TENDENCIA EN LA TABLA PERIDICA.

Gmez Galindo Daniel*, Ricardo Hoyos Tirado, Melissa Ganem Genez, Yacelis Daz
Causil, Ivan Jaimez Padilla
*Danigo073@Gmail.com
Universidad de Crdoba
Facultad De Ciencias Bsicas
Departamento De Qumica
Resumen:
Muchas de las propiedades qumicas de los elementos se explican en trminos de su
configuracin electrnica. Debido a que los electrones llenan los orbitales atmicos de
manera muy ordenada, no es sorprendente que los elementos con configuraciones
electrnicas semejantes, como el sodio y potasio, se comportan en muchos aspectos de
manera similar y que, en general, las propiedades de los elementos muestran tendencias
observables. Los qumicos del siglo XIX descubrieron tendencias fsicas y qumicas de los
elementos mucho antes de que la teora cuntica apareciera en escena. A pesar de que
estos qumicos desconocan la existencia de electrones y protones, sus esfuerzos para
sistematizar la qumica de los elementos resultaron notablemente acertados. Sus principales
fuentes de informacin fueron las masas atmicas de los elementos y otras propiedades
fsicas y qumicas conocidas.
Palabras claves: tendencia, propiedad, periodo, ley peridica.
Abstract: Many of the chemical properties of the elements are explained in terms of its
electron configuration. Because electrons fill atomic orbitals very orderly manner , it is not
surprising that elements with similar electron configurations , such as sodium and
potassium , behave in many respects similar manner and that, in general , the properties of
the elements show observable trends . Nineteenth century chemists discovered trends of
physical and chemical elements long before quantum theory appeared on the scene.
Although these chemicals were unaware of the existence of electrons and protons, efforts to
systematize the chemistry of the elements proved remarkably successful. Its main sources
of information were the atomic masses of elements and other physical and chemical known
properties.
Keywords: trend, property, period, periodic law

INTRODUCCION
El descubrimiento de un gran nmero de
elementos y el estudio de sus propiedades
pone de manifiesto ciertas semejanzas entre
algunos de ellos. "Las propiedades de los
elementos son funcin peridica de sus
nmeros atmicos". Actualmente, el sistema
peridico se representa alargndolo en sentido
horizontal lo suficiente para que los perodos
de 18 elementos formen una sola serie. Con
ello desaparecen las perturbaciones producidas
por los grupos secundarios. Las propiedades
peridicas no son ms que los elementos
qumicos las cuales se desprenden de los
electrones de cadena de valencia o electrones
del piso ms exterior as como la mayor parte
de las propiedades fsicas y qumicas. En el
siguiente trabajo haremos evidenciar de una
forma prctica las propiedades electrnicas de
algunos elementos accesibles de la tabla
peridica y sus diferentes tendencias para as
de este modo dar como validez lo establecido
anteriormente, Esto lo realizaremos mediante
diversas pruebas qumicas y fsicas de las
distintas series de elementos de la tabla
peridica
MARCO TEORICO.

Atmicas
fue
desarrollada
independientemente por dos qumicos: en 1869
por el ruso Dmitri I. Mendeliev 1 y en 1870 por

el alemn Julius Lothar Meyer 2. La clave del

xito de sus esfuerzos fue comprender que los
intentos anteriores haban fallado porque
todava
quedaba
un cierto nmero de
elementos por descubrir, y haba que dejar los
huecos para esos elementos en la tabla. Ms
adelante y despus de investigaciones de
cientficos que se destacaron despus de la
poca de Mendeliev y Meyer gracias a El
desarrollo de la electroqumica por parte de los

