crisis que duran ms de 30min, dos o ms
crisis sin recuperacin del nivel de conciencia o
cuando las crisis son seguidas y aquellas que no ceden en 5min, caracterizadas por una prolongacin
de la duracin de la convulsin con reduccin o sin
modificacin del periodo interictal entre las convulsiones. A fin de evaluar si el evento convulsivo estaba asociado a la aparicin de hiperglicemia, se les
retir el alimento 2 h antes de la experimentacin,

Salud colectiva
para tener niveles glicemia iniciales homogneos.
Se realiz una segunda medicin justo antes de presentarse la convulsin, para lo cual se determin
los signos caractersticos que indicaban el inicio de
la convulsin (presencia de movimiento anormal).
La muestra de sangre fue tomada por venopuncin
de la cola y se registr la glicemia usando el sistema
comercial Ascencia Entrust (Bayer).
Los datos se expresaron como la media
error estndar de la media a un 95% de confianza.
Se sometieron anlisis de varianza (ANOVA) con
posterior prueba de t-student de 2 colas. La determinacin de la DL50 y DT50 se realiz siguiendo el
mtodo de Litchfield y Wilcoxon adaptado a un
programa computacional. Se utiliz el programa
Graph PadPrism versin 5.0. Diferencias significativas entre los grupos p< 0,05.

Resultados y discusin
Determinacin del uso actual de la corteza AT en mercados populares

La figura 1A nos indica que los usuarios

compradores de la corteza AT la usan para el tratamiento de la diabetes tipo II (56 %), malaria (26
%) y control o reduccin de peso corporal (18 %).
En cuanto a la forma de preparacin, ver figura 1B,
principalmente utilizan maceracin o coccin con
agua en un 64% de los usuarios y maceracin en
una mezcla hidroalcoholica (etanol: agua) en un
36%. La figura 1C, brinda informacin sobre la frecuencia de uso diaria: extractos AT ingeridos cada
12 horas (48%) de los usuarios, diariamente en un
25% y sustitucin del agua diaria por el consumo
de este extracto (27%) de los usuarios, quienes pueden ingerir hasta ms de 8 vasos al da.
En la figura 2, se muestra la preferencia de uso
diario del extracto AT: Sustitucin por agua (figura
2A), una vez al da (figura 2B) y dos veces al da (figura 2C) de los extractos obtenidos por maceracin con
agua o con etanol: agua, segn el gnero y la edad. La
preferencia de sustitucin por el agua fue mayor en el
gnero masculino entre 26 y 50 aos (figura 2A). La
ingestin del extracto una vez al da es indistintamente usado segn el gnero y pareciera ser ms frecuente
en mayores de 60 aos en el gnero masculino (figura
2B). La preferencia de uso cada 12 h (dos veces al da)
es mayor en las mujeres con edades comprendidas

entre 18 y 25 aos (figura 2C), quienes manifestaron

usar el extracto para el control de peso.

Determinacin de letalidad: Dosis letal

cincuenta (DL50) del extracto AT en ratones

La causa asociada a la muerte de los ratones

tratados con el extracto de AT fue la aparicin de
convulsiones de tipo tnico clnica. La DL50 de animales tratados con el extracto restituido en mezcla
de etanol: agua (0,1: 0,9) fue de 354 mg/kg, mientras que la reconstitucin con agua fue de 452 mg/
kg. La figura 3, muestra que la curva dosis respuesta se desplaza hacia la izquierda cuando se administra el extracto hidroalcohlico, (p<0,05) utilizando
la prueba estadstica de Wilcoxon.

Determinacin de toxicidad: Dosis

txica cincuenta (DT50) del extracto AT
en ratones

La dosis que produjo el 100% de los efectos

txicos (DT100) sin muerte en los animales fue diferente en vehculo hidroalcohlico 200 mg/kg respecto al restituido en agua que fue de 250 mg/kg.
El efecto txico presente en el 50 % de los animales
sometidos a experimentacin con mayor reproducibilidad fue la incoordinacin motora. Cuando el
extracto de AT se reconstituy en la mezcla hidroalcohlica, la DT50 fue de 162 mg/kg a diferencia de
lo que ocurri cuando el extracto se restituy en
agua (DT50= 192 mg/kg) La Figura 4 muestra que
la curva dosis respuesta del extracto AT en vehculo
hidroalcoholico sigue desplazada hacia la izquierda
respecto al vehculo acuoso (p<0,05), lo cual muestra que el alcohol presente potencia la toxicidad.
Otros efectos txicos relevantes se muestran
en la Figura 5A y 5B, entre ellos: prurito, piloereccin, ptosis palpebral, sedacin, CTP, dificultad
respiratoria y parlisis espstica. Los animales
tratados con el extracto AT hidroalcohlico presentaron efectos txicos ms persistentes que los
observados en los animales con el extracto AT restituido en agua. Ambos grupos, presentaron prurito (Figura 5A y 5B). Gama y col., 2009 proponen
que el prurito se produce cuando los terminales
nerviosos localizados en piel son estimulados por
liberacin de histamina y prostaglandinas, con la
consecuente activacin de la va hacia la mdula espinal y posterior proyeccin al SNC, espec69

No 1 Vol. 2

ficamente al lbulo parietal inferior y a la corteza

cingulata anterior, siendo estas ltimas las reas
responsables de las respuestas nociceptivas que
originan los movimientos como respuesta a estas
sensaciones (Darsow y col., 2000). Es posible que el
extracto en estudio, produzca prurito por un efecto
histamino o prostaglandino similar.
Otro efecto predominante fue la piloereccin
a dosis mayores a 150 mg/kg (Figura 5A y 5B). Este
efecto txico se ha reportado posterior a la administracin de extractos que presentan actividad
catecolaminrgica y neurotxica (Cambar y col.,
1983) y se ha asociado a la administracin de dobutamina como un efecto adverso, asociado a la estimulacin de los receptores 1 adrenrgicos (Vidal,
2009). La ptosis palpebral se evidenci en el 50%
de los animales a la dosis de 200 mg/kg del extracto
AT hidroalcoholico y disminuye a 37% cuando el
extracto se diluy en agua. No se produjo este efecto a 150 mg/ kg del extracto AT en agua.
La sedacin se evidenci a la DT100 independientemente del vehculo utilizado. A dosis 120 mg/
kg del extracto AT hidroalcoholico, se evidenci este
efecto txico en un 12,5% de los animales; sin embargo, este no estuvo presente cuando el extracto
se restituy en agua. La CTP a dosis inferiores de
180 mg/kg se produjo en un 37,5% de los animales
tratados con extracto en vehculo hidroalcohlico, a
diferencia del extracto restituido en agua, donde no
se evidenci este efecto. La dificultad respiratoria y
la parlisis espstica se produjo en un 12,5% cuando
el extracto se administr en mezcla hidroalcohlica
a dosis por debajo de 200 mg/kg y no se produjo al
ser reconstituirse en agua.

Asociacin entre evento convulsivo en

dosis letales y alteraciones de la glicemia inducidas por el extracto AT

La figura 6 relaciona la aparicin de convulsiones de tipo tnico clnicas 14 segundos despus de

administrar del extracto AT en dosis 400 mg/kg. El
nmero de convulsiones dependi de la dosis pero no
del vehculo utilizado (p>0,05). Las convulsiones se
asociaron a temblor, brincos y cola de Straub con patrn de estatus convulsivo (ms de tres convulsiones),
sin periodo de recuperacin entre cada una de las
convulsiones como las reportadas por Garca, Garcas
y Matas, 2009; Nehlig, Dube y Koning, 2002.
70

Las convulsiones se asociaron a la muerte y

tambin cursaron con hiperglicemia a dosis menores a la DL50 en los animales tratados con el extracto
AT diluido en agua (p<0,05). Estos resultados concuerdan con lo descrito por Lang, 1995 quien encontr que el estatus convulsivo producido la bicuculina
precedia de hiperglicemia debido un aumento rpido de la produccin de glucosa heptica, por incremento en la glucognesis y glucogenolisis a partir del
glucogeno heptico (Lang, 1994). Adems, el efecto
hiperglicmico que produce la bicuculina tambin es
directamente proporcional a la dosis convulsiva (Narita, Nishihara y Takahashi 1994; Nonogaki, Iguchi y
Sakamoto, 1998) tal como muestran nuestros resultados al administrar el extracto AT. El mecanismo
proconvulsivante de la bicuculina se debe al antagonismo competitivo sobre los receptores GABAA. Este
efecto txicodinamico evita que el neurotransmisor
GABAA ejerza su accin inhibitoria, con la consecuente prolongacin del potencial de accin del in
calcio y bloqueo los canales de potasio, asociado a
la aparicin de convulsiones (Velsek, 2009; Nowak,
1982; Slmmonds, 1980; Johnston, 1978).

Conclusiones

El uso etnobotnico del extracto AT en usuarios habitantes de Anaco, Ciudad Bolivar y Mrida
se emplea para el control de la: Diabetes tipo 2, malaria y reduccin de peso en personas de cualquier
gnero mayores de 18 aos.
Los estudio de toxicidad aguda en animales indican que la DL50 y la DT50 del extracto AT
restituido en la mezcla hidroalcoholica es menor
que el diluido en agua, lo que sugiere que el etanol
potencia sus efectos txicos. La letalidad se asocia
a convulsiones tnico clnicas e hiperglicemia, lo
cual descarta un posible efecto beneficioso en el
tratamiento de la diabetes tipo II.
Dado que un 29% de los usuarios sustituyen
el agua potable de uso diario por consumo del extracto, y que existe la posibilidad que ingieran ms
de 8 vasos al da, se sugiere continuar este tipo de
investigacin a fin de determinar el margen de seguridad por administracin oral de esta corteza
y de ser necesario, educar a la comunidad en relacin a los riesgos que pudiesen estar asociados
al uso por automedicacin de este tipo de plantas
medicinales.

Salud colectiva

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71

No 1 Vol. 2

72

Salud colectiva

73

No 1 Vol. 2

Sedacin y anestesia general en estudios

diagnsticos por imagen de resonancia
magntica en pacientes peditricos
Williams Guzmn1, Alfonso Cceres C.2, Carmen L Montero 2, Daysi Rodriguez2
1) Postgrado anestesiologa hospital cardiolgico infantil Gilberto Rodrguez Ochoa
2) Postgrado Salud Pblica, Barcelona, Universidad de Oriente.
Correo electrnico: escaceres1@gmail.com, Telf. 04265830751

Resumen En este trabajo realizado en el hospital cardiolgico infantil latinoamericano Gilberto

Rodrguez Ochoa entre el 01 de junio y el 31 de Julio de 2010, con el fin de obtener una recuperacin ms
rpida durante el despertar se comparan dos tcnicas anestsicas en pacientes peditricos programados
para estudios de resonancia magntica, la sedacin (N=25, edad=3,31,5 aos, peso=15,55,3 kilos, ASA
II-III = 44%-56%) con una infusin continua de dosis mnima requerida del Propofol en contraste con
la utilizacin de anestesia general (N=26, edad=3,21,5 aos, peso=14,54,5 kilos, ASA II-III = 65%35%). Se registraron presiones sistlica, diastlica y frecuencia cardiaca en tres tiempos, ambos grupos
recibieron una dosis de Midazolan a 0,05 mg/Kg EV, a los sedados se les administr un bolus de Propofol
de 1mg/Kg y posteriormente una infusin de Propofol a 3050mcg/Kg/min sin instrumentacin de la va
area, al grupo anestesiado se les administr un bolus de Propofol 2mg/Kg con mantenimiento anestsico
y Sevoflurane a una concentracin entre 1,5% y 2,0%. En el anlisis estadstico se aplic regresin logstica
binaria y anlisis de varianza con una significacia de 5%. Los hallazgos reportan que antes de los 6 minutos la recuperacin de los sedados fue de 92%, en relacion con los anestesiados quienes alcanzaron solo un
15,40%, el riesgo relativo de recuperacin antes de los 6 minutos es 5,3 veces mayor en los sedados que en
los anestesiados (P=0,0001). No se observaron presencias de artefactos de movimientos, complicaciones
cardiovasculares o respiratorias en ningunos de los grupos.

Palabras clave: Seda- programados solo para procedicin, anestesia general, resonan- mientos de diagnstico que recia magntica.
quieran sedacin. Estos pacientes
de un protocolo de anestesia, que
Introduccin
rena los criterios establecidos de
Existe en la actualidad un seguridad. Aunque la sedacin
incremento de la necesidad de peditrica fuera del rea quirranestesia peditrica para proce- gica sea considerada de bajo riesdimientos realizados fuera del go, esta contina siendo un reto
rea quirrgica, escenario en que continuo para los anestesilogos.
se ven involucrados diferentes es- Debido a esto, el anestesilogo
pecialidades. Sitios que a menu- tiene que adaptar sus tcnicas
do no tienen los requerimientos anestsicas peditricas en estos
para realizar una anestesia segu- servicios, utilizando medicamenra. Los pacientes que necesitan tos de efectos ms predecibles
anestesia en estas reas deben de con un monitoreo completo. Los
ser tratados de igual forma que estudios de Resonancia magntien los quirfanos, aunque estn ca (RM) no son invasivos ni do74

lorosos y nicamente requieren

inmovilidad, por lo cual se han
establecido tcnicas de induccin
y recuperacin ms rpidas, que
permiten egresar al paciente a
las 2 horas de haber terminado el
procedimiento, si no se presentaron complicaciones importantes.
Los nios menores de 6
aos requieren de sedacin para
que pueda realizarse el estudio.
Una de las tcnicas de sedacin
que ms se recomiendan para
realizar este procedimiento es
la de sinergismo farmacolgico
entre las benzodiacepinas (Midazolan) y el inductor anestsico
Propofol. Esta tcnica reduce la

Salud colectiva
cantidad de frmacos requerida
entre 5 y 10 veces, segn el frmaco utilizado y el estado fsico
del paciente. Tambin se reduce el tiempo de recuperacin. Se
pueden administrar en infusin
por gravedad en cmara de goteo
continuo o mediante una bomba
de infusin continua. Como pre
inductor se administra Midazolan. En un segundo momento se
administra el Propofol en bolus o
en infusin.
En estudios controlados
donde el procedimiento radiolgico era la RM, a pesar de ser un
estudio inocuo, donde se produce un ruido que crea malestar o
ansiedad en el nio, el cual debe
permanecer completamente inmvil, hay quienes prefieren
mantener un plano de sedacin
profunda o un nivel adecuado de
anestesia general, ya que controlan mejor la va area mediante la
intubacin endotraqueal o con el
uso de la Mscara Larngea.
El nmero de intervenciones diagnsticas de imagen en la
poblacin peditrica, realizadas
bajo sedacin se ha incrementado rpidamente. Este aumento
de sedaciones tambin eleva el
riesgo de aparicin de complicaciones asociadas, de tipos cardiovasculares y respiratorias entre
otras. Existen varios medicamentos disponibles para realizar la sedacin en nios, los cuales tienen
ventajas y desventajas nicas. La
combinacin de las caractersticas del paciente, los factores implcitos del procedimiento, y los
efectos secundarios asociados
con cada medicamento en cada
paciente en particular crea una
situacin de riesgo; esto ha llevado a la necesidad de utilizar con

frecuencia, sedantes y agentes

anestsico fuera del quirfano.1
La sedacin en estos pacientes est destinada principalmente a reducir la ansiedad del
paciente, el malestar y en consecuencia, mejorar su tolerabilidad
y la satisfaccin para el procedimiento. A pesar de todos estos
beneficios que proporciona la
sedacin, su uso aun sigue siendo
problemtica, ya que no existen
esquemas de protocolos por parte del servicio de anestesiologa,
con diferentes variaciones en las
distintas tcnicas utilizadas para
proporcional sedacin.2
En general los procedimientos de diagnstico no invasivo en radiologa como la
resonancia magntica son a menudo sin una estimulacin intensa. Aunque este estudio pueda
llegar a ser prolongado en el
tiempo se aumenta la probabilidad de un riesgo asociado a que
se presenten artefactos por movimientos del paciente durante
su realizacin, razn por la cual
segn algunos autores3, recomiendan realizarlos bajo anestesia general garantizando as el
objetivo principal de la anestesia
para la resonancia magntica el
cual es proporcionar inmovilidad, seguridad y comodidad para
el paciente, logrando un mejor
estudio de diagnstico, ya que si
se produce movimiento del paciente durante las secuencias del
estudio deber repetirse todo.
Las tcnicas anestsicas
comnmente utilizadas, son la
anestesia general con instrumentacin de la va area con
tubo endotraqueal o mascarilla larngea y la administracin
de anestsicos endovenosos en

bolos programados, de acuerdo a la vida media del frmaco

utilizado o en infusin de gravedad o una cmara de goteo.
Con una administracin continua a la dosis establecida y de
igual manera se utilizan bombas de infusin continua, manteniendo al paciente con una
ventilacin espontnea o con
ventilacin controlada. Teniendo la limitacin de que muchas
de las bombas de infusin sern
inutilizadas por el campo magntico si entran en su rango de
accin y slo funcionaran a una
distancia considerable del escner de resonador.
La tcnica anestsica se determina por la edad del paciente,
la presencia o la capacidad para
obtener una lnea intravenosa y
el equipo disponible (equipos de
anestesia, ventilador). Muchos
consideran que este mtodo proporciona una forma de sedacin
que va desde un nivel mnimo
hasta un nivel profundo que es
en realidad una anestesia intravenosa total y deber ser monitorizada cuidadosamente. Incluir la
oximetra de pulso, capnografa,
y la medicin de la presin sangunea de forma no invasiva3.

Objetivo General

Determinar la eficacia
y seguridad de la Sedacin vs
Anestesia General en estudios
diagnsticos por Imagen de Resonancia Magntica en pacientes
peditricos.

Metodologa

La investigacin fue de tipo

prospectivo, longitudinal, con
un diseo de campo, no experimental, toma de muestra aleato75

No 1 Vol. 2

rizada por tabla de nmeros, en

pacientes con y sin cardiopatas
congnitas ASA I III, edades
comprendidas entre 1 a 6 aos
(lactantes y preescolares), entre
el 01 de junio y el 31 de Julio de
2010 a quienes se les realizaron
estudios diagnsticos de imagen
del tipo de Resonancia Magntica Nuclear. La muestra de este
estudio estuvo conformada por
un total de cincuenta y un (51)
nios, cuyas edades oscilaron de
1-6 aos, distribuidos de la siguiente forma, a saber: uno identificado como Grupo A, el cual
representa el total de nios en los
cuales se utiliz la sedacin sin
instrumentacin de la va area,
como tcnica aplicada durante
la realizacin del estudio de RM;
y un segundo grupo de comparacin el cual se identifica como
Grupo B, que representa el total
de nios en los cuales se utiliz la
anestesia general con instrumentacin de la va area, mediante
la utilizacin de un dispositivo
del tipo mscara larngea, como
tcnica aplicada durante la realizacin del estudio de RM en el
Hospital Cardiolgico Infantil
Latinoamericano Dr. Gilberto
Rodrguez Ochoa.

El nmero de
intervenciones
diagnsticas de
imagen en la poblacin
peditrica, realizadas
bajo sedacin se
ha incrementado
rpidamente. Este
aumento de sedaciones
tambin eleva el
riesgo de aparicin
de complicaciones
asociadas, de tipos
cardiovasculares y
respiratorias entre
otras. Existen varios
medicamentos
disponibles para realizar
la sedacin en nios, los
cuales tienen ventajas y
desventajas

mediante un consentimiento informado, se procede de la siguiente manera: Primero se aplic un

anestsico local tipo crema, (donde su composicin es Lidocaina al 2,5% y Prilocaina al 2.5%.
[EMLA]), en los sitios probables
Procedimiento
de venopuncin, posteriormente
Metodolgico
a los 20 minutos, se cateterizaron 2
Una vez aceptado el proto- vas perifricas, se administr una
colo de investigacin por el comi- dosis de Midazolan a 0,05mgrs/
t de tica de esta institucin, se Kg. como dosis nica para amprocedi a seleccionar los pacien- bos grupos, utilizndose en el
tes que cumplan con los criterios Grupo A (Sedacin) una dosis
de inclusin, y en forma aleatoria de Propofol de 1 mgr/Kg peso
a travs de una tabla de nmeros continundose con una infusin
aleatorios se asignaron a los dos continua de propofol a travs de
grupos de estudio. Una vez ex- una bomba de infusin volumplicado el estudio a los padres y trica dentro de un rango de 30 a
posteriormente de su aprobacin 50 mcg/Kg/min, mantenindo-

76

se en ventilacin espontanea sin

instrumentacin de la va area,
mantenindose una vigilancia de
los parmetros hemodinmicos
estndar establecida, de acuerdo
a las recomendaciones de la Sociedad Venezolana de Anestesiologa. Utilizndose un monitor
multiparametros modelo control
remoto Mellennia 3155MVS el
cual es un monitor que permite
seguimiento completo de signos
vitales del paciente durante los
exmenes de resonancia magntica. Que consta con un sistema
libre de interferencia magntica/
electromagntica. En el grupo B
(Anestesia General) se realiza una
induccin endovenosa con una
dosis nica de Propofol a 2 mgr/
Kg/ peso, con posterior colocacin de dispositivo para el manejo de la va area del tipo Mascara
Larngea y ventilacin controlada
mediante el uso de mquina de
anestesia compatible con RM modelo Blease MRI

Anlisis estadstico

Se calcul media y desviacin para las variables continuas

de edad, peso, Presin Arterial
Sistlica (PAS), Presin Arterial Diastlica (PAD), frecuencia cardiaca (FC) y CO2. En las
variables categricas como: gnero, ASA, cardiopatas y perodo de despertar, se obtuvieron
las frecuencias y porcentajes. Se
compararon las medias de las
variables continuas por ANOVA
por tener los datos un comportamiento paramtrico (prueba
de K-S); en los contrastes de los
porcentajes de los perodos de
despertar en cada grupo se us
regresin logstica binaria para el
clculo del riesgo relativo (RR).

Salud colectiva
Los datos se procesaron en el SPSS 15.0, la validez
estadstica se ubic en P<0,05.

Antecedentes de la Investigacin

Respecto a las tcnicas anestsicas para el

mantenimiento con Propofol o Sevoflurane aplicadas en RM para los nios sometidos a estudios
cerebrales, al ser evaluadas la calidad del despertar
de la anestesia y la aparicin de las complicaciones
respiratorias no se encontraron diferencias. Donde
la presencia de movimientos del paciente o la aparicin de fallas de seguimientos de los parmetros
de vigilancia del paciente durante el escaneo RM,
fueron las razones ms comunes de interrupcin
durante la exploracin, con una diferencia significativa para el grupo del Propofol4. En un estudio
donde se compara la eficacia del uso de Propofol
endovenoso o la anestesia inhalatoria con Sevoflurano con mascarilla larngea (LMA) en nios sometidos a resonancia magntica, de 2 a 6 aos de edad
clasificacin ASA (American Society of Anesthesiologyst) de I a II, y divididos aleatoriamente en
2 grupos. Un grupo al cual se administr Propofol
4 mg / kg iv seguido de una infusin de 150 microgramos / kg / min. Otro grupo de pacientes integrado quienes fueron inducidos con Sevoflurano
a una concentracin de 8Vol/% por mascarilla facial y se mantenindose con una mezcla de aire y
oxgeno seguida de Sevoflurano 1,5Vol/%.5 En las
conclusiones del referido estudio se observ que el
Sevoflurano, a las dosis utilizadas, el tiempo de induccin y de recuperacin siempre fue corto y ms
rpido que los tiempos de induccin recuperacin
del Propofol en infusin continua para la anestesia
con el uso de LMA a los nios que se realizaron resonancia magntica. El porcentaje de interrupcin
RMN en el grupo del Propofol fue significativamente mayor que en el grupo de Sevoflurano.
Por otra parte, el uso del Propofol para la
sedacin profunda en nios sometidos a procedimientos de RMN, puede ser utilizado con seguridad y eficacia por los pediatras de cuidados
intensivos en la sala de resonancia magntica con
un porcentaje bajo de complicaciones y una rpida
recuperacin sin efectos adversos.6
Otra investigacin representa una serie
grande de casos donde la seguridad y eficacia
de un rgimen basado en la sedacin de Propo-

fol para lactantes y nios sometidos a exmenes de resonancia magntica ambulatoria y sus
conclusiones fueron lograr determinar una de
las dosis ms bajas de infusin continua de propofol documentada en la literatura reciente para
sedaciones peditricas.7 Tratando de determinar la droga con efecto sedante en la poblacin
peditrica, se ha encontrado que la Dexmedetomidina y Propofol siempre proporcionan una
adecuada sedacin en la mayora de los nios de
edades comprendidas entre 1-7 aos. A pesar de
Propofol ha proporcionado las ms rpidas tasas de induccin de la anestesia y de la recuperacin, la Dexmedetomidina conserva mejor los
niveles de presin arterial media y la frecuencia
respiratoria.8 En el estudio donde 100 nios que
recibieron anestesia total endovenosa con Propofol programados para estudios de imgenes en
resonancia magntica, manteniendo la ventilacin espontnea y la oxigenacin a travs de cnulas nasales se concluy que se puede preservar
la permeabilidad de la va area superior y una
recuperacin rpida del estado de conciencia del
paciente, utilizando anestesia general endovenosa, con una ventilacin espontanea y oxigenacin
con cnula nasal, utilizando las dosis de propofol
en nios en infusin contina.9

Resultados y discusin

De los 25 nios del grupo de sedacin, 16

(64%) eran varones; en el grupo de anestesia 16 de
26 (61,5%) eran varones (P=0,609).
En relacin a las variables analizadas de gnero, edad, peso, Presin Arterial Sistlica (PAS) , Presin Arterial Diastlica (PAD), frecuencia cardiaca
(FC) , CO2 , (ver tabla 1) ASA y cardiopatas,(ver
tabla 2) se observa que ambos grupos son comparables ya que no presenta una diferencia estadsticamente significativa en sus promedios. Los hallazgos
reportan que antes de los 6 minutos la recuperacin
de los sedados fue de 92%, en relacin con los anestesiados quienes alcanzaron solo un 15,40%, el riesgo relativo de recuperacin antes de los 6 minutos
es 5,3 veces mayor en los sedados que en los anestesiados (P=0,001).(ver tabla 2). No se observaron
presencias de artefactos de movimientos, complicaciones cardiovasculares o respiratorias en ningunos de los grupos.
77

No 1 Vol. 2

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Salud colectiva

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101. 23943
Ozdemir, I. Egilmez, H. Kaygusuz, K. Gursoy, S.
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Pediatr Anesth. Pediatrics Anesthesia. 15: 23Continuum of depth of sedation. Definition
28.
En este estudio se determin que los pacientes del grupo que recibieron sedacin mediante la
administracin de Propofol en infusin continua
mediante el uso de bombas de infusin para lograr
una mejor dosificacin de los medicamento para
lograr el nivel ptimo de sedacin se observ una
recuperacin ms rpida durante el despertar. No
presentndose ninguna complicacin inherente
con la sedacin. Demostrndose que la sedacin
endovenosa es un mtodo eficaz y seguro para su
uso en la poblacin peditrica que se les realizan
estudios de imagen del tipo Resonancia Magntica, proporcionando una alternativa ante la utilizacin de la anestesia general para estos estudios. Al
mismo tiempo que existe un menor riesgo de contaminacin en comparacin con la utilizacin de
anestsicos inhalados.
La sedacin con Propofol demostr ser una
gran alternativa muy segura, sencilla y eficaz en
todo tipo de pacientes peditricos, sobre todo en
estas reas alejadas del quirfano. En relacin a la
recuperacin de estos pacientes es un importante
factor a considerar hacia el final del procedimiento
que son realizado en estas reas, tomando en cuenta que la mayora son ambulatorios.
Con base en los resultados obtenidos en este
estudio, se propone que la sedacin endovenosa
en infusin continua, como una opcin para ser
utilizada en procedimientos radiolgicos del tipo
RM donde sea requerida la sedacin del paciente. Aunque puede ocasionar depresin del centro
respiratorio y existe un rango de seguridad con
su uso, no se debe olvidar que, los efectos de este
medicamento, es dependiendo de la dosis que se
utilice para el mantenimiento de este estado de
inconsciencia, y que a la dosis utilizada en este
estudio de 30 50 mcg/Kg/min no se observaron
complicaciones del tipo respiratorio al igual que
no se presentaron complicaciones cardiacas dentro del grupo en estudio. Mantenindose una va
area permeable sin la necesidad de instrumentacin, con una ventilacin espontanea sin retencin de CO2.

79

No 1 Vol. 2

Proceso de registro, seguimiento, control

y calidad de la educacin a distancia en la
Universidad Central de Venezuela
Autores: Mogolln de L. Ivory1; R de Orns, Carmen2 ; Milln, L3.
Sistema de Educacin a Distancia, Vicerrectorado Acadmico, Universidad Central de Venezuela, Caracas, A.P. 1040. Telf: 6054580
ivory.mogollon@ucv.ve

Resumen En la Universidad Central de Venezuela con el desarrollo del Sistema de Educacin a

Distancia, SEDUCV, y la implantacin del Campus Virtual UCV, CV-UCV, se ha logrado ofrecer un nmero significativo de cursos, programas de pregrado, postgrado y de educacin continua. Para ello, se ha
establecido un proceso de registro, seguimiento, control y calidad, RSCC, con el objeto de sistematizar con
criterios e indicadores establecidos, que garanticen una educacin de calidad.
Para la implantacin del microsistema de RSCC, se identificaron procesos acadmicos administrativos y se disearon los instrumentos que otorgan el aval, para el alojamiento de los cursos, de los diferentes
programas en el CV-UCV.
Hoy da, el SEDUCV est implementando este importante proceso de manera progresiva, en primer
lugar, con el ajuste de las estrategias didcticas que debe incorporar el docente, en segundo lugar con el
registro de las asignaturas/cursos en el CV-UCV una vez reunido los requisitos bsicos, y por ltimo el seguimiento, supervisin y revisin de las acciones educativas que se emprenden desde CV-UCV de manera
constante.
El proceso de RSCC ha permitido tener un control real para el asegurar la calidad en la educacin
a distancia en la UCV, detectando nuevas necesidades que propician la mejora continua en la gestin y
generacin del conocimiento y que implican una actualizacin tecnolgica permanente.

Palabras clave:

fundamentado por la incorporacin de cursos y

programas al Campus Virtual-UCV, con la debida
preparacin docente para incursionar en este espacio virtual o por la experiencia adquirida en el
Introduccin
El Sistema de Educacin a Distancia de la manejo de las tecnologas aplicadas a la educacin.
Universidad Central de Venezuela (SEDUCV), se Una de las principales motivaciones viene dada por
ha preocupado por implementar un proceso in- la procura de la calidad en los procesos de aprennovador que implica el fortalecer la calidad en los dizaje en la modalidad a distancia, que requiere de
programas de oferta acadmica, lo que ha con- cierta rigurosidad para cubrir los aspectos de pertiducido a una serie de cambios organizacionales, nencia, eficacia y eficiencia.
mediante la incorporacin de los avances tecnoEs en este contexto que se presenta el Prolgicos, propiciando el mejoramiento continuo en ceso de registro, seguimiento, control y calidad de
la gestin y generacin del conocimiento, con cri- la educacin a distancia en la Universidad Central
terios de flexibilidad y adaptabilidad a cada situa- de Venezuela, que ofrece un nmero significativo
cin institucional. Es importante hacer notar que de cursos, programas de pregrado, postgrado y de
todo este desarrollo ha sido de manera progresiva, educacin continua alojados en el CV-UCV.

Educacin a Distancia,
Calidad, Registro, Seguimiento, Control.

80

Educacin
Descripcin del Sistema de educacin a
Distancia de la Universidad Central de
Venezuela

El SEDUCV se concibe como un complejo

organizacional inteligente y diverso, que se construye y consolida con base en una concepcin amplia
y actualizada de la Educacin a Distancia (EaD),
fundado en los principios de libertad acadmica,
autonoma, equidad, inclusin, calidad, sinergia,
efectividad, flexibilidad, actualizacin, innovacin y
pertinencia; erigido sobre los avances logrados por
esta modalidad en nuestra institucin, traducidos en
un conjunto coherente de propsitos, acciones, recursos y estructuras, para favorecer la utilizacin de
los medios de instruccin disponibles asociados a la
telemtica y a sus futuros desarrollos.
La Educacin a Distancia en la UCV en su
dimensin sistmica, se observa como totalidad
orgnica compleja, se conforma en atencin a las
siguientes caractersticas generales:
Descentralizada en trminos de su operatividad e implantacin, por cuanto se soporta en la
vinculacin con las instancias acadmicas, administrativas y tcnicas y coordinaciones de Educacin a Distancia emplazadas en Facultades,
Escuelas y otras dependencias de la UCV.
Centralizado en cuanto a:
La funcin de coordinacin que
requiere.
Las prcticas y normas comunes
que propician su calidad.
El carcter institucional de su imagen.
Los instrumentos de evaluacin que desarrolla y aplica para el aval interno correspondiente.
Los soportes tecnolgicos y comunicacionales comunes y compartidos que usa.
Flexible y diversa en trminos de la oferta
acadmica, las oportunidades de estudio, los programas de pregrado y de postgrado, educacin
continua y extensin; los intercambios cientficos
y tecnolgicos que requieran el uso de las tecnologas de la informacin y la comunicacin, y la
capacidad para asimilar innovaciones y dar respuesta a demandas de distinta escala y naturaleza. Igualmente flexible y diversa en cuanto a su
capacidad para asimilar la diversidad de medios

existentes. En Figura 1 se muestra la estructura

organizacional del SEDUCV, en ella se observan
desde su interior hacia afuera. Cmo est constituida la gerencia del sistema que contiene tres
componentes el Soporte tecnolgico, la promocin y desarrollo de proyectos y el registro, seguimiento, control y calidad, que es el microsistema
en el cual se centra este trabajo. Asimismo, se
examinan los dems entes que componen la totalidad del sistema. Tambin se observa como la
implantacin del SEDUCV puede favorecer a la
ampliacin de la oferta acadmica e incrementar
los nmeros de egresados, al atender con la modalidad a distancia la poblacin distribuida en
diversos lugares de la geografa nacional; de esta
manera, queda incluida al tener la opcin de cursar estudios universitarios desde su lugar de residencia y trabajo. Una vez descrita la estructura del
Sistema, se muestra a continuacin
en la Figura 1:

Figura 1. Estructura del Sistema de Educacin

a Distancia

Proceso de Registro Seguimiento, Control y Calidad

La Unidad de Registro, Seguimiento, Control
y Calidad (URSCC): es un microsistema del SEDUCV, que tiene como objeto, la sistematizacin
de los procesos de registro, seguimiento y control
de cursos y programas, que se alojan en el CV-UCV
con la finalidad de garantizar su calidad de la EaD
en la UCV (vase Figura 2).
Este microsistema ha permitido establecer mecanismos sistematizados para propiciar la aplicacin
81

No 1 Vol. 2

rigurosa de criterios e indicadores, que avalan la calidad de los procesos de formacin en la modalidad
a distancia, mediada por las tecnologas de la informacin y la comunicacin. Como parte del sistema, la
URSCC, interacciona con los otros microsistemas que
lo conforman, como el de Soporte Tecnolgico que
como su nombre lo indica es el desarrollo tecnolgico
de la UCV al servicio de los procesos acadmico-administrativos de la EaD. Asimismo, se vincula con el
microsistema de Promocin y Desarrollo de Proyectos con la finalidad de generar proyectos formativos,
de investigacin, actualizacin y perfeccionamiento
que contribuyan a la mejora continua de los procesos
de EaD en la UCV.
El RSCC se ejecuta en lnea desde el Campus
Virtual de la Universidad Central de Venezuela, el
CV-UCV, representa un espacio para interaccin
acadmica y profesional de los programas educativos que se ofrecen desde las Escuelas, Facultades
y Centros en la modalidad a distancia; los cuales,
articulados tecnolgicamente contribuyen a fortalecer de la docencia, la investigacin y la extensin
que desde nuestra casa de estudios impulsa el desarrollo de la sociedad en general.
El espacio sealado por la elipse roja de la
Figura 2 es el regln de Gestin del CV-UCV, all
se encuentra la gua de orientacin e instrumentos, la cual, fue validada por el Consejo de Educacin a Distancia de la Universidad Central de
Venezuela. ste Consejo est constituido por expertos en materia de educacin a distancia y son
representantes de las instancias acadmicas que
conforman el SEDUCV, las cuales estn involucradas y comprometidas con el desarrollo de la
EaD en la UCV.
El proceso de RSCC consiste en precisar los
requisitos bsicos para establecer, cules seran los
pasos a seguir por los docentes para realizar su registro y correspondiente alojamiento de las asignaturas y cursos en el CV-UCV. Este primer momento,
requiere que el docente est formado o posea experiencia en educacin a distancia, a fin de adaptar
con criterio de calidad su diseo instruccional a la
modalidad a distancia. En la gua de orientacin, el
docente puede ubicar los procedimientos a seguir.
La gua comprende cuatro componentes a) los requisitos bsicos para registrar una asignatura en el
CV-UCV; b) planilla de solicitud, c) lista de cotejo
82

Figura 2. Microsistema
Registro Seguimiento,
Control y Calidad

Figura 2. Campus Virtual de la UCV

de requerimientos para el alojamiento; y d) diagrama de los procedimientos a seguir, como se muestra en la Figura siguiente:
En esta Figura 3, se visualiza claramente las
acciones que debe realizar el docente en las diferentes instancias acadmicas, hasta lograr el aloja-

Educacin

Figura 3 Diagrama del Proceso de alojamiento de asignaturas en el CV-UCV

miento de su curso en el CV-UCV, cumpliendo con

los requerimientos bsicos exigidos en procura de
la calidad de la EaD en la institucin.
Es evidente que el SEDUCV, se ha fortalecido con una imagen corporativa coherente, visible
e institucional, como consecuencia de la efectividad de un colectivo que asumi el reto de innovar
en EaD.
La UCV se destaca por el logro de haber institucionalizado al SEDUCV y ste a su vez haber integrado experiencias que venan ocurriendo como
iniciativas particulares de distintos entes acadmicos, sin estar asociadas a polticas y estrategias globales de la institucin (Orns, Milln, Mogolln,
Martnez & Contreras, 2010).
Todo este desarrollo est sustentado por el
Reglamento del Sistema Educacin a Distancia de
la UCV, que indica la necesidad de una formacin
de calidad en EaD. Considerando la actualizacin
del profesorado en el desarrollo de habilidades y
competencias propias del ejercicio docente, que
requiere la implementacin del Sistema de Educacin a Distancia. La estructuracin de mtodos
que procuren la calidad del sistema, mediante
procedimientos como el del RSCC de cursos, asignaturas y programas de EaD. La transformacin
universitaria con relacin a la EaD, entre otras regulaciones.
A modo de conclusin se puede decir que el
RSCC ha impactado en la universidad por la insti-

tucionalizacin de los procesos asociados al desarrollo de las experiencias de EaD, por los cambios
en la modalidad de oferta acadmica y por la incidencia sobre la actualizacin pedaggica de los
docentes y la transformacin acadmica de la institucin. A futuro se espera el mejoramiento continuo del sistema de informacin del proceso RSCC;
el refuerzo de la calidad de la Oferta Acadmica
del CV-UCV y la optimizacin de las funciones del
proceso de RSCC.

Referencias Bibliogrficas

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C. Milln, L. Mogolln, I. Martnez, R. Contreras. P. Educacin a Distancia y Tecnologa
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Gaceta Oficial Universitaria Extraordinaria Universidad Central de Venezuela. Mayo 2011,
Reglamento del Sistema Educacin a Distancia, UCV.
Universidad Central de Venezuela, Vicerrectorado Acadmico, Comisin de Educacin a
Distancia. (2006). Sistema de Educacin a
Distancia de la Universidad Central de Venezuela. Caracas, Venezuela. UCV.
83

No 1 Vol. 2

Desarrollo de la psicomotricidad
y su administracin en el currculo
de educacin inicial
Yariza C. Andueza Z , Argenira C. Ramos de B.
Universidad Pedaggica Experimental Libertador Instituto Rural El Mcaro, Turmero. Edo. Aragua.
Universidad Pedaggica Experimental Libertador Instituto Rural El Mcaro, Turmero. Edo. Aragua.
Correo electrnico: yarizandueza@hotmail.com , Telf. 0414/4540580.

Resumen El presente trabajo de investigacin se encuentra en desarrollo, tiene como objetivo

determinar el desarrollo de la psicomotricidad en los nios/as a travs del rea de aprendizaje representacin y comunicacin en el currculo de educacin inicial. La investigacin se ubica en un enfoque
cuantitativo. El estudio se inserta bajo la modalidad de investigacin de campo, de carcter descriptivo.
Se inscribe en las llamadas ex-postfacto o no experimental. La poblacin utilizada fueron los 21 docentes
que laboran en el Centro de Educacin Inicial Antonio Jos de Sucre ubicada en Cagua, estado Aragua,
los cuales se tomaron en su totalidad, siendo una muestra censal. La encuesta fue la tcnica utilizada y
el instrumento, el cuestionario se valid por tres expertos, y luego se le calcul la confiabilidad. Una vez
aplicado se organizaron los datos, se tabularon y se vaciaron en cuadros de frecuencias y porcentajes, para
luego efectuar el anlisis de los resultados y llegar a las primeras conclusiones, en las cuales las docentes
expresan que la psicomotricidad es un factor coadyuvante de la formacin integral de los nios y las nias
en educacin inicial. Sin embargo, consideran que en el currculo de Educacin inicial, no se visualizan
los sustentos tericos para el adecuado desarrollo de esta.

Palabras clave: Educacin inicial, psico-

motricidad, currculo.

Introduccin

En Venezuela la educacin inicial propone

contribuir a la formacin integral del nio y la
nia, en una labor continua, interactiva, cooperativa y coordinada en igualdad de condiciones y
oportunidades, tal como reza en la Constitucin
de la Repblica Bolivariana de Venezuela (1999)
en los artculos 102 y 103 la educacin es un derecho humano y un deber social fundamental
Toda persona tiene derecho a una educacin
integral, de calidad, permanente, en igualdad
de condiciones y oportunidades (p.7). En este
sentido, en las instituciones educativas el currculo es uno de los documentos oficiales donde
se expresan las lneas de orientacin pedaggica
para cumplir con los lineamientos emanados en
nuestra carta magna. En el nivel de educacin

84

inicial, se han introducido transformaciones curriculares para dar respuesta a las demandas que
exige el pas, que propicie la formacin integral
del educando, y que brinde actividades variadas
generadas en la escuela, que guarden relacin
con las aspiraciones propuestas por el Ministerio
del Poder Popular para la Educacin. En el currculo de educacin inicial entre otros aspectos
se tiende a favorecer lo cognitivo, lo expresivo y
psicomotor.
Wallon (2005), citado por el Ministerio de
Educacin en el Currculo de Educacin Inicial
destaca la importancia que tienen las actividades fsicas en el desarrollo evolutivo del nio y
la nia, estableciendo que el ser humano es una
unidad funcional, donde existe relacin entre
las funciones motrices y las funciones psquicas, lo que se denomina psicomotricidad. En este
sentido, la actividad fsica debe ser reconocida, fortalecida y valorada como una necesidad

Educacin
intrnseca y extrnseca del nio y la nia. Para
Ramos (2010), la psicomotricidad presenta un
factor predominante para el aprendizaje social
y la adaptacin al entorno, por consiguiente, el
nio y la nia deben moverse para aprender y
deben aprender para moverse a causa de lo que
reciben del ambiente. (p.237)
Por lo que, el docente en este nivel debe
propiciar experiencias coordinadas e intencionales en el aula que fomenten el conocimiento y la
configuracin de la personalidad, sustentada en la
interaccin con el otro y en constante dilogo tnico-postural-emocional que facilite la adaptacin
del individuo al medio.
As mismo Headley (1990), seala que:

la gnesis de las nociones (cantidad, espacio,

tiempo) que el movimiento es el propio, el
mismo psiquismo, ya que en los primeros
aos esta inteligencia es sensoriomotriz,
pues el conocimiento corporal tiene relacin
no slo con el propio cuerpo, sino que
tambin hace referencia constante al cuerpo
del otro. (p. 69)

El conocimiento del medio lo logra el nio/a

por medio de la actividad psicomotriz donde el
cuerpo, las emociones y las actividades cognitivas
se vinculan. Cognitivamente las experiencias corporales facilitan el paso de las representaciones
mentales de las mismas y se va construyendo el
mundo real, esta es la puerta a los nuevos aprendizajes (Piaget, 1975).
Al estimular a los nios/as a realizar actividades motrices se les ofrecen oportunidades de placer
y de relaciones con otros, se mantiene un dilogo
corporal y emocional, por ello es necesario ofrecer
momentos para el movimiento, la mmica, tocar,
medir, llevar ritmo, saltar, correr, entre otros, con la
idea de conducirlos al manejo adecuado del cuerpo, as como tambin a un ptimo desarrollo y una
adecuada adaptacin al medio.
Piaget (1975) expone que:

En el nivel de preescolar la actividad motriz

est vinculada o relacionada a la psicomotricidad
por lo que se debe propiciar actividades fsicas que
fomenten la oportunidad para que los nios efecten un adecuado trabajo en esta rea, y de esa
manera favorecer el desarrollo motor, psquico y
social, orientado para satisfacer las necesidades de
movimiento, salud y socializacin del sujeto.
El quehacer educativo no debe convertirse en
un trabajo rutinario, ni punitivo, sino ofrecer oportunidades para estimular las potencialidades, favorecer la integracin grupal, orientar el desarrollo
considerando al nio/a como un ser biopsicosocial
con intereses, necesidades y experiencias propias,
las cuales deben ser tomadas en cuenta durante el
quehacer profesional, en otra palabras, proporcionar una educacin psicomotriz donde se incluyan
actividades variadas orientadas a favorecer la conciencia corporal, la lateralidad, la coordinacin fina
y gruesa, el equilibrio, el esquema corporal entre
otros aspectos. (Di Santi, 2002)
Los nios y nias desde su ms tierna edad
necesitan de vivencias sensoriales, motrices, intelectuales y afectivas, as construirn sus aprendizajes dentro de actividades espontneas o
planificadas.
Un limitado desarrollo de la psicomotricidad
puede traer como consecuencia dificultades en el
manejo de la lateralidad, el control de movimientos
por parte del nio/a, ubicacin en el tiempo y espacio, limitaciones en las relaciones con otros o en el
conocimiento de las cosas a su alrededor y posibles
bloqueos emocionales como miedo, angustia, tartamudez, falta de atencin, concentracin, conllevndolo a fracasos posteriores.
Tal como lo plantea Antn (1999):

La actividad motriz: es el punto de partida del

desarrollo de la inteligencia y sobre todo en

Un nio que no desarrolle la psicomotricidad,

al llegar a la vida adulta puede presentar

Cuando en un aula de preescolar existe

un ambiente social y emocional aceptable,
donde prevalece una apropiada convivencia
y un aprendizaje exitoso, donde el docente es
sereno y controlado y muestra espontaneidad,
iniciativa y actitudes sociales constructivas,
se infiere que sabe alentar a los nios para
que participen activamente en el proceso de
enseanza aprendizaje y lleva la clase con una
disciplina razonable y suave. (p.65)

85

No 1 Vol. 2

ciertas dificultades como: al momento de

ubicarse geogrficamente en el espacio
en un sitio en particular, puede perder el
sentido de la orientacin, o tal es el caso de
las personas que no distinguen su derecha
o izquierda, teniendo que utilizar puntos de
referencia, como un lunar o una cicatriz, o
simplemente detenerse y pensar hacia qu
lado dirigirse (p. 231)
An cuando se est seguro de que la psicomotricidad es un factor coadyuvante de la formacin integral de los nios y las nias, al revisar el
currculo de educacin inicial (Op. Cit), no se visualizan los sustentos tericos para el adecuado desarrollo de la misma, an cuando en la estructura
curricular en el rea de aprendizaje comunicacin
y representacin entre sus componentes aparece la
expresin corporal, la cual constituye uno de los
elementos de la psicomotricidad. Por lo que es interesante a partir de este planteamiento realizar el
estudio para determinar si los docentes que laboran en el Centro de Educacin Inicial Antonio Jos
de Sucre, ubicada en Cagua, estado Aragua consideran que el currculo de educacin inicial aporta los conocimientos necesarios para el desarrollo
de la psicomotricidad en los nios y las nias en su
quehacer pedaggico.

Objetivo General

Determinar el desarrollo de la psicomotricidad en los nios/as a travs del rea de aprendizaje

comunicacin y representacin en el currculo de
educacin inicial.
Objetivos especficos
Diagnosticar la apreciacin que poseen
las docentes de educacin inicial en relacin al aporte del currculo para favorecer la psicomotricidad.
Caracterizar los elementos de la psicomotricidad en atencin al desarrollo evolutivo del nio y la nia de educacin inicial.
Establecer los beneficios del desarrollo de
la psicomotricidad en el nio y la nia en
el nivel de educacin inicial.

Metodologa

El estudio se inserta bajo la modalidad de

investigacin de campo, de carcter descriptivo. Se
inscribe en las llamadas ex-postfacto o no experimental. La poblacin utilizada fueron los 21 docen-

86

Al estimular a los nios/as a

realizar actividades motrices

se les ofrecen oportunidades
de placer y de relaciones
con otros, se mantiene
un dilogo corporal y
emocional

tes que laboran en el Centro de Educacin Inicial

Antonio Jos de Sucre ubicada en Cagua, estado
Aragua, los cuales se tomaron en su totalidad, siendo
una muestra censal lo que para Busot (1994), est
constituida por un determinado o limitado nmero
de elementos que se toman completamente (p.273)
La encuesta fue la tcnica utilizada y el instrumento,
el cuestionario constituido por veinte (20) tems, el
cual se valid por tres expertos, y luego se le calcul
la confiabilidad. Una vez aplicado se organizaron los
datos, se tabularon y se vaciaron en cuadros de frecuencias y porcentajes.

Resultados

A continuacin se presenta el resultado de

10 de los 20 tems que constituyen la totalidad del
cuestionario aplicado a la muestra, en atencin a
que la presente investigacin se encuentra en desarrollo.
De acuerdo a los datos arrojados en el grfico N 1, el 66.67% expres estar de acuerdo, y el
33.33% en desacuerdo con respecto a que el desarrollo psicomotor se encuentra dentro de las reas
de aprendizaje que conforman el currculo de educacin inicial. De estos resultados se puede inferir
que los docentes poseen poco conocimiento sobre
el desarrollo psicomotor, ya que en las reas de
aprendizaje del mencionado documento solo se observa un elemento de la psicomotricidad denominado Expresin Corporal.
Se observa claramente en estos resultados
que un alto porcentaje de los docentes declar
que la expresin corporal se encuentra inmersa
en la estructura curricular formando parte de un
componente, se puede apreciar que los maestros
consultan los documentos emanados por el Ministerio del Poder Popular para la Educacin. De

Educacin
all la importancia de tomarlos
como referencia para la decisin de las acciones a emprender en la prctica pedaggica.
Sin embargo, un 9.52% declar no estar de acuerdo con este
planteamiento, y un 4.76% no
respondi.
En este caso, la tendencia a estar de acuerdo con este
planteamiento abarca 80.95%.
Solo un 14.29% manifest estar
en desacuerdo, y un 4.76% no
respondi. Es decir, los docentes de educacin inicial tienen
conocimiento en relacin a los
aprendizajes esperados para el
componente expresin corporal.
La organizacin de su accionar
pedaggico, concretamente en
el nivel de educacin inicial, es
una funcin reflexiva del profesor que consiste en organizar,
secuenciar y sistematizar los contenidos del currculo para lograr
la mediacin de los aprendizajes
esperados en sus estudiantes.
La tendencia a estar de
acuerdo con este planteamiento
estuvo marcada en un 61.90%.
Solo el 33.33% de los encuestados
manifest no estar de acuerdo, y
un 4.76% no respondi. En atencin a estos resultados se infiere
que los docentes poseen poco
conocimiento sobre la expresin
corporal, ya que dentro de ella no
se encuentran todos los elementos necesarios para el desarrollo
psicomotor.
En relacin con esta declaracin se observa una distribucin en un 42.80% de los
casos que acepta que el currculo aporta la informacin
suficiente para desarrollar la
psicomotricidad. Sin embargo, un 57.14% manifiesta no

estar de acuerdo con este planteamiento. Se puede inferir por

los resultados que el currculo
como instrumento de trabajo no
presenta los insumos necesarios
para realizar la planificacin de
estrategias orientadas a desarrollar la psicomotricidad, y valorar
los comportamientos y actuaciones motrices de los estudiantes
a nivel individual y colectivo. Es
importante sealar que el currculo constituye una herramienta
pedaggica de organizacin en
el proceso de enseanza-aprendizaje.
El 90.46% de los docentes manifestaron no llevar a
cabo la planificacin integrada
con el docente de educacin fsica. Un 9.52% declar llevarla
a cabo. Por tanto, se demuestra
que no se est cumpliendo con
uno de los objetivos fundamentales de la educacin venezolana
que promueve la planificacin
en conjunto, docente de aula y
especialista, para adecuar los
procesos de enseanza y aprendizaje a la realidad social y personal que viven los estudiantes,
es decir, conseguir un vinculo
real y funcional, entre la experiencia escolar y la realidad que
viven los nios y las nias.
El 100% de los encuestados
expres que planifica actividades
para favorecer el desarrollo motor en los nios y nias durante
su prctica pedaggica. Se deduce de esta afirmacin, que los docentes promueven estrategias
que conlleven al progreso de habilidades y destrezas motrices,
entre otras, para el desarrollo integral de sus estudiantes.
El 52.38% expres que s
le resulta til el currculo en la

planificacin de estrategias para

favorecer el equilibrio dinmico,
un 47.62% manifest evidenciar la no utilidad del mismo. De
los resultados, se infiere el desconocimiento del currculo de
educacin inicial por parte de la
mayora de los docentes encuestados, ya que en este documento
no se observa de manera implcita ni explcita contenidos orientados a favorecer este tipo de
actividad.
El 47.62% manifest que
al planificar estrategias para favorecer la lateralidad le resulta
til el currculo, un 42.86% declar la no utilidad del mismo; y
un 9.52% no respondi. Los resultados permiten inferir que los
docentes muestran poco conocimiento sobre el aspecto tratado
en este tem, ya que en el currculo de educacin inicial no se
observa informacin para desarrollar la lateralidad. Los nios/
as en el nivel de preescolar que
no logren desarrollar su lateralidad en funcin de su mano,
pie, ojo y odo se les dificultar
el proceso de aprendizaje de la
lecto-escritura entre otras cosas,
porque en estos procesos se requiere haber afianzado su lado
izquierdo y derecho.
De acuerdo a los resultados arrojados en el grfico N10,
el 57.14% expres que le resulta
eficaz el currculo para disear
estrategias que conlleven a desarrollar la coordinacin fina en
los nios y las nias, mientras
que el 42.86% expuso lo contrario. Sin embargo, al examinar
el currculo de educacin inicial, no se observan los sustentos tericos ni las orientaciones
para favorecer el desarrollo de
87

No 1 Vol. 2

la coordinacin fina. Estos resultados confirman

el poco conocimiento que poseen las docentes sobre el contenido que presenta el citado documento sobre el desarrollo de la coordinacin fina, esto
llama la atencin porque el desarrollo de la coordinacin fina les da paso a los nios y nias a la
experimentacin y al aprendizaje sobre su entorno y, como consecuencia, juega un papel fundamental en el desarrollo de la inteligencia.

Conclusiones

En atencin a los resultados obtenidos y

despus de hacer una revisin profunda del contenido del currculo de educacin inicial se puede
evidenciar los escasos aportes tericos referidos al
desarrollo de la psicomotricidad y los elementos
que la conforman, igualmente, se pudo constatar
la inexistencia de orientaciones y estrategias para
favorecer esta rea tan importante en el desarrollo
integral de los nios y nias de educacin inicial.
Se puede inferir adems, que las docentes
poseen un escaso dominio en relacin al conteni-

Referencias bibliogrficas

do del currculo de educacin inicial para favorecer la psicomotricidad en los nios y nias de ese
nivel educativo, afirmacin que est basada en sus
respuestas del cuestionario, donde se evidenci el
poco conocimiento que poseen sobre este aspecto.
En primera instancia manifestaron que el desarrollo psicomotor se encuentra inmerso en el currculo, igualmente expresaron que les resulta til
este documento para llevar a cabo estrategias para
desarrollar la lateralidad, sin embargo, expresaron
que al realizar sus planificaciones el currculo no les
aporta la informacin necesaria para desarrollar la
psicomotricidad, por lo que se observa contradicciones en sus respuestas. De lo expuesto, se puede
interpretar que las docentes muestran poco dominio en lo referente a la informacin que les ofrece el
currculo de educacin inicial con respecto al desarrollo de la psicomotricidad, su conceptualizacin
y elementos que la integran, entre otros aspectos.
No obstante, reconocen que la psicomotricidad es
un factor coadyuvante en el desarrollo integral de
los nios y las nias en educacin inicial.

Antn, M. 1999. La psicomotricidad en el parvulario. Barcelona, Espaa: Laia.

Busot, R. 1994. Investigacin educacional. Maracaibo: Ediciones de la Universidad del Zulia.
Constitucin de la Repblica Bolivariana de Venezuela.1999. Gaceta N 5.453(Extraordinario), Marzo de 2000.
Di Santi, E. 2002. Psicomotricidad y desarrollo psicomotor del nio en edad preescolar. UPEL. Instituto
de Mejoramiento Profesional del Magisterio. Caracas, Venezuela.
Headley, N. 1990. El jardn de infantes. Buenos Aires: Editorial Troquel.
Ministerio de Educacin y Deportes. 2005. Educacin inicial bases curriculares [Documento en lnea].
http://www.edumedia.org.ve/inicial/pdf1.pdf.
Piaget, J. 1975. La Formacin del Smbolo en el Nio. Mxico: Fondo de Cultura Econmica.
Ramos, A. 2010. Educacin fsica currculum y prctica escolar. Tesis para obtener el ttulo de Doctora en
Psicologa y Ciencias de la Educacin. Universidad de Len Espaa.

88

Educacin

Sistematizacin de las necesidades de Educacin

Popular para potenciar el Modelo Productivo
Socialista en la Pennsula de Paraguan
del estado Falcn
1

Autora: Ynez, Carmen C.1

Universidad Bolivariana de Venezuela Sede Falcn, Punto Fijo Estado Falcn
Correo electrnico: carmenyanez240575gmail.com, Telef. 0416-2657868

Resumen Venezuela avanza sustancialmente hacia un Modelo Productivo Socialista basado en

el carcter endgeno de la economa y en el establecimiento de relaciones sociales entre los individuos,
la comunidad, la naturaleza y los medios de produccin, capaz de propiciar que las comunidades organizadas desarrollen actividades socio-productivas que les permita satisfacer sus necesidades bsicas de una
manera sustentable y generar riquezas para la mejora de su calidad de vida.
La puesta en marcha de un Plan de Formacin de multiplicadores y multiplicadoras de las Leyes
del Bloque del Poder Popular, basado en el mtodo de Educacin Popular permiti que las instancias del
poder popular hicieran un reconocimiento sistemtico de los factores que han afectado la organizacin
socio-productiva (diagnstico); generndose un proceso de reflexin, discusin y apropiacin del conocimiento sobre lo que significa el sistema econmico comunal, lo cual facilit la planificacin de un conjunto de acciones transformadoras.
La sistematizacin de experiencias del proceso vivido durante la ejecucin del plan, permiti realizar un primer nivel de teorizacin sobre las necesidades que presentan las instancias del poder popular
en materia de educacin popular, identificando como ejes temticos para la formacin popular: lo ticopoltico, lo organizacional y lo socio-productivo.

Palabras clave:

Modelo Productivo Socialista, Poder Popular, Educacin Popular, Sistematizacin de Experiencias.

Introduccin

Actualmente Venezuela intenta transitar de

un sistema capitalista a un modelo poltico, econmico y social denominado Socialismo Bolivariano, basado en la transformacin de los modelos de
produccin y de consumo, capaz de cubrir las necesidades actuales del pueblo venezolano sin poner
en riesgo la capacidad de satisfaccin de las necesidades de generaciones futuras.
El Socialismo Bolivariano pretende acelerar el cambio del sistema econmico venezolano
caracterizado por el modelo rentista petrolero capitalista, hacia un modelo econmico productivo
socialista, caracterizado en el carcter endgeno
de la economa y en el establecimiento de relacio-

nes sociales entre los individuos, la comunidad,

la naturaleza y los medios de produccin. Se incorpora la propiedad social como el derecho que
le permite al pueblo venezolano poseer medios y
factores de produccin para el desarrollo pleno de
su vida.
A travs de este nuevo modelo productivo
se espera cohesionar las fuerzas sociales de la comunidad en productores asociados, otorgando una
genuina autonoma descentralizada a las comunidades organizadas, para desarrollar sus actividades
socio-productivas, mediante el aprovechamiento
de materias primas, recursos naturales y humanos de base endgena, siendo uno de sus objetivos
principales potenciar la capacidad interna de produccin de bienes y servicios en el pas y aumentar
la competitividad.
Es decir, se busca la promocin de un sistema
econmico comunal basado en el establecimien89

No 1 Vol. 2

to de nuevas relaciones sociales en la produccin,

distribucin, intercambio y consumo de bienes
y servicios, as como de saberes y conocimientos,
a fin de alcanzar la puesta en marcha de prcticas
democrticas, responsables y autogestionarias por
parte de las organizaciones comunales. Se pretende lograr que las instancias del poder popular por
acuerdos con el poder pblico conformen organizaciones socio-productivas, bajo la forma de propiedad comunal.
Sin embargo, mediante la aplicacin de una
encuesta se pudo conocer que en la Pennsula de
Paraguan del Estado Falcn han sido muy pocas
las organizaciones socio-productivas conformadas
y bsicamente se han hecho de manera integrada
con el poder pblico (propiedad social indirecta).
Asimismo, los grupos de intercambio solidario no
se han conformado en su mayora, situacin que
dificulta la puesta en prctica de un sistema alternativo de intercambio, capaz de articular e integrar los procesos productivos de las organizaciones
socio-productivas, bajo los principios de cooperacin, solidaridad y complementariedad.
En este sentido, es importante resaltar lo establecido en Ley Orgnica del Sistema Econmico
Comunal (2010), la cual promueve la creacin de
un sistema econmico comunal, que incentive en
las comunidades y las comunas los valores y principios socialistas para la educacin, el trabajo, la
investigacin, el intercambio de saberes y conocimientos, garantizando de esta manera la formacin
y la acreditacin de saberes y conocimientos en
materia poltica, tcnica y productiva de los ciudadanos y ciudadanas integrantes de las organizaciones socio-productivas impulsadas por esta Ley.
De lo anteriormente expuesto se deriva la necesidad de promover procesos de educacin popular, como alternativa que permitir propiciar una
educacin liberadora, reflexiva, crtica y analtica,
capaz de garantizar una accin socioeducativa efectiva para elevar la conciencia poltica de los voceros y voceras de las instancias del poder popular, en
pro de lograr la apropiacin de los conocimientos
necesarios para potenciar el autogobierno comunal
y el nuevo modelo productivo socialista.
Por esta razn, fue necesario trazarse como
objetivo principal: conocer las necesidades de educacin popular que presentan las instancias del
90

poder popular de la Pennsula de Paraguan del

Estado Falcn para potenciar el Modelo Productivo Socialista. Se tom como referencia la puesta
en marcha de un Plan de Formacin de multiplicadores y multiplicadoras de las Leyes del Bloque del
Poder Popular, desarrollado durante el 28 de Marzo
hasta el 10 de Agosto de 2012, en los Municipios
Carirubana, Falcn y Los Taques, contando con la
participacin de 7 comunas en construccin y 12
ejes de comunidades potenciales a convertirse en
comunas.
Este Plan de Formacin de las Leyes del Poder Popular permiti promover una educacin
liberadora, basada en el reconocimiento sistemtico de la realidad, la interpretacin crtica de las
experiencias y la planificacin de acciones que de
manera consciente permitirn la transformacin
social. Es decir, se propici la reflexin, discusin y
profundizacin ascendente del conocimiento, ocurriendo un proceso de concienciacin por parte de
los actores sociales, como mecanismo para el fortalecimiento del autogobierno comunal y la consolidacin del nuevo modelo productivo socialista.

Metodologa

La sistematizacin de experiencias fue la metodologa que permiti realizar una retrospectiva

reconstructiva de las acciones emprendidas, durante el desarrollo del Plan de Formacin de multiplicadores y multiplicadoras del Bloque de las Leyes
del Poder Popular, lo cual facilit, el ordenamiento,
la reconstruccin, la descripcin e interpretacin
crtica de las experiencias vividas por parte de los
sujetos partcipes.
Segn Barrera (2010), a travs de la sistematizacin de experiencias se aspira enriquecer,
confrontar y modificar el conocimiento terico
existente, convirtindolo en una herramienta realmente til para entender y transformar la realidad
que se presenta, hasta llegar a un primer nivel de
teorizacin sobre su prctica, logrando descubrir la
lgica del proceso vivido, los factores que han intervenido en dicho proceso y la relacin entre los
elementos que lo constituyen.
Por esta razn, la sistematizacin de experiencias de este plan constituy el primer nivel de
conceptualizacin a partir del anlisis de la praxis,
lo cual permiti propiciar una abstraccin y teori-

Educacin
zacin del conocimiento que posean las instancias
del poder popular sobre sus leyes, hasta llegar a
detectar las necesidades de educacin popular que
presentan sus instancias para lograr potenciar el
modelo productivo socialista.

