H. C. T.DFGDFDFH V

5 tema: Ilustracin y
Revolucin industrial
Ana Cuevas Badallo
Curso 07-08
Ana Cuevas 07-08
2 Introduccin
El siglo XVIII estuvo marcado polticamente por el
equilibrio entre las grandes potencias
europeas.
Se produjo un enorme crecimiento de la
poblacin mundial:
Se pas de los 450-470 millones de habitantes en
el siglo XVII a los casi 700 millones de 1750,
los 900 hacia 1800.
Se debi a varios factores:
>
Disminucin de las guerras y del hambre.
>
Disminucin de la morbilidad derivada de las
epidemias,
>
Mejora en el clima,
>
El auge de la industria,
>
El desarrollo de los transportes y los mercados,
>
Una alimentacin ms variada y abundante.
Introduccin (2)
La produccin agrcola evolucion
positivamente gracias a:
> Aparicin de nueva maquinaria:
Ana Cuevas 07-08
>
>
>
La mquina sembradora del ingls Jethro Tull

posibilita sembrar rpidamente y colocando la
simiente fcilmente en filas que hacen ms
simples otras tareas agrcolas.
El arado de hierro que posibilita un laboreo
ms profundo y efectivo.
Las primeras segadoras y trilladoras, que
permiten mejorar la productividad de los
trabajadores agrcolas.
Introduccin (3)
>
Surgimiento de una agricultura cientfica:
Ana Cuevas 07-08
>
>
Ensayos exitosos con nuevas rotaciones de

cultivos que permitirn eliminar el barbecho y
disponer de importantes cantidades de
materia vegetal para el engorde del ganado.
Pioneros como Lord Townshend introdujeron
la rotacin cuatrienal: trigo, nabos, cebada,
trbol.
Aumenta el uso de fertilizantes. En primer
lugar porque aument la disposicin de abono
orgnico (estircol), que vena utilizndose
tradicionalmente, a causa del incremento de
la ganadera. En segundo lugar porque se
inicia la utilizacin de fertilizantes artificiales.
Introduccin (4)
Ana Cuevas 07-08
>
>
El cerramiento de las propiedades. Desde

mediados del siglo XVII muchos
propietarios cercan sus tierras y con ello
adquieren un mayor control sobre los
cultivos.
Las mejoras en la ganadera, con la cra
selectiva. Una ganadera "cientfica" que
pretende la mejora de tamao y salud de
las razas ganaderas tradicionales.
Ana Cuevas 07-08
Introduccin (5)
Perduraba el modelo de sociedad
estamental, aunque las clases se
diferenciaban ya no por el privilegio, sino
por sus relaciones econmicas.
El desarrollo del comercio y de la burguesa
daran lugar al proceso de la Revolucin
Industrial.
La colonizacin y el comercio exterior
empezaron a considerarse como fuentes
de materia prima y mercados.
Inglaterra expandi sus dominios
comerciales en China, la India y las
Colonias Americanas.
La Revolucin Industrial
La Revolucin Industrial como un
fenmeno de arrastre.
>
Ana Cuevas 07-08
>
>
>
Entre 1760 y 1840 tuvieron lugar la Revolucin

Industrial de la Gran Bretaa, y las revoluciones
polticas de Norteamrica y Francia.
Las relaciones entre la ciencia, la tcnica, la
economa y la poltica formaron un proceso claro
de transformacin cultural.
El salto cuantitativo en la productividad en todos
los campos de la manufactura llev a Engels a
acuar el trmino de Revolucin Industrial para
referirse a este periodo.
Los principales rasgos de la Revolucin
Industrial habra que clasificarlos en
tecnolgicos, socioeconmicos y culturales.
Ana Cuevas 07-08
La Revolucin Industrial (2)

Factores de la Revolucin Industrial
Por qu en Gran Bretaa? Por qu a
mediados del siglo XVIII?
1. Factores polticos
> Un rgimen poltico estable, la
monarqua liberal, que desde el siglo
XVII es el sistema poltico imperante.
> Las numerosas guerras en las que se
vio envuelto el Reino Unido durante los
siglos XVIII y XIX no provocaron daos
en territorio britnico. La insularidad
actu en este sentido como una barrera
de proteccin.

2.
>
>
Ana Cuevas 07-08
>
>
Factores sociales y econmicos

Abundancia de capitales, procedentes, en parte,
del dominio comercial britnico.
Incremento sostenido de la capacidad para
producir alimentos por parte de la agricultura
britnica.
Existencia de una abundante mano de obra. La
poblacin britnica crece a gran ritmo a causa
fundamentalmente de los cambios en la
agricultura: el suministro constante y creciente
de alimentos va terminando con las crisis
demogrficas.
La mayor libertad econmica a causa de la
debilidad relativa con respecto a otros pases de
organismos como los gremios que suponan un
freno a cualquier innovacin en las actividades
industriales.
10

>
Ana Cuevas 07-08
>
>
Abundancia de emprendedores entre los

comerciantes y los grandes propietarios de
tierra.
Una aristocracia que permite y premia las
innovaciones y la creacin de riqueza, en
contraste con la nobleza de otros pases, ms
tradicional, apegada a la tierra y que desprecia
cualquier forma de trabajo productivo.
Menor peso de los impuestos al comercio en el
mercado interno: en Gran Bretaa el peso de los
impuestos interiores era muy reducido
comparado con otros pases europeos donde era
muy comn encontrarse aduanas interiores cada
pocos kilmetros lo que converta al comercio en
una actividad poco productiva.
11

3.
>
Ana Cuevas 07-08
>
>
>
Factores geogrficos
Abundancia de hierro y, sobre todo, de carbn.
El hierro se encontraba en los Montes Peninos,
mientras que el carbn abundaba tanto en
Inglaterra como en Gales y Escocia.
Fcil y constante suministro de agua como
fuente de energa, pues el clima, lluvioso,
superando de promedio los 1.000 mm anuales
y sin estacin seca, proporciona corrientes de
agua numerosas y constantes.
El factor insular: abundancia de puertos que
facilitan el comercio nacional e internacional.
La existencia de muchos ros navegables (y
canales que se construirn) favoreci la
creacin muy temprana de un mercado
nacional con las ventajas que supone contar
con un mercado de gran tamao a la hora de
acometer inversiones.
12

