MANUAL DE EXE LEARNING

DIRECCIN GENERAL DE TECNOLOGAS

EDUCATIVAS
DIRECCIN PEDAGGICA
REA DE COMPETENCIAS EN TIC

DIRECCIN GENERAL
Jos Antonio chacn Caldern

DIRECCIN PEDAGGICA
Roco Vernica Flores Garaycochea
COORDINACIN REA DE DESARROLLO DE
COMPETENCIAS EN TIC
Mara Antonieta Mendoza Flores
EQUIPO DE TRABAJO:
Hctor Gerardo Barrientos Prez
Carlos Alfredo Copara Miranda
Alex Amadeo Santivaez Barrera

REA DE COMPETENCIAS EN TIC

DOCUMENTO DE TRABAJO

PARA
QU
SIRVE
EL

APLICATIVO?
La herramienta eXe (eLearning XHTML editor) apoya a los
profesores en el diseo, edicin y desarrollo de contenidos para la
enseanza en lnea que posteriormente podrn publicar en una
plataforma. Ha sido elaborada en el lenguaje de programacin
Phyton y trabaja con el navegador Firefox. Cabe sealar que es un
recurso gratuito bajo licencia y que no es necesario mantenerse
conectado a Internet para trabajar con ella.
Esta herramienta ha sido diseada para generar un ambiente
intuitivo y de fcil uso en la creacin y publicacin de recursos
educativos en lnea, por ello no es necesario que el profesor tenga
un alto grado de conocimientos tcnicos en programacin. Con ella
usted podr trabajar contenidos en los que se incluya desde
informacin general (textos, artculos, instrucciones) hasta videos,
animaciones y actividades que, ordenados didcticamente,
faciliten al estudiante el aprendizaje de los temas expuestos.

CMO INICIAR UNA SESIN DE TRABAJO EN EXE?

Para iniciar el trabajo en Exe haga lo siguiente:

Ubique en el escritorio el
acceso directo de Exe y
haga doble clic.

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DOCUMENTO DE TRABAJO

ENTORNO DE LA APLICACIN
En la siguiente imagen se muestran las secciones principales de
eXe, las cuales sern explicadas a lo largo del presente manual y
son:
1. Barra

de men

2. Estructura
3. iDevices
4. Autoria
5. Propiedades

3
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DOCUMENTO DE TRABAJO

PASOS PARA TRABAJAR CON EL APLICATIVO

a. Funciones principales: seccin "Estructura"
Cmo generar una estructura para un objeto de aprendizaje en
eXe?
Para comenzar a generar contenidos y actividades primero se
debe establecer una estructura, la cual se realiza desde la seccin
Estructura

En la imagen de la
derecha se describen
sus
componentes
principales:
1. Aade
una
estructura

pgina

1
a

la

2. Borra una pgina

3. Renombra una pgina

Cabe sealar que el programa incluye automticamente la pgina

denominada "Inicio", de ella se derivan las dems ramas para
estructurar su contenido. El siguiente nivel jerrquico es el
denominado "Tema", seguido de "Seccin" y finalmente "Unidad".
Usted puede incluir ms niveles, pero debe asignarles un nombre
Aadir Pgina
Al dar un clic en esta opcin se agregar automticamente una
nueva pgina a su objeto de aprendizaje. Usted puede incluir

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DOCUMENTO DE TRABAJO

varias pginas principales que el programa define como tema.

Dentro de ellas puede crear nuevas pginas denominadas seccin
y dentro de stas, otras nombradas unidades. Dependiendo del
contenido de su objeto usted podr desarrollar una estructura
jerarquizada que le permita presentarlo adecuadamente. Es
importante mencionar que debe seleccionar el nivel jerrquico en
el que quiere agregar una nueva pgina.
Borrar
Al dar un clic en esta opcin usted podr borrar la pgina que
desee a excepcin de la de inicio. Tenga presente que si la pgina
a borrar contiene subpginas, tambin se borraran.
Renombrar
Esta opcin le permite asignar un nuevo nombre a cada una de las
pginas que vaya creando. Otra forma de renombrar sus pginas
es dando doble clic sobre ellas y aparecer el cuadro de texto en el
que puede cambiarles el nombre.
Herramientas para trabajar la estructura y jerarqua de un objeto
de aprendizaje.