Desarrollo

1.-La Planificacin de la Sistematizacin:

Constituy el primer momento para organizar el
anlisis crtico de las experiencias vividas durante
el desarrollo del Plan de Formacin de multiplicadores y multiplicadoras del Bloque de las Leyes del
Poder Popular, logrando definir: a) el propsito que
se esperaba obtener de la sistematizacin; b) la delimitacin de las experiencias concretas claramente
delimitadas en lugar y tiempo; c) el hilo conductor
que determin la experiencia.
Por lo tanto, se procedi a dar respuesta a las
siguientes interrogantes:
Para qu sistematizar? Conocer las necesidades de educacin popular que presentan las instancias del Poder Popular
para potenciar el Modelo Productivo Socialista en la Pennsula de Paraguan del
Estado Falcn.
Qu experiencia(s) queremos sistematizar? La puesta en marcha del Plan de
Formacin de multiplicadores y multiplicadoras del Bloque de las Leyes del Poder,
ejecutado desde el 28 de Marzo hasta el
10 de Agosto de 2012, en la Pennsula de
Paraguan del Estado Falcn.
Qu sujetos participarn en la sistematizacin? Las comunas en construccin y
ejes de comunidades potenciales a convertirse en comunas de los Municipios:
Carirubana: Tacuato, Maestro Julio Gutirrez, Baha de Las Piedras, Ali Primera, Seguidores de Bolvar, Simn Bolvar,
Aroma de Caf (El Cayude), Eje Punta
Cardn, Eje El Sabino, Eje Las Margaritas; Los Taques: Eje Villa Marina, Casco
Central Los Taques, El Oasis, Jayana y
Creolandia; Falcn: Eje Costero Adicora,
Maquigua y Comuna Jadacaquiva.
Qu aspectos centrales de esas experiencias nos interesa sistematizar? Los conocimientos y saberes generados por las

instancias del poder popular durante la

puesta en marcha del mtodo de educacin popular.
2.-El Contexto Terico: Signific el anlisis
de los aspectos tericos que fundamentan la sistematizacin, lo cual permiti la interpretacin crtica de los postulados de la educacin popular y
sus implicaciones metodolgicas como alternativa
educativa para propiciar la toma de conciencia en
las instancias del poder popular y lograr potenciar
el modelo productivo socialista. A continuacin se
explican sus fundamentos principales:
La Educacin Popular segn Nez (1992)
es un proceso continuo y sistemtico que implica
momentos de reflexin y estudio sobre la prctica del grupo o de la organizacin (p.29), es decir,
puede definirse como un proceso donde los sujetos
sociales reflexionan sobre su prctica, con la finalidad de lograr la interpretacin de elementos y de
informacin que le permitan conseguir un mayor
nivel de comprensin sobre la prctica.
A travs de la educacin popular, se busca
la puesta en marcha de una accin educativa que
partiendo de la prctica permite la construccin
de teoras para la liberacin del ser y la comprensin de su experiencia cotidiana, logrando de esta
manera transitar de una conciencia ingenua a una
conciencia crtica, cuyo fin ltimo se centra en fortalecer la conciencia de las clases populares para alcanzar la participacin y organizacin comunitaria.
La educacin popular no puede ser vista
como el dictado de unos cursos a la comunidad, ni
cmo hacerle leer textos complicados para lograr su
formacin, ni tampoco puede ser entendida como
un hecho escolar, donde el educador es el nico que
sabe y se educa al que no sabe, sino ms bien, debe
ser entendida como un proceso educativo investigativo continuo que partiendo de la realidad llega
a recorrer un camino dialctico entre la teora y la
prctica, obteniendo as la apropiacin de la teora
a partir de la experiencia.
Esta propuesta educativa pretende revalorizar
el saber del educando y relacionarlo con su contexto,
propiciando la creacin de un ambiente educativo que
represente la cotidianidad y que promueva el dilogo
de saberes, a fin de lograr la apropiacin y aplicacin
de conocimientos que permitan la participacin de
91

No 1 Vol. 2

A travs de la educacin popular, se busca la puesta en

marcha de una accin educativa que partiendo de la prctica
permite la construccin de teoras para la liberacin del ser y la
comprensin de su experiencia cotidiana
los actores sociales en propuestas
que permitan contribuir con el desarrollo local, regional y nacional.
Segn Jara (1984) para
emprender un proceso educativo debe ponerse en prctica una
determinada teora del conocimiento, dndose as un proceso de saberes donde los actores
lograran apropiarse crticamente
de la realidad y transformarla. La
Educacin Popular utiliza la teora dialctica del conocimiento,
con la finalidad de lograr teorizar sobre la prctica, lo que significa transitar por un proceso
de abstraccin que le permite a
los sujetos profundizar sobre la
realidad concreta, analizando sus
posibles causas para posteriormente teorizar.
El proceso de teorizacin
en la educacin popular parte
de la prctica (experiencia sistematizada), donde ocurre un
proceso de abstraccin que facilita la comprensin de las races
de la realidad concreta, su movimiento, sus causas y sus leyes,
las cuales en la mayora de los
casos no se encuentran visibles
a la percepcin directa de los
sujetos que intervienen. Dicha
abstraccin puede ser definida
como el proceso de reflexin que
92

debern propiciar los sujetos inmersos, con la finalidad de obtener una visin ms amplia de la
situacin que requiere ser transformada, lo que le permitir regresar nuevamente a la prctica,
mediante la ejecucin de acciones para alcanzar la transformacin requerida.
Segn Nuez (ob. cit.), la
abstraccin produce un proceso
de ordenamiento lgico de los
datos sensoriales (percepcin
viva), estableciendo as una relacin de manera lgica entre las
observaciones percibidas, relacionndolas entre s, hasta llegar
a la construccin de conceptos, lo
que permitir descubrir contradicciones internas de la realidad,
elaborar sus propias deducciones
al respecto, pasando as de un conocimiento emprico a un conocimiento terico.
En conclusin, la aplicacin del mtodo de Educacin
Popular se convierte en el medio
ideal para impulsar un proyecto
educativo, colectivo, popular y
alternativo, capaz de transformar
los espacios de dominacin, describir e interpretar crticamente
la realidad, propiciando de esta
manera la apropiacin del poder poltico, econmico y social

denominado Poder Popular,

como mecanismo para alcanzar
la organizacin socio-productiva
de la comunidad y lograr la puesta en marcha de proyectos socioproductivos que contribuyan al
impulso del nuevo modelo productivo socialista.
3.-Recuperacin, Anlisis e
Interpretacin del Proceso Vivido: Este momento permiti la reconstruccin del proceso vivido
durante la puesta en marcha del
Plan de Formacin de multiplicadores y multiplicadoras de las
Leyes del Bloque del Poder Popular, obtenindose de esta manera
una visin global de los conocimientos y saberes generados por
las instancias del poder popular
y sus necesidades en materia de
educacin popular. A continuacin se explican cada una de las
fases llevadas a cabo durante la
ejecucin del Plan de Formacin:
La primera accin socioeducativa realizada fue una
Ponencia denominada Arquitectura del Poder Popular, realizada
el 28 de Marzo del 2012 y cuyo
propsito principal fue formar
a las instancias del Poder Popular en lo que respecta al Marco
Constitucional y a las leyes del
Poder Popular, con el propsito

Educacin

Figura No. 1: Mtodo de Educacin

Popular utilizado en los
Crculos de Estudios Comunales.
(Fuente: Ynez, 2012)

de elevar el nivel de organizacin y conciencia poltica revolucionaria para impulsar la creacin del
Estado Comunal.
Posteriormente se realizaron seis (6) talleres parroquiales, donde se llevaron a cabo mesas
de trabajo que permitieron la discusin de aspectos fundamentales de las Leyes del Poder Popular,
en el marco de la creacin del Estado Comunal.
Dichos talleres fueron realizados el 13 de Abril de
2012 de manera simultnea en las Parroquias de los
Municipios abordados.
Otra de las acciones de educacin popular
llevadas a cabo fueron los crculos de estudios comunales, donde se realizaron grupos de discusin
sobre las cinco (5) leyes del Poder Popular, con la
finalidad de profundizar sobre la importancia que
tiene la aplicacin de las leyes y promover de esta
manera la planificacin de acciones orientadas a
la construccin del Estado Comunal. Los crculos
de estudio de las leyes permitieron poner en marcha el mtodo de la educacin popular, ste se desarroll de la siguiente forma (Ver Figura No. 1):
El primer paso llevado a cabo fue el diagnstico, entendido como el reconocimiento sistemtico de la realidad y su contexto, lo que permiti
obtener como resultado las fortalezas y debilidades de las categoras estudiadas durante la realizacin de los crculos de estudios comunales. El
segundo paso fue la promocin de un proceso de

reflexin, discusin y profundizacin ascendente

de los tpicos considerados de gran importancia
para la aplicacin de las leyes, logrando de esta
manera la construccin colectiva de conocimientos y saberes que posteriormente permitieron la
planificacin de acciones a emprender para transformar las circunstancias encontradas.
Finalmente se realiz la sistematizacin de
la experiencia, entendida como el proceso de teorizacin y abstraccin que permiti identificar una
condicin significativa de la experiencia, llevndose a cabo un proceso intelectual expresado en un
cuerpo de ideas y conceptos. Segn Barrera (2010),
la abstraccin durante el proceso de sistematizacin consiste en la capacidad de ver ms all de lo
que aparece a simple vista, a fin de encontrarle sentido y explicacion, logrando descubrir el andamiaje
conceptual de las ideas y preceptos generados en el
proceso de sistematizacin.
Por lo tanto, se procedi a construir de manera colectiva con las instancias del poder popular,
un corpus terico sobre las categoras fundamentales para potenciar el nuevo modelo productivo
socialista:
El Poder Popular fue definido como el rol
protagnico que asume el pueblo a travs de su participacin y organizacin para tomar decisiones
en lo poltico, econmico, social, cultural, ambiental e internacional, con el propsito de materializar
93

No 1 Vol. 2

el autogobierno comunal. Asimismo, fue entendido como la soberana ejercida por el pueblo de una
manera organizada y articulada, basada en principios y valores socialistas.
Sin embargo, se pudo evidenciar como fortaleza la consolidacin de los Consejos Comunales
como instancias del Poder Popular y como debilidad la poca participacin comunitaria por parte de
ciudadanos y ciudadanas durante el desarrollo de la

Ideas-Fuerzas
Profundizacin
en el proceso de
conformacin y
funcionamiento de las
Comunas
Impulso de la
Planificacin Popular
Promocin y
consolidacin de la
contralora social.

gestin comunal, adems de la inexperiencia en el

proceso de conformacin y funcionamiento de las
comunas; circunstancias que demandan un mayor
acompaamiento por parte de las instituciones pblicas para lograr la consolidacin del autogobierno comunal.
La Planificacin Popular fue entendida
como la forma de organizacin del pueblo para obtener recursos y beneficios para su comunidad, a tra-

Tema Generador
- Proceso de Conformacin de las
Comunas.
- Funcionamiento de las Comunas.
- Registro de la Comuna.
- Plan Comunitario de Desarrollo
Integral.
- Plan Comunal de Desarrollo.
- Proyectos socio-comunitarios.
- Ejercicio y Medios de la Contralora
Social.

- El Modelo Productivo Socialista.

- Valores del nuevo Modelo productivo
Socialista.
- El Desarrollo Endgeno Sustentable
- El Sistema Econmico Comunal.
- Las
Organizaciones
Socioproductivas.
- Gestin Productiva, como proceso
Creacin del Sistema de Participacin Popular.
- Sistema Alternativo de Intercambio
Econmico Comunal
Solidario.
- Elaboracin de Proyectos Socioproductivos.

Eje Temtico

Organizacional

Organizacional

tico-Poltico

tico- Poltico
Organizacional

Socioproductivo

Tabla No.1. Necesidades de Educacin Popular

para potenciar el Modelo Productivo Socialista (Fuente: Ynez, 2012)

94

Educacin
vs de la ejecucin del Ciclo Comunal (diagnstico,
plan, presupuesto, ejecucin y contralora social), de
conformidad con el Plan Nacional Simn Bolvar.
En relacin a esta categora, se pudo observar la
ausencia del plan comunitario de desarrollo integral
en la gestin comunal de los Consejos Comunales.
Asimismo, stos manifestaron haber recibido pocas
asesoras tcnicas por parte de los organismos pblicos en la elaboracin de planes y proyectos, razn por
la cual se propone la creacin de una unidad de acompaamiento tcnico integral para fortalecer el Poder
Popular y un autogobierno comunal, donde participen tanto el Poder Pblico como el Poder Popular.
La Contralora Social, fue concebida como
el control que ejercen los ciudadanos y las ciudadanas para garantizar la transparencia de la inversin
pblica, en beneficio de la colectividad. La contralora social permite la participacin protagnica
del pueblo, aspecto que fue considerado como una
fortaleza para el fortalecimiento del autogobierno
comunal. Las debilidades estuvieron relacionadas
con que los ciudadanos y las ciudadanas no ejercen
continuamente la contralora social y muchas veces presentan temor de participar. Por esta razn,
es necesario el reimpulso del proceso de formacin
popular para la promocin, desarrollo y consolidacin de la contralora social.
La Comuna fue conceptualizada como una
entidad local integrada por comunidades vecinas que comparten territorialidad, historia, rasgos
culturales, usos y costumbres, reconociendo las
actividades socio-productivas para el desarrollo
endgeno sustentable. Se pudo evidenciar que aun
prevalece el individualismo ante lo colectivo (cultura representativa), lo que ha ocasionado poca
integracin de los Consejos Comunales para la
construccin de las comunas. La mayora de las comunas que se han conformado han sido de hecho
pero no de derecho, debido a que aun no han realizado el registro correspondiente.
El Sistema Econmico Comunal fue definido como la forma de participacin del Poder

Popular para el fortalecimiento de la economa, a

travs de la produccin social e intercambio de bienes, servicios, y saberes en la localidad. Se detectaron como fortalezas: el talento humano con que
cuentan las comunidades para la construccin de
las organizaciones socio-productivas, as como la
presencia de potencialidades y recursos fsicos naturales en los territorios comunales.
Sin embargo, aun no se ha consolidado un
Sistema Econmico Comunal, razn por la que
se requiere la construccin inmediata de las organizaciones socio-productivas y la elaboracin de
proyectos socio-productivos que impulsen el desarrollo endgeno sustentable de las comunidades.

Reflexin Final

La teorizacin de los conceptos estudiados en cada una de las Leyes del Poder Popular,
as como el sistema de ideas develado por los sujetos partcipes permiti identificar necesidades
de Educacin Popular para impulsar el sistema
econmico comunal y potenciar el nuevo modelo
productivo socialista, tal como se puede visualizar
en la Tabla No. 1:

Referencias Bibliogrficas

Libros
Barrera M. (2010). Sistematizacin de Experiencias
y Generacin de Teoras. Sypal. Ediciones Quirn, C.A. Venezuela
Jara, O. (1984). Los Desafos de Educacin Popular. En N. Gonzlez, A. Fernndez. Seleccin de Lecturas sobre Metodologa de
Educacin Popular. (pp. 4-26). Cuba: CIE
Graciela Bustillos. Asociacin de Pedagogos en Cuba.
Nuez, C. (1992). Educar para Transformar, Transformar para Educar. En N. Gonzlez, A.
Fernndez. Seleccin de Lecturas sobre Metodologa de Educacin Popular. (pp. 28-37).
Cuba: CIE Graciela Bustillos. Asociacin de
Pedagogos en Cuba.

95

No 1 Vol. 2

Aplicacin de un modelo

de produccin de recursos de aprendizaje

Jess Rafael Rodrguez Gmez
UNIVERSIDAD PEDAGGICA EXPERIMENTAL LIBERTADOR
Instituto Pedaggico de Caracas
Correo electrnico: jrrg2007@hotmail.com Telf: 0416-6311648

Resumen En este trabajo se describe un modelo de produccin de recursos de aprendizaje, y su

aplicacin en la elaboracin de dos sistemas computarizados en los dominios de energa y de polgonos
regulares convexos. El modelo considera que, en la produccin de recursos de aprendizaje, se debe cumplir con las siguientes fases, no necesariamente lineales: (a) Planteamiento de la situacin u oportunidad,
(b) Planteamiento de las opciones de sistemas de aprendizaje o productos de aprendizaje, (c) Seleccin de
opciones, que se da segn una evaluacin formativa, (d) Diseo del sistema, donde se consideran: la base
de conocimiento, el modelo del estudiante, el modelo didctico, el sistema de comunicacin, y el subsistema de aprendizaje, (e) Implementacin, (f) Validacin, segn una evaluacin formativa, (g) Implantacin,
y (h) Evaluacin de resultados. El modelo fue aplicado en la elaboracin del sistema MODA (Mltiples
Opciones De Aprendizaje) en el rea de energa, dirigido a estudiantes de los niveles de educacin Media
Diversificada y Profesional y universitaria, y en el sistema FISBEC (Fsica Bajo el Enfoque Cognitivo) dirigido a estudiantes de todos los niveles. Los resultados permiten concluir que los sistemas desarrollados
constituyen una plataforma efectiva para la investigacin, as como para el desarrollo de capacidades metacognitivas de los estudiantes, tales como la revisin, evaluacin y construccin de hiptesis. El modelo
se puede aplicar en diversas reas de la ciencia en general para contribuir a mejorar su enseanza.

Palabras clave:

Aprendizaje, sistema
computarizado, diseo, modelo de produccin, recursos de aprendizaje.

Introduccin y objetivo

El diseo de sistemas de enseanza constituye una vasta y activa rea de investigacin educativa
tanto terica como prctica, debido a la amplia gama
de disciplinas y factores que influyen en su aplicabilidad en diversos contextos. El inters de los docentes e
investigadores en esta rea, reside en la necesidad de
proporcionar una base pedaggica coherente a esos
sistemas, cuya efectividad pueda ser percibida, cualificada y cuantificada a corto, mediano y largo plazo.
Una parte de los sistemas de enseanza es la
produccin de recursos de aprendizaje, lo que entendemos como el resultado de la actividad innovadora del proceso enseanza-aprendizaje en el aula
de clase.
En la produccin de cualquier bien se cumplen, en general, tres fase, a saber: diagnstico, dise-

96

o de la solucin y su ejecucin. Las caractersticas

de cada una de estas fases dependen de la disciplina
y del bien que se quiera elaborar. En el campo de la
educacin, por las caractersticas ad-hoc de los recursos de aprendizaje, los modelos son normativos
en lugar de descriptivos es decir, los modelos consisten en una serie de fases que pueden ser lineales
(o secuenciales ) o no lineales (o interactivos) que
deben cumplirse para obtener el producto.
El objetivo de este trabajo es describir un modelo de produccin de recursos de aprendizaje que
ha resultado exitoso en la elaboracin de sistemas
de aprendizaje computarizados.
La importancia de los modelos de produccin de recursos de aprendizaje reside en que ellos
forman parte de las teoras de diseo instruccional,
tal como se puede apreciar en las etapas de elaboracin de sistemas de enseanza de Gagn y Briggs (1979), entre las que aparece explcitamente la
eleccin o elaboracin del material didctico, tal
como se indica en la figura 1:

Educacin
Etapas de la elaboracin de sistemas de enseanza
1. Anlisis e identificacin de necesidades
2. Definicin de metas y objetivos
3. Identificacin de otras formas de satisfacer las necesidades
4. Planificacin de los componentes del sistema
5. Anlisis de: a) los recursos necesarios, b) los recursos disponibles, y c) las restricciones
6. Accin para eliminar o modificar las restricciones
7. ELECCIN O ELABORACIN DEL MATERIAL DIDCTICO
8. Planificacin de los procedimientos para evaluar el aprovechamiento del alumno
9. Prueba de campo: evaluacin formativa y entrenamiento de maestros
10. Ajustes, revisiones y otras evaluaciones
11. Evaluacin general
12. Instalacin operacional
Figura 1. Etapas de la elaboracin de sistemas de enseanza de Gagn y Briggs

Teora de diseo instruccional de Braden

1. Determinacin de necesidades
2. Determinacin de objetivos
3. Estudio de las necesidades y de los objetivos (Evaluacin formativa)
4. Anlisis de objetivos y anlisis del estudiante (Evaluacin Formativa)
5. Elaboracin de objetivos de desempeo y de las pruebas (Evaluacin Formativa)
6. Desarrollo de estrategias instruccionales (Evaluacin Formativa)
7. DESARROLLO DE RECURSOS INSTRUCCIONALES
8. Prueba piloto
9. Revisin
Figura 2. Teora de diseo instruccional de Braden

De igual forma, en la teora de diseo insEl concepto fundamental en este trabajo es

truccional de Braden (1996) aparece el desarrollo el de produccin. Por esta razn, en lo que sigue,
de recursos instruccionales como una de sus fases, este concepto se vincular recorriendo un camino
tal como se indica en la figura 2:
de lo general a lo particular, con la prctica educativa, con el concepto de innovacin educativa, con
El modelo de produccin de recursos
las teoras de diseo instruccional y con el modelo
de aprendizaje
de enseanza, tal como se muestra en la figura 3.
En este punto se parte de la premisa de que
En efecto, se considera que la prctica educala produccin de recursos de aprendizaje se realiza tiva es lo que interesa, por tanto, cualquier teora o
de manera sistemtica, innovadora, y que toma en concepto debe ser parte de dicha prctica. En este
cuenta los diferentes modelos y teoras de instruc- sentido, se entiende que cualquier innovacin que se
cin, adems de la experiencia adquirida por el do- proponga debe estar en consonancia con un contexcente en su prctica educativa.
to escolar especfico. Con relacin a ello, aqu se si97

No 1 Vol. 2

Figura 3. Conceptos asociados a produccin.

gue el concepto de innovacin de Rodrguez (2006),

a saber:
Un proceso interactivo que tiene por objeto
satisfacer necesidades, mediante la introduccin
de nuevos procesos, enfoques o metodologas, con
los que se obtienen resultados exitosos y tienen un
impacto en el cuerpo de conocimiento y en el contexto organizacional y social.
As mismo, el concepto de innovacin educativa es ms general que las teoras de diseo

instruccional, y stas a su vez incluyen distintos

modelos, en particular los de produccin de recursos de aprendizaje.

Etapas del modelo

El modelo de produccin de recursos de

aprendizaje que se presenta en este trabajo tiene
las siguientes fases, no necesariamente lineales, tal
como se indica en la figura 4 siguiente:

Figura 4. Modelo de produccin de rrecursos de aprendizaje.

98

Educacin
La primera etapa de la produccin de recursos est referida a la descripcin de la situacin u
oportunidad, donde se toma en cuenta el contexto,
los recursos disponibles (tecnolgicos, financieros y
humanos), el alcance de la situacin, (en el sentido
del impacto que tendra el diseo de una solucin),
etc. Luego se plantean diferentes opciones, para que
stas sean pertinentes, deben ser presentadas con indicadores semejantes, por ejemplo: costos, impacto
social, poltico, ambiental, entre otros. Esto permitir la seleccin de la opcin que tienda a la solucin o
a dar una respuesta pertinente, con base en criterios
uniformes y objetivos. Estas tres fases pueden resumirse en lo que podra denominarse diagnstico, y
ellas se valora mediante una evaluacin formativa,
de modo que puedan introducirse correctivos en
caso de ser necesario. Posteriormente, se inicia la
etapa del diseo, donde se toma como base la arquitectura que se describe ms adelante, y est orientado por objetivos, contenidos y tipos de usuarios para
los cuales se disear el recurso.
Una vez diseado el recurso de aprendizaje, se inicia la etapa de implementacin. Aqu el
diseador toma decisiones relacionadas con los
recursos tecnolgicos, financieros y humanos necesarios para la implementacin de la propuesta.
Estos recursos incluyen los equipos, el software y el
personal especializado con el que se cuenta para la
creacin del recurso.
Posteriormente, se inician tres etapas que
corresponden a la ejecucin. As como parte de la
evaluacin formativa que se realiza a lo largo de la
produccin del recurso, ste se valida por opinin
de expertos, pruebas pilotos, etc. De esta manera,
se corrige cualquier problema que se pudiera haber
presentado en la implementacin; especficamente,
se espera que el producto de la implementacin se
corresponda en gran medida con el diseo.

Por ltimo, se implanta la propuesta y se evalan los resultados de la interaccin de los usuarios
finales del sistema con el recurso. Los resultados
de esta evaluacin debern incorporarse en nuevas
versiones del recurso.

Arquitectura de un diseo de recurso

de aprendizaje

El aspecto ms relevante de la propuesta del

modelo que se presenta en este trabajo se refiere
a las caractersticas del diseo del recurso, el cual
se muestra en lo que sigue; conjuntamente con la
descripcin de esta arquitectura, se indican algunos rasgos de los dos sistemas computarizados que
fueron diseados basados en este modelo: MODA
(Mltiples Opciones de Aprendizaje) (Rodrguez
y Esteves, 2007) y FISBEC (Fsica Bajo el Enfoque
Cognitivo) (Rodrguez, 2008)

Base de conocimiento

Se refiere al qu ensear; lo realiza o elabora

un ingeniero de conocimiento. Responde a la pregunta: cul es el objeto de aprendizaje?
Usualmente se piensa en este componente
como el que almacena, maneja y razona acerca del
conocimiento que se va a ensear. Se puede decir
que es un sistema dinmico, variable, en donde se
ejecutan decisiones que dependen de la actividad
del usuario. Por ejemplo, en el sistema MODA se ha
implementado el tema de energa con base en tres
criterios bsicos: el cientfico, que exige presentar
informacin confiable, estructurada y relacionada
con otros temas de fsica y otras ciencias; el curricular, que requiere la insercin del tema en el plan
de estudio; y el social, que se refiere a la importancia y pertinencia del tema para la sociedad en general. En el sistema MODA se decidi trabajar con el
concepto de energa por considerarlo fundamental,

Un proceso interactivo que tiene por objeto satisfacer

necesidades, mediante la introduccin de nuevos procesos,
enfoques o metodologas, con los que se obtienen
resultados exitosos y tienen un impacto en el cuerpo
de conocimiento y en el contexto organizacional y social
99

No 1 Vol. 2

no solo para la Fsica, sino tambin para todas las

ciencias naturales, incluso, se puede establecer una
vinculacin directa entre el desarrollo de los pases
y el consumo de energa. Por otra parte, el sistema
FISBEC genera polgonos con un nmero de lados
al azar y con orientacin arbitraria; adems, contiene un glosario de conceptos relacionados con los
polgonos convexos regulares cuyo contenido podr ser accesado segn el nivel de actividad seleccionado por el usuario.

Modelo del estudiante

Comprende un modelo externo, elaborado

por el diseador instruccional o de enseanza, y
un modelo interno, que se conforma a partir de lo
que el estudiante ejecuta, los pasos que sigue, etc.
Para construir el modelo del estudiante se puede
recurrir a dos fuentes de informacin: una proveniente de las evaluaciones hechas antes de que
el sujeto comience a interactuar con el sistema;
mediante stas se obtiene un nivel de entrada o
lnea base, en las que se puede tomar en cuenta
el coeficiente intelectual, el promedio de notas, el
estilo cognitivo, la motivacin por la tarea, la actitud frente al computador, entre otras. Y la otra,
proveniente de la actividad del estudiante en su
interaccin con el sistema; por ejemplo, en el sistema MODA se puede acceder a la efectividad y a
la ruta de aprendizaje seguida, lo que es de suma
utilidad para ayudar al sujeto a revisar y planificar
100

su estrategia de aprendizaje. Por otra parte, FISBEC, que est dirigido a estudiantes en un amplio
espectro educativo desde Educacin Bsica hasta
la Universidad, toma en cuenta los conocimientos
previos y las preconcepciones del usuario, y puede servir de diagnstico tanto del estilo de aprendizaje como de la estrategia cognitiva empleada
por ste. Adems, se supone que el usuario es una
agente racional, no contradictorio y cooperativo,
con conocimientos bsicos de geometra en cualquiera de los niveles sealados.

Educador experto

Decide qu estrategia didctica se debe utilizar, en qu momento y cmo hacerlo; todo esto en
el marco de una concepcin pedaggica definida,
que tome en cuenta tanto las caractersticas de los
usuarios como la dinmica de su interaccin con el
sistema. Por ejemplo, el sistema MODA posee algunas de estas caractersticas. En el sistema FISBEC
no existe un plan correcto o uno errneo; todos
son igualmente vlidos como medio de obtener la
solucin al problema planteado, que es descubrir
el polgono oculto en el centro de la pantalla. Existen cinco planes bsicos: Un plan corresponde al
de un novato, en el cual el usuario no utiliza las
propiedades de simetra de los polgonos convexos
regulares, mientras que otros planes corresponden,
progresivamente, a un nivel de mayor experticia,
por cuanto estn dirigidos a inferir el polgono a

Educacin
partir de informacin parcial acerca del nmero de tacin de los sistemas de aprendizaje; ciertamente,
lados o del descubrimiento de un vrtice unido al an existen problemas no resueltos en este camconocimiento del ngulo de reflexin.
po. Los sistemas MODA y FISBEC no poseen este
subsistema.

Subsistema de comunicacin

Se refiere, por una parte, a la interfaz con

todas sus caractersticas: pantallas, colores, movimiento, rapidez de presentacin; en general, es un
elemento de la calidad de la interaccin entre el
usuario y el objeto de conocimiento. Por otra parte,
tiene que ver con la representacin del conocimiento que el usuario introduce en su interaccin con el
sistema y cmo ste lo reconoce. Ambos sistemas,
MODA y FISBEC, reconocen los inputs del estudiante; tambin, funcionan con eventos computacionales como clicks, doble clicks, mouse move,
etc. En el caso del sistema MODA los tres formatos de presentacin de las opciones y las respuestas
muestran una variedad de esquemas interactivos
estudiante-sistema. El sistema FISBEC puede reconocer lenguaje natural dentro de una biblioteca
de posibles errores que podran surgir cuando el
estudiante escribe la respuesta a la pregunta Qu
polgono es?.

Conclusiones

El modelo de produccin de recursos de

aprendizaje que se presenta es consistente con cualquier teora de enseanza y de aprendizaje. Tambin puede ser utilizado en varios dominios de
conocimiento: emocional, espiritual, social, cognitivo, fsico o psicomotor.
El modelo fue aplicado en la elaboracin del
sistema MODA (Mltiples Opciones De Aprendizaje) en el rea de energa, dirigido a estudiantes
de los niveles de educacin Media Diversificada,
Profesional y universitaria, y en el sistema FISBEC
(Fsica Bajo el Enfoque Cognitivo) dirigido a estudiantes de todos los niveles.
Los resultados permiten concluir que los
sistemas desarrollados constituyen una plataforma efectiva para la investigacin, as como para el
desarrollo de capacidades metacognitivas de los
estudiantes, tales como la revisin, evaluacin y
construccin de hiptesis.
Subsistema de aprendizaje
El modelo se puede aplicar en diversas reas
La implementacin de este subsistema es de la ciencia en general para contribuir a mejorar
uno de los grandes retos en el diseo e implemen- su enseanza.

Referencias bibliogrficas

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101

No 1 Vol. 2

Modelo socio comunitario para el manejo

de las aguas servidas en las ciudades
Acarigua-Araure, Estado Portuguesa, Venezuela
Abel Silva A.
Universidad Bolivariana de Venezuela: Programa de Formacin de Grado en Gestin Ambiental; Barinas, estado Barinas-Venezuela.
Correo electrnico: absilvaenator@gmail.com; Telf. 0416-5735917

Resumen Se elabor un modelo socio comunitario para el manejo de las aguas servidas gene-

radas en las ciudades Acarigua-Araure, estado Portuguesa para dar respuesta al problema focal o ncleo
problemtico: manejo deficiente de estos efluentes en estas dos grandes ciudades. Se emple una metodologa sobre la base de la teora de las situaciones sociales (Matus, 1982), combinada con la simplificacin
de los nueve pasos para la elaboracin de planes de Sotelo y Anbal (1997) y las matrices resumen del
sistema marco lgico. Se determin que el problema es de naturaleza estructural. Se mantiene debido a la
existencia de causas tipo: reglas, acumulaciones y flujos. Dentro del grupo de condicionantes (26 en total),
el 46 % pertenece a la geno situacin y las restantes a la feno situacin. Se destacan dentro del primer grupo: el arreglo institucional actual deficiente para el manejo de las aguas servidas en las ciudades AcariguaAraure, deficiente gestin interinstitucionales para el manejo de estos efluentes y la dbil participacin de
las comunidades en los diferentes procesos que implican el manejo de este sector, y en el segundo grupo:
el deficiente presupuesto de inversin; as como la presencia de descargas de origen industrial sobre la
red cloacal sin la asimilacin respectiva que se regula en la normativa venezolana. Finalmente, en la estructura del modelo se incorpora al poder comunal como eje transversal en la toma de decisiones y a la
institucionalidad emergente, especficamente las mesas tcnicas del agua, salud y las universidades como
unidades de apoyo.
la realidad (Aguas de Portugue- en los caseros: La Misin, Las

Palabras clave: efluentes, sa, 2005; 2007; 2008). El sistema Cruces y Ro Acarigua de los mu-

flujos, modelo socio-comunitario,

aguas servidas, mesas tcnicas.

Introduccin

Las metas del desarrollo del Milenio planteadas por

la Organizacin de Naciones
Unidas (ONU) para el perodo 2000-2015 en materia de saneamiento de aguas servidas
(SARD) que fueron asumidas
por nuestro pas, en el estado
Portuguesa, especialmente en las
ciudades Acarigua-Araure, estn
lejos de cumplirse. Los indicadores: cobertura de recoleccin
y tratamiento, (75 y < 1 %), respectivamente, distan mucho de

102

de saneamiento de las ciudades

Acarigua-Araure, es deficitario.
Los 10 colectores marginales, con
dimetros entre 21 y 64 aproximadamente estn prcticamente
colapsados. Es decir, el 80% est
operando por encima de de
seccin. As mismo, el caudal total producido (600 l/s), se devuelve al ambiente sin tratamiento
alguno, lo cual est afectando a la
salubridad de unas 50.000 personas (Silva y Marvez, 2010).
En Portuguesa, durante el
perodo 2000-2007, hubo crecimiento en materia de conexiones,
recoleccin y se construyeron pequeos sistemas de tratamiento

nicipios: Turn, Sucre y Araure,

respectivamente. Los sistemas,
como Guanare Oeste y Acarigua,
no se concretaron. Antes del ao
2000, se construy un grupo de
lagunas diseminadas espacialmente de forma arbitraria, que se
transform en la infraestructura
inoperativa de nuestro estado.
El 95% de estos sistemas colaps
(Silva y Marvez, 2010).
En tal sentido, para entender y justificar el abordaje que se
realiz a la problemtica confrontada por los habitantes de las
ciudades: Acarigua-Araure del estado Portuguesa, Venezuela, producto del manejo inadecuado de

Ambiente
sus efluentes lquidos, fue conveniente preguntarse:
Cmo sern las condiciones ambientales y socio
sanitarias de estas grandes ciudades, sus pobladores y el entorno afectado en un futuro cercano, si el
abordaje para el manejo de sus efluentes lquidos se
ejecuta de igual forma, Cmo se ha realizado en la
actualidad?
Para tratar de responder a esta interrogante se
opt por un enfoque dentro del marco de la planificacin estratgica situacional y se consider la realidad constituida como un conjunto de situaciones
sociales, con dos componentes bsicos: uno estructural y el otro fenomnico S: (G, F) (Matus 1982).
Finalmente, este proyecto respondi al objetivo de: elaborar un modelo de co- gestin socio comunitario para el manejo de las aguas servidas en las
ciudades Acarigua-Araure, estado Portuguesa; con la
participacin activa de la comunidad, que permita lograr la infraestructura necesaria para la recoleccin y
tratamiento de los efluentes y a la vez, dar respuesta al
problema de naturaleza estructural que lo mantiene.
Se formul tomando en cuenta la generacin de estrategias que permitan el logro de los beneficios: sociales,
organizacionales, ambientales, cientficos y tecnolgicos requeridos para este fin.

ficacin del mtodo de planificacin de las situaciones sociales S: (G, F), la asuncin de escenarios y el
diseo de operaciones formulado por Matus (1982);
adaptado por Sotelo y Anbal (1997), Malav (2007)
y Lpez Arvalo (2008).

Fases o momentos iterativos para la generacin del modelo.

El proyecto se ejecut atendiendo a cuatro

fases o momentos, cada uno vinculado a sus objetivos especficos y actividades respectivas:

Momento explicativo situacional (MES).

El cumplimiento del objetivo especfico nmero uno, implic la reconstruccin simplificada

de los procesos que generan los problemas destacados por los actores, de tal manera que los elementos
constituyentes de dichos procesos aparecen sistemticamente interconectados en la generacin de tales
problemas y de sus caractersticas particulares (Matus, 1982). Es decir, el anlisis situacional no se limit
nicamente a la identificacin de problemas. Su uso,
permiti abordar la tarea de explicacin y anlisis
(Sotelo y Anbal, 1997). Consisti en un anlisis de
la realidad dirigido a la accin y se fundament en
el hecho, que quien mejor explica una situacin son
Metodologa.
los actores que estn en ella luchando por conquistar
objetivos que puedan cambiar la situacin explicada.
Breve discusin acerca del mtodo de Para el logro de este objetivo, se propusieron cinco
investigacin.
(05) actividades bsicas: elaboracin del diagnstico
Insertarnos en procesos de transformacin so- de la infraestructura fsica y estado actual del sistecial significa preguntarnos cmo y bajo qu intereses ma; la realizacin de talleres de consultas con los acse expresa nuestro modo de producir conocimien- tores, estructuracin de un sistema de informacin
tos y nuestro medios de produccin de los mismos? geogrfico (SIG) para almacenamiento y procesaSignifica sincerar, el concepto que se utilizar como miento de la informacin; as como el modelado de
medida de juicio (Mardones 1991; Lander 2006 y la red a travs del software SWMM, de la EPA y fiVarsavsky 2006), ya que las concepciones de lo cien- nalmente la ubicacin de espacios de tratamiento.
tfico tiene sus races en dos miradas del mundo: una
Momento normativo.
que busca comprender la realidad preguntndose
Durante esta fase, se di cumplimiento a los
por qu? para dar razn de los hechos (principio
teleolgico). Otra mirada que se pregunta cmo? que objetivos especficos nmeros dos (2) y tres (3). Se
busca las frmulas que expliquen la naturaleza de las estableci el deber ser de la planificacin. En este
cosas en funcin de su uso y utilidad para los hombres momento se defini a dnde se quera llegar. Para el
logro de estos objetivos, se realizaron diez (10) actiy mujeres (Martnez 1997; Lanz 1977).
En la elaboracin del modelo socio comuni- vidades, descritas en el cronograma respectivo; btario para el manejo de las aguas servidas generada sicamente consistieron en: revisar las experiencias
por los pobladores de las ciudades Acarigua-Araure, exitosas de manejo de aguas servidas a diferentes
estado Portuguesa, Venezuela, se emple una simpli- niveles, consultar con expertos y actores involu103

No 1 Vol. 2

crados, visitar estaciones depuradoras, identificar y

clasificar causas, formular propuestas y finalmente,
estructurar una metodologa apropiada para la elaboracin del modelo propuesto.

Momento estratgico.

En este momento se di respuesta al objetivo

especfico nmero cuatro (04); es decir, se realiz un
anlisis de viabilidad y direccionalidad del proyecto.
Se logr a travs de las cinco actividades propuestas
en el cronograma respectivo. Se planificaron para
cumplirse en al menos tres meses, correspondientes
al segundo semestre del ao de ejecucin.

Momento tctico operacional

y sntesis.

Durante esta fase se cumpli con el objetivo especfico nmero cinco (05) y sus actividades
respectivas propuestas en el cronograma de ejecucin. Esta accin permiti orientar el clculo que
precede y preside la accin; as como seleccionar las
acciones concretas en la coyuntura y cambio de la
situacin que se quiere transformar. Fue una fase de
elaboracin, consulta y ajustes, con alta participacin institucional y de los actores que estn vivenciando el problema. Durante esta fase se realiz la
formacin de cuadros cientficos y tecnolgicos, a
travs de redes o colectivos de investigacin, orientados a: mejora de procesos de tratamiento de aguas
servidas, organizacin comunitaria, monitoreo del
sistema, tcnicas y anlisis de laboratorios; manejo
de biolodos; entre otros.

Ubicacin geogrfica del proyecto

Localidad:

El rea de estudio se ubic en los municipios

Pez y Araure del estado Portuguesa, Venezuela y

comprendi especficamente las ciudades capitales

de estos municipios, enmarcadas entre las coordenadas geogrficas: 09 21 53 y 09 35 27 de latitud
norte y los 68 50 53 y 69 14 55 de longitud oeste.
Limitan al Norte con el estado Lara; por el sur con el
municipio Esteller; por el este con el municipio Agua
Blanca y por el Oeste con el municipio Ospino y el
estado Lara (Strebin y Mazzei 1991; FUDECO, S/F).

Resultados
Anlisis geno y feno estructural:

La reconstruccin simplificada de los procesos que generaron los problemas destacados por los
actores (anlisis estructural), respecto al manejo de
las aguas servidas en las ciudades Acarigua-Araure
se sistematizaron a partir de la identificacin de un
problema focal, ncleo problemtico o problema
central (Matus 1982; Sotelo y Anbal 1997; Crucci
2003). Por consenso, este problema qued definido como: servicio deficiente de saneamiento de las
aguas servidas generadas por los pobladores de las
ciudades Acarigua Araure, estado Portuguesa.
Se encontr un total de veintisis (26) condicionantes, determinantes o causas a travs de las
cuales se explica la existencia de este ncleo problemtico o problema central.
Dentro de este grupo de condicionantes,
el 46 % pertenece a la geno situacin y las restantes a la feno situacin. Se destacan dentro del
primer grupo: el arreglo institucional actual deficiente para el manejo de las aguas servidas en las
ciudades Acarigua-Araure del estado Portuguesa, deficiente gestin inter institucionales para el
manejo de estos efluentes, dbil participacin de
las comunidades en los diferentes procesos que
implican el manejo de este sector, inexistencia de
planificacin de redes y colectores, trabajar so-

Para tratar de responder a esta interrogante se opt por un enfoque

dentro del marco de la planificacin estratgica situacional y se
consider la realidad constituida como un conjunto de situaciones
sociales, con dos componentes bsicos: uno estructural y el otro
fenomnico S: (G, F) (Matus 1982)
104

Ambiente
bre los efectos de los problemas, en lugar de las
causas; deficiente investigacin de procesos y
tecnologas adaptadas al contexto y en el segundo grupo: el deficiente presupuesto de inversin
en el sector agua potable y saneamiento, redes y
colectores deficientes, obstruidos o que ya cumplieron su vida til; as como la presencia de descargas de origen industrial sobre la red cloacal
sin la asimilacin respectiva que se regula en la
normativa venezolana.
Por otra parte, dentro del grupo de determinantes del problema focal, se identific un total de
veintiun (21) causas que corresponden a la denominacin de acumulaciones. Estas determinantes
son aquellas variables que dan cuenta de las capacidades o incapacidades estructurales de produccin, que pueden ser tanto del sistema como de
los actores que intervienen, etc.; tanto en el campo poltico, como en el econmico, social y ambiental. Para esta formulacin, el grupo de causas
denominadas acumulaciones est supeditado a las
incapacidades, tanto del deficiente arreglo institucional; as como de la precaria organizacin de
los actores que hacen vida en la periferia y aguas
abajo de donde se generan los diferentes efluentes y particularmente la forma de operar sobre los
problemas, trabajando sobre los efectos en lugar
de las causas.
As mismo, se identificaron cuatro (04)
causas dentro de la denominacin de flujos. Esto
es, hechos puntuales o coyunturales, que reflejan acciones o situaciones que, en principio, son
transitorias y de hacerse permanentes devienen
en incapacidades estructurales transformndose
en acumulaciones (Sotelo y Anibal 1997). Para
las consideraciones de esta propuesta, estos cuatro determinantes darn la movilidad suficiente
al restante de causas y se constituirn en los vectores a travs de los cuales se cumpla con la imagen objetivo.
Solo se identific una causa tipo regla. Es decir, aquellas variables que condicionan el marco de
actuacin, dan identidad al problema y definen el
campo de lo posible. No se trata slo de normas,
sino que adems de las reglas de derecho, deben
tomarse en cuenta costumbres o reglas implcitas
que, si bien no constituyen normativa, funcionan
como reglas de hecho.

Modelo de co-gestin socio-comunitario

para el manejo de las aguas servidas en
las ciudades Acarigua-Araure del estado
Portuguesa.

La figura nmero uno (01) representa el modelo propuesto para un nuevo arreglo institucional
que se encargar del manejo de las aguas servidas
generadas en las ciudades Acarigua-Araure del estado Portuguesa. Esta nueva estructura obedeci a
las lneas de accin polticas para la conformacin
del estado comunal.
Fue una respuesta a la estructura directiva
actual, la cual no incorpora de forma directa y permanente al poder comunal en los diferentes procesos que implican la adecuacin de efluentes lquidos
residuales domsticos generados por los pobladores
de las ciudades Acarigua Araure. Por otra parte,
intenta dar respuesta a la deficiente gestin institucional por parte de los organismos del estado como:
Ministerio del poder popular para el Ambiente, la
hidrolgica regional, Ministerio del Poder Popular
para la Salud, instituciones de educacin superior y
la comunidad en general del estado Portuguesa en
cuanto a la gestin compartida para el manejo del
sector agua potable y saneamiento.
A diferencia de la estructura tradicional, en
este modelo se propone la incorporacin directa
de los Consejos Comunales en una nueva estructura denominada de mando y gestin. Se institucionaliza a las mesas tcnicas (no como unidades de
apoyo) sino como parte de la estructura gerencial;
as mismo, no desaparece por completo la estructura gerencial anterior; sino que se corresponsabiliza
del sector, en esta nueva estructura de poder.
Es una estructura directiva dinmica de
transicin, con la cual se pretende dar movilidad al pago de la deuda histrica ocasionada por
el manejo deficiente de los efluentes lquidos generados en las ciudades Acarigua-Araure. Tiene como misin: prestar un servicio eficiente de
gestin, conexin, recoleccin, tratamiento y disposicin final de aguas servidas en las ciudades
Acarigua-Araure, con la incorporacin activa en
cada proceso del poder comunal constituido en
estas ciudades y como visin la alta eficiencia para
el pago de la deuda social, alcanzado a travs del
servicio de saneamiento de aguas servidas en las
ciudades Acarigua Araure, que se constituya en
105

No 1 Vol. 2

Figura 1. Modelo propuesto para un el manejo de las aguas servidas generadas en las ciudades
Acarigua Araure del estado Portuguesa.

Fuente: Silva y Marvez, 2010.

106

Ambiente

un modelo a seguir a nivel latinoamericano y caribeo.

As mismo, la funcin principal de esta estructura directiva est orientada a la gestin de recursos tcnicos y financieros, las acciones bsicas
de: mantenimiento, conexin, recoleccin, tratamiento y disposicin final de las ARD; as como:
lograr mecanismos eficientes que permitan una
verdadera coordinacin interinstitucional y de gestin compartida.
Es innovadora por el papel preponderante que juegan las Universidades, especialmente en
las operaciones acciones definidas como: investigacin de procesos y tecnologas adaptadas al
contexto, sinceracin de efluentes, aspectos sociocomunitarios, como: capacitacin y organizacin;
as como los aspectos tcnicos de: conexiones, recoleccin, tratamiento, disposicin final, manejo
de los subproductos y uso alterno de los efluentes
tratados.
As mismo, se incorpor a los usuarios del
servicio como parte de una red viva para la vigilancia y monitoreo del sistema. Esta estrategia evitar el colapso del sistema fsico y ayudar al manejo
eficiente de los procesos que son caractersticos del
sector.

Conclusiones

Respondiendo a los objetivos propuestos,

se determin como problema central, ncleo o
problemtico o problema central, el manejo deficiente de las aguas servidas generada por los
pobladores de las ciudades Acarigua-Araure del
estado Portuguesa.
As mismo, se identific un total de veintisis
(26) condicionantes que explican la existencia del
problema focal. Dentro del grupo de determinantes, un total de veintiuna (21) causas correspondieron a la denominacin de acumulaciones.
Estas determinantes son aquellas variables que

dan cuenta de las incapacidades estructurales

de produccin, que pueden ser tanto del sistema
como de los actores que intervienen, etc. Por otra
parte, se identificaron cuatro (04) causas dentro
de la denominacin de flujos. Esto es, hechos puntuales o coyunturales, que reflejan acciones o situaciones que, en principio, son transitorias y de
hacerse permanentes devienen en incapacidades
estructurales transformndose en acumulaciones.
Solo se identific una causa tipo regla. Es decir,
aquellas variables que condicionan el marco de la
situacin.
Por otra parte, se identific un total de: doce
(12), cinco (05) y siete (07) causas claves o nudos
crticos en los niveles I, II y III de temporalidad,
para su ejecucin, respectivamente y se generaron treinta y dos (32) operaciones o propuestas de
accin para su posible solucin. De las treinta y
dos (32) operaciones formuladas, once (11) calificaron dentro del rango comprendido entre diez
(10) a trece (13) puntos, a las cuales se les asign
una prioridad de orden III. Es decir, su ejecucin
debe realizarse en el tercero y cuarto ao de una
gestin. Nueve (09) operaciones obtuvieron entre
catorce (14) a diecisiete (17) puntos, con una prioridad de orden II, su ejecucin es necesario que se
ejecute entre el tercer ao de una gestin. Finalmente, doce (12) propuestas de accin se ubicaron
en los rangos de dieciocho (18) a veinte (20) puntos. Estas operaciones tienen prioridad de orden I
y constituyen el punto de inicio para la ejecucin
de la propuesta de manejo de las aguas servidas
generada por los pobladores de las ciudades Acarigua-Araure.
Finalmente, se elabor un nuevo modelo de
co-gestin socio - comunitario para el manejo de
las aguas servidas en las ciudades Acarigua-Araure,
estado portuguesa, Venezuela; el cual surgi como
producto del anlisis estructural (teora de las situaciones sociales).

107

No 1 Vol. 2

Referencias bibliogrficas

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Ambiente

Plantas medicinales de importancia

en el estado Yaracuy
Mara de los A. Len1,TrinoBarreto1, Bernardino Arias1, Ral Jimenez1
1
: INIA- Planta Sede, San Felipe, Edo Yaracuy. Venezuela. m-leon@inia.gob.ve. Telf. 0414 5460124.

RESUMEN Los conocimientos tradicionales de las comunidades han sido por lo general excluidos e ignorados y otros les han sido impuestos por la racionalidad de la dominacin a lo largo de la historia. La academia e instituciones cientficas, poco han interactuado o valorado estos conocimientos, sin
embargo, los nuevos enfoques de gestin del conocimiento reorientan hacia una participacin ms activa
con el pueblo. El estado Yaracuy, es reconocido por muchos como la tierra de mitos y leyendas donde los
conocimientos sobre plantas medicinales estn vinculados al acervo cultural y tradicional de muchas comunidades. La presente investigacin se realiz con el propsito de documentar la importancia relativa
de dichas especies vegetales durante el perodo 2008-2010, constituyendo un estudio preliminar sobre
este tema. Se efectuaron entrevistas a informantes claves seleccionados previamente mediante visitas a
los municipios Pea, Nirgua, Cocorote, Pez, Urachiche, Bruzual, La Trinidad y La Independencia. De
ciento veinticinco (125) especies identificadas, agrupadas en 50 familias botnicas, se sealan catorce
(14) con mayor porcentaje de uso entre los entrevistados: Sbila (Aloe vera), Limn criollo (Citrus
aurantifolia), Pasota (Chenopodium ambrosioides), Ajo (Allium sativum), Jengibre (Zingiber officinale),
Malojillo (Cymbopogon citratus), Organo orejn (Coleus amboinicus), Poleo (Lippia alba), Hierba buena
( Mentha x piperitavar. citrata), Llantn (Plantago major), Albahaca (Ocimum basilicum),Curia ( Justicia
pectoralis), Salvia real ( Pluchea sp.), Altamisa (Ambrosia cumanensis). Los usos ms frecuentes de estas
especies botnicas medicinales son descritos en el trabajo, estos revelan que los saberes tradicionales
continan profundamente arraigados en las comunidades.

Palabras clave: conocimientos tradicionales, enfoques de gesti, mitos y leyendas, plantas medicinales, acervo cultural.
Introduccin

La sabidura de los pueblos vas ms all de

la racionalidad modernista, y permanece ante el
azote de males naturales, se mantiene una medicina mestiza popular que mezcla la tradicin mdica
amerindia, la medicina popular espaola y la prctica mgica, religiosa y africana, para constituir una
medicina de curanderos, que a pesar de la mala
propaganda y la hegemona de la medicina cientfico-acadmica, aun coexiste con la medicina de los
titulados. La forma en que los seres humanos enferman y mueren, est ntimamente vinculada a dos aspectos: la naturaleza biolgica y la forma en que se
vive en la sociedad, este ltimo aspecto nos explica el
perfil epidemiolgico de las enfermedades y el comportamiento de la medicina en nuestro entorno.

Durante siglos las plantas medicinales han

tenido un uso importante en la sanacin de afecciones humanas, con buena aceptacin por parte
de un alto nmerode personas en diferentes comunidades en Venezuela y a nivel mundial. Se calcula
que ms del 70 % de todas las plantas medicinales
usadas en la actualidad son de origen tropical, es
por ello que las grandes compaas farmacuticas,
fomentan expediciones de botnicos y farmaclogos a las zonas ms remotas del trpico, para investigar los remedios hierbales de los nativos.
El estado Yaracuy, posee climas y suelos favorables para el crecimiento de una diversidad de
plantas, entre los rubros agrcolas de importancia
econmica estn: caa de azcar, maz, leguminosa, frutales, hortalizas y ganadera. Esta entidad
federal es considerada por muchos como la tierra
de mitos y leyendas, donde parte de la sabidura
popular est vinculada con el uso mticoreligioso y
teraputico que se le ha dado a las plantas, en con109

No 1 Vol. 2

secuencia los estudios etnobotnicos constituyen

una herramienta indispensable para tener acceso a
este conocimiento milenario, con el fin de que no
se pierda en el tiempo, para ser puesto al servicio
de la sociedad.
En Venezuela se han realizado numerosos
estudios etnobotnicos en la zona central y andina,
en los cuales se ha documentado un elevado grupo
de especies vegetales con uso teraputico. En Lagunillas, estado Mrida en un estudio preliminar (Gil
y Carmona 2001) se identificaron 90 especies medicinales, algunas de ellas consideradas por los autores como poco comunes en la medicina popular
venezolana. Hernndez et al (2002), aplicando una
encuesta-entrevista a 20 familias de la poblacin de
Tabay en el estado Mrida, captaron la informacin
etnobotnica de ms de 20 especies vegetales medicinales de uso frecuente, entre las cuales se destacan segn su porcentaje de uso en la poblacin:
Sbila (Aloe vera L.), Manzanilla (Matricaria chamomilla L.), Romero ( Rosmarinus officinalis L.),
Limoncillo (Cymbopogon citratus (d.C.) Stapfl), Toronjil (Mellissa officinalis L), Hierba buena ( Menta
viridis L. Gamma crispa Benth.).
En la comunidad de Macoyal, estado Trujillo se realiz un estudio etnobotnico (Bermdez
y Velsquez, 2002), que permiti la identificacin
de 32 especies, destacndose las siguientes familias: Myrtaceae, Compositae, Labiatae, Liliaceae,
Rutaceae, Verbenaceae y Zingiberaceae. Diez
de las especies identificadas en ese estudio presentaron mayor uso significativo, entre ellas:
Alternanthera amoena Voss (Amaranthaceae),
Matricaria recutita L. (Compositae), Aloe Vera L.
(Liliaceae), Petiveria alliaceae L. (Phytolacaceae),
Citrus aurantifolia (Christm.) Swingle (Rutaceae) y
Serjania mexicana Willd. (Sapindaceae), las cuales
tienen mayor importancia relativa entre la poblacin encuestada, como se refleja en los altos valores de los ndices estimados, lo cual puede indicar
un alto grado de creencia popular en sus cualidades curativas.
En Santa Ana de Trujillo (Carrillo T y Moreno, G. 2006) se identificaron 29 especies de plantas
medicinales, pertenecientes a 27 gneros y 21 familias botnicas. Entre las plantas medicinales ms
utilizadas para tratar los problemas de salud en esa
comunidad figuran: Sambucus sp. Saco, Micro110

menia brownei (SW.) Briq. Poleo, Citrus aurantifolia (L.) Swingle Limn, Matricaria recutita L.
Manzanilla, Eucalyptus globulus Labill. Eucalipto y Verbena litoralis H.B.K. Verbena. La forma
de preparacin ms comn fue la decoccin, administrada por va oral.
En la costa Aragea, Magallanes J. et al.
(2001), describen diez especies vegetales medicinales utilizadas popularmente, entre las que se
encuentran: Cadillo Cacaito (Pavonia fruticosa),
Cadillo pata e`perro (Urena sinuata), Oregann
(Coleus amboinicus), Sbila (Aloe vera L.), Corocillo (Cyperus rotundus), Jengibre ( Zingiber officinale L.), Quinchoncho (Cajanus cajan), Lombricera
(Spigelia anthelmia), rnica (Tithonia diversifolia) y
Paraiso ( Alpinia zerumbet)
En el estado Yaracuy no se han reportado
trabajos en etnobotnica mdica, es por esta razn,
que se conjugan esfuerzos en funcin de explorar y
rescatar este basto conocimiento vinculado con las
tradiciones y cultura de diversas comunidades. La
presente investigacin constituye un estudio preliminar, en cuanto a indagacin etnobotnica en el
estado Yaracuy, para lo cual se realizaron una serie
de entrevistas a informantes calificados (miembros
de las comunidades rurales), identificando las especies botnicas medicinales, y sus usos curativos.

Metodologa

La investigacin se di inicio en el mes de

julio del 2008 hasta el mes de marzo del 2010, mediante el uso de entrevistas, las cuales se realizaron
a informantes clave (Bermudez et al, 2005), seleccionados previamente mediante visitas efectuadas en ocho municipios del estado Yaracuy (Pea,
Pez, Urachiche, Bruzual, Nirgua, Cocorote, La
Trinidad y La Independencia). Se tom informacin sobre las plantas medicinales, y usos tradicionales en cada uno de los sectores visitados,
calculando el porcentaje de uso de las mismas,
al relacionar el nmero de citaciones realizadas
para cada especie sobre el total de informantes.
De igual manera, se identificaron las especies mas
destacadas mediante el uso de bibliografa especializada, tomando una muestra para el herbario
y material vegetal para su conservacin in vivo en
el Jardn de plantas medicinales del INIA- Planta
sede Yaracuy.

Ambiente

Figura 2. Malojilloreal

Resultados y Discusin

El estudio involucr 125

especies pertenecientes a 50 familias botnicas. De estas especies, utilizadas en el contexto
estudiado, solamente catorce (figura 1) tuvieron un alto nmero de citaciones y presentaron
un porcentaje de uso superior al
19 %. En orden decreciente de
importancia relativa estn: Poleo (Lippia alba ) 32,26%, Sbila (Aloe vera) 29,03 %, Malojillo
(Cymbopogon citratus) 29,03%
(figura 2), Organo orejn ( Coleus amboinicus) 25,80%, Jengibre (Zingiber officinale) 22,58 %,

Figura 3 Salvia real

Salvia real ( Pluchea sp.) 22,58%

( figura 3), Limn criollo ( Citrus
aurantifolia ) 19,35 %, Pasota
(Chenopodium
ambrosioides)
19,35 %, Ajo ( Allium sativum)
19,35 %, Hierba buena ( Mentha
x piperita var. citrata) 19,35%,
Llantn (Plantago major) 19,35%,
Albahaca (Ocimum basilicum)
19,35%, Curia ( Justicia pectoralis) 19,35%, Altamisa (Ambrosia
cumanensis) 19,35%.
Las familias mejor representadas fueron Lamiaceae, Asteraceae, Apiaceae, Solanaceae
y Poaceae. Se puede considerar
en consecuencia, que las especies
mencionadas, tienen un elevado

grado de creencia popular en sus

propiedades curativas, a las cuales
se le atribuyen propiedades para
remediar afecciones relacionadas
con la gripe, afecciones en la piel,
tos, hipertensin, mala circulacin de la sangre, arenilla en riones, dolor de odo, asma, dolor de
cabeza, dolor de estmago y vientre, nervios, e insomnio (Tabla 1).
En la tabla 1, se observa la
clasificacin taxonmica de las
catorce especies botnicas medicinales mencionadas, los usos
citados por los informantes, y el
porcentaje de uso. Cabe destacar
que estas especies ya han sido citadas por otros investigadores en
111

No 1 Vol. 2
Tabla 1. Informacin etnofarmacolgica de plantas medicinales usadas en 8 municipios
del estado Yaracuy. 2008-2009

112

Ambiente

113

No 1 Vol. 2

plantas mencionadas, con la excepcin

del ajo y el jengibre que se adquieren en

los comercios, se cultivan en los patios
de un gran nmero de viviendas, en
todos los municipios del estado Yaracuy,
dada su fcil adaptacin a las condiciones
edafoclimticas que imperan en las
diferentes localidades el estado

en las propiedades teraputicas de estas plantas. La

mayora de estas especies son cultivadas en las diferentes localidades, aspecto importante que evita
el riesgo de prdida de diversidad biolgica por extracciones indiscriminadas.
La ciencia est llamada a jugar un rol protagnico en la bsqueda de un desarrollo que genere
una mejor calidad de vida a los pueblos, conjugando el conocimiento acadmico, cientfico y social con los conocimientos tradicionales, para que
de esta manera contribuya a un equilibrio entre la
sociedad, el ambiente y el desarrollo econmico.

diversas zonas del pas, en algunos casos para usos

diferentes de los descritos en la presente investigacin ( Gil R. y Carmona J. 2001, Hernndez et al., Referencias bibliogrficas
Bermdez, A., Oliveira, M. y Velzquez, D. 2002.
2002, Bermdez y Velsquez, 2002)
Etnobotnica mdica de una comunidad
Las plantas mencionadas, con la excepcampesina del estado Trujillo, Venezuela: un
cin del ajo y el jengibre que se adquieren en los
estudio preliminar usando tcnicas cuantitacomercios, se cultivan en los patios de un gran
tivas. Rev. Facultad de Farmacia. 44: 2-6.
nmero de viviendas, en todos los municipios
del estado Yaracuy, dada su fcil adaptacin a Bermdez, A., Oliveira, M. y Velzquez, D. 2005.
La investigacin etnobotnica sobre plantas
las condiciones edafoclimticas que imperan en
medicinales: Una revisin de sus objetivos y
las diferentes localidades el estado. Esto permienfoques actuales. INCI.V30, N 8. p. 453te, que sean de fcil reproduccin y cultivo, por
459.ISSN 0378-1844. Caracas.
consiguiente, es muy comn su uso en el alivio
de diferentes afecciones que se puedan presentar Carrillo T. y Moreno G. 2006. Importancia de las
plantas medicinales en el autocuidado de la
en el cuerpo humano. Adicionalmente, el cultivo
salud en tres caseros de Santa Ana Trujillo,
de estas especies evita las extracciones excesivas
Venezuela. Revista de la facultad de Farmadesde el medio ambiente que podran colocarlas
cia. Vol. 48 (2).
en peligro de extincin.
Gil R., y Carmona J. 2001. 23 Especies Botnicas
Conclusiones
con Potencialidad Teraputica. Revista de la
Las especies descritas en el presente trafacultad de Farmacia. Vol. 42.
bajo, fueron estudiadas en las comunidades Hernndez J. Valero H. Gil R. 2002. 23 especies verurales del estado Yaracuy y han sido citadas
getales medicinales de uso frecuente en la poen trabajos anteriores realizados en el pas. No
blacin de Tabay, estado Mrida. Revista de
obstante, se reportan otros beneficios y formas
la Facultad de Farmacia. Vol. 44.
de preparacin.
Magallanes J., Naranjo M., Gil E., Naranjo Daniel.
Del total de especies encontradas (125), se re2001. Plantas medicinales de la costa Arageportan 14 con un alto grado de uso superior al 19%,
a: Cuyagua y Cata. Parque Nacional Henri
lo cual demuestra su aceptacin y creencia popular
Pittier. MARNR. 22p. Maracay, Edo. Aragua.

114

Ambiente

EL mercurio, sus efectos en la salud

y el ambiente en los centros hospitalarios

Regino Gonzlez Hernndez1, Marialsira Gonzlez Acua2
1Departamento de Investigacin de la Academia del Ejrcito Bolivariano.
2 Coordinacin de Postgrado del Vicerrectorado, Universidad Militar Bolivariana de Venezuela.
reginog@mail.com, Mvil. 04265150033

Resumen La contaminacin por mercurio representa un grave problema para la salud y el ambiente.

El objetivo de esta investigacin consisti en realizar un diagnstico sobre la manipulacin, segregacin,

transportacin, disposicin final y conocimiento de la toxicidad del mercurio por parte del personal
profesional y no profesional que labora en el hospital Ana Francisca Prez de Len, del Municipio Sucre,
Caracas con la finalidad de detectar las deficiencias fundamentales y proponer soluciones viables. Los
datos se obtuvieron mediante encuestas, entrevistas y la observacin encubierta. La muestra poblacional
se alcanz mediante muestreo aleatorio simple, con un 2% de error y un intervalo de confianza del 95%. La
informacin se proces mediante el software SPSS versin 17.0 (2008). Los resultados arrojaron que el 83 %
del personal encuestado considera que el mercurio no es un problema para la salud, mientras que el 100%
no conoce ningn procedimiento en caso de pequeos derrames de este metal. El 83% de los trabajadores
encuestados desconoce algunas de las vas por las que pueden estar expuestos a este txico metlico; es
significativo que el 100% de los entrevistados considere que la va ms idnea para deshacerse de los
residuos de mercurio sea depositndolo en los recipientes de basura comn. Se proponen un conjunto
de recomendaciones para mitigar las restricciones a travs de programas educativos, el desarrollo de
oportunidades, fortalezas organizacionales y se enfatizan las amenazas para la salud humana y el ambiente.

Palabras Clave: Mercurio, Contaminacin, Centros hospitalarios, Ambiente, Salud.

Introduccin

El mercurio tiene la propiedad de ser sensible

a los cambios de presin y temperatura, por lo que se
utiliza en una gran variedad de instrumentos de medicin, equipos elctricos y electrnicos. Sin embargo, est incluido entre las doce sustancias prioritarias
del Programa Qumico de Sustancias Persistentes,
Bioacumulables y Txicas (Caldern J., 2007).
El mercurio y sus derivados representan un
riesgo para la salud humana y adems son responsables de serios daos al ecosistema. Los centros de
salud contribuyen con un 4-5% del total de mercurio
presente en las aguas residuales (Gaiolia M., 2012).
En los centros hospitalarios el mercurio
puede ser altamente peligroso para la salud de las
personas que lo utilizan directa o indirectamente,
como mdicos, enfermeras, auxiliares, personal

de mantenimiento, servicios de atencin al pblico y trabajadores de salud en general (Bello, S;

et. al, 2002; Holmes P., et. al. 2010; Vargas, G.
2011). Puede ser asimilado por diferentes vas: inhalatoria, cutnea, digestiva, placentaria y su toxicidad depende de la forma qumica, exposicin al
mercurio elemental, a los compuestos inorgnicos
o los compuestos orgnicos de mercurio, fundamentalmente metil-mercurio (MeHg) que pasa a
la cadena bitica mediante la bioacumulacin en
los peces, responsables en los recin nacidos de la
enfermedad de Minamata caracterizada por trastornos del neurodesarrollo, mientras que en la
poblacin adulta se manifiestan sntomas neurolgicos: ataxia, temblores, trastornos cognitivos y
neurosensoriales (Yorifuji T. 2009).
La Organizacin Mundial de la Salud (OMS),
ha elaborado varios documentos sobre la toxicidad
del mercurio y sus derivados inorgnicos y orgnicos, sealando entre otros aspectos que los centros
115

No 1 Vol. 2

hospitalarios son una de las principales fuentes de

liberacin de mercurio en la atmsfera, donde la
incineracin de desechos y los hornos crematorios
se citan como fuentes importantes de emisiones de
mercurio (OMS, 2005). El mercurio podemos denominarlo el asesino silencioso ya que es inodoro
e incoloro y puede estar hasta un ao en la atmsfera a causa de un derrame accidental.
El objetivo de esta investigacin consisti en
ejecutar un diagnstico sobre la manipulacin, segregacin, transportacin, disposicin final y conocimiento
de la toxicidad del mercurio por
parte del personal profesional
y no profesional que labora en
el hospital Ana Francisca Prez
de Len, del Municipio Sucre,
Caracas durante el ao 2009,
con la finalidad de detectar las
deficiencias
fundamentales,
las oportunidades que se pueden desarrollar, las fortalezas
organizacionales,
educativas
y de instruccin, as como las
amenazas que pueden originarse para la salud humana y el
ambiente, si no se cumplen las
legislaciones vigentes sobre residuos txicos.

La recopilacin de los datos se obtuvo mediante valoracin de fuentes primarias, con los
siguientes instrumentos de medicin: encuestas,
entrevistas y la observacin ajena encubierta. La
confiabilidad se logr mediante el mtodo de pares
cruzados. Para elaborar el cuestionario se usaron
diferentes manuales de Gestin de Residuos Sanitarios, as como los criterios establecidos por la Joint
Commission on Accreditation of Health Care Organizations de Estados Unidos (Joint Commission
on Accreditation of Health
Care Organizations, 1992).
Las encuestas fueron diseadas cumpliendo los requisitos
de presentacin, motivacin,
preguntas claras y simples con
una secuencia lgica y evitando preguntas de interpretacin. El procesamiento de
los datos se realiz mediante
el software SPSS versin 17.0
(2008), el cual incluye la recopilacin de la informacin,
grficos y resultados de estadstica descriptiva e inferencia
estadstica.
Se utiliz el mtodo de
muestreo aleatorio simple. El
nmero total de sujetos encuestados o entrevistados se
Metodologa
estableci tomando como criSe desarroll una investerio un 95% de intervalo de
tigacin descriptiva transversal
confianza y un 2% de error. En
con la finalidad de indagar la inla seleccin de la muestra no
cidencia y los valores en los que
hubo ningn criterio de incluse manifiestan una o ms variables. El rea objeto sin o exclusin. Este estudio involucr a diferentes
estuvo comprendida por el hospital Ana Francisca actores sociales: enfermeras personal de servicio,
Prez de Len, del Municipio Sucre, Distrito Ca- personal de administracin, pacientes, y la comupital. La investigacin es de tipo participativa y de nidad en general.
campo, ya que el problema de estudio se origina en
la misma comunidad y tiene la finalidad de encon- Resultados y Discusin
La edad promedio de la muestra poblacional
trar soluciones a problemas de contaminacin ambiental, mediante la descripcin de los indicadores encuestada en el hospital Ana Francisca Prez de
propuestos a travs de una bsqueda metodolgica Len fue 34 3 aos, es decir, representativa de una
en la que se analizan los aspectos tericos y apli- poblacin joven laboralmente activa, donde el 78%
cados de medicin, recoleccin y anlisis de datos tiene un grado de instruccin de TSU o universimediante la encuesta formulada y aplicada con una tario que le permite conocer los aspectos bsicos
sobre la peligrosidad del mercurio y sus derivados.
exploracin sincrnica durante el ao 2009.