La revolucin en los transportes
Esta mejora incide en una bajada general de
costes en todos los sectores y permite la
creacin de mercados amplios que hacen
posible un mayor tamao de las empresas y
por tanto mayor especializacin y economas
de escala.
>
Carreteras y canales
> A comienzos del siglo XVIII Gran Bretaa
contaba con un aceptable sistema de
transportes, que mejorar notablemente con
la construccin de carreteras y con muchos
kilmetros de canales, pensados
fundamentalmente para el transporte de
mercancas pesadas (sobre todo carbn).
> A comienzos del siglo XIX Gran Bretaa
cuenta con mil kilmetros de canales.
Ana Cuevas 07-08
4.
13
Ana Cuevas 07-08
>
El ferrocarril
> La verdadera revolucin de los transportes
vendr con la construccin de lneas de
ferrocarril.
> La idea de construir rales de hierro por donde
circulen vagones o vagonetas se utilizaba en
las cercanas de las minas para transportar
hasta un puerto de mar o hacia un canal
minerales como el carbn.
> Estos vagones eran arrastrados por caballos
o bueyes.
> La revolucin vendr cuando se comience a
utilizar la mquina de vapor que sea capaz de
arrastrarse a s misma y a un nmero
indeterminado de vagones de carga.
14

>
La navegacin a vapor
>
Ana Cuevas 07-08
>
En las dcadas centrales del siglo XIX los barcos

de vapor comenzaron a desbancar a los veleros
que durante siglos se haban constituido en un
medio de transporte de mercancas y personas.
Para que esta sustitucin fuese posible el barco
de vapor recibir importantes mejoras:
>
>
>
>
la sustitucin de la rueda por la hlice,

la incorporacin de mquinas ms eficientes,
la construccin de los barcos con casco de hierro.
Con estas mejoras los barcos se hicieron ms

manejables, no tenan que malgastar su
capacidad de carga acumulando enormes
cantidades de combustible (o repostar muy a
menudo) y se convirtieron en ms rpidos y
seguros.
Ana Cuevas 07-08
15

Sectores de la industria:
1. La industria textil:
>
La industria textil fue la primera en
desarrollarse.
>
La produccin de telas era desde haca siglos
una importante actividad econmica en Gran
Bretaa.
>
Buena parte de esa produccin se basaba en el
llamado Sistema Domstico.
>
A lo largo del siglo XVIII la industria textil
conocer importantes innovaciones tcnicas.
La mayor parte de las cuales sern realizadas
por artesanos sin especiales conocimientos
cientficos.
16

>
Ana Cuevas 07-08
>
En 1733 John Kay patent un telar con

lanzadera volante que permita duplicar la
capacidad de tejido de los artesanos ingleses.
Esto aument de manera notable la demanda de
hilo.
La respuesta a esta demanda fue la mquina
hiladora spinning jenny que multiplicaba la
capacidad de los hiladores, aunque an utilizaba
como energa la fuerza humana de los
trabajadores.
17
Ana Cuevas 07-08
>
A continuacin se invent una mquina

hiladora que utilizaba como fuerza
motriz el agua, la llamada water frame
patentada por Richard Arkwright.
18
Ana Cuevas 07-08
>
>
Arkwright puede ser considerado el creador de la

primera fbrica moderna, ya que este invento
exiga la concentracin de numerosas mquinas
y obreros trabajando a jornada completa en un
edificio situado junto a una potente corriente de
agua.
Hacia 1785 Cartwright haba patentado un telar
mecnico movido por fuerza hidrulica.
19
Ana Cuevas 07-08
2.
La industria siderrgica
El desarrollo de este sector es posterior al textil.

En los primeros aos del siglo XVIII Darby que
consigui la produccin de hierro utilizando
carbn mineral.
El hierro ir sustituyendo a la madera en
herramientas agrcolas, estructuras de edificios,
piezas de mquinas, herramientas artesanales.
Si hasta entonces la produccin de hierro estaba
dispersa por la campia inglesa en forma de
pequeas forjas, ahora se construirn grandes
complejos en la cercana de las minas de
carbn inglesas y del sur de Gales.
En 1720 la produccin de hierro era de 25.000
toneladas, en 1796 ya ascenda a 125.000, y
en 1850 ya pasaba de 2.500.000 toneladas.
Ana Cuevas 07-08
20

La mquina de vapor
Se emple primero en las minas, para elevar el agua
por medio de fuego.
La primera fue diseada por Thomas Savery en 1698.
La idea bsica ya la haba propuesto Denis Papin en
1690. Consista en aprovechar la fuerza de la
presin atmosfrica mediante la creacin de vaco
en una cmara.
La mquina consista en un recipiente de forma oval
lleno de agua, adonde se conduca el vapor
producido en una caldera, que desalojaba el agua
hacia arriba. Luego se enfriaba el recipiente
bandolo con agua fra, y el vapor se
condensaba.
Puesto en contacto este recipiente mediante un tubo
con el agua a extraer, el vaco la succionaba,
elevndola y llenndolo.
Ana Cuevas 07-08
21
Mquina de vapor de Papin
Ana Cuevas 07-08
22

Con este diseo, la mquina era poco eficiente,
pues perda energa con el enfriamiento del
recipiente.
Adems, la altura a la que poda elevar el agua era
limitada, y slo poda aumentarse elevando la
presin del vapor, que no poda sobrepasar
ciertos lmites sin grave riesgo de explosin.
En 1705 Thomas Newcomen, un herrero y ferretero
mejor notablemente la mquina anterior.
Emple vapor a la presin atmosfrica que llenaba
un cilindro, donde al enfriarse y producirse el
vaco la presin atmosfrica accionaba un
pistn. Este se hallaba conectado a un balancn
al que mova arriba y abajo, en cuyos extremos
operaba una bomba de agua. En este
dispositivo, accionado por la presin atmosfrica,
la potencia dependa de la superficie del pistn
sobre la que aquella actuaba.
Ana Cuevas 07-08
23
Mquina de vapor de Newcomen
Ana Cuevas 07-08
24

