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KOMPAKTVORKURS Mathematik 2015 Skript Dr. Inna Spivak Dr. Claudia Szerement Fakult ¨ a t 1

KOMPAKTVORKURS

Mathematik

2015

Skript

Dr. Inna Spivak Dr. Claudia Szerement

Fakult ¨at 1 Mathematische Institut

KOMPAKTVORKURS Mathematik 2015 Skript Dr. Inna Spivak Dr. Claudia Szerement Fakult ¨ a t 1 Mathematische

2

Inhaltsverzeichnis

1 Termumformungen

5

1.1 Bruchrechnung

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5

1.2 Potenzen und Wurzeln

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6

1.2.1 Potenzen mit ganzzahligen Exponenten:

 

6

1.2.2 Potenzen mit rationalen Exponenten:

 

6

1.3 Logarithmen

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7

1.4 Ausmultiplizieren, Faktorisieren und Zusammenfassen

 

7

1.5 Polynomdivision

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8

1.6 Spezielle Ausdr ucke¨

und Umformungen

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8

2 Notationen

11

3 Funktionen und ihre Eigenschaften

 

13

3.1 Eigenschaften von Funktionen

 

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13

3.1.1 Beschr ¨anktheit

 

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13

3.1.2 Monotonie .

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14

3.1.3 Symmetrie

 

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14

3.1.4 Verhalten im Unendlichen

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14

3.2 Verkettete Funktionen

 

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3.3 Umkehrfunktion .

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15

3.4 Graph einer Funktion

 

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15

4 Wichtige Funktionstypen

 

17

4.1 Ganzrationale Funktionen - Polynome

 

17

4.1.1 Lineare Funktion

 

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17

4.1.2 Quadratische Funktion

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18

4.1.3 Polynome h ¨oheren Grades

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20

4.2 Gebrochen-rationale Funktionen .

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21

4.3 Potenzfunktionen mit ganzzahligen Exponenten

 

22

4.4 Betragsfunktion

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23

4.5 Wurzelfunktion

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24

4.6 Exponentialfunktion

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25

4.7 Logarithmusfunktion

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26

4.8 Winkelfunktionen

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27

4.8.1 Definition mit Hilfe der Trigonometrie

 

27

4.8.2 Allgemeine Definition der Winkelfunktionen

 

27

4.8.3 Winkelbeziehungen

 

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29

4.8.4 Funktion f ( x ) = a · sin ( bx + c )

 

31

3

4

INHALTSVERZEICHNIS

 

4.8.5

Goniometrische Gleichungen

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31

5 L ¨osen von Gleichungen und Ungleichungen

 

33

5.1 Quadratische (Un)Gleichungen und h ¨oherer Ordnung

 

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34

5.2 Bruch(un)gleichungen .

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34

5.3 Betrags(un)gleichungen .

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36

5.4 Exponential- und Logarithmus(un)gleichungen

 

37

 

5.4.1 Exponential(un)gleichungen

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38

5.4.2 Logarithmus(un)gleichungen

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38

5.5 Wurzel(un)gleichungen

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39

6 Di erentialrechnung

 

41

6.1 Ableitungsregeln

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42

6.2 Anwendung der Di erentialrechnung

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43

 

6.2.1 Kurvendiskussion

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43

6.2.2 Extremwertaufgabe

 

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44

7 Integralrechnung

 

45

7.1 Definition des Integrals .

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45

 

7.1.1 Integration als Umkehrung der Di erentiation

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45

7.1.2 Integration als Methode zur Fl ¨achenberechnung

 

45

7.2 Grundintegrale und Integrationsregeln

 

46

7.3 Anwendung des bestimmten Integrals

48

8 Lineare Gleichungssysteme

 

51

9 Vektorrechnung (im R 3 )

 

53

Anhang: Aufgabensammlung

55

H.

orsaal ubung¨

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55

G.

Gruppenubung¨

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61

F.

Gruppen ubung¨

f ur¨

Fortgeschrittene

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67

Kapitel 1 Termumformungen

1.1 Bruchrechnung

Bruch: p mit q 6= 0,

q

p

Z ¨ahler (ganze Zahl), q

echter Bruch: p<q , z.B. 3

7

unechter Bruch: p q , z.B. 7

7 , 11

7

Stammnbruch: 1 q , z.B. 1

7

Beispiel 1.1.

