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1 Ano
ISCED
ISCED
Agradecimentos
O Instituto Superior de Cincias e Educao a Distncia (ISCED) e o autor do presente manual
agradecem a colaborao dos seguintes indivduos e instituies na elaborao deste
manual:
Pela Coordenao
Pelo design
Financiamento e Logstica
Pela Reviso
Elaborado Por:
Dr. Celestino Alexandre Pempe Mestre em Tecnologias de Informao pela Universidade
Catlica de Moambique (UCM)
ISCED
ndice
Viso geral
11
22
ISCED
Sumrio ....................................................................................................................... 39
Exerccios .................................................................................................................... 40
UNIDADE Temtica 2.5. Sistemas Operativos de Computadores .................................. 40
Introduo.......................................................................................................... 40
Sumrio ....................................................................................................................... 42
Exerccios de Auto-Avaliao ....................................................................................... 43
Exerccios .................................................................................................................... 43
TEMA - III: Sistemas de Informao
44
58
66
ii
ISCED
Sumrio ....................................................................................................................... 74
Exerccios de Auto-Avaliao ....................................................................................... 74
Exerccios .................................................................................................................... 74
TEMA - VI: A Internet
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89
iii
ISCED
Viso geral
Benvindo ao Mdulo de Tecnologias de Informao e
Comunicao
Objectivos do Mdulo
Ao terminar o estudo deste mdulo de Contabilidade Geral
devers ser capaz de:
Abordar uma perspectiva terica e prtica dos diversos usos de
Sistemas de Informao na empresa e a aplicao de seus
princpios ao gerenciamento de negcios.
Objectivos
Especficos
ISCED
Um ndice completo.
Uma viso geral detalhada dos contedos do mdulo,
Este mdulo est estruturado em Temas. Cada tema, por sua vez
comporta certo nmero de unidades temticas visualizadas por
um sumrio. Cada unidade temtica se caracteriza por conter uma
introduo, objectivos, contedos. No final de cada unidade temtica
ou do prprio tema, so incorporados antes exerccios de autoavaliao, s depois que aparecem os de avaliao. Os exerccios
de avaliao tm as seguintes caractersticas: Puros exerccios
tericos, Problemas no resolvidos e actividades prticas algumas
incluindo estudo de casos.
ISCED
Outros recursos
A equipa dos acadmicos e pedagogos do ISCED pensando em si,
num cantinho, mesmo o recndito deste nosso vasto Moambique
e cheio de dvidas e limitaes no seu processo de aprendizagem,
apresenta uma lista de recursos didticos adicionais ao seu
mdulo para voc explorar. Para tal o ISCED disponibiliza na
biblioteca do seu centro de recursos mais material de estudos
relacionado com o seu curso como: Livros e/ou mdulos, CD, CDROOM, DVD. Para alm deste material fsico ou electrnico
disponvel na biblioteca, pode ter acesso a Plataforma digital
moodle para alargar mais ainda as possibilidades dos seus
estudos.
ISCED
Comentrios e sugestes
Use este espao para dar sugestes valiosas, sobre determinados
aspectos, quer de natureza cientfica, quer de natureza didticoPedaggica, etc. deveriam ser ou estar apresentadas. Pode ser que
graas as suas observaes, o prximo mdulo venha a ser melhorada.
cones de actividades
Ao longo deste manual ir encontrar uma srie de cones nas
margens das folhas. Estes cones servem para identificar
diferentes partes do processo de aprendizagem. Podem indicar
uma parcela especfica de texto, uma nova actividade ou tarefa,
uma mudana de actividade, etc.
Habilidades de estudo
O principal objectivo deste captulo o de ensinar aprender a
aprender. Aprender aprende-se.
Durante a formao e desenvolvimento de competncias, para
facilitar a aprendizagem e alcanar melhores resultados, implicar
empenho, dedicao e disciplina no estudo. Isto , os bons
resultados apenas se conseguem com estratgias eficientes e
eficazes. Por isso importante saber como, onde e quando
estudar. Apresentamos algumas sugestes com as quais esperamos
que caro estudante possa rentabilizar o tempo dedicado aos
estudos, procedendo como se segue:
1 Praticar a leitura. Aprender a Distncia exige alto domnio de
leitura.
