AUTOEVALUACIN UNIDAD II

1
Cul de las siguientes afirmaciones es correcta respecto al poema como composicin lrica?
A.

Relata hechos fantsticos.

B.

Relata hechos reales

C.

Utiliza un lenguaje informal.

D.

Expresa los sentimientos.

El hablante lrico es aquel que

A.

es el tema u objeto al que se refiere el poema.

B.

escribe el poema.

C.

lee el poema

D.

habla en el poema expresando su mundo interior.

3
La definicin: Figura literaria que destaca o establece semejanzas entre dos elementos, utilizando un
elemento de nexo (como, parece, etc) corresponde a
A.

comparacin.

B.

anfora.

C.

personificacin.

D.

metfora.

4
El verso: Como el viento estaba herido, la msica lo llevaba, corresponde a la figura literaria llamada
A.

anfora.

B.

comparacin.

C.

metfora.

D.

personificacin.

El verso: Tus luceros de cristal me indican la salida, hace referencia a

A.

los ojos.

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B.

los dedos.

C.

las manos.

D.

el cabello.

6
La definicin: Un conjunto de versos, corresponde a la
A.

estrofa.

B.

obra lrica.

C.

rima.

D.

mtrica.

El discurso argumentativo se caracteriza por

I. poseer carcter dialgico.
II. convencer por medio de razones.
III. informar acerca de un determinado asunto.
A.

Slo II y III

B.

I, II y III

C.

Slo I

D.

Slo I y II

8
La tesis es un (a)
A.

enunciado implcito de carcter obvio.

B.

afirmacin objetiva que se somete a examen.

C.

idea u opinin que pretende alcanzar aceptacin general.

D.

proposicin que sirve de fundamento para sostener una idea.

Con respecto a los componentes del discurso argumentativo es FALSO que

A. en el discurso argumentativo, los componentes lgico-racional y retrico-persuasivo son excluyentes.
B. el componente lgico-racional est destinado a convencer razonadamente y en forma directa.
C la estructura formada por tesis u opinin, razones o argumentos, premisas y garantas pertenece al componente
lgico-racional.
.
D el componente retrico-persuasivo est destinado a inducir adeptos por la va de apelar a sus efectos y a su voluntad.
.

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10
Base: los santiaguinos sienten miedo de salir a la calle, los asaltos son habituales, la drogadiccin est
en cada esquina, la gente debe armarse para sentirse medianamente segura.
Garanta: En las ciudades inseguras la gente no puede vivir tranquila.
Sobre la informacin de la base y la garanta anterior, determine cul es la tesis de la argumentacin?
A.

Santiago no es una ciudad segura para vivir.

B.

Santiago est en vas de desarrollo.

C.

Santiago es una ciudad de tercer mundo.

D.

Santiago es un centro de intercambio de droga.

11

Cul de las siguientes situaciones de interaccin comunicativa es ms propia de un discurso

argumentativo?
A.

Un abogado acusador hace la presentacin en un juicio oral.

B.

Un estudiante realiza una disertacin delante del grupo curso.

C.

Un padre cuenta un cuento a su hija antes de dormirse.

D.

Un grupo de feligreses levanta una oracin en un templo religioso.

12

Si la tesis dice: Los nios no deberan comer golosinas. Un respaldo pertinente sera
A. porque el consumo desmedido de azcar es el causante directo de malos hbitos odontolgicos.
B. porque los dulces tienen una alto grado calrico y daa los dientes.
C porque un estudio del hospital de la Universidad de Chile detect que un 67% de la obesidad infantil se origina por el
consumo de golosinas.
.
D porque la ingesta de dulces en reemplazo de las comidas trae como consecuencia una dieta poco balanceada,
inadecuada para el crecimiento.
.

13
Cul de las afirmaciones corresponden a una TESIS?
I. La paz en el mundo es posible?
II. El divorcio y sus consecuencias en la familia.
III. La pldora del da despus fomentar el aborto.
IV. La violencia escolar debe ser eliminada de raz.
A.

I y II

B.

I, III y IV

C.

Slo I

D.

II y III

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14
Cul de las siguientes opciones corresponde a una argumentacin con componente persuasivo?
A No hay que alimentarse de carne roja porque es comer un cadver y los seres humanos no son asesinos.
.
B.No hay que legalizar el aborto, porque las mujeres que han tenido la experiencia tienen problemas sicolgicos
permanentes.
C No estoy de acuerdo con aplazar la vida, ya que, a este fenmeno se le ha asignado una serie de enfermedades que
anteriormente no se presentaban.
.
D Hay que legalizar la droga porque se evitaran los grupos mafiosos, su propagacin y el consumo de droga
disminuira.
.