El mercurio y
sus derivados
representan un
riesgo para la salud
humana y adems
son responsables
de serios daos al
ecosistema. Los
centros de salud
contribuyen con un
4-5% del total de
mercurio presente en
las aguas residuales
(Gaiolia M., 2012)

116

Ambiente

117

No 1 Vol. 2

El 65 % ejerce como personal de enfermera, el 22%

como tcnicos y el resto ocupan el cargo de vigilantes o es personal de servicio. (Ver Fig. 1)
Es significativo que el 86% de los trabajadores encuestados no considere o no conozca que el
mercurio o sus derivados representen un problema
para la salud de los humanos y un factor importante
de contaminacin del ambiente (Ver Fig.2). Procesos incorrectos de manipulacin y transportacin
de los residuos de mercurio y sus derivados pueden
ser la causa de impactos ambientales negativos. Las
consecuencias de estos fenmenos no slo afectan
la salud humana, sino que adems se asocian a la
contaminacin de la atmsfera, del suelo, aguas superficiales y subterrneas.
El 100% de los trabajadores encuestados no
conoce las normas que se deben seguir en caso de
pequeos derrames de mercurio. Ante una situacin como la sealada se debe al menos clausurar
durante uno o dos meses la habitacin despus de
dispersar previamente suficiente cantidad de azufre. Esta es una norma internacional que en ningn caso se debe obviar.
El 91% de los trabajadores encuestados respondi que nunca haba recibido ningn curso sobre manipulacin, segregacin y disposicin final del
mercurio y sus derivados, por lo que ante un derrame
por accidente a causa de la rotura de un termmetro
clnico o un esfigmomanmetro por ejemplo, no se
utilizaran los procedimientos adecuados de control
creando un riesgo importante de emisin de vapores
de este metal y por consiguiente de intoxicacin en
pacientes, familiares y trabajadores del hospital.
El 77% de los trabajadores del hospital encuestados respondi que desconocan las vas
mediante las cuales los humanos pueden estar expuestos a la contaminacin de vapores de mercurio, a pesar de utilizar peridicamente equipos que
contienen este metal, mientras que el 23% que respondi afirmativamente, al preguntrsele que mencionaran al menos una va de contaminacin, un
82% de ellos no respondi.
Es significativo el dato que el 36% de los trabajadores encuestados consider que en caso de
rotura de algn equipo que contiene mercurio, los
residuos se pueden verter en los depsitos de basura comn y el 55% de ellos no supo responder
(Ver Fig. 3). Al preguntar si los residuos de mer118

curio y sus derivados se transportaban fuera del

hospital junto con los residuos comunes de basura, el 27% de los encuestados respondi afirmativamente, mientras que el 55% no supo responder
esta interrogante. Es de resaltar que del 18% que
respondi negativamente, el 68% de ellos no contest la pregunta de qu sealaran alguna va de
transportacin de los residuos de mercurio y sus
derivados.
Una de las preguntas del cuestionario se refera a la existencia en el hospital del KIPS requerido
para el control de pequeos derrames de mercurio.
El 77% de las personas encuestadas respondi negativamente, mientras que el 18% no supo responder (Ver Fig.4).
El termmetro clnico de vidrio contiene mercurio y es uno de los elementos ms simples y de uso
ms extendido para determinar la temperatura corporal en los pacientes, aunque puede romperse fcil
y frecuentemente. Sin embargo, un 81% de los trabajadores encuestados desconoce que hacer en caso de
rotura de un termmetro clnico, instrumento que a
diario se usa en los centros asistenciales de salud.
El 86% de los trabajadores encuestados desconoce las consecuencias para la salud y el ambiente a causa de la rotura de un dispositivo cualquiera
que contenga mercurio, mientras que el 95% de
ellos, desconoce las regulaciones establecidas en el
hospital para desechar los residuos de mercurio y
sus derivados.

Conclusiones

1) Mas del 80% del personal profesional (tcnicos y enfermeros) y no profesional, que labora en
este centro asistencial de salud desconoce los procedimientos bsicos que se deben ejecutar en caso
de pequeos derrames de mercurio.
2) Los trabajadores que laboran directamente
con los residuos txicos no reciben con la periodicidad requerida cursos de capacitacin.

Recomendaciones

Es necesario que se establezcan procedimientos para la limpieza y el manejo de

pequeos restos de mercurio, por lo que
en todas las dependencias del hospital
hay que exigir la presencia del Kips para
pequeos derrames de mercurio.

Ambiente

119

No 1 Vol. 2

Es importante que se programen talleres

para los tcnicos y el personal de enfermera, as como cursos bsicos para el
sector no profesional donde se informe
de la peligrosidad de este metal para la salud y el ambiente.
Se requiere elaborar un manual de orientacin para la gestin racional de los desechos de mercurio que indique las pautas
metodolgicas de los procedimientos necesarios para controlar correctamente la
manipulacin, transportacin y disposicin final del mercurio y sus derivados.
Es ineludible clasificar los equipos
como inmediatamente sustituibles y
gradualmente sustituibles que contienen mercurio.
Es importante que se establezca como
una obligacin, el chequeo peridico del
grado de contaminacin con mercurio de
los trabajadores que de una u otra manera manipulan equipos o residuos de este
metal. Un mtodo sencillo y asequible es
mediante espectrofotometra en muestras
de cabellos de las personas.
Sera oportuno instituir un departamento
de informtica que entre sus actividades
contemple el control de residuos txicos,
(patgenos, radiactivos, mercurio, cadmio, entre otros).
Sera conveniente implementar la Historia
Clnica Ambiental que permita investigar
los riesgos ambientales durante la consulta
de pacientes internos y ambulatorios para
poder detectar la poblacin en riesgo.
Se requiere verificar los mecanismos de
control y tratamiento existentes para la
eliminacin de los desechos de mercurio, asi como revisar los procedimientos
utilizados durante la manipulacin de los
remanentes de este txico.
Hay que planificar planes a corto y mediano plazo para ir sustituyendo los equipos
y dispositivos que contengan mercurio
por otras metodologas, fundamentalmente las basadas en mediciones digita-

120

les, las que se han verificado que tienen

una precisin y exactitud semejante a las
que utilizan mercurio y adems econmicamente ms baratas. Creemos y as se
lo manifestamos a la comunidad del hospital Ana Francisca Prez de Len, en su
momento, que se debe lograr la condicin
de centro asistencial de salud ecolgico
ambientalista en un perodo de tiempo lo
ms corto posible.

Referencias bibliogrficas

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Ocando A; Contreras, Granadillo, V. 2002,
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expuestos ocupacionalmente en el rea odontolgica, Acta Odontol. Venez., V.40, No..2 ,
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408(2): 272-6.

Ambiente

Especies aromticas promisorias

y sus aceites esenciales
Nlida M. Gonzlez de C1, Mara M. Meza 1, Amrica J. Quintero1 y Carmen M. Araque 1 1Laboratorio de
Fitoqumica. Decanato de Investigacin. Universidad Nacional Experimental del Tchira (UNET)
nelida_c@yahoo.com Telf. 0276 3463169

Resumen Las especies aromticas contribuyen en la salud, economa, integracin cultural, pro-

duccin de conocimiento en botnica, diversidad gentica, qumica y farmacologa entre otras. Los aceites esenciales extrados de diferentes partes de estas especies son responsables de su fragancia y se les
emplea como antispticos; saborizantes; en la industria de los jabones, detergente; alimenticia y en farmacia para conferir sabor y aroma a jarabes y elixires medicinales. En el Estado Tchira abundan las citadas
especies algunas introducidas y otras autctonas, muchas de las cuales se emplean tradicionalmente en
gastronoma y en la preparacin de bebidas artesanales. El objetivo de este trabajo es dar a conocer los
aceites esenciales de Ocotea barcellensis y Lippia alba los cuales se extrajeron por horadacin (24 horas)
y hidrodestilacin (3horas) empleando trampa de Clevenger respectivamente. El rendimiento del aceite
(%v/p) se midi en base a peso fresco y se sec con sulfato de sodio anhidro para posterior anlisis cromatogrfico CG y CG/MS. Los componentes de los aceites esenciales se identificaron mediante sus ndices
de Retencin (RI) y por comparacin de sus espectros de masa con los reportados en las bases de datos.
La abundancia de E-citral (31%), trans-geraniol (14%) y Z-citral (24%) en el aceite esencial de Lippia alba
(Mill.) N.E. Brown, lo sugieren con aplicacin en perfumera y desinfectante. El predominio de p-cimeno
en el aceite de O. barcellensis lo hace promisorio en la industria qumica de disolventes.

Palabras clave: aceites esenciales,anlisis aroma- esenciales los sugieren de valor agregado en la indus-

togrfico, especies aromticas, diversidad gentica,

saborizantes, farmacologa.

Introduccin

tria de disolventes, y en cosmtica respectivamente.

Mtodos

Material botnico

Las especies Ocotea barcellensis (Fig. 1) y LipLas especies aromticas contribuyen en la sa- pia alba (Fig. 2), fueron colectadas en zonas del eslud, economa, integracin cultural, produccin tado Tchira donde se encuentran abundantes a fin
de conocimientos en botnica, diversidad genti- de preservarlas.
ca, qumica y farmacologa entre otras. Los aceites
esenciales extrados de diferentes partes de estas especies son responsables de su fragancia y se les emplea como antispticos; saborizantes; en la industria
de los jabones, detergente; alimenticia y en farmacia
para conferir sabor y aroma a jarabes y elixires medicinales. En el Estado Tchira abundan las citadas
plantas algunas introducidas y otras autctonas,
muchas de las cuales se emplean tradicionalmente
en gastronoma y en la preparacin de bebidas artesanales. El objetivo de este trabajo es divulgar sobre
dos especies: Ocotea barcellensis Meiz (cascarillo) y
Figura 1. Ocotea barcellensis
Lippia alba (Mill) N.E:Brown (cedron) cuyas aceites
121

No 1 Vol. 2

Cromatografa de Gases

Figura 2. Lippia alba

O. barcellensis pertenece a la familia Laureaceae, es un rbol forestal de 15-30 m de altura.

Las hojas tienen pecolos hasta de 2 cm, canculados; el pice es de 10-16 cm de largo. Inflorescencia
pauciflora, en forma de panculas estrechas, flores
blancas hermafroditas de 5-6 mm. Frutos globosos
aplastados de 9 mm con dimetro de 11 mm.
Prefiere ambientes soleados y los ligeramente
sombreados. En Venezuela se encuentra silvestre,
en los Estados Barinas, Mrida, Tchira y Zulia, as
como tambin adyacente al Ro Negro al suroeste
del pas.
En el Estado Tchira, existen sembrados en
fincas particulares en las cuales se utiliza la madera
y el aceite esencial.
L. alba (Verbenaceae) es arbusto pequeo de
ms o menos 1 m de alto con ramas pubescentes.
Hojas opuestas en verticilos de 3, aovadas de 2-7
cm de largo y de 1-2 cm de ancho. Inflorescencias
en forma de cabezuelas solitarias o germinadas en
las axilas de las hojas. Cliz bidentado, corola prpura, violeta o blanca. Ovario bilocular con un
vulo por celda.
Es frecuentemente cultivada en patios y jardines, y sus hojas se emplean en infusin.

Extraccin del aceite esencial

Los aceites esenciales se extrajeron por horadacin del tronco de O. barcellensis (24 horas)
e hidrodestilacin de las partes areas de L. alba
(3horas) empleando trampa de Clevenger. El rendimiento del aceite (%v/p) se midi en base a peso
fresco y se sec con sulfato de sodio anhidro para
posterior anlisis cromatogrfico CG y CG/MS.
122

El anlisis cromatogrfico se realiz en un

equipo Perkin Elmer modelo AutoSystem equipado con un detector de ionizacin a llama (FID). Se
utiliz una columna capilar de 5% fenil-95% metil polisiloxano AT-5 de 60 m de largo, 0,25 mm
de dimetro y 0,25mm de espesor de pelcula. La
temperatura del horno se program desde 60oC
hasta 200oC a razn de 4oC/min. La temperatura
del inyector se estableci a 200oC y la del detector
a 250oC. Se utiliz helio como gas portador con un
flujo de 0.8 mL /min. Se inyect una muestra de 1.0
mL usando una relacin de reparto de 1:100. Bajo
estas condiciones se calcularon los ndices de retencin relativos a n-alcanos desde C8 hasta C24. La
concentracin porcentual del aceite se calcul mediante el mtodo de normalizacin de las reas de
los picos cromatogrficos.

Espectrometria de Masas (CG-EM)

Los anlisis CG-EM se llevaron a cabo en un

cromatgrafo Hewlett Packard Modelo 5973, equipado con detector de masas, inyector automtico y una
columna capilar HP-5MS de 30m x 0,25 mm x 0,25
m de espesor de la pelcula. Temperatura de la fuente
230C; temperatura del quadrupolo 150C; gas portador helio ajustado a una velocidad lineal de 34cm/s;
energa de ionizacin 70 eV; amplitud del scan 40-500
amu; 3.9 scans/s. El volumen inyectado fue de 1.0 L
de una solucin al 2 % de aceite en n-heptano, con
relacin de reparto de 1:100. La identificacin de los
componentes del aceite se realiz mediante comparacin computarizada de los espectros de masas de los
componentes del aceite con los espectros de la librera Wiley (6ta edicin). Adems, se comprob que los
ndices de retencin (RI) calculados para los componentes del aceite coinciden con los reportados en la
literatura (Davies, 1990; Adams, 2007).

Resultados y Discusin

La composicin qumica del aceite esencial

del tallo de O. barcellensis del presente estudio se
muestra en la Tabla 1. El principal componente es
monoterpeno p-cimeno (92,31%). Estos resultados
son diferentes a los de Setzer et al., 2007 quienes reportaron la abundancia de los sesquiterpenos
copaeno, - cariofileno, -humuleno y germacreno
D en aceite esenciales de las hojas de cuatro tipos

Ambiente
Tabla 1. Principales Constituyentes del aceite de Ocotea barcellensis (CG-MS)

COMPUESTOS

IR Kovac

%A

Pineno

974

2.26

-Terpineno
o - Cimeno
Limoneno

1014
1022
1024

0.41
0.43
4.47

P - Cimeno

1089

92.31

4 - Thujanol
Terpineol acetato

1134
1186

0.53
0.02

Total

100
IR: ndice de retencin; %A: porcentaje de rea

Tabla 2 Compuestos del aceite esencial de tres variedades de Lippia alba colectadas en el Estado Tchira
COMPUESTOS

L. alba tipo 1 %A

L. alba tipo 2 %A

L. alba tipo 3 %A

6-metil-5-hepten-2-one

7,75

1,56

Limoneno

3,29

1,80

44,15

Linaool
Geraniol
Z-citral

1,47
4,25
21,51

1,93
24,85
26,77

0,34

Trans geraniol
E-citral
Acetato de geranilo

21,56
30,89
3,05

3,48
30,78
2,18

-cariofileno

2,60

1,46

-guaieno

1,07

0,71

-cubebeno

1,15

Benceno
Oxido de cariofileno

1,70

5,70

0,88

L-carvona

40,82

Piperitona

1,53

5-isopropenil 2,3-dimetil-2ciclo

1,67

Total

100,29

96.04

94.21

123

No 1 Vol. 2

de Ocoteas. Asi mismo, no existe coincidencia con

el predomino de sesquiterpenos oxigenados presente en el aceite esencial extrado de la parte rea
de Ocoteas investigadas por Moriarity et al . 2007
La constitucin qumica del aceite esencial
de Lippia alba vari notablemente segn las zonas
geogrficas del Tchira donde se colectaron las
plantas (Tabla 2).
La denominacin tipo 1, 2 y 3, responde a diferencias morfolgicas en el tamao y forma de las
hojas que se reflejan en la composicin del aceite
esencial. Al respecto, solo el tipo 3 contiene la acetona carvona (40,82%), mientras que en los aceite
tipo 1 y 2 abundan los aldehdos fragantes Z-citral
(21,51% y 26,77%) y E-citral (30,89% y 30,78%)
respectivamente, adems el aceite tipo 2 contiene el
alcohol geraniol (24,85%) en cantidad significativa.
Estos resultados se semejan a los obtenidos
por Mesa et al, 2010 quienes reportaron dos qui-

Referencias bibliogrficas

miotipos de L. alba. En la presente investigacin se

han detectado tres quimiotipos (Tabla 2), hallazgo
similares a los de Durn et al, 2007.

Conclusiones

Hasta donde tenemos conocimiento este es

el primer estudio sobre la composicin qumica del
aceite esencial extrado del tallo de O. barcillensis,
la abundancia de p-cimeno lo sugiere como solvente para la industria qumica en la preparacin de
tintas, barnices, resinas, ceras, lacas y en pequeas
proporciones como fijador en la industria perfumstica.
Se reporta novedosos tres quimiotipos de L.
alba segn la composicin qumica de sus aceites
esenciales. El predominio de los aldehdos Z y Ecitral en los aceites de L. alba, refuerza su empleo
en la preparacin de fragancias, en productos antibacteriales y en la sntesis de vitamina A .

Adams, R. 1995. Identification of Essential Oil Components by Gas Chromatography quadropolke

Mass Spectroscopy. Allured Publishing Corporation,Carol Strem, Illinois.
Davies, N. 1990. Gas chromatographic retention index of monoterpenes and sesquiterpenes on methyl
silicone and carbowax 20M phases. J. Chromatogr. A,503 :1-24.
Durn D., Monsalve L., Martnez J y Stashenko E.2007. Estudio comparativo de la composicin
qumica de aceites esenciales de Lippia alba provenientes de diferentes regiones de Colombia,
y efecto del tiempo de destilacin sobre la composicin del aceite Scientia et Technica ao xiii,
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Setzer W., Stokes S., Penton A., Takaku S., Haber W., Hansell E., Caffrey C and McKerrow J. 2007.
Cruzain Inhibitory Activity of Leaf Essential Oils of Neotropical Lauraceae and Essential Oil
Components. Natural Product Communications. 2,(12): 1203-1210.

124

Ambiente

Conformando espacios para practicar

la responsabilidad ambiental
de manera participativa
Eva L. Pasek de Pinto1, Teresita Villasmil de Vsquez2
1,2
Lnea de Investigacin Formacin de Investigadores (LinForDI),
Universidad Nacional Experimental Simn Rodrguez, Ncleo Valera.
Correo e: mlinaricova@hotmail.com , Telf. 04163708226

Resumen La crisis ambiental es mundial, se presenta en nuestras comunidades con problemas

de contaminacin ambiental de todo tipo, especialmente por desechos slidos o basura, aunado a la crisis
energtica del pas. Por eso, la investigacin tuvo como propsito conformar espacios para la prctica de
la responsabilidad ambiental mediante la participacin activa de los actores sociales involucrados. Metodolgicamente se abord desde el paradigma crtico-reflexivo mediante la Investigacin-Accin siguiendo a Lpez de George (2001): diagnstico, planificacin, ejecucin y evaluacin. El diagnstico tuvo lugar
en dos momentos: el primero de acercamiento y negociacin con la comunidad; el segundo, diagnstico
propiamente dicho con una encuesta, donde surgi como principal problema la basura. Se elabor en
colectivo el plan general del cual emergieron los planes de accin que orientaron las actividades necesarias. Se ejecutaron las acciones planificadas, acompaadas de dilogo, intercambio de informacin,
experiencias y reflexin. La evaluacin durante la investigacin indic lo significativo de la experiencia y
sus logros. Como resultado se obtuvo la realizacin de actividades de formacin, de servicio y concienciacin, y, de difusin. Las reflexiones permitieron concluir que las actividades de responsabilidad ambiental
vinculadas con el ahorro de agua, energa y papel, as como con la disminucin de desechos slidos, implican el rechazo a usar sustancias contaminantes, el reducir, reutilizar y reciclar productos y materiales,
involucrando nuestra toma de conciencia y su prctica en la vida cotidiana. Se recomienda incorporar las
actividades de rechazar, reducir, reutilizar y reciclar en nuestro quehacer diario.

Palabras clave: Responsabilidad ambiental, reducir, reutilizar, reciclar, participacin, investigacin-accin.

Introduccin

A lo largo de la historia, la humanidad ha ingeniado e instrumentado transformaciones significativas sobre el entorno natural para su beneficio.
Durante siglos, la especie humana ha modificado
el entorno donde vive adaptndolo a sus necesidades. En esta relacin sociedadmedio ambiente
se han instituido valores y promovido una mentalidad de sometimiento del mismo, desarrollndose
normas de uso que, unidas a los avances cientficos
y tecnolgicos, han dotado al hombre de un poder
enorme de impacto sobre el entorno. As, la accin

humana, devenida y depredadora, ha sobrepasado

los efectos locales, pues, los problemas derivados
de la relacin conflictiva sociedadnaturaleza, han
cambiado las condiciones de vida del planeta, originando efectos nocivos sobre la calidad de la vida en
su conjunto.
Para mitigar el impacto de las actividades del
hombre sobre el ambiente, la educacin es un recurso invaluable. La educacin ambiental, surgida
en los aos 70 como respuesta a la crisis ambiental,
debe entenderse como un proceso de aprendizaje respecto del ambiente, su dinmica y los modos
de protegerlo y conservarlo; aprendizaje que lleve
a cada ser humano a la pertenencia con su entorno, a sentirse responsable de su uso. Ello involucra
un problema tico ya que la crisis ecolgico-ambiental es el resultado de la accin del hombre so125

No 1 Vol. 2

bre su medio ambiente. La tica

del problema ecolgico significa preguntarse desde el lugar
que se ocupa en la sociedad, en
que se est contribuyendo a este
problema guiados por el principio esencial de obrar humano
qu es hacer bien y evitar el mal
(Braun, 1991; pp. 33-39).
Sin embargo, las relaciones
del hombre con su ambiente han
devenido en un problema ecolgico y ambiental que se caracteriza
por un deterioro cada vez mayor,
llevndonos a una crisis ambiental.
Dicha crisis implica, entonces, que
la problemtica ambiental tiene
como causa principal las actividades del hombre, su comportamiento como consumidor (Individual y
colectivo), la incapacidad de hacer
frente al dilema, inexistencia de
una poltica ambiental (o la falta
de aplicacin de una supuesta ya
existente), la inexistencia de un
nuevo enfoque y orden de prioridades que surja de una nueva tica
en virtud de la cual se ha de vivir
en armona con el medio ambiente; la falta de una integridad real,
de responsabilidad y compromiso
con la salvacin del planeta; la escasa realizacin cabal de actividades pro-ambientales en el entorno
local y familiar, por lo que se puede aseverar que no se fomenta una
responsabilidad ambiental.
Este problema es avalado
por estudios como el de Cairo
(2011), quien obtuvo como resultados que el 47,5% de los docentes encuestados rechaza el uso
productos nocivos al ambiente,
el 68,6% reduce su uso; el 50%
reutiliza materiales y el 53% recicla. De los estudiantes, el 43,8%
manifest rechazar productos
nocivos, el 68.8% reduce su uso,
126

el 43,7% reutiliza y el 34,4% recicla; con ello es posible afirmar

que tanto en docentes como estudiantes universitarios es limitada
la responsabilidad ambiental de
sus acciones.
Un estudio que indica que
la educacin ambiental no es suficiente sin la prctica, es el de
Adriana De Castro Cullar, Cruz
Burguete y Ruiz-Montoya (2009)
realizado en una escuela en Mxico para identificar si los contenidos del libro de texto ofrecen
una enseanza de valores ticosambientales, y verificar si el nio
expresa dichos valores. Concluyeron que el contenido del programa oficial y sus ejecuciones
aportan informacin valiosa sobre la problemtica ambiental;
sin embargo, es ineficiente para
promover valores ambientales en
los nios como el respeto a la flora y fauna, y el manejo responsable del agua y desechos.
En los estudios previos vimos que muchas personas no
actan con responsabilidad ambiental y que sta en tanto valor,
no se aprende slo con informacin terica, pues el aprendizaje
de valores requiere la prctica,
elemento que nos ofrece la invetigacin de Briceo De Paredes
(2007), realizada en Maracaiibo
y cuyo objetivo fue lograr que
los ciudadanos aprendan a relacionarse en forma armnica con
la naturaleza para que ella sea
gestora de su patrimonio natural utilizando la metodologa de
investigacin y accin participativa. Durante la investigacin se
formaron grupos de guardianes
y guas, se disearon senderos
ecolgicos para los visitantes; la
comunidad a travs de los pesca-

dores, que son los ms afectados,

conform un frente de defensa y
ha recibido ayuda de la Universidad del Zulia, incorporando a
docentes y alumnos. El xito de
este programa radica en la vinculacin de vida de las personas
con ese patrimonio natural.
En razn de lo antes expuesto, el objetivo de esta investigacin consisti en conformar
espacios para la prctica de
la responsabilidad ambiental
mediante la participacin activa de los actores sociales involucrados. Tericamente estuvo
sustentada en la Educacin Ambiental, la cual segn Caride y
Meira (2001:20), constituye proceso continuo y permanente de
educacin integral de todos los
ciudadanos, orientada al conocimiento y desarrollo de habilidades, actitudes y formacin
de valores de armona entre los
hombres y con el medio ambiente, propiciando la reorientacin
de los procesos econmicos, sociales y culturales hacia el desarrollo sostenible. Igualmente se
asumi el principio de responsabilidad (Jonas, 1995, 87- 88)
quien formula la tica para el futuro mediante un imperativo ontolgico, el cual establece como
deber fundamental del comportamiento colectivo de la humanidad el futuro de los hombres, que
a su vez contiene el deber por el
futuro de la naturaleza, dada su
necesidad para la existencia. Por
ello, el sujeto humano ha de asumir la responsabilidad de protegerla y salvaguardarla.
Metodolgicamente
se
abord desde la investigacin
accin participativa siguiendo a
Lpez de George (2001), quien

Ambiente
establece una secuencia de cuatro fases: diagnstico, planificacin, ejecucin y evaluacin. En
el desarrollo de la investigacin
se aplic la encuesta, las visitas, talleres, charlas, entre otras
actividades que involucran objetivos de formacin, investigacin y accin, tal como plantea
dicha autora. Cabe sealar que
el estudio se estructur en cuatro apartados: una introduccin
donde se plantea el problema, la
metodologa, los resultados de
la ejecucin de la investigacin
siguiendo las fases antes mencionadas y las conclusiones.

Metodologa

En este apartado se presenta la metodologa. Para ello se

describe brevemente, en primer
lugar el paradigma, luego el mtodo con su proceso y sus tcnicas e instrumentos.
Paradigma crtico
reflexivo
Desde las diversas definiciones que existen de paradigmas,
Pasek y Matos (2006: 111) indican que un paradigma implica un
modo de conocer en un tiempo
y lugar determinado histricamente, constituyendo modelos de
accin para la bsqueda del conocimiento, por lo que involucra
cuatro aspectos bsicos: lo ontolgico, epistemolgico, axiolgico
y metodolgico. En el Paradigma
crtico-reflexivo se concibe la realidad dinmica y cambiante, constantemente transformada por las
actividades del hombre. En consecuencia, el conocimiento se genera en el contexto de las acciones
del hombre y por referencia a una
visin holstica e histrico-dialc-

tica de los hechos que se estudian.

La participacin, el compromiso
y la transformacin caracterizan
el proceso de indagacin. En ese
sentido, segn Yuni y Urbano
(2005) el sujeto es producto de
un proceso de subjetivacin en el
que l mismo juega un rol activo
y seleccionador de rasgos identificadores. El mtodo por excelencia
en este paradigma es la Investigacin accin participante.

La Investigacin Accin
Participativa

Los diferentes autores que

definen la investigacin accin
coinciden en que busca mejorar
la realidad en la medida que la
comunidad se implica en el proceso, transformando y mejorando
su realidad social. Segn Lewin
(Citado en Prez, 1994: 139),
Los principios que caracterizan
la Investigacin Accin son: El
carcter participativo, el impulso democrtico y la contribucin
simultnea al cambio social y a la
Ciencia Social. As, es un proceso
que est sustentado por la investigacin y la accin, mediados por
momentos de reflexin e involucra directamente a los actores en
la bsqueda de soluciones a situaciones planteadas.

(c) ejecucin y (d) evaluacin.

Caracterizando dichas etapas,
se tiene que en la 1era. Etapa de
Diagnstico se describe el contexto socio-histrico-educativo
de la comunidad y se identific
el problema. La 2da. Etapa o de
Planificacin es el momento en
el que se toman un conjunto de
decisiones sobre las estrategias
que se van a utilizar. El plan fue
elaborado en consenso con los
actores sociales de la comunidad.
La 3era. Etapa o de Ejecucin es el momento crucial de la
investigacin. Todo lo que se ha
preparado y planificado se lleva
a ejecucin. Segn Vliz (2008),
constituye el trabajo de campo, en
la cual se aplican las tcnicas de recoleccin de datos. La 4ta. Etapa o
de Evaluacin, tambin denominada de reflexin, es la que Blndez (2000) refiere como un modo
de pensar que implica profundizar,
analizar, estudiar, meditar sobre
algo detenidamente, con atencin,
con cuidado. En este apartado se
valoraron las acciones ejecutadas
tomando en cuenta los propsitos
especficos del estudio, las acciones
ejecutadas, los logros obtenidos y
las dificultades halladas.

Tcnicas e instrumentos

En lo que respecta a la preProceso metodolgico de sente investigacin, se hizo uso de

la investigacin
la tcnica de la observacin partiToda investigacin lleva cipante, de la entrevista y revisin
a un proceso metodolgico que de documentos; asimismo, de insorienta su recorrido para lograr trumentos y recursos que permipropsitos u objetivos. Aunque tieron recolectar la informacin
otros autores hablan de etapas necesaria para el estudio, tales
diferentes, se consider a L- como los diarios, el registro despez (2001) y, Astorga y Van Der criptivo, fotografas, entre otras.
Bijl (1990), quienes dividen el
La Observacin Participroceso en cuatro etapas: (a) pativa segn Rodrguez, Gil y
diagnstico, (b) planificacin, Garca (1997), permite obtener
127

No 1 Vol. 2

informacin sobre los acontecimientos tal y como

se producen. La Entrevista en tanto conversacin
entre dos o ms personas, se utiliz bsicamente
para conocer y negociar con la comunidad. La Informacin Bibliogrfica se refiere a lo relacionado
con el objeto de estudio, es decir, referentes tericos
sobre la investigacin accin, la educacin ambiental, la responsabilidad ambiental, entre otros, para
organizar el sustento terico y profundizar sobre la
metodologa. Las Fotografas permitieron recoger
imgenes sobre las diferentes reuniones y actividades realizadas, como evidencia de las acciones y encuentro efectuados.

Resultados de la ejecucin del proceso

de investigacin

En este apartado se describe el recorrido de la

indagacin, siguiendo las fases diagnstico, planificacin, ejecucin y evaluacin, tal como lo indica Lpez (2001). En ese orden de ideas, se describe
cada fase del proceso brevemente, pero resaltando
los aspectos ms importantes de cada una.

Fase 1: diagnstico

El diagnstico se realiz en dos etapas: una

de acercamiento a la comunidad y la otra de diagnstico propiamente dicho, es decir, de deteccin
de problemas.

Acercamiento a la Comunidad.

Esta etapa contempl lo que corresponde al

conocimiento del entorno estatal y local, es decir, la
descripcin del Estado Trujillo, del Municipio Valera y la Parroquia La Beatriz, lugar donde se ubic
el estudio. La Parroquia La Beatriz es la ms nueva
del municipio Valera. Es una gran meseta de plano
semi-inclinado limitando con el ro Motatn y con
las colinas frontales; asentada en lo que fue hasta
hace unos cuarenta aos, una hacienda de caa. El
progreso y desarrollo de la ciudad de Valera hace
que este fundo albergue muchos trabajadores y se
conviertan en moradores-trabajadores del sector.
Es as como se crea la Parroquia la Beatriz, fundada el 1 de diciembre de 1.978, por el Presidente
Constitucional Carlos Andrs Prez, como Urbanizacin La Beatriz. Se inicia con una primera etapa
de los bloques 01 al 09 con 32 apartamentos en cuatro plantas cada uno, con su respectivo apartamen128

to de conserjera, incluidos en el primer trimestre

de 1.977. Luego se haran los bloques del 10 al 16
en las mismas condiciones para mayo de 1.977.
Una tercera etapa abarca los bloques del 17 al 25.
La cuarta etapa son casas unifamiliares (Las Casitas). La quinta etapa La Chimenea. La sexta etapa
los bloques del 26 al 36 (de dos plantas). La sptima
etapa los bloques del 37 al 45 (tambin de dos plantas). La octava etapa Vicencio Maya y la novena
etapa los bloques del 46 al 58. Hoy cuenta con el
Hospital del Seguro Social, ambulatorio, jardn de
infancia, escuela-liceo, farmacias, bomberos, Jardn Botnico, instituciones de educacin superior
como la Universidad Simn Rodrguez, de educacin especial, entre otros.
En el transcurso de este momento de acercamiento (entre el 14 y 24 de febrero de 2012) se visit los apartamentos de los bloques 18, 19 y 20, con
la finalidad de conversar cara-a-cara con los habitantes y se les comunic la intencin de desarrollar una investigacin que involucre a la poblacin,
habida cuenta que la parroquia presenta un grave
problema vinculado con la disposicin y recoleccin de desechos slidos (basura), lo cual ha sido
queja constante en la prensa.

Detectando Problemas

Debido a que durante el momento anterior

(de acercamiento) los habitantes manifestaron
mltiples ocupaciones y poca disponibilidad de
tiempo para realizar un diagnstico participativo
que llevara varias reuniones, se tom la decisin de
elaborar y aplicar una encuesta. sta se aplic entre
los das 27 de febrero y el 10 de marzo, contando
con la colaboracin de estudiantes de la UNESR.
Cabe destacar que muchos habitantes no quisieron
responder el cuestionario y algunos no abrieron sus
puertas para recibirlo.
Bsicamente, la encuesta recab informacin
respecto de las actividades de responsabilidad ambiental que realizan, es decir, actividades vinculadas con las 3R que proponen organizaciones como
Green Peace y autores como Alihuen (2008). Cabe
destacar que la pgina Web Consumer (www.consumer.es) considera que habra que agregar otras
Rs como: Reflexionar, rechazar, reducir, reutilizar,
reciclar, redistribuir y reclamar. Los consumidores
que asumen estas siete acciones contribuyen a con-

Ambiente

servar el medio ambiente, a lograr un mundo ms

equitativo y, de paso, ahorran dinero.
En ese sentido, Rechazar significa que los productos txicos, no biodegradables deben quedarse
fuera de la lista de compras. Reducir implica que,
evidentemente, a menos bienes, menos gasto, menos explotacin de los recursos naturales, contaminacin y residuos. No hay que dejar de consumir,
sino preguntarse, antes de adquirirlo, si realmente
es necesario. Por Reutilizar se entiende el prolongar
la vida til de los bienes pues contribuye al ahorro
domstico y a disminuir el impacto ambiental. Los
envases o productos de usar y tirar son la anttesis
del consumo responsable, ecolgico. Por ltimo,
Reciclar, que consiste en devolver al ciclo productivo los residuos que pueden ser reutilizados como
materia prima. Ejemplo: papeles, cartones, metales,
vidrios y plsticos. Con el reciclaje se ahorran recursos naturales, energa, se reduce la cantidad de
contaminacin y de desechos en un vertedero.
Estas actividades se clasificaron como actividades que producen desechos, de ahorro de energa, agua y papel; actividades pro-ambientales y
actividades de reciclaje. Los resultados de la aplicacin de la encuesta se presentan en la tabla 1.
Del anlisis de los datos se infiri que el problema radica en la produccin y acumulacin de
desechos slidos o basura, pues se observa que el
53% de los habitantes produce gran cantidad de desechos aunado al hecho de que no se dispone correctamente de ellos. Las causas fundamentales son
las compras de productos contaminantes o innecesarios y las escasas actividades a favor del ambiente.
En consecuencia, se pretende lograr los siguientes
propsitos, identificados como de investigacin,
formacin y accin (Lpez, 2001).

Propsito general

Conformar espacios para la prctica de la

responsabilidad ambiental mediante la participacin activa de los actores sociales involucrados.

Propsitos Especficos

1. Identificar los problemas vinculados a la

responsabilidad ambiental y sus posibles causas.
(Investigacin).
2. Conformar espacios de accin y reflexin
que favorezcan la formacin de los actores sociales
para realizar actividades pro-ambientales fomentando la responsabilidad ambiental. (Formacin).
3. Propiciar la participacin de los habitantes en un encuentro de actividades ambientalistas
orientadas al cuidado de su entorno y mejoramiento de la calidad de vida. (Accin).
Estos propsitos se llevaron a cabo a travs de
un proceso de planificacin en colectivo con los actores sociales participantes en la investigacin.

Segunda Fase: planificando las acciones

Esta fase, segn Ander-Egg (2002, citado por

Lpez, 2001), consiste en organizar y articular las
acciones a realizar con el propsito de alcanzar la
situacin elegida como deseable. A continuacin se
presenta el plan general de accin resumido. Cabe
destacar que guarda correspondencia con los propsitos, general y especficos de la investigacin,
previamente sealados.

Tercera fase: ejecutando acciones con

los actores sociales

En este apartado se describe la ejecucin de

cada una de las acciones planificadas con los actores sociales; como lo seala Prez (2000), es poner

129

No 1 Vol. 2

en prctica el proyecto y prestar atencin a su desarrollo, seguimiento y control. En este sentido, se

espera que los sujetos participantes en este proceso desarrollen, como seala Freire (2005), sus capacidades creativas, en un contexto histrico y en
relacin con la realidad, en un tejido de relaciones
personales, comunitarias, ticas, econmicas en
oposicin a una visin de elementos aislados.
Las actividades planificadas se ejecutaron
desde el 17 de marzo hasta el 21 de julio de 2012,
fecha cuando se realiz la reunin para evaluar logros. Como actividades de formacin, se llevaron a
cabo 2 talleres, uno para adultos y otro para los nios; y 1 charla para todos. Las actividades de servicio y concienciacin cumplidas fueron 3 jornadas
de limpieza, se rescataron para el uso comn espacios inactivos y se sembraron plantas ornamentales
en las reas verdes. Las actividades de difusin se
efectuaron mediante la elaboracin de una cartelera permanente, la distribucin de trpticos, invitaciones escritas y publicaciones en la prensa local.
130

Cuarta fase: Evaluando las acciones

ejecutadas

La evaluacin, segn Ander-Egg (citado por

Prez, 2000:13), es el conjunto de actividades que
sirven para dar un juicio, hacer una evaluacin o
medir algo. En este caso se evalu el proceso y las
actividades planificadas y las realizadas, para determinar los logros alcanzados. La evaluacin se realiz durante todo el proceso y en correspondencia
con la metodologa seguida, se valor cada una de
las fases, se consider los logros o lo positivo y las
dificultades o lo negativo.
En cuanto a las fases, el diagnstico se realiz en dos fases, con cuyos resultados se elabor un
primer plan general de accin, el cual en la medida
de su ejecucin se fue modificando segn las necesidades y/o dificultades halladas en el proceso. En
la ejecucin, se puso en prctica cada uno de los
planes de accin que se desprendieron del general
(uno, algunas veces 2) por cada objetivo especfico
o para qu?

Ambiente
Con respecto a las actividades cumplidas y
logros o lo positivo, se realizaron: Dos talleres y una
charla; dos jornadas de limpieza y rescate de reas
comunes; una jornada de siembra de plantas ornamentales. Se elabor una cartelera permanente
sobre el cuidado ambiental. Las actividades realizadas constituyeron experiencias muy significativas
especialmente para los nios. En lo que se refiere
a las dificultades o lo negativo, se destac la poca
participacin de los adultos en las actividades, un
escaso inters en las actividades pro-ambientales.
El proyecto se plante la incorporacin de tres conjuntos habitacionales; sin embargo, solo se logr la
participacin de dos.

Reflexiones generales

Una vez efectuada la retirada del trabajo de

campo y analizada la informacin, se puede decir
que para efecto del estudio y considerando que
se ejecut el plan de accin previsto, se consider concluida. No obstante, desde las reflexiones de
los actores participantes, las actividades requieren
de un proceso de continuidad mediante nuevos
planes, pues se han propuesto nuevas actividades
como paseos ecolgicos, caminatas, entre otras,
que se pueden realizar en los diferentes espacios
de la comunidad y fuera de ella, desde el compromiso adquirido.
Ahora bien, reflexionando sobre si se logr
una verdadera investigacin-accin participativa, se puede decir que no en su totalidad, pues la
misma se considera que fue ms una investigacin
accin; pues, segn Scribano (2007), muchas veces
el investigador tiene como objetivo llevarla a cabo
como tal, pero con el transcurrir de la investigacin
puede cambiar cuando no se logra que los actores
se involucren activamente. En este sentido cabe sealar como obstculos en el logro de los objetivos la
poca participacin de los adultos en las actividades
planificadas y su escaso inters en las actividades
pro-ambientales. Aunado a ello, cabe destacar que
el proyecto plante la incorporacin de tres conjuntos habitacionales; sin embargo, solo se logr la
participacin de dos, an cuando los tres comparten espacios y jardines comunes.
No obstante, las reflexiones de quienes participaron permitieron concluir que las actividades
de responsabilidad ambiental vinculadas con el

ahorro de agua, energa y papel, as como con la

disminucin de desechos slidos, implican el rechazo a usar sustancias contaminantes, el reducir,
reutilizar y reciclar productos y materiales, involucrando una toma de conciencia y su prctica en
la vida cotidiana. Se hizo nfasis y la promesa del
compromiso de incorporar las actividades de rechazar, reducir, reutilizar y reciclar en el quehacer
diario de cada uno.

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Ambiente

Desarrollo Sustentable, complejidad

e ingeniera: simbiosis necesaria
Raiza Ynez1,4 , Miguel A. Briceo2, Alfonso S. Alfonsi 3,4 y Janett Ynez 4.
1
Escuela de Ingeniera y Cs. Aplicadas, Dpto de Sistemas Industriales,
Ncleo Anzotegui, Universidad de Oriente,
2
Instituto de Filosofia, Facultad de Humanidades y Educacin, Universidad
Central de Venezuela,
3
Grupo de Investigacin Arquitecturas de Sistemas de Control (GASC), Escuela de Ingeniera y Cs.
Aplicadas, Ncleo Anzotegui, Universidad de Oriente,
4
Programa Sistemas Gestin de la Calidad, Universidad de Oriente,
Ncleo Anzotegui
Correo electrnico: ryanezmar@gmail.com

Resumen La crisis socioambiental se agrava y complejiza cada vez ms, a nivel global y local,
dado la diversidad de factores involucrados, los modos de produccin y consumo insostenible, el acelerado incremento de la demanda y la obsolescencia programada de los productos. Los riesgos actuales y
potenciales de esta situacin poseen dimensiones sin precedentes para la humanidad, incluso ponen en
peligro la sobrevivencia de la especie humana en el planeta. En este sentido, la ingeniera, una de las profesiones ms vinculada al desarrollo tecnolgico y las actividades productivas, tiene la responsabilidad
de actualizar sus fundamentos, para transitar el camino de la sostenibilidad. El presente trabajo pertenece
al proyecto de investigacin Ingeniera Industrial desde la perspectiva del Desarrollo Sustentable y el
Pensamiento Complejo (CI-03-020603-1691-11), y tiene como objetivo, estudiar los retos, escenarios y
horizontes planteados por el Desarrollo Sustentable (DS) a la ingeniera en el siglo XXI e identificar las
debilidades, brechas y vacios de sta en funcin de los requerimientos del DS. La investigacin realizada
es documental y de campo, basada en la teora de la complejidad. Los resultados muestran diversos principios, tcnicas y herramientas para la sostenibilidad en el mbito de ingeniera. Se concluye (a) el DS no ha
sido una prioridad para la ingeniera;(b) prevalece el enfoque estrictamente disciplinario (b) se propone
abordar los problemas de insostenibilidad desde la perspectiva del pensamiento complejo, (c) se requiere
fortalecer lo tico, ecolgico y social en la formacin del ingeniero.

Palabras clave: crisis socioambiental,

consumo insustentable, riesgos actuales, desarrollo
tecnolgico, sobrevivencia.

ciones tcnicas en mayor o menor medida implican

efectos que representan otros problemas a corto y/o
largo plazo, mayormente obviados o minimizados,
en nombre del avance tecnolgico o la errada interIntroduccin
pretacin de desarrollo. En este sentido, como punAbordar la relacin entre ingeniera y Desa- to de partida es importante sealar la apreciacin
rrollo Sustentable (DS), no es nada fcil, pues es un de ingeniera para el siglo XXI, del Consejo Federal
tema controversial e incluso para algunos utpico, de Decanos de Ingeniera (CONFEDI) en el Conpor el sinfn de interpretaciones, diversidad de ver- greso Mundial de Ingeniera del 2010.
tientes e intereses involucrados, as como tambin
......profesin en la que el conocimiento de las
de elementos interrelacionados. A su vez, consiciencias matemticas y naturales adquiridas
derar la ingeniera y sus elementos conexos como
mediante el estudio, la experiencia y la prctica, se
parte de la solucin y del problema de la insosteniemplea con buen juicio a fin de desarrollar modos
bilidad, complejiza la situacin, dado que las solu133

No 1 Vol. 2
en que se puedan utilizar, de manera ptima, los
materiales y las fuerzas de la naturaleza en beneficio
de la humanidad, en el contexto de restricciones
ticas, fsicas, econmicas, ambientales, humanas,
polticas, legales y culturales.

Lo antes sealado destacan los vnculos entre

la ingeniera y la sostenibilidad, as como tambin
sirve de referencia para establecer los diversos retos
implcitos para hacerlo realidad. En atencin a lo
antes expuesto, el presente trabajo tiene como objetivo identificar las debilidades y desafos de la Ingeniera en funcin de los requerimientos del DS. En
este sentido, se realiz una investigacin documental de los referentes tericos relacionados con esta
temtica, en la cual destacan los Principios de Hannover (MacDonough 2000), Declaracin de Shangai
Ingeniera y Futuro Sostenible (2004), Principios
Gua para la Ingeniera para el Desarrollo Sostenible
de la Real Academia de Londres (2005) entre otros.
Asimismo, se presentan las tcnicas, estrategias y
normativas que promueven opciones ms respetuosas con la naturaleza, tales como la Ecoeficiencia,
Produccin ms Limpia, Anlisis del Ciclo de Vida,
Ecodiseo y las Normas ISO entre otros.

Antecedentes: Propuestas y buenas

intenciones

ticin el colapso ecolgico en menos de 100 aos,

sino se tomaban las previsiones necesarias, al considerar el agotamiento de los recursos naturales de
continuar el crecimiento ilimitado, que hasta ese
momento era promovido como fuente de progreso, posteriormente la Conferencia de las Naciones
Unidas en Estocolmo (1972) y el Informe Brundtland titulado Nuestro Futuro Comn (1987), de la
Comisin Mundial sobre Ambiente y Desarrollo,
WCED por sus siglas en ingls (World Commission on Environment and Development), declara la
urgencia de la toma de conciencia de la crisis planetaria, en este documento donde se acua el trmino sustainable development, traducida como
Desarrollo Sostenible o Desarrollo Sustentable, definindolo como aquel capaz de satisfacer las necesidades actuales sin poner en riesgo el futuro de las
prximas generaciones de satisfacer sus propias necesidades, siendo esta definicin, la base de las ms
diversas interpretaciones y definiciones.
Es evidente sin embargo, que el DS logra su
difusin masiva en la Cumbre o Conferencia de Ro
de Janeiro en 1992, en la cual se gener la Agenda 21
como documento gua para transitar el camino a la
sostenibilidad, integrando lo social y ambiental al
concepto de desarrollo, as como tambin destacando
la importancia del fortalecimiento y la participacin
de los diferentes actores sociales en la instrumentacin del mismo a nivel global, nacional y local. Ms
recientemente la Cumbre Mundial de Johannesburgo (2002, 2009), la Cumbre de los Pueblos (2012)
y la Conferencia de Rio+20, en el 2012, retoman la
discusin de la insostenibilidad desde de diferentes
perspectivas colocando nuevamente en el escenario
mundial el tpico de la crisis socioambiental a nivel
de emergencia planetaria, al resaltar los riesgos potenciales sin precedentes para la humanidad. Lamentablemente y, paradjicamente los resultados obtenidos
no han sido los esperados, a pesar de la gran cantidad
de eventos, investigaciones cientficas, mayor difusin
de conocimiento, facilidad de acceso a la informacin,
promulgacin de leyes, normas, y haberse incrementado las organizaciones interesadas en esta temtica.

El DS, es el resultado de muchos aos de discusin sobre la necesidad de cambiar los modos de
produccin y consumo sostenible o no, siendo innumerables los eventos y pronunciamientos en los
cuales se ha utilizado como tema emblemtico en
la convocatoria para unir esfuerzos en la defensa
del ambiente, por lo que frecuentemente las dimensiones socioeconmicas y polticas implcitas en el
tema, son poco aludidas. Asociado al punto anterior,
Ynez et al.(2012) seala que la insostenibilidad del
desarrollo y sus consecuencias, tienen diversas aristas en la que convergen lo ambiental, social, econmico, poltico, acadmico, empresarial, cientfico,
legal y axiolgico, entre otros, siendo por lo tanto un
tema complejo que no se debe abordar con visin
cortoplacista y de manera aislada.
Seguidamente se presentan, sin ser exhaus- Ingeniera y sostenibilidad: Retos y
tivos, los antecedentes internacionales ms desta- horizontes
La ingeniera no escapa a la dinmica de la
cados en esta materia, destacndose entre ellos el
Informe del Club de Roma (1971), en el cual se va- poca actual, caracterizada por la incertidumbre,

134

Ambiente
paradojas, contradicciones sujeta
a la presin de cambios. En este
sentido, la ingeniera se torna
foco de atencin y cuestionamiento en cuanto a su rol protagnico
en la concepcin del desarrollo,
ms all de lo netamente tcnico,
tal como se ha destacado en los
mltiples eventos, acuerdos, convenios, programas y principios
vinculados al DS, realizados por
diferentes actores sociales en las
ltimas dcadas, por tal motivo
seguidamente se presentan los referentes tericos ms importantes
en este mbito.
Los Principios de Hannover para la Sustentabilidad
(McDonough: 2000), resumen
una filosofa de diseo sustentable
en la cual se promueve el respeto
por los procesos y relacin con la
naturaleza y la responsabilidad
de las decisiones para la disminucin del impacto ambiental. Para
Briceo (2003:6), estos principios
deben verse como un documento comprometido con la transformacin y el crecimiento en la
comprensin de nuestra interdependencia con la naturaleza, para
que puedan adaptarse como nuestro conocimiento del mundo que
evoluciona, es decir comprender
que se coexiste con el entorno y
los ecosistemas por lo tanto se
debe ser respetuoso con la naturaleza, siendo responsable del impacto a corto y largo plazo de los
proyectos y trabajos realizados.
Por su parte, los Principios
Gua para la Ingeniera para el
Desarrollo Sustentable, elaborados la Real Academia de Ingeniera
de Londres en el 2005 recalcan la
necesidad de transformar cuanto
antes la visin prctica profesional de la ingeniera en cuanto a las

soluciones de problemas tcnicos,

no limitndose slo a satisfacer la
lgica del mercado. Proponen asumir una visin holstica de la ingeniera, en la cual se incluyan las
consecuencias a largo plazo de la
implementacin de las soluciones
propuestas, en consenso con los diversos actores involucrados, equilibrando la importancia de todas las
fases de ejecucin del trabajo y no
solo enfatizar el diseo; resaltan la
importancia de poner en prctica
lo que se predica basado en la toma
de decisiones apropiadas y oportunas vinculadas a la sostenibilidad,
as como tambin en la planeacin
y gerencia efectiva de los recursos;
apoyando los mecanismos necesarios de sancin econmica aplicables a quienes contaminen y dando
a la sostenibilidad la ventaja ante
cualquier duda.
Como complemento a
lo anterior, merece la pena sealarse varios eventos a nivel
mundial que tambin representan retos y compromisos para la
ingeniera en el siglo XXI. En
primer lugar, se tiene el Congreso Mundial de Ingenieros
realizado en Shangai en el 2004,
en el cual se emiti la Declaracin de Shangai sobre Ingeniera y el Futuro Sostenible,
proclamando que la ingeniera
y la tecnologa son de vital importancia en la direccin de la
reduccin de la pobreza, el DS
y las Metas de Desarrollo del
Milenio, destacando como responsabilidad y compromiso de
la ingeniera crear y aplicar la
tecnologa para minimizar el
desperdicio de recursos, reducir
la contaminacin y proteger la
salud humana, el bienestar y el
medio ambiente ecolgico (p.3).

Asimismo, en el VII Congreso Argentino de Enseanza de

la Ingeniera realizado en el 2010,
organizado por la Asociacin Iberoamericana de Instituciones de
Enseanza de la Ingeniera (ASIBEI), con la convocatoria La
Formacin del Ingeniero para el
Desarrollo Sostenible, concluy que es necesario formar ingenieros socialmente responsables,
comprometidos con el DS, con la
finalidad de
contribuir con la urgente
tarea de reconocer, identificar y
caracterizar las prioridades que
permitan diagnosticar, proponer,
planear y aportar propuestas
sostenibles en cada uno de los
mbitos de su incumbencia.
Por otra parte, la sociedad debe
comprender que el ingeniero
est asociado al crecimiento y
que el desarrollo sostenible de
una regin dependen en gran
medida de la participacin de los
ingenieros (p.1).

Igualmente el Consejo Federal de Decanos de Ingeniera (CONFEDI) en el marco del

Congreso Mundial de Ingeniera
del 2010, destaca como sus aportes en esta materia concluy que
se requiere un nuevo paradigma
de formacin integral de los ingenieros, basada en la articulacin
tanto en conocimientos tcnicos
y sociales, expresados en valores, principios ticos, aptitudes y
actitudes orientados al respeto y
compromiso por la diversidad y
multiculturalidad, imprescindiblemente con competencias profesionales para actuar de manera
reflexiva y crtica con visin sistmica y perspectiva supranacional
135

No 1 Vol. 2

y regional, para contribuir con el

desarrollo sostenible del pas.
En resumen, estas iniciativas,
en sus diferentes manifestaciones y
alcances, promueven la reflexin y
discusin, ha incorporar la sostenibilidad en la formacin y ejercicio
profesional de los ingenieros, coincidiendo todas en la necesidad de
la revisin y transformacin de la
ingeniera tradicional, en una nueva
ingeniera o ingeniera socialmente
responsable, la cual deber destacarse por asumir la complejidad
de los problemas, el trabajo multi y
transdisciplinario, en la entramada
red formada por los distintos actores involucrados, as como tambin
por la comprensin y respuestas
acorde a la dinmica de los sistemas sociales actuales, para lo cual
se requieren cambios ms all de
incluir temas o materias relacionadas con la sostenibilidad, es decir
lo netamente curricular, pues es
indispensable integrar a los actores
involucrados alumnos, docentes,
egresados, asociaciones profesionales, representantes del tejido empresarial, organizaciones vinculadas
a la investigacin, comunidades
organizadas, medios de comunicacin y el Estado como responsables
de las polticas pblicas y su puesta
en prctica, entre otros.

principalmente de origen fsil, el

aumento de productos usados acumulados en basureros y depsitos
abarrotados sin un destino final
predefinido, consecuencia implcita de la obsolescencia programada,
prctica empresarial que consiste
en la reduccin deliberada de la
vida til de los producto para incrementar su consumo; y los avances tecnolgicos, entre otros, todos
ellos causando mayor degradacin
del ambiente. En la actualidad generalmente se sobreestima la capacidad de los sistemas naturales,
asumiendo el entorno como un
vertedero ilimitado de desechos,
Ynez y Zavarce (2009).
Sin embargo, lamentablemente aun prevalece la premisa
de reducir costos y maximizar
ganancia, en la cual la obsolescencia programada de los productos surge como herramienta
vlida a este fin, as como tambin el enfoque tradicional disciplinario, contradictoriamente a
la retrica del discurso en la que
se manifiesta preocupacin por
la crisis socioambiental.
No obstante, es importante
destacar que desde hace varias dcadas se han desarrollado diversos
conceptos, estrategias e iniciativas
caracterizadas por incluir el manejo de sistemas ambientales, que
Ingeniera para la
van desde la remediacin, preSustentabilidad.
vencin y medidas precautorias.
Tcnicas y estrategias
Resulta entonces evidente, que el
El impacto de las activida- horizonte y tendencias actuales
des humanas es incuestionable, en apuntan a propiciar procesos y
particular cuando son de tipo em- productos ms amigables con el
presarial o industrial, vindose esto ambiente, para lo cual la Ecoloincrementado con la explosin ga Industrial, Ecoeficiencia, Prodemogrfica, el incremento verti- duccin ms Limpia, el Anlisis
ginoso de la demanda y por ende del Ciclo de Vida, el Ecodiseo
el mayor uso de materia primas y y las Normas ISO 14000 pueden
suministros, consumo de energa representar hilos conductores y
136

vinculantes de la ingeniera y la
sustentabilidad.
La Ecologa Industrial
(EI), se fundamenta en la analoga con los sistemas naturales, al
asumir los sistemas industriales
como ecosistemas que intercambian energa, materia e informacin entre si y su entorno, el cual
debe ser capaz de reemplazar el
consumo de materias primas y
energa, asimilando las emisiones
de residuos generados por la industria. Por su parte, la Produccin ms Limpia (PML) es un
concepto introducido por el Programa de las Naciones Unidas
para el Medio Ambiente (PNUMA) en 1989, sus ventajas son
ampliamente reconocidas pues
permiten incrementar la eficiencia en el uso de recursos, mejorar
el proceso productivo y los productos, durante todo el ciclo de
vida de los mismos, derivados de
un mejor desempeo ambiental
al reducir el impacto ambiental.
Ahora bien, la Ecoeficiencia fue presentada en 1992 como
una contribucin a la Cumbre
Mundial sobre Desarrollo Sustentable de Ro de Janeiro, para el
cumplimiento de la Agenda 21 en
el sector privado. El Consejo Empresarial para el Desarrollo Sostenible de Amrica Latina la define
como la armona e interrelacin
que debe existir entre la energa, la
economa y la ecologa en el mbito
industrial, a fin de aprovechar de
forma tica y racional los recursos
materiales y energticos; sin afectar
el medio ambiente y logrando mayor rentabilidad y competitividad,
es decir integra la perspectiva ambiental a la gestin empresarial en
sintona con la produccin sostenible con visin de largo plazo.

Ambiente
Los fundamentos de la Ecoeficiencia, son popularmente conocidos como producir ms con menos
al proponer, reduccin de la cantidad de materiales
utilizados en productos y servicios, sobre todo recursos naturales, disminucin del consumo de agua
y energa, en particular la de origen fsil, disminucin de las emisiones y efluentes, incremento de la
capacidad de reciclaje de los productos, aumento de
la vida til del producto y hacerlo ms amigable con
el ambiente, de manera que reduzca paulatinamente
los impactos de las actividades empresariales.
Relacionado al punto anterior se encuentra
el Anlisis del Ciclo de Vida (ACV), herramientas muy til para la aplicacin de los principios de
sustentabilidad, porque permite la evaluacin de las
entradas, salidas y los impactos ambientales potenciales de los productos, a travs del anlisis de las
etapas que van desde la obtencin y consumo de
materiales y componentes, pasando por la produccin, distribucin y venta, fin del ciclo de vida y disposicin final, es decir desde la cuna hasta la tumba.
Una de las guas ms utilizadas para el ACV son las
Normas ISO de la serie 14040-14049, en las cuales se presenta el marco metodolgico orientadas
a la identificacin de oportunidades de mejora del
desempeo ambiental de productos en las distintas
etapas de su ciclo de vida, aspecto fundamental del
proceso empresarial responsable, debido a que ms
de la mitad de los impactos ambientales se pueden
relacionar con el diseo, Alonso (2010). Por esta razn, es una prioridad para las organizaciones que
deseen categorizarse como sostenible, desarrollar
productos basados en Ecodiseos, metodologa que
integra criterios ambientales en el diseo de productos y servicios, de modo que se logre la reduccin de
los impactos ambientales que producen, teniendo en
cuenta todas las fases de su ciclo de vida.

Ingeniera y Complejidad.
Debilidades, brechas y vacos

arraigados en la lgica del mercado, modos de produccin y consumo insostenible, al promover el crecimiento econmico indefinido, obstaculizan y atentan
contra las posibilidades de hacerlo posible.
Es importante sealar, que no se trata de ser pesimista o escptico, por el contrario, se quiere enfatizar
la magnitud, complejidad y dinmica de la insostenibilidad, por lo tanto subestimar los planteamientos a
radicales, mesinicas y aisladas mejoras curriculares,
actualizaciones tecnolgicas verdes y actividades y
planes, segmentadas y no sistemticas, sin incluir una
profunda transformacin sociopoltica de la forma de
pensar la interrelacin con la naturaleza, basada en la
coexistencia hombre-naturaleza-sociedad de manera
respetuosa y responsable en funcin del beneficio de
las actuales y futuras generaciones, es crear el espejismo de un oasis de cambios efmeros.
Por el contrario, se considera esencial como
punto de partida reconocer la complejidad del
tema, considerando las polmicas, argumentos y
contradicciones que implica la relacin ingeniera y DS, producto de la intricada red de intereses
e interrelaciones de actores involucrados, enfocados principalmente en resultados a corto plazo sin
mayor compromiso/responsabilidad por las consecuencias actuales/futuras de la toma decisiones.
Por esta y otras razones, se descarta la desesperanza y resignacin y se propone trabajar
para sentar/establecer las bases de transformacin
epistmica y axiolgica, de la ingeniera en funcin de la simbiosis con el Desarrollo Sustentable,
convocando no solo a las universidades, para revalorizar su rol social y en particular la Ingeniera,
sino tambin promover valores para la sostenibilidad (Equidad, respeto, solidaridad), asimismo
la investigacin transdisciplinaria con planes y
acciones orientados a contribuir a la solucin de
las problemticas socio-productivas locales y regionales conjuntamente con las comunidades organizadas, asociaciones y colegios profesionales,
organizaciones empresariales y productivas, organismos pblicos entre otros.

Aun cuando parezca sorprendente, no se ha logrado consenso del trmino DS, siendo muchas veces
utilizado como eslogan de forma meditica y, no por
conviccin. Ante esta situacin, merece destacarse Conclusiones
La ingeniera no pueden continuar indifeque si bien es cierto que los referentes antes sealados
representan opciones para transitar el camino a la sus- rente ante las devastadoras consecuencias de los
tentabilidad, desafortunadamente, no son suficiente modos de produccin y consumo, primordialpara su instrumentacin, pues la cosmovisin vigente mente basados en maximizar ganancias y reducir

137

No 1 Vol. 2

costos, subestimando la dimensin socioambiental, y por ende del compromiso con las generaciones futuras.
En este sentido, es importante destacar
que actualmente se dispone de diversos opciones
(Ecologa Industrial, Ecoeficiencia, PML, Ecodiseo, ACV entre otras) orientadas a disminuir los
impactos de los procesos y productos, propiciando la eficiencia en el uso de los materiales y recursos en armona con el entorno. No obstante, seria
simplicista tratar el tema del DS, enfocado a mejoras tcnicas o reformas curriculares, el desafo es
enorme e implica una profunda transformacin de
la cosmovisin vigente, extensiva a todos los actores sociales (Estado, empresarios, organizaciones
empresariales, colegios de ingenieros, unidades
productivas, comunidades organizadas, sociedad
en general), para asumir responsablemente y en
todo su alcance la sostenibilidad, en lo cual est
presente lo local/global, presente/futuro, disciplinario/transdisciplinario, semejante/heterogneo,
variable/estable, incertidumbre/sistemtico, y sus
diversos componentes ambientales, sociales, econmicos, polticos, acadmicos, empresariales,
cientficos, tcnicos, legales y axiolgicos entre
otros, que sin lugar a dudas le da caractersticas
multifactoriales, dinmicas y complejas.

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Seguridad y Soberana Alimentaria

Determinacin del rendimiento de biomasa

de la Morera (Morus alba)
en tres cortes sucesivos
Roberth G. Marn1
1Gobernacion del Estado Yaracuy
Correo Electrnico: mvroberthbarico@gmail.com, Telf. 0426-2538666

RESUMEN El presente trabajo en un avance de resultados, cuyo objetivo es la determinacin del

rendimiento de biomasa de morera (Morus alba); para lo cual se realiz un muestreo aleatorizado de
material vegetal del arbusto antes mencionado en el Sistema Agroforestal Multiestrato de la Fundacin
DANAC Municipio San Felipe, Estado Yaracuy - Venezuela. Se utiliz material vegetativo del arbusto
de morera colectado por poda total manual, a los 60 das post-corte, de un total de 20 individuos, de
un campo con ms de 5 aos de establecido; para evaluar el rendimiento en biomasa de la especie antes
mencionada, en tres diferentes pocas del ao (abril, junio, agosto); se determin el peso total de las
muestras, porcentaje de follaje y materia seca, como variables de estudio. Los resultados obtenidos para
los diversos cortes fueron: corte de Abril el rendimiento promedio fue de 7.320 Kg/Ha/corte, con un
porcentaje en follaje de 70,36% y 22,32% de materia seca, para el periodo el corte de Junio se obtuvo
un rendimiento promedio de 6.405 Kg/Ha/corte, 60,37% en follaje y 22% de materia seca; para el corte
de Agosto se obtuvo un rendimiento promedio de 5.778,95 Kg/Ha/corte, 63,56% en follaje y 21,30% de
materia seca. Encontrndose diferencia significativa (p 0.05) entre los promedios obtenidos en el primer
y tercer corte. Se observ que el rendimiento de biomasa, tallos y hoja se vio afectado por el patrn de
corte usado, evidencindose un decrecimiento paulatino en las cantidades cosechadas de biomasa, follaje
y materia seca en los cortes sucesivos.
poda total, en intervalos de 45 a 120 das de rebrote
(Rodrguez et al. 1994, Benavides et al. 1986), con
biomasa, cortes.
alturas de corte entre 30 y 100 cm desde el nivel del
suelo (Blanco 1992, Benavides et al. 1986).
Introduccin
Segn Rodrguez, et al. (1994) trabajaron en
La especie de morera pertenece al gnero Guatemala con distancias de siembra de 60 y 80 cm
Morus, familia Moraceae, Orden Urticales, subcla- entre plantas y con frecuencias de poda de seis, nuese Dicotilednea, Clase Angiosperma y Divisin ve y doce semanas, reportando rendimientos de 1 a
Spermatophyta (Cifuentes y Kee-Wook, 1998).
4,6 t/ha/corte de materia seca, a una altura de corte
La morera se caracteriza por ser un forraje de 30 cm sobre el nivel del suelo. Segn Boschini
de excelente palatabilidad (Ortiz 1992; Boschini, (2003), en Costa rica la Morus alba, muestra ren2006) y un alto consumo (Benavidez et al. 1994).
dimientos superiores a las 30 t/ha/ao de material
Segn Piccioni (1970), el contenido proteico de verde. En Venezuela Nieves, et al. (2006) determin
la planta entera vara de 14 a 22% de protena cruda que la produccin de biomasa se estima superior a
en base seca y la digestibilidad in vitro va de 70 a 80% las 15 toneladas de materia seca por hectrea al ao.
(Ortiz, 1992), presentando ms de 46% de aminocidos
Este experimento se llev a cabo con el proesenciales, tales condiciones depende de la variedad, psito de determinar la produccin de biomasa
edad y condiciones de crecimiento (Machii, 1989).
de morera en tres cortes sucesivos. Tal experiencia
En Amrica Latina, la biomasa de morera servir de referencia del comportamiento del culempleada en la alimentacin animal se cosecha por tivo, frente a determinado manejo agronmico y

Palabras clave:

Morera, rendimiento,

139

No 1 Vol. 2

condicin agroecolgica; lo cual facilitar la toma

de decisiones con respecto al rea a cultivar

Metodologa

Este estudio se efectu en el periodo Febrero

Agosto del ao 2.012, en las instalaciones de la
Fundacin DANAC del municipio San Felipe, Estado Yaracuy Venezuela.
El forraje de morera se obtuvo por corte manual en el Sistema Agroforestal Multiestratos, de
una muestra constituida por 20 individuos, estos
fueron seleccionados al azar; el tratamiento aplicado fue un corte de homogenizacin de la plantacin, ejecutado sesenta (60) das previos al primer
corte de investigacin. El corte del rebrote fue realizado a intervalos de sesenta (60) das, de forma
individual y en las primeras horas de la maana;
el material colectado fue depositado en un saco de
nylon enumerados; posterior a la poda de las plantas seleccionadas, se procedi a pesas el material de
cada una, con una balanza de disco con sensibilidad de 50 gramos y capacidad de 10 kilogramos,
luego se procedi a la separacin manual de la hoja
y pselo de los tallos, para su posterior pesaje individual, con esta diferencia se estim el porcentaje
de follaje de la planta.
Para la determinacin de la materia seca, se
tom una muestra de follaje y tallo de cada planta
muestreada, se usaron bandejas de aluminio de 20
cm x 15cm x 5cm y se peso un total de 200 gramos,
con el uso de una balanza digital con sensibilidad
de 3 gramos y capacidad de 3 kg; dichas muestras
fueron llevadas a estufa de circulacin forzada de
aire durante 72 horas a 60 centgrados, luego cada
muestra fue pesada y se estim el porcentaje de materia seca. Este procedimiento fue repetido en tres
(03) ocasiones sucesivas. Para el anlisis de datos se
us un Anlisis de varianza no para mtrico.

