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INVESTIGACIN
Mdulo 8
Enfoque mixto o
Combinacin de cualitativo y
cuantitativo
Posicin Fundamentalista
Estas personas consideran que:
Solamente su enfoque es vlido.
Defienden uno de los dos enfoques.
Desdean al otro enfoque.
Se considera que esta es una posicin bastante radical,
que al final se priva de usar un mtodo adicional que
puede aportar nuevas luces y nuevas respuestas al
problema abordado.
Posicin Separatista
Para los investigadores
Los enfoques cuantitativo y cualitativo son antiticos
(son la anttesis), pero les otorgan el mismo estatus.
Tienen una sola preferencia, en otras palabras
cualquiera de los dos enfoque es vlido pero usan uno
solo de ellos.
Es una posicin algo ms abierta que la de los
fundamentalistas, pero su defecto es que no utiliza todos
los medios que se tiene al alcance y por lo tanto de deja de
usar algo que podra ser complementario y que permitira
mejorar los resultados.
Posicin Integradora
Pueden tener preferencia por
uno de los enfoques, pero estn
dispuestos a vivir en pareja o
buscan una combinacin de
ambos enfoques.
Esta posicin es ms flexible y ms
lgica desde el punto de vista de
la tolerancia que debe haber
en el mundo de la ciencia y
el conocimiento.
Indudablemente trae mejores resultados.
Posicin Pragmtica
Brindan el mismo estatus a los enfoques cuantitativo,
cualitativo y mixto.
Aceptan cualquier posibilidad.
El planteamiento y las circunstancias alrededor de la
investigacin dictarn el enfoque a usar.
Esta obviamente es la mejor actitud, pues permite usar ms de un
enfoque en la solucin del problema que se quiere resolver y por lo
tanto permite obtener mejores resultados al usar ms
instrumentos, herramientas y mtodos de investigacin.
Proceso Cuantitativo
Proceso Cuantitativo
Proceso Cualitativo
Qu buscamos en la
revisin de literatura?
Teoras y conceptos (definiciones).
Afirmaciones o hiptesis comprobadas.
Modelos conceptuales, incluidos los algoritmos.
Casos, patrones, interpretaciones.
Instrumentos o herramientas de investigacin.
Ejemplos tericos de solucin de problemas.
Mtodos de investigacin.
Contrastes entre teoras y conceptos sobre los mismos temas
de investigacin.
Evolucin del conocimiento.
Enfoque Mixto
Paralelo Triangulado
Se conducen dos estudios simultneos, paralelos, partiendo de un
mismo planteamiento del problema (en forma integrada) usando
ambos enfoques.
Uno cuantitativo y otro
cualitativo, en la misma
poblacin
Al final se genera un
reporte que integra los
resultados de ambos enfoques.
Tambin se les llama Enfoques mixtos triangulados
Revisin de literatura
Fuentes primarias: artculos de journals, libros, informes
oficiales corporativos o de gobierno, monografas,
disertaciones doctorales, tesis de magister, entre otras.
Fuentes secundarias: revisiones de literatura, artculos
basados en informes (ej. informes de peridicos), entre otros.
Es recomendable no usarlas para obtener terias, conceptos
y modelos de ellas. Se usan para informar que existen.
El Mtodo
Cientfico
Rubn Guevara
PROFESOR DE METODOLOGA
DE LA INVESTIGACIN
Qu es el mtodo cientfico?
En investigacin, el mtodo cientfico es un proceso que
conlleva un conjunto de pasos o etapas estructuradas y
secuenciales (el procedimiento), para descubrir las
relaciones internas y externas de la realidad natural y
social, mediante instrumentos confiables y vlidos, cuyos
resultados obtienen conocimientos replicables y pueden
generar teoras.
Permite a los investigadores formular y responder
preguntas de investigacin, probar hiptesis y validar
resultados.
Los resultados son replicables y falsables.
Racional
Replicable
Analtico
Preciso
Verificable
Explicativo
Qu tipo de conocimiento se
obtiene con el mtodo cientfico?
Conocimiento comprobable (prueba de hiptesis)
Conocimiento replicable: otros investigadores que lleven a
cabo otra investigacin similar para la misma poblacin
usando la misma metodologa, obtendrn los mismos
resultados (estadsticos).
Conocimiento sobre una parte de la poblacin que puede
generalizarse al resto de la poblacin (muestra aleatoria,
analisis estadstico).
Conocimiento que desde el punto de vista de la
investigacin es la verdad. Es decir, ese conocimiento se
reconoce como la verdad hasta que pueda, mas adelante,
ser refutado por otras investigaciones.
Proceso Completo de
una Investigacin
11
Et
ap
as
10
Pa
so
so
11
Ejecucin
Preparacin
Definir
Definir el
el Diseo
Diseo de
de la
la Investigacin
Investigacin
RdeL/ Formular el Marco Terico y
conceptual
Planeacin de la
Invesitgacin