Universidad Autnoma Chapingo

Divisin de Ciencias Econmico-Administrativas

Programa de Anlisis y Diseo de Estructuras y Procedimientos Administrativos
I.

Datos Generales de la Asignatura

Unidad Acadmica
DICEA

Programa Educativo
Licenciado en Administracin y
Negocios (LAN).
Denominacin de la Asignatura

Clave

rea Acadmica
Administracin y Contabilidad

Anlisis y diseo de Estructuras y Procedimientos administrativos.

Fecha de
Elaboracin
Agosto 2012

Quinto

Fecha de
Aprobacin

rea del conocimiento

Responsables del
Programa:

Administracin y Contabilidad
M. C. Lorenzo Reyes Reyes
Lic. Elver Galbn Echeverra
Distribucin de horas formativas
Horas Semanales

Horas Semestrales
Trabajo
Teora
Prctica
Totales***
independiente
3
1.5
2.25
48
24
72
Nivel
Carcter
Tipo
Mo
Medio Superior
( )
Obligatoria
(X)
Terico
( )
Presencial
Licenciatura
(X)
Optativa
( )
Prctico
( )
Mixto
Posgrado
( )
Electiva
( )
Terico-Prctico
(X)
En Lnea
Contextualizacin de la asignatura (mdulo, disciplina, unidades de competencia):
Teora

II.

Prctica

Viaje de
Estudios
0.0

Competencia (s) acadmica (s) de la asignatura o bien objetivo (s)

generales(s) (si fuera el caso).

PROPSITO
Valora las estructuras y procedimientos administrativos que hacen eficiente el desempeo de las organizaciones,
analizando el ambiente interno y externo a fin de coadyuvar al cumplimiento de los objetivos organizacionales.

III.

Estructura Bsica del programa

UNIDAD DE APRENDIZAJE No 1 TEORA DEL DISEO ORGANIZACIONAL.

HORAS TEORIA
12.0
HORAS PRACTICA
6.0

Propsitos especficos de la Unidad de Aprendizaje:

Ubicar un punto de partida para el estudio de la estructuracin organizacional, a partir del estudio de las divers
macro organizacionales as como las herramientas y tcnicas con la finalidad de proponer la estructura o configu
1
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Programa
de Anlisis
y Diseo
y Procedimientos
Administrativos
de que persista
de manera
exitosadeenEstructuras
el tiempo como
signo de eficacia
organizacional y lo
organizacin.

Conocimientos

Contenido de la Unidad de Aprendizaje

Elementos de la Competencia
Habilidades

I. TEORA DEL DISEO ORGANIZACIONAL

1.1. Definiciones mnimas: concepto de estructura,
tramo de administracin, organizacin formalinformal, diseo de organigramas, centralizacindescentralizacin.
1.2. Teora
macro
organizacional:
variables
estructurales-variables
contextuales;
Teora
clsica, Teora estructuralista, Sistema cuatro y
Teora de la contingencia.
1.3 Teora micro organizacional: anlisis y
diseo de puestos,
relaciones entre
puestos, contenido del puesto y diferencias
personales, tcnicas para medir contenido
del puesto; resultados del desempeo,
evaluacin del desempeo y rediseo de
puestos.

UNIDAD DE APRENDIZAJE No 2

Identifica los conceptos, tcnicas

y teoras necesarias para la
estructuracin
de
organizaciones.
Valora la idoneidad de las
diversas propuestas del diseo
organizacional

Actitudes

Le
permite
al
conformacin de u
crtico, respecto
propuestas de
administrativa, a fi
administrador
ef
propuesta
de
estructurales.

Aplica las diversas tcnicas y

herramientas
administrativas
para el diseo de las estructuras
organizacionales adecuadas al
contexto y a las caractersticas
empresariales.

II.
INTRODUCCIN
ORGANIZACIONAL

LAS

ESTRUCTURAS

HORAS TEORA

6.0

HORAS PRCTICA

3.0

ELEMENTALES

Propsitos especficos de la Unidad de Aprendizaje:

Valorar las ventajas y desventajas acerca de las formas de departamentalizacin elementales tomando en cuen
contexto organizacional y las necesidades y recursos de las organizaciones, a fin de tomar decisiones sobre la
aplicar.

Conocimientos

Contenido de la Unidad de Aprendizaje

Elementos de la Competencia
Habilidades
2

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Actitudes y v

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Programa
de Anlisis
Estructuras
y Procedimientos
II. Introduccin
a lasy Diseo
Analiza delos
fundamentos
de
la El Administrativos
administrador analiz
estructuras
del
diseo

elementales
organizacional:
2.1 Fundamentos de la estructura
organizacional
2.2 Departamentalizacin:
lineal,
funcional, por productos, geogrfica,
divisional,
por
clientes,
por
proyectos, matricial.

estructuracin de organizaciones
Disea estructuras elementales de
agrupamientos de tareas para las
organizaciones
micro-pequeas
y
medianas que compiten en un entorno
local, regional y nacional.