Morera (Morus alba)

Las plantas pertenecientes a esta familia pueden ser clasificadas en cuatro subfamilias, 55 gneros y alrededor de 950 especies. El gnero Morus
posee 950 especies y miles de variedades (SibuyaKu, 1975).
En la clasificacin taxonmica propuesta por
Yongkang (2002), M. alba se diferencia del resto de las
especies del gnero Morus por presentar pistilos con

140

estilos largos distintivos, protuberancia dentro del

estigma, hojas pequeas desprovistas de vellos o con
protuberancia en la etapa joven, venas en la superficie
inferior y sorosis violcea ovoide de 1,0 a 2,5 cm.
El principal agente polinizador de la morera
es el viento. La mayora de las especies son diploides con 28 cromosomas; sin embargo, las triploides
se cultivan tambin extensivamente por su adaptabilidad, crecimiento, vigor y calidad de las hojas
(Machii, H.; et al. 1999). En la sistematizacin de la
morera se han presentado inconvenientes, debido a
que las especies y variedades son llamadas con diferentes nombres locales, lo que no ayuda al ordenamiento taxonmico y encarece la homogeneidad
en la clasificacin a nivel mundial (Cappellozza, L.
2002). En los siglos XIX y XX se realizaron varias
divisiones del gnero Morus, las que estuvieron
fundamentalmente basadas en la presencia o ausencia de estilo en la flor, la protuberancia y vellosidad del estigma, inflorescencia, sorosis, base del
estilo bilobulado y morfologa de la hoja; principalmente la forma de la base (Garca, D.E. 2003).
La morera se comenz a sembrar para la Sericultura en los pases asiticos hace alrededor de
4.500 aos (Kitahara, N. 2001). Con el inicio de la
Sericultura las plantas de morera fueron llevadas
a los diversos continentes. El creciente inters por
esta prctica ha propiciado el mayor movimiento
de especies y variedades de morera por todos los
continentes, por lo que estas leosas se distribuyen
tanto en las zonas templadas como en las tropicales y subtropicales (Cifuentes y Kee-Wook, 1998).
Por tal razn no se tiene una clara definicin de su
origen, muchos autores coinciden en que los principales centros de origen se encuentran en algunas regiones de China, Japn y al pie del Himalaya
(Datta, R. K. 2002).
Las especies ms importantes de este gnero son M. alba, Morus nigra, Morus indica,
Morus laevigata y Morus bombycis, de las cuales se han originado innumerables variedades e
hbridos, incluyendo muchos poliploides, como
producto de una intensiva seleccin y mejoramiento gentico (Snchez, M. D. 2002). Adicionalmente, en algunos pases como Mxico y
Venezuela existen algunas variedades, denominadas genricamente Criolla, con diferencias
morfoestructurales a la tradicionalmente cono-

Seguridad y Soberana Alimentaria

cida por ese nombre, de las cuales no se conoce
con exactitud la forma de introduccin y en qu
momento ocurri la propagacin.
La morera, presenta produccin de biomasa
superior a 15 t MS/ha/ao, con elevada degradabilidad ruminal de la materia orgnica (Benavides.
2004). El follaje de morera contiene entre 15 y 28%
de protena cruda, depende de la variedad, edad y
condiciones de crecimiento, adems presenta ms
de 46% de aminocidos esenciales (Machii, 1989).
Las fracciones fibrosas son bajas comparadas con
otros follajes, Shayo. (1997) report contenidos de
lignina detergente cido de 8,1 y 7,1% para las hojas
y corteza. Adems, tiene alto contenido de minerales (hasta 17% de cenizas), con valores elevados de
calcio y fsforo (Snchez, 1999).
Debido al contenido de fracciones fibrosas,
se puede proponer como ingrediente diettico de
inters (De Blas, et al.; 2002). Adems, el follaje
de morera es un ingrediente de composicin qumica similar a la alfalfa (De Blas, et al.; 2003). En
Venezuela, hasta principio del siglo XXI su uso se
encontraba dirigido slo a la Sericultura, utilizando variedades adaptadas a la zona alta del estado
Mrida (10 variedades). A partir del ao 2000 se
comenzaron a realizar estudios agronmicos y nutricionales con M. alba en los estado Tchira, Gurico y Trujillo, fundamentalmente, a partir de estacas
cosechadas de la coleccin (variedades: Tailandesa,
Criolla Venezolana, Guatemalteca) perteneciente a
la Estacin Experimental y de Produccin Agrcola Rafael Rangel de la Universidad de los Andes
(estado Trujillo) y del Banco de produccin de semillas de la Fundacin DANAC (Departamento de
Agricultura Nacional), ubicada en San Felipe, estado Yaracuy.
La morera tambin se distingue entre otros
rboles multipropsito por las caractersticas particulares de su fraccin nitrogenada, que aunque es
comparable con la que presentan la mayora de las
leguminosas forrajeras del trpico, tiene una calidad nutritiva y proteica superior (Gonzlez, E. Et
al., 1998; Garca, D. E. 2003).
Por su parte, Eun-Sun, K. et al. (1999) informan la presencia de dos glico-protenas mayoritarias denominadas Moran 20 K y Moran A, aisladas
de la corteza, con pesos moleculares respectivos de
7,5 y 21,8 kDa y elevada actividad glicemiante.

A partir del auge en la utilizacin de mtodos fitoqumicos para la caracterizacin de especies

forrajeras tropicales, desde la dcada del 90, en la
fraccin comestible de la morera han sido detectados diversos tipos de metablicos secundarios con
elevada actividad biolgica, entre los que se destacan los fenoles, flavonoides, cumarinas, esteroides,
saponinas y alcaloides, con ausencia de taninos
que precipitan protenas, al menos en las hojas de
M. alba (Garca, D.E.; et al., 2002). No obstante, en
algunas investigaciones recientes se han informado
niveles de taninos condensados (Obrador-Oln, P.
V.; et al., 2007), debido quizs al uso indebido de
taninos provenientes de leguminosas como patrones qumicos en la determinacin de los contenidos de fenoles, y tambin al uso de metodologas
analticas no apropiadas (Terrill, T. H.; et al., 1992),
para estudiar la fraccin polifenlica de especies no
leguminosas.
Por otra parte, la concentracin de los fenoles totales, en sentido general, oscila entre 0,85
%MS en las hojas cultivadas en el subtrpico independientemente de la variedad (Datta, R.K.; et al.,
2002) y 2,2 %MS en el trpico (Maldonado, M.; et
al., 2000); an cuando en condiciones de corte y
acarreo se han informado niveles superiores, empleando mtodo de secado a la sombra, y con ausencia de calentamiento adicional para acelerar la
deshidratacin (Garca, D.E 2003).
Los flavonoides constituyen el grupo qumico
de mayor inters biolgico; estos representan ms
de la mitad de los fenoles totales y los niveles se encuentran entre 1,17 y 2,66 %MS (Rusong, Z.; et al.,
2000). Aunque las concentraciones de estos metablicos se conocan en cultivares asiticos, no fue
hasta el primer quinquenio del siglo XXI cuando
fueron cuantificados en las principales variedades
utilizadas para la alimentacin animal en el trpico
(Garca, D. E.; et al., 2002; Garca, D. E. 2003; Garca, D. E. y Ojeda, F. 2004).
Desde el punto de vista de las variaciones en
la composicin qumica y el valor nutritivo, en estudios realizados con M. alba se informa que la mayor fluctuacin se produce con el factor frecuencia
de corte. Los factores fertilizacin, variedad y poca no influyen, de forma sustancial, en la composicin y la calidad nutricional de la biomasa (Garca,
D.E 2003).
141

No 1 Vol. 2

Resultados y discusin

El rendimiento de biomasa de la planta entera de morera, sus tallos y hojas, obtenido de los
cortes secuenciales efectuados a travs del experimento se presentan en la Tabla. 1. Y se grafica en la

figura 1; en el cual el efecto de los cortes sucesivos

resulto significativo (P 0,05) sobre la produccin
de biomasa total, observndose una disminucin
del 13,67% entre el primer corte y el tercer corte
realizado.

Con respecto a los factores porcentaje de se evidenci un decrecimiento de los valores

hoja, materia seca de la hoja y rendimiento de cuando se compara los cortes subsecuentes al
morera Kg/Ha/corte reflejados en la Tabla. 2, primero.

142

Seguridad y Soberana Alimentaria

Desde el punto de vista fisiolgico, las podas Benavides, J.; Lachaux, M.; Fuentes, M. 1994. Efecdisminuyen las reservas de carbohidratos solubles
to de la aplicacin de estircol de cabra en el
requeridas para el rebrote de las plantas (Taiz y Zeisuelo sobre la calidad y produccin de biomager, 1991) y en consecuencia disminuyen la capasa de Morera (Moru ssp). rboles y Arbustos
cidad de rebrote siguiente; sin embargo, Yamashita
Forrajeros en Amrica Central. Serie Tcni(1984), Yamashita y Fujino (1986), Suzuki y Kohno
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corte en la produccin y calidad del forraje
Conclusiones Principales
de Morera (Moru ssp.) en el parcelamiento
Se consigui una diferencia significativa (p
Cuyunta, Escuintla Guatemala. Guatemala.
0.05) entre los promedios obtenidos en primer corUniversidad de San Carlos. 15 p.
te y el tercer corte.
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145

No 1 Vol. 2

Desarrollo de pasta alimenticia a partir

de harinas compuestas de maz (Zea mays)
y canavalia (Canavalia ensiformis)
Silvana Ortiz1, Simn Barreto2, Meudys Serrada1, Ana Bruzual1, Elevina Prez3
(1) Instituto Universitario de Tecnologa de Cuman, Venezuela
(2) Alimentos Polar Planta Comercial Cuman, Venezuela
(3)Universidad Central de Venezuela.
Silvanaortiz5@hotmail.com, 04160803033

Resumen El objetivo de esta investigacin fue elaborar y caracterizar fsicoqumica y sensorialmente

una pasta alimenticia laminada, obtenida a partir de mezclas de harinas compuestas de maz (70% de
harina de maz crudo, 20% de harina de maz pregelatinizada) y canavalia cocida (9% de harina cocida
de canavalia secada a 60C) y adicionalmente se incorpor 1% de carboximetilcelulosa. Se amasaron los
ingredientes, luego de hidratar hasta 35%, se aplic vaco por 4 min, se lamin y cort en tiras de 3 mm en un
equipo casero, finalmente se secaron a 45C por 1h y 20 min. El anlisis proximal de la pasta secada reflej
la siguiente composicin: humedad 11,630,04%, protena 9,100,23%, lpidos 0,840,03%, fibra cruda
0,990,07%, cenizas 1,020,04 y carbohidratos totales 77,430,34%; cumpliendo la norma COVENIN
283-1994 sobre pastas alimenticias. Para la evaluacin sensorial se compar la pasta obtenida con una
pasta comercial, empleando una escala hednica de 7 puntos, donde 1 es me disgusta extremadamente
y 7 me gusta extremadamente, la prueba fue llevada a cabo por 25 panelistas entrenados a los cuales
se les sirvieron en platos codificados, las pastas sometidas a coccin por 3 minutos y sin aderezos. Este
estudio revel que el parmetro apariencia obtuvo un 4,800,91; textura 4,840,69; sabor 4,480,77 y
aceptacin 5,040,89; esto indica una valoracin de preferencia me gusta moderadamente teniendo la
misma aceptacin de la pasta control. En base a los resultados obtenidos, se recomienda realizar nuevas
formulaciones para mejorar la aceptacin de este tipo de pasta y aumentar los niveles nutricionales.

Palabras clave: pastas alimenticias, harinas compuestas, libre de gluten, pasta laminada.
Introduccin

Las pastas alimenticias constituyen un rubro

alimenticio muy consumido en el pas, alcanzando
en promedio 11 kg/per/ao (FEDEAGRO, 2009),
este producto se elabora tradicionalmente con smola de trigo, por lo cual no pueden ser incluidas
en la dietas para regmenes especiales.
De acuerdo a la norma venezolana COVENIN 283:1994 (segunda revisin) se definen a las
pastas alimenticias como el producto obtenido
mediante el secado apropiado de las figuras formadas por trefilacin o laminacin y prensado de
la masa preparada con smolas de trigo, harina de
trigo o mezcla de ambas, agua potable y con la adicin o no de uno o ms ingredientes tales como:

146

yemas de huevo fresco o deshidratado, vegetales

frescos, deshidratados o congelados, harina integral de trigo, maz, arroz o cualquier otro cereal
diferente al trigo, gluten, soya o cualquier otro
ingrediente protenico que proporcione como
mnimo un 18% de protena sobre base seca en el
producto terminado.
Las pastas alimenticias a base de mezclas
compuestas de harinas de maz-canavalia constituyen una alternativa ofrecida en la dieta de pacientes celacos y espectro autista (intolerantes al
gluten) ya que el maz es un cereal libre de gluten con grandes porcentajes de carbohidratos y
que al combinarlos con leguminosas, en este caso
canavalia, aportan las protenas y aminocidos
esenciales obtenindose un producto de alta calidad biolgica, libre de gluten y natural. Al mismo tiempo, este tipo de pasta es una opcin en la

Seguridad y Soberana Alimentaria

produccin de alimentos con una materia prima,
diferente al trigo, ms econmica y que abunda en
nuestro pas.
El objetivo de esta investigacin fue formular y caracterizar fisicoqumica y sensorialmente un
producto de pastificio elaborado a partir de harina
de maz combinada con harina de canavalia cocida,
utilizando un equipo de fabricacin convencional.

factores antinutricionales como la L- Canavanina,

luego se lav y se llevaron al autoclave dentro de
un contenedor con agua y se procesaron a 121 C
por 20 minutos, para inactivar la lipoxigenasa, los
inhibidores de tripsina y quimotripsina, y eliminar otros factores antifisiolgicos como la canavanina remanente. Al enfriarse, se separ la cscara
del endocarpio, con el fin de reducir el contenido
de fibra cruda a niveles aceptables, se le aplic una
Metodologa
premolienda y fue secada a 60C por 24 horas, se
realiz un desgrasado con solvente (hexano) por
Materia prima y preparacin
2 horas, para hacer ms disponibles las protenas
de las harinas
y evitar la oxidacin de los lpidos. Finalmente, se
Para la elaboracin de las pastas se utiliz llev a cabo la molienda hasta una granulometra
como materias primas: harina de maz cruda y pre- de -80 mesh y se empac hermticamente.
gelatinizada, harina de canavalia cocida, carboxiProceso de elaboracin de las pastas
metilcelulosa (CMC) y bicarbonato de sodio.
Para la elaboracin de las pastas se mezcl
El maz fue donado por la empresa Alimentos
Polar planta comercial Cuman, y la harina cruda 70% de harina de maz crudo con 20% de harina de
fue obtenida directamente por proceso de molien- maz pregelatinizada y 9% de harina de canavalia
da, a la que posteriormente se le realiz un ajuste cocida, constituyendo sta la frmula de la harina
compuesta. A continuacin, se esquematiza en la figranulomtrico a una luz de malla de -80 mesh.
La canavalia (Canavalia ensiformis) variedad gura 1, el proceso de elaboracin de la pasta:
Una vez pesadas las harinas, se realiz una
Tovar, se cultiv en la poblacin de San Juan de
Macarapana, sector Campo Lindo, ubicada en Cu- hidratacin de la harina de maz para pregelatiniman Estado Sucre. Las semillas sanas, maduras zarla; este paso consisti en colocar la harina cruda
y secas de esta leguminosa se colocaron en remo- de maz en un recipiente con la cantidad de agua
jo con agua potable filtrada, en una relacin 1:10 prefijada (110 ml), a la misma se le incorpor 0,25
canavalia/agua por 24 horas, para solubilizar los g de bicarbonato de sodio (Na2HCO3), con el fin

147

No 1 Vol. 2

de solubilizar las protenas de la harina, la hidratacin tom unos 20 minutos y se agit cada 5 minutos para ayudar a la humectacin. Luego se llev a
coccin a fuego lento hasta alcanzar la temperatura
de 66C (temperatura ptima de gelatinizacin del
almidn de maz 61-72C). Posteriormente se adicion el resto de la materia prima: harina cruda de
maz, harina de canavalia y la carboximetilcelulosa
(al 1%) en polvo y se amas por 5 minutos para su
compactacin. A la masa obtenida se le aplic vaco
a 500 mm de Hg por un tiempo de 4 minutos. Luego se lamin la masa y cort en forma de linguini,
con un equipo de fabricacin de pastas de uso casero (Marca Norpro). Finalmente, las pastas frescas
se sometieron a secado por conveccin de aire caliente a 45C por 80 minutos en bandejas de aluminio, para extraer la humedad y alargar su tiempo de
vida til. La pasta seca se almacen hermticamente en bolsas ziploc para su posterior anlisis.

Anlisis proximal de la pasta

El anlisis proximal de la pasta se realiz tomando en cuenta los mtodos recomendados por
la Norma Venezolana para pastas alimenticias COVENIN 283:1994 (segunda revisin). Los mtodos
se enumeran a continuacin:
Contenido de humedad (norma COVENIN 1553V80). Se fundamenta en la
perdida de peso por secado en estufa a a
presion atmosfrica normal y temperatura constante de 103XC por una hora.
Cenizas: la metodologa empleada fue la de
COVENIN 1783-80; aplicando incineracin
de la muestra a temperaturas de 550oC.
Grasa cruda: se aplic el mtodo COVENIN 1785V81; basada en extraccin de
la grasa por accin de un solvente en el
equipo de soxleth.
Proteina cruda: se utiliz la metodologa
empleada por COVENIN 1195V80, aplicando el mtodo de Kjeldahl y el factor de
conversin empleado fue el de 6,25.
Fibra cruda: segn el mtodo descrito en
la norma COVENIN 1789-1981. Basado
en la digestin cido-alcalina, secado e
incineracin del residuo de la muestra.
Carbohidratos totales: segun lo establecido por el Instituto Nacional de Nutricin
148

(2001). Se calcula por diferencia de los

dems componentes mencionados anteriormente, exceptuando el contenido de
fibra cruda.

Evaluacion sensorial de las pastas

Para esta evaluacin la pasta experimental y la

comercial o de referencia fueron sometidas a coccin
por tres (3) minutos, drenadas y evaluadas mientras
se encontraban tibias y sin aderezos, se colocaron en
platos plsticos etiquetados con un cdigo de tres (3)
dgitos escogidos al azar para cada una de las muestras. Las pastas fueron analizadas por un panel de 25
analistas semi-entrenados y direccionados a captar
los atributos relacionados con apariencia, textura,
sabor y aceptacin general sobre una escala hednica de 7 puntos, donde 1 es me disgusta extremadamente y 7 me gusta extremadamente. Los datos
obtenidos fueron analizados con el paquete estadistico Statgraphics Centurin.

Resultados y Discusin

En la tabla 1 se muestra la composicin proximal de la pasta obtenida de la mezcla de harina de

maz y harina de canavalia, observndose que la pasta experimental presenta caractersticas similares a
la pasta comercial de trigo, difiriendo en cuanto al
contenido de protenas que es 3% ms bajo y los carbohidratos totales que son mayores en un 5%, por lo
que se recomienda aumentar la proporcin de harina de canavalia en la formulacin para equiparar el
contenido de protenas y de carbohidratos, siempre
y cuando esta condicin no desmejore la textura y
otras cualidades de la pasta sin gluten.
En cuanto a la evaluacin sensorial se compar
la pasta obtenida experimentalmente con una pasta
comercial de maz, tal como se exhibe en la figura 2.
Este anlisis mostr muy pocas diferencias en cuanto a la aceptacin entre las pastas, resultando en una
puntuacin por parte de los consumidores de cinco
(5) lo que corresponde a me gusta moderadamente.
En base a los resultados obtenidos para los
atributos apariencia y textura de la pasta experimental, cuyas puntuaciones son inferiores a cinco
(5) puntos, se recomienda realizar nuevas formulaciones para mejorar las mismas, as como usar
otros agentes que permitan la compactacin diferentes a la carboximetilcelulosa.

Seguridad y Soberana Alimentaria

Conclusiones

Referencias Bibliogrficas

Se muestra la factibilidad de elaborar pastas Comisin Venezolana de Industrias COVENIN.

alimenticias sin gluten con propiedades funcio1994. Pastas Alimenticias. Segunda Revisin.
nales muy similares a la pasta comercial, que perNorma 283-1994. FONDONORMA. Caramiten su elaboracin sin dificultad por el mtodo
cas, Venezuela
tradicional modificado. Asimismo, estas pastas FEDEAGRO 2009. En: http://www.fedeagro.org/
mostraron ligeramente menor contenido proteico,
consumo/cereales.asp
pero sin menoscabo de su valor biolgico y similar Gmez, E; Guerra, M; Arias, J; Mujica, D Y Gueaceptacin, por un panel semi-entrenado, al comrrero, F. 2011. Elaboracin de una pasta de
pararlo con el producto comercial. Esta tecnologa
harina compuesta utilizando smola e hidrose puede transferir a escala artesanal e industrial
lizado de germen desgrasado de maz (Zea
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149

No 1 Vol. 2

Tipos de utilizacin de la tierra en unidades de

produccin bajo riego, sector Cruz Chiquita,
subcuenca Alto Motatn, estado Mrida
Neida M. Pineda1, Jess E. Hernndez1, Yerlin K. Surez1, Edgar J. Jaimes 1, Ligia M.
Becerra2, Jos G. Mendoza 1
1
Grupo de Investigacin de Suelos y Aguas, Universidad de Los Andes
2
Grupo de Investigacin en Ciencias Contables y Administrativas, ULA.
Correo electrnico: pineida@ula.ve, Telf. 0416-6720174

RESUMEN Para contribuir al proceso de clasificacin de tierras agrcolas es necesario identificar

y caracterizar Tipos de Utilizacin de la Tierra (TUT), tanto actuales como potenciales, de all que el objetivo de este trabajo fue caracterizar los TUT actuales y proponer los TUT potenciales en fincas hortcolas
del sector Cruz Chiquita, parroquia La Venta, municipio Miranda, estado Mrida. En un estudio previo
se realiz un diagnstico agrosocial del rea de estudio obtenido de la aplicacin de un cuestionario a
una muestra no aleatoria 13 productores de una poblacin de 37 que conforman el comit de riego Cruz
Chiquita, quienes se ofrecieron de manera voluntaria a suministrar informacin. A partir de este diagnstico se logr identificar y caracterizar los TUT actuales, para ello se tom como criterios: tipo de cultivo,
modalidad de siembra (simultnea o en secuencia) y superficie cultivada. Como resultado de la investigacin se caracterizaron dos TUT actuales: 1. Horticultura comercial de piso alto bajo riego, de cultivos
simultneos, y 2. Horticultura comercial de piso alto bajo riego, de cultivos en secuencia. Se defini como
TUT potencial: Horticultura comercial de piso alto bajo riego, de cultivos simultneos o en secuencia
con manejo agronmico integrado que incluye: adecuado uso de fertilizantes qumicos y orgnicos, disminucin del uso de pesticidas, utilizacin de alternativas de manejo para las plagas y enfermedades y la
implementacin del riego por goteo. Esta investigacin gener informacin bsica que ser utilizada para
determinar la aptitud fsica de las tierras a los TUT caracterizados y propuestos.
Palabras clave: Diagnstico
agrosocioeconmico,
horticultura comercial de piso
alto, agricultura bajo riego, manejo integrado de la tierra.

Introduccin

El impacto de la actividad
humana ha producido en los
ltimos 25 aos profundas alteraciones en la naturaleza, que
ha generado huellas ecolgicas
muy significativas, causantes de
cambios globales que inciden en
la evolucin del planeta Tierra.
Estos cambios han modificado
negativamente extensas reas,
alterando parte de los subsiste-

150

mas atmosfrico, biosfrico y

litosfrico, reflejndose en la disminucin de la biodiversidad, el
incremento del calentamiento
global, la intensificacin del efecto invernadero, el aumento de la
contaminacin atmosfrica, de
las aguas y de los suelos; as como
el incremento de la pobreza y, en
general, en el deterioro de la calidad de vida de la gente.
La UNEP (2005; en Dumanski, 2007) seala que un 70%
de la superficie terrestre est bajo
alguna forma de intervencin
antrpica y de ella alrededor del
25% es manejada intensivamente a travs de la agricultura y el

manejo de los bosques naturales,

plantaciones y reservas naturales impactando a los ecosistemas
globales y el bienestar humano.
En Venezuela, por la fragilidad de sus ecosistemas slo un 2%
de la tierra no tiene limitaciones y
puede utilizarse para una produccin agrcola intensiva, sostenible
y comercial. Por ello, y sumado a
la incidencia de plagas, la ausencia
de variedades mejoradas, la falta
de maquinaria y fertilizantes, los
problemas de manejo, la comercializacin, la gestin y la falta de
sistemas de extensin, implica la
necesidad de incorporar tecnologas de produccin sostenible.

Seguridad y Soberana Alimentaria

En los estados andinos venezolanos (Tchira, Mrida y Trujillo), existen problemas como la
intensificacin de la erosin, la contaminacin de
aguas y el empobrecimiento de suelos como producto de las prcticas agrcolas inadecuadas en zonas de ladera de alta montaa (Martnez, 2007). En
este sentido, Morales (2006) afirma que es imperativo el desarrollo de otras opciones de uso de la tierra basadas en sistemas agrcolas sustentables para
esta zona de pramo ya que su capital ecolgico ha
devenido y es susceptible de sufrir cambios degenerativos e irreversibles por el uso de tecnologas
productivas que son inapropiadas para estas condiciones agroecolgicas. Las causas de este problema
radican en el desconocimiento o falta de polticas
de ordenacin territorial del municipio, falta de
planificacin de los cultivos e inadecuado manejo
de los mismos, as como ausencia de programas de
capacitacin agrcola y ambiental dirigidos a conocer los factores y procesos asociados con la degradacin de las condiciones ambientales del entorno.
Por lo antes planteado, esta investigacin tuvo
como objetivo caracterizar los tipos de utilizacin
de la tierra (TUT) actuales y proponer los TUT potenciales en el sector Cruz Chiquita, parroquia La
Venta, municipio Miranda, estado Mrida. Los TUT
potenciales permitirn proponer a los productores
otros usos agrcolas de sus tierras que sean menos
contaminantes, emplear prcticas y medidas conservacionistas y utilicen mejor los recursos disponibles, con miras a un manejo agrcola sustentable de
sus fincas. La informacin generada ser utilizada
para determinar, en una investigacin posterior, la
aptitud fsica de las tierras a los TUT caracterizados
y propuestos, contribuyendo al proceso de clasificacin de tierras del rea de estudio, y a la seguridad y
soberana agroalimentaria venezolana.

Metodologa
Descripcin general del rea de estudio

El rea de estudio cubre una superficie de 60

has y comprende la zona de influencia del comit de
riego Cruz Chiquita, conformado por 37 productores
agrcolas, cuya actividad principal es la produccin de
hortalizas. Se ubica en la regin andina de la Repblica Bolivariana de Venezuela, especficamente en el
sector Cruz Chiquita, parroquia La Venta, municipio

Miranda, en el estado Mrida, entre las coordenadas

UTM 986000-989000 Norte y 300500-307000 Este, en
subcuenca alta del ro Motatn dentro de la hoya hidrogrfica del lago de Maracaibo. Su rango altitudinal
vara entre los 2990 y 3450 msnm. Las formaciones
geolgicas presentes en el rea de estudio son: Mucuchach y Palmarito, con intrusiones litolgicas del granito de Chachopo (Ochoa et al., 2008). Con respecto
al clima se tiene que en el rea de estudio existen dos
estaciones meteorolgicas: Timotes y Pico El guila.
La estacin Timotes, localizada a 2023 msnm, posee
datos de precipitacin correspondientes a un perodo de registro de 20 aos (1988-2007), cuyo promedio anual alcanza los 703,9 mm, de rgimen bimodal
(mayo y octubre); por su parte, la temperatura media
anual es de 15,43 C para el perodo 1969-1990. La estacin Pico El guila se ubica a 4126 msnm, con una
precipitacin media anual de 836,5 mm, de rgimen
unimodal (mximo en junio) y una temperatura media anual de 6,6 C; ambas para el perodo 1953-1990.
De acuerdo a las zonas de vida de Venezuela, basado
en el sistema Holdridge (Ewel et al., 1976), la vegetacin que caracteriza al rea de estudio se encuentra en
la zona transicional entre el bosque hmedo montano
(bh-M) y el pramo subalpino (p-SA).

Identificacin de los TUT actuales

Para identificar los TUT actuales se utiliz la

informacin obtenida en un diagnstico agrosocial
previamente realizado en el rea de estudio (Becerra
et al., 2012), a travs de la aplicacin de un cuestionario a una muestra no aleatoria de 13 productores de
una poblacin de 37 que conforman el comit de riego Cruz Chiquita, quienes se ofrecieron de manera
voluntaria a suministrar informacin. Esta muestra
constituy un 35,14% de la poblacin y represent el
30,93% (18,56 has) de la superficie total de las fincas
que conforman el comit de riego.
En dicho diagnstico se consideraron variables sociales como: tenencia de la tierra, informacin del encuestado y de su grupo familiar,
vivienda y servicios bsicos, vas de acceso a las fincas y problemas generales del entorno productivo;
y variables agronmicas como: superficie de la finca, superficie cultivada de cada uno de los rubros,
fertilizacin, control de malezas, control de plagas y
enfermedades, mano de obra, riego, comercializacin y rendimiento de los cultivos.
151

No 1 Vol. 2

El diagnstico permiti determinar como

criterios bsicos para la identificacin, definicin
y diferenciacin de los TUT actuales las siguientes variables: tipo de cultivo, modalidad de siembra
(simultnea o en secuencia) y superficie cultivada.

Caracterizacin de los TUT actuales

Para caracterizar los TUT actuales se realizaron tablas cruzadas o de doble entrada, aplicando el
programa Statistical Package Social Science (SPSS
Versin 15), que relacionaron el tipo de cultivo, la
modalidad de siembra y la superficie cultivada con
las variables que permitieron describir los TUT tales como: tamao de las unidades de produccin,
tenencia de la tierra, cantidad de semillas utilizadas, variedades sembradas, manejo agronmico de
los cultivos, (preparacin de la tierra, fertilizacin,
control de malezas, plagas y enfermedades, riego),
densidad de la mano de obra y comercializacin.
2.1.4. Definicin de los TUT potenciales
Consisti en proponer TUT potenciales basados en prcticas y tcnicas agrcolas que incluyan el uso racional de abonos orgnicos, manejo
integrado de plagas, prcticas de policultivos, entre
otros; que una vez establecidos permitan el uso sustentable de los recursos naturales.

Resultados y discusin
Definicin y caracterizacin de los TUT
actuales:

Se determin que el uso agrcola de la tierra

es el de horticultura comercial, que segn Avilan
y Eder (1986) tiene como caracterstica su dependencia de la irrigacin, esto es el control humano
sobre el ciclo hidrolgico, sumado a otras prcticas
de manejo que causan un alto impacto tecnolgico
sobre el medio ecolgico. En efecto, en el rea de
estudio se apreci que se desarrolla una horticultura comercial de piso alto, que utiliza el riego por
aspersin, con la produccin de cultivos en forma
simultnea dentro de una misma superficie o en secuencia (en un ciclo productivo un cultivo en una
superficie y en el siguiente ciclo productivo otro diferente en la misma superficie).
Los TUT actuales identificados en el rea
de influencia del comit de riego Cruz Chiquita
fueron:
152

1. Horticultura comercial de piso alto bajo

riego, de cultivos simultneos:
2. Papa (Solanum tuberosum L.) - coliflor
(Brassica oleracea L.var. Botrytis)
3. Papa (Solanum tuberosum L.) - alcachofa
(Cynara scolymus)
4. Papa (Solanum tuberosum L.) - zanahoria
(Daucus carota)
5. Brcoli (Brassica oleraceae L.) - cebolla de
rama (Allium fistulosum L.)
6. Brcoli (Brassica oleraceae L.) - papa (Solanum tuberosum L.) - lechuga (Lactuca
sativa).
Horticultura comercial de piso alto bajo riego, de cultivos en secuencia: habas (Vicia faba L.)
brocol (Brassica oleraceae L.)
En las Tablas 1 y 2 se muestra la caracterizacin de dos TUT: Horticultura comercial de piso
alto bajo riego del cultivo Papa simultneo con
Coliflor y Horticultura comercial de piso alto bajo
riego del cultivo Brcoli simultneo con Cebolla de
rama. En la Tabla 3 se presentan la descripcin del
TUT: Horticultura comercial de piso alto bajo riego
del cultivo Habas seguido con Brcoli.

Proposicin de los TUT potenciales

El diagnstico agrosocial de Becerra et al

(2012) determin que los productores encuestados
del sector Cruz Chiquita realizan un manejo agronmico que incluye la aplicacin de fertilizantes
qumicos y orgnicos, destacndose un alto uso del
fertilizante orgnico gallinazo, sin ningn tipo de
tratamiento, ocasionando problemas de contaminacin ambiental y de salud en el rea de estudio.
Adems se determin la utilizacin de agroqumicos (biocidas) para el control de malezas, plagas y
enfermedades, que tambin se traducen en incrementos significativos de los costos de produccin
y ocasionan la degradacin del medio ambiente.
Esta aplicacin de insecticidas en forma repetida o
en dosis inadecuadas favorece la resistencia de las
plagas, ocasionando que se requiera cada vez mayor cantidad para obtener el efecto deseado, generando una alta probabilidad de ser consumidos por
el hombre a travs de las cosechas, ya que se est
fumigando en perodos cercanos a la recoleccin
(Zyaklin y Ripanti, 2008). Por otra parte, se apreci
que los rendimientos obtenidos para los cultivos

Seguridad y Soberana Alimentaria

son inferiores o similares a los reportados para el
municipio Miranda y para el estado Mrida, excepto para la cebolla de rama que result superior.
Por lo antes expuesto, se propone un TUT
potencial que consista en un manejo agronmico integral de los cultivos, donde se utilicen de
manera racional y combinada, las cantidades de
fertilizantes y pesticidas, tanto orgnicos como
qumicos, que sean menos agresivos con la naturaleza. Se logr ubicar un productor en el comit de riego Los Potreritos localizado en las
cercanas de la ciudad de Timotes, quien desde
hace 15 aos practica un uso intensivo de su finca, con base a un sistema productivo integrado
de alta sostenibilidad ambiental. Este TUT fue
definido como Horticultura comercial de piso
alto bajo riego, de cultivos simultneos o en secuencia, con un manejo agronmico integrado.
Los cultivos que conforman dicho TUT son: Rbano Cilantro; Perejil Lechuga. En la Tabla
4 se presenta la descripcin de TUT potencial:
Horticultura comercial de piso alto bajo riego del
cultivo Perejil en secuencia con Lechuga.
Las recomendaciones del productor para lograr y mantener un uso intensivo de la tierra con
un manejo agronmico integral de alta sostenibilidad ambiental son las siguientes:
Sembrar los cultivos siguiendo las curvas
de nivel, con la finalidad de evitar prdidas significativas del suelo superficial por
escurrimiento superficial.
Tomar en cuenta la densidad de siembra,
respetando las distancias entre plantas
y la superficie disponible, para evitar la
competencia entre plantas.
Aplicar los compuestos (orgnicos y
qumicos) disueltos en agua, en dosis
relativamente bajas, de acuerdo con la
superficie de la unidad de produccin.
Utilizar como controladores biolgicos
los purines, que son soluciones elaboradas a partir de la mezclas de hierbas y
plantas aromticas (ajo, hierba buena, albahaca, altamisa, ruda), utilizando como
medio de solucin el agua.
Controlar las malezas de forma manual
para evitar contaminar los suelos con la
aplicacin de herbicidas.

Regar por goteo o por aspersin de bajo

impacto, para evitar el menor dao al
suelo superficial y a su vez aumentar el
rendimiento de los cultivos ya que estos
aprovechan de manera eficaz y eficiente
los nutrientes disueltos en el agua.

Conclusiones

Los TUT actuales que caracterizan al sector Cruz Chiquita son: Horticultura comercial
de piso alto bajo riego, de cultivos simultneos
y Horticultura comercial de piso alto bajo riego,
de cultivos en secuencia. Los cultivos utilizados
en el primer TUT son: papa-coliflor; papa-alcachofa; papa-zanahoria; brcoli-coliflor; brcoli-cebolla; brcoli-papa-lechuga. Los cultivos
utilizados en el segundo TUT son: habas-brcoli;
habas-coliflor.
El manejo agronmico que caracteriza a ambos TUT actuales incluye el empleo de prcticas
productivas que son altamente nocivas a la salud
humana y son factores que contaminan los suelos
y las aguas, contribuyendo en la degradacin ambiental del sector Cruz Chiquita.
El TUT potencial o alternativo definido se caracteriza por emplear un manejo agronmico integrado, que utiliza de forma racional y apropiada las
cantidades de fertilizantes qumicos y orgnicos; disminuye el uso de pesticidas buscando alternativas de
manejo para las plagas y enfermedades como los controladores biolgicos, que evitan un efecto negativo
sobre el suelo, el agua y los seres humanos, y propone
la implementacin del riego por goteo (Fertirrigacin)
que permite un mayor rendimiento de los cultivos.

Referencias bibliogrficas

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unam.mx/vol.9/num3/art15/int15.htm
estado Mrida. Agricultura Andina. 14: 59-83

Tabla 1. TUT actual: Horticultura comercial de piso alto bajo riego del cultivo
Papa simultneo con Coliflor.
Atributos
Cultivo
Superficie de la finca

Cultivo de Papa, simultneo con Coliflor

Papa
Coliflor (Brassica oleracea L.var.
(Solanum tuberosum)
botrytis)
Principalmente < 3 ha

Principalmente < 3 ha

Superficie cultivada

< 2 ha

< 1 ha

Tenencia de la tierra

Propia y arrendada

Propia

Cantidad de semillas

< 35 sacos

< 30000 semillas

Variedad de semillas

nica y Granola

Maratn, Royal y Shasta

Manejo agronmico de los cultivos:

Arado, siembra, deshierbe,
1. Labores
fertilizacin, control de plagas enfermedades y despiedre

2. Fertilizacin

3. Control de malezas

4. Control de plagas
5. Riego
Densidad de mano de
obra
Rendimiento
Comercializacin

154

7000kg/ha a 10000kg/ha
Gallinazo, 250 kg/ha a 500
kg/ha de 12-12-17, 2 L/ha de
Carbovit
1 L/ha de Gramoxone
0,250 kg/ha a 1 L/ha de
Furadan, 0,750 L/ha de
Lorsban y 0,750 L/ha a 2 L/ha
de Carbodan 48F
Por aspersin
17 personas del grupo familiar
19 contratados
15000 a 20000 kg/ha
Mercados mayoristas (Makroval
y Mercabar) y despachos en
Timotes

Arado, siembra, deshierbe,

fertilizacin, control de plagas enfermedades y despiedre
12000 kg/ha de Gallinazo, 600
kg/ha a 1125 de 12-12-17, 50
kg/ha a 200 kg/ha de Urea,
1125 kg/ha de Fertiagro, 1125
kg/ha de Entec
1 L/ha de Gramoxone y 0,8 L/
ha de Koltar 2EC
1 L/ha de Karate, 2 L/
ha Carbodan 48F, 2 L/
ha Kasumin, 8 gr de
Aicatrichoderma
Por aspersin
18 personas del grupo familiar
32 contratados
15000 a 21000 kg/ha
Despachos en Timotes,
intermediarios, en la finca

Seguridad y Soberana Alimentaria

Tabla 2. TUT actual: Horticultura comercial de piso alto bajo riego del cultivo
Brcoli simultneo con Cebolla de rama.
Atributos

Cultivo de Brcoli, simultneo con Cebolla

Cultivo: Brcoli (Brassica oleracea var.
itlica)

Cultivo: Cebolla de rama (Allium

fistulosum L.)

< 1,250 ha

< 0,500 ha

Superficie cultivada

0,250 ha

0,250 ha

Tenencia de la tierra

Propia

Propia

Cantidad de semillas

< 40000 kg/ha

s/i

Variedad de semillas

Legaci, Heritage y Sakata

s/i

Cultivo
Superficie de la finca

Manejo agronmico de los cultivos:

Arado, siembra, deshierbe, fertilizacin,
1. Labores
control de plagas - enfermedades y
despiedre

Arado, siembra, deshierbe,

fertilizacin, control de plagas
enfermedades

2. Fertilizacin

8000 kg/ha de Gallinazo, 200 a 600 kg/ha

de Urea, 600 kg/ha de 10-10-20, 50 kg/ha
de Entec 26 s/i

8400 kg/ha de abono de Chivo,

800 kg/ha de 12-12-17

3. Control de malezas

manual y con 1 L/ha de Gramoxone, 1 L/

ha de Koltar 2EC

Manual

8 gr de Aicatrichoderma, 1 L/ha de
Amidor

0,8 L/ha de Chacal

Por aspersin
< 15 personas del grupo familiar

Por aspersin
< 6 personas del grupo familiar

< 30 personas empleadas

4 personas empleadas

20000 kg/ha

48000 kg/ha

Despachos en Timotes y en la finca

Intermediarios en Timotes y en la
finca

4. Control de plagas
5. Riego
Densidad de mano de
obra
Rendimiento
Comercializacin

155

No 1 Vol. 2

Tabla 3. TUT actual: Horticultura comercial de piso alto bajo riego del cultivo
Habas en secuencia con Brcoli
Atributos
Cultivo
Superficie de la finca

Cultivo de Habas, secuencial con Brcoli

Brcoli (Brassica oleracea var.
Habas (Vicia faba L.)
itlica)
< 0,250 ha.
0,250 ha.

Superficie cultivada

< 0,250 ha

0,250 ha

Tenencia de la tierra

Propia.

Propia.

Cantidad de semillas
Variedad de semillas

60 kg/ha.
No se obtuvo informacin.

48000 semillas/ha.
Sakata.

Manejo agronmico de los cultivos:

1. Labores

Arado, siembra, deshierbe,

fertilizacin, control de
plagas enfermedades.

2. Fertilizacin

10000 kg/ha de Gallinazo,

1125 kg/ha de 12-24-12.

3. Control de malezas
4. Control de plagas
5. Riego
Densidad de mano de
obra
Rendimiento
Comercializacin

156

Arado, siembra, deshierbe,

fertilizacin, control de plagas
enfermedades y deshierbe.
444 kg/ha de Urea; 245 kg/ha de
Granocol; 18500 kg/ha de Abono
de Chivo

1 L/ha de Gramoxone

1 L/ha de Gramoxone

2 L/ha de Carbodan

2 L/ha de Carbodan

Por aspersin
< 6 personas del grupo
familiar

Por aspersin

2 personas empleadas
4400 kg/ha
Intermediarios y directamente
en la finca.

< 6 personas del grupo familiar 2

personas empleadas
20000 kg/ha
Intermediarios y directamente en
la finca

Seguridad y Soberana Alimentaria

Tabla 4. TUT potencial: Horticultura comercial de piso alto bajo riego del cultivo
Perejil simultneo con Lechuga.
Atributos
Cultivo
Superficie de la finca

Cultivo de Perejil, simultaneo con Lechuga

Perejil (Petroselinum
Lechuga (Lactuca sativa)
crispum)
1 ha

Superficie cultivada

0,250 ha

0,250ha

Tenencia de la tierra

Propia

Cantidad de semillas

3 Kg/ha.

7200 semillas/ha

Variedad de semillas

Sakata.

Royal

Acondicionamiento del
suelo (rastreo), siembra y
germinacin en semilleros,
transplante, deshierbe,
fertilizacin, control de
plagas enfermedades,
cosecha a los 45 das

Acondicionamiento del suelo

(rastreo), siembra y germinacin,
transplante, deshierbe, fertilizacin,
control de plagas enfermedades,
cosecha a los 75 das

Productiva, Proteico y
Urea combinada con
melaza, Boro calcio; en
proporciones de 4 kg

5 kg/pipa de 12-12-17 y Urea; 5

kg/pipa de Proteico, Productivo y
productos altos en Nitrgeno

Manejo agronmico de los cultivos:

1. Labores

2. Fertilizacin
3. Control de malezas
4. Control de plagas

5. Riego
Densidad de mano de
obra
Rendimiento
Comercializacin

Manual
1 paquete/pipa de
Aicatrichoderma,
Champions-Cobre kg/
pipa

1 paquete/pipa de
Aicatrichoderma, 1 bolsa de 0,250
kg/pipa/ha por bombeo

Por goteo y aspersin de bajo impacto, cada 2 das con un tiempo

de duracin de 2 horas/da
10 personas del grupo
familiar

9 personas del grupo familiar

12000 kg/ha

30000 kg/ha
Intermediarios

157

No 1 Vol. 2

Produccin intensiva de cachamoto

(Colossoma macropomum x Piaractus
brachypomus) en sistema de biofloc
Jos G. Rodrguez1, Zuhelen B. Valencia2 y Germn A. Poleo2.
Universidad Francisco de Miranda, Punto Fijo. 2Estacin de Piscicultura, Decanato de
Agronoma, Universidad Centroccidental Lisandro Alvarado, Yaritagua.
Correo Electrnico: Joseph_7-19-@hotmail.com, Telf. 0426-1010442.

Resumen Esta experiencia se realiz con el objetivo de observar el comportamiento del hbrido de

cachama en un sistema intensivo de biofloc. Seiscientos alevines con un peso promedio de 3,3 0,4 g,
se distribuyeron aleatoriamente en seis tanques con un volumen de 4,5 m3 de agua (22 peces/m3). A tres
tanques se les adicion melaza (SCM) como fuente de carbohidrato y los otros tres sirvieron como control
(SSM). Los peces fueron alimentados a saciedad por 154 das con alimento comercial con 28% de protena
cruda. Ambos tratamientos funcionaron con bajo recambio de agua (~40 L/da) y para mantener las
condiciones aerbicas y la materia orgnica en suspensin, se utiliz un soplador de 2,5 HP. Los parmetros
de calidad de agua como: oxgeno disuelto, amonio, nitritos, nitratos, alcalinidad, dureza, temperatura y
pH, se mantuvieron dentro de los rangos aceptables para el cultivo. En el SCM los peces mostraron un
peso final de 332,16 79 g, un crecimiento de 2,14 0,05 g/da, una conversin alimenticia de 1,27 0,06,
una densidad final de 7,14 0,10 Kg/m3 y una sobrevivencia de 97%. En el SSM, los peces alcanzaron un
peso promedio de 290,28 72 g, ganando 1,86 0,08 g/da, con una conversin alimenticia de 1,31
0,06, densidad final de 6,02 0,26Kg/m3 y sobrevivencia de 93%. El mejor rendimiento observado en el
sistema con melaza se atribuy a la mayor cantidad de microrganismos presentes en la columna de agua,
que sirvieron como suplemento alimenticio de las cachamas.

Palabras clave: Biofloc, cachamoto, hete- a niveles no deseados para los peces (< 3 mg/L). Es
rotrfico, sistema de cero recambio.
por esto que las investigaciones se han centrado
en el desarrollo de tecnologas capaces de eliminar
Introduccin
las toxinas producidas por la descomposicin bacCuando se requiere incrementar la pro- teriana y por el metabolismo de los peces. Una de
duccin aumentando la densidad de cultivo, el esas tecnologas son los llamados sistemas de cero
acuicultor se enfrenta al problema de factores li- recambios de agua, sistemas heterotrficos o sistemitantes como lo son el oxgeno disuelto y las mas de biofloc (Timmons et al., 2002; Avnimelech,
concentraciones de los metaboltos liberados por 2009; Poleo et al., 2011). Los sistemas de biofloc se
la actividad biolgica (amonio NH3, Nitrito NO2- fundamentan principalmente en mantener la may Nitratos NO3-). Estos metaboltos pueden llegar teria orgnica en suspensin mediante una fuerte
a concentraciones que afectan el desarrollo nor- aireacin, para impedir su sedimentacin y favomal de los animales cultivados, perturbando su recer su exposicin a las bacterias aerbicas. En
crecimiento y salud. En habitas naturales estas estos sistemas la produccin de biomasa bacteriasustancias son recicladas por medio de la nitrifi- na heterotrfica que es estimulada por el aumencacin y desnitrificacin, pero en condiciones de to del carbono orgnico (por la adiccin de una
cultivo donde el nmero de animales por unidad fuente de carbohidrato harina, celulosa, o melade rea es alto (> 1 pez/m2), la acumulacin de es- zas) y nitrgeno, inmoviliza el amonaco, el cual es
tos metaboltos puede llegar a niveles crticos y las una sustancia txica para los peces. Las bacterias
concentraciones de oxigeno disuelto pueden bajar heterotrficas se encargan de captar los compues158

Seguridad y Soberana Alimentaria

tos nitrogenados liberados por los peces y utilizarlos en su crecimiento, eliminando de esta manera
la toxicidad por amonio y nitritos. (Ebeling et al.,
2006). El aumento de la biomasa bacteriana heterotrfica, adems de inmovilizar el amonaco y el
nitrito, puede servir como una fuente de protenas para las especies cultivadas cuyos hbitos de
alimentacin le permitan el consumo del biofloc
(Avnimelech, 2009).
El objetivo de este trabajo fue observar el
comportamiento en la produccin intensiva del cachamoto (Colossoma macropomum x Piaractus brachypomus) en un sistema de biofloc, usando melaza
como fuente activadora de bacterias.

Metodologa

La Investigacin se llev a cabo en la Estacin de Piscicultura del Decanato de Agronoma de la Universidad Centroccidental Lisandro
Alvarado (UCLA); ubicada en el sector Caaveral, Yaritagua, Estado Yaracuy, Venezuela. Se utilizaron 6 tanques de concreto armado de 6 m3
(2x3x1 m), los cuales fueron llenados con un volumen final de 4,5 m3 de agua. Se distribuyeron
al azar 600 alevines de cachamoto (100 peces/
tanque, 22,22 peces/m3) de aproximadamente 40
das de edad, con un peso promedio de 3,3 0,41
g y una longitud estndar de 4,3 0,03 cm. La
adicin de la fuente de carbohidratos (melaza) se
realiz a tres tanques, sistema experimental (Con
Melaza), escogidos al azar, los otros tres tanques
funcionaron como control (Sin Melaza). Estos
tanques se mantuvieron sin adicin de agua, solo
fue repuesta aquella prdida por evaporacin o
por el retiro de sedimentos. A los tanques estuvo instalado un soplador de 2,5 Hp (Sweetwater,
Apopka USA), el cual se encarg de conservar
a lo largo de la experiencia una fuerte aireacin
desde el fondo, que permiti mantener partculas
como detritos, planctn y bacterias (Biofloc) en
suspensin (Figura 1).
Las variables de produccin como talla,
peso, crecimiento diario, densidad final, conversin alimenticia y porcentaje de sobrevivencia,
fueron monitoreadas durante 154 das de cultivo.
Se realiz un muestreo mensual, tomando para
ello una muestra aleatoria de 20% del total de peces. Se determin el peso mediante una balanza de

campo modelo CS5000 (Ohaus CO., Parsippany,

NJ, USA), las medidas de longitud total y estndar se tomaron con un ictiometro, sin anestesiar a
los peces. La tasa de crecimiento diaria se calcul
con la formula: Crecimiento = (peso final peso
inicial)/(das de cultivo); el porcentaje de sobrevivencia se calcul con la formula: sobrevivencia =
(nmero de peces al final * 100)/(nmero de peces al inicio). El factor de conversin alimenticio
se determin con la formula FCA = alimento consumido/peso ganado, y la biomasa final correspondi al peso final de los peces/volumen de agua
que los contena. Los peces fueron alimentados
a saciedad aparente una vez al da con alimento
concentrado peletizado formulado especialmente
para peces (Purina, Puripargo28) el cual contena
28% de protena cruda.
Los parmetros fisicoqumicos del agua
como: oxgeno disuelto (OD), pH, temperatura, amonio, nitritos, nitratos, alcalinidad, dureza
y clorofila, fueron monitoreados durante 154 das
de cultivo. Los niveles de OD fueron medidos diariamente con un oxmetro digital YSI, modelo 85
(YSI Inc., Yellow Spring, OH, USA) y el pH con un
potencimetro de campo Oakton modelo pHtestr
3 (Oakton Instruments, Vernon Hills, IL, USA),
la temperatura del agua fue registrada cada hora
por un sensor de temperatura electrnico (Onset
Computer Co., Bourne, MA, USA) sumergido a
15 cm de la superficie. Los principales compuestos nitrogenados (amonio, nitrito y nitrato) fueron
monitoreados una vez a la semana durante 154 das
del cultivo, para lo cual se tom, por cada tanque,
una muestra de agua en horas de la maana. Se
utilizaron mtodos colorimtricos los cuales fueron medidos con un espectrofotmetro Aquamate
(Thermo Electrn Co., Cambridge, UK). Se determin el volumen de sedimento en suspensin (Biofloc) en ml/L, y la determinaciones de slidos en
suspensin conforme a Avnimelech (2009). Los resultados se expresaron como la media desviacin
estndar. A su vez las medias, tanto de los parmetros fisicoqumicos como de los de produccin de
ambos sistemas, fueron comparadas estadsticamente mediante al anlisis de varianza (ANOVA)
de una va, con el programa estadstico PAST 2007.
Se consideraron diferencias significativas al 5% de
probabilidad.
159

No 1 Vol. 2

Resultados y Discusin
Caractersticas de produccin

Los parmetros de produccin se muestran

en la Tabla 1. Los peces cultivados del SCM crecieron a una tasa promedio de 2,14 g/da, presentando una diferencia de (0,28 g/da) respecto al SSM el
cual registr 1,86 g/da (Tabla 1). El SCM no mostr una marcada diferencia, comparado con la tasa
de crecimiento diario (2,34 g/da) registrada en el
cultivo intensivo de cachama blanca, P. brachypomus en un sistema similar (Poleo et al., 2011). En
total se produjeron 177,61 kg de pescado en 36 m2
de superficie (Tabla 1). En cultivos semi-intensivos
en lagunas (0,8 1 kg/m2) se requerira de por lo
menos 222 m2 de superficie para producir la misma
biomasa (Silva-Acua y Guevara, 2002; Timmons
et al., 2002). Los peces de ambos sistemas no dejaron de crecer durante el tiempo que dur el ensayo; sin embargo, en el ltimo mes, se observ una
disminucin en la tasa de crecimiento (Figura 2),
tal vez producto de las altas concentraciones de
solidos suspendidos totales (SST), ya que se registr un mximo de 1283 para el SCM y 1233 mg/L
para el SSM, niveles que superaron el rango establecido de 200400 mg/L para el cultivo de peces
y camarones en sistemas de biofloc (Avnimelech,
2009). Otra de las razones que pudo influir en la
tasa de crecimiento, fueron las bajas temperaturas
registradas a lo largo de la experiencia, de la cual
se observ un promedio de 26C y un mnimo de
22C en ambos sistemas (Tabla 2). La temperatura

del agua es una variable importante en el cultivo de

peces y est directamente relacionada con los procesos fisiolgicos como tasa de respiracin, eficiencia en la alimentacin y asimilacin, crecimiento,
comportamiento y reproduccin. Cada especie tiene un rango de temperatura ptima en el cual su
crecimiento se ve favorecido. El gnero cachama alcanza su mximo desarrollo en el rango de 28-31C
(Gonzlez y Heredia, 1998; Timmons et al., 2002;
Poleo et al., 2011).
El factor de conversin alimenticio observada en esta investigacin, fue menor (1,27) (Tabla
1) que la obtenida en experiencias con cultivo de
tilapia Niltica en sistemas con biofloc (2,2) (Rakocy et al., 2000) o la obtenida en cultivos intensivos
de P. brachypomus en sistemas cero recambio de
agua (1,5) (Poleo et al., 2011). Esta disminucin
puede estar relacionada a la capacidad filtradora
que posee el Cachamoto (Bermdez, 2007), ya que
en estos sistemas cuando ocurre un aumento en
la biomasa bacteriana, estas forman agregados de
bacterias y materia orgnica con gran cantidad de
zooplancton, que pueden ser consumidos por algunas especies cultivadas, como fuente de alimento natural (Avnimelech, 2009; Nootong y Pavasant,
2011).
Ambos tratamientos funcionaron con un recambio de agua diario de 0,9% (~40 L/da), lo que
signific una produccin para el SCM de 1 kg de
cachamoto por cada 200 L de agua utilizados, y en
el SSM correspondi a utilizar 240 L de agua por un
kilogramo de cachamoto producida. Se evidencia

Tabla 1. Caractersticas de produccin del Cachamoto (C. macropomum X P. brachypomus), cultivado por 154
das, en seis tanques de 4,5 m3 de agua, en un sistema de biofloc.

160

Seguridad y Soberana Alimentaria

un ahorro de agua considerable, cuando se compara con un sistema de cultivo de peces en lagunas de
tierras, en los cuales se necesita utilizar hasta 21.000
L de agua para producir un kilogramo de pescado
(Timmons et al., 2002). Por otra parte comparando
con el sistema cero recambio de agua descrito por
Poleo et al. (2011), sta experiencia arroj un resultado ms bajo, que pudo estar influenciado por los

das de cultivo y/o por cuanto no se tom en cuenta

la posible agua repuesta por las lluvias.

Parmetros de calidad de agua

Al analizar los parmetros fisicoqumicos de

los dos sistemas (Tabla 2), se encontr que estos se
mantuvieron en rangos aceptables para el cultivo
del gnero cachama (Gonzlez y Heredia, 1998);

Tabla 2. Parmetros de calidad de agua, obtenidos semanalmente durante 154 das de cultivo de cachamoto, en
un Sistema Con Melaza (SCM) y un Sistema Sin Melaza (SSM). Donde se expresan las medias, mnimos, mximos y la desviacin estndar de las muestras.

comprobndose adems que un sistema no mostr

una ventaja relevante sobre el otro.
Los niveles promedios del OD en ambos sistemas se mantuvieron en concentraciones mayores a los 4,0 mg/L ideal para el buen desarrollo de
la cachama, adems de superar, relativamente, el
umbral critico normalmente de 3,2 mg/L (Avnimelech, 2009; Hargreaves, 2006). No se observaron
diferencias significativas en las concentraciones
de ambos sistemas (p = 0,611) (Figura 3). Sin embargo, en las primeras siete semanas se observaron
variaciones en la concentracin de OD en ambos
sistemas, lo cual se puede atribuir a las fuertes lluvias y/o das totalmente nublados registrados en
esas semanas, lo que impeda un mayor aumento
en las concentraciones de oxgeno por parte de los
procesos fotosintticos (Boyd, 1990). Esto se debi
a que en esas semanas ambos sistemas estaban do-

minados por la fisiologa del fitoplancton, y la disminucin en la intensidad de luz solar, relacionada
a la alta nubosidad, provoc diminucin en la produccin de oxgeno. Por otra parte desde la semana
diez se observ una disminucin, pero con cierta
estabilizacin respecto a las primeras semanas, en
las concentraciones de OD, donde se alcanz un
mnimo promedio de 6,03 mg/L para el Sistema
Con Melaza (SCM) y 6,20 mg/L para el Sistema Sin
Melaza (SSM), la disminucin en el SCM primeramente se atribuye al incremento en el consumo de
alimento por los peces en crecimiento y segundo al
aumento de la concentracin de bacterias heterotrficas (Poleo et al., 2011), lo que se pudo apreciar
por el cambio de coloracin, de verde a marrn, en
el agua. A su vez en el SSM tambin se evidenci un
declive en las concentraciones de OD, esto es atribuido a las mismas razones del SCM, que aunque
161

No 1 Vol. 2

no present cambios en la coloracin del agua se

asume la proliferacin de bacterias heterotrficas y
autotrficas que al aumentar su biomasa necesitan
oxgeno para realizar sus procesos de nitrificacin
(Hargreaves, 2006, Ebeling y Timmons, 2008). En
cuanto al pH, no se observaron diferencias significativas (p = 0,328) a lo largo de la experiencia entre
los dos sistemas, sin embargo a partir de la semana
10 los niveles disminuyeron paralelamente, razn
que se atribuye al aumento de las concentraciones
bacteriana en el sistema, las cuales producen un
aumento en las concentraciones de CO2 por la respiracin, lo que puede provocar una disminucin
considerable del pH (Figura 3)(Ebeling y Timmons,
2008). Por otra parte se puedo observar como entre
las semanas 11-15 (Figura 3), las mediciones de pH
mostraron una diferencia significativa (p< 0,05) entre ambos sistemas, diferencia que puede explicarse
por la presencia de un mayor nmero de bacterias
heterotrficas y autotrficas en el SCM, las cuales,
como se explic anteriormente, en sus procesos de
respiracin liberan CO2, y en el proceso de nitrificacin disminuye la alcalinidad, producto de la disociacin de carbonatos inorgnicos, ocasionando
disminucin en el pH. A su vez, se observ un aumento progresivo en estos niveles en las semanas
1922, producto de la adicin de bicarbonato de
sodio realizada a cada tanque para aumentar la alcalinidad y mantener la capacidad buffer del agua,
disminuyendo las variaciones drsticas del pH.
Con respecto al amonio total, los resultados
obtenidos muestran que no hubo diferencias significativas entre los dos sistemas (p = 0,133) con valores
promedios de 0,29 mg/L para el SCM y 0,23 mg/L
para el SSM. Tambin se pudo observar que las concentraciones de amonio total se mantuvieron por debajo de 1,0 mg/L, concentracin ideal para un ptimo
desarrollo de los peces (Boyd, 1990). El aumento observado en las concentraciones de amonio entre las
primeras semanas del ensayo se atribuy al aumento
progresivo de la alimentacin, sin embargo, esta no
super los 0,9 mg/L (Figura 3). En los sistemas cerrados el aumento en las concentraciones de amonio se
debe tambin al incremento en la densidad de peces,

162

pero luego el amonio es reducido a nitrito a travs de

la nitrificacin (Ebeling, et al., 2006). Razn por la
cual se observ un aumento en las concentraciones de
nitrito, puesto que se estaban acumulando en el agua.
Las concentraciones de nitritos en ambos tratamientos se mantuvieron dentro del rango aceptable para
el cultivo del gnero cachama, con valores promedios
para el SCM de 0,61 mg/L y 0,55 mg/L para el SSM,
sin presentar diferencias significativas (p = 0,61). Sin
embargo, en las primeras 10 semanas se observaron
concentraciones superiores a 1 mg/L, esto debido a la
transformacin del amonio acumulado en las primeras semanas a nitritos por la Nitrosomonas sp. (Figura
3). Luego las concentraciones de nitrito comenzaron
a disminuir y a estabilizarse en las ltimas semanas,
cuando el sistema se consider heterotrfico por su
coloracin marrn. En esta etapa la inmovilizacin
del nitrgeno ocurre ms rpido y eficiente gracias a
las bacterias heterotrficas (Hargreaves, 2006). Sin
embargo, aun cuando el SSM no se consider netamente heterotrfico por su color, en ste los niveles de
nitrito tambin tuvieron una tendencia a disminuir,
esto pudo estar influenciado por el fitoplancton y el
aumento de las bacterias autotrficas (Ebeling et al.,
2006; Ebeling y Timmons, 2008). En la experiencia
durante las primeras semanas los niveles de nitrato se
mantuvieron relativamente estables en ambos tratamientos. Esta estabilidad indic la incorporacin de
nitratos en el metabolismo del fitoplancton, mientras
ste dominaba el sistema, (Poleo et al., 2011). Luego a
medida que el sistema pasaba de fotosinttico a dominado por bacterias, los nitratos se fueron acumulando
hasta llegar a concentraciones de 62,17 mg/L, esto se
debe a que el nitrgeno restante no utilizado por las
bacterias heterotrficas es asimilado y convertido en
nitrato por las bacterias autotrficas (Nitrobacter sp.).
Estas concentraciones estn por debajo de los niveles
txicos para los peces (Ebeling y Timmons, 2008).

Conclusiones

1. Los parmetros de calidad de agua (OD,

pH, amonio, nitrito, nitrato, alcalinidad,
dureza) en este ensayo se mantuvieron
dentro de los rangos aceptables para el

Seguridad y Soberana Alimentaria

cultivo de cachamoto. Comprobndose

que el sistema diseado permiti mantener los niveles de nitrgeno amonio total,
nitrito, nitratos, oxigeno, pH, en el agua
en concentraciones ptimas para el buen
desarrollo de los peces.
En esta experiencia se pudo comprobar
que estos sistemas mantienen las concentraciones de oxgeno disuelto durante el
da y la noche, en un rango ptimo para
los peces de cultivo, debido a la fuerte aireacin. Aireacin que, adems de
mantener dicho niveles, permiti mantener los slidos en suspensin (Materia
orgnica y biofloc), ideal para el establecimiento de las bacterias y evitar la sedimentacin que pueda afectar la calidad
del agua del sistema.
El SCM present mejores resultados en
cuanto a las caractersticas de produccin, dicho resultado se atribuy a las
partculas en suspensin, ya que por estar formadas por bacterias, representan
una fuente de protena adicional para
peces con capacidad de filtracin. Permitiendo adems mantener constantes
de crecimiento cuando el sistema mostr disminucin en el alimento suministrado.
Se observ que el cachamoto (C. macropomum x P. brachypomus) puede tolerar
densidades de cultivo de hasta 6,6 Kg/m-3
en sistemas cerrados de tipo biofloc.
El sistema desarrollado present un bajo
consumo de agua (~40 L/da) y una produccin total de 177,61 Kg/36 m2 de superficie, significando una alternativa
viable para lugares donde el suministro de
agua y disposicin de tierras es limitado.

Boyd, C.E. 1990. Water quality in ponds for aquaculture. Birmingham: Auburn University,
Alabama. 482p.
Ebeling, J., Timmons, M. y J. BISOGNI. 2006. Engineering analysis of the stoichiometry of photoautotrophic, autotrophic, and heterotrophic
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Aquaculture Society, 181p.

163

No 1 Vol. 2

Figura 1. Esquema del sistema cerrado de biofloc utilizado para el cultivo de cachamoto (C. macropomum x P.
brachypomus). Los seis tanques contenan un volumen til de 4,5 m3 de agua y los sedimentos se mantuvieron
en suspensin gracias a un soplador de aire de 2,5 HP.

Figura 2.Curva de crecimiento de cachamoto (C. macropomum x P. brachypomus) cultivada en un Sistema

Cerrado Con Melaza (SCM) y un Sistema Sin Melaza (SSM) durante 154 das. Media desviacin estndar
de tres tanques.

