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(1936-1939)
Arturo Orbegoso Galarza*
Universidad Privada Del Norte
RESUMEN
Este escrito es sobre los orgenes de la psicologa experimental en Trujillo. Se describen los antecedentes
que rodearon la aparicin del primer curso universitario de psicologa objetiva o cientfica en la Universidad
Nacional de esta ciudad. En la misma poca y lugar, se cre el primer laboratorio de esta disciplina en el
norte del Per. Se hace un balance de las circunstancias que favorecieron estos hechos. Palabras clave:
Historia de la psicologa, psicologa experimental, laboratorio.
* Psiclogo y docente de Historia de la Psicologa en la Universidad Privada del Norte, Lima (Per).
Correspondencia: aorbegosog@yahoo.es.
ORIGENES DE LA PSICOLOGIA
EXPERIMENTAL
EN TRUJILLO (1936-1939)
ORBEGOSO
A.
Primer Ao
Segundo
Ao
Poiry y la
Normal dedeVarones
Lima
Metodologa
General
y Mtodos
Nuevos,
Metodologa
Nuestros
historiadores
de
la psicologa
(Encinas,
s/f). Por
ello no
ser extrao
ver
aos
A mediados
1936 sede
crea
la seccin o
Especial,
Biologa,
Dibujo,
Observacin
aducen
que
intersAntropologa,
en el pas por
las vertientes
despus
a elvarios
normalistas
convertidos
al
carrera de Pedagoga, que fue el punto de partida
Prctica de la Enseanza, Trabajo Manual, Msica y Canto
A fines del
XIX en
el Per, algunos
modernas
dey esta
ciencia (estructuralismo, c o n d
indigenismo
alFsica.
socialismo.
de la formacin
de siglo
maestros
profesionales
en la
y Educacin
enjuician
severamente
nuestra
estructura
u c t i s Concluido
m o , p s el
i c encargo
o a n l yi sretornados
i s ) t i e nlos
e
ciudad de Trujillo. Uno de sus impulsores
y su
econmica,
social
Quienes
reclaman
aproximadamente
cien
belgas
a su pas, Poiry
siguiaos.
ligado Sus
al Perprimeros
aunque
primer director
fuey elpoltica.
educador
Julio Mannucci
renovacin
y cambio
se formado
hacen en
voceros
del
estudiosos
fueron
educadores,
y
a
distancia. Se
mantuvo
en contactofilsofos
con varios
Finochetti (nacido
en 1891),
la Escuela
positivismo
que
era
ya
sentido
comn
en
otras
psiquiatras.que haba ayudado a formar en la
maestros
Normal de Lima (Robles, 2004). Al ao siguiente,
partes
(Sobrevilla,
1980; Garfias,
2011). Dicho
lo quedepodra
muestra en
de
Normal. En
Algunos
ellos ser
se una
convirtieron
para impartir
la asignatura
de Pedagoga
se
positivismo
contribuy
al
desarrollo
de varias
centralismoehistoriogrfico,
la
polticos
intelectualeslos investigadores
destacados. de
Esta
convoca a Isidore Poiry. En un principio,
ste
disciplinas
y a suBruselas
renovacin
en las aulas peruanas:
psicologa local
se han
concentrado
el desarrollo
vinculacin
y sus
servicios
al pasenhicieron
que
responde desde
afirmativamente
y agrega
Medicina,
Derecho
y
Sociologa.
Igualmente,
de lasfuera
ideasnombrado
psicolgicas
la Universidad
de Per
San
Poiry
aosendespus
cnsul del
que los maestros a formarse en Trujillo
debeneste
ser
credo
permiti
destacarexperimental.
graves problemas del pas,
Marcos
de Lima(Robles,
y han pasado
altoque
su evolucin
en
Bruselas
2004),porrol
cobrar
iniciados
en psicologa
como la situacin del indio y, especialmente, el
en otras ciudades
del Per. en
Hacen
importancia
para y
la universidades
universidad trujillana
los
debidamente
estado Para
de la organizar
educacin
pblica enla elseccin
Per
falta, treinta.
entonces, historias regionales de la psicologa
aos
pedaggica
de
Trujillo,
de
la
que
(Sobrevilla,
1980;
Garfias,
2011).
peruana.