Rechenregeln:

(a) Erweitern von Bruchen:¨

p = p · a

q q · a

mit a 6= 0

(b) Kurzen¨

von Br uchen:¨

Beispiel 1.2.

p · a = p

q

q

· a

Nenner (nat urliche¨

Zahl)

(c) Summe zweier Br uche:¨

1.Fall: q 1 = q 2

p

p

1

+

2

q 2.Fall: q 1 6= q 2

q

1

2

= p 1 + p 2

q

1

p 1 + p 2

q

1

q

2

Hauptnenner bilden (kleinstes gemeinsames Vielfache k = kgV ( q 1 , q 2 ))

p

p 1 · k 1 + p 2 · k

q

q

2

k

1

q

1

+ p 2 =

2

q

Beispiel 1.3.

(d)

Produkt zweier Bruche:¨

= p 1 · p 2

p

1

q

1

· p 2

q

2

auch: a · p 1 = a · p 1

p

,

q 1 · q 2

2

1

q

1

5

= a · p 1

q

1

6

KAPITEL 1. TERMUMFORMUNGEN

(e) Division zweier Br uche:¨

(Multiplikation mit Kehrwert)

Kehrwert von p q

p

1

q

1

: p 2 = p 1 · q 2

q 1 p 2

q

2

:

q

p , p 6= 0

= p 1 q 2

q

1 p 2

Doppelbr uche¨

beseitigen:

Beispiel 1.4.

p 1

1 q = p 1 : p 2 p 2 q 1 q 2 q
1
q = p 1 : p 2
p
2
q 1
q 2
q 2

1.2 Potenzen und Wurzeln

a b ,

a

Basis,

b

Exponent

1.2.1 Potenzen mit ganzzahligen Exponenten:

(a) a reelle Zahl, n nat urliche¨

a n :=

a | · a · {z

· a }

n -faches Produkt aus a

Zahl

(b) a 6= 0 reelle Zahl, n nat urliche¨

a n

:=

a 1 n 6= 0

Zahl

Sonderfall:

Potenzgesetze:

a 0 := 1

a m · a n = a m + n

a n · b n = ( a · b ) n

a m

a n

a

b

n

 

= a m n

=

a n

b n

( a m ) n = a m · n

Beispiel 1.5.

1.2.2 Potenzen mit rationalen Exponenten:

(a) a 0 reelle Zahl, n nat urliche¨

Zahl, n 2

a n := p a 0

n

1

n -te Wurzel aus a

es gilt: | p a · p a ·

n

n

{z

· p a } = a

n

n -mal

(b)

a > 0 reelle Zahl, b = p Bruch, q > 0

q

a q := p a p

q

p

q -te Wurzel aus a hoch p

1.3. LOGARITHMEN

7

Sonderf¨alle:

Wurzelgesetze lassen sich auf Potenzgesetze zur uckf¨ uhren¨

Wurzelgesetze:

p

n

1=1 ,

p

n

0=0 ,

p a = a

1

p a m 1 1 m r n p n a m = a n
p a m
1
1
m
r
n
p n a m = a
n
=
n
p a =
n
a
p n a
r a
n
n
p a · p b = p a · b
n
=
n
p n b
b

p

m

p n a = mn p a =

p m

n

p

p m p n a = m n p a = p m n p a

a

p n a m = np p a mp

Beispiel 1.6.

Zusammenhang: Radizieren (Wurzel ziehen) zur Bestimmung der Basis a

a

b

a

= c

=

p c

b

p

b

(Vor.: a, c > 0 , b nat urliche¨

Zahl)

1.3 Logarithmen

Logarithmieren zur Bestimmung des Exponenten b

a b

=

c

| log a

b

= log a c

(Vor.: a, c > 0 , a 6= 1)

log a c

spezielle Basen: a = e 2 . 718 (Eulersche Zahl) ! log e c = ln c (nat urlicher¨

Logarithmus von c zur Basis a

a = 10 ! log 10 c = lg c (dekadischer Log.)

Log.)

Beispiel 1.7.

