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Lngua Portuguesa para o Soldado da PMDF

Teoria e Questes da Funiversa


Prof. Fernando Pestana Aula 06

AULA 06: Concordncia Verbal e Nominal


Salve!!!
No sei se voc percebeu, mas estamos chegando ao fim de nosso
curso... j estou ficando com saudades. E voc?
Bem, colocando a carncia de lado, vamos ao que interessa. O
assunto de hoje apresenta algumas peculiaridades (quando em Portugus
no h isso, no ? (rs)). uma pena que sua banca no explicita
nenhuma gramtica que sirva de suporte para a feitura das questes
deste assunto, o que seria timo para termos um norte.
Em Concordncia, tambm chamada de Sintaxe de concordncia
(pois diz respeito relao e variao entre as palavras de uma frase),
fao questo de apresentar algumas vises diferenciadas dos gramticos
em que me apoiei. Pois Vai que... o elaborador da questo resolva criar
uma questo chatinha, ou seja, polmica. Por isso, voc ter de estar
atento a algumas pluralidades no tocante s regras de concordncia.
Antes que voc se desespere, arrancando seus cabelos, quero dizer
que a sua banca no tem o hbito de trabalhar questes desse assunto
em um vis no consensual. Ufa! Que alvio, Pestana! verdade. Ela
procura elaborar questes em cima do que no polmico, mas... como
bom concurseiro... sabedor das pontuais polmicas de questes em
provas de concurso... enfim... voc j entendeu o que eu quis dizer, no?
Esteja preparado para tudo, resolvendo a questo com calma,
olhando todas as opes sem pressa. Resumindo: ao fazer uma questo
de concordncia, olhos bem abertos, pois no sabemos o que se passa na
cabea dos homens da banca quando elaboram as questes.
Meu/minha nobre, respire fundo... tranquilidade, perseverana, que
a vaga sua! Falta pouco! Pensamento sempre positivo! Mos obra!

Sumrio
1234-

O que Concordncia?............................................................02
Concordncia Verbal...............................................................04
Concordncia Nominal.............................................................19
Questes com Gabarito Comentado.........................................25

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O que Concordncia?
A concordncia diz respeito conformidade, a maneira semelhante
como as palavras de uma frase ficam por manterem entre si uma relao.
As que acompanham um substantivo ou substituem-no, por exemplo,
ficando no mesmo gnero e no mesmo nmero que ele, normalmente,
so artigos, adjetivos, numerais e pronomes.
Por exemplo, o pargrafo acima apresenta uma relao de
concordncia entre algumas palavras; note:

Nas linhas 1 e 2, o artigo A (feminino/singular) antes da palavra


concordncia concorda com ela em gnero e nmero, pois a
palavra concordncia feminina/singular. O mesmo ocorre com o
artigo A antes da palavra maneira, com o artigo AS antes de
palavras e com o artigo UMA antes de frase e relao.

Sabe por que os falantes cultos jamais colocariam artigos


masculinos no lugar desses artigos femininos? Por causa de um princpio
da lngua, chamado concordncia nominal.
A concordncia nominal trata da adequada variao em gnero e
nmero de artigos, adjetivos, numerais e pronomes com o substantivo,
pois tais classes dependem dele e relacionam-se com ele! Digo mais: note
que os artigos destacados por mim acima acompanham um substantivo,
certo? Mas essas classes de palavras (exceto os artigos e adjetivos)
podem substituir substantivos, concordando em gnero e nmero com
ele. Veja isto ainda no primeiro pargrafo (linha 3):

Percebe que o AS substitui o vocbulo palavras (do perodo


anterior)? importante sublinhar que AS est no feminino/plural.
Adivinha por qu? Pois est concordando com o substantivo
referente palavras (feminino/plural idem).

Por isso, ateno!, as palavras de um texto mantm relaes de


concordncia entre si. Jamais voc construiria um texto assim, por
exemplo:
O concordncia diz respeito ao conformidade, o maneira semelhante
como os palavras de um frase ficam por manterem entre si um relao.
Os que acompanham uma substantivo ou substituem-na, ficando no
mesmo gnero e no mesmo nmero que ela, normalmente, so artigos,
adjetivos, numerais e pronomes.
Adivinha por qu? No h respeito concordncia! Beleza? A, voc
me pergunta assim: Mas, Pestana, e a concordncia verbal? pra j!

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Na concordncia verbal, o conceito de concordncia se mantm,
mas no h artigos, adjetivos, numerais e pronomes concordando em
gnero e nmero com um ncleo substantivo. Esta seria, como j vimos,
a concordncia nominal. O que ocorre na verbal a relao entre o verbo
e o sujeito.
Note, por exemplo, a primeira linha deste pargrafo anterior: Na
concordncia verbal, o conceito de concordncia se mantm, .... Imagine
se ele estivesse escrito assim: Na concordncia verbal, o conceito de
concordncia se mantm, ... E a? Alguma diferena? claro que sim!
Sutil, mas sim, h diferena! Nessa reescritura, o sujeito o conceito de
concordncia est na 3 pessoa do singular e o verbo (mantm) est na
3 pessoa do plural. Muito cuidado com os verbos vir e ter (e seus
derivados), pois eles, no plural, recebem acento circunflexo! Lembra?
Portanto, se aprendemos que concordncia uma conformidade, ou
seja, equivalncia, compatibilidade na forma entre palavras na frase, no
podemos dizer que houve concordncia em Na concordncia verbal, o
conceito de concordncia se mantm, ..., pois o verbo no plural no
concorda com o ncleo do sujeito, no singular. Ok? Assim, a
concordncia verbal trata da adequada flexo de um verbo (pessoa e
nmero) s flexes correspondentes do sujeito da orao. Sujeito no
singular = verbo no singular; sujeito na 1 pessoa = verbo na 1
pessoa... e por a vai...
Imagine se eu dissesse assim: De todos os povos mais plurais
culturalmente, o Brasil, mesmo diante de opinies contrrias, as quais
insistem em desmentir que nosso pas cheio de brasis digamos
assim , ganham disparado dos outros, pois houve influncias de todos
os povos aqui, praticamente: muitos povos europeus, asiticos e
africanos.
Nem o Word me corrigiu, meu nobre! E voc, corrigir-me-ia? Espero
que j me tenha corrigido, pois, note o sujeito e note o seu verbo:
De todos os povos mais plurais culturalmente, o Brasil, mesmo diante
de opinies contrrias, as quais insistem em desmentir que nosso pas
cheio de brasis digamos assim , ganham disparado dos outros, pois
houve influncias de todos os povos aqui, praticamente: muitos povos
europeus, asiticos e africanos.
O Brasil ganham????????????!!!!!!!!!!!!!!!! Sem comentrios.
Caiu a ficha sobre concordncia verbal agora, no? Este exemplo
que eu dei o que as bancas adooooooooram fazer com voc: distanciar
o sujeito do seu verbo, no deixando o candidato perceber a
concordncia. Pelo amor de Deus! Cuidado com isso!!! O que torna a
maldade deles ainda pior que h uma srie de palavras no meio do
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caminho (em itlico), entre o sujeito e o verbo, de modo que perceber a
concordncia culta fica realmente difcil. O perodo acima deveria ficar
assim:
De todos os povos mais plurais culturalmente, o Brasil, mesmo diante
de opinies contrrias, as quais insistem em desmentir que nosso pas
cheio de brasis digamos assim , ganha disparado dos outros, pois
houve influncias de muitos povos europeus, asiticos e africanos aqui.
Verbo no singular, pois sujeito no singular.
Bem, espero que voc tenha entendido os conceitos de
concordncia nominal e verbal. Poderia ser to simples assim, mas
existem algumas... regrinhas... Vamos a elas? Sem medo, hein... hehe...

Concordncia Verbal
Toda vez que voc quiser saber se o verbo est concordando em
nmero e pessoa com o sujeito, busque o verbo da orao. Depois de
encontrado, procure seu sujeito. Em regra geral, o verbo concorda com
o ncleo do sujeito simples ou com os ncleos do sujeito composto. Veja:
Os jogadores de futebol ganham um salrio exorbitante.
Por que o verbo (ganham) est no plural? Porque o ncleo do
sujeito simples (jogadores) est no plural. Quem ganha um salrio
exorbitante? Os jogadores de futebol. Logo, Os jogadores de futebol
ganham... Est claro, certo? Maravilha!

Apesar de j ter falado, quero reiterar que as provas no costumam apresentar


questes de concordncia neste nvel fcil, em que a orao se encontra na ordem
direta: S V C A.
O intuito dos homens da banca test-lo, por isso procuram inverter a ordem dos
termos. A minha dica esta: sublinhe primeiramente o verbo da orao (veja qual
a pessoa e nmero dele); depois disso, leia a orao e faa a pergunta O
que/Quem...? ao verbo, a fim de achar o sujeito; depois de achar o sujeito, veja se
seu ncleo est na mesma pessoa e nmero do verbo. Se sim, houve concordncia.
Veja uma orao com inverso de termos:

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No comeo da semana, foi publicado para o preenchimento de vagas no Ministrio
Pblico do Estado do Rio de Janeiro (MPE-RJ), incrivelmente ainda este ano, o
edital.
Percebeu que o sujeito est bem depois do verbo? Colocando na ordem direta:
O edital foi publicado no comeo da semana para o preenchimento de vagas no
Ministrio Pblico do Estado do Rio de Janeiro (MPE-RJ), incrivelmente ainda este
ano.
Assim, qualquer um acertaria, no?

Chega de papo; vamos s regras para o sujeito simples, composto e


outros casos especiais. Se o verbo ficar no singular, usarei a sigla VS; se
o verbo ficar no plural, usarei VP. Se o verbo ficar no singular ou no
plural, facultativamente, usarei VSP.

Concordncia para o Sujeito Simples


Regra Geral: o verbo concorda em nmero e pessoa com o ncleo do
sujeito.
Ex.: Os megaeventos nos pases emergentes vm destacando-os.
O verbo est no plural porque o ncleo do sujeito tambm est. Ok?
Veja os casos dignos de nota agora (so 10 (e algumas obs., rs):

O ncleo do sujeito uma palavra de sentido COLETIVO (VS)


Ex.: A multido gritou entusiasticamente o nome do jogador.
Obs.: Coletivo especificado ou partitivo: a metade de, a maior parte de, a maioria de,
poro de, parte de, grande parte, uma turba de, resto de, um bom nmero de... (VSP)
Ex.:

A multido de torcedores gritou entusiasticamente.


A multido de fs gritaram.

O sujeito o pronome relativo QUE (o verbo posterior a ele concorda com


seu antecedente)
Ex.: Depois de participar da promoo, presentearam a mim, que nunca
ganhei um par ou mpar.
Obs.:

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1- Se houver pronome pessoal reto antes do relativo, mesmo que venha outro vocbulo
entre eles, o verbo aps o relativo concorda com o reto.
Ex.:

No seremos ns os que, depois de tudo, mentiremos.

2- Expresso um dos + substantivo/pronome vindo antes do pronome relativo


que (VSP)
Ex.:

Aquela aluna uma das pessoas que precisava/precisavam de ajuda.

O sujeito o pronome relativo indefinido QUEM (o verbo pode ficar na 3


pessoa do singular ou concordar com o antecedente do pronome)
Ex.: Fui eu quem resolveu a questo.
Fui eu quem resolvi a questo.

O sujeito um pronome interrogativo, demonstrativo ou indefinido


no plural + de ns/de vs (o verbo pode concordar com o pronome ou
com o ns/vs).
Ex.: Quais de vs me ajudaro? / Quais de vs me ajudareis?
Aqueles de ns se expressam bem. / Aqueles de ns nos
expressamos bem.
Alguns de ns resolviam essas questes. / Alguns de ns
resolvamos essas questes.
Obs.: Com os pronomes interrogativos ou indefinidos no singular o verbo concorda
com eles em pessoa e nmero.
Ex.: Qual de vs me ajudar agora?

O sujeito formado de topnimos que s aparecem pluralizados:


Amazonas, Alpes, Andes, Alagoas, Campinas, Campos, Buenos Aires,
Emirados rabes Unidos, Minas Gerais, Montes Claros, Vassouras, etc. (se
o sujeito vier antecedido de artigo no plural, o verbo ficar no plural;
se o sujeito no vier antecedido de artigo no plural, o verbo ficar no
singular)
Ex.: Os Estados Unidos continuam sendo a maior potncia mundial.
Santos fica em So Paulo.

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Obs.: O sujeito apresenta nome de obra artstica pluralizada (Os Sertes, Memrias
Pstumas de Brs Cubas, etc.) (VSP)
Ex.:

Os Lusadas imortalizou/imortalizaram Cames.


Lusadas imortalizou Cames. (nome de obra sem artigo, verbo no singular)

O sujeito formado pelas expresses mais de um, menos de dois,


cerca de, perto de, etc. (o verbo concorda com o numeral)
Ex.: Mais de um aluno no compareceu aula.
Mais de cinco alunos no compareceram aula.
Obs.: A expresso mais de um tem particularidades: se a frase indicar reciprocidade
(pronome reflexivo recproco se), se houver coletivo com nome no plural ou se a
expresso vier repetida, o verbo fica no plural.
Ex.:

Mais de um irmo se abraaram.


Mais de um grupo de crianas veio/vieram festa na praia.
Mais de um aluno, mais de um professor estavam presentes.

Sujeito formado de nmero percentual ou fracionrio (o verbo


concorda com o numeral, mas pode concordar com o especificador dele)
Ex.: Apenas 1/3 das pessoas do mundo sabe o que MSN.
Apenas 1/3 das pessoas do mundo sabem o que MSN.
Apenas 30% do povo sabem (ou sabe) o que MSN.
Note que, no primeiro exemplo, o verbo concordou com o 1 de 1/3, o mesmo ocorre
com 0 em S 0,9% das pessoas sabe o que significa lxia.

Os verbos bater, dar e soar concordam com o nmero de horas ou


vezes (sujeito), exceto se o sujeito for a palavra relgio, sino,
carrilho...
Ex.: Deram duas horas e ela no chegou. (Duas horas deram...)
Bateu o sino duas vezes. (O sino bateu...)
Soaram dez badaladas no relgio da escola. (Dez badaladas
soaram...)

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Soou dez badaladas o relgio da escola. (O relgio da escola soou
dez badaladas)

Sujeitos ligados pela preposio com (verbo no plural, mas se a


expresso iniciada por com estiver entre vrgulas, o verbo concordar
com o primeiro sujeito)
Ex.: O ministro com os assessores chegaram de viagem.
O ministro, com os assessores, chegou de viagem.

Verbo transitivo direto ou transitivo direto e indireto com partcula SE


apassivadora + sujeito paciente (o verbo concorda com o sujeito
paciente)
Ex.: Nunca se viu, em parte alguma, pessoa to interessada. (Pessoa
to interessada nunca foi vista em parte alguma)
Obs.: No confundir SE apassivador com SE indeterminador do sujeito! Cai
muito em prova!!!
Indeterminador do sujeito
Sempre acompanha verbos na 3 pessoa do singular de quaisquer transitividades (verbo
de ligao (VL), VI, VTD, VTI), sem sujeito explcito. No caso do VTD, precisar haver
objeto direto preposicionado (ODP) para que o SE indetermine o sujeito note o ltimo
exemplo abaixo. Tal indeterminao implica um sujeito de valor genrico
(generalizador), impreciso.
Ex.: L se era mais feliz. (VL) / Aqui se vive em paz. (VI) / Lamentavelmente, no se
confia mais nos governantes. (VTI) / Ama-se a Deus aqui nesta Igreja. (VTD)
Apassivador
Sempre acompanha VTD ou VTDI para indicar que o sujeito explcito da frase tem valor
paciente, ou seja, sofre a ao verbal. Sempre possvel reescrever a frase passando
para a voz passiva analtica, ou seja, transformando o verbo em locuo verbal (SER +
PARTICPIO).
Ex.: Alugavam-se apartamentos aqui. = Apartamentos eram alugados aqui. / Sabe-se
que as lnguas evoluem = sabido que as lnguas evoluem. / Jabuticaba se chupa no p
= Jabuticaba chupada no p. / Guerra se faz com armas = Guerra feita com armas. /
Dar-te-ei um sculo = Um sculo ser dado por mim a ti. / Amores no se compram =
Amores no so comprados

Concordncia para o Sujeito Composto

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Regra Geral: o verbo concorda em nmero e pessoa com os ncleos do
sujeito.
Ex.: A Copa do Mundo e as Olimpadas vo beneficiar muito o Brasil.
O verbo est no plural porque os ncleos do sujeito tambm esto. Ok?
Obs.: Por concordncia atrativa, o verbo pode concordar com o ncleo mais prximo
do sujeito composto posposto ao verbo. Pode tambm concordar com os dois
ncleos.
Ex.:

Vai trazer benefcios a Copa do Mundo e as Olimpadas.


Vo trazer benefcios a Copa do Mundo e as Olimpadas.

Veja os casos dignos de nota agora (so 12):

Os ncleos do sujeito esto acompanhados da palavra CADA (VS)


Ex.: Cada jogador, cada time, cada um deles deve manter o esprito
esportivo.
Os ncleos do sujeito so constitudos de pessoas gramaticais
diferentes (VP, seguindo-se a ordem de prioridade: 1, 2 e 3)
Ex.: Eu e ele (=Ns) nos tornaremos pessoas melhores
Tu e ele (=Vs) vos tornareis pessoas melhores.
Obs.:
1- No caso acima, tambm comum a concordncia do verbo com a terceira pessoa.
Ex.:

Tu e ele (=Vocs) se tornaro pessoas melhores.

2- Se o sujeito estiver posposto, permite-se tambm a concordncia por atrao com o


ncleo mais prximo do verbo.
Ex.:

Tornar-me-ei eu e meus amigos pessoas melhores.

3- No sujeito posposto, quando ocorre ideia


concordncia feita obrigatoriamente no plural.
Ex.:

de reciprocidade,

no

entanto,

Cumprimentaram-se o professor e o aluno.

Os ncleos do sujeito so sinnimos e esto no singular (VSP)

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Ex.: A angstia e a ansiedade no o ajudava a se concentrar.
A angstia e a ansiedade no o ajudavam a se concentrar.

Gradao entre os ncleos do sujeito (VSP)


Ex.: Um toque, um cheiro, um olhar bastou para me seduzir.
Um toque, um cheiro, um olhar bastaram para me seduzir.

Os ncleos do sujeito so infinitivos (VS)


Ex.: Andar e nadar faz bem sade.
Obs.: Se os infinitivos vierem determinados ou se forem antnimos, o verbo pode ir
para o plural.
Ex.:

O andar e o nadar fazem bem sade.


Rir e chorar se alternam no ser humano.

Os ncleos do sujeito so resumidos por um aposto resumitivo (nada,


tudo, ningum...) (VS)
Ex.: Os pedidos, as splicas, o desespero, nada o comoveu.

Sujeito constitudo pelas expresses um e outro, nem um nem outro


(e variaes) (VSP)
Ex.: Um e outro j veio/vieram aqui.
Nem um nem outro j veio/vieram aqui.
Obs.:
1- Ao indicar reciprocidade, obrigatrio o verbo no plural.
Ex.:

Nem um nem outro se abraaram aqui.

2- Se o sujeito for constitudo pela expresso um ou outro, o verbo fica no singular.


Ex.: Uma ou outra conseguir uma boa classificao.

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Os ncleos do sujeito so ligados por OU/NEM (VS, ideia de excluso;
VP, ideia de adio, incluso)
Ex.: Vasco ou
(excluso)

Corinthians

ganhar

Campeonato

Brasileiro.

O Vasco ou o Corinthians tm grande chance de conquistar o


Campeonato. (adio, incluso)
Nem o Vasco nem o Corinthians ganhar o Campeonato
Brasileiro. (excluso)
Nem o Vasco nem o Corinthians conquistaram meu corao,
mas sim o Mengo! (adio, incluso)
Obs.:
1- A conjuno ou exige o verbo no plural tambm se houver antonmia.
Ex.: O amor ou o dio exacerbados no levam a lugar algum.
2- Se os ncleos estiverem ligados pela conjuno ou com valor retificativo (correo do
que foi dito no ncleo anterior), o verbo vai concordar com o mais prximo.
Ex.:

O Celso Cunha ou o Bechara ainda est vivo. (Celso Cunha um gramtico j


falecido, portanto o OU equivale a ou melhor)

Ncleos do sujeito ligados por COM (VS, separados por vrgula; VP, sem
separao)
Ex.: O tcnico, com seus jogadores, formou uma equipe muito coesa
O tcnico com seus jogadores formaram uma equipe muito
coesa.
Obs.: Assim como alguns gramticos, o conceituado Rocha Lima entende que a
expresso (entre vrgulas) iniciada por com um adjunto adverbial de companhia, por
isso o verbo no concorda com o seu ncleo (1 frase do exemplo), mas sim com o
antecedente do com (tcnico).

Entre os ncleos do sujeito aparecem as palavras como, menos,


inclusive, exceto ou as expresses bem como, assim como, tanto
quanto (geralmente entre vrgulas)... (VSP)
Ex.: Vocs, assim como eu, gostam/gostamos muito de Portugus.
(a preferncia a concordncia com o primeiro elemento do sujeito
composto)

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Ncleos do sujeito ligados pelas sries correlativas aditivas enfticas
(tanto... como/ assim como/ no s... mas tambm, etc.) (VSP)
Ex.: Tanto Dilma quanto Lula mantm/mantm sua popularidade
em alta.
No s o Lula mas tambm a Dilma apresenta/apresentam o
mesmo discurso.

Quando dois ou mais adjuntos modificam um nico ncleo, o verbo fica


no singular concordando com o ncleo nico. Mas, se houver
determinante aps a conjuno, o verbo fica no plural.
Ex.: O preo dos combustveis e dos alimentos aumentou.
O preo dos alimentos e o dos combustveis aumentaram.
Obs.: Bechara diz que, mesmo sem o determinante, possvel a dupla
concordncia, ou seja: O preo dos combustveis e dos alimentos
aumentou/aumentaram.

Outros Casos Especiais


Verbos impessoais (cai muito em prova!)
So aqueles que no possuem sujeito (orao sem sujeito), ficaro
sempre na 3 pessoa do singular. Lembra-se da aula de orao sem
sujeito? importante lembrar! O campeo em aparies o verbo
HAVER, mas h tambm os verbos fazer, estar, verbos que indicam
fenmenos naturais, etc.
Ex.: Havia srios problemas na cidade.
Fazia quinze anos que ele havia parado de estudar.
Deve haver srios problemas na cidade.
Vai fazer quinze anos que ele parou de estudar. (...)
Trata-se de problemas pedaggicos, meu caro.
Geou muitas horas no Sul.
Obs.: Note que o verbo auxiliar da locuo verbal fica no singular!

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Sujeito oracional
Quando o sujeito uma orao subordinada, o verbo da orao principal
fica na 3 pessoa do singular.
Ex.: Ainda vale a pena investir nos estudos. (O que ainda vale a pena?
Investir nos estudos. Isso ainda vale a pena.)
Sabe-se que dois alunos nossos passaram na prova. (O que se
sabe? ISSO, ou seja, que dois alunos passaram na prova. Sabe-se
isso)
Ficou programado que sairamos tarde. (O que ficou
programado? ISSO, ou seja, que sairamos tarde. Isso ficou
programado)

Concordncia com o infinitivo


Infinitivo Flexionado

Quando o sujeito for claro

Ex.:

No necessrio vocs chegarem mais cedo.


Nunca mediremos esforos para vs serdes bem recebidos.

Mesmo no sendo claro o sujeito, possvel a flexo do


infinitivo (favorece muitas vezes a clareza)

Ex.:

Est na hora de comearmos o trabalho. (se fosse comear,


no haveria clareza de quem praticaria a ao)

Frase com dois sujeitos no expressos

Ex.:

(Eu) Falei sobre o desejo de (ns) aprontarmos o site logo.

Obs.: Se o sujeito do verbo no infinitivo for o mesmo do verbo da outra orao, a flexo
do infinitivo no necessria, mas no proibida: Falamos sobre o desejo de aprontar
o site logo ou Falamos sobre o desejo de aprontarmos o site logo.

Antecedido de preposio

Ex.:

Para seres bem sucedido, empenha-te nos estudos.

Com verbos pronominais ou acompanhados de pronome


reflexivo ou apassivador

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Ex.:

Para ns nos precavermos, precisaremos de vveres.


Eles ficaram sem se cumprimentarem durante anos.
Por se reunirem os familiares, tudo ficou bem.

Verbo ser indicando tempo, concorda com o numeral.

Ex.:

Visto serem dez horas, deixei o local.

Querendo-se indeterminar o sujeito (3 pessoa do plural)

Ex.:

Fao isso para no me considerarem um intil.


Precisamos agir assim para nos admitirem na empresa.

Infinitivo pessoal composto

Verbo auxiliar ter ou haver no infinitivo pessoal simples + o principal


no particpio, indicando ao passada em relao ao momento da fala.
Ex.: Para vocs terem adquirido este conhecimento todo, precisou de
muito estudo?

Infinitivo no flexionado

Nas locues verbais (como auxiliar ou principal):

Ex.:

Os alunos desejam sair mais cedo.


Elas no poderiam ter feito isso comigo.
Tornou a discutir devaneios e vs filosofias.
Acabou de passar na prova.

Obs.: Cuidado com o infinitivo que faz parte de uma locuo verbal, mas vem distante
do auxiliar ou este est subentendido, incrivelmente (na minha opinio) facultativo:
Poderemos, depois das lutas acirradas, vencidas duramente, cantarmos vitria ou
Poderemos , depois das lutas acirradas, vencidas duramente, cantar vitrias." E,
antes que voc duvide de mim, o camarada que fala isso nada mais, nada menos que
o senhor Evanildo Bechara.

Sujeito do infinitivo um pronome oblquo tono ou um


substantivo no singular (normalmente tais verbos so causativos
(mandar, deixar, fazer, permitir) ou sensitivos (ver, ouvir, sentir))

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Ex.:

Deixei-os brincar aqui.


Deixaram-nos brincar ali.
Deixaste o garoto brincar l?
A menina deixou-se ficar na janela. (o se reflexivo)

Obs.: Quando o sujeito do infinitivo for um substantivo no plural, pode-se usar tanto o
infinitivo flexionado quanto o infinitivo no flexionado: Mandei os garotos sair ou
Mandei os garotos sarem.

O infinitivo no se refere a sujeito algum, com valor genrico

Ex.:

Navegar preciso, viver no preciso.


proibido proibir.

Aps adjetivo ou substantivo, precedidos, respectivamente,


de preposio de ou para

Ex.:

So casos difceis de solucionar.


Eles tm aptido para aprender lnguas estrangeiras.

Obs.: Neste ltimo caso, alguns gramticos toleram o plural: Eles tm aptido para
aprenderem lnguas estrangeiras.

Quando der ao infinitivo valor de imperativo

Ex.:

Soldados, recuar!
Esquerda, volver!
Dar descarga ao usar o vaso. Grato.

CONCORDNCIA DO VERBO PARECER


Com o verbo PARECER, impessoal (flexiona-se o infinitivo)
Ex.: Pareceu-me estarem os candidatos confiantes.
Neste exemplo, a construo nos mostra duas oraes.
1: Pareceu-me (verbo que exprime dvida)

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2: estarem os candidatos confiantes (isto , que os candidatos estavam
confiantes (infinitivo flexionado por apresentar sujeito prprio)).
O verbo parecer pode ser auxiliar de uma locuo verbal, a varia se o sujeito estiver
no plural; o infinitivo no se flexiona, pois verbo principal nunca varia:
Ex.: Eles parecem estudar bastante.
---------------------------------------------------------------------------------------------CONCORDNCIA COM PODER/DEVER + SE + INFINITIVO + SUBSTANTIVO NO
PLURAL
Existem duas anlises possveis para esta construo:
Em Devem-se resolver rapidamente as questes de Portugus, analisamos
devem-se resolver como uma locuo verbal com partcula se apassivadora,
concordando o verbo auxiliar da locuo com o sujeito as questes de Portugus.
Afinal de contas, O que se devem resolver rapidamente? Resposta: As questes de
Portugus, certo? Passe para a voz passiva analtica que vai ficar mais fcil ainda:
As questes de Portugus devem ser resolvidas rapidamente. Percebeu?
Agora, a segunda anlise possvel feita se o verbo PODER/DEVER estiver no
singular, no mais formando uma locuo verbal, mas sim um verbo principal
seguido de uma orao reduzida. Como assim, Pest? Veja a frase abaixo e sua
anlise:
Pode-se / resolver rapidamente estas questes de Portugus.
O que se pode? Ou seja, o que possvel? Resposta: resolver rapidamente estas
questes de Portugus possvel (pode-se). Logo, resolver rapidamente estas
questes de Portugus a orao reduzida com funo de sujeito da orao
principal Pode-se. Lembra-se de que eu falei um pouco l em cima (pgina 12 e 13)
que o verbo fica no singular quando seu sujeito uma orao? Ento. isso.
Resumindo:
Devem/Podem-se resolver questes de Portugus
(locuo verbal com se apassivador concordando com sujeito no plural)
ou
Deve/Pode-se / resolver questes de Portugus.
(orao principal / orao reduzida de infinitivo com funo de sujeito)

A concordncia do verbo SER


A, a essa altura do campeonato eu pergunto: Quando o verbo ser
no especial? No poderia ser diferente na concordncia! Ora o verbo
SER concorda com o sujeito, ora com o predicativo do sujeito. Vejamos as
7 regras (e suas obs.) s para tal verbo:

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O verbo SER concorda com o sujeito (pronome pessoal reto)
Ex.: Ns somos unha e carne.

O verbo SER concorda com o sujeito (pessoa)


Ex.: Fernando Pessoa foi muitos poetas em um devido a seus
heternimos.
Obs.:
1- Quando pessoa concorre com pronome reto, o verbo ser concorda com o pronome
reto (predicativo):
Ex.:

Fernando Pestana sou eu.

2- Se os dois termos (sujeito e predicativo) forem pronomes, a concordncia ser


com o que aparece primeiro, considerando-o como sujeito da orao.
Ex.:

Eu no sou tu, e tu no s eu.

Quando, em predicados nominais, o sujeito for representado por um dos


pronomes TUDO, NADA, ISTO, ISSO, AQUILO ou coisas, o verbo
SER concordar com o predicativo (preferencialmente) ou com o sujeito
Ex.: No incio, tudo /so flores.
Tua Palavra sempre foi/foram as Sagradas Escrituras.

O verbo SER concordar com o predicativo quando o sujeito for os


pronomes interrogativos QUE ou QUEM
Ex.: Que so anacolutos?
Quem foram os classificados?

Em indicaes de horas, datas, tempo, distncia (predicativos), a


concordncia ser com a expresso numrica
Ex.: So nove horas.
frio aqui.

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Seria meio-dia e meia?
Daqui Cidade so s dez quilmetros.
Obs.:
1- Em indicaes de datas, so aceitas as duas concordncias, pois subentende-se a
palavra dia.
Ex.:

Hoje so 4 de setembro.
Hoje (dia) 4 de setembro.

2- Indicando horas e seguido de locues como "perto de", "cerca de", "mais de", o
verbo "ser" tanto pode concordar no singular como no plural
Ex.:

Era/Eram cerca de dez horas.

Fica no singular quando a ele se seguem termos como muito, pouco,


nada, tudo, bastante, mais, menos, etc. junto a especificaes de preo,
peso, quantidade, distncia, etc. Ou o pronome demonstrativo o.
Ex.: Cento e cinquenta reais nada.
Cem metros muito.
Duas surras ser pouco para ele aprender.
Divertimentos o que no lhe falta.

Na expresso expletiva que, se o sujeito da orao no aparecer entre


o verbo ser e o que, o ser ficar invarivel. Se o ser vier separado do
que estiver separado, o verbo concordar com o sujeito.
Ex.: Eles que sempre chegam atrasados.
So eles que sempre chegam atrasados.

Concordncia irregular, ideolgica ou figurada (Silepse)

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Figura de linguagem em que as regras tradicionais da concordncia sinttica so
contrariadas, usando-se em seu lugar a concordncia de acordo com o sentido. A
concordncia silptica no considerada um erro.
1- Silepse de gnero
Usa-se um vocbulo em gnero diferente da palavra a que se refere para concordar
com o sentido que ela tem.
Ex.:

Vossa Excelncia, deputado, est enganado!

Se fssemos usar o adjetivo enganado concordando com o gnero do pronome de


tratamento gramaticalmente feminino, o adjetivo ficaria enganada; no entanto,
visto que o pronome de tratamento se refere no contexto a um ser do sexo
masculino, o adjetivo fica no masculino.
2- Silepse de nmero
Usa-se um vocbulo em nmero diferente da palavra a que se refere para concordar
com o sentido que ela tem.
Ex.:

Flor tem vida muito curta, logo murcham.

O verbo murchar fica no plural, pois a palavra flor (sujeito do verbo murchar) foi
tomada no sentido genrico, ou seja, todo tipo de flores murcha(m).
3- Silepse de pessoa
Aqui o autor participa do processo verbal; o verbo fica necessariamente na 1
pessoa do plural.
Ex.: Os brasileiros, especialmente os cariocas, quando podemos usar de
malandragem, usamos.

Concordncia Nominal
De acordo com a regra geral, os determinantes artigo, pronome,
numeral, adjetivo concordam em gnero e nmero com o substantivo
(ou outra palavra de valor substantivo), normalmente. O substantivo o
cara neste tipo de concordncia, assim como o verbo o foi na verbal. H
concordncia gramatical (rgida) e atrativa.
Ex.: As minhas duas belas casas vo ser vendidas.
Elas eram lindas.
bom dizer que em sua prova, a concordncia com os adjetivos
(com funo de adjunto adnominal, predicativo do sujeito ou do objeto)
o que mais interessa. Fique esperto!

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Adjetivo com funo de Adjunto Adnominal

Quando o adjetivo se referir a dois ou mais substantivos,


concordar com todos os substantivos ou com o mais prximo.

Ex.:

Os alunos e as alunas atentos (ou atentas) entenderam tudo.

Se o adjetivo vem antes dos substantivos, a concordncia se faz


obrigatoriamente com o mais prximo; mas se os substantivos
exprimirem nomes prprios ou parentesco, o adjetivo aceitar
apenas a concordncia gramatical (prevalecendo o masculino).

Ex.:

Comprei as velhas revistas e jornal de que precisava.


Queridos pai e me, estou com muita saudade de vocs.
Os talentosos Renato Russo e Cazuza deixaram suas marcas.

obrigatria a concordncia com o substantivo mais prximo


quando o sentido exige ou quando os substantivos so sinnimos,
antnimos ou em gradao.

Ex.:

Eu comprei frango e carne bovina.


Voc tem ideias e pensamentos fixos. (sinnimos)
Neste lugar, sempre calor e frio absurdo. (antnimos)
O sorriso, o riso, a gargalhada
caracterstica. (gradao)

solta

era

sua

maior

Adjetivo com funo de Predicativo do Sujeito (PS) ou do Objeto


(PO)
Os adjetivos predicativos fazem concordncia gramatical em qualquer
circunstncia; no entanto, o PS s poder concordar com o ncleo mais
prximo se o sujeito composto vier aps o verbo no singular*.
Ex.: O rapaz e a garota estavam tristonhos. (PS)
Estavam tristonhos a garota e o rapaz. (PS)
*Estava tristonha a garota e o rapaz. (PS)
Considerei a garota e o rapaz tristonhos. (PO)

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Considerei tristonhos a garota e o rapaz. (PO)
Obs.: O gramtico Manoel Pinto Ribeiro entende que o adjetivo (predicativo do objeto)
anteposto aos substantivos pode concordar com o mais prximo: Considerei tristonho
o rapaz e a garota.

Casos Especiais

Adjetivo Composto: varia-se apenas o ltimo elemento do


adjetivo composto, concordando com o termo de valor substantivo
ao qual se refere, em gnero e nmero.

Ex.:

As clnicas mdico-cirrgicas esto milionrias. (cirrgicas


(adjetivo) concorda em gnero e nmero com clnicas
(substantivo))

Obs.:
1- Surdo(a/s)-mudo(a/s) e pele(s)-vermelha(s) so excees; todos os elementos
podem variar.
2- So invariveis sempre: azul-marinho, azul-celeste, furta-cor, ultravioleta, sem-sal,
sem-terra, verde-musgo...
3- Se o ltimo elemento do composto for um substantivo, o adjetivo ficar invarivel:
blusas verde-garrafa, amarelo-ouro, marrom-caf...

Variam normalmente: mesmo, prprio, s, extra, junto, quite, leso,


obrigado, anexo, incluso.

Ex.:

A mulher mesma fez o trabalho.


As mulheres vivem acusando a si prprias.
As crianas ficaram ss. (=sozinhas)
As moas disseram obrigadas (ou seja, que estavam
agradecidas) ao homem.
Seguem anexas (ou em anexo) as fotos.
Esto inclusos os prejuzos. (...)

Obs.:
1- Mesmo no varia quando equivale a realmente, de fato.

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Ex.:

A mulher acusou mesmo o marido?

2- S no varia quando equivale a somente. Por si ss expresso culta.


Ex.:

As crianas comeram s feijo. / Os alunos, por si ss, resolveram a prova.

3- Junto no varia quando faz parte de locuo prepositiva. (junto com/ de/ a)
Ex.:

Eles no esto junto do (com o/ ao) pai.

No variam quando advrbios: caro, barato, bastante, meio;


entretanto, quando adjetivos, variam normalmente.

Ex.:

A gasolina no custa caro, nem barato. (advrbios)


Est meio
(advrbios)

nervosa,

porque

trabalhamos

bastante.

A gasolina no est cara, nem barata. (adjetivos)


Comprei bastantes frutas e meias melancias. (adjetivos)

Todo pode sofrer concordncia atrativa, mas a concordncia


gramatical prpria da norma culta.

Ex.:

Encontrei os portes todo(s) abertos.


Ela ficou todo(a) religiosa depois do culto.

No variam nunca: padro, fantasma, relmpago, pirata,


monstro, surpresa, menos, alerta (Aurlio diz que varia), salvo,
exceto, a olhos vistos, pseudo...

Ex.:

Fizeram duas festas monstro.


Existem muitas firmas fantasma.
Sofreram vitrias relmpago.
Sempre realizamos festas surpresa.
Seus filhos esto crescendo a olhos vistos.

Expresses como preciso, necessrio, bom... ficam


invariveis quando se ligam a um substantivo no determinado por
artigo ou pronome adjetivo; mas quando determinado, variam.

Ex.:

gua bom. / A gua boa.

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proibido entrada. / Sua entrada proibida. (...)
Obs.: Proibida entrada est correto.

Os particpios de oraes reduzidas concordam com o sujeito; s


no variam quando fazem parte de tempo composto da voz ativa.

Ex.:

Elas tinham feito a denncia ontem. (voz ativa)


Feita a denncia, regressaram.
Dados os retoques finais, partimos.

Possvel no varia se fizer parte de uma expresso superlativa com


o elemento o no singular (o mais, o menos, o pior, o melhor...) ou
se estiver acompanhando quanto; varia se o estiver no plural.

Ex.:

Traga cervejas to geladas quanto possvel.


So exemplos os mais difceis possveis.
Comprei mquinas o melhor possvel.

Dois ou mais adjetivos podem modificar um mesmo substantivo,


que fica no plural; no entanto, se colocarmos um determinante
antes do 2 adjetivo, o substantivo fica no singular.

Ex.:

Os setores pblico e privado formaram uma parceria.


O setor pblico e o privado formaram uma parceria.

Obs.:
1- Modernamente, entende-se que, na ltima frase, o ltimo artigo pode ser retirado: O
setor pblico e privado formaram uma parceria. importante dizer que, em alguns
casos, a ausncia do artigo torna o sentido um pouco incoerente; veja: A polcia civil e
militar continua com a imagem queimada. (explico: existe uma polcia que seja civil e
militar, ao mesmo tempo?)

Semelhante ao acima: Numeral ordinal + substantivo

Ex.:

A primeira e segunda sries foram aprovadas.


A primeira e a segunda srie foram aprovadas

Obs.: O plural obrigatrio se o substantivo vem antes dos numerais.


Ex.: As sries primeira e segunda foram aprovadas.

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As expresses um e outro e nem um nem outro exigem o


substantivo posposto no singular; o adjetivo fica no plural.

Ex.:

Um e outro aluno esforados passou.


Nem um nem outro aluno esforados passou.

A presena da preposio de entre uma palavra de


substantivo e um adjetivo permite que este fique invarivel.

Ex.:

valor

Essas criaturas no tem nada de puro.

As locues de todo tipo no variam nunca.

Ex.:

As camisas foram feitas sob medida.


As vendas a prazo foram realizadas.
Os documentos foram averbados por escrito. (...)

A expresso haja vista

dito que a expresso invarivel, preferencialmente.


Ex.:

A situao do Mengo deu uma piorada, haja(m) vista os


resultados.

O vocbulo tal tambm pode se apresentar na expresso TAL


QUAL, em que tal concorda com o antecedente e o qual com o
consequente. meio estranho, mas a regra clara.

Ex.:

O filho age tal qual o pai.


Os filhos agem tais qual o pai.
O filho age tal quais os pais.
Os filhos agem tais quais os pais.

Mil, Milho e Milhares

Mil: Passou de um, o numeral concorda com o substantivo:


Ex.:

Duas mil pessoas, dois mil alunos, foram aprovados.

Milho: Concorda com a parte inteira do numeral cardinal a ele


relacionado.
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Ex.:

Minha empresa investiu 1,9 milho de reais em mo de obra


qualificada.

O artigo e o numeral que o antecederem devem concordar com