2 Fazer leitura diagonal aos contedos (leitura corrida).
ISCED
ISCED
ISCED
Precisa de apoio?
Caro estudante, temos a certeza que por uma ou por outra razo, o
material de estudos impresso, lhe pode suscitar algumas dvidas
como falta de clareza, alguns erros de concordncia, provveis
erros ortogrficos, falta de clareza, fraca visibilidade, pgina
trocada ou invertidas, etc.). Nestes casos, contacte os servios de
atendimento e apoio ao estudante do seu Centro de Recursos (CR),
via telefone, SMS, Correio electrnico, se tiver tempo, escreva
mesmo uma carta participando a preocupao.
Uma das atribuies dos Gestores dos CR e seus assistentes
(Pedaggico e Administrativo), a de monitorar e garantir a sua
aprendizagem com qualidade e sucesso. Dai a relevncia da
comunicao no Ensino a Distncia (EAD), onde o recurso as TIC se
torna incontornvel: entre estudantes, estudante Tutor,
estudante CR, etc.
As sesses presenciais so um momento em que voc caro
estudante, tem a oportunidade de interagir fisicamente com staff
do seu CR, com tutores ou com parte da equipa central do ISCED
indigitada para acompanhar as sua sesses presenciais. Neste
perodo pode apresentar dvidas, tratar assuntos de natureza
pedaggica e/ou administrativa.
O estudo em grupo, que est estimado para ocupar cerca de 30%
do tempo de estudos a distncia, muita importncia, na medida
em que permite-lhe situar, em termos do grau de aprendizagem
com relao aos outros colegas. Desta maneira ficar a saber se
precisa de apoio ou precisa de apoiar aos colegas. Desenvolver
hbito de debater assuntos relacionados com os contedos
programticos, constantes nos diferentes temas e unidade
temtica, no mdulo.
ISCED
Tarefas (avaliao
avaliao)
auto-
Avaliao
Muitos perguntam: Com possvel avaliar estudantes distncia,
estando eles fisicamente separados e muito distantes do
docente/tutor!? Ns dissemos: Sim muito possvel, talvez seja
uma avaliao mais fivel e consistente.
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ISCED
forma
de
concluso
dos
assuntos,
as
ISCED
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ISCED
Laudon (2004), continua com mais uma definio, dizendo que dados
so factos brutos que representam eventos que esto ocorrendo nas
organizaes ou no ambiente fsico, antes de terem sido organizados
e arranjados de forma que as pessoas possam entend-los e us-los.
Sumrio
Nesta Unidade temtica estudamos e discutimos contedos
introdutrios de dados. Dados vo nos ajudar a perceber melhor o
conceito de informao que a prxima unidade temtica.
Exerccios
1. Se claramente percebeste, oque so dados, defina dados em
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ISCED
UNIDADE Temtica
Informao
1.2.
Conceito
de
Introduo
Dados so sem dvidas a origem de qualquer informao, dai que nos
carece entendimento de como na verdade esses dados so
transformados em informao, assim sendo, nesta unidade temtica
vamos discutir aspectos que claramente nos indicam como se faz de
um dado uma informao.
Saber oque informao
Saber como a informao originada,
Saber as caractersticas da informao
Objectivos
ISCED
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ISCED
Sumrio
Esta Unidade temtica dedicamos a ateno aos fundamentais
conceitos de informao e os aspectos que caracterizam a informao.
importante termos todos estes conceitos em mente pois atravs
deles criamos um alicerce de tudo quanto precisaremos ao longo
desta cadeira.
Exerccios
1. Qual o tipo de relao predominante entre dados e
informao?
2. Podemos sim ter informao sem que precisemos antes de
dados. Argumente a frase dada.
3. Quando que podemos afirmar que uma informao
confivel?
4. Oque se deve fazer para que uma informao seja precisa?
5. Quando que podemos ter certeza que temos conhecimento
de um determinado assunto?
6. Porque que no se processa um conhecimento?
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ISCED
Objectivos
Sistema solar
ISCED
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ISCED
Processamento:
este
componente
um
dos
mais
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ISCED
este
componente
se
responsabiliza
pela
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ISCED
Vantagens competitivas
Maior preciso
Maior productividade
Custos reduzidos
Sumrio
Nesta unidade temtica aprendemos e discutimos os diferentes
conceitos em volta de sistemas, sistemas de informao assim como
tecnologias de informao. Esses trs grupos de conceitos so o
alicerce para a continuao deste mdulo de tecnologias de
informao e comunicao.
