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Facilitadora:
Mara Castro
Seccin:
Asignatura:
Estadstica I
Alumnos:
Galindo Oscarins (C.I.)
Villalobos Soleidys (C.I. )
Castro Merary (C.I.25.236.380 )
Padilla Francys (C.I. 25.920.476)
Introduccin:
El estudio de la depresin como factor negativo se convierte en una de las ms
recientes problemticas dentro de la supervivencia humana, se ha evidenciado dentro del
cuerpo investigativo que ltimamente la poblacin mundial est cada vez ms propensa a
padecer de este trastorno mental que a pesar de ser un tema muy comn y tratado desde la
antigedad an se presentan numerosos casos en donde gran parte de esta poblacin no
tiene suficiente conocimiento como para reconocer si padecen p no de una depresin y
mucho menos cuentan con el apoyo o la ayuda de especialistas o de tratamientos adecuados
para tratar este tipo de trastorno mental.
De aqu parte la problemtica principal de este proyecto de investigacin, ya que en
la actualidad an no se han tomado medidas preventivas frente a esta situacin y mucho
menos se le ha brindado la mayor informacin respecto al tema sabiendo que muchas son
las personas que estn siendo afectadas por la misma y a su vez no son del todo consientes
de la enfermedad que estn por padecer, esto puede que sea a causa de ahora el estilo de
vida que el ser humano ha adquirido a travs de los aos, ahora son ms las ocupaciones
que debe de lidiar el hombre y muy poco tiempo para emplearlas como se quiere.
Mediante a este tipo de situaciones los investigadores otorgan informacin necesaria
para al menos conocer la verdadera naturaleza de este trastorno y a su vez como suele estar
afectando esta enfermedad mental dentro de una conjunto de personas an ms pequeo y
sus resultados obtenidos para as considerar esta problemtica actual de manera ms
profunda y ser tratada de forma ms cuidadosa.
Ahora bien, este trabajo de investigacin siendo de tipo descriptivo con una
modalidad de campo, est estructurada por un planteamiento del problema y la justificacin
del estudio, el marco metodolgico abarcando la poblacin y muestra a tratar junto a las
tcnicas de recoleccin de datos que se aplicaron y por ltimo la presentacin de anlisis de
datos y la conclusin del trabajo en general.
EL PROBLEMA
Planteamiento del problema
Hoy en da, la depresin es uno de los trastornos mentales ms comunes que afecta
aproximadamente a 350 millones de personas en el mundo. Este trastorno ataca a
individuos de todas las clases sociales, pases y entornos culturales. Segn la Organizacin
Mundial de la Salud en el ao 2020 ser el tema principal para los pases en vas de
desarrollo, pues estiman que la depresin severa puede ser la segunda causa de muerte y
discapacidad.
Los trastornos depresivos interfieren con el funcionamiento de la persona, causan
dolor y sufrimiento al enfermo y a sus seres queridos. La depresin severa puede destruir
tanto la vida de la persona enferma como la de su familia y actualmente se ha convertido en
una de las principales causas de suicidio.
Se han visto casos en donde la mayora de las personas se ven afectadas por los
factores econmicos, sociales, polticos y el estrs del da a diario influyen en la condicin
emocional de un individuo lo que ayuda a desestabilizarlo y alterarlo, siendo las mujeres las
ms afectadas ya que la padecen de dos a tres veces ms que los hombres.
Desde el punto de vista del doctor Roger Montenegro, miembro del consejo de
direccin de la Fundacin Mundial para la Salud Mental (WFMH, por sus siglas en ingls)
citado por El Diario de Caracas (2012) expresa que:
Hay que diferenciar la tristeza de la depresin. La tristeza es parte de la vida, pero
hay un nivel de tristeza que a pasa a preocupaciones somticas o inhibicin en el
comportamiento psicosocial. La depresin produce una desconcentracin y desinters por
la vida, trastornos de sueo, disminucin de la libido. En sus formas ms profundas la
enfermedad va acompaada de otros sntomas y all comienza a instalarse la idea de que la
vida no tiene sentido y que la muerte puede ser un alivio".
