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FUNDAMENTOS DE ECONOMIA

PASO 2 EVALUACION INTERMEDIA


TAREAS UNIDAD 1

PRESENTADO POR:
JAIRO ANDRES MENDOZA JIMENEZ
CARLOS ARTURO VALDERRAMA
MIGUEL ANGEL CASTAO
YULI MILENA QUINTERO

GRUPO:
102003_234

PRESENTADO A:
ALDER JOSUE MURGAS
TUTOR

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA UNAD.


MARZO DE 2015

INTRODUCCION
Durante el presente trabajo encontraremos un medio de cmo se plantea el
Peridico econmico, a travs de la realizacin de las siguientes tareas de la
unidad 1, como insumo para elaborar las secciones y los artculos del peridico
que presentaran como trabajo final.
A continuacin se presentara un trabajo con la solucin a las tareas propuestas en
la gua de actividades de la unidad 1, donde se analizara los fundamentos de
economa adquiridos e identificar la diferencia entre las variadas economas
establecidas por algunos pases como el de Venezuela que emplea su poltica
socialista basada en la produccin de petrleo.
Tambin se expondr se expondr de forma sencilla las preguntas frecuentes que
se realizan dentro de la economa como Que producir?, Cmo producir?, para
quin producir?, las cuales son importantes para realizar los estudios de mercado
y establecer donde se puede comercializar dichos productos.

OBJETIVOS

GENERAL.
Comprender la actividad que est basada en la solucin de un proyecto, el cual es
el (Peridico econmico) donde se resolvern problemas con diferentes ngulos y
enfoques que se logre dar para llegar a una concreta solucin segn los
problemas que se pueden presentar en la vida cotidiana de cada uno de nosotros.

ESPECIFICOS
Identificar el pro y los contras, de una economa basada en la
explotacin del petrleo.
Comprender los diferentes enfoques de algunas economas de
diferentes pases.
Reconocer las nuevas tendencias y modas, e identificar como
influyen en la oferta y demanda de diferentes productos del mercado
actual.
Complementar

nuestros conocimientos y aplicarlos a nuestras

nuestra vida econmica.


Identificar los fundamentos de economa establecidas por algunos
pases como Venezuela.
Aprender los conceptos de la economa positiva y normativa.

Tarea 1
1. A qu se hace referencia en el artculo cuando se menciona que
Venezuela puede ser el pas ms barato o caro del mundo, segn se
mire?
Venezuela puede ser el pas ms caro o barato segn se mire; esto radica a la
grave crisis poltica, los altos ndices de corrupcin dentro del gobierno y la mala
costumbre de mantener una sociedad financiada a punta de subsidios. Adems de
esto, este pas tiene una implementacin econmica basada en una riqueza que
ellos consideran inagotable como lo es el recurso del petrleo, que se explota en
grandes cantidades tanto para la venta al exterior como para el consumo interno.
Como por ejemplo; es ms caro comprar gasolina venezolana en el mismo pas
para su propio consumo que exportarla a otro pas pues la des valoracin de la
moneda venezolana ante otros pases es muy notable. Diferentes personas del
extranjero como nosotros los colombianos, es mucho ms barato comprar
artculos de la canasta familiar en el vecino pas y traerlos para Colombia, bien sea
con el fin de consumirlos o venderlos.
En resumen segn se mire el aspecto econmico de Venezuela bien sea como
ciudadano venezolano, es todo muy difcil de comprar por las largas filas y el poco
valor de la moneda bolivariana, en conjunto con la escasez de los diferentes
productos de la canasta familiar. Si se mira como ciudadano extranjero es muy
fcil adquirir productos de origen venezolano pues se aprovechara por el alto
valor de su moneda originaria que est por encima del bolvar, y podra comprar
los diferentes artculos que se ofrecen en Venezuela, pero que tambin sufrira por
las largas filas que le correspondera realizar para dichas compras.
De igual forma la tasa del dlar libre en el mercado negro que se ha disparado y
es lo que los venezolanos actualmente estn interesados, segn la tasa de cambio
que se use, afecta a unas personas y beneficia a otras.