El problema era que la tecnologa de la poca no poda
garantizar un buen ajuste entre el cilindro y el pistn
a partir de ciertas dimensiones.
El desarrollo definitivo vino de la mano de James Watt,
formado en el ramo de la construccin de
instrumentos.
Advirti la importancia de la prdida de energa que se
produca en los calentamientos y enfriamientos del
cilindro; una porcin del vapor suministrado se
inverta en ese calentamiento sin aportar ningn
trabajo.
Se le ocurri emplear dos cilindros, uno, que
conteniendo el pistn estuviese caliente
permanentemente, y otro, en el que se condensase
el vapor, que estuviese siempre fro, sumergindolo
en un tanque con agua.
La idea la patent en 1769. Esta fue la mquina que
suministr la fuerza motriz a la Revolucin Industrial.
Ana Cuevas 07-08
25
Mquina de vapor de Watt
Ana Cuevas 07-08
26
Ciencia e Ilustracin
Desde el punto de vista intelectual, el siglo XVIII
fue llamado en Francia El siglo de las Luces y
en otros pases El siglo de la Ilustracin.
Este movimiento se caracteriz por la confianza
del poder de la razn para encontrar la
solucin a diversos problemas de la esfera
humana.
Tuvo particular incidencia en Francia, en donde
condujo a la Revolucin de 1789.
En el terreno de las ciencias, la razn y, en
especial la razn matemtica, sera el
instrumento elegido para desvelar las leyes de
la naturaleza y controlarla en beneficio de la
humanidad.
Ana Cuevas 07-08
27
Ciencia e Ilustracin (2)

La Revolucin Cientfica haba hecho perder a la
humanidad del lugar central que antes ocupaba.
> La Tierra era un planeta entre otros.
> El Sol era una estrella ms, en un universo sin
lmites.
Esto tuvo diversas consecuencias:
> La estirpe humana no era ms que una mota de
polvo dentro de la Creacin
> Dios se torn ms remoto. La esperanza de
alcanzar la felicidad en el otro mundo perdi por
completo fuerza.
> La felicidad se convirti en un asunto terrenal.
> El progreso cientfico y social iran de la mano.
> El individuo y la sociedad se convirtieron en
objetos de estudio cientficos.
Ana Cuevas 07-08
28

Aparece tambin en esta poca la nocin de
progreso.
> Desde la antigedad se haba sostenido una
idea de decadencia de las sociedades humanas.
Cada una de ellas sera peor a la anterior.
> Esta idea se alienta en el Renacimiento y su
exaltacin de la Antigedad griega y romana.
> Francis Bacon es uno de los primeros
pensadores contrarios a esta idea.
>
>
Los modernos haban inventado la imprenta, la

brjula y la plvora (artefactos no conocidos en la
antigedad)
El conocimiento cientfico tendra como fin y
propsito conocer las leyes de la naturaleza, de
tal manera que los hombres pudieran dominarla.
29

>
>
Ana Cuevas 07-08
>
>
>
Era preciso elevar al ser humano desterrando la

supersticin, promoviendo su educacin,
reformando la sociedad y el gobierno.
Los seres humanos se proporcionan leyes para
el gobierno en la esfera poltica y social.
No tienen un carcter arbitrario, sino que
dependen de cuestiones fsicas y sociales.
Las leyes consisten en el conjunto de relaciones
que se establece en un pas entre su aspecto
fsico, el nmero y forma de vida de sus
habitantes, su religin, su comercio, etc.
Montesquieu estimulo la bsqueda del orden
causal subyacente en la aparente diversidad de
la historia de la humanidad.
30

>
Ana Cuevas 07-08
>
>
La economa tambin se convirti en un

sistema sometido a leyes.
Los fisicratas pusieron el nfasis en la
produccin agrcula como clave del
desarrollo de la humanidad.
Adam Smith (1723-1790), siguiendo los
pasos de los fisicratas estableci las
bases del futuro liberalismo del siglo XIX.
>
>
Puso el valor de los artculos en el trabajo

necesario para producirlo.
Este precio sola ser el del mercado, salvo
cuando se producan ciertos desajustes,
como el desequilibrio entre la oferta y la
demanda.
31

>
Ana Cuevas 07-08
>
>
Las matemticas se introdujeron en el

estudio demogrfico y de los seguros,
gracias a la estadstica.
Se cre la aritmtica poltica (W. Petty),
cuyo objetivo era la descripcin numrica
de diversos aspectos de la sociedad.
Su anlisis constituira la base cientfica
para facilitar las decisiones polticas.
Ana Cuevas 07-08
32

Siguiendo la inspiracin de Bacon, los
ilustrados franceses Diderot y DAlembert
escribieron la Encyclopdie, en donde se
pretende sistematizar los conocimientos
humanos.
Dividieron el entendimiento en tres
facultades: la memoria, la razn y la
imaginacin.
En relacin con el objeto del conocimiento,
se presenta una estructura jerrquica en
tres grandes apartados: las cosas
relativas a Dios, al hombre y a la
Naturaleza.
33

La clasificacin de las ciencias quedara:
1. La historia, asunto de la memoria:
1.
2.
3.
Ana Cuevas 07-08
2.
La filosofa, asunto de la razn:

1.
2.
3.
3.
Sagrada
Civil
Natural
Las ciencias de Dios
Las ciencias del hombre
Las ciencias de la naturaleza
El arte, asunto de la imaginacin

1.
2.
3.
4.
La poesa
La pintura
La msica
La arquitectura
34

>
>
Ana Cuevas 07-08
>
>
>
>
Filosofa y ciencia son sinnimos, entendiendo la

ciencia en un sentido ms amplio que el actual.
Se opona al trmino arte.
Las artes podan ser liberales (gramtica o
lgica) o mecnicas (las practicadas por los
artesanos).
Se caracterizaban como un conjunto de reglas,
invenciones y experiencias orientadas a la
consecucin de fines prcticos y tiles.
El objetivo de las ciencias era la obtencin de un
conocimiento cierto a travs de las causas.
La fsica (en el Continente) o la filosofa natural
(Gran Bretaa) comprenda disciplinas como la
fisiologa y la medicina, mientras que no inclua a
las matemticas.
Ana Cuevas 07-08
35

>
>
La fsica se divida en
1. Una fsica general:
> Consista en una metafsica de los cuerpos,
> Trataba acerca de sus propiedades
universales
(extensin, impenetrabilidad o movimiento)
2. Una fsica particular:
>
Estudiaba aquellas propiedades que no eran
comunes a todos los cuerpos, como la dureza, la
fluidez, la elasticidad.
>
Inclua a la qumica.
Las matemticas (tambin una ciencia de la
naturaleza, la ciencia de la medida), se divida en:
1. Puras: que trataban de la cantidad o la extensin
en abstracto.
2. Mixtas: trataban acerca de la mecnica, la
astronoma, la ptica, la acstica, etc.
36

Las instituciones acadmicas:
Universidades, academias y
sociedades.
Ana Cuevas 07-08
>
>
>
Las universidades no contribuyeron al

desarrollo de la nueva ciencia.
Su principal funcin era docente y no
investigadora.
La enseanza de la filosofa natural en
las universidades sufri una profunda
transformacin en este siglo:
>
>
En la estructura de los cursos,

