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SISTEMAS DE ECUACIONES

LINEALES

INTRODUCCIN
Los sistemas de ecuaciones lineales fueron ya resueltos por los babilonios, los cuales
llamaban a las incgnitas con palabras tales como longitud, anchura, rea o volumen, sin
que tuvieran relacin con problemas de medida.
Un ejemplo tomado de una tablilla babilnica plantea la resolucin de un sistema de
ecuaciones en los siguientes trminos:

Para resolverlo comienzan asignando el valor 5 a una mano y observaban que la solucin
poda ser: anchura = 20, longitud = 30. Para comprobarlo utilizaban un mtodo parecido
al de reduccin. En nuestra notacin, sera:

restando la segunda de la primera, se obtiene :

Los griegos tambin resolvan algunos sistemas de ecuaciones, pero utilizando mtodos
geomtricos. Thymaridas (400 a. de C.) haba encontrado una frmula para resolver un
determinado sistema de n ecuaciones con n incgnitas.

UNIDAD 4

Diophante resuelve problemas en los que aparecan sistemas de ecuaciones, pero


transformndolos en una ecuacin lineal. l slo aceptaba las soluciones positivas,
pues lo que buscaba era resolver problemas y no ecuaciones. Sin embargo, unas de
las dificultades que encontramos en la resolucin de ecuaciones por Diophante es que
carece de un mtodo general y utiliza en cada problema mtodos a veces excesivamente
ingeniosos.
Los sistemas de ecuaciones aparecen tambin en los documentos indios. No obstante, no
llegan a obtener mtodos generales de resolucin, sino que resuelven tipos especiales
de ecuaciones.
Informacin obtenida de: http://thales.cica.es/rd/Recursos/rd98/Matematicas/14/
historia.html

Sistema de Ecuaciones Lineales

OBJETIVOS
Objetivos Generales:
1. Resolver un sistema de ecuaciones lineales con dos incgnitas.
2. Resolver problemas de situaciones cotidianas utilizando sistemas de ecuaciones
Objetivos Especficos:

UNIDAD 4

Clasifica un sistema de ecuaciones lineales de acuerdo a la cantidad de soluciones


que posee.
Interpreta de forma grfica la solucin de un sistema de ecuaciones.
Utiliza los mtodos de Sustitucin, Igualacin o Reduccin en la resolucin de sistemas
de ecuaciones lineales con dos incgnitas.
Identifica el mtodo ms adecuado para resolver un sistema de ecuaciones.
Plantea y resuelve problemas de situaciones cotidianas mediante sistemas de
ecuaciones.

Sistema de Ecuaciones Lineales

I. SISTEMAS DE ECUACIONES LINEALES


Una ecuacin lineal con una incgnita tiene la forma de ax + b = 0 y tiene una nica
solucin en los reales para todo a 0.
Una ecuacin lineal con dos incgnitas tiene la forma de:

Donde:

Para resolver este tipo de ecuacin le damos un valor cualquiera para x y hallamos
el valor de que hace que la igualdad sea cierta, el par de valores (x;y) es una de las
soluciones de esta ecuacin que posee infinitas soluciones y si las representamos en una
grfica forman una recta.
Ejemplo:
Resolver

UNIDAD 4

Solucin:
Para cada valor que le damos a x obtenemos un valor para y; de este modo obtenemos
infinitos pares ordenados (x;y).

Representamos estos puntos en el sistema


de ejes coordenados. La solucin de nuestra
ecuacin lineal es el conjunto de puntos
ubicados sobre la recta.

Sistema de Ecuaciones Lineales

Un sistema de dos ecuaciones lineales con dos incgnitas tiene la forma de:

La solucin es un par ordenado (x;y) que haga ciertas ambas ecuaciones.


Ejemplo:
Resolver el sistema

Solucin:

UNIDAD 4

La solucin de cada ecuacin lineal estara representada por una recta. La solucin de
nuestro sistema sera el punto donde ambas rectas coincidan.
Graficamos y vemos que la interseccin de las rectas se produce en el punto (2 ; 3) esto
quiere decir que las ecuaciones de nuestro sistema sern ciertas para x = 2 ; x=2 ; y = 3.

