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UNIDAD
NOMBRE
CDIGO
VERSIN
1.0
DEPARTAMENTO ACADMICO
AO LECTIVO 2014 -2015
1. DATOS INFORMATIVOS
REA:
INGLES
ASIGNATURA:
INGLES
GRADO/CURSO: PRIMERO
PARALELO S:
D, E, F, G.
DOCENTES:
Lic. Adriana Tito Pazmio
2. CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES ACADMICAS PARA RENDIR EL EXAMEN REMEDIAL
Desarrolle todas las actividades
examen
BLOQUE
CURRICUL
AR
BLOQUE
No. 1
Language
Learning
CONTENIDOS
Present
simple and
present
continuous,
present
perfect vs.
past simple.
Prefect
continuous,
too much,
too many,
enough and
infinitive
TIEMPO
DE
DEDICACI
N
ESTRATEGIAS METODOLGICAS
ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE
6 horas
2 horas
BIBLIOGRAFA/MATERIAL
SUGERIDO
sealada.
BLOQUE
No. 2
Going
Green
BLOQUE
No. 3
Learning
from the
past
VOCABULA
RY
Types of
school
Achievemen
ts
Collocations
character
adjectives
Cero
condicional
Primer
condicional
Segundo
condicional
Tercer
condicional
VOCABULA
RY
Animales
urbanos.
Energa
renovable y
no
renovable.
Tipos de
contaminaci
n
Pasado
simple y
continuo.
could,
was/were
able to,
manage to.
Past perfect,
narrative
6 horas
5horas
3 horas
6 horas
http://www.businessenglishresourc
es.com/31-2/teacherssection/grammar-lessons-
tenses.
BLOQUE
No. 4
Health and
well-being
BLOQUE
No. 5
The arts
report
VOCABULA
RY:
Palabras
relacionadas
con el
crimen,
tamaos y
formas.
Alojamiento
y
actividades
al aire libre.
Linkers
Can/cant,
have to/don
t have to.
Allowed to,
make and
let.
Make and
let/so, so
much, so
many,
such
that.
VOCABULA
RY
Deportes.
Lesiones
Problemas
de salud.
Tratamiento
s.
Report
Speech
Reported
questions.
3 horas
3 horas
formas
afirmativa,
negativa
e
interrogativa
y
de
respuestas
afirmativas y negativas cortas En
todas las personas, ponga nfasis en
la tercera persona
3 horas
3 horas
2/talking-about-past-abilitiescould-waswere-able-to-andmanaged-to/
http://www.admc.hct.ac.ae/hd1/en
glish/narrate/narrtense.htm
http://englishtenses.eu/narrativetenses-exercise/
3 horas
http://www.focus.olsztyn.pl/enmake-let-allowexercises.html#.V3vuKtKLQdU
http://www.perfect-englishgrammar.com/let-andmake.html
6 horas
BLOQUE
No. 6
Where in
the world
and logical
minds
VOCABULA
RY
Instrumento
s musicales
y
ejecutores.
Estilos de
arte
Adverbios
de
frecuencia.
Modales de
especulaci
ny
deduccin
wish+past
simple
Could and
would,
regrets and
criticism
with should
be.
The passive
VOCABULA
RY
Desastres
naturales,
ciudad.
Herramienta
s de jardn.
2 horas
2 horas
5 horas
7 horas
http://www.englischhilfen.de/en/exercises/reported
_speech/questions2.htm
Libro del estudiante. Pg. 65,
66, 67, 70, 71, 76
Practice book: pg. Unit 6, 7.
Practice book: pg. 54, 57, 61,
62, 63
Visite las pginas de internet:
http://www.grammar.cl/Basic/A
dverbs_Frequency.htm
https://elt.oup.com/student/sol
utions/elementary/grammar/gr
ammar_02_012e?
cc=ec&selLanguage=en
http://www.englishexercises.or
g/makeagame/viewgame.asp?
id=4294
https://www.espressoenglish.ne
t/past-modals-should-havecould-have-would-have/
https://www.ego4u.com/en/cra
m-up/grammar/passive
Science
subjects.
Estudiar verbos regulares y adjetivos
que tienen and comienzo del
cuaderno ya que de ellos se tomara
individualmente y en contexto
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Lic. Adriana Tito Pazmio
Lic. Alain Enrquez
TEACHER
COORDINACIN BACHILLERATO
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Ms. Elena Urgils
DIRECTOR DE REA
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