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Marea Bsica: saberes para la emancipacin

Movimientos sociales (http://www.elviejotopo.com/topo_express_category/movimientos-sociales/), Trabajo (http://www.elviejotopo.com/topo_express_category/trabajo/) 7 agosto,
2016 Vctor Ros (http://www.elviejotopo.com/autor/victor-rios/)

Dignidad, ayuda mutua. Recuperar derechos, cultivar la fraternidad, aprender unos de otros, unicar
las luchas contra el paro y la precariedad, por el empleo digno y una renta bsica El n de semana
del 23 y 24 de julio Valladolid se ha convertido en el epicentro de una fructfera reexin y un valioso

intercambio de experiencias entre personas y colectivos pucelanos y otros llegados de todos los
puntos de la geografa ibrica para participar en la 2 Escuela Bsica de Verano, la Escuela de
Formacin de la Marea Bsica contra el Paro y la Precariedad y, al da siguiente, celebrar la Asamblea
Estatal del mismo movimiento.
Ambas actividades, organizadas gracias a la ilusin, el esfuerzo y la hospitalidad del colectivo Parad@s en Movimiento de Valladolid, han
aportado muchos elementos de inters para los participantes, tanto en el plano de la puesta en comn de experiencias y conocimientos
tiles para la construccin de saberes colectivos para la emancipacin como en el de la identificacin de objetivos y propuestas de accin
para los prximos tiempos.
Ejemplos de este inters pueden encontrarse en todas las sesiones de trabajo desarrolladas. As ya en la primera, Balance de

competencias y SEPA, dedicada a exponer la experiencia vallisoletana de relacin entre el Observatorio de Validacin de Competencias
Profesionales (OBSERVAL) de la Universidad pucelana y el Servicio de Empleo del Colectivo Parad@s en Movimiento, experiencia singular
y audaz destinada a ofrecer itinerarios de empleo personalizado al colectivo de desempleados, se suscit una viva discusin en torno a
dos cuestiones relevantes: la de la carga ideolgica -nada neutral- del lenguaje utilizado al caracterizar la situacin del mundo del trabajo
mediante expresiones como mercado de trabajo, empleabilidad, tutores de empleo, y la del peso determinante del factor que podra
denominarse a quin conoces para la obtencin de un puesto de trabajo, frente a otros como los conocimientos acreditados, la
experiencia anterior

Experiencias y retos del sindicalismo de hoy

La reflexin sobre el sindicalismo de hoy cont con el relato de situaciones como las que se estn dando en la empresa Renault de
Valladolid. Una empresa que segn sus propios datos de mayo de 2016, cuenta con 10.741 trabajadores de los cuales 6.260, el 56%, son
eventuales; y en algunos puestos como la produccin de piezas este porcentaje llega al 90%. En muchos casos el fin del contrato se
comunica dos horas antes. La empresa acaba de poner en prctica una nueva contratacin llamada turno especial fin de semana, que en
realidad acta como una E.T.T. con subvenciones pblicas. Consiste en trabajar el fin de semana el nmero de horas indicado sobre la
marcha bajo el criterio de por hora trabajada, hora cobrada, con lo que el trabajador as contratado no conoce inicialmente ni su jornada
ni su salario. Eso s, la campaa publicitaria se hace bajo el lema de Renault crea empleo. Ya no se firman convenios colectivos sino

Acuerdos de competitividad y empleo. Acuerdos que permiten jornadas extenuantes de los eventuales que pueden llegar a las 12 y 13

horas diarias, con salarios inferiores en un 27,5% al de los que an tienen contratos indefinidos. Y eso por no entrar en el frecuente trato
amenazante, humillante y vejatorio de algunos jefes de unidad. Uno de ellos fue grabado en junio por un trabajador en la factora de
Palencia cuando le reprenda dicindole, entre otras lindezas, te quedan cuatro putos meses que te les voy a hacer, me cago en dios, que

vas a desear morirte, as de claro te lo digo te pillo de puertas a fuera y te enteras (En este caso la difusin de la grabacin ha obligado
a la empresa a cursar el despido disciplinario del citado capataz, estando pendiente la resolucin del Juzgado de Instruccin n 7 de
Palencia en relacin con los hechos).

