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Para$Fuerzas$y$Cuerpos$de$Seguridad$
El$Rincn$del$Polica$

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Psicotcnicos
PSICOTCNICOS PARA EL ACCESO A FUERZAS Y CUERPOS DE SEGURIDAD

Trucos para psicotcnicos


La prueba psicotcnica es una de las mas difciles de superar para las distintas oposiciones de FFCCSS, para ello,
hemos elaborado este documento, con diferentes reglas, trucos y consejos para que as, puedas conocer, practicar y
aprobar estos test, que, a menudo, suelen ser una prueba que se atraganta a la mayora de opositores.
1. INDICE:
2. TRUCOS MATEMTICOS
3. PORCENTAJES.
4. REPARTO PROPORCIONAL
5. SERIES
6. MEMORIA
7. PERCEPCIN LGICA
8. VARIACIONES, PERMUTACIONES Y COMBINACIONES
9. REGLAS BSICAS DE ORTOGRAFA
10. VOCABULARIO
MATEMTICOS
1. FRACCIONES:
Para comprender las operaciones con fracciones es imprescindible conocer las partes de que constan estas, y a las
cuales haremos referencia en las sucesivas explicaciones:
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Partes de una fraccin:


La recta que separa el numerador y el denominador se conoce como Barra divisoria e indica que entre

el numerador y el denominador se produce una divisin.


Cada fraccin que interviene en las operaciones la denominaremos factor.

Factores
Numerador

Ejemplo:

=2

Denominador

rr
!

Recomendaciones:

Es importante aprender a trabajar con fracciones en su formato original (es decir, sin intentar hacer la divisin para
trabajar con ellas), es mucho ms sencillo una vez que aprendis las reglas bsicas y de esta forma ganaris tiempo
en la oposicin (cosa muy importante como ya sabris).
!

Operaciones bsicas:

Suma: Para sumar fracciones es imprescindible que todos los factores que intervienen en la suma, tengan el
mismo denominador. Normalmente, y para darle dificultad, las operaciones propuestas tendrn distinto
denominador, la clave consiste en conseguir o pensar en un denominador que pueda ser comn a todos los
factores (denominador comn), expresando las fracciones modificadas como fracciones equivalentes.
Ejemplo de fracciones equivalentes:

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Todas las fracciones anteriores son equivalentes puesto que expresan el mismo resultado (podis comprobarlo al
realizar la divisin del numerador entre el denominador). Para pasar de una a otra solo hay que dividir o multiplicar
tanto numerador como denominador por el mismo nmero.
Ejemplo de suma:
1

FACTORES
2
3

???
Pasos para resolverlo:
1. Busco denominador comn, intentando que sea igual o mayor al nmero mayor que tenga ya como
denominador, en este caso 6 es el mayor denominador, pero no tengo ningn nmero cuya multiplicacin por
los otros me de 6. Elijo 12, es el inmediatamente superior a 6 que me da la multiplicacin ms exacta:
Transformacin a Denominador Comn
Denominador del factor:
1
2
3

2 x6 = 12

4 x3 = 12

6 x2 = 12

2. Para conseguir las fracciones equivalentes con denominador 12, solo tengo que multiplicar cada numerador
por el nmero por el que haya multiplicado el denominador para conseguir 12:
Transformacin de los Numeradores
Numerador del factor:
1
2
3

x6

=6 ;

x3 = 6 ; 3

x2

=6

3. La operacin quedara as:

=
mismo nmero

, simplifico dividiendo num. y den. Dividiendo entre el

Resta: Igual que en sumas, pero restando, resumo:


1. Hallo el comn denominador.
2. Hallo las fracciones equivalentes.
3. Resto los numeradores.

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4. Simplifico la fraccin resultado, dividiendo num. y den. entre el mismo nmero.


Multiplicacin:

Ms fcil.

1. Multiplico los numeradores escribiendo el resultado en la parte superior de la barra divisoria.


2. Multiplico los denominadores escribiendo el resultado en la parte inferior de la barra divisoria.
3. Simplifico la fraccin resultado, dividiendo num. y den. entre el mismo nmero.
Ejemplo:
simplifico
x

Divisin: Para dividir fracciones y acordarnos del mtodo, seguiremos una regla que llamaremos la regla del
caramelo, ahora veris por qu:

Multiplico 5x2 y 3x4 en diagonal y expreso el resultado en la parte opuesta de la barra

divisoria dibujando un caramelo:


La solucin quedara

5x2X

simplifico

2
2
2
2

2. POTENCIAS
Llamaremos a la base

y al exponente

= 10

.
=
Multiplicamos

pos s mismo

veces.

1. Suma: No hay reglas generales para sumar potencias, la mejor forma es desarrollarlas y sumarlas.
2. Resta: Como en la suma, no existen reglas generales.
3. Multiplicacin:
Para potencias con la misma base, la multiplicacin quedara as:
=
4. Divisin:
Para potencias con la misma base, la divisin quedara as:

5. Potencias de potencias:

6. RACES
Una forma fcil de operar con races es transformarlas en potencias del siguiente modo:
=
As cuando tenemos
=
=
Para operar con races, transformaremos a potencias y seguiremos las mismas reglas22 que con las potencias.
7. ECUACIONES
Las ecuaciones que suelen platear en las oposiciones que nos ocupan, suelen ser de primer grado (es decir,

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con una sola incgnita), y generalmente lo que nos plantean es un problema, para que seamos nosotros
quienes lo resolvamos mediante el planteamiento de una pequea ecuacin.
La mejor forma de aprender a resolver ecuaciones es mediante un ejemplo. Sea la ecuacin:

Distinguimos dos lados en la ecuacin separados por el signo igual.


Mtodo general para operar:
1.
2.

De lo que se trata es de aislar la incgnita y dejarla sola a un lado del signo =.


Para conseguirlo movemos los factores a un lado u otro de la ecuacin segn nos convenga siguiendo
estas reglas bsicas:
a.

Lo que est sumando en un lado, pasar restando al otro lado y viceversa.


As, y con motivo de dejar todas las

b.

juntas a un lado procederamos:

Vemos que tenemos fracciones multiplicadas con

, esto ocurrir mucho en los problemas que

nos planteen cuando nos hablen por ejemplo de que un hijo tiene un tercio la edad de su padre, o
cosas del estilo.
Para sumar y restar ese conjunto de factores que multiplican a

, hallaremos el comn

denominador de las 2 fracciones (si no lo vemos claro siempre se puede usar como comn
denominador la multiplicacin de todos los denominadores que tengamos), en este caso podemos
usar 12, tendramos:

Para poder sumar la fraccin con el

7 , tenemos que ver que 7

, con lo que tambin tenemos que

tenerlo en cuanta como si fuera otra fraccin, de este modo:

Solo nos queda despejar, 12 que est dividiendo pasara al otro lado multiplicando, y el -67 que est
multiplicando a la

pasara al otro lado dividiendo.

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8. VELOCIDAD
Ecuacin de la velocidad:

En funcin de los 2 datos que nos den, tendremos que despejar la incgnita que nos pidan, para ello debemos
resolverlo como una ecuacin, lo que tengamos dividiendo pasar al otro lado de la ecuacin multiplicando y lo que
este multiplicando pasar al otro lado de la ecuacin dividiendo. La velocidad como aparece sola se supone que est
multiplicando a 1, por lo que pasara dividiendo al otro lado de la ecuacin. De este modo todas las opciones posibles
seran:

1. Calcular el 50% es igual a dividir por 2


(el 50% de 350 = 175)
2. Calcular el 25% es igual a dividir por 4
(el 25% de 350 = 875)
3. Multiplicar por 05 es igual a dividir por 2
(350 x 05 = 350: 2 = 175)
4. Multiplicar por 025 es igual a dividir por 4
(350 x 025 = 350: 4 = 875)
5. Dividir por 05 es igual a multiplicar por 2
(350 / 05 = 350 x 2 = 700)
6. Dividir por 025 es igual a multiplicar por 4
(350 / 025 = 350 x 4 = 1400)
7. Para multiplicar por 5 se aade un cero a la cantidad y luego se divide entre dos
(350 x 5 = 3500: 2 = 1750)
8. Para dividir entre 5 se divide la cantidad entre 10 y luego se multiplica por dos
(350: 5 = 35 x 2 = 70)
9. Multiplicacin por once (x 11)
Una forma de multiplicar por 11, es primero hacerlo por 10 y luego sumarle el nmero a multiplicar:
3.719 x 11 = 3.719 x 10 + 3.719 = 37.190 + 3.719 = 40. 909
10. Multiplicacin por once (x 11)
1 La ltima cifra de la cantidad a multiplicar ser la ltima cifra del resultado
2 Se suman los dos ltimos dgitos y su resultado ser el penltimo dgito del resultado, si da un resultado de dos
dgitos se pone el ltimo de ellos y el primero se lleva
3 Se suman el penltimo dgito y el siguiente ms el resto (si lo lleva)

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4 Se suman el antepenltimo dgito y el siguiente (ms el resto)


5 Se sigue el mismo proceso hasta llegar al ltimo dgito, suponiendo que ya sea este se pone directamente como
primera cifra, si llevamos resto habra que sumrselo

11. Multiplicacin por 11 (x 11)


Otra forma de multiplicar por once sera hacerlo primero por diez y luego sumarle el nmero
3.719 x 10 = 37.190 + 3.719 = 40.909
12. Multiplicacin por quince (x 15)
1 Se divide entre 2 el nmero a multiplicar
2 Se suma el nmero a multiplicar con el resultado de la operacin anterior
3 Se multiplica por 10
46 x 15
46:2 = 23
46 + 23 = 69 x10 = 690
13. Divisin entre quince (:15)
1 Se divide entre diez al nmero
2 Ahora se divide entre 3
3 Se multiplica entre dos
2.580: 10 = 258: 3 = 86 x 2 = 172
3.000: 10 = 300: 3 = 100 x 2 = 200
14. Multiplicacin por veinticinco (x 25)
1 Se divide el nmero a multiplicar entre 4
2 El resultado se multiplica por 100
3 42 x 25 = 42: 4 = 105 x 100 = 1.050
3.753 x 25 = 938 25 x 100 = 93.825
15. Divisin entre 25 (: 25)
1 Se divide entre 100
2 Se multiplica por 4
8150: 100 = 815 x 4 = 326
16. Multiplicacin de nmeros de 2 cifras:
1 Multiplicamos las ltimas cifras (ltimo dgito del resultado, si son dos se lleva la primera cifra)
2 Multiplicamos en cruz (lo que indica el propio signo de multiplicacin), el segundo dgito del resultado
3 Multiplicamos las 2 primeras cifras (el primer o primeros dgitos del resultado)
17. Multiplicacin de dos trminos terminados en la misma cifra
1 Se multiplican los dos ltimos dgitos entre s, su resultado ser la ltima cifra
2 Se suman los dos primeros nmeros entre s y se multiplican por el ltimo trmino (si
acaba en uno, por uno, si acaba en dos por dos, etc.), si de esta multiplicacin quedaran
dos trminos se coger el ltimo como penltimo dgito del resultado y el primero se
llevara.
3 Se multiplican las primeras cifras y se suman las que se llevan, si se lleva alguna, el
resultado sern las dos primeras cifras

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18. Para multiplicar 2 cifras de dos dgitos cada una y terminados en 5


1 Se suman los dos primeros dgitos de ambas cifras
2 Su resultado de divide entre 2 (si la cifra es par terminar en 25 y, si es impar en 75)
3 Se multiplican los dos primeros dgitos y a su resultado se le suma la cantidad del 2 caso y lo que d, sern las
dos primeras cifras.

19. Multiplicacin de potencias de dos dgitos


1 Se multiplican los ltimos dgitos, cogemos el ltimo nmero y llevamos
el primero
2 Multiplicamos los trminos entre s y luego por 2, cogemos el el ltimo
nmero y llevamos el primero.
3 Multiplicamos por s misma la primera cifra
20. Potencias de 2 dgitos acabados en 5
1 Siempre van a acabar en 25, estas sern siempre los dos ltimos dgitos
2 El primer dgito se multiplicar por el inmediatamente superior, es decir, si
es el 3 se multiplicar por el 4, si es el 7 por el 8, si es el 9 por el 10, etc. y el
resultado sern las dos primeras cifras.

21. Multiplicacin de dos nmeros


comprendidos entre 90 y 100 (ambos nmeros)
1 Se calcula en ambos nmeros la diferencia que hay al cien, quedarn dos
nmeros, uno por cada multiplicando, se suman estos nmeros entre s
2 Con el resultado se calcula la diferencia que hay al cien y sern los primeros 2
dgitos
3 Se multiplican los nmeros que resultaron del primer paso entre s y el resultado

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sern las ltimas 2 dg., si el resultado fuese un solo dgito se le pondr un 0 delante, es decir, si da nueve se
entender que es 09

22. Cuando estamos apurados intentando calcular algo, a veces, no nos damos cuenta de los detalles ms
tontos, por eso, cuando se multiplica, si se repite un nmero en la multiplicacin, no lo multipliques dos veces, es
decir, si aparece el n 4.547 x 7.572, el 7, lo multiplicas una vez y cuando llegues al otro siete, slo tienes que copiar
la operacin del primero o bien quin no ha multiplicado alguna vez por uno en vez de poner la cifra directamente?,
en fin, hay que tratar de evitar estas prdidas de tiempo
23. Si ponen una multiplicacin cualquiera, quizs no sea necesaria realizarla, por ejemplo, si nos dicen de
multiplicar 523 x 937, nos fijamos en las ltimas cifras el 3 y el 7 que multiplicados son 21, es decir, que sea el
nmero que sea tiene que acabar en uno, si entre las respuestas slo hay una cantidad que acabe en uno, habr de
ser esta.
24. En relacin con el anterior, tambin puede valer el clculo aproximado, por ejemplo, en vez de multiplicar el
523 x 937 (=490.051), hagmoslo as, 523 x 900 = 470.700, si las cantidades que hay como respuestas son muy
dispares, puede servir este truco, sobretodo en conjuncin con el anterior.
25. Si adems tienen decimales, a veces, no hace falta ms que mirar cuntos son stos, por ejemplo, si nos dicen
multiplicar 3542 x 5227 el resultado tiene que tener cuatro decimales, dos por cada cantidad, hay que tener
cuidado que, si el resultado acaba en 0 este se puede suprimir.
26. Cuando nos hacen la tpica pregunta de: un padre tiene 45 aos, y su hijo 13, cuntos aos tendrn
que pasar para que el padre duplique la edad del hijo?, la frmula sera:
E + X = 2 (e + X)
45 + X = 2 (13 + X);
45 + X = 26 + 2X;
45 - 26 = 2X - X;
19 = X
19 + 13 = 32
19 + 45 = 64

27.

28. Siempre que la suma de impares sea impar, el resultado ser impar.
3 + 5 + 8 + 9 + 2 = 27 resultado impar por haber 3 impares y 2 pares

PORCENTAJES
29. Para calcular el % de una cantidad se multiplica por 100 el porcentaje y el resultado, se multiplica por
la cantidad.
(El 15% de 3.500, 15: 100 = 015 x 3.500 = 525)
El 45% de 2.000 = 045 x 2.000 = 900

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30. Si nos dan 2 cantidades y hay que hallar el porcentaje que hay entre ellas, hay dos formas, pero sta,
es la ms rpida. Se restan las dos cantidades y se hace una regla de tres simple con la cantidad resultante y la
mayor de las dos cantidades iniciales, el resultado es el porcentaje que las separa.
Algo costaba 30.000 y ahora cuesta 23.000 Cul es el tanto por cien que me descontaron?
30.000 - 23.000 = 7.000
30.000 -------- 100
7.000 -------- X
X = 700.000/30.000 = 2333 %
C-c=d// x=d100/C
Si se quiere calcular la cantidad pagada, se resta al 100% el resultado = 7667%
31. Calcular en qu cantidad se convierte otra si se le aumenta o disminuye un porcentaje, hay dos
formas:
Si a 327 le aumentamos un 37% En qu cantidad se convierte?
1
el 37% de 327 = 12099
327 + 12099 = 47799
2 (+ Rpido)
327 ------- 100%
X ------- 137%
X= 327 137 / 100 = 47799
C(100+%)/100
32. Calcular una cantidad conociendo el tanto por ciento El 32% de una cantidad es 536. Calcula dicha
cantidad
32 % ------ 536
100% ------ X
X= 53600/32= 1.675
C100/%

REPARTO PROPORCIONAL
33. - Si se quiere repartir en partes directamente proporcionales 1.520 a 3, 5 y 2
3X + 5X + 2X = 1.520
10X = 1.520
X = 1.520/10 = 152
3X = 3 152 = 456
5X = 5 152 = 760
2X = 2 152 = 304
34. - Reparto directo de 15.600 a 2/5, 4/3 y 1/4
2X/5 + 4X/3 + 1X/4 = 15.600
24X + 80X + 15X = 936.000
119X = 936.000
X = 936.000/119 = 78655

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2X/5 = 2/5 78655 = 3.1462


4X/3 = 4/3 78655 = 10.4873
1X/4 = 1/4 78655 = 1.9663
35. - Repartir 58 en directamente a 6 y 8 e inversamente a 2 y 3 (inverso de 2 y 3 = 1/2 y 2/3)
Se multiplican los trminos de la serie directa por los de la serie inversa
6 1/2 = 6/2 8 1/3 = 8/3
6X/2 + 8X/3 = 58
9X + 8X = 174 17X = 174
X = 174/17 = 10235
6X/2 = 6 10235/2 = 30706
8X/3 = 8 10235/3 = 27294

SERIES
En las series de nmeros, se plantean varios nmeros y entre ellos hay alguna lgica, por lo normal debes descubrir
cul es el nmero qu sigue, en otras ocasiones debes decir el segundo nmero o los dos ltimos, el nmero que
sobra, alguno que falta en medio, etc., las series pueden ser de nmeros, letras, fichas de domin, cartas de la
baraja, etc. todos son lo mismo, lo nico que hay que tener en cuenta es en que base trabajan, con los nmeros son
infinitos, pero las letras son 27 (sin contar la ch, y la ll), que las fichas de domin trabajan en base 6, etc.
36. Puede ser una sucesin de nmeros:
1 - 2 - 3 - 4 - ?;
2 - 4 - 6 - 8 - ?;
3 - 5 - 9 - 11 - ?
Hay que fijarse de que esta sucesin puede ser de un nmero concreto, como puede ser de dos en dos, de 15 en 15
etc., tambin por nmeros pares o impares, etc.
37. Puede ser que sume o reste una cantidad concreta:
1 - 6 - 11 - 16 - ?;
25 - 28 - 34 - 43 - ?
esta suma puede ser doble, es decir, que adems de sumar un nmero, ste tambin se sume: en la segunda serie
vemos que del 25 al 28 hay 3 y del 28 al 34 hay 6 (3+3) y del 34 al 43 hay 9 (3+3+3)
38. Dentro de las sumas, tambin se pueden sumar con el anterior: por ejemplo en la serie 1 - 2 - 3 - 5 - 8, vemos
un 1 que sumndole el 2 da 3, ste sumado con el 2 da 5 etc., vendra quedando as: 1 + 2 = 3 + 2 = 5 + 3 = 8 y si
siguiramos 5 + 8 = 13
En vez de sumar se pueden restar, multiplicar o dividir 2 - 2 - 4 - 8 - 32 - 256
Cuando en una serie los nmeros ascienden demasiado es porque hay multiplicacin.
39. Hay series de este tipo:
4 - 9 - 16 - 25 - 36;
9 - 27 - 81 - 243;
3 - 5 - 9 - 17 - 33
en la primera serie sera: 22 - 32 - 42 - 52 - 62, en la 2: 32 - 33 - 34- 35 y en la tercera serie: 2x2=4-1=3x2=61=5x2=10-1=9x2=17x2=34-1=33, o sea, x2 y -1
40. En todos los casos se suelen complicar intercalando varias series, no suelen ser ms de dos series,
aunque si hay muchos nmeros puede haber una tercera serie, por ejemplo:
25 - 1 - 28 - 2 - 34 - 3 - 43 - ?
A veces, intercalan un nmero fijo, 25 - 25 - 28 - 25 - 34 - 43 - 25 - ?
Hay muchas otras formas de crear series, cuantas ms conozcas ms rpidamente podrs encontrar la solucin por lo

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que sera conveniente continuar buscando posibles sistemas de series.


MEMORIA
41. Este es un truco que hay que trabajarlo pero que es muy efectivo una vez asimilado. Consiste en asignar
a cada nmero un objeto, una persona o algo que se familiarice con dicho nmero, por ejemplo, el 1 lo podemos
familiarizar con una chimenea, con un lpiz, etc., por su forma, tambin con la luna, con Dios, etc. porque hay uno,
en fin, t buscas la analoga que mejor se aproxime a ese nmero para poder recordarlo siempre.

42. Otra forma de buscar palabras es asignndole a cada dgito una sola letra, esta letra debe ser
consonante y con ella formar las palabras segn el nmero que se trate. Por ejemplo:
Vamos a asignar al n 1 la letra L, al 2 la D, al 3 la M, al 4 la R,al 5 la S, al 6 la G, al 7 la T, al 8 la B, al 9 la P y al 0 la
C, (hay letras que podran ser ms exactas al nmero, pero podran dificultar luego el ejercicio).
Una vez asignadas las letras a los nmeros slo es buscar las palabras adecuadas formndolas con estas letras, as
podra quedar que el nmero 10 fuese LoCo, la L por el 1 y la C por el 0, las vocales son lo de menos, el 33 MoMia, el
74 ToRo, etc.
Sera conveniente llegar hasta el n 100, de esta manera luego los trucos con nmeros seran mucho ms fciles.
43. Podemos acordarnos de los nmeros, imaginmonos que nos dan para recordar el nmero: 9 5 5 6 3 2
2 1 4 5 6 7 8 5 6 3 2 1 5 4, podramos pensar en lo siguiente:
"Una nube agarrada por 2 manos que estn encima de un sof y son de un coronel, tiene a su lado un cisne (22) y en
la cola de ste y muelle (14) sujeto por una mano, que est apoyada en otro silln, al lado una bola de cristal que
tiene unas gafas sujetas por otra mano y sta apoyada en otro silln y otro coronel que est en un camin con la
mano en una mesa."

PERCEPCIN LGICA
Si nos ponen ejercicios del tipo: a la palabra COMENDADORA le corresponde el nmero 12345676287, qu nmero
corresponde a la palabra REDOMADA?
a) 84627367 b) 84623776 c) 84623767 d) 48623767
44. Fjate que, slo la d no empieza por 8, miramos la R y vemos que equivale a 8, por lo que la d queda
descartada.
En las dems respuestas, todas empiezan por el 8462, por lo que no vamos a mirar estos nmeros (con lo que
ahorramos mucho tiempo), ahora podemos hacer dos cosas, vemos que la b y la c siguen con 37 y por otro lado
que la a y la c terminan en 7, como en el 37 tambin hay un 7 mejor miramos este nmero y as matamos dos
pjaros de un tiro, vemos que el 7 equivale a la A, por lo tanto la b queda descartada, pues termina en 6 y este
nmero equivaldra a la letra D. Ahora slo quedan como posibles respuestas la a y la c, como las cuatro primeras
letras -8462- no nos interesan vemos que en la respuesta a le sigue un 7 ,que sabemos que es una A y en la
respuesta c vemos que hay un 3, que no sabemos a que letra corresponde, pero no importa pues como sabemos a
que letra corresponde el 7 comprobaremos esta respuesta y.

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PSICOTCNICOS PARA EL ACCESO A FUERZAS Y CUERPOS DE SEGURIDAD

VARIACIONES, PERMUTACIONES Y COMBINACIONES


45. Variaciones: son agrupaciones ordenadas de objetos de un conjunto en el que importa el orden. Es muy sencillo,
si nos dicen que hay 10 bolas de colores y que tenemos que ordenarlas en grupos de 3 y preguntan cuntos de estos
grupos podremos formar haremos asi:
V10,3= 10 9 8 = 720, como se ve, se parte de la cantidad total y se calcula un factorial (n!) del nmero de
elmentos de la variacin, en este caso tres.
46. Permutaciones: es saber de cuntas formas podemos ordenar algo, es decir, si tenemos 5 bolas, cada una de
un color diferente y queremos saber cuntas filas diferentes podemos ordenar (rojo, verde, azul, gris, blanco o verde,
azul, gris, blanco, rojo, etc.), para ello se halla el factorial del nmero total de opciones (Pn!), en el caso de las bolas
sera:
P5 = 5 x 4 x 3 x 2 x 1 = 120 posibilidades
47. Combinaciones: esto viene a ser una variacin partido por una permutacin, no importa el orden
Cuntas parejas se podran formar con 20 personas?
1 Tenemos un conjunto de 20 elementos y tenemos que cogerlos de 2 en 2
2 No importa el orden, es la misma pareja Juan y Rosa que Rosa y Juan
3 C20,2 = V20,2/P2 = 20 19/2 1 = 190 parejas
(el factorial - n! - es la multiplicacin de un nmero por todos los nmeros menores que l, es decir, el factorial de 6
es: 6! = 1 x 2 x 3 x 4 x 5 x 6)

Vocabulario

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Psicotcnicos
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desharrapado=desarrapado
bataola=batahola
vicua acrrimo
azogue azumbre
zimo=cimo
zendo zigzag
zeppeln cecina
acerbo acervo
caterva exacerbar
abulia agiotismo
diletantismo
gabela proscenio
antiparras
chuscos
displicente
campanuda
futraque banal
vano cortijada
panilla currusco
gaana frula
hollar ollar hoya

escrofuloso
majuela tirabeque
tagala abyeccin
amolar atezar
execrar atenesta
truchimn
paroxismo
caterva azur
mojama aagaza
piriforme
linftico poltrn
candelero
iniquidad
cauterizar
abyecta
palafreneros
postilln ajadas
aldabada vspero
ecureos
palenque remedar
oribe aldehuela

hoscas seguir
aguijada
hrridamente
arrapiezo
semoviente
briquetas ajonjol
bahar borcegu
hur maraved
otros tahal
paipay samuray
rentoy yoquey
psilon llantn
yantar llanta
inflar hinchar
radiactividad
barajar avulsin
abocar avutarda
eructar umbro
billarda besana
agetano ovoide

esclusa/exclusa
esotrico/exotrico
espiar/expiar
espira/expira
esplique/explique
espolio/expolio
esportada/exportada
esttica/exttica
estirpe/extirpe
voseo/boxeo
acedera/hacedera
anega/hanega
alhambra/alambra
aprensin/aprehensin
aya/haya/halla
corte/cohorte
desojar/deshojar
arrollo/arroyo
bolla/boya
bollero/boyero

callado/cayado
callo/cayo
desmallar/desmayar
falla/faya
gallo/gayo
hulla/uya
hollejo/hollejo
hallo/ayo
halles/ayes
olla/hoya
ollera/oyera
pulla/puya
ralla/raya
rollo/royo
tulla/tuya
gira/jira
ingerir/injerir
abocar/avocar

Homfonas
bale/vale
balido/valido
baln/valn
baqueta/vaqueta
baria/varia
bario/vario
barita/varita
basca/vasca
basto/vasto
bate/vate
berja/verja
bobina/bovina
bote/vote
cabe/cave
cabila/cavila
corbeta/corveta
embero/envero
recabar/recavar
contesto/contexto
escaba/excava

HOMNIMOS
Baca: sitio para el equipaje de los vehculos. Poned las maletas en la baca
Vaca: hembra del toro. Ordearon a la vaca
Bacante: sacerdotisa del dios Baco. Las bacantes ofrecieron el sacrificio
Vacante: lugar o plaza no ocupado. Quedaron tres plazas para polica vacantes.
Baca: vasija de barbero
Vaca: sin contenido, antnimo de lleno.
Bacilo: microbio

Vacilo: del verbo vacilar: dudar.


Bale: del verbo balar
Vale: bono, entrada; del verbo valer

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Balido: voz de las ovejas


Valido: favorito o ministro del rey
Baln: pelota
Valn: belga
Baqueta: varilla para limpiar armas o tocar el tambor
Vaqueta: piel de ternera
Baria: unidad de presin
Varia: diversa, diferente
Bario: metal
Vario: diverso
Barita: mineral
Varita: vara delgada.
Barn: noble
Varn: hombre
Basar: poner base o fundamentar
Vasar: anaquel donde se pone la vajilla
Basca: Furia, mpetu. Deseo de vomitar
Vasca: del pais vasco
Basto: del verbo bastar. Grosero, vulgar. Palo de la
baraja
Vasto: extenso, amplio
Bate: De Batir. Palo de bisbol
Vate: poeta, adivino.
Baya: clase de fruto. Femenino de bayo: caballo de
color blanco. Burla, mofa
Vaya: Del verbo ir
Valla: verja
Bello: que posee belleza
Vello: pelo
Berja: ciudad de Almera
Verja: valla
Bienes: posesiones
Vienes: del verbo venir
Bobina: carrete de hilo o alambre
Bovina: relativo al ganado
Bota: Odre de vino. Calzado
Vota: del verbo votar.
Botar: echar al agua un barco. Saltar.
Votar: emitir el voto
Bote: recipiente. Lancha. Lleno (de bote en bote)
Vote: del verbo votar
Boto: bota alta
Voto: dictamen . opinin, promesa religiosa, del verbo
votar.
Cabe: del verbo caber. Preposicin junto a
Cave: del verbo cavar
Cabila: tribu de beduinos
Cavila: del verbo cavilar
Cabo: extremo. Cuerda. Accidente orogrfico. Rango
militar
Cavo: del verbo cavar
Corbeta: barco
Corveta: salto de caballo
Embero: madera y rbol del mismo nombre
Envero: color de las uvas cuando empiezan a madurar
Grabar: labrar. Registrar.
Gravar: imponer un gravamen

Hierba: planta
Hierva: de hervir
Naval: de nave o navegacin
Nobel: premios
Novel: nuevo
Rebelar: levantarse en contra, sublevarse
Revelar: dar o conocer algo oculto. Editar un carrete
de fotografa.
Recabar: pedir, exclamar
Recavar: volver a cavar
Sabia: lista
Savia: jugo de las plantas
Tubo: cilindro hueco
Tuvo: del verbo tener
Gira: excursin. Verbo girar: rotar o enviar dinero.
Actuaciones.
Jira: merienda campestre o banquete con regocijo y
bulla. Trozo alargado de tela
Ingerir: comer o tragar
Injerir: intervenir, inmiscuir, mezclarse
A: primera vocal
Ah: interjeccin
Ablando: de ablandar
Hablando: de hablar
Acedera: planta cida
Hacedera: factible
Ala: miembro para volar. Parte del sombrero. Flanco
Hala: interjeccin.
Alambra: del verbo alambrar
Alambra: castillo o palacio rabe
Anega: de anegar
Hanega: Fanega
Aprender: instruirse
Aprehender. Coger, aprisionar, capturar.
Aprensin: temor, reparo.
Aprehensin: captar una cosa sin reflexionar sobre
ella. La leccin es de fcil aprehensin
Arn: valle de los Pirineos
Harn: del verbo hacer
Aremos: del verbo arar
Haremos: del verbo hacer
As: carta de la baraja. Campen;
Has: del verbo haber.
Asta: palo de bandera. Cuerno
Hasta: preposicin
Atajo: camino corto
Hatajo: rebao pequeo
Ato. Del verbo atar
Hato: rebao
Ay: interjeccin
Hay: del verbo haber
Aya: mujer que cuida nios
Haya: rbol. Del verbo haber
Azar: casualidad
Azahar: planta
Corte: del verbo cortar. Lugar donde reside el rey.
Cohorte: agrupacin de infantera romana

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Desecho: del verbo desechar. Basura, despojo.


