6.

4 Ejes, programas y objetivos estratgicos

El Plan Global de Desarrollo 2016 2018 Autonoma Responsable y Excelencia como
Hbito, se ejecutar alrededor de cuatro ejes: 1) Integracin de las funciones misionales:
un camino a la excelencia; 2) Infraestructura fsica y patrimonio: Apoyo indispensable para
la academia; 3) La Gestin al servicio de la Academia: Un hbito; 4) La Universidad
Nacional de Colombia de cara al pos - acuerdo: un reto social.
Estos cuatro ejes se desarrollan a travs de los siguientes programas, los cuales incluyen
los respectivos objetivos especficos: Fortalecimiento de la calidad de los programas
curriculares; Articulacin Universidad-Nacin: la inclusin social y la equidad; Articulacin
Universidad - Medio internacional: reconocimiento y confianza recproca; Difusin y
divulgacin del conocimiento generado en la Universidad; Fortalecimiento de la
infraestructura fsica y tecnolgica; Utilizacin de nuevas tecnologas para el
fortalecimiento de las funciones misionales; Consolidacin del patrimonio cientfico,
cultural, histrico y documental de la Universidad Nacional de Colombia; Consolidacin de
estrategias de gestin para apoyar las funciones misionales de la Universidad; Gestin
financiera responsable, eficiente y transparente; Promocin de los valores institucionales
que propicien en la comunidad el sentido de pertenencia; Consolidacin del Sistema de
Bienestar Universitario para la movilidad y la permanencia; Proyeccin institucional y
gestin de la informacin estadstica de la Universidad; Fortalecimiento y proyeccin de la
Escuela Permanente de Pensamiento Universitario; La UN y el pos-acuerdo.
EJE 1: INTEGRACIN DE LAS FUNCIONES MISIONALES: UN CAMINO HACIA LA
EXCELENCIA
La integracin de las funcionales misionales se da de manera natural por la comunidad
acadmica; pero, dicha integracin sucede ms rpido y de mejor manera si se fomenta
de forma deliberada y consciente.
Este eje armonizar la articulacin de la Universidad con el medio internacional, el
compromiso con la Nacin, la atencin a lo regional, la inclusin social y la equidad, el
fortalecimiento de la calidad e innovacin acadmica de los programas curriculares y la
difusin y divulgacin del conocimiento generado en la Universidad.
La comunidad acadmica es el vehculo para la internacionalizacin, cuando sus
miembros actan y desarrollan proyectos y participan en programas de carcter
internacional. Para que la comunidad acadmica pueda participar en la dinmica de la
internacionalizacin, debe desarrollar proyectos que pueden ser entendidos de mltiples
formas: doble titulacin, movilidad estudiantil, movilidad docente, proyectos de
investigacin, creacin artstica y extensin y actividades acadmicas conjuntas; todos
estos mediante la integracin de las funciones misionales.
En el prximo trienio la Universidad cumplir 150 aos de ejercicio acadmico al servicio
de los colombianos. En los resultados evidenciados de los procesos de evaluacin y
seguimiento continuo de la calidad de sus programas curriculares, se han determinado
1

acciones de mejoramiento1 que impactan no solo a una poblacin especfica de un

programa, sino a la comunidad acadmica universitaria. Durante el trienio 2016-2018, la
Universidad trabajar en la cultura de la innovacin y el mejoramiento continuo de sus
programas curriculares, a travs del apoyo y seguimiento a los planes de mejoramiento,
como estrategia para fortalecer la calidad acadmica con visin integral de Universidad.
Adicionalmente, la Universidad Nacional de Colombia debe ser interlocutora vlida del
Estado, en los niveles nacional, regional y local, para la formulacin de poltica pblica y
lder en emprendimiento e innovacin social y productiva, orientada a la construccin de
una Nacin en paz, fundamentada en educacin, inclusin social y equidad.
La regionalizacin se construye deliberadamente y la mejor forma para que la Universidad
sea Nacional es mediante un proceso sistemtico de regionalizacin, creando
capacidades sociales, aumentando el capital intelectual, el social y el cultural, creando
instituciones duraderas para el desarrollo del sistema regional de ciencia, tecnologa e
innovacin y trabajando por mejorar la formacin universitaria al ms alto nivel, logrando
niveles razonables de cobertura y excelente calidad.
As como la Universidad Nacional de Colombia le apuesta a la formacin a nivel de
doctorados y maestras haciendo sinergias y optimizando las ofertas por reas del
conocimiento, por otro lado, le apuesta tambin a la inclusin social y a la equidad inter
regional; ella hace presencia en varias de las regiones en las cuales la tasa bruta de
cobertura es menor al 20% y, por tanto, tiene que contribuir a cerrar las brechas sociales,
econmicas, culturales que all existen mediante varias estrategias complementarias como
la movilidad, las acciones afirmativas y el mejoramiento de la calidad de la educacin
bsica y media.

