Sie sind auf Seite 1von 11

Avenida del Vivero s/ n - 30370 La Manga del Mar Menor - Murcia - Tel: 968 33 72 07 - Fax: 968 33 72 75 - 30012896@murciaeduca.

es

Plan de recuperacin Fsica y Qumica 4 ESO. Septiembre 2016.


Los alumnos con evaluacin negativa en la asignatura de Fsica y Qumica de 4 de ESO
deben realizar un esquema o resumen de dada una de las unidades trabajadas y las
actividades que se proponen a continuacin, en un cuaderno o en folios grapados, con orden y
limpieza y se han de copiar los enunciados en su totalidad. Es obligatoria su entrega al
comienzo de la prueba extraordinaria de septiembre. Supondrn un 20% de la
calificacin final y la prueba escrita un 80%.
La materia podr considerarse abandonada a efectos de promocin y/o titulacin:
- En caso de no entregarse las actividades o si el profesor las considera deficientemente
realizadas.
- En caso de que la calificacin en la prueba escrita una calificacin igual o inferior a 3.

Unidad 1. Estudio del movimiento.


1. Calcula la velocidad de un MRU, sabiendo que el mvil recorre 250 m en 20 s.
2. Un tren circula a 200 km/h. Cunto tiempo tardar en llegar a una estacin que se
encuentra a 170 km?
3. Un mvil tiene una velocidad constante de 60 km/h. Calcula la distancia en metros que
recorre, si mantiene la velocidad durante un minuto y medio.
4. Un automvil circula a 110 km/h y otro a 25 m/s. Determina cul de ellos tiene mayor
velocidad y qu tiempo de ventaja saca el ms rpido cuando ambos recorren 15 km.
5. Representa la grfica posicin-tiempo para un mvil que tiene el siguiente comportamiento:
- Recorre 5 m en 2 s desde el origen de distancias con MRU.
- Se detiene en la posicin alcanzada durante 3 s.
- Vuelve a la posicin inicial en 2 s con velocidad constante.
6. Carlos y Antonio estn alejados 2 km y se dirigen en lnea recta al encuentro. Carlos
camina a 3 km/h y Antonio a 4 km/h, calcula la distancia que ha recorrido cada uno cuando
se encuentran.
7. Dos vehculos que se desplazan en sentido contrario por una carretera recta, a las
velocidades constantes de 80 km/h y 90 km/h, se cruzan en un punto de la carretera.
Calcular la distancia que los separa al cabo de media hora.
8. La posicin de un automvil respecto a un sistema de referencia est representada en la
figura. Determina:
a) La posicin inicial y la velocidad del vehculo.
b) Si continua con esa velocidad, a qu hora estar en
los puntos 325 km y 400 km?
c) Dnde se encontrar cuando hayan transcurrido 5 h
y media?

Avenida del Vivero s/ n - 30370 La Manga del Mar Menor - Murcia - Tel: 968 33 72 07 - Fax: 968 33 72 75 - 30012896@murciaeduca.es