qumicos britnicos Humphry Davy y Michael

Faraday, El desarrollo del espectroscopio en 1859
por los fsicos alemanes Robert Wilhelm Bunsen
y Gustav Robert Kirchhoff, los cuales hicieron
posible el descubrimiento de nuevos elementos y
resolver estos huecos dejados por Mendeliev y
Meyer, asimismo se dieron investigaciones dadas por
Rutherford el cual calculo el nmero de cargas
positivas que haba en el ncleo de algunos
elementos, lo cual de este modo en 1913 el joven
fsico ingles Henry moseley3, comprendi unos aos
ms tarde el cual descubri una correlacin entre lo
que llamo nmero atmico y la frecuencia de los
rayos x que se generaban al bombardear un elemento
con electrones de alta energa, tambin se dio el
desarrollo de la teora cuntica y su aplicacin a la
estructura atmica, enunciada por el fsico dans
Niels Bohr4
y otros cientficos, lo cual aporto

una explicacin fcil a la mayora de las

caractersticas detalladas del sistema peridico.
Cada electrn se caracteriza por cuatro
nmeros cunticos que designan su movimiento
orbital en el espacio. Por medio de las reglas de
seleccin que gobiernan esos nmeros cunticos, y
del principio de exclusin de Wolfgang Pauli, que
establece que dos electrones del mismo tomo no
pueden tener los mismos nmeros cunticos, los
fsicos pueden determinar tericamente el nmero
mximo de electrones necesario para completar cada
capa, confirmando las conclusiones que se infieren
del sistema peridico.
De este modo El Sistema peridico o Tabla peridica
es un esquema de todos los elementos qumicos
dispuestos por orden de nmero atmico creciente y
en una forma que refleja la estructura de los
elementos. Los elementos estn ordenados en siete
hileras horizontales, llamadas periodos, y en 18
columnas verticales, llamadas grupos. Segn la Ley
que se base en la tabla peridica (Ley Peridica)
y la cual establece que las propiedades fsicas y
qumicas de los elementos tienden a repetirse de
forma sistemtica conforme aumenta el nmero
atmico. Todos los elementos de un grupo presentan
una gran semejanza y, por lo general, difieren de los
elementos de los dems grupos. Por ejemplo, los
elementos del grupo IA, a excepcin del hidrgeno,

son metales con valencia qumica +1; mientras

que los del grupo VIIA), exceptuando el stato,
son no metales, que normalmente forman
compuestos con valencia -1. De este modo Los
elementos en la tabla peridica se encuentran
divididos en varios grupos: los metales, los
no metales y los metaloides los cada uno
tiene su forma caracterstica de comportamiento
al reaccionar con diferentes compuestos.
MATERIALES Y MTODOS.
1 mechero Balanza analtica; 2 cucharas de
combustin, 1 esptula, Na, K, Mg, Ca, Al, Fe,
O2, S elementales; 6 tubos grandes con tapones
de caucho Agua de cloro; 6 tubos de ensayo
pequeo Agua de bromo; 2 beacker de 50 ml
Agua de yodo; 1 probeta de 50 ml Fenolftalena
en solucin alcohlica; Papel indicador universal
Solucin de ferrocianuro de potasio; 1 tubo de
ensayo con desprendimiento lateral; Agua
destilada; Clorato de potasio; 1 vidrio de reloj
Dixido de manganeso; 1 erlenmeyer de 250 ml.

RESUMEN EXPERIMENTAL.
Para
el
proceso
de
Reactividad
y
comportamiento que tienen algunos elementos
ante la presencia de oxgeno se realiz lo
siguiente: En un tubo de aproximadamente
coloque 1g de dixido de manganeso en polvo y
Se caliente suavemente por un minuto para un
completo secado, Luego a este tubo agregue 1
2 g de clorato de potasio puro y seco, mzclese
bien. Empiece a calentar suavemente con el
mechero y por medio de una manguera recoja el
oxgeno en un erlenmeyer o probeta. De manera
continua se Toma un pedazo de un tamao
menor que un grano de arroz de cada metal y
Se coloca en la cuchara de combustin.
Calintelos cada uno en la llama hasta que el
metal funda o se ponga incandescente. Introducir
inmediatamente la cuchara en un tubo lleno
de oxgeno y observe la reaccin. Lleve a cabo
el paso anterior con Na, K, Ca, Mg y Al. Haga lo
mismo con un poco de azufre. Luego se Disuelve