164

Seguridad y Soberana Alimentaria

El sistema de cama profunda, una alternativa

agroecolgica para la produccin de cerdos
en comunidades rurales. Caso:
Comunidad Potrero Largo.
Sara A. Belgrave1, Mara Trujillo1, Bexy Rojas2, Maribel Valdez1, Manuel Jimnez 3
Instituto Nacional de Investigaciones Agrcolas (INIA-CENIAP). Av. Casanova Godoy c/c 19 de Abril,
va El Limn zona universitaria. Maracay. Aragua.
2
Facultad de Ciencias Veterinarias de la UCV. Av. Casanova Godoy c/c 19 de Abril, va El Limn zona
universitaria. Maracay. Edo. Aragua. 3Comunidad Rural Potrero Largo, Parroquia Manrique, Municipio
San Carlos de Austria, Edo. Cojedes.
Correo electrnico: sbelgrave@inia.gob.ve. Telf. 0426-1371594,Fax:0243-2402640
1

Resumen: La cra de cerdos a traspatio a menudo es considerada como un sistema de produccin altamente contaminante en comunidades de pequeos productores. Sin embargo, para este segmento poblacional representa la disponibilidad financiera inmediata de las familias, con lo cual solventar
situaciones diversas, tales como emergencias mdicas, el inicio del ao escolar, u otros. Asimismo, desde
el punto nutricional, los cerdos constituyen una fuente econmica de acceso a la protena animal. El presente trabajo tuvo como objetivo presentarle a la comunidad rural Potrero Largo y a las instituciones del
Estado con influencia en la zona, una alternativa de produccin agroecolgica factible de aplicar, para
lo cual se recuper un antiguo galpn de cerdos propiedad de uno de los autores, adecundolo a las necesidades del modelo de produccin de cama profunda. En el ensayo se utilizaron 13 lechones mestizos
Yorkshire de 60 das de edad y un peso inicial promedio de 14,2 Kg. Como material para la confeccin
de la cama se emple inicialmente viruta de madera y pasto Gamelote, cambiando luego a cama de pollo por la no disponibilidad de los materiales originales. El tiempo total del ensayo fue de 85 das. Los
resultados obtenidos fueron: Peso final: 65 Kg; Ganancia total de peso 50,8 Kg. Conversin Alimenticia:
2,72; Eficiencia Alimenticia: 0,366; GDP: 0,597Kg/Animal/Da; Mortalidad: 0%. No hubo tos, estornudos,
efluentes ni olores ofensivos; Hubo muy pocas moscas y poca humedad, demostrndose que el sistema de
cama profunda para producir cerdos a traspatio es una alternativa agroecolgica factible para pequeos
productores.

Palabras clave:

Cama Profunda, traspatio.

Introduccin

Produccin Porcina,

Garantizar la seguridad y soberana agroalimentaria mejorando las condiciones medio

ambientales y agroproductivas en que vive la poblacin rural del pas, son los principales objetivos
que en estos ltimos aos ha establecido el Estado
venezolano. Es as, como las instituciones pblicas
se han abocado a la tarea de generar un conjunto de
acciones que propendan a estimular a la poblacin
en general a participar de proyectos que impulsen

el desarrollo de nuevos sistemas agroproductivos y

agroecolgicos que contribuyan a su vez a fomentar
la recuperacin y el resguardo de los recursos naturales, con el fin de garantizar la supervivencia de las
futuras generaciones.
En este marco de ideas, es innegable tener
presente los crecientes problemas ambientales generados por las malas prcticas agrcolas muy especialmente en las zonas rurales, con poblacin de
escasos recursos econmicos y bajos niveles de formacin, y es por ello que el presente trabajo, tuvo
como objetivo presentar una alternativa de produccin agroecolgica de cerdos, factible de aplicar en
165

No 1 Vol. 2

unidades de produccin tradicional de cra a traspatio, para convertirla en experiencia modelo y

presentarle sus ventajas y los beneficios generados
al resto de la poblacin.
El ensayo se concibi y desarroll fomentando la participacin activa durante todo el proceso
de los principales actores de la zona: productores y
poblacin en general de la comunidad rural Potrero Largo, Ministerio del Ambiente Cojedes, representantes del Consejo Comunal local y estudiantes
de Gestin Ambiental de la Universidad Bolivariana de Venezuela. As, utilizando los recursos disponibles en la zona, y con el acompaamiento tcnico
permanente, se logr demostrar las ventajas que representa para la comunidad el cambio de modelo
productivo propuesto. La participacin de la comunidad en el ensayo desde su concepcin, permiti
la difusin inmediata de la experiencia con el resto
de la poblacin, convirtindose en ejemplo para la
reflexin y anlisis de la metodologa utilizada y los
resultados obtenidos.

Caractersticas generales de la
comunidad rural Potrero Largo

Potrero Largo se encuentra ubica al noroeste del Municipio San Carlos de Austria, Parroquia
Manrique del Estado Cojedes. Es una comunidad

rural con una poblacin de 261 personas (Rojas,

2007; Belgrave, 2008) organizadas en 51 familias.
Se accede a ella recorriendo unos 2km al suroeste
del centro poblado Manrique, a partir de la unin
de las quebradas Pedregal y Palmarejo. Luego que la
carretera se divide en forma de Y, esta comunidad
se extiende a lo largo de ambos ramales, conformando dos sectores bien diferenciados entre ellos.
El rea poblada tiene una superficie estimada
de 3 km2. Est rodeada de unidades de produccin
de pequea a mediana escala. La va de acceso es de
tierra, no engranzonada, no tiene construidas aceras ni brocales. El servicio de agua es suministrado
a travs de un dique toma en la quebrada Palmarejo
que surte agua al Sector Potrero Abajo, y un pozo
de 100 mts de profundidad que aporta un caudal de
4 lps para el sector Potrero Arriba y parte de Potrero Abajo. No existe sistema de coleccin central de
aguas servidas, sino que estas son canalizadas por
los mismos pobladores para ser vertidas a campo
abierto muy cerca de las viviendas o en la quebrada
(Figura 1).
No existe servicio de recoleccin de desechos
domsticos. Estos son vertidos al cauce de las quebradas, o amontonados y quemados. En el caso de
los desechos inorgnicos, son almacenados a cielo
abierto en reas cercanas a las viviendas. En Potrero

FUENTE: Banco de imgenes. Diagnstico Preliminar Potrero Largo 2007.

Figura 1. Mtodos de disposicin de aguas servidas y desechos en Potrero Largo

166

Seguridad y Soberana Alimentaria

FUENTE: Banco de imgenes. Diagnstico Preliminar Potrero Largo 2007.

Figura 2. Tipos de viviendas de Potrero Largo

Largo existen 34 viviendas rurales, construidas durante el Programa de Vivienda Rural de Malariologa, y 28 ranchos de bahareque con piso de tierra.
(Figura 2). Las casas rurales tienen pozo sptico
donde se reciben los efluentes de los baos, no as
los ranchos.
En relacin a la educacin, existe una escuela unitaria (un solo ambiente) donde una
maestra que imparte clases entre primer y cuarto
grado de educacin primaria. Para completar la
educacin bsica deben dirigirse a la poblacin
de Manrique.
Potrero Largo tambin est caracterizado
geogrficamente por pertenecer a las serranas
de baja altura, denominada Sierra Manrique, que

descienden hacia la franja de piedemonte. La formacin vegetal caracterstica de la zona es la perteneciente a la sabana, con tipos muy variados. Hacia
el norte se hace visible el desarrollo de bosques caducifolios. La vegetacin de gramneas supera los
3m de altura. En la zona se han introducido especies de palma con fines de conservacin de cuenca
hidrogrfica y reforestacin.
El periodo lluvioso es amplio; el 80% del rea
refleja periodos hmedos de 6 a 9 meses al ao. El
sur del municipio (20% restante), presenta perodos de humedad de 3 a 6 meses (Figura 3), predominando el clima subtropical lluvioso de la sabana,
con temperaturas anuales cuyo promedio se sita
entre los 26C y los 28 C.

FUENTE: Rodrguez y colaboradores. 2008.

Figura 3. Meses Hmedos de Potrero Largo

167

No 1 Vol. 2

El 67,5 % del rea del municipio est ubicado en una zona de vida Bosque seco tropical y el
25,2% en Bosque hmedo premontano. En este ltimo se encuentra ubicada la comunidad rural Potrero Largo. Los paisajes predominantes son colinas
(35%) y montaas (33%), ubicadas en la zona norte
del municipio. Slo un 15% son planicies con
predominancia de posiciones altas y algunas bajas

hacia la parte Sur. La hidrografa en el Municipio est

formada principalmente por el ro San Carlos (que lo
atraviesa casi todo) y el cao Mapuey. Por la zona Norte
pasa el ro Tucuragua. En el entorno de la comunidad
rural Potrero Largo existen dos quebradas con caudal
durante todo el ao: La Ayanada y Palmarejo. Durante
el verano el caudal de ambas quebradas desciende a
niveles crticos (Figura 4).

FUENTE: Banco de imgenes. Diagnstico Preliminar Potrero Largo. 2007

Figura 4. Condiciones de las Quebradas La Ayanada y Palmarejo durante el verano

La mayora de las tierras en el Municipio tienen una capacidad de uso clase VIII (42%) y VII
(29%) (Figura 5), hacindolas inapropiadas para
el desarrollo de cultivos. Su vocacin agrcola es
fundamentalmente de reservas y ganadera res-

tringida. Presentan principalmente limitaciones

por topografa, pudindose presentar problemas
de erosin y fertilidad. Aproximadamente entre un
7-8% son clase II y III con una vocacin agrcola
de moderada a amplio rango.

Fuente: Rodrguez y colaboradores. 2008.

Figura 5. Capacidad de Uso. Municipio San Carlos. Estado Cojedes

168

Seguridad y Soberana Alimentaria

La principal actividad econmica de Potrero
Largo es la agrcola. Casi todos los pobladores varones se dedican a labores de conuco o al trabajo
asalariado en unidades de produccin aledaas.
Las mujeres se dedican a las labores del hogar y
a la crianza de los hijos. Las mujeres que contribuyen con el ingreso familiar realizan labores de
comercio informal dentro de la comunidad. En
los conucos, los principales rubros cultivados son

las musceas (cambures) y las races (yuca, ocumo

y ame). El 58% de las familias en Potrero Largo
cran cerdos, principalmente mestizos de las razas
Landrace, Yorkshire y Poland China, representando para esas familias entre un 25 y un 60% de sus
ingresos totales. Los mtodos de cra varan desde
libre pastoreo (la mayora a tras patio) y amarre
hasta el confinamiento en corrales de diseo variable (Figura 6).

FUENTE: Banco de imgenes. Diagnstico Preliminar Potrero Largo. 2007.

Figura 6. Sistemas tradicionales de produccin de cerdos en Potrero Largo

Los materiales empleados en la construccin

de los corrales son muy diversos. Las paredes son
construidas en madera, bamb, malla cicln, materiales de desecho o bloque. Los techos pueden
ser inexistentes, de palma, o de zinc. Los pisos son
de tierra o de cemento. No hay ningn sistema de
tratamiento de aguas servidas, por lo que las mismas son vertidas al ambiente. Algunos pobladores
cran gallinas criollas a libre pastoreo con fines de
consumo. En muy contados casos las gallinas son
confinadas en corrales de malla gallinero. Existe un
reducido nmero de productores que tienen ganado vacuno.
Entre los principales problemas planteados
por la comunidad en los Diagnsticos Participativos (Rojas, 2007; Belgrave, 2008) estn la contaminacin de las aguas, la reduccin de los ingresos
familiares por mermas en la produccin y el hostigamiento del Ministerio del Ambiente y de la

Guardia Nacional para la eliminacin de la cra de

cerdos en la zona.

El Sistema de Cama Profunda

El sistema de cama profunda es la forma

en que antiguamente se criaban los cerdos y que
a consecuencia de su menor inversin y bajo impacto ambiental se ha revitalizado en los ltimos
aos, ahora bajo el principio de produccin intensiva. Consiste bsicamente en el uso de galpones nuevos o usados reciclados en los cuales el
concreto se reemplaza por una cama de material
absorbente de las deyecciones animales que no
genera flujos al exterior del galpn y acta como
termorregulador. Luego de retirados los cerdos, la
cama es removida ya en calidad de compost para
el uso agrcola (Daz, 1994). En este sistema los
cerdos pueden transitar libremente en el galpn,
se le pueden incorporar divisiones para efectos
169

No 1 Vol. 2

de facilitar el inventario de los

animales o su manejo cuando se
van a someter a desparasitaciones, vacunaciones o al ayuno necesario antes del sacrificio.
A pesar de estar libres en el
galpn, los cerdos establecen por
costumbre, tres zonas claramente definidas por Faner (2007): la
zona donde estn los comederos
y que corresponde aproximadamente a un rea del 15%; luego un
25% de rea limpia donde ellos se
acuestan y retozan que sera un
rea de descanso, el resto, cerca
del 60% sera el extremo opuesto
a los comederos donde ubican el
rea sucia.
Los materiales usados en la
confeccin de la cama dependen
de la disponibilidad y los recursos
disponibles en la zona, siendo los
ms utilizados la concha de arroz,
heno, y virutas de madera, entre
otros. En todo caso es importante
mantener las condiciones adecuadas para el crecimiento y engorde,
reduciendo significativamente las
emisiones al ambiente.
Desde el punto de vista de
infraestructura, a diferencia de
los sistemas tradicionales, el costo
de los galpones, corrales, o cualquier otra infraestructura de segundo uso, es muy econmico y
requieren de un mantenimiento
menor, lo cual permite una cra o
ceba ms rentable. Adicionalmente, este sistema tiene la bondad de
que no genera efluentes, la cama
utilizada acta como absorbente y
cuando se maneja adecuadamente puede soportar hasta tres (3)
lotes de cerdos slo adicionando
material seco durante la permanencia de los animales.
Ricaurte (2007), indica que
una de las principales ventajas de
170

este sistema es la menor inversin

inicial que requiere si se compara con los sistemas estabulados,
ya que es muy posible renovar la
mayora de los galpones desocupados o subutilizados de forma de
aprovecharlos para la produccin
porcina.
Sobre las ventajas del sistema de cama profunda como
alternativa agroecolgica en la
produccin de cerdos, Rojas
(2011) muestra que las estadsticas de produccin en galpones
con cama profunda, tales como
ganancia diaria, eficiencia de conversin alimenticia y salud de los
cerdos, indican que el rendimiento es igual o mejor que la de los
galpones convencionales, con menores costos de produccin, y que
los tamaos mayores de los corrales conducen a un mejor comportamiento de los animales ya que
los cerdos tienden a ser ms dciles, facilitando su manejo.

Materiales y Mtodos

Para la concepcin de este

estudio se utiliz un modelo
metodolgico de anlisis integral, que permiti que la misma
comunidad junto a los investigadores identificaran el problema,
analizaran las limitaciones y el
potencial que tenan desde un
enfoque de sistemas, y plantearan
el estudio como mecanismo para
probar y sensibilizar a la poblacin sobre este tema. Los estudios nacionales ms recientes
demuestran que la investigacin
agrcola debe ajustarse a las nuevas exigencias y necesidades de la
poblacin, obligando a los especialistas a observar las realidades
rurales de una manera integral y
sistmica. Es as, como utilizando

el enfoque sistmico, se puede

entender cmo las condiciones
fsicas econmicas y sociales de
la poblacin rural y sus unidades
de produccin determinan las respuestas de los productores ante
la posibilidad de algn cambio.
As, para la adecuada insercin con la comunidad, se realiz un diagnstico preliminar en
el cual se aplic un instrumento
de medicin (encuesta) a toda
la poblacin, y luego dos diagnsticos participativos (Rojas,
2007; Belgrave, 2008) lo que permiti identificar las principales
caractersticas, potencialidades
y limitaciones locales, as como
las necesidades e inquietudes de
cada grupo familiar.
El ensayo se llev a cabo
en el traspatio en la casa del Sr.
Manuel Jimnez, experimentado
productor de cerdos, quien asumi este reto para dar el ejemplo
al resto de los productores de la
zona. Se utilizaron 13 lechones
mestizos Yorkshire de 60 das de
edad y un peso inicial promedio
de 14,2 Kg/animal. Para la cama
se utiliz viruta de madera proveniente de una unidad de produccin de bovinos cercana a la
casa del Sr. Jimnez y pasto Gamelote (Megathyrsus maximus),
cosechado manualmente a orilla
de carretera, luego secado al aire
libre y cortado, para lo cual se
cont con la colaboracin de varios miembros de la comunidad.
El acondicionamiento del
galpn de cerdos utilizado en el
ensayo consisti en la remocin
del piso de cemento y profundizacin de unos 20cm, aadiendo
posteriormente arena, cal, cascarilla de arroz y viruta de madera
(Figura 7).

Seguridad y Soberana Alimentaria

FUENTE: Banco de imgenes Potrero Largo. 2008. Elaboracin propia

Figura 7. Acondicionamiento del galpn empleado en el ensayo

Se mantuvo una relacin de espacio de 1,1

m2/ animal, lo que se acerca al ptimo establecido que oscila entre 1,3 - 1,5 m2. A fin de mejorar
la ventilacin, se hicieron varias perforaciones
en los bloques de las paredes. Se colocaron dos
bebederos tipo chupn con una inclinacin
aproximada de 45 con el objetivo de que los cerdos ingirieran agua sin desperdiciarla, as como
de minimizar la humedad de la cama y el alimento. De igual manera se construy un comedero
de concreto de una sola fila. Por razones econmicas no se pudo elevar la altura del techo. Para
el manejo de la cama se le agreg semanalmente cama fresca y seca en una proporcin de 3 Kg
de pasto/animal/ semana, especialmente en las
reas de defecacin.
Los cerdos fueron alimentados con concentrado comercial, a razn de 2K/cerdo/da. A
partir de la semana 10 del ensayo, dada las fuertes restricciones para obtencin de la viruta de
madera, se comenz a utilizar cama de pollo sin
tratamiento antisptico (lo nico disponible para
la fecha), lo cual gener condiciones inadecuadas
que aunque pudieron causar problemas de salud
en los animales, no se evidenciaron signos clnicos
sugestivos de alguna patologa.

Resultados y Discusin

El ensayo se prolong durante 85 das, logrndose un peso final promedio de 65 Kg/animal, para una ganancia total de peso 50,8 Kg. El
consumo de alimento total fue de 1.800 Kg. Otros
resultados fueron: conversin alimenticia: 2.72;
eficiencia alimenticia: 0,366 (366 gr/Kg de alimento); ganancia diaria de peso: 0,597 Kg/animal/da;
Mortalidad: 0%. Otros aspectos positivos observados fueron: ausencia de tos, pocos estornudos; ausencia total de efluentes y de olores ofensivos; muy
poca proliferacin de moscas y escasa humedad.
Estos resultados concuerdan con los parmetros
productivos reportados a nivel nacional. A pesar de
las limitaciones existentes: la poca disponibilidad
del material de la cama, techos muy bajos, paredes
altas, poca ventilacin, comederos sin divisiones y
bebederos no bien ubicados que favorecieron la humedad de la cama, se estima que la correccin de
estos factores en el galpn utilizado puede incidir
en una mayor y ms eficiente respuesta por parte de
los cerdos que all se manejen.

Conclusiones

El sistema de cama profunda para producir cerdos a traspatio es una alternativa ms ami171

No 1 Vol. 2

gable con el ambiente, de tal forma que nuestros

campesinos y campesinas pueden usar este sistema sin causar daos al medio que los rodea. Este
mtodo demostr ser ms eficiente y de bajo costo,
que permite el reciclaje de las excretas y por consiguiente incide directamente en la minimizacin
de los efluentes al ambiente, obteniendo a su vez
fertilizantes agroecolgicos productos del mismo
sistema de produccin. El manejo de la cama y la
disponibilidad de la misma, as como tambin el
tipo material a utilizar son aspectos de permanente
evaluacin y ajuste para el xito del sistema.
Tambin demostr que es factible generar
un espacio intermedio de equilibrio que mejore
sustancialmente las condiciones ambientales de la
zona y que considere la tradicin y las necesidades
socioeconmicas de estas familias, desarrollando
paulatinamente las competencias (conocimientos,
habilidades y destrezas) de la poblacin, para el
manejo eficiente de sistemas alternativos de produccin de cerdos, y generando conciencia en la
importancia de resguardar el ambiente para las futuras generaciones.
El ensayo contribuy al desarrollo de nuevas
experiencias como una herramienta metodolgica
para la aplicacin de sistemas alternativos de produccin en las zonas rurales del pas y permiti la
difusin inmediata de la experiencia con el resto
de la comunidad, convirtindose en ejemplo para
la reflexin y anlisis de la metodologa utilizada
y los resultados obtenidos. As, debido a la cultura
productiva que rodea la cra y el manejo de cerdos en el pas, se hace necesario que se fomenten
procesos de concienciacin ambiental en el sector
porcino, para lo cual, los tcnicos y especialistas
en la produccin pecuaria y en el manejo del medio ambiente trabajen mancomunadamente para
ir reorientando el sistema de produccin por modelos de manejo ms limpios y agroecolgicos,
con nuevas tcnicas que disminuyan las descargas
y la contaminacin de las aguas de las comunidades rurales.
Como producto adicional de este estudio
se espera que la difusin de esta experiencia sirva
para evaluar las ventajas que presentan estos sis-

172

temas aplicados con grupos de pequeos productores para que a mediano y largo plazo se pueda
expandir a otras zonas del pas, a fin de erradicar
por completo las prcticas inadecuadas de modelos
de produccin que han generado el incremento de
la degradacin de nuestros recursos.

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Cojedes. Revista Medicina Veterinaria al da
(Resumen). 1(2): 35

Seguridad y Soberana Alimentaria

Evaluacin de tierras agrcolas bajo riego del

Rincn del Picacho, subcuenca Alto Motatn,
estado Mrida. Parte I: Caracterizacin del suelo
Idanea I. Pineda1, Neida M. Pineda2, Jhon K. Gonzlez2, Gonzalo Segovia2, Edgar J. Jaimes2, Jos G.
Mendoza2, Hilda R. Rodrguez2, Yolimar del C. Garcs2.
1
Estudiante de la Maestra en Desarrollo Regional, Universidad de Los Andes
2
Grupo de Investigacin de Suelos y Aguas, ULA
Correo electrnico: idaneapineda@gmail.com, Telf.04247066387

Resumen En el mundo, y particularmente en Venezuela, la agricultura es la actividad econmica ms relevante para lograr y mantener una adecuada seguridad agroalimentaria. En los pramos
merideos se realiza un intensivo uso agrcola de la tierra sin una apropiada planificacin y ordenacin
del territorio que permita su sustentabilidad agroecolgica. El objetivo de este trabajo es caracterizar los
suelos del rea de influencia del comit de riego El Rincn del Picacho como parte del proceso de evaluacin de tierras de tan importante rea productora hortcola. El procedimiento consisti en la descripcin y caracterizacin de perfiles de suelo. Se describieron 7 perfiles en parcelas representativas, tomando
como criterios: relieves relativamente homogneos y la disponibilidad de las parcelas por parte de los
productores. Cada parcela fue referenciada en la cartografa 6042ne del estado Mrida, utilizando el programa AutoCAD 2006. Los suelos se caracterizan por presentar: texturas franco arenosas, espesor del
epipedn de 37 a 47 cm, pendientes entre 10 y 20%, bajas densidades aparentes (1,06 a 1,25 Mgm-3), contenidos variables de fragmento grueso (2 a 48%), pH entre fuertemente y moderadamente cidos (4,9 a
5,7), moderados a altos contenidos de materia orgnica (2,6 a 6,3%), capacidad de intercambio catinico
de moderada a alta. De acuerdo a los criterios de las claves de taxonoma de suelo, los perfiles clasificaron
en los rdenes de Mollisoles e Inceptisoles. La informacin generada servir de base para determinar la
aptitud fsica de la tierra a los tipos de utilizacin de la tierra, actual y potencial.
namismo y grandes contrastes adems de conflictos socioeconmicos, observndose importantes
ria; Taxonoma de Suelos, Evaluacin de Tierras.
cambios que afectan el uso rural de la tierra, imperando criterios de utilizacin basados en intereses
Introduccin
poltico-econmicos sobre la aptitud o vocacin
La seguridad agroalimentaria es uno de los con- real de la misma. De all la importancia de la placeptos de actualidad que centra la atencin mundial, nificacin del uso de la tierra en la toma de decitanto a nivel de la sociedad de cada pas como de los siones, basadas en la evaluacin de las limitaciones
organismos internacionales preocupados por el tema y potencialidades de la tierra; expresada en grados
de la alimentacin y la pobreza. Con la creacin de la de aptitud con el propsito de obtener la mejor resOrganizacin de las Naciones Unidas para la Agricul- puesta productiva de un tipo de uso particular, con
tura y la Alimentacin (FAO: Food and Agriculture la menor degradacin posible del medio ambiente,
Organization) en 1945, se orient la misma hacia garantizando una mayor sostenibilidad agroecolel logro de un nivel adecuado de reservas alimenticias gica y agroalimentaria a mediano y largo plazo.
internacionales para hacer frente a contingencias naActualmente en los Andes venezolanos, es
turales y hambrunas en cualquier lugar del mundo.
evidente la falta de una adecuada planificacin de
Ante esta situacin mundial las sociedades las prcticas requeridas para un proceso agrcodesarrolladas y en progreso muestran un alto di- la debidamente productivo, que lleve implcito no

Palabras clave: Seguridad Agroalimenta-

173

No 1 Vol. 2

solo el establecimiento de sistemas de produccin

agrcolas que sean efectivos, econmicamente; y
eficaces, social y culturalmente, sino que sean eficientes en la conservacin del suelo, principalmente los que ocupan las laderas montaosas propicias
a sufrir prdidas del suelo superficial a consecuencia de la erosin hdrica.
Mendoza (2007) indica que las zonas altas de
los Andes venezolanos estn dedicadas principalmente a la produccin agrcola sin una apropiada
planificacin y ordenacin del territorio para un
uso conveniente y sostenido. De esta realidad no
escapa la subcuenca Alto Motatn, localizada en el
municipio Miranda del estado Mrida, caracterizada por ser una de las ms importantes fuentes productoras de agua para dicho municipio y para otros
centros poblados ubicados aguas abajo en el estado
Trujillo, como es el caso de la Mesa de Esnujaque,
Quebrada de Cuevas, Valera, Carvajal y Motatn,
adems de poseer una amplia biodiversidad, incluyendo reas con potencialidades agrcolas, forestales, agroforestales y tursticas.
Dado el significativo deterioro de la subcuenca Alto Motatn en este trabajo se plante como
objetivo realizar la caracterizacin de los suelos del
comit de riego El Rincn del Picacho localizado
en la subcuenca Alto Motatn, parroquia Andrs
Eloy Blanco, municipio Miranda, estado Mrida,
que servir de informacin bsica de las unidades
de tierra para un inmediato anlisis de evaluacin
de tierras para sistemas de produccin hortcola de
alta montaa.

Metodologa
Descripcin del rea de estudio

Se ubica en la Repblica Bolivariana de Venezuela, regin Los Andes, especficamente en el

estado Mrida, municipio Miranda, parroquia Andrs Eloy Blanco (Chachopo), localizada en la parte
alta de la subcuenca del ro Motatn, dentro de la
hoya hidrogrfica del Lago de Maracaibo. Se trabaj en las reas de influencia de las comunidades
de productores hortcolas organizados en el comit de riego El Rincn del Picacho, que comprende
los sectores El Hatico y Turmero, ubicados entre los
3370 y 3509 msnm (coordenadas: Norte: 986.650 987.150 UTM, Este: 300.300 - 301.300 UTM). La
174

formacin geolgica presente es la Palmarito, con

intrusiones litolgicas del granito de Chachopo
(Ochoa et al. 2008).
Segn informacin obtenida de la Direccin
Estadal Trujillo del Ministerio del Poder Popular
para el Ambiente (MPPA) la estacin Timotes, que
se localiza dentro de la subcuenca Alto Motatn,
tiene un promedio anual de precipitacin de 703,9
mm para un perodo de registro de 20 aos (19882007), ocurriendo el valor ms alto en el mes de octubre (104,4 mm). Con respecto a la temperatura
media anual es de 15,43C para el perodo 19691990. De acuerdo a los criterios de las zonas de vida
establecidos por Ewel, Madriz y Tosi (1976), basados en la metodologa de Holdridge, la vegetacin
que caracteriza al rea de estudio se encuentra en
la transicin de las zonas de vida bosque hmedo
montano y pramo subalpino.

Procedimiento:

Para realizar la evaluacin de tierras se aplic las directivas para la Evaluacin de Tierras para
la Agricultura en Regado (FAO, 1990), basada en
el Esquema para la Evaluacin de Tierras (FAO,
1976), ya que es una metodologa con amplia
aplicacin, muy prctica y flexible. En esta investigacin se indica la metodologa utilizada para
caracterizar las unidades de tierra que constituyen
una informacin fundamental para determinar la
aptitud fsica de la tierra a los tipos de utilizacin
de la tierra (TUT) actuales y potenciales del rea de
estudio.

Caracterizacin del suelo y el paisaje en

campo.

Consisti en recorrer el rea de estudio para

precisar informacin sobre el uso de la tierra, el
manejo, la distribucin y el tamao de las parcelas. Se ubicaron los puntos de muestreo tomando
como criterios: relieves relativamente homogneos
y la disponibilidad de las parcelas por parte de los
productores. Se describieron 7 perfiles en parcelas
representativas. La informacin sobre las caractersticas del suelo y el paisaje en campo se recolect
mediante una planilla de descripcin de perfiles de
suelo previamente diseadas. En la primera parte
de la planilla, se identific el perfil y se registr informacin del ambiente pedogeomorfolgico y del

Seguridad y Soberana Alimentaria

ambiente pedoclimtico. En la segunda parte de la
planilla se registr la informacin correspondiente
a las caractersticas morfolgicas del perfil de suelo, tales como: designacin de horizontes, espesor,
color de los agregados en hmedo y en seco, textura al tacto, % fragmentos gruesos, reaccin al cido
clorhdrico, estructura, consistencia, inclusiones,
cutanes, races, actividad biolgica, poros y lmites
entre horizontes, entre otras.
En cada perfil de suelo descrito se procedi a
determinar la densidad aparente en campo para el
epipedn, a travs del mtodo del hoyo (Pla, 1983),
adems se recolectaron muestras de suelo que fueron trasladadas al laboratorio para su procesamiento y anlisis.
Adicionalmente cada una de las parcelas
donde se describi el perfil de suelo fue delimitada utilizando un Geoposicionador Satelital (GPS),
para obtener coordenadas UTM que permitieron
referenciarlas en la cartografa 6042ne del estado
Mrida, utilizando el programa AutoCAD 2006.
Caracterizacin del suelo en laboratorio.
Las muestras de suelo de cada perfil se procesaron y analizaron en el Laboratorio de Servicio
de Anlisis de Suelos del Ncleo Rafael Rangel, en
Trujillo y en el Laboratorio de Suelos, del Instituto
de Geografa y Conservacin de los Recursos Naturales, de la Facultad de Ciencias Forestales de la
Universidad de Los Andes, en Mrida. En la Tabla
1 se muestran las caractersticas del suelo descritas
en el campo y obtenidas en el laboratorio, indicando la metodologa utilizada para su obtencin.
Clasificacin taxonmica de los perfiles de
suelos descritos.
La clasificacin taxonmica se realiz utilizando las claves de la taxonoma de suelos publicada por el USDA-NRSC (2010) hasta el nivel de
subgrupo.

Resultados y discusin
Caractersticas fsicas del epipedn de
los perfiles de suelo.

Textura: los suelos se caracterizaron por

presentar texturas franco arenosas (Fa),
con porcentajes de arena que oscilan entre 62 y 70%, de limo entre 22 y 30% y de
arcilla entre 2 y 12%. El resto de los hori-

zontes de los perfiles estudiados tambin

presentaron texturas franco arenosas.
Agua til (W): vari entre 6,1% y 25,59%.
De acuerdo a Israelsen y Hansen (2003)
en los suelos de texturas franco arenosas
se consideran normales los valores entre
6 y 10%. De los resultados obtenidos para
esta caracterstica se deduce que solo el
perfil 1 present valores normales (6,1%),
el resto de los perfiles presentaron valores
superiores a 10%, lo que probablemente
se atribuye a los contenidos de materia
orgnica de estos suelos que permiten un
mayor almacenamiento de agua aprovechable por las races de los cultivos.
Densidad aparente (Da): los valores oscilaron entre 1,06 y 1,25 Mg m-3, considerados bajos en suelos de texturas gruesas
(Pla, 1983), indicando que no presentan
problemas de compactacin. Adems
estos suelos han recibido durante muchos aos aportes de abono orgnicos
que pueden influir en los bajos valores de
densidad aparente presentados.
Fragmentos gruesos: sus valores oscilaron entre 2 y 48%. Los perfiles 6 y 7 son
los que presentaron valores ms altos de
46 y 48%, respectivamente; en el resto de
los perfiles vari entre 2 y 13%
Espesor del epipedn: variable entre 37 y 47
cm, indicando que existen profundidades
del horizonte superficial que van de moderadas a altas, de acuerdo con la capacidad
de enraizamiento de los cultivos que se desarrollan en la zona (hortalizas de piso alto).

Caractersticas qumicas del epipedn

de los perfiles de suelo.

Reaccin del suelo (pH): vari de fuertemente cido a moderadamente cido

(FONAIAP, 1990), ya que los valores de
pH (relacin 1:2,5) en el suelo oscilaron
entre 4,9 y 5,7.
Materia orgnica (M.O.): los valores obtenidos oscilaron entre 2,6 y 6,3%; calificando de moderados a altos (FONAIAP, 1990).
Estos resultados posiblemente se deban
a las bajas temperaturas de la zona, lo que
175

No 1 Vol. 2

hace que la descomposicin de la materia

orgnica sea muy lenta y a la continua incorporacin de altas cantidades de abonos
orgnicos como prctica de manejo del suelo por parte de los productores agrcolas.
Calcio (Ca): la mayora de los suelos presentaron valores altos a muy altos (11,1 a
23,3 cmol kg-1), a excepcin del perfil 4
que calific como bajo (4,04 cmol kg-1).
Magnesio (Mg): oscil desde medianos hasta muy altos valores (1,32 a 8,58
cmol kg-1).
Potasio (K): para todos los perfiles de
suelo sus valores calificaron como muy
alto por ser superiores a 1,2 cmol kg-1.
Sodio (Na): sus tenores resultaron principalmente bajos, a excepcin del perfil 6
que result muy bajo (0,08 cmol kg-1).
Capacidad de Intercambio Catinico
(CIC): los perfiles 2, 3 y 7 resultaron con
valores altos (>16 cmol kg-1), el resto de
los suelos presentaron moderados contenidos de CIC.
Saturacin de bases (SB): sus valores resultaron superiores al 70% calificando
con una muy alta SB; es decir, muy dbilmente lixiviados.
Aluminio intercambiable: variable de bajos a altos contenidos. Los perfiles 4, 5 y 7
presentaron los ms altos contenidos de
aluminio intercambiable que coinciden
con los ms bajos tenores de pH.

Caractersticas adicionales
de los perfiles de suelo.

Pendiente: los perfiles 1 al 5 se localizan

en paisajes con un 10% de pendiente y los
perfiles 6 y 7 en paisajes con un 20% de
pendiente, considerndose de moderada
pendiente.
Profundidad efectiva o volumen disponible de suelo para la penetracin de las
races: los perfiles de suelos estudiados
presentaron espesores totales desde 62 a
110 cm, es decir calificaron de profundos
a muy profundos.
Drenaje: todos los perfiles se caracterizaron por presentar moderado a rpido dre176

naje externo, moderado drenaje interno,

clasificando como suelos bien drenados.
Estructura: todos los horizontes de los
perfiles de suelos presentaron estructura
blocosa subangular, de tamao variable
entre grandes y moderados, con grado de
desarrollo moderado.
Consistencia: en general los horizontes
de los suelos se caracterizaron por tener
consistencia en mojado dbilmente adhesiva y dbilmente plstica.

Clasificacin taxonmica de los perfiles

de suelo caracterizados.

De acuerdo con los criterios de las claves de

taxonoma de suelo establecidos por USDA-NRSC
(2010), los 7 perfiles descritos y muestreados clasificaron dentro del orden de los Mollisoles e Inceptisoles,
de ellos tres (03) pertenecen al orden de suelo de los
Mollisoles y cuatro (04) a los Inceptisoles. Los perfiles
1, 2 y 3 clasificaron en el orden de los Mollisoles por
presentar un epipedn mlico, cuyo espesor fluctu
entre 37 y 44 cm desde la superficie del suelo, presencia de un endopedn cmbico por desarrollo de
estructura y una saturacin de bases que es mayor al
50% entre la superficie del suelo y una profundidad de
125 cm 180 cm, cualesquiera sea la ms superficial.
Los perfiles 4, 5, 6 y 7 clasificaron en el orden de suelo
de los Inceptisoles por presentar un epipedn mlico
cuyo espesor vari entre 37 y 47 cm de profundidad
y presencia de un endopedn cmbico por desarrollo
de estructura, es conveniente aclarar que no calificaron como molisoles porque no cumplieron con el requisito de presentar un 50% o ms de saturacin de
bases entre el epipedn y los 125 cm de profundidad.
Los perfiles presentaron un rgimen de humedad dico, es decir la seccin control de humedad del suelo no est seca en alguna parte por ms
de 90 das acumulativos, y en la mayora de los aos
la precipitacin mensual no es siempre mayor que la
evapotranspiracin potencial mensual. Por esta razn, los subrdenes de los suelos pertenecientes a los
rdenes Mollisol e Inceptisol pertenecen a los Udolls
y Udepts, respectivamente; clasificando los mismos
en el grangrupo de los Hapludolls por exhibir un evidente desarrollo pedogentico; Eutrudepts por tener
una saturacin de bases, por el mtodo de acetato de
amonio, de 60% ms a una profundidad entre 25 y

Seguridad y Soberana Alimentaria

75 cm en uno o ms horizontes entre 25 cm y 75 cm
a partir de la superficie del suelo;
La clasificacin a nivel de subgrupo y la secuencia de horizontes de los perfiles de suelo se
presentan en la Tabla 2. Las caractersticas que definen a cada uno de los subgrupos de suelos se resumen a continuacin:
Typic Hapludolls: son suelos que presentaron un buen desarrollo estructural,
con incipiente a moderada evolucin
pedogentica
Fluventic Hapludolls: son Hapludolls ubicados en una pendiente menor al 25% y que
presentaron una disminucin irregular en el
contenido de carbono-orgnico desde una
profundidad de 25 cm a una profundidad de
125 cm o a un contacto dnsico, ltico o paraltico, cualesquiera que est ms somero.
Dystric Fluventic Eutrudepts: son Eutrudepts localizados en unidades de paisaje
con pendientes menores a 25%, que no
presentaron carbonatos libres a travs de
cualquier horizonte dentro de los 100 cm
de la superficie del suelo mineral y se caracterizaron por tener una disminucin
irregular en el contenido de carbono orgnico entre una profundidad de 25 cm
debajo de la superficie un suelo mineral o
a un contacto dnsico, ltico o paraltico,
cualquiera que sea ms somero.
Dystric Eutrudepts: Eutrudepts que no
present carbonatos libres a travs de
cualquier horizonte dentro de los 100
cm de la superficie del suelo mineral.

Conclusiones

Los perfiles de suelos estudiados se localizan

en paisajes de moderadas pendientes y se caracterizan por presentar texturas franco arenosas, con
buen drenaje, con buena profundidad para la produccin agrcola vegetal.
Los suelos presentan epipedones con baja densidad aparente, contenidos de fragmento grueso variables, pH cidos, contenidos de materia orgnica
de moderados a altos, buen espesor, moderada a alta
CIC con predominio de Ca y Mg y adecuado %SB,
que permite concluir que los suelos tienen una moderada a alta fertilidad, lo que se refleja en la clasi-

ficacin taxonmica obtenida. Estas caractersticas

sern de utilidad para determinar la aptitud de los
suelos a los TUT actuales y potenciales en trabajos
posteriores.

Referencias bibliogrficas

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mapa ecolgico. Editorial Sucre. Segunda
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en regado: Directivas. Servicio de Recursos,
Manejo y Conservacin de Suelos. Direccin
de Fomento de Tierras y Aguas. Boletn 55.
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para diagnstico de fertilidad. Brito J., Lpez
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para la Investigacin Agropecuaria. Maracay,
Venezuela.190 p.
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y aplicaciones del riego. Editorial Revert,
S.A. Barcelona, Espaa. 354 p.
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Ciencias Agrarias. Trujillo. 257 p. y anexos.
Mendoza, J. 2007. Anlisis causa-efecto del deterioro agroecolgico y ambiental en cuatro
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de Publicaciones (Coleccin Academia).
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Ochoa G., Malagn D. y Oballos J. 2008. Influencia del material parental y del bioclima en la
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fsica con fines de diagnstico de problemas
de manejo y conservacin de suelos en con177

No 1 Vol. 2

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USDA. 1990. Munsell Soil Colors Chart. Handbook 18.
United States Department of Agriculture -, Natural
Macbeth Division. Kollmorgen Instruments Corp.
Resources Soil Conservation Service. 2010.
Baltimore, Maryland, EEUU. 4 pp. + anexos.

Tabla 1. Caractersticas descritas en el campo y obtenidas en el laboratorio

para cada perfil de suelo

Caractersticas
qumicas

Caractersticas fsicas

Variable
Espesor
Profundidad del suelo
Textura
Color, en seco y en hmedo
Agua til
Fragmento grueso

Unidad
cm
cm

Mtodo de obtencin
Cinta mtrica
Cinta mtrica

clase y % de
arena, limo y
arcilla
adimensional
%
% en volumen

Anlisis granulomtrico por

densimetra de Bouyoucos
(FONAIAP, 1990)
Tabla Munsell (USDA, 1990)
Pla (1983)
Evaluaciones volumtricas
Mtodo del hoyo o de excavacin
(Pla, 1983)
Jaimes (1994)
Jaimes (1994)
Utilizando el clismetro
Potencimetro (FONAIAP, 1990)

Densidad aparente

Mg m-3

Estructura
Consistencia
Pendiente
pH 1:1
Capacidad de Intercambio
Catinico (CIC) y bases
cambiables
Saturacin de bases

adimensional
adimensional
%
adimensional
cmol kg-1

Materia orgnica

%
%

Acetato de amonio a pH 7.0

(FONAIAP, 1990)
A partir de las bases cambiables y
CIC
A partir del carbono orgnico
obtenido por Walkley-Black
(FONAIAP, 1990)

Tabla 2. Subgrupos taxonmicos y secuencia de horizontes de los perfiles de suelo del rea
de influencia del comit de riego El Rincn del Picacho
Perfil
1
2
3
4
5
6
7

178

Clasificacin taxonmica
Subgrupo
Typic Hapludolls
Fluventic Hapludolls
Typic Hapludolls
Dystric Fluventic Eutrudepts
Dystric Fluventic Eutrudepts
Dystric Fluventic Eutrudepts
Dystric Eutrudepts

Secuencia de horizontes
Ap-Ah-Bhw-Bw
Ap-Ah-BA-Bw1-Bw2
Ap-Ah-Bhw-BC1-BC2
Ap-Ah-BA-Bw1-Bw2
Ap-Ah-Bw1-Bw2
Ap-Ah-Bw1-Bw2-CR
Ap-Ah-Bw-CR

Seguridad y Soberana Alimentaria

Cultivos transgnicos, una amenaza?

Lorna V. Manzi1 y Juliana Mayz2
1Ctedra de Microbiologa, Escuela de Bioanlisis, UCV
2Laboratorio de Rizobiologa, Ncleo de Monagas, UDO
Correo electrnico: lmanzi70@hotmail.com, Telef. 04167052590

Resumen Con la Ingeniera gentica se maniobran los genes de una especie, para permitir su
introduccin en otra, tal es el caso del traspaso de genes (transgenes) de una planta a otra o desde
animales y microorganismos, obtenindose as cultivos transgnicos (Organismos Genticamente Modificados: OGMs). Sobre la base de que la carencia de alimentos no es debida a una mala distribucin sino a
una baja productividad de los cultivos, se ha enfatizado sobre la necesidad de siembra de plantas transgnicas como una va de hacer ms provechosas las reas de plantacin; as, se ha tenido a travs de los aos
un incremento de la superficie sembrada con OGMs. Se discuten las tcnicas empleadas en la produccin
de los cultivos transgnicos comercializados y sembrados en el ao 2011, rea cultivada en los 29 pases
con siembra legal, los contras y consecuencias de la introduccin de OGMs que incluyen la extincin de
especies autctonas, el desarrollo de resistencia en los insectos objetivo, la dispersin de transgenes a otros
organismos, la afectacin a insectos beneficiosos, la migracin de los pequeos y medianos agricultores y
el efecto sobre la seguridad alimentaria de un pas, pues la agricultura queda dependiente de esas corporaciones productoras de las semillas; al estar stas genticamente preparadas para que la descendencia sea
infrtil, obligando de esta manera al agricultor a comprar nuevamente las semillas a las compaas. Adems, se argumenta sobre las medidas que pases de Amrica Latina, incluyendo Venezuela, han tomado
para impedir la comercializacin y siembra de OGMs.

Palabras clave: Genes, Amrica Latina,

Seguridad alimentaria, Cultivos transgnicos.
Breve Resea Histrica de los cultivos
transgnicos

Con la Ingeniera gentica se maniobran

los genes de una especie, a tal punto de permitir
su introduccin en otra, tal es el caso del traspaso
de genes (transgenes) de una planta a otra o desde animales y microorganismos, obtenindose as
cultivos transgnicos (Organismos Genticamente
Modificados: OGMs).
Las plantas transgnicas fueron creadas por
primera vez a comienzos de los aos 80. Grupos de
investigacin en la Universidad de Washington, en la
empresa Monsanto en St. Louis, Missouri y en la universidad Rijksuniversiteit de Blgica, anunciaron la
insercin de genes bacterianos en plantas y de genes
de una planta a otra. As, organismos que haban estado por completo fuera de la gama de posibilidades de
ser donadores de genes haban sido usados para dotar
de caractersticas deseables a cultivos (CSU, 2004).

Con la excusa de hacer ms productivas las

reas de siembra del mundo para no utilizar nuevas
zonas y sobre la base de que la carencia de alimentos
no es debida a una mala distribucin, se ha enfatizado sobre la necesidad de siembra de transgnicos
como una va de incrementar la productividad.
An a pesar de la oposicin de los gobiernos
de algunos pases, de grupos ambientalistas y de organizaciones no gubernamentales, los intentos de
expandir los cultivos transgnicos persisten a nivel
mundial. Las investigaciones han continuado con
la finalidad de hacer los cultivos resistentes a plagas y enfermedades, productores de antibiticos y
vacunas, etc.

Especies de cultivos transgnicos

Inicialmente, los cultivos transgnicos fueron

usados para estudios genticos, tal es el caso de tabaco (Nicotiana tabacum L.) que fue utilizado para
investigar los circuitos de regulacin y expresin
gentica mediante la construccin de una planta
transgnica que expresaba el gen de la luciferasa
179

No 1 Vol. 2

(enzima que produce la luminiscencia en las lucirnagas). Esto permiti dilucidar muchos mecanismos de interaccin entre genes que antes no se
conocan y fue el modelo para el desarrollo de las
tcnicas de ingeniera gentica en plantas (Klug et
al., 2006).
El primer cultivo transgnico fue el tomate
(Lycopersicon esculentum Mill.) Flavr Savr, desarrollado por la empresa Calgene (EE UU, 1994) por
el uso de genes procedentes de ARN antisentido
(secuencia de ARN de sentido contrario -3-5- que
se empareja con el normal e impide su traduccin
en los ribosomas) sinttico para regular la expresin de la enzima poligalacturonasa, responsable
por el ablandamiento de los frutos maduros. Al no
ser activa la enzima, el proceso de maduracin es
muy lento y los tomates pueden recogerse ya maduros y comercializarse directamente, son adems de
larga duracin, lo que facilita su almacenamiento
y transporte a grandes distancias. El fracaso de su
expansin se atribuye a su poca resistencia a la mecanizacin de la cosecha y envasado (King, 1995).
Desde 1996 hasta la fecha, en muchos pases,
pero de forma particular en los Estados Unidos,
Canad y Japn, ha sido continua y progresiva la
aparicin de cultivos genticamente modificados,
con la idea de mejorar su productividad. Entre los
principales:
Algodn (Gossypium hirsutum L.), arroz
(Oryza sativa L.), maz (Zea mays L.), brcoli (Brassica oleracea L.), papa (Solanum tuberosum L.), soya
(Glycine max (L.) Merr.), tabaco (Nicotiana tabacum L.) y tomate (Lycopersicon esculentum Mill.)
Bt, a los cuales se le transfiri el gen Bt de la bacteria Bacillus thuringiensis, responsable de la sntesis
de las protenas Cry que actan como insecticida,
pues provocan la lisis de las clulas intestinales de
los insectos. Se han descrito diferentes variantes
cada una de las cuales posee una accin diferente,
como la Cry I, que slo es txica para lepidpteros
(mariposas), la Cry III que lo es para colepteros
(escarabajos) o la Cry IV para dpteros (moscas).
Las especies Bt llevan la tecnologa Terminator,
que supuestamente se cre para evitar la propagacin indeseada de plantas transgnicas, pero en este
aspecto no slo qued involucrada la imposicin
de compra, pues las semillas obtenidas son estriles
al activarse genes que vuelven inviable el embrin
180

de las semillas cosechadas, sino tambin la soberana y seguridad alimentaria de un pas, aunado a
una reduccin de la superficie usada para cultivos
tradicionales y a la migracin de los pequeos agricultores (Tappeser, 1997; EEA, 2005).
Maz, soya y algodn resistentes al herbicida glifosato (Roundup y sus derivados), tambin
conocidas como Roundup Ready o RR, liberadas
por las compaas Monsanto y Syngenta. El glifosato es absorbido a travs del follaje y elimina las
plantas al inhibir la penltima etapa de la ruta del
cido siqumico, en la biosntesis de los aminocidos aromticos tirosina, triptfano y fenilalanina;
es decir, inhabilita la enzima enol piruvato siquimato-3-fosfato sintasa (EPSPS). La resistencia a
Roundup est dada por la expresin del gen CP4
EPSPS, insertado en las plantas RR procedente de
la bacteria Agrobacterium tumefasciens cepa CP4,
responsable de la sntesis de la enzima CP4 EPSPS,
la cual tiene una baja afinidad por el glifosato; as,
cuando se trata a las plantas RR con herbicidas a
base de glifosato, stas siguen creciendo, gracias a la
accin continua de la enzima CP4 EPSPS tolerante,
que permite a la planta sintetizar los aminocidos
aromticos necesarios (Funke et al., 2006).
Algodn, colza (Brassica napus L.) o canola,
maz, remolacha (Beta vulgaris L.), alfalfa (Medicago sativa L.) y soya tolerantes a glufosinato de amonio y a bialafos. Estos cultivos fueron liberados por
la transnacional Bayer. Arbola et al. (2005) describe
al bialafos como un antibitico tripptido natural
producido por las bacterias del suelo Gram negativas Streptomyces hygroscopicus y S. viridochromogenes, el cual se usa como herbicida no selectivo. Los
herbicidas glufosinato, glufosinato de amonio y bialafos contienen el ingrediente activo fosfinotricina
que se une a glutamato, evitando la formacin de
glutamina para el sostn de la fotosntesis y el cual
es un inhibidor de la glutamina sintetasa, la nica
enzima que detoxifica el amonio que se produce
durante la reduccin del nitrato, fotorrespiracin
y degradacin de aminocidos en las clulas vegetales, producindose as acumulacin de amonio
hasta concentraciones txicas. Las plantas tratadas
con glufosinato y similares mueren debido a la acumulacin de amonio y a la carencia de glutamina.
Los cultivos modificados tolerantes a glufosinato y
us derivados contienen los genes pat (fosfinotricina

Seguridad y Soberana Alimentaria

N-acetil transferasa) procedentes
de Streptomyces viridochromogenes o bar (biolafos), procedentes
de Streptomyces hygroscopicus,
que codifican la produccin de
la enzima fosfinotricina N-acetil
transferasa, la cual convierte a
la fosfinotricina a una forma inactiva, confirindole as a estos
cultivos resistencia a los herbicidas glufosinato, glufosinato de
amonio y bialafos (Cromwell et
al., 2005). Actualmente existen
maz y algodn con genes acumulados; es decir, con resistencia
a ms de un factor, por ejemplo
con tolerancia al glifosato y con
propiedad insecticida (Bt).
Papaya (Carica papaya
L.) resistente a virus. A la papaya
genticamente modificada (producida y comercializada desde
1998) se le ha insertado el gen que
sintetiza la protena de la cubierta del virus de la mancha anular,
lo cual la hace resistente al virus.
Este es transmitido por varias
especies de fidos y se encuentra en todas las reas del mundo
donde se cultiva lechosa (papaya) y las cucurbitceas. Actualmente se siembran los cultivares
Rainbow y SunUp resistentes
(Gonsalves et al., 2010).
China ha desarrollado
cepas de tomate y pimento dulce (Capsicum frutescens L.) resistentes al virus del mosaico del
pepino, este es un cucumovirus
que presenta un cuarto ARN
subgenmico que acta como
ARN mensajero para la sntesis de la cubierta viral y adems
ARN satelitales que intervienen
en la modulacin de los sntomas virales; es transmitido por
fidos (Chen et al., 2003). A comienzo de los aos 90, se aisl la

protena de la cubierta viral de

un virus chino del mosaico del
pepino y se estableci un sistema de transformacin gentica
para el pimentn. Se obtuvieron
pimiento dulce y tomate genticamente modificados, los cuales
fueron liberados para varias localizaciones en China entre 1994 y
1999. Se us la tcnica de transformacin mediada por la bacteria Agrobacterium tumefasciens,
en cuya regin T del ADN se encuentra el gen que expresa la protena de la cubierta del virus del
mosaico (Yang et al., 1995; Li et
al., 2003).

Siembra de cultivos
transgnicos en
el mundo

La
superficie
cultivada de transgnicos acumulada
1996-2011 super un billn de
hectreas. El nmero de pases
productores de cultivos biotecnolgicos se ha elevado desde los inicios de la comercializacin: desde
6 en 1996 hasta 29 en el 2011. Los
diez primeros pases en orden decreciente de superficie sembrada
son: Estados Unidos, Brasil, Argentina, India, Canad, China,
Paraguay, Pakistn, Sudfrica y
Uruguay. Los otros 19 pases en
el mimo orden incluyen: Bolivia, Australia, Filipinas, Burkina
Faso, Myanmar, Espaa, Mxico,
Colombia, Honduras, Chile, Portugal, Repblica Checa, Polonia,
Egipto, Eslovaquia, Costa Rica,
Rumana, Suecia y Alemania (James, 2011). La soya fue el principal cultivo transgnico en el 2011,
con 75,4 millones de hectreas (47
% de la superficie agrobiotecnolgica mundial), seguida del maz
(51 millones o el 32 %), el algodn

(24,7 millones o el 15 %) y la colza (8,2 millones o el 5 %). Desde

1996, se siembran principalmente
los cultivos tolerantes a herbicidas, seguidos por los resistentes
a insectos y herbicidas con seguimiento de los tolerantes a insectos
(James, 2011).
En Sudamrica los primeros cultivos transgnicos a nivel comercial se sembraron en
Argentina en el ao 1996 usando semillas de soya transgnica
(soya RR). En Brasil se legalizaron en 1998. En Paraguay la
soya RR, ingresa a comienzos
del 2000 a travs del contrabando desde Argentina y Brasil, y se
legaliza en el ao 2004. La soya
transgnica en Uruguay fue autorizada para su produccin, importacin y consumo en 1996.
En Bolivia, la actividad con soya
RR se inici a finales de 1998
con las primeras solicitudes y
autorizaciones de pruebas de
campo a pequea escala y se autoriz la liberacin ambiental en
el ao 2005. Chile concedi permiso para la soya RR en 1992.
Este pas ha sido escogido por
las compaas multinacionales
como productor de semillas de
contra estacin, por sus bondades de clima, suelos, fitosanitarias y regulaciones permisivas,
las semillas se importan, se multiplican y re-exportan (Manzur
et al., 2009; Bravo, 2012). En Colombia se inici la actividad con
algodn Bt en el ao 2000, con
pruebas de campo y se inici la
comercializacin en el 2002.
En Latinoamrica, Brasil
es el pas con la mayor superficie
sembrada con cultivos transgnicos, 30,3 Mha para el ao 2011
y con miras a incrementar en un
181

No 1 Vol. 2

12% en el 2012 para un total de

36,6 Mha, seguido por Argentina con 23,7 Mha. La secuencia
por pases en cuanto a hectreas
sembradas en Amrica Latina es
como sigue: Brasil > Argentina
> Paraguay > Uruguay > Bolivia
> Mxico > Colombia > Chile
>Honduras > Costa Rica (James,
2011; Mas Producin.com, 2012).

Riesgos de la siembra de
cultivos transgnicos

La introduccin de cultivos
transgnicos en los sistemas de
produccin ha generado preocupaciones sobre los efectos negativos en el ambiente. Entre estos: 1)
el flujo de genes entre las plantas
transgnicas y sus relativos silvestres que conllevan a cambios
en los niveles de dominancia y
a la transferencia de las caractersticas programadas a otras especies, 2) efectos nocivos sobre
insectos beneficiosos, 3) desarrollo de resistencia en las especies
objetivo u otras especies dando
florecimiento de nuevas plagas o
pestes secundarias.

1) Flujo de genes entre

plantas transgnicas y
sus relativos silvestres
y transferencia de las
caractersticas programadas a otras especies.
Cambios en los niveles
de dominancia y formacin de supermalezas.

El Flujo de genes se refiere

a la transferencia e incorporacin
de genes de una poblacin a otra a
travs del movimiento de polen o
semillas, para lo cual es necesario
que las plantas sean sexualmente
compatibles, estn geogrficamente cerca y en floracin (Andow y
182

Zahlen, 2006). Si el transgene puede expresarse en la planta silvestre

como lo hace en el cultivo transgnico, ocurre un cambio de las
caractersticas en el receptor como
resistencia a insectos o tolerancia a
herbicidas, conduciendo a caractersticas indeseables.
Cao et al. (2009) sealan
que una de las principales malezas del arroz Bt cultivado, es el
arroz rojo (Oryza sativa f. spontanea), el cual puede hibridizarse
con el arroz genticamente modificado a travs del flujo de genes;
estos autores demostraron que
los hbridos formados tuvieron
mejor comportamiento que sus
relativos silvestres: plantas ms
altas, mayor produccin de tallos
y panculas y en general mayor
vigor, lo cual hace a los hbridos
maleza ms competitivos que sus
relativos silvestres y que el arroz
Bt, crendose as una supermaleza con elevada agresividad,
capacidad invasiva y resistente
a insectos. Halfhill et al. (2002),
demostraron que se produce flujo de genes desde Brassica napus
Bt hacia su relativo silvestre B.
rapa, formndose hbridos que
sintetizan la protena Bt en niveles similares a la lnea pariente y
con las caractersticas morfolgicas de la maleza B. rapa.
Similarmente a los que sucede con los transgnicos Bt, se
ha encontrado la formacin de
supermalezas por desarrollo de
resistencia a los herbicidas glifosato y glufosinato. Powles (2008)
considera que los herbicidas aplicados son los agentes de seleccin.
Mercola (2011) seal que alrededor del mundo, 21 especies de
malezas son resistentes al glifosato y que slo en Estados Unidos,

para el ao 2011, existan 13 especies de malezas que cubran ms

de 4,5 millones de hectreas, principalmente las reas plantadas con
los transgnicos soya, maz y algodn de Monsanto. Adems acota,
las supermalezas hacen risible la
promesa de Monsanto de que sus
cultivos GM reduciran completamente el uso de pesticidas, ya que
los agricultores se ven obligados a
utilizar mltiples y ms pesticidas
para mantener las malezas bajo
control.
Las supermalezas causan
prdidas significativas en los cultivos al competir por los recursos
y bajar su calidad comercial y valor nutricional (Lu, 2008).

Efectos nocivos sobre

insectos beneficiosos

En la naturaleza, la protena
activa nativa de Bt (Cry), la cual
se une a receptores especficos,
se produce en varias etapas en el
estmago del insecto despus de
procesos de solubilizacin y protelisis y se descompone con los
rayos ultravioletas al ser expuesta
a la luz , en contraste, la protena
producida por las plantas Bt es la
forma soluble y activa, siendo no
especfica y pudiendo permanecer
retenida por adsorcin a las partculas de arcilla y al cido hmico
del suelo durante periodos relativamente prolongados y as mismo
su actividad insecticida (Tappeser,
1997). Por lo tanto puede daar
insectos no objetivo que no tienen las enzimas para procesar la
protoxina, Casos comprobados de
afectacin de la toxina Bt a insectos beneficiosos son las secuelas
en la mariposa monarca (Danaus
plexippus) en cuyas larvas induce
alta mortalidad y reduccin de la

Seguridad y Soberana Alimentaria

alimentacin y del crecimiento (Losey et al., 1999),
en la mariquita de dos puntos (Adalia bipunctata),
en la cual causa la mortalidad de las larvas (Hilbeck
et al., 2012; Sirinathsinghji, 2012) y en la crisopa verde (Chrysoperla carnea) donde produce alta mortalidad y retardo en el desarrollo (Hilbeck et al., 1999).
Estas afectaciones daaran a los ecosistemas al reducir el nmero de especies beneficiosas que naturalmente ayudan al control de plagas.

Desarrollo de resistencia en las

especies objetivo u otras especies,
florecimiento de nuevas plagas o
pestes secundarias

Tabashnik et al. (2003), consideraron que la

gran extensin sembrada con cultivos transgnicos,
principalmente Bt para el ao 2002 (ms de 62 Mh),
ejerca una gran presin de seleccin sobre los insectos objetivo para desarrollar resistencia. Andow
(2008) define a la resistencia como el fenotipo de un
individuo que puede sobrevivir en la planta transgnica, desde los huevos hasta el adulto y producir descendencia viable, y es producida por genes en el insecto
objetivo con reducida susceptibilidad a la toxina Bt.
La superficie sembrada para el ao 2011 sobrepas el
billn de hectreas a nivel mundial (James, 2011), lo
que hace suponer un aumento en la presin de seleccin y la aparicin de un mayor nmero de especies
de insectos diana resistentes a la toxina Bt.
Ya para el ao 2003, se report persistencia
de Helicoverpa zea en algodn transgnico en Estados Unidos (Tabashnik et al., 2008), en el ao 2006
en Sudfrica en el barrenador del tallo del maz,
Busseola fusca (van Rensburg, 2007) y en Puerto
Rico en el cogollero del maz, Spodoptera frugiperda (Storer et al., 2010).
La resistencia tambin puede presentarse en insectos no objetivos, tales son los casos observados en
Estados Unidos con el Coleptero Diabrotica virgifera
virgifera, gusano de la raz del maz, el cual se ha hecho resistente al maz Bt (Gassmann et al., 2011).
El grupo Greenpeace en el 2004 sealo que
la ocurrencia de resistencia hace ineficaces a los
cultivos GM, siendo inevitable la aplicacin de
plaguicidas qumicos nuevos y an ms txicos
y consecuentemente una grave amenaza para los
mtodos de agricultura sostenibles y el medio
ambiente.

Regulaciones y legislaciones para la

proteccin de Venezuela contra la
siembra y comercializacin de cultivos
transgnicos

En Venezuela legalmente no est permitida

la liberacin, produccin, comercio e importacin
de OGMs; sin embargo, se hacen importaciones,
entre otros rubros, de soya, maz, trigo y aceite de
algodn y colza (Canola) de pases con vastas siembras de transgnicos de estos cultivos, entre estos
Estados Unidos, Canad, Argentina, Brasil, China
y Colombia, como los seala James (2011). Esta situacin urge la necesidad de la formulacin de los
reglamentos de algunas leyes para dar soporte a las
instituciones encargadas o capaces de discriminar
organismos transgnicos o productos vegetales derivados de ellos a fin de dar cumplimiento con lo
sealado No a los transgnicos por el Presidente Chvez el 13 de abril del 2004 y ratificado el 18
de abril en el programa Al Presidente. Haynes
(2004) seal la decisin del Presidente Chvez es
monumental y un gran avance en la lucha contra la
imposicin de transgnicos de parte de las corporaciones transnacionales, en particular, Monsanto.
Existen en el pas las leyes que permitiran la
proteccin contra la introduccin para cualquier
fin de organismos transgnicos o sus derivados, las
cuales deberan ir aunadas a la fiscalizacin en las
aduanas por personal calificado. Se tiene la Constitucin de la Repblica Bolivariana de Venezuela
(Gaceta Oficial N 453 Extraordinario del 24 de
marzo de 2000), en la cual los artculos 117, 127 y
129, establecen la obligatoriedad del estado a proteger la diversidad biolgica y gentica, el derecho
de los ciudadanos de un ambiente libre de contaminacin, al equilibrio ecolgico y a consumir
bienes de calidad. Adicionalmente existen, la Ley
Orgnica del Ambiente, la Ley Penal del Ambiente,
la Ley de Ordenacin del Territorio y la Ley de Diversidad Biolgica, que regulan el uso de los espacios ecolgicos e involucran la proteccin integral
del ambiente. Aunado a esto, Venezuela ha firmado
tratados o convenios como el Convenio sobre Diversidad Biolgica (1992), ratificado en el ao 1994,
en el cual se contempla evitar los organismos genticamente modificados o disminuir al mnimo sus
secuelas y el Protocolo de Cartagena, consecuencia
del Convenio de Diversidad Biolgica, ratificado el
183

No 1 Vol. 2

2 de enero de 2002, donde se asientan los requisitos Halfhill M. D., R. J. Millwood, P. L. Raymer y C. N.
mnimos para evitar los riesgos para la salud y el
Stewart Jr. 2002. Bt-transgenic oilseed rape
ambiente de los organismos transgnicos.
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184

Poltica y Sociedad

Uso de los anlisis integrales comunitarios

para la formulacin y ejecucin de propuestas
de desarrollo en comunidades rurales
Sara A. Belgrave1y2, Bexy Rojas2, Ada Rauseo1
1
Instituto Nacional de Investigaciones Agrcolas (INIA-CENIAP). Av. Casanova
Godoy c/c 19 de Abril, va El Limn zona universitaria. Maracay. Aragua.
2
Facultad de Ciencias Veterinarias de la UCV. Av. Casanova Godoy c/c 19 de
Abril, va El Limn zona universitaria. Maracay. Edo. Aragua.
Correo electrnico: sbelgrave@inia.gob.ve., Telf. 0426-1371594,Fax:0243-2402640

Resumen Garantizar la seguridad y soberana agroalimentaria mejorando las condiciones

medio ambientales y agroproductivas en que vive la poblacin rural del pas, son los principales objetivos que se ha establecido el Estado. Las instituciones han realizado acciones para impulsar el
desarrollo de sistemas agroproductivos y agroecolgicos. Sin embargo, el diseo de planes de desarrollo
agrcola sin considerar las potencialidades y limitaciones de las comunidades rurales: ambiente (recursos agroecolgicos), organizacin, educacin y finanzas, etc., provocan poca eficacia o fracaso por estar
alejados de las verdaderas necesidades de los pobladores o estar referenciados a condiciones de tiempo y
espacio distintas a la zona a desarrollar. El objetivo del presente estudio fue demostrar la utilidad
del anlisis integral comunitario para la generacin de impactos positivos en el desarrollo integral de
comunidades rurales. Para el levantamiento y anlisis de la informacin se utilizaron: caracterizaciones
agroecolgicas, diagnsticos preliminares y participativos, el rbol de problemas, rbol de objetivos; talleres de articulacin interinstitucional; talleres de formacin basados en necesidades, atendindose 10
comunidades: La Yuca y Ro Chiquito(Yaracuy); Potrero Largo, Zanjas de Lira (Cojedes); Cata; Zuata;
Pelelojo; Gerogranja; Gabante Abajo, Cortijos (Aragua).Los resultados: 612 familias atendidas, 16
propuestas de desarrollo, 24 actividades de formacin; 4 talleres de articulacin interinstitucional,
apoyo permanente para la evaluacin de las propuestas, elevado nivel de participacin y compromiso de las comunidades; mayor grado de preparacin comunitaria para el anlisis de sus problemas;
mayor nivel de conciencia de la responsabilidad compartida en los procesos de desarrollo; competencias
comunitarias; diseo del modelo de monitoreo permanente.