9. Un coche que se desplaza en lnea recta a la velocidad constante de 90 km/h, se encuentra


en el punto kilomtrico 12 de la carretera. Calcula:
a) En qu kilmetro se encontrar al cabo de 2 horas.
b) La distancia recorrida en 2 horas.
c) El tiempo que tardar en llegar al kilmetro 300.
10. Dos vehculos salen al mismo tiempo y en sentido contrario de ciudades separadas por 250
km de carretera recta. Se desplazan a las velocidades constantes de 90 km/h y 100 km/h
respectivamente. Calcula:
a) La distancia a la que se encontrarn.
b) El tiempo que tardan en encontrarse.
c) Representa en una grfica posicin-tiempo el
comportamiento de ambos vehculos.
11. La grfica de la figura representa el desplazamiento de un
mvil.
a) Describe su movimiento.
b) Calcula la velocidad en los diferentes tramos.
c) Si la trayectoria es una lnea recta, calcula la distancia
total y el desplazamiento total que ha experimentado el
mvil.
12. Un coche est a 100 m de un semforo y circula por una calle recta a 36 km/h hacia l.
Determina:
a) Su posicin respecto del semforo despus de 0,5 min.
b) El tiempo que tarda en llegar al siguiente semforo distante 500 m del primero.
13. Al salir de casa tu padre ha olvidado la cartera. Cuando te das cuenta est a 250 m y sales
persiguindole con una bicicleta. Si tu padre anda a 5 km/h y t vas a 18 km/h, a qu
distancia de casa le dars alcance?Cunto tiempo tardars en alcanzarlo?
14. En un momento determinado el coche de unos ladrones pasa por un punto con una
velocidad de 90 km/h. A los 10 minutos pasa persiguindole un coche de la polica con
velocidad de 120 km/h. A qu distancia de dicho punto lo alcanzar? Cunto tiempo
habr transcurrido desde que pas el primer coche?
15. Dos coches circulan con velocidades respectivas de 36 km/h y 108 km/h por una autopista.
Si inicialmente ambos circulan en el mismo sentido y estn separados 1 km, en qu
instante y posicin alcanzar el coche ms veloz al ms lento?
16. Se lanza una pelota de tenis hacia arriba con una velocidad de 56 m/s, Qu altura
alcanzar? Cunto tiempo tardar en regresar al punto de partida?
17. Un conductor circula a 20 m/s, ve un obstculo en la calzada, pisa el freno y transmite
6,8m/s2 de aceleracin, Qu espacio recorrer desde que pisa el freno hasta detenerse?
18. Un agricultor deja caer una piedra a un pozo de profundidad 130 m. Qu tiempo
transcurrir hasta or el sonido debido al impacto con el agua?. Datos: el sonido viaja a una
velocidad constante de 340 m/s.
19. Cuantos rad/s son 25 r.p.m?
20. Un disco gira a 45 r.p.m. Calcula el tiempo que tarda en dar una vuelta (periodo) as como
su frecuencia.

Avenida del Vivero s/ n - 30370 La Manga del Mar Menor - Murcia - Tel: 968 33 72 07 - Fax: 968 33 72 75 - 30012896@murciaeduca.es

21. Un automvil circula a 72 km/h por una curva de 20 m de radio. Cul es su aceleracin
centrpeta?
22. Cuantas vueltas dar el plato de un microondas en un minuto si gira a 3,5 rad/s?
23. Una rueda de 10 cm de radio gira a 3 rad/s Calcula la velocidad lineal de un punto de la
periferia as como de otro punto situado a 5 cm del eje de giro.

Unidades 2 y 3. Las fuerzas. La Tierra y el Universo.


24. Sobre un muelle se aplican diferentes fuerzas produciendo las deformaciones que se
indican en la tabla:
a) Enuncia la Ley de Hooke.
b) Elabora la grfica fuerza alargamiento.
c) Calcula la constante elstica del muelle.
d) Escribe la ecuacin que describe el movimiento.
25. Encuentra el error que hay en el siguiente razonamiento: Un caballo tira de un carro; de
acuerdo con el tercer principio de la dinmica, el carro tirar del caballo con una fuerza de
igual mdulo y direccin, pero de sentido contrario; as pues, la composicin de ambas
fuerzas da una resultante nula y el caballo nunca podr acelerar el carro.
26. Una moto de 500 kg de masa se mueve bajo una fuerza de 2000 N.
a) Calcula la aceleracin con que se mueve la moto.
Si existe una fuerza de rozamiento de 500 N:
b) Cul ser la fuerza resultante que acta sobre la moto? Y la aceleracin?
27. Calcula grfica y analticamente la resultante del sistema de fuerzas representado sabiendo
que F1 = 12 N, F2 = 8 N y AB = 20 cm.

28. Dos fuerzas: F1 = 6 N y F2 = 8 N, estn aplicada sobre un cuerpo. Calcula la resultante,


grfica y numricamente, en los siguientes casos:
a) Si las dos fuerzas actan en la misma direccin y sentido.
b) Si las dos fuerzas actan en la misma direccin y sentidos opuestos.
c) Si las dos fuerzas actan en direcciones perpendiculares.