Deshecho; del verbo deshacer
Desojar: estropear la vista
Deshojar: perder o arrancar las hojas
Echa: del verbo echar
Hecha: del verbo hacer
Echo: del verbo echar
Hecho: de hacer. Obra, suceso
Errar: equivocarse
Herrar: poner herraduras
Ice: de izar
Hice: de hacer
Ojear: mirar atentamente
Hojear: pasar pginas
Ola: onda marina
Hola: interjeccin
Onda: ola, vibracin
Honda: profunda
Ora: conjuncin. Rezar
Hora: medida de tiempo
Uno: nmero
Huno: pueblo asitico
Uso: de usar
Huso: rueca
Yerro: del verbo errar. Equivocacin.
Hierro: metal
Contesto: de contestar
Contexto: entorno
Escaba: desperdicio del lino
Excava: de excavar.
Esclusa: compuertas del dique o canal.
Esclusa: excluida
Esotrico: secreto, oculto, misterioso
Exotrico: comn, comprensible para todos.
Espiar: vigilar
Expiar: purgar una culpa
Espira: espiral
Expira: del verbo expirar, morir
Espirar: echar el aire fuera de los pulmones
Expirar: morir
Esplique: cepo para pjaros
Explique: del verbo explicar
Espolio: conjunto de bienes de un obispado
Expolio: del verbo expoliar: despojar.
Esportada: cantidad que cabe en una espuerta
Exportada: del verbo exportar
Esttica: quieta.
Exttica: en xtasis.
Estirpe: raza o linaje
Extirpe: de extirpar, extraer
Seso: cerebro, cordura
Sexo: macho y hembra
Testo: del verbo testar
Texto: contenido de un libro
Voseo: uso de vos de lugar de t
Boxeo: deporte
Arrollo: del verbo arrollar

Arroyo: ro pequeo
Bolla: del verbo bollar: poner un ello a los tejidos para
saber la fbrica
Boya: cuerpo flotante
Bollero: que hace bollos
Boyero: que conduce bueyes
Callado: del verbo callar
Cayado: garrote, bculo
Callo: dureza de piel. Del verbo callar
Cayo: emperador romano. Isla arenosa.
Call: del verbo callar
Cay: del verbo caer
Desmallar: deshacer una malla
Desmayar: tener un desmayo, perder el conocimiento
Falla: defecto, quiebra. Quiebra geolgica. Hoguera
valenciana
Faya: especie de tela.
Gallo: macho de la gallina
Gayo: alegre, vistoso.
Halla: del verbo hallar
Haya: rbol.
Halles: del verbo hallar
Ayes: quejidos
Hallo: del verbo hallar
Ayo: preceptor
Hollejo: piel de frutas
Hollejo: hoyo pequeo
Hulla: mineral
Huya: del verbo huir
Llanta: pieza de la rueda
Yanta: del verbo yantar, comer.
Llanto: lgrimas
Yanto: del verbo yantar.
Olla: vasija, perola, cazuela.
Hoya: hoyo grande, sepultura: hoyo, reholl, hoyada,
hoyito, hoyuelo.
Hollar: pisar
Pulla: expresin ingeniosa o aguda
Puya: punta de la garrocha.
Ralla: del verbo rallar
Raya: pez marino. Del verbo rayar. Lnea estrecha y
larga
Rallar: raspar algo para desmenuzarlo
Rayar: hacer rayas
Rallo: del verbo rallar
Rayo: trueno
Rollo: objeto cilndrico, pesado. Piedra. Discurso
latoso.
Royo: rubio, rojo.
Tulla: del verbo tullir: hacer que uno quede paraltico.
Tuya: posesivo de segunda persona
Valla: empalizada, cerca
Vaya: del verbo ir.
Abocar: asir con la boca. Acercar, aproximar.
Avocar: En derecho, atraer o llamar a s un juez o
tribunal superior, sin que medie
apelacin, la causa que se estaba litigando o deba

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Psicotcnicos
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litigarse ante otro inferior. Hoy


est absolutamente prohibido.
Acerbo: cruel, riguroso, spero, desapacible. Senta un
dolor acerbo
Acervo: conjunto de cosas, haber comn. Caterva. No
dilapides el acervo de tu familia
Ribera: margen, orilla, tierra cerca a mar o ro
Rivera: arroyo
Ahijada: de hijo
Aijada: pica
Lasitud: fatiga
Laxitud: flojo, sin tensin. De poca moral.
Ava: del verbo aviar. En cuanto ava su maleta, se va
Haba: del verbo haber.
Inca: del Per
Hinca: del verbo hincar
Enebro: flor
Enhebro: de enhebrar
Mallo: mazo
Mayo: mes
Mohno: triste, disgustado
Mohn: gesto o mueca
Zaino: falso, traidor

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PSICOTECNICO RDP

INSTRUCCIONES DEL PSICOTCNICO:

En el test propuesto, se propone al aspirante leer cuidadosamente todas las


instrucciones.
Es importante realizar todas y cada una de ellas.
Consejo: Los psicotecnicos hay veces que son propuestos por un examinador,
por lo que es necesario obedecerlo y tambien a todas y cada una de las
instrucciones que nos proporciona el test en concreto.
Por ello no debes ir por delante de los acontecimientos y creer que puedes
empezar a hacer cosas antes de que se te ordene (por ej: poner el nombre etc.)
Como puntualizacion, diremos que en un examen, si hacemos algo que no nos
han ordenado, pueden suspendernos y ahi acabara nuestro proceso selectivo.
Consejo 2: Si tienes alguna duda, pregunta antes de comenzar. No esperes a
estar haciendo el examen.
Consejo 3: Usa lapiz si asi se permite. Si te equivocas, tendras la posibilidad de
poder cambiar la respuesta.
Consejo 4: Ten siempre a mano un reloj-cronometro para medir el tiempo en el
que realizas el psicotecnico.

COMPRESIN
LECTORA 1
TIEMPO DE REALIZACIN: 3 min.

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PSICOTCNICOS PARA EL ACCESO A FUERZAS Y CUERPOS DE SEGURIDAD

RAZONAMIENTO Y COMPRESIN LECTORA


El ejercicio se compone de unas instrucciones que deber leer con atencin y hacer
caso a todas y cada una de ellas. Cada uno sacar sus propias conclusiones.
1.

Lea con cuidado antes de hacer nada.

2.

Ponga su nombre en la esquina superior derecha de este papel.

3.

Ponga un crculo alrededor de la palabra nombre en la instruccin 2.

4.

Dibuje 5 pequeos cuadros en la esquina superior derecha.

5.

Ponga una X en cada cuadro.

6.

Ponga un crculo alrededor de cada cuadro.

7.

Firme a la izquieda del n 7

8.

Detrs del ttulo escriba Vd. La fecha de ayer.

9.

Ponga un crculo alrededor de la instruccin 7.

10. Ponga una S en la esquina inferior izquieda de este papel.


11. Ponga un crculo alrededor de la S que acaba Vd. de poner.
12. En el reverso de este papel multiplique 70 por 66.
13. Dibuje un rectngulo alrededor de la palabra esquina en la instruccin n 4
14. Escriba su nombre de pila bajo la firma que hizo antes.
15. Si ha ejecutado Vd. Las instrucciones con cuidado hasta este punto, advierta a los
dems con voz alta: Voy ya por el nmero 15.
16. Haga tres pequeos agujeros con lapis en la parte superior de este papel.
17. Si es Vd. La primera persona que llega aqu, diga en voz alta: Soy la primera persona
que ha llegado hasta aqu.
18. Subraye todos los n pares que hay en la parte izquierda del papel.
19. Advierta a los dems en voz alta: Casi he terminado,
20. Cuando termine de leer esta instruccin (es decir, cuando haya ledo todo con cuidado
como dice la instruccin n 1), haga solamente lo que indica la instruccin n 2.

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PSICOTECNICO RDP

INSTRUCCIONES DEL PSICOTCNICO:

En el test se pide que se lean los textos propuestos y se contesten las preguntas
que a continuacin se formulan.
Consejo: Hay veces que en el texto no viene explcitamente la solucin y se
tiene que suponer. Por lo que, para estar seguro de la respuesta a dar, es
preferible ganar tiempo leyendo primero la pregunta e ir al texto y buscar lo que
te estn pidiendo.

COMPRESIN
LECTORA 2
TIEMPO DE REALIZACIN: 15 min.

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PSICOTCNICOS PARA EL ACCESO A FUERZAS Y CUERPOS DE SEGURIDAD

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PSICOTECNICO RDP

INSTRUCCIONES DEL PSICOTCNICO:

En el test est compuesto de 4 bloques de instrucciones, debiendo completar


unos cuadros para su correcta solucin.
Este tipo de ejercicios se recomienda hacerlos estableciendo cuadros tipo como
los propuestos en el test. El n de cuadros seran tantos como alternativas
posibles.
De este modo, y en base a las instrucciones que nos dan, podremos ir colocando
en orden las soluciones y descartando aquellas soluciones que no nos interesen.
Por ejemplo, si hay unas instrucciones que nos hablan de 4 tipos de discos de
msica (Pop; Rock; Country; Clsica) y que cada uno de ellos se encuentran en
un centro comercial en diferentes plantas (1; 2 y 3), haremos tantos cuadros
como alternativas nos propongan.

PENSAMIENTO
LGICO
TIEMPO DE REALIZACIN: 15 min.

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PSICOTCNICOS PARA EL ACCESO A FUERZAS Y CUERPOS DE SEGURIDAD

1.- Completar el siguiente cuadro con los nombres de los profesores, las
asignaturas que imparten, el curso que le corresponde a cada uno y la
planta en que dan clase, teniendo en cuenta las pistas que se ofrecen a
continuacin:
1. El profesor que da matemticas no se llama Manuel.
2. Jos da clases al cuarto curso que no est en la planta baja.
3. Antonio da clases en la primera planta pero no da la asignatura
de lengua.
4. Los alumnos del primer curso estn en la tercera planta.
5. Andrs no imparte matemticas ni ingls.
6. El profesor que da clases de ciencias sociales est en la
segunda planta.
7. Los alumnos de la planta baja no son de segundo curso ni de
primero.
8. Los alumnos de la tercera planta tienen clase con Andrs, pero
no estn en tercero.
NOMBRE

CURSO

ASIGNATURA

PLANTA

2.- A la fiesta de cumpleaos de Alejandro han sido invitadas cuatro parejas


con sus respectivos hijos. Completa el cuadro con los nombres, nmero de
hijos, el regalo que han llevado y el barrio donde viven, teniendo en cuenta
las siguientes pistas:
1. Vicente est casado con marta y viven en San Bernardo.
2. Raquel, que tiene 2 hijos, no llev a Alejandro unos patines.
3. Julio, que no regal el libro de cuentos, vive en El Cerro.
4. Joaqun no tiene hijos y no vive en Triana.
5. Luca, que no regal el oso, est casada con Julio y tiene 4
hijos.
6. Alicia, que vive en Parque Alcosa, no regal los patines.
7. La pareja que regal el chndal, tiene 3 hijos y no viven en
Triana.
8. Carlos regal a Alejandro el libro de cuentos y Julio, los patines.
MARIDO

MUJER

N DE HIJOS

REGALO

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BARRIO

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3.- Completa el siguiente cuadro con los datos referidos a cuatro profesores
particulares, sus respectivos alumnos, la asignatura que imparten y la edad
de dichos alumnos, sin perder de vista las pistas siguientes:
RECUERDA QUE DISPONES DE 15 MINUTOS.
1. MJess no le da clases a Vanesa.
2. El nio que tiene 17 aos no se llama Alejandro ni recibe clases
de ingls.
3. Mariola tiene 8 aos ms que el menor y 2 menos que el mayor.
4. Javier no da clases de matemticas ni ensea al de 9 aos.
5. La fsica no es enseada por Lola.
6. La que ensea a Mariola no es Lola.
7. Alejandro recibe clases de matemticas, pero no tiene 15 aos.
8. Miguel es el mayor de todos y no recibe clases de fsica.
9. Roco ensea al 3 en edad, aunque no la asignatura de
matemticas, ni de literatura.
10. El que recibe clases de matemticas tiene 7 aos y es
enseado por MJess.
PROFESOR

ALUMNO

ASIGNATURA

EDAD

4.-Cuatro personas estudian msica en el Conservatorio. Averigua sus


nombres, edades, curso en el que se encuentran e instrumento que tocan,
en base a los siguientes datos:
1. Lourdes tiene cinco aos ms que Elena.
2. Daniel no es el segundo en edad y cursa el mayor grado.
3. El que cursa el mayor grado tiene 24 aos.
4. Lourdes cursa el menor grado y toca el piano.
5. Daniel no toca la viola de gamba y tiene 9 aos ms que el de
menor edad.
6. Elena no est en 2 y toca la guitarra.
7. El que toca la viola de gamba no est en 5.
8. El de menor edad tiene 20 aos menos que el mayor y no toca
el violn.
9. El que cursa el menor grado es el de mayor edad.

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10. El que toca la guitarra est en 3, un curso por detrs del que
tiene menos edad.
11. El de mayor edad tiene 35 aos y no es Rosa.
NOMBRE

EDAD

CURSO

INSTRUMENTO

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PSICOTECNICO RDP

INSTRUCCIONES DEL PSICOTCNICO:

El siguiente test tiene un total de 35 items o preguntas.


Se ofrece al opositor una informacin con la que despus deber responder unas
preguntas sobre ella.
En este tipo de psicotcnicos es muy importante estar muy concentrado ya que
necesitamos retener en la mente la mayor cantidad de informacin para no tener
que consultarla continuamente en el texto. Esto nos llevar a hacer el
psicotcnico ms rpido, ser ms eficaces y mejorar nuestra nota.

CV

TIEMPO DE REALIZACIN: 15 min.

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PSICOTCNICO CV-23
Lee atentamente los siguientes textos y conteste a las preguntas que sobre ellos se
formulan.
PARA REALIZAR ESTE TEST DISPONE USTED DE 30 MINUTOS
La Comisara de Centro tiene tres subinspectores que trabajan de lunes a
viernes en turnos de maana o de tarde. Cada funcionario cambia de turno de una
semana a otra, es decir, si una semana trabaja por la maana, la siguiente trabaja
por la tarde. El siguiente texto seala los horarios de cada subinspector en ambos
turnos.
1.- TURNO DE MAANA
! Pedro los lunes y martes, y lvaro los martes, jueves y viernes entran a las
10:30 horas.
! Jorge siempre entra a las 10:00 horas, igual que Pedro los viernes, y lvaro
los mircoles.
! lvaro los lunes, y Pedro los mircoles y jueves, empiezan a las 09:30 horas.
2.- TURNO DE TARDE
! A las 16:00 horas entran: Pedro los martes y viernes; lvaro los lunes
y viernes; Jorge los lunes y jueves.
! A las 15:00 horas entran: Jorge, los martes y viernes; Pedro los lunes
y jueves y lvaro los martes y jueves.
! Los mircoles entran los tres a las 17:00 horas.
" La jornada de trabajo es de siete horas por la maana y de seis por la tarde.
" Los turnos durante la segunda semana del mes de junio fueron: lvaro y
Pedro turno de tarde- y Jorge turno de maana-.
" Cada subinspector cobra 13,50 de productividad por cada hora trabajada
por la maana y 1 ms por cada hora trabajada en turno de tarde.

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Teniendo en cuenta todo lo anterior responda a las siguientes preguntas:


1.- Durante la segunda semana:
a) Jorge trabaja en turno de tarde
b) Pedro trabaja de maana
c) lvaro trabaja en turno de maana
2.- En la cuarta semana Pedro:
a) El viernes entra a las 16 horas
c) El viernes sale a las 22 horas

d) Todas son errneas


b) El mircoles entra a las 10 horas
d) A y C son correctas.

3.- Durante las tres primeras semanas Jorge ingresa de productividad:


a) 1342,50
b) 1286,30
c) 2314,28
d) 1308,20
4.- Cuntos das coinciden entrando a trabajar lvaro y Jorge, durante todo
el mes?
a) 17 das
b) 8 das
c) 16 das
d) ninguno
5.- Cuntos das coinciden entrando a trabajar durante la segunda semana
Pedro y lvaro?
a) 1 da
b) 3 das
c) 2 das
d) 4 das
6.- Seale la afirmacin correcta:
a) La cuarta semana Jorge trabaja de tarde.
b) Los lunes que trabaja por la tarde Pedro entra a las 16 horas.
c) Los viernes que trabaja por la maana lvaro entra a las 10:30 horas.
d) Todas son incorrectas.
7.- Seale la afirmacin que no es incorrecta:
a) La primera semana, el mircoles Jorge entra a las 10 horas
b) La segunda semana, lvaro trabaja siete horas al da
c) La tercera semana, Pedro trabaja siete horas al da
d) La cuarta semana, Jorge el viernes entra a las 16 horas
8.- Durante la primera semana
productividad de:
a) 912,28
b) 907,50

entre

Jorge

Pedro

c) 473,29

obtienen

una

d) 953,50

9.- La segunda semana, el viernes Jorge entra a las:


a) 11 horas
b) 10 horas
c) 10:30 horas

d) 9:30 horas

10.- La cuarta semana, el jueves, lvaro entra a las:


a) 21 horas
b) 10 horas
c) 23 horas

d) 16 horas

11.- Cuntas veces entra Pedro a las 10:30 horas a trabajar a lo largo del
mes?
a) 4 veces
b) 6 veces
c) 3 veces
d) 8 veces

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12.- Si el mircoles de la segunda semana lvaro y Pedro intercambian la


hora a la que entran:
a) Pedro entrara media hora despus
b) Ambos adelantaran media hora su jornada
c) lvaro entrara media hora antes
d) No cambiara ninguno su hora de entrada
13.- A qu hora saldra lvaro el jueves de la tercera semana si en vez de
entrar a su hora ese da entrara media hora ms tarde?
a) 22 horas
b) 17:30 horas
c) 17 horas
d) 18 horas
14.- En qu semana coinciden los turnos de lvaro y Pedro?
a) primera
b) segunda
c) tercera

d) Todas

15.- Seale la afirmacin que no es incorrecta:


a) Los turnos de Pedro y Jorge coinciden en la primera semana
b) Jorge trabaja por la tarde la segunda semana
c) La cuarta semana dos subinspectores tiene turno de tarde
d) La tercera semana slo un subinspector tiene turno de maana
16.- A qu hora entra a trabajar Jorge el jueves de la primera semana?
a) 9:30 horas
b) 15 horas
c) 16 horas
d) 10:30 horas
17.- De la productividad que Jorge gana la primera semana Qu porcentaje
lo gana en turno de tarde?
a) 100 %
b) 50 %
c) 25 %
d) 34 %
18.- Cunto suman las horas trabajadas por lvaro, Jorge y Pedro durante
la tercera semana?
a) 19 horas
b) 20 horas
c) 100 horas
d) 21 horas
19.- Los mircoles entran media hora antes.
a) Pedro que lvaro siempre
b) lvaro que Pedro
c) Pedro que lvaro cuando trabajan de tarde
d) Pedro que lvaro cuando trabajan por la maana
20.- En qu da de la semana en el turno de tarde comienzan a la misma
hora?
a) lunes
b) martes
c) mircoles
d) jueves
21.- Cuando trabaja por la maana, lvaro
a) Siempre entra a las 10 horas
c) Sale siempre a la misma hora

b) Entra siempre a la misma hora


d) Ninguna es correcta

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Psicotcnicos
PSICOTCNICOS PARA EL ACCESO A FUERZAS Y CUERPOS DE SEGURIDAD

22.- Si Pedro un da entra a las 9:30 horas. Qu da y qu semana son?


a) mircoles o viernes de la 1 o 3 semana
b) lunes o martes de la 2 semana
c) mircoles o jueves de la 1 o 3 semana
d) viernes o lunes
23.- Durante la segunda semana de trabajo lvaro tiene que recoger su
coche del taller a las 21:30 horas. Qu da podr hacerlo?
a) lunes o viernes
b) lunes o martes
c) martes
d) mircoles
24.- Si Jorge y Pedro intercambian su horario el jueves de la tercera
semana. A qu hora saldra cada uno?
a) 17:30 y 21 horas
b) 21 y 17:30 horas
c) 22 y 16:30 horas
d) 18:30 y 22 horas
25.- Cul es la media diaria de horas trabajadas por Jorge durante todo el
mes?
a) 75 horas
b) 65 horas
c) 7 horas
d) 6 horas
El servicio de escoltas del CNP est compuesto por un subinspector y un
oficial. Cada uno de ellos realiza un viaje al da de lunes a sbado, pudiendo ser
estos viajes de 20, 30 o 40 Km.
Los lunes, el oficial realiza 40 km. mientras que este da el subinspector
realiza la mitad. Por otro lado, los sbados el subinspector recorre 30 km y el oficial
slo 20 km.
Los jueves y los viernes, el subinspector recorre 10 km ms que el oficial,
siendo 30 km los recorridos por ste ltimo. Para finalizar, los martes ambos
funcionarios realizan un viaje de 30 km y los mircoles recorren entre los dos 60 km,
haciendo este da ms km el oficial que el subinspector.
26.- Qu funcionario recorre ms kilmetros a lo largo de una semana?
a) El subinspector
b) Ambos recorren los mismos km.
c) Depende de la semana
d) El oficial
27.- Qu porcentaje de los kilmetros recorridos por el subinspector, se
realizan el sbado?
a) 16,6
b) 15,4
c) 24,5
d) 12
28.- Cul de las siguientes afirmaciones es falsa?
a) El subinspector realiza dos viajes de 20 km.
b) Los kilmetros recorridos por el oficial los martes, son los mismos que los
realizados por el subinspector los sbados.
c) Ambos realizan el mismo nmero de viajes de 20 km.

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d) Ambos realizan el mismo nmero de viajes de 40 km.


29.- Cuntos son el 12 % de los km realizados por ambos funcionarios
durante toda la semana?
a) 42
b) 44,4
c) 47
d) 42,3
30.- Qu da de la semana recorren menos km entre los dos funcionarios?
a) martes
b) sbado
c) lunes
d) mircoles
31.- Si a ambos funcionarios les quitsemos los km que recorren los lunes,
cul de los dos recorrera ms km?
a) el subinspector
b) ambos igual
c) el oficial
d) el oficial recorrera 10 km ms que el subinspector
32.- Si se pagase a 120 el kilmetro. Cunto cobrara el oficial por el
trabajo de 3 semanas?
a) 228
b) 684
c) 715
d) 548,12
33.- Si una semana, el jueves, los funcionarios se intercambiasen el viaje
que realizan normalmente ese da, los km recorridos por el subinspector y el
oficial seran:
a) 170 y 200
b) 190 y 180
c) 170 y 180
d) 190 y 190
34.- Si tenemos en cuenta los lunes y los mircoles, el oficial realiza:
a) El triple de km que el subinspector
b) Los mismos km que el subinspector
c) La mitad de km que el subinspector
d) El doble de km que el subinspector
35.- Si a ambos funcionarios les quitsemos los km que recorren los
mircoles, cul de los dos recorrera ms km?
a) el subinspector
b) ambos igual
c) el oficial
d) ninguna es correcta

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INSTRUCCIONES DEL PSICOTCNICO:

En la siguiente pgina encontrar las instrucciones de como realizar el


psicotcnico.
En el test se recogen 16 items en base a unas instrucciones dadas.
Se recomienda que si se tiene cualquier duda antes de comenzar el psicotcnico,
se haga saber al examinador ya que requiere comprender muy bien lo que hay
que hacer.
Si no posees del examinador, lee muy bien las instrucciones y haz los ejemplos
que encontrars a continuacin.

CAMBIOS 1
TIEMPO DE REALIZACIN: 5 min.

Psicotcnicos
PSICOTCNICOS PARA EL ACCESO A FUERZAS Y CUERPOS DE SEGURIDAD

CAMBIOS.1

COMPRENSIN DE INSTRUCCIONES
COMPLEJAS

Tiempo: 5
minutos

Esta prueba consta de unos recuadros en los que un polgono va cambiando porque:

Aumenta o disminuye el nmero de sus lados


Aumenta o disminuye de tamao
Cambia el fondo del mismo

Estos cambios vienen ordenados por las instrucciones A y B que estn entre los polgonos.
Si En las instrucciones hay un cuadrado (

) NO debe cambiar el nmero de los lados

Solo debe cambiar el nmero de lados cuando hay un tringulo;


1.- Si el tringulo tiene el vrtice hacia arriba (
) debe aumentar el nmero de lados
2.- Si el vrtice apunta hacia abajo (
) debe disminuir el nmero de lados.
Si el crculo est atravesado por una lnea vertical (
Si es una flecha hacia arriba (
disminuir tamao.

), NO debe cambiar el tamao

) aumente el tamao, y si est hacia abajo (

) debe

Su tarea es comprobar si se cumple lo que ordenan las instrucciones A y B.

Si
Si
Si
Si

slo se cumple la instruccin A, debe dar la respuesta A


slo se cumple lo que indica la instruccin B , marque esa respuesta
se cumple lo que indican ambas instrucciones conteste la letra C.
no se cumple ni A ni B, conteste con la letra D.

Igual

Igual
tamao

1.- Cambio fondo


interior

Ms

Mayor
tamao

2.- Mismo fondo

Menor
tamao

3.Desaparecen
figuras interiores

lados

lados
Menos
lados

RESPUESTAS
A
B
C
las D

Solo se cumple A
Solo se cumple B
Se cumplen A y B
No se cumplen A ni
B

EJEMPLO 1

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PSICOTCNICOS PARA EL ACCESO A FUERZAS Y CUERPOS DE SEGURIDAD

INSTRUCCION A

INSTRUCCION - B

1
EJEMPLO 2

INSTRUCCION A

INSTRUCCION B

Las respuestas son B en E1 y D en E2.

Igual

Igual
tamao

1.- Cambio fondo


interior

Ms

Mayor
tamao

2.- Mismo fondo

Menor
tamao

3.Desaparecen
figuras interiores

lados

lados
Menos
lados

RESPUESTAS
A
B

Solo se cumple A
Solo se cumple B

C
las D

Se cumplen A y B
No se cumplen A ni
B

Cmo y donde se cumplen las instrucciones A y B?

INSTRUCCIN

INSTRUCCIN

1.-

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2.-

1
2
3.-

1
3
4.-

2
1
5.-

1
3
6.-

7.-

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8.-

Igual

Igual
tamao

1.- Cambio fondo


interior

Ms

Mayor
tamao

2.- Mismo fondo

Menor
tamao

3.Desaparecen
figuras interiores

lados

lados
Menos
lados

RESPUESTAS
A
B

Solo se cumple A
Solo se cumple B

C
las D

Se cumplen A y B
No se cumplen A ni
B

INSTRUCCIN

INSTRUCCIN

9.-

10.-

11.-

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12.-

13.-

14.-

15.-

2
2
16.-

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PSICOTECNICO RDP

INSTRUCCIONES DEL PSICOTCNICO:

En la siguiente pgina encontrar las instrucciones de como realizar el


psicotcnico.
En el test se recogen 16 items en base a unas instrucciones dadas.
Se recomienda que si se tiene cualquier duda antes de comenzar el psicotcnico,
se haga saber al examinador ya que requiere comprender muy bien lo que hay
que hacer.
Si no posees del examinador, lee muy bien las instrucciones y haz los ejemplos
que encontrars a continuacin.

CAMBIOS 2
TIEMPO DE REALIZACIN: 15 min.

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ABS.CAMBIOS.2

COMPRENSIN DE INSTRUCCIONES COMPLEJAS

Esta prueba consta de unos recuadros en los que un polgono va cambiando porque:

Aumenta o disminuye el nmero de sus lados


Aumenta o disminuye de tamao
Cambia el fondo del mismo

Estos cambios vienen ordenados por las instrucciones A y B que estn entre los
polgonos.
Si En las instrucciones hay un cuadrado (
lados

) NO debe cambiar el nmero de los

Solo debe cambiar el nmero de lados cuando hay un tringulo;


1.- Si el tringulo tiene el vrtice hacia arriba (
) debe aumentar el nmero de
lados
2.- Si el vrtice apunta hacia abajo (
) debe disminuir el nmero de lados.
Si el crculo est atravesado por una lnea vertical (

), NO debe cambiar el tamao

Si es una flecha hacia arriba ( ) debe de aumentar el tamao, y si est hacia abajo
(
) debe disminuir el tamao.
Su tarea es comprobar si se cumple lo que ordenan las instrucciones A y B.

Si
Si
Si
Si

slo se cumple la instruccin A, debe dar la respuesta A


slo se cumple lo que indica la instruccin B , marque esa respuesta
se cumple lo que indican ambas instrucciones conteste la letra C.
no se cumple ni A ni B, conteste con la letra D.

Igual

Igual
tamao

1.- Cambio fondo


interior

Ms

2.- Mismo fondo

lados

Mayor
tamao

Menos lados

Menor
tamao

3.- Desaparecen
figuras interiores

lados

RESPUESTAS
A
B
C
las D

Solo se cumple A
Solo se cumple B
Se cumplen A y B
No se cumplen A
ni B

EJEMPLO 1

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INSTRUCCION
A

INSTRUCCION
-B

1
EJEMPLO 2

INSTRUCCION
A

INSTRUCCION
B

Las respuestas son C en E1 y D en E2.

Igual

Igual
tamao

1.- Cambio fondo


interior

Ms

Mayor
tamao

2.- Mismo fondo

Menos

Menor
tamao

3.Desaparecen
figuras interiores

lados

lados

lados

RESPUESTAS
A
B

Solo se cumple A
Solo se cumple B

C Se cumplen A y B
las D No se cumplen A
ni B

Dnde se cumplen los cambios que piden las Instrucciones?

INSTRUCCI
N

INSTRUCCI
N

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1.
2

2.
1

2
3.
2

1
4.
-

1
5.
3

2
6.
-

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PSICOTCNICOS PARA EL ACCESO A FUERZAS Y CUERPOS DE SEGURIDAD

7.
3

2
8.
3

Igual

Igual
tamao

1.- Cambio fondo


interior

Ms

2.- Mismo fondo

lados

Mayor
tamao

Menos lados

Menor
tamao

3.- Desaparecen
figuras interiores

lados

RESPUESTAS
A
B
C
las D

Solo se cumple A
Solo se cumple B
Se cumplen A y B
No se cumplen A
ni B

INSTRUCCI
N

INSTRUCCI
N

9.-

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10.
2

2
11.
3

1
12.
1

1
13.
3

1
14.
3

15.
-

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16.
3

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INSTRUCCIONES DEL PSICOTCNICO:

En la siguiente pgina encontrar las instrucciones de como realizar el


psicotcnico.
En el test se recogen 20 items en base a unas instrucciones dadas.
Se recomienda que si se tiene cualquier duda antes de comenzar el psicotcnico,
se haga saber al examinador ya que requiere comprender muy bien lo que hay
que hacer.
Si no posees del examinador, lee muy bien las instrucciones y haz los ejemplos
que encontrars a continuacin.

