Beruflich Dokumente
Kultur Dokumente
De: Manual de Periodismo de Vicente Leero y Carlos Marn. Editorial Grijalbo, 1986. Mxico.
Reportaje
Reportaje
El reportaje es el gnero mayor del periodismo, el ms completo de todos. En el
reportaje caben las revelaciones noticiosas, la vivacidad de una o ms entrevistas, las
notas cortas de la columna y el relato secuencial de la crnica, lo mismo que la
interpretacin de los hechos, propia de los textos de opinin.
Ms an, el reportaje se sirve de algunos gneros literarios, de tal suerte que puede
estructurarse como un cuento, una novela corta, una comedia, un drama teatral. El
reportaje permite al periodista practicar tambin el ensayo, recurrir a la archivonoma,
a la investigacin hemerogrfica y a la historia.
La versatilidad del reportaje, las diferentes formas que adopta segn la clase de
asuntos que lo motivan, dificultan el establecimiento de una definicin que sintetice lo
que significa e incluye este gnero periodstico.
El origen etimolgico de la palabra, que proviene del francs, hace entenderlo como un
relato, como un informe; ms ampliamente, como la exposicin detallada y
documentada de un suceso, de un problema, de una determinada situacin de inters
pblico. Su semejanza y su relacin con los dems gneros permite asimilar con mayor
claridad los distintos campos que abarca.
El reportaje profundiza en las causas de los hechos, explica los pormenores, analiza
caracteres, reproduce ambientes, sin distorsionar la informacin; sta se presenta en
forma amena, atractiva, de manera que capte la atencin del pblico. El periodista, en
el reportaje, es ante todo un informador que satisface el qu, quin, cundo, cmo,
dnde, por y para qu del acontecimiento de que se ocupa.
El reportaje se puede definir como el abordaje en profundidad, de manera analtica y
desde distinto ngulos de un asunto con valor periodstico que se pretende comprender
en toda su complejidad (antecedentes, contexto, consecuencias), y del qu interesa
descubrir su sentido, tanto para el periodista y el medio, como principalmente para el
pblico al que va dirigido.
El reportaje es un texto informativo que incluye elementos noticiosos, declaraciones de
diversos personajes, ambiente, color, y que, fundamentalmente, tiene carcter
descriptivo.
Normalmente, el reportaje parte de una recreacin de algo que fue noticia y que en su
momento no pudimos o no quisimos abarcar por completo.
Pero tambin pueden darse reportajes intemporales sobre hechos o costumbres que,
sin ser noticia, forman parte de la vida cotidiana, poltica, economa, espectculos...
As, por ejemplo, un reportaje sobre el funcionamiento de los taxis, sobre los hijos de
polticos que han heredado la vocacin de sus padres, sobre los banqueros ms
influyentes, sobre los cantantes con estudios musicales. No parece necesario que se
entronquen con la actualidad, si abordamos cuestiones de inters para nuestros
lectores.
Sin embargo, siempre ser mejor que contemos con una "percha"; es decir, un
acontecimiento que da pie al reportaje. Por ejemplo: un hallazgo arqueolgico en
nuestra ciudad en el que se ha recuperado restos humanos puede darnos pie a recrear,
en compaa de algn historiador o experto, cmo vivan nuestros antepasados de
aquella poca en el mismo lugar geogrfico que ahora ocupamos nosotros, cules eran
sus costumbres y sus utensilios, cules eran sus inquietudes y diversiones, sus ropas y
sus condimentos.
Jos Ortego califica el reportaje como "Una noticia ampliada. La noticia ms sus
antecedentes y alrededores. Se habla de una inflamacin de la propia noticia, sin el
cual, por ello, no podra existir.
Mximo Simpson dice que el reportaje es "Una narracin informativa en la cual la
ancdota, la noticia, la crnica, la entrevista o la biografa estn interrelacionados con
los factores estructurales, lo que permite explicar y conferir significacin a situaciones
y acontecimientos; constituye por ello, la investigacin de un tema de inters social en
el que, con estructura y estilo periodstico, se proporcionan antecedentes,
comparaciones y consecuencias, sobre la base de una hiptesis de trabajo y un
marco de referencia terico previamente establecido".