Logarithmengesetze:

log ( a · b ) = log | a | + log | b
log ( a · b ) = log | a | + log | b |
log a = log | a |
log | b |
b
1
log a n = n · log | a |
log p a = n · log a
n
ln c
1
log a c = log log b b a c
=
log a c =
ln
a
log c a
log a a = 1
log a 1=0

1.4 Ausmultiplizieren, Faktorisieren und Zusammen- fassen

(a) Ausmultiplizieren: Rechenoperationen, die durch Klammern eingeschlossen werden,

Sind Klammern geschachtelt, so ist zuerst die innerste

sind stets zuerst auszufuhren.¨ aufzul ¨osen.

8

KAPITEL 1. TERMUMFORMUNGEN

Beispiel 1.8.

(b)

Faktorisieren/Ausklammern:

Umformung einer Summe/Di erenz in ein Produkt

hilfreich beim Vereinfachen von Termen (Br uche),¨ nenners

beim Bilden eines Haupt-

z.B. finde gr ¨oßten gemeinsamen Teiler (ggT) der Summanden oder wende bi- nomische Formeln an

f ur¨ Polynome: in Linearfaktoren zerlegen (Vgl. Abschnitt

und

)

Beispiel 1.9.

(c)

Zusammenfassen gleichnamiger Terme:

Beispiel 1.10.

(d)

Binomische Formeln:

( a ± b ) 2 = ( a ± b )( a ± b ) = a 2 ± 2 ab + b 2

a 2 b 2 =

( a + b )( a b )

( a ± b ) 3 = a 3 ± 3 a 2 b + 3 ab 2 ± b 3

Beispiel 1.11.

1.5 Polynomdivision

Wiederholung: Division von ganzen Zahlen

Aufgabe: W ¨ahlen Sie eine beliebige dreistellige Zahl. Notieren Sie diese zweimal hin- tereinander und dividieren Sie schriftlich durch 7. Welchen Rest erhalten Sie? (Zusatz:

Warum ergibt sich bei jeder gew¨ahlten Zahl der gleiche Rest?)

Beispiel 1.12.

Anwendung:

Bestimmung von Nullstellen bei Polynomen

Vereinfachung von Br uchen¨ tion)

(u.a. Erzeugung einer echt gebrochen-rationalen Funk-

1.6 Spezielle Ausdr ucke¨

und Umformungen

(a)

(b)

Fakult ¨at:

Betrag:

n ! := 1 · 2 · 3 · 4 ·

· n Produkt aller naturlichen¨

Zahlen bis n

| a| :=

a

, a ,

falls a 0 falls a < 0

z.B.

| 5 | = 5 ,

| 5 | = 5

¨

1.6. SPEZIELLE AUSDR UCKE UND UMFORMUNGEN

9

(c)

Teiler:

a | b z.B.

a ist Teiler von b

 

2 | 6

2 ist Teiler von 6 bzw. 6 ist durch 2 teilbar (ohne Rest)

(d)

Faktor unter die Wurzel ziehen: (Vor.: b 0)

1.

Fall:

a > 0

!

a p b = p a 2 b

2.

Fall:

a < 0

!

a p b = | a | p b = p | a | 2 b = p a 2 b

Beispiel 1.13.

 

(e)

Faktor vor die Wurzel bringen: (Vor.: b 0)

p a 2 b = p a 2 p b = | a | p b

 

Beispiel 1.14.

 

(f)

quadratische Erg ¨anzung:

 

x 2 + px + q = x + p

2

2

|

{z

}

x 2 + px + p 2

4

Beispiel 1.15.

2

p 4 + q

10

KAPITEL 1. TERMUMFORMUNGEN

Kapitel 2 Notationen

Wir beschr ¨anken uns hier auf wenige Notationen aus der Mengenlehre und Logik, die zum Verst ¨andnis des Vorkurses ben ¨otigt werden.

Definition 2.1. Eine Menge ist eine Zusammenfassung von unterscheidbaren Objekten, den Elementen der Menge. Dabei muss feststellbar sein, ob ein beliebiges Objekt zur Menge geh¨ort oder nicht.

Bemerkung 2.1. Meist werden f ur¨ eine Menge Großbuchstaben verwendet, f ur¨ die Ele- mente Kleinbuchstaben.