En su contenido
37
Ana Cuevas 07-08
>
>
Se haban fundado un gran nmero de

academias cientficas a imagen de la
Royal Society de Londres y la Acadmie
Royale des Sciences de Pars:
Berln (1700), Bolonia (1714), San
Petersburgo (1724), Estocolmo (1739),
Edimburgo (1783), entre otras.
Tambin se fundaron academias de la
Lengua, de la Numismtica, de la Pintura,
de la Agricultura, as como de Medicina,
de Ciruga o de Farmacia.
38

>
Ana Cuevas 07-08
>
Asimismo, se establecieron
observatorios astronmicos y jardines
botnicos que tambin se dedicaban a la
investigacin.
Las academias tenan diversas
funciones:
>
>
>
>
La ms importante era promover el

conocimiento,
Tambin asumieron el control de las patentes,
Servan de asesoramiento en cuestiones
cientficas y tecnolgicas.
Las publicaciones de las sociedades se convirtieron
en los vehculos por excelencia para la presentacin y
difusin de las investigaciones.
39

>
Establecieron intercambios entre ellas

>
Ana Cuevas 07-08
>
>
>
A travs de las publicaciones.

Mediante la movilizacin de astrnomos
para observar el trnsito de Mercurio (1753)
y de Venus (1761 y 1769) por delante del
disco solar.
Para establecer el sistema mtrico
internacional, el Gobierno Francs invit a
sabios de otros pases.
La pertenencia a las academias serva

de acreditacin de la condicin y la
calidad de los filsofos naturales.
Ana Cuevas 07-08
40

Se cre el moderno sistema educativo cientfico.
Se basaron en la experiencia previa de las academias
de Inglaterra y las escuelas militares en Francia.
Se fundaron:
> la cole Normale Suprieure,
> la cole de Mdecine, y
> la cole Polytechnique,
que proporcionaron el modelo para la enseanza
cientfica y los institutos de investigacin del futuro.
Escogiendo a investigadores eminentes crearon la
figura del profesor cientfico asalariado que se
impondra en el siglo XX.
Estas instituciones dieron la oportunidad de dedicarse a
la ciencia a jvenes de toda procedencia social.
En el siglo XIX Inglaterra y Alemania establecieron un
sistema educativo similar.
Ana Cuevas 07-08
41

Fue un periodo revolucionario en la ciencia:
> Se resolvieron con mtodos
experimentales y matemticos problemas
ya no heredados de los griegos, sino
radicalmente nuevos.
> Adems, la ciencia se integr en el
proceso de produccin:
>
>
la ingeniera mecnica, la qumica y la

electricidad hicieron a la ciencia indispensable
para la industria.
La prdida de su tradicional carcter

acadmico supuso convertirla en uno de
los elementos principales de las fuerzas
productivas de la humanidad.
Ana Cuevas 07-08
42

La ciencia segua siendo una actividad
principalmente masculina, pero en este siglo las
mujeres fueron incorporndose tmidamente a
ella.
> Como pblico lector.
> Como participantes activas en los debates de los
salones de la aristocracia (instituciones
intelectuales dirigidas por mujeres), entre cuyos
temas se incluan los cientficos y se realizaban
experimentos.
> Como creadoras y transmisoras de ciencia:
>
>
>
>
Mara Gaetana Agnesi en matemticas,

Laura Mara Catarina Bassi y mile du Chtelet,
en fsica,
Caroline Lucretia Herschel en astronoma,
Marie Anne Pierrette Paulze, esposa de Lavoisier
y colaboradora en sus trabajos de qumica.
43
Las matemticas y la mecnica

>
>
Ana Cuevas 07-08
>
Se produjo una gran difusin de los mtodos y

acercamientos matemticos en las diversas
ciencias y actividades ms prcticas o empricas.
El progreso en mecnica terica en el siglo XVIII
tuvo lugar casi enteramente en el continente con
la ayuda del anlisis.
El desarrollo analtico de la dinmica queda
ilustrado en la forma que adquiere la segunda
ley de Newton:
M d2x/dt2 = Fx; M d2y/dt2 = Fy; M d2z/dt2 = Fz
M es la masa del cuerpo, x, y, z son las
coordenadas espaciales y Fx, Fy Fz son los
componentes de la fuerza total que actan en
l.
44
Las matemticas y la mecnica (2)

>
Otros principios establecidos en este perodo

>
>
Ana Cuevas 07-08
>
>
>
El del momento de la cantidad de movimiento;

proclamado por Euler como una axioma independiente
de la mecnica en 1775.
El concepto de presin interna de un fluido, por J.
Bernoulli, J. L. Rond dAlembert y Euler, que construy
una teora general de la hirodinmica.
El principio de dAlembert, que permita reducir
problemas de dinmica a cuestiones de esttica.
El principio de mnima accin, de P. L. M. de
Maupertuis.
El principio de las fuerzas vivas, que afirmaba que el
movimiento de un sistema dinmico satisface la
ecuacin:
mv2 + 2 (x,y,z) = constante
v es la velocidad de una masa, x,y,z denotan su
posicin, mv2 es la energa cintica y (x,y,z) es la
funcin potencial del sistema (integrando las fuerzas
sobre las variables espaciales).
45
Las matemticas y la mecnica (3)
Ana Cuevas 07-08
>
Todos estos principios fueron reunidos en

el conjunto de ecuaciones que describen
el movimiento de los sistemas de cuerpos
presentadas por J-L. Lagrange en su obra
Mcanique analytique (1788).
Ana Cuevas 07-08
46
La exploracin del mundo fsico

El mtodo experimental se dedic
fundamentalmente al mbito de la fsica
particular.
Las investigaciones en electricidad comenzaron
con un estudios encargado por la Royal Society
sobre la luminiscencia generada por la agitacin
del mercurio.
F. Hauskbee someti a la sustancia a todo tipo de
prueba experimental y comprob que la luz se
produca tambin sin mercurio, simplemente
frotando un globo de cristal.
Descubri las fuerzas de atraccin de los cuerpos
electrizados.
En esta poca se desarroll tambin la botella de
Leiden, un dispositivo para el almacenamiento
de electricidad (una especie de condensador).
Ana Cuevas 07-08
47
La exploracin del mundo fsico (2)