6.4.1 Programa 1: Fortalecimiento de la calidad de los programas

curriculares
Objetivo especfico 1.1
Incrementar la productividad acadmica de los docentes de la Universidad y posicionarla
en el contexto mundial.
Meta Plan:

Aumentar como mnimo en un 5% la publicacin de artculos en revistas

indexadas, con respecto al trienio anterior.

Objetivo especfico 1.2:

Fortalecer e implementar estrategias de acompaamiento acadmico para favorecer la
permanencia y egreso de los estudiantes de los programas curriculares.
1 Acuerdo 151 de 2014 del Consejo Superior Universitario
2

Metas Plan:

Aumentar como mnimo en un 10% el nmero de estudiantes beneficiarios de las

estrategias de acompaamiento.
Reducir en un 5% la desercin acadmica registrada en el primer semestre en los
programas de pregrado de la Universidad.

Objetivo especfico 1.3:

Fortalecer la calidad acadmica de los programas curriculares con visin integral de
Universidad, a travs del desarrollo de sus planes de mejoramiento.

Metas Plan:

Implementar la evaluacin continua en 40 programas de pregrado y en 20

programas de posgrado de la Universidad Nacional de Colombia.
Presentar con fines de acreditacin ante el Ministerio de Educacin Nacional como
mnimo 18 programas de posgrado.
Apoyar como mnimo 150 planes de mejoramiento de los programas de pregrado y
posgrado.

Objetivo especfico 1.4:

Fortalecer la interaccin acadmica de las sedes de Presencia Nacional y las sedes
andinas a travs del trabajo conjunto en proyectos acadmicos y del Programa de
Admisin y Movilidad Acadmica, PEAMA.
Meta Plan:

Apoyar la movilidad de 70 estudiantes o docentes de la Universidad, a las sedes

de Presencia Nacional, en el marco de proyectos acadmicos, prcticas
acadmicas especiales o ctedras.

6.4.2 Programa 2: Articulacin Universidad - Nacin: la inclusin

social y la equidad
Objetivo especfico 2.1:
Fortalecer la participacin de la Universidad en los Sistemas Nacionales de CT&I,
Competitividad y General de Regalas.
Meta Plan:

Incrementar en por lo menos el 5% los proyectos sometidos a cofinanciacin

externa por los Sistemas Nacionales de CT&I, Competitividad y/o General de
Regalas, con respecto al trienio anterior.

Objetivo especfico 2.2:

Promover la apropiacin social del conocimiento.
Metas Plan:

Incrementar en el trienio un 10% el nmero de proyectos de extensin realizados

con diferentes actores del pas.
Incrementar al menos en un 20% el nmero de reconocimientos de propiedad
intelectual2.
Poner en pleno funcionamiento al menos dos centros de produccin radiofnica en
dos sedes de la Universidad.

6.4.3 Programa 3: Articulacin Universidad - medio internacional:

reconocimiento y confianza recproca
Objetivo especfico 3.1:
Aumentar la interaccin con pares internacionales para el desarrollo de los fines
misionales. Metas Plan:
Contar con la participacin de por lo menos 150 profesores visitantes
internacionales y 150 estudiantes intersedes o internacionales en el desarrollo de
algunas asignaturas de los programas curriculares de pregrado y posgrado.

6.4.4 Programa 4: Difusin y divulgacin del conocimiento

generado en la
Universidad Nacional de Colombia
Objetivo especfico 4.1:

2 El Acuerdo 35 de 2003 del Consejo Acadmico hace referencia a tres modalidades de

propiedad intelectual: derechos de autor, propiedad industrial y derechos de los obtentores
de variedades vegetales.
4

Proyectar las fortalezas de la comunidad acadmica de la Universidad en el nivel nacional

e internacional para la formacin compartida, la circulacin, la transferencia y la
apropiacin del conocimiento, el desarrollo de investigaciones conjuntas y la extensin.
Metas Plan:

Cofinanciar por lo menos 1.000 movilidades de carcter internacional para

docentes, investigadores, creadores artsticos y estudiantes y organizar por lo
menos 120 eventos de carcter cientfico.
Incrementar como mnimo en un 20% la publicacin de libros con sello editorial y
en un 30% los libros electrnicos. Crear el UN peridico digital.