La tristeza es un sentimiento que se manifiesta en todos los seres humanos en
determinadas ocasiones, pero la depresin es una enfermedad mental, la cual se caracteriza
por provocar anhedonia (incapacidad para disfrutar), sentimientos de tristeza y abatimiento
patolgicos, entre otros, alterando el estado de nimo y la perspectiva de la vidallevando a
las personas a tomar medidas riesgosas.
En este orden se ideas, la depresin se manifiesta a tal punto que resulta ser un tema
alarmante debido a su notable avance y crecimiento dentro de la poblacin mundial y a su
vez por ser uno de los trastornos mentales que pueda llegar a tener grandes consecuencias
dentro del mbito social y personal, ya sea desde la incapacidad laboral como puede ser la
presencia de un agotamiento que se refleja en la falta de inters hacia uno mismo, o incluso
el desgano para la productividad, lo cual no solo afectar a quien est pasando por la
depresin, sino tambin a quienes lo rodean yhasta el peor de los casos, el suicidio, que es
la causa de aproximadamente un milln de muertes anuales.
Su origen es multifactorial, aunque hay que destacar factores desencadenantes tales
como el estrs y sentimientos (derivados de una decepcin sentimental, la contemplacin o
vivencia de un accidente, asesinato o tragedia, el trastorno por malas noticias, pena, y el
haber atravesado una experiencia cercana a la muerte). Tambin hay otros orgenes, como
una elaboracin inadecuada del duelo (por la muerte de un ser querido) o incluso el
consumo de determinadas sustancias (abuso de alcohol o de otras sustancias txicas) y
factores de predisposicin como la gentica o un condicionamiento educativo.
Edgar Belfort, director de la Asociacin Mundial de Psiquiatra citado por
Globovisin (2012) afirma que: La depresin es como la violencia, nos ataca y nos
perjudica a todos, la depresin es un cambio de las emociones y afecta el humor y la parte
motora y cognitiva (concentracin, memoria y estilo de vida.
La enfermedad es un trastorno complejo en el que intervienen factores sociales,
psicolgicos y biolgicos. Puede ser causa o consecuencia de otra enfermedad, como
cardiovascular o una experiencia postparto, o puede ser resultado de presiones econmicas
y sociales, desempleo, desastres naturales y guerras. Este trastorno es una forma de
expresin de dolor que se manifiesta con sntomas psquicos y somticos, por lo que para el
diagnstico y tratamiento de la depresin es muy importante valorar el entorno del paciente.
Entre los principales tipos de depresin estn el trastorno depresivo mayor, el
trastorno distmico o distmia, el trastorno afectivo estacional y el trastorno bipolar o
depresin manaca. El trastorno depresivo mayor y el distmico son las formas ms
comunes de depresin, el trastorno distmico es ms crnico, con una tristeza persistente
durante al menos dos aos. El trastorno afectivo estacional tiene los mismos sntomas que
el trastorno depresivo mayor, en lo que difiere es que se produce en una poca del ao,
suele ser el invierno. La depresin bipolar es la fase depresiva de un trastorno llamado
trastorno Bipolar.
Por lo tanto, basndose en las explicaciones anteriores se considera un problema de
investigacin ya que segn la Organizacin Mundial de la Salud (OMS), el 75% de las
personas que sufren la enfermedad vive en los pases en desarrollo, y que a pesar de ser tan
comn, muchos no reconocen que estn enfermos debido al estigma y desconocimiento que
todava existen sobre la depresin y por lo tanto no buscan ayuda para aliviarla.
Segn el ltimo estudio realizado por el Ministerio del Poder Popular para la salud,
hecho en el ao, en Venezuela 6,9% de la poblacin venezolana sufre de depresin, 3,65%
padecen trastornos bipolares, mientras que 23,8% tienen trastornos de ansiedad, todos estos
sntomas desencadenan el aumento del consumo de antidepresivos. Aunque Venezuela la
reconoce como un problema importante de salud, no maneja proyecciones al respecto.