Sistema de Ecuaciones Lineales

1.1. Clasificacin de un Sistema de Ecuaciones Lineales


Como en un sistema de ecuaciones de dos incgnitas cada ecuacin representa una
recta en el plano, el tipo de solucin de nuestro sistema depender de la posicin
de las rectas en el plano.
a) Compatible Determinado: Cuando el sistema posee una nica solucin. Esto
sucede cuando las rectas son secantes, es decir se intersecan.

UNIDAD 4

b) Compatible Indeterminado: Cuando el sistema posee infinitas soluciones. Esto


sucede cuando las rectas son coincidentes o tambin llamadas equivalentes.
Los puntos donde se intersecan las rectas son infinitos.

Sistema de Ecuaciones Lineales

c) Incompatible: Es aquel sistema que no admiten solucin, tambin se les llama


absurdas o imposibles. Esto sucede cuando las rectas son paralelas.

Sea nuestro sistema de ecuaciones

UNIDAD 4

En un sistema compatible indeterminado se cumple que:

En un sistema incompatible se cumple que:

Sistema de Ecuaciones Lineales

1.2. Mtodos de Solucin de Sistemas de Ecuaciones Lineales


Como no siempre ser sencillo visualizar con precisin la solucin del sistema de
ecuaciones en una grfica existen otros mtodos algebraicos que nos darn una
solucin exacta.
En cada uno de los siguientes mtodos la idea es reducir nuestro sistema de dos
ecuaciones con dos incgnitas a una ecuacin lineal con una sola incgnita y
resolver esa ecuacin.
1.2.1. Mtodo de Sustitucin: De una las ecuaciones se despeja una incgnita y
luego se sustituye ese valor en la otra ecuacin.
Ejemplo:
Resuelve por el mtodo de sustitucin el siguiente sistema:

Solucin:
Observa primero en que ecuacin es ms sencillo despejar una de las
incgnitas. En nuestro caso de la primera ecuacin podemos despejar x y
luego sustituimos ese valor en la segunda ecuacin.

UNIDAD 4

Se recomienda verificar tus resultados, para ello reemplaza los valores


hallados de x e y en ambas ecuaciones de tu sistema original.
Comprobacin:

Ahora podemos afirmar que el par ordenado (-1;3) es la solucin del sistema.

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1.2.2. Mtodo de Igualacin: En este caso, de ambas ecuaciones se despeja la


misma incgnita y luego igualamos las ecuaciones despejadas.
Ejemplo:
Resuelve por el mtodo de igualacin el siguiente sistema:

Solucin:
Observa, si es posible, que incgnita es la ms sencilla de despejar de ambas
ecuaciones.

Debemos comprobar siempre si los valores hallados satisfacen las ecuaciones


originales del sistema; pero como ya lo hicimos en el ejemplo anterior no lo
volveremos a repetir.

UNIDAD 4

1.2.3. Mtodo de Reduccin o Sumas: El objetivo es eliminar una de las incgnitas


sumando las dos ecuaciones. Para lograr esto se multiplica una o ambas
ecuaciones por un nmero que haga que los coeficientes de x o de y sean
iguales y de signo contrario.
Una regla prctica es multiplicar una o ambas ecuaciones por el coeficiente
de la variable a eliminar que tiene en la otra ecuacin.
Ejemplo:
Resuelve por el mtodo de reduccin siguiente sistema:

Sistema de Ecuaciones Lineales

Solucin:

Ya hemos comprobado que efectivamente el par ordenado (-1;3) es la


solucin del sistema anterior.
Para resolver un sistema de ecuaciones lineales puedes elegir cualquiera
de los mtodos anteriores, con cualquiera de ellos obtendrs el mismo
resultado. Escoge el que ms sencillo se te hace manejar aunque te
recomiendo que aprendas los tres; pues segn sea tu sistema uno de ellos
har que el camino a la solucin sea ms corto o ms sencillo de resolver.
1.3. Resolucin de Problemas
Cuando tengas que resolver un problema cualesquiera de matemtica lo primero
que tienes que hacer es leer detenidamente el enunciado para comprender bien
lo que se te pide hallar, para identificar cules son los datos relevantes. Cuando se
trata de un problema que se resuelve mediante sistema de ecuaciones identifica
bien tus incgnitas y luego traduce al lenguaje algebraico, plantea tus ecuaciones,
resuelve tu sistema y no olvides de verificar tus resultados y dar la respuesta.