15

Cul de las siguientes opciones presenta el elemento caracterstico de la situacin de enunciacin del
discurso argumentativo?
A.

La aceptacin de la tesis por parte del receptor.

B.

Los argumentos usados por el emisor son racionales.

C.

La relacin asimtrica de los participantes del discurso.

D.

La diferencia de opinin entre los interlocutores.

PRUEBA 1:
GNERO LRICO
1. Cul de las siguientes afirmaciones es correcta respecto al poema como composicin lrica?
a) Relata hechos reales
b) Expresa los sentimientos.
c) Relata hechos fantsticos.
d) Utiliza un lenguaje informal.
2. El hablante lrico es aquel que
a) lee el poema
b) escribe el poema.
c) es el tema u objeto al que se refiere el poema.
d) habla en el poema expresando su mundo interior.
3. La definicin: Figura literaria que destaca o establece semejanzas entre dos elementos, utilizando un
elemento de nexo (como, parece, etc) corresponde a
a) anfora.
b) metfora.
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c) comparacin.
d) personificacin.
4. El verso: Como el viento estaba herido, la msica lo llevaba, corresponde a la figura literaria llamada
a) anfora.
b) metfora.
c) comparacin.
d) personificacin.
5. El verso: Tus luceros de cristal me indican la salida, hace referencia a
a) los ojos.
b) las manos.
c) el cabello.
d) los dedos.
6. La definicin: Un conjunto de versos, corresponde a la
a) rima.
b) estrofa.
c) mtrica.
d) obra lrica.
7. El verso de Jorge Luis Borges: La luna es una vocecita de la noche, corresponde a la figura literaria
denominada
a) metfora.
b) repeticin.
c) comparacin.
d) personificacin.
8. La definicin: Recurso literario que atribuye cualidades humanas a objetos o seres que no las poseen,
corresponde a
a) anfora.
b) metfora.
c) comparacin.
d) personificacin.

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Lee el siguiente poema y luego responde las preguntas 9 y 10.

Si mi voz
Si mi voz muriera en tierra,
llevadla al nivel del mar
y dejadla en la ribera.
Llevadla al nivel del mar
y nombradla capitana
de un blanco bajel de guerra.
Oh mi voz condecorada
con la insignia marinera:
sobre el corazn un ancla
y sobre el ancla una estrella
y sobre la estrella el viento
y sobre el viento la vela!
(Rafael Alberti)
9. Qu figura literaria se observa en los seis primeros versos del poema?
a) anfora.
b) metfora.
c) comparacin.
d) personificacin.
10. La rima asonante se presenta en la tercera estrofa en los versos
I. 7 y 8.
II. 7 y 9.
III. 8 y 9.
a) Slo I
b) Slo II
c) I y III
d) I, II y III
11. El fragmento del siguiente texto potico, corresponde a una
Oh mar, as te llamas, oh camarada ocano, no pierdas tiempo y agua, no te sacudas tanto, aydanos, somos
los pequeitos pescadores
(Pablo Neruda)
a) oda.
b) fbula.
c) novela.
d) historieta.
12. El hablante lrico del siguiente poema es
Madre, cuando sea grande
ay!, qu mozo el que tendrs!
Te levantar en mis brazos
como el viento alza el trigal.
(Gabriela Mistral)
a) un nio.
b) una nia.
c) una madre.
d) Gabriela Mistral.
Lee el siguiente fragmento de un poema y responde las preguntas 13 y 14.
Hemos perdido aun este crepsculo.
Nadie nos vio esta tarde con las manos unidas
mientras la noche azul caa sobre el mundo.
He visto desde mi ventana la fiesta del poniente en los cerros lejanos.
A veces como una moneda se encenda un pedazo de sol entre mis manos.
Yo te recordaba con el alma apretada de esa tristeza que t me conoces.
(Pablo Neruda)