2. Cmo se relaciona la situacin de Venezuela con el concepto de


economa, escasez y eleccin?
La relacin de Venezuela entre economa escasez y eleccin se relacionan entre
s en las diferentes posiciones polticas, econmicas y sociales. En la poltica se
concentra la grave problemtica de administracin y corrupcin la cual estn muy
ligada a los beneficios de las familias, empresas, e industrias de un estatus muy
alto al brindarle riquezas grandes para que derrochen como en el empleo de
escoltas, camionetas y otras variantes relacionadas con los gastos de seguridad y
salarios a los funcionarios pblicos y polticos que estn de acuerdo con la
ideologa del estado.
En la parte econmica hay gran desigualdad pues se supone que entre ms
esfuerzo haga una persona en cuanto al desempeo de su educacin y labor
realizada se debera reconocerse proporcional a dicho esfuerzo y educacin
alcanzado. Pero es totalmente des igual como por ejemplo los maestros, solo son
beneficiados a unos pocos dejando la riqueza en manos de los ricos y olvidando a
la poblacin pobre.
Venezuela est cruzando por problemas de inflacin y de escases como lo son alimentos
bsicos, medicinas y artculos de higiene personal como se menciona en la lectura, estos
problemas son debido a la decadente administracin del gobierno, lastimosamente el
pueblo venezolano no tiene la libertad de elegir entre un producto u otro, ya que la
necesidad es el pan de cada da, el pueblo lo nico que desea es la supervivencia.

La escasez es uno de los fenmenos particulares que han afectado la economa


local en los ltimos aos, se da en productos con precios regulados, como la
leche, diversos tipos de carne, pollo, caf, arroz, aceite, harina pre-cocida,
mantequilla; as como tambin, productos de primera necesidad como papel
higinico, productos de aseo personal, medicinas para tratar el cncer entre otros,
e inclusive prtesis mamarias. Esto se puede relacionar con escasez en el sentido
que las personas ya no encuentran los productos que en ese momento necesitan
para suplir necesidades alimenticias, higinicas y de salud.

En cuanto a las elecciones el pueblo tiene gran parte de la culpa pues se dejan
comprar con promesas polticas durante las campaas y regalan el voto a quien
ms le den beneficios por solo un instante y cuando llegan al poder se olvidan de
quienes votaron por ellos.

3. De acuerdo a lo descrito en el artculo y a la consulta del material


bibliogrfico

Qu

sistema

econmico

impera

en

Venezuela?,

Justifique su respuesta.
En Venezuela, el desarrollo de la economa social, se comenz a implementar a
partir de la presidencia del seor Hugo Chvez y este sistema econmico se basa
en la propiedad colectiva de los medios de produccin pero en realidad le
pertenece al estado regido por los planes econmicos del mismo, con el fin de que
haya igualdad econmica en dicha sociedad.
Se puede percibir que en Venezuela tiraniza mayoritariamente un gobierno
socialista demcrata, donde promueven tener autoritarismo, economa de
equivalencias y una democracia participativa, pero en si necesita del sector
capitalista privado, para la obtencin de mantener los bienes e impulsar su
industria.
Esta economa socialista se basa en la reparticin equitativa de riquezas bienes y
servicios, los cuales son provistos segn las necesidades y no para la venta, si no
que existe la propiedad privada, en otras palabras quiere decir que todo es de
todos.
Todo esto ha transcurrido segn el tiempo, llegando el actual gobierno a tiene
como habito expropiar las empresas privadas para tomarsu control, adems ha
optado medidas econmicas muy extremas que solo han desequilibrado
la economa en dicho pas, crenado necesidad y descontento en gran parte de sus
habitantes a causa en gran parte del destierro de la empresa privada y de sus
propios ciudadanos.