(http://www.elviejotopo.com/wp-content/uploads/2016/08/unificando-las-luchas.jpg)
Este y otros relatos muestran el endurecimiento de las condiciones de trabajo hoy imperantes, amparadas en las sucesivas reformas
laborales y su repercusin en las dificultades para la movilizacin de los trabajadores, en el debilitamiento de los sindicatos, en las claras
diferencias entre el tipo de sindicalismo practicado por las centrales mayoritarias y por los colectivos de base surgidos en las empresas
en lucha y en los retos planteados. Unos retos complejos que pasan por tender puentes. Puentes culturales y sindicales ante la aguda
segmentacin de los trabajadores segn los tipos de contratos -con el actual predominio absoluto de los contratos precarios-, puentes
entre los jvenes sin empleo y los trabajadores mayores convertidos en parados de larga duracin y que a su vez aborden la aguda

precarizacin del trabajo de las mujeres y su persistente discriminacin salarial. Tratando al mismo tiempo de plantear la confluencia y la
unificacin de las luchas en curso, recurriendo a las herramientas histricas de los trabajadores: la organizacin, la conciencia, la
solidaridad y la dignidad.

La Renta Bsica y la Carta Social Europea

Las exposiciones y el debate de la sesin sobre la Renta Bsica Universal, necesidad de hoy y maana y la Carta Social Europea
permitieron conocer de cerca y denunciar los mltiples obstculos para acceder a las actuales rentas mnimas de insercin as como las
notables disparidades entre Comunidades Autnomas en lo referente a las condiciones para solicitarlas, cuanta y duracin de las
ayudas Estas diferencias inciden en el aumento de las discriminaciones y desigualdades sociales y territoriales. Pero la poltica de
recortes sociales de las Administraciones Pblicas ha supuesto que en todas las CC.AA. el listn de unas prestaciones suficientes quede
lejos del alcance de un nmero creciente de personas y familias.
(http://www.elviejotopo.com/wp-content/uploads/2016/08/Marea-B.-1-mayo-mani-madrd.jpg)
Ante la realidad descrita cobra mayor vigencia el planteamiento unificador de la Renta Bsica defendido por la Marea Bsica contra el
Paro y la Precariedad, una propuesta cuya aceptacin sigue abrindose camino entre la ciudadana, aunque no sin resistencias frente a
las que es preciso continuar la labor explicativa de su pertinencia y caractersticas. Por ello, y dada la gravedad de las situaciones de
exclusin social existentes ha surgido una iniciativa que emprender su recorrido pblico este otoo: la del uso de la Carta Social Europea
para reivindicar la suficiencia de las prestaciones y proponer respuestas urgentes en apoyo de quienes no reciben en la actualidad ningn
tipo de prestacin o la reciben en cuantas tan mnimas que los obligan a malvivir por debajo del umbral de la pobreza.
As, la Campaa por el cumplimiento de la Carta Social Europea promovida por la Marea Bsica contra el Paro y la Precariedad se plantea
un objetivo muy preciso: que nadie viva por debajo del umbral de la pobreza. Para ello es exigible que la recepcin de las prestaciones
vaya en consonancia con lo estipulado por la Carta Social Europea, carta de derechos sociales elaborada en 1961 por el Consejo de
Europa y revisada en tres ocasiones. Como explica el trptico elaborado por la Marea Bsica para esta campaa, Espaa la ha firmado y
ratificado en 1988 y 1991; pero la de 1996 est firmada y no ratificada, sin protocolo adicional de reclamaciones colectivas, con clara
reduccin de garantas, y obligacin de proceso de denuncias individuales