EJE 2: INFRAESTRUCTURA FSICA Y PATRIMONIO: APOYO INDISPENSABLE PARA

LA ACADEMIA
La calidad de los procesos acadmicos guarda una estrecha relacin con la calidad de los
espacios y de la infraestructura disponible en la Universidad, por lo cual es fundamental
asegurar que estas capacidades estn acorde con su acervo acadmico y a la altura de
su riqueza patrimonial y sean conservados y fortalecidos.
La infraestructura debe reflejar la cooperacin, las sinergias y las caractersticas y
necesidades derivadas de las lneas de investigacin, en especial al incursionar en
nuevos campos del conocimiento y la bsqueda de la excelencia acadmica en todas las
dimensiones docencia, investigacin y extensin. Los campus y sus entornos han de ser
espacios de formacin, de interrelacin con la sociedad y con los sistemas regionales de
ciencia, tecnologa e innovacin. As mismo, los campus ampliados, los corredores y
parques tecnolgicos, los museos y los jardines botnicos han de estar al servicio de la
circulacin social del conocimiento en procesos de aprendizaje de doble va, hacia la
sociedad y aprendiendo de ella.
El objetivo de este eje es consolidar una infraestructura fsica y tecnolgica para el
desarrollo articulado de la docencia, la investigacin, la creacin artstica y la extensin y
contribuir al enriquecimiento del patrimonio cientfico, cultural e histrico de la Universidad.
La Universidad ya emprendi un programa de recuperacin y ampliacin de la
infraestructura fsica y tecnolgica, el ms ambicioso de los ltimos cincuenta aos y
estableci, basada en un inventario exhaustivo de capacidades y estado, las demandas
en un horizonte de veinte aos, lo cual constituye la hoja de ruta de las inversiones en
infraestructura fsica, de laboratorios, de tecnologas de informacin y comunicaciones,
organizada a travs de los planes de ordenamiento en sus diversas escalas. Las obras
arquitectnicas, los lugares y recorridos construidos histricamente por las relaciones que
se establecen en un campus, son un espacio vivo que genera pertinencia e interrelaciones
diversas con el entorno.
As mismo, la Universidad cuenta desde el ao 2012 con un Plan Estratgico de
Informtica y Comunicaciones (PETI), el cual ha venido siendo implementado con el
liderazgo de la Direccin Nacional de Tecnologas de Informacin y Comunicaciones y con
5

la activa participacin de las Oficinas de Tecnologas de Informacin y Comunicaciones de

las sedes, tendiente a potenciar las capacidades y competencias en informtica y
comunicaciones, para implementar procesos y proyectos como soporte a las funciones
misionales, facilitando una gestin eficiente.
En este sentido, con una poltica novedosa, ms de cooperacin que de rivalidad y
competencia, teniendo lo comn como ordenador propio de lo pblico, construyendo un
destino compartido por todos los actores de la comunidad acadmica, se consolidarn las
capacidades necesarias para posicionarnos mejor a nivel mundial.

6.4.5 Programa 5: Fortalecimiento de la infraestructura fsica y

tecnolgica
Objetivo especfico 5.1:
Fortalecer la infraestructura fsica de la Universidad para el desarrollo e integracin de las
funciones misionales.
Metas Plan:

Construir mnimo 30.000 m2 de infraestructura fsica en los diferentes campus de

la Universidad.
Adelantar los diseos, los estudios tcnicos y la estructuracin de la fase II del
Hospital Universitario.

Objetivo especfico 5.2:

Potenciar la capacidad fsica y tecnolgica del Sistema Nacional de Laboratorios,
priorizando los usos compartidos.
Metas Plan:

Crear por lo menos 3 laboratorios estratgicos para el desarrollo de

investigaciones conjuntas con instituciones de reconocida trayectoria internacional.
Crear por lo menos 3 laboratorios de metrologa y acreditar 10 ensayos de
laboratorios.
Cofinanciar el mejoramiento de 15 laboratorios o espacios acadmicos 3
transversales para la docencia.

3 Espacio acadmico: es un lugar donde estudiantes orientados por un profesor, validan

conceptos tericos, desarrollan procesos investigativos o creativos a diferente nivel,
resuelven problemas abiertos y cerrados, para ir desarrollando el proceso formativo de un
rea o varas disciplinas, desarrollar competencias de trabajo en equipo, planeacin y
liderazgo.
6

6.4.6 Programa 6: Utilizacin de nuevas tecnologas para el

fortalecimiento de las
funciones misionales
Objetivo especfico 6.1:
Mejorar y afianzar las competencias institucionales, a travs del uso y apropiacin de
nuevas tecnologas y mejorando las capacidades tecnolgicas en la Universidad para la
prestacin de servicios, a travs de la automatizacin.
Meta Plan:

Reducir mximo a 9 el nmero de bases de datos actuales de los tres aplicativos

de misin crtica (acadmico, financiero y de talento humano), aplicando las
mejores prcticas de gobierno y gestin de TI.

Objetivo especfico 6.2:

Disear e Implementar proyectos tecnolgicos que permitan incorporar mejoras en la
gestin y aprovechamiento de la informacin para el anlisis, toma de decisiones y el
mejoramiento permanente.
Meta Plan:

Aumentar como mnimo a 7 sistemas de informacin intercambiando datos a

travs de la solucin de interoperabilidad.
Certificar por lo menos dos procesos de seguridad informtica, a travs del
estndar ISO 27001.