De este modo se plantea de manera general el problema desde la perspectiva
situacional en la depresin ya que a pesar de que existen organizaciones nacionales e
internacionales y la existencia de ciertos medicamentos y psicoterapias que son eficaces
para combatir la depresin, an se manifiestan numerosos casos en donde las personas que
lo padecen ya que este tipo de trastorno lo puede padecer cualquier persona y es importante
que se tomen otras medidas preventivas y tratamientos especializados para lidiar con la
misma para no tener que depender directamente de este tipo de antdotos.
Una vez establecido el anlisis precedente, se hace nfasis a la situacin actual
respecto al tema de la depresin por la cual el ser humano est enfrentando posteriormente,
siendo Venezuela parte de esta problemtica ya antes planteada centrndose principalmente
en la urbanizacin Los Samanes, Maracay, estado Aragua debido a que tomando en cuenta
las observaciones tomadas de los investigadores es all en donde se presenta entre los
habitantes posibles sntomas de depresin que podran resultar preocupantes para su salud
mental y el de la comunidad.
Justificacin
La depresin es quizs el problema ms comn de entre todos los problemas de
salud mental, y en cierto grado, hoy en da afecta a uno de cada cuatro adultos. Es uno de
los trastornos psiquitricos ms antiguos de los que se tiene constancia ya que a lo largo de
la historia se evidencia su presencia a travs de los escritos y de las obras de arte, pero
tambin, mucho antes del nacimiento de la especialidad mdica de la psiquiatra, es
conocida y catalogada por los principales tratados mdicos de la antigedad y por lo tanto
se convierte en un problema de estudio que requiere atencin y un tratamiento especial.
Est presente investigacin se basa en otorgar informacin necesaria de cmo la
influencia y los efectos causados por el hecho de padecer alguna depresin puede generar
cambios drsticos en la vida de las personas y a su vez afectar negativamente en ellas.
Este estudio ofrece testimonios que van dirigidos a toda aquella persona que tenga
inters sobre el tema ya sean grupos familiares, estudiantes, profesores y hasta
profesionales de la materia. Asimismo, servir como aporte para otros estudios relacionados
y as ampliar el rea de conocimiento.
Asmismo, este tema de investigacin tiene como finalidad brindar la mayor
informacin que sea posible para satisfacer algunas de estas necesidades ya antes
expresadas, hacindose nfasis en Venezuela especficamente en la urbanizacin Los
Samanes, municipio Girardot, Maracay, estado Aragua.
MARCO METODOLGICO
A continuacin, se muestran aspectos relacionados a cmo se proceder en la
bsqueda de las respuestas a la problemtica planteada. Arias (2006), seala que la
metodologa del proyecto incluye el tipo de investigacin, las tcnicas y los instrumentos
que sern utilizados para llevar a cabo la indagacin. De esta manera, se hace imperioso
concretar los procedimientos metodolgicos, ellos son los siguientes: el tipo de estudio, su
diseo de investigacin, la poblacin, la muestra, las tcnicas e instrumentos que se
utilizarn para recoger los datos y el anlisis e interpretacin de los datos.
Tipo y Diseo de la investigacin
El tipo de investigacin determinara los pasos a seguir del estudio, sus tcnicas y
mtodos que puedan emplear en el mismo. En general determina todo el enfoque de la
investigacin influyendo en instrumento y, hasta la manera de cmo se analiza los datos
recaudados. As, el punto de los tipos investigacin en una investigacin va a constituir a un
paso importante en la metodologa.
En este sentido, la investigacin tendr como objetivo diagnosticar a las personas
que posiblemente padezcan de depresin que tienen los habitantes de la urbanizacin Los
Samanes en la ciudad de Maracay, estado Aragua. De acuerdo con las metas trazadas, el
presente estudio es de carcter descriptivo, en relacin a ello Velsquez (2000), seala un
estudio descriptivo se basa en la interpretacin del significado lo describe, tambin
compara, contrasta y evala.
De acuerdo con el concepto anterior, este trabajo se clasifica como investigacin
descriptiva ya que se estudia el comportamiento actual de las personas y su estado de nimo
para aplicar conocimientos sobre la depresin producto de otros estudios realizados y de
conocimientos adquiridos por medio de la investigacin propia.
