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Apoyo compartido

Matemtica
Perodo 1

CUADERNO DE TRABAJO

BSICO

Cuaderno de trabajo Matemtica 1 Bsico, Perodo 1


NIVEL DE EDUCACIN BSICA
Divisin de Educacin General
Ministerio de Educacin
Repblica de Chile
Autor
Equipo Matemtica Nivel de Educacin Bsica MINEDUC
Impresin
xxxxxxxxxxxxxxx
Marzo - Abril 2013
Edicin impresa para ser distribuida por el MINEDUC a Escuelas Bsicas del Plan Apoyo Compartido.
Distribucin Gratuita

CLASE

1
Actividades

1
Lee en voz alta los siguientes nmeros:

10

Dibuja un hilo que


una las cuentas para
formar una pulsera:

Dibuja un hilo que


una las cuentas para
formar una pulsera:

Cuaderno de trabajo - Perodo 1 - Matemtica - 1 Bsico

Dibuja un hilo que una las cuentas para formar una pulsera:

3
Realiza la actividad de introducir
una ficha en cada vaso,
siguiendo las indicaciones de tu
profesor o profesora:

Cuaderno de trabajo - Perodo 1 - Matemtica - 1 Bsico

Realiza la actividad que te


indique tu profesor o profesora:

5
Realiza la actividad que te
indique tu profesor o profesora:

CLASE

2
Actividades

1
Escribe aqu los nmeros que te dictarn:

Alcanzan las sillas


para que puedan
sentarse todos los
nios?

No

No

3
Alcanzan los sombreros
para todos los nios sin
que sobren?

Cuaderno de trabajo - Perodo 1 - Matemtica - 1 Bsico

Cuaderno de trabajo - Perodo 1 - Matemtica - 1 Bsico

Dibuja aqu abajo pelotas para los nios de modo que cada uno tenga una y no sobren:

Cuntos globos hay?


Hay

globos.

6
Anota en los recuadros la cantidad de puntitos que hay arriba.

10

CLASE

3
Actividades

2
Cuenta las figuras de cada tarjeta y escribe el nmero en el cuadradito correspondiente:

Cuaderno de trabajo - Perodo 1 - Matemtica - 1 Bsico

Escribe los nmeros como lo indican las flechas, partiendo de los puntitos de color:

Cuntas frutas hay?


Hay

frutas.

Cuaderno de trabajo - Perodo 1 - Matemtica - 1 Bsico

Cuntas abejas hay? Anota en el cuadrito la cantidad de abejas que hay:

5
Cuenta las estrellas y los crculos que se encuentran dentro del recuadro y anota los
nmeros correspondientes dentro de las figuras grandes que estn fuera:

CLASE

4
Actividades

1
Lee en voz alta los siguientes nmeros:

10

Lee en voz alta los nmeros que te va a mostrar tu profesor o profesora.

Cuntos puntos hay encima de cada nmero?

11

12

13

14

15

10

3
Escribe los nmeros como lo indican las flechas, partiendo de los puntitos de color:

Cuaderno de trabajo - Perodo 1 - Matemtica - 1 Bsico

4
Cuntos gorros de
cumpleaos hay?
Hay

gorros.

5
Cuntas guindas hay?

Cuaderno de trabajo - Perodo 1 - Matemtica - 1 Bsico

Hay

6
El cumpleaos de Mim

Cuntas personas hay en


la fiesta?
Hay

7
Aqu hay 11 nios.

Cuntas sillas hay? Hay

guindas.

sillas.

personas.

CLASE

5
Actividades

1
Lee en voz alta los siguientes nmeros:

10

13

14

12

Lee en voz alta los nmeros que te va a mostrar tu profesor o profesora.

In v itaci n

I nvitac in

I n v itac i n

I n v itac i n

In v itaci n

I nvitac in

I n v itac i n

I n v itac i n

In v itaci n

I nvitac in

I n v itac i n

I n v itac i n

In v itaci n

I n v itac i n

Cuaderno de trabajo - Perodo 1 - Matemtica - 1 Bsico

Anda a la mesa de tu profesora a buscar los sobres que se necesitan para colocar estas
invitaciones. No deben sobrar ni faltar sobres.