Avenida del Vivero s/ n - 30370 La Manga del Mar Menor - Murcia - Tel: 968 33 72 07 - Fax: 968 33 72 75 - 30012896@murciaeduca.es

29. El motor de un coche genera una fuerza motriz de 4500 N; la fuerza de rozamiento entre
las ruedas y la carretera es de 1300 N. Si la masa del coche es de 860 kg, determina:
a) La velocidad que alcanzar despus de 10 s si parte del reposo. Exprsala en km/h.
b) Si en ese instante la fuerza del motor cesa, cunto tiempo tardar en pararse?
30. Sobre un cuerpo de 700 g de masa que se apoya en una mesa horizontal se aplica una
fuerza de 5 N en la direccin del plano. Calcula la fuerza de rozamiento si:
a) El cuerpo adquiere una aceleracin igual a 1,5 m/s2.
b) El cuerpo se mueve con velocidad constante.
31. Si un tren se mueve por la va con una velocidad de 60 km/h, indica cul de las siguientes
afirmaciones es correcta:
a) Sobre el tren no est actuando ninguna fuerza porque no hay aceleracin.
b) Sobre el tren solo acta una fuerza, en la misma direccin que la velocidad.
c) Sobre el tren actan varias fuerzas cuya resultante es nula.
d) Sobre el tren actan varias fuerzas cuya resultante proporciona la velocidad del tren.
32. Un vagn de 1100 kg de masa que se ha soltado de un tren se dirige a 5m/s hacia un
gatito que duerme plcidamente en la va. En un instante aparece Supermn e intenta
pararlo tirando del vagn hacia atrs con una cadena que tiene una resistencia de 450 N.
No hay rozamiento.
a) Dibuja la fuerza o fuerzas que actan en la direccin del movimiento y el vector
aceleracin.
b) Utilizando la 2 Ley de Newton, calcula la aceleracin mxima con la que Supermn
puede frenar el vagn.
c) Cunto tiempo estar tirando Superman de la cadena hasta que pare el vagn?
d) A qu distancia como mnimo deba estar el gatito del vagn cuando Superman
empez a frenarlo si no lo atropell?

33. Explica si las siguientes afirmaciones son verdaderas o contradicen las leyes de Newton:
a) Si ninguna fuerza neta acta sobre un cuerpo, ste permanece en estado de reposo o
con movimiento rectilneo y uniforme.
b) La inercia es la tendencia de un cuerpo a mantener su estado de reposo.
c) Para que un cuerpo adquiera una aceleracin es necesario que sobre l acte una
fuerza.
d) Las fuerzas de accin y reaccin actan sobre el mismo cuerpo.
34. Una gra sostiene en equilibrio un cuerpo de 6 t. Determina:
a) La fuerza que tiene que hacer el cable para sostenerlo en reposo.
b) La fuerza que tiene que hacer para subirlo con aceleracin de 1,5 m/s 2.
35. Un patinador gira sobre una pista circular de de 15 m de radio con una velocidad constante
de 9 km/h.
a) Existe algn tipo de aceleracin?
b) Dibuja los vectores velocidad y aceleracin.
c) Calcula la aceleracin y la fuerza que acta sobre l.

Avenida del Vivero s/ n - 30370 La Manga del Mar Menor - Murcia - Tel: 968 33 72 07 - Fax: 968 33 72 75 - 30012896@murciaeduca.es

d) Qu direccin y sentido tiene la fuerza?


36. Dos personas quieren transportar un saco de 90 kg con una barra de 2 m de longitud cuyos
extremos apoyan en sus hombros. Si una de ellas slo puede hacer una fuerza de 343 N,
calcula la fuerza que debe hacer la otra persona y el punto donde debemos colocar la
carga.
37. Un marinero quiere arrastrar un fardo hacia la izquierda y tira de l con una fuerza de 200
N utilizando un cable que est paralelo al suelo.
a) Dibuja el vector correspondiente y llmalo F1.
b) Dibuja un vector de igual mdulo y direccin que el anterior, pero de sentido opuesto y
llmalo F2.
c) Dibuja un vector perpendicular a los dos anteriores, dirigido hacia arriba y de mdulo 3
veces mayor y llmalo F3.
38. Dos amigas van en un coche y de pronto se les para el motor. Una de las dos baja a
empujar ejerciendo una fuerza de 300 N hasta que consigue que el motor vuelva a arrancar
con una fuerza de 6000 N. Sabemos que la masa del coche con la conductora es de 1200
kg y que el coeficiente de rozamiento de las ruedas con el asfalto es de = 0,3.
7