En relacin al diseo de la investigacin, se llevar a cabo una investigacin de
campo, la cual, de acuerdo con Arias (2006) es aquella que consiste en la recoleccin de
datos directamente de la realidad donde ocurren los hechos, sin manipular o controlar
variables alguna
A travs de lo anteriormente dicho, la investigacin de campo es de anlisis
sistemtico de problemas basados en la realidad, con el propsito de describir o interpretar,
los factores constituyentes con el propsito bien sea de describirlos, interpretarlos, entender
su naturaleza y factores constituyentes, explicar sus causas y efectos, o predecir su
ocurrencia, haciendo uso de mtodos caractersticos de cualquiera de los paradigmas o
enfoques de investigacin conocidos o en desarrollo.
Poblacin y Muestra
44
21
67
32
26
24
34
30
22
20
17
42
21
16
20
31
51
27
59
14
14
26
18
18
19
16
18
Una vez obtenidos los datos representativos siendo estos las edades de las personas
obtenidas fueron organizadas de menos a mayor dndole paso a la tabla de distribucin de
frecuencia con intervalos.
Para realizar esta tabla se debe tomar en cuenta los siguientes aspectos:
El rango, que se define como la resta entre el valor mximo y el valor mnimo
dando resultado el intervalo de datos a tratar. En este caso se resta el valor mximo
que es 67 menos el valor mnimo siendo este 14 dando como resultado 53 siendo
este el rango. El rango est representado como R
La amplitud, que en este caso ser representada por la letra C la cual se calcula
dividiendo rango entre el nmero de datos, es decir, C=R/K. De esta manera se
puede decir que al dividir 53 siendo este el rango, entre 30, siendo este el nmero de
datos, da como resultado 8,8 que al redondearse da 9, siendo este la amplitud
La Regla de Sturges, la cual expresa que para saber en cuantas clases estarn
divididas la distribucin de los datos se halla sumando uno con el producto al
multiplicar 3,3 por el logaritmo de la muestra obtenida. Es decir: K= 1+ (3,3 log
n). Para este cuadro, sabiendo que el nmero de datos de la muestra es 30 dio como
resultado 5,8 donde redondeado es 6. Esto quiere decir que la tabla de distribucin
de datos ser clasificada en seis clases. Muchos autores recomienda que los
intervalos deben ser cerrado- abierto, es decir, el valor que la izquierda es fijo
mientras que el valor de la derecha se repite sealando que es un lmite pero que no
LI - LS
Fi
Fa
[14
23)
[23
32)
[32
41)
[41
50)
[50
59)
[59
68)
15
Fr
Fra
Xi
Fi Xi
(Xi -X)
15
18,5
277,5
- 11,4
Fi(Xi X )
2
1949,4
21
27,5
165
- 2,4
34,56
23
36,5
73
6,6
87,12
26
45,5
136,5
15. 6
730,08
27
54,5
54,5
24,6
605,16
30
63,5
190,5
33,6
3386,88
E = 897
E = 6793,2
Para poder interpretar de manera adecuada esta tabla se debe saber que:
LI = Lmite inferior
LS = Lmite superior
Fi = Frecuencia simple
Fa = Frecuencia acumulada
Fr = Frecuencia relativa
Fra = Frecuencia relativa acumulada
Xi = Punto medio del intervalo de clase
X = Media
Para calcular la media se debe conocer la frmula para calcularla, esta plantea que
para calcular media se necesita hacer una sumatoria de todos los productos dados de la
multiplicacin de la frecuencia simple y el punto medio del intervalo de clase que se
encuentra, como dicho antes en cada clase. Es decir: X = E (Fi Xi)/ K
La tabla plantea de ante mano la frecuencia simple que hay en cada clase debido a
que cada dato se le agrupo en intervalo correspondiente pero para calcular el punto medio
de intervalo de clase se necesita de otra formula la cual esta expresa que para hallar el
punto medio se necesita sumar el lmite inferior con el lmite superior de la clase y luego
dividirlo entre dos. Es decir, Xi = LI + LS / 2
Los resultados de los puntos medios del intervalo de clase se encuentran ya
determinados en la tabla de distribucin mostrada anteriormente.