los xidos de Na, K, Mg y Ca en agua, d

manera siguiente prueba la solucin con papel
indicador universal. Retenga los vapores que se
producen al quemar el azufre usando un tapn;
agregue unos 5 ml de agua del tubo, tpelo y agtelo.
Pruebe la solucin con papel indicador universal.
Proceso de Reactividad frente al agua:
Se Adiciona una muy pequea cantidad de sodio
y potasio a un balde con agua, por separado y con la
presencia del auxiliar. Tomar en un tubo de ensayo 5
ml de agua y a este agregar un pequeo trozo de
calcio metlico. Observe si desprende algn gas.
Luego se Acerca un palillo de madera en ignicin a
la boca del tubo. Repita el paso anterior usando Mg y
observe si hay reaccin a temperatura ambiente,
sino caliente el agua con cuidado hasta ebullicin.
Observe ahora si hay reaccin. Observase el pH de los
dos tubos usando papel indicador universal y
fenolftalena. Repita el procedimiento con azufre y
pruebe las soluciones con papel indicador.
Actividades de no metlicos:
Se Coloc unas pocas limaduras de hierro en un
tubo y se agreg 3mL de agua de cloro, agite por unos
3 minutos y decante el lquido a otro tubo limpio.
Caliente el lquido hasta ebullicin, djelo enfriar,
agregue unas gotas de solucin de ferrocianuro de
potasio, Anote lo observado. Repita la operacin
usando agua de bromo y agua de yodo. Caliente las
soluciones hasta ebullicin y agregue unas gotas de
solucin de ferrocianuro.

ANALISIS EXPERIMENTAL
ERSULTADOS.

DE

LOS

En el proceso de reactividad con el oxgeno primero

que todo se dio el resultado dado en la proporcin de
oxigeno recogido que se obtuvo en la probeta,
partiendo de una cantidad de 1g de dixido de

manganeso en polvo reaccionndolo con 2g de

clorato de potasio segn la siguiente ecuacin:

La cual dio una cantidad de 0.39L oxigeno

los cuales fueron cuantificados a nivel de
laboratorio. Debido a su gran tendencia que
tiene el oxgeno por ganar electrones los
compuestos que se forman al reaccionar un
metal se denomina oxido bsico, as del
mismo modo al poner a reaccionarlo con
una mnima cantidad de los elementos Cu y
Fe presenta el siguiente comportamiento:
4Cu+2 + O2
(I)

2Cu2O xido de cobre

Cabe destacar que para que esta reaccin se

lleve a cabo esta tiene que estar dada a una
temperatura elevada. Al reaccionar con el
Fe se dio de la siguiente manera:
4Fe+2 + O2
(III).

2Fe2O3 xido de hierro

Del mismo modo al reaccionar el oxgeno

con el Na, K, Ca, Mg, Al. Tienen el
siguiente comportamiento:
4Na + O2

2Na2O xido de sodio

4K + O2

2K2O xido de potasio.

4K + O2

2K2O xido de potasio.

2Mg + O2

2MgO xido de magnesio

4Al +3O2

2Al2O3 xido de aluminio

Todas estas reacciones en las cuales el

oxgeno se combina con cada elemento dado
recibe el nombre de oxigenacin hay traspaso de
electrones. Las cuales Son reacciones xido
reduccin y como tal la tendencia que tiene cada

elemento estudiado es de perder electrones y dar

iones positivos y as mismo tienen energa de
ionizacin baja.
Continuando con el anlisis partimos de los resultados
al Disolver los xidos de Na, Mg y Al en agua, y al
probar cada solucin con papel indicador universal.
Tabla
N
Observaciones.

SOLUCIN
Sodio (Na)
Magnesi
o
Aluminio

1.