CAMBIOS 3
TIEMPO DE REALIZACIN: 10 min.

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ABS. CAMBIOS.3

TIEMPO.

10 MINUTOS

INSTRUCCIONES
Cada pregunta consta de un diagrama de proceso. La figura final del proceso ser una de las que le proponemos
ms adelante. En su Hoja de Respuestas tendr que marcar una letra (A, B, C D), segn las claves del cuadro
adjunto.
Todo problema-diagrama se inicia con una figura a desarrollar, que aparece a la izquierda del diagrama seguida de la
flecha de entrada en el diagrama.
Durante el desarrollo del diagrama, se puede encontrar dos tipos de casillas:
1.

CASILLAS DE CAMBIO, que le ordena hacer algn cambio a la figura en proceso (cambio de forma, cambio

de tamao, o cambio de color)


2.

CASILLA DE COMPARACIN que le ordena comparar la figura en proceso con la figura de comparacin que

tiene a la Izquierda del diagrama y seguir la flecha que indique SI o NO segn el resultado (igual o no a la
figura de comparacin).
3.

La casilla de cambio es un cuadrado, mientras que la casilla de comparacin es un rombo.

4.

Ambas tiene tres zonas: forma (arriba), tamao (en medio), color (abajo).

Su tarea consiste en iniciar el proceso de la figura a desarrollar y cumpliendo todas las instrucciones que se le dan
mediante las casillas de cambio y de comparacin, determinar cul ser la figura resultante.
Observe la informacin adjunta, las instrucciones para comprender el funcionamiento de las casillas de cambio y de
comparacin. Observe las opciones de las figuras resultante entre las que podr elegir, mientras realiza los ejemplos.
.

Trabaje con rapidez y precisin. Si no est seguro de una respuestas, elija la ms probable, pero no
responda al azar.

El Dispondr de 10 minutos para las 20 preguntas de esta prueba

Estudie el ejemplo. Este no punta es para ayudarle a entender lo que tiene que hacer antes de comenzar la prueba.

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CASILLA DE CAMBIO

CASILLA DE COMPARACION

FORMA

FORMA

TAMAO

TAMAO

COLOR

COLOR

EJEMPLOS

E-1
X

SI

NO

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E-2
X

X
X

SI

NO
X

E-3
X

SI

NO
X

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X
X

SI

NO

2
X
X

NO

NO
SI

SI
X

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NO
X
X

SI
X

X
X

NO

SI

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5
X

SI

NO
X
X

SI
NO

X
X

NO
X

SI

NO
X
X

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SI

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7
X
X

NO

SI

X
X

SI

NO

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9
X

SI

NO

10
X
X

SI

NO

NO
X
X

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SI

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11

X
X

SI

NO
SI
X

NO

12

X
X

NO

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SI

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13

NO

NO

SI

SI

14

SI

NO

NO
X
X

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SI

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15
X

NO

SI
SI

NO

16

SI
X

NO

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17
X
X

SI

NO

NO

?
X

SI

18

SI

NO
X

SI
NO

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19

NO

?
X

SI
X

20
X
X

SI

?
X

NO

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INSTRUCCIONES DEL PSICOTCNICO:

El test propuesto consta de un total de 50 preguntas.


Se proponen unas instrucciones.
CAMBIAR DE DERECHA A IZQUIERDA.
INTERCALAR CON LA ANTERIOR
GIRAR LA FIGURA 180
SUPRIMIR LA FIGURA ANTERIOR
SUPRIMIR LA FIGURA SIGUIENTE
SUPRIMIR LA ORDEN SIGUIENTE
SUPRIMIR LA ORDEN ANTERIOR
SUSTITUIT POR UN PUNTO
CAMBIAR EL ORDEN DE LA COLUMNA
INVERTIR EL ORDEN DE LAS 2 FIGURAS SUPERIORES DE LA COLUMNA
Las instrucciones y los ejemplos de como realizar la prueba las encontraras en la
siguiente pgina.

AP 22
TIEMPO DE REALIZACIN: 25 min.

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INSTRUCCIONES DEL PSICOTCNICO:

El siguiente test es de series de letras. Se proponen un total de 25 series en las


que debers seguir el orden lgico y adivinar la letra que correspondera si ese
orden siguiera.
Es importante, en este tipo de test, ayudarse de un abecedario escrito para poder
hacerlo lo ms rpido posible y no tener que hacerlo de cabeza.
Hay 2 formas de hacerlos, en forma de lnea, y en forma de rosco. Aconsejamos
el Segundo tipo, ya que, en el primero ocurrira que cuando llegamos a la Z,
tenemos que hacer un recorrido de vuelta al principio que est en blanco y
adems vamos a perder tiempo. En la forma de rosco o incluso en forma de
cuadro, la Z y la A est juntas.

SERLET 1
TIEMPO DE REALIZACIN: 12 min.

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PSICOTECNICO RDP

INSTRUCCIONES DEL PSICOTCNICO:

El siguiente test es de series de letras. Se proponen un total de 25 series en las


que debers seguir el orden lgico y adivinar la letra que correspondera si ese
orden siguiera.
Es importante, en este tipo de test, ayudarse de un abecedario escrito para poder
hacerlo lo ms rpido posible y no tener que hacerlo de cabeza.
Hay 2 formas de hacerlos, en forma de lnea, y en forma de rosco. Aconsejamos
el Segundo tipo, ya que, en el primero ocurrira que cuando llegamos a la Z,
tenemos que hacer un recorrido de vuelta al principio que est en blanco y
adems vamos a perder tiempo. En la forma de rosco o incluso en forma de
cuadro, la Z y la A est juntas.

SERLET 4
TIEMPO DE REALIZACIN: 12 min.

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INSTRUCCIONES DEL PSICOTCNICO:

El siguiente test es de series de letras. Se proponen un total de 25 series en las


que debers seguir el orden lgico y adivinar la letra que correspondera si ese
orden siguiera.
Es importante, en este tipo de test, ayudarse de un abecedario escrito para poder
hacerlo lo ms rpido posible y no tener que hacerlo de cabeza.
Hay 2 formas de hacerlos, en forma de lnea, y en forma de rosco. Aconsejamos
el Segundo tipo, ya que, en el primero ocurrira que cuando llegamos a la Z,
tenemos que hacer un recorrido de vuelta al principio que est en blanco y
adems vamos a perder tiempo. En la forma de rosco o incluso en forma de
cuadro, la Z y la A est juntas.

SERLET 5
TIEMPO DE REALIZACIN: 12 min.

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INSTRUCCIONES DEL PSICOTCNICO:

El siguiente test es de series de nmeros. Se proponen un total de 20 series en


las que debers seguir el orden lgico y adivinar el nmero que correspondera si
ese orden siguiera.
En este tipo de series, lo mejor es usar la lgica y ver cual es la serie que sigue,
ya que, en base a esto, podremos deducir la respuesta.
Ejemplos de series de nmeros que podremos encontrar:
Simple: En este tipo, la serie va de uno en uno. Es decir, no hace saltos.
Por ejemplo: 1,2,3,4, ? . El siguiente n lgico sera el 5.
Con saltos: Aqu entra en juego la serie con saltos. Es decir, la serie
puede ir desde el n que est en 1 posicin a la 3, 5 etc. o 2, 4, 6
etc. Por ejemplo: 3,2,6,4,9,6,12, ?. Si nos fijamos, la serie tenemos que
encontrarla en las posiciones pares. Es decir en el 2-4-6. Observamos que
van sumndose 2 en cada posicin, por lo que la respuesta sera 8.
1. Secundarias: En muchas ocasiones, no suele ser tan sencillo como antes.
Se suele complicar estando la serie en nmeros que no se ven, sino que
estn en los sumandos de dichas series. Por ejemplo: 1,3,7,13,21,?. El n
que tendramos que elegir aqu sera 31, ya que, si nos fijamos, de la
primera cifra a la segunda y sucesivas van sumndose 2-4-6-8. Es aqu
donde est la serie. Es decir, lo lgico es que al 21, se le sumasen 10.

SERNUM 5
TIEMPO DE REALIZACIN: 12 min.

Psicotcnicos
PSICOTCNICOS PARA EL ACCESO A FUERZAS Y CUERPOS DE SEGURIDAD

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PSICOTCNICOS PARA EL ACCESO A FUERZAS Y CUERPOS DE SEGURIDAD

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PSICOTECNICO RDP

INSTRUCCIONES DEL PSICOTCNICO:

A continuacin se presentan 30 ejercicios. En esta prueba encontrar smbolos


que estn relacionados con un orden lgico.
Tambin econtrars dibujos geomtricos combinados con nmeros que estn
relacionados igualmente por una secuencia lgico. Asimismo, se enfrentar a
ejercicios sencillos de clculo.
Se aconseja ir rpido y no detenerse demasiado tiempo en cada pregunta. Si se
duda, se pasa a la siguiente pregunta. Si sobra tiempo se vuelve a aquellas que
se han dejado sin contestar.

MD 25
TIEMPO DE REALIZACIN: 12 min.

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PSICOTECNICO RDP

INSTRUCCIONES DEL PSICOTCNICO:

A continuacin se presentan 30 ejercicios. En esta prueba encontrar fichas de


dominos que deben seguir un orden lgico. Las fichas pueden rotar en el plano,
as que hay que llevar cuidado e indicar en el hueco que se deja en blanco en
cada ejercicio, la ficha que correspondera a esa serie lgica.

DOMINS 1
TIEMPO DE REALIZACIN: 15 min.

Psicotcnicos
PSICOTCNICOS PARA EL ACCESO A FUERZAS Y CUERPOS DE SEGURIDAD

Test de inteligencia general o


abstracto

DOMINOS 1

Tiempo : 15 minutos

Son pruebas clsicas, en las que Vd, tendr que descubrir la secuencia u orden que llevan las
fichas y averiguar la que sigue el orden lgico
1.-

4.-

2.-

5.-

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3.-

6.-

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7.-

9.-

8.-

10.-

11.-

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12.

13.
14.-

15.-

16.-

17.-

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18

19.-

20.-

21.-

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22.-

23.-

24.-

25.-

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26.-

27.-

28.-

29.-

30.-

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INSTRUCCIONES DEL PSICOTCNICO:

A continuacin se presentan 20 ejercicios de matrices. En la siguiente pgina


encontrar las instrucciones para realizar el psicotcnico.

RA-4
TIEMPO DE REALIZACIN: 10 min.

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INSTRUCCIONES DEL PSICOTCNICO:

A continuacin se presentan 20 ejercicios de matrices. En la siguiente pgina


encontrar las instrucciones para realizar el psicotcnico.

ABS MATRIZ
TIEMPO DE REALIZACIN: 10 min.

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TEST PSICOTCNICO ABS.MATRIZ.1


Inteligencia general, capacidad de abstraccin y deduccin lgica

Explicacin: Figuras que siguen un orden, que forman una serie, con una lgica interna.
En esta prueba Vd. deber determinar cual de las figuras que estn a la derecha (A, B, C, D),
tendra que ocupar el lugar correspondiente a la casilla en blanco de las de la izquierda.
Para esto tendr que Averiguar el sentido en el que cambian las figuras y determinar cual es la
que sigue en la serie

Ejemplo:

La solucin al ejemplo que le proponemos es la respuesta D


Solo hay una respuesta correcta.
Es fundamental en este como en todos los tipos de test, que no sean progresivos en su
dificultad, el hecho de adquirir la conducta de pasar; es decir, adquirir el habito de saltar o
pasar rpidamente de aquellas preguntas que o bien nos resultan difciles o se resisten y
estamos dedicndole demasiado tiempo
Recuerde. Todas las preguntas valen lo mismo; tiene el mismo valor una cuestin fcil
que una difcil, salte las difciles y si le sobra tiempo al final del ejercicio retome aquellas que
no haya respondido antes.
Trabaje rpido y con precisin;
No dedique excesivo tiempo a una pregunta; probablemente la resuelva, pero a lo mejor le
esta dedicando el tiempo que tiene para otras
Divida mentalmente Tiempo Total / Numero de preguntas
En este caso tiene aproximadamente 25 segundos para cada respuesta
CONTROLE SU TIEMPO DURANTE LA REALIZACIN DEL EJERCICIO

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NO VUELVA LA PAGINA HASTA QUE


NO LE DEN LA INSTRUCCIN DE
COMEZAR EL EJERCICIO

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1.-

2.-

3.-

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11.-

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18.-

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INSTRUCCIONES DEL PSICOTCNICO:

El siguiente tipo de psicotcnicos son de memorizar. Podr encontrarse un plano


o un texto que deber memorizar en un tiempo de 3-5 minutos.
Durante ese tiempo deber quedarse con la mayora de informacin que pueda,
ya que, despus se le harn preguntas y deber contestarlas sin mirar.
Se recomienda dejar pasar un tiempo desde que se memoriza hasta que se
resuelven los ejercicios de al menos 30 minutos. Con esto, practicars la
memoria a corto-medio plazo.

MEMORIA VISUAL
TIEMPO DE REALIZACIN: 3-5 min. Memorizar/ 10 min. contestar

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EXPLICACIN:
Debes observar durante 2 minutos el plano que se adjunta con este cuestionario de
preguntas y que completa este Test.
Despus y sin mirar, contestar a las preguntas en el tiempo indicado.
INSTRUCCIONES
La observacin de la memoria permite apreciar un cierto modo de funcionamiento
del pensamiento: razonado, organizado, o por el contrario, sin orden ni estructura.
La memoria puede ser evaluada a partir de diferentes puntos de referencia:
- la concentracin
- la observacin
- la comprensin
- exactitud de trabajo
- mtodo de trabajo
La memoria est en relacin directa con la atencin. Por ello esta aptitud es
frecuentemente explorada y buscada para los puestos que exigen una gran vigilancia
y responsabilidades de seguridad.
--------------------------------------------------------------------------------------------Para realizar este TEST debes observar detenidamente, en el tiempo estipulado: 2
minutos, el anexo que se adjunta, que es un plano y luego retirarlo y dejarlo a un
lado sin volver a mirar - para responder a las preguntas que a continuacin se
plantean.
Para responder a estas 30 preguntas tienes 10 minutos.

CUESTIONARIO DE PREGUNTAS
1.- Cuntos helicpteros hay en el plano?
a) 1
b) 2
c) 3
d) Ninguno
2.- Por la calle Helsinki circulaba:
a) Un coche
b) Un camin
c) Una gra
d) Una moto

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3.- El nmero total de personas en el plano es:


a) 10
b) 12
c) 11
d) 9
4.- El locutorio de telfonos se encuentra en la:
a) Av. de Londres
b) P de Roma
c) Av. de la Estacin
d) Av. Central
5.- Entre los pinos de la Av. de Londres podemos ver:
a) Un gallo
b) Un nio
c) Un pato
d) Un Polica
6.- Los aseos pblicos estn situados en la:
a) C/Pars
b) Av. de Londres
c) Ronda Sur
d) C/Madrid
7.- El restaurante se encuentra sito:
a) Delante del Hospital
b) En la Av. de la Estacin
c) En la Av. de Londres
d) En la C/Madrid
8.- El nmero de abetos que hay en el plano es:
a) 9
b) 8
c) 10
d) 11
9.- La seora que se encuentra delante del hospital lleva:
a) Una cartera
b) Un carro de la compra
c) Pantalones
d) Bata blanca
10. El Edificio situado en la Ronda Sur tiene:
a) 2 banderas en la cpula
b) 4 columnas en la fachada
c) 1 bandera en la fachada

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PSICOTCNICOS PARA EL ACCESO A FUERZAS Y CUERPOS DE SEGURIDAD

d) 2 policas en la puerta
11.- La Avenida de la Estacin es una Avenida de circulacin hacia:
a) La izquierda
b) Al norte
c) El sur
d) La derecha
12.- El nmero de pasos de cebra que se pueden ver es de:
a) 1
b) 2
c) 3
d) 4
13.- Cuntos coches descapotables podemos ver circulando por las calles
del plano?
a) 2
b) 4
c) 3
d) 1
14.- La Avenida Central, es una Avenida:
a) Perpendicular a la C/ Helsinki
b) Perpendicular a la Av. de Londres
c) Paralela a la Av. de la Estacin
d) Paralela a la C/ Madrid
15.- La camioneta que circula por la Avenida. Londres lo hace:
a) Hacia la derecha
b) Hacia la izquierda
c) Hacia la Av. Central
d) Hacia la C/ Helsinki
16.- El nmero total de rboles, sin ser abetos, que hay en el plano es:
a) 9
b) 8
c) 3
d) 5
17.- Cuntos hombres hay en el plano, caminando?
a) 1
b) 2
c) 3
d) Ninguno
18.- En la C/ Madrid hay una seal de:

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PSICOTCNICOS PARA EL ACCESO A FUERZAS Y CUERPOS DE SEGURIDAD

a) Obligacin de circular a la derecha


b) Obligacin de circular a la izquierda
c) Stop
d) Prohibido aparcar
19.- La gra se dirige haca:
a) La derecha
b) La izquierda
c) El sur
d) El norte
20.- Por el Paseo de Roma circula:
a) Una gra
b) Un camin
c) Una furgoneta
d) Un descapotable
21.- Entre la C/ Soria y la Avenida. Central podemos ver:
a) Una mujer caminando
b) Un rbol
c) Una seal de Stop
d) Un seor leyendo
22.- Entre el Stop y el abeto de la Ronda Norte se halla:
a) Un Helicptero
b) Un agente de polica
c) Un nio
d) Los aseos pblicos
23.- Enfrente del restaurante hay:
a) Una seal de stop
b) El Hospital
c) Una cabina de telfonos
d) Unos aseos pblicos
24.- En cul de los medios de transporte podamos ver a sus ocupantes?
a) En el Helicptero
b) En el camin
c) En la gra
d) En ninguno de ellos
25.- En la Avenida de Londres hay:
a) Un Stop
b) Dos pasos de cebra
c) Una seal de circulacin obligatoria haca la derecha
d) Una seal de circulacin obligatoria haca la izquierda

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26.- El Hospital se encuentra situado al:


a) Norte
b) Sur
c) Este
d) Oeste
27.- De las personas que hay en el plano. Cuantas llevan falda?.
a) 1
b) 2
c) 3
d) 4
28.- El Paseo de Roma, es una calle:
a) Perpendicular a la C/ Helsinki
b) Paralela a la Av. Estacin
c) Circular
d) Paralela a la C/ Segovia
29.- En la Avenida de Londres hay:
a) 5 personas
b) 3 personas
c) 2 personas
d) 1 persona
30.- La Avenida. Central recorre el plano de:
a) Norte a Este
b) Sur a Norte
c) Este a Oeste
d) Oeste a Norte

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INSTRUCCIONES DEL PSICOTCNICO:

El siguiente tipo de psicotcnicos son de memorizar. Podr encontrarse un plano


o un texto que deber memorizar en un tiempo de 3-5 minutos.
Durante ese tiempo deber quedarse con la mayora de informacin que pueda,
ya que, despus se le harn preguntas y deber contestarlas sin mirar.
Se recomienda dejar pasar un tiempo desde que se memoriza hasta que se
resuelven los ejercicios de al menos 30 minutos. Con esto, practicars la
memoria a corto-medio plazo.

MEMORIA
TEXTO
TIEMPO DE REALIZACIN: 3-5 min. Memorizar/ 10 min. contestar

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SUPUESTO'N1.''
!
Juan! Luis,! hombre! corpulento,! rubio! y! con! bigote;! compr! una!
pistola! marrn! marca! Magnum! con! cachas! de! ncar! 9!
milmetros! parabellum,! modelo! I@243! con! nmero! de! serie!
84221283!que!dispona!de!un!cargador!de!8!balas!en!una!armera!
de!Soria,!al!igual!que!Jose!Luis!hombre!delgado,!con!barba!y!gafas!
que! compr! otra! pistola! negra! marca! Astra! de! 9! milmetros!
corto;!modelo!Z@341!con!nmero!de!serie!32183842!que!dispona!
de! un! cargador! de! 14! balas,! comprada! en! Sanabria! a! un! armero!
llamado! Roberto.! Ambos! tenan! licencia! tipo! B! de! defensa!
personal;! a! Jose! Luis! se! la! concedieron! en! la! Comandancia! de! la!
Guardia!Civil!de!Barcelona!el!19@11@13!con!validez!hasta!el!19@11@
15!y!a!Juan!Luis!en!la!Comandancia!de!Santander!el!15@8@13!con!
validez!hasta!el!15@8@15,!tras!haber!realizado!ambos!unas!pruebas!
psicotcnicas! y! mdicas! en! el! mismo! lugar! donde! compraron! las!
armas.!!
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Una!vez!ledo!y!memorizado!el!texto,!conteste!a!las!siguientes!preguntas:!!
!
1.@!Dnde!realiz!Jose!Luis!la!prueba!mdica?:!!
@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@!!
2.@!Dnde!realiz!Juan!Luis!la!prueba!psicotcnica?:!!
@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@!!
3.@!Cmo!se!llamaba!el!armero!que!le!vendi!la!pistola!a!Juan!Luis?!:!!
@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@!!
4.@!Cul!es!el!modelo!de!la!pistola!que!compr!Juan!Luis?!:!!
@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@!!
5.@!Cul!es!la!marca!de!la!pistola!que!compr!Jose!Luis?!:!!
@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@!!
6.@!Hasta!que!da!tena!validez!la!licencia!de!Juan!Luis?!:!!
@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@!!
7.@!Dnde!le!concedieron!a!Jose!Luis!la!licencia!de!Armas?!:!!
@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@!!
8.@!Dnde!le!concedieron!la!licencia!de!armas!a!Roberto?!:!!
@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@!!
9.@!El!nmero!de!serie!de!la!pistola!de!Jose!Luis!es?!:!!
@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@!!
10.@!Dnde!compr!la!pistola!Juan!Luis?!:!!
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PSICOTCNICOS PARA EL ACCESO A FUERZAS Y CUERPOS DE SEGURIDAD

SUPUESTO'N2''
!
Entramos! una! tarde! sobre! las! siete! menos! cuarto! en! unos! grandes!
almacenes! llamados! Galeras! Center;! haba! luces! de! colores! por! todas!
partes.!Al!entrar!las!puertas!eran!automticas!y!en!forma!de!escudos.!En!la!
planta! baja! estaban! las! secciones! de! msica,! cosmtica! y! automocin.! En!
un!rincn!de!la!seccin!de!msica!se!encontraban!viejos!discos!de!pocas!
pasadas!divididos!por!colores!y!estos!eran!de!color!rojo,!azul,!gris!y!verde.!
Despus! me! acerque! a! la! seccin! de! cintas! de! vdeo! y! tambin! estaban!
divididas!en!colores!verde,!azul,!rosa!y!violeta.!!
Eran!unos!almacenes!muy!extraos,!el!dependiente!de!una!de!las!secciones!
llevaba! una! corbata! a! cuadros,! con! elefantitos! de! colores! rojo,! negro! y!
amarillo,! con! gran! bigote! y! pelo! negro;! al! pasar! por! las! escaleras! me!
encontr!con!Pedro!que!llevaba!corbata!de!rayas!y!su!pelo!era!castao,!con!
bigote!pequeo!y!gafas!de!color!verde!oscuro.!!
Al! ir! a! la! planta! tercera! que! era! donde! se! encontraban! los! libros,! estos!
estaban! clasificados! por! cdigos.! El! libro! ,! que! yo! quera! comprar! tena! el!
cdigo! 2134689@L! y! fue! editado! 16@11@91;! pero! mi! amigo! tambin! quera!
otro! libro! y! su! cdigo! era! 2136987@Z! y! fue! editado! 11@12@91.! Despus! de!
recoger! los! libros,! fuimos! a! que! nos! envolvieran! todo! lo! que! habamos!
comprado;! yo! compr! un! libro,! un! disco! y! una! cinta! de! vdeo;! mi! amigo!
compr!un!libro!y!una!cinta!de!msica.!!
Cuando! terminamos! fuimos! a! una! cafetera! que! estaba! situada! en! una!
esquina! con! dos! calles! llamadas! Real! y! Alcal;! en! ella! haba! cuatro!
camareros;!unos!de!ellos!era!calvo!y!con!bigote,!otro!tena!el!pelo!negro!y!
un!mechn!blanco,!el!tercero!era!calvo!y!con!barbilla!y!el!cuarto!con!pelo!
negro!y!gafas!color!marrn.!Nos!sirvieron!un!caf!solo!y!otro!con!leche;!yo!
puse!en!el!caf!dos!terrones!de!azcar!y!mi!amigo!terrn!y!medio.!!
!
Una!vez!ledo!y!memorizado!el!texto,!conteste!a!las!siguientes!preguntas:!!
!
!
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PSICOTCNICOS PARA EL ACCESO A FUERZAS Y CUERPOS DE SEGURIDAD

1.@!La!seccin!de!discos!y!de!cintas!de!vdeo!estn!divididas!por!colores.!Qu!colores!se!repiten!en!las!dos!
secciones?!:!!
@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@!!
2.@!Cmo!era!la!corbata!de!Pedro?!:!!
@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@!!
3.@!El!libro!que!compr.!En!qu!fecha!fue!editado?:!!
@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@!!
4.@!Qu!forma!tenan!las!puertas!automticas?!:!!
@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@!!
5.@!De!que!color!era!el!pelo!del!dependiente!de!los!grandes!almacenes?!:!!
@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@!!
6.@!Mi!amigo!y!yo!nos!compramos!una!cosa!,!en!la!que!coincidimos!Qu!fue?:!!
@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@!!
7.@!Cuntos!camareros!haba!en!la!cafetera!a!la!que!fuimos?!:!!
@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@!!
8.@!Los!grandes!almacenes.!Cmo!se!llamaban?!:!!
@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@!!
9.@!Era!pequeo!el!bigote!del!dependiente!de!los!grandes!almacenes?!:!!
@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@!!
10.@!Compr!mi!amigo!una!cinta!de!vdeo?!:!!
@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@!!
11.@!En!qu!planta!se!encontraban!los!libros?!:!!
@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@!!
12.@!Uno!de!los!camareros!de!la!cafetera!era!calvo!y!tena!un!mechn!blanco?!:!!
@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@!!
13.@!Qu!animalitos!tena!la!corbata!del!dependiente!del!almacn?!:!!
@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@!!
14.@!Cuntos!terrones!de!azcar!puse!yo!en!el!caf?!:!!
@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@!!
15.@!En!qu!planta!se!encontraban!las!secciones!de!msica,!cosmtica!y!automocin?!:!!
@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@!!
16.@!Qu!hora!era!cuando!entramos!en!los!grandes!almacenes?!:!!
@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@!!
17.@!De!qu!color!eran!las!gafas!del!cuarto!camarero?!:!!
@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@!!
18.@!Pedro!tena!gafas?!:!!
@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@!

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PSICOTECNICO RDP

INSTRUCCIONES DEL PSICOTCNICO:

El siguiente psicotcnico es matemtico. Es decir, comprende problemas que


deber resolver de la forma ms rpida posible.
Se podr encontrar ejercicios de sumas, restas, operaciones matemticas
sencillas, problemas matemticos (ecuaciones, reglas de tres etc.)
Se recomienda hacer este tipo de psicotcnicos sin calculadora alguna. Las
operaciones que se realicen, se harn en una hoja aparte o de cabeza.
Como consejo diremos que no se debe parar demasiado tiempo en un ejercicio, si
no se ve a la primera, se recomienda pasar al siguiente y volver si ha sobrado
tiempo.
En muchas ocasiones es preferible obtener la respuesta de las propias soluciones
sin necesidad de plantear el problema.
Por ejemplo: Juan tiene 10 aos y su padre 30 Cunto tiempo habr de pasar
para que el padre tenga el doble de aos que su hijo?.
a) 10
b) 20
c) 30
d) 40
Podramos plantear el problema: 10+x=30+x/2; x=10
Vemos que es sencillo el planteamiento, pero puede complicarse y hacerse
demasiado pesado, por ello, en muchas ocasiones es preferable coger entre las
respuestas y probrar. Por ejemplo, si cogemos 10, Juan tendra 20 (10 aos +
10) y su padre 40 (30 aos + 10). Por lo que ya estaramos viendo directamente
que los aos que se necesitan son 10.

RESTAS
TIEMPO DE REALIZACIN: 25 min.

Psicotcnicos
PSICOTCNICOS PARA EL ACCESO A FUERZAS Y CUERPOS DE SEGURIDAD

TEST PSICOTCNICO 5. (POLICA NACIONAL).


- Deber marcar un crculo alrededor de la letra que posea la respuesta acertada, para ello
deber hacer las siguientes operaciones para saber si estn bien (B) o mal (M).
1.-

748
-672
76
B

2.-

423
-222
211
B

3.-

765
-321
444
B

4.-

432
-323
191
B

5.-

555
-324
241
B M

6.-

387
-271
126
B M

7.-

239
-129
110
B M

8.-

487
-432
055
B M

9.-

574
-043
431
B M

10.-

249
-243
006
B M

11.-

679
-298
281
B M

12.-

569
-334
335
B M

13.-

849
-329
245
B M

14.-

210
-001
209
B M

15.-

237
-214
123
B M

16.-

876
-431
445
B M

17.-

657
-172
600
B M

18.-

439
-299
150
B M

19.-

876
-289
687
B M

20.-

674
-394
380
B M

21.-

431
-261
171
B M

22.-

389
-099
290
B M

23.-

421
-199
222
B M

24.-

234
-199
035
B M

25.-

169
-092
177
B M

26.-

483
-199
384
B M

27.-

321
-289
132
B M

28.-

234
-167
067
B M

29.-

578
-498
090
B M

30.-

321
-189
232
B M

31.-

224
-123
101
B M

32.-

567
-234
333
B M

33.-

793
-192
601

34.-

443
-123
220

35.-

876
-479
397

36.-

543
-289
254

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Psicotcnicos
PSICOTCNICOS PARA EL ACCESO A FUERZAS Y CUERPOS DE SEGURIDAD

37.-

666
-167
599
B M

38.-

432
-111
321
B M

39.-

543
-292
251
B M

40.-

876
-112
764
B M

41.-

567
-398
179
B M

42.-

432
-199
333
B M

43.-

999
-888
111
B M

44.-

111
-100
011
B M

45.-

567
-567
010
B M

46.-

411
-299
112
B M

47.-

834
-274
660
B M

48.-

888
-199
689
B M

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PSICOTECNICO RDP

INSTRUCCIONES DEL PSICOTCNICO:

El siguiente psicotcnico es matemtico. Es decir, comprende problemas que


deber resolver de la forma ms rpida posible.
Se podr encontrar ejercicios de sumas, restas, operaciones matemticas
sencillas, problemas matemticos (ecuaciones, reglas de tres etc.)
Se recomienda hacer este tipo de psicotcnicos sin calculadora alguna. Las
operaciones que se realicen, se harn en una hoja aparte o de cabeza.
Como consejo diremos que no se debe parar demasiado tiempo en un ejercicio, si
no se ve a la primera, se recomienda pasar al siguiente y volver si ha sobrado
tiempo.
En muchas ocasiones es preferible obtener la respuesta de las propias soluciones
sin necesidad de plantear el problema.
Por ejemplo: Juan tiene 10 aos y su padre 30 Cunto tiempo habr de pasar
para que el padre tenga el doble de aos que su hijo?.
a) 10
b) 20
c) 30
d) 40
Podramos plantear el problema: 10+x=30+x/2; x=10
Vemos que es sencillo el planteamiento, pero puede complicarse y hacerse
demasiado pesado, por ello, en muchas ocasiones es preferable coger entre las
respuestas y probrar. Por ejemplo, si cogemos 10, Juan tendra 20 (10 aos +
10) y su padre 40 (30 aos + 10). Por lo que ya estaramos viendo directamente
que los aos que se necesitan son 10.