Ahora bien, una vez teniendo el clculo de todos los puntos medio del intervalo de
clase se hace una sumatoria de todos estos, que tambin se encuentra previamente
establecido en la tabla, donde el resultado se divide en dos como antes dicho, en este caso
ser de la siguiente manera:
X = E (Fi Xi)/ K
X = 897/ 30
X = 29,9
Esto quiere decir que la media se encuentra en la segunda clase de la tabla de
distribucin de frecuencias a causa de estos datos obtenidos.
Mediana
La frmula de la mediana plantea que se debe sumar el lmite inferior real con el
resultado de la divisin del nmero de datos dividido entre dos menos la frecuencia
acumulada de la case anterior entre la frecuencia simple de la clase en donde pertenece y
una vez hecho esto multiplicarlo por la amplitud. Es decir: Me = LIR + (K/2 Fa
(anterior) / Fi C
Para saber a qu clase pertenece la mediana se debe dividir el nmero de datos entre
dos. Es decir: K/2. Que en este caso al dividir 30 entre 2 (30/2) da como resultado 15. Por
lo tanto esto quiere decir que la media se encuentra en la primera clase de la tabla de
distribucin de frecuencia
Ahora se necesita calcular el lmite inferior real, es decir, LIR. Para ello se resta el
lmite inferior de la clase a la cual pertenece con la divisin que de entre la unidad de
medida y dos. Es decir: LIR = LI (UM/2). Para este caso, la unidad de medida sera uno
puesto a que ninguno de los datos tiene decimal, al ser dividido entre 2 da 0,5 y luego al ser
restado por el lmite inferior que es 14 da como resultado 13.5. Es decir: LIR = 14 (1/2)
Ahora se puede sustituir. Primero se divide el nmero de datos dividido entre dos
menos la frecuencia acumulada de la clase anterior entre la frecuencia simple que para este
caso seria 15 menos 0, ya que no hay frecuencia anterior a esta, entre 15 dando como
resultado 1. Luego este resultado es multiplicado por la amplitud la cual es 9 dando como
resultado 9 y luego al ser sumado por el lmite inferior real que es 13,5 da como resultado
22,5. Es decir:
Me = 13,5 + (30/2 0) / 15 * 9
Me = 13,5 + 15/15 * 9
Me = 22,5
Como fue dicho antes, la media se encuentra en la primera clase de la tabla de
distribucin de datos.
Moda
Para calcular la moda se necesita sumar el lmite inferior de su clase con la divisin
entre la frecuencia simple de la clase que le sigue con la suma entre la frecuencia de la clase
anterior y la frecuencia de la clase que le sigue multiplicada una vez ms por la amplitud.
Es decir: Mo = LI + F1/ F1 + F2 * C.
Para determinar en donde se ubica la moda se debe ubicar en la tabla de distribucin
de datos cual es la clase con mayor frecuencia simple. Para este caso la primera clase aparte
de ser la clase donde est la mediana est tambin la moda.
Para hallar la moda primero se calcula la divisin entre la frecuencia simple de la
clase que le sigue con la frecuencia simple de la clase anterior sumada por la frecuencia
simple de la clase que le sigue. Al sumar frecuencia simple de la anterior clase siendo ella 0
ya que no hay clase anterior a esta ms la frecuencia de la clase que le sigue siendo ella 6
da como resultado 6, que al estar dividido con la frecuencia simple que le sigue a la clase
modal siendo esta 6 da como resultado 1. Este resultado multiplicado por la amplitud la
cual es 9 da como resultado 9 que sumado con el lmite inferior de la clase modal la cual es
14 y da como resultado 23. Es decir:
Mo = 14 + (6/6+0) * 9
Mo = 14 + 9
Mo = 23
Varianza
Para calcular la varianza, mejor conocida como S2 (S al cuadrado) primero se
necesita calcular la dispersin. La dispersin es representada por la letra S y es la raz
cuadrada de la sumatoria de la multiplicacin de las frecuencias simples y el producto de la
multiplicacin del punto medio de intervalo de clase y la media elevado al cuadrado, todo
esto dividido entre el nmero de datos
Frecuencia
18
12
30
porcentaje
60%
40%
100%
Aceptado o rechazado.
