INCLUCIN DEL AMBIENTE EN PROYECTOS LABORALES

La prctica de la inclusin del ambiente en el contexto de proyectos laborales sean

estos cortos o largos en relacin de tiempo de duracin, manifiesta grandes dificultades
en la incorporacin al diseo de estos. Los diseos de proyectos laborales han intentado
incorporar la dimensin ambiental, manejndose el concepto de transversalidad como
mecanismo de inclusin a medida de requisitos de funcionamiento que solicitan los
entes de control de control en el Ecuador, cuando ms bien la integracin de ambiente
debera ser parte del diseo de cualquier proyecto indiferentemente de su naturaleza sea
construccin, reparacin, mantenimiento entre otros como parte de su cultura
organizacional.
Ahora bien las empresas que realizan proyectos fueron creadas creada con una funcin
de brindar un servicio o producto para conseguir a cambio de ellos un rdito econmico
significativo para los socios gerente dueos de estas, y para esta funcin se reclutan y
selecciona mano de obra calificada y no calificada para realizar estos proyectos.
Entonces la idea sera que los profesionales encargados de la seguridad salud y
ambiente de los proyectos sean los encargados de acercar a los colaboradores mandos
medios y gerencia los saberes necesarios de la conservacin del ambiente y trabajar
estrechamente con los entes de regulacin locales.
La recomendacin 96 de la Conferencia de Naciones Unidas sobre el Medio Ambiente
Humano Estocolmo (1972) instaba con gran fuerza al desafo de la Educacin
Ambiental (EA), al considerarla como uno de los elementos vitales para el ataque
general de la crisis del medio ambiente mundial.
Segn la declaracin de la Conferencia Intergubernamental de Tbilisi (1977) sobre EA
que es uno de los antecedentes ms destacados por la CNUMAD, la EA debera
constituir una educacin permanente general que reaccionara a los cambios que se
producen en un mundo en rpida evolucin... debera preparar al individuo mediante la
comprensin de los principales problemas del mundo contemporneo. Mucho antes de
la Cumbre de Ro, la EA ya se perfilaba trascendiendo el marco de lo estrictamente
ambiental.
En el Encuentro de Los Andes (1991), Juan Seferche expres una posicin
eminentemente latinoamericana, en que la Educacin Ambiental, en un concepto ms
amplio, es concienciacin social de los problemas ambientales y en esa labor deben
intervenir tanto las escuelas como las familias, la administracin pblica, las decisiones
ambientales y, en general, todo el entorno social. La Educacin Ambiental implica la
responsabilizacin personal del hombre y su participacin colectiva. (Seferche, 1991).
A criterio personal todo proyecto requiere una evaluacin ambiental completa esta debe
comenzar mucho antes de tomar la decisin en cuanto a la seleccin del sitio de modo
que se pueda considerar las alternativas reales identificando los impactos potenciales
asociados con cada lugar donde se desarrollen esto permitira que los diseadores del
proyecto puedan aprovechar al mximo todas las formas posibles de evitar los impactos.

Porque la realidad de muchos de los proyectos solo se dedican a contratar a asesores

externos que aparentemente por su experiencia en crear planes de manejo ambiental
obtener la licencia de funcionamiento se convierten en las personas que habilitan los
proyectos para que estos arranquen entonces, el llamado a la conciencia de
profesionales en el rea de ambiente para realizar un estudio acorde a la magnitud del
trabajo y respetando y poniendo en primer orden al cuidado del ambiente en el que se
desarrollar el trabajo.
En conclusin la generacin de desechos sean estos peligroso o no, es problema del que
nadie quiere responsabilizarse y que hasta en algunos casos no se percibe hasta cuando
ya es demasiado tarde. Y que mediante la inclusin del ambiente a los proyectos
laborales se lograra reducir el impacto a la naturaleza en si todos las personas
deberamos ayudar a mejorar la calidad de vida, comenzar a tomar conciencia sobre ste
problema y todas las dificultades que encamina para el ambiente como un derecho
humano.. La educacin de la poblacin es una herramienta bsica y fundamental en
cuanto a medio ambiente se refiere la educacin poblacional en todos los niveles debe
ser precedida y acompaada por la constitucin de organismos de proteccin del medio
ambiente y los recursos naturales y la profesionalizacin y especializacin de
su personal y del ya existente en las instituciones destinadas a tal fin.

MIGUEL LARCOS SANDOVAL.