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Cod: 14180111
CONSOLIDACIN DE LA EXPERIENCIA
Desde principios de los aos 70 la psicologa se interes en el estudio de la
satisfaccin vital. El componente cognitivo de la satisfaccin es denominado bienestar y
se defina en base a la forma en que las personas juzgaban globalmente su vida como
satisfactoria (Veenhoven, 1991), el grado en que las personas admiten como agradables
los estilos de vida que llevan. Por ello primero abarcaremos lo que es en s la
personalidad desde un punto de vista inicial.
Shiner (1998) seala que si las mismas diferencias individuales entre los
nios fueran encontradas en adultos, se dira que se trata de rasgos de personalidad.
Asimismo agrega que las investigaciones sobre el temperamento en los primeros aos
de vida, estn disociadas del estudio de la personalidad en la adolescencia y el comienzo
de la adultez, existiendo entre esos perodos del desarrollo una importante ausencia de
investigaciones.
Para Millon (1994, 1996) es posible hablar de estilos o patrones de
personalidad a partir de la adolescencia. Entiende la personalidad como una compleja
serie de interacciones entre posibilidades biolgicas y ambientales. Sita la ltima etapa
del desarrollo al comienzo de la adolescencia, donde se observa un rpido crecimiento
de las funciones corticales y cerebrales ms elevadas.
Dentro de las definiciones tambin debemos recordar que un pilar fundamental
en el perfil de psiclogo es el conocimiento y prctica de los valores, estos son
importante estudiarlo desde la comprensin de las representaciones sociales ya que
ningn valor se puede explicar fuera del sistema de valores de una cultura determinada
y a su vez estn estrechamente relacionados con la educacin del ser humano. Es por
ello que el carcter, la forma de ser, la forma de pensar y la forma de actuar de cada
individuo son reflejo de sus valores.
Es por ello que veremos otros rasgos que se adecan al perfil del psiclogo:
REFERENCIAS