PRIORIDAD NORMALIDAD MNIMA DE OPERACIN ESCOLAR

Objetivo

Meta

Lograr que los alumnos lleguen

temprano a la escuela.
Establecer normas de puntualidad
en el saln de clases.
Tomar en cuenta la puntualidad de
cada alumno.

Conversar con los padres de

familia para establecer metas
comunes en la puntualidad de
sus hijos.
Formar un grupo puntual.
Platicar con los padres de
familia sobre la importancia de
la puntualidad en sus hijos.

Acciones
Es importante recalcar a los padres de familia la responsabilidad de levantar
temprano a sus hijos para llegar a tiempo. Durante el ciclo escolar realizar
varias juntas con los padres de familia para que con ayuda del recurso de libro
EXE, explicarles la importancia sobre el llegar temprano y a puntualidad. Citar
a los padres de familia las veces que sean necesarias para comentarle sobre la
importancia que tienen los valores como la responsabilidad y la puntualidad.

LOGRO DE COMPETENCIA (LECTURA, ESCRITURA Y

MATEMTICAS)
Objetivo

Meta

Generar en los alumnos las

competencias de lectura, escritura
y matemticas, de una forma
idnea para su correcto desarrollo.

Lograr que los alumnos aprendan

la buena lectura, escritura y
matemticas.
Transmitir
los
aprendizajes
necesarios
para
el
correcto
desarrollo del estudiante.
Dictar a los alumnos textos
pequeos para que ellos lo copien
en su libreta con la finalidad de
que ellos comprendan lo que
escriben, adems puedan escribir
correctamente
respetando
los
signos de puntuacin.
Realizar en clase los ejercicios
necesarios para que los alumnos
desarrollen
la
habilidad
en
pensamiento lgico matemtico.

Acciones
Apoyar con los materiales que ofrece la biblioteca escolar, para que el
alumno descubra el aprendizaje en diversos temas, utilizando la lectoescritura
como medio para su conocimiento. Realizar lectura en casa cualquier libro
para mejorar su desempeo en la lectoescritura. Apoyar a sus hijos con la
lectura, para identificar los signos de puntuacin adecuadamente y mejore su
ortografa. Utilizar oraciones y ejemplos demostrativos sobre el uso de los
signos de puntuacin para que los alumnos mejoren su comprensin y
utilizacin de los mismos. Utilizar adecuadamente los materiales educativos y
recursos didcticos orientados a matemticas, generar en los alumnos la
capacidad para comprender y resolver problemas matemticos basados en
situaciones reales. Buscar en la prctica docente diferentes estrategias en el
rea de matemticas, con la finalidad de que a los alumnos se les facilite y
comprendan como solucionar problemas matemticos.

Objetivo

Meta

Continuar con la planeacin eficaz

para seguir con el mismo nivel del
ciclo escolar pasado.
Adaptar las lecciones dependiendo
de la capacidad y nivel educativo
de cada alumno.

Mantener el ritmo de trabajo

con
responsabilidad
y
compromiso en el desarrollo de
las actividades de la enseanza
- aprendizaje, solamente as
mantendremos
los
conocimientos
y
desarrollo
ptimo de los alumnos.

Acciones
Conversar con los padres de familia para que se comprometan y logren todos
los objetivos que son necesarios para que no exista desercin escolar.
Continuar con el desarrollo de los procesos educativos para evitar el rezago
escolar. Formular e implementar otras actividades pertinentes y oportunas
para obtener los resultados esperados y as evitar el rezago educativo, para
que tanto los padres como los alumnos sean responsables de su proceso
educativo.

ABATIR LA DESERCIN Y EL REZAGO EDUCATIVO

GENERAR AMBIENTES DE CONVIVENCIA, SANOS, PACFICOS Y

FORMATIVOS
Objetivo

Meta

Fomentar entre los alumnos la

integracin grupal y la confianza
entre ellos.
Contribuir
y recomendar sobre
valores para la convivencia sana,
pacfica y formativa.
Explicar a los alumnos que una
sana convivencia individual como
en colectivo, asumiendo aptitudes
de confianza y cooperacin los
hace buenos individuos para la
sociedad.

Que todos los alumnos convivan

con respeto y armona.
Generar en los alumnos la
buena convivencia en el saln
de clases.
Que el docente haga reflexionar
a
los
alumnos
sobre
la
importancia que tiene la sana
convivencia.
Generar
en
los
alumnos
conciencia,
responsabilidad,
empata,
respeto,
uso
de
valores, que sern aplicados en
todos
los
entornos
del
estudiante.
Que los alumnos aprendan a
confiar en s mismo y en sus
compaeros comportndose con
los valores que se les inculca en
casa.

Acciones
Utilizar materiales y recursos didcticos para explicar los conceptos sobre
valores. Fomentar el trabajo en equipo con equidad, respeto y fraternidad para
lograr los objetivos comunes. Desarrollar actividades basadas en confianza,
trabajo en equipo y compaerismo. Utilizar algunos ejemplos de conflictos o
problemas de la vida diaria para que los alumnos debatan sobre las posibles
soluciones, es necesario que identifiquen los valores que se aplican en la
solucin de dichos problemas.