4. Cmo afectara la cada del precio del petrleo a las finanzas


Venezolanas?
Las finanzas de Venezuela son gravemente afectadas por la cada del petrleo en
un 30%, pues este pas con una economa socialista basa su economa en la
explotacin y venta del petrleo, adems los ciudadanos venezolanos saben que
la economa nacional actual generan el 95 % del ingreso de dlares que entran al
pas y se sabe que la explotacin petrolera es la fuente del abastecimiento de
productos, el costo de algunas cosas en conjunto de la inversin social para el
beneficio de la comunidad en general a nivel nacional.
Venezuela como pas vecino est muy consciente de la baja de los precios del
petrleo en varias reas, principalmente en el pago de la deuda externa, gastos
pblicos y la asignacin de divisas para importaciones o viajes al extranjero.
Los venezolanos sufren una severa disminucin de la capacidad adquisitiva de la
moneda y el malestar de los ciudadanos ante la escasez de alimentos y medicinas
es el pan de cada da.

Tarea 2

Analizar cules son las tendencias actales de las empresas descritas en el


artculo para responder a las preguntas econmicas bsicas: Que
producir?, Cmo producir?, para quin producir?

Tendencia

Tecnologa e
Innovacin

Que producir

Como producir

Para quien

Celulares
3d,
televisores LED, X
Wave,
tablas,
computadoras,
electrodomsticos,
medios
de
transporte etc

Ofreciendo mejores
plataformas
para
que el usuario, se
exprese con mayor
libertad y as facilite
un
renovado
enfoque
a
las
cualidades
y

producir
Para los usuarios,
quienes compiten
por los precios
resultantes de la
interaccin en el
mercado
de
compradores
y
vendedores

dimensiones para el quienes


uso adecuado de determinan
para
cada aparato.
quien
es
el
producto.
Nuevos productos Mezclando

los Para

comestibles

ya jvenes

que productos

se conserven en existentes

con gusta

nios

que

les

una

gran

frio o se puedan nuevos sabores o variedad


consumir

en implementar

paquetes

promociones

individuales
Gustos
culinarios

de

productos
de sean

que

picantes

con ms contenido en sabores

suaves

una gran variedad dichos productos.

con olores acordes

de

a los gustos de una

que

gran poblacin que

sabores

colores

indiquen que son

consumen

productos

alimentos

dainos

no
para

la

para

salud.

que

rpidos

suplir otros
se

demoran

debido a su afn
de llegar a algn
lado

de

forma

rpida.
Prendas de ropa Pantalones de estilo Estos diseos de
con

Moda textil

nuevos militar, faldas cortas, ropas

son

enfoques y estilos chaquetas y dems compradas

por

segn los gustos telas

producidas jvenes

que

los con estampados de desean

estar

de
compradores.

personajes famosos fashion, los cuales


o logos creativos.

se

ajustan

bolsillo
consumidor
potencial.

al
del

Tarea 3

Revisar el material propuesto en la unidad 1 (economa positiva y


normativa) Entorno de conocimiento y Plantear 3 ejemplos de economa
positiva y 3 de economa normativa
Ejemplos de economa positiva
Ejemplos de economa normativa
Se implementa el efecto del uso de los Busca dar una claridad y una
impuestos.

justificacin del porque se emplean los

impuestos
Se logra realizar un anlisis de un Se logra reconocer y demostrar el
resultado

segn

la

medida

de futuro de la poltica basada en la

crecimiento
medida monetaria.
La tasa de desempleo en la ciudad de El gobierno colombiano debe adoptar
Bogot es mayor que la tasa de polticas que propicien el empleo en
desempleo del Caquet.

las ciudades intermedias, para evitar el


desplazamiento de la poblacin hacia
el centro del pas.

Nombre: Jairo Andrs Mendoza Jimnez.