UNIDAD 4

Ejemplo
a) El permetro de un campo rectangular es 628 m. El largo del campo excede a su
ancho en 6 m. Calcula las dimensiones.

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Sistema de Ecuaciones Lineales

Solucin:

b) Se desea mezclar alcohol de 60 con otro de 100 para obtener una mezcla de
85. Cuntos litros de cada tipo debemos utilizar para obtener 1500 litros de
mezcla?

UNIDAD 4

Solucin:

Sistema de Ecuaciones Lineales

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c) Un cientfico cuenta con un determinado nmero de jaulas para sus conejillos


de indias. Si introduce 6 de ellos en cada jaula quedan cuatro plazas libres en
una jaula. Si introduce 5 conejillos en cada jaula quedan dos de ellos libres.
Cuntos conejillos y jaulas hay?
Solucin:

d) Un grupo de amigos tiene que hacer una colecta para pagar los gastos de una
reunin. Si cada uno aporta S/.75, hay un dficit de S/. 240; pero si cada uno
paga S/.80, habr un exceso de 240 soles. Cuntos amigos participan en la
colecta?

UNIDAD 4

Solucin:

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Sistema de Ecuaciones Lineales

II. EJERCICIOS
1. Dado los pares ordenados

Cul de ellos es

solucin del sistema

2. Sea el sistema de ecuaciones lineales

Cul debe ser el valor de c para que el sistema sea compatible indeterminado?
3. Dado
, escribe otra ecuacin para completar el sistema de tal manera
que sea un sistema incompatible.
4. Cul es el valor de c para que la solucin de la ecuacin

sea

5. Escribe un sistema de ecuaciones cuya solucin sea

UNIDAD 4

6. Resuelve los siguientes sistemas de ecuaciones usando el mtodo que creas


conveniente

Sistema de Ecuaciones Lineales

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7. En una empresa trabajan 64 tcnicos de maquinaria pesada. El nmero de


mujeres es el 60% del nmero de varones. Cuntas mujeres de maquinaria
pesada hay en dicha empresa?
8. A un evento a donde asisten 35 personas se le regala a cada mujer un par de
rosas y un clavel a cada varn. Si en total se entregaron 55 flores, cuntos
varones y mujeres asistieron a dicho evento?

UNIDAD 4

9. En una bolsa hay 16 monedas con un valor de S/.62. Las monedas son de
S/. 0,50 y S/. 5,00. Cuntas monedas hay de cada valor?
10. Luis y Jos comentan: Luis: Si yo te tomo 2 monedas, tendr tantas como t.
Jos: S, pero si yo te tomo 4, entonces tendr 4 veces ms que t. Cuntas
monedas tienen cada uno?
11. En el instituto donde estudio hay 2 aulas para segundo ciclo. Si juntas tienen
85 alumnos y los dos tercios de una con los cinco medios de la otra suman 152,
cuntos alumnos tiene cada aula?
12. Una carreta llena de frutas pesa 300Kg y cuando contiene los 2/3 de su capacidad
pesa los 7/9 de lo anterior. Cunto pesa la carreta vaca?
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Sistema de Ecuaciones Lineales

13. Cada uno de los siguientes sistemas de ecuaciones son no lineales en apariencia
no obstante, cada uno de ellos es formalmente lineal porque una sustitucin
(digamos en vez de x y y en vez de y) da lugar a un sistema lineal. Halla el
conjunto solucin de los siguientes sistemas:

14. La soya contiene un 16% de protenas y el maz un 9%. Cuntos kilogramos de


cada uno de estos ingredientes se debera mezclar para obtener una mezcla de
350 kilogramos con un 12% de protenas?
15. Una bebida refrescante tiene 15% de jugo de mandarina y otra tiene 5% de esta
sustancia. Cuntos litros de cada una de ellas se debera mezclar para obtener
10 L de bebida refrescante con un 10% de jugo de mandarina?
16. Se hicieron dos inversiones por un total de $ 8800. En cierto ao estas inversiones
produjeron $ 1326 de inters simple. Una parte del dinero se invirti al 14% y
otra al 16%. Encuentra la cantidad invertida a cada tipo de inters.