El reportaje y la noticia:
a) El reportero puede abordar un suceso noticioso y entonces se asemejar al gnero
noticia, pero la forma de abordar ese suceso establece la diferencia bsica. El reportaje
sirve para complementar, para ampliar, para profundizar, para dar contexto a una
noticia. El evidente inters que despiertan numerosas informaciones sugiere la
conveniencia de un escrito ms amplio.
Supngase que se produce un alza en el precio del frijol. Una noticia informar escueta
y rpidamente el hecho, tanto con los elementos que se producen en el rea
gubernamental como las declaraciones de los comerciantes directamente relacionados
con la distribucin y venta del frijol.
Este mismo suceso, sin embargo, podra abordarse en forma de reportaje. El periodista
no se conformar con los datos oficiales y las declaraciones de los comerciantes, sino
que investigara el problema de fondo; estudiara los antecedentes, determinara las
causas, recogera el criterio de los consumidores; sealara documentalmente con
cifras estadsticas la crisis de la produccin nacional del frijol, el monto de las
importaciones; apuntara consecuencias probables y pulsara con personas e
instituciones especializadas las posibles soluciones.
Noticia y reportaje, as imaginados, abordan un mismo hecho: la primera para
informar inmediatamente; el segundo para profundizar en la noticia.
El reportero que da a conocer la noticia cuenta con algunos minutos o con algunas
horas para redactar su informacin; el que elabora un reportaje dispone de mayor
tiempo para investigar y redactar. Su trabajo se publicar das despus en el mismo
diario o, probablemente, en una revista.
b) La mayora de los reportajes contienen noticias.
Si al hacer un reportaje, por ejemplo, sobre el sistema de drenaje profundo, se
descubre que las empresas constructoras pertenecen a los funcionarios de la ciudad y
se revela un ndice de accidentes durante la obra, de los que nunca se haba informado,
se estarn dando a conocer datos desconocidos para la mayora del pblico. Lo mismo
sucedera si al hacer un reportaje sobre las colonias de mayor abolengo se indicara,
entre otros muchos datos, que un 60 por ciento de los jefes de familia realiza con
regularidad viajes de placer a Europa.
Al revelar, pues, datos desconocidos, el reportaje estar descubriendo y dando noticias.
c) El mayor nmero de reportajes proviene de las noticias. Las noticias sugieren, como
en el ejemplo del alza del frijol, la elaboracin de reportajes.
El reportaje y la entrevista:
a) La entrevista frecuentemente es la base de la noticia y de casi todos los gneros
periodsticos. Evidentemente, est presente en el reportaje. Al ir reuniendo elementos
para este gnero, el periodista se ve obligado a consultar expertos en determinada
materia; tambin a realizar entrevistas de informacin y de opinin. En ocasiones har
tambin entrevistas de semblanza. Al describir detalladamente un museo, valdra la
pena retratar a los personajes a cuyo cuidado se encuentra. La breve entrevista de
semblanza de un cuidador sera uno de los varios aspectos que abordara el reportaje.
b) El reportaje se asemejara a la entrevista de semblanza cuando el peso de su
contenido recayera en un personaje, y esto ocurrira aun sin entrevista. Es decir, el
reportaje describira con detalle a la persona en cuestin y dara un retrato
sustancialmente preciso. Si adems se realiza la entrevista, el resultado sera mucho
mejor.