6.4.7 Programa 7: Consolidacin del patrimonio cientfico, cultural,

histrico y
documental de la Universidad Nacional de Colombia
Objetivo especfico 7.1:
Recopilar y divulgar el patrimonio cientfico, cultural, documental y de tradicin acadmica
de la Universidad.
Meta Plan:

Disear e implementar el sistema de informacin de la gestin documental nico

para la Institucin.

Realizar por lo menos dos series de televisin, dos series radiofnicas y al menos
12 textos impresos.

EJE 3. LA GESTIN AL SERVICIO DE LA ACADEMIA: UN HBITO

La gestin institucional se debe caracterizar por disponer los recursos humanos,
tecnolgicos, fsicos y financieros al servicio de las funciones misionales de la
Universidad, siendo el soporte que permita garantizar el mejoramiento continuo de la
gestin acadmica y administrativa.
El Sistema de Gestin institucional se sustenta en el principio de enaltecer la condicin de
servidor pblico, entendiendo que su labor est basada en su compromiso con la
sociedad y la comunidad universitaria, en la calidad y calidez con la cual lleva a cabo sus
funciones y en anteponer el inters pblico por encima de cualquier consideracin en el
desempeo de sus tareas. A su vez, en el entendido que la calidad responde no
solamente al compromiso individual sino tambin, a un trabajo de cooperacin tanto entre
los miembros de una misma unidad como entre aquellos pertenecientes a distintas
unidades, cuyas funciones convergen para generar un valor agregado en beneficio de los
usuarios de un determinado servicio.
Con el Sistema Integrado de Gestin Acadmica, Administrativa y Ambiental (SIGA),
fundamentado en la Resolucin de Rectora No. 1602 de 2014, se propone hacer de la
buena gestin un hbito, de forma que el servicio de calidad sea una premisa diaria de
quienes desempeen funciones administrativas y; consolidar las cadenas de valor de
forma tal que a travs de sinergias entre los distintos procesos, se otorgue un mayor valor
agregado a los objetivos misionales de la Universidad. En el mismo sentido, la
Universidad debe promover entornos ambientalmente sanos para el desarrollo de su
misin educadora y formadora, proteger su entorno natural e implementar alternativas
sostenibles para solucionar las problemticas ambientales de sus campus.
En este sentido, el eje est orientado al desarrollo progresivo de la cultura organizacional
hacia un cambio positivo en la Universidad y la apropiacin y prctica cotidiana de los
valores institucionales; adicionalmente hace nfasis en el fortalecimiento de los sistemas
de gestin, el mejoramiento de los procesos institucionales, la gestin y fomento del
bienestar universitario, la proyeccin institucional y la planeacin con visin de largo plazo,
la descentralizacin y desconcentracin y la gestin financiera responsable, eficiente y
transparente.

6.4.8 Programa 8: Consolidacin de estrategias de gestin para

apoyar las funciones
misionales de la Universidad

Objetivo especfico 8.1:

Optimizar el funcionamiento del sistema normativo de la Universidad para que todas las
dependencias que lo necesiten, actualicen y expidan la normativa que les compete.
Meta Plan:

Contar con un estudio de anlisis sobre un mnimo del 30% de la normatividad de

carcter general expedida por las autoridades del nivel nacional de la Universidad
desde el ao 1993 a la fecha, que identifique las normas que han sido derogadas
tcitamente a la luz de la expedicin de los Estatutos General, Estudiantil y
Personal Acadmico y las que requieren ajustes normativos para ser realizados
por las autoridades correspondientes.

Objetivo especfico 8.2:

Mejorar la gestin por procesos de la Universidad, a travs del cumplimiento de los
lineamientos del Sistema Integrado de Gestin Acadmica, Administrativa y Ambiental
(SIGA) y consolidar los sistemas que establezca la Universidad para facilitar el desarrollo
articulado de los mismos y de los fines misionales.
Metas Plan:

Disear e implementar la estrategia institucional para la articulacin, el desarrollo,

armonizacin, apropiacin y sostenibilidad del Sistema Integrado de Gestin
Acadmica, Administrativa y Ambiental SIGA, a partir de la identificacin de
aspectos comunes.
Disminuir en al menos un 10% el nmero de riesgos valorados como significativos
relacionados con los objetivos de los procesos y los objetivos institucionales.
Alcanzar al finalizar el trienio una calificacin promedio del 78% de la satisfaccin
de usuarios, a travs de la optimizacin de trmites o servicios priorizados por los
procesos crticos definidos por la direccin de la Universidad.
Alcanzar y mantener el ndice de transparencia como mnimo en un 75%.

6.4.9 Programa 9: Gestin financiera responsable, eficiente y

transparente
Objetivo especfico 9.1:
Aplicar un modelo eficiente y trasparente de gestin y ejecucin de recursos, que permita
el cumplimiento de las metas y objetivos programados de manera oportuna y eficaz.
Meta Plan:

 Ajustar e implementar el modelo de costos para determinar el costo por programa

curricular de pregrado y posgrado y el costo de la funcin de investigacin y
extensin para toda la Universidad.