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ISCED
Exerccios de Auto-Avaliao
1. Ser possvel nos dias de hoje, implementarmos qualquer
organizao ou empresa sem o uso de TICs?
2. Cria um relatrio, olhando para a organizao onde trabalhas,
descrevendo todas TICs existentes e como cada uma delas
usada.
Exerccios
1. Diferencie os tipos de sistemas que conheces, apresentando
exemplos claros.
2. Que relao existe entre sistemas e informao?
3. A informao depende de Sistemas de informao para que
no tenha erro. Argumente a afirmao.
4. D exemplo concreto de um sistema de automao.
5. Como que as TICs a dado passo reduzem custos no processo
de mo de obras e productividade?
6. Se trabalhas, d no mnimo 5 exemplos de TICs em uso na sua
empresa.
7. Qual o impacto de feedback em sistemas de informao?
8. De exemplos de cada um dos componentes de um sistema, entrada,
processamento e sada.
9. Existe alguma diferena entre sistemas de informao e tecnologias
de informao? Argumente a sua resposta
10. D exemplo de um sistema simples e complexo, de acordo com a sua
percepo dos conceitos de cada um dos sistemas.
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ISCED
TEMA
II:
COMPUTADOR
INTRODUO
AO
UNIDADE
Temtica
Introduo ao Computador
2.1.
Introduo
Esta
unidade
pretende
espelhar
aspectos
introdutrios
do
2.1.1. Introduo
O computador a ferramenta mais elaborada que o homem j
inventou. Uma das suas caractersticas fundamentais servir para
desenvolver outras ferramentas, actuando como meta-ferramenta e
aumentado de forma exponencial o ritmo de desenvolvimento da
sociedade.
Partindo deste principio, podemos afirmar que o computador de
forma muito diferente do que uma pessoa, ele processa dados
produzindo assim informao. O computador consegue fazer isso de
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ISCED
Dentre
muitas
descrevemos
as
mais
essenciais
importncias do computador:
Capacidade
de
Memria
de
Processamento:
permite
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ISCED
envolvam
Sumrio
O computador uma das maiores invenes que o homem j
criou. Este aparelho surge para de uma forma directa
dinamizar as actividades humanas. Oque era feito por um
nmero elevado de homens e em perodo de tempo
considerado longo, agora atravs do computador feito por
uma pessoa e em tempo muito curto. No faz sentido ser um
utilizador de computadores sem que o conhea perfeitamente.
Exerccios
1. Oque um computador?
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ISCED
2. Quais so
as caractersticas fundamentais de um
computador?
3. Porque se afirma que o computador no inteligente se ele
faz oque muitos homens no conseguem fazer?
4. Quem realmente faz as coisas, o computador ou o
homem?
5. Oque significa a sigla PC?
6. Como que o computador economiza custos em uma
organizao?
ISCED
durante a Guerra.
Logo depois, foi construdo o primeiro computador eletromecnico,
que possua gigantescas dimenses. Ele funcionava a base de vlvulas
a vcuo e armazenava dados atravs de carto perfurado.
Porm, foi somente a partir de meados dos anos setenta que os
computadores ganharam fama. Nesse perodo, avanos tecnolgicos
e pesquisas cientficas foram capazes de produzir circuitos eltricos
cada vez mais aperfeioados, possibilitando miniaturizar os
computadores tornando-o mais barato e acessvel.
A partir desses avanos chegamos ao que hoje conhecido como o
Microcomputador, ou PC (Personal Computer). Umas mquinas
pequenas, capazes de desenvolver os mais sofisticados trabalhos, e
que se aperfeioa cada vez mais.
Actualmente, a Informtica est presente em quase tudo que nos
cerca. Est em um forno micro-ondas, por exemplo, quando
programamos o tempo de aquecimento de um alimento, ou ainda em
um caixa eletrnico quando efectuamos um levantamento no banco
24 horas.