B. Franklin propuso una teora sobre la electricidad:
Existe un nico fluido elctrico
Los cuerpos muestran propiedades elctricas
cuando contienen ms o menos fluido elctrico
del normal.
Denomin a los dos tipos de electricidad como
positiva y negativa.
El fluido elctrico guardaba cierta relacin con las
explicaciones newtonianas.
1. Pareca permear libremente la materia
ordinaria, independientemente de su densidad,
2. Constaba de partculas muy sutiles, que se
repelan entre s y que se vean atradas por la
materia ordinaria.
3. En estado neutro, un cuerpo est saturado de
fluido elctrico.
48

El fluido forma una atmsfera que rodea su
superficie.
5. Pero no encontr explicacin para la repulsin
entre cuerpos cargados negativamente.
F. U. T. Aepinus introdujo una simetra en las
propiedades atractiva y repulsiva de la
electricidad positiva y negativa.
Tomando los Principia como modelo, Aepinus
plante que se deberan investigar las
interacciones elctricas sin entrar en la
naturaleza de las fuerzas implicadas.
Era preferible hablar de atracciones y repulsiones
en sentido matemtico.
Ana Cuevas 07-08
4.
49
Ana Cuevas 07-08
>
>
>
Una vez aceptadas las fuerzas de accin a

distancia, los investigadores se dedicaron a
buscar la ley de la fuerza elctrica que rige
las interacciones entre las partculas de la
materia elctrica.
Los primeros autores que lo lograron fueron:
J. Robinson (1739-1805), H. Cavendish
(1731-1808) y Ch. A. Coulomb (1739-1808).
Demostraron que las fuerzas entre cargas
elctricas son inversamente proporcionales
al cuadrado de la distancia (la misma
relacin matemtica que haba propuesto
Newton para la gravitacin).
50
Ana Cuevas 07-08
>
>
>
A finales del siglo XVIII los investigadores L.

Galvani (profesor de anatoma de la
Universidad de Bolonia) y A. Volta (Profesor
de fsica en la Universidad de Padua)
descubrieron la corriente elctrica.
Galvani estudi el efecto de la electricidad
sobre las ancas de las ranas con mquinas
elctricas y botellas de Leiden.
Tras varios aos de trabajo concluy que la
contraccin de los msculos se deba a una
electricidad especfica de los animales que
se creara en el cerebro y que se distribuira
por los nervios.
Ana Cuevas 07-08
51
Experimento de Galvani
52
Ana Cuevas 07-08
>
>
Volta, conocido por la invencin de un

electrmetro muy sensible que permita
detectar la electricidad atmosfrica,
consider que los tejidos animales slo
desempean un papel pasivo, siendo el
contacto entre metales el que crea el
fenmeno.
Apilando discos de plata y cinc y
separando cada par con cartn
humedecido con agua salada, al conectar
la parte inferir de la pila con la superior
obtuvo una corriente elctrica.
Ana Cuevas 07-08
53
Pila de Volta
Ana Cuevas 07-08
54

Las teoras sobre el calor en el siglo XVIII
En el siglo anterior existan diversas teoras sobre
el calor.
Los seguidores del atomismo clsico consideraban
que:
> el fuego era corpreo,
> estaba constituido por partculas sutiles y ligeras,
> dotadas de movilidad,
> que penetraban en la materia ordinaria y
actuaban con su presencia.
Otros autores (Bacon, Descartes, Hooke o
Mariotte) sostenan que:
> el calor resultaba del movimiento de partculas
muy sutiles.
La primera teora cintica de los gases la present
Daniel Bernoulli en el siglo XVIII.
Ana Cuevas 07-08
55

En la segunda mitad del siglo XVIII se estudiaron
los fenmenos calorficos gracias al desarrollo
del concepto de cantidad de calor, el calor
latente (la energa absorbida por las sustancias
al cambiar de estado) y el calor especfico
(cantidad de calor necesaria para aumentar la
temperatura de un cuerpo temperatura en una
unidad por unidad de masa, sin cambio de
estado)
Se disearon termmetros formados con lquidos.
Fahrenheit y Celsius construyeron termmetros con
escala propia de temperaturas.
Sealaron en la escala puntos fijos y la
subdividieron con puntos intermedios.
Con ellos se poda medir el grado de calor
56 La exploracin del mundo fsico (9)

Ana Cuevas 07-08
Boerhaave y Fahrenheit midieron la temperatura

que resulta al mezclar lquidos a temperaturas
distintas.
Hacia mediados del siglo XVIII ya se conoca la
frmula:
T = m1 T 1 + m2 T 2 / m1 + m2
El cientfico escocs Joseph Black llev a cabo
experimentos de calorimetra y defini las
nociones que rigen estos fenmenos.
>
>
La de calor especfico: cantidad de calor

necesaria para elevar un grado la temperatura de
masa unidad de una sustancia determinada.
El calor latente de cambio de estado: cantidad de
calor necesaria para fundir la masa unidad de un
slido sin cambiar su temperatura.
Ana Cuevas 07-08
57
Astronoma y cosmologa
Los observatorios subvencionados por los
gobiernos, universidades y comunidades
cientficas surgidos en esta poca contribuyeron
notablemente al desarrollo de la astronoma.
Se aument la precisin en la determinacin de las
coordenadas celestes, de gran importancia para
la navegacin, la topografa y la cartografa.
Comenzaron a surgir los fabricantes especializados
en el diseo y produccin de equipamientos
completos para observatorios:
>
>
>
>
Cuadrantes murales,
Instrumentos de trnsito,
Sectores cenitales,
Relojes de precisin.
Ana Cuevas 07-08
58
Astronoma y cosmologa (2)

Gracias a esos instrumentos se pudo determinar la
aberracin de la luz estelar (la desviacin aparente
de la posicin de las estrellas debido al efecto
combinado de la velocidad orbital de la Tierra y la
velocidad finita de la luz que procede de ellas),
confirmando as que las estrellas estaban mucho
ms alejadas de lo que generalmente se supona.
Tambin se descubri la nutacin (oscilacin perodica
del eje de la Tierra, causada principalmente por la
atraccin lunar).
Ana Cuevas 07-08
59

La determinacin de la longitud
geogrfica
Haba a comienzos del XVIII dos mtodos:
> Uno basado en el desarrollo de un reloj
de precisin que pudiese usarse en un
barco.
> Otro basado en las distancias lunares,
que utilizaba la Luna como reloj celeste.
Requera de un catlogo de posiciones
estelares y tablas del movimiento de la
Luna.
Ana Cuevas 07-08
60