a) Dibuja las fuerzas existentes en la direccin del movimiento (eje X) y en la direccin


perpendicular al movimiento (eje Y) justo en el momento en el que el coche arranca.
b) Calcula el valor de la normal y el valor de la fuerza de rozamiento del coche con el
asfalto.
c) Calcula la aceleracin con la que arrancara el coche.
d) Si mantuviera el motor del coche la misma fuerza de 6000 N despus de que la amiga
dejase de empujar, con qu aceleracin se movera?
e) Si cuando la amiga par de empujar el coche, este se mova con una velocidad de 2
m/s y mantuvo la anterior aceleracin durante 5 s, qu espacio recorri en ese tiempo
39. Una gra traslada paquetes de 200kg de masa. Calcula la tensin del cable cuando el
paquete est colgado en los siguientes casos:
a) Para mantenerlo en reposo.
b) Al subir con una velocidad constante de 4 m/s.
c) Al arrancar hacia arriba con una aceleracin de 1 m/s2.
d) Al frenar con una aceleracin de 1 m/s2.
40. La masa del Sol es de 2. 1030 kg y la de la Tierra es de 6. 1024 kg. Sabiendo que la
distancia que separa ambos astros es de 150 millones de kilmetros, determina la fuerza
con que se atraen.
41. Explica las diferencias entre los modelos geocntrico y heliocntrico del universo y describe
nuestra concepcin actual.
42. Enuncia las leyes de Kepler.

Avenida del Vivero s/ n - 30370 La Manga del Mar Menor - Murcia - Tel: 968 33 72 07 - Fax: 968 33 72 75 - 30012896@murciaeduca.es

43. Si la distancia media de la Tierra al Sol es de 150 millones de kilmetros y su periodo es de


un ao terrestre, calcula, utilizando la tercera ley de Kepler, la duracin del ao en Jpiter,
si su distancia media al Sol es de 778 millones de kilmetros.
44. Calcula la gravedad en la superficie de la Luna y el peso de un astronauta de 80 kg de
masa sabiendo que la masa de la Luna es de 7,1410 22 kg y su radio es de 1,73106 m.

Unidad 4. Las fuerzas y el equilibrio en fluidos.


45. Un recipiente con la forma y dimensiones de la figura est lleno de aceite de densidad 0,92
g/cm3. Calcula:
a) La presin que ejerce el aceite en el fondo del recipiente.
b) La fuerza que acta sobre el fondo del recipiente.

46. En los fondos marinos habitan especies poco conocidas. Un pez plano de 0,6 m2 de
superficie est a 500 m de profundidad. Halla la presin que el ocano ejerce sobre l.
Qu fuerza origina est presin sobre el pez? La densidad del agua de mar es de 1030
kg/m3.
47. En relacin con el Principio de Arqumedes, slo una de las siguientes afirmaciones es
correcta. Razona cul:
El empuje depende.
a) . de la densidad del cuerpo y de su volumen sumergido en el fluido.
b) . del volumen del cuerpo, est sumergido o flotando.
c) . del peso del fluido desalojado.
d) . De la profundidad a la que se sumerge el cuerpo.
48. Enrique y Rosa tienen ambos una masa de 53 kg. l tiene un volumen de 54 L y ella de
54,5 L. Cul de los dos flotar mejor en una piscina? Rosa se sumerge en la piscina y
comienza a bucear, mientras Enrique se tumba al sol. Calcula el empuje que experimentan
el uno y otro. Compara ambos resultados. d agua = 1000 kg/m3, daire = 1,29 kg/m3.
49. Una piedra de 2,5 kg de masa tiene un peso aparente de 20 N cuando se introduce en
agua. Calcula:
a) El empuje que experimenta.
b) El volumen de la piedra.
c) La densidad de la piedra.
3
(dagua = 1000 kg/m .)
50. La superficie del pistn pequeo de una prensa hidrulica mide 4 cm2, y la del mayor, 2
dm2.
Calcula:
a) La fuerza que recibir el mbolo mayor cuando se coloque en el pequeo una masa de 5 kg.
b) La presin sobre el mbolo grande.
c) Enuncia el principio fsico implicado en el fenmeno.
51. a) Describe la experiencia que permiti a Torricelli medir la presin atmosfrica.
b) Si Torricelli hubiese usado alcohol en lugar de mercurio, a partir de qu altura ya no
seguira bajando?
(d alcohol = 792 kg/m3)