rechazado; 40%
aceptado; 60%
Anlisis (tem 1): De acuerdo a la grafica anterior se puede notar que la mayora de
la poblacin encuestada respondi (si) se sentan aceptados en una comunidad, grupo o
sociedad estando est representada por un 60% de la misma, mientras que una minora
demostr que se sienten rechazados siendo est representada por un 40%. Este resultado
demuestra que la mayora de las personas se sienten integrados dentro de un mbito, ya sea
laboral, familiar, en un grupo de amigos, entre otros. Lo suficientemente satisfechos y
conformes ya que estos perciben que su presencia es importante y al mismo tiempo til
frente a un determinado grupo siendo esto una respuesta positiva; Aunque por otro lado,
una minora de las personas encuestadas demuestran lo contrario, es decir, que se sienten
excluidos en determinados grupos ya que posiblemente no estn lo suficientemente
integrados del mismo o por qu no han tenido un buen desenvolvimiento, a pesar de ser un
porcentaje mnimo dentro de los resultados evaluados demuestra que de igual manera es
una evidencia preocupante ya que expresa que este grupo de personas que se sienten
rechazados pueden tener indicias de padecer alguna depresin.
tem 02: Te preocupa lo anterior?
Indicador: Preocupacin respecto a la pregunta anterior.
Alternativa
Si
No
Total
Frecuencia
3
27
30
Porcentaje
10%
90%
100%
SI; 10%
NO; 90%
Anlisis (tem 2): En base al grafico antes sealado se puede notar que un 90% de
la poblacin encuestada demuestra que la pregunta de la primera grafica que se presento no
le causa preocupacin a la mayora de los encuestados mostrndose de manera indiferente a
lo que piensen los dems respecto a ellos y a su estilo de vida. Por lo tanto el hecho de ser
aceptados o rechazados en un determinado mbito no parece importarles. Aun as, el
10%nrestante si manifiesta una clara preocupacin de ser o no aceptado en una determinada
sociedad. Por lo tanto a esta minora si parece afectarles lo que las personas piensen acerca
de ellos y del manejo que tiene su vida. Esto hace que sean ms dependientes de la opinin
de los dems y no de una propia lo cual hace que se sientan inseguros y en mayor de los
casos padecer de alguna depresin ya que se cuestionan a s mismo.
tem 03: Tu relacin con los otros es afectiva o indiferente?
Frecuencia
21
9
30
Porcentaje
70%
30%
100%
Indiferente; 30%
afectivo; 70%
Anlisis (tem 3): desde este punto d vista, se puede evidenciar en las respuesta de
los encuestados el 70% establecen relaciones afectivas con las dems personas de su
entorno por lo que los hace ser mas amigables al momento de expresarse y al mismo tiempo
emplean que relacionarse con otros se les hace sumamente importante, esto tambin
manifiesta que no tienen que lidiar con conflictos interpersonales y por lo tanto convivir
con los dems se vuelve ms satisfactorio. As como tambin este gran grupo de personas
demuestran ser asertiva al momento de cooperar con otros y del trabajo en equipo. De igual
forma existen personas que muestran ser indiferentes al relacionarse con los dems ya que
posiblemente no sean personas del todo armoniosas, suelen ser fras y testarudos al
momento de expresarse y de por si establecer relaciones con otras no influyen una notable
importancia en ellos, de igual manera puede significar que sean personas que generen
fcilmente conflictos con otros y al mismo tiempo se les hace fcil lidiar con las mismas y
esto afecta negativamente su convivencia lo cual conlleva a que no sean del todo
cooperativas y mucho menos aporten ideas favorables para el trabajo en equipo, y estar
propensas al aislamiento. Todo esto y ms estn representado en la minora de la poblacin;
siendo sta el 30%
tem 04: Prefieres pasar tu tiempo a solas?