Cuaderno de trabajo - Perodo 1 - Matemtica - 1 Bsico

Ahora anda a buscar los gorros de cumpleaos para estos nios.


Recuerda que debes retirarlos en un solo viaje, sin que sobren ni falten.

10

4
Completa la secuencia de nmeros escribiendo los que faltan en los cuadritos en blanco:

11

12

10

15

12

CLASE

6
Actividades

1
Lee los siguientes nmeros de la secuencia numrica:

10

11

12

13

14

15

3
Encierra con una cuerda 13 pinginos.

Cuaderno de trabajo - Perodo 1 - Matemtica - 1 Bsico

Recita los nmeros de la secuencia de nmeros desde el 7 al 15.

Numera cada uno de tus 13 pinginos escribiendo el nmero en su pecho.

11

4
Encierra con una
cuerda 15 pinginos.

Cuaderno de trabajo - Perodo 1 - Matemtica - 1 Bsico

Numera cada uno


de tus 15 pinginos
escribiendo el
nmero en su pecho.

12

5
Completa la secuencia con los nmeros que faltan:

6
En esta coleccin
de frutas hay peras,
naranjas y manzanas.
Encierra con una
cuerda de color rojo
5 naranjas.
Encierra con una
cuerda de color
verde 4 manzanas.

10

11

13

CLASE

7
Actividades

1
Encierra con una cuerda 14 balones de ftbol:

Contina numerando los casilleros:

3
Utiliza el material concreto para hacer la secuencia que te indique tu profesor o
profesora.

4
Aqu aparece una secuencia de figuras. Obsrvala bien y contina la secuencia con las
dos figuras que siguen:

5
Aqu aparece una secuencia de nmeros. Anota los dos nmeros que siguen:

Cuaderno de trabajo - Perodo 1 - Matemtica - 1 Bsico

13

6
Dibuja las figuras que continan la secuencia:

7
Contina la secuencia:

Cuaderno de trabajo - Perodo 1 - Matemtica - 1 Bsico

14

8
Aqu aparece una secuencia de nmeros. Anota los dos nmeros que siguen:

10

10

11

11

12

13

13

9
Aqu aparece una secuencia de nmeros. Anota los dos nmeros que siguen:

10

11

10

CLASE

8
Actividades

1
Utiliza la coleccin de objetos que te pas tu profesor o profesora.
Si a 4 objetos agregas otros 3, cuntos objetos tienes?
Anota el nmero en el recuadro.

Se dice:

5 ms 4

Se escribe:

es igual a

..............
..............

Se dice:
Se escribe:

..............
..............

ms

Ahora hay ........ monedas.

Y yo echo estas.

Echo estas monedas.

..............
..............

es igual a

..............
..............

Cuaderno de trabajo - Perodo 1 - Matemtica - 1 Bsico

Ahora hay ........ fichas.

Y yo echo estas.

Echo estas fichas.

15

4
Tena esta caja de lpices.

Ahora me dieron estos


lpices.

Cuntos lpices tengo


ahora?
Anota el nmero en el
recuadro.

ces
lpi

Anota los clculos:

Cuaderno de trabajo - Perodo 1 - Matemtica - 1 Bsico

16

..............

..............

..............

5
Catalina tena 8 pollitos.

Le regalaron estos pollitos.

Cuntos pollitos tiene


ahora?

Anota los clculos:


..............

..............

..............

6
Daniel tena 9 caramelos.

Cuntos caramelos tiene


ahora?

Su mam le dio otros


3 caramelos.

Anota los clculos:


..............

..............

7
Calcula:

9+1=

6+4=

7+3=

..............

CLASE

9
Actividades

..............

..............

..............

2
Aqu hay 6 huevos.

..............

Ahora hay ........ huevos.

Yo voy a echar estos otros.

..............

..............

3
Hay 8 galletas.

..............

Agrego estas otras.

..............

Ahora hay ........ galletas.

..............

Cuaderno de trabajo - Perodo 1 - Matemtica - 1 Bsico

Ahora hay ........ monedas.

Y yo agrego estas.

Echo estas monedas.

17

4
Te regalo estas.

Tengo 7 fichas.

..............

..............

Ahora tengo ........ fichas.

..............