FORMATO AUTOEVALUACION EVALUACION FINAL


En la tabla encontrara algunos tems que le permitirn evaluar su desempeo en
la fase individual de este trabajo. Marque con una x el tem que considere
responde a su situacin.

ITEM
DE Siempre
EVALUACION
Antes de realizar
la
tarea
y/o
actividad,
reflexiono sobre la
X

Algunas veces

Nunca

mejor
manera
posible de llevarla
a cabo
He realizado mis
trabajos y tareas
con dedicacin y
esfuerzo
He
tratado
de
conseguir un nivel
ptimo de calidad
He presentado un
informe ordenado
y que contiene la
totalidad
de
elementos
solicitados
He realizado mi
participacin
individual
de
acuerdo
al
cronograma
establecido de una
manera oportuna y
pertinente

FORMATO DE COEVALUACION
En la tabla encontrara algunos tems que le permitirn evaluar el desempeo de
sus compaeros en la fase grupal de este trabajo. Diligencie el nombre de sus
compaeros y las palabras Siempre, Algunas veces o Nunca de acuerdo a como
considere el aporte de cada participante.

ITEM DE
EVALUACION

PARTICIPANTE 1
MIGUEL
CASTAO

El participante
propicia
un
clima de trabajo
agradable con Siempre
tolerancia,
respeto y buen

PARTICIPANTE 1
CARLOS
ARTURO
VALDERRAMA
CAPERA

PARTICIPANTE 1
YULY MILENA
QUINTERO

PARTICIPANTE 1
ERIKA YULIETH
GALINDO

Siempre

Nunca

Nunca

trato.
El participante
realizo
de
manera
responsable las Siempre
actividades
o
tareas
encomendadas
por el grupo.
El participante
realizo
de
manera
Nunca
oportuna
las
labores
encomendadas
.
El participante
planteo
modificaciones
o sugerencias Alguna veces
pertinentes
para enriquecer
el trabajo final.

Siempre

Nunca

Nunca

Siempre

Nunca

Nunca

Siempre

Nunca

Nunca

Nombre: Carlos Arturo Valderrama Capera

FORMATO AUTOEVALUACION EVALUACION FINAL


En la tabla encontrara algunos tems que le permitirn evaluar su desempeo en
la fase individual de este trabajo. Marque con una x el tem que considere
responde a su situacin.

ITEM
DE Siempre
EVALUACION
Antes de realizar
la
tarea
y/o
actividad,
reflexiono sobre la
X
mejor
manera
posible de llevarla

Algunas veces

Nunca

a cabo
He realizado mis
trabajos y tareas
con dedicacin y
esfuerzo
He
tratado
de
conseguir un nivel
ptimo de calidad
He presentado un
informe ordenado
y que contiene la
totalidad
de
elementos
solicitados
He realizado mi
participacin
individual
de
acuerdo
al
cronograma
establecido de una
manera oportuna y
pertinente

FORMATO DE COEVALUACION
En la tabla encontrara algunos tems que le permitirn evaluar el desempeo de
sus compaeros en la fase grupal de este trabajo. Diligencie el nombre de sus
compaeros y las palabras Siempre, Algunas veces o Nunca de acuerdo a como
considere el aporte de cada participante.

ITEM DE
EVALUACION

PARTICIPANTE 1
MIGUEL
CASTAO

El participante
propicia
un
clima de trabajo
agradable con Nunca
tolerancia,
respeto y buen
trato.
El participante
realizo
de
manera

PARTICIPANTE 1
JAIRO ANDRES
MENDOZA

PARTICIPANTE 1
YULY MILENA
QUINTERO

PARTICIPANTE 1
ERIKA YULIETH
GALINDO

Siempre

Nunca

Nunca

responsable las Nunca


actividades
o
tareas
encomendadas
por el grupo.
El participante
realizo
de
manera
Nunca
oportuna
las
labores
encomendadas.
El participante
planteo
modificaciones
o sugerencias Nunca
pertinentes para
enriquecer
el
trabajo final.