Anomalas que no solucionaba la Mecnica de
Newton:
> La aceleracin de Jpiter y la Luna.
> La desaceleracin de Saturno.
Laplace, en Exposition du Systme du monde
(1796), distingui entre variaciones peridicas y
seculares y, con la ayuda de los trabajos
matemticos de Lagrange, demostr que todos
los cambios en las rbitas planetarias resultantes
de las atracciones mutuas de los astros eran
oscilatorios y peridicos.
En este libro tambin propuso una explicacin de
cmo poda haber surgido el sistema solar a
partir de una nebulosa gigante o torbellino de
materia en rotacin, cuyas partculas, al
condensarse por la atraccin gravitatoria,
habran dado lugar al Sol, los planetas y sus
satlites.
Ana Cuevas 07-08
61

Otro de los descubrimientos astronmicos del siglo
XVIII fue el movimiento de las estrellas.
E. Halley descubri que al menos algunas estrellas
tenan un movimiento relativo.
Estudi varios catlogos estelares y concluy que
los las discrepancias no podan explicarse
solamente por la precesin terrestre.
Tobias Mayer enunci una consecuencia del
movimiento del Sistema Solar: las estrellas
ubicadas en la direccin hacia la que nos
dirigimos tenan que aparecer separndose unas
de otras, mientras que las situadas en la
direccin contraria se deban mostrar
aglomerndose.
En 1783 Herschel y Prvost confirmaron esta
hiptesis.
Ana Cuevas 07-08
62

Herschel en 1781 distingui un objeto que
dadas sus caractersticas no poda ser
una estrella.
Ese mismo ao, Lexell, astrnomo real
imperial de San Petersburgo, determin
la rbita de lo que en realidad era un
planeta: Urano.
Ana Cuevas 07-08
63

Otra de las preocupaciones cosmolgicas de este
perodo es el origen y la evolucin del
universo.
Newton consideraba que la cosmologa entendida
como historia del universo no tena sentido.
Descartes y Leibniz consideraron la necesidad de
analizar la evolucin del Universo y de la Tierra.
Kant en su Historia natural universal y teora de los
cielos imagin que el Universo contena un
conjunto jerarquizado de mundos-isla, planeas
girando alrededor de soles, y soles formando
galaxias y galaxias formando grupos de galaxias.
La gravitacin haba contribuido a la organizacin
del caos primigenio, dando lugar a la evolucin
de un orden.
64
Ana Cuevas 07-08
La verdadera forma de la Tierra

Newton haba sugerido que la Tierra tiene forma de
elipsoide aplanado por los polos.
Ch. Huygens lleg a una conclusin similar, pero no
coincida con Newton en la magnitud del
aplanamiento.
Diversas mediciones llevadas a cabo por varios
cientficos franceses llevaban a la conclusin de que
los arcos de latitud aumentaban de Norte a Sur, y
que la Tierra era un esferoide alargado por los polos.
Para salir de dudas, la Acadmie des Sciences organiz
dos expediciones, una a Laponia y otra a Quito para
resolver la cuestin.
La conclusin a la que llegaron comprobaba la hiptesis
de Newton y Huygens, pero no consiguieron
determinar la cantidad de aplanamiento.
Ana Cuevas 07-08
65
La consolidacin de la qumica
En el siglo XVIII se elabor una qumica
mecanicista.
Los principales artfices de este desarrollo fueron:
Robert Boyle, Nicolas Hartsoecker y Nicolas
Lmery.
Segn esta concepcin, la qumica se reduca a la
fsica, ya que el cambio qumico se consideraba
como el resultado de interacciones mecnicas
entre partculas de una materia homognea y
universal, dotadas de diverso tamao y figura.
Las configuraciones de las partculas se inducan a
partir de las propiedades macroscpicas de las
distintas sustancias.
Las explicaciones de los cambios qumicos eran
siempre a posteriori, careciendo de valor
predictivo.
66
La consolidacin de la qumica (2)
Ana Cuevas 07-08
>
Se haba avanzado en la instrumentacin

tcnica
> Se haban adoptado unos esquemas
metodolgicos ms cuantitativos y ms
cercanos a los alcanzados por la fsica.
> El aparato conceptual que prevaleca era la
teora del flogisto.
Lavoisier abandon la teora del flogisto debido al
descubrimiento del oxgeno.
Scheele y Priestley saban que haban aislado una
sustancia nueva, pero no se dieron cuenta de
que esa sustancia cuestionaba los criterios
tericos con los que hasta ese momento se
haban interpretado los experimentos,
descubrimientos y reacciones.
67

>
Priestley calent escoria de mercurio,

mediante lo que obtena un aire en el que
arda la madera y una vela.
Ana Cuevas 07-08
>
>
Denomin a este aire como aire nitroso

desflogisticado
Meses despus Lavoisier realiz

experimentos similares y observ que:
>
El aire obtenido al reducir el precipitado de

mercurio con carbn era diferente al obtenido
por mero calentamiento.
>
>
El primero tena las propiedades del aire fijo

El segundo permita la respiracin y las velas
ardan mejor en l: no era el aire comn, sino ms
respirable, combustible y puro.
68

>
Ana Cuevas 07-08
>
>
>
Lavoisier reuni todos los hechos que mostraban

claramente que el aire obtenido era un
constituyente de la atmsfera, que se poda
combinar con carbn para formar el aire fijo y
que era eminentemente respirable.
Hacia 1779 demostr que todos los cidos
formados por azufre, carbono, nitrgeno y
fsforo contena ese aire eminentemente
respirable.
Concluy que era esencial para la formacin de
cidos y por eso lo llam oxgeno (generador de
cidos en griego).
En 1783 realiz experimentos acerca de la
sntesis del agua mediante aire inflamable (al
que llamara hidrgeno: generador de agua) y
oxgeno.
69

>
Ana Cuevas 07-08
>
Propuso que los gases aislados e

identificados anteriormente deban ser
rebautizados y redefinidos sin recurrir al
flogisto.
Para dar cuenta de la produccin de calor
y luz en la combustin, que anteriormente
se explicaba mediante el flogisto como
principio de combustibilidad, Lavoisier
postul la existencia de una materia del
calor, el calrico, que se combinaba con
las sustancias, les confera expansibilidad
y careca de peso.
70

>
Ana Cuevas 07-08
>
Una de las aportaciones ms importantes

de Lavoisier fue la definicin de
elemento qumico: el ltimo trmino al
que se llega con el anlisis.
A partir del concepto de elemento
confeccion una tabla de las
sustancias simples identificadas hasta
aquel momento y clasific las
sustancias, tanto simples como
compuestas, de acuerdo con los
conocimientos que se tena de ellas.
Ana Cuevas 07-08
71