2.2.2 Evoluo do Computador
poca
Evento
Manual
2000 A.C.
baco
1610/1617
1621
Mecnica
1642/1647
1671/1673
1750
1801/1805
Jacquard
(placa
tecelagem)
26
perfurada;
programao
ISCED
1820
1823/1871
1880/1890
Hollerith
(carto
perfurado
mquina
de
tabulao)
Eletrnica
1937/1939
1937/1944
1940/1941
1943/1946
1945/1950
1951
Univac
(primeiro
computador
produzido
comercialmente)
Transstor (2 gerao de computadores)
1961
IBM 19401
1962
1965
IBM 360
1963/1968
1969/1971
1969/1975
27
ISCED
1971
1975
1975
1975/1976
1977
Apple II
1980/1981
1981
IBM PC
1983/1984
1986
Compaq 386
1986
1988/1989
1990
1990/1993
1993
Pentium (586)
1995
1997
Pentium II / K6
1998
2000
Pentium IV / Duron
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ISCED
Sumrio
O computador foi claramente uma das grandes invenes do homem.
Esta mquina electrnica trouxe grandes avanes em quase todos
ramos de actividades no mundo inteiro. Hoje vemos e sentimos a
presena do computador, na sade, educao, entretenimento,
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ISCED
comercio, etc..
Exerccios
1. Como se chamou o primeiro computador electrnico?
2. Oque significa IBM?
3. Oque impulsionou a inveno do computador?
4. Em que pais foi criado o primeiro considerado computador na
histria do mesmo?
5. Como funcionava o primeiro computador electrnico?
UNIDADE
Temtica
2.3.
Componentes do Computador
Introduo
Esta unidade pretende mostrar aos estudantes, de maneira clara e
simples os componentes funcionais e no funcionais de um
computador pessoal, assim como os externos e internos.
Ao completar esta unidade, voc ser capaz de:
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ISCED
31
ISCED
32
ISCED
33
ISCED
34
ISCED
35
ISCED
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ISCED
Sumrio
Nesta unidade temtica falamos de componentes externos e internos
de um computador dos nossos dias. O conhecer desses componentes
cria uma estabilidade nos conhecimentos bsicos de informtica,
admitindo que o mais bsico em tecnologias de informtica pode ser
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ISCED
Exerccios
1. Que componentes fariam com que o computador no
funciona-se totalmente?
2. Que componentes podem ser removidos mas o computador
pode ainda funcionar, mas com algumas falhas?
3. Entre os elementos externos e internos, onde encontramos os
perifricos de sada e entrada?
4. Qual o componente que guarda toda informao do
computador incluindo o sistema operativo e outros
programas?
5. Qual a diferena entre os ratos com as terminais USB e PS/2?
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ISCED
Nmero de
Espao
caracteres
1 byte
8 bits
1 Kilobyte (Kb)
1.024
1024 bytes
1 Megabyte (Mb)
1.048.576
1024 Kb
1 Gigabyte (Gb)
1.073.741.824
1024 Mb
1 Terabyte (Tb)
1,099511628 x e12
1024 Gb
Sumrio
Nesta unidade temtica abordamos os aspectos concernentes a
unidades de medies nos computadores. importante destacar que
os computadores armazenam informao digital e isso ocupa
determinado espao. Sabendo as unidades de medio, deixa o
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ISCED
Exerccios
1. Quantos Kilobytes existem em 512MB?
2. Quantos megabytes existem em 1GB?
3. Quantos Gigabytes existem em 1TB?
4. Quantos bits existem em 201MB?
5. Como poders fazer gesto de espao num dispositivo de
armazenamento de informao digital?
40
ISCED
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ISCED
funcionamento
da
mquina,
nomeadamente
pela
famosa
empresa
Microsoft
Corporation.
Sumrio
Conhecer o computador como super utilizador, no significa apenas
teclar e imprimir qualquer documento, vai para alm disso. Conhecer
o sistema operativo que corre num determinado computador
fundamental para qualquer ser humano, pois os computadores fazem
parte do nosso dia-a-dia.
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ISCED
Exerccios de Auto-Avaliao
1. Utilizas computador no seu dia-a-dia?
2. Que sistema operativo j utilizaste e mais dominas?
3. Cria uma proposta de utilizao de um sistema operativo,
detalhando no mximo as razes da sua utilizao, sem se
esquecer de mencionar quais as possveis desvantagens que
esse sistema operativo apresenta.
