Authentik en espaol

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Audio Pistas 10-12

Internet
A Vocabulario
1. Trabajando en grupos de 3 4, intentad escribir una definicin (en espaol) para cada una
de las siguientes palabras relacionadas con Internet. Despus, poned en comn vuestras
ideas en la clase. Cules son los equivalentes de estas palabras en vuestro propio idioma?


(a) internautas:
___________________________________________________
(b) la Red:
___________________________________________________
(c) navegacin:
___________________________________________________
(d) navegar:
___________________________________________________
(e) chatear:
___________________________________________________
(f) foros:
___________________________________________________
(g) blogs:
___________________________________________________
(h) (estar) conectado:
___________________________________________________
(i) buscador:
___________________________________________________

2. Anotad las palabras anteriores en vuestros cuadernos. Podris aadir ms palabras al final
del ejercicio.

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B Tipos de internautas
1. Escucha a dos personas (Norberto y Montse) respondiendo las preguntas que les hace
Begoa en la pista 10 y anota sus respuestas abajo. (Puedes mirar la transcripcin).


(a) Cunto tiempo pasas al da en Internet?
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
(b) Para qu usas Internet principalmente?
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
(c) Prefieres informarte por Internet o por los medios tradicionales?
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
(d) Creas contenidos en la Red?
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
(e) Haces compras por Internet?
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
(f) Usas los servicios financieros online?
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________

2. Ahora, lee el artculo de la pgina 7 de la revista titulado Internautas de perfil. Qu tipo

de internauta piensas que es Norberto? Y Montse?


3. Trabajad en parejas. Cada persona le har a su compaero/a las preguntas de B1 y anotar
sus respuestas. (Despus cambiad los papeles). Decidid qu tipo de internautas (de los
perfiles descritos en el artculo) pensis que sois.
4. Poned en comn vuestras notas en la clase y anotad en el cuadro de abajo el nmero de
personas que podran clasificarse dentro de cada categora. Cul es el tipo de internauta
ms comn en la clase?
internautas 2.0:
usuarios avanzados:
usuarios activos:
usuarios pasivos:

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C Resultados de un estudio
1. Abajo os damos algunos datos de un estudio sobre los hbitos de los internautas espaoles,
pero hemos separado el final de las frases! En parejas, intentad relacionar cada frase con
el dato correcto. (Escribid el nmero adecuado -i, ii, etc.- en cada casilla).
(a) El porcentaje de espaoles que ha realizado alguna compra a travs de Internet...

(b) Ha adquirido billetes de avin, de tren o autobs...


(c) Ha adquirido hoteles y alojamientos de vacaciones...


(d) Ha comprado productos de supermercado a travs de la red...




(e) Usaran Internet para realizar la compra...
(f) Asegura que utiliza Internet...




(g) Son menores de 35 aos...
(h) Dispone de conexin a la red...


(i) Reconocen dedicar menos tiempo a ver la tele desde que tienen Internet en casa...



(j) Utilizan Internet para entretenerse (para descargar msica, pelculas, etc.)...
(k) Consideran aceptable descargar este tipo de contenidos sin pagar por ello...


(j) Utilizan Internet para entretenerse (para descargar msica, pelculas, etc.)...


(i)
(ii)
(iii)
(iv)
(v)
(vi)
(vii)

casi el 60% de quienes han comprado en la red.

3 de cada 10 encuestados.
ha crecido desde un 16% hasta un 23% en los ltimos 12 meses.
un 26%.
el 44% de la poblacin.
un 7,3%.
el 12% de las amas de casa, el 25% de los solteros jvenes y el 22% de las
amas de casa menores de 34 aos.
(viii) 6 de cada 10 internautas.
(ix) un 41% de los hogares.
(x)
casi 9 de cada 10 encuestados.
(xii) solo el 10% de los espaoles.
(xii) el 63% de los internautas.
2. Ahora, leed el artculo de la pgina 7 de la revista titulado La red crece... para
comprobar los cinco primeros datos -desde (a) hasta (e)-.


3. Escuchad la pista 11 para comprobar los siete ltimos datos -desde (f) hasta (l)-.


4. Os ha sorprendido alguno de los datos anteriores? Comentad esto en la clase.

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D Entrevista
1. Abajo os damos las preguntas de una entrevista que se hizo en la radio espaola a una
sociloga sobre el uso de Internet entre los espaoles. Antes de escucharla, intentad
predecir la respuesta a cada pregunta entre toda la clase.
(a) Qu tipo de informacin es la que ms se busca en Internet?
______________________________________________________________________
(b) Cmo valoran los internautas formas de comunicarse como el correo electrnico o el
chat?
______________________________________________________________________
(c) Se compra mucho a travs de Internet o se compra todava poco?
______________________________________________________________________
(d) Por qu crees que el internauta es reticente a realizar determinadas gestiones a travs
de la red?
______________________________________________________________________
(e) Todava hay problemas de seguridad que nos hacen recelar de dar datos a travs de la
red?
______________________________________________________________________
2. Ahora, escuchad la pista 12 para comparar vuestras ideas con lo que dice la sociloga.
Podis mirar la transcripcin.