UNIDAD 4

17. Se invirti un total de $ 1150, parte al 12% y el resto al 11%. El inters total fue
de $ 133,75. Cunto se invirti a cada tipo de inters?
18. Un tren sale de una estacin y viaja hacia el norte a 75 km/h. Dos horas ms
tarde un segundo tren deja la estacin sobre una va paralela y viaja hacia el
norte a 125 km/h. A qu distancia de la estacin dar alcance el segundo tren
al primero?
19. Dos motociclistas viajan aproximndose entre s a velocidades de 110 y 90 km/h
entre Chicago e Indianpolis, ciudades que se encuentran a unos 350 kilmetros
de distancia. Partieron a la misma hora. En cunto tiempo se encontrarn?
20. Un da una tienda vendi 30 camisetas. Las blancas costaban $9,95, y las amarillas
$10,50. En total, se vendieron $310,60 en camisetas. Cuntas camisetas se
vendieron de cada color?
Sistema de Ecuaciones Lineales

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21. Dos caos A y B demoran en llenar un estanque 12 horas. Si el cao B fuera


de desage, el estanque se demorara en llenar el triple del tiempo. Cunto
demora en llenar el estanque si abrimos slo el cao A?
22. Carlos es 8 aos mayor que su hermana Mara. Hace 4 aos la edad de Mara era
dos tercios la de Carlos. Qu edad tiene cada uno de ellos?
23. El permetro de un rectngulo es 86 cm. El largo es 19 cm ms grande que el
ancho. Calcula el largo y el ancho.
24. Haba ahorrado lo suficiente como para comprar cierto nmero de espejos;
pero cuando fui a comprarlos, el precio del ejemplar haba subido en S/3., razn
por la cual el dinero me alcanz para 1/5 menos del nmero previsto. Cul es
el precio actual de cada espejo?
25. Ivn y Luis son profesores de matemticas. En total llevan 46 aos dando clases.
Hace dos aos, Ivn llevaba 2,5 veces los aos que tena Luis como profesor.
Cuntos aos lleva en la enseanza cada uno de ellos?
26. La medida de uno de dos ngulos suplementarios es 8 ms que tres veces el
otro. Encuentra la medida del mayor de los dos ngulos.
27. Un comerciante vende 5 camisas y 3 pantalones en S/.660, pero dos horas ms
tarde le devuelven 2 camisas y 1 pantaln por encontrarse defectuosos y tiene
que reintegrar S/.240. Halla el precio de cada prensa de vestir.

UNIDAD 4

28. En una tienda donde se venden bicicletas y triciclos se cuentan 35 timones y 94


llantas. Halla el nmero de bicicletas que tiene dicha tienda.
29. Despus de 2 horas de iniciada una reunin se retiran 10 mujeres y se observa
que el nmero de varones es el doble del nmero de mujeres; luego se retiran
45 varones y se observa que el nmero de mujeres es el doble del nmero de
varones. Halla la cantidad de personas que asistieron a dicha reunin.
30. Se tiene la siguiente lista de precios:

a) Se compra 9Kg entre papa y camote. Si se paga un total de S/8,50, cuntos


kg de cada uno se compr?
b) Se compra el doble de Kg de arvejas que de zanahoria y se paga por todo
S/.26. Cuntos kg de cada verdura se compr?
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UNIDAD 4

III. MAPA CONCEPTUAL

Sistema de Ecuaciones Lineales

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IV. GLOSARIO
Sistema de Ecuaciones Lineales: Dos o ms ecuaciones lineales con ms de una
incgnita.
Sistema Compatible Determinado: Sistema de ecuaciones que posee una nica
solucin.
Sistema Compatible Indeterminado: Sistema de ecuaciones que posee infinitas
soluciones.
Sistema Incompatible: Sistema de ecuaciones que no posee ninguna solucin.

UNIDAD 4

Ecuaciones Equivalentes: Son ecuaciones que admiten el mismo conjunto solucin.

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V. BIBLIOGRAFA
http://recursostic.educacion.es/secundaria/edad/3esomatematicas/3quincena4/
index3_4.htm
http://www.amolasmates.es/pdf/cidead/4_eso/apuntes/teoria%20de%20
ecuaciones%20y%20sistemas%20%20cideac.pdf

UNIDAD 4

Preclculo, Matemticas para el Clculo: James Stewart


lgebra: Carlos Torres Matos, Editorial SM
Matemtica Para Todos 2: Instituto Apoyo, Klett

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