La renovacin qumica se complet con la creacin
de una nueva nomenclatura.
El Mthode de nomenclature chimique (1787) fue
obra de G. Morveau, Lavoisier, Bertholet,
Fourcroy.
Se compone a partir de un alfabeto de treinta y tres
nombres simples para las sustancias simples.
Las compuestas se designan mediante un nombre
compuesto, que yuxtapone los nombres de sus
constituyentes y se clasifican en gneros y
especies.
Cuando dos sustancias se unen formando varios
compuestos diferentes se distinguen recurriendo
a sufijos (-ico, -oso, etc.)
Ana Cuevas 07-08
72
Historia natural
Una de las caractersticas que comparten
las propuestas realizadas en el Siglo de
las luces sobre los seres vivos y su
entorno fue la reaccin contra el
mecanicismo y la idea de animalmquina.
> Poda explicar el movimiento de los
miembros o la circulacin de la sangre,
> No parece servir de la misma forma para
dar cuenta de las operaciones de los
sistemas nervioso, digestivo o respiratorio
> Tampoco sirve para explicar la
reproduccin animal.
Ana Cuevas 07-08
73
Historia natural (2)

Los nuevos cientficos no mecanicistas quisieron
imitar los modelos de la astronoma y de la
qumica y buscaban inducir leyes a partir de la
observacin de los fenmenos.
La investigacin del mundo natural se
independizaba de la teologa y abra nuevos
horizontes.
Por otro lado, las investigaciones naturales tuvieron
una dimensin poltica y econmica:
>
>
>
>
>
el inters por controlar y racionalizar los recursos

propici los estudios botnicos y mineralgicos;
proliferaron los jardines botnicos y los puestos
docentes asociados a ellos para el desarrollo de la
agricultura y la aclimatacin de nuevas especies;
las expediciones al pacfico iban acompaadas de
naturalistas;
se fundaron escuelas de minera para explotar los
recursos del subsuelo;
se confeccionaron los primeros mapas geolgicos.
74

Orden natural y clasificacin
Las clasificaciones tradicionales se haba
hecho con propsitos utilitarios.
Ana Cuevas 07-08
>
Las botnicas por su utilidad alimentaria y

farmacolgica.
El rechazo al mecanicismo implicaba

acercarse a Dios a travs de su obra y de
mostrar su existencia mediante la
constatacin de un diseo providencial en
la naturales.
El naturalista debe observar y clasificar.
Ana Cuevas 07-08
75

La necesidad de proponer una clasificacin
sistemtica se hizo ms acuciante con la
observacin de nuevas especies procedentes
del Nuevo Mundo.
La clasificacin tradicional haba sido propuesta en
la lgica aristotlica:
> Consiste en dividir un gnero en dos o ms
especies.
> Cada una de ellas se puede considerar a su vez
un gnero y ser subdividido.
> Se proceder de esta manera hasta un punto en
el que ya no sea posible la subdivisin.
> En cada nivel, los especimenes se identifican a
travs de uno o de unos pocos de sus
caracteres.
> La eleccin de estos caracteres determina la
clasificacin.
Ana Cuevas 07-08
76

Carl von Linn, mdico y botnico sueco
supuso un punto culminante en la sistmica.
Introdujo una nomenclatura binomial en latn:
una palabra para el gnero y otra para la
especie que se ha impuesto desde entonces.
El fundamento de la botnica era la
clasificacin seguida de la nomenclatura.
Adopt como caracterstica esencial la
fructificacin, dentro de la que comprendi
tanto la flor como el fruto.
Denomin su sistema como sistema sexual,
ya que se basaba en el fundamento ms
natural para la clasificacion.
77

>
Distingui cuatro partes en la flor:

>
>
>
>
>
Tres en el fruto:
>
>
Ana Cuevas 07-08
Cliz,
Corola,
Estambres,
Pistilo.
>
Pericarpio,
receptculo,
Semilla.
Mediante su presencia o ausencia, y sus variaciones en

nmero forma y situacin obtuvo una serie de caracteres lo
suficientemente amplia para la clasificacin.
Las partes ms importantes eran los estambres, seguidos de
los pistilos, luego el cliz y la corola, que determinaban el
gnero.
La especie vena determinada por el pericarpio, el
receptculo y la semilla.
Las races, el tronco, las ramas y las hojas servan para
individualizar las variedades.
Las plantas sin flores se incluan en un nico grupo.
Ana Cuevas 07-08
78

La zoologa iba retrasada con respecto a la
botnica.
Se conservaron los grandes grupos heredados de
la Antigedad.
En la lnea de Aristteles, John Ray haba
distinguido en el siglo anterior entre animales
provistos y desprovistos de sangre.
Los primeros se dividan en los que respiraban
gracias a pulmones y los que lo hacan gracias a
branquias.
A su vez, los primeros podan tener un corazn con
dos ventrculos o con uno
Los primeros podan ser vivparos (cuadrpedos
terrestres y cetceos) y ovparos (aves).
Los segundos seran los cuadrpedos ovparos y
las serpientes.
Ana Cuevas 07-08
79

Linn sigui esta tradicin y distingui cuatro
clases de animales con sangre roja
(mamferos, aves, anfibios y peces), y dos con
sangre blanca (insectos y gusanos).
stas a su vez se subdividan segn el aparato
masticatorio, los rganos de los sentidos, los
tegumentos y los apndices.
Para Linn, la ordenacin de la sistemtica
reflejaba un orden natural regido por un
principio de economa.
Exista un equilibrio natural entre las especies
basada en la cadena alimentaria (compuesta
de predadores y presas) que serva para
mantener estable el nmero de ejemplares de
cada especie.
Ana Cuevas 07-08
80

En 1762 Linn acept la posibilidad de la
aparicin de nuevas especies por
hibridacin.
Crea que Dios haba creado al principio una sola
especie en cada orden natural, con la capacidad
de reproducirse entre s.
La primera hibridacin habra dado lugar a las
especies primordiales de cada gnero.
Que a su vez se cruzaron con las especies de otros
gneros para dar lugar ala variedad actual.
El sistema de Linn obtuvo un gran xito, pues
permita una rpida clasificacin de las nuevas
especies que se iban encontrando.
Ana Cuevas 07-08
81

El conde de Buffon, el otro gran naturalista de
esta poca, neg todo posible conocimiento
de las esencias y distingui las verdades
fsicas de las verdades matemticas.
Critic los sistemas de clasificacin y el papel
de las matemticas en el desarrollo de la
fsica.
Las clasificaciones como la de Linn sustituan
el todo por la parte (como los modelos
matemticos que seleccionaban tan slo
algunas propiedades del fenmeno fsico a
estudiar).
Se inventaba un ser abstracto que no se
parece en nada al real.
Ana Cuevas 07-08
82