Avenida del Vivero s/ n - 30370 La Manga del Mar Menor - Murcia - Tel: 968 33 72 07 - Fax: 968 33 72 75 - 30012896@murciaeduca.es

52. Un vaso contiene agua hasta una altura de 10 cm. Se aade aceite que flota sobre el agua
formando una capa de 3 cm. Calcula la presin en el fondo del vaso debida a los dos
lquidos. (Datos: d agua = 1000 kg/m3; d aceite = 850 kg/m3; g = 10 m/s2.)
53. El mbolo pequeo de un elevador hidrulico tiene una seccin de 10 cm2. Si sobre l se
ejerce una fuerza de 50 N, cul debe ser la seccin de la plataforma situada en el otro
mbolo para que consiga subir un vehculo de 1 t?
54. Los cocodrilos comen piedras con el fin de controlar su lnea de flotacin, manteniendo la
mayor parte posible de su cuerpo sumergida y, as, poder camuflarse. Qu principio fsico
aplican?
55. Una pelota, cuyo volumen es 150 cm3 y su masa 250 g, se encuentra sumergida en una
piscina llena de un lquido de densidad 1,1 g/cm3. Determina:
a) El empuje que experimenta.
b) La fuerza que habra que realizar para que se mantuviera en equilibrio.
c) Si la pelota tuviera un volumen de 300 cm3, se hundira?
56. Un cuerpo pesa en el aire 1200 N y sumergido en agua su peso es de 800 N. Calcula su
densidad en unidades del SI.

Unidades 6 y 7. Energa, trabajo y calor.


57. Empujas con una fuerza de 20 N el carro del supermercado en lnea recta y por una
superficie horizontal.
a) Has realizado trabajo? Por qu?
b) Si lo empujas una distancia de 5 m, cunto trabajo has realizado?
c) Qu trabajo realizas si lo desplazas el doble de distancia?
d) Has estudiado que si es cero la resultante de las fuerzas que actan sobre un mvil, este
contina movindose a la velocidad constante que tiene. Da la razn por la que es necesario
que sigas ejerciendo fuerza para que el carro se siga movindose.
58. Una fuerza F=10N acta sobre un cuerpo que se desplaza a lo largo de 20 m venciendo
una fuerza de rozamiento de FR= 4,5 N Cules son el trabajo motor y el trabajo
resistente?
59. Una mquina agrcola eleva pacas de paja de 100 kg hasta una altura de 6,3 m.
a) Qu potencia desarrolla la mquina si tarda 10 s en elevar cada paca.
b) Cuando una paca est en lo alto, se desprende del mecanismo de sujecin de la
mquina. Con qu velocidad llegar la paca al suelo?
60. Una mquina tractora eleva la vagoneta de una montaa rusa hasta el punto de inicio del
recorrido, situado a una altura de 30 m, en 40 s. La masa de la vagoneta es de 500 kg.
a) Cul es la energa potencial de la vagoneta en el punto de inicio del recorrido?
b) Qu potencia desarrolla la mquina tractora?
c) Qu velocidad tiene la vagoneta en un punto del recorrido en que pasa a ras del
suelo?
61. Distingue entre calor y temperatura. cundo decimos que dos cuerpos en contacto estn
en equilibrio trmico?
62. Calcula la energa cintica que tienen los siguientes cuerpos:
a) Un baln de ftbol de 500 g de masa que se mueve a una velocidad de 8 m/s.
b) Una pelota de tenis de 50 g de masa que se desplaza con una velocidad de 108 km/h.