Exerccios
1. O computador composto por duas partes importantes, quais
so elas?
ISCED
Objectivos
Os processos empresariais;
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ISCED
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ISCED
Sumrio
Sistemas de informao vo para alm dos computadores, apesar de o
computador ser um dos maiores. A implementao de um sistema de
informao numa organizao deve ser vista como catalisador
principal do sucesso dessa organizao, dai que os administradores e
gestores das organizaes devem conhecer com profundeza os
impactos de sistemas de informao em diferentes ramos de
actividades.
Exerccios
1. Oque
entendes
por
processos
empresariais
que
so
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ISCED
informao
Saber oque prototipagem
3.2.1 Motivaes
de
Desenvolvimento
de
Sistemas
de
Informao
Os Sistemas de Informao (SIs) so criados com o objectivo de,
directa ou indirectamente, servirem a estratgia de negcio da
organizao da qual fazem parte, transmitindo aos seus
colaboradores informao adequada, em tempo til e de forma
eficiente. Para tal, necessrio que os SIs estejam devidamente
enquadrados na organizao, alinhados com os objectivos de
negcio e sejam adequados ao tipo de utilizadores que
potencialmente iro servir.
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ISCED
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ISCED
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ISCED
50
ISCED
51
ISCED
ou
consultores
tecnolgicos.
Qualquer
SI,
Sumrio
Os sistemas de informao so vitais para qualquer organizao, dai
que os gestores das mesmas devem ter conhecimentos acerca desta
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ISCED
Exerccios
1. Quem deve ser o lder da equipe de desenvolvimento de um SI
2. Quantas pessoas no mximo devem compor a equipe do
projecto de desenvolvimento de um SI?
3. Quem financia directamente um projecto de desenvolvimento
de um SI?
4. Qual ser o impacto de um mau levantamento do problema
que fara com que se crie um sistema de informao?
5. Como que o utilizador pode contribuir para a boa
funcionalidade do sistema ora criado?
53
ISCED
informao
Participar do processo
de planificao estratgica da
assumir
responsabilidade
pela
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sua
ISCED
ou
pretendem
usar,
sistemas
altamente
Sumrio
A organizao como um sistema precisa de um gestor snior que serve
de volante da mesma, imprescindvel que que o sistema que apoia o
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ISCED
Exerccios de Auto-Avaliao
1. Trabalhas? Se sim repara para organizao onde trabalhas e
detecta um problema que s pode ser ultrapassado com a
implementao de um sistema de informao. A partir dai, crie
uma espcie de projecto onde apresentaras o problema
existente, justificativa que um problema, sugesto de
implementao de um sistema de informao que solucionar
o problema em causa.
2. Se no trabalhas, repare para o seu ambiente caseiro e detecta
um problema que s pode ser ultrapassado com a
implementao de um sistema de informao. A partir dai, crie
uma espcie de projecto onde apresentaras o problema
existente, justificativa que um problema, sugesto de
implementao de um sistema de informao que solucionar
o problema em causa.
Exerccios
1. Oque significa gerir um SI?
2. Que habilidades deve ter a pessoa que gere um SI?
3. Porque necessrio gerir um SI?
4. Quais so as actividades que esto por detrs de uma gesto
eficaz de um SI?
5. Oque achas que pode ser a durabilidade de um SI, se este no
for devidamente gerido?
56
ISCED
os
modos
operacionais
das
diferentes
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ISCED
informao
4.1.1 Sistemas de Informao Rotineiros ou Transacionais
Os SIs Rotineiros so os mais simples e os mais comuns nas
organizaes. Eles apoiam as funes operacionais da organizao,
aquelas realizadas no dia-a-dia. Por isto, so facilmente identificados
no nvel operacional da organizao.
Geralmente, so os primeiros a serem implantados, apesar de esta
no ser necessariamente uma regra.
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ISCED
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ISCED
de
uma
organizao.
Permitem
integrar
os
departamentos, de forma a agilizar processos e ainda gerar o Just-inTime (produo por demanda, sem estoques).
Por exemplo, quando uma venda feita, a entrada dada no sistema
rotineiro de Vendas, mas o sistema de produo e o sistema de
compras j ficam sabendo o que tero que fazer.