La definicin del umbral de riesgo de pobreza en base a los criterios de la Oficina Europea de Estadstica, Eurostat, fija este en el 60% de la
mediana de los ingresos por unidad de consumo de las personas. Siguiendo este criterio el INE ha establecido que en 2015 el umbral de
riesgo de pobreza para los hogares de una persona (calculado con los datos de ingresos de 2014) se situ en 8.011 euros. Por lo tanto

dicho umbral se sita en 667,58 euros mensuales para una persona. Para una unidad de consumo, es decir, una familia en una misma
vivienda, se sumaran 333,79 euros para cada segundo adulto y 200,27 por cada menor de 14 aos.
A partir de estos elementos y de otros como los varios requerimientos del Comit Europeo de Derechos Sociales para que se adecuen las
prestaciones sociales establecidas en el artculo 16 de la Carta con el fin de garantizar a las familias una proteccin social, jurdica y
econmica suficiente, la Marea Bsica lanzar una campaa para reclamar el cumplimiento de los derechos vulnerados a las personas
cuyas prestaciones o rentas se encuentren por debajo del umbral de riesgo de pobreza. En la Asamblea Estatal de la Marea Bsica
celebrada al da siguiente de la Escuela de formacin se perfilaron algunos aspectos ms de esta campaa de la que seguiremos
informando en lo sucesivo desde este espacio del Topo Express.

Ecologa y economa social

La Escuela de Formacin contra el paro y la precariedad incluy tambin en su programa una sesin sobre ecologa y economa social que
aport abundantes datos y reflexiones sobre la relacin entre deterioro ecolgico a escala planetaria y modelo econmico dominante y las
cuestiones a tener en cuenta para darle la vuelta a este modelo que le ha declarado la guerra a la vida.
Algunos de los datos ilustrativos presentados son tan contundentes como poco conocidos. Un par de ejemplos: se han documentado 185
asesinatos de activistas ambientales a lo largo de 2015, una cifra sin precedentes segn el informe de la ONG Global Witness En terreno

peligroso, presentado en junio. Cada ao mueren 12,6 millones de personas a causa de la insalubridad del medio ambiente segn nuevas
estimaciones de la Organizacin Mundial de la Salud recogidas en la segunda edicin de su informe Ambientes saludables y prevencin

de enfermedades. Hacia una estimacin de la carga de morbilidad atribuible al medio ambiente.

Las recapitulaciones actuales sobre las advertencias planteadas a principios de los aos 70 en informes como el titulado Los lmites del

crecimiento, encargado por el Club de Roma, muestran el acierto de aquellas previsiones, como indican Ugo Bardi en su libro Los lmites
del crecimiento retomados o Tim Jackson y Robin Webster en su reciente opsculo Limits revisited. Hoy los lmites de la huella ecolgica
de las sociedades industrializadas superan ya la capacidad de carga del conjunto de la biosfera de un modo insostenible.

A partir de una revisin de los modos de actuar en torno a las caracterizaciones de los recursos naturales proporcionar materias primas
a los procesos de produccin, brindar bienes y servicios ambientales que pueden ser contemplados, servir de sumidero general para todos
los residuos procedentes de la produccin y del consumo y constituir un sustento general para el desarrollo de la vida- debe plantearse
una reconsideracin seria no solo de las formas de actuar sino tambin de las de pensar, del aparato conceptual que las ha sustentado.
(http://www.elviejotopo.com/wpcontent/uploads/2016/08/logo-parados-en-mov.Valladolid.jpg)
Tal ha sido la senda emprendida por algunos economistas, como Herman Daly, al cuestionar abiertamente las formas en las que se
presentan las mediciones de la actividad econmica, como el PIB, y proponer otro modo de medir dicha actividad con nuevos indicadores
como el ndice de Bienestar Econmico Sostenible. Estas y otras consideraciones como la necesidad de desacoplar el bienestar humano
con respecto al aumento del consumo de recursos naturales han de estar presentes al hablar de las alternativas a los problemas ms
bsicos de las personas, para concebir una forma radicalmente distinta de organizar las actividades econmicas de un modo sostenible
para nosotros y las generaciones futuras.
Para modificar el actual metabolismo econmico es necesario plantear tres preguntas: qu necesidades hay que satisfacer para todas
las personas? Cules son las producciones necesarias para la satisfaccin de esas necesidades? Cules son los trabajos socialmente
necesarios para cubrir esa produccin? Al mismo tiempo debe abordarse una cuestin central: el reparto radical de la riqueza. Plantear
estos asuntos implica disputar la hegemona cultural y poltica dominante. Y ello no puede relegarse solo al terreno institucional: es
indispensable una movilizacin social que ponga lo comn como principio poltico y sea capaz de combatir mitos y confusiones
interesadas como las de equiparar trabajo y empleo, bienestar y crecimiento o sociedad de consumo y calidad de vida.
Conocer las contribuciones aportadas desde el ecologismo y el feminismo, fundirlas con las del sindicalismo y el movimiento obrero,
impulsar la articulacin entre diferentes luchas y movimientos constituyen algunos de los retos y tareas que nos permitirn avanzar en la
construccin de sociedades en las que merezca la pena vivir.