El reportaje y la crnica:
a) El reportaje se asemeja a la crnica cuando relata la historia de un acontecimiento y
sigue para ello una relacin secuencial. La diferencia principal sera que la crnica
periodstica se ocupa de acontecimientos noticiosos, en tanto que el reportaje
profundiza en la informacin noticiosa, averigua sus causas y adelanta consecuencias.
b) En su estructura, el reportaje puede contener un relato cronolgico o una crnica
periodstica. En el supuesto de un reportaje sobre el movimiento estudiantil de 1968, a
propsito de un aniversario ms de la matanza de la Plaza de las Tres Culturas, el
arranque podra ser un relato secuencial de las primeras horas o los primeros das del
movimiento, para despus dar una visin global de los sucesos y en seguida pasar a la
actualidad (entrevistas con los que fueron dirigentes, imgenes de los lugares donde se
desarrollan mtines y marchas, revisin de bibliografas sobre el conflicto, opiniones de
historiadores), y; en el momento en que los entrevistados hablen de la matanza, una
crnica pormenorizada del 2 de octubre. El remate se dara con algn elemento de la
actualidad.
El reportaje y el artculo o el ensayo:
El reportaje orientados al anlisis de problemas de inters permanente (el hambre, la
delincuencia, la contaminacin), el periodista se ver obligado a establecer
conclusiones, a sealar errores.
En tales casos y a semejanza del artculo periodstico, ejercer su facultad de emitir
opiniones. Sus razonamientos sern semejantes a los de quien escribe un artculo o un
ensayo. Sin embargo, en el reportaje no es la opinin del periodista lo que ms importa
sino la de sujetos involucrados directamente en los temas que se tratan. Lo ideal es que
el lector pueda sacar sus conclusiones. Si en el artculo y en el ensayo prevalecen las
opiniones del autor, en el reportaje las opiniones deben ser expuestas con la vivacidad
por satisfecho con una informacin "a medias". Nunca debe trabajar para "salir del
paso", pretendiendo que con "lo que caiga" va a cumplir.
El reportero debe interesarse personalmente en el asunto, investigndolo con nimo de
penetrar lo ms al fondo que se pueda. Si no ha sido el primero en interesarse,
difcilmente lograr interesar a sus lectores. Es frecuente que reportajes planeados
para una extensin de cinco a seis cuartillas resulten, una vez realizada la
investigacin, del doble o triple. En estos casos, si el espacio est ya preestablecido, el
periodista debe ceirse a la extensin prevista sin demeritar la calidad de su trabajo.
Para ello es necesario un esfuerzo de sntesis creativa. No debe olvidarse que los
mejores textos son los que dicen lo ms con el menor nmero de palabras.
El reportero, por definicin, es capaz de emocionarse y de interesarse vivamente por
los asuntos de inters pblico. La mayor o menor sensibilidad frente al acontecer
humano determinan la mayor o menor capacidad para ser un buen autor de reportajes.
El reportero debe preguntarse y responderse continuamente; qu pretendo conseguir
con este reportaje? para quin lo voy a escribir? y ejercitar las tres actividades bsicas
de todo trabajo periodstico:
-Precisin en el registro de datos, cifras y declaraciones de un entrevistado.
-Comprensin de cada uno de los puntos abordados. El reportero no debe escribir nada
antes de no comprender todo cabalmente.
-Penetracin para poder sacar conclusiones, para prever las consecuencias que el
reportaje puede llegar a tener.
*Examen de datos del reportaje:
El reportaje es quizs el gnero periodstico en el que ms atencin debe darse el
examen de datos. Ordenar los elementos constitutivos, clasificarlos temticamente,
capitularlos, analizarlos con detenimiento y comprenderlos, son actividades que
siempre deben ser consideradas antes de redactar un reportaje.
Cada una de las entrevistas que vayan a incluirse deben someterse a un examen
especfico.
El mismo anlisis concienzudo deber hacerse para la interpretacin de datos
documentales. Cuando stos estn integrados por cifras, el periodista debe entender
que las cifras sin interpretacin, sin comparaciones adecuadas, significarn muy poco
para el lector. Si escribimos que la deuda externa de Mxico es de 107 mil millones de
dlares, alguien podra pensar que tal cantidad es poca. Pero si sealamos que con ese
monto Mxico es el pas ms endeudado del mundo, muy probablemente a nadie se le
ocurrira pensar que es una deuda menor. En todo reportaje, el manejo de las
estadsticas merece atencin especial.