6.4.10 Programa 10: Promocin de los valores institucionales que

propicien en la
comunidad el sentido de pertenencia
Objetivo especfico 10.1:
Propiciar la identidad y el sentido de pertenencia de los miembros de la comunidad
universitaria hacia la Institucin.
Meta Plan:
Desarrollar o dar continuidad a por lo menos dos campaas que fortalezcan la
imagen institucional y el posicionamiento de la Universidad, en el marco de la
conmemoracin de los 150 aos de su creacin.

6.4.11 Programa 11: Consolidacin del Sistema de Bienestar

Universitario para
favorecer la permanencia y la inclusin educativa
Objetivo especfico 11.1:
Mejorar los programas de bienestar para los integrantes de la comunidad universitaria, en
trminos de cobertura y calidad.

Metas Plan:

Alcanzar un promedio mnimo de 8.000 apoyos socioeconmicos en el trienio.

Alcanzar y mantener como mnimo en un 65% el nivel de cumplimiento de los
estndares de calidad en el servicio de alimentacin ofrecido a la comunidad
universitaria.

Objetivo especfico 11.2:

10

Fortalecer la inclusin en la educacin superior pblica impartida en la Universidad, que

propenda por la equidad, la convivencia, el respeto por la diversidad y favorezca la
permanencia y la culminacin exitosa de la formacin profesional.
Meta Plan:

Contar con un estudio de impacto de la poltica de inclusin educativa de la

Universidad, en trminos de acceso, permanencia y graduacin estudiantil.

6.4.12 Programa 12: Proyeccin institucional y gestin de la

informacin estadstica
de la Universidad
Objetivo especfico 12.1:
Fortalecer la planeacin institucional a travs del mejoramiento de las capacidades
requeridas para el diseo y construccin de las apuestas estratgicas de mediano y largo
plazo.

Meta Plan:

Consolidar la visin y el plan prospectivo de la Universidad Nacional de Colombia y

su despliegue apropiado en las dems dimensiones de la planeacin.

Objetivo especfico 12.2:

Disear y definir los instrumentos que favorezcan el mejoramiento de la medicin
institucional y su socializacin, como parte de la rendicin pblica de cuentas.
Metas Plan:

Desarrollar dos nuevos repositorios digitales de informacin institucional de

carcter nacional.
Disear el modelo de autoevaluacin de la Universidad con fines de renovacin de
la acreditacin institucional.
Construir el Plan Estadstico de la Universidad, la gua metodolgica y conceptual
para la medicin de la gestin e implementar el Sistema de Indicadores de
desempeo institucional (definicin, almacenamiento y visualizacin web de
indicadores e infografas).

EJE 4. LA UNIVERSIDAD NACIONAL DE COLOMBIA DE CARA AL POS - ACUERDO:

UN RETO SOCIAL
11

Un planteamiento integral de lo que debera ser el accionar de las universidades y

especficamente de la Universidad Nacional de Colombia, en relacin con la paz y el pos
acuerdo, temas que sern prioritarios en la vigencia del presente plan han sido esbozados
con detalle por el Centro de Pensamiento y seguimiento al dilogo de paz en el
documento La Universidad Nacional de Colombia en el escenario del posconflicto de
enero de 2015.
Los acuerdos realmente establecen lineamientos de poltica de paz, a trazos gruesos y
hojas de ruta para construir la paz en una apuesta multidimensional que tendr que ser
desarrollada a partir de la firma de los acuerdos. El posconflicto es una etapa que
demanda un conjunto de reformas sociales e institucionales necesarias para la
construccin de una paz estable y duradera, lo cual va mucho ms all del cese de
hostilidades entre las partes enfrentadas. En este sentido, el Exsecretario General de la
ONU, Boutros Boutros-Ghali, enfatizaba en que el posconflicto conlleva la creacin de un
nuevo clima para la consolidacin de la paz, vale decir las medidas destinadas a
individualizar y fortalecer estructuras que tiendan a reforzar y consolidar la paz a fin de
evitar una reanudacin del conflicto (ONU, 1992, 6).
Una Universidad de la paz tendr que diferenciarse del ejercicio misional tradicional; no
hacerlo sera un sntoma de falta de pertinencia al contexto de una institucin pblica y
nacional. Cada dimensin misional puede ser re conceptualizada, recogiendo los avances
hasta ahora logrados; por ejemplo, los avances alcanzados con las agendas del
conocimiento para organizar la investigacin con enfoque interdisciplinario, la relacin de
doble va de aprendizaje colectivo caracterstico de la extensin y el aprovechamiento
mximo de la flexibilidad curricular para abordar nuevas problemticas relacionadas con la
paz.
Estamos ante una oportunidad inigualable de desarrollar todas las reas del conocimiento,
de desplegar todas las capacidades institucionales y de crear sinergias y generar nuevas
emergencias de saberes disciplinares y profesionales.
Como se menciona en el documento reseado: A partir de las experiencias
internacionales (Asia, Europa, Centroamrica y Cono Sur) se han identificado nueve
formas de participacin de las universidades en procesos de paz, a saber: 1)
Acompaamiento y
Asesora, 2) Capacitacin/Entrenamiento, 3) Curricular/Acadmico. 4) Fortalecimiento
Institucional, 5) Intervencin en Resolucin de Conflictos (Facilitacin, Buenos Oficios,
Mediacin, Conciliacin, Arbitramiento), 6) Investigacin, 7) Movilizacin Social, 8)
Programas Especiales y 9) Registro, Anlisis y Difusin de Informacin..
Para definir prioridades de accin en la Universidad para la paz, estas formas de
participacin pueden constituir las filas de una matriz y cruzarse con las seis lneas
temticas de intervencin que se acordaron en la Habana: 1) Desarrollo Territorial, 2)
Estado y Sistema Poltico, 3) Vctimas y reconciliacin, 4) Fin del conflicto y
excombatientes, 5) Implementacin, verificacin y refrendacin, y 6) Fortalecimiento
Institucional. Estas lneas se desarrollan a partir de las nueve formas de participacin de
las universidades en los procesos de paz y las misiones funcionales de la UN. La