OPERACIONES
TIEMPO DE REALIZACIN: 25 min.

Psicotcnicos
PSICOTCNICOS PARA EL ACCESO A FUERZAS Y CUERPOS DE SEGURIDAD

Dispone de 15 minutos para realizar las siguientes operaciones sin lpiz ni papel:
1)

31 : 00001 =

25)

25 x 25 =

2)

74 x 10 =

26)

50 x 50 =

3)

032 x 45 =

27)

8 x 120 800 =

4)

320 x

28)

59 x 99 99 x 9 =

5)

4510 x 110 =

29)

4350 x 7/3 =

6)

11110 : 11 =

30)

295 x 10/5 =

7)

47 + 1456 =

31)

30 % de 3500 =

8)

13000 : 65 =

32)

31 % de 1000 =

9)

7532 x 32/16 =

33)

1001 : 1 =

10)

6 1/5 + 7 2/5 =

34)

140028 : 28 =

11)

2000-1899 =

35)

10000 999 =

12)

0235 / 0000005 =

36)

750 + 25 =

13)

4/7 : 3/7 + 5 /6 : 3 + 1 + 1 / 2 =

37)

3993 x 4/ 11 =

14)

45 x 003 =

38)

7997 x 11/ 121 =

39)

4956 x 050 =

3/16 =

0002
15)

34503 : 3 =

40)

2574 + 46379 =

16)

36000 : 24 =

41)

2250 x 7 / 15 =

17)

24500 x 025 =

42)

1690 x 5 / 13 =

18)

8 x 53 + 20 =

43)

11 % de 100 =

19)

12 x 125 =

44)

459 : 30 =

20)

888 x 11 =

45)

215 152 =

21)

444 x 525 =

46)

77 x 21 =

22)

300 : 15 =

47)

8888 x 025 =

23)

725 : 04 =

48)

180 x 3425 =

24)

0008 x 999 =

49)

7000 x 7000 =

50)

56 % de 6000 =

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PSICOTECNICO RDP

INSTRUCCIONES DEL PSICOTCNICO:

El siguiente psicotcnico es matemtico. Es decir, comprende problemas que


deber resolver de la forma ms rpida posible.
Se podr encontrar ejercicios de sumas, restas, operaciones matemticas
sencillas, problemas matemticos (ecuaciones, reglas de tres etc.)
Se recomienda hacer este tipo de psicotcnicos sin calculadora alguna. Las
operaciones que se realicen, se harn en una hoja aparte o de cabeza.
Como consejo diremos que no se debe parar demasiado tiempo en un ejercicio, si
no se ve a la primera, se recomienda pasar al siguiente y volver si ha sobrado
tiempo.
En muchas ocasiones es preferible obtener la respuesta de las propias soluciones
sin necesidad de plantear el problema.
Por ejemplo: Juan tiene 10 aos y su padre 30 Cunto tiempo habr de pasar
para que el padre tenga el doble de aos que su hijo?.
a) 10
b) 20
c) 30
d) 40
Podramos plantear el problema: 10+x=30+x/2; x=10
Vemos que es sencillo el planteamiento, pero puede complicarse y hacerse
demasiado pesado, por ello, en muchas ocasiones es preferable coger entre las
respuestas y probrar. Por ejemplo, si cogemos 10, Juan tendra 20 (10 aos +
10) y su padre 40 (30 aos + 10). Por lo que ya estaramos viendo directamente
que los aos que se necesitan son 10.

RN-1
TIEMPO DE REALIZACIN: 7 min.

Psicotcnicos
PSICOTCNICOS PARA EL ACCESO A FUERZAS Y CUERPOS DE SEGURIDAD

Tiempo
RN - 1
25 minutos

CALCULO Y RAZONAMIENTO NUMRICO


Esta prueba se compone de 50 ejercicios de clculo y razonamiento numrico; Cada ejercicio
tiene 5 alternativas o posibles soluciones, pero solo una es la verdadera
Trabaje con rapidez, si una pregunta se complica, pasa a la siguiente.

1.- 6 personas gastan 21 monedas en una mquina de juegos y cada uno echa un nmero
distinto de monedas, cuntas monedas echa la que ms?
A
B
C
D
E
6
5
7
4
Faltan datos
2.- El precio de un viaje es 15.000 Euros por persona. Al mismo van 4 personas que
no pagan su viaje, por lo que cada uno de los restantes viajeros debe pagar 17.500
Euros, Cuntos viajeros van?

A
15

B
24

C
28

D
30

E
34

3.- C es la edad que tiene Carlos y P es la edad de su padre, cul de las siguientes
ecuaciones expresa que Carlos tiene 32 aos menos que su padre?
A
32 + P = C

B
C 32 = P

C
C + 32 =
P

D
C+P - 32 =
C

E
Ninguna de
ellas

4.- Qu nmero debemos restar a 1230 para hacerle 30 veces menor?


A
41

B
1.200

C
1.100

D
1.189

E
1.191

5.- De las 9.000 instancias entregadas para opositar al CNP, se revisan 180. En ellas se
detectan errores en 45 instancias. Segn esta proporcin, Cul es el nmero total de
solicitudes sin errores?
A
2.250

B
8.550

C
6.750

D
7.200

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E
Ninguna de

Psicotcnicos
PSICOTCNICOS PARA EL ACCESO A FUERZAS Y CUERPOS DE SEGURIDAD

ellas
6.- El doble de un nmero ms 10 es igual a 40. Cul es el nmero?
A
15

B
14

C
16

D
16

E
20

7.- Cuntas horas necesita un tren para recorrer 320 Km ( Velocidad media de 64 Km/hora)
?
A
5

B
6

C
3

D
4

E
7

8.- Si 12 hombres necesitan 6 das para realizar un trabajo. Con cuantos se realizara en
medio da?
A
72

B
84

C
144

D
120

E
240

9.- Distribuir 45 juguetes entre varios nios y que todos los nios reciban el mismo nmero
de juguetes y siempre haya ms de un juguete por nio.
De cuntas formas podemos repartirlos?
A
B
C
D
E
1
3
4
6
No hay datos
suficientes
10.- El peso medio de 3 paquetes es de 320 gramos. El 1 pesa 280 gramos, el 2 20
gramos menos que el peso medio de los tres. Cuntos gramos ms pesa el 3 que el 1?
A
200

B
150

C
100

D
320

E
Ninguna de
ellas

11.- Cul de estas expresiones es MAYOR que la unidad?


A
3/6
+5/10

B
3/5 + 6/10

C
2/4 +
1/2

D
1/3 + 1/3

12.- Qu nmero sustituye a X para que la proporcin sea correcta?

13.-

Si

Y=7;

E
Ninguna de
ellas

8/12 = X/6

A
16

B
5

C
4

D
2

E
Ninguna de
ellas

A
16

B
5

C
4

D
2

E
Ninguna de
ellas

3+ 4Y =

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PSICOTCNICOS PARA EL ACCESO A FUERZAS Y CUERPOS DE SEGURIDAD

14.- Qu cifra sustituye a Y para un resultado correcto?


A
0

15.- Qu nmero contina esta serie?

11,

B
3

16,
A
23

16.- Qu cifra sustituye a X para una resta correcta?


A
9

17.-

Qu cifra sustituye a X para una suma correcta?


A
1

2YY6

13,
B
20

x 8 = 16Y48

C
5

15,

D
7

E
Ninguna de
ellas

D
13

E
Ninguna de
ellas

C
16

8 X 7 8 8 - 7 X X 7 = 773X1
B
6

C
5

XOX + 2OX
B
3

C
5

D
0

= 710
D
9

18.- Qu cifra sustituye a la Y en la resta para un resultado correcto?


3 = 32700
A
1

B
4

C
5

19.- Qu nmero sustituye a X para que la proporcin sea verdadera?


A
2

B
15

C
28

E
Ninguna de
ellas

E
Ninguna de
ellas

3Y3Y3 -3YY

D
6

E
Ninguna de
ellas

X/7 = 8/2
D
112

20.- Qu cifra sustituye a X en la suma para que el resultado sea correcto?


9X89 = 18128

E
Ninguna de
ellas
87X9 +

A
3

B
4

C
5

D
6

E
Ninguna de
ellas

A
25

B
15

C
4

D
5

E
Ninguna de
ellas

Cual es el resultado de las siguientes ecuaciones


21.-

22.-

5x = 20

12 = 4y

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PSICOTCNICOS PARA EL ACCESO A FUERZAS Y CUERPOS DE SEGURIDAD

23.-

37 = Y/2

24.-

9z = 45

25.-

20 = M / 5 + 5

Ninguna de
ellas

A
18,5

B
37/2

C
74

D
148

E
Ninguna de
ellas

A
45

B
5

C
4

D
405

E
Ninguna de
ellas

A
2

B
3

C
4

D
5

E
Ninguna de
ellas

26.-

110 = 10 Y - 7

A
10.7

B
10,3

C
10

D
22

E
Ninguna de
ellas

27.-

X/9=5

A
5/9

B
9/5

C
45

D
54

E
Ninguna de
ellas

28.-

3p + 12 = 33

A
45

B
3

C
6

D
7

E
Ninguna de
ellas

29.-

X /10 = 3/2

A
12

B
14

C
15

D
20

E
Ninguna de
ellas

30.-

50 = 10 q

A
500

B
60

C
5

D
15

E
Ninguna de
ellas

A
-6

B
6

C
- 2/3

D
2/3

E
Ninguna de
ellas

A
100

B
-100

C
5

D
-5

E
Ninguna de
ellas

31.-

32.-

- 2 = - X/3

75 = - 25 x

33.-

- Y/2 =

A
1

B
-1

C
2

D
-2

E
Ninguna de
ellas

34.-

- 9x = - 90

A
9

B
-9

C
10

D
-10

E
Ninguna de

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Psicotcnicos
PSICOTCNICOS PARA EL ACCESO A FUERZAS Y CUERPOS DE SEGURIDAD

ellas
35.-

5/3 = - X/ 9

A
5

B
-5

C
-10

D
-15

E
Ninguna de
ellas

36.-

15 a = 46

A
3

B
5

C
2

D
7

E
Ninguna de
ellas

37.-

6 n = - 126

A
13

B
21

C
14

D
- 13

E
Ninguna de
ellas

A
10

B
-10

C
20

D
-20

E
Ninguna de
ellas

38.-

4x = - 20 + 2x

39.- Dos ciudades estn separadas en un mapa 8,5 centmetros. La distancia real entre
ellas es de 127,50 kilmetros. A qu escala est construido el mapa?
A
1/15.00
0

B
1/150.0
00

C
1/1.500.00
0

D
1/15.000.0
00

E
Ninguna de
ellas

40.- El precio de una cena es de 50 Euros por persona. A esta cena asisten Cuatro
personas que no pagan por estar invitadas, por lo que, cada uno de los restantes convidados
deben pagar 75 Euros. Cuntos invitados pagan?
A
10

B
28

C
8

D
5

E
Ninguna de
ellas

41.- Si Introducimos en una bolsa un bolgrafo por cada dos lapiceros y si la bolsa contiene
en total 294 unidades, cuntos lapiceros habr en la bolsa?
A
195

B
196

C
197

D
198

E
Ninguna de
ellas

42.- La suma de dos nmeros es 496. Su cociente entero es 14 y el resto 16. Cules son
esos dos nmeros?
A
B
C
D
E
180 y 136 y 32 y
33 y
Ninguna de
316
360
464
323
ellas
43.- Pedro tiene 10 aos y su padre 40. Cuntos aos tiene que pasar para que la edad
del padre sea el doble que la de Pedro?.
A
B
C
D
E

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Psicotcnicos
PSICOTCNICOS PARA EL ACCESO A FUERZAS Y CUERPOS DE SEGURIDAD

10

20

30

Ninguna de
ellas

44.- De dos ciudades A y B que distan entre s 680 Km., sale al mismo tiempo de cada una
de ellas un coche en direccin a la otra. El coche que sale de A va a 90 Km./ h y el coche que
sale de B va a 80 Km./h. Cunto tiempo tardarn en encontrarse y A qu distancia de A se
encontrarn?
A
4 h. - 360
km

B
5 h. - 360
km

C
4 h. - 180
km

D
5 h. - 180
km

E
Ninguna de
ellas

45.- Si mezclamos 8 litros de agua, 7 decmetros cbicos de aceite y 5 litros de leche,


cuntos decilitros de lquido tenemos?
A
B
C
D
E
140
90
120
190
Ninguna de
ellas
46.- A Alicia le han regalado 15 discos. Con el mismo gasto, cuntos libros podran haberle
regalado si cada libro vale tres veces menos que un disco?
A
B
C
D
E
25
30
35
45
Ninguna de
ellas
47.-

Una persona gana 1.400 Euros y ahorra 308 Euros Qu porcentaje de sueldo ahorra?
A
12%

B
20%

C
22%

D
24%

E
Ninguna de
ellas

A
116

B
11.6

C
215

D
325

E
Ninguna de
ellas

D
1 h. 50
54

E
Ninguna de
ellas

D
4.008 x
90 =
360.720

E
Ninguna de
ellas

48.- 33% de 348

49.- A cuanto equivalen 33.054 segundos ?


A
55
54
50.-

B
10 h. 50
54

C
9 h. 10
54.

Cul de las siguientes operaciones est bien realizada?


A
8.096 x 90
= 26.680

B
6.830 x 70
= 476.100

C
968 x 50
=
84.400

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PSICOTECNICO RDP

INSTRUCCIONES DEL PSICOTCNICO:

El siguiente psicotcnico es matemtico. Es decir, comprende problemas que


deber resolver de la forma ms rpida posible.
Se podr encontrar ejercicios de sumas, restas, operaciones matemticas
sencillas, problemas matemticos (ecuaciones, reglas de tres etc.)
Se recomienda hacer este tipo de psicotcnicos sin calculadora alguna. Las
operaciones que se realicen, se harn en una hoja aparte o de cabeza.
Como consejo diremos que no se debe parar demasiado tiempo en un ejercicio, si
no se ve a la primera, se recomienda pasar al siguiente y volver si ha sobrado
tiempo.
En muchas ocasiones es preferible obtener la respuesta de las propias soluciones
sin necesidad de plantear el problema.
Por ejemplo: Juan tiene 10 aos y su padre 30 Cunto tiempo habr de pasar
para que el padre tenga el doble de aos que su hijo?.
a) 10
b) 20
c) 30
d) 40
Podramos plantear el problema: 10+x=30+x/2; x=10
Vemos que es sencillo el planteamiento, pero puede complicarse y hacerse
demasiado pesado, por ello, en muchas ocasiones es preferable coger entre las
respuestas y probrar. Por ejemplo, si cogemos 10, Juan tendra 20 (10 aos +
10) y su padre 40 (30 aos + 10). Por lo que ya estaramos viendo directamente
que los aos que se necesitan son 10.

MD-23
TIEMPO DE REALIZACIN: 25 min.

Psicotcnicos
PSICOTCNICOS PARA EL ACCESO A FUERZAS Y CUERPOS DE SEGURIDAD

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INSTRUCCIONES DEL PSICOTCNICO:

El siguiente psicotcnico es matemtico. Es decir, comprende problemas que


deber resolver de la forma ms rpida posible.
Se podr encontrar ejercicios de sumas, restas, operaciones matemticas
sencillas, problemas matemticos (ecuaciones, reglas de tres etc.)
Se recomienda hacer este tipo de psicotcnicos sin calculadora alguna. Las
operaciones que se realicen, se harn en una hoja aparte o de cabeza.
Como consejo diremos que no se debe parar demasiado tiempo en un ejercicio, si
no se ve a la primera, se recomienda pasar al siguiente y volver si ha sobrado
tiempo.
En muchas ocasiones es preferible obtener la respuesta de las propias soluciones
sin necesidad de plantear el problema.
Por ejemplo: Juan tiene 10 aos y su padre 30 Cunto tiempo habr de pasar
para que el padre tenga el doble de aos que su hijo?.
a) 10
b) 20
c) 30
d) 40
Podramos plantear el problema: 10+x=30+x/2; x=10
Vemos que es sencillo el planteamiento, pero puede complicarse y hacerse
demasiado pesado, por ello, en muchas ocasiones es preferable coger entre las
respuestas y probrar. Por ejemplo, si cogemos 10, Juan tendra 20 (10 aos +
10) y su padre 40 (30 aos + 10). Por lo que ya estaramos viendo directamente
que los aos que se necesitan son 10.

CV Y N
TIEMPO DE REALIZACIN: 3-5 min. Memorizar/ 10 min. contestar

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PSICOTCNICO CAPACIDAD VERBAL


SEALE AQUELLA PALABRA CUYO SIGNIFICADO SEA IGUAL O MS
PARECIDA A LA DEL ENUNCIADO
1.- Efluvio
a) Fluvial

b) Ro

2.- Carencia
a) privacin

b) medida

c) ritmo

d) cario

3.- Buclico
a) triste

b) melanclico

c) pastoril

d) bulmico

4.- Clamor
a) ruido

b) lamento

c) rumor

d) sonido

5.- Confluir
a) terminar

b) converger

c) acudir

d) limitar

6.- Magro
a) grueso

b) flaco

c) tocino

d) ogro

7.- Jovial
a) alegre

b) joven

c) cabal

d) fiel

8.- Involucin
a) revolucin

b) inclusin

c) regresin

d) evolucin

9.- Lacnico
a) hablador

b) alegre

c) serio

d) breve

10.- Letargo
a) mortfero

b) legal

c) oculto

d) modorra

11.- Sisar
a) robar

b) llmar

c) rodear

d) picar

12.- Recabar
a) insistir

b) terminar

c) conseguir

d) resumir

13.- Suntuoso
a) ondulado

b) opulento

c) sesgado

d) sigiloso

14.- Viril
a) masculino

b) vil

c) malvado

d) agudo

c) Emanacin

d) Disuelto

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15.- Ufano
a) contento

b) arrogante

c) rico

d) titubeante

16.- Trivial
a) vulgar

b) importante

c) tribal

d) implcito

17.- Desidia
a) decisin

b) deseo

c) renuncia

d) pereza

18.- Efemride
a) pasajero

b) emanacin

c) aniversario

d) imparcial

19.- Aciago
a) funesto

b) cenagoso

c) hecho

d) anulacin

20.- Absorto
a) privado

b) perdonado

c) atnito

d) sometido

21.- Nocivo
a) inofensivo

b) novedad

c) natural

d) daino

22.- Proclive
a) partidario

b) inclinacin

c) propicio

d) inocente

23.- Obsoleto
a) absoluto

b) anticuado

c) obediente

d) novato

24.- Misntropo
a) religioso

b) hurao

c) carioso

d) humano

25.- Sensual
a) ertico

b) desgastado c) etreo

26.- Famlico
a) desordenado

b) famoso

d) oculto

c) hambriento d) mentiroso

27.- Blasn
a) gracioso

b) escudo

28.- Argir
a) mentir

b) espiar

c) maquinar

29.- Balizar
a) sealar

b) pegar

c) tirar

c) moneda

d) toldo
d) argumentar

30.- Encallar

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d) contender

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a) silenciar

b) apoyar

c) embarrancar

d) retener

31.- Dirimir
a) decidir

b) renunciar

c) disolver

d) extasiar

32.- Liviano
a) lvido

b) plido

c) ligero

d) lujurioso

33.- Suspicaz
a) perspicaz

b) sinuoso

c) receloso

d) silencioso

34.- Revocar
a) abolir

b) recordar

c) saltar

d) despedir

35.- Taimado
a) tmido

b) astuto

c) hbil

d) valeroso

36.- Aludir
a) evitar

b) destruir

c) mencionar

d) porfiar

37.- Cavilar
a) pensar

b) intrigar

c) difamar

d) armonizar

38.- Nuncio
a) publicidad

b) noticia

c) claridad

d) enviado

39.- Mutacin
a) cambio

b) amputacin

c) sigilo

d) saludo

40.- Mocin
a) idea

b) conocimiento

c) propuesta

d) hecho

41.- Observa las cantidades y ordnalas de mayor a menor.

836 924

386 429

863 924

683 294

863 429

456 987

546 789

456 879

465 987

465

879

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42.- Completa la tabla con las aproximaciones que se indican.


NMERO

DECENA DE
MIL
MS
CERCANA

UNIDAD DE
MIL
MS
CERCANA

CENTENA
MS
CERCANA

DECENA
MS
CERCANA

91 862
77 689
69 147
84 321
91 694

43.- Seale la palabra que desdice de las dems


a) leche
b) agua
c) nata

d) caf

Contine las siguientes series:


44.-25,3,5,26,4
a)
27

b) 28

c) 29

d) 5

c) 10

d) 12

c) 4

d) 10

45.- 4,7,10,5,8,11,6,9
a)

b) 8

46.- 3,4,5,3,4,7,3,4
a)
9
b) 3

47.- 2,4,3,4,4,5,6,7,4,8,9,10,11
a)
4
b) 5
c) 12

d) 13

48.- 2,6,9,4,12,15,6,18,
a)
21
b) 28

d) 22

c) 29

49.- Cul es la antepenltima letra del abecedario si quitamos la ltima?


a)
W
b) y
c) x
d) z
50.- Castrense hace referencia a temas:
a) de castillos b) campamentos

c) militares

d) capellanes

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PSICOTECNICO RDP

INSTRUCCIONES DEL PSICOTCNICO:

El siguiente psicotcnico es matemtico. Es decir, comprende problemas que


deber resolver de la forma ms rpida posible.
Se podr encontrar ejercicios de sumas, restas, operaciones matemticas
sencillas, problemas matemticos (ecuaciones, reglas de tres etc.)
Se recomienda hacer este tipo de psicotcnicos sin calculadora alguna. Las
operaciones que se realicen, se harn en una hoja aparte o de cabeza.
Como consejo diremos que no se debe parar demasiado tiempo en un ejercicio, si
no se ve a la primera, se recomienda pasar al siguiente y volver si ha sobrado
tiempo.
En muchas ocasiones es preferible obtener la respuesta de las propias soluciones
sin necesidad de plantear el problema.
Por ejemplo: Juan tiene 10 aos y su padre 30 Cunto tiempo habr de pasar
para que el padre tenga el doble de aos que su hijo?.
a) 10
b) 20
c) 30
d) 40
Podramos plantear el problema: 10+x=30+x/2; x=10
Vemos que es sencillo el planteamiento, pero puede complicarse y hacerse
demasiado pesado, por ello, en muchas ocasiones es preferable coger entre las
respuestas y probrar. Por ejemplo, si cogemos 10, Juan tendra 20 (10 aos +
10) y su padre 40 (30 aos + 10). Por lo que ya estaramos viendo directamente
que los aos que se necesitan son 10.

ABS EC3
TIEMPO DE REALIZACIN: 25 min.

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ABS.EC.3

RAZONAMIENTO ABSTRACTO

Tiempo = 7 minutos

Resolucin de problemas lgicos, capacidad deductiva y de anlisis.


Hallar el valor numrico de la incgnita

1.A + X = B + C + C
A = X
B + C + C = 2

X?

2.-

3.-

4.-

5.-

6.-

7.-

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8.-

9.-

10.-

11.-

12.-

13.-

14.-

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15.-

16

17.-

18

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TIPO OMNIBUS
PSICOTECNICO RDP

INSTRUCCIONES DEL PSICOTCNICO:

El siguiente psicotcnico es tipo Omnibus. Es decir, encontrars ejercicios de


diferente clase.
Habr ejercicios matemticos, problemas, dominos, series de nmeros, de letras,
abstractos, memoria visual, comprension lectora, vocabulario etc.
Se recomienda no deternerse demasiado tiempo en cada ejercicio. Si hay que
hacer dibujos, notas, cuentas etc. se realizarn en una hoja diferente a la del
psicotcnico, salvo que el da de la prueba si que permitan hacerlo.
Es muy importante administrarse el tiempo lo mejor posible. Normalmente, el
tiempo estipulado en cada psicotcnico, se fija segn el n de ejercicios y
dificultad, aunque un dato a tener en cuenta es utilizar 30 segundos por ejercicio.
Si vemos que usamos ms de este tiempo, lo recomendable es pasar y volver al
ejercicio/s cuando hayamos llegado al final, para que as, si que nos de tiempo a
hacer los ms sencillos o que mejor se nos dan y podamos conseguir ms nota.
Como puntualizacin, diremos que cada fallo resta, por lo que se recomienda no
contestar a lo loco, e incluso no contestar todas las preguntas. Podramos sacar
buena nota contestando solo aquellas que realmente estamos seguros.
El tener todas estas cosas en cuenta a la hora de realizar un psicotcnico,
determinar el xito o fracaso en esta prueba.
SUERTE!

SM-1
TIEMPO DE REALIZACIN: 40 min.

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TIEMPO APROXIMADO DE REALIZACIN: 40 MINUTOS.


ELIJA LA OPCIN QUE COMPLETA LA SERIE.

1.

2.

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4.

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6.

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8.

9.

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QU PALABRA SE CORRESPONDE CON LA DEFINICIN EXPUESTA?


11. Que est prximo a suceder.
A. Inmensurable. B. Inminente C. Vetusto. D. Prorroga.
12. Hueco hecho en una cosa para encajar otra.
A. Muesca. B. Bache. C. Mueca D. Fruslera.
13. Deficiencia de glbulos rojos.
A. Anemfilo. B. Anmona C. Anemmetro D. Anemia
14. Ejercicio fraudulento de una profesin sin ttulo para ello.
A. Intrusismo. B. Pirateo. C. Plagio D. Hesitar.
15. Recurrir contra una decisin o sentencia.
A. Protestar. B Fiscalizar. C. Apelar. D. Retroceder.
QU OPCIN DEFINE CORRECTAMENTE A LA PALABRA INDICADA?
16. MORRALLA.
A. Parte carnosa del cogote de las reses.
B. Cada, golpe.
C. Nostalgia
D. Mezcla de cosas intiles.
17. PALMARS.
A. Historial de una persona.
B. Ovacin que recibe un artista.
C. Lugar poblado de palmeras.
D. Palmadas dadas con las manos.
18. FLORETE.

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A. Especie de espada para practicar esgrima.


B. Adorno en forma de flor en arte.
C. Unidad monetaria de Holanda.
D. Piropo.
19. HERALDO.
A. Estudioso de la historia de los apellidos.
B. Mensajero.
C. El que administra una herencia.
D. Fuerte, robusto.
20. PUERICULTURA.
A. Arte de cultivar flores ornamentales.
B. Disciplina que estudia la cultura infantil, nanas, cuentos etc
C. Cra de peces en cautividad.
D. Arte de educar y cuidar a los nios.
QU FIGURA CONTINUARA LA SERIE DE FIGURAS?
21.

22.

23.

24.

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25.

26.

27.

28.

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30.

31.

32.

33.

34.

36.

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37.

38.

CUL ES EL ANTNIMO DE LA PALABRA ENUNCIADA?


39. DESVELRAR.
A. ADORMECER B. REVELAR

C. DESPERTAR D. MORIR.

40. CORTS.
A. MALEDUCADO B. ENFADADO. C. CORDIAL. D. RENDIDO.
41. QUIMERA.
A. CANTERA B. CANTANTE C. VERDAD D. ILUSIN.
42. ORIENTADO.
A. GUIADO B. PASADO C. OCULTO D. DESPISTADO.
43. REVERSO.
A. FAZ B. ENVS C. REVS D. ESPALDA.
44. EVAPORAR.
A. DESAPARECER B. ENCONTRAR. C. CONDENSAR D. REUNIR.
45. EXPERTO
A. AVEZADO B. PERITO C. VERSADO D. LEGO
COMPLETA LAS SIGUIENTES ANALOGAS VERBALES

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46. CENTAURO ES A CABALLO, COMO FAUNO ES A.


A. GUILA B. OBEJA C. MACHO CABRIO D. FELINO
47. EFECTIVO ES A REAL COMO EXPUESTO ES A
A. PELIGROSO. B. EFMERO C. FICTICIO D. IMPERIOSO.
48. ENLACE ES A CONEXIN COMO COMPLEJO ES A.
A. SEGUIDO B. INTRINCADO C. PERJUDICIAL D. SIMPLE
49. ENALTECER ES A ENSALZAR COMO CORREGIR ES A
A. ESTIMULAR B. TERMINAR C. AMONESTAR D. BORRAR.
50. CACAREO ES A CCERES COMO EGABRENSE ES A
A. CDIZ B. CALATAYUD C. CABRA D. GUADALAJARA.
SUPONIENDO QUE TODOS LOS MESES TIENEN 30 DAS, ENCUENTRE EL
CALENDARIO QUE CONTINA LA SERIE.
51.

52.

53.

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PSICOTECNICO RDP

INSTRUCCIONES DEL PSICOTCNICO:

El siguiente psicotcnico es tipo Omnibus. Es decir, encontrars ejercicios de


diferente clase.
Habr ejercicios matemticos, problemas, dominos, series de nmeros, de letras,
abstractos, memoria visual, comprension lectora, vocabulario etc.
Se recomienda no deternerse demasiado tiempo en cada ejercicio. Si hay que
hacer dibujos, notas, cuentas etc. se realizarn en una hoja diferente a la del
psicotcnico, salvo que el da de la prueba si que permitan hacerlo.
Es muy importante administrarse el tiempo lo mejor posible. Normalmente, el
tiempo estipulado en cada psicotcnico, se fija segn el n de ejercicios y
dificultad, aunque un dato a tener en cuenta es utilizar 30 segundos por ejercicio.
Si vemos que usamos ms de este tiempo, lo recomendable es pasar y volver al
ejercicio/s cuando hayamos llegado al final, para que as, si que nos de tiempo a
hacer los ms sencillos o que mejor se nos dan y podamos conseguir ms nota.
Como puntualizacin, diremos que cada fallo resta, por lo que se recomienda no
contestar a lo loco, e incluso no contestar todas las preguntas. Podramos sacar
buena nota contestando solo aquellas que realmente estamos seguros.
El tener todas estas cosas en cuenta a la hora de realizar un psicotcnico,
determinar el xito o fracaso en esta prueba.
SUERTE!

OMNIBUS 5
TIEMPO DE REALIZACIN: 30 min.