Las flechas que se encuentran en la parte inferior de la seccin

Estructura sirven para modificar y reorganizar la estructura de su
objeto de aprendizaje.
Estas flechas sirven para mover cualquiera de las
pginas que ha creado a un orden jerrquico superior
o inferior, dependiendo de la manera en que desee
organizar su objeto de aprendizaje. As un Tema puede
convertirse en una Unidad o viceversa.
Con estas flechas usted podr modificar el orden de las
pginas creadas dentro de un mismo nivel jerrquico. Si
ha creado tres unidades dentro de una seccin podr
reorganizarlas con estas opciones.

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DOCUMENTO DE TRABAJO

FUNCIONES
PRINCIPALES
PROPIEDADES

DE

LA

SECCIN

3
.

1
.
2
.

La imagen superior nos muestra las distintas sub-pestaas de la

seccin Propiedades
Paquete (1)
Esta seccin le permite registrar los detalles generales sobre su
proyecto ej. Ttulo, Autor, y Descripcin. Tambin permite definir la
taxonoma que prefiera usar para describir los diferentes
componentes o niveles dentro del recurso.
Podemos incluir un ttulo o una imagen que se mostrarn en la
parte superior izquierda de nuestras pginas. No es recomendable
utilizar ambas porque se superpondrn.

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DOCUMENTO DE TRABAJO

Metadatos (2)
Es un estndar de metadatos para recursos en bibliotecas, ofrece
"informacin sobre la publicacin" de la misma forma que un
envase de un yogur nos ofrece informacin sobre el contenido y
nos evita tener que abrirlo para conocer sus caractersticas.
Exportar (3)
Exportar permite configurar la exportacin a SCORM.

FUNCIONES
AUTORIA"

PRINCIPALES

DE

LA

SECCIN

"

La seccin Autora nos muestra todos los idevices insertados en las

pginas que hemos implementado o aadido en nuestra
publicacin.

Activar
esta
pestaa
para
visualizar
los
idevices
empleados

Clic aqu
si
queremo
s editar
el
idevice

Incluir un Idevices en la pgina que estamos componiendo es muy

sencillo, basta con hacer un clic sobre el nombre en el panel del
repertorio de idevices y en la zona de Autora se nos mostrar la
estructura para la respectiva implementacin. Para facilitar su

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DOCUMENTO DE TRABAJO

comprensin hemos agrupado los idevices teniendo en cuenta las

similitudes en la informacin que nos permite publicar:

Elementos de presentacin de los contenidos

Se trata de elementos grficos que permiten destacar
fragmentos concretos de texto en una pgina.
Objetivos

Pre conocimiento

Actividad de lectura

Estudio de caso

Reflexin

Adjuntar otros elementos multimedia

Galera de imgenes

Imagen ampliada

Applet de Java

Agregar elementos externos

Artculo de Wikipedia

RSS

Preguntas y juegos

Actividad de espacios en blanco

Pregunta eleccin mltiple

Pregunta verdadero falso

Examen SCORM

Adems, con el editor HTML podemos dar formato al texto e

insertar todo tipo de recursos multimedia. Podemos encontrar este
elemento en cualquier barra de herramientas que nos muestra
cada idevice como el siguiente:

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Edito
r
HTM
L

DESCRIPCIN DE LOS IDEVICE

Veamos la descripcin de los idevice de uso pedaggico mas
frecuente:
Pre-conocimiento
Con este dispositivo podemos mostrar los conocimientos que
son necesarios para seguir un curso o actividad
Ejemplo

Pre-conocimiento
Para utilizar eXe slo es necesario tener conocimientos bsicos de
Objetivos
En este recuadro podemos listar los objetivos de aprendizaje
de un curso o actividad. Podra entenderse que se incluyen
las competencias.
Objetivos
- Entender las posibilidades de exportacin de eXe
- Elaborar un contenido multimedia e interactivo

Galera de imgenes
Podemos adjuntar varias imgenes que se muestran en
miniatura. Al pulsar sobre ellas aparecen en una ventana
emergente que nos permite seguir la secuencia de la galera.

