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Plataforma poltica de la FEFEU para la eleccin del

Consejero por el Orden Estudiantil:

Nuestro Consejero/a representar los intereses del estudiantado, mediante una fuerte
organizacin que lo respalde. En este sentido, nuestra propuesta contempla a
todas las carreras del CFE (Magisterio, Profesorado, Asistente Tcnico en Primera
Infancia, Educador Social y Maestro Tcnico), a las diferentes realidades regionales
y locales en el territorio nacional, y a la diversidad de propuestas del estudiantado.
El Consejero/a estar respaldado por un grupo de trabajo permanente. Este grupo
estar integrado por representantes de los diferentes colectivos que impulsan la
propuesta y de todas las carreras del CFE, con el fin de atender las particularidades
de cada carrera.
Creemos necesario que el Consejero/a y su equipo de trabajo est asesorado por
un grupo tcnico externo. Expertos en gasto pblico, asesora jurdica, polticas
educativas, asesores acadmicos, entre otras reas. Para esto se solicitar el apoyo
de organizaciones como la FEUU o instituciones como el Instituto Cuesta Duarte.
De acuerdo con en el carcter democrtico e integrador con el que fue conformada la
lista, y entendiendo que el Consejero/a se debe al colectivo, apostaremos a la
rotatividad del cargo, en pos de un mejor ejercicio del poder. El Consejero/a antes
de acceder al cargo entregar su carta de renuncia firmada; el colectivo que respald
su candidatura dispondr de su permanencia o no en el cargo.
Transparencia. El consejero/a rendir cuentas a los colectivos y a todo aquel
estudiante que solicite informacin sobre su accionar dentro del CFE, as como de
todo beneficio y/o vitico que reciba.

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Algunas de las propuestas:

Reivindicar la lucha por Autonoma y Cogobierno en Formacin en Educacin.

Realizar todas las acciones posibles para que los espacios de participacin que hoy
concede el CFE y que son de carcter consultivo, se transformen en espacios
resolutivos donde los estudiantes sean escuchados, valorados y tengan un poder de
decisin real.
Boleto gratuito estudiantil a nivel nacional. Conocida es la situacin de muchos
compaeros que deben hacerse cargo de su traslado todos los das a su centro de
formacin, para realizar sus prcticas docente o incluso para los encuentros del
rgimen semipresencial. El CFE, mediante becas, cubre una parte mnima de estos
costos, pero el Consejero/a posee atribuciones que le permitiran generar otros
mecanismos para lograr la gratuidad del transporte y as brindar la oportunidad de
formarse a muchos que hoy estn excluidos.
Empoderamiento del orden estudiantil a nivel nacional. Solo desde abajo se
construye democracia y es por eso que vamos a fomentar la organizacin de los
estudiantes en todo el pas.
Revisar minuciosamente y proponer redistribucin presupuestaria si se
considera pertinente. La reasignacin de presupuesto no debe atentar contra la
calidad educativa.
Revisin de todos los reglamentos del CFE. Para esto se generarn instancias de
discusiones en torno a los mismos y evaluar si admiten modificaciones.
Mejorar las condiciones de formacin para las modalidades semipresencial y
semilibre. A los compaeros que cursan en estas dos modalidades se les presentan
graves dificultades que deben ser resueltas: No todos acceden a los boletos para
instancias de evaluacin y encuentros; el acceso a bibliografa adecuada y tutoras es
casi nulo en el semilibre; la plataforma del semipresencial abre los cursos de forma
tarda; los encuentros presenciales se sustituyen en ocasiones por videoconferencias
en detrimento del estudiante, cursos del semipresencial superpoblados, entre otros.

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Promover la remuneracin en las prcticas de Magisterio, en las que se destinan
en los primeros dos aos doce horas semanales, y en el ltimo ao de la carrera
diecisis horas semanales. Debemos al menos procurar la igualdad con los
compaeros estudiantes de Profesorado quienes reciben remuneracin en cuarto
ao.
Trabajaremos para lograr la navegabilidad en las diferentes instituciones de
educacin terciaria. Promoviendo que los trayectos educativos puedan llevarse a
cabo tanto en el CFE como en la UdelaR.
Trabajaremos para garantizar el derecho al acceso a becas. Trabajar en la
democratizacin de la informacin y en un sistema de otorgamiento eficaz: que se
entreguen en tiempo y forma, pautas claras y criterios justos.
Socializar la informacin. La conformacin del equipo de trabajo, integrada por
representantes de los distintos centros de estudiantes, permitir la socializacin de lo
que sucede en la rbita de CFE, permitir tener acceso a saber qu es lo que pasa
con respecto a la administracin de los consejeros y las nuevas resoluciones, de esta
manera generamos apropiacin de la informacin y del funcionamiento de CFE por
parte de todos los estudiantes de formacin docente del pas, lo que posibilita una
participacin consciente de los mismos.
Fomentar los acuerdos institucionales que permitan las pasantas, tanto en el
sector pblico como en el privado.

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SNTESIS:

Luchamos por una Universidad de la Educacin.

Trabajamos para lograr:

El boleto gratuito a nivel nacional.

Criterios claros en el otorgamiento de becas.

Saber lo que sucede en CFE y socializar la informacin.

Un presupuesto justo para la educacin pblica.

Participar activamente en las polticas educativas en Formacin Docente.

Una

formacin

universitaria

con

autonoma

cogobierno

Profesionalizacin de docentes y educadores.

Garantizar la navegabilidad entre las diferentes instituciones educativas.

Garantizar el egreso de todas las carreras del CFE.

LUCHAMOS POR SABER MS, PARA PODER HACER

MEJOR, DE FORMA COLECTIVA Y JUSTA!

Por consultas, aportes y ms: https://www.facebook.com/FEFEUruguay

real.

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