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RESUELVE LOS SIGUIENTES PROBLEMAS MATEMTICOS PROPUESTOS


1. la suma de 2 nmeros ms 3 es igual al doble del mayor. Si su diferencia es 3 cul puede
ser el mayor?
A- Solo el 20
B- Solo el 10
C-Solo el 7
D- Cualquiera de los 3 anteriores
2. El cociente exacto de 2 nmeros es 5 y su diferencia 140 cul es el menor?
A- 15
B- 35
C-70
D- Ninguno
3. Ramn piensa un nmero. Mentalmente lo multiplica por 3 y le suma 9. Divide todo por 3,
le resta 2 y le da 5. Cul es el n que haba pensado?
A- 8
B- 5
C-6
D- Ninguno de los anteriores
4. En un pas, las joyas soportan un impuesto del 25%, cunto costara un collar que vale
(con impuestos) 1 milln de , si el impuesto se reduce a la mitad?
A- 875 mil
B- 900 mil
C-925 mil
D- 85 mil
5. Las 2 cifras de un nmero suman 10, si esas cifras se invierten y se le suma 36, el
resultado es el nmero primitivo, cual es el nmero?_:
A- 64
B- 46
C-73
D- ninguno
6. Yo tena una cita con un amigo todos los domingos a medioda. La primera vez lleg a las
12:30 h, la siguientes a las 13:20h, la siguiente a las 14:30 y la ltima vez a las 16:00 A qu
hora llegar la prxima vez?
A- 17:30
B- 17:50
C-18:00
D- Ninguna de las anteriores.
7. Un seor emprende un viaje de 680km. A mitad de camino se ve obligado a regresar, y de
la vuelta. Cuando lleva recorridos 73kms decide que lo mejor es llegar al detino inical en vez
de volver y emprende de nuevo el viaje hasta dicho destino. Cuntos kms ha recorrido en
total?
A- 676

B- 673

C-826

D-763

8. He de repartir 100mil entre 4 personas, con las siguientes reglas:


1. Al segundo he de darle el doble que al primero.
2. Al tercero he de darle el doble que al segundo.
3. Al cuarto y ltimo he de darle tanto como a los otros tres juntos.
Cunto recibir este ltimo?
A- 4/7 del total
B- 50mil
C-58 mil
D- menos de 50 mil
9. He de distribuir 2mil entre 3 personas, proporcionalmente a sus edades, si stas son 20,
30 y 50 aos Cunto recibir el ms joven?
A- 200
B- 300
C-400
D- Ninguna de las anteriores.
10. Si un tren va con 3 minutos de retraso y sigue retrasndose a razn de 3 segundos por
minuto Cuntos minutos necesita para llevar una hora de retraso?
A- 3600
B- 1200
C-1140
D- 1800

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SEALE, EN LAS SIGUIENTES 10 PREGUNTAS LA PALABRA QUE NO SE


CORRESPONDE CON LAS DEL GRUPO:
11. :
A- Alear
12.
A- Copia

B- Ligar

C-Mezclar

B- Profusin

13:
A- Vidrioso

B- Ruin

D- Aligerar

C-Convenio

D- Abundancia

C-Quebradizo

D- Frgil

14:
A- Visado

B- Visaje

C-Gesto

D- Mueca

15:
A- Sublimar

B- Persistir

C-Ensalzar

16:
A- Sachar

B- Escardar

C-Salir

17:
A- Siniestro

B- Ismaelita

C-rabe

D- Enaltecer
D- Desherbar
D- Agareno

18.
A- Malquistar

B-Indisponer

19.
A- Mana

B-Mandra

20.
A- Rielar

B-Brillar

C-Encizaar

C-Apocado
C-Resplandecer

D-Manifestar
D- Pusilnime
D- Revolver

SEALAR ENTRE LAS LETRAS PROPUESTAS, AQUELLA QUE SIGUE LA SERIE. NO


CUENTAN LAS LETRAS CH,LL,W)
21.f-h-l-n-q
A- u
B-t
C-p
D- s
22. j-r-l-t-n-vA- o
B-y

C-p

D- q

23. c-c-c-d-e-c-c-f-g-h-c-c-c
A- c
B-i
C-h

D- j

24. -f-n-e-m-d-l-c
A- k
B-b
C-j

D- a

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25.l-n-j-l-h-j-f-hA- j
B- c
C-d

D- i

26.p-q-p-r-s-p-t-u-v-pA- y
B- p
C-g

D- x

27.e-s-m-d-r-l-cA- b
B- k

D- p

C-q

28.m-m-m-n-n--o-o-o-p-p
A- p
B- q
C-o

D- m

29.j-b-k-z-m-xA- u
B- n

D- v

C-

30.v-u-t-r-q-p-n-m-l
A- i
B- h
C-k

D- c

BUSCAR, EN LAS DIEZ PREGUNTAS QUE SIGUEN, EL SINNIMO O ANTNIMO DE LAS


PALABRAS QUE APARECEN ESCRITAS EN MAYSCULAR
31. MADREA
A- Zueco
B-Lloro
32. MAZORCA
A- Melancola

B-Panocha

33. RMORA
A- Rendicin

B-Rencor

34. SAZN
A- Salazn

C-Medusa

C-Sedicin

B-Exceso

C-Diresis

B-Entretenimiento

37. SURTO
A- Suspicaz

B-Sutil

B-Bajel

C-Tepe

C-Fondeado

38. PROEMIO
A- Premio
B-Cuento
39. TAJAMAR
A- Espoln

D- Mulo

C-Prisa

B-Seccin

35. SINRESIS
A- Contraccin
36. TEDIO
A- Teora

C-Macula

C-Narracin
C-Taido

D- Mendrugo
D- Remedo
D- Verdor
D- Sitio
D- Tanteo
D- Supuesto
D- Eplogo
D- Tarifa

40. SENECTUD
A- Amplitud

B-Sequedad

C-Seuelo

D- Juventud

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SEALAR EL NMERO QUE SIGUE EN CADA SERIE DE ENTRE LAS SOLUCIONES


PROPUESTAS
41.19-16-15-16-13-12
A- 16
B- 13
C-15

D- 11

42. 62-58-55-53
A- 52
B- 50

D- 47

C-49

43. 8-11-9-12-10-13
A- 16
B- 15
C-11

D- 8

44. 59-57-54-50-45A- 40
B- 39
C-44

D- 41

45. 9-8-10-7-6-8-5-4A- 7
B- 8
C-6
46. 17-21-27-35-45A- 57
B- 49
C-50
47. 6-7-6-8-7-7-7-8-8-7A- 7
B- 8
C-6
48. 11-15-19-23
A- 25
B- 27

C-29

49. 6-8-7-10-8-12
A- 14
B- 15

C-9

50. 47-48-46-47-45A- 46
B- 47
C-43

D- 1
D- 53
D- 9
D- 30
D- 8
D- 41

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PSICOTECNICO RDP

INSTRUCCIONES DEL PSICOTCNICO:

El siguiente psicotcnico es tipo Omnibus. Es decir, encontrars ejercicios de


diferente clase.
Habr ejercicios matemticos, problemas, dominos, series de nmeros, de letras,
abstractos, memoria visual, comprension lectora, vocabulario etc.
Se recomienda no deternerse demasiado tiempo en cada ejercicio. Si hay que
hacer dibujos, notas, cuentas etc. se realizarn en una hoja diferente a la del
psicotcnico, salvo que el da de la prueba si que permitan hacerlo.
Es muy importante administrarse el tiempo lo mejor posible. Normalmente, el
tiempo estipulado en cada psicotcnico, se fija segn el n de ejercicios y
dificultad, aunque un dato a tener en cuenta es utilizar 30 segundos por ejercicio.
Si vemos que usamos ms de este tiempo, lo recomendable es pasar y volver al
ejercicio/s cuando hayamos llegado al final, para que as, si que nos de tiempo a
hacer los ms sencillos o que mejor se nos dan y podamos conseguir ms nota.
Como puntualizacin, diremos que cada fallo resta, por lo que se recomienda no
contestar a lo loco, e incluso no contestar todas las preguntas. Podramos sacar
buena nota contestando solo aquellas que realmente estamos seguros.
El tener todas estas cosas en cuenta a la hora de realizar un psicotcnico,
determinar el xito o fracaso en esta prueba.
SUERTE!

OMNIBUS 6
TIEMPO DE REALIZACIN: 30 min.

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PSICOTCNICOS PARA EL ACCESO A FUERZAS Y CUERPOS DE SEGURIDAD

QU LETRA SIGUE EN CADA SERIE?


1. X J K X L M X N
A- N
B- O

C-P

D-

2. B G O C H P D I Q E
A- J
B- R
C-F
3. J M I N H G
A- H
B- Q

D- G

C-O

D- F

4. F C R G D S H E T
A- J
B- I
C-F
5. P U Z C
A- D
B- F

D- U

C-E

D- Z

6. J K M N P Q R
A- J
B- V
C-U

D- S

7. E R D Q C P B O A
A- B

B- O

C-Z

D-

8. P R S T V X Y
A- Z

B- X

C-A

D- B

9. A B C Z Y X D E F Z Y X G
A- Y
B- F
C-G
10. B D G K
A- M
B- N

C-

D- H
D- O

RESUELVE LOS SIGUIENTES PROBLEMAS DE CLCULO


11. Cunto vale x en el siguiente planteamiento? 3900:x=325
A- 14
B- 13
C-12
D- 9
12. Qu nmero puede sustituir la incgnita? 10/x=x/40
A- 10 B- 20
C-30
D- 40
13: cul es el doble de ?
A- 1/2
B- 1/8
C-2/8

D- Ninguna es correcta

14: Cul es el 13% de 504 euros?


A- 50,40

B- 65,52

C-67,70

D- 70,52

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PSICOTCNICOS PARA EL ACCESO A FUERZAS Y CUERPOS DE SEGURIDAD

15: Cul es el resultado de dividir 2/3 entre ?


A- 1/2

B- 3/8

C-8/9

16: Un kg equivale a
A- 1 litro
B- 1 dm2

D- 9/6
C-1 dm3

D- A y C son correctas

17: Qu resultado obtenemos al restar a 10001 una docena ms uno?


A- 988
B- 9880
C-9988
D- 9998
18. Cul es la mitad de la cuarta parte de 8?
A- 1

B-2

C-3

D-4

19. Cunto es el cudruplo del tercio de 90?


A- 60
B-90
C-120
D- 140
20. Transforma a decimal los siguientes nmero romanos: MDCLII
A- 1542
B-1097 C-1652
D- 1142
SEALA LA PALABRA QUE MAS SE PAREZCA A:
21.NIMIO
A- Excelso
B-Molesto
C-Insignificante
22. OBERTURA
A- Partitura

B-Estrobo

23. PATERNTIZAR
A- Mostrar
B-Destrozar
24. TERSO
A- Tronco

B-Sincero

B- Ira

27.VERNCULO
A- Prehistrico

D- Introduccin

C-Registrar

D- Inventar

C-Limpio

25.SEERA
A- Dama
B- Segunda
26.VESANIA
A- Volcn

C-Pilar

C-nica

D- Enterado
D- Similar

C-Demencia

B- Inherente

28.TRASUNTAR
A- Trasegar
B- Copiar
29.ANACORETA
A- Sirvienta
B- Ermitao

D- Descuidado

C-Nativo

C-Jalear
C-Oriundo

D- Vanidad
D- Verdadero
D- Traficar
D- Egoista

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30.LATO
A- Latido

B- Relajado

C-Escondido

D- Dilatado.

A CONTINUACIN, SEALE LA FIGURA QUE ES EXACTAMENTE IGUAL AL MODELO

31.

32.

33.
34.

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35.

36.

37.

38.

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39.

40.

RESOLVER LAS SIGUIENTES ANALOGAS VERBALES


41.ALBAIL ES A CONSTRUCCIN COMO_____ES A CONDUCCIN
A- Aparejador
B- Coger
C-Peseta
D- Polica
42. ENTRISTECER ES A ALEGRAR COMO EXHUMACIN ES A___________
A- Autopista
B- Afligir
C-Entierro
D- Desentierro
43. DAAR ES A PERJUDICAR COMO QUITADO ES A ___________
A- Entregado
B- Incierto
C-Concedido
D- Retirado
44. ____________ES A BALIDO COMO GALLINA ES A____________
A- Oveja-cacareo
B- Vaca-cacareo
C-Cerdo-relincho

D- Oveja-huevo

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45. ____________ES A SEOR COMO AVDA ES A____________


A- Seora-calle
B- Seora-ciudad
C-Casa-ciudad

D- SR-avenida

SEALA CUANTOS CUBOS HAY EN CADA FIGURA

46.

47.

48.
49.

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50.

51.
52.

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53.

54.

AVERIGUAR LA PALABRA QUE NO GUARDA RELACIN CON LAS OTRAS. SOLO EXISTE
UNA PALABRA NO RELACIONADA EN CADA ITEM.

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55.
A- Vello
56
A- Deshonor
57.
A- Radio
58.
A- Ilusin
59.
A- Cirros
60.
A- Gallinas

B- Nariz

C-Oreja

B- Deshonra
B- Televisin
B- Timo
B- Cmulos
B- Cerdos

D- Ojos

C-Mancilla
C-Telgrafo

C-Estafa

D-Impotencia
D- Gramola
D- Engao

C-Nimbos

D- Sol

C-Granja

D- Vacas

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INSTRUCCIONES DEL PSICOTCNICO:

El siguiente psicotcnico es tipo Omnibus. Es decir, encontrars ejercicios de


diferente clase.
Habr ejercicios matemticos, problemas, dominos, series de nmeros, de letras,
abstractos, memoria visual, comprension lectora, vocabulario etc.
Se recomienda no deternerse demasiado tiempo en cada ejercicio. Si hay que
hacer dibujos, notas, cuentas etc. se realizarn en una hoja diferente a la del
psicotcnico, salvo que el da de la prueba si que permitan hacerlo.
Es muy importante administrarse el tiempo lo mejor posible. Normalmente, el
tiempo estipulado en cada psicotcnico, se fija segn el n de ejercicios y
dificultad, aunque un dato a tener en cuenta es utilizar 30 segundos por ejercicio.
Si vemos que usamos ms de este tiempo, lo recomendable es pasar y volver al
ejercicio/s cuando hayamos llegado al final, para que as, si que nos de tiempo a
hacer los ms sencillos o que mejor se nos dan y podamos conseguir ms nota.
Como puntualizacin, diremos que cada fallo resta, por lo que se recomienda no
contestar a lo loco, e incluso no contestar todas las preguntas. Podramos sacar
buena nota contestando solo aquellas que realmente estamos seguros.
El tener todas estas cosas en cuenta a la hora de realizar un psicotcnico,
determinar el xito o fracaso en esta prueba.
SUERTE!

RN-4
TIEMPO DE REALIZACIN: 40 min.

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INSTRUCCIONES DEL PSICOTCNICO:

El siguiente psicotcnico es tipo Omnibus. Es decir, encontrars ejercicios de


diferente clase.
Habr ejercicios matemticos, problemas, dominos, series de nmeros, de letras,
abstractos, memoria visual, comprension lectora, vocabulario etc.
Se recomienda no deternerse demasiado tiempo en cada ejercicio. Si hay que
hacer dibujos, notas, cuentas etc. se realizarn en una hoja diferente a la del
psicotcnico, salvo que el da de la prueba si que permitan hacerlo.
Es muy importante administrarse el tiempo lo mejor posible. Normalmente, el
tiempo estipulado en cada psicotcnico, se fija segn el n de ejercicios y
dificultad, aunque un dato a tener en cuenta es utilizar 30 segundos por ejercicio.
Si vemos que usamos ms de este tiempo, lo recomendable es pasar y volver al
ejercicio/s cuando hayamos llegado al final, para que as, si que nos de tiempo a
hacer los ms sencillos o que mejor se nos dan y podamos conseguir ms nota.
Como puntualizacin, diremos que cada fallo resta, por lo que se recomienda no
contestar a lo loco, e incluso no contestar todas las preguntas. Podramos sacar
buena nota contestando solo aquellas que realmente estamos seguros.
El tener todas estas cosas en cuenta a la hora de realizar un psicotcnico,
determinar el xito o fracaso en esta prueba.
SUERTE!

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TIEMPO DE REALIZACIN: 40 min.

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ESTE PSICOTCNICO ES TIPO OMNIBUS, ES DECIR PODRS OBSERVAR QUE HAY


DIFERENTES TIPOS DE EJERCICIOS.
REVISA EL SIGUIENTE PLANO DURANTE 5 MINUTOS. PASADO ESE TIEMPO, COMIENZA EL
TEST DE FORMA NORMAL. CUANDO TE ENCUENTRES PREGUNTAS SOBRE ESTE PLANO
RESPNDELAS SIN MIRAR EL MISMO. EL SUR DEL PLANO ES LA IGLESIA

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RESUELVE ESTAS SERIES NUMRICAS Y ALFABTICAS (no tener en cuenta las letras
dobles ni la , s o t
1.2-4-6-8A.10
2. 4-

B.12

C. 8

D. 2

-12-16-20

A.8

B.6

C. 4

D. 10

De 4 en 4. 4x2; 4x3
3.56- 64- 74- 87A. 98
B.104

C. 103

D. 92

Del 56 al 64 van 8. Al siguiente 10, luego 13 y por ltimo 17. Entre esas sumas se sigue una
serie que es: del 8 al 10 al 13 y al 17 (+2, +3, +4)
4. P-Q-RA.S
5. A-D-H-M
A.Q

B.T

C. U

B.R

D. V

C. U

D. T

Entre una letra y otra va habiendo sucesivamente un salto adicional de letras. Es decir, de la A
a la D hay 2 saltos, de la D a la H hay 3 y as sucesivamente.
6. 12-36-144-72-216
A.243
B.864

C. 8

D. 58

La serie es x3x4:2
7. 3- 9- 4- 16- 5- 25- 6A.7
B.35

C. 36

D. 12

Es el cuadrado del primer n. 3x3= 9; 4x4=16


8. 2/4- 3/6- 4/8A.2/4
B.5/6

C. 5/10

9. A-A-A-A-A-F-B-B-B-E-E-E-F-G-GA.I
B.G
C. T

D. 5/12
D. H

Empieza por la A y se repite el n de veces X. Ese n de veces es el que se le va a sumar a la


letra A. Es decir, se repite 5 veces, por tanto desde la A se dan 5 saltos hasta la F. La B se
repite 3 veces y llega hasta la E. (Cuidado aqu porque se repite la E 2 veces y no 3).
10. A-Z-D-W-G-R-JA.P
B.O
C.
D. S

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Serie par e impar. Van saltando 3 veces hasta la siguiente letra. La impar hacia delante y la
par hacia atrs.

RESUELVE LOS SIGUIENTES PROBLEMAS MATEMTICOS.


11. Tengo un artculo que quiero venderlo al 21% de lo que marca. El precio original es de
350 Cul ser el precio de venta?
A.423,5
B.311
C. 380
D. 480
Multiplico el precio original por 1,21 ya que quieres venderlo por encima del 100% que es 350.
Es decir, quieres incrementar el 21%.
12. 2/5 de 750=
A.3
B.130

C.300

13. 8,7 5,7 + 6,7 4,7


A.5,0
B.5,1

C. 1

D. 30
D. 2

14. Entre un pueblo y otro hay 400 kilmetros. A qu velocidad media habr que viajar si
vamos en un coche y queremos llegar en a las 21:00 y salir a las 17:00?. Nota: adems
pararemos 2 veces, cada una tardaremos 1/3 de hora.
A.100 km/h
B.120 km/h
C. 150 km/h
D. 200 km/h
V= e/t
Si paramos 1/3 de hora x 2 veces = 20 + 20 minutos= 40 minutos.
Queremos tardar 4 horas exactas y ya perdemos 40 minutos en las paradas. Por lo que el
viaje en si, lo haremos en 200 minutos (3,33333 horas).
Por tanto: V=400/3,333horas= 120 km/h.
15. Si Miguel tiene el doble de aos que Ana y Ana la mitad de Carmen, que tiene 16 Cuntos
aos tiene Miguel?
A.16
B.8
C. 20
D. 26
Miguel y Carmen tienen la misma edad.
16. Cuntos minutos son la mitad ms 1 de los meses del ao? Meses= 30 das
A.75.000
B.750.000.000
C. 750.000
D. Niguna es correcta
7 meses x 30= 210 das x 3600= 750.000
17. Trabajas en una tienda y te dan un billete de 200 para pagar la compra. Le tienes que
devolver 4/5 del total y un bono de 10. Cul es el precio de la compra?
A.50
B.40
C. 20
D. 60
Si 5/5 es el 100% (200).1/5 es 40 que es el precio total de la compra.
18. Si mi padre tiene 70 aos y hace 10 tena el triple de lo que tena yo. Cuntos aos tengo
yo en la actualidad sumandole el doble de la mitad de los aos de mi padre?
A.20
B.30
C. 65
D. 75

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Mi padre tiene 70 aos y hace 10 tena 60. Divido entre 3= 20 aos tena yo. Sumando 10=30
aos en la actualidad. El doble de la mitad es lo mismo.
19. 120 x 0,00021
A.0,0252
B.0,252

C. 252

D. 2520

20.Si un profesor tarda 20 das en hacer un examen de 250 preguntas. Cunto tardarn 2
profesores en hacer 1000 preguntas?
A.10 das
B.12das
C. 20das
D. 40 das
Si tienen que hacer 4 veces ms preguntas que al principio, pero son el doble de personas
trabajando, tardarn nicamente el doble de das que el primero.

CONTESTA A LAS SIGUIENTES PREGUNTAS, REFERENTES AL PLANO DE ESTE PSICOTCNICO


21. En qu calle hay aparcada una moto?
A.Calle Cervantes
B.C/Pio Baroja
22. La iglesia se encuentra al:
A.Norte
B.Sur

C. Este

C. Av. Valle Incln

D. AyB

D. Oeste

23. En qu direccin viaja el coche descapotable?


A.Sur
B.Norte
C. Este
D. Oeste
24. Cuntas clases de rboles hay en el plano?
A.2
B.3
C. 4
D. 5
25. Seala cual de las siguientes no se encuentra en el plano
A.Polica
B.Telfono C. Helicptero
D. Semforo
26. Cuntas ruedas visibles lleva el camin?
A.No hay ningn camin
B.5

C. 9

D. 8

27: Cuntas personas llevan falda en la foto?


A.0
B.1
C. 2
D. 3
28. Cuntos edificios visibles hay en el plano?
A.3
B.4
C. 5
D. 6
29. Hay algn paso de cebra en el plano?
A.Si, tiene 5 lineas pintadas
B.No, ningno
C. Si, est dibujado de forma
horizontal segn indica la orientacin del plano
D. Ninguna es correcta
30 Cuntas personas hay?
A.15
B.7
C. Av. 12

D. 9

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ELIJE LA ALTERNATIVA CORRESPONDIENTE A LA SERIE PROPUESTA


31.

32.

33.

34.

35.

36.

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37.

38.

39.

40.

SEALA LA PALABRA QUE SE PARECE A


41. ABROGAR
A.Abolir B.Abonar

C. deshacer

D. Esquivar

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42. DESASEADO
A.Astroso

B.Desastroso

43.ARCANO
A.Patente

B.Esotrico

44. CONTUMACIA
A.Tenaz
B.Mana
45. ENTIBAR
A.Apualamiento
46. ESCOLIO
A.Nota

C. Espetar

B.Engao

D. Oblicuo
D. Ambiguo

C. Enfriar
C. Intestino

C. Unido

B.Descubrir

D. Sabio

C. Secreto

B.Apuntalar

47. BISUNTO
A.Asunto
B.Sucio
48. CARITIDE
A.Hueso

C. Estrellado

D. Espetar
D. Envidia

D. Separado
C. Estatua

D. Pudiente

COMPLETA LAS SIGUIENTES ANALOGAS VERBALES

49. NOCHE ES A ______ COMO CIELO ES A ______


A.DIA-TIERRA B.NOCHE-NUBES
C. LUNA-NUBES

D. DA-NUBES

50. _________ ES A RAICES COMO EDIFICIO ES A __________


A.RBOL-CIMIENTOS
B.PLANTA-EDIFICIO
C. CONSTRUCCINCIMIENTOS
D. RBOL-EDIFICIO
51. DUDA ES _________ COMO ORO ES A ________
A.DUDA-PLATA
B.DADU-ORO
C. DA-ORO

D. ORO-PLATA

52. ___________ ES A ALAS COMO COCHE ES A __________


A.AVIN-PJARO B.RUEDA-GUILA
C. AVIN-RUEDAS
COCHE
53. _______ ES A VEGETAL COMO ACUARIO ES A _______
A.HUERTA-PEZ
B.FLOR-ANIMAL
C. PEZ-PLANTA
MAR
54. PRESA ES A ___________ COMO LAVA ES A __________
A.ALCOHOL-LAVA
B.CARCEL-CENTRIFUGADO
D. DIQUE-BARCO

D. RUEDAS-

D. ENSALADA-

C. AGUA-VOLCN

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CONTESTA A LAS SIGUIENTES PREGUNTAS EN BASE AL TEXTO PROPUESTO. NO SUPONGAS


COSAS QUE EL TEXTO NO INDICA
Base de datos Divisin de Formacin Promocin XXV
En la oposicin a Polica Nacional se han presentado 45000 personas de los cuales el 25% eran
hombres. Esta oposicin consta de 6 pruebas eliminatorias para poder superarla.
El proceso selectivo comenz con la primera prueba que se celebr un 25 de Noviembre. El da
era lluvioso y por este motivo el tribunal retras de las 11:30 h a las 11:45 h el comienzo del
examen. La prueba consista en contestar por escrito y en un papel sellado cien preguntas tipo
test. De cada cuatro fallos se quita una respuesta buena.
El resultado del examen se publicar en el Boletn de noticias de la Direccin General de la
Polica, que ser comunicado por el jefe del departamento a todos los opositores
personalmente. El Inspector miembro del tribunal estar facultado para impedir la prctica
anterior, la cual podr sustituirse por su publicacin en el tabln de la pgina web
correspondiente.
El resto de pruebas se celebrarn cuando correspondan y siempre dentro de los 90 das
siguientes desde que comienza la prueba anterior.
Una vez finalizado el proceso, aquellos que hubieren optenido plaza, se debern personar en el
lugar correspondiente.

55. Por quin ser comunidado el resultado de la primera prueba de la oposicin a todos los
opositores?
A.Por el subinspector
B.En ningn caso ser comunicado personalmente
C. Por el jefe del departamento
D. Por el inspector miembro del tribunal
56. El primer examen de la oposicin
A.Comienza a las 11:30h
B.Se retrasa 5 minutos
minutos
D. Se celebra el 25 de Octubre

C. Se retrasa 15

57. Qu porcentaje resta cada pregunta fallada en el examen?


A.25%
B.15%
C. 5%
D. 33,3%
58. Los datos de esta oposicin son de la promocin
A.No se puede saber
B.24
C. 35
59. La prueba de idioma se realizar:
A.En 2 lugar
B.En tercer lugar
es correcta

D. 25

C. En cuarto lugar

60. Cuntas mujeres se presentaron?

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D. Ninguna

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PSICOTCNICOS PARA EL ACCESO A FUERZAS Y CUERPOS DE SEGURIDAD

A.11250

B.33750

C. 34000

D. 25000

61. Por qu se retas la realizacin de la primera prueba?


A.Por el retaso de los opositores
B.Por cortesa
atmosfrico
D. Ninguna es correcta

C. Por el tiempo

62. Despus de la celebracin de la primera prueba, quedarn por celebrarse:


A.3 pruebas ms
B.4 pruebas
C. 5 pruebas
D. 1 prueba
63. Qu limite habr para la realizacin de la segunda prueba?
A.25 de Marzo
B.90 das
C. AyC son correctas
correcta

D. Ninguna es

64. En las pruebas fsicas aprobaron la mitad de los hombres:


A.5625
B.11250
C. 25000
D. Ninguna es correcta

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INSTRUCCIONES DEL PSICOTCNICO:

El siguiente psicotcnico es tipo Omnibus. Es decir, encontrars ejercicios de


diferente clase.
Habr ejercicios matemticos, problemas, dominos, series de nmeros, de letras,
abstractos, memoria visual, comprension lectora, vocabulario etc.
Se recomienda no deternerse demasiado tiempo en cada ejercicio. Si hay que
hacer dibujos, notas, cuentas etc. se realizarn en una hoja diferente a la del
psicotcnico, salvo que el da de la prueba si que permitan hacerlo.
Es muy importante administrarse el tiempo lo mejor posible. Normalmente, el
tiempo estipulado en cada psicotcnico, se fija segn el n de ejercicios y
dificultad, aunque un dato a tener en cuenta es utilizar 30 segundos por ejercicio.
Si vemos que usamos ms de este tiempo, lo recomendable es pasar y volver al
ejercicio/s cuando hayamos llegado al final, para que as, si que nos de tiempo a
hacer los ms sencillos o que mejor se nos dan y podamos conseguir ms nota.
Como puntualizacin, diremos que cada fallo resta, por lo que se recomienda no
contestar a lo loco, e incluso no contestar todas las preguntas. Podramos sacar
buena nota contestando solo aquellas que realmente estamos seguros.
El tener todas estas cosas en cuenta a la hora de realizar un psicotcnico,
determinar el xito o fracaso en esta prueba.
SUERTE!

OM-8
TIEMPO DE REALIZACIN: 35 min.

Psicotcnicos
PSICOTCNICOS PARA EL ACCESO A FUERZAS Y CUERPOS DE SEGURIDAD

1.
Un hombre tiene el doble de aos que su hijo. Dentro de 14 aos la edad del hijo ser
la edad de padre Cules son las edades del padre y del hijo?
a)
14 y 21
b)
24 y 48
c)
30 y 60
d)
ninguna vale
2.
En una divisin se obtuvo 25 de cociente y 2 de resto. Hallar el dividendo sabiendo
que el divisor difiere de aquel en 122 unidades
a)
b)
c)
d)

130
127
140
150

3.
Tres nios tienen 8, 5 y 10 aos. Su padre les da 460 a repartir en partes
proporcionales a sus edades Cunto le corresponde al nio de 8 aos?
a)
b)
c)
d)

150
350
125
160

4.
El precio de un huevo en el mercado es de 15 . La docena vale 144 .Cunto
pagaramos por 100 huevos?
a)
b)
c)
d)

1000
900
1212
815

5.
Diez borrachos beben 12 litros de cerveza en 15 das. Cuntos borrachos se necesitan
para beberse 14 litros de cerveza en 8 das?
a)
b)
c)
d)

35/8
175/8
21,8
ninguna vale

6.

El padre del hermano de mi to es mi:

a)
b)
c)
d)

to- abuelo
abuelo
primo
to

7.

El marido de la hermana de mi marido es mi:

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a)
b)
c)
d)

cuado
concuado
hermano
ninguno vale

8.

Sabiendo que @ + # + & = 14 y que # + & = @ , Cunto vale @?

a)
b)
c)
d)

1
4
7
10

9.