Avenida del Vivero s/ n - 30370 La Manga del Mar Menor - Murcia - Tel: 968 33 72 07 - Fax: 968 33 72 75 - 30012896@murciaeduca.es

63. Calcula la energa potencial que tienen los siguientes cuerpos:


a) Una piedra de 100 g cuando est a una altura de 4 m.
b) Una pelota de 250 g cuando est a una altura de 2 m.
64. Pon tres ejemplos de sistemas que posean energa cintica y otros tres de sistemas con
energa potencial.
65. Un vehculo de 1000 kg de masa va a una velocidad de 72 km/h por una carretera
horizontal. En ese instante se queda sin gasolina. Realiza los clculos matemticos
necesarios y contesta: qu energa pierde desde ese instante hasta que se para?
66. Puede ser la energa cintica de un cuerpo negativa? Justifica la respuesta.
67. Una persona de 60 kg sube por una escalera mecnica hasta una altura de 10 m. Qu
energa potencial ha ganado?
68. Calcula la energa cintica de un automvil de 1200 kg que se mueve a una velocidad de
180 km/h.
69. Una piedra de 100 g de masa se lanza verticalmente hacia arriba con una velocidad de 72
km/h. Calcula:
a) Las energas cintica y potencial de la piedra un segundo despus de ser lanzada.
b) Las energas cintica y potencial cuando la piedra se encuentra a 20 m de altura.
70. De qu factores depende la cantidad de energa trmica necesaria para variar la
temperatura de un cuerpo?
71. En un calormetro que contiene 400g de agua se introduce un metal de 50 g a 80C. La
temperatura inicial del agua es de 10 Cy la de equilibrio de la mezcla es de 12 C. Calcula
el calor especfico del metal. Dato: calor especfico del agua = 4180 J/kg C.
72. Qu cantidad de energa trmica es necesaria para transformar 5L de agua a 25C en
vapor de agua a 100C? Datos: calor especfico del agua = 4180 J/kg C; Lv(agua) = 2,245
106 J/kg.
73. Completa la tabla:

74. Un recipiente con agua a 60 C se enfra en contacto con el ambiente. Contesta


razonadamente a las siguientes cuestiones:
a) El agua, cede o absorbe calor?
b) El ambiente, cede o absorbe calor?
c) Qu temperatura alcanza el agua?

Avenida del Vivero s/ n - 30370 La Manga del Mar Menor - Murcia - Tel: 968 33 72 07 - Fax: 968 33 72 75 - 30012896@murciaeduca.es

75. Completa la tabla:

76. Calcula la cantidad de calor que es necesario suministrar a 200 g de plomo para elevar su
temperatura desde 20 C hasta 80 C. ce Pb = 125 J/(kg K).
77. Se calienta un trozo de hielo, que se encuentra a 20 C, hasta transformarlo en agua a 90
C. Explica, de forma cualitativa, el calor que se consume en el proceso, detallando cada
uno de los pasos.
78. El calentador de una vivienda calienta el agua hasta 70 C. Si el agua entra a 15 C, qu
cantidad de calor habr que consumir para calentar 200 L de agua? Densidad del agua =
1000 kg/m3; ce (agua) = 4180 J/(kg K).
79. En una baera que contiene 50 L de agua a 60 C, se aade agua fra, a 17 C, hasta
completar 150 L. Determina la temperatura que adquiere la mezcla. Densidad del agua =
3
1000 kg/m ; ce (agua) = 4180 J/(kg K).
80. Una bola de plomo que est a 80 C de temperatura se introduce en un recipiente que
contiene 250 mL de agua a 15 C. Al cabo de un cierto tiempo se mide la temperatura del
agua, que resulta ser de 30 C. Determina la masa de la bola de plomo. ce (plomo) = 125
J/(kg K); ce (agua) = 4180 J/(kg K); densidad del agua = 1000 kg/m3.

Unidad 9. Los tomos y sus enlaces.


81. Describe el modelo atmico de Bohr.
82. Define: tomo, nmero atmico, nmero msico, masa atmica, uma, in e istopo.
83. Completa la siguiente tabla:

Smbolo

Na

11

23

Cl
Ca

N de
protones

N de
electrones

17
40

N de
neutrones

18
20

84. Escribe la configuracin electrnica de los siguientes tomos: sodio (Z = 11, A = 23),
carbono (Z = 6, A = 12) y flor (Z = 9, A = 19).
a) Cules son los electrones de valencia?
b) Si eliminamos dichos electrones, cambia el valor de Z? Y el de A?