Palabras clave: Soberana alimentaria, improductivas, inclusive hasta especulativas, que

Desarrollo agrcola, Anlisis comunitario, Comu- realmente no generan cambios significativos en
nidades.
las comunidades, y mucho menos son capaces de
impulsar procesos de desarrollo, lo que indica que
Introduccin
todas las acciones emprendidas, requieren cambios
El desarrollo rural tradicionalmente se reco- sustanciales en la manera de hacer las cosas, pero
noce como directamente relacionado con el nivel tambin requieren cambios sustanciales y profunde inversin financiera aplicado al sector para dos en la forma de implementar las polticas pbliel avance tecnolgico, sin embargo, durante los l- cas.(Belgrave, 2009).
timos aos se ha podido comprobar cmo la disEl presente estudio propone un modelo
ponibilidad de recursos, no es condicin suficiente metodolgico con visin integral que facilite un
para lograr el desarrollo integral, debido a que es- adecuado proceso de insercin y atencin comutos recursos pueden estar dirigidos hacia proyec- nitaria que permita, por una parte, identificar y
tos o actividades innecesarias, no prioritarias o analizar con la comunidad el estado actual del
185

No 1 Vol. 2

entorno comunitario desde los aspectos socioculturales, socioproductivos, socioeconmicos y

del medio ambiente y por la otra, a partir de esta
premisa, fomentar la generacin de un espacio
de intercambio y articulacin para el desarrollo
de propuestas de desarrollo integral que atiendan las principales necesidades de la comunidad
desde el uso de sus propias potencialidades. Es
por ello, que desde el enfoque de este trabajo los
objetivos institucionales debern ser una consecuencia del logro de los objetivos particulares de
la atencin suministrada a las comunidades, por
lo que le da una mayor importancia al tema de
la visin integral y anlisis participativo para la
toma de decisiones en la generacin de propuestas de desarrollo.

Los anlisis Integrales comunitarios

La tradicional prctica de anlisis de los

problemas rurales como factores aislados unos
de otros (polticos, econmicos, sociales, etc.) impiden la visualizacin de las interacciones y las relaciones existentes entre ellos y por consiguiente
las conclusiones que se tratan de dar con respecto
al porqu de los fenmenos que ocurren terminan
siendo simplistas, a veces errados y por consiguiente las respuestas a los problemas que limitan el desarrollo no son los adecuados.
Es importante considerar y analizar todos los
componentes que de una u otra forma intervienen
en los procesos (internos y externos), para de esta
manera poder entender el porqu de las reacciones de la poblacin ante las diferentes situaciones
sociales, tcnicas, econmicas, etc. que se les presentan en su comunidad. Es por ello, que la investigacin para el desarrollo, debe ajustarse a las
nuevas exigencias del pas para ello existe una creciente necesidad del uso del enfoque de sistemas,
y los anlisis integrales, lo que permitir poder entender como las condiciones fsicas econmicas y
sociales de la poblacin rural y sus unidades
de produccin determinan las respuestas de los
productores ante la posibilidad de algn cambio.
Esta visin, es la planteada por Arias (1981) citado
por Barrios, 2005, quien refiere:

y las condiciones culturales de subdesarrollo y

de dependencia que caracterizan a nuestro pas
justifican la adopcin de una visin diferente de la
agricultura, de la problemtica agrcola en general
y del cambio tecnolgico en particular (p.50).

El enfoque de sistemas en el desarrollo rural

busca poder analizar e interpretar una realidad en
su mxima complejidad, para descubrir las tramas
o nudos crticos que condicionan su desempeo
y tipifican su desarrollo, y as poder actuar sobre
ellos.
La gran diversidad existente entre los territorios rurales: caractersticas agroecolgicas, productores, sistemas productivos y actores sociales,
obliga a todos los actores involucrados a disear
planes de desarrollo que partan del anlisis de
cada uno de ellos y sus interrelaciones.

Marco Metodolgico aplicado

La Ctedra de Sociologa y Extensin de la

Facultad de Ciencias Veterinarias de la UCV, ha venido estudiando el impacto de la aplicacin de una
combinacin de metodologas participativas, con
el objetivo de generar propuestas metodolgicas a
los entes gubernamentales y a las comunidades
rurales en general que favorezcan el desarrollo de
planes socio productivos coherentes y factibles de
implementar. En este orden de ideas este trabajo
presenta un anlisis de la aplicacin de estas metodologas, sus combinaciones, sus ventajas, limitaciones y como se ha llegado a aseverar que el uso de
los anlisis integrales es la mejor va para avanzar
en los procesos de desarrollo de las comunidades
rurales en el pas.
En la tabla 1 se resume la aplicacin de las
metodologas participativas en cada una de las comunidades rurales objeto de este estudio.

El uso de los diagnsticos

Los diagnsticos en actividades de atencin

de la poblacin rural, son herramientas metodolgicas que permiten describir y analizar los problemas de las comunidades de un rea de accin y su
contexto, adems de identificar, delimitar y explicar las limitantes y potencialidades de la zona. Un
...la
complejidad
de
las
condiciones diagnstico permite establecer la situacin actual
socioeconmicas, la diversidad ecolgica tropical de un territorio (DelNet, 2006).

186

Poltica y Sociedad
Tabla 1. Resumen de aplicacin de metodologas por comunidad
Fuente: Elaboracin propia.
METODOLOGAS
COMUNIDAD
Diag.
Preliminar

Diag.
Particip.

Yaracuy)

Potrero Largo (Edo.

Cojedes)

Zanjas de Lira (Edo.

Cojedes)

(Edo Aragua)

Zuata
(Edo. Aragua)

Pelelojo
(Aragua)

Gerogranja
Tucutunemo (Aragua)

Los Cortijos (Edo.

Aragua)

Gabante Abajo
(Edo. Aragua)

La Yuca
(Edo. Yaracuy)

Carcter.
Agroecol

rboles de
Problemas/
Objetivos

Construc.

Artic.
Interinst.

Talleres de
Formacin

Propuestas

Factibles

Ro Chiquito (Edo.

Cata
X

X
X
En

Los diagnsticos preliminares

En proceso

Son una primera aproximacin en la identificacin de los problemas en el rea de accin

que se va atender que adems permite realizar
una exploracin presencial de contacto directo
con la poblacin, as como describir y analizar
la comunidad y su contexto, identificando y delimitando las potencialidades y limitaciones de su
rea de accin, de tal forma que contribuye con la
insercin comunitaria y con la planificacin del
diagnstico participativo y los talleres de formacin. Con l evaluamos las condiciones de vialidad, vivienda, educacin, sistemas productivos
presentes, servicios pblicos presentes; condiciones sanitarias; salud; caractersticas agroecolgicas, etc. Metodolgicamente contempla visitas
para levantamiento de la informacin, entrevistas
con actores claves de la zona, aplicacin de en-

En proceso

Proceso

cuestas familiares; elaboracin de un croquis de

la comunidad. Las visitas a cada familia nos permiten comprender como los problemas las afectan de diferentes modos. Ej. El acceso precario
a agua limpia puede afectar ms a mujeres que a
hombres, o ms a un grupo familiar que a otro. La
informacin a ser recopilada debe ser la informacin base de los aspectos socio-comunitarios; socio-demogrficos; socio-productivos. Toda esta
informacin debe ser complementada con recopilacin documental: mapas, estadsticas; diagnsticos previos; caracterizaciones, etc.

Los diagnsticos participativos:

Es un autodiagnstico, basado en la participacin activa de la comunidad en el cual plantean

ellas mismas la visin de sus problemas y necesidades. Se realiza haciendo uso de instrumentos
187

No 1 Vol. 2

metodolgicos, como formatos semiestructurados,

croquis, perfiles transversales, mapas de flujo, calendarios, diagramas, etc. El diagnstico participativo sensibiliza y motiva a los miembros de la
comunidad y los actores involucrados, con los procesos de cambio y los hace participes activos de los
mismos con el fin de mejorar la calidad de vida de
la poblacin. Metodolgicamente se realizan en
tres momentos fundamentales:
Momento 1. Asamblea inicial: en la cual se
presenta el equipo, se explica el objetivo de la actividad y se trabaja el levantamiento de la historia de
la comunidad.
Momento 2. Trabajo por grupos de inters: se trabaja con toda la poblacin separada en
grupos de inters, con el objetivo de generar el
espacio y ambiente adecuado para fomentar la
participacin de todos. Los grupos con los cuales se trabaj en las comunidades de este estudio
fueron: amas de casa; nios; jvenes; productores
y en algunos casos con grupos de representantes
de entes gubernamentales. Estuvieron orientados
al levantamiento de la informacin desde la visin de cada sector de la poblacin por separado.
Toda la informacin generada se va registrando
en papelgrafos, indicando los acuerdos a los que
se llegue. Es importante tener siempre presente
que en este momento del diagnstico, el papel de
los investigadores es el de facilitar el proceso de
generacin de informacin. Esto es fundamental

para la validez y confiabilidad de los resultados del

diagnstico.
Momento 3. Asamblea final: orientada a la
presentacin de los resultados del trabajo en grupos y a la comparacin de las visiones de cada
uno con el fin de sacar unalista de problemas
nica que recoja la visin de todos los participantes. En este punto cada grupo nombra un
representante que se encargar de presentar sus resultados a toda la comunidad. Paralelamente, los
investigadores van armando una matriz resumen
de todos los problemas identificados por cada
grupo, con el fin demontar la matriz de priorizacin de problemas.
La informacin que se recopila y analiza durante un diagnstico participativo, depende del
tiempo y los recursos disponibles para ello. Los
aspectos bsicos que se deben tocar durante los
conversatorios (en trminos de calidad, cantidad y
tiempo) son: servicios pblicos (disponibilidad y
calidad de los servicios: electricidad; agua, salud,
educacin; transporte; etc.); estrategias de vida (que
hacen para vivir, como estn organizados familiarmente, aspectos relacionados a su alimentacin;
etc.); aspectos ambientales (grado de deforestacin,
ciclos de lluvia y sequa, etc.); recursos naturales
(recursos hdricos, fauna; forestera, etc.); condiciones de vida: como es el acceso al agua potable;
electricidad; vivienda, ocupacin de sus habitantes,
educacin (en todos sus niveles), religin; salud

Figura 1. Anlisis de Problemas Diagnsticos Participativos 2008

188

Poltica y Sociedad
Tabla 2. Matriz de priorizacin de problemas
Fuente: Elaboracin propia

Problema

a.
Frecuencia

b.
Gravedad

c.
Tendencia

(presencia o no del servicio, la calidad del mismo),

bodegas o centros de abastecimiento; vialidad,
transporte; organizacin social: capacidad de organizacin, organizaciones de base existentes en la
comunidad, presencia de lderes; aspectos agrcolas: sistemas de produccin presentes; rubros que
se trabajan, insumos que se usan, conocimientos
ancestrales sobre tcnicas agrcolas, uso de forestara y de recursos locales, existencia de cronograma
de actividades, uso de registros, administracin
agrcola, historia de su sistema de produccin, recursos forrajeros, patologas y plagas que se presentan, presencia de servicios de asistencia tcnica;
aspectos de gnero: inclusin de las mujeres, las
nias y nios en las labores agrcolas y familiares;
aspectos socioeconmicos y productivos: fuentes
de empleo en la zona; porcentaje de aporte de lo
agrcola en los ingresos familiares: cuanto de lo que
producen es para autoconsumo y cuanto para la
venta; uso del tiempo; movilidad; entre otros.
Matriz de priorizacin de problemas:
Para la priorizacin de los problemas: se
monta en un papel bond la matriz de priorizacin
con todos los problemas identificados y analizados
anteriormente, cada problema se analiza en funcin de seis criterios bsicos: a) frecuencia de ocurrencia del problema en la comunidad; b) gravedad
del problema, o trascendencia (tomando en cuenta, para cada problema qu consecuencias trae el
hecho de no resolverlo); c) tendencia del problema
a su solucin; d) posibilidad de la comunidad de
intervenir directamente en la solucin; e) disponibilidad de recursos para las acciones; f) grado de
afectacin de la poblacin o cobertura (a qu can-

d.
Posibilidad
de interv.

e.
Disponib.
recursos

f.
Afect.

total

tidad de la poblacin afecta ese problema). A cada

problema en funcin de los criterios anteriores se le
coloca una puntuacin del 1 al 3 donde el 1 es indicativo de menor grado y el 3 de mayor grado, la sumatoria de las puntuaciones obtenidas indicar que
el que obtenga mayor puntuacin es el de mayor
prioridad para la comunidad y as sucesivamente.
(ver tabla 2. Matriz de priorizacin de problemas).
(Belgrave, 2009).

Las caracterizaciones agroecolgicas:

Son estudios de la variabilidad de los ecosistemas de las comunidades con las que se est
trabajando. A travs de las caracterizaciones
agroecolgicas se determinan las clases de suelo,
la capacidad de uso de los mismos, la vegetacin,
el potencial agrcola animal o vegetal, integrados
con los anlisis de fertilidad. Toda esta informacin, se utiliz para complementar el anlisis de las
potencialidades y limitaciones de las comunidades
en estudio, ya que permiten establecer las demandas y la disponibilidad de nutrientes y problemas
de toxicidad presentes en los suelos; as como para
establecer estrategias de manejo de la fertilizacin
acordes con la aptitud de las tierras. La informacin generada mediante la evaluacin de tierras
se analiza desde el punto de vocacin de las tierras
para lo cual se consideran aspectos importantes del
entorno socio econmico (mercadeo, transporte, almacenamiento, disponibilidad de financiamiento, aceptacin de los tipos de utilizacin de
tierras identificados por la comunidad, etc.), lo que
favorece la elaboracin de propuestas de desarrollo
viables, con mayor posibilidad de xito, sostenibles
ambiental, econmica y socio-culturalmente.
189

No 1 Vol. 2

Figura 1 . Accin de entes gubernamentales

Fuente: Elaboracin Propia.

Los talleres de articulacin

interinstitucional, el uso del rbol
de problemas y el rbol de objetivos:

de un entorno que no conocen ni comprenden, a

ser verdaderos actores involucrados en los procesos, lo que permite a su vez, que se realicen anSon metodologas de anlisis y planificacin lisis profundos en equipos multidisciplinarios e
que permiten integrar las visiones y analizar las interinstitucionales que formulan en conjunto con
verdaderas causas de los problemas y a travs de las comunidades propuestas para avanzar en la soello, establecerse las metas que orientaran las ac- lucin de los problemas planteados. (ver figura 1).
ciones de las propuestas que se generen. El taller Posterior a los talleres de articulacin, se establede Articulacin Interinstitucional tiene como obje- cieron los acuerdos y cronogramas de reuniones
tivo el establecimiento de los acuerdos interinstitu- para realizar la planificacin de las acciones concionales necesarios para la prestacin de servicios juntas definidas en los acuerdos e ir evaluando el
y la produccin de bienes de calidad que apoyen el avance y los resultados de las acciones ejecutadas.
proceso de desarrollo integral en las comunidades
Los talleres de construccin y anlisis de
rurales. Metodolgicamente se utilizaron herrapropuestas:
mientas de planificacin estratgica, comenzanToda la informacin generada es analizada
do con el anlisis de problemas, a partir de los
problemas priorizados por la comunidad; la corre- con todos los miembros de la comunidad selecciolacin de objetivos institucionales y la elaboracin nndose las posibilidades de desarrollo socio prodel rbol de estrategias a partir del anlisis causa- ductivo, y de atencin a necesidades bsicas. Luego
estas propuestas son desarrolladas por expertos y
efecto de cada situacin.
Desde este punto de vista los actores insti- presentadas ante la comunidad para su evaluacin
tucionales pasan de ser receptores de demandas y aprobacin.

190

Poltica y Sociedad

Resultados y Discusin.

Durante el desarrollo de este estudio,

se atendieron 10 comunidades: La Yuca y Ro
Chiquito(Yaracuy); Potrero Largo, Zanjas de Lira
(Cojedes); Cata; Zuata; Pelelojo; Gerogranja; Gabante Abajo, Cortijos (Aragua), lo que favoreci
la generacin de informacin suficiente para la
evaluacin realizada. Como ya se indic para el
levantamiento y anlisis de la informacin se utilizaron: diagnsticos preliminares y participativos,
caracterizaciones agroecolgicas, el rbol de problemas, rbol de objetivos; talleres de articulacin
interinstitucional; talleres de formacin basados
en necesidades. En las diez comunidades atendidas se logr evidenciar que aquellas comunidades
en las cuales solo se aplicaron los diagnsticos
(preliminar y participativo) como lo fueron Zuata, Zanjas de Lira, Cata, la Gerogranja y Los
Cortijos, no fue posible la elaboracin de propuestas de desarrollo realmente viables ya que posterior a los diagnsticos, y ante la no respuesta
a las expectativas creadas en la comunidad, no se
gener el sentido de pertenencia y apropiacin de
las propuestas de desarrollo planteadas por los investigadores. Por otra parte, las comunidades con
las que se logr realizar talleres de anlisis
de problemas, identificacin de potencialidades y
limitaciones, los talleres de articulacin y talleres
de formacin (La Yuca), se lograron propuestas
que contaban con la aprobacin y participacin
de miembros de la comunidad lo que garantiza el
xito en la aplicacin de los mismos, sin embargo, se careca para su momento de la informacin
tcnica agroecolgica de la zona. Por ltimo, se ha
trabajado con tres comunidades (Potrero Largo,
Pelelojo, Gabante Abajo) con la aplicacin de todas las metodologas anteriores incorporando las
caracterizaciones agroecolgicas lo que ha permitido la generacin de propuestas de desarrollo que
respetan ms el potencial agroecolgico y productivo de las zonas ya que se cuenta con la informacin para analizar a profundidad estos aspectos.
A travs de todos estos anlisis se pudieron
atender 612 familias; se realizaron 24 actividades
de formacin, se construyeron 16 propuestas
de desarrollo y se realizaron 4 talleres de articulacin interinstitucional, adicionalmente se logr
un mayor apoyo de las instituciones del estado,

se gener apoyo permanente para la evaluacin

de las propuestas, as como un elevado nivel de
participacin y compromiso de las comunidades;
mayor grado de preparacin comunitaria para el
anlisis de sus problemas; mayor nivel de conciencia de la responsabilidad compartida en los
procesos de desarrollo; mayores y mejores competencias comunitarias.

Conclusiones

1. Los diagnsticos preliminares permiten un

acercamiento inicial con los miembros de las comunidades rurales y la construccin de una visin general
de las condiciones sociales, econmicas, productivas,
etc., de ellas, pero no generan informacin suficiente
para el desarrollo de propuestas factibles social, econmica y ambientalmente viables. La atencin integral de las comunidades rurales en el pas requiere de
la articulacin de todos los organismos del estado, de
tal manera que las acciones emprendidas y los proyectos a ejecutar sean los ms coherentes con las verdaderas necesidades de la poblacin.
2. Los diagnsticos participativos favorecen
la recopilacin y anlisis de la visin de las comunidades en cuanto a sus principales problemas y
necesidades, sin embargo, deben complementarse con actividades de anlisis integrales de
potencialidades y limitaciones a fin de poder generar propuestas viables con la participacin de
todos.
3. Los procesos de articulacin interinstitucional y el establecimiento de estrategias de accin
conjunta pueden multiplicar el impacto en las comunidades rurales, favoreciendo el desarrollo de
las mismas, as como la consolidacin de las instituciones del Estado, dndole mayor pertinencia y
permanencia en el tiempo.
4. Las comunidades donde se hacen trabajos, aplicando metodologas donde la poblacin
solo son espectadores o participantes de actividades informativas no fomentan desarrollo por falta de apropiacin y comprensin de los proyectos
generados.
5. Se ha evidenciado que la aplicacin de
todas estas metodologas en conjunto son las que
garantizan la factibilidad de las propuestas de desarrollo, el xito en su aplicacin y la adopcin de las
tecnologas incorporadas.
191

No 1 Vol. 2

6. Los profesionales que ejercen funciones

de extensin deben ampliar permanentemente
sus conocimientos y alcances especialmente en el
uso de herramientas y metodologas participativas en aspectos de agroecologa, gnero, desarrollo humano y ambiente. Para ello es necesario el
incremento de la conciencia lgica y humanista
de estos profesionales ya que su accionar debe
estar basado en el uso de los escasos recursos
con que cuentan los agricultores y en recomendaciones y tecnologas que los productores
realmente puedan adoptar.7. Se hace necesario
para el pas desarrollar investigaciones ms
amplias del comportamiento y la respuesta de
las comunidades rurales del pas a este tipo de
programas.
8. La experiencia permiti la visualizacin
de estrategias de accin interinstitucionales que

Revisin Bibliogrfica

estn favoreciendo y acelerando el proceso de desarrollo integral de las comunidades rurales.

9. De igual forma se pudo evidenciar la importancia del anlisis multidisciplinario e interinstitucional para observar las relaciones de
todo el sistema de funcionamiento de la comunidad, de tal manera de establecer estrategias reales,
pertinentes y factibles de realizar para avanzar en
el desarrollo integral de las comunidades rurales
para solventar as los problemas identificados y
priorizados.
10. Se ha hecho evidente a lo largo de este estudio, que para avanzar en los procesos de desarrollo en las comunidades rurales del pas, es necesario
identificar, analizar y procesar mediante mltiples
estrategias, las contradicciones, los conflictos, las
heterogeneidades, potencialidades y limitaciones
que estn presentes en las zonas rurales del pas

Barrios & Gonzlez, 2005. En busca de un mejor gobierno. Cmo acercarse al ciudadano?. En: Polticas Pblicas en Amrica Latina: Teora y prctica. Ediciones IESA. Caracas. p. 222-223.
Belgrave, S. 2008. Informe actualizado del Diagnstico Preliminar de la comunidad rural Potrero
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de Sociologa y Extensin, Facultad de Ciencias Veterinarias de la UCV (No publicado). 23p.

192

Poltica y Sociedad

Escuela de formacin poltica feminista:

una propuesta co-educativa
Rebeca E. Madriz F., Alexis A. Bolvar R.
Centro de Investigacin para la Transformacin Social, Valencia
Colectivo Feminista Gnero con Clase, Valencia
Correo electrnico: rebecamadriz@hotmail.com, Telf. 0412-8881545

Resumen La paridad y la alternabilidad poltica en los espacios de toma de decisiones es una de

las vindicaciones que ms mueve y unifica hoy las luchas femeninas en Amrica Latina. En Venezuela,
la igualdad y equidad de gnero es uno de los aspectos con avances ms sustantivos en el marco de la
Revolucin Bolivariana, sin embargo, la toma de decisiones sigue estando en manos mayoritariamente
masculinas, siendo este uno de los retos fundamentales a transformar. Esta propuesta pretende impulsar
la cualificacin de la participacin poltica femenina mediante la coeducacin, para coadyuvar en la
construccin de la nueva democracia revolucionaria que debe ser paritaria y con alternabilidad en todos
los mbitos del quehacer social, contribuyendo a la democratizacin de la participacin poltica de las
mujeres, validando sus experiencias y conocimientos para el fortalecimiento del liderazgo individual y el
impulso de una fuerza colectiva femenina que promueva las principales banderas de lucha de las mujeres.
La metodologa utilizada ser la participativa con visin de gnero y feminista, basada en grupos de
autoconciencia que permitan mediante la reflexin colectiva y la puesta en comn de los principales
obstculos que enfrentan las mujeres, visibilizar los aspectos comunes y politizar lo que se considera
tradicionalmente privado e individual. Finalmente, se pretende ubicar los elementos que sustentan la
opresin de las mujeres en la sociedad para impulsar una lucha consciente y articulada contra las formas
patriarcales-capitalistas de explotacin y discriminacin que permitan acceder a espacios de toma de
decisin para la transformacin radical del poder patriarcal.

Palabras clave: feminismo, igualdad de

gnero, co-educacin, participacin.
Introduccin

La sociedad de clases se caracteriza por ser

profundamente androcntrica. En todos los mbitos del quehacer social las mujeres han sostenido
histricamente sobre sus hombros una doble carga
de opresin que en el marco de la sociedad capitalista y patriarcal es servil a la reproduccin de sus
lgicas de explotacin. El posicionamiento social
por la pertencia al sexo biolgico se erige en relaciones de poder donde a travs del gnero se crean,
sustentan y transmiten una serie de valores que legitiman y perpetan la condicin discriminada de las
mujeres en la sociedad. En este orden, el gnero es
entendido como la construccin cultural mediante
la cual se asigna un deber ser a hombres y mujeres

basado en roles y estereotipos que estn sustentados en relaciones jerrquicas que institucionalizan
la supremaca del hombre, y de lo masculino.
Los factores de socializacin son sin lugar a
dudas los principales hilos conductores y reproductores de estas desigualdades. En tal sentido, los
medios de comunicacin y la educacin vienen a
ser elementos claves para detener la perpetuacin
de tales formas ideolgicas de los sistemas dominantes, lo cual se constituye en un elemento central en la batalla ideolgica y cultural que implica
ubicarnos en una transicin hacia la construccin
de una sociedad socialista, en la cual sea posible la
emancipacin humana.
En tal sentido, en el marco de la revolucin
poltica, social, econmica y cultural que atravesamos en Venezuela la educacin es un factor clave
para acelerar las transformaciones revolucionarias
193

No 1 Vol. 2

y los necesarios cambios culturales que den al traste

con las desigualdad sociales y las diversas opresiones que las sustentan. En este orden, la igualdad de
gnero juega un papel fundamental por su transversalidad, tal como est establecido en el artculo 8
de la Ley Orgnica de Educacin que seala:
El Estado en concordancia con la perspectiva de
igualdad de gnero, prevista en la Constitucin
de la Repblica, garantiza la igualdad de
condiciones y oportunidades para que nios,
nias, adolescentes, hombres y mujeres, ejerzan
el derecho a una educacin integral y de calidad.1

De manera que, partiendo del marco constitucional, y con especial nfasis en el precitado artculo, se aporta la presente propuesta que basada en
mtodos co-educativos aspira coadyuvar en la eliminacin de tales desigualdades, utilizando para ello la
metodologa participativa con visin de gnero en
los todos los mbitos de desarrollo social, no slo en
los espacios educativos formales sino ms all en las
diversas formas de organizacin social.

Educacin para la igualdad

Si en el marco de la sociedad de clases no ha

sido ni ser posible alcanzar la igualdad, plantearse
construir una nueva sociedad debe pasar por generar cambios estructurales que permitan ir creando
las condiciones para hacer posible ese ideal social.
La educacin pasa entonces a jugar un papel definitivo en la radicalizacin de la lucha por generar
nuevos valores, y con ello nuevas mujeres y nuevos hombres. De manera que de-construir la institucin educativa como espacio autoritario para la
reproduccin de jerarqua por un modelo alternativo que revolucione las bases y las formas de los
procesos de transmisin del conocimiento resulta
central.
En este orden, la coeducacin pasa a ser un
elemento sustancial si queremos avanzar en la
construccin de modelos de educacin popular alternativos que apunten a combatir y hacer visibles
las diferencias sexistas que sostienen las desigualdades, ya que:
El modelo de escuela coeducativa, parte de la
relevancia de las diferencias sociales y sexuales

194

entre grupos (nios y nias) por razn de

gnero, incorporando la diversidad de gnero
como diversidad cultural. Se reconocen valores
culturales y prcticas tradicionalmente asociadas
a mujeres. Este modelo contempla la escuela
como un espacio no neutral en el que transmiten
valores patriarcales asumidos como tradicionales
y que contribuye a aumentar las diferencias entre
hombres y mujeres. La escuela coeducativa tiene
como objetivo la eliminacin de estereotipos
entre sexos superando las desigualdades sociales
y las jerarquas culturales entre nias y nios.2

Por lo tanto, partimos de asumir la coeducacin como una propuesta pedaggica-popular que
teniendo como base la teora feminista aspira la
erradicacin de las formas jerrquicas de dominacin entre los sexos, pretende construir relaciones
sociales ms igualitarias que parten del reconocimiento de la diversidad, y que impulsan nuevas formas de intercambio de conocimientos entre sujetos
sociales que en el proceso de enseanza y aprendizaje se hacen cada vez ms conscientes de las diferencias y discriminaciones en razn del sexo, la
clase y la raza.
Ese reconocimiento del fenmeno es el primer paso para adquirir conciencia de la necesidad de
erradicar y superar estas formas discriminatorias.
La coeducacin se convierte entonces en una
herramienta de lucha por la emancipacin que aporta cambios concretos y estructurales en la sociedad
por cuanto devela el llamado currculo oculto, que
es el conjunto de prejuicios que hay detrs de las
formas tradicionales de educacin que bajo una
supuesta neutralidad enmascaran y naturalizan
formas de discriminacin, opresin y exclusin social especialmente en las nias, mujeres y en las y
los integrantes de la diversidad sexual, expresiones
sexuales stas que suelen ser objeto de mucha ms
discriminacin y exclusin en los mbitos educativos, y en consecuencia hacia el futuro en el resto de
los mbitos sociales. La coeducacin es pues, una va
para la toma de conciencia colectiva de estas formas
diferenciadoras y discriminadoras que se producen
en la sociedad patriarcal, y que para ser superadas
requieren de nuevas relaciones sociales igualitarias y
con equidad, para tomar en cuenta la especificidad
de cada sector.

Poltica y Sociedad

Politizando lo perso-

nal, feminizando lo poltico

partimos
de asumir la
coeducacin como
una propuesta
pedaggicapopular que
teniendo como
base la teora
feminista aspira la
erradicacin de las
formas jerrquicas
de dominacin
entre los sexos

Lo personal es poltico
ha sido una de las frases que
ms sintetiza la lucha histrica
de las mujeres por conquistar
una sociedad igualitaria, por
denunciar la forma como en
nombre de lo privado se han
justificado las diversas formas
de dominacin que han tenido
lugar en el seno del hogar, de
ese llamado espacio privado.
Se ha dicho que el feminismo
todo lo que toca lo politiza, y
ciertamente es hacia all hacia donde se pretende avanzar
al partir del feminismo como
base terica para impulsar
formas alternativas a la educacin tradicional, legitimadora de todas las formas de
opresin, pues la escuela como
espacio de socializacin es un
lugar privilegiado para la reproduccin de roles y estereotipos de gnero, que
siguen ubicando a las mujeres en el hogar como
lugar naturalmente asignado. Ubicarse entonces
desde la educacin como forma de resistencia al
poder patriarcal, implica mirar lo que hasta ahora
se considera un mandato de la naturaleza desde la
perspectiva de gnero, que no es ms que una mirada crtica cuestionadora de esos mandatos divinos
y naturales, y transformadora de esas relaciones
desiguales.
En este orden, es fundamental irrumpir en la
esfera pblica, considerada tradicionalmente como
el espacio de lo masculino, para romper con esta dicotoma sustentada en el sistema sexo-gnero que
se expresa entre otras cosas, con el poder poltico
concentrado en manos masculinas.
En este escenario, el movimiento feminista se viene planteando desde hace algunos aos
la paridad con alternabilidad poltica en los espacios de toma de decisiones, como una forma
de profundizar las democracias de nuestros pases. En el caso especfico de Venezuela, y pese a

los avances conquistados en

cuanto igualdad de gnero se
refiere, la toma de decisiones
al igual que en la mayora
de los pases de Amrica Latina- sigue estando en manos
mayoritariamente masculinas, lo cual ubica esta vindicacin entre las principales a
conquistar en el marco de la
construccin de una sociedad
cuyas banderas democrticas
apuntan a su profundizacin,
siendo esto un elemento sustancial en la consecucin de
tales fines.
La participacin femenina en la esfera poltica requiere necesariamente que
quienes estn al frente de la
toma de decisiones de inters social, legislen y diseen
polticas pblicas con un nivel de conciencia que haga
visible la mencionada problemtica. La feminizacin
de la poltica implica principalmente la inclusin
de mujeres que respondan a los intereses y necesidades de las mujeres. Lo que no excluye la
existencia y participacin de hombres que consientes de esta situacin y se ubiquen del lado de
los intereses emancipatorios de las mujeres y de
la sociedad toda.

La educacin para el socialismo

feminista

Aspiramos a ser parte de una pedagoga

popular que tienda a desorganizar las relaciones
de poder con un sentido subversivo, revolucionario3 (Korol, 2007), y en este sentido la propuesta
alternativa a estructurar tiene sus fndamentos en la
interacin y complementacin del socialismo y el
feminismo como aspectos centrales que apuntan a
la liberacin integral de los pueblos.
En tal sentido, como seala Korol, la pedagoga popular feminista... es una manera de nombrar
una posicin en la batalla cultural, que cuestiona al
conjunto de relaciones de poder (p.17).
195

No 1 Vol. 2

La metodologa participativa con visin de

gnero y feminista consistir en la formacin de
grupos de autoconciencia que permitan mediante la reflexin colectiva y la puesta en comn de
los principales obstculos que enfrentan las mujeres, visibilizar los aspectos comunes y politizar
lo que se considera tradicionalmente privado e
individual. En este sentido, la animacin sociocultural es una herramienta de apoyo fundamental que tiende a generar espacios de confianza, y
retroalimentacin que fortalecen el proceso de
educacin donde se validan los aportes, experiencias y conocimientos de todas y todos quienes hacen parte del proceso de intercambio de
conocimiento.

Lentes de gnero: una ptica no mencionada hasta ahora

Como toda propuesta de carcter educativo resulta indispesable irrumpir con un currculo que debe corresponderse con el cumplimiento
de los objetivos planteados. En este sentido, se
propone abordar aspectos que tiendan a fortalecer y crear referentes histricos para las mujeres
para incentivar y cultivar una conciencia de gnero, que no es ms que la toma de conciencia de
la condicin subordinada de las mujeres en la sociedad capitalista y patriarcal, y la lucha por deconstruir tal realidad, transformarla y superarla.
Para ello, se ubica el escenario de lo cotidiano
como el primer espacio para transformar las relaciones de gnero, siendo los aspectos temticos
centrales que sern abordados en forma de mdulo, los siguientes:
MDULO I: Autoestima femenina. OBJETIVO: Reconocer las debilidades de
infravaloracin de las mujeres como un
elemento que acenta las diversas formas
de violencia. Impulsar un proceso de reapropiacin de la vida y del cuerpo de las
mujeres que impulse una revisin y mejor estima sobre s mismas. Impulsar un
proceso de reapropiacin del cuerpo y de
las vida de las mujeres, muchas veces al
servivio de los otros.
MDULO II: Gnero y Patriarcado. OBJETIVO: Aportar los conceptos bsicos
fundamentales sobre los cuales se erigen las

196

relaciones de poder y dominacin sobre las

mujeres para su mejor comprensin.
MDULO III: Participacin poltica,
Planificacin-Organizacin, y Presupuestos Sensibles al Gnero. OBJETIVO:
Aportar herramientas tcnicas y jurdicas
para el ejercicio de un liderazgo proactivo
y efectivo de las mujeres en todos los mbitos sociales.
MDULO IV: Historia del Feminismo.
OBJETIVO: Crear referentes femeninos,
visibilizando los aportes y contribuciones de las mujeres en todos los mbitos,
y en los diversos procesos de cambios y
transformaciones revolucionarias de la
humanidad.
MDULO V: Principales banderas de
lucha de las mujeres. OBJETIVOS: Reconocer los principales problemas que enfrentan las mujeres y que muchas veces
son considerados privados, para darle a
los mismos un carcter comn y poltico
que incentive la organizacin femenina.
MDULO VI: Liderazgo femenino. OBJETIVO: Aportar elementos tericos y
polticos para el ejercicio pleno del liderazgo de las mujeres, preparndolas para
las dificultades y obstculos que pueden
presentarse en el ejercicio de tal liderazgo, as como formas de abordar, fortalecer y superar tales formas patriarcales.
MDULO VII: Derechos de las Mujeres:
Marco Nacional e Internacional. OBJETIVO: Aportar las herramientas jurdicas
fundamentales para el reconocimiento y
defensa de los derechos humanos de las
mujeres, su situacin en el mundo, as
como avances y retos de los Derechos de
las Mujeres en Venezuela. Facilitar herramientas para la defensa de los derechos
de las mujeres, e impulsar el empoderamiento colectivo.
MDULO VIII: Socialismo Feminista.
OBJETIVO: Plantear el objetivo estratgico fundamental hacia donde apunta la
organizacin poltica femenina para la
emancipacin de las mujeres y el resto de
la sociedad.

Poltica y Sociedad
MDULO IX: Organizacin de las Mujeres: Redes y Articulacin con los Movimientos Sociales. OBJETIVO: Justificar
la necesidad de organizacin femenina y
su articulacin con otros movimientos de
mujeres y feministas, y en especial la articulacin de estos con el resto de los movimientos sociales con el fin de impulsar luchas
integrales y articuladas por la construccin
del socialismo. Se repasan experiencias de
otros pueblos del mundo y de Venezuela en
redes y articulaciones populares.
MDULO X: Las Mujeres y el Proyecto Nacional Simn Bolvar. OBJETIVO:
Transversalizar la perspectiva de gnero
en el Programa de Gobierno 2013-2019
incluyendo en todos sus objetivos la visin y aspiraciones de las mujeres.
MDULO XI: Educacin para la Igualdad: Co-educacin y Lenguaje Inclusivo. OBJETIVO: Facilitar herramientas
coeducativas para impulsar procesos de
formacin y sensibilizacin en comunidades, centros educativos, espacios laborales y otras formas de organizacin
social, as como visibilizar y justificar la
inclusin de las mujeres en el lenguaje
por ser este un mecanismo de reproduccin ideolgica de las formas patriarcales.
MDULO XII: Derechos Sexuales y Reproductivos. OBJETIVO: Abordar los
derechos referentes a la reproduccin
humana, as como el ejercicio libre de la
sexualidad y la autonoma de las mujeres
sobre sus cuerpos.
MDULO XIII: Mujeres Trabajadoras:
Divisin Sexual del Trabajo y Salud, trabajo y gnero. OBJETIVO: Profundizar
en la comprensin de la divisin entre un
espacio pblico-productivo asignado a los
hombres y un espacio privado-reproductivo asignado a las mujeres que ha invisibilizado los aportes histricos de las mujeres a
la humanidad, adicionalmente, se conocern las enfermedades propias de las mujeres en labores feminizadas, y la doble carga
de opresin que afrontan las mujeres en la
sociedad capitalista-patriarcal.

MDULO XI: Imagen de la Mujer en

los medios de comunicacin social- Comunicacin no sexista. OBJETIVO: Denunciar la imagen estereotipada de las
mujeres en los medios de comunicacin
y la publicidad que reproducen las formas
ideolgicas de dominacin y explotacin
capitalista y patriarcal que mercantilizan
y cosifican la imagen femenina, planteando como alternativas a las formas de
comunicacin sexista modelos contrahegemnicos, as como la promocin y
conformacin de los comits de usuarias
y usuarios de CONATEL como instancias
de control y vigilancia de los medios de
comunicacin.
MDULO XII: Violencia contra las Mujeres. OBJETIVO: Conocer y combatir las
diversas formas de violencias que se producen contra las mujeres, as como incentivar la creacin de redes de solidaridad y
apoyo entre mujeres para combatir la violencia y luchar por la justicia de gnero.
MDULO XIII: Clase, Gnero y Etnia.
OBJETIVO: Reconocer las principales
formas de exclusin social por ser los elementos centrales sobre los cuales se cierne
la opresin y explotacin de las mujeres
venezolanas y nuestroamericanas, para
impulsar una lucha consciente contra ellas
impulsando la consolidacin de una conciencia de clase, gnero y tnia.
MDULO XIV: Mujeres y Religiones.
OBJETIVO: Ubicar el papel de las religiones en la situacin de discriminacin de
las mujeres a lo largo de la historia.
MDULO XV: Ecofeminismo y ecosocialismo. OBJETIVO: Plantear formas de
lucha integrales que siendo socialistas y
feministas permitan incluir de forma integral la lucha y defensa del medio ambiente.
MDULO XVI: Mujeres e Historia
Heronas. OBJETIVO: Visibilizar el papel de las mujeres en las diversas reas
del conocimiento y mbitos sociales
para crear referentes femeninos que hasta ahora han sido invisibilizados por la
historiografa tradicional, e impulsar
197

No 1 Vol. 2

una conciencia de gnero que cree una

identidad de las mujeres con las luchas
histricas de sus antecesoras.
MDULO XVII: Salud de las mujeres y
calidad de vida. OBJETIVO: Promover
mayor inters en la salud de las mujeres
que muchas veces encabezan ndices de
muertes por causas prevenibles para elevar la calidad de vida no slo de las mujeres sino de todo el entorno familiar.
MDULO XVIII: Mujeres y Polticas Pblicas. OBJETIVO: Disear propuestas
para ser impulsadas por los movimientos
sociales en las diversas formas de organizacin social as como en las diversas instancias del Poder Pblico.
MDULO XIX: Nuevas Masculinidades.
OBJETIVO: Conocer formas alternativas
de construccin de masculinidades no violentas que planteen una de-construccin
del modelo patriarcal de masculinidad.
MDULO XX: Mujeres y Economa.
OBJETIVO: Reconocer las formas de exclusin econmica producto de la sociedad de clases y las polticas neoliberales
que acentan el fenmeno de la feminizacin de la pobreza, as como impulsar
formas de organizacin autnoma de las
mujeres que permitan su inclusin en el
desarrollo socio-econmico del pas.
MDULO XXI: Mujeres y Poder Popular. OBJETIVO: Iniciar un debate que
visibilice las principales problemticas y
banderas de lucha que unifiquen e incentiven la organizacin solidaria de las mujeres, y generar propuestas que arrojen un
programa mnimo de lucha, en torno al
cual queden vinculadas y articuladas.
Con lo anterior se pretende impulsar la
cualificacin de la participacin poltica femenina mediante la coeducacin para contribuir a la
democratizacin de la participacin poltica de
las mujeres, coadyuvando al fortalecimiento del
liderazgo individual y colectivo de las mujeres,
contribuyendo a su vez al fortalecimiento del movimiento de mujeres y del resto de los movimientos sociales de donde son al menos el 50% de sus
integrantes.
198

Conclusiones y contribuciones

El aporte fundamental de la Escuela de Formacin Poltica Feminista es la creacin en cada

espacio donde se presente, una Mesa de igualdad
y equidad de gnero que articule y promueva la
masificacin y fortalecimiento de las luchas conscientes contra las formas patriarcales capitalistas
de explotacin y discriminacin, que permitan a
las mujeres como colectivo organizado acceder a
los espacios de toma de decisiones para transformar radicalmente el poder patriarcal y sus formas
de reproduccin.
La escuela de formacin poltica feminista es una herramienta factible y flexible para su
utilizacin es espacios educativos formales, movimientos sociales, centros de trabajo, espacios
comunales, y dems formas de organizacin del
poder popular.
Finalmente, esta propuesta pretende -tal
como est expresado en la propuesta de Programa
Nacional Simn Bolvar 2013-2019- avanzar en la
construccin de la igualdad, para lo cual es necesario: poner especial acento en las relaciones de
gnero4 (5.3.3.2.), aspecto esencial en la construccin socialista para transformar las relaciones sociales entre mujeres y hombres que hasta ahora son
relaciones de opresin basadas en la construccin
social del gnero.

Referencias bibliogrficas

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Extraoridnaria de fecha 15 de agosto de
2009.
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ecuacin de igualdad de oportunidades para
mujeres y hombres, Instituto de la Mujer:
observatorio de igualdad de oportunidades,
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Propuesta de Plan de Gobierno para la gestin Bolivariana socialista 2013-2019. 11 de Junio

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Korol, Claudia (comp.) Hacia una pedagoga feminista: Gneros y educacin popular. Pauelos
en Rebelda. Editorial El Colectivo. Coleccin Cuadernos de Educacin Popular, Buenos Aires, 2007.

Poltica y Sociedad

Avances en la interpretacin crtica de la poltica

cientfica y tecnolgica en Venezuela. Caso:
apropiacin social de las tecnologas libres
Maricela del C. Montilla1, Luz M. Chourio1, Santiago J. Roca1, Alejandro E. Ochoa2.
1Fundacin Centro Nacional de Desarrollo e Investigacin en Tecnologas Libres
(CENDITEL), Mrida
2Centro de Investigaciones en Sistemologa Interpretativa, Universidad de Los Andes (ULA), Mrida
Correo Electrnico: mmontilla@cenditel.gob.ve, Telf. 0416-3603815

Resumen La apropiacin social del conocimiento constituye una de las polticas pblicas
fundamentales en materia de Ciencia, Tecnologa e Innovacin (CTI) implementadas durante los ltimos
aos, y se ha desplegado a travs de programas que consolidan el dilogo de saberes. Esta poltica ha
permeado el mbito de las tecnologas libres, definidas como tecnologas fsicas y sociales que pueden
desarrollarse a partir de iniciativas comunitarias. Por tanto, es necesario comprender las condiciones de
posibilidad para el desarrollo de tecnologas libres en contextos de colaboracin. El objetivo es presentar
un esquema conceptual para interpretar la apropiacin social de la tecnologa libre como categora clave
en la poltica cientfico-tecnolgica en Venezuela. Se utiliza un enfoque sistmico que consiste en
la formulacin de una plataforma interpretativa; constituida en este caso por dos contextos vinculados
al modo de revelado del mundo y a la concepcin de CTI. A partir de all se aborda la apropiacin social
de las tecnologas libres y se esbozan los procesos para la gestin de CTI a la luz del trabajo colaborativo
en el mbito pblico. Se concluye que la CTI puede enriquecerse si se promueven prcticas sociales que
tributen a la gestacin de formas institucionales colaborativas.

Palabras clave:

polticas pblicas, apro- generar soluciones tecnolgicas pertinentes y necesapiacin social del conocimiento, tecnologas libres, rias, pero que tambin permite el despliegue de actiiniciativas comunitarias.
vidades que fomentan la articulacin, la organizacin
y la trascendencia de los espacios y los actores que las
Introduccin
producen. De modo que el presente trabajo pretende
El desarrollo cientfico-tecnolgico desde la mostrar cmo la accin gubernamental apunta a la
perspectiva del Estado venezolano ha tomado, a partir consolidacin de estos esquemas mediante la puesta
de 1999, una direccionalidad que demanda la aten- en marcha de operaciones que tributan a la expansin
cin de las necesidades nacionales y el reconocimien- y apropiacin social de la actividad cientfico-tecnolto de las capacidades y potencialidades que ostenta gica y su aceptacin como transversal a todo el quehael pas. A razn de ello, las polticas pblicas en ma- cer nacional.
teria de ciencia, tecnologa e innovacin se plantean
y despliegan con sentido incluyente, tanto de actores Aproximacin a las definiciones
como de formas de conocimiento. Ello permite la ma- de apropiacin social
terializacin de acciones, programas y proyectos con- del conocimiento y tecnologa libre
El proceso de transformaciones propuesto
ducentes a la socializacin y divulgacin de saberes,
conocimientos y tcnicas que responden a la realidad con el advenimiento de una nueva Constitucin
de un entorno particular. En este sentido, puede afir- para la sociedad venezolana, centrada en el
marse que este modo de proceder se desarrolla con- proceso de educacin y trabajo como los ejes
forme al enfoque de la tecnologa libre que concibe transversales, plantea un reto de mltiples aristas
el hecho tecnolgico como un espacio propicio para que estn asociados entre otros aspectos a tres prin199

No 1 Vol. 2

cipios bsicos: a) La necesidad de un nuevo marco

del desarrollo; b) la articulacin de un aparato institucional para ese desarrollo, y c) el rol estratgico
del conocimiento como bien pblico.
La propuesta de una democracia protagnica,
co-responsable y directa plantea en el plano poltico
un marco del desarrollo de la sociedad venezolana que debe ser sometido a un proceso de debate y
consulta con los ciudadanos. En este sentido, esos tres
principios bsicos se consideran fundamentales para
comprender la definicin de cualquier poltica pblica que est vinculada a la ciencia y la tecnologa.
En este estudio, el propsito es aproximarse
a comprender el fenmeno de la definicin, ejecucin y evaluacin de las polticas pblicas asociadas
al sector ciencia, tecnologa e innovacin. Para ello,
se asume como nocin de desarrollo lo que est establecido en el planteamiento de Desarrollo Endgeno
desplegado conceptualmente en Pilonieta y Ochoa
(2006): despliegue del quehacer social en armona con su entorno (p 24), y que identifica como
centro del desarrollo al ser humano.
En los primeros avances del marco conceptual
se hace evidente la necesidad de una nueva estructura
institucional y conceptual para la definicin de polticas
pblicas. La concepcin del conocimiento como bien
pblico constituye un punto fundamental para este
marco, pues aporta la pregunta fundamental para el desarrollo desde una postura que es opuesta a aquella de
poner el conocimiento al servicio del aparato econmico capitalista. En esta oportunidad, es el conocimiento
el punto de partida de las condiciones mutuamente
compartidas por todos y sobre las cuales se construyen
no solamente las respuestas al desarrollo como reto,
sino quizs y con mayor relevancia, se construyen las
preguntas sobre el proyecto de desarrollo, de sociedad y
de humanidad que se aspira construir.
A nuestro juicio, el estatus de bien pblico
del conocimiento es la manifestacin ms precisa
de un proceso de apropiacin por parte de la sociedad como pregunta antes que la apropiacin de
las respuestas que han sido formuladas a la pregunta del desarrollo planteadas desde otras realidades.

Apropiacin de tecnologa y conocimiento libre

El trmino apropiacin que se plantea en este

marco est referido a la tarea de indagar en primera
200

instancia por el modo cmo se plantean las necesidades y son atendidas, de acuerdo con un entorno
socio-cultural que condiciona la pregunta e, inevitablemente, hace lo mismo con la respuesta. Sin embargo, el asunto es ms complejo porque en buena
medida se plantea en un escenario en el cual, se trata
de superar formas culturales de consumo indiscriminado de ciencia y tecnologa, por formas que se
plantean la pregunta por la ciencia y tecnologa desde una dimensin que encuentra en el conocimiento un bien fundamental para la construccin de
una sociedad ms solidaria, humana e incluyente.
La apropiacin de la tecnologa y del conocimiento libre se constituye as en un eje de dimensin poltico antes que econmico o de formulacin
de mecanismos de transferencia de bienes tecnolgicos transables. Nuestro planteamiento apunta
a disear un proceso rector de la poltica cientficotecnolgica desde la dimensin de comprender la
apropiacin tecnolgica en un sentido integral. Es,
para decirlo en trminos breves, poner la ciencia y
la tecnologa al servicio de la sociedad y no al revs.

Algunos programas, proyectos

y acciones implementadas durante
el gobierno de Hugo Chvez.

Seguidamente se describen brevemente algunos de los programas, proyectos y acciones

ejecutadas durante el gobierno del Presidente Hugo
Chvez. En esta ocasin se abordan las Redes Socialistas de Innovacin Productiva (RSIP), la Misin
Ciencia, y el Proyecto Infocentros, pues constituyen acciones gubernamentales que implican procesos de apropiacin social del conocimiento.

Redes Socialistas de Innovacin

Productiva

Constituyen espacios de participacin social

que promueven el intercambio de conocimientos
y la generacin de beneficios para los participantes
y su entorno, es decir, se orientan al logro del desarrollo humano y la inclusin social desde lo local, a travs de la articulacin de diversos actores
entre los que se encuentran universidades, centros
de investigacin y desarrollo, cooperativas, asociaciones, consejos comunales y otras formas de organizacin. Segn el FONACIT, citado por Infante
(2009), las Redes Socialistas de Innovacin Produc-

Poltica y Sociedad
tiva son un conjunto de unidades socialistas de produccin de
bienes o servicios, universidades,
centro de investigacin, actores
gubernamentales (nacionales, estadales, locales), organizaciones
sociales y otros, articuladas en
tejido social basado en la participacin democrtica y en las relaciones de apoyo mutuo (p. 319).
Su objetivo es aprovechar y desarrollar las capacidades y recursos
de la comunidad para favorecer
el desarrollo humano, la productividad y la inclusin social en
funcin del desarrollo sustentable, mediante la generacin, difusin, transferencia y apropiacin
social del conocimiento, mediante el encuentro de los saberes populares con las capacidades del
Sistema de Ciencia Tecnologa
e Innovacin (p. 319). Los actores vinculados son: investigadores, acadmicos, tecnlogos,
innovadores y organizaciones comunitarias.

Misin Ciencia

Esta Misin se crea por

dos razones fundamentales,
por un lado, constituye un
mecanismo flexible que conduce al logro de determinados
objetivos nacionales sin tener
que incorporarse a la dinmica
burocrtica que caracteriza a las
instituciones del sector pblico
venezolano, y por el otro, es un
espacio propicio para establecer
el dilogo entre diversos actores
(acadmicos, tecnlogos populares, investigadores, etc.) sobre
los conocimientos que generan
y el cmo comulgan stos en
funcin del bienestar social y
el rescate del acervo histrico y
cultural del pueblo venezolano.

La Misin Ciencia se crea

a comienzos del ao 2006 como
una propuesta que debe servir
para modelar una nueva cultura que aborde la organizacin
colectiva de la ciencia, el dilogo
de saberes, la integralidad, la interdisciplinariedad y la participacin directa de diversos actores
no tradicionales con el objeto de
lograr mayores grados de soberana. Su alcance se define como un
proceso extraordinario de incorporacin y articulacin masiva de
actores sociales e institucionales a
travs de redes econmicas, sociales, acadmicas y polticas para el
uso intensivo y extensivo del conocimiento en funcin del desarrollo endgeno y la integracin
(Crdova, 2006, pp. 5 - 6). Los
actores involucrados en el despliegue de esta Misin son: tecnlogos, organizaciones comunitarias,
acadmicos, cientficos, misiones
educativas, comunidades indgenas y la sociedad en general.

Proyecto Infocentros.

Se despliega como un espacio que persigue democratizar el

acceso y la formacin en las tecnologas de informacin y comunicacin en diferentes lugares
del territorio nacional. El Ministerio de Ciencia y Tecnologa
(MCT) en el ao 2000 concibe
al Proyecto Infoncentro desde dos
puntos de vista: infraestructura
fsica y tecnolgica, y filosfico y
social. Desde el punto de vista de
infraestructura fsica y tecnolgica lo concibe como un lugar que
se encuentra en un espacio fsico
que cumple con condiciones de
infraestructura mnimas para
albergar equipos tecnolgicos que permiten el uso de nue-

vas tecnologas de informacin y

comunicacin (TICs) y desde
el punto de vista filosfico y social lo aborda como un lugar de
encuentro ciudadano, un espacio
de participacin e intercambio de
conocimientos para el desarrollo
individual y social, un lugar para
resolver necesidades de informacin y comunicacin sobre
distintos aspectos relacionados a la
edicin, oportunidades de trabajo,
entrenamiento y participacin (p.
8). Los actores vinculados son: estudiantes, investigadores y la sociedad en general.

Sistema de contextos
interpretativos. Modelos
tpico-ideales de CTI.

En este apartado se presentan los modelos referidos a

los modos de actuar o el deber
ser que determina el despliegue
de una u otra forma de proceder en cuanto a la concepcin de
CTI. En este sentido, se abordan
en primer lugar, los modelos instrumentalista y constructivista
correspondientes a los modos
de concebir la tecnologa. En
segundo lugar, los modelos ciencia productiva y ciencia como
actividad humana vinculados
con el despliegue de la accin
gubernamental; y por ltimo se
caracteriza un modelo correspondiente a la colaboracin en el
plano institucional.

Modos de concebir la
tecnologa: instrumentalista y constructivista.

Desde la perspectiva del instrumentalismo, la tecnologa pertenece al espacio de las acciones

operativas y de control de procesos, en un sentido que excluye la
201

No 1 Vol. 2

reflexin terica o la especulacin

moral. En consecuencia, los sistemas tecnolgicos estn basados
en un conjunto de principios de
carcter emprico, los cuales deben probar su validez en el campo
de las operaciones, del control y
de la prediccin de variables. Esto
quiere decir que la racionalidad
tecnolgica es ante todo una racionalidad funcional. En tanto que el
diseo tecnolgico se apoya en una
forma restringida de racionalidad,
se espera que los resultados de la
aplicacin de un sistema tecnolgico sean equiparables en diferentes
contextos, independientemente de
las condiciones externas que rodean su implementacin (Martnez y Surez, 2008).
Desde una perspectiva
constructivista, los sistemas y
dispositivos tecnolgicos surgen
como consecuencia de la introduccin de valores subjetivos en
el proceso de definicin de alternativas tecnolgicas, gracias a la
interaccin entre diversos agentes
tecnolgicos. Esto quiere decir que
el desarrollo tecnolgico puede seguir distintos cursos, de acuerdo
con la dinmica histrica de la sntesis de ciertos cdigos, los cuales
entran en juego gracias a la concretizacin de valores e intereses
en los dispositivos. Esto es posible
porque, para el constructivismo, el
desarrollo tecnolgico no se limita
estrictamente al condicionamiento de la racionalidad funcional,
sino que se encuentra enmarcado
en procesos de objetivizacin y
subjetivizacin de los materiales y
agentes tecnolgicos. En funcin
de este ciclo es como los intereses
sociales pueden penetrar el diseo
tecnolgico e informarlo (Feenberg, 2002).
202

En ambos contextos hay

diferentes nociones de apropiacin: para el instrumentalismo,
la apropiacin consistira en la
asimilacin de los requerimientos funcionales de los dispositivos. Para el constructivismo,
consiste en la integracin entre
dinmicas cognitivas y sociales
para la construccin de las redes
y los sistemas tecnolgicos.

Despliegue de la accin
gubernamental: ciencia
productiva y ciencia
como actividad humana

del entorno en el cual se desarrolla

y del proceso de reflexin que realiza la sociedad respecto a aquello
que es necesario y conveniente
para su cultivo. L o que se investiga ser lo que la sociedad considera suficientemente importante y
todo aquello que permita el cultivo del espritu humano en cuanto
a su dimensin inquisitiva y exploradora de conocimiento. Por
ello, el desarrollo cientfico-tecnolgico se caracterizar por ser necesario, pertinente y colaborativo.
Asimismo, se despliegan prcticas
vinculadas a la socializacin y divulgacin del conocimiento. Ello
no significa simplemente trasmitir un conocimiento sino procurar
la apropiacin de ste y su aplicacin con miras a la resolucin de
necesidades particulares y colectivas. Ello implica el intercambio y
dilogo de saberes entre diversos
actores y culturas que hacen vida
en los diferentes sectores nacionales; acadmico, empresarial y
administrativo, y de la comunidad en general en la consecucin
de los objetivos orientados a la
nacionalizacin y popularizacin
del hecho tecnolgico. Este marco
de dos posibles sentidos sociales
de la CTI para la sociedad, nos
permiten ahora indagar sobre el
modelo que pudiera regir la interaccin interinstitucional en el
sector cientfico- tecnolgico.

En el modelo ciencia como

fuerza productiva que propicia la
transformacin del mundo, la actividad cientfico-tecnolgica es
fuente de riqueza y se orienta a la
generacin de resultados para lograr la productividad y competitividad del sector productivo del
pas. A razn de ello la investigacin es utilitaria, selectiva, competitiva y rentable, y se considera
vlida aquella investigacin producida en entornos acadmicos
y cientficos, es decir, el conocimiento que produce un sector
particular de la sociedad y que
termina constituyendo una lite
en dilogo con esferas de conocimiento universal o global. Ello
dar cuenta de una determinada
divisin del trabajo al atribuir a
ciertos actores el desarrollo de las
actividades inherentes al quehaLa colaboracin como
cer cientfico-tecnolgico.
proceso fundamental
Por su parte, en el modelo
para la gestin
opuesto,ciencia como prctica huinstitucional de
mana fundamental que enriquece
tecnologas libres
nuestro imaginario y cultura, el
Marx (1946) establece la
conocimiento y la realidad se consideran socialmente construidos, cooperacin como un elemento
es decir, el quehacer cientfico- fundamental del proceso de protecnolgico se despliega a partir duccin capitalista y la define

Poltica y Sociedad
como la forma de trabajo de muchos que, en
el mismo lugar y en equipo, trabajan planificadamente en el proceso de produccin (p.M272).
Marx resalta que la cooperacin de muchos exige
una direccin o mando controlada por el capital(p.
272), direccin que no solo planifica la actividad,
sino que la somete a su autoridad (p. 272).
Desde el ao 1998 esta visin de la cooperacin ha ido dando un vuelco a un proceso que
intenta involucrar a los diversos actores en la concrecin de las polticas pblicas implementadas en
el sector cientfico-tecnolgico. Esta articulacin de actores trasciende a la divisin del trabajo expresada por Marx (1946) y se convierte en lo
que en este trabajo denominaremos colaboracin.
En el mbito del desarrollo de software libre
encontramos un claro ejemplo de lo que se considera trabajo colaborativo. Raymond (1997) describe
dos estilos de desarrollo de software fundamentalmente opuestos: el modelo catedral de la mayora
de los fabricantes de software privativo o comercial,
contra el modelo bazar del mundo Linux. Para Raymond el estilo catedral se inscribe en la lgica tradicional de la divisin tcnica del trabajo,
de su planificacin y de su organizacin racional,
que privilegia la aproximacin centralizada y jerrquica. En cambio, en el otro el acto de produccin
no se fundamenta en el producto del trabajo, ni en
el valor de intercambio o de uso, sino en ese espacio
pblico de colaboracin, que plantea la matriz colectiva como finalidad de la actividad.
Definiremos la colaboracin como la accin
de laborar en conjunto para dar lugar a la creacin
de un bien que no tiene existencia previa, en el que
el proceso para la obtencin del mismo trasciende
al producto en s. Este esquema de colaboracin
hace de la creacin objeto de su aprendizaje y reflexin, fundamentado en la formacin de comunidades, en las que se dan las condiciones para el
desarrollo de un liderazgo que no est basado en
relaciones de poder, sino donde la toma decisiones
y la autoridad acerca de lo que se debe hacer reside en el equipo de personas que estn involucradas. La colaboracin se convierte en
un mecanismo de interaccin social que conlleva
tanto al aprendizaje tcnico como al aprendizaje social, trascendiendo la apropiacin tcnica a
una apropiacin sociotcnica, en el que las

personas se involucran en una labor creadora, saltando a la vista nuevas posibilidades de mejorar el
producto o creacin.

Interpretacin de los programas

abordados a partir de los modelos
descritos.

Las Redes Socialistas de Innovacin Productiva (RSIP) ilustran de forma significativa el papel
de los enfoques: constructivista, ciencia como
prctica humana y colaboracin, pues es la red,
en cuanto que sujeto colectivo, la protagonista del proceso de generacin y apropiacin tecnolgica al definir los tpicos de investigacin y
desarrollo de bienes y servicios que desarrollan,
guiados por las necesidades y caractersticas propias del entorno donde se desenvuelven. De esta
forma, la construccin colectiva del conocimiento
es una cuestin fundamental en el seno de las redes.
Asimismo, la red se organiza de tal forma que permite el despliegue de acciones colaborativas al materializar la participacin de diversos sujetos, tales
como especialistas, expertos y usuarios, en la conformacin de los sistemas tcnicos de produccin,
dndose las condiciones para el establecimiento de
un liderazgo basado en el reconocimiento de los
miembros de la comunidad. Adems, es importante destacar la trascendencia que tiene para el Estado
venezolano tanto el resultado del proceso productivo como el proceso de conformacin de la Red.
La Misin Ciencia se presenta como una
accin del Estado que tributa a los modelos:
constructivista, ciencia como prctica humana y
colaboracin, puesto que su eje central es ejecutar actividades que se generen en el seno de las comunidades organizadas con el acompaamiento
de acadmicos y la sociedad en general. Con ello
se constituyen una variedad de espacios de aprendizaje colectivo que permitan el encuentro entre
diferentes culturas cognitivas, con el propsito de
definir de otra forma el desarrollo tecnolgico y la
apropiacin de conocimientos. Este proceder tributa al esquema colaborativo dado que promueve la
articulacin masiva de actores sociales e institucionales en la conformacin de redes, en las que surge
el dilogo sobre los conocimientos que se generan
y de cmo se integran en funcin del bienestar social y el rescate del acervo histrico y cultural
203

No 1 Vol. 2

del pueblo venezolano; incorporando as actores

no tradicionales. La constitucin de organizaciones como los Comit de Saberes son intentos de
estabilizar espacios de integracin colectiva para la
generacin de saberes, en los cuales resulta particularmente importante su localizacin y la participacin de la comunidad organizada.
El Proyecto Infocentros se enmarca en los
enfoques: constructivista, ciencia como prctica humana y colaboracin, al concebirse como
un espacio que responde al inters de crear condiciones para la generacin de capacidades en
materia de tecnologas de informacin y comunicacin y en otras reas de conocimiento a nivel
local, desplegadas por todo el territorio nacional;
atendiendo as al objetivo de masificar la infraestructura fsica y la conectividad. Paralelamente
buscan convertirse en un espacio de integracin
comunitaria en el que tiene lugar la deliberacin
sobre asuntos comunes y procesos de formacin
colectiva en diversos mbitos; constituyendo un
importante elemento de colaboracin como espacios de encuentro ciudadano para la participacin
e intercambio de conocimientos que procuran el
desarrollo individual y social.

se plantee el debate entre esas premisas como

complementarias en un dilogo dialctico que enriquezca desde cada arista las otras tres.
De otro lado, los programas revisados constituyen espacios que dan cuenta de la apropiacin
social del conocimiento, la colaboracin y el
desarrollo de esquemas propios de la tecnologa
libre, pues la actividad cognoscitiva se despliega
tomando en cuenta la realidad nacional. Sin embargo, es menester reforzar estos esquemas en los
programas analizados y en otros implementados
por el Estado venezolano a objeto de consolidar la
inclusin social y la participacin ciudadana consagrada en la Constitucin Nacional.

Referencias bibliogrficas

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ciencia. Tomo 1/En Red. Vol. 1.
Ediciones Ministerio de Ciencia y Tecnologa. Caracas Venezuela.
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ga en sociedad: el cambio tecnolgico con
ser contradictorias en sus formas y que requieren
miras a una sociedad democrtica. Limusa hacerse complementarias en su concepcin y evaUniversidad Nacional Autnoma de Mxico.
luacin. Nos referimos a la articulacin de procesos
Mxico.
de transferencia tecnolgica subordinados a proce- Ministerio de Ciencia y Tecnologa, MCT. 2000.
sos de apropiacin de la tecnologa y conocimienPropuesta metodolgica para proyectos de
to libre no slo como una estrategia sino adems
ciencia, tecnologa e innovacin. Proyecto
como un principio para el ejercicio de la soberana
Infocentro. Caracas Venezuela. Disponible
cientfico-tecnolgica en Venezuela.
desde Internet en: http://izt.ciens.ucv.ve/desEste dilogo crtico entre las demandas
cargas/cdch/metodologia_proy.pdf
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largo plazo de un desarrollo endgeno sustenEn: Ochoa A (ed), Aprendiendo en torno al
table, plantea la necesidad de elaborar con mayor
Desarrollo Endgeno, Mrida Venezuela.
detalle la relacin entre las premisas de un conoci- Raymond, E. 1997. El modelo catedral y bamiento libre, una nueva institucionalidad y un nuezar. Disponible desde Internet en: http://
vo concepto de desarrollo desde una postura que
usuarios.lycos.es/apintado/BHHackerno establezca rangos jerrquicos rgidos sino que
dom/index.html
204

Poltica y Sociedad

El Consejo de Atencin Integral a la Primera

Infancia y la Integracin Comunitaria
en el Sector Bolvar de Punto Fijo
Eva M. Silva1 y Vctor M. Reyes2.
Ncleo de Investigacin Educativa Paraguan - Extensin Acadmica
Paraguan - UPEL-IMPM.
Correo: eva_angel_david@hotmail.com, Telf. 04120708749

Resumen El presente artculo plantea como objetivo fomentar la integracin y la participacin

de los miembros del Consejo Comunal Simn Bolvar (CCSB) y del Centro de Educacin Inicial Barrio Bolvar (CEIBB) mediante la conformacin del Consejo de Atencin Integral a la Primera Infancia (CAIPI).
La investigacin contempl un diganstico del cual surgieron problemas educativos comunitarios como
la poca comunicacin y resistencia de los padres y representantes a participar en la diferentes actividades
planificadas entre el CEIBB y el CCSB de la comunidad del sector Bolvar de Punto Fijo. El diseo se
amolda en el enfoque cualitativo y en el mtodo de la Investigacin Accin Participativa. Las tcnicas utilizadas fueron la entrevista semiestructurada, la observacin participante y el anlisis de contenido. Los
instrumentos fueron el guin de entrevista, el cuaderno de notas, el grabador y las matrices resumen de
entrevistas semiestructuradas. Los hallazgos indican la participacin activa de los miembros del CCSB
y del CEIBB a los encuentros planificados, indicando un avance significativo en cuanto a la integracin
e incorporacin de los mismos al trabajo mancomunado y en equipo, diseando y ejecutando planes y
proyectos donde se destacaron las reas de educacin, salud, ambiente, legal, seguridad, cultura
y deporte. El esfuerzo logr la integracin, capacitacin y conformacin del Consejo de Atencin
Integral a la primera infancia (CAIPI) como herramienta para el empoderamiento colectivo y el cumplimiento de los objetivos que plantea el nuevo modelo educativo hacia una visin socialista, emprendedora,
transformadora y protagnica.