3. En parejas, haceos entrevistas usando las preguntas de D1 aplicadas a vuestra propia
experiencia. Abajo os damos algunos ejemplos de cmo hacer las preguntas.
- Qu tipo de informacin es la que ms buscas en Internet?
- Usas habitualmente el correo electrnico? Y la mensajera instantnea?
- Te da miedo dar tus datos personales en Internet?
4. Discutid en la clase si vuestra propia experiencia coincide con lo que dice la sociloga en
la pista 12.
E Ampliar vocabulario
1. Entre toda la clase, buscad ms palabras relacionadas con Internet en la pgina 7 de la
revista y en la transcripcin de las pistas 10, 11 y 12. Anotadlas en la pizarra.
2. Individualmente, anota en tu cuaderno las palabras que te parezcan relevantes. Organzalas
en un diagrama si te parece adecuado.

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Y finalmente...
(a) Lee con cuidado el cuadro que te damos abajo para reflexionar sobre lo que has aprendido
al realizar esta unidad.
MARCA 
si piensas que puedes hacerlo con mucha ayuda (de tu profesor/a, etc.)
MARCA  si piensas que puedes hacerlo con algo de ayuda
MARCA  si piensas que puedes hacerlo sin ayuda
(b) Reflexiona sobre lo que todava te queda por aprender o perfeccionar y escribe tus
objetivos en el espacio debajo del cuadro.

AHORA PUEDO





entender algunas palabras y frases relacionadas con Internet

...poner en prctica vocabulario de Internet, ya sea de manera hablada o
por escrito
entender conversaciones de hablantes nativos relacionadas con los usos
de Internet
comprender textos relacionados con el uso de Internet
...hacer y responder preguntas en voz alta sobre cmo y para qu se usa
Internet
...entender y comentar los datos de un estudio
...comentar las similitudes o diferencias entre los datos de un estudio y la
la propia experiencia

Mis prximos objetivos:

_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________

Basado en Portfolio europeo de las lenguas. Ver http://www.coe.int/T/DG4/Portfolio

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Soluciones
A1 NUESTRAS SUGERENCIAS: (a) usuarios de Internet / Internet users;
(b) Internet / the Web;
(c) accin de explorar la Red, de navegar por Internet / (act of) surfing the Web;
(d) explorar la Red, usar Internet / to surf the Web;
(e) comunicarse con otras personas por Internet de manera instantnea / to chat, take part in
chats;
(f) grupos de discusin en Internet / Internet forums;
(g) diarios o sitios personales publicados en Internet por una o varias personas en los que otras
personas pueden participar /blogs;
(h) (estar) en lnea, (estar) en la Web / (to be) online, connected to the Web;
(i) sistema para buscar datos en Internet / search engine.
B1 NORBERTO: (a) No mucho tiempo, menos de una hora.
(b) Para leer la prensa espaola, para mirar sus correos electrnicos y para hacer bsquedas en
Google.
(c) Cuando est en Espaa le gusta informarse por los medios tradicionales (comprar la prensa
y leerla), pero cuando est fuera de Espaa no tiene ms remedio que leerla por Internet. (Se
puede deducir que prefiere los medios tradicionales).
(d) Muy pocas veces.
(e) De vez en cuando hace compras en ebay, generalmente compra msica.
(f) No, porque no se fa (piensa que le pueden robar el dinero al dar los detalles de su cuenta).
MONTSE: (a) Mucho, unas tres horas.
(b) Para chatear con sus amigos, enviar emails, leer la prensa, y casi todo en general.
(c) Prefiere informarse por Internet.
(d) S. Tiene un blog de viajes y participa en foros muchas veces.
(e) S. Hace la compra semanal por Internet una vez a la semana.
(f) S. Siempre controla sus cuentas por Internet.
B2 NUESTRAS SUGERENCIAS: Norberto es un internauta pasivo (aunque no de los ms
pasivos), y Montse es una internauta avanzada.
C2 (a) iii; (b) i; (c) iv; (d) vi; (e) vii.
C3 (f) v; (g) viii; (h) ix; (i) ii; (j) xii; (k) x; (l) xi.

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