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13. El hablante lrico es

a) un nio
b) Pablo Neruda.
c) una mujer disgustada.
d) una persona enamorada.
14. En el primer verso: Hemos perdido aun este crepsculo, la palabra subrayada se puede
reemplazar por
I. ocaso.
II. atardecer.
III. amanecer.
a) Slo I.
b) Slo II.
c) Slo I y II.
d) I y III.
15. Qu tipo de rima se produce entre los versos subrayados en la siguiente estrofa?
Cada vez que te encuentro en el recuerdo
y canta en plena noche el gallo grana
una sed de combate y de campana
me lanza al sacrificio en que te pierdo.
(Julio Cortazar)
a) Consonante
b) Asonante
Lee el siguiente fragmento potico y responde las preguntas 17 a 20.
Alegra, Como la tierra
hoja verde eres
cada en la ventana, necesaria.
minscula
claridad
recin nacida, Como el fuego
elefante sonoro, sustentas
deslumbrante los hogares. ()
moneda
a veces (Pablo Neruda)
rfaga quebradiza, ()
16. Qu figura literaria se observa en el verso 7 del poema?
a) Anfora.
b) Metfora.
c) Comparacin.
d) Personificacin.
17. En los ltimos seis versos de este fragmento, encontramos dos
a) anforas
b) metforas.
c) comparaciones.
d) personificaciones.
18. En este texto potico se alaba a
a) la alegra.
b) un elefante.
c) nuestra tierra.
d) la claridad del amanecer.
19. El estado de nimo del hablante lrico es de
a) duda.
b) gozo.
c) pena.
d) humildad.

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PRUEBA 2: TEXTO ARGUMENTATIVO

I. Lee y responde con V si es verdadero y con F si es falso.
1.____ La finalidad de este tipo de texto es promover la adhesin, mediante estrategias
de convencimiento o persuasin.
2.____ Un elemento clave de este texto es que slo se elabora en forma escrita.
3.____ Todo texto argumentativo presenta, a nivel de macro-estructura, tres partes.
4.____ Una caracterstica de la tesis es que siempre est en el primer enunciado del texto.
5.____ En este texto hay que evitar exponer opiniones y juicios personales.
6.____ El tema de la argumentacin debe ser controversial.
II. Seleccin Mltiple
7. El discurso argumentativo se caracteriza por
I. poseer carcter dialgico.
II. convencer por medio de razones.
acerca de un determinado asunto.
A) Slo I
B) Slo I y II
C) Slo II y III
D) I, II y III

III.

informar

8. La tesis es un (a)
A) enunciado implcito de carcter obvio.
B) afirmacin objetiva que se somete a examen.
C) idea u opinin que pretende alcanzar aceptacin general.
D) proposicin que sirve de fundamento para sostener una idea.
9. Con respecto a los componentes del discurso argumentativo es FALSO que
A) el componente lgico-racional est destinado a convencer razonadamente y en forma
directa.
B) en el discurso argumentativo, los componentes lgico-racional y retrico-persuasivo
son excluyentes.
C) el componente retrico-persuasivo est destinado a inducir adeptos por la va de
apelar a sus efectos y a su voluntad.
D) la estructura formada por tesis u opinin, razones o argumentos, premisas y
garantas pertenece al componente lgico-racional.
Texto 1
Base: los santiaguinos sienten miedo de salir a la calle, los asaltos son habituales, la
drogadiccin est en cada esquina, la gente debe armarse para sentirse medianamente
segura.
Garanta: En las ciudades inseguras la gente no puede vivir tranquila.
10.Sobre la informacin de la base y la garanta anterior, determine cul es la tesis de la
argumentacin?
A) Santiago est en vas de desarrollo.
B) Santiago es una ciudad de tercer mundo.
C) Santiago no es una ciudad segura para vivir.
D) Santiago es un centro de intercambio de droga.
11. Cul de las siguientes situaciones de interaccin comunicativa es ms propia de un
discurso argumentativo?
A) Un padre cuenta un cuento a su hija antes de dormirse.
B) Un abogado acusador hace la presentacin en un juicio oral.
C) Un estudiante realiza una disertacin delante del grupo curso.
D) Un grupo de feligreses levanta una oracin en un templo religioso.
12. Si la tesis dice: Los nios no deberan comer golosinas. Un respaldo pertinente sera
A) porque los dulces tienen una alto grado calrico y daa los dientes.
B) porque el consumo desmedido de azcar es el causante directo de malos hbitos
odontolgicos.
C) porque un estudio del hospital de la Universidad de Chile detect que un 67% de la
obesidad infantil se origina por el consumo de golosinas.
D) porque la ingesta de dulces en reemplazo de las comidas trae como consecuencia una
dieta poco balanceada, inadecuada para el crecimiento.