Palabras clave: Espacios de integracin, CAIPI, empoderamiento colectivo.

formacin y desarrollo de sentimientos, cualidades, valores y actitudes que favorezcan el desarrollo

personal, la convivencia y el bienestar social. EjerIntroduccin
cer importantes influencias educativas en las perLa necesaria Integracin de los miembros sonas, en la familia y en la comunidad a travs de
de la comunidad y de los consejos comunales al su ejemplo personal.
Centro de Educacin Inicial y viceversa, hace reDe igual manera se destaca que la participaflexionar sobre qu estrategias se podran aplicar cin social en los espacios comunitarios, guarda una
para conseguir de stas personas la finalidad que se estrecha relacin con la comunicacin, pues seala
pretende. Uno de los nuevos poderes institucio- que toda accin participativa requiere de mediacionalizados en nuestro pas es el puedan ejercer ese nes comunicativas que faciliten dichas acciones.
derecho.
Es por ello, que el objetivo principal de este
En el Mdulo del Poder Popular del Curso de artculo es fomentar la integracin y la participacin
Formacin para Voceros de los Consejos Comuna- de los miembros del Consejo Comunal Simn Boles (Ministerio del Poder Popular para las Comunas lvar (CCSB) y del Centro de Educacin Inicial Bay la Proteccin Social, 2010), refiere que el modo de rrio Bolvar (CEIBB) mediante la conformacin del
actuacin de un educador en la construccin del Consejo de Atencin Integral a la Primera Infancia
poder popular debe ser el de contribuir a la (CAIPI).
205

No 1 Vol. 2

En este sentido, la conformacin del CAIPI

ofrece un espacio de participacin comunitaria
para responder a las necesidades y aspiraciones
de la comunidad en general. El CAIPI comunitario concretiza la va de atencin a travs de la sensibilizacin, formacin, promocin, divulgacin y
reconocimiento en el mbito comunitario. Este es
entonces, un elemento completamente innovador
para canalizar la solucin de las distintas necesidades de la comunidad.
Para ello, el trabajo est estructurado en cinco
partes: en primer lugar se presenta la contextualizacin del objeto de estudio, luego se detalla el abordaje metodolgico, seguidamente se presentan los
hallazgos, reflexiones finales y finalmente las referencias bibliogrficas consultadas que orientaron el
artculo.

Contextualizacin del objeto

de estudio
Descripcin del tema y escenario de
estudio

El sector Bolvar es un desarrollo habitacional espontaneo con ms de 52 aos de existencia,

el cual se form de la necesidad de grupos familiares carentes de vivienda y de escasos recursos. En
la actualidad es un complejo sector que se ha ido
consolidando con el paso de los aos y que con el
desarrollo de nuevas polticas gubernamentales ha
conformado distintas organizaciones sociales en la
bsqueda de mejoras para el mismo, un ejemplo de
ellas es el consejo comunal.
Sin embargo, un cierto grado de inconformidad se observa entre los miembros de la comunidad
en relacin a las acciones de los consejos comunales. Los resultados del diagnstico arrojan serias dificultades comunicativas y de integracin entre los
consejos comunales del sector Barrio Bolvar y el
Centro de Educacin Inicial Barrio Bolvar.
Las percepciones de los miembros de los
consejos comunales Simn Bolvar y Andrs
Eloy Blanco en cuanto a las necesidades del
Centro de Educacin Inicial Barrio Bolvar y su
integracin con las actividades comunitarias del
sector, resultan favorables pero poco alentadoras
para concretar proactivamente acciones en beneficio de la institucin educativa y la comunidad.
206

Esto refleja la escasa integracin que existe entre

los miembros de los consejos comunales y la institucin educativa.
Lo anterior se suma a la resistencia tradicional de los representantes a incorporarse activamente a la vida institucional. Las sugerencias o posibles
soluciones educativas-Comunitarias detectadas
apuntan a crear espacios de integracin entre el
centro de educacin inicial y los padres y representantes de la comunidad del Barrio Bolvar, y a
incorporar a la comunidad en todas las acciones
y actividades que sean planificadas conjuntamente
entre el Centro de Educacin Inicial Barrio Bolvar
y los consejos comunales del sector Barrio Bolvar.
Frente a esta realidad se impone la necesidad
de elaborar un Proyecto Educativo innovador que
fortalezca la accin comunitaria, que motive la participacin de las autoridades, profesores, estudiantes y los miembros de la comunidad, que tenga el
suficiente poder de convocatoria para que se
rompa el aislamiento que se observa entre la Comunidad y el CEI, y que ha sido una de las causas
del no cumplimiento de los objetivos que se
plantea la institucin como nueva escuela en relacin a la comunidad.
El hecho palpable es que falta un proyecto
que involucre la participacin activa para disear
y ejecutar propuestas que contribuyan a elevar la
participacin educativa y la integracin de la comunidad. Por todo ello se justifica el planteamiento
y elaboracin de un Proyecto de Innovacin Educativa que recoja toda la experiencia del consejo
comunal y del CEI para que adquiera, paulatinamente, protagonismo en el medio local y regional y
se logre el trabajo en equipo.
En este sentido, la bsqueda se orienta a generar y concretar un espacio de integracin educativo comunitario con base en la figura del Consejo
de Atencin Integral a la Primera Infancia (CAIPI).
Esta instancia consiste en un grupo de personas cuyos miembros de diferentes sectores, organizaciones e instituciones de la comunidad trabajan con
el fin de disear y ejecutar acciones que beneficien
a los nios y nias de 0 a 6 aos de manera integral.
Aunque existe un respaldo legal del mismo
que se desprende del Proyecto Simoncito Comunitario, poco se ha hecho para concretar el proyecto de creacin del Consejo. El mismo comprende

Poltica y Sociedad
instancias que involucran el nivel Nacional, Estadal, Municipal y Comunal. A nivel Comunal tiene
como propsitos concretar con todos los actores
educativos los aspectos donde cada uno se va
a desempear de acuerdo a las caractersticas, necesidades y potencialidades, desarrollar el proceso
de sensibilizacin dirigido a los actores educativos
voluntarios que orientaran a las familias, planificar, organizar y desarrollar planes de accin as
como, divulgar, promover, supervisar y controlar
el cumplimiento y desarrollo de las actividades
planificadas.
El CEI Barrio Bolvar tiene el compromiso
de coadyuvar a la conformacin del mismo y dar el
impulso para consolidar su presencia en la comunidad mejorando la formacin integral de los nios
y nias de 0 a 6 aos, brindando otras y donde
participen la escuela, familia y organizaciones
pblicas y privadas de la comunidad. . Sin embargo, hasta el momento esto no se ha realizado.

Intencionalidades del estudio

Objetivos en y para la investigacin:

Fomentar la integracin y la participacin de los miembros del Consejo

Comunal Simn Bolvar (CCSB) y del
Centro de Educacin Inicial Barrio Bolvar (CEIBB) mediante la conformacin
del Consejo de Atencin Integral a la Primera Infancia (CAIPI).
Fortalecer los vnculos entre CEI Barrio
Bolvar y organizaciones sociales.

Objetivos de accin

Integrar a los miembros del Consejo

Comunal Simn Bolvar al Centro de
Educacin Inicial Barrio Bolvar.
Capacitar a los miembros del Consejo
Comunal Simn Bolvar y a los miembros del Centro de Educacin Inicial Barrio Bolvar con respecto a la formacin
del CAIPI-Comunal.
Promover la creacin del CAIPI del
sector Bolvar con base en la participacin del Centro de Educacin
Inicial Barrio Bolvar y las instancias
comunitarias.

Objetivos de formacin:

Lograr la participacin colectiva y unificacin de esfuerzos para obtener integracin absoluta de los miembros del
CEI Barrio Bolvar y las organizaciones
sociales.
Reflexionar sobre la importancia de la
participacin y la integracin como estrategia para el cumplimiento de los nuevos
modelos educativos que impulsan una
actitud protagnica y transformadora.

Abordaje Metodolgico

En una investigacin de campo del tipo

investigacin accin participativa. La misma se
operacionaliza a travs de un componente participativo que busca empoderar a CEI de Barrio
Bolvar y a la comunidad del sector Bolvar del
Municipio Carirubana, Estado Falcn; as como a
instancias comunitarias como al Consejo Comunal
Simn Bolvar.
Sobre este mtodo Bru y Basagoiti (2009), sealan que la meta ltima de la investigacin-accin
participativa (IAP) es conocer para transformar; lo
cual requiere que siempre se acte en direccin a
un fin o un para qu, pero destacan que esta accin no se hace desde arriba sino desde y con la
base social.
Segn estos autores, la investigacin es tan
slo una parte de la accin transformadora global,
que se desarrolla dentro de este proceso secuencial
conocer-actuar-transformar, para lo cual hay que
tener en cuenta que se trata ya de una forma de intervencin, al sensibilizar a la poblacin sobre sus
propios problemas, profundizar en el anlisis de su
propia situacin u organizar y movilizar a los participantes.
Las tcnicas utilizadas para dar cumplimiento
a los objetivos del diagnstico fueron la entrevista, la
observacin participante y el anlisis de contenido.
La entrevista es una conversacin, un acto comunicativo realizado entre dos o ms personas.
Segn Palella y Martins (2006), la tcnica
de la entrevista permite obtener datos mediante
una conversacin que se realiza entre obtener informacin que posea una persona en particular o
un colectivo. Se seleccion la entrevista semiestructurada, tambin conocida como entrevista en pro207

No 1 Vol. 2

el equipo de docentes, miembros del consejo comunal,

padres, representantes y comunidad en general se

concentraron en disear y ejecutar planes y proyectos
ajustados a las caractersticas del sector Bolvar que
estimulan el desarrollo integral del ser humano como lo
es el rea de salud, educacin, cultura, deporte, ambiente,
seguridad, creando alianzas que apoyen el trabajo en
conjunto y donde se beneficien todos por igual generando
bienestar, equidad y justicia social
fundidad, porque permite que las preguntas sobre
el tema a investigar se manejen con libertad y
flexibilidad, siguiendo siempre un orden lgico.
A travs de la entrevista el investigador seala aspectos sobre los cuales va a preguntar. Segn el
grado de estructuracin, las preguntas formuladas
slo funcionan enunciados temticos para orientar
la conversacin.

Los Hallazgos

El modelo de organizacin docente conjunta y coordinada con el consejo comunal logr

completar la conformacin de un Consejo de Atencin Integral a la Primera Infancia (CAIPI) el cual
est conformado por voceros y voceras del Consejo
Comunal principalmente de los comits de: Salud,
Educacin, legal, Cultura y Deporte, sin obviar la
participacin de las docentes y la institucin en
general, con esto se avanzara hacia unos de los
criterios que es la efectiva intersectorialidad en la
atencin educativa, complementando y consolidando el carcter comunitario de las acciones que
estos comits realicen, y especialmente lograr la
participacin protagnica de la familia y la comunidad, el cual es el agente educativo por excelencia.
La conformacin del CAIPI ofrece un espacio de participacin comunitaria para responder
a las necesidades y aspiraciones de la comunidad
en general persiguiendo que los actores implicados
conozcan y desarrollen habilidades de liderazgo a
travs de los diferentes talleres, y conozcan los roles
208

que les corresponde logrando una efectiva y eficaz

gestin comunitaria.
En cuanto al cumplimiento de los objetivos
planteados se pudo concretar la integracin de los
miembros del consejo comunal Simn Bolvar, comunidad en general y C.E.I. Barrio Bolvar a travs
de la sensibilizacin sobre el nuevo modelo educativo donde hubo la participacin activa incluyendo a las empresas privadas de la comunidad, cabe
destacar que varios de los participantes dieron sus
opiniones y se pudieron conocer temas de inters
que beneficiaban a la comunidad en general.
Por otra parte, se pudo trabajar en la capacitacin de los miembros del CCSB y del CEIBB a
travs de ponencias, encuentros de saberes, conversatorios e informar sobre aspectos relevantes del
CAIPI, adems de construir una matriz que detectara de manera precisa las caractersticas propias
del sector.
Asimismo, se logr la creacin del Consejo
de Atencin integral a la primera Infancia en el
sector Bolvar de Punto fijo donde adems,
se establecieron alianzas con todos los organismos
e instituciones de la comunidad como el Ambulatorio Simn Bolvar, Barrio Adentro, la Casa de la
Cultura, Contratista ASOERCA, Centro Comercial Mall de las Amricas, Consejo Comunal,
entre otros al mismo tiempo que se concretaron
las alianzas circunstanciales con otras instituciones que apoyan el trabajo con el fin de brindar un
desarrollo integral a la primera infancia, pero que

Poltica y Sociedad
de acuerdo a sus labores no pueden estar presentes constantemente en las diferentes reuniones. Sin
embargo, estn dispuestos a brindar la ayuda cuando sea necesaria como la Alcalda, Instituto Universitario de Tecnologa Industrial Rodolfo Loero
Arismendi (IUTIRLA), el Registro Civil, el CDNA,
Rincn de Luz, el Centro de Desarrollo Infantil y
Canal de Televisin Falcona.

acuerdo al nuevo modelo educativo que impulsa

la participacin protagnica de las comunidades
hacia la transformacin social y una mejor calidad de vida.
En este sentido, el equipo de docentes,
miembros del consejo comunal, padres, representantes y comunidad en general se concentraron en disear y ejecutar planes y proyectos
ajustados a las caractersticas del sector Bolvar
Reflexiones Finales.
que estimulan el desarrollo integral del ser huDe lo antes expuesto, es importante desta- mano como lo es el rea de salud, educacin,
car que el esfuerzo realizado logr la integracin, cultura, deporte, ambiente, seguridad, creancapacitacin y conformacin del Consejo de do alianzas que apoyen el trabajo en conjunto y
Atencin Integral a la primera infancia (CAIPI), donde se beneficien todos por igual generando
cumpliendo con los objetivos planteados y de bienestar, equidad y justicia social.

Referencias Bibliogrficas.

Bru, P. y Basagoiti, M. (2009). La Investigacin-Accin Participativa como metodologa de mediacin e integracin socio-comunitaria. [Documento en lnea]. http://www.pacap.net/es/publicaciones/pdf/comunidad/6/documentos_investigacion .pdf Granada. . [Consulta: Enero 2011].
Centro de Educacin Inicial Barrio Bolvar. (2010). Proyecto Educativo Integral Comunitario (PEIC).
Cieza, J. (2006). Educacin Comunitaria. Revista de Educacin, 339, pp. 765-799. La Pedagoga Social en
el marco de un desarrollo integrado, en Pedagoga Social.
Ley Orgnica de Educacin publicada en Gaceta Oficial N 2.635 Extraordinario, de fecha 28 de julio de
2009.
Ley Orgnica de los Consejos Comunales, Gaceta Oficial N 39.335, del 29 de Diciembre de 2009.
Ministerio del Poder Popular para las Comunas y la Proteccin Social (2010). Mdulo del Curso
de Formacin para Voceros de los Consejos Comunales. Caracas: autor.
Ministerio del Poder Popular para las Comunas y la Proteccin Social (2010). Mdulo del Poder Popular
del Curso de Formacin para Voceros de los Consejos Comunales. Caracas: Autor.
Palella, S. y Martins, F. (2006). Metodologa de la Investigacin Cuantitativa, Caracas: FEDEUPEL.
Revista Interuniversitaria, 7, pp. 18-38.

209

No 1 Vol. 2

Expresiones organizativas del poder comunal

en el contexto de la propiedad social
Autor: Romulo. A. Garcia, Jhonathan. D. Rivera, Francisco. S. Romero.
Centro de Investigacin para la promocin del Desarrollo Endgeno CIPDE,
Universidad Nacional Experimental Rafael Mara Baralt UNERMB
rsip-cipde@hotmail.com (0414) 0456304

RESUMEN La propiedad social promovida en Venezuela, est orientada a sustituir la divisin del

trabajo del modelo capitalista por nuevas estructuras comunales, dirigidas a satisfacer las necesidades crecientes de la poblacin segn la Ley Orgnica del Sistema Econmico Comunal, en concordancia con el
Plan Nacional Simn Bolvar 2007-2013
.El establecimiento de este modelo de propiedades uno de los propsitos que persigue el Proyecto
Estratgico Potencialidad de los huertos comunitarios urbanos y periurbanos para garantizar la seguridad alimentaria, en el marco del desarrollo endgeno; logrando adoptar el modelo de propiedad social
que se promueve a travs del desarrollo endgeno. Ello requiere concientizar y generar capacidades en
las y los ciudadanos, para la formulacin de proyectos socio productivo agroecolgicos y, en los procesos
de gestin de las unidades productivas. Para cumplir con lo anterior, el Centro de Investigacin para la
Promocin del Desarrollo Endgeno (CIPDE-UNERMB), organismo de investigacin, adscrito a la Universidad Nacional Experimental Rafael Mara Baralt, realiza estudios bajo la modalidad Investigacin Accin Participativa, que consiste en trabajar con las comunidades como principio pedaggico, en
la construccin de su realidad. La formacin impartida es terica/prctica lo cual conlleva la formulacin
de proyectos socio-productivos, el apoyo tcnico para la constitucin de las unidades de produccin
bajo cualquier expresin de organizacin del poder comunal, incluyendo las redes socialistas de innovacin productiva (RSIP). El proyecto atender los consejos comunales de las 9 parroquias del municipio
Cabimas, han sido atendidas las parroquias Rmulo Betancourt y Arstides Calvani.

Palabras clave:

Huertos comunitarios,
Propiedad social, Produccin social, Red de produccin, Comunal

Introduccin

La propiedad social promovida en Venezuela est orientada a la divisin del trabajo capitalista
por nuevas estructuras comunales del poder popular que vela por el beneficio comn del colectivo, estas estructuras organizativas se basan en las
formas de organizacin de unidades productivas
tipificadas en el artculo 10 de la Ley Orgnica del
Sistema Econmico Comunal.
Las expresiones organizativas del poder comunal en el contexto de la propiedad social representa una alternativa para el desarrollo econmico
y social de las comunidades de acuerdo a las realidades que viven en su entorno comunitario, de tal
manera que los miembros de las comunidades se

210

convierten en los actores principales para la conformacin y constitucin de las unidades socioproductivas expresadas en las diferentes formas de
organizacin comunal.
Durante la ejecucin del proyecto estratgico 2011 Potencialidad de los huertos comunitarios urbanos y periurbanos para garantizar la
seguridad alimentaria, en el marco del desarrollo endgeno nace el sub-proyecto expresiones
organizativas del poder comunal en el contexto
de la propiedad social que tiene como objetivo
capacitar y formar a los miembros de las parroquias del municipio Cabimas del estado Zulia
para la conformacin y constitucin de unidades
socio-productivas a travs de la formulacin de
proyectos socio-productivos con la finalidad de
solicitar financiamientos ante instituciones financieras, los proyectos son basados en los saberes adquiridos sobre las tcnicas de cultivos

Poltica y Sociedad
agroecolgico garantizando as la seguridad y soberana productiva agroecolgica.

Modelo de propiedad social

El modelo de propiedad social se entiende

como el derecho que tiene la sociedad de poseer
medios y factores de produccin o entidades con
posibilidades de convertirse en el desarrollo de una
vida plena o la produccin de obras, bienes o servicios, que por condicin y naturaleza propia son
del dominio del Estado, bien sea por su condicin
estratgica para la soberana y el desarrollo humano integral nacional, o porque su aprovechamiento
garantiza el bienestar y la satisfaccin de las necesidades humanas, para el desarrollo humano integral y el logro de la suprema felicidad social. Est
orientada hacia la eliminacin de la divisin del
trabajo del modelo capitalista y dirigido a satisfacer
las necesidades crecientes de la poblacin a travs
de nuevas formas de generacin y apropiacin de
recursos, como la reinversin social del excedente, tal como seala el artculo 6 de la Ley Orgnica del Sistema Econmico Comunal. Ello guarda
concordancia con lo expuesto en el Plan Nacional
Simn Bolvar (PNSB) 2007-2013, referido a que la
creacin de la riqueza se destinara a satisfacer las
necesidades bsicas de toda la poblacin de manera sostenible y sustentable en consonancia con las
propias exigencias de la naturaleza en cada lugar
especfico.
El modelo de propiedad social es parte de la
implementacin de una nueva economa social en
el que las comunidades son partcipes en la toma
de decisiones para el desarrollo y ejecucin de un
nuevo modelo dentro de la sociedad Venezolana;
este modelo vela por el beneficio de la propiedad
colectiva; de tal manera lograr el beneficio comn,
y la construccin de una nueva relacin social, en
el marco del desarrollo endgeno el cual permite
obtener economas de escala externa a las empresas
pero internas al sistema productivo que obedece a
una visin territorial de los procesos de crecimiento y cambio estructural, ya que cada territorio se
enlaza al sistema de relaciones econmicas de un
pas, en funcin de la identidad econmica, tcnica, social y cultural.
El desarrollo endgeno es la interpretacin
orientada a la accin, que permite a las comunida-

des locales y regionales enfrentar los desafos de la

competitividad y abordar los problemas que representa la reestructuracin productiva utilizando el
potencial de desarrollo existente en el territorio.
(Antonio Vazquez, 2000).
El modelo de propiedad social est conformado por la comunidad organizada que se constituye por iniciativa popular y como respuesta a las
necesidades y potencialidades de las comunidades,
por trabajadores y trabajadoras y cualquier otra
forma de organizacin social de base, as como las
expresiones de organizacin del poder comunal en
las diferentes formas de organizacin socioproductivas como establece la Ley Orgnica del Sistema
Econmico Comunal en su artculo 10. Las comunidades organizadas se constituyen por iniciativa
popular y como respuesta a las necesidades y potencialidades de las comunidades, articulada a una
instancia del poder popular debidamente reconocida por la ley y registrada en el ministerio del poder
popular con competencia en materia de participacin ciudadana tal como seala el artculo 8 de la
Ley Orgnica del Poder Popular en su numeral 5.

Expresiones organizativas del poder

popular

Las expresiones organizativa del poder popular es la integracin de ciudadanos y ciudadanas con objetivos e intereses comunes, constituidas
desde la localidad, de sus referentes cotidianos de
ubicacin o espacios sociales de desenvolvimiento,
que de manera transitoria y en base a los principios
de solidaridad y cooperacin, procuran el inters
del bienestar del colectivo, tal como especifica el
artculo 10 de la Ley Orgnica del Poder Popular.
las expresiones organizativas del poder popular
tiene como meta consolidar la democracia participativa y protagnica, en funcin del poder popular como hecho histrico para la construccin de
la sociedad socialista, democrtica, de derecho y
de justicia, Impulsando el desarrollo y consolidacin del sistema econmico comunal, mediante la
constitucin de organizaciones socio-productivas,
para la produccin de bienes y servicios destinados a la satisfaccin de las necesidades sociales, el
intercambio de saberes y conocimientos, as como
la reinversin social del excedente, promover la
unidad, la solidaridad, la supremaca de los intere211

No 1 Vol. 2

ses colectivos sobre los intereses individuales y el

consenso en sus reas de influencia, fomentar la
investigacin y difusin de los valores, tradiciones
histricas y culturales de las comunidades y por ultimo ejercer la contralora social derecho de todos y
cada uno de los ciudadanos y ciudadanas.
Las comunidades a travs del poder popular poseen diferentes tipos de expresiones organizativas del poder comunal bajo la cual se pueden
conformar los miembros de las comunidades organizadas entre ellas tenemos:
Empresa de propiedad social directa comunal
constituida por las instancias de poder popular
en sus respectivos mbitos territoriales, destinada
al beneficio de los productores y productoras
que la integran, de la colectividad a las que
corresponden, y al desarrollo social integral
del pas, a travs de la reinversin social de sus
excedentes.
Las empresas de propiedad social indirecta
comunal la cual se constituye por el poder pblico
en el mbito territorial de una instancia del
poder popular, destinadas al beneficio de la
colectividad del mbito territorial.
Unidad productiva familiar que es una
organizacin cuyos integrantes pertenecen a un
ncleo familiar que desarrollan proyectos socioproductivos dirigidos a satisfacer sus necesidades
y las de la comunidad; y donde sus integrantes,
tienen igualdad de derechos y deberes.
Grupos de intercambio solidario que se define
como el conjunto de prosumidoras y prosumidores
organizados voluntariamente, con la finalidad de
participar en alguna de las modalidades de los
sistemas alternativos de intercambio solidario.

La propiedad social en el marco de las diferentes expresiones organizativas es uno de los lineamientos establecidos por el gobierno nacional,
en el que las comunidades son protagnicas/participativas y emprendedoras hacia actividades socioproductivas que satisfagan necesidades del entorno
comunitario, en el que tiene como objetivo mejorar
la economa comunal, desencadenando una serie
de elementos que influyen en el desarrollo de las
comunidades como la generacin de empleo,
calidad de vida, inclusin social, democratizacin
212

de la toma de decisiones, equidad, y potenciar las

capacidades de los habitantes de las comunidades.
La misin de la propiedad social es la igualdad en el empoderamiento y toma de decisiones del
colectivo, de manera tal que pueden participar las
comunidades organizadas bajo diferentes expresiones de organizacin del poder comunal de forma
equitativa para el beneficio comn de la sociedad,
as como tambin, fortalecer las redes socio-productivas y la generacin del encadenamiento socioproductivo el cual implica observar al conjunto de
agentes y actividades econmicas, involucrados
en un proceso productivo, desde la provisin de
insumos, produccin de bienes intermedios hasta su comercializacin, incluyendo proveedores
de servicios, sector pblico, gremios relacionados,
instituciones de asistencia tcnica y organismos de
financiamiento, ya que forman parte del modelo de
propiedad social y que cumplen un rol importante
dentro de la produccin. El buen funcionamiento
de las redes y el encadenamiento socio-productivo
garantizan la produccin ptima y eficiente de bienes y servicios dirigidos a satisfacer las necesidades crecientes de las comunidades, en el marco del
modelo de la propiedad social a travs del cual se
genera autogobierno comunal sealado por el artculo 14 de la ley orgnica del poder popular siendo
este un mbito de actuacin del poder popular en
el desarrollo de su soberana, mediante el ejercicio
directo por parte de las comunidades organizadas, de la formulacin, ejecucin y control de
funciones pblicas, de acuerdo a la ley.
Por otro lado el propsito del modelo de
propiedad capitalista privado est orientado a
concentrar el mayor control posible en cuanto a
la propiedad y produccin en el pas, creando un
monopolio en el que pocos se benefician y lucran a
costa del trabajo del colectivo.
Por ende es importante destacar la implementacin de un modelo de propiedad social bajo
las diferentes formas de expresin organizativa
del poder comunal impulsada desde las comunidades, ya que este modelo brinda la oportunidad a
las clases que histricamente han sido excluidas del
modelo de propiedad capitalista privado de carcter individual, y que no toma en consideracin la
importancia de las necesidades de la sociedad, a
excepcin de las propias y que ha negado la

Poltica y Sociedad
participacin del colectivo en generala opinar en
los procesos productivos, administrativos y toma
de decisiones; actuando de manera excluyente y
discriminatoria, entendindose esto como la imposicin del hombre sobre el hombre.
Las comunidades requieren ser partcipes e
impulsadoras de este modelo para el desarrollo en
su mbito territorial, siendo ellos quienes de manera organizada dirijan este nuevo modelo; por consiguiente es necesario fortalecer a las comunidades
capacitndolas en esta rea, de manera tal que sean
capaces de emprender la produccin e impulsar la
economa local de las comunidades.

Experiencias

El (CIPDE-UNERMB) a travs de proyecto estratgico 2011Potencialidad de los huertos

comunitarios urbanos y periurbanos para garantizar la seguridad alimentaria, en el marco del desarrollo endgeno, ha logrado percibir y evaluar
el inters y receptividad en la aplicacin de las tcnicas de cultivos agroecolgicos; empleando para
su capacitacin la metodologa Investigacin Accin Participativa (IPA), que consiste en trabajar
con las comunidades como principio pedaggico,
en la construccin de su realidad. La aplicacin
de la metodologa contempla diferentes fases que
consiste en la conformacin de las comunidades
a quienes se les brinda el apoyo tcnico para la
constitucin de las unidades de produccin bajo
cualquier expresin de organizacin del poder comunal, incluyendo las redes socialistas de innovacin productiva (RSIP) a travs de los comits de
saberes y produccin organizndose en mesas de
trabajo para realizar propuestas en la formulacin
de proyectos socio-productivos, as mismo se han
proporcionado los elementos tcnicos y tericos
que comprenden la formulacin de proyectos socio-productivos, adems de la induccin para la
solicitud de financiamientos donde se da a conocer
los procesos administrativos que se deben llevar a
cabo para las cotizaciones de los materiales, insumos y equipos necesarios para la puesta en marcha
de las unidades socio-productivas, esto se ajusta de
acuerdo al espacio con el que cuenten las comunidades, se realizan clculos para el plan de inversin,
estructura de costos, proyecciones de ventas y los
ingresos que se percibirn a travs de la produc-

La misin de la propiedad
social es la igualdad en el
empoderamiento y toma
de decisiones del colectivo,
de manera tal que pueden
participar las comunidades
organizadas bajo diferentes
expresiones de organizacin
del poder comunal de
forma equitativa para el
beneficio comn de la
sociedad, as como tambin
fortalecer las redes socioproductivas y la generacin
del encadenamiento socioproductivo el cual implica
observar al conjunto de agentes
y actividades econmicas,
involucrados en un proceso
productivo
cin de las unidades socio-productivas basadas
en los conocimientos de las tcnicas agroecolgicas recibidas; adems, reciben induccin y apoyo
tcnico para realizar la solicitud de financiamientos
por medio de formatos oficiales que establecen las
diferentes entidades financieras del estado.
Los miembros de las comunidades atendidas
en las parroquias Rmulo Betancourt y Arstides
Calvani del municipio Cabimas del estado Zulia,
han decidido conformarse bajo la expresin organizativa que establece el artculo14 de la ley orgnica del sistema econmico comunal que rige
la conformacin de la unidad productiva familiar
mediante documento constitutivo estatutario y un
213

No 1 Vol. 2

proyecto socio-productivo sustentado en los saberes y en conocimientos propios del grupo familiar.
De acuerdo a lo que rige este artculo con respecto a los conocimientos propios del grupo familiar que conforman la unidad productiva, formulan
sus proyectos socio- productivos con relacin a los
conocimientos adquiridos a travs de talleres sobre
tcnicas de cultivos, impartidos por el (CIPDEUNERMB).
En la ejecucin del sub-proyecto expresiones organizativas del poder comunal en el
contexto de la propiedad social se ha logrado
atender 2 parroquias del municipio Cabimas,
formando y capacitando 66 miembros de estas
comunidades; en los prximos meses se esperan
formar y capacitar miembros de 7 parroquias
pertenecientes al municipio, a fin de conformar
nuevas unidades productivas bajo cualquier expresin organizativa que consideren apropiadas
las comunidades de acuerdo a las necesidades
en las diferentes parroquias.
La experiencia con las comunidades ha permitido determinar el inters en el desarrollo e implementacin de las estructuras que componen las
expresiones organizativas del poder comunal con el
objetivo de ser las propias comunidades creadoras
de nuevos medios de propiedad social en funcin
de la satisfaccin de las necesidades y darle solucin a las problemticas, aprovechando las potencialidades con las que cuentan la comunidad.
La estructura organizativa para la propiedad
social debe romper con esquema de las estructuras capitalistas en el que se distinguen segn
grado acadmico y clases sociales para intervenir
en procesos administracin, produccin y toma de
decisiones.
Por el contrario, la propiedad social se basa
en una estructura organizativa en la que son partcipes todos y cada uno de los miembros que intervienen, sin distincin jerrquica por grado de
instruccin o clase social, sino que, sea un punto
de encuentro para el intercambio de saberes dando a conocer sus opiniones y propuestas de manera libre en pro al desarrollo del colectivo en busca
de optimizar y garantizar la seguridad y soberana
de la propiedad y produccin social. Este tipo de
estructura busca mejorar los procesos de produccin y administracin adems de mejorar la cali214

dad de vida de los actores que intervienen en la

propiedad social, as como tambin asuman sentido de perteneca, de manera tal que esto permita
el mayor compromiso hacia la propiedad social,
adems la comunidad en general tiene la oportunidad de ejercer la contralora social para garantizar la eficiencia y eficacia en la gestin que sea
competencia de la propiedad y produccin social
que este en ejercicio.

Conclusin

Las expresiones organizativas del poder

comunal en el contexto de la propiedad social
procura la participacin masiva, activa y protagnica a travs de las estructuras que forman las
organizaciones socio-productivas constituidas
por las comunidades para el beneficio del colectivo, estas estructuras se encuentran tipificadas
como empresas de propiedad social directa comunal, empresas de propiedad social indirecta
comunal, unidad productiva familiar, grupos de
intercambio solidario y las redes socialistas de
innovacin productiva (RSIP); que permiten la
participacin en los proceso sproductivos, administrativos y toma de decisiones, destinados
a la satisfaccin de las demanda de las diferentes
necesidades de la localidad de manera sostenible y sustentable en el marco del desarrollo endgeno, a fin de incluir a las comunidades como
principio democrtico que busca el desarrollo de
la economa comunal para mejorar la calidad de
vida y la suprema felicidad social, a travs de
los resultados en la ejecucin del proyecto concluimos que las comunidades organizadas son
capaces de brindar la satisfaccin de sus propias
necesidades de manera sostenible y sustentable y
con visin de mejoras del sistema econmico en
el mbito comunal donde se organicen.

Referencias bibliogrficas

Ley Orgnica del sistema Econmico Comunal

(2008) Asamblea Nacional de laRepblica
Bolivariana de Venezuela, Caracas, Venezuela.
LeyOrgnica del Poder Popular (2010) Asamblea
Nacional de la Repblica Bolivariana de Venezuela, Caracas, Venezuela.
Vzquez Barquero Antonio, (2000). Las nuevas
fuerzas del desarrollo.

Desarrollo Industrial

Optimizacin del almacenamiento de producto

terminado empleando herramientas del control
estadstico de procesos
Carolina B. Vanegas
Especializacin en Gerencia de la Calidad y la Productividad
Facultad de Ciencias Econmicas y Sociales, UC, Carabobo
Correo electrnico: cvanegas@uc.edu.ve, Telf. 0414-4199131

Resumen Esta investigacin tiene como propsito determinar el nivel sigma del proceso de

almacenamiento de producto terminado en una empresa del sector metalmecnico. Para la consecucin
del objetivo planteado se aplicaron algunas herramientas del control estadstico de procesos (histograma de frecuencias, diagrama Ishikawa, cartas de control para la fraccin no conforme entre otros) como
estrategias para la reduccin de la cantidad de paletas con producto fuera de localidad en el centro de
distribucin. Los resultados, obtenidos con el software estadstico Minitab 16, demostraron que 3157 partes por milln de observaciones estn fuera de especificaciones, lo que genera un nivel sigma de 2.73. El
80% del problema de paletas fuera de localidad son provocados por: ausentismo del personal, indisciplina
operacional y montacargas fuera de servicio. En la gestin de calidad del almacn se debe incorporar un
programa de mejoramiento basado en la disminucin de la variabilidad inherente al proceso en un 48% y
que la media poblacional se desplace hacia la izquierda en un 57%

Palabras clave: calidad control estads- paleta, generando inconsistencias en las variables
ticopaletas, nivel sigma, ausentismo del personal, de inventario y balanceo. Adicionalmente existe un
indiciplina operacinal.
problema inherente al tiempo muerto por la ausencia temporal del operario para buscar al conductor
Introduccin
del montacargas para la movilizacin del material.
Ven-Fordath C.A es una empresa del sector
metalmecnico ubicada en Guacara, estado Ca- Objetivo
El objetivo del estudio es determinar el nivel
rabobo quien dirige su actividad econmica hacia
la elaboracin de productos de alambre galvanizado sigma del proceso de almacenamiento de producto
como mallas, cadenas, alambre de pas, horquillas terminado en una empresa del sector metalmecnico.
Para lograr este objetivo general se planteapara madera y clavos. En la actualidad la empresa
presenta una preocupacin con relacin a uno de ron los siguientes objetivos especficos:
1) Diagnosticar la situacin actual del rea de
los procesos fundamentales dentro de su actividad
cotidiana como lo es el proceso de almacenamiento almacenamiento de la empresa Ven-Fordath C.A.
2) Recolectar informacin cuantitativa y
de producto terminado. La empresa maneja dentro
de sus polticas la provisin de sus productos a sus cualitativa mediante herramientas del control esclientes de acuerdo con los requerimientos de stos, tadstico de procesos que permitan identificar noes decir, se expende la cantidad de productos que el conformidades en el almacn.
3) Determinar si el porcentaje de paletas fuecliente solicite.
Existe una capacidad de almacenamiento en ra de localidad est bajo control estadstico.
promedio de 3200 paletas, y cada ubicacin est
destinada a un cdigo determinado, cuando las pa- Metodologa
La metodologa de investigacin se enmarc
letas estn fuera de localidad significa que la paleta est en una localidad que le corresponde a otra en un estudio de campo de carcter descriptivo con
215

No 1 Vol. 2

base documental. Documental porque se sustent en informacin bibliogrfica sobre las herramientas del control estadstico de procesos para
el mejoramiento de la calidad. Adicionalmente
fue una investigacin de campo pues se utiliz
la observacin directa de una empresa del sector
metalmecnico para la recoleccin de la informacin.

Resultados y discusin

En la tabla 1 se muestra el porcentaje de paletas fuera de localidad. Los datos utilizados corresponden a las observaciones realizadas durante
los meses de Abril y Mayo del presente ao, encontradas al auditar en das laborables la totalidad de
las localidades. Actualmente en el centro de distribucin se esperara encontrar no ms de 0.3% de
paletas fuera de localidad como valor mximo permisible. Estos datos servirn para la construccin
de la grfica de control de la fraccin no-conforme
con tamao de subgrupo variable.
La relacin que existe entre los factores causales y el porcentaje de paletas fuera de localidad
es expresada en forma de diagrama causa y efecto
(tambin llamado diagrama Ishikawa) en la grfica 1. Las causas potenciales estn agrupadas en
siete categoras: mano de obra, mediciones, materiales, medio ambiente, mando, maquinarias y
mtodos. En mano de obra, hay tres posibles causas: ausentismo laboral, indisciplina operacional
y que el personal no tiene conciencia de calidad.
Para la categora materiales, hay dos causas potenciales: controles incorrectos y almacenamiento
inadecuado. Para mando, hay dos posibles causas:
problemas en la supervisin y falta de retroalimentacin de informacin a los operadores. Para
la categora mtodos, no se aplican con regularidad y pertinencia procedimientos orientados a la
identificacin de las fallas existentes ni al control
de estos procesos de manera regular, sistemtica y
bajo criterios objetivos.
La grfica 2 es la representacin visual del
orden de todas las operaciones, inspecciones, demoras y transporte en el rea de almacenamiento.
El material que se recibe es trasladado a la zona de
recepcin para ser chequeado y verificar si su ubicacin es de tipo primario (ubicacin directa, de
donde se realiza posteriormente la recoleccin de

216

material) o reserva (ubicacin de stock, solo para

suplir a la ubicacin primaria). Luego es transportado segn las indicaciones del Coordinador de
volumen al tipo de ubicacin, se chequea el serial
de la pieza que coincida con el de la ubicacin, y
se arregla efectivamente el material, tratando de
aprovechar el espacio. Luego se le retira la tarjeta
de identificacin y se lleva a la oficina de recepcin para que el analista realice la respectiva carga
en el sistema. El material luego de ser almacenado,
es facturado y despachado a los comercios a nivel
nacional.
Para la realizacin de la grfica 3 (Diagrama
de Pareto) se monitorearon los reportes de almacenamiento durante dos meses, lo que permiti identificar el nmero de incidencias de paletas fuera de
localidad, paletas inclinadas, paletas averiadas, envoplast sucio y montacargas fuera del estndar, se
anot el nmero de veces que ocurri cada defecto y se analiz en el Pareto, encontrndose que las
categoras relacionadas con paletas no-conformes
producen el 80% de los problemas.
La grfica 4 muestra la distribucin de frecuencias y el resumen estadstico para el porcentaje de paletas fuera de localidad realizado con el
software estadstico Minitab (2009). En el histograma se observa una distribucin platicrtica ligeramente sesgada a la izquierda, la forma de campana
permite indicar que los datos recolectados siguen
una distribucin normal. La distribucin est descentrada pues la media del proceso (0.32%) prcticamente coincide con la especificacin superior
establecida (0.3%).
La grfica 5 se utiliza para determinar si los datos se ajustan a una distribucin binomial. Los puntos se sitan en un intervalo de confianza del 95%,
por lo tanto se concluye que no hay evidencia de que
los datos no se puedan manejar como si provinieran
de una distribucin binomial (Hansen, 1992).
La grfica de corridas (grfica 6) permite
determinar comportamientos no aleatorios ocasionados por tendencias, conglomerados, oscilaciones o mezclas en los datos. Todos los valores
del estadstico de prueba p son superiores al nivel
de significancia predeterminado 0.05, por lo tanto
hay suficiente evidencia para asegurar que hay un
patrn de variacin aleatoria alrededor de la lnea
central.

Desarrollo Industrial
En la grfica 7 se combinan varias grficas en
una presentacin individual, junto con un sumario de estadsticas de capacidad. A continuacin se
describe cada una:
Grfica de control para la fraccin no conforme (carta p): Los principios estadsticos fundamentales de la carta p se basan en la distribucin
binomial (Montgomery, 2007). En esta grfica se
observa que aunque los puntos siguen un patrn
aleatorio, existe un punto a ms de tres desviaciones estndar de la lnea central. Dicho punto (el
nmero 28) corresponde a la observacin del da
16/05/2012, se debe a una causa asignable de variacin por problemas de indisciplina relacionado
con un aspecto sindical que adicionalmente ocasion serios retrasos en la operacin del almacn. Por
lo tanto se puede asegurar que el proceso est bajo
control estadstico.
Grfica del porcentaje defectuoso acumulado: indica que se han recolectado datos de un
nmero suficiente de muestras como para tener
un estimado estable del porcentaje de defectuoso
de 0.32%
Grfica de tasa de defectuosos: permite
evaluar el supuesto de que la tasa de defectuosos
no es afectada por el tamao de la muestra. El
porcentaje de defectuosos se encuentra distribuido aleatoriamente entre los diferentes tamaos
de muestra.
Resumen estadstico: La Z del proceso est
alrededor de 2.73. Segn Escalante (2011) si la Z
del proceso est en el intervalo [2 - 4.5] sigmas, se
cumple marginalmente los requisitos.
Desplazamiento de la media: 57%
Se estima 3157 partes por milln de observaciones estn fuera de especificaciones.

Conclusiones

Tomando en consideracin los resultados de

las herramientas aplicadas se establecen como conclusiones esenciales de la investigacin:
1) El estudio revela la existencia de algunas desviaciones en los estndares normales del
proceso logstico vinculado a la paletizacin de
producto terminado. Se espera que ordinariamente el porcentaje de paletas fuera de localidad vare entre 0.01% y 0.61%, con un promedio
de 0.3%

2) Segn Escalante (2011) en el ambiente

competitivo actual, el nivel sigma del proceso debera ser 6, lo que significara 3.4 defectos por milln
de oportunidades. Por lo tanto, el nmero de defectos es elevado, pudiendo crear problemas en la
calidad de la empresa. Para que Ven-Fordath pueda
plantearse la posibilidad de cumplir en el estndar
interno (menos del 0.3% de paletas fuera de localidad) debe establecer estrategias basadas en la reduccin de la variabilidad del proceso. Una forma
de lograrlo de manera inmediata es a travs de la
modificacin en la supervisin en el rea de almacn y a mediano plazo a travs de la implementacin de un mejoramiento continuo de los procesos
(Gutirrez y De la Vara, 2004; Kume, 1995).

Recomendaciones

Con base en las conclusiones anteriormente

expuestas y a las necesidades bsicas determinadas
a travs de este estudio, se presentan como recomendaciones, las siguientes:
1) La pertinencia de la ubicacin fsica de
manuales instructivos de los procesos logsticos
que se llevan a cabo en el rea de almacn, de modo
que sean accesibles de forma permanente a todo el
personal.
2) Estudiar la factibilidad de la instalacin
de un sistema de puente gra en el almacn. Este
mecanismo es ms econmico que tener un montacargas al cual hay que asignarle un operario y un
mecnico para su mantenimiento.

Referencias bibliogrficas

Escalante, E. (2011). Anlisis y mejoramiento de la

calidad. Mxico: Limusa
Gutirrez, H. y De la Vara, R. (2004). Control estadstico de calidad y seis sigma. Mxico: McGraw-Hill
Hansen, B. (1992). Teora y prctica del control de
calidad. Madrid: Editorial Hispano Europea
Kume, H. (1995). Herramientas estadsticas bsicas
para el mejoramiento de la calidad. Bogot:
Grupo editorial Norma
Minitab, Inc. (2009). Minitab statistical software,
release 16 for Windows. Pennsylvania: State
College.
Montgomery, D. (2007). Control estadstico de la
calidad. Mxico: Limusa-Wiley
217

No 1 Vol. 2

218

Desarrollo Industrial

219

No 1 Vol. 2

220

Desarrollo Industrial

221

No 1 Vol. 2

Modelo numrico tridimensional

de un ensamble tornillo tuerca para evaluar
efectos de la precarga en el apriete
Rodolfo Gallo1, Francisco M. Len2 y Giovanni E. Caldern3. 1Escuela Bsica de Ingeniera, Facultad
de Ingeniera, Universidad de Los Andes, Mrida, 2Escuela de Ingeniera Mecnica, Facultad de Ingeniera, Universidad de Los Andes, Mrida, 3Departamento de Matemticas, Facultad de Ciencias, Universidad de Los Andes, Mrida,
Correo electrnico rodolfog@ula.ve, Telf. 0426-5659785

Resumen Este trabajo presenta un modelo tridimensional (MT) de un ensamble tornillo

tuerca, con las verdaderas caractersticas geomtricas de un espcimen de uso comercial, con el fin de
analizar los efectos de la precarga en el ensamble. El MT aqu presentado utiliza un mallado basado en
elementos finitos que permite resultados confiables de fuerza, desplazamientos axiales, as como esfuerzos que son comparables o validados debidamente con resultados tericos y/o experimentales. En
este modelo se pueden observar los esfuerzos en las roscas y el vstago del tornillo debido a la precarga
en el proceso de apriete. El anlisis revela que en la primera y segunda rosca del tornillo en contacto
con la tuerca se concentran los mayores esfuerzos y por ende, esta zona es la ms propensa a fallas por
cizallamiento. Ms an, tambin se observa que en esta seccin el vstago del tornillo est sometido a
esfuerzos que sobrepasan el rgimen elstico reversible, por lo que all, las deformaciones son irreversibles pudiendo ocasionar fallas por rotura.

Palabras clave:

unin atornillada, pre- rresponde a un perfil de roscas tornillo tuerca. Este,

carga, elementos finitos, esfuerzos, desplazamien- an cuando presenta simplificaciones importantes
tos axiales.
de un modelo real, su implementacin se justifica
por permitir predecir las zonas de inters donde se
Introduccin
advierte una posible falla en el ensamble y por el
Un ensamble tornillo tuerca, por lo gene- bajo costo de cmputo. El segundo modelo tridiral, se usa para mantener dos o ms partes juntas mensional (MT), dado su complejidad, pues no hay
para formar un conjunto. Al finalizar el proceso de simetra en las roscas, y su limitacin en el mallado
apriete, una precarga queda presente en el ensam- (elevado nmero de elementos y distintos tipos de
ble. Esto asegura que la conexin no se separe siem- elementos), permite obtener resultados ms acorpre y cuando las cargas que actan en el sistema a des a la realidad, aun cuando el tiempo de cmputo
favor de la separacin sean inferiores a la precar- es prolongado.
ga. El exceso de apriete, conlleva a precargas muy
elevadas provocando fallas por rotura en el vstago Comprensin del anlisis no lineal
Durante la ltima dcada, el anlisis por eledel tonillo o cizallamiento en las roscas. Situacin
esta que debe evitarse, pues favorece la separacin mentos finitos (FEA) dej de considerarse nicade la unin con consecuencias en muchos casos mente como una herramienta del analista y pas
lamentables. En este trabajo, se usa el mtodo de al mundo prctico de la ingeniera de diseo. Sin
los elementos finitos mediante el Software ANSYS embargo, hasta hace poco, la mayora de las aplicapara hacer dos modelos de un ensamble tornillo ciones de FEA utilizadas por los ingenieros de disetuerca, en los cuales se hace un anlisis no lineal, o se limitaban al anlisis lineal. Este anlisis lineal
con el fin de analizar los efectos de la precarga en no proporciona una aproximacin aceptable de
el apriete. El primer modelo es bidimensional y co- las caractersticas reales en muchos de los proble222

Desarrollo Industrial
mas que encuentran los ingenieros de diseo. Por
consiguiente, surgen problemas ms desafiantes,
problemas que requieren un enfoque no lineal. En
el pasado, los ingenieros eran reticentes al uso del
anlisis no lineal, debido a la complejidad de la formulacin de problemas y al tiempo prolongado de
solucin. Esto est cambiando, ya que las interfaces
del software de FEA como ANSYS son mucho ms
fciles de utilizar. Adems, los algoritmos de solucin han mejorado y las potentes computadoras
personales han reducido los tiempos de solucin.

Diferencias entre el anlisis lineal y no

lineal

El trmino rigidez define la diferencia fundamental entre el anlisis lineal y el no lineal. La rigidez de una pieza o ensamblaje es una propiedad
que caracteriza la respuesta ante la carga aplicada.
Una serie de factores afectan a la rigidez:
Forma: una viga en L tiene una rigidez diferente a una viga de canal.
Material: Una viga de hierro es menos
rgida que una viga de acero del mismo
tamao.
Soporte de la pieza: Una viga con un soporte simple es menos rgida y se curvar
ms que la misma viga con soportes integrados.
Cuando una estructura se deforma bajo una
carga, su rigidez cambia debido a uno o ms de los
factores mencionados anteriormente. Si el cambio
de rigidez es suficientemente pequeo, es lgico
asumir que ni las propiedades de la forma ni las del
material cambiarn durante el proceso de deformacin. Esta suposicin es el principio fundamental
del anlisis lineal. Esto significa que a travs de todo
el proceso de deformacin, el modelo mantuvo la
rigidez que posea en la forma no deformada antes
de la aplicacin de la carga. Independientemente de
cunto se deforme el modelo, si la carga se aplica en
un paso o gradualmente, y sin importar lo altas que
sean las tensiones que se desarrollan en respuesta a
la carga, el modelo mantiene la rigidez inicial. Esta
suposicin simplifica enormemente la formulacin
del problema y su solucin.
En general, la implementacin del FEA conlleva a resolver un sistema de ecuaciones de la forma: [F]= K *[d] (1)

Donde [F] es el vector conocido de cargas

nodales, [K] es la matriz de rigidez conocida y [d]
es el vector desconocido de desplazamientos nodales. Los detalles concernientes a la obtencin de
esta matriz y el vector , pueden ser consultados en
[2], [3] y [4].
La matriz de rigidez depende de la geometra, las propiedades del material y las restricciones.
Bajo la suposicin de un anlisis lineal que indica
que la rigidez del modelo nunca cambia, este sistema de ecuaciones es lineal y se resuelve solo una
vez, sin necesidad de actualizar nada mientras el
modelo se est deformando. Por lo tanto, el anlisis
lineal sigue una va directa desde la formulacin del
problema hasta su conclusin. Produce resultados
rpidos en trminos de tiempo, incluso para modelos muy grandes.
Todo cambia al entrar en el mundo del
anlisis no lineal. En primer lugar, el sistema de
ecuaciones (1) no es lineal, y en segundo lugar, el
anlisis no lineal requiere abandonar la idea de rigidez constante. En su lugar, la rigidez cambia durante el proceso de deformacin y la matriz de rigidez
[K] debe actualizarse ya que el solver no lineal progresa a travs de un proceso de solucin iterativa.
Estas iteraciones aumentan la cantidad de tiempo
requerido para obtener resultados precisos.
Es importante sealar que existen diferentes
tipos de comportamiento no lineal. La no linealidad puede ser a causa de la geometra del modelo,
en cuyo caso, los cambios en la matriz de rigidez
provienen nicamente de los cambios de forma del
material. Otro tipo de no linealidad es provocada
por el material, en este caso, se dice que el material
es no lineal y los cambios de rigidez ocurren nicamente a causa de cambios en las propiedades del
material bajo condiciones operativas. Por ltimo,
una tercera no linealidad puede darse como combinacin de las dos anteriores.

Modelo bidimensional: perfil de roscas

tornillo tuerca

Este modelo, an cuando es una simplificacin importante de un espcimen real de un tornillo tuerca (se asume que las roscas son simtricas),
su implementacin resulta til, ya que permite validar el modelo en tres dimensiones en trminos de
convergencia de la solucin, predice las zonas cr223

No 1 Vol. 2

ticas donde se concentran los mayores esfuerzos y

el tiempo de computo es de bajo costo. El modelo
consta de un perfil de roscas tornillo tuerca con un
material de acero plstico bilineal. Se define los elementos de contactos en la regin de contacto entre
las roscas. Se imponen desplazamientos nulos en
los nodos de la base de la rosca del tornillo, es decir
la rosca del tornillo se fija en el vstago. Por otro
lado, la precarga se define como un desplazamiento
en la direccin axial uy=uo=1/200 in en los nodos
de la base de la rosca de la tuerca, ver Figura 1.

Material

El material para el modelo bidimensional

y tridimensional se defini como bilineal, el rgimen lineal comprende esfuerzos menores de 55000
psi, el rgimen de plasticidad reversible est comprendido en el rango de 55000 psi a 68000 psi, con
mdulo de elasticidad E=30x106 psi, relacin de
Poisson v=0,3 y coeficiente de friccin en las roscas
en contacto u=0.1

Experimentacin numrica

reccin axial uz=uo= 1/22.5 in en los nodos del

rea superior de la rosca, ver Figura 3. Bajo estas
condiciones en el tornillo y la tuerca, se hace una
simplificacin importante del modelo, pues se pueden suprimir las piezas a unir.

Experimentacin numrica

Los resultados numricos muestran que la

mayor concentracin de esfuerzos acontecen en
la primera y segunda rosca del tornillo en contacto, esto sugiere que en estas roscas ocurren
fallas por cizallamiento. De igual manera, se observa que en esta zona el vstago del tornillo est
sometido a tensiones que sobrepasan el lmite de
deformacin irreversible, por lo que all, se producen fallas por rotura Figura 4. Otros aspectos
importantes a sealar de esta experimentacin
son las deformaciones y los desplazamientos
axiales. Se observa que la primera y segunda rosca en contacto sufren la mayor deformacin y los
nodos del tornillo con mayor
Figura 2. Distribucin de los esfuerzos. La zona
azul indica que el material est en el rgimen de deformacin reversible, la zona verde en rgimen de
deformacin irreversible y en la roja el material sufre
fallas. desplazamiento axial son los ubicados en la parte roscada, ver Figura 5. Esto significa que el mayor estiramiento ocurre debajo de la seccin donde estn las
roscas en contacto.

Los resultados numricos revelan que la base

de la rosca del tornillo es la regin donde se concentran los mayores esfuerzos y por consiguiente,
la zona donde ocurrirn las fallas. El grfico de distribucin de esfuerzos, Figura 2, muestra que en la
regin azul los esfuerzos estn dentro del rgimen
lineal, la zona verde corresponde a esfuerzos dentro
del rgimen de deformacin irreversible del mate- Referencias bibliogrficas
rial sin que se produzcan fallas, mientras que en la Celigueta L. Juan T. 2002. Mtodo de los elemntos finitos para anlisis estructural. Unicopia C.B.
zona roja el material sufre fallas.
Philippe C. Ciarlet. 1988. Mathematical Elasticity,
Modelo tridimensional
Vol. 1, pp. 250-300. studies in mathematics
El modelo tridimensional esta diseado con
and its applications.
las verdaderas caractersticas geomtricas de un Sayed Nassar, G Barber, Dajun Zuo. 2004. Bearing
tornillo y tuerca de acero de 1/4 20 UNC A Hex.
friction torque in bolted joints. Fastening and
El mallado consta de elementos hexadricos (ladrijoining research institute, mechanical engillos) con veinte nodos y elementos tetradricos tipo
neering department,oakland university, ropirmides con 13 nodos (nodos en los vrtices y las
chester, MI,48309
aristas). Las condiciones de sujecin se imponen Singley Joseph E. 2002. Diseo en ingeniera mecestableciendo desplazamientos nulos en los nodos
nica. McGraw-Hill: 883
en el rea superior de la cabeza del tornillo y en el Tirupathi R. Chandrupatla, Ashok D. Belegundu.
rea inferior de la cabeza del tornillo. La precarga
1999. Introduccin al estudio del elemento
se define imponiendo un desplazamiento en la difinito en ingeniera. Prentice Hall.

224

Desarrollo Industrial

225

No 1 Vol. 2

226

Desarrollo Industrial

227

No 1 Vol. 2

Desarrollo de aplicacin para celulares

que permite detectar y corregir fallas en redes
de fibra ptica hasta los hogares
Gloria G. Carvalho1, Hctor L. Nez1, Antonio N. Callocchia1, Freddy C. Brito1.
1 Fundacin Centro Nacional de Desarrollo e Investigacin en Telecomunicaciones,
Base Area Generalsimo Francisco de Miranda, Complejo Tecnolgico Simn Rodrguez, CP 1060A,
La Carlota, Caracas-Venezuela.
Correo electrnico: gcarvalho@cendit.gob.ve, Telfono: 0212-555-0867

Resumen El prximo paso en la evolucin de las telecomunicaciones en Venezuela es la sustitucin de la red que va desde nuestras casas hasta las centrales telefnicas (red de acceso), pasando del
cable de cobre (actual) a la fibra ptica, lo que incrementar el ancho de banda y acceso a la informacin,
sin embargo, se requerir de un altsimo nivel de especializacin para dar soporte en caso de fallas. Este
trabajo se propone sistematizar todos los conocimientos y procedimientos de muy alta exigencia tcnica,
requeridos para dar soporte en caso de falla a la red de acceso por fibra ptica, estructurndolos de una
manera sencilla en una aplicacin que se ejecuta en cualquier computador o telfono celular, permitiendo
al personal de servicio tcnico de las redes de acceso actuales, dar soporte a las redes de acceso del futuro, sin necesidad de incorporar personal altamente especializado, suprimiendo tambin la necesidad
de costosos y exigentes cursos de capacitacin dictados por los proveedores de los equipos. Incluso, un
usuario curioso, puede hacer uso de la aplicacin siguiendo los pasos que estn a su alcance para descartar
o solventar algunas fallas antes de llamar al servicio tcnico. Contar con esta herramienta de manera previa a la instalacin de esta tecnologa en nuestro pas, conocida como GPON, implica no solo el dominio
tecnolgico sino la socializacin de las tecnologas. Por tratarse de un herramienta abierta y flexible, se
abre a la participacin colectiva para mejoras, adaptaciones y actualizaciones futuras.

Palabras Clave:

Fibra ptica, GPON,

Red de Acceso, Fallas,ancho de borda .

Introduccin

La evolucin de las tecnologas en general, parecen estar avanzando por un camino en donde se trata de bloquear cualquier intento de sabidura popular,
parece intencional buscar estrategias para evitar que se
puedan desarmar dos objetos de la misma naturaleza
para tomar las piezas de uno y reparar el otro; cada vez
son ms los dispositivos cerrados, integrados, donde
las soluciones en caso de avera parecen ser solo dos:
comprar uno nuevo o llamar al proveedor.
Las telecomunicaciones no son la excepcin,
cada vez se remplazan los dispositivos por otros ms
especializados, ms complejos, ms impenetrables,
y solo a travs de cursos altamente especializados
dictados por los mismos fabricantes es posible solventar una falla en un equipo o sistema. El prximo
228

paso en la evolucin de las telecomunicaciones en

Venezuela es la sustitucin de la red que va desde
nuestras casas hasta las centrales telefnicas (red
de acceso [1]), pasando del cable de cobre (actual)
a la fibra ptica, lo cual traer enormes ventajas a
los hogares venezolanos en trminos de ancho de
banda y acceso a la informacin, sin embargo, se
requerir de un altsimo nivel de especializacin
para dar soporte en caso de fallas.
La implementacin de redes de acceso de fibra
ptica, conocidas internacionalmente como redes
FTTH del ingls Fiber To The Home, cambia por
completo el esquema tradicional, pasamos de seales
elctricas que eran fcilmente detectables con mtodos caseros: un bombillo, un corrientazo o hasta un
chispazo producto de un cortocircuito intencional,
a seales pticas, comnmente denotadas como luz,
sin embargo, esta luz est fuera del espectro visible
por los humanos as que necesitamos instrumentos
de deteccin ms complejos que en el caso elctrico.

TELECOMUNICACIONES
Antes bastaba el contacto fsico del cable (soldado,
entorchado, etc.) para garantizar la continuidad de la
seal, ahora hasta una partcula de polvo, una torsin indebida de la fibra o un simple tropiezo puede
sacar al sistema de operacin. En el antiguo sistema
exista un par de cables que conectaba a cada usuario
con la central, en el nuevo sistema de la central sale
una nica fibra ptica que lleva la informacin (voz,
datos, vdeos) de hasta 64 usuarios, interviniendo
as una serie de factores de alta complejidad que se
escapan del dominio del personal que daba mantenimiento a las redes de acceso por cobre.
Este trabajo se propone sistematizar todos los
conocimientos y procedimientos de muy alta exigencia tcnica, requeridos para dar soporte en caso
de falla a la red de acceso por fibra ptica y estructurarlos de una manera sencilla en una aplicacin que
corre en cualquier computador o telfono celular
con sistema operativo basado en tecnologas libres,
permitiendo as que el personal que da servicio a las
redes de acceso actuales, pueda dar soporte a las redes de acceso por fibra ptica sin necesidad de ser
sustituidos en funciones por personal altamente
especializado, suprimiendo tambin la necesidad
de costosos y exigentes cursos de capacitacin dictados por los proveedores de los equipos. Incluso, un
usuario curioso puede hacer uso de la aplicacin
siguiendo los pasos que estn a su alcance (se ver
limitado hasta un cierto nivel de falla por la necesidad de instrumentacin de medicin) para descartar
o solventar algunas fallas que estarn dentro de su alcance antes de llamar al servicio tcnico.
Disponer de una aplicacin con estas caractersticas antes de que inicie el proceso de instalacin
en nuestro pas de esta tecnologa estandarizada a
nivel internacional como GPON, implica no solo
el dominio tecnolgico sino la socializacin de las
tecnologas, rompemos entonces el paradigma de
que la elevada complejidad de los sistemas pticos
requiere de profesionales altamente especializados
o del apoyo constante del proveedor.

Metodologa

Se definieron un conjunto de posibles fallas

que pueden ocurrir en una red de acceso basada en
tecnologa GPON, con base a experiencias internacionales al respecto. Ya teniendo definidos este conjunto de fallas se estudiaron las posibles causas y los
mecanismos para distinguirlas.
A partir de las recomendaciones Internacionales para redes FTTH [2], [3],[4], [5], [6], se establecieron las pruebas y los respectivos protocolos
de medicin aplicables para verificaciones de campo. Se asociaron los mecanismos para distinguir
entre fallas y los protocolos de medicin, finalmente se estructur un flujograma de las fallas y las
causas asociadas, para ofrecer as una lista de pasos
que solicitan al usuario ejecutar una accin y luego
introducir en el celular o la computadora el resultado de su accin, en funcin de esto, la aplicacin
automticamente procesa y la informacin y ubica
el siguiente paso a seguir. Por cada medicin requerida, se suministra al usuario un esquema visual de
los pasos que debe seguir.
Se programaron todas las funcionalidades anteriores en lenguaje PHP para garantizar la
compatibilidad con cualquier sistema operativo.
Se instal la primera versin de la herramienta en
un telfono celular y se realizaron un conjunto de
pruebas iniciales de verificacin.
Finalmente se formul un proyecto actualmente en ejecucin con fondos FONACIT para
construir una maqueta de la tecnologa GPON, a
travs de la cual ser posible probar y mejor la herramienta.