Mesa Movimientos sociales: la lucha es el nico camino

Esta mesa de trabajo cerr la 2 Escuela de Formacin contra

el Paro y la Precariedad. Su composicin ofreca una muestra,
forzosamente limitada pero muy interesante por la calidad
humana de sus testimonios y aportaciones, de la amplitud y
diversidad de colectivos y plataformas que forman parte de
esta Marea Bsica: la Corrala Utopa de Sevilla, Unificando las
Luchas de Madrid, Sillas contra el Hambre de Valencia,
Plataforma de Parados y Precarios de San Blas-Canillejas de
Madrid, Aturats del Baix Llobregat de Catalua, Columna
Asturias de las Marchas 22M, Asamblea de Parados de
Burgos, Campamentos Dignidad de Extremadura, moderados
como las otras sesiones por un miembro del colectivo
Parad@s en Movimiento de Valladolid.
Las intervenciones recogan experiencias de resistencia, lucha
y compromiso muy variadas. Vinculadas a la lucha contra los
desahucios y ocupacin de espacios para lograr la asignacin
de viviendas dignas, a la denuncia de ERES y de la
precarizacin y explotacin laboral cada da ms extendidas, a
mostrar la realidad de las duras condiciones de
empobrecimiento generalizado, de difcil sobrevivencia de los
parados sin prestaciones, insistiendo en que hay gente que lo

est pasando muy mal, que no tiene para dar un yogurt o un

vaso de leche a sus hijos Nadie hablaba de odas, todas y todos exponan testimonios rebosantes de autenticidad, fruto de experiencias
vividas y sufridas en primera persona y expuestas con sencillez, emocin, dolor al recordar las muertes, en algunos casos suicidios, de
compaeros; testimonios salpicados tambin de contrapuntos de humor, bro y esperanza.
Las ideas estaban claras: importancia de la dignidad, de la solidaridad, valor de la conciencia de clase y de la fuerza de la utopa,
necesidad de la coordinacin y unificacin de las luchas de los trabajadores precarios y parados, incorporacin de la denuncia de la
violencia machista, recurso a acciones legales individuales y colectivas como instrumentos para exigir derechos, visibilizar la protesta y

extender el conocimiento de las reivindicaciones y la implicacin y organizacin de ms personas en su defensa. Con acentos distintos en
relacin a las expectativas depositables en el uso de espacios institucionales para conseguir algunos de los objetivos planteados. Pero
con total unanimidad en la conviccin de que la movilizacin social es un elemento de fuerza irremplazable para impulsar los cambios
necesarios, tanto los ms inmediatos y urgentes como las transformaciones ms profundas e insoslayables para lograr una vida digna y
plena.