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13. Cul de las afirmaciones corresponden a una TESIS?

I. La paz en el mundo es posible?
II.
El
divorcio
y
sus
consecuencias en la familia.
III. La pldora del da despus fomentar el aborto.
IV. La violencia escolar debe ser
eliminada de raz.
A) Slo I
B) I y II
C) II y III
D) I, III y IV
14. Cul de las siguientes opciones corresponde a una argumentacin con componente
persuasivo?
A) No hay que alimentarse de carne roja porque es comer un cadver y los seres
humanos no son asesinos.
B) Hay que legalizar la droga porque se evitaran los grupos mafiosos, su propagacin y el
consumo de droga disminuira.
C) No hay que legalizar el aborto, porque las mujeres que han tenido la experiencia
tienen problemas sicolgicos permanentes.
D) No estoy de acuerdo con aplazar la vida, ya que, a este fenmeno se le ha asignado
una serie de enfermedades que anteriormente no se presentaban.
15. Cul de las siguientes opciones presenta el elemento caracterstico de la situacin
de enunciacin del discurso argumentativo?
A) La aceptacin de la tesis por parte del receptor.
B) La diferencia de opinin entre los interlocutores.
C) Los argumentos usados por el emisor son racionales.
D) La relacin asimtrica de los participantes del discurso.

PRUEBA DE LENGUAJE Y COMUNICACIN

Nombre:__________________________________________________________________
Curso: 7 bsico _____
Fecha:________________________________________
CONTENIDOS:
- Gramtica: Frases adjetivas y sustantivas.
- Comunicacin verbal y no verbal.
OBJETIVO:
-

Reconocer las frases adjetivas y sustantivas.

Indicar si la frase es proposicin adjetiva explicativa o especificativa.
Escribir un microcuento incorporando frases adjetivas y sustantivas.
Reconocer los tipos de comunicacin verbal y no verbal.

I. Contenido: Gramtica
I.

Subraye en las siguientes oraciones, la frase sustantiva yuxtapuesta y luego transcrbala en la

lnea inferior
1.

Marcela Fuentes, una gran actriz, trabaja ahora en televisin.

_____________________________________
2.

El invierno, estacin muy fra, le fascina a mi abuelo.

_____________________________________
3.

Ellos, mis mejores amigos, siempre estn ayudndome.

_____________________________________
4.

Joaqun, el mejor compaero, lamentablemente est muy enfermo.

_____________________________________
5.

Mi madre, una mujer cariosa, nunca olvida darme un beso antes de dormirse.

Pgina 9

_____________________________________
Encuentre en el siguiente texto,

frases adjetivas y transcrbalas en la parte

inferior.

Vino la primavera; huyeron las nubes barridas por las brisas: se siente un delicioso escalofro;
brill el cielo con un azul lleno de claridad; con los soplos matinales, regresaron las
golondrinas, que se posaban en los hilos telegrficos.
Las lilas esparcieron en el nuevo ambiente su aroma temprano, los tulipanes desplegaron sus
hojas sedosas. Asomaron en los lamos los botones lustrosos.

1. _______________________________
2. _______________________________
3. _______________________________
4. _______________________________

Indique si la frase es proposicin adjetiva explicativa o especificativa:

1. En este instituto, los alumnos que vienen de los pueblos son el diez por ciento.
______________________________________
2. Este asunto, que t ya conoces, me est sacando de quicio.
______________________________________
3. Los alumnos que no tienen beca son el noventa por ciento.
______________________________________
4. Su padre, que es un hombre de principios slidos, le ha reprendido.
_______________________________________
5. La mujer, cuya funcin social ha cambiado, reclama sus derechos inalienables.
_______________________________________
Escriba en diez lneas un microcuento, cumpliendo con su estructura de inicio, conflicto y desenlace,
incorporando cuatro frases adjetivas y cuatro frases sustantivas.
___________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________
______
II.

Contenido: Comunicacin

En la siguiente situacin comunicativa, seala los elementos verbales, no verbales y paraverbales.