El padre del nieto de mi abuelo es:

a)
b)
c)
d)

soy yo
mi to
mi padre
mi sobrino

10.
ms?
a)
b)
c)
d)

Dos obreros terminan una casa en 8 das, Cunto tardarn en terminarla 4 obreros

11.
a)
b)
c)
d)

[ 3/5 + x 1/6 + 2/4] : [8/4: 2/2]


39/80
156/320
4/5
ninguna vale

2, 6 das
3 das
2 das
ninguna vale

12.
Juan tiene dos hermanos, Alberto e Ismael; Ismael tiene dos primos, y Alberto tiene
otros 3 primos. Si Juan tiene los anteriores ms 4, Cuntos primos tiene Juan?
a)
7
b)
8
c)
9
d)
10
13.
a)
b)
c)
d)

2 de 40 es:
90
110
275
ninguna vale

14.
a)
b)

Facultativo es el antnimo de:


Preceptivo
Probable

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c)
d)
15.
misma
a)
b)
c)
d)

Seguro
Obligatorio
Ocho grifos tardan el llenar una cisterna 25 minutos. Cunto tardarn en rellenar esa
cisterna 2 grifos ms?
15 minutos
20 minutos
22 minutos
18 minutos

16.
a)
b)
c)
d)

3 elevado a la es:
la inversa de la raz cuarta de tres
la inversa de la raz cbica de 4
la inversa de 3 elevado a 4
la inversa de 3 elevado a 4

17.
a)
b)
c)
d)

Tres elevado a 2/4 da:


1 entre raz cuadrada de 3 a la cuarta
inversa de raz cuadrada de 3 al cuadrado
inversa de la raz cuarta de nueve
inversa de raz cuadrada de 3 a la cuarta

18.
cuanta
uno?
a)
b)
c)
d)

Quiero repartir 450.000 entre 3 personas de 9, 12 y 19 aos, pero teniendo en


que quiero hacer un reparto proporcional a sus edades. Cunto le corresponde a cada

19.
a)
b)
c)
d)

Todos los caballos son claros; todos los pjaros son claros, luego:
algn pjaro es caballo
ningn pjaro es caballo
todos los pjaros son caballos
no se puede determinar

20.
ciento
a)
b)
c)
d)

101.000 , 135.250 y 213.750


110.110 , 11.250 y 213.750
101.000 , 135.000 y 213.750
ninguna vale

Un empleado cobra al mes 120.000 . Si destina las a alimentacin, qu tanto por


le queda del sueldo para emplearlo en otros menesteres?
30 %
20 %
40 %
25 %

21.
Las catedrales romnicas espaolas fueron construidas en tiempos de la Reconquista.
Las iglesias fronterizas fueron construidas en tiempos de guerra y tienen forma de fortaleza.
Sigenza tiene una catedral romnica. Sigenza fue ciudad fronteriza. Entonces:
a)
Sigenza tiene una catedral construida en tiempos de la Reconquista
b)
Las iglesias fronterizas son romnicas
c)
La catedral de Sigenza tiene forma de fortaleza
d)
Es indeterminado

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22.
juntos?
a)
b)
c)
d)

Si un obrero realiza una obra en 8 horas y otro en 6 horas, en cunto tiempo lo harn
3
2
2
3

h
h
h
h

y
y
y
y

20
30
20
30

min
min
min
min

23.
En una barca se han salvado 36 hombres, y tienen alimentos para 15 das. Si despus
de 3 das a la deriva recogen a 6 nufragos ms, para cuntos das ms tendrn
provisiones?
a)
5 das
b)
10 das
c)
12 das
d)
8 das
24.
Despus de gastar la mitad de mi dinero y luego la mitad de lo que me quedaba tengo
2 pesetas. Cunto tena al principio?
a)
10 .
b)
20 .
c)
8 .
d)
16 .
25.
a)
b)
c)
d)

Un rea equivale a :
1 m2
10 m2
100 m2
1000 m2

26.
a)
b)
c)
d)

Si las mquinas son sinceras, todos los que son sinceros comen la mente. Luego,
Las mquinas comen la mente
Los que comen la mente son sinceros
Algunas mquinas comen la mente
Los que comen la mente no son sinceros

27.
Jos es hijo de Juan y ste a su vez es hermano de Pedro. ste tiene una hija que se
llama Ins; Luis y mara son hijos de Jos; y Elisa y Elena son las hijas de Ins. Qu
parentesco tiene Pedro de Luis?
a)
hermano
b)
to
c)
to- abuelo
d)
hijo
28.
a)
b)
c)
d)

Y Elena de Elisa?
hermanas
primas
sobrinas
cuadas

29.
a)
b)

Y Jos de Ins?
tos
primos segundos

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c)
d)

sobrinos
primos

30.
a)
b)
c)
d)

Mara de Juan?
sobrina
prima
hermana
nieta

31.
a)
b)
c)
d)

Ins de Luis?
hermana
sobrina
ta
nada

32.
a)
b)
c)
d)

El nieto de la madre del hermano de mi padre es mi:


sobrino
cuado
primo
to

33.
a)
b)
c)
d)

El hermano del padre de mi padre es mi:


to-abuelo
to
sobrino
abuelo

34.
Juan es hermano de Manuel y Luis es hermano de Carlos. Jaime es el hermano de
Jos; Jos es hermano de Luis. Antonio es hermano de Jaime y primo de Juan. Cuntos
primos tiene Manuel?
a)
4
b)
3
c)
5
d)
6
35.
Ana es ms alta que Julio. Julia es ms alta que Pedro. Pedro es ms bajo que Ana,
Juan es ms alto que Pedro y Antonio es ms bajo que Ana. Entonces Julia es:
a)
ms baja que Ana
b)
ms baja que Julio
c)
ms alta que Ana
d)
Igual que Ana
36.
De 900 instancias al Cuerpo Nacional de polica entregadas se revisan 180 y se
detectan errores en 45. Teniendo en cuenta esta proporcin, cul es el nmero total de
solicitudes sin errores?
a)
225
b)
855
c)
675
d)
725
e)
ninguna vale

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37.
12 obreros tardan 6 das en reparar una carretera. Cuntos obreros se necesitan para
repararla en medio da?
a)
72 obreros
b)
84 obreros
c)
144 obreros
d)
120 obreros
e)
ninguna vale
38.
Queremos repartir 45 juguetes entre unos nios, de modo que todos los nios reciban
el mismo nmero de juguetes y siempre haya ms de un juguete por nio. de cuntas
formas diferentes podemos repartir esos juguetes?
a)
b)
c)
d)

1
3
4
6

39.
El peso de 3 jarras es de 320 gr. La primera pesa 280 gramos; la segunda pesa 20 gr.
menos que el peso medio de las tres. Cuntos gramos ms pesa la tercera jarra que la
primera?
a)
200 gr.
b)
150 gr.
c)
100 gr.
d)
320 gr.
e)
ninguna vale
40.
Un reloj se adelanta 4 minutos respecto al de Luis y se retrasa 9 min con respecto al
de Javier.El reloj de Santi se adelanta 6 min respecto al de Luis. El reloj de Luis marca las
11.00 Qu hora tiene Javier?
a)
10:53
b)
10:57
c)
10:59
d)
11:03
e)
11:07
41.
El precio de una excursin es de 15.000 por persona. A esta excursin van 4
personas que no pagan, por loq ue cada uno de los restantes debe pagar 17.500 . Cuntos
viajeros van?
a)
15
b)
24
c)
28
d)
30
e)
34
42.
a)
b)
c)
d)
e)

El yerno de la esposa del abuelo de mi madre es mi:


bisabuelo
padre
abuelo
to
ninguna vale

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43.
Marina es ms nerviosa que Olga. Berta es menos nerviosa que Marta. Las dos ms
tranquilas tienen el pelo rubio. Olga es Morena. Cul es la ms tranquila dse las cuatro?
a)
Marina
b)
Olga
c)
Berta
d)
Marta
e)
No se puede saber
44.
Una agenda, una grapadora y un abrecartas estn colocados sobre la mesa de un
despacho. Me hallo frente a ellos. Estos tres objetos estn colocados por orden de tamao,
estando situado el ms pequeo a mi izquierda. La grapadora est a la derecha del
abrecartas; la agenda es la ms grande. Cul es el ms pequeo?
a)
b)
c)
d)

agenda
grapadora
abrecartas
no se puede saber

45.
Tengo tres amigos: Luis, Lorenzo y Leonardo. Los apellidos de Luis y Lorenzo
comienzan por la misma letra. Los apellidos de Lorenzo y Leonardo terminan por la misma
letra. Sus apellidos son Fernndez, Martnez y Fuentes. Cul es el apellido de Luis?
a)
Fernndez
b)
Martnez
c)
Fuentes
d)
No se puede saber
46.
Flix ha prestado 1500 a Manuel. Marta le debe 2500 a Manuel. Cristina le debe
1000 a Flix, y Manuel le prest 2000 a Cristina. Si Manuel tena 4000 , cunto le
quedar a Manuel cuando las cuentas estn ajustadas?
a)
2000
b)
3000
c)
5000
d)
6000
e)
ninguna vale
47.
Qu nmero es igual al producto de 2 por la diferencia del doble de 25 menos el
cociente de la divisin de 48 entre 3?
a)
40
b)
54
c)
130
d)
120
e)
68
48.
Tenemos tres alfombras: una verde, una blanca y otra marrn. La marrn es 2 veces
ms larga que la verde; la blanca es 3 veces ms corta que la marrn. La blanca mide 6
metros. Cunto mide la verde?
a)
2m

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PSICOTCNICOS PARA EL ACCESO A FUERZAS Y CUERPOS DE SEGURIDAD

b)
c)
d)
e)

4m
6m
9m
18 m

49.
Un tren recorre 40 metros en el mismo tiempo que un ciclista recorre 25 metros.
Cuntos metros habr recorrido el tren cuando el ciclista haya recorrido 85 m?
a)
128 m
b)
136 m
c)
98 m
d)
112 m
e)
ninguna vale
50.
La cerca de una finca mediana mide 4 metros ms que la cerca de una finca grande.
La cerca de la finca grande mide 6 metros menos que la de la finca pequea. Si la cerca de la
finca pequea mide 140 m, cunto mide la finca mediana?
a)
130 m
b)
136 m
c)
138
d)
142
e)
146
51.
Dentro de una caja hay 4 cajas: una verde, una azul, una roja y una amarilla. Dentro
de la verde hay 2 cajas y un reloj; dentro de la caja azul hay 3 cajas; dentro de la caja roja
hay una manta y un cinturn, y dentro de la caja amarilla un libro y una caja. Cuntas cajas
hay en total?
a)
11
b)
10
c)
12
d)
9
e)
13
52.
Un estudiante entra en su facultad y recorre 64 m a la izqda de la entrada; luego
retrocede 106 m y vuelve a retroceder 30 m. A cuntos metros se encuentra de la entrada?
a)
12 m a la izqda
b)
se encuentra a la derecha
c)
12 m a la derecha
d)
30 m a la derecha
e)
30 m a la izqda
53.
En una librera hay 63 libros. De ellos hay el doble nmero de libros de Psicologa que
de Derecho. Y el nmero de libros de Informtica es 4 veces mayor que el de Derecho.
Cuntos libros hay de Derecho?
a)
8
b)
9
c)
18
d)
36
e)
ninguna vale
54.
Cuntos nmeros hay del 6 al 60, ambos inclusive, sin tener en cuenta los nmeros
pares de 2 cifras, ni los terminados en 2 de 2 cifras ni los impares mayores de 54?

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PSICOTCNICOS PARA EL ACCESO A FUERZAS Y CUERPOS DE SEGURIDAD

a)
b)
c)
d)
e)

26
29
39
33
24

55.
Qu nmero es el cociente de 27 entre la diferencia del cuadrado de 6 menos la
mitad del triple de 22?
a)
9
b)
3
c)
21
d)
6
56.
He comprado un pauelo, un paraguas, un CD y un monedero. El monedero cost 2
veces ms que el CD, y 4 veces menos que el pauelo. El paraguas cost 3 veces menos que
el CD. Si pagu por el paraguas 300 , cunto me cost el pauelo?
a)
900
b)
800
c)
600
d)
1800
e)
7200
57.
Cada vez que sacamos de una bolsa una bola roja anotamos 5 puntos, y cada vez que
la bola extrada es azul, restamos 3 puntos. Despus de 12 ensayos, tenemos anotados 28
puntos. Cuntas bolas azules he sacado?
a)
6
B) 4
C)8
D)ninguna vale
58.
a)
b)
c)
d)

Completar la serie:
12
15
13
18

59.
a)
b)
c)
d)

6
45
66
36
62

60.
a)
b)
c)
d)

2
6
8
4

10

18

34

11

27

__

__

11

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PSICOTECNICO RDP

INSTRUCCIONES DEL PSICOTCNICO:

El siguiente psicotcnico es tipo Omnibus. Es decir, encontrars ejercicios de


diferente clase.
Habr ejercicios matemticos, problemas, dominos, series de nmeros, de letras,
abstractos, memoria visual, comprension lectora, vocabulario etc.
Se recomienda no deternerse demasiado tiempo en cada ejercicio. Si hay que
hacer dibujos, notas, cuentas etc. se realizarn en una hoja diferente a la del
psicotcnico, salvo que el da de la prueba si que permitan hacerlo.
Es muy importante administrarse el tiempo lo mejor posible. Normalmente, el
tiempo estipulado en cada psicotcnico, se fija segn el n de ejercicios y
dificultad, aunque un dato a tener en cuenta es utilizar 30 segundos por ejercicio.
Si vemos que usamos ms de este tiempo, lo recomendable es pasar y volver al
ejercicio/s cuando hayamos llegado al final, para que as, si que nos de tiempo a
hacer los ms sencillos o que mejor se nos dan y podamos conseguir ms nota.
Como puntualizacin, diremos que cada fallo resta, por lo que se recomienda no
contestar a lo loco, e incluso no contestar todas las preguntas. Podramos sacar
buena nota contestando solo aquellas que realmente estamos seguros.
El tener todas estas cosas en cuenta a la hora de realizar un psicotcnico,
determinar el xito o fracaso en esta prueba.
SUERTE!

OM-2
TIEMPO DE REALIZACIN: 25 min.

Psicotcnicos
PSICOTCNICOS PARA EL ACCESO A FUERZAS Y CUERPOS DE SEGURIDAD

TEST OM-02
1.- Los abuelos de Carmen y Victoria son los mismos. Mara es la madre de Carmen y
es la hermana de Ramona que es la madre de Victoria. Carmen tiene un hermano,
Javier. Qu relacin tiene ste con los padres de Mara?
a) Hijo
b) Nieto
c) Abuelo
d) Hermano
2.- Cul de las siguientes palabras es sinnimo de ACERVO?
a) Pueblo
b) Montn
c) Casa
3.- TRAIDOR es a OSADO como DESLEAL es a
a) Prfido
b) Atrevido

d) Masa

c) Olvidado

d) Fiel

4.- Di si este silogismo es falso, verdadero o injustificado:


Todos los rboles producen madera
El Sicmoro es un rbol
Luego el Sicmoro produce madera
a) Falso
b) Verdadero
c) Injustificado
5.- Ordena la siguiente serie de palabras y seale que letra es la que ocupa el final
de la penltima palabra: MDULOS MODELO MEDRAR MUDAR MADRID
a) O
b) R
c) D
d) S
6.- Cuntos nmeros hay del 232 al 41 ambos inclusive sin contar los impares?
a) 192
b) 95
c) 97
d) 96
7.- Si 7 = pqp, 4 = qpq, 3 = ppq y 5 = qqp. Cul sera la igualdad correspondiente
en letras al siguiente bloque de nmeros? 4537
a) qpqpqpppqpqp
b) qpqppqqqppqp
c) qpqqqppqpppq
d) qpqqqpppqpqp
8.- Deduce el nmero que falta:
12 (252) 42
27 ( ) 10
a) 135
b) 126

c) 54

d) 12

9.- Deduce el valor de la figura que aparece entre interrogantes


++=
+++=*
?
* = 12
a) 12
b) 0
c) 2
d) 6
10.- Qu letra continuara la siguiente serie? PARPBRPCRSDUSEU
a) S
b) U
c) F
d) G
11. - Z 1 B 1 D 2 F
1A1C2E2
a) 4/G

b) 3/G

c) H/3

d) G/4

12.- Halle dos nmeros tales que su diferencia sea 1 y el triple de uno ms 5 veces el
otro es igual a 19

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PSICOTCNICOS PARA EL ACCESO A FUERZAS Y CUERPOS DE SEGURIDAD

a) 2 y 3

b) 4 y 6

c) 1 y 2

d) 5 y 1

13.- He recorrido 3/7 partes de mi viaje de vacaciones y an me quedan 80 km. De


cuntos kilmetros se compone mi recorrido?
a) 560
b) 140
c) 300
d) 400
14.- En un idioma extranjero BECO PRAC quiere decir un poco de pan, KLUP PRAC
quiere decir un poco de leche, BECO OTOH KLUP PRAC quiere decir un poco de pan y
de leche. Por qu letra comienza la palabra que significa Y en dicho idioma?
a) B
b) O
c) K
d) P
15.- Siguiendo con las frases anteriores BECO quiere decir en ese supuesto idioma:
a) Pan
b) Leche
c) Un poco
d) Y
16.- Si a la palabra SUPERACION corresponden los nmeros 0123456789 Cul ser
el resultado de la operacin ANA + ERO?
a) 943
b) 848
c) 953
d) 634
17.- Lidia se sienta entre Mayte y Eduardo; Eduardo se encuentra a la izquierda de
Celia y Juan se sienta al lado de Mayte. Seale cul de las siguientes opciones es la
correcta:
a) Celia y Mayte se sientan juntas
b) Mayte se sita al lado de Celia
c) A la derecha de Eduardo est Celia d) Lidia y Juan estn juntos
18.- He comprado los siguientes regalos de Navidad: una pulsera, una pipa, una
blusa, algunas partituras musicales, una caja de cigarrillos, una pitillera, una
raqueta de tenis, un libro, una mueca, un bastn y un paraguas. Mi hermana tiene
18 aos de edad; no fuma, no juega al tenis y tampoco toca el piano. Pienso regalar
a mi padre el bastn y a mi madre el paraguas. Qu voy a regalar a mi hermana?
a) Una caja de cigarrillos y una pitillera
b) Una mueca, un bastn y un paraguas
c) Una pulsera, una blusa y una pipa
d) Una pulsera, una blusa, un libro y una mueca
19.- Cuntos nmeros hay del 24 al 68 ambos extremos exclusive sin tener en
cuenta los nmeros impares?
a) 21
b) 22
c) 43
d) 24
20.- Cuntas letras tiene el abecedario sin tener en cuenta los vocales y las letras
de la palabra ANCA?
a) 19
b) 21
c) 20
d) 22
21.- Seale a su juicio las dos palabras que completen mejor la frase: A __________
entendedor, pocas _______________ bastan.
a) Mal cosas
b) Buen olvidos
c) Buen palabras
d) Gran cosas
Seale que palabra de las siguientes no guarda relacin con las dems:
22.- a) Imitar
23.- a) Estable
24.- a) Aislar

b) Parodiar
b) Conciso
b) Separar

c) Reproducir d) Retirar
c) Permanente
d) Firme
c) Disputar
d) Apartar

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PSICOTCNICOS PARA EL ACCESO A FUERZAS Y CUERPOS DE SEGURIDAD

25.- a) Prolijo
b) Dilatado
c) Amplio
d) Frtil
26.- a) Hedor
b) Fetidez
c) Olor
d) Sudor
27.- La palabra PALUDISMO es el nmero 987654321, como el nmero 31283 es a la
palabra:
a) SIMAS
b) RIMAS
c) SOMAS
d) SUMAS
Mire las siguientes equivalencias:
/d = 1 d/ = 2
\d = 3
d\ = 4 /b = 5
De acuerdo con ellas Cul sera la transformacin de los caracteres que aparecen en
las preguntas de la izquierda?
28.- /bd\\dd/

a) 5342 b) 5432 c) 3542 d) 5423

29.- d/\d/bd\

a) 2354 b) 3254 c) 2345 d) 2245

30.- \d/b3d/
31.- \dd\/bd/
32.- 1d/d\/b

a) 53\d2

b) 35\d2

c) 35d\2

d) 53d\2

a) 4352 b) 3425 c) 4325 d) 3452


a) /d245

b) /d452

c) /d425

d) /b245

33.- Si * = x / y realizamos el producto y por 3:


a) * se aumenta en 5 unidades
b) * se hace seis veces mayor
c) * permanece igual
d) * ser nueve veces mayor
34.- Si > > = * > . Qu valor es mayor si todos son positivos?
a) */
b) /
c) /
d) /
35.- En una mesa se encuentran los siguientes objetos: un florero de tamao mayor
al cenicero, una goma de borrar de menor tamao al cenicero y un portarretratos
que es mayor al cenicero pero menor que el florero. Cul es el segundo objeto
mayor en tamao?
a) El florero
b) El cenicero
c) El portarretratos
d) La goma
36.- Sabiendo que axb = 63, axc = 70, cxd = 60, dxb = 42, a qu es igual axbxcxd?
a) 4630
b) 2135
c) 3780
d) 6125
37.- A real y medio la sardina y media. Cuntos reales y medio costarn siete
sardinas y media?
a) 12 reales
b) 8 reales
c) 6 reales y medio
d) 7 reales y medio
38.- Dentro de una caja roja hay 3 cajas azules; en cada caja azul hay cuatro verdes;
en la mitad de las cajas verdes hay cuatro cajas amarillas y en la otra mitad de las
cajas verdes hay cinco cajas negras; dentro de cada caja amarilla hay dos marrones.
Cuntas cajas hay en total?
a) 118
b) 132
c) 115
d) 106
39.- Palmera es a m como sauce es a:
a) rbol
b) ce
c) u

d) se

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Psicotcnicos
PSICOTCNICOS PARA EL ACCESO A FUERZAS Y CUERPOS DE SEGURIDAD

40.- Qu nmero contina la serie: 3,9,10,100,101,10201,


a) 10202
b) 204
c) 11230
41.- Seale lo contrario de HETICO
a) Injusto
b) Sano

c) Piadoso

d) 210
d) Delgado

42.- Entre cuatro personas (A,B,C,D) se han ofrecido voluntariamente dos para
formar parte del jurado del concurso de literatura. Cuntas elecciones son posibles?
a) 8
b) 6
c) 20
d) 16
43.- Si a la palabra COMENDADORA le corresponde el nmero 12345676287. Qu
nmero le corresponder a la palabra REDOMADA?
a) 84627367
b) 84623776
c) 84623767
d) 48623767
44.- Cuntas semanas son la mitad ms uno de los meses del ao? Consideramos
mes = 30 das y semana = 7 das
a) 29
b) 30
c) 28
d) 31
45.- Cuntos nmeros hay del 20 al 64 ambos inclusive sin tener en cuenta los
pares de dos cifras?
a) 40
b) 23
c) 22
d) 20
46.- Qu nmero tenemos que sumar al triple de 4 para que resulte el triple del
nmero que sumamos?
a) 9
b) 12
c) 4
d) 6
47.- Cul es el doble de la mitad de 64?
a) 64
b) 140

c) 256

d) 128

48.- Si suponemos que: Algunos vips son psic, algunos cnic son vips, todos los cnic
son otec. Podemos deducir que:
a) Todos los cnic son psic
b) Ningn vips es otec
c) Todos los otec son psic
d) Algunos otec son vips
e) Algunos vips que son psic son cnic
49.- Qu nmero hace el sptimo despus del inmediatamente anterior al seis?
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16
a) 14
b) 12
c) 13
d) 9
50.- Mi madre echa al puchero una alubia por cada dos guisantes. Si el potaje
contiene en total, entre alubias y guisantes 300 unidades. Cuntos guisantes habr
en el puchero?
a) 100
b) 200
c) 300
d) 600
51.- Un avin A sale de un aeropuerto cada 16 das y otro B sale cada 12 das. Si hoy
han coincidido ambos en el aeropuerto. Dentro de cuntos das volvern a
coincidir?
a) 48 das
b) 50 das
c) 45 das
d) 34 das

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Psicotcnicos
PSICOTCNICOS PARA EL ACCESO A FUERZAS Y CUERPOS DE SEGURIDAD

52.- Un farol lanza un destello cada siete segundos y otro cada 10 segundos. A las 11
horas de la noche han coincidido ambos faroles. A qu hora volvern a coincidir?
a) 1 h 10
b) 11 h 1 10
c) 10 h 10 11 d) 14 h 12 2
53.- Una piscina empieza a llenarse y en la primera hora se llena un tercio de piscina
y en la segunda hora se llena de piscina. Qu cantidad de piscina se ha llenado
en dos horas? Qu fraccin de piscina representa lo que falta por llenar?
a) 7/12 y 5/12 b) 5/12 y 7/12 c) 12/12 y 6/12 d) 7/12 y 6/12
54.- Un estanque tiene una capacidad de 6656 litros. Un grifo A tarda 8 horas en
llenarlo funcionando slo; y otro grifo B tarda 16 horas en llenarlo funcionando slo.
Qu cantidad de litros habrn vertido durante 1 hora los dos grifos a la vez?
a) 2345
b) 567
c) 1248
d) 789
55.- El 25 % de X = 163. Cunto vale X?
a) 15,3
b) 806
c) 407,5

d) 652

56.- Conteste B en su hoja de respuestas, a menos que considere que hay ms das
en la semana que semanas en un mes, pues en tal caso debe contestar D.
57.- Calcule el valor de la figura que aparece entre interrogantes.
+=
++*=7
?
+*= +2
a) 7
b) 6
c) 3
d) 5
58.- Calcule el valor de la figura que aparece entre interrogantes.
+2=+2
++=6
?
a) 0
b) - 2
c) 2
d) 1
59.- Dos letras de la palabra DOMINO guardan entre s idntica separacin que esas
mismas letras en el alfabeto. Cules son?
a) m - o
b) m - g
c) d - m
d) i g
60.- La suma de A + B es igual a 116. A es 3 unidades menor que C, pero 4 ms que
B. Qu nmero es igual a C?
a) 33
b) 63
c) 73
d) 53
61.- Suponga que A y B son nmeros. Suponga que D es la diferencia entre A y B. En
este caso, sera D + A = B, si B es mayor que A?
a) S
b) No
c) Quizs
62.- En un lote de 154 vestidos hay 3 vestidos blancos menos que los encarnados,
pero 5 ms que verdes. Si el lote se compone slo de vestidos verdes, encarnados y
blancos. Cuntos hay encarnados?
a) 55
b) 65
c) 75
d) 45

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Psicotcnicos
PSICOTCNICOS PARA EL ACCESO A FUERZAS Y CUERPOS DE SEGURIDAD

63.- Un autobs A pasa por una parada cada 20 minutos. Otro B pasa cada 25
minutos y por ltimo el C pasa cada 30 minutos. A las 10 horas salen los 3 juntos de
dicha parada. A qu hora volvern a coincidir?
a) 15 horas
b) 17 horas
c) 20 horas
d) 13 horas
64.- Pedro tiene 10 aos y su padre tiene 40 aos. Cuntos aos tiene que pasar
para que la edad del padre sea el doble que la de Pedro?
a) 3 aos
b) 10 aos
c) 20 aos
d) 30 aos
65.- De dos poblaciones A y B que distan entre 680 Km., sale al mismo tiempo de
cada una de ellas un coche en direccin a la otra. El coche que sale de A va a 90
km./h y el coche que sale de B va a 80 km./h. Cunto tiempo tardarn en
encontrarse? A qu distancia de A se encontrarn?
a) 4 horas y 360 km.
b) 4 horas y 180 km.
c) 5 horas y 360 km.
d) 5 horas y 180 km.
66.- Una persona con falta de nimo se dice que es o que est:
a) Encienque
b) Perezosa
c) Pusilnime
d) Exnime
67.- Elegir dos palabras que hagan verdadera la frase: _____________es a futuro
como arrepentimiento es a______________
a) Posterior pasado
b) Esperanza pasado
c) Posterior pecado
d) Pronstico expiacin
68.- Lo contrario de MEZQUINO es:
a) Opulento
b) Extravagante

c) Generoso

69.- Se dice que una afirmacin basada en una suposicin es:


a) Errnea
b) Ambigua
c) Dudosa

d) Ahorrativo
d) Hipottica

70.- En un veldromo, toman parte en una manga cuatro ciclistas, que los
distinguiremos por el color de su indumentaria.
El corredor Amarillo queda clasificado antes que el corredor Rojo, el corredor Verde
queda colocado antes que el Azul y el Amarillo detrs del Azul. Elija la respuesta que
ordene los colores de los cuatro ciclistas por orden de clasificacin.
a) Rojo Amarillo Azul Verde
b) Azul Verde Amarillo Rojo
c) Verde Azul Amarillo Rojo

d) Amarillo Rojo Azul Verde

71.- En la palabra CEDER, busque dos letras que estn separadas en la palabra por el
mismo nmero de letras que lo estn en el abecedario, sin contar CH, ni las letras
dobles como la LL, RR o W y, una vez que las hayas encontrado, seale la primera de
las dos segn el orden del abecedario dicho.
a) C
b) E
c) D
d) R
72.- Defina la leccin del siguiente refrn espaol, con una sola palabra: Dentro de
ti mismo mirars y en vez de juzgar a los dems, callars!
a) Prudencia
b) Humildad
c) Vergenza
d) Sinceridad
73.- Tres amigos se dedican a distintas profesiones. Uno es Agente Comercial, otro
es Periodista y el tercero es Ingeniero. Cada uno de ellos tiene un hijo varn que en

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PSICOTCNICOS PARA EL ACCESO A FUERZAS Y CUERPOS DE SEGURIDAD

el momento de elegir carrera no quiere ser como su padre, sino dedicarse a la


profesin de alguno de sus otros dos amigos.
Sabiendo que el Agente Comercial se llama Antonio y que el hijo de Juan quiere ser
Periodista, A qu se dedica el hijo de Jaime?
a) Agente Comercial
b) Periodista
c) Ingeniero
d) No se sabe
74.- Lo contrario de AMOR es:
a) Indiferencia
b) Aversin

c) Violencia

75.- Cul es el resultado de la raz cuadrada de 0,00000169?


a) 0,13
b) 0,013
c) 13 X 10 -5

d) Infidelidad
d) 13 X 10

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-4

PSICOTECNICO RDP

INSTRUCCIONES DEL PSICOTCNICO:

El siguiente psicotcnico es tipo Omnibus. Es decir, encontrars ejercicios de


diferente clase.
Habr ejercicios matemticos, problemas, dominos, series de nmeros, de letras,
abstractos, memoria visual, comprension lectora, vocabulario etc.
Se recomienda no deternerse demasiado tiempo en cada ejercicio. Si hay que
hacer dibujos, notas, cuentas etc. se realizarn en una hoja diferente a la del
psicotcnico, salvo que el da de la prueba si que permitan hacerlo.
Es muy importante administrarse el tiempo lo mejor posible. Normalmente, el
tiempo estipulado en cada psicotcnico, se fija segn el n de ejercicios y
dificultad, aunque un dato a tener en cuenta es utilizar 30 segundos por ejercicio.
Si vemos que usamos ms de este tiempo, lo recomendable es pasar y volver al
ejercicio/s cuando hayamos llegado al final, para que as, si que nos de tiempo a
hacer los ms sencillos o que mejor se nos dan y podamos conseguir ms nota.
Como puntualizacin, diremos que cada fallo resta, por lo que se recomienda no
contestar a lo loco, e incluso no contestar todas las preguntas. Podramos sacar
buena nota contestando solo aquellas que realmente estamos seguros.
El tener todas estas cosas en cuenta a la hora de realizar un psicotcnico,
determinar el xito o fracaso en esta prueba.
SUERTE!

OM-3
TIEMPO DE REALIZACIN: 25 min.