12

universidad no solo ha de promover la paz sino contribuir desde lo misional a crear

condiciones para que esta paz sea sostenible.
Cada celda de cruce deber llenarse de contenido dependiendo del campo del
conocimiento que se quiere abordar. Este ejercicio de dar contenido, de forma general,
tambin fue realizado por el Centro de Pensamiento y se encuentra disponible para ser
desarrollado y complementado. El Centro de Pensamiento propone adems: 1)
Levantamiento de una lnea base sobre las iniciativas, investigaciones y proyectos, a nivel
nacional y local, sobre paz y posconflicto en la Universidad. 2) Ajustes institucionales al
Centro de Pensamiento y Seguimiento al Dilogo de Paz, 3) Incorporar el tema de paz y
postconflicto como eje transversal a los procesos misionales de la Universidad, 4)
Promocin de espacios para la convergencia de iniciativas sobre paz y postconflicto en la
Universidad, 5) Generar espacios de dilogo con actores claves locales y departamentales
de zonas en conflicto (estrategia de relacionamiento con actores), y 6) Fortalecer los
procesos de fund raising y el apoyo de la cooperacin internacional.
El Centro de pensamiento, para aproximarse an ms al quehacer de la Universidad,
llama tambin a diferenciar el aporte de la institucin haciendo segmentacin por actores
en tres grupos: macro actores, actores mediadores entre los cuales incluye a la
Universidad y actores de base o locales. Para cada uno de estos grupos se proponen
acciones diferenciadas. Integrando estas mltiples dimensiones del asunto surgen lneas
de intervencin por cada funcin misional.
Estas acciones se presentan de la siguiente manera. En primer lugar, unas lneas
temticas de intervencin, construidas sobre la base de los acuerdos y de las agendas de
paz. As pues, se tienen las siguientes lneas: 1) Desarrollo Territorial, 2) Estado y Sistema
Poltico, 3) Vctimas y reconciliacin, 4) Fin del conflicto y excombatientes, 5)
Implementacin, verificacin y refrendacin, y 6) Fortalecimiento Institucional.
En segundo lugar, se presentan posibles acciones que puede cumplir la Universidad en
cada uno de los acuerdos que se han conseguido hasta el momento (diciembre 2014), as
como de los temas que estn en la agenda del Acuerdo General firmado por el Gobierno
Nacional y las Farc-Ep. Estas acciones fueron construidas sobre la base de relacionar tres
campos: las misiones funcionales de la Universidad, las demandas ciudadanas
identificadas en espacios como los foros ciudadanos, y la revisin de experiencias
nacionales e internacionales.
Invitamos al lector a estudiar las lneas de intervencin que puede cumplir la Universidad
Nacional Colombia en el escenario del post-acuerdo por funciones misionales, propuestas
por el Centro de Pensamiento, en especial las lneas de intervencin del desarrollo
territorial, las cuales se encuentran en el documento citado al comienzo de este aparte.
El compromiso de la Universidad con la salida negociada al conflicto es explcito, por ello
creemos que buena parte del quehacer institucional debe estar vinculado con las
exigencias de anlisis y reflexin que la sociedad espera de una academia comprometida
con la construccin de nacin como lo es la Universidad Nacional de Colombia. Los
trabajos de los centros de pensamiento han contribuido significativamente a dilucidar la
naturaleza y las causas del conflicto que padece el pas, pero tambin a sealar rutas
posibles para la superacin de las fracturas sociales. Pese a ello, la Universidad debe
13

fortalecer el trabajo de esas instancias de reflexin, promover una interdisciplinariedad

mayor dentro de ellas, y vincular a las sedes de Presencia Nacional de una forma ms
activa4.
En este sentido, este eje est orientado a consolidar la Escuela Permanente de
Pensamiento Universitario (EPPU) como instrumento orgnico de la Universidad Nacional
de Colombia para el debate de los grandes problemas nacionales con miras a participar
en las corrientes de opinin pblica y en la poltica pblica a travs de la implementacin
de diferentes instrumentos temporales como focos, centros de pensamiento, ctedras y
observatorios, entre otros.
As mismo, articular las actividades de docencia, investigacin, creacin artstica y
extensin con el contexto, las necesidades y las polticas del pos - acuerdo y de los
grandes temas de preocupacin nacionales5, con enfoque local, para la nueva ruralidad.

