JORNADA PEDAGGICA DE 5 AOS

DATOS INFORMATIVOS:
Institucin Educativa : N 0214 VICTOR RAUL HAYA DE LA
TORRE PERLAMAYO
Profesora
: Erika Angela Carrasco Grandez
Seccin
: Burbujita
Edad
: 5 aos
Turno
: Maana
Fecha
: lunes 09 de mayo del 2016
ACTIVIDADE
S

SECUENCIA METODOLGICA

PEDAGGICAS

Recibimiento
Actividades
permanente
s

Taller de
indagacin y
descubrimie
nto

Recibimiento a los nios que llegan al jardn, invitndoles a

pasar al aula para jugar con los materiales del aula hasta
que lleguen sus compaeros.
Los nios realizan en forma autnoma el control de
asistencia, calendario, tiempo, normas de convivencia,
palabras mgicas, recordar las
responsabilidades
asumidas en el grupo, oracin y noticia del da.
Actividad: Descubriendo las huellas de mi pie
Inicio: La docente organiza a los nios y nias, para
realizar la asamblea.
Desarrollo: La maestra muestra el espacio acondicionado
con talco y arena, en la que experimentarn y aprendern.
Motivndolos a descubrir, acompaados con msica.
Propiciando preguntas de comparacin Dnde se
encuentran nuestras huellas digitales?, etc.
Cierre: La docente conversa con los nios, reforzando que
todas las huellas son diferentes. Imprimen sus huellas
utilizando tampn y los muestran.

MATERIALE
S

HORARIO
7:30
A
8:00

Carteles
del aula

Sectores
del aula

8:00
A
8:30

8:30
A
9:15

TITULO DE LA ACTIVIDAD: YO NACI.

COMPETENCIA: Expresin Oral
CAPACIDAD: EXPRESA con claridad mensajes empleando las
convenciones del lenguaje oral

INDICADOR DE DESEMPEO: Desarrolla sus ideas en torno

a temas de su inters y segn la ocasin.

Actividad de
la unidad

Secuencia didctica
Inicio:
-La docente da a conocer la situacin comunicativa a
desarrollar y el propsito.
-La docente y los nios dialogan sobre la imagen que se lo
presento para que observen.
Qu observan? PARA QUE SERA? Dnde encontramos
estas cosas? Todos sern iguales? Saben porque decimos
cumpleaos? Todos tenemos cumpleaos? De todos nos
celebran as? Por qu? Solo las personas cumplim0os aos?
etc.
Durante el desarrollo:
La docente presenta diferente lminas con las imgenes de
cumpleaos
Les permitimos que observen, comenten lo que ven y realiza
interrogantes;
Qu observan en la lmina? Qu estn haciendo? Quin
nos dice cuando es nuestro cumpleaos? A dnde vemos
cuando es el da de nuestro cumpleaos? Cuntas veces
celebramos nuestro cumpleaos durante el ao?

LAMINA
PAPEL
COLORES
LAPIZ
PIZARRA
TIZA

9:15
A
10:00

Aseo
Refrigerio
Juego al aire
libre
Aseo

Presentamos un payaso a los nios, luego formamos los

grupos de acuerdo al mes que nacieron para entregarles un
globo y lo decoren como ellos quieren y lo colocamos al
costado del payaso.
Cierre de la actividad:
Conversamos sobre lo realizado
Qu aprendimos? Cmo lo hicimos?Todos participaron?
Cmo se sintieron?; etc.
-Entonamos canciones del aseo y los nios salen a asearse. Al
terminar guardan sus tiles de aseo.
En el comedor bendicen los alimentos y degustan su
refrigerio.
Los nios salen al patio a jugar al aire libre.
Los nios se asean y regresan al aula

Jabn,
agua,
toalla.
Loncheras
Juegos
recreativos
.
Jabn,
toalla.

10:30
A
11:00

Taller de
msica

La hora de
juego libre
en los
sectores.

Salida.

Motivacin: La docente organiza en forma circular a los

nios y nias, para realizar la asamblea y les pide
recordar las normas para utilizar y cuidar los materiales.
Presentacin: Se coloca los instrumentos en el centro y
se dialoga sobre ellos y se permiten que los nios lo
manipulen, descubriendo los diferentes sonidos que
producen. Luego se pide a los nios que se organicen en
equipo y nos presenten una propuesta con una cancin o
como ellos elijan.
Expresin: Dialogamos sobre la propuesta presentada
por los nios.
Planificacin:
Dialogamos con los nios sobre lo que haremos en ese
momento pedaggico (jugar) orientaremos sobre las normas
de juego.
Organizacin: Hacemos un recorrido con los nios por los
sectores para ver con qu juguetes podemos jugar en ellos,
eligen libremente al sector donde jugarn, la maestra cuidar
que no haya un nmero sobrecargado de nios en los
sectores.
Desarrollo del juego:
Los nios juegan libremente, mientras la maestra va
observando y registrando el desarrollo de la actividad ldica
(actitud de los nios, avances, dificultades) haciendo uso de
la ficha de observacin.
Orden: A la seal del cdigo acordado, los nios colocan los
juguetes en su lugar.
Socializacin: Los nios segn los sectores que eligieron
socializan en forma voluntaria el proyecto de juego realizado.
Representacin:
Se propone a los nios graficar lo que ms les gust del
juego, al trmino del mismo se motiva a los nios que
explique su dibujo proponindoles escribir desde su nivel
de escritura lo verbalizado
Se alistan para la salida.
- Forman y entonan canciones de despedida, comentan lo
aprendido.
-Recordamos normas de cortesa con su familia y dems
personas
- Orientamos sobre como transitar por las calles, para llegar
sanos a la casita

10:00
A
10:30

11:00
A
11:50
Material
didctico

11:50
A
12:00

Prof. Eleuterio Gonzales Cruz

DIRECTOR

Erika Angela Carrasco Grandez

PROFESORA