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DOCUMENTO DE TRABAJO

10

Es una pena que las imgenes ocupen slo una parte

pequea de la ventana.

Imagen ampliada
Este es un recurso que muestra una imagen que podemos
ampliar con una lupa.

Applets de Java
eXe tambin permite insertar applets de Java en las pginas.

Artculo de Wikipedia
Este es un magnfico recurso que hace uso de un contenido
libre como es la Wikipedia. Debemos seleccionar la Wikipedia
que nos interesa, e introducir una palabra, en este caso
tecnologa e informtica en el campo inferior. Si existe una
pgina con ese texto, una vez exportado el proyecto, el
navegador lo muestra, as de fcil.

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DOCUMENTO DE TRABAJO

11


Estudio de caso
Un estudio de caso es una historia que crea una situacin de
aprendizaje. El estudio de caso puede ser usado para
presentar una situacin real que permite a los estudiantes
aplicar su propio conocimiento y experiencia.
Ejemplo
Caso de estudio
Ramn y Edu tienen que realizar contenidos digitales para sus
alumnos. Han estado buscando distintas herramientas para ver
cules son ms eficaces y menos complicadas de aprender....
Ramn te manda un mensaje pidindote consejo sobre
herramientas de autor. Busca algo de documentacin y explcale lo
que haces en tu escuela
Reflexin
Reflexin
Es realmente til esto de Internet para mis clases?

Actividad de espacios en blanco

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DOCUMENTO DE TRABAJO

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Este componente permite ocultar palabras en una frase para

que los alumnos las recuperen. Podemos configurar el nivel
de coincidencia con la cadena exacta o el uso de
Maysculas/Minsculas.
Pregunta Eleccin-Mltiple y Pregunta VerdaderoFalso
Podemos configurar los test como para elegir una opcin o
ms de una opcin, adems de la modalidad de falso verdadero. El nmero de preguntas es ilimitado.
Examen SCORM
El examen SCORM es similar a estos test pero los resultados
de los alumnos quedan registrados y pueden dar una idea al
docente del avance en las actividades (cuando estn en un
curso de una plataforma conforme a SCORM).

CMO
CREADO

GUARDAR EL ARCHIVO O DOCUMENTO

Cuando trabajamos en un proyecto con eXe, como en cualquier

otro programa, es recomendable ir guardando los cambios que
vamos realizando. Al iniciar el proyecto debemos por lo tanto
guardarlo por primera vez (Archivo>Guardar). Despus, a lo largo
del proceso de trabajo seguiremos guardando los cambios
(Archivo>Guardar) (Ctrl*G).
Elegir
Archivo