6.4.13 Programa 13: Fortalecimiento y proyeccin de la Escuela

Permanente de Pensamiento Universitario6
Objetivo especfico 13.1:
Posicionar a la Universidad Nacional de Colombia como interlocutor vlido con el Estado,
para la formulacin de poltica pblica adecuada al pos-acuerdo, en los diferentes niveles
de gestin local y nacional del territorio.

Meta Plan:

Consolidar la Escuela Permanente de Pensamiento Universitario (EPPU), a travs

de la formulacin y gestin de por lo menos 15 propuestas de poltica pblica, de
las cuales por lo menos 3 orientadas a las polticas de integracin regional y de
frontera, y por lo menos una a incidir en poltica internacional.

Objetivo especfico 13.2:

4 Documento Sntesis por ejes temticos. Claustros y Colegiaturas Encuentro Intersedes. Plan Global de
Desarrollo 2016-2018. Universidad Nacional de Colombia, Sede Medelln. Octubre 26 y 27 de 2015.

5 Documento Sntesis por reas. Claustros y Colegiaturas Encuentro Intersedes. Plan Global de Desarrollo
2016-2018. Universidad Nacional de Colombia, Sede Medelln. Octubre 26 y 27 de 2015.

6 En este programa se incluyen las propuestas de polticas y acciones elaboradas por el

Centro de Pensamiento y Seguimiento al Dilogo de Paz, Liderado por el Profesor Alejo
Vargas.
14

Apoyar el proceso de conversaciones de paz entre el gobierno colombiano y las guerrillas

mediante el desarrollo de anlisis, diagnsticos y propuestas sobre las temticas parte de
la agenda de dilogo, que puedan hacerse llegar como insumo para la mesa de dilogo.
Meta Plan:

Poner en marcha al menos dos de los siguientes instrumentos: observatorio que

haga seguimiento a la implementacin de los acuerdos de paz, centro
especializado en sustitucin de cultivos ilcitos que proponga alternativas
especficas y gestione su puesta en prctica, centro especializado en la prevencin
de la drogadiccin, consultorio jurdico en procesos de legalizacin y titulacin de
tierras.

6.4.14 Programa 14: La UN y el pos-acuerdo 7

Objetivo especfico 14.1:
Impulsar y desarrollar una estrategia pedaggica de inclusin y participacin social,
ciudadana, institucional y empresarial en los espacios municipales que ambiente
territorialmente los procesos de construccin de la paz y la convivencia, a partir de una
alianza entre el Gobierno Nacional, gobiernos municipales y la Universidad Nacional de
Colombia.
Este proceso fomentar la democracia, destacar la dimensin territorial en las polticas
pblicas del Estado y en las agendas del dilogo de paz y transformacin del conflicto, a
efectos de convocar el inters de los pobladores y autoridades locales y prepararlos para
asumir las diferentes etapas en un escenario de transicin.
Metas Plan:

Desarrollar un programa de pedagoga sobre implementacin de acuerdos y

liderazgo de paz para el pos-acuerdo y formular una estrategia de educacin para
la paz, que involucre a toda la comunidad universitaria.

Objetivo especfico 14.2:

Desarrollar los campus de la Universidad con vocacin rural y convertirlos en nodos
articuladores e integradores de los objetivos misionales, en espacios de encuentro de
saberes interdisciplinarios que se nutran de lo local, que generen y difundan conocimiento
cientfico, tecnolgico y tcnico, para la nueva ruralidad colombiana.
7 En este programa se incluyen las propuestas de polticas y acciones elaboradas por el Centro de
Pensamiento y Seguimiento al Dilogo de Paz, Liderado por el Profesor Alejo Vargas y avances de
los resultados obtenidos por el Grupo de Tarea que est haciendo la Planeacin Estratgica de
Marengo

15

Metas Plan:

Crear una red de los campus de la Universidad con nfasis BIO y vocacin rural.
Hacer el diseo detallado y desarrollo de una primera fase del BIO CAMPUS de
Bogot Cundinamarca, con capital humano de alto nivel de formacin para
generar y transferir conocimiento, construir integralidad e interdisciplinaridad, con
un nfasis en investigacin y fomento de la equidad social, que genere valor e
impacto en el sector agrario nacional y en la calidad de vida de la poblacin,
aportando al desarrollo de la nueva ruralidad.
Disear e implementar una estrategia que permita mejorar la visibilidad de los
programas acadmicos de pregrado con orientacin BIO, sostenibilidad ambiental
y en reas de las ciencias de la vida.