(http://www.elviejotopo.com/wp-content/uploads/2016/08/Mesa-Movs.-Sociales.-Lucha-nico-camino.jpg)
Mesa Movimientos sociales: la lucha es el nico camino

En el ambiente se poda palpar el mpetu procedente de la apuesta por la construccin de la unidad desde abajo, mediante el trazado de
una perspectiva comn de lucha a partir de objetivos muy concretos y con respeto a la agenda y a los tiempos propios del movimiento.
Una unidad que se construye, para decirlo con palabras de los intervinientes, con la fuerza que da el dolor, con la energa que da la utopa.


Un apunte final sobre los saberes de la emancipacin
Esta crnica no alcanza a recoger toda la intensidad emocional y discursiva de la Escuela de Formacin. Ni siquiera refiere todas las
sesiones de trabajo desarrolladas, que incluyeron adems de las aqu comentadas, una mesa sobre medios de comunicacin del sistema
y medios alternativos, ingeniosamente titulada por los organizadores El periodismo de la hormiga y el periodismo del hormign o la
presentacin del libro Librarse del euro.
Uno de los aspectos destacables en todas las mesas es que los relatos de las experiencias, las reflexiones y las propuestas de accin no
han desconocido ni ocultado los escollos, los reflujos, las dificultades de distinto orden que se presentan para dar a conocer, extender y
coordinar luchas y avanzar en la consolidacin de un potente movimiento contra el paro y la precariedad. A la vez, esta conciencia no se
traduce en desnimo. Se sabe valorar el hacer del propio movimiento en estas condiciones. Una muestra de este buen hacer puede verse
en la celebracin, el desarrollo y los resultados de esta 2 Escuela de Formacin contra el Paro y la Precariedad. De mi participacin en
ella emanan las reflexiones que siguen y deseara compartir a modo de conclusin.
En mi opinin la Escuela de Formacin de la Marea Bsica contra el Paro y la Precariedad ha logrado conformarse como un valioso
espacio para el encuentro de saberes, de resistencias, como un espacio de libertad. Los participantes en la misma son portadores de
saberes mltiples. Conocen bien los efectos de la desposesin en su vida cotidiana, los niveles brutales, esenciales, que ha alcanzado la
desposesin. Son portadores de saberes adquiridos en los proceso de lucha, en las prcticas emancipatorias de los movimientos de
resistencia, en su participacin en acciones individuales y colectivas que incluyen el ejercicio legtimo de la desobediencia. Saben bien el
valor del cultivo cotidiano de la fraternidad y de la ayuda mutua. Se plantean pensar la emancipacin en las condiciones concretas de vida
y de trabajo impuestas en estos tiempos marcados por el paro y la precarizacin. Y no esperan hasta el da de San Jams para ir creando
territorios objetivos y subjetivos liberados de la explotacin econmica, la opresin poltica y la dominacin cultural.
Los procesos y los ciclos de lucha de los movimientos se construyen tambin acumulando y compartiendo saberes. Estudiando juntos los
modos de sortear y superar obstculos y amenazas, de ir fortaleciendo una subjetividad colectiva de resistencia y de propuesta. Y estos
aprendizajes nutridos por la experiencia reflexionada en espacios como una Escuela de Formacin del propio movimiento se transforman
en saberes compartidos que permiten enfrentar mejor la cotidianeidad y preparar los nuevos ciclos de lucha que vienen.