Cuaderno de trabajo - Perodo 1 - Matemtica - 1 Bsico

Hay 9 dulces.

18

..............

Ahora hay ........ dulces.

Traigo 1 ms.

..............

..............

6
Cont 11 hormigas.

..............

Ahora hay ........ hormigas.

Aqu viene otra.

..............

7
Calcula:

8+1=

13 + 1 =

14 + 1 =

12 + 1 =

6+1=

10 + 1 =

..............

CLASE

10
Actividades

1
Realiza las acciones que te indique tu profesor o profesora.

Luis est parado en una baldosa como indican


sus pies. l avanza dos baldosas, gira hacia su
izquierda y avanza otras dos baldosas. Luego
gira a su derecha y avanza una baldosa.
Pinta la baldosa en que qued Luis.

3
Lucy est parada en una baldosa como indican
sus pies. Gira hacia su derecha, avanza una
baldosa, gira hacia su izquierda y avanza tres
baldosas. Luego gira a su izquierda y avanza dos
baldosas.
Pinta la baldosa en que qued Lucy.

4
En busca del tesoro del pirata Barba Roja

En la figura se da un paso
para pasar al cuadradito de
adelante o al de la derecha
o al de la izquierda.
Para encontrar el tesoro del
pirata Barba Roja tienes que
caminar del cuadro del pino
al de la palmera. Al llegar
all, el tesoro est enterrado
a 4 pasos a tu derecha.
Pinta el cuadro del tesoro.

Cuaderno de trabajo - Perodo 1 - Matemtica - 1 Bsico

19

5
Este mapa representa una parte de la Villa Los Copihues.
Las puertas de entrada de los edificios pblicos y casas aparecen abiertas.
Todas las cuadras tienen la misma longitud.
Se muestran las casas de Ana y de Jos.

Iglesia

Municipalidad

Jos

Plaza
Escuela

Cuaderno de trabajo - Perodo 1 - Matemtica - 1 Bsico

Carabineros

20

Ana
Bomberos

A) Marca con color y explica el recorrido ms corto que puede realizar Ana para ir de su
casa a la escuela.

B) Marca con color y explica el recorrido ms corto que puede realizar Jos para ir de su
casa a la plaza.

C) Marca con color y explica el recorrido ms corto que hace la bomba desde el cuartel
de bomberos para llegar a atender una urgencia en la iglesia.

D) Marca con color y explica el recorrido ms corto de los carabineros para llegar a la
municipalidad.

CLASE

11
Actividades

lvaro est parado en una baldosa como


muestran sus pies.
Indcale cmo llegar a la baldosa marcada con la
letra A.

gira hacia tu

..............................................
..............................................

, avanza
y avanza

.................
.................

baldosas,
baldosas.

Bernardita est parada en una baldosa como


muestran sus pies.
Indcale cmo llegar a la baldosa marcada con la
letra B.

Gira hacia tu
gira hacia tu

..............................................
..............................................

, avanza
y avanza

.................
.................

baldosas,
baldosas.

Completa cada frase con una de las palabras derecha o izquierda:


El pato

est a la

El nio

est a la

El nio

est a la

..............................................
..............................................
..............................................

de la nia.
del gato.
del perro.

Cuaderno de trabajo - Perodo 1 - Matemtica - 1 Bsico

Gira hacia tu

21

4
Este mapa representa parte de la Villa Los Queltehues.
Las puertas de entrada de los edificios y casas aparecen abiertas.
Todas las cuadras tienen la misma longitud.
Se muestran las casas de Lili y de Ral.
Cine
Iglesia

Municipalidad

Ral

Escuela

Hospital

Plaza

Cuaderno de trabajo - Perodo 1 - Matemtica - 1 Bsico

Carabineros

22

Lili

Bomberos

A) Marca el recorrido y explcale a Ral cmo llegar de su casa a la de Lili.

B) Marca el recorrido y explica cmo se llega desde el hospital al cine.

C) Imagina que sales del cuartel de los bomberos hacia tu derecha.


Al llegar a la esquina, doblas hacia la derecha y caminas dos cuadras.
Doblas hacia la izquierda y caminas dos cuadras.
Doblas hacia tu derecha.
Frente a qu edificio te encuentras?