60
ISCED
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ISCED
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ISCED
sistemas
geogrficos
possuem
como
particularidade
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ISCED
Sumrio
A implementao e gesto de sistemas de informao no aparecem
por acaso. Se pretendemos implementar um sistema de informao
devemos no entanto saber que tipo de sistema de informao
pretendemos desenvolver. Dessa maneira falamos nesta unidade
temtica dos principais tipos de sistemas de informao.
Exerccios de Auto-Avaliao
1. Olhe para a realidade nacional e sobretudo na sua organizao.
Procure saber qual o grau de percepo por parte dos
gestores da sua organizao, na matria de sistemas de
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ISCED
Exerccios
1. Porque achas que h necessidade de implementar um SGEI
numa organizao?
2. Em que circunstncias se usam sistemas de simulao?
3. De exemplo concreto de um SIG.
4. Conheces algum sistema que podemos classificar de rotineiro?
Se sim, detalhe-o.
5. Quando que um gestor pode decidir a implementao de um
SGEI?
6. Existe alguma relao entre os sistemas rotineiros e SGEI?
Justifique a sua resposta.
7. Olhando para a sociedade moambicana, qual o grau de
necessidade de implementao de SGED nas organizaes
pblicas e privadas?
8. Como se relacionam os SAD e sistemas de simulao?
9. Oque entendes por geo processamento?
10. D exemplo de sistemas de informao geogrfico que
conheces.
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ISCED
Objectivos
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ISCED
Sumrio
O avano tecnolgico trouxe consigo muitas mudanas e uma delas
o comrcio electrnico. O comrcio electrnico surge para impulsionar
o processo de compra e venda atravs de TICs a que nos dependemos
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ISCED
Exerccios
1. Existem lojas virtuais no seu pas? Se sim liste pelo menos 5.
2. J alguma vez fizeste um pagamento online? Se sim como lhe
foi garantida a segurana?
3. Fazer transferncias bancaria usando online banking pode ser
considerado como comrcio electrnico? Justifique a sua
resposta.
4. Ser justo afirmar que qualquer website pode ser uma loja
virtual?
5. Oque entendes por dinheiro digital?
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ISCED
Objectivos
definies
avanadas,
podemos
ainda
comrcio
electrnico
directo
consiste
na
comrcio
electrnico
indirecto
consiste
na
(B2B)
ou
Comrcio-para-
eletrnico
atuam
normalmente
os
(B2C)
ou
Comrcio-para-
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ISCED
livros,
CDs,
automveis,
produtos
bens
ou
servios
efetuadas
entre
informtica
onde
se
realizam
as
transaes.
d) Consumer-to-Business (C2B) ou Consumidor-paraComrcio: No C2B existe uma inverso completa do
sentido tradicional da troca de bens. Este tipo de
comrcio eletrnico muito frequente em projetos
baseados
em
crowdsourcing5. Um
nmero
de
ISCED
Sumrio
Actualmente nas nossas sociedades sem saber vivemos esses todos
tipos de comrcio electrnico sem por vezes saber que nos estamos a
deparar com eles. Como membros de qualquer sociedade, a partir
deste momento podemos saber de que maneiras podemos lidar com
qualquer deles, assim como podemos saber decidir qual deles existem
ou qual deles implementar em suas organizaes.
Exerccios
1. Qual destes tipos de comercio electrnico se practica na
sociedade em que te inseres.
2. D exemplos claros dos tipos referidos na alnea anterior.
3. Oque entendes por e-government?
4. Existem polticas que velam por algum dos tipos de comrcio
electrnico apresentado?
5. Como classifica o povo moambicano a respeito do nvel de
aderncia do comrcio electrnico a nveis nacional e
internacional?
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ISCED
Objectivos
deste
tipo
de
comrcio
no
so
definidos
ofertas
de
todos
os
potenciais
fornecedores,
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ISCED
ISCED
Sumrio
A implementao de qualquer tecnologia de informao e
comunicao acarreta custos, pois quando se pensa na sua
implementao pretende-se atingir algum objectivo. Mas sempre
melhor conhecer as suas vantagens e desvantagens, pois s assim a
deciso ser sabia e sempre existiro planos alternativos caso as
desvantagens comecem a se fazer sentir. Deste modo sabero decidir
se vale a pena implementar o comrcio electrnico em vossas
organizaes ou no.