Resultados y Discusin

A continuacin se presentarn una serie

de imgenes las cuales forman parte de distintas
capturas de pantalla realizadas a la herramienta computacional desarrollada. En estas se puede
apreciar la interfaz grfica obtenida en nuestro
sistema; se mostrarn estas capturas de pantallas
partiendo de la pantalla de inicio y mostrando
Objetivo
solo las pantallas ms relevantes de las distintas
Disear y desarrollar una aplicacin compu- pruebas del sistema.
tacional que permita a personas sin conocimientos
En la Figura 1. Se puede apreciar la interfaz
tcnicos especializados en fibra ptica, dar soporte grfica que presenta la herramienta computacional
en caso de fallas de la de la tecnologa de fibra pti- obtenida, la cual por ser la pantalla de inicio nos preca hasta los hogares (FTTH).
senta el men principal, el cual est compuesto por:
229

No 1 Vol. 2

DOCUMENTACIN, NECESARIA
INICIAR DETECCION DE FALLAS
MEN USUARIOS AVANZADOS
El hiperenlace DOCUMENTACIN NECESARIA, abre un documento en el cual se indica
toda la documentacin que se requiere al momento
de ejecutar la herramienta y as poder llevar a cabo
la deteccin de fallas en redes con arquitecturas
FTTH bajo protocolo G-PON, el hiperenlace INICIAR DETECCIN DE FALLAS nos redirecciona
al primer bloque de accin del sistema de deteccin de fallas, dando inicio a la ejecucin de la herramienta computacional, y el hiperenlace MEN
USUARIOS AVANZADOS nos lleva a un men
detallado en el cual se pude ir directamente a una
prueba determinada sin tener que ejecutar paso a
paso el sistema de deteccin de fallas.
Este men para usuarios avanzados se muestra a continuacin en la Figura 2.
El hiperenlace ACERCA DE, abre un documento donde se explica de forma detallada el
funcionamiento y las limitaciones del sistema desarrollado.
El hiperenlace SOPORTE TERICO, nos redirecciona a otra ventana la cual se puede apreciar
en la Figura 3.
En la pgina de soporte terico, como su
nombre lo indica se encuentra todo lo relacionado

230

con los fundamentos tericos, en los cuales est basada la herramienta computacional, en la Figura 3,
se puede observar que sta contiene 5 hiperenlaces,
los cuales son:
MARCO TERICO
REDES PTICAS PASIVAS CON CAPACIDAD DE GIGABITS G-PON
ARQUITECTURAS DE LA RED PON /
FTTX
FALLAS QUE SE PUEDEN PRESENTAR EN LAS REDES PON / FTTH
DISEO CONCEPTUAL DEL SISTEMA DE DETECCIN DE FALLAS
El hiperenlace MARCO TERICO, redirecciona a un documento donde se resalta las bases tericas necesarias para lograr el alcance de los
objetivos planteados, es decir, las bases fundamentales para la deteccin de fallas en redes con arquitecturas FTTH bajo protocolo G-PON, poniendo a
la mano de la persona que utilice la herramienta los
conceptos necesarios bsicos sobre fibras pticas,
redes pticas pasivas con capacidad de gigabits y
arquitecturas de las redes pticas pasivas.
Los otros hiperenlaces restantes nos abren
documentos detallados que limitan el contenido de
los mismos nicamente al tpico referido en su ttulo. Los cuales son: un primer documento referente
a REDES PTICAS PASIVAS CON CAPACIDAD

TELECOMUNICACIONES

DE GIGABITS G-PON, otro documento referente

a las ARQUITECTURAS DE LA RED PON / FTTX,
un tercer documento sobre FALLAS QUE SE PUEDEN PRESENTAR EN LAS REDES PON / FTTH.
El ltimo hiperenlace DISEO CONCEPTUAL DEL SISTEMA DE DETECCIN DE FALLAS, redirecciona a un documento en el cual se
detalla el diseo conceptual de la herramienta computacional obtenida.

de redes est compuesta principalmente por: Terminal de Red ptico (OLT), Bastidor de Distribucin
ptica (ODF), Divisor ptico (Splitter), y Terminal de Red ptica (ONT) o Unidad de Red ptica
(ONU) segn sea el caso. En la implementacin de
este tipo de redes se contempla el uso de fibras pticas monomodo segn recomendaciones de la Unin
Internacional de Telecomunicaciones (UIT).
Posteriormente, se procedi al estudio de los
parmetros y atributos de transmisin de las fibras
Conclusiones
pticas monomodo en enlaces FTTH bajo protocolo
Para el desarrollo de esta herramienta, fue ne- GPON, con el fin de describir las fallas que se puecesario la investigacin y el estudio de las caracters- den presentar en dichos enlaces. Una vez descritas y
ticas de las redes pticas pasivas con capacidad de clasificadas las posibles fallas que se podan generar,
gigabits (G-PON) y las arquitecturas de conexin de se llev a cabo el diseo conceptual de la herramienfibra ptica hasta los hogares (FTTH) [2], [3],[4], [5], ta computacional, el cual ayuda a la deteccin de las
[6] y [7], teniendo como principales factores de limi- fallas, utilizando tres mdulos denominados:
tacin: el alcance mximo del enlace el cual es de 20
- Anlisis de los Equipos Terminales, el cual
km, definido en la recomendacin asociada a la tec- est compuesto por 4 bloques de accin, los cuales
nologa [2]; y hasta dos 2 niveles de divisin ptica son: Funcionamiento del Mdulo Tx - Rx, Verifipara un mximo de 64 clientes por enlace segn las cacin del Transmisor ptico, Verificacin del Rerecomendaciones dadas por la CANTV, en funcin ceptor ptico y Estado del patchcord del equipo de
de lo que tiene previsto para los futuros despliegues Tx - Rx (OLT ODF).
de esta tecnologa. Este tipo de red de acceso funcio- Anlisis del Enlace, el cual est compuesto
na bajo una topologa punto-multipunto, y no posee por un bloque de accin, llamado Cableado ptico
elementos activos en el tramo de distribucin razn en la Planta Externa, en el cual se debe verificar los
por la cual es considerada una red pasiva. Este tipo niveles de atenuacin del enlace y el estado de to231

No 1 Vol. 2

dos los empalmes, ambos mediante una prueba de Unin Internacional de Telecomunicaciones, Secreflectometra.
tor de Normalizacin, Recomendacin UIT- Verificacin de la Calidad de Servicio, en
T G.650.2: Definiciones y mtodos de prueba
el cual se verifica la calidad de la seal mediante la
de los atributos conexos de las caractersticas
medicin de la tasa de bits errados (BER).
estadsticas y no lineales de fibras y cables
Basados en el esquema anterior, se desarromonomodo, Versin 01/2005.
ll la herramienta computacional, bajo una interfaz Unin Internacional de Telecomunicaciones,
HTML usando el lenguaje de programacin PHP. La
Sector de Normalizacin, Recomendacin
secuencia de deteccin anteriormente descrita, coUIT-T G.652: Caractersticas de las firresponde a los pasos a seguir al seleccionar la opbras y cables pticos monomodo, Versin
cin Iniciar deteccin de fallas, del men principal.
06/2005.
Unin Internacional de Telecomunicaciones, SecReferencias bibliogrficas
tor de Normalizacin, Recomendacin UITCapmany Francoy Jos y Beatriz Ortega Tamarit.
T G.657: Caractersticas de las fibras y cables
Redes pticas. Editorial: Limusa.
pticos monomodo insensibles a la prdida
The Fiber Optic Association, http://www.thefoa.
por flexin para la red de acceso, Versin
org/, (C) 2004-2005.
12/2006.
Unin Internacional de Telecomunicaciones, Sec- Unin Internacional de Telecomunicaciones, Sector de Normalizacin, Recomendacin UIT-T
tor de Normalizacin, Recomendacin UIT-T
G.650.1: Definiciones y mtodos de prueba de
G.984: Redes pticas pasivas con capacidad de
los atributos lineales y determinsticos de figigabits: Especificacin de la capa dependiente
bras y cables monomodo, Versin 06/2004.
de los medios fsicos , Versin 11/1996.
232

TELECOMUNICACIONES

El mapa comunal como estrategia geopoltica

y alternativa socio-organizativa.
Caso: universidad- espacio-comunidad
Autora: Carmen J. Morfes
1Universidad de Carabobo, Facultad de Ciencias de la Educacin
2Departamento de Ciencias Sociales, Centro de Estudios Sociales, Ctedra de Geografa
Correo electrnico:cmorfes@hotmail.com,telf.0414-3406223

Resumen La dinmica social actual fortalece los vnculos entre la Universidad y la Comunidad

al propiciar procesos de participacin e integracin colectiva de saberes, de all surge la construccin

del mapa de la comunidad como estrategia dentro de un proceso de transformacin espacial. Desde la
dimensin geopoltica, el mapa se convierte en una herramienta para la toma de decisiones estratgicas
al expresar la dinmica de las localidades sus necesidades, relaciones potenciales y redes de produccin,
en fin esta herramienta logra develar un sistema de planificacin participativo territorial. El aporte del
estudio es promover a la comunidad como la primera fase en el proceso de ordenamiento espacial con el
fin de superar los desequilibrios, potenciar las relaciones reales productivas y minimizar las contradicciones entre la sociedad y la naturaleza.El objetivo es Estudiar el mapa comunal como estrategia geopoltica
y alternativa socio-organizativa desde la relacin universidad- espacio-comunidad, para ello, se develo las
fases del proceso de construccin del mapa comunal y finalmente demostrar la importancia de la integracin de saberes (miembros de la comunidad, estudiantes, docente) para produccin de mapas. El estudio
est enmarcado en la lnea de investigacin diagnstico geohistrico de los espacios, especficamente en
los estudios de reordenamiento espacial, es una investigacin accin , se utiliz como tcnicas de recoleccin de datos la observacin directa, el trabajo de campo, aplicacin de mtodos lgicos, registros
documentales y vivenciales de un espacio, entrevistas, encuestas ,el anlisis se realiz a travs de procedimientos cualitativos y cuantitativos de la realidad espacial geogrfica. Los resultados de la investigacin se
inclinaron a la produccin del mapa comunal de Naguanagua con estrategias de participacin y cooperacin colectiva su uso robustece el valor cognoscitivo, comunicacional, perceptual, social, metdico para
la visualizacin integral del problemas de la relacin hombre- naturaleza desde la dinmica de la comunidad en el manejo del espacio geogrfico.

Palabras clave: mapa comunal, desarrollo comunal, socio-organizacin, geopoltica

sicin la triada Espacio- comunidad- Universidad

se robustece ante las exigencias de la comunidad
para la ejecucin de acciones en el espacio al romIntroduccin
per esquemas tradicionales de enseanza sobre los
Uno de los fundamentos claves para el desa- espacios geogrficos. La democratizacin espaciales
rrollo del presente estudio son los lineamientos del la clave para un sistema integral, permitiendo reforplan de desarrollo econmico y social de la nacin zar el incremento de la organizacin y planificacin
2001-2007 en cuanto a sus objetivos y estrategias en comunitaria hacia un tejido asociativo de pensar el
el marco social de la participacin e inclusin de los espacio en cada uno de los componentes que se desmiembros y lideres de la comunidad en los proce- plieguen. Es as como la universidad incrementa los
sos de reconstruccin desde el mbito de la vida, al valores colectivos en la orientacin de planes y propromover acciones hacia una economa endgena y gramas y con respecto a la comunidad promueve la
productiva con el fin de generar un comportamien- eficiencia de los procesos al mejorar las redes y los
to planificado y pensado del espacio. Desde esta po- sistemas de control de sus espacios.
233

No 1 Vol. 2

Existen autores como Pozo (2006) donde expresa que la educacin no es una preparacin para
la vida sino para la vida misma, esta perspectiva
rompe las paredes de las aulas para permitir que la
escuela penetre en el entorno y viceversa. (p. 14).
Es as como la universidad se convierte en un espacio para el saber productivo y til para las comunidades, basado en la creacin social permanente y
sensible a las necesidades sociales demandadas.
En Venezuela los procesos de planificacin
y ordenamiento territorial han sido estructurados
desde lo general hacia lo particular, no un proceso producto del saber colectivo, sino ms bien responden a las demandas econmicas e ideolgicas
especficamente del modelo capitalista, provocando espacios con amplios desequilibrios profundos,
desigualdades, fragmentados y asimtricos. As lo
refuerzan investigadores reconocidos como Ramn Tovar (1986) en la produccin del enfoque
geohistrico,Ramn Santaella(1980) con las localidades geoeconmicas dependientes, Armando
Rojas(2008) en la simbiosis de los simones, Beatriz
Ceballos(1999) con su estudio sobre la formacin
del espacio venezolano. Estos procesos se acrecientan en los siglos XIX y XX, particularmente en la
conformacin de la estructura petrolizada del espacio, acentuando las grandes densidades demogrficas en espacios con disponibilidad de puertos,
industrias, reas de produccin, amplia vialidad y
con la apertura de fuentes de empleo. Atendiendo
al perfil de estos autores segn Rojas A(2000) la
nueva geometra del poder supone la solucin de
las asimetras provocadas en el territorio por las
condiciones de inequidad, injusticia, desigualdad
impuestas por el capitalismo. En recomendacin
del autor, la comunidad y sus miembros y sus
espacios son categoras estructurantes para la
consolidacin de un nuevo espacio territorial.
As mismo para Castell(1986 ) en su estudio
la cuidad y las masas sociologa de los movimientos
sociales urbanos, las formas espaciales sern
producidas por la accin humana, al igual que
todos los dems objetos y expresarn y realizarn
los intereses de clase dominante de acuerdo al
modo de produccin determinado y un modo de
desarrollo especfico expresarn y materializarn
relaciones de poder de estado en una sociedad
histricamente definidaPor ltimo surgirn de
234

vez en vez , movimientos sociales que se opondrn

al significado de una determinada estructura
espacial y en consecuencia, ensayarn nuevas
funciones y nuevas formas. (p.419).
En Venezuela existe en la actualidad una
serie de cambios en la estructura espacial, dirigidos
a profundizar el proceso de comunalizacin el
cual requiere la participacin de todos y todas
aportando ideas para planes y programas de
desarrollo del espacio. Al reflexionar histricamente
las caractersticas espaciales de Venezuela , esta ha
sido marcada por intereses econmicos obviando
las potencialidades y endogeneidades de estos
espacios , con una divisin poltica territorial con
direcciones regionalistas, no estuvo orientada a la
integracin sino al aseguramiento de la condiciones
de explotacin de manera que cada regin
garantizara la especializacin que cre la divisin
territorial internacional del trabajo capitalista
dominada por empresas transnacionales. Todas
las contradicciones espaciales se agudizan al siglo
XX, donde se impuso el modelo urbano sobre
el rural acentundose la contradiccin campo
ciudad, en el caso de Carabobo antes del 1941 y en
el espacio de estudio Naguanagua a partir de los
aos cincuenta reproducindose esta condicin
en la manifestacin de la subordinacin del
espacio agrario al espacio urbano influenciado
por el movimiento industrial que trae consigo
cambios profundos en la estructura, provocando
distorsiones, contradicciones y desequilibrios
espaciales .
Para ello, se hace necesario consolidar una
nueva estructura espacial con el fin de robustecer
las potencialidades ignoradas por los habitantes de
un espacio y potenciar las reas de produccin y
desarrollo econmico. A continuacin se presenta
un mapa
relacionado a las contradicciones
espaciales y modelos urbanos colapsados donde se
demuestra las distorsiones que existen en el mismo
espacio desde la relacin dominio habitacional ,
tipologa de la estructura habitacional , crecimiento
de la poblacin , flujo de trfico, desarrollo de
diversos usos (recreacional , comercial , servicios ,
otros )mientras otros sectores se encuentran poco
asistidos provocando saturacin y generando
problemas sociales y econmicos dentro de una
estructura .

TELECOMUNICACIONES

Ante esta situacin la investigadora propone

a travs de un trabajo comunitario la organizacin
de las comunas en Naguanagua de acuerdo a las
entrevistas con los miembros de la comunidad y la
Alcalda de Naguanagua.
El estudio de las micro unidades espaciales
denominadas comunidad surgen de la necesidad
de pensar local y actual global, esta micro unidad
social connota una gran cantidad de aspectos econmicos, sociales, espaciales, culturales donde la
geografa del lugar tiene importancia estratgica en
la consolidacin de planes, programas y proyectos
para la comunidad. Su representacin es una tarea
intelectual que marca el trnsito del saber espacial
y su caracterizacin dando contenidos y perfiles al
espacio estudiado.
Para ello, se revis cmo es la percepcin de
los miembros de la comunidad de su espacio y las
relaciones que se despliegan de ella, al promover
un proceso interactivo comunicacional en las relaciones mediadas de aprendizaje donde se toma en
cuenta los estilos cognitivos de los agentes productores, al desarrollar sus capacidades para la resolucin de problemas en forma productiva y asertiva .
El mapa es un producto intelectual dinmico en el
se expresa en forma grfica y representacional las
caractersticas de una comunidad , su estructura representa las necesidades y significados del grupo
humano en funcin del espacio , este conocimiento de carcter emprico cargado de experiencias del
lugar promueven acciones hacia la planificacin,
organizacin y administracin de los espacios conjuntamente con estrategias comunicativas, cooperativas y colaborativas al desarrollar la democracia
del conocimiento pertinente y socialmente inclu-

yente para enfrentar los problemas de la realidad

desde una perspectiva participativa; fundamentada en la investigacin con una visin transdisciplinaria y no encerrada en escenarios poco reales .

Cuerpo del trabajo

La produccin de mapas comunales promueve la participacin y cooperacin incrementando el valor del espacio, en este caso, se presenta
la experiencia de la produccin colectiva entre los
estudiantes y los miembros de la comunidad. En
consecuencia el proceso de construccin de mapas
impulsa al estudio de los problemas sociales de
la comunidad, estableciendo redes de comunicacin al generar acciones para la resolucin de sus
problemas. Este proceso activa el fortalecimiento
de tcnicas y mtodos para el estudio del espacio
adjunto al fortalecimiento de las dimensiones axiolgicas (Valor y significado del espacio), comunicacional (intercambio democrtico en igualdad de
condiciones), planificacin (saber colectivo para la
organizacin).
El objetivo central de la investigacin es:
Estudiar el mapa comunal como expresin
geopoltica y socio organizativa desde la relacin
Universidad- espacio comunidad.
Al diagnosticar el espacio en forma colectiva,
miembros de la comunidad y estudiantes de esta
relacin se despliegan diversas tipologas de mapas
de acuerdo a las variables que activan la dinmica
del espacio , siendo este recurso fundamental para
la toma de decisiones del mismo , entre los que se
encuentran: mapa de necesidades comunales donde
expresa la disposicin de recursos de la comunidad,
mapa de deteccin de riesgos comunales (reas con
235

No 1 Vol. 2

alto nivel de vulnerabilidad, susceptibles a inundaciones, derrumbes, entre otros), mapa histrico se
devela el saber histrico y la memoria histrica de
la comunidad, el mapa productivo comunal expresa la planeacin, control , administracin de fincas o
sistemas de produccin en funcin de la administracin los recursos , el mapa ambiental y ecolgico comunal se realiza con el fin de asegurar el desarrollo
sustentable con el planeamiento de la conservacin
colectiva ,Mapa de gestin comunal se realiza con el
fin de la organizacin, administracin de los recursos que presenta la comunidad , utilizando mtodos
de resolucin de conflictos con la participacin de
grupos multidisciplinarios .

Metodologa

La investigacin se desarroll en la comunidad de Trincheras , Naguanagua , as como tambin el muestreo de las diversas comunidades
que componen el Municipio . La investigacin
es de carcter naturalstico as como lo expresa Valles(1999) se recopila la informacin sobre
los eventos en la medida que van ocurriendo en
un ambiente natural (p 90). A su vez es una investigacin accin- participativa que segn la
Torre(2003)es una forma de indagacin autoreflexiva realizada por quienes participan en situaciones sociales para mejorar la racionalidad
y justicia (p24) El proceso metodolgico estuvo
compuesto de acuerdo a las fases de investigacin, a continuacin se presenta un cuadro de las
tcnicas y mtodos utilizados en cada fase:

236

Resultados

En cuanto a los resultados del estudio devela un conjunto de fases en el proceso representacional como expresin socio organizativa de la
comunidad , en primer lugar la fase de diagnstico
de las necesidades de la comunidad , all se comparte un trabajo conjunto, compuesto de herramientas
participativas colaborativas con ellas se organiza,
se desarrolla planes y se administra el espacio , al
rescate de la informacin de primer orden, al plasmarlo en croquis del lugar , conjuntamente con la
realizacin de matrices , diagramas que descifran
las variables que activan el espacio. La segunda fase
la planificacin de acciones para la construccin
del mapa comunal , en esta fase se planifica junto
a la comunidad las reas que deben ser repotenciadas , donde la accin mediadora del docente
cumple un papel fundamental en la proactividad,
innovacin y proyeccin del rea representada, La
tercera fase se incorpora el intercambio interdisciplinar , logando as redimensionar el espacio y dar
respuesta interdisciplinaria a las situaciones estudiadas . La cuarta fase es la exposicin y consulta,
aqu se hace fundamental el papel de los consejos
comunales, mesas tcnicas, reas de gestin comunal , promoviendo un documento de permanente
consulta de la comunidad , con una visin proyectiva al ilustrar escenarios alternativos para mitigar
los conflictos espaciales .
En el proceso de produccin cartogrfica en
forma colectiva (miembros de la comunidad y estudiantes) se evidencia en forma progresiva y se-

TELECOMUNICACIONES
cuencial cmo mejora las producciones y destacan
la importancia y valor del espacio de sus formas
que lo componen. As como lo expresa Claval, P
(1982,24) uno de los soportes privilegiados es la
actividad simblica, lo perciben, lo valoran quienes lo habitan, y le dan valor: A la extensin que
ocupan, recorren y utilizanEl espacio vive as
bajo la forma de imgenes mentales que son importantes para comprender la configuracin de los
grupos y las fuerzas que lo excitan como cualidades reales del territorio que ocupan. En referencia
a lo expresado, las representaciones mapeadas que
se muestran a continuacin se reflejan el nivel de
significacin develados en el tamao de las formas
representadas, y sus dimensiones dando un alerta
al sistema de relaciones fsico sociales de la zona.
Otro de los aspectos a considerar en la produccin
cartogrfica del lugar, se manifiestan las reas de
mayor intervencin, surgimiento de tipos de mapas
producto de la asociacin del conocimiento y el
tercer mapa grfica el isomorfismo con respecto a la
realidad destacando las cualidades del lugar. En el
sector estudiado, se destacan las condiciones fsicas
favorables para el desarrollo de actividades agrcolas (ruta del cacao), zona turstica por la presencia
de aguas termales, y un alto potencial hidrolgico
en la zona y administrativamente la presencia de
14 consejos comunales y una densidad demogrfica importante.
Esta primera fase es estratgica para describir el espacio y sus condiciones fsicas, sociales
y econmicas , luego se delimita de acuerdo a la
caracterizacin los grupos de comunidades que
compartirn una clula geohumana denomina-

da comuna, segn Rojas, A (2008 ) la comuna es

una categora geohumana , producto de un proceso geohistrico del espacio de especifica identidad y endogeneidad con una nueva estructura
sociopoltica y superando las contradicciones . En
este sentido y de acuerdo a las caracterizaciones
geohistricas del espacio de Naguanagua y el ritmo de su dinmica productiva, por supuesto sin
obviar las caracterizaciones de la relacin poblacin trabajo, los niveles de condicin de vida y
el ritmo de la dinmica administrativa se plantea
la organizacin de cuatro comunas en este municipio, de acuerdo a la dinmica del espacio, su
tendencia histrica, como relaciones sociales y
econmicas.
Para la conformacin de una comuna desde
un punto de vista fsico, su ubicacin debe contener cuerpos de agua, existencia y estructuracin
de redes viales, presencia de reas productivas, la
consolidacin de 10 a 12 consejos comunales en
una estructura espacial. En este caso particular
de Naguanagua, tiene una serie de consejos comunales que se han organizado y estructurado en un
espacio siendo una de las primeras Trincheras, la
cual est compuesta de 14 consejos comunales.
Esta estructura obedece a la cantidad de
consejos comunales que existen en este espacio y
a las caractersticas anteriormente expresadas. A
continuacin se presenta los consejos comunales
que existen en Naguanagua de acuerdo a datos de
la Alcalda De Naguanagua, 2012 y en funcin de
las especificaciones tcnicas y administrativas para
su agrupamiento se divide en cuatro comunas los
cuales son los siguientes:

237

No 1 Vol. 2

238

TELECOMUNICACIONES
De acuerdo a lo observado en la tabla, se estructuraron cuatro comunas, tomando en cuenta la
cantidad de consejos comunales de 10 o 12 aproximadamente en cada uno de los espacios adjuntos
a una serie de especificaciones fsicas y sociales de
cada uno de los sectores. De acuerdo a lo expresado que se represent en el mapa.
En funcin de lo enunciado existe una serie
de causas que permiten consolidar esta nueva estructura, con el fin de robustecer las potencialidades desconocidas por sus habitantes en el espacio
de estudio. Con el fin de que los habitantes se empoderen de sus recursos para su administracin,
control y reproduccin, como tambin promuevan
relaciones econmico- sociales que mejoren la condicin de sus espacios y logren superar sus desequilibrios - contracciones a travs de una adecuada
organizacin de elementos y factores de poder, al
estimular el desarrollo de las potencialidades y sistemas productivos para mejorar la funcionalidad
de la localidad.

cin, planificacin y administracin y control de

los espacios.
El proceso de construccin de los mapas
comunales y posibles propuestas de organizacin
comunal deben partir de la base de la estructura
espacial la comunidad, todos(as) sus miembros
conjuntamente con la dinmica de sus espacios
desde un punto de vista geohistrico activan alternativas para una organizacin ms lgica que
logre superar las contradicciones entre la sociedad
y naturaleza.
La construccin del mapa comunal incrementa lo axiolgico, el valor cognoscitivo, comunicacional, perceptual, social, metdico con
procesos de participacin y colaboracin tanto de
los miembros de la comunidad como los profesionales, estudiantes que se involucren en este proceso, enriquecindolo y aportando nuevas tcnicas
y procedimientos que afinen la representacin al
mostrar las realidades espaciales que se consolidan
en los espacios del pas.
En definitiva, es una alternativa socio organiConclusiones
zativa para los miembros de las comunidades proEl mapa comunal es una herramienta para la moviendo activacin de formas de trabajo pensado
toma de decisiones en funcin de la repotenciacin en la organizacin al construir de matrices, planes,
del espacio, devela las caractersticas esenciales de proyectos y dems instrumentos utilizando el
los mismos donde los miembros de las comunida- mapa como una herramienta til para el avance de
des juegan un papel fundamental en la organiza- una comunidad y sus espacios .

Referencias bibliogrficas
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Editorial. 567 p
Claval .1982. Espacio y poder fondo de cultura econmica. Mxico
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Lneas generales del Plan de desarrollo econmico y social de la Nacin 2001-2007. Venezuela construye
su camino en la transicin hacia la revolucin Bolivariana.
Pozo .2006. Nuevas formas de pensar la enseanza y el aprendizaje. Editorial Grao
Rojas Armando .2008. Simbiosis de los simones. Socialismo desde el Alba. Fundacin Aldeas
Valles, M .1999. Tcnicas cualitativas de la investigacin social reflexin metodolgica y prctica profesional. Madrid

239

No 1 Vol. 2

Arquitectura y urbanismo de San Cristbal:

Un acercamiento desde la investigacin histrica
Ildefonso Mndez Salcedo
Universidad Nacional Experimental del Tchira ildefonsomendez@yahoo.com

Resumen Este texto es un avance del proyecto de investigacin Historiografa sobre la arqui-

tectura y el urbanismo de San Cristbal: Descripcin, anlisis y crtica, desarrollado en la Universidad Nacional Experimental del Tchira (Decanato de Investigacin: cdigo 03-008-10; perodo
2010-2012). El objetivo fundamental es analizar los aportes de la bibliografa sobre el tema. El estudio
tiene un carcter cualitativo, debido a la orientacin de los objetivos, a la metodologa aplicada y a la naturaleza de las fuentes de informacin. El trabajo se circunscribe al tipo de investigacin descriptiva y al
diseo bibliogrfico, por lo que se ha recurrido a los procedimientos y tcnicas de la investigacin documental. A pesar de no existir una bibliografa abundante y especfica al respecto, no se puede desconocer
el esfuerzo realizado hasta el presente. No ha sido fcil delimitar el trabajo de cada autor, pues sus escritos
comprenden varios gneros, por lo que el producto es heterogneo en cuanto a su forma y significacin.

Palabras clave:

Investigacin documental, Arquiectura, Historiografa.

Introduccin

El presente trabajo se propone examinar los

aportes de la bibliografa sobre la historia de la arquitectura y el urbanismo de San Cristbal. Es de
advertir que no existe una produccin intelectual
abundante y especfica al respecto, por lo que debe
acudirse a una serie de libros, escritos por autores
diversos, entre cronistas, historiadores, arquitectos
y urbanistas. De acuerdo con sus caractersticas, el
material consultado ha sido clasificado en tres grupos: 1) Crnicas, descripciones y memorias; 2) Trabajos de investigacin histrica y 3) Trabajos sobre
arquitectura y urbanismo. Aunque en esta ocasin
slo se abordar el segundo grupo de autores y
obras. Se pretende ofrecer una visin panormica
sobre la manera como ha sido tratado el tema, fijando la atencin en los aportes ms relevantes.

Trabajos de investigacin histrica

1) Rafael Mara Rosales (1910-2002)

Estampas de la villa (1961), es una obra que

muestra el inters del autor por la capital tachirense. Su propsito es rescatar de la entraa histrica y del olvido parte de la fisonoma ciudadana
(p. 9). El material comprende 62 textos en los que
240

se abordan los siguientes temas: sectores, espacios

y edificios pblicos, instituciones sanitarias, entes
financieros, centros de recreacin, medios de comunicacin, fiestas y celebraciones, costumbres
y tradiciones, tipos y personajes populares, entre
otros. Son reveladoras las noticias que aporta sobre los siguientes puntos: plazas y parques (Mayor,
Bolvar y 19 de Diciembre), barrios (La Ermita y
Madre Juana), lugares (Llano de Luna, El Samn, El
Descanso, Esquina del Destiladero y Ciudad Bolvar), labor del general Eustoquio Gmez (Palacio
de los Leones), negocios (Mercado Cubierto), hospitales (San Juan de Dios y Vargas), quintas (Morales y Semidey), teatros (Garbiras), cines (Carabobo)
y clubes (San Cristbal Tennis Club).
Esta San Cristbal (1971), es una recopilacin
de 20 escritos del autor. Veamos los temas que se
abordan: fundacin de la villa, nombre del valle,
proclamacin de la Independencia, celebracin del
Cuatricentenario, Feria de San Sebastin, espacios
pblicos, propuesta de nombres para avenidas y
calles, orientacin del desarrollo urbanstico, labor
hospitalaria, actividad musical, proyecto de una
coleccin de autores tachirenses, promocin de los
grupos literarios, creacin de una universidad tcnica o instituto politcnico, personalidades, entre
otros. En concreto, interesa mencionar los siguientes puntos: proposicin para modificar el nombre
de la Plaza Miranda (hoy Juan Maldonado); pro-

Arquitectura
puestas de los arquitectos Fruto
Vivas para la remodelacin de la
Plaza Miranda y de Luis Eduardo Chataing para la creacin
de un centro ornamental, ubicado entre las carreras 2 y 3 con
calle 9 y la Plaza Miranda; trayectoria del Hospital Vargas; y razones que justifican la elaboracin
de una Ordenanza de Arquitectura Civil para San Cristbal.
Ojeada al desarrollo tachirense (1988), es un libro de sencilla y simple referencia, cuya
finalidad es ojear y disear la
semblanza del desarrollo econmico tachirense al investigar brevemente y memorizar lo que
puede y debe ser materia para
un trabajo a fondo de la realidad econmica del desarrollo
regional (p. 7). La informacin comprende los siguientes
aspectos entre la poca colonial
y el siglo XX: tenencia de la tierra, agricultura, ganadera, artesana, comercio, almacenes y
negocios, industrias y empresas,
entes financieros, gremios, vas
de comunicacin, ferrocarriles,
viajeros, vestido, inmigracin,
explotacin petrolera, proyectos
hidroelctricos, turismo, desarrollo urbanstico, planificacin
agraria y agrcola, diagnsticos y planes de desarrollo, entre
otros. En lo que respecta a San
Cristbal interesan los siguientes puntos: ejecucin de la Casa
de Gobierno y del Hospital Vargas bajo el mandato del general
Eustoquio Gmez; desarrollo
urbanstico a partir de 1936 con
la accin del Banco Obrero, el
Concejo Municipal y los promotores particulares; elaboracin
del Plano Regulador por la Comisin Nacional de Urbanismo;

labor de los alarifes y maestros de

obra; trabajo de los ingenieros y
arquitectos; y organismos pblicos y empresas constructoras que
impulsaron su transformacin en
el siglo XX.
Imagen del Tchira (1990),
es una recopilacin de escritos,
en donde el autor muestra su
aficin por rescatar y actualizar todo cuanto es vala del buen
nombre tachirense y venezolano,
sin otra aspiracin que la de comprobar una vez ms la resonancia histrica, vital y cultural de
una regin con las mejores reservas de temple, mrito y ejemplo
(p. 629). En el volumen figuran,
ampliados y actualizados, varios
textos incluidos en libros anteriores, as como algunos inditos. El
contenido se distribuye en doce
secciones que tratan los siguientes temas: primeros habitantes
del territorio tachirense, evolucin de San Cristbal, fundadores de la villa, participacin del
Tchira en el proceso emancipador, gobernantes del Tchira,
presidentes de Venezuela nativos
del Tchira, identidad y cultura,
maestros y primeros centros educativos, hitos de la cultura, el Tchira y la Guerra Federal, centros
poblados, personalidades, folklore, entre otros. En relacin con
San Cristbal interesan las siguientes noticias: territorio y poblacin de la poca prehispnica;
ocupacin del valle de Santiago
y fundacin de la villa; edificios
y viviendas en la Colonia; visin
de los cronistas, funcionarios y
viajeros; economa y crecimiento
demogrfico; transformacin urbana en los siglos XIX y XX (barrios, urbanizaciones, vas, plazas
y parques); centros de recreacin

(Teatro Garbiras); e instituciones

sanitarias (Hospital Vargas).

2) Aurelio Ferrero Tamayo (1918-2004)

San Cristbal a travs de

los aos (1986), es una recopilacin de escritos del autor con noticias entre los siglos XVI y XX.
A grandes rasgos el contenido
se refiere a los siguientes puntos: fundacin y trminos de la
villa; construccin de la primera iglesia; situacin geogrfica
del centro poblado; etapas de su
crecimiento urbano; juicio de
residencia a las autoridades en
1670; sucesin de los alcaldes
ordinarios; comunicacin entre
San Cristbal y los Llanos; Mons.
Gregorio Jaimes de Pastrana y la
Virgen de la Consolacin; significado de la Revolucin de los
Comuneros; visitas de Simn
Bolvar en 1813 y 1820; Cipriano
Castro y la Revolucin Restauradora; fundacin y miembros del
Club Tchira; creacin del Parque Sucre y de la Plaza 19 de Diciembre; y Manuel Felipe Rugeles
y San Cristbal.
Veamos los datos que aporta sobre la evolucin de la ciudad:
permetro; nombres de calles y
esquinas; calles y acequias; barrios (La Ermita, San Pedro, La
Florida, Llano de Luna, San Carlos, Bellavista, Guzmn Blanco y
Piedra Gorda); urbanizaciones
(Barrio Obrero, Torbes, Mrida,
Pirineos y Las Lomas); edificios
(Fuerte de Tapias, Iglesia Matriz,
Convento de San Agustn, Casa
Municipal, Casa de Gobierno,
Hospital de Caridad, Colegio Nacional, Crcel Pblica, Cuartel y
Mercado Cubierto); casas comerciales (Breuer Moller, Steinvorth,
241

No 1 Vol. 2

Van Dissel Rhode y Francesa); cementerios; casas

en las que habit Bolvar durante sus visitas a la ciudad; obras realizadas por el gobierno del general
Eustoquio Gmez (Hospital Vargas, Palacio de
Gobierno o Municipal, Plaza 19 de Diciembre,
Parque Sucre, acueducto, aeropuerto de La Concordia y carretera hacia Los Llanos), entre otros.

3) Lucas Guillermo Castillo Lara (19212003

Elementos historiales del San Cristbal colonial: el proceso formativo (1987), es una revisin
de la trayectoria de este centro poblado durante
los siglos XVI y XVII. El contenido se distribuye
en 33 captulos en los que se abordan los siguientes puntos: penetracin y conquista del territorio;
expediciones de Juan Rodrguez Surez y Juan
Maldonado; fundacin de la villa de San Cristbal;
fundadores y primeros vecinos; disputas entre los
vecinos de Pamplona y San Cristbal; posesin del
puerto sobre el ro Zulia; reclamos y pleitos entre
los vecinos; fundacin de La Grita, una ciudad rival; estructura gubernativa; creacin del curato y
llegada de los agustinos; y devocin a la Virgen en
Triba. Veamos los datos que suministra sobre el
territorio ocupado y las primeras construcciones:
descripcin del valle de Santiago y fundacin de la
villa; trminos y jurisdiccin; asignacin de solares
(Iglesia Mayor, Casas del Cabildo y Crcel); viviendas y edificios (fuerte de tapias, Iglesia Mayor y
Convento de San Agustn).
San Cristbal, siglo XVII: tiempo de aleudar
(1989), es la continuacin de la historia de la villa a lo largo de esta centuria. El contenido se distribuye en tres partes formadas por 27 captulos
en los que se tratan diversos asuntos: disputas limtrofes entre San Cristbal y Pamplona; juicios
contra algunos vecinos; pleitos por la posesin de
tierras indgenas; querellas por bienes de difuntos;
enfrentamiento con los indios chinatos; fundacin
y decadencia de San Faustino de los Ros; y juicios
de residencia a los alcaldes y regidores de la villa.
El examen de los testimonios sobre la labor cumplida por las autoridades municipales entre 1666
y 1703 arroja la siguiente informacin: Casas del
Cabildo y Crcel pblica; Iglesia Mayor y Convento de San Agustn; viviendas; pulpera, entre
otros datos.
242

4) J. J. Villamizar Molina (n. 1930)

Pginas de historia del Tchira (1972), es una

recopilacin de escritos del autor cuya argumentacin se apoya en documentacin indita y en
bibliografa. El contenido, dedicado en su mayor
parte a San Cristbal, se distribuye en seis captulos en los que se abordan diversos asuntos entre
los siglos XVIII y XX: vecinos y primeras parroquias de la villa, evolucin urbana, nomenclatura
de las calles, instituciones educativas, personalidades, mercado semanal, devocin religiosa, iglesia
parroquial, admiracin por Bolvar, celebraciones
patrias, entre otros. En lo particular interesa conocer las siguientes noticias: creacin de las parroquias Matriz o San Cristbal y San Sebastin,
designacin y apertura de calles, fijacin del permetro, proteccin de la toma matriz, embaldosado de aceras, polmica sobre el lugar del mercado
dominical y descripcin de la iglesia parroquial y
el cementerio anexo.
Instantes del camino (1980), es un compendio
de trabajos del autor sobre la trayectoria histrica
de San Cristbal entre los siglos XVI y XX. El contenido se distribuye en 15 captulos en los que se
tocan los siguientes puntos: grupos indgenas que
habitaban el valle de Santiago, primeros habitantes
de la villa, contribucin a la gesta emancipadora,
atencin hospitalaria, vigilancia policial, suministro de agua, alumbrado, instruccin pblica, fiestas
y celebraciones, devocin religiosa, periodismo,
personalidades, presidentes del Cabildo, significacin del general Cipriano Castro, celebracin del
cuatricentenario de la ciudad, entre otros. Veamos las noticias sobre el progreso material de la
ciudad: hospitales, sectores aledaos, fuentes, faroles, calles y parques, alamedas, plazas y puentes.
Ciudad de San Cristbal, viajera de los siglos
(1992), rene un conjunto de escritos sobre la historia de la capital tachirense entre los siglos XVI y
XX. A lo largo de siete captulos se agrupan los textos que abordan las siguientes materias: fundacin
de la villa, evolucin del centro poblado, crecimiento demogrfico, economa y sociedad, instituciones, presidentes del Cabildo, personalidades, fervor
bolivariano, entre otras. Veamos las noticias de inters inmediato: descripcin para 1846, 1883, 1924
y 1927; censo del Tchira para 1897; agrimensores y
maestros constructores; hospitales y plazas.

Arquitectura
Ciudad de San Cristbal
Es notoria la diversidad bierno; colegios y escuelas
(2011), recopila una serie de
primarias; liceos y escuelas
que
existe
entre
los
autores
escritos del autor con noticias
tcnicas; hospitales y clnique han escrito sobre
sobre la capital tachirense encas; centros de cultura, entre
tre los siglos XVI y XX. A lo
San Cristbal, aportando otros asuntos.
largo de 27 captulos se aborBrava la vida: perfil
informacin
para
dan los siguientes asuntos: hisbiogrfico de Mons. Nelson
toria, crnica e investigacin;
conocer la historia de su Arellano Roa (2007), es la
fundacin de la villa; hechos
semblanza de Mons. Arellano
arquitectura y urbanismo. Roa (1934-2003), a quien tanhistricos; personalidades; instituciones; iglesias, imgenes y
to le debe el pueblo tachirense
Aunque no existe una
vitrales; tradiciones; edificios
por su vocacin de servicio.
bibliografa
abundante
y
pblicos; casas, negocios y veA lo largo de nueve captulos
cinos; alumbrado pblico; sm- especfica al respecto, no se se revisan los siguientes punbolos; msica; ros y quebradas; puede desconocer el trabajo tos: trabajo como director de
clubes sociales; espacios pbliDiario Catlico; escritos para
realizado
por
algunos
cos; vialidad; atencin mdica;
la prensa; papel como homrboles y pjaros; educacin, autores en particular. En esta bre pblico; incorporacin
entre otros. De manera especcomo capelln del Ejrcito;
oportunidad, nos hemos
fica nos interesan los siguienrelacin con las autoridades
tes puntos: iglesias; palacios de
concentrado en los libros de la dicesis de San Cristgobierno; casas y corredores;
bal; origen familiar; amistapublicados
por
un
grupo
de
calles y esquinas; alumbrado;
des; servicios a la comunidad
cronistas e historiadores y labor sacerdotal. El autor
puentes; plazas y parques; edificios emblemticos; vas de
destaca el esfuerzo realizado
comunicacin; cementerios;
por Mons. Arellano Roa para
hospitales; conventos, seminarios y colegios; in- la construccin de los edificios de Diario Catlico y
dustrias; ejidos y catastro.
la Sociedad Bolivariana del Tchira.
Historia del Rotary Club San Cristbal, 19415) Luis Hernndez Contreras (n. 1963)
2008 (2009), relata la trayectoria de esta entidad fiMartn Marciales, hijo: un tachirense en el T- lantrpica: origen, creacin, objetivos, simbologa,
chira (2002), es la biografa del empresario Martn estructura, asambleas y conferencias, juntas directiMarciales Moncada (1912-2001), cuya existencia vas, personalidades, sedes y otros puntos. Entre las
se ubica en una poca de grandes transformacio- iniciativas del Rotary Club para San Cristbal figunes para Venezuela y el Tchira. A lo largo de tres ran las siguientes: Avenida Guayana (1942), Asociavolmenes se revisan los siguientes aspectos: vas cin Tachirense de Lucha Antituberculosa (1944),
de comunicacin y medios de transporte; cambios trazado urbanstico de La Concordia (1945), Coledel Tchira en lo poltico, econmico, social, urba- gio Mons. Rafael Arias Blanco (1959), Urbanizacin
nstico, educativo, cultural, religioso y cientfico; Rotaria (1962), Parque Infantil Rotario (1962), Edisemblanza de Martn Marciales Jaime (1884-1962), ficio Rotario (1978 y 1994-1995), sistema de flechapadre del biografiado; y trayectoria de Martn Mar- do para la ciudad (1982), Parque Vial de los Nios
ciales Moncada: formacin y primeras actividades, (1985), Centro Mdico Familiar Juan Bautista Moaccin filantrpica, agente de la Chevrolet, la- rales (1986), Bosque Alejandro Fernndez Feo en
bor empresarial, contribucin al desarrollo re- el Parque Metropolitano (1989), Avenida Rotaria
gional y vida familiar. Es diversa la informacin (1990), Centro de Rehabilitacin del Drogadicto,
sobre el progreso de San Cristbal en aquel tiem- luego Funthasind (1991), Parque Educativo de los
po: ejecucin de obras; plazas y parques; sectores Nios (1995) y Centro Mdico Rotario Dr. Pablo
residenciales; servicios pblicos; edificios de go- Puky (1996).
243

No 1 Vol. 2

Alejandro, magno obispo del

Tchira, cien aos despus: perfil
biogrfico de Mons. Alejandro Fernndez Feo, 1908-1987 (2009), es
la semblanza de Mons. Fernndez
Feo, centrada en su labor como
obispo de la dicesis de San Cristbal (1952-1985). El autor se refiere
a los siguientes aspectos: llegada al
Tchira; visitas pastorales; origen
familiar; colaboradores; celebraciones religiosas; amistades; viajes
a Roma; transformacin de la Catedral y construccin del Palacio
Episcopal; medios de comunicacin; fundacin de San Rafael del
Pial; apertura de la Universidad
Catlica Andrs Bello-Extensin
Tchira; modernizacin del Seminario; creacin de parroquias;
renuncia a la mitra y balance de su
labor episcopal.
Historia de la Fundacin
Centro Mdico Rotario Dr. Pablo
Puky, 1996-2011 (2011), narra la
trayectoria de esta institucin:
antecedentes; gestin de Gonzalo Medina como presidente del
Rotary Club San Cristbal (19951996); creacin del Centro Mdico Rotario (1996); Pablo Puky,
epnimo de la institucin; miembros fundadores; transformacin
del edificio sede; obstculos y
problemas iniciales; servicio de
atencin mdica; gerencia y administracin; junta directiva; actividades complementarias, entre
otros aspectos. El autor le dedica
especial atencin al proceso de
reconstruccin del edificio sede,
as como a la distribucin de los
espacios de acuerdo con las normas vigentes.

de una villa venezolana en el perodo hispnico (2003), estudia

el surgimiento y la evolucin de
la villa de San Cristbal durante los siglos XVI, XVII y XVIII,
asumiendo su existencia como
un hecho histrico urbano
que debe analizarse desde diversos enfoques tericos y
metodolgicos (p. 13). Ante la
exagerada atencin que la historiografa regional le ha prestado a la poltica y la crnica,
apoyndose en la base terica y
metodolgica del positivismo,
se han ignorado otros temas,
como los estudios histricos
urbanos o la historia urbana,
en donde los antecedentes historiogrficos son nulos. En tal
sentido, el autor se plantea generar una especie de fiat urbis
historia y dar entonces un paso
adelante en la promocin de una
bibliografa especfica y general,
a partir de la aceptacin de nuevas tendencias historicistas que
buscan la interpretacin de los
hechos humanos que aglutinen
todos sus factores polticos, sociales, econmicos y mentales,
y rellenar de esta manera el vaco que se produce en las fuentes
del conocimiento histrico del
Tchira (pp. 717-718).
El contenido del libro se
distribuye en seis captulos en
donde se trata lo siguiente: sociedades pre-urbanas que habitaron
el valle de Santiago (espacio, poblacin y asentamientos); expediciones, ocupacin del territorio
y jurisdiccin administrativa; antecedentes y fundacin de la villa
6) Samir A. Snchez E. de San Cristbal; organizacin
(n. 1966)
del espacio urbano y emplazaSan Cristbal, urbs qua- miento de los primeros edificios;
drata: el hecho histrico urbano reparto de solares; trminos y

244

jurisdiccin; elementos urbanos;

relacin con el territorio circundante; vas de comunicacin y
crecimiento demogrfico. En lo
particular interesa el anlisis y
la descripcin de los principales
elementos urbanos: fuerte de
tapias, iglesia mayor, convento
de San Agustn, plaza mayor, ermita de San Sebastin, hospital,
calles y casas particulares.

Conclusiones

Es notoria la diversidad
que existe entre los autores que
han escrito sobre San Cristbal,
aportando informacin para
conocer la historia de su arquitectura y urbanismo. Aunque no
existe una bibliografa abundante y especfica al respecto, no se
puede desconocer el trabajo realizado por algunos nombres en
particular. En esta oportunidad,
nos hemos concentrado en los libros publicados por un grupo de
cronistas e historiadores, dejando para una prxima etapa, los
estudios preparados por arquitectos y urbanistas.
No ha sido fcil delimitar el
trabajo de cada autor, pues es frecuente que sus escritos comprendan varios gneros. Por lo tanto,
se ha privilegiado la faceta ms
notable en cada intelectual. De
este modo podemos establecer
la siguiente relacin entre obras
y autores: 1) Crnicas y Ensayos
(Rafael Mara Rosales, Aurelio
Ferrero Tamayo y J. J. Villamizar
Molina); 2) Biografas (Luis Hernndez Contreras) y 3) Monografas (Lucas Guillermo Castillo
Lara y Samir A. Snchez E.). Veamos cada grupo por separado:
1) Rafael Mara Rosales,
Aurelio Ferrero Tamayo y J. J. Vi-

Arquitectura
Ferrero Tamayo, Aurelio (1986). San Cristbal a
travs de los aos. San Cristbal, [s.n.].
Hernndez Contreras, Luis (2002). Martn Marciales, hijo: un tachirense en el Tchira. [s.l.],
Fundacin Martn Marciales Moncada, 3 v.
Hernndez Contreras, Luis (2007). Brava la vida:
perfil biogrfico de Mons. Nelson Arellano
Roa. San Cristbal, Banco Sofitasa.
Hernndez Contreras, Luis (2009). Historia del Rotary Club San Cristbal, 1941-2008. San Cristbal, Fundacin Centro Mdico Rotario Dr.
Pablo Puky.
Hernndez Contreras, Luis (2009). Alejandro, magno obispo del Tchira, cien aos despus: perfil
biogrfico de Mons. Alejandro Fernndez Feo,
1908-1987. San Cristbal, Banco Sofitasa.
Hernndez Contreras, Luis (2011). Historia de la
Fundacin Centro Mdico Rotario Dr. Pablo
Puky, 1996-2011. San Cristbal, Fundacin
Centro Mdico Rotario Dr. Pablo Puky.
Rosales, Rafael Mara (1961). Estampas de la villa.
San Cristbal, Sociedad Saln de Lectura.
Rosales, Rafael Mara (1961). Bajo el alegre cielo.
[s.l.], Biblioteca de Autores y Temas Tachirenses.
Rosales, Rafael Mara (1971). Esta San Cristbal.
San Cristbal, Concejo Municipal del Distrito San Cristbal.
Rosales, Rafael Mara (1988). Ojeada al desarrollo
tachirense. San Cristbal, Sofitasa. Rosales, Rafael Mara (1990). Imagen del Tchira. Caracas,
Biblioteca de Autores y Temas Tachirenses.
Snchez E., Samir A. (2003). San Cristbal, urbs
quadrata: el hecho histrico urbano de una
villa venezolana en el perodo hispnico. San
Cristbal, Universidad Catlica del Tchira.
Villamizar Molina, J. J. (1972). Pginas de historia
del Tchira. Caracas, Biblioteca de Autores y
Temas Tachirenses.
Villamizar Molina, J. J. (1980). Instantes del camino.
Referencias bibliogrficas
San Cristbal, Concejo Municipal del DistriCastillo Lara, Lucas Guillermo (1987). Elementos
to San Cristbal.
historiales del San Cristbal colonial: el proce- Villamizar Molina, J. J. (1992). Ciudad de San Crisso formativo. Caracas, Biblioteca de Autores y
tbal, viajera de los siglos. San Cristbal, AlTemas Tachirenses. Castillo Lara, Lucas Guicalda del Municipio San Cristbal.
llermo (1989). San Cristbal, siglo XVII: tiem- Villamizar Molina, J. J. (2011). Ciudad de San Crispo de aleudar. Caracas, Biblioteca de Autores
tbal. San Cristbal, Biblioteca de Autores y
y Temas Tachirenses.
Temas Tachirenses.
llamizar Molina son autores de una serie de libros
en los que recopilan sus escritos, en su mayora crnicas y ensayos, sobre la trayectoria histrica de San
Cristbal entre los siglos XVI y XX. Son trabajos
redactados, casi siempre, con apoyo documental
y bibliogrfico, cuyas pginas deben revisarse con
detenimiento, pues son una cantera de datos para
conocer la evolucin de la ciudad: territorio y permetro, barrios y urbanizaciones, calles y puentes,
plazas y parques, fuentes y faroles, iglesias y cementerios, edificios y viviendas, escuelas y hospitales,
clubes y teatros, planos y ordenanzas, entre otros
asuntos.
2) Luis Hernndez Contreras ha estudiado
la trayectoria de algunas personalidades e instituciones que merecen ser reconocidas por su
contribucin al progreso de San Cristbal durante los siglos XX y XXI. Se trata de tres figuras del
empresariado (Martn Marciales) y de la Iglesia
Catlica (Nelson Arellano Roa y Alejandro Fernndez Feo), quienes promovieron la ejecucin de
importantes obras en beneficio de la colectividad.
Igualmente, destaca la labor desarrollada por dos
instituciones filantrpicas (Rotary Club San Cristbal y Centro Mdico Rotario Dr. Pablo Puky). El
autor traza el inventario de las principales realizaciones a partir de la consulta de documentacin y
biblio- hemerografa.
3) Lucas Guillermo Castillo Lara y Samir A.
Snchez E. son autores de los estudios monogrficos ms completos que existen sobre San Cristbal
para el perodo colonial. De especial inters es el
anlisis y la descripcin que hacen de los principales elementos urbanos: fuerte de tapias, iglesia
mayor, convento de San Agustn, plaza mayor, ermita de San Sebastin, hospital, calles y viviendas.
Son trabajos elaborados con rigor y meticulosidad,
producto de la consulta de gran cantidad de documentos y publicaciones.

245

No 1 Vol. 2

Musealizacin comunitaria de la estacin de Arte

Rupestre El Mestizo, estado Falcn:
Museo arqueolgico a cielo abierto
Camilo M. Morn P.
Departamento de Ciencias Econmicas y Sociales.
Universidad Nacional Experimental Francisco de Miranda (UNEFM).
e-mail: camilomoron@gmail.com

Resumen El Mestizo es una poblacin del Municipio Miranda, Estado Falcn, al Nor-Occidente

de la Repblica Bolivariana de Venezuela, en cuya vecindad se encuentra una estacin de petroglifos, considerada como un observatorio arqueoastronmico de los amerindios. El propsito de esta investigacin es
la musealizacin de la estacin de petroglifos de El Mestizo desde una propuesta de gestin comunitaria.
Musealizar este contexto arqueolgico supone hacer del lugar un museo de sitio, mediante el establecimiento
de camineras, sealizacin, placas de informacin, cercado perimetral, todo ello orientado con un criterio
minimalista, en armona con el paisaje y el perfil socioeconmico de los pobladores. Los postulados y criterios de organizacin y gestin estn sustentados en la autogestin, la responsabilidad social, la solidaridad
comunal y la organizacin horizontal. El proyecto de investigacin propicia la articulacin entrediferentes
actores sociales, disciplinas cientficas y artsticas a partir de la socializacin del conocimiento arqueolgico
y etnogrfico, formando en las jvenes generaciones cuadros cientfico-tcnicos calificados en el estudio,
preservacin y difusin del Patrimonio Cultural Ancestral, promoviendo el fortalecimiento de espacios para
laciencia, el arte, la tecnologa y la innovacin a partir del legado arqueolgico representado en el Arte
Rupestre. Promueve la articulacin entre la academia y las comunidades organizadas, transfiriendo tecnologas, capacitacin, orientacin e innovacin, fomentando la participacin equilibrada de cientficos, el Poder
Popular y entes gubernamentales en la toma de decisiones y la socializacin del conocimiento en una visin
integradora del desarrollo sustentable desde una perspectiva socialmente solidaria.

Palabras clave: Museologa, Patrimonio Arqueolgico, Gestin Comunitaria, Arte

Rupestre, Petroglifos.
Introduccin y
Planteamiento
del Problema

El Estado Falcn cuenta en

su Patrimonio Cultural Ancestral
con una de las muestras ms ricas y
diversas de petroglifos en Venezuela. Se les halla en la lnea costera El
Sup, Adcora, Playa de Cucuruch, en la sabana rida El Mestizo, Piedra Pintada, Los Pozones,
Piedra Grande, Cerro Fro, Tupure y en el sistema montaoso de

246

la Sierra de San Luis, regin donde

se encuentra el Parque Nacional
Juan Crisstomo Falcn, en cuya
proximidad destacan las estaciones
de Cabure, San Hilario, El Ramonal, Carayapa, Viento Suave, San
Jos, Los Riegos y ro Hueques.
Hasta el momento se han registrado 20 estaciones de Arte Rupestre
en Falcn (Hernndez: 2000), un
inventario que crece conforme se
realiza la investigacin de campo
(Morn: 2011). Pese a la abundancia de estos testimonios del pasado
y a la relativa cercana de los centros poblados, es poco o nulo el
conocimiento que las comunidades poseen de este legado ances-

tral. Consideramos que el estudio

y preservacin del Arte Rupestre
debe implicar activamente el compromiso de las comunidades organizadas (Morn: 2007; 2007b), de
all la propuesta de musealizar la
estacin de petroglifos de El Mestizo, sustentada en la organizacin
comunitaria.
Para la clara valoracin de
los petroglifos, las fuentes y las
piedras mticas y otras manifestaciones de nuestro legado indgena
es preciso oponerlas sobre la totalidad del pensamiento mtico, se
requiere entonces de una arqueologa de la oralidad. El mito sostiene Marc de Civrieux constituye

Arquitectura
la raz de toda cultura natural, es
decir, de toda cultura autctona,
desde la poca arcaica hasta la poca actual, ya que sobrevive en las
habitaciones humanas no urbanas
de la actualidad y nada ha cambiado en su mensaje universal ni en
sus episodios anecdticos, desde
el tiempo de los babilonios o los
egipciosEl mito no usa conceptos para expresarse, sino que relata
escenas concretamente vividas y
sus personajes son arquetipos que
nunca mueren ni envejecen. Comunica enseanzas fuera de los
conceptos filosficos de origen urbano, basados en hechos objetivos
sin juicios de valor. Esos son sus
smbolos. (Civrieux: 2000, 97).
Promover la investigacingestin del patrimonio arqueolgico falconiano supone dar
respuesta a algunas interrogantes
que pueden orientar su estudio y
valoracin en trminos sociales:
a) Cmo se puede fomentar la
capacitacin de los miembros de
la comunidad para que puedan
preservar y valorar el Arte Rupestre local? b) Cmo incorporar la
comunidad en planes y acciones
de estudio, conservacin y gestin
del Arte Rupestre? c) Cmo adiestrar a la comunidad en tcnicas de
registro de campo, levantamiento
cartogrfico y anlisis de laboratorio de una estacin de petroglifos?
d) Cules eventos y dinmicas
grupales son idneas para formar
conceptual y prcticamente los
miembros de la comunidad sobre la gestin del patrimonio arqueolgico? e) Cmo fomentar
la concientizacin, identificacin
y apropiacin de los valores patrimoniales de la comunidad? f)
Cmo aplicar los principios generales de la Museologa a la especi-

ficidad del sitio arqueolgico de El

Mestizo desde una filosofa de gestin comunitaria?
En general, la investigacin
de las estaciones de Arte Rupestre en el Estado Falcn debe ser
abordada desde un enfoque multidisciplinario: historia, etnologa,
arqueologa, folklore y geografa,
deben ser algunas de las varias
disciplinas cientficas que han de
converger en su estudio.

Antecedentes
Histricos
de la Investigacin

Las estaciones de Arte Rupestre en el Estado Falcn han

sido estudiadas desde fines del siglo XIX (Hernndez: 1995; 2000).
Entre algunos de los investigadores, cabe destacar los nombres de
Richard Ludwig (1887), Pedro
Manuel Arcaya (inicios del s. XX),
J. M. Cruxent (1950 - 1980), Miguel ngel Perera (1970), Janine
Sujo Volsky (1975), Adrin Hernndez Bao (1970 - 2000). A esta
relacin hemos de aadir nuestras
propias investigaciones desarrolladas en el campo desde 2000
hasta el presente (Morn: 2007;
2007b; 2008, 2011). En 1924, se
realiza la primera fotografa de
un petroglifo en suelo falconiano; sus autores fueron Agustn
Garca autor de la clebre novela regionalista Urupagua y Flix
Beaujn
pionero de la farmacopea venezolana y fundador
de la revista Farmacia . Hacia la
segunda mitad del siglo XX, J. M.
Cruxent, Miguel ngel Perera y
Adrin Hernndez realizan valiosos estudios, sustentados en criterios modernos de la Antropologa
y en numerosas expediciones de
campo, cuyos resultados se publi-

caron en revistas y libros especializados (Morn: 2008).

Entre las investigaciones
ms importantes, apuntemos las
realizadas en la estacin Cueva
del Indio, en el Parque Nacional
Morrocoy, visitada por Perera en
la dcada de los setenta y descrita en la revista de la Sociedad Espeleolgica Venezolana (1970);
o los petroglifos del cerro Santa
Ana, pennsula de Paraguan,
que ocuparon la atencin de Pedro Manuel Arcaya a comienzos
de la pasada centuria; o, bien, la
estacin de petroglifos prxima
a Taimataima, que fueron registrados y descritos por Cruxent; o
los petroglifos cercanos a la poblacin de El Mestizo, municipio
Miranda, visitados por Adrin
Hernndez Bao, asociados a una
significativa tradicin oral, a tal
punto que se les conoce como Los
Santos, evocando ecos de sacralidad (Hernndez: 1995; 2000).
Los petroglifos tienden un puente entre la sensibilidad primieva amerindia hasta la plstica de
las vanguardias, suerte de vasos
comunicantes, como lo testimonian las obras de J. M. Cruxent y
Oswaldo Vigas y Henry Curiel.
Si bien, el estudio de las
estaciones de Arte Rupestre en
Falcn es una investigacin centenaria, adolece de continuidad
generacional en la elaboracin de
una base de datos cientficamente
estructurada. Sin embargo, y pese
a esta remota data en cuanto a investigacin cientfica, es poco el
conocimiento de este legado fuera
del crculo reducido y hermtico
de los especialistas. A este panorama debemos aadir las estaciones
que recientemente se han reportado y que carecen de un registro
247

No 1 Vol. 2

cientfico. Estas estaciones resultan completamente nuevas para

la ciencia antropolgica en Venezuela. El proyecto de investigacin
procura tanto la elaboracin de
un archivo de datos como dirigir
los resultados de la investigacin
en las comunidades vecinas a las
estaciones, fomentando la gestin
comunitaria de un sitio arqueolgico. A travs de la metodologa de
la investigacin-accin se procura
la socializacin del conocimiento,
haciendo del legado indgena un
baluarte del desarrollo sustentable
de las comunidades rurales.

Metodologa
de la Investigacin

Una aproximacin orgnica a los petroglifos requiere

oponerlos sobre la totalidad del
pensamiento mtico, se requiere entonces de una arqueologa
de la oralidad. Las dataciones,
las taxonomas, las caracterizaciones estilsticas han brindado
valiosos hallazgos; pero al lado
de estas metodologas, herederas
todas del pensamiento decimonnico, se impone el recurrir a
aqullas que rescaten el carcter
proteico del mito. Ya lo apunt
Octavio Paz en un comentario
a la obra de Lvi-Strauss: cada
mito originario despliega su sentido en otro que, a su vez, alude
a otro y as sucesivamente hasta
que todas esas alusiones y significados tejen un texto: una familia
de mitos. Ese texto alude a otro
texto; los textos componen un
conjunto, no tanto un discurso
como un sistema en movimiento, en perpetua metamorfosis:
un lenguaje. La mitologa de los
indios americanos es un sistema
y ese sistema es un idioma (Paz:

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1969, 72). Y ms adelante declara: Ninguno sabe que el relato es

parte de un inmenso poema. Los
mitos se comunican entre ellos por
medio de los hombres y sin que estos lo sepan. (Ibdem. Subrayado
nuestro). Es como explorar un
ro desde su arribo al mar en un
delta hasta sus remotas fuentes:
una invitacin a la sorpresa.
La investigacin etnogrfica
pretende revelar los significados
que sustentan las acciones e interacciones que constituyen la realidad social del grupo estudiado;
esto se consigue mediante la participacin directa del investigador.
Con frecuencia, el investigador
asume un papel activo en las actividades cotidianas de una comunidad, observando lo que ocurre
y pidiendo explicaciones e interpretaciones sobre las decisiones,
acciones y comportamientos. Por
extensin, el trmino etnografa
tambin se utiliza para denominar
a la obra escrita una vez finalizado
el trabajo de campo. Ejemplos clsicos, y en algunos casos literarios,
son los trabajos etnogrficos de
Bronislaw Malinowski (Los Argonautas
del Pacfico Occidental, 1922) y Edward
Evans-Pritchard (Los Nuer). La etnografa es un proceso sistemtico
de aproximacin a una situacin
social, considerada de manera global en su propio contexto natural.
El objetivo fundamental y el punto de partida que orienta todo este
proceso de investigacin es la comprensin emptica del fenmeno
objeto de estudio.
El mtodo etnogrfico ha
sido considerado como uno de
los procedimientos cualitativos de
investigacin ms novedosos y eficaces para estudiarla realidad social, debido a su carcter flexible,

holstico, naturalista, amplio,subjetivo, inductivo y descriptivo.

Este mtodo trata de comprender
la complejidad estructural de los
fenmenos que viven y sienten las
personas involucradas en los ejes
problemticos asociados a su cotidianidad, involucrndolos como
co-investigadores de su propia
realidad y de su propio medio. En
este sentido, busca la participacin
activa de los grupossociales en la
organizacin, movilizacin, desarrollo y participacin de susrecursos y potencialidades.
La etnografa, cuando tiene
xito, proporciona una informacin sobre la vida social mucho
ms rica que la mayora de los restantes mtodos de investigacin.
Una vez que sabemos cmo se
ven las cosas desde dentro de un
determinado grupo, es probable
que alcancemos una comprensin ms profunda del por qu
determinadas personas actan de
una manera dada. Tambin podemos aprender ms sobre los procesos sociales que se solapan con
la situacin que estudiamos. Con
frecuencia se considera que la etnografa es un tipo de investigacin
cualitativa, porque le preocupan
ms las interpretaciones subjetivas que los datos numricos. La
etnografa tambin proporciona
al investigador ms flexibilidad
que otros mtodos, ya que le permite adaptarse a circunstancias
nuevas e inesperadas y aprovechar
las oportunidades que pudieran
surgir durante el estudio.
Desde la metodologa formalmente cientfica el trabajo
puede ser desglosado en cuatro
(4) fases: La primera fase de esta
investigacin comprende la recoleccin de los datos derivados

Arquitectura
del trabajo de campo, en ella, se recopilan informes
geogrficos, registros fotogrficos y tradiciones orales. En la segunda fase, estos datos se clasifican y ordenan segn su naturaleza y entre ellos se procura
establecer posibles relaciones. En la tercera fase, se
publican los resultados orientados a dos horizontes:
el pblico especializado (historiadores, historiadores
del arte, antroplogos, arquelogos, historiadores de
las religiones) y al gran pblico, esencialmente a las
comunidades vecinas a las estaciones. La cuarta fase,
comprende un trabajo muy cercano entre los investigadores y las comunidades campesinas con miras al
estudio, resguardo y potencialidades de las estaciones
de manifestaciones rupestres.

Objetivo General

Musealizar la estacin de Arte Rupestre de

El Mestizo, gerenciada por la comunidad
organizada a partir de criterios de planificacin, organizacin, accin y gestin inspirados en el pensamiento anarquista.

Objetivos Especficos

Fomentar la capacitacin de talento humano en el rea del estudio y preservacin del

Arte Rupestre a travs de la participacin
protagnica de los Consejos Comunales.
Realizar el registro documental y cartogrfico la estacin de Arte Rupestre El Mestizo empleando distintas tcnicas de campo.
Desarrollar en los participantes las herramientas conceptuales y tcnicas de campo,
laboratorio y gestin que les permitan interpretar los diferentes enfoques disciplinarios de la investigacin en el Arte Rupestre y
adaptarlos a la realidad nacional y regional.
Propiciar el desarrollo terico y prctico
de la investigacin y la preservacin del
Arte Rupestre a travs de la gestin comunitaria.
Realizar Seminarios, Talleres y Congresos
en los cuales participen activamente la comunidad organizada en la adquisicin de
destrezas para el propsito fundamental
de este proyecto de investigacin-gestin:
musealizar la estacin de petroglifos El
Mestizo. Estas actividades comprendern
asimismo, la instruccin cientfica, polti-

ca y jurdica sobre la gestin del Patrimonio Cultural y el pensamiento anarquista.

Conclusiones

Las nuevas tendencias en la museologa conllevan a establecer relaciones interdisciplinarias con

otras reas del conocimiento humano, permitindole desarrollar una gestin musestica amplia, acorde con las investigaciones que se llevan a cabo en los
horizontes de las distintas ciencias del saber humanstico. Este proyecto, concebido en la modalidad
de investigacin-gestin, est orientado a la solucionar problemas quelimitan el desarrollo social de las
comunidades rurales del Estado Falcn a travs de
una experiencia piloto en la poblacin de El Mestizo
y estimular un modelo de investigacin de carcter
incluyente yparticipativo en el que la comunidad organizada conozcan su legado cultural originario, haciendo de ste un motor para el desarrollo sustentable.
El proyecto propicia la articulacin entrediferentes actores sociales, disciplinas cientficas
y artsticas a partir de la socializacin del conocimiento arqueolgico y etnogrfico, formando en
las jvenes generaciones cuadros cientfico-tcnicos calificados en el estudio, preservacin y difusin del Patrimonio Cultural Ancestral (Abreu:
s/f), promoviendo el fortalecimiento de espacios
para laciencia, el arte, la tecnologa y la innovacin a partir del legado arqueolgico representado
en el Arte Rupestre. Promueve la articulacin entre
la academia y las comunidad organizada a travs de
los Consejos Comunales, transfiriendo tecnologas,
capacitacin, orientacin e innovacin, fomentando la participacin equilibrada de cientficos, el Poder Popular y entes gubernamentales en la toma de
decisiones y la socializacin del conocimiento, enfocados en la visin integradora para el desarrollo
socioeconmico sustentable y humanitario.
Las estaciones de manifestaciones rupestres
pueden constituirse en fuentes de riqueza material
y espiritual: pueden ser un reclamo para el turismo
cientfico y artstico por otro concepto llamado una
industria sin chimeneas, produciendo empleos e
ingresos en las comunidades cercanas a estos patrimonios; y a la vez fungir de elementos de cohesin
social y espiritual de las comunidades campesinas al
demostrar sus hondas races histricas.
249

No 1 Vol. 2

En El Mestizo puede edificarse un Museo

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