Elegir
Guardar

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DOCUMENTO DE TRABAJO

13

3
Elegir la
carpeta de
destino

Elegir
carpeta
destino

la
de

Al elegir
GUARDAR,
se muestra
esta ventana

Nombrar
archivo

el
Clic
en
GUARDAR

Al guardar el
archivo. El sistema
muestra este
mensaje

Clic en
Aceptar

El navegador
de
Elegir
la
carpeta
de
archivos
muestra
destino

el
proyecto guardado
con la extensin .elp

Al elegir
GUARDA
R, se
muestra
esta
ventana

4
REA DE COMPETENCIAS EN TIC
DOCUMENTO DE TRABAJO

Nombrar
el archivo

14

Clic en
GUARDAR

La extensin de los proyectos eXe es .elp (eXe Learning Project),

una extensin que slo es vlida para trabajar con esta aplicacin.
Exe permite sin embargo distintos formatos de exportacin vlidos
para su publicacin en Internet o para su importacin desde un
LMS o plataforma de tele formacin que soporte las
especificaciones IMS Content Packaging 1.1.3 o SCORM 1.2.
Un archivo con extensin .elp contienen la totalidad del proyecto,
en un nico archivo. Cuando exportamos a los distintos formatos
obtendremos un archivo comprimido (SCORM o IMS CP) o una
carpeta con bastantes archivos. Adems, el tamao del archivo
.elp no es indicativo del proyecto final. De modo que si queremos

CMO
CREADO

EXPORTAR

EL

ARCHIVO

DOCUMENTO

Formatos de exportacin
Paquete SCORM 1.2
SCORM es un perfil de aplicacin de especificaciones y estndares
desarrollados en el mbito de la tecnologa educativa con el
objetivo de asegurar la reutilizacin y la interoperabilidad de los
contenidos educativos digitales. De esta forma, el paquete

comprimido (.zip) que obtenemos al exportar nuestro proyecto

como SCORM 1.2 podr importarse desde todas las plataformas
conformes a esta especificacin de forma transparente al usuario,
as como funcionar correctamente en todas sus prestaciones.
Paquete IMS Content Packaging 1.1.3
IMS Content Packaging es una de las especificaciones que forman
el perfil de aplicacin SCORM. El objetivo concreto de esta
aplicacin es la organizacin de los distintos elementos de un
paquete y cmo se representan en el rbol de contenidos. Por eso,
al contrario que los paquetes SCORM, no cuentan con un lenguaje
normalizado para intercambiar informacin con la plataforma
durante la utilizacin del recurso y no permiten por lo tanto el
seguimiento del trabajo de los alumnos.

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DOCUMENTO DE TRABAJO

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 Sitio Web
eXe tambin nos permite exportar el proyecto como un sitio web
listo para ser alojado en un servidor de Internet. Si elegimos esta
opcin, se crear un men de navegacin lateral que reproduce el
rbol de contenidos.
eXe nos ofrece dos opciones:

Carpeta auto contenido

Archivo comprimido

La primera opcin exportar el conjunto de las pginas del

proyecto y el resto de los archivos dependientes a una carpeta
dentro de la carpeta que nosotros hemos escogido. Esta opcin es
muy adecuada si queremos retocar algn detalle del cdigo con
algn editor externo.
La segunda opcin exporta los mismos contenidos pero
comprimidos en un archivo .zip Esta opcin es muy adecuada si
nuestro trabajo est terminado y queremos subir el proyecto a un
servidor. Normalmente podremos descomprimir en remoto, de
modo que subir un archivo comprimido es una buena manera de
tardar menos y no olvidarnos nada.

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DOCUMENTO DE TRABAJO

16

Por
defecto
nos
muestra la carpeta
donde se guard el

proyecto

Al
elegir
archivo
comprimido
nos muestra
esta

Coloque
un
nombre
al
archivo. Puede ser
el mismo que el
proyecto

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DOCUMENTO DE TRABAJO

Luego,
clic
en Guardar

17

1
Por defecto nos
muestra la carpeta
donde se guardo el
proyecto

El sistema mostrar esta ventana. Clic en aceptar

En el explorador de Windows podemos encontrar los archivos

generados

Pgina sola

Si desea ver
el proyecto
exportado,
descomprim
a el arcivo
zipeado
y
abra
el
archivo
index

En este caso eXe crear una nica pgina web que

naturalmente no tiene men. Como ventaja, podemos
utilizar todo el ancho de la pantalla. El problema es que
obligamos a los usuarios a un largo scroll.
Archivo de texto
Esta opcin convierte todos los textos del proyecto en texto
sin formato, aunque no muestra correctamente las tildes
ortogrficas, sino en la forma que se transcriben en HTML.

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DOCUMENTO DE TRABAJO

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