Exerccios de Auto-Avaliao
1. Como moambicano que s, crie uma espcie de artigo, onde
fala do perigo de falta de legislao contra crimes cibernticos,
e as possveis solues que devem ser tomas em considerao
para estancar esse mal.
Exerccios
1. Uma das grandes desvantagens Forte dependncia das
tecnologias da informao e da comunicao. Na sua
opinio oque se pode fazer para que isto no seja
desvantagem?
2. Como fazer com que os compradores e vendedores do
comercio electrnico se sintam seguros a quando das suas
transaes financeiras?
3. Oque se fazer para que haja legislao contra problemas em
volta de comercio electrnico?
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ISCED
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ISCED
UNIDADE
Temtica
Introduo a Internet
6.1.
Introduo
A internet , como o computador, um grande avano tecnolgico.
Aliais graas ao surgimento do computador que surge a internet.
Nesta unidade temtica vamos resumidamente saber oque a
internet e seus componentes.
Ao completar esta unidade, voc ser capaz de:
Ter uma noo bsica do que internet.
Objectivos
ISCED
actual
superior
30
milhes.
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ISCED
imaginvel.
A internet composta por mais de 20 milhes de servidores nos quais
esto alojadas as pginas e quase tudo o que possvel encontrar na
Internet. Cada servidor pode ter um ou mais domnios alojados e cada
domnio pode ser composto por um nmero varivel de pginas e
informao. A informao contida nas pginas faz muitas vezes
referncia a informao de outras pginas.
Sumrio
A internet no um milagre, mas sim um avano tecnolgico. Esta
ferramenta ajuda a todos a se comunicarem no localmente mas com
o mundo em geral. Actualmente se pode fazer uso da internet atravs
de computadores, celulares, iPads, etc.
Exerccios
1. Defina internet em suas prprias palavras.
2. Oque preciso para aceder a internet?
3. Quem controla a internet?
4. Qual a caracterstica de cada um dos navegadores que
conheces?
5. Qual a ltima verso do navegador Internet Explorer?
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permitem
configurar
atualizaes
automticas.
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Sumrio
Muitas vezes as pessoas pensam que a internet um paraso virtual,
sem saber que por detrs de todas essas tecnologias esto pessoas e
pessoas que nem todas so bondosas. Depois de discutirmos todos
perigos e medidas de precauo e segurana, vamos todos por em
practica para o nosso bem e dos outros que nos so caros.
Exerccios
1. Qual dos perigos acima listados mais comuns na sua
sociedade?
2. Oque poder acontecer, se por alguma razo, no saste da sua
conta de email ou facebook atravs da opo sair ou
Logout?
3. Que tipos de imagens pessoais deve-se publicar na internet?
4. Ser seguro aceitar qualquer amizade em redes sociais?
5. Como podemo-nos manter ntegros na internet?
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acessveis
partir
desta
pgina,
que
os
distingue
Uma
pesquisa
traduz
uma
permite
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Exerccios de Auto-Avaliao
1. Como estudante do ensino superior, achas que seria vivel
conduzir uma pesquisa s com fontes da internet?
2. Porque que muitas pessoas mesmo usando motores de busca
na internet no encontram informaes que procuram?
3. Elabore um guio que pode ser usado por qualquer pessoa que
necessite encontrar informaes credveis na internet atravs
de motores de busca.
Sumrio
Pesquisar na Internet no to fcil como parece. Mas conferindo
alguma ateno s ajudas dadas pelos motores de busca, ser capaz de
aprender com as pesquisas efectuadas e, sobretudo, no desistir,
ajuda a encontrar a informao exacta que se pretende.
Exerccios
1. Que motores de busca conheces?
2. Dos que conheces quais se baseiam em indexes e os que se
baseiam em directrios?
3. Qual a diferena entre buscas simples e avanadas?
4. Oque so operadores booleanos?
5. Como podemos usar operadores booleanos em motores de
buscas.
6. Oque se deve evitar no processo de pesquisas utilizando
motores de busca.
7. Apesar de usar motores de buscas em pesquisas, como
podemos fazer da pesquisa um sucesso?
8. Ser correcto afirmar que a internet possui todo tipo de
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Bibliografia
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