Pgina 10

__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
____________________________

Identifique el tipo de lenguaje NO VERBAL empleado y anote la letra que corresponda:

A Kinsico
B Proxmico
C Paralenguaje.
1
2
3
4
5
6
7
8

___Exclamar ante una buena noticia indicando complacencia al interlocutor.

___Empuar la mano en forma amenazante a una persona que no ha ofendido, indicando un
profundo enojo.
____Encoger los hombros indicando ignorancia a una persona nos pregunta por una calle que
no conocemos
___Acercarse al interlocutor cuando se habla como muestra de confianza.
___Hablar en forma susurrante a un amigo porque le queremos comunicar un secreto.
___Mostrar el pulgar hacia arriba como afirmacin a una amiga que nos pregunta si iremos al
paseo del curso.
___Un tono de voz firme y claro, para explicar a un compaero qu se espera de l en un
trabajo de grupo en el que no coopera.
___Sentarnos alejados de unas personas porque nos parece sospechoso.

PRUEBA DE LENGUAJE Y COMUNICACIN

Nombre:__________________________________________________________________
Curso: 7 bsico _____
Fecha:________________________________________
CONTENIDOS:
- Lenguaje figurado
- Denotacin y connotacin.

I.

OBJETIVO:
- Analizar algunos recursos de la poesa.
- Reconocer las figuras literarias en diversos textos.
- Distinguir frases segn su uso denotativo o connotativo.
- Interpretar el sentido de algunos versos que componen un poema.
TEM DE RESPUESTA BREVE: Lea atentamente el siguiente poema y luego responda las
preguntas que se presentan a continuacin.

Pgina 11

Tristitia
Mi infancia, que fue dulce, serena,
triste y sola,
se desliz en la paz de una aldea
lejana,
entre el manso rumor con que
muere una ola
y el taer doloroso de una vieja
campana.
Dbame el mar la nota de su
melancola;
el cielo, la serena quietud de su
belleza;
los besos de mi madre, una dulce
alegra,
y la muerte del sol, una vaga
tristeza.
En la maana azul, al despertar,
senta
el canto de las olas como una
meloda
y luego el soplo denso, perfumado,
del mar,
y lo que l me dijera, an en mi
alma persiste;
mi padre era callado y mi madre era
triste
y la alegra nadie me la supo
ensear.
(Abraham Valdelomar)

1. Cul es el tema del poema?

________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
__________________________________________________
2. Quin es el hablante lrico?
___________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________
3. Cul es el motivo lrico?
___________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________

4. Indique las figuras literarias presentes en el poema:

Personificacin:
1. ___________________________________________________________________
2. ___________________________________________________________________
Metfora
1. ___________________________________________________________________
Hiprbaton
1. ___________________________________________________________________

Pgina 12

5. El hablante lrico Con qu sensaciones asocia al mar y al cielo respectivamente?

___________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________
Indique la figura literaria presente en los siguientes versos:
En el silencio slo se escuchaba
un susurro de abejas que sonaba

a) ___________________________

Cunta nota dorma en sus cuerdas

como el pjaro duerme en las ramas.

b) ____________________________
todo aquello le pareci de pronto irreal:
irreales los ruidos,
irreales los libros,
irreal el tiempo,
irreal l mismo
c) ____________________________
Y todo en la memoria se rompa,
tal una pompa de jabn al viento.
d) _______________________
Slo se oir la risa blanca de las estrellas
Persiguiendo a las sombras por todos los caminos.
e) ________________________
Por tu amor me duele el aire, el corazn y el sombrero
f) ________________________

Anote en cada una de las oraciones, si ellas se usan como denotacin y connotacin.
a Tiene la piel de gallina
_________________________
b Tengo el alma en un hilo
_________________________
c No le funciona bien el coco
________________________
d Tuvo un ataque al corazn
________________________
e La gallina come maz todo el da ________________________
f El gato es pardo y grande
________________________
g T eres todo mi corazn
________________________
h El hilo dental es magnfico
________________________
i Que no te den gato por liebre
________________________
II. TEM DE DESARROLLO: Interprete cmo se siente el hablante lrico en los siguientes versos:

Pgina 13

Estados de nimo
A veces me siento
como un guila en el aire.
__________________________________________________________________________________
________________________________________________________________
Unas veces me siento
como pobre colina1
y otras como montaa
de cumbres repetidas
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
_______________________________________________________
unas veces me siento
como un acantilado2
y otras como un cielo
azul pero lejano ()
(Mario Benedetti)
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
______________________________________________
1. colina: Elevacin natural del terreno, menor que una montaa.
2. acantilado: consiste en una pendiente o vertical abrupta.
3. manantial: nacimiento de las aguas. Origen y principio de donde proviene algo.

Pgina 14