CLASE

12
Actividades

1
Observa los objetos que te presenta tu profesor o profesora. Tcalos y ponlos en
diferentes posiciones. En qu se parecen y en qu se diferencian?

G all

etas

3
Marca con una cruz los objetos que NO pueden rodar.

e
G all

tas

Cuaderno de trabajo - Perodo 1 - Matemtica - 1 Bsico

Marca con una cruz los objetos que pueden rodar.

23

4
Estos cuerpos geomtricos tienen todas sus caras planas.

Cuaderno de trabajo - Perodo 1 - Matemtica - 1 Bsico

Cubo

24

Paraleleppedo

Pirmide

Cono

Cilindro

Estos cuerpos tienen una cara curva.

Esfera

Cmo son las caras de los cuerpos que no ruedan?

Cmo son las caras de los cuerpos que ruedan?

5
Busca en el entorno otros objetos que tengan la forma de alguno de los cuerpos
geomtricos de la actividad anterior.

CLASE

13
Actividades

1
Recita los nmeros de la secuencia de nmeros desde el 8 al 15.

Quin tiene ms palotines (o fichas)?


Cmo lo saben?

Tomen otro montn de


palotines (o fichas) y respondan:
Quin tiene ms palotines (o fichas)?
Cmo lo saben?

3
Pinta la nia que tiene ms dulces.

Esperanza

4
Qu hay ms, aves negras o aves blancas?

Explica a tu grupo y luego comparte con el resto del curso.

Camila

Cuaderno de trabajo - Perodo 1 - Matemtica - 1 Bsico

Cada miembro del grupo


tome un montn de palotines
(o fichas) y respondan:

25

5
Cada nmero de la tabla lo representaremos por configuraciones de puntitos:

11

12

13

14

10

Cmo crees que se formaron las


configuraciones?
Comparte con tu grupo y luego con el
resto del curso.

15

Cuaderno de trabajo - Perodo 1 - Matemtica - 1 Bsico

26

Cuntos puntitos tiene la configuracin del 4?


Cuntos puntitos tiene la configuracin del 11?

La configuracin que tiene


ms puntitos es la del
nmero

Cul de estas configuraciones tiene ms puntitos?

Ah! 11 es mayor que 4, porque 11


se representa con ms puntitos.

Mira estos nmeros en la cinta


numerada. Qu observas?
Comparte con tu grupo y luego
con el resto del curso.

7
Dibuja las
configuraciones
que representan
a cada nmero.

Diremos que:

10
es mayor que

17

Pinta de color
rojo el nmero
representado con
ms puntitos.

CLASE

14
Actividades

El 11 est

El 13 est

El 14 est

El 9 est

inmediatamente

inmediatamente

inmediatamente

inmediatamente

despus del

despus del

antes del

antes del

2
Observa la tabla de nmeros y configuraciones de puntos:

11

12

13

14

15

10

A medida que avanzas en la tabla, qu


ocurre con la cantidad de puntitos que
representan a cada nmero?
Comenta con tu grupo y luego con el
curso.

3
Completa:

10 es

...........................

que 6,

porque el 10 se representa
con ms puntos que el 6.

14 es

...........................

que 11,

porque el 14 se representa
con ms puntos que el 11.

4
Escribe dos nmeros mayores que 10.

9 es

...........................

que 5,

porque el 9 se representa
con ms puntos que el 5.

Cuaderno de trabajo - Perodo 1 - Matemtica - 1 Bsico

Completa sin mirar la tabla de nmeros que est en la sala:

27

5
Cuando desplazas tu dedo en la tabla de la Actividad 2 en la direccin en que escribes,
los nmeros estn representados por ms o menos puntos?
Escribe una X sobre la respuesta.

Ms

Menos

6
Quin dibuj ms figuras? Marca con una X.

Cuaderno de trabajo - Perodo 1 - Matemtica - 1 Bsico

Mariana dibuj estas figuras.

28

Isabel dibuj estas figuras.

7
Quin tiene ms balones de ftbol? Marca con una X.
Nico tiene estos balones.
Toms tiene 11 balones de ftbol.

8
Quin tiene ms lpices? Marca con una X.

Yo tengo 14 lpices.

Yo tengo 12 lpices.