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PSICOTCNICOS PARA EL ACCESO A FUERZAS Y CUERPOS DE SEGURIDAD

MNIBUS 3
1. Si cada uno de los miembros de una familia de 4 personas ahorran 2 duros y 3
pesetas al da, cunto ahorrara al cabo de un ao?
a)
b)
c)
d)

18.000
25.000
18.980
13.250

PTS
PTS
PTS
PTS

2. Juan le da 2 manzanas a Pedro, con lo cual tiene el triple de Luis, que tiene 3.
cuntas manzanas tena inicialmente Pedro?
a)
7
b)
12
c)
14
d)
10
3. Si los 2/3 de la mitad del dinero que tienes son 3000 , cunto posees?
a)
b)
c)
d)

2000
3500
5000
9000

4. Con 300 . compras 15 bolgrafos. Cunto gastar tu primo, si solo compra 3?


a)
b)
c)
d)

100
60
212
80

5. Un coche va a 80 km/h, cuntos metros recorre en 20 segundos?


a)
b)
c)
d)

358 m
1758 m
1600 m
ninguna vale

6. Mara le da a Lola 10 lpices de los 52 que tiene, con lo cual tiene 2/3 partes de
los lpices que le quedan a Mara. Cuntos tiene Lola?
a)
b)
c)
d)

30
28
56
60

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7. Dentro de 5 aos Jaime tendr 5 aos menos que Juan, que entonces tendr 22
aos. Cuntos tendr Jaime dentro de 15 aos?
a)
b)
c)
d)

36
45
27
ninguno vale

8. En un bosque se talan los 2/3 partes de los rboles y se repuebla 1/6 del mismo,
quedando 3600 rboles. cuntos haba inicialmente?
a)
b)
c)
d)

7200
5000
7000
1000

9. Hallar cuntos huevos, naranjas y manzanas podremos comprar con 450 , si los
huevos cuestan 1/3 de las manzanas, las naranjas 3/2 de los huevos y cada
manzana est a 6 , y en cada cosa queremos invertir 1/3 del dinero.
a)
b)
c)
d)

50 huevos, 75 naranjas y 25 manzanas


25 huevos, 57 naranjas y 50 manzanas
ninguna vale
75 huevos, 50 naranjas y 25 manzanas

10. Un ejrcito de 6000 hombres tiene provisiones para 60 das. Entra en batalla y
pierde los 2/5 de los hombres, capturando al enemigo 300 hombres. Para cuntos
das tiene provisiones ahora?
a)
b)
c)
d)

92, 3 das
95 das
90 das
ninguno vale

11. Hallar el permetro de un octgono cuyo lado mide el permetro de un tringulo


equiltero de lado 2 m.
a)
b)
c)
d)

38
56
48
ninguno vale

12. Cul es la diferencia entre los 5 primeros nmeros pares e impares?


a)
b)
c)

7
8
5

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d)

13. Cul es la diferencia entre el mcm y el mcd de 2 y 4?


a)
b)
c)
d)

9
1
3
2

14. Si en una caja de huevos de 5 docenas, 3 de cada decena salen rotos, cuntos
quedan intactos?
a)
b)
c)
d)

42
32
30
36

15. Hallar el nmero cuya diferencia con 80 y 40 es la misma en valor absoluto.


a)
b)
c)
d)

15
80
60
18

16. Hallar la velocidad que lleva un coche que recorre 800 km en un tiempo de 3 h
a)
b)
c)
d)

26,6 km/h
266 km/h
200 km/h
24 km/h

17. Si entre Juan y Pedro renen 400 , pero Juan tiene 100 menos que Javier y
100 ms que Pedro, cunto dinero tiene Javier?
a)
b)
c)
d)

300
250
320
350

18. Si el 8% de un curso suspende una asignatura, cuntos alumnos ha aprobado si


el nmero total de suspensos fue de 48?
a)
b)
c)
d)

507
513
450
552

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19. En un recipiente de base rectangular de 5 x 10 caben 200m3 de agua. Qu


altura tiene?
a)
b)
c)
d)

2m
3m
4m
5m

20. Cul es la superficie de la base de un cilindro en el que caben 18m3 de vino y


tiene una altura de 3m?
a)
b)
c)
d)

3 m2
6m2
5m2
12m2

21. Un chaval le presta a un amigo 25 , al 10% diario. Al cabo de 8 das el amigo le


devuelve 35 pesetas. Qu cantidad le debe todava?
a)
b)
c)
d)

20
30
15
10

22. Si 10 obreros realizan una obra en 10 meses, cuntos obreros se necesitan para
acabarla en 2 meses?
a)
b)
c)
d)

50
20
30
40

23. Cuntos medios metros cuadrados posee 1 m2?


a)
b)
c)
d)

2
3
4
8

24. Si con 20.000 he comprado 2m3 de vino, cuntos litros de ese vino comprar
con 200 ?
a)
b)

10
20

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c)
d)

38
16

25. Contine la serie: 1


a)
b)
c)
d)

729
654
289
625

26. Serie:

17 15

a)
b)
c)
d)

3
6
5
12

27. Serie

1 2

a)
b)
c)
d)

10
24
14
22

28. Serie:

96 48

a)
b)
c)
d)

1,5
2
4
7

29. Serie:

2 5

a)
b)
c)
d)

30
35
28
40

27

81

13

11

_?

11

16

_?

24

12

_?

14

27

_?

243

_?

30. Tachar el nmero que no corresponde a la serie:


6
2 8
7
4
10
a) 10
b)4
c)7
d) 8
31. Tachar el que no corresponda a la serie:
18
16
4
8
a)18
b) 16
c) 4

20
d) 20

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12

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32. Tachar el que no corresponda al serie:


81
27
11
21
a) 27
b) 11
c) 9

d) 3

33. Si vendo un pauelo por 60 y este dinero es los 3/5 del precio de costo,
cunto me cost el pauelo?
a)
b)
c)
d)

200
135
180
100

34. Cul es el menor nmero que, restado a 7, deja un nmero que excede en 4 a los
2/3 de 15?
a)
b)
c)
d)

4
3
5
6

35. Cul es el nmero que dividido por 2 deja un cociente de una unidad menor que
5?
a)
b)
c)
d)

8
12
6
10

36. Cul es el nmero que sumado con 8 da 15 menos 3?


a)
b)
c)
d)
e)

4
8
6
7
ninguna vale

37. Un submarino navega a 6km/h bajo el agua y a 20km/h en superficie. Qu


tiempo tardar en hacer un recorrido de 100 km si los 3/5 de dicho recorrido los
hace en inmersin?
a)
b)
c)
d)

17
14
12
20

h
h
h
h

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38. Si un avin recorre 300 m en 10 segundos, cuntos metros recorre en 1/5 de


segundo?
a)
b)
c)
d)

1
3
4
6

39. Si @(a,b,c)= a + b + c, cunto vale @ (5,8,3,) por @(1,2,1)?


a)
b)
c)
d)

3
5
10
4

40. En una cierta clave, COSAN es el nmero 12350. Qu nmero representa la


palabra SACO? Y, qu palabra sera el nmero 3215?
a)
b)
c)
d)
e)

1210
3510
3512
3520
3512

y
y
y
y
y

OCAS
SOCA
SOCO
OCAS
SOCA

41. Es lo mismo (-3)2 que -32?


a)
s
b)
no
42. El rea de un tringulo es 8 m2. Uniendo los puntos medios de sus lados se
obtiene otro tringulo, qu rea tiene?
a)
b)
c)
d)
e)

4 m2
2m2
6m2
8m2
ninguna vale

43. Cunto vale la suma de los nmeros primos de este conjunto: 37, 9, 7, 8, 4, 12,
6, 15, 13, 11, 0 y 2
a)
b)
c)
d)

90
70
46
80

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44. En el departamento A de un empresa hay 20 hombres, en B hay 80 y en C hay


120. Para una buena marcha de la empresa, por cada 4 de B debe haber 5 de A y 8
de C. Si se mantiene en la empresa a los 20 de A, qu reajustes habra que hacer en
la plantilla?
a)
b)
c)
d)

16 B y 32 C
32 B y 16 C
18 B y 16 C
12B y 32 C

45. Podremos creer a un topgrafo que diga que los 3 lados de nuestra finca
triangular miden 8, 12 y 20 metros?
a)
b)

s
no

46. Al comprar una camisa me hicieron el 20% de descuento, con lo que slo pagu
320 . Cunto costaba la camisa?
a)
b)
c)
d)
e)

200
300
500
400
ninguna vale

47. Si el rendimiento en harina del trigo es del 60% y el de la harina en pan es del
30%, cuntos kilos de pan se sacan de 10 toneladas de trigo?
a)
b)
c)
d)
e)

1400
1540
1300
1200
1800

48. Cuntas dcimas de segundo tienen 5 horas y tres minutos?


a)
b)
c)
d)
e)

200.000
400.000
6678.000
900.000
181.800.

49. Completar las siguientes series:


1
-1 -2
-3
-5
-8
a) 33
b)25
c)34

-13
d)32

-21
e)14

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Psicotcnicos
PSICOTCNICOS PARA EL ACCESO A FUERZAS Y CUERPOS DE SEGURIDAD

50. Compramos 15 docenas de naranjas a 12 pesetas la docena y media. A cunto


debo vender la media docena para que la ganancia sea del 15% del precio de
compra?
a)
10
b)
4,6
c)
8
d)
6

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PSICOTECNICO RDP

INSTRUCCIONES DEL PSICOTCNICO:

El siguiente psicotcnico es tipo Omnibus. Es decir, encontrars ejercicios de


diferente clase.
Habr ejercicios matemticos, problemas, dominos, series de nmeros, de letras,
abstractos, memoria visual, comprension lectora, vocabulario etc.
Se recomienda no deternerse demasiado tiempo en cada ejercicio. Si hay que
hacer dibujos, notas, cuentas etc. se realizarn en una hoja diferente a la del
psicotcnico, salvo que el da de la prueba si que permitan hacerlo.
Es muy importante administrarse el tiempo lo mejor posible. Normalmente, el
tiempo estipulado en cada psicotcnico, se fija segn el n de ejercicios y
dificultad, aunque un dato a tener en cuenta es utilizar 30 segundos por ejercicio.
Si vemos que usamos ms de este tiempo, lo recomendable es pasar y volver al
ejercicio/s cuando hayamos llegado al final, para que as, si que nos de tiempo a
hacer los ms sencillos o que mejor se nos dan y podamos conseguir ms nota.
Como puntualizacin, diremos que cada fallo resta, por lo que se recomienda no
contestar a lo loco, e incluso no contestar todas las preguntas. Podramos sacar
buena nota contestando solo aquellas que realmente estamos seguros.
El tener todas estas cosas en cuenta a la hora de realizar un psicotcnico,
determinar el xito o fracaso en esta prueba.
SUERTE!

OM-4
TIEMPO DE REALIZACIN: 35 min.

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PSICOTCNICOS PARA EL ACCESO A FUERZAS Y CUERPOS DE SEGURIDAD

PSICOTECNICO OMNIBUS 4
1.- Una caja vaca pesa 3 kilos y llena de pelotas 25. Cunto pesa la mercanca?:
2.- Cuntas traviesas se emplearn en un tramo de ferrocarril de 21 kilmetros a
razn de 112 por kilmetro? :
3.- Una sociedad ha obtenido 52.635 de ganancias. Cunto percibir un socio
que posee la quinta parte de las acciones? :
4.- Un chico gana 9 cromos ms de los 7 que tena al salir de casa. Con cuntos
volver? :
5.- Cuntos kilos de mercanca hay que recoger y vender a 6 el kilo para obtener
3.726 ? :
6.- Un alumno ha sacado 8 puntos en matemticas, 7 en historia, 7 en francs y 6 en
dibujo. Cul fue la nota media? :
7.- Un nio tena 6 cromos, gan el doble a sus amigos y perdi la mitad al ir a casa.
Cuntos le quedaran al llegar a casa? :
8.- La palabra LABERINTOS es al nmero 1234567890 como el nmero 1239540
es:
a) labrador

b) labores

c) laboral

d) ladeado

9.- La palabra HIPERBOLA es a 123456789 como el nmero 1759527 es:


a) pelar

b) labor

c) horario

d) horuelo

10.- La palabra EROTOMANIA es a 1234356786 como el 532173 es:


a) ermita

b) ramona

c) erosin

d) moreno

11.- MARIONETA es a 123456782 como 12371585 es a:


a) marinero

b) maremoto

c) maratn

d) mantener

12.- FALSEAMIENTO es a 123452675890 como 1267372 es a:


a) faltista

b) fantasear

c) familia

d) fastidio

13.- La palabra METAMORFOSIS es a 12341567589 como 123256935 es a:


a) metatizar

b) meteorito

c) metrnomo

d) micrmetro

14.- La palabra APRESAMIENTO es a 123451674890 como 1205946430 es a:


a) apostemero b) aposesionar c) aportadero

d) apsitos

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15.- COPISTERIA es a 1234567849 como el 14196841789 es a:


a) cicatricera

b) ciertamente

c) catarata

d) pastelera

16.- [ (-8) 6 (-4) ] : 5 =


a) 2

b) -2

c) 3

d) -3

17.- [ 16 (-4) + (-8) ] : [13 3 + (-4) ] =


a) 2

b) 1

c) -2

d) -1

18.- { 17 [30 - (10+12) ] } x [( -5) +(8 13) ] =


a) 80

b) 45

c) -60 d) -90

19.- [ 12 ( 5) + (-10) 6 + 23 ] =
a) -15 b) -25 c) 27

d) 32

20.-[ (16 14)3 + (13 18)2 ] : [ (7 8)2 x (9 20) ] =


a) 3

b) -3

c) 5

d) -5

21.- [ (2 - 4) x (5 6 + 3) ]3 x [ (2 3) + (6 7 1)2 ] =
a) -192

b) 164 c) 48

d) -198

22.- Para preparar una fiesta se ha calculado en la comida que la mitad de canaps
sea de jamn, de lo que queda, una tercera parte de salmn, otra tercera parte de
pat y el resto variado. Si contamos con 600 canaps, cuntos variados habr?:
a) 300 b) 150 c) 50 d) 100
23.- Calcula el nmero cuya parte sumada al doble del mismo nos da 45:
a) 14

b) 15

c) 18

d) 20

24.- Los 6/3 de la mitad de la cuarta parte de 2000 es:


a) 1000 b) 700 c) 650 d) 500
25.- El valor de un nmero es 655; si lo disminuimos en un 35%, nos queda:
a) 423,67

b) 425,75

c) 436,75

d) 435,15

26.- Qu nmero multiplicado por 5 y sumado al doble del mismo nos da 2898?:
a) 415 b) 424 c) 414 d) 434

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27.-Si en un corral hay el doble de gallinas que de gallos, y de pollos el cudruple de


las gallinas y de los gallos juntos, cuntos pollos tenemos si en total hay 315
animales?:
a) 63

b) 21

c) 42

d) 252

28.- Si cada mes consigo ahorrar 325 y los ingreso en mi cuenta ahorro durante 3
aos y 2 meses y teniendo en cuenta que he realizado en dicha cuenta ingresos
varios por valor de 1.100 , 2.125 y 5.100 . Cunto dinero tengo en mi cuenta
ahorro si acabo de realizar un reintegro de 2.125 para pagar un imprevisto?:
a) 18.550

b) 20.675

c) 12350

d) 18.560

29.- De un dinero recogido se reparti primero 800 , luego se dieron 1000 . Y ms


tarde 600 , cunto dinero se haba recogido?:
a) 2400 b) 3400 c) 2500 d) 2000
30.-Los alumnos de un aula estn agrupados en bancos de 9 cada uno. Si se colocan
en bancos de 8 cada uno, ocupan entonces dos bancos ms. Cuntos alumnos hay
en dicha clase?:
a) 16

b) 14

c) 164 d) 144

31.-Un artculo tiene un valor del 15% de otro; si ste vale 34000 , cunto me
costarn si compro dos artculos del primero?:
a) 5100

b) 7100

c) 10200

d) 11200

32.- El valor de un nmero es 100 veces X, sabiendo que X es el cudruplo de la raz


cbica de 27, de qu nmero se trata?:
a) 120 b) 0,12 c) 1200 d) 0,012
33.- El valor de un nmero es 64. Si le sumo su mitad y luego le resto la cuarta parte
de su doble, qu nmero nos queda?:
a) 74

b) 96

c) 64

d) 32

34.- Sabiendo que un nmero sumado a su cuadrado nos da 6 y que si a este valor le
sumamos el nmero buscado ser igual a su cubo menos 1, de qu nmero se
trata?:
a) 3
b) 1
c) 2
d) 4
35.- Una persona escribe a mquina con una velocidad de 6 pulsaciones por
segundo. Cuntos minutos emplear en mecanografiar un texto que tiene 7200
pulsaciones?:
a) 10 b) 20 c) 12 d) 15
36.- Un artculo tiene un coste I.V.A. incluido de 20700 . Cul es su precio
deduciendo el I.V.A., si ste se considera del 15%?:

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a) 17595

b) 18000

c) 17605

d) 23805

37.- Una vez realizadas las operaciones numricas de las cuatro series siguientes,
cul es el resultado de sumar los cuatro totales?:
3 x 4 x 4 9 + 6 2 + 11 8 6 =
7 + 9 7 + 6 + 6 4 x 3 + 14 =
6x33+478+5x34=
9 + 8 + 6 x 2 + 8 5 + 3 4 + 11 5 =
a) 178 b) 115 c) 111 d) 180
38.- Cul es el resultado de operar (0,4)2 x (1 : 10-2) =
a) 16

b) 1,6 c) 0,16 d) 0,016

39.- Si Pedro tiene el doble de aos que Juan, y Enrique tiene 9 aos menos que
Juan y Enrique naci en el ao 1980. Cuntos aos tiene Juan?:
a) 15

b) 14

c) 30

d) 39

40.- Cuntos minutos son 1239000 segundos?


a) 20560

b) 20650

c) 20640

d) 20544

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INSTRUCCIONES DEL PSICOTCNICO:

El siguiente psicotcnico es tipo Omnibus. Es decir, encontrars ejercicios de


diferente clase.
Habr ejercicios matemticos, problemas, dominos, series de nmeros, de letras,
abstractos, memoria visual, comprension lectora, vocabulario etc.
Se recomienda no deternerse demasiado tiempo en cada ejercicio. Si hay que
hacer dibujos, notas, cuentas etc. se realizarn en una hoja diferente a la del
psicotcnico, salvo que el da de la prueba si que permitan hacerlo.
Es muy importante administrarse el tiempo lo mejor posible. Normalmente, el
tiempo estipulado en cada psicotcnico, se fija segn el n de ejercicios y
dificultad, aunque un dato a tener en cuenta es utilizar 30 segundos por ejercicio.
Si vemos que usamos ms de este tiempo, lo recomendable es pasar y volver al
ejercicio/s cuando hayamos llegado al final, para que as, si que nos de tiempo a
hacer los ms sencillos o que mejor se nos dan y podamos conseguir ms nota.
Como puntualizacin, diremos que cada fallo resta, por lo que se recomienda no
contestar a lo loco, e incluso no contestar todas las preguntas. Podramos sacar
buena nota contestando solo aquellas que realmente estamos seguros.
El tener todas estas cosas en cuenta a la hora de realizar un psicotcnico,
determinar el xito o fracaso en esta prueba.
SUERTE!

OM-8
TIEMPO DE REALIZACIN: 35 min.

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Conteste a las cinco cuestiones siguientes, teniendo en cuenta que:

Florentino y Luca tienen dos hijos: Juan y Pilar.


Mara y Francisco tienen dos hijos: Pedro y Luisa.
Alberto y Nieves tienen dos hijos: Javier y Marta.
Pilar se casa con Pedro y tienen tres hijos: Gema, Rebeca y Antonio.
Luisa se casa con Javier y tienen dos hijos: Carlos y Elisa.

1.- Rebeca es la de Mara


a) Abuela
b) Hija

c) Ta

2.- Luisa es la.. de Marta


a) Prima
b) Sobrina
c) Hermana

d) Nieta

e) Sobrina

d) Cuada

e) Nuera

3.- Antonio es el. de Javier


a) Primo
b) To
c) Cuado

d) Hijo e) Sobrino

4.- Francisco tiene..nietos


a) 3
b) 2
c) 5

d) 4

e) 1

5.- Carlos tienetas


a) 3
b) 2

d) 4

e) 0

c) 1

6.- Una agenda, una grapadora y un abrelatas, estn colocados sobre la mesa de mi
despacho. Me hallo colocado frente a ellos. stos estn colocados por orden de
tamao, estando situado el ms pequeo a mi izquierda. La grapadora est a la
derecha del abrecartas. La agenda es la ms grande. Cul es el objeto ms
pequeo?
a) la agenda
b) la grapadora c) el abrecartas
d) no se sabe
7.- Mara es menos baja que Eduardo. Emilio es menos alto que Eduardo. Javier es
menos bajo que Mara. Quin es el ms alto?
a) Mara
b) Eduardo
c) Emilio
d) Javier
e) No se puede saber
8.- 123456178 es a COMUNICAS como 17828 es a:
A) CATAS
b) COSOS
c) CASOS

d) COSAS

9.- Suponiendo que DLAR es mayor que PESETA y EURO es igual que DLAR, siendo
ECU mayor que EURO, entonces ECU es
a) Igual que DLAR
b) Igual que PESETA
c) Mayor que PESETA
d) Menor que EURO
d) Ninguna de las anteriores es correcta
10.- El yerno de la esposa del abuelo de mi madre es mi
a) Bisabuelo
b) Padre
c) Abuelo
d) To

d) Ninguna vale

11.- Manolo es ms bajo que Ramn. Ramn tiene la misma estatura que Andrs;
entonces Andrs esque Manolo.
a) Ms alto
b) Ms bajo
c) Igual
d) No se sabe
12.- En base a las siguientes frases:

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1.- Todos los cuervos son oscuros


2.- Todo lo oscuro es bonito
Cul de estas afirmaciones se deduce lgicamente de lo expuesto anteriormente?
a) Lo oscuro se compone de cuervos
b) Todos los cuervos son bonitos
c) Oscuro y cuervos es lo mismo
d) Algn cuervo no es oscuro
13.- Si 83 no es mayor que 109 y no es menor que 96, marque en su hoja de
respuestas la letra B. Si 144 es el doble de la mitad de 12 marque la letra A. Si la
tercera parte de 66 no es mltiplo de 2, marque la letra C.
14.- Dado el siguiente planteamiento:
+=+
++=6
Cunto vale el rombo?
a) 2
b) 3
c) 1

d) 0

e) No se puede saber

15.- 75253604589 es a DILIGENCIAS como 8360789 es a


a) AGENCIA
b) AGENDAS
c) ANIDASE

d) SANEASE

16.- Si 96 es superior a 75 y es inferior a 109, marque en su hoja de respuestas la


letra B. Si 144 es el doble de la mitad de 12 marque la letra A. Si la tercera parte de
66 no es mltiplo de 2, marque la letra C.
17.- El camin negro gasta ms gasolina que el rojo, el camin morado consume
igual que el negro y el camin naranja gasta ms que el negro. Por tanto, el camin
rojo consume:
a) Ms gasolina que el morado
b) Menos que el morado pero ms que el negro
c) Igual que el morado
d) Menos que el naranja pero ms que el morado
e) Ninguna de las anteriores alternativas es la correcta
18.- En una oficina de mensajeros hay 192 paquetes urgentes. La mitad de ellos van
a Oviedo; de los que quedan, la tercera parte va a Barcelona; de los que quedan la
cuarta parte va a Gerona; y finalmente, de los que quedan, las tres cuartas partes
van a Lugo. Cuntos quedarn en la oficina sin repartir?
a) 36
b) 10
c) 48
d) 12
e) 14
19.- Sin tener en cuenta las letras dobles del abecedario y empezando en la B, si
avanzamos nueve posiciones, retrocedemos cinco y volvemos a avanzar catorce.
Entre qu dos letras se encuentra la que ocupara esa posicin?.
a) P R
b) R T
c) Q S
d) S U
e) O Q
20.- En base a las siguientes frases:
1.- Todos los enanos son pequeos
2.- Todos los relojes son pequeos
3.- Los relojes se comen todo lo pequeo.
Cul de estas afirmaciones se deduce lgicamente de lo expuesto anteriormente?
a) Los relojes se comen a s mismos
b) los relojes son enanos
c) Los relojes son insignificantes
d) Todas las cosas insignificantes son absurdas

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21.- Dado el siguiente planteamiento:


+ + = 16
+=
=
Cunto vale el ?
a) 4
b) 0
c) 8

d) 2

e) No se puede saber

22.- DETENIDOS es a 123256178, como DOSES es a


a) 17828
b) 12878
c) 17578

d) 12828

e) 15723

23.- Qu nmero es igual al doble de la diferencia del triple de 3 menos el resto de


la divisin de 43 entre 7?
a) 19
b) 24
c) 10
d) 25
e) 16
Imagine que en un idioma extranjero:

SLIT PER BORA ALET significa un poco de agua

MELE ALET PER TEEK significa un mendrugo de pan

PRAEC BORA TYR ALET significa el vaso de agua

TYR MUROZ NAP significa el opositor listo


24.- ALET significa: a) el

b) poco c) agua

d) de

e) un

25.- PER significa:

b) poco c) agua

d) de

e) un

a) el

26.- BORA significa: a) el

b) poco c) agua

d) de

e) un

27.- SLIT significa: a) el

b) poco c) agua

d) de

e) un

28.- TYR significa: a) el

b) poco c) agua

d) de

e) un

29.- Tenemos tres alfombras: una verde, una blanca y una marrn. La marrn es dos
veces ms larga que la verde, la alfombra blanca es tres veces ms corta que la
marrn. La alfombra blanca mide 6 metros. Cul es la longitud, en metros, de la
alfombra verde?
a) 2
b) 4
c) 6
d) 9
e) 18
30.- Dentro de la una caja hay cuatro cajas: una verde, una azul, una roja y una
amarilla. Dentro de la caja verde hay dos cajas y un reloj, dentro de la azul tres
cajas; dentro de la roja una manta y un cinturn y dentro de la amarilla un libro y
una caja. Cuntas cajas hay en total?
a) 11
b) 10
c) 12
d) 9
e) 13
31.- Sobre la base de las siguientes frases:
1.- Algunas personas son simpticas
2.- Ningn grillete es simptico
3.- El que es simptico tiene dudas
Cul de estas afirmaciones se deduce lgicamente de lo expuesto anteriormente?
a) Hay personas que son grilletes
b) Hay personas que no son grilletes
c) Algunas personas tienen dudas
d) Ninguna persona tiene dudas
e) Los grilletes tienen dudas

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32.- Si 36 es mayor que la mitad de 70, es igual al triple de 12, no es menor que el
cuadrado de 4 y es igual al doble de 8 menos 28, marque la letra B. En caso contrario
marque la letra E.
33.- Dado el siguiente planteamiento:
*+=+*+*
*=
+*+*=4
Cunto vale la figura 4?
a) 4
b) 2
c) 0

d) 1

e) No se puede saber

34.- Sin considerar las letras dobles, con cuntas letras se quedar el abecedario
sin tener en cuenta las que componen las palabras RADIO PATRULLAS?
a) 17
b) 18
c) 19
d) 16
e) 15
Imagine que en un idioma extranjero, KSTU MUK TUTA significa La mujer guapa,
KSTU TUTA STIV la mujer inteligente y ASTAD TUTA MUK STIV TUTA significa
la guapa y la inteligente.
35.- MUK significa:

a) Inteligente b) Guapa

c) La

d) Y

e) Mujer

36.- STIV significa: a) Inteligente

b) Guapa

c) La

d) Y

e) Mujer

37.- TUTA significa: a) Inteligente

b) Guapa

c) La

d) Y

e)Mujer

38.- ASTAD significa: a) Inteligente b) Guapa

c) La

d) Y

e)Mujer

39.- En base a esta serie de equivalencias: a=1, c=3, e=5, g=7, etc Cul sera la
solucin al siguiente planteamiento (d + f) b?
a) 8
b) 10
c) 1
d) 5
e) 6
40.- Cinco personas estn sentadas en un banco: Alfredo, Jess, Samuel, Eloy y
Ramn. Eloy est sentado en un extremo y en el otro extremo se sienta Jess. Si
Ramn no se sienta al lado de Eloy, ni Alfredo al lado de Jess y el que se sienta en
medio tiene un nombre de seis letras. Quin se sienta entre Samuel y Eloy?
a) Alfredo
b) Jess
c) Ramn
d) No se puede saber
41.- Si AVION es mayor que AUTOGIRO y JUMBO es igual a AVION, siendo GLOBO
mayor que JUMBO, entonces GLOBO es:
a) Mayor que AVION y mayor que AUTOGIRO
b) Menor que JUMBRO y menor que AVION
c) Mayor que AUTOGIRO y menor que JUMBO
d) Mayor que AVION y menor que AUTOGIRO
e) Ninguna de las alternativas es correcta.
42.- Un tren recorre 40 metros en el mismo tiempo que un ciclista 25. Cuntos
metros habr recorrido el tren cuando el ciclista haya recorrido 85?
a) 128
b) 136
c) 98
d) 112
e) Ninguna es correcta
43.- La cerca de una finca mediana mide 4 metros ms que la cerca de la finca
grande. La cerca de la finca grande mide 6 metros menos que la de una finca

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pequea. Si la cerca de la finca pequea mide 140 metros. Cuntos metros mide la
de la finca mediana?
a) 130
b) 136
c) 138
d) 142
e) 146
44.- Sin contar las letras dobles, y eliminando las que forman las palabras NORMA
SUPREMA, Qu letra ocupa el quinto lugar del abecedario?
a) g
b)
c) j
d) h
45.- Qu letra ocupa el cuarto lugar, ms dos hacia delante de la letra intermedia
entre la f y la j?
a)
b) n
c) o
d) p
e) q
46.- En base a las siguientes frases:
1.- Ningn opositor es vago
2.- Algunos estudiantes son opositores
3.- Los vagos son holgazanes.
Cul de las siguientes afirmaciones se deduce lgicamente de lo expuesto
anteriormente?
a) Ningn estudiante es holgazn
b) Ningn estudiante es vago
c) Los vagos son opositores
e) Algunos estudiantes no son vagos

d) Los opositores son holgazanes

47.- El nieto de la madre del hermano de mi padre es mi ...


a) Abuelo
b) Hijo
c) Primo
d) Sobrino
e) Ninguna es correcta
48.- Un estudiante entra en su Facultad, recorre 64 metros a la izquierda de la
entrada, luego retrocede 106 metros y luego vuelve a retroceder 30. A cuntos
metros se encuentra de la entrada?
a) 12 mts. a la izquierda
b) Se encuentra en la entrada
c) 12 mts. a la derecha
d) 30 mts. a la derecha
e) 30 mts. a la izquierda
49.- Qu nmero es igual al producto de 2 por la diferencia del doble de 25 menos
el cociente de la divisin de 48 entre 3?
a) 40
b) 54
c) 130
d) 120
e) 68
50.- En una librera hay 63 libros. De
Psicologa que de Derecho y el nmero
mayor que el de Derecho. Cuntos libros
a) 8
b) 9
c) 18

ellos hay el doble nmero de libros de


de libros de informtica es cuatro veces
de Derechos hay?
d) 36
e) Ninguna es correcta

51.- El avin que va a Barcelona lleva menos pasajeros que el de Santiago y ms que
el de Oviedo. El de Bilbao ms que el de Sevilla. El nmero de pasajeros de Bilbao no
es inferior al de Santiago, por tanto, al avin de Oviedo transporta
a) Ms que el de Bilbao y ms que el de Santiago
b) Igual que el de Barcelona y menos que el de Santiago
c) Menos que el de Barcelona y menos que el de Bilbao
d) Menos que el de Bilbao y ms que el de Barcelona
e) Ninguna de las anteriores es correcta.