Indicador: Tiempo a solas.
Alternativas
Si
Frecuencia
23
Porcentaje
76,6%
No
Total
7
30
23,3%
100%
Tiempo a solas.
si; 33%
Frecuencia
Porcentaje
Si
No
Total
23
7
30
76,6%
23,3%
100%
no; 23%
Anlisis (tem 5): Los resultados respecto a este tem fueron de carcter negativo a
diferencia de los resultados anteriores ya que un 76,6% de las personas encuestadas
afirmaron que se han sentido frustrados, enfadados, preocupados y hasta cansados y sin
nimos en algn momento de sus vidas, siendo ello el porcentaje ms alto de los resultados
obtenidos donde solo el 23,3% demuestra no haberse sentido de ninguno u otra manera.
Esto quiere decir que hoy en da una persona que no se haya sentido furioso, preocupado,
frustrado, cansados y sin animas de nada frente a una situacin en un periodo determinado
de su vida es prcticamente imposible ya que en la actualidad son ms los problemas que el
hombre tiene que enfrentar y es inevitable el hecho de sentirse agobiado por las ocurrencias
que le mantienen en una constante ansiedad. Estas experiencias hacen que las personas den
un paso ms prolongando a la depresin debido a que se sienten impotentes o con falta de
soluciones.
tem 06: Te gusta el trabajo que tienes? Si usted no trabaja, le gusta lo que haces
actualmente?
Indicador: Comformismo hacia el trabajo o las actividades que realizas
actualmente.
alternativa
Si
No
Total
Frecuencia
25
5
30
Porcentaje
83,3%
16,6%
100%
no; 17%
Frecuencia
18
12
30
Porcentaje
60%
40%
100%
no; 40%
si; 60%
Frecuencia
21
9
30
Porcentaje
70%
30%
100%
no; 30%
Frecuencia
12
Porcentaje
40%
No
Total
18
30
60%
100%
Anlisis (tem 9): Se puede apreciar que un 60% de la poblacin tomada en cuenta
niega haber perdido contacto o haberse distanciado de sus seres queridos mientras que un
40% afirma el hecho de haberse alejado recientemente de sus seres queridos o de aquellas
personas que tuvieron una especial cercana . Esto quiere decir que la mayora de las
personas no han dejado de comunicarse o de mantener cercana con aquellas personas con
las que ha establecido una estrecha relacin mientras que un minora expresa que si ha
tenido un notable distanciamiento con aquellas personas que solan pasar la mayor parte de
su tiempo. Las personas pertenecientes a este bajo porcentaje posiblemente estn
atravesando una parte significativa de sus vidas y por ello no han tenido tiempo de
establecer una comunicacin estable con aquellos seres con quien tuvo una cercana, lo
malo de ello es que esto puede ocasionar un sentimiento de soledad. Que los conduce al
distanciamiento y a la poca interaccin social y a su vez la falta de la constancia de las
personas con las que se senta a gusto de su compaa, del apoyo de los mismos
hacindolos ms propensos a padecer una depresin.
tem 10: Has vivido episodios traumticos en los ltimos meses?
Indicador: Vivencia de episodios traumticos en los ltimos meses.
Alternativa
Si
No
Total
Frecuencia
12
18
30
Porcentaje
40%
60%
10%
si; 40%
no ; 60%
Frecuencia
11
2
4
2
11
30
Porcentaje
36,6%
6,6%
13,3%
6,6%
36,6%
100%
otros; 7%
llorar; 37%
gritar; 7%
Frecuencia
23
4
1
2
30
Porcentaje
76,6%
13,3%
3,3%
6,6%
100%
Duracin de la depresin.
CONCLUSIONES
ANEXOS
CUESTIONARIO:
Te preocupa lo anterior?:
S ___ No ___
Te has sentido enfadado, frustrado, preocupado, cansado o sin nimos de hacer nada?:
S ___ No ___
Te gusta el trabajo que tienes? Si usted no trabaja, te gusta lo que haces actualmente?:
S ___ No ___