Siempre

Nunca

Nunca

Siempre

Nunca

Nunca

Siempre

Nunca

Nunca

Nombre: Miguel ngel Castao Muoz


FORMATO AUTOEVALUACION EVALUACION FINAL
En la tabla encontrara algunos tems que le permitirn evaluar su desempeo en
la fase individual de este trabajo. Marque con una x el tem que considere
responde a su situacin.
Nombre: Miguel ngel Castao Muoz

ITEM
DE Siempre
EVALUACION
Antes de realizar
la
tarea
y/o
actividad,
reflexiono sobre la
X
mejor
manera
posible de llevarla
a cabo
He realizado mis
trabajos y tareas
con dedicacin y
X
esfuerzo
He
tratado
de

Algunas veces

Nunca

conseguir un nivel
ptimo de calidad
He presentado un
informe ordenado
y que contiene la
totalidad
de
elementos
solicitados
He realizado mi
participacin
individual
de
acuerdo
al
cronograma
establecido de una
manera oportuna y
pertinente

FORMATO DE COEVALUACION
En la tabla encontrara algunos tems que le permitirn evaluar el desempeo de
sus compaeros en la fase grupal de este trabajo. Diligencie el nombre de sus
compaeros y las palabras Siempre, Algunas veces o Nunca de acuerdo a como
considere el aporte de cada participante.

ITEM DE
EVALUACION

El participante
propicia
un
clima de trabajo
agradable con
tolerancia,
respeto y buen
trato.
El participante
realizo
de
manera
responsable las
actividades
o
tareas
encomendadas
por el grupo.
El participante

PARTICIPANTE 1
CARLOS
VALDERRAMA

PARTICIPANTE 2
JAIRO ANDRES
MENDOZA

PARTICIPANTE 3
YULY MILENA
QUINTERO

PARTICIPANTE 4
ERIKA YULIETH
GALINDO

Siempre

Siempre

Siempre

Nunca

Siempre

Siempre

Siempre

Nunca

realizo
de
manera
oportuna
las
labores
encomendadas.
El participante
planteo
modificaciones
o sugerencias
pertinentes para
enriquecer
el
trabajo final.

Siempre

Siempre

Siempre

Nunca

Siempre

Siempre

Siempre

Nunca

CONCLUSIONES.

Durante el desarrollo del anterior trabajo se logr aclarar las diferencias


entre la economa empleada por Venezuela y empleada por Colombia y
otros pases.
Se logr la comprensin de las ventajas y desventajas que tiene la
economa y cmo lograr solucionar los diferentes problemas internos de un
pas en cuanta economa se refiere como por ejemplo la deuda externa y la
inversin social entre muchos otros.
Se deja claro los fundamentos de economa establecidas por algunos
pases como Venezuela.
Del mismo modo se deja claro la definicin de los conceptos de la
economa positiva y normativa.

BIBLIOGRAFIA.

http://datateca.unad.edu.co/contenidos/102003/102003-201501/tareas_unidad_1ok.pdf
http://www.poliagro.edu.co/portal/images/stories/archivos/fundamentos.pdf

Dolores

Tirado Bennasar (2008): LA DEMANDA, LA OFERTA Y EL

MERCADO. APLICACIONES.
Alfred Marshall (1890): Principios de economa
http://www.expansion.com/2014/12/10/directivos/1418236216.html
http://www.eltiempo.com/multimedia/especiales/crisis-en-venezuelavenezuela-revolucion-o-pesadilla-/14927236
http://cnnespanol.cnn.com/2013/02/05/las-10-ciudades-mas-caras-paravivir/.
http://www.eltiempo.com/multimedia/especiales/crisis-en-venezuelavenezuela-revolucion-o-pesadilla-/14927236
http://www.expansion.com/2014/12/10/directivos/1418236216.html

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