*Redaccin del reportaje:
En la estructura del reportaje se distinguen las tres partes que constituyen todo escrito
periodstico: entrada-desarrollo-remate.
Ttulo del reportaje:
Un buen ttulo de reportaje no supera las siete u ocho palabras. Ha de mostrar ingenio,
pero tambin transmitir informacin. Y en l debe figurar algn contenido relacionado
directamente con lo que se aborda.
He aqu algunos trucos que se pueden aplicar al titular un reportaje:
*La paradoja: constituye uno de los ms rentables recursos. Porque resalta lo singular
del hecho que vamos a transmitir, por el procedimiento de resaltar su originalidad.
Ejemplos:
-Bomberos que encienden ... Se supone que los bomberos apagan. Este tipo de cosas
atraen al lector al texto.
-Se muere el sida en el cuerpo de Magic... Pareca que el sida iba a matar al famoso ex
jugador de baloncesto, y resulta que ocurre al revs.
*El doble sentido: es otra buena herramienta, pero hay que saber usarla, pues un
riesgo es que el juego de palabras no funcione en los dos terrenos: el textual y el
informativo.
Un ejemplo de un matrimonio de dos equilibristas, que se casaban bajo la carpa de un
circo:
-Amor en la cuerda floja... All hubo un error, uno de los sentidos era correcto pero el
otro no responda a la realidad. Era un titular adecuado para cuando estuvieran a
punto de divorciarse.
Buen ejemplo:
-A Telefnica se le cruzan los cables. La primera expresin juega con los cables reales
de los telfonos y los imaginarios del lo que se haba formado en la empresa.
-Una mujer arrincona a Tyson... Un boxeador en el rincn por los golpes judiciales de
la mujer a quien viol.
-La estacin de la danza... El ttulo acompaa a una informacin sobre actuaciones de
danza en el metro de Madrid, dentro del festival de otoo. Estacin por los dos lados.
-Tras el fuego, llueven las ayudas... juega con el doble sentido de llover, que en ambos
casos sirve para paliar los efectos de las llamas.
-Carrera de denuncias en la Frmula 1... McLaren y Ferrari competan no slo en los
circuitos, sino tambin en los despachos.
*La anttesis: Consiste en colocar seguidos dos trminos opuestos. Ejemplos:
-Muchos destinos para poco dinero. Con ello se resaltan las contradicciones que
deseamos narrar.
-Lejana apertura, cercana realidad... Ttulo de un reportaje sobre cmo vivieron la
apertura de los juegos de Barcelona algunos grandes deportistas que no pudieron
acudir.
-Rojo lo ve gris... Luis ngel Rojo, gobernador del banco de Espaa, no parece
optimista.
*La minoracin: este recurso supone una atenuacin de lo que se ha dicho en primer
lugar. por ejemplo, en el ttulo de un reportaje sobre un estafador al que sus vctimas
recordaban por la colonia que usaba -El perilln perfumado.... -El viejo Nuevo Mester,
veterano y grupo de cancin castellana Nuevo Mester de Juglara.
*La atanaclasis: o lo que es lo mismo: la repeticin de una palabra -o alusin a ella, o
su raz- con diferente sentido que en la ocasin anterior, o diferente significado del que
se espera. Ejemplos:
-Ms cuentas de la cuenta
-Dos segundos para un primero. El segundos traslada a una medida de tiempo; el
primero, un ordinal, titular de una competicin deportiva.
-El cupo ya no cabe... Informacin sobre el cupo vasco y sus problemas matemticos.
ERRORES HABITUALES:
En los ttulos de reportajes se cae con demasiada frecuencia en estos errores:
Ttulos de pelculas: en general, ha de condenarse el vicio de titular con una idea que ya
invent otro. Ese defecto refleja pereza mental, poca imaginacin y escaso inters por
lo informativo. El ttulo de una pelcula o de una novela puede servir para nuestro
texto, pero tambin para otros cien diferentes. La tarea ideal del redactor consiste en
buscar su propio ttulo, intentar que sea su frase la que repitan los dems; y no refritar
una idea que ya circula. La pereza se manifiesta adems en que casi siempre se acude a
los mismos ttulos. Incluso a los mismos autores. Ejemplos:
-Votando con el enemigo... Se ha robado de Durmiendo con el enemigo.