UNIDAD DE APRENDIZAJE No 3

opciones de estructuras
aplica la o las que mejo
caractersticas
de
organizacional y de a
objetivos, necesidades
organizacin. A fin de qu
colabore eficientemente
de
manera
respon
organizacin

SISTEMAS ESTRUCTURALES COMPLEJOS

HORAS TEORIA

12.0

HORAS PRACTICA

6.0

Propsitos especficos de la Unidad de Aprendizaje:

Disear configuraciones con prestaciones complejas que se adapten mejor a contextos cambiantes y turb
criterio ms all de las configuraciones convencionales a travs de la diferenciacin de la estructura de la
para lograr con los objetivos en el corto, mediano y largo plazo.
Contenido de la Unidad de Aprendizaje
Elementos de la Competencia
Conocimientos
Habilidades
Actitudes y va
III. Sistemas estructurales complejos.
3.1. Diseo de estructuras organizacionales para
el entorno global
3.2.
Configuraciones estructurales de H.
Mintzberg
3.2.1. Introduccin a las configuraciones
3.2.2. La configuracin empresarial
3.2.3. la configuracin maquinal
3.2.4. la configuracin diversificada
3.2.5. la configuracin profesional
3.2.6. La configuracin innovadora (adhocratica).
3.2.7. La ideologa y la configuracin misionera
3.2.8. La poltica y la configuracin poltica
3.2.9. Ms all de la configuracin

Disea
propuestas
estructurales
para
organizaciones complejas,
en contextos turbulentos y
en competencia global.
Propone
estructuras
administrativas
para
organizaciones
con
sistemas
flexibles
y
personal
altamente
calificado.

Propone diversos model

que sean ms eficiente
cuenta, las caracterstica
las necesidades y re
organizacin.

El comportamiento proac
disear estructuras que
durar de una vez y par
que sern adecuadas en
satisfagan
las
organizacionales.

3
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Programa
Anlisis y Diseo
y Procedimientos
UNIDAD DEde
APRENDIZAJE
No 4 de Estructuras
METODOLOGA
PARA Administrativos
LA ELABORACIN D
ORGANIZACIN
HORAS TEORIA 9
HORAS PRACTICA 4.5

Propsitos especficos de la Unidad de Aprendizaje:

Disear manuales de organizacin a partir de las necesidades de una empresa, a fin de incrementar la efic
consecucin de los objetivos de sta.
Contenido de la Unidad de Aprendizaje
Elementos de la Competencia
Conocimientos
Habilidades
Actitudes y
IV. Metodologa para la elaboracin del
manual de organizacin
4.1
El manual de organizacin
4.2
Tipos de manuales
4.3
Alcance de los manuales
4.4
Ventajas de la implementacin de
manuales
4.5
Desventajas de los manuales
4.6
Metodologa de elaboracin de
manuales de organizacin
4.7
Recomendaciones complementarias.
UNIDAD DE APRENDIZAJE No 5

Aplica los fundamentos de la

teora de la estructuracin en la
elaboracin del manual de
organizacin.

Su capacidad de an
refleja un comportam
emprendedor, que le
propuestas de manuale
necesidades de la organ

DISEO DE PROCEDIMIENTOS ADMINISTR

METODOLOGA Y ELABORACIN DEL MA
PROCEDIMIENTOS

HORAS TEORIA 9
HORAS PRACTICA 4.5

Propsitos especficos de la Unidad de Aprendizaje:

Disear sistemas de procedimientos a partir de las necesidades de una empresa a fin mejorar la eficienc
funcionales donde participan.

Conocimientos

Contenido de la Unidad de Aprendizaje

Elementos de la Competencia
Habilidades

V.
Diseo de procedimientos administrativos
5.1. Planeacin del estudio de sistemas y
procedimientos

Mostrar una alta capacidad

de trabajo al analizar los
sistemas y procedimientos
4

Actitudes y va

Capacidad para elaborar

que den certidumbre al co
participacin.

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Programa
de yAnlisis
Diseo
Estructuras y Procedimientos
Administrativos
5.2. Estudio
anlisis ydel
trabajode administrativos
que mejoren
de oficina.
5.3. Diseo de sistemas.
5.4. Anlisis y diseo de procedimientos.
5.5. Anlisis, diseo y control de formas.
5.6 Los smbolos y grficas como herramientas del
analista.
5.7. metodologa para la elaboracin del manual de
procedimientos: el manual de procedimientos,
su estructura, los modelos, los smbolos
internacionales de diseo de procedimientos,
elaboracin del manual

IV.

el trabajo y la productividad
Disear un manual de
procedimientos
que
sea
coadyuvante del trabajo en
equipo y de la cooperacin;
para que la participacin de
cada
empleado
genere
sinergias organizacionales.

Evaluacin y Acreditacin.

Elaboracin y/o
presentacin de:
Examen
Tareas (Mapas conceptuales,
definiciones, cuadros)
Estudio de caso
Exposiciones
Trabajo Final por equipo

Periodo o fechas
Al trmino de cada unidad, de agosto a
noviembre 2016
Todo el semestre de agosto a noviembre
2016
Al trmino de la unidad, agosto de 2016
Todo el semestre de agosto a noviembre
2016, de manera continua
Al trmino de la unidad 5, en la ltima
semana de noviembre de 2016

Unidades de
aprendizaje y temas que
abarca
1,2,3,4,5
1,2,3,4,5
1,2,3,4,5
2,3,4,5
1,2,3,4,5

TOTAL

5
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Divisin de Ciencias Econmico- Administrativas

Po