Bezeichnungen in der Mengenlehre:

a 2 A :

a 2/ A :

B = ; : B ist die leere Menge, enth ¨alt also keine Elemente

A B : A ist Teilmenge von B , d.h. jedes Element von A geh ¨ort auch zu B

(Objekt) a ist Element von (der Menge) A a geh ¨ort nicht zu A bzw. a ist kein Element von A

Beschreibung von Mengen (am Beispiel):

verbale Beschreibung: A ist die Menge der nat urlichen¨

Zahlen bis einschließlich 9

durch Aufz ¨ahlung der Elemente: A = { 1 , 2 , 3 , 4 , 5 , 6 , 7 , 8 , 9 } bzw. A = { 1 , 2 , 3 , nicht immer m ¨oglich

, 9 }

als Erf ullungsmenge:¨

A = {n 2 N :

n Variable fur¨ Elemente, N Grundmenge

n 9 }

Zahlenmengen:

N

Z

Q

R

Menge

der

nat urlichen¨

Zahlen N

=

{1 , 2 , 3 ,

}

Menge

der

ganzen Zahlen

Z

=

{

,

2 , 1 , 0 , 1 , 2 ,

Menge der rationalen Zahlen

Menge der reellen Zahlen

Q = { p : p 2 Z ^ q 2 N }

q

Es gilt: N Z Q R

}

Intervallschreibweise in R :

Verwendung: u.a. beim Definitionsbereich von Funktionen, L ¨osungsmenge von Unglei- chungen

11

12

KAPITEL 2. NOTATIONEN

Beispiele:

[1 , 3]

x 2 R :

x 1 und x 3 bzw. 1 x 3

(1 , 3)

x 2 R :

x > 1 und x 3 bzw. 1 < x 3

[1 , 3)

x 2 R :

x 1 und x < 3 bzw. 1 x < 3

(1 , 3)

x 2 R : x > 1 und x < 3 bzw. 1 <x< 3

( 1, 3]

x 2 R :

x 3

(1 , + 1)

x 2 R : x > 1

Mengenoperationen:

Verwendung: u.a. beim L ¨osen von Gleichungen und Ungleichungen zum Zusammenfassen von L ¨osungsmengen

Symbol

Bezeichnung

Definition

A \ B

Durchschnitt von A und B

alle Elemente, die zu A und B geh ¨oren

Bsp.: x 2 R , x> 2 und x 5 , x 2 R , 2 < x 5 bzw. A = (2 , + 1) , B = ( 1 , 5] , A \ B = (2 , 5]

A [ B

Vereinigung von A und B

alle Elemente, die zu A oder B geh ¨oren

Bsp.: x 2 R , 0 <x< 2 oder 2 x 5 , x 2 R , 0 < x 5 bzw. A = (0 , 2) , B = [2 , 5] , A [ B = (0 , 5]

A \ B

Di erenz von A und B

alle Elemente von A, die nicht zu B geh ¨oren

Bsp.: x 2 R und x 6= 2 bzw. A = R , B = {2 } , A \ B = R \ { 2 }

Beispiel 2.1.

Kapitel 3 Funktionen und ihre Eigenschaften

Definition 3.1. Eine Funktion f ist eine Zuordnungsvorschrift, die jedem Element x einer Menge D eindeutig ein Element y einer Menge E zuordnet.

Bezeichnung:

f

: D ! E,

y = f ( x )

y

= f ( x )

Funktionsgleichung

x

unabh ¨angige Variable/Argument

y

abh ¨angige Variable/Funktionswert

D

Definitionsbereich (f ur¨ welche Argumente x ist die Funktion definiert)

E

Wertevorrat

W

Wertebereich (welche Funktionswerte y werden angenommen)

Beispiel 3.1.

Bemerkung 3.1. Wird der Definitionsbereich nicht angegeben, kann der maximal m¨ogli- che Definitionsbereich bestimmt und verwendet werden.

Beispiel 3.2.

3.1 Eigenschaften von Funktionen

Schnittpunkte mit der x -Achse: y = f ( x ) = 0 setzen und x = x 0 bestimmen ( x 0 heißt Nullstelle) ! S x ( x 0 , 0) Schnittpunkt mit der y -Achse: x = 0 in f einsetzen und y 0 =