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52.- En base a estas equivalencias: z= 88, y=90, x=45, w=48, v=16, u=20, Cul
sera la solucin al siguiente planteamiento: t (s +v)?
a) 160
b) 184
c) 130
d) 210
e) 205
53.- En base al siguiente planteamiento:
+ - = 16
+=
= 2
Cunto vale el cuadrado?
a) 8
b) 0
c) 12

d) 6

e) No se puede saber

54.- Flix ha prestado 1.500 a Manuel. Marta debe 2.500 a Manuel. Cristina debe
1.000 a Flix y Manuel ha prestado 2.000 a Cristina. Manuel tena 4.000 .
Cunto le quedar a Manuel cuando las cuentas estn ajustadas?
a) 2.000
b) 3.000
c) 5.000
d) 6.000
e) Otra cantidad
55.- Luis, Lorenzo y Leonardo son tres amigos. Los apellidos de Luis y de Lorenzo
comienzan por la misma letra. Los apellidos de Lorenzo y Leonardo terminan con la
misma letra. Sus apellidos son Fernndez, Martnez y Fuentes. Cul es el apellido de
Luis?
a) Fernndez
b) Martnez
c) Fuentes
d) No se puede saber
56.- En base al siguiente planteamiento:
+*=
*+*+=-2
= 12
Cul es el valor de la figura ?
a) 3
b) 4
c) 6

d) 2

e) Ninguna es correcta

57.- Cuntos nmeros hay del 6 al 60, ambos inclusive, sin tener en cuenta los
nmeros pares de dos cifras, los terminados en dos de dos cifras y los impares
mayores de 54?
a) 26
b) 29
c) 39
d) 33
e) 24
58.- Marina es ms nerviosa que Olga. Berta es menos nerviosa que Marta. Las dos
ms tranquilas tienen el pelo rubio. Olga es morena. Cul es la ms tranquila de las
cuatro?
a) Marina
b) Olga c) Berta
d) Marta
e) No se puede saber
59.- En base a las siguientes frases:
1. Algunos muebles tienen cajones
2. Todos los animales son muebles
3. Los cajones crean desconcierto
Cul de estas afirmaciones se deduce lgicamente de lo expuesto anteriormente?
a) Todos los muebles son animales
b) Algunos animales no crean desconcierto
c) Todos los muebles tienen cajones
d) Todos los animales crean desconciertos
e) Todos los animales tienen cajones

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Psicotcnicos
PSICOTCNICOS PARA EL ACCESO A FUERZAS Y CUERPOS DE SEGURIDAD

60.- En base a esta serie de equivalencias: e=8, g=16, j=32, l=64, =128, p=256,
etc. Cul sera la solucin al siguiente planteamiento: (s/b) + u?
a) 1.152
b) 1.024
c) 128
d) 1.530
e) No se puede saber
61.- Qu nmero es igual al cociente de 27 entre la diferencia del cuadrado de 6
menos la mitad del triple de 22?
a) 9
b) 3
c) 21
d) 2
e) 6
62.- En base a esta sera de equivalencias: g=23, h=20, i=24, j=19, k=25, l=18, etc.
Cul sera la solucin al siguiente planteamiento: (l +m) / (n + o)?
a) 3/5
b) 44/33
c) 1/5
d) 26/50
63.- En una lengua imaginaria: BECO PRAC significa un poco de pan; KLUP PRAC
significa un poco e leche; BECO OTOH KLUP PRAC significa un poco de pan y un poco
de leche. Cul es la ltima letra de la palabra que significa Y en dicha lengua?
a) o
b) c
c) p
d) h
e) No se puede saber
64.- Al estreno de una pera asistieron 47 personas, en el primer descanso
abandonaron el teatro 4 personas y entraron 9. En el segundo descanso entraron 7
personas y salieron 3. Si en el cuarto y ltimo descanso haba en la sala 54 personas.
Qu movimiento se produjo en el tercer descanso?
a) Entraron 5 y salieron 4
b) Salieron 6 y entraron 7
c) Salieron 7 y entraron 5
d) Entraron 3 y salieron 6
e) No se produjo ningn movimiento.
65.- Tenemos cuatro compras: un paraguas, un pauelo, un CD y un monedero. El
monedero cost dos veces ms que el CD y cuatro veces menos que el pauelo. El
paraguas cost tres veces menos que el CD. El paraguas cost 300 . Cul fue el
precio del pauelo?
a) 900
b) 800
c) 600
d) 1.800
e) 7.200
66.- En base
1.
2.
3.

a las siguientes frases:


Todos los ordenadores razonan
Algunas mquinas son ordenadores
Las mquinas estropean el pensamiento.

Cul de estas afirmaciones se deduce lgicamente de lo expuesto anteriormente?


a) Los ordenadores que no razonan estropean el pensamiento
b) Todas las mquinas razonan
c) Algunos ordenadores no estropean el pensamiento
d) Algunas mquinas razonan
e) Los ordenadores estropean a las mquinas.
67.- En base a esta serie de equivalencias: f=20, j=22, m=25, p=27, s=30, w=32,
z=35, Cul sera la solucin al siguiente planteamiento: (z s) / (m c)?
a) 4/7
b) 5/7
c) 5/8
d) 4/8
e) 6/6
68.- La Sra. Mariscal es muy original. Se pasea llevando un abanico, una radio y un
bolso en las manos. El abanico es ms ligero que la radio y menos largo que el bolso.
La radio es ms corta que el abanico y menos pesada que el bolso. Se le cae el objeto

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Psicotcnicos
PSICOTCNICOS PARA EL ACCESO A FUERZAS Y CUERPOS DE SEGURIDAD

ms pesado. Sujeta los dos objetos que le quedan uno con la mano derecha y el otro
con la izquierda. El que sostiene con la mano derecha el ms corto. Cul es?
a) El abanico
b) La radio
c) El bolso
d) No se puede saber
69.- Cada vez que sacamos de una bolsa una bola roja anotamos 5 puntos y cada vez
que la bola extrada es azul restamos 3 puntos. Despus de 12 ensayos, tenemos
anotados 28 puntos. Cuntas bolas azules hemos sacado?
a) 6
b) 4
c) 2
d) 8
e) Ninguna es correcta
70.- De las 900 instancias entregadas para opositar al Cuerpo de Auxiliares de la
Administracin, se revisan 180. Se detectan errores en 45 instancias. Teniendo en
cuenta esta proporcin, Cul es el nmero total de solicitudes sin errores?
a) 225
b) 855
c) 675
d) 720
e) Ninguna es correcta
71.- Doce obreros emplean 6 das para reparar los baches de una carretera.
Cuntos obreros se necesitarn para repararlos en medio da?
a) 72
b) 84
c) 144
d) 120
e) Ninguna es correcta
72.- Queremos repartir 45 juguetes entre varios nios, de tal manera que todos los
nios reciben el mismo nmero de juguetes y siempre haya ms de un juguete por
nio. De cuntas formas diferentes podemos repartir estos regalos?
a) 1
b) 3
c) 4
d) 6
e) No hay datos suficientes
73.- El peso medio de tres jarras de cristal es de 320 gramos. La primera jarra pesa
280 gramos, la segunda 20 gramos menos que el peso medio de las tres. Cuntos
gramos ms pesa la tercera jarra que la primera?
a) 200
b) 150
c) 100
d) 320
e) Ninguna es correcta
74.- Un reloj se adelanta 4 minutos con respecto al de Luis y se atrasa 9 minutos con
respecto al de Javier. El reloj de Santiago se adelanta 6 minutos con respecto al de
Luis. El reloj de Santiago marca las 11 horas. Qu hora marcar el reloj de Javier?
a) 10:53
b) 10:57
c) 10:59
d) 11:03
e) 11:07
75.- El precio de una excursin del INSERSO es de 15.000 por persona. A esta
excursin van cuatro personas que no pagan por estar invitadas, por lo que, cada
uno de los restantes viajeros debe pagar 17.500 . Cuntos viajeros van?
a) 15
b) 24
c) 28
d) 30
e) 34

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PSICOTECNICO RDP

INSTRUCCIONES DEL PSICOTCNICO:

El siguiente psicotcnico es tipo Omnibus. Es decir, encontrars ejercicios de


diferente clase.
Habr ejercicios matemticos, problemas, dominos, series de nmeros, de letras,
abstractos, memoria visual, comprension lectora, vocabulario etc.
Se recomienda no deternerse demasiado tiempo en cada ejercicio. Si hay que
hacer dibujos, notas, cuentas etc. se realizarn en una hoja diferente a la del
psicotcnico, salvo que el da de la prueba si que permitan hacerlo.
Es muy importante administrarse el tiempo lo mejor posible. Normalmente, el
tiempo estipulado en cada psicotcnico, se fija segn el n de ejercicios y
dificultad, aunque un dato a tener en cuenta es utilizar 30 segundos por ejercicio.
Si vemos que usamos ms de este tiempo, lo recomendable es pasar y volver al
ejercicio/s cuando hayamos llegado al final, para que as, si que nos de tiempo a
hacer los ms sencillos o que mejor se nos dan y podamos conseguir ms nota.
Como puntualizacin, diremos que cada fallo resta, por lo que se recomienda no
contestar a lo loco, e incluso no contestar todas las preguntas. Podramos sacar
buena nota contestando solo aquellas que realmente estamos seguros.
El tener todas estas cosas en cuenta a la hora de realizar un psicotcnico,
determinar el xito o fracaso en esta prueba.
SUERTE!

OM-9
TIEMPO DE REALIZACIN: 35 min.

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PSICOTCNICOS PARA EL ACCESO A FUERZAS Y CUERPOS DE SEGURIDAD

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HOJA DE SOLUCIONES
NOMBRE:
PRIMER APELLIDO:
SEGUNDO APELLIDO:

FECHA

ACIERTOS:
ERRORES:
NO CONTESTADAS:

A B C D E F

A B C D E F

A B C D E F

A B C D E F

31

61

91

32

62

92

33

63

93

34

64

94

35

65

95

36

66

96

37

67

97

38

68

98

39

69

99

10

40

70

100

11

41

71

101

12

42

72

102

13

43

73

103

14

44

74

104

15

45

75

105

16

46

76

106

17

47

77

107

18

48

78

108

19

49

79

109

20

50

80

110

21

51

81

111

22

52

82

112

23

53

83

113

24

54

84

114

25

55

85

115

26

56

86

116

27

57

87

117

28

58

88

118

29

59

89

119

30

60

90

120

elrincondelpolicia.com
SE RECOMIENDA FOTOCOPIAR ESTA HOJA PARA PODER REALIZAR VARIAS
VECES LOS TEST. SI LO CREES NECESARIO, SOLICITA ESTA HOJA SUELTA EN
.PDF a: elrincondelpolicia@gmail.com

Psicotcnicos
PSICOTCNICOS PARA EL ACCESO A FUERZAS Y CUERPOS DE SEGURIDAD

SOLUCIONES PSICOTCNICOS
1. A
2. C
3. A
4. B
5. D
6. C
7. A
8. C
9. B
10. A
11. B
12. A
13. D
14. A
15. C
16. D
17. A
18. A
19. B
20. D

PSICOTCNICO SM-1
21. B
22. B
23. C
24. D
25. B
26. C
27. A
28. C
29. D
30. D
31. B
32. A
33. C
34. B
35. A
36. D
37. D
38. B
39. A
40. A

C
B
C
B
C
A
D
C
B

PSICOTCNICO SERLET 1
10. A
11. B
12. C
13. C
14. D
15. C
16. B
17. A
18. C

1.C
2.A
3.D
4.B
5.D
6.B
7.C
8.A
9.D
10.A
11.C
12.C
13.D
14.A
15.C
16.B
17.D

PSICOTCNICO OMNIBUS 3
18.D
19.C
20.B
21.D
22.A
23.A
24.B
25.A
26.C
27.D
28.A
29.B
30.C
31.A
32.B
33.D
34.B

1. B
2. M
3. B
4. M
5. M
6. M
7. B
8. B
9. M
10. B
11. M
12. M
13. M
14. B
15. M

PSICOTCNICO RESTAS
16. B
17. M
18. M
19. M
20. M
21. M
22. B
23. B
24. B
25. M
26. M
27. M
28. B
29. M
30. M

1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.

RDP FORMACIN - www.elrincondelpolicia.com

41. C
42. D
43. A
44. C
45. D
46. C
47. A
48. B
49. C
50. C
51. B
52. C
53. A
54. D
55. A
56. D
57. C
58. A
59. C
60. D

19. D
20. C
21. B
22. B
23. C
24. C
25. B

35.A
36.A
37.C
38.D
39.D
40.E
41.B
42.B
43.B
44.A
45.B
46.D
47.E
48.E
49.C
50.B

31. B
32. B
33. B
34. M
35. B
36. B
37. M
38. B
39. B
40. B
41. M
42. M
43. B
44. B
45. M

Psicotcnicos
PSICOTCNICOS PARA EL ACCESO A FUERZAS Y CUERPOS DE SEGURIDAD

46. B

47. M

48. B

PSICOTCNICO OPERACIONES
18. 444
19. 150
20. 9.768
21. 2.331
22. 20
23. 1.812,5
24. 7,992
25. 625
26. 2.500
27. 160
28. 4.950
29. 10.150
30. 590
31. 1.050
32. 310
33. 1.001
34. 5.001

1. 310.000
2. 740
3. 1,44
4. 60
5. 496.100
6. 1.010
7. 1.503
8. 2.000
9. 15.064
10. 4
11. 101
12. 47.000
13. 28/9
14. 67,5
15. 11.501
16. 1.500
17. 5.125

PSICOTCNICO MEMORIA VISUAL


11. A
12. D
13. A
14. B
15. A
16. A
17. B
18. C
19. B
20. D

1. A
2. A
3. B
4. C
5. A
6. B
7. B
8. C
9. A
10. A

1.
2.
3.
4.

A
D
C
B

PSICOTCNICO ABS CAMBIOS 3


5.
C
6.
C
7.
D
8.
C
9.
C
10.
C
11.
D
12.
D

1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.
12.
13.
14.
15.
16.
17.

A
C
C
D
C
A
A
C
C
C
B
C
E
A
E
E
C

PSICOTCNICO RN-1
18.
19.
20.
21.
22.
23.
24.
25.
26.
27.
28.
29.
30.
31.
32.
33.
34.

1.
2.
3.
4.
5.
6.

D
B
D
C
C
B

EJ 1. A
EJ 2. D
EJ 3. A

D
C
A
C
C
C
B
B
B
C
D
C
C
B
E
B
C

PSICOTCNICO SERLET 1
7.
A
8.
C
9.
C
10.
A
11.
A
12.
C

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35. 9.001
36. 775
37. 1.452
38. 727
39. 2.478
40. 48.953
41. 1.050
42. 650
43. 11
44. 15,3
45. 63
46. 1.617
47. 2.222
48. 6165
49. 49.000.000
50. 3.360

21. B
22. B
23. A
24. D
25. B
26. A
27. D
28. C
29. C
30. B

13.
14.
15.
16.
17.
18.
19.
20.

B
D
C
C
A
C
D
A

35.
36.
37.
38.
39.
40.
41.
42.
43.
44.
45.
46.
47.
48.
49.
50.

D
E
B
B
C
C
B
C
C
A
E
D
C
E
C
D

13.
14.
15.
16.
17.
18.

D
A
B
A
C
D

Psicotcnicos
PSICOTCNICOS PARA EL ACCESO A FUERZAS Y CUERPOS DE SEGURIDAD

19.
20.
21.
22.
23.
24.
25.
26.
27.
28.
29.
30.
31.
32.

1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.
12.
13.
14.
15.
16.
17.
18.
19.
20.

D
D
A
D
B
C
C
A
C
A
D
D
D
C

33.
34.
35.
36.
37.
38.
39.
40.
41.
42.
43.
44.
45.
46.

1.C
2.A
3.D
4.B
5.D
6.B
7.C
8.A
9.D
10.A
11.C
12.C
13.D
14.A
15.C
16.B
17.D

PSICOTCNICO OM-3
18.D
19.C
20.B
21.D
22.A
23.A
24.B
25.A
26.C
27.D
28.A
29.B
30.C
31.A
32.B
33.D
34.B

D
B
D
C
C
B
A
C
C
A
A
C
D
A
B
A
C
D
D
D

PSICOTCNICO OM-1
21. A
22. D
23. B
24. C
25. C
26. A
27. C
28. A
29. D
30. D
31. D
32. C
33. A
34. C
35. E
36. C
37. C
38. C
39. E
40. D

1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.
12.

B
B
B
B
D
D
D
A
D
A
B
A

A
C
E
C
C
C
E
D
C
C
C
C
C
E

PSICOTCNICO OM- 2
13. B
14. B
15. C
16. A
17. C
18. D
19. A
20. C
21. C
22. D
23. B
24. C

RDP FORMACIN - www.elrincondelpolicia.com

47.
48.
49.
50.
51.
52.
53.
54.
55.
56.
57.
58.
59.
60.

35.A
36.A
37.C
38.D
39.D
40.E
41.B
42.B
43.B
44.A
45.B
46.D
47.E
48.E
48C
49.C
50.B

41.
42.
43.
44.
45.
46.
47.
48.
49.
50.
51.
52.
53.
54.
55.
56.
57.
58.
59.
60.

C
C
C
C
C
E
E
D
B
C
A
C
B
A
A
E
B
D
B
D

25.
26.
27.
28.
29.
30.
31.
32.
33.
34.
35.
36.

D
D
C
B
A
B
D
A
D
D
C
C

E
D
B
C
A
C
B
A
A
E
A
D
B
D

Psicotcnicos
PSICOTCNICOS PARA EL ACCESO A FUERZAS Y CUERPOS DE SEGURIDAD

37.
38.
39.
40.
41.
42.
43.
44.
45.
46.
47.
48.
49.

D
A
C
A
B
B
C
C
C
D
A
D
B

50.
51.
52.
53.
54.
55.
56.
57.
58.
59.
60.
61.
62.

B
A
B
A
C
D
D
D
C
A
B
B
A

63.
64.
65.
66.
67.
68.
69.
70.
71.
72.
73.
74.
75.

A
C
A
C
B
C
D
C
D
A
A
B
D

PSICOTCNICO SERLET 4
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.

A
C
C
C
C
B
B
C
B

10.
11.
12.
13.
14.
15.
16.
17.
18.

1.
2.
3.
4.
5.
6.

EJ 1: A
EJ 2: D
1.
2.
3.
4.

PSICOTCNICO ABS.EC.3
7. 4
8. 7
9. 4
10. 2
11. 3
12. 2

1
2
4
1
4
3

PSICOTCNICO ABS
5.
6.
7.
8.
9.
10.

B
B
A
A

1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.
12.
13.
14.
15.
16.
17.
18.
19.
20.

CAMBIOS 2
D
A
D
D
A
D

PSICOTCNICOS OMNIBUS 6
21. C
22. D
23. A
24. C
25. C
26. C
27. C
28. B
29. B
30. D
31. A
32. C
33. E
34. B
35. E
36. D
37. A
38. C
39. B
40. C

D
A
C
B
C
D
D
A
D
D
C
B
A
B
C
D
C
A
C
C

1.
2.
3.
4.
5.

A
C
C
C
B
A
A
B
D

A
C
A
C
A

PSICOTCNICO CAMBIOS 1
6.
C
7.
A
8.
B
9.
C
10. A

RDP FORMACIN - www.elrincondelpolicia.com

19.
20.
21.
22.
23.
24.
25.

13.
14.
15.
16.
17.
18.

B
A
B
B
A
A
B

16
10
1
2
1
3

11.
12.
13.
14.
15.
16.

A
A
C
C
B
A

41.
42.
43.
44.
45.
46.
47.
48.
49.
50.
51.
52.
53.
54.
55.
56.
57.
58.
59.
60.

B
C
D
A
D
D
A
B
A
D
A
A
D
A
A
D
D
A
D
C

11.
12.
13.
14.
15.

A
D
A
C
C

Psicotcnicos
PSICOTCNICOS PARA EL ACCESO A FUERZAS Y CUERPOS DE SEGURIDAD

16. C

1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.
12.
13.
14.
15.
16.
17.

PSICOTCNICO OMNIBUS 5
18. D
19. A
20. D
21. D
22. A
23. B
24. A
25. C
26. D
27. C
28. B
29. C
30. B
31. A
32. B
33. C
34. D

D
B
D
B
C
B
C
B
C
C
D
C
B
A
B
C
A

35.
36.
37.
38.
39.
40.
41.
42.
43.
44.
45.
46.
47.
48.
49.
50.

A
B
C
D
A
D
B
A
C
B
C
A
B
B
C
A

PSICOTCNICO COMPRESIN LECTORA 1


La solucin est en la ltima instruccin, la cual nos indica que solo debemos hacerle caso
a la instruccin 1 y 2. Si se ha llevado a cabo las dems instrucciones, el psicotcnico est
suspenso. Con este, se ayuda al opositor a comprender que hay que hacer caso
exactamente a lo que indican las instrucciones, examinador o persona que indique estas.

1.
2.
3.
4.

EJ 1: D
EJ 2: D
EJ 3: C
B
C
B
C

PSICOTCNICO OMNIBUS 8
26. C
27. B
28. A
29. D
30. A
31. C
32. E
33. B
34. A
35. B
36. A
37. C
38. D
39. A
40. A
41. A
42. B
43. C
44. A
45. B
46. E
47. C
48. C
49. E
50. B

1. D
2. D
3. A
4. C
5. B
6. C
7. D
8. C
9. C
10. C
11. A
12. B
13. D
14. A
15. B
16. B
17. E
18. D
19. B
20. A
21. A
22. A
23. E
24. D
25. E

1.
2.
3.
4.

PSICOTCNICO COMPRESIN LECTORA 2


5.
C
6.
B
7.
D
8.
C
9.
B
10. D
11. B

B
C
A
C

PSICOTCNICO SERNUM 5
5.
D
6.
D
7.
A
8.
C

RDP FORMACIN - www.elrincondelpolicia.com

12.
13.
14.
15.
16.
17.
18.

C
D
D
D
D
D
C

51.
52.
53.
54.
55.
56.
57.
58.
59.
60.
61.
62.
63.
64.
65.
66.
67.
68.
69.
70.
71.
72.
73.
74.
75.

C
C
C
E
C
D
A
C
B
A
A
B
D
C
E
D
C
B
B
C
C
C
C
A
C

9.
10.
11.
12.

B
C
B
D

Psicotcnicos
PSICOTCNICOS PARA EL ACCESO A FUERZAS Y CUERPOS DE SEGURIDAD

13. A
14. C
15. B

1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.
12.
13.
14.
15.
16.
17.

E
C
C
E
D
A
E
E
E
F
D
C
A
D
A
C
B

1. A
2. A
3. B
4. C
5. C
6. B
7. C
8. C
9. A
10. B
11. A
12. C
13. A
14. B
15. A
16. D
17. B
18. B
19. A
20. D
21. A
22. B

1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.

EJ 1: B
1.
2.
3.
4.
5.
6.
20.

A
B
C
D
D
A
A
B
B

A
C
D
B
A
B
B

16. D
17. B
18. A

19. C
20. B

PSICOTCNICO OMNIBUS 9
18. A
19. E
20. C
21. B
22. D
23. E
24. C
25. B
26. D
27. C
28. E
29. E
30. A
31. B
32. B
33. C
34. A

35.
36.
37.
38.
39.
40.
41.
42.
43.
44.
45.
46.
47.
48.
49.
50.

PSICOTCNICO OMNIBUS RP-1


23. D
24. A
25. C
26. B
27. B
28. B
29. D
30. D
31. D
32. D
33. A
34. C
35. A
36. C
37. C
38. E
39. C
40. C
41. A
42. A
43. C
44. A
PSICOTCNICO SERLET 5
10. A
11. B
12. C
13. B
14. A
15. A
16. D
17. B
18. C
PSICOTCNICO RA-4
7.
E
8.
C
9.
C
10. B
11. B
12. D
13. D

RDP FORMACIN - www.elrincondelpolicia.com

45.
46.
47.
48.
49.
50.
51.
52.
53.
54.
55.
56.
57.
58.
59.
60.
61.
62.
63.
64.

19.
20.
21.
22.
23.
24.
25.

A
B
A
B
A
B
C

14.
15.
16.
17.
18.
19.

C
B
A
E
D
A

B
A
B
C
A
A
B
C
A
C
C
C
A
D
D
B
C
C
B
A

D
E
A
B
C
E
A
A
D
C
A
A
B
E
A
C

Psicotcnicos
PSICOTCNICOS PARA EL ACCESO A FUERZAS Y CUERPOS DE SEGURIDAD

1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.
12.
13.
14.
15.
16.
17.

PSICOTCNICO AP-22
18. A
19. D
20. D
21. A
22. E
23. D
24. B
25. A
26. E
27. E
28. B
29. E
30. E
31. D
32. A
33. B
34. D

E
B
D
B
A
E
C
C
B
C
D
A
D
C
D
A
E

PSICOTCNICO DOMINS 1
11. 6/0
12. 1/4
13. 2/3
14. 3/5
15. 6/3
16. 1/4
17. 2/2
18. 3/6
19. 3/0
20. 1/1

1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.

3/3
3/4
2/2
6/1
0/4
0/6
6/3
2/4
1/0
6/2

1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.

B
A
A
B
A
A
B
C
C
A

PSICOTCNICO MD23
11. A
12. B
13. C
14. A
15. C
16. B
17. A
18. B
19. D
20. D

C
A
D
C
B
B
B
B
A
C

PSICOTCNICO MD 25
11. B
12. D
13. A
14. D
15. D
16. C
17. B
18. B
19. B
20. C

1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.

1.- 22.
2.- 2.352.
3.- 10.527.
4.- 16.
5.- 621.
6.- 7.
7.- 9.
8.- b= labores.
9.- c= horario.
10.- d= moreno.
11.- b=
maremoto.

PSICOTCNICO OMNIBUS 4
12.- c= familia.
13.- b=
meteorito.
14.- a=
apostemero.
15.- a=
cicatricera.
16-b
17-a
18-d
19-c
20-b

RDP FORMACIN - www.elrincondelpolicia.com

35.
36.
37.
38.
39.
40.
41.
42.
43.
44.
45.
46.
47.
48.
49.
50.

A
A
C
E
A
B
A
C
E
B
E
B
E
D
A
C

21.
22.
23.
24.
25.
26.
27.
28.
29.
30.

1/1
4/3
0/2
6/2
6/4
2/0
2/5
2/5
0/0
5/1

21.
22.
23.
24.
25.
26.
27.
28.
29.
30.

B
A
D
B
C
C
A
B
B
D

21.
22.
23.
24.
25.
26.
27.
28.
29.
30.

21-a
22-d
23-d
24-d
25-b
26-c
27-d
28-a
29-a
30-d
31-c
32-c

A
B
A
B
B
C
A
C
A
B

Psicotcnicos
PSICOTCNICOS PARA EL ACCESO A FUERZAS Y CUERPOS DE SEGURIDAD

33-c
34-c
35-b

36-b
37-b
38-a

39-d
40-b

PSICOTCNICO PENSAMIENTO LGICO


NOMBRE
Jos
Manuel
Antonio
Andrs

CURSO
4
3
2
1

MARIDO
Vicente
Carlos
Julio
Joaqun

MUJER
Marta
Raquel
Luca
Alicia

1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.
12.

N DE HIJOS
3
2
4
0

PROFESOR
M Jess
Lola
Roco
Javier

ALUMNO
Alejandro
Vanesa
Mariola
Miguel

NOMBRE
Lourdes
Elena
Daniel
Rosa

EDAD
35
30
24
15

1.
2.
3.
4.
5.
6.

C
D
C
A
C
D

ASIGNATURA
Ciencias sociales
Ingls
Matemticas
Lengua

PLANTA
Segunda
Baja
Primera
Tercera

REGALO
Chndal
Libro
Patines
Oso

BARRIO
S.Bernardo
Triana
El Cerro
P.Alcosa

ASIGNATURA
Matemticas
Ingls
Fsica
Literatura

EDAD
7
9
15
17

CURSO
2
3
5
4

INSTRUMENTO
Piano
Guitarra
Violn
Viola de gamba

SOLUCIONES PSICOTCNICO ABS MATRIZ


7.
D
8.
C
9.
D
10. B
11. D
12. B

13.
14.
15.
16.
17.
18.

PSICOTCNICO CV
13. D
14. D
15. C
16. C
17. A
18. C
19. D
20. C
21. D
22. C
23. C
24. C

D
D
A
D
B
C
C
B
B
A
A
D

25.
26.
27.
28.
29.
30.
31.
32.
33.
34.
35.

PSICOTCNICO CV Y N

1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.
12.

C
A
C
B
B
B
A
C
D
D
A
C

13.
14.
15.
16.
17.
18.
19.
20.
21.
22.
23.
24.

B
A
B
A
D
C
A
C
D
A
B
B

25.
26.
27.
28.
29.
30.
31.
32.
33.
34.
35.
36.

A
C
B
D
A
C
A
C
C
A
B
C

RDP FORMACIN - www.elrincondelpolicia.com

B
D
A
C
B
B
A
B
A
D
A

C
E
D
B
D
A

Psicotcnicos
PSICOTCNICOS PARA EL ACCESO A FUERZAS Y CUERPOS DE SEGURIDAD

37.
38.
39.
40.
41.

A
D
A
C
863 924 > 863 429 >
836 924 > 683 294 >
386 429.
546
789 > 465 987 > 465

879 > 456 987 > 456


879.
42. (RESPUESTA DADA
POR FILA)
90 000; 2 000; 900; 60
80 000; 8 000; 700; 90
70 000; 9 000; 100; 50
80 000; 4 000; 300; 20
90 000; 2 000; 700; 90

43.
44.
45.
46.
47.
48.
49.
50.

C
D
D
A
A
A
A
C

PSICOTCNICO MEMORIA TEXTO


PRIMERA PARTE
1.
SANABRIA
2.
SORIA
3.
NO SE SABE
4.
I-243

5.
6.
7.

SEGUNDA PARTE
1. AZUL Y VERDE
2. RAYAS
3. 16-11-91
4. ESCUDOS
5. NEGRO
6. LIBRO
7. CUATRO
8. GALERIAS CENTER

ASTRA
15-8-15
COMANDACIA DE LA
GC DE BARCELONA
9.
10.
11.
12.

NO, ERA GRANDE


NO, DE MSICA
TERCERA
NO, ERA CALVO Y
CON BIGOTE
13. ELEFANTITOS
COLOR ROJO
14. 2 TERRONES

8.

ROBERTO ES EL
ARMERO
9.
32183842
10. SORIA
15.
16.
17.
18.

RDP FORMACIN - www.elrincondelpolicia.com

PLANTA BAJA
SOBRE LAS 6:45
MARRN
SI, DE COLOR VERDE
OSCURO

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