Pedagoga
y
psicologa
en
la
UNT
podramos
hacer
un
modelo
en
el
Per,
Un
primer
hito
decisivo
para
la
aparicin
Esta nota pretende revalorar a algunos
indispensable
un laboratorio
de la sera
psicologa
objetiva entre
nosotros de
lo
personajes que, aunque olvidados hoy, merecen
A
mediados
de
los
aos
30
en
Trujillo,
los
psicologa
experimental.
En
mi
ltimo
libro
constituye
el
arribo
de
una
comisin
de
educadores
nuestro reconocimiento pues buscaron difundir la
reclamos
una reforma
universitaria
no se
L'Elevagepor
Humain
doy una
relacin
belgas convocada
el gobierno
en 1903
con de
el
psicologa por
experimental
desde
la Universidad
haban
acallado
del
todo
y
el
trauma
dejado
por
la
los
aparatos
necesarios
(Poiry,
1937a).
fin
de
reformar
la
educacin
nacional
(Alarcn,
Nacional de Trujillo (UNT) all por los aos 30 del
severa
agitacin
poltica
y su violenta
1980). Superando numerosas dificultades, estos
siglo pasado.
Por una
seriedel
de 32
circunstancias
que
Dichamodificaron
materia, porlosfeliz
coincidencia,
ya
resolucin
estaba
an
muy
vivo.
Por
entonces
se
especialistas
planes
de estudio
aqu se describen, estos esfuerzos enfrentaron
estabaprimaria
considerada
en el plan de
estudios de las
la
producen
cambios
en
la
Universidad
Nacional
de
para
y
secundaria;
reorganizaron
serios obstculos. Con estas lneas tambin se
UNT. La Seccin
de Pedagoga
se de
dividi
en dos,
esta
ciudad.
Esta
modernizacin
de
la
universidad,
escuelas
e
iniciaron
la
formacin
maestros
a
quiere aclarar la breve trayectoria del psiclogo
una normal
urbana,
destinada
a formardemaestros
que
atenu
la
posibilidad
de
una
nueva
ola
de
nivel
superior
desde
la
Escuela
Normal
Varones
alemn
Hans
Hahn
(1900-1969),
primer
de Lima,
primaria,
y unaennormal
superior, s/f).
orientada
a
descontento,
seladio
bajo el extenso
de
de
fundada
1905 (Encinas,
En sus
responsable de
asignatura
y primerrectorado
director del
docentes
de
secundaria.
En
ambas,
el cursoque
de
Ignacio
Meave
Seminario,
entre
1931
y
1944.
En
aulas
se
trasmiti
a
los
futuros
maestros,
laboratorio de psicologa experimental en la UNT
psicologa de
experimental
obligatorio
(Robles,
dicho
se poca
crean nuevas
seevidencia
remozan
provenan
diferentes era
regiones
del pas,
las
por lalapso
misma
a partircarreras,
de nueva
2004). En la
Tabla 1 se
aprecia
el plan
de
estudios
los
planes
de
estudio,
se
contrata
a
docentes
del
primeras
nociones
de
psicologa
y
pedagoga
conocida recientemente.
de la sub-seccin
de se
normal
urbana. por entonces
exterior En
y seotro
instalan
laboratorios
debidamente
modernas,
tal como
las practicaba
artculo
(Orbegoso,
2011) se
equipados
(Orbegoso,
2011).
en
Europa
(Encinas,
s/f).
destac a Hahn como el introductor de la
Su primer director, el pedagogo Isidore
psicologa experimental en Trujillo. Sin embargo,
Poiry
(1868-1954)
dise un plan de estudios de
documentos archivados por largo tiempo y otros
valor
apreciable
y
privilegi, en la Normal, un
datos sobre su vida
Tablay1.obra publicados este ao
rgimen
asentado
en
la ciencia (Encinas, s/f).
(Marblestone, 2013)
a analizar
mejor su de normal urbana de la seccin
Plan obligan
de estudios
de la sub-seccin
Pedaggica de la UNT
Adems,
funda
por
primera
vez para educadores
aporte a la psicologa
en 1936.peruana, si lo hubo, y a
peruanos
los
cursos
de
Psicologa,
Paidologa,
relativizar
algunas
conclusiones
planteadas
Historia
de
la
Educacin,
Antropologa
y
Sociologa.
anteriormente.
A
Poiry
tambin
se
debe
la
sugerencia
de
implantar
En concreto, aqu se quiere precisar, a la
en
toda
escuela
un
anexo
para
retrasados
luz de nuevas fuentes, lo siguiente. Primero, los
mentales, adems de un laboratorio de psicologa
hechos y personajes que rodearon la introduccin
(Elas de Zevallos, 1993).
de la psicologa experimental en la UNT. Segundo,
Esta Escuela Normal esclareci la idea que
la participacin especfica y personal de Hahn a
sus
estudiantes
tenan del pas. Hasta cierto punto,
cargo de dicha asignatura en aulas universitarias
los
impuls
a
asumir
ideas contestatarias y de
trujillanas. Tercero, los motivos de su alejamiento
crtica
a
la
oligarqua.
Otro tanto hicieron los
de la universidad en mencin. Cuarto, un balance
caciques
provincianos
al
censurar
y entorpecer el
de las circunstancias ms relevantes para el tema.
trabajo de estos maestros en sus dominios
Tercer Ao
ORBEGOSO A.
La psicologa de laboratorio
La extensin de los laboratorios de
psicologa en numerosas universidades de Europa y
Amrica tuvo un significado mltiple. Primero,
introduca a la psicologa como una ciencia
autnoma y desligada ya de la metafsica. Le daba
tambin una orientacin definida: objetiva o
emprica. Igualmente, estos laboratorios eran
centros de divulgacin, investigacin y formacin
de nuevos psiclogos. As lo entienden algunos
autores:
.el laboratorio configur los primeros p a s
osinstitucionalesdenuestra
disciplina, ayud a propagarla a lo largo de
las Universidades de todo el mundo y fue
un factor clave en la gnesis de una
identidad
disciplinar
que
acabara
aproximando a la Psicologa al mbito de
las ciencias de la naturaleza (Ruiz,
Snchez y de la Casa, citados por Tortosa y
Civera, 2006: 195).
Siguiendo a Tortosa y Civera (2006), el
instrumental que contenan los laboratorios de
psicologa durante la primera mitad del siglo XX era
de cuatro clases: a) aparatos para presentar
estmulos diversos y posibles de ser captados por
los sujetos de estudio mediante una o ms de sus
facultades; b) aparatos para medir la velocidad de
las respuestas, que permitan establecer normas
generales y diferencias individuales; c) aparatos
para registrar las respuestas psicofisiolgicas, por
ejemplo, el galvanmetro, que mide las respuestas
drmicas; finalmente, d) aparatos para presentar
Lugar
Inicio
1919
1935
1937
ORIGENES DE LA PSICOLOGIA EXPERIMENTAL EN TRUJILLO (1936-1939)
ORBEGOSO A.
Un intento de explicacin
Por los hechos y testimonios expuestos, la
imagen de Hahn como introductor de la psicologa
experimental en Trujillo debe ser reconsiderada. Su
actuacin fue efmera e intrascendente. Tal vez,
especulando, pueda sealarse algunas razones de
su
Hans
pobre
Hahn
actuacin
en la UNT
al frente de la asignatura en
mencin.
Marblestone
de sus contactos
Se
trat de(2013),
un refugiado,
salido con
de
un cercano
en los EEUU,
Alemania
trascolaborador
el ascenso de
del Hahn
nacional-socialismo.
apunta otra (2013)
explicacin
delque
arribo
ste al Anna
Per.
Marblestone
refiere
l y de
su esposa
Sostiene que
tras
solicitar
Hahnsin
y su
esposa
asilo
solicitaron
asilo
a varios
pases,
xito,
antes
de
en varios del
pases,
obtuvieron
del
obtenerlo
Per.
Asimismo,respuesta
en algnpositiva
momento,
Perpareja
pues sus
militares
estaban
en el
la
debi
separarse
y interesados
vivir en pases
trabajo del
psicologa experimental
distintos.
Poralemn
razonesen desconocidas,
el mismo
(Marblestone,apunta
2013). que
De otro
lado, aqu hay
que
investigador
al trasladarse
al Per
corregir a las
fechas
equivocadas
que detanto
dejaron
una hija
en Europa,
al cuidado
una
Valdiviezode Anna
(1996)
como Marblestone
(2008)
hermana
(Marblestone,
2013).
registranPoiry
para cuenta,
la llegada
Hahn
al Per.contactos
La fecha
dedesus
primeros
exacta,
segn
correspondencia
y el
con
Hahn,
quelaste
se present entre
comoPoiry
hombre
rector Meave,
julio de 1937
(Len,
1993).
soltero
(Poiry,es 1937b).
Parece
explicable
esta
Lasde
primeras
semanas
de Hahn
en Trujillo
declaracin
un perseguido
ansioso
de conseguir
resultaron
muy auspiciosas.
Se pens
le contrat
por
trabajo
y residencia.
Obviamente
que, una
cincoestablecido,
aos para impartir
el curso
vez
podra enviar
pordesupsicologa
familia.
experimental(2013)
y para
organizar
y dirigirHahn
un
Marblestone
confirma
que los esposos
laboratorio modelo
dePer
estahasta
disciplina
(Meave,
permanecieron
en el
1950,
ao en que
1939). Unaa publicacin
de la Universidad
emigraron
los EEUU. Queda
por precisarde
en1937
qu
reconoce lleg
su su
temprana
identificacin
con la
momento
esposa a nuestro
pas.
institucin.
Se informa
que ofreci yadquirir,
por su
Aunque
sus calificaciones
referencias
lo
cuenta, los como
equipos
para un Gabinete
de la
Psicologa
mostraban
el candidato
ideal para
ctedra
Experimental
a una casa europea
que por
entonces
de
psicologa experimental,
al parecer
Hahn
nunca
losadapt
vendaplenamente
y que la universidad
poda
reintegrarle
se
al ambiente
acadmico
ni al
el gasto posteriormente.
Tambin
se reporta
contexto
trujillano. Algo de
ello advirti
Poiryque
al
Hahn se
comprometi
a que
ensear
alemn
sealar
en una
de sus misivas
el pago
mensuala
universitarios
liberteos
interesados
dicha
de
quinientos soles
le pareca
exiguo en
para
un
lengua (Revista
de la(Poiry,
Universidad de La Libertad,
docente
universitario
RULL, 1937).
Rev.
Rev.Psicol.
Psicol. Trujillo
Trujillo (Per)
(Per) 16(1):
16(1): 99-107,
99-107, 2014
2014
REFERENCIAS
Alarcn, R. (1980). Desarrollo y estado actual de la
psicologa en el Per. Revista Latinoamericana
de Psicologa, 12, 205-235.
Alarcn, R. (2000).
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Basadre, J. (2005). Historia de la Repblica del Per
(1933-2000) . Tomo 16. Lima: El Comercio.
ORIGENES DE LA PSICOLOGIA
EXPERIMENTAL
EN TRUJILLO (1936-1939)
ORBEGOSO
A.
Sobrevilla,
D.
(1980). Las
ideas
en
el Per
contemporneo. En Historia del Per. Tomo XI.
(pp. 115-415). Lima: Editorial Juan Meja Baca.
Tortosa, F. y Civera, C. (2006). Historia de la psicologa.
Madrid: McGraw-Hill.
Valdiviezo,
UNT.
27 de noviembre del
Rev.
Rev.Psicol.
Psicol.Trujillo
Trujillo(Per)
(Per)16(1):
16(1):99-107,
99-107,2014
2014
PEDOFILIA, UNA
MIRADA
DESDE EL CINE
ARBOCO
DEPSICOLOGICA
LOS HEROS M.
Anexo
Ficha tcnica de la pelcula
fV