Avenida del Vivero s/ n - 30370 La Manga del Mar Menor - Murcia - Tel: 968 33 72 07 - Fax: 968 33 72 75 - 30012896@murciaeduca.es

85. Completa:
Ion

Ca+2

20

40

S-2
Br-

32
35

Protones

Electrones

Neutrones

9
45

10
11
86. Se tienen dos tomos de boro, 5 B y 5 B . Cmo se llaman? Por qu? Explica la
constitucin de sus ncleos.

87. Indica si son verdaderas o falsas los siguientes enunciados. En caso de ser falso, escrbelo
de forma correcta.
a) El nmero atmico de un elemento es el nmero de neutrones que tiene en su ncleo.
b) El nmero msico de un elemento es igual al nmero de partculas que tiene en su ncleo.
c) La suma del nmero de electrones y del nmero de neutrones de un tomo es igual a su
nmero msico.
d) Los iones cargados negativamente son tomos que han perdido electrones

88. Escribe la configuracin electrnica de los siguientes tomos: oxgeno (Z=8), fsforo
(Z=31), y potasio (Z=39).
89. Enuncia la regla del octeto e indica que iones formaran los tomos de los elementos de la
actividad anterior para cumplirla.
90. El cloro existe en la naturaleza en forma de dos istopos distintos, el Cl-35 y el Cl-37 con
abundancias del 75% y del 25% respectivamente. Define el concepto de istopo y calcula
la masa atmica media del cloro.
91. Responde brevemente a las siguientes cuestiones:
a) Qu modelo fue el que permiti justificar la naturaleza elctrica de la materia?
b) Por qu en el nmero msico no tenemos cuenta el nmero de electrones?
c) En el experimento realizado por Rutherford observ cmo la gran mayora de las partculas
del haz de luz atravesaban la lmina de oro. A qu conclusin lleg Rutherford con este
hecho?
92. A qu modelo atmico corresponden cada una de las siguientes afirmaciones?
a) La materia estar formada por partculas diminutas e indestructibles llamadas tomos
b) El tomo est formado por dos partes: ncleo y corteza
c) El tomo es una esfera maciza cargada positivamente con los electrones incrustados sobre
l.
d) Los electrones giran alrededor del ncleo de forma similar a los planetas alrededor del Sol.
e) Los elementos estn formados por tomos iguales y los compuestos por tomos diferentes

Avenida del Vivero s/ n - 30370 La Manga del Mar Menor - Murcia - Tel: 968 33 72 07 - Fax: 968 33 72 75 - 30012896@murciaeduca.es

93. Indica el nombre y el smbolo de los elementos de los grupos 1,2, 13, 14, 15, 16, 17 y 18
del sistema peridico.
94. Indica si son verdaderos o falsos los siguientes enunciados. En caso de ser falsos
escrbelos de forma correcta:
a) Un tomo alcanza la estabilidad cuando tiene 8 electrones en su ltima capa.
b) Un slido metlico est formado por iones de carga negativa y una nube electrnica.
c) Los compuestos covalentes son todos slidos a temperatura ambiente.
d) Los metales son muy buenos conductores de la corriente elctrica pero no del calor.
e) Los compuestos inicos tienen puntos de fusin bajos.
f) El enlace inico se forma con tomos que se encuentren cerca en la tabla peridica
g) Los compuestos covalentes son conductores de la electricidad.
h) El enlace covalente se forma por la unin de un no metal con un metal.
i) Los compuestos inicos son conductores en estado slido.
j) Dctil es la facilidad para formar lminas.
95. Completa:
Sustancia

Tipo de enlace

Soluble en
agua

Conductor en
estado slido

Estado fsico a
temperatura
ambiente

N2
KCl
CO2
Li
CaCl2
96. Describe las propiedades de los compuestos covalentes, inicos y metlicos.

Das könnte Ihnen auch gefallen