Pensaba que para proponer una
caracterizacin de los fenmenos
naturales era preciso no slo estudiar su
morfologa.
La historia natural de una especie deba
comprender desde su generacin hasta
su utilidad para el gnero humano, los
hbitos alimentarios o los instintos.
Por ello, conclua, en la naturaleza no
existan categoras taxonmicas.
No existen divisiones en un conjunto de
seres que varan sus caractersticas de
manera continua.
Ana Cuevas 07-08
83

Otra cosa diferente era la necesidad de
ordenacin del naturalista.
La especie era la unidad bsica, entendida
como aquella que por medio de la
copulacin, se perpeta y conserva la
similitud.
Especie: Conjunto de animales interfrtiles
que transmiten las mismas
caractersticas.
Seal que pareca haber entre un gran
nmero de animales un plan comn de
composicin que se modificaba
gradualmente de especie en especie.
Ana Cuevas 07-08
84

Para cada especie existira un
> prototipo, representado por los animales
que viven en
> su patria de origen, aquella parte del
globo donde las condiciones geogrficas
y climticas les resultaban ms
ventajosas, para la que se hallaban mejor
conformados
> Al ser trasladados de esta patria y ser
sometidos a condiciones ms
desfavorables, sufran una degradacin.
> Podan incluso desaparecer.
85
Ana Cuevas 07-08
>
Pero este proceso no puede dar lugar a

nuevas especies.
> En todo caso lo que se produciran seran
nuevas razas, nuevas variedades.
Junto con la idea de la historia animal
aparece su historia de la Tierra: Histoire
et thorie de la Terre (1749)
> En l no slo pretenda describir las
condiciones actuales de nuestro planeta,
> Tambin quera explicarlas por medio de
sus causas fsicas.
> Se trataba de una sntesis de gnesis
bblico y newtonismo.
86

>
Ana Cuevas 07-08
>
>
>
>
>
Defendi el uniformismo: la idea de que la historia

de nuestro planeta slo debe explicarse por causas
operantes en la actualidad.
Distingui entre las hiptesis, basadas en
posibilidades, y una teora fundada en los hechos:
entre un sistema sobre la formacin de la Tierra y
una historia fsica de su estado actual.
Consideraba hipotticamente que los planetas
provenan de la materia arrancada de la masa del
Sol por el choque de un gran cometa.
La materia se haba condensado en globos.
En el caso de la Tierra, en el proceso de
enfriamiento de los vapores acabaron por
condensarse en agua y aire.
A partir de ese momento slo han intervenido
causas uniformes que siguen operando
actualmente.
Ana Cuevas 07-08
87

Buffon desacraliz la historia de la Tierra, librando
la geologa de la teologa.
> El agua erosiona los continentes, llevando
materiales al mar que se depositan formando
estratos.
> El fondo del mar es esculpido por las mareas y
las corrientes.
> El movimiento del mar desgasta las fachadas
continentales, y sumergindolas en un proceso
ininterrumpido.
> Los terremotos, volcanes tambin contribuyen al
cambio del relieve terrestre.
> Estim la edad de la Tierra en 75.000 aos, que
luego alarg a tres millones.
Ana Cuevas 07-08
88

A partir de mediados del siglo comenzaron
a surgir una categora nueva de
gelogos, que solan estar asociados a
las escuelas de minas.
Su actividad estaba subvencionada por los
gobiernos o por particulares.
Se fundaron escuelas de minas en donde
reciban formacin cientfica.
Se constat la importancia del trabajo de
campo y de la realizacin de viajes.
89

>
>
Ana Cuevas 07-08
>
>
Se propusieron clasificaciones de las

formas de la corteza terrestre.
Se distingui entre las antiguas y la
jvenes
G. G. Fuchsel comprendi que las capas
se forman sucesivamente y distingui las
pocas del pasado a partir del examen de
las formaciones de estratos.
A. G. Werner propuso una clasificacin de
las capas de la tierra basada en la
morfologa de los minerales, junto con las
caractersticas qumicas.
Ana Cuevas 07-08
90

Tambin hubo una orientacin vulcanista que
explicaba el origen de la morfologa terrestre.
> Se identific el basalto como lava antigua.
> Se propuso que el interior de la Tierra era muy
caliente y ese calor sera el mecanismo que
permiti la formacin de las montaas.
> Los sedimentos marinos eran endurecidos por el
calor central.
> Los terremotos elevaban la tierra por la presin
del ncleo terrestre y mediante el calor.
> Los volcanes se originaba a partir de rocas
fundidas en el interior.
91

En este siglo nace tambin la paleontologa.
Ana Cuevas 07-08
>
No exista una explicacin de la extincin de las

especies de las que no se encontraban
ejemplares contemporneos.
G. Cuvier (1769-1832), es considerado como el
fundador de la paleontologa moderna.
> Plante que el principio fundamental de la
anatoma comparada era la correlacin de los
rganos.
> Cre el tipo vertebrado como una divisin bsica
del reino animal y estableci cuatro tipos de
organizacin:
>
>
>
>
Vertebrados,
Moluscos,
Articulados,
Radiados.
92

>
>
Ana Cuevas 07-08
>
>
Carece de sentido establecer jerarquas: un

vertebrado no es superior a un molusco,
simplemente es diferente.
Con ello Cuvier asest un duro golpe a la idea
de la gran cadena del ser.
Reconstruy esqueletos fsiles y confirm que
eran restos de criaturas muy distintas a las
conocidas en el presente.
Realiz estudios de estratigrafa, lo que le llev a
la conviccin de que los cambios en la vida de la
superficie terrestre haban sido bruscos porque
haba saltos abruptos en las poblaciones de
fsiles, con extinciones completas de faunas.
Ana Cuevas 07-08
93
Preguntas del tema

1. Cmo influye el pensamiento de F. Bacon en
este perodo? Las Academias cientficas y la
Ilustracin.
2. Explica el fenmeno de arrastre del desarrollo
tecnolgico en la primera Revolucin industrial.
3. Puede decirse, propiamente, que no existi
apenas desarrollo cientfico en el siglo XVIII?
Razona la respuesta mediante las diferentes
lneas cientficas.
4. Diferencias principales (metodolgicas,
ontolgicas, etc.) entre la qumica del flogisto y la
del oxgeno.
5. La historia natural. Diferencias entre la
perspectiva de Linn y la de Buffon.

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