COLOR
DELPAPE
L
Azul
Amarillo

pH

Naranja

14
7

Estos resultados nos indican que el Na es el ms

bsico de todos, y los elementos P, S, son de carcter
cido.
En el proceso de reactividad frente el agua Al
adicionar la fenolftalena a esta no se distingue un
cambio visible, sigui incolora, al no haber un
cambio apreciable de color, esto nos indica su
neutralidad del agua destilada, ya que, este indicador
cambia de coloracin a rojo grosella a partir de pH =
8 aproximadamente.
El sodio da vueltas sobre la superficie del agua del
recipiente y el agua se pone de color rojo grosella. El
Na es muy reactivo y descompone violentamente el
agua desprendiendo hidrgeno y formando la
solucin de Hidrxido de Sodio - NaOH.
2 Na(s) + 2 H2O

2 NaOH(ac) + H2(g)

Tambin se observa que al echar el potasio salen

chispas y humo que se not claramente pues fue una
reaccin ms violenta que la anterior, adems de esto
el agua elev su temperatura junto con el vaso con
ms intensidad.

El potasio al reaccionar con el agua produce

hidrxido de potasio libera hidrgeno en forma
de gas; el hidrgeno, liberado arde en la
atmsfera, abundante en oxgeno, con ayuda de
la energa liberada. La reaccin entre el
hidrgeno y el oxgeno es ms exotrmica que la
anterior y produce gran cantidad de energa, esa
fueron las chispas que se observaron

2 K(s) + 2 H2O

2 KOH (ac) + H2

De una manera siguiente vemos el

comportamiento que presenta el magnesio
al acercarlo a la llama. Se observa a una
luz intensa, al dejar caer restos de este en
agua salen burbujas y se mueve por todo el
recipiente, una parte del magnesio se puso
de color blanco y el agua se torn de color
violeta. Cuando el magnesio toca la llama
comienza su oxidacin, el xido resultante
es el residuo slido de color blanco. El
magnesio
necesita
energa
para
reaccionar con el agua por eso fue
necesario que para reaccionar con el
agua, sta estuviera en ebullicin,
cuando se dio la reaccin el magnesio
descompone el agua con la liberacin de
hidrgeno segn la ecuacin:

Mg + H2O
MgO + H2
El magnesio al someterlo a la
llama la colorea caractersticamente.
CUESTIONARIO.
1. Explique el orden observado de reactividad.
De acuerdo a la experiencia realizada podemos
observar que los elementos ms reactivos son los
que se encuentran en el grupo IA y que esta
reactividad disminuye a medida que aumenta el
grupo en la tabla peridica.
Desde el punto de vista de la configuracin
electrnica, los tomos de los metales alcalinos
se caracterizan por tener un solo electrn externo
o electrn de valencia el cual es dbilmente
atrado por el ncleo, por lo que pueden formar
con facilidad iones positivos M+ muy estables
con la configuracin electrnica de los gases
nobles. Esta facilidad para pasar a iones positivos
explica la gran reactividad qumica de estos
elementos