Construir los saberes de la emancipacin implica tambin desaprender los que han servido para legitimar la dominacin. De ah la
importancia de las reflexiones sobre los temas tratados. Reflexin que va ms all de los contenidos estrictos, que repara tambin en los
lenguajes de la dominacin y los modos de imponer el pensamiento nico, frente al cual vamos tejiendo otro alternativo desde la
diversidad, sin obligarnos a coincidir en todo, sabiendo apreciar y construir desde el respeto autntico a la diferencia. Pues el saber para la
emancipacin es parte de un proceso de construccin colectiva, complejo pero apasionante. Se trata de un saber que es parte del hacer, y
que se construye desde abajo, en el movimiento, fundiendo experiencias, emociones, reflexiones, esperanzas y sin perder nunca la
perspectiva utpica.
El porvenir de un movimiento as no se juega solo en los momentos estelares y ms visibles, sino en su da a da. La Marea Bsica contra
el Paro y la Precariedad, con esta Escuela de Formacin y la Asamblea Estatal celebrada al da siguiente, emite una seal de las virtudes
culturales y ticas individuales y colectivas presentes en este movimiento. Un movimiento que reflexiona sobre el paso de la
desesperacin y la rabia contenida a la voluntad firme de convertir el poder en hacer. Con conciencia lcida de las dificultades, pero
tambin de la potencia que puede desplegar al traducir la indignacin en rebelda activa y forjar la unidad de accin sobre las propuestas
concretas para iniciar un nuevo ciclo de movilizaciones, empezando por una campaa de exigencia del cumplimiento de la Carta Social
Europea. Un movimiento de mujeres y hombres dispuestos a experimentar, a romper moldes y a no dejar para maana la prctica de otro
modo de vivir la construccin del nuevo mundo posible

Referencias complementarias:
El Programa completo de la Escuela de Formacin puede verse aqu: http://mareabasica.es/escuela-basica-valladolid/
(http://mareabasica.es/escuela-basica-valladolid/)
Gracias al trabajo de Marta Snchez y Jos Antonio Belln, del colectivo Solidarias, el desarrollo de todas las sesiones
de trabajo de la
Search...

Escuela de Formacin puede seguirse en su canal de comunicacin independiente Solidarias, aqu:

(https://tw
http://programasolidarias.es/segunda-escuela-basica-de-verano-en-valladolid/ (http://programasolidarias.es/segunda-escuela-basica-de(https://ww
verano-en-valladolid/)

(https

La informacin y el trptico de la Campaa por el cumplimiento de la Carta Social Europea pueden consultarse y descargarse aqu:

(http://www

http://mareabasica.es/campana-carta-social/ (http://mareabasica.es/campana-carta-social/)

(http://www

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De la sesin de trabajo sobre medios de comunicacin, El periodismo de la hormiga y el periodismo del hormign, omitida en este texto,
puede consultarse la crnica de Laura Fraile en ltimo Cero aqu:
http://ultimocero.com/noticias/movimientos-sociales/2016/07/23/dos-modelos-de-periodismo-de-hormiga-frente-al-de-hormigon/
(http://ultimocero.com/noticias/movimientos-sociales/2016/07/23/dos-modelos-de-periodismo-de-hormiga-frente-al-de-hormigon/)
Miguel-ngel Fernndez (Marchas 22M, Columna Asturias) y Ramiro Pinto (ARENSI, Len) aportan sus visiones de la Escuela de

Formacin en sus blogs:

http://cartesdecuturrasu.blogspot.com.es/2016/07/el-capitalismo-tiene-los-siglos-contados.html
(http://cartesdecuturrasu.blogspot.com.es/2016/07/el-capitalismo-tiene-los-siglos-contados.html)
https://ramiropinto.es/2016/08/01/hormigas/#more-13417 (https://ramiropinto.es/2016/08/01/hormigas/%23more-13417)
Toni Carrin (Sillas contra el Hambre, Valencia) incluy en su intervencin la lectura de un cuento y de una poesa suyas, que ha cedido
amablemente para su publicacin en Topo Express.

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Daniel Ravents, Qu es la RentaBsica?:
http://tienda.elviejotopo.com/alternativas/911queeslarentabasicapreguntasyrespuestasmasfrecuentes9788415216353.html
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Daniel Ravents, Las condiciones materiales de la libertad:

http://tienda.elviejotopo.com/alternativas/1032lascondicionesmaterialesdelalibertad9788496831315.html
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JosepBelPepValenzuelaJoanTafalla:Miradas sobre la precariedad

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John Holloway: Agrietar el capitalismo:
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Elmar Altvater: El fin del capitalismo tal y como lo conocemos:

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