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Universidad Nacional Autnoma de

Mxico
Colegio Agustn de Hipona A. C.
PREPARATORIA
6877

INGLES V

Profesora: ANA LUISA


ALVAREZ LAGOS

Fecha: AGOSTO 2016

Unidad 1
Asignat
Titulo: Everybody wants to rule the world
Objetiv
os:

EL alumno se presentar a si mismo y a otros en diferentes situaciones


sociales.

Period 1ER PERIODO AGOSTO SEPTIEMBRE


o de:
imparti
Contenido
temtico:

Ciclo escolar: 2016-2017


Grupo: 1510

Saludar y presentarse
Compartir informacin personal y/ profesional
Hablar acerca de otras personas

Programa de evaluacin.
Factores

Pondera
cin

Aprendizajes declarativos.

- Vocabulario

- Utilizar tiempos gramaticales.


Simple present
Prepositions for, in, on, at. .
Frecuency adverbs

40%

Que los alumnos aporten informacin


personal sobre s mismos y sobre un
tercero.
Aprendizajes Procedimentales
APLICAR LAS ESTRUCTURAS VISTAS.

Realizar lecturas en voz alta y en


silencio para ampliar la informacin
sobre los temas y la prctica del
idioma.
Dar su opinin en Ingls sobre los

Instrumento

Examen
Diagnstico
Examen
Parcial
Considerando
el contenido
temtico
y con base a los
objetivos.

Fecha

Observ
aciones

Agost
o
17

Agost
o
Del 26 al
30

.
30%

Trabajo en
clase, tareas,
ejercicios en el
cuaderno y
libros o
material de
apoyo.
Entrega de
cuaderno con

Septiembre
21
Septiembre
7
14
28

Es
requisito
para
tener
derecho
a
examen
parcial
la
entrega
del

temas expuestos.

los apuntes
completos.
Entrega de
libro o material
didctico
empleado en
clase para
revisin.

cuadern
o
con
los
apuntes
complet
os,
el
libro con
los
ejercicio
s
realizad
os.

Aprendizajes Actitudinales.

Respetar la hora de entrada


de cada clase.
Respetar a los compaeros al
momento de hablar en idioma
Ingls en clase.
Respetar la privacidad de los
compaeros y docente.
Moderar el uso del lenguaje.
Evitar palabras altisonantes
en los dos idiomas.
Mantener el saln de clase en
orden y limpio.

Revisado por:

Evaluacin
formativa

30%

PARTICIPACIN

Coevaluaci
n:
Profesor y
Pares
A
observar:
Informacin
Produccin
oral
Instrument
os:
rubrica

sello de la institucin

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