16

7. Financiacin del Plan Global de Desarrollo 2016-2018 8

El Plan Global de Desarrollo 2016-2018 Autonoma Responsable y Excelencia como
Hbito se financia con aportes de la Nacin y con recursos propios.
Los aportes de la Nacin corresponden a dos partidas: los derivados del presupuesto
nacional para funcionamiento e inversin, artculos 86 y 87 en los trminos previstos en la
Ley 30 de 1992 y los derivados de la Ley 1607 de 2012,CREE.
Aportes Nacin Ley 30 de 1992 periodo 2016 2018
Cifras en millones de pesos

Vigencias fiscales
Base 2015

2016

41,324

2017

42,836

22018

44,121

Total

45,445

132,402

Clculo: Direccin Nacional de Planeacin y Estadstica, Gerencia Nacional Financiera y Administrativa.

Aportes Nacin Ley 1607 de 2012, CREE periodo 2016 2018

Cifras en millones de pesos

Vigencias fiscales
Base vigencia 2014

Base vigencia 2015

14,368

12,228

2016

2017

2018

Total

10,000

10,000

10,000

30,000

Clculo: Direccin Nacional de Planeacin y Estadstica, Gerencia Nacional Financiera y Administrativa .

Proyeccin preliminar consolidada aportes de la Nacin para inversin 2016 - 2018

Cifras en millones de pesos

Vigencias fiscales
Concepto

2016

2017

2018

Total

Cuota Nacin - Ley 30-1992

Recurso - Ley 1607 -2012
Total aporte Nacin

42,836
10,000
52,833

44,121
10,000
54,121

45,445
10,000
55,545

132,402
30,000
162,402

Fondo de Investigacin
Proyectos de Gestin y Soporte
Institucional.
TOTAL

10,709

11,030

11,361

33,101

32,127

33,091

34,084

99,302

42,836

44,121

45,445

132,402

8 Las cifras que estn descritas en este captulo, corresponden a pproyecciones

preliminares que sern validadas con el Plan Financiero de la Universidad 2016-2018, el
cual se encuentra en proceso construccin.
17

RESUMEN GENERAL DEL MONTO PRELIMINAR A DISTRIBUIR ENTRE SEDES Y NIVEL

NACIONAL
Para Distribuir en Proyectos de Gestin
y Soporte Institucional Sedes y Nivel
Nacional.

42.127

43.091

44.084

129.302

18

Resumen recursos Plan de Inversin 2016-2018

Cifras en millones de pesos

RECURSOS PLAN DE INVERSIN

Fuente

Monto

Ley 30
6% extensin
CRE
Crdito
Estampilla
Total nivel central

132.402
19.900
30.000
107.000
108.182
397.484

Recursos propios sedes

Bogot
Medelln
Manizales
Palmira
Sedes de Presencia Nacional
Total sedes
Total Universidad

41.675
15.490
13.770
9.569
162
80.665
478.149

Clculo: Direccin Nacional de Planeacin y Estadstica, Gerencia Nacional Financiera y Administrativa

Aplicacin recursos de la nacin, recursos propios y recursos del crdito para

inversin Plan Global de Desarrollo 2016-2015
Cifras en millones de pesos

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Valor Estimado
Ley 30/92 art 86 (132.402)
Dependencia

Otros proyectos
inversin
99.302

6% Extensin

CRE

Crdito

30.000

107.000

Estampilla Recursos propios

sedes

Investigacin
33.100

108.182

80.665

19.900

20

Vicerrectora Acadmica

53.000

Vicerrectora de
Investigacin

33.100

Direccin de Relaciones
Exteriores

7.891

Unimedios

4.400

19.900

Bolsa de Infraestructura
Secretara General
Direccin Nacional de
Veedura Disciplinaria

107.000

80.794

3.700
550

Direccin Nacional Fondo

Pensional
Gerencia Nacional
Financiera
y
Administrativa
Direccin Nacional de
Planeacin

320

3.000

Vicerrectora General

7.900

3.000
22.451

Sede Bogot

10.438

4.937

41.675

Sede Manizales

4.188

13.770

Sede Palmira

2.063

9.569

8.313

15.490

Sede Medelln
Sede Tumaco

2.000

Sede Amazonia

2.500

70

Sede Caribe

2.000

21

Sede Orinoquia

4.000

71

Total Distribudo

94.261

33.100

19.900

25.000

107.000

108.182

80.665

468.108
Reserva (por distribuir)
Total General

Total PGD 2016-2018

5.041

5.000

99.302

33.100

19.900

30.000

107.000

108.182

80.665

478.149

Clculo: Direccin Nacional de Planeacin y Estadstica, Gerencia Nacional Financiera y Administrativa

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