-En busca de la audiencia perdida... En busca del arca perdida.
-Cmo ser fiscal jefe y no morir en el intento... Cmo ser mujer y no morir en el
intento.
-Solos en la madrugada.. El mismo ttulo de la pelcula de Jos Luis Garci.
-La historia interminable.. Plagio textual de la obra de Michael Ende.
-Crnica de un encarcelamiento anunciado..
< En ellas (las cuatro tumbas) descansan Ricardo Rodrguez, David Martn, David
Gonzlez y David Afonso. Ninguno tena al morir ms de 20 aos, ninguno haba
cometido delito alguno. Todos, sin embargo, fueron vctimas de un azote que,
agazapado detrs de una insignia neonazi o una navaja de doble filo, les sorprendi de
noche en lugares concurridos y sin que nadie les prestase ayuda>
(El cuerpo del reportaje se referir ms adelante a la situacin de las pesquisas
judiciales en cada uno de los cuatro casos).
Gabriel Garca Mrquez, premio Nobel de Literatura pero antes periodista, declar en
1979: "Con el primer prrafo hay que atraer, hay que quedarse con el lector. Mi mtodo
de lectura es muy til como mtodo de escritura: calculo dnde se va a aburrir el lector
y procuro no dejar que se aburra".
El arranque humano:
Los reportajes sobre grandes temas adquirirn mayor inters desde el principio si
tienen un arranque humano concreto. Mary Jordan, corresponsal de The Washington
Post en Tokio, lo vio muy claro al empezar su reportaje sobre la prohibicin de los
trasplantes cardiacos en Japn:
< El corazn de Hirofumi Kiuchi, de 23 aos, estaba fallando, y l senta que tambin
le fallaba su pas. Su nica esperanza era un trasplante de corazn, pero en Japn est
prohibido. Kiuchi, al borde de la muerte, se meti en un avin rumbo a Los ngeles el
22 de julio de 1993. Cuatro das despus se trasplant el corazn de un joven
estadounidense fallecido en un accidente de circulacin. A la semana, Kiuchi deca: "Si
me hubiese quedado, estara muerto">
En el siguiente prrafo, la corresponsal nos explica que "el nico trasplante de corazn
en Japn se realiz en 1968 y que el cirujano fue acusado de asesinar al donante,
muerto cerebralmente. Japn, escudndose en motivos tradicionales y religiosos,
rechaza todava esos avances. La definicin japonesa de muerte sigue siendo el paro
cardiaco. Los legisladores se niegan a definir muerte como el cese de actividad
cerebral".
La periodista se extiende a continuacin en el problema, para cerrar el reportaje con el
mismo personaje con que lo abri:
< Sin embargo, un creciente nmero de japoneses tiene carns de donante, entre ellos
Kiuchi. "Creo que mi alma podr vivir feliz en el otro mundo incluso si mi cuerpo tiene
una cicatriz", dice>
La entradilla sorpresa:
La sorpresa constituye un elemento fundamental entre las herramientas del periodista.
La entradilla ha de sorprender en la noticia, en el reportaje y en cualquier otro gnero.
A veces sorprende una frase, a veces una palabra. Ya a veces la entradilla entera:
Ttulo: El pisito de los Aznar
< Se alquila. Zona Moncloa, 550 metros cuadrados habitables. Muy luminoso.
Amueblado, tres plantas, seguridad 24 horas. Piscina. Pista de tenis y de futbito. Vistas
a la sierra. Salida directa a la M-30 y carretera de La Corua. Condiciones especiales
para presidentes de gobierno. Servicio compuesto por 18 personas> El Pas, 12 de