2. Explique el comportamiento de los xidos

metlicos vs. Los no metlicos frente al agua, al
bajar el grupo y a lo largo del periodo.
De acuerdo a los
elementos de la tabla
peridica podemos clasificar a los xidos en xidos
bsicos u xidos cidos, los xidos bsicos dan origen
a hidrxidos cuando reaccionan con el agua y los
xidos cidos dan origen a cidos. Se puede observar
que el pH de estos xidos en agua disminuye a medida
que se pasan a grupos mayores, tambin fue posible
analizar que los hidrxidos se tornan de color violeta
en presencia de fenolftalena y los cidos simplemente
permanecen incoloros
3. Qu conclusiones puede usted sacar sobre las
reactividades de los elementos frente al agua?
Puede explicar su respuesta en base a la estructura
atmica.
De acuerdo a las reactividades de los elementos
usados frente al agua podemos concluir, que los
elementos del grupo IA son los ms reactivos ya que
estos debidos a su configuracin electrnica poseen un
solo electrn en su ltimo nivel, el cual es dbilmente
atrado por el ncleo y por ende la energa de
ionizacin es baja, lo cual facilite que reaccione
rpidamente y adquiera la configuracin electrnica de
sus elementos precedentes segn los nmeros
atmicos (gases nobles)
4. Cmo vara la actividad metlica a lo largo del
periodo y bajando en el grupo?
En la naturaleza la mayora de los metales se
encuentran combinados ya que al contacto con el
oxgeno y la humedad del aire, adems del agua del
suelo dan lugar a sus correspondientes xidos,
hidrxidos y carbonatos. Solo los metales menos
reactivos, llamados metales nobles, como el oro,
platino y la plata pueden encontrarse libre en estado
natural, de acuerdo a estos los metales se han
clasificado segn su capacidad de reaccin, es decir,
su reactividad frente a diferentes sustancias como lo
son el oxgeno, agua, cidos y bases, y se ha
establecido una tabla comparativa, llamada Serie de
actividad donde se comparan, aqu los metales que
encabezan la serie son los ms reactivos, como el
potasio y el Sodio y los que ocupan los ltimos lugares
son los menos reactivos, como el oro, platino y plata,
es decir, se han clasificado en orden de reactividad

decreciente.
Potasio>sodio>calcio>magnesio>aluminio>hierro.
5. Qu generalizaciones puede usted avanzar
referentes a la actividad en el grupo?
podemos afirmar con seguridad, basados en los
resultados obtenidos experimentalmente que los
elementos del grupo IA presentan una actividad
mucho mayor en comparacin con los dems
grupos(A), tambin es evidente que esta
actividad disminuye al aumentar el grupo,
tomando como ejemplo, los elementos que tienen
un carcter metlico y no metlico.
6. Para qu se hierven las soluciones en el
procedimiento final?
La temperatura es un factor importante que
influye en la velocidad de una reaccin, en este
caso las soluciones se les aumenta la temperatura
calentndolas, propiciando as la energa
necesaria para que se lleve a cabo el cambio
qumico con una velocidad apreciable ya que a
temperatura de laboratorio el proceso de reaccin
es no-espontaneo o muy lento.
CONCLUSIN.
La Tabla Peridica de los Elementos y sus Iones
para Ciencias de la Tierra no pretende ser una
sustitucin de la tabla peridica tradicional;
ambas son complementarias al presentar y
evidenciar informacin que no est presente en la
contraparte. Es de vital importancia, sin embargo,
conocer y entender la tabla peridica tradicional,
para poder valorar muchas de las ventajas que la
clasificacin de los elementos y sus iones
propuesta por Railsback (2003) ofrece. La
generalizacin y sistematizacin de los procesos
de diferenciacin geoqumica presentados por
Railsback (2003) hace de La Tabla Peridica de
los Elementos y sus Iones para Ciencias de la
Tierra una herramienta de vital importancia para
los estudiosos de las Ciencias de la Tierra.
Finalmente, el lector es referido a los trabajos

originales (Railsback, 2003; Railsback, 2005) con el

fin de ampliar la comprensin de la tabla a partir de
los ejemplos y aplicaciones ah presentes.

BIBLIOGRAFA.

1 Dmitri Ivanovich Mendeliev (18361907). Qumico ruso. Su trabajo sobre la

clasificacin peridica de los elementos.
En el siglo XIX.
2 Julius Lother Meyer (1830-1895). Qumico
alemn. Adems dela su contribucin a la
tabla peridica, Meyer tambin descubri la
afinidad qumica de la hemoglobina por el
oxgeno
3 Henry Gwyn-Jeffreys Moseley. (18871915) Fsico ingls.

4 Niels Bohr. fsico Dans. En 1913, revis

radicalmente.

Raymond Chang, "Quimica" Sexta

Edicin, McGraw-Hill Pg. 248 250.
Whitten, "Qumica General" Quinta
Edicin, McGraw- Hill Pg. 348216
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J. B. Russell, "Qumica" McGRaw-Hill /
Interamericana de Mxico
Geoff Rayner, "Qumica Inorgnica
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Hall