ANLISIS CRTICO

CAMBIANDO MODELOS MENTALES

ING. DIEGO G. ZAMBRANO C.

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CAMBIANDO MODELOS MENTALES; LAS TRES REVOLUCIONES DE LA

HUMANIDAD

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ING. DIEGO G. ZAMBRANO C.

La revolucin es el cambio o transformacin radical y profunda respecto

al pasado inmediato. Se puede producir en varios mbitos al mismo
tiempo, tales como econmicos, culturales, religiosos, polticos, sociales,
militares, etc. Los cambios revolucionarios, adems de radicales y
profundos, sobre todo traen consecuencias trascendentales, han de
percibirse como sbitos y violentos, como una ruptura del orden
establecido o una discontinuidad evidente con el estado anterior de las
cosas, que afecta de forma decisiva a las estructuras. Si no es as,
debera hablarse mejor de una evolucin, de una transicin o de una
crisis. Si lo que falta es su carcter trascendental, debera hablarse
mejor de una revuelta. Las revoluciones son consecuencia de procesos
histricos y de construcciones colectivas, para que una revolucin exista
es necesario que haya una nueva unin de intereses frente a una vieja
unin de estos.
Luego entonces, se podra decir que si aceptamos y de hecho se hace,
enfocarnos hacia un modelo de una sociedad de aprendizaje basada en
el enfoque de la educacin; se est modelando la mente, en funcin de
una revolucin silenciosa de cambios discretos y continuos con una
velocidad que se va incrementando en el tiempo cada vez ms.
A pesar del criterio de J. L. Cordeiro en 1998 que establece que en el
futuro los recursos humanos sern la principal revolucin basada en la
satisfaccin de las necesidades de autosatisfaccin y realizacin
personal; permite de alguna forma analizar que siempre ha sido as en
cada revolucin anterior, ya sean las ms conocidas, como la agrcola, la
industrial, del conocimiento, como tambin las establecidas por el orden
de la tipologa de las revoluciones como son; la poltica, econmica y
social.
Es decir que la humanidad siempre ha estado en la bsqueda continua
de una revolucin del ser mismo. Cuando se antepone una revolucin
sobre la otra, se est es creando una base para otra nueva revolucin
que admite a esta y a la vez la induce hacia una ms violenta que
interviene en aspectos fundamentales de los valores que soportan a la
sociedad y hacen prevalecer los preceptos de un orden natural de ella
misma que permite mantenerla en pie.
La competencia permanente por conocer los espacios que nos rodean y
descubrirlos en su totalidad, adicionan aspectos puntuales en la actitud
del individuo por mantenerse activo en los espacios de conocimiento y
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destrezas nuevas que aceleran su desarrollo, y por lo tanto su actitud

individual. Es precisamente este el factor que crea revoluciones, ya sea
por quedar fuera de la competencia personal de individuo a individuo
como de sociedad a sociedad y donde enfticamente interviene siempre
las nuevas ideas impulsadas por las generaciones de relevo.
Ing. Diego G. Zambrano C.