CLASE

15
Actividades

1
Observa la tabla de nmeros y configuraciones de puntos:

11

12

13

14

15

Cuntos puntitos tiene la configuracin del 13?


Cuntos puntitos tiene la configuracin del 11?

10

La configuracin que tiene


menos puntitos es la del
nmero

Cul de estas configuraciones tiene menos puntitos?

Ah! 11 es menor que 13, porque


11 se representa con menos puntos
que 13.

Completa:

Observa estos nmeros en la


cinta numerada. Qu puedes
decir?
Comparte con tu grupo y luego
con el resto del curso.

es menor que

2
Dibuja las
configuraciones
que representan
a cada nmero.

Diremos que:

14
es menor que

11

Pinta de color
rojo el nmero
representado con
menos puntitos.

Cuaderno de trabajo - Perodo 1 - Matemtica - 1 Bsico

29

3
Completa:

8 es

...................................

que 13,

porque 8 se representa con


menos puntos que 13.

10 es

...................................

que 14,

porque 10 se representa con


menos puntos que 14.

Cuaderno de trabajo - Perodo 1 - Matemtica - 1 Bsico

30

Anota ms o menos, segn corresponda:


Rosita tiene
pelotas que Luis.
...................................

5
Don Rodrigo tiene en su negocio estas frutas:

La seora Eli tiene en su


frutera 12 frutas.

Cul de los dos tiene menos frutas?


...........................................................

tiene menos frutas que

...........................................................

6
El curso de Daniel junt 13 botellas para
reciclar.
El curso de

........................................

El curso de Vernica junt 9 botellas para


reciclar.

junt menos botellas que el curso de

.......................................

CLASE

16
Actividades

1
Responde la pregunta que te haga tu profesor o profesora.

Nmero de hermanos.

Nmero de alumnos del curso.

0 hermanos (no tiene).

Hay

1 hermano.

Hay

2 hermanos.

Hay

3 hermanos.

Hay

4 hermanos.

Hay

5 hermanos.

Hay

......................

......................

......................

......................

......................

......................

alumnos con 0 hermanos.

alumnos con 1 hermano.

alumnos con 2 hermanos.

alumnos con 3 hermanos.

alumnos con 4 hermanos.

alumnos con 5 hermanos.

Observa la tabla y responde:


Cuntos estudiantes tienen 5 hermanos?
Cuntos estudiantes tienen 2 hermanos?

......................
......................

Cuntos estudiantes son hijos nicos,


es decir, no tienen hermanos?
......................
Cuntos estudiantes tienen 4 hermanos?

......................

Cuaderno de trabajo - Perodo 1 - Matemtica - 1 Bsico

Haz una rayita frente al nmero que indica la cantidad de hermanos que tienes en la
tabla que tendr tu profesor o profesora.
Despus de que hayan contado cuntos hermanos se anotaron en cada lugar de la
tabla, anota las cantidades aqu:

31

2
Completa la tabla siguiente anotando cuntos nios y nias de tu curso tienen los
diferentes tipos de animales. Si hay otro, puedes anotarlo en el casillero en blanco.
Gato

Perro

Gallina

Jirafa

Pato

Pajarito

Cuaderno de trabajo - Perodo 1 - Matemtica - 1 Bsico

Segn la tabla, cuntos estudiantes tienen pajaritos?

......................

Segn la tabla, hay ms estudiantes que tienen conejos


o ms estudiantes que tienen patos?
Respuesta: Hay ms estudiantes que tienen
.
............................................

3
Se hizo una encuesta a los estudiantes
de 1 bsico para saber qu sabor de
helado preferan. Los resultados se
anotaron en la tabla siguiente:

Sabores de helados

Preferencias

Frutilla

Chirimoya

Coco

Pia

Chocolate

10

Pltano

Cuntos estudiantes prefieren el helado de chirimoya?


Cul es el sabor que prefieren 6 estudiantes?

.......................

............................................

Cul es el sabor de helado preferido por los estudiantes?


Cul es el sabor que menos prefieren los estudiantes?

32

Conejo

............................................

............................................

CLASE

17
Actividades

1
Calcula:

7+1=

11 + 1 =

8+1=

14 + 1 =

5+1=

9+1=

..............

Ahora hay ........ fichas.

Echo otras 4.

..............

..............

3
Echo otros 3 lpices.

Hay 12 lpices.

..............

..............

Ahora hay ........ lpices.

..............

4
Ech 12 autitos
en la caja.

..............

En la caja hay ........ autitos.

Yo no ech ninguno.

0
..............

..............

Cuaderno de trabajo - Perodo 1 - Matemtica - 1 Bsico

En el tarro hay 8 fichas.

33

5
Calcula:

5+0=

7+0=

9+0=

12 + 0 =

8+0=

11 + 0 =

Cuaderno de trabajo - Perodo 1 - Matemtica - 1 Bsico

Hay 10 fichas.

34

Ahora hay ........ fichas.

Saqu estas fichas.

Se dice:

10 menos ..............

es igual a

Se escribe:

10 ..............

..............
..............

7
Puse 8 fichas.

Ahora hay ........ fichas.

Saqu estas fichas.

Se dice:

8 menos ..............

es igual a

Se escribe:

8 ..............

..............
..............

8
Me dieron 9 dulces.

Anota tus clculos:

Me com 2 dulces.

Me quedan ........ dulces.

CLASE

18
Actividades

1
Calcula:

7+3=

14 + 0 =

9+1=

10 + 0 =

7+1=

9+2=

En mi cumpleaos
haba 10 globos.

Se reventaron 3 globos.

Ahora quedan ........ globos.

Anota tus clculos:

3
Tengo 12 dulces.
Saca los que quieras.

Saqu estos
dulces.

Me quedan ........ dulces.

Anota tus clculos:

4
Tena 9 lpices.

Anota tus clculos:

Mi mam me regal
otros 5 lpices.

Ahora tengo ........ lpices.

Cuaderno de trabajo - Perodo 1 - Matemtica - 1 Bsico

35

5
Haba 15 manzanas.

Me com 1 manzana.

Me quedan ........ manzanas.

Anota tus clculos:

Cuaderno de trabajo - Perodo 1 - Matemtica - 1 Bsico

Haba 8 rosas
en el florero.

36

Saqu 3 que se
haban secado.

Ahora quedan ........ rosas.

Anota tus clculos:

7
Tengo 15 dulces.

No he comido
ninguno.

Me quedan ........ dulces.

Anota tus clculos:

8
Calcula:

70=

91=

13 + 0 =

13 1 =

6+1=

60=

11 1 =

13 0 =

12 + 0 =

5+1=

71=

90=

CLASE

19
Actividades

1
Calcula:

2+4=

31=

6+3=

12 0 =

11 + 2 =

10 + 0 =

1o

6o

7o

8o

9o
10o

El caballo va primero (1o) o en primer lugar.


El conejo va segundo (2o) o en segundo lugar.
Quin va tercero (3o) o en tercer lugar?
Quin va cuarto (4o) o en cuarto lugar?
Quin va quinto (5o) o en quinto lugar?
Quin va sexto (6o) o en sexto lugar?

...................................................................................................
...................................................................................................
...................................................................................................

........................................................................................................

Quin va sptimo (7o) o en sptimo lugar?


Quin va octavo (8o) o en octavo lugar?

............................................................................................

..................................................................................................

Quin va noveno (9o) o en noveno lugar?


Quin va dcimo (10o) o en dcimo lugar?

...............................................................................................
...............................................................................................

Cuaderno de trabajo - Perodo 1 - Matemtica - 1 Bsico

El desfile de animales:

37

3
Los peldaos de una escalera se indican desde abajo hacia arriba.
Se han marcado el 1o, el 2o y el 3o.

Anota 4o, 5o, 6o, etctera,


en los dems peldaos.

1o

3o

Cul es el nmero ordinal que tiene el peldao de ms arriba?

.......................

Cuaderno de trabajo - Perodo 1 - Matemtica - 1 Bsico

Pinta el primer peldao de color verde.


Pinta el 5 peldao de color rojo y el 8 de color amarillo.

38

4
Tres corredores van llegando a la meta en una
carrera.
Completa:
Qu nmero tiene el atleta que
gan la carrera?

2163
1003
3317

...................................

Qu nmero de camiseta tiene el


atleta que lleg en segundo lugar?
...................................
Qu nmero de camiseta tiene el
atleta que lleg en tercer lugar?
...................................

20

CLASE

Actividades
1

Alcanzan las manzanas para los nios y nias?

..................

.........................................................................................................................................................................

Cuntos vasos hay?

Cuntas bombillas hay?

Alcanzas a poner una bombilla en


cada vaso de bebida?
.......................

En la cinta numerada, marca con una V, el nmero que corresponde a la cantidad de


vasos y con una B el nmero que corresponde a la cantidad de bombillas.

10

11

12

13

14

15

Qu hay ms? Vasos o bombillas?

Cul de estos dos nmeros es mayor?

.................................................................................

.......................

Completa con los nmeros anteriores:


Simblicamente:

<

es mayor que

Cuaderno de trabajo - Perodo 1 - Matemtica - 1 Bsico

Hay ms nios y nias, ms manzanas o la cantidad de nios, nias y manzanas es la misma?

39

3
La seora Agustina tiene botones
blancos y botones negros.

Cuntos son blancos?

Cuntos son negros?

De cules hay ms?


................................................

Completa con los nmeros anteriores:

<

Cuaderno de trabajo - Perodo 1 - Matemtica - 1 Bsico

Simblicamente:

4
En la librera de don
Pablo hay estas cajas
de lpices.

Lpices de color:

Lpices negros:
L p ic L p ic L p ic L p ic L p ic
e
e
e
e
e
n e g r sn e g r sn e g r sn e g r sn e g r s
os
os
os
os
os

es
es
es
es
es
es
L p ic rL p ic rL p ic rL p ic rL p ic rL p ic r
o lo e c o lo e c o lo e c o lo e c o lo e c o lo
de c
d
d
d
d
d

Cuntas cajas son de


lpices de color?

Cuntos cajas son de


lpices negros?

De cules hay menos


cajas?
................................................

Completa con los nmeros anteriores:

Simblicamente:

es menor que

<

5
La seora Catalina tiene 7 pollitos amarillos y 9 pollitos negros.
De cules hay menos?

Completa con los nmeros anteriores:


es menor que

................................................
Simblicamente:

40

es mayor que

<

CLASE

21
Actividades

1
En esta Actividad puedes utilizar la cinta numerada.

10

11

12

13

14

15

Escribe los nmeros 5 y 2 ordenados de mayor a menor:

Escribe los nmeros 8 y 4 ordenados de menor a mayor:


Escribe los nmeros 7 y 11 ordenados de menor a mayor:

2
Escribe los nmeros 12 y 14 ordenados de mayor a menor:
Escribe los nmeros 13 y 7 ordenados de mayor a menor:
Escribe los nmeros 8 y 15 ordenados de menor a mayor:
Escribe los nmeros 14 y 10 ordenados de menor a mayor:

Cuaderno de trabajo - Perodo 1 - Matemtica - 1 Bsico

Escribe los nmeros 3 y 7 ordenados de mayor a menor:

41

3
Entre cada par de nmeros coloca uno de los signos >, < o =.

2
6

11

13

11

..........

10
1

..........

..........

..........

..........

10

..........

..........
..........

..........

..........

12

..........
..........

4
2

Cuaderno de trabajo - Perodo 1 - Matemtica - 1 Bsico

Encierra con una cuerda los pares de nmeros que estn ordenados de menor a mayor.

42

12

15

14

12

5
Encierra con una cuerda los pares de nmeros que estn ordenados de mayor a menor.

12

11

14

12

12

15

10

CLASE

22
Reforzamiento del perodo

1
Cuntos globos hay?

A.
B.
C.

13 globos.
14 globos.
15 globos.

Alcanzan las naranjas para


todos los nios y nias?
Sobran o no?

A.
B.
C.

S, alcanzan y sobran naranjas.


S, alcanzan y no sobran naranjas.
No alcanzan.

3
Cul es el nmero que falta?

10

12

13

A. 9
B. 11
C. 14

4
Cuntos huevos me
quedan?

Aqu hay 10 huevos.

Saqu 2 huevos para


comrmelos.

A. 8
B. 9
C. 12

Cuaderno de trabajo - Perodo 1 - Matemtica - 1 Bsico

43

5
Cul es el nmero que sigue en la serie?

A. 1
B. 4
C. 6

6
Si el primer dibujo es el elefante, cul es el quinto dibujo?

Cuaderno de trabajo - Perodo 1 - Matemtica - 1 Bsico

A.

44

B.

C.

7
Cul de estos objetos rueda si se le da un suave golpecito?

A.
B.
C.

8
Echo otras

Tengo 8 monedas.

3 monedas.

Cuntas monedas
tengo ahora?

A. 9
B. 10
C. 11

9
Nancy est parada en la baldosa donde se
ven sus huellas.
Gira hacia su derecha, avanza 2 baldosas,
gira a su izquierda y avanza una baldosa.
A dnde llega?

A
C

A. Baldosa A.
B. Baldosa B.
C. Baldosa C.

CLASE

23
Actividades para despus de la evaluacin

El cuadro de la otra pgina esconde una figura.


Para encontrar la figura tienes que pintar cada cuadradito segn el color asociado al nmero.
Para saber los colores que necesitas tienes que resolver la Actividad 1.

1
1.

Rojo

Amarillo

Azul

2.

3.

4.

10

12

13

Negro

Caf

15

Verde

5.

6.

12

13

Cuaderno de trabajo - Perodo 1 - Matemtica - 1 Bsico

Cul es el nmero que falta?

45

Cuaderno de trabajo - Perodo 1 - Matemtica - 1 Bsico

Pinta:
de color azul los cuadraditos en que aparece la solucin del ejercicio 1
de color rojo los cuadraditos en que aparece la solucin del ejercicio 2
Sigue pintando con los colores que se indican para cada ejercicio de la Actividad 1.
Deja en blanco los cuadraditos con otros nmeros:

46

6 10 10 10 6

6 10 10 10 10 10 6

6 11 11 11 6

6 11 11 11 10 10 10 10 10 6

6 11 6

6 11 6

3 11 6

6 10 10 10 11 11 11 11 6

6 11 6

6 11 11 8

2 11 11 11 11 11 11 3

2 11 10 11 11 11 11 9

1 11 14 15 11 11 3

7 11 14

14 14 14 14 14 8 10 3
14 14 14 14 14 9

6 10 10 10 10 10 6

9 11 11 10 15 10 10 8

9 11 11 14

14 14 14 14 14 11 11 14 11 11 14 14 14 11 11 14 11 11 14
14 14 14 14 14 11 14 14 11 14 14 14 14 11 11 14 11 11 14
5

5 11 5

5 11 5

5 11 5

5 11 5

24

CLASE

Revisin de la evaluacin
1
Hay ms, menos o igual cantidad de guindas que de frutillas?

.....................................................................................

guindas que frutillas.

2
Estos son mis lpices. Le voy a regalar 2 a mi hermanito.

Cuntos lpices me quedan?

Anota la operacin realizada y el resultado:


..........................................................................................

Me quedan

...........

lpices.

3
Anota uno de los signos >, < o = entre los nmeros.

4
Tengo estos lpices.

Y yo te regalo 3.

Cuntos tengo
ahora?

Anota tus clculos y la respuesta:


..........................................................................................

La nia tiene

...........

lpices.

Cuaderno de trabajo - Perodo 1 - Matemtica - 1 Bsico

Respuesta: Hay

47

5
Jos est en la baldosa
donde se ve su huella.
Avanza 3 baldosas, gira a
su izquierda y avanza otras
3 baldosas.
Marca con una X la baldosa
a la que llega.

6
Cules son las dos figuras que siguen? Dibjalas a continuacin de las otras.

Cuaderno de trabajo - Perodo 1 - Matemtica - 1 Bsico

............. .............

48

7
Se pregunt al curso de 1 bsico, a qu lugar queran ir de paseo al trmino del ao.
Las preferencias de los nios se registraron en la siguiente tabla:
Zoolgico

Playa

Campo

13

10

A qu lugar mayoritariamente quieren ir los nios de paseo?

8
En qu peldao de la escalera est el conejito?

Respuesta:
El conejito est en el

9
Alejandro tena estos globos.
Se le reventaron 3.
Cuntos globos le quedan?
Anota tus clculos y la respuesta:
..........................................................................................

Le quedan

...........

globos.

...........

peldao.