CONSEJO NACIONAL DE ASISTENTES DE LA EDUCACION

Confemuch Fentechile Confucem Conatech Fenacomuch

Fetech - Fenfunem VTF Chile
Manuel Rodrguez N 18 Departamento 24, Santiago
Fono: 26711312

Santiago, 16 de mayo de 2016

COMUNICADO
El pasado Mircoles 11 de mayo, el CONAECH, expuso ante la Comisin de Hacienda,
resaltando nuestro total apoyo en desmunicipalizar la educacin, y, junto con ello
hacer presente que nuestra principal y mayor demanda que es, PASAR A LOS
SERVICIOS LOCALES CON UN ESTATUTO PROPIO, el que se a reafirmando en distintos
proyectos de resolucin que los Parlamentarios votaron favorablemente, as tambin la
Ley de carrera docente en su artculo 51 transitorio y el artculo 38 del proyecto de Ley
NEP que an est en trmite.
Por otro lado, el jueves 12 de mayo, CONAECH se reuni para analizar la exposicin
ante la comisin de hacienda en la Cmara de Diputados, adems de concordar los
planteamientos que se presentaran en la reunin convocada ms tarde por la Ministra
de Educacin Adriana del Piano
Durante la reunin previa con la Ministra, el presidente de FENASICOM organizacin
integrante del Consejo, representada por su presidente Don Mario Letelier, manifest
que este Consejo no representaba el sentir de las bases de sus organizaciones,
quienes no estn dispuestos a dejar la negociacin colectiva al ser traspasados a la
Nueva Institucionalidad, lo que es para ellos como un derecho adquirido y por lo que,
al no ser un planteamiento pleno de CONAECH ellos se retiraban como organizacin.
Lamentamos profundamente la errtica decisin de FENASICOM, como Consejo
estamos claros en sus demandas y las apoyamos. Ante tal situacin el CONAECH le
solicito por escrito su decisin, ya que tal medida debe ser un acuerdo de Federacin y
no personal, esto por los alcances que dicha decisin, tendr en el futuro.
Ante la decisin y compromiso del Gobierno por considerarnos en el nuevo diseo
como Funcionarios Pblicos, con un Estatuto Propio, con pisos salariales definidos, con
bonos y asignaciones definidos, con reglas claras para el ingreso y salida del sistema,
con compromisos legales de garantizar los derechos adquiridos de todos; estamos adportas de un gran logro histrico que hemos perseguido durante aos, un Estatuto
Propio Ahora!!!!...
Debemos aclarar que el CONAECH, tiene actualmente una Submesa de Negociacin,
especficamente para analizar el tema propio de las Corporaciones y es ah donde se
debern resolver

con el ejecutivo los temas particulares de los alcances de las

negociaciones colectivas o contratos colectivos, esto con la finalidad de no entrampar

el avance de las negociaciones por el Estatuto.

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Por otra parte, en reunin con la Ministra del Piano, el CONAECH pidi aclarara la
calidad jurdica que detentaran los Asistentes de la Educacin en la prxima
institucionalidad, ante lo cual la Ministra respondi: Que, al ser contratados por un
organismo del Estado, tendramos calidad de Funcionarios Pblicos incluso con
derecho a bienestar, que nuestro estatuto normativo debe reflejar todo lo que est en
los perfiles ya levantados y los que se levantaran este ao. Tambin recalc que se
respetaran todos los derechos adquiridos, en la negociacin colectiva y contrato
colectivo antes del traspaso, pero que al ser jurdicamente pblicos es imposible para
la nueva institucionalidad en los SLE

negociar con unos si y otros no y que en

compensacin de la negociacin Colectiva tendrn una Norma que regular sus

remuneraciones, asignaciones y condiciones de trabajo, la idea es nivelar hacia arriba y
no hacia abajo.
Adems en esta oportunidad se present a la Sra. Ministra la agenda corta para este
ao 2016, la cual se explic punto por punto, la jefa de Estado respondi que varios
de estos puntos deben ser y sern parte del Estatuto Normativo, mejorando su
aplicacin y que pasen a ser definitivos como beneficios de los las asistentes de la
educacin (se adjunta al presente comunicado). Adicionalmente agregamos modificar
el Bono Ley 19.464 el que sea entregado a quienes son contratados por Ley Sep y Pie
con recursos de sus propios fondos, el que se vera incrementado para todos los
trabajadores tal como fue en sus orgenes, lo que no significara en ningn caso
incrementar por parte del Gobierno los recursos para este beneficio sino insistimos se
utilizaran los mismos fondos de cada programa PIE o convenio SEP.
Hacemos un llamado a la unidad de los AA.EE y no dejarse engaar ante publicaciones
mal intencionadas por parte de algunos que pretenden tomar palco en beneficio del
desprestigio que atenta hacia todas y todos los AAEE, y con ello buscan soslayar un
gran avance, como lo ha sido, tener Estatuto Propio, contar con reglas claras y
objetivas de ingresos y salida de los AA.EE, con pisos salariales estandarizados a nivel
nacional, con bonificaciones y asignaciones determinadas por Ley, en fin reivindicar el
derecho de las y los AA.EE. de ser parte de la nueva institucionalidad en condiciones
dignas, objetivas y justas, es decir, certeza jurdica de funcionarios pblicos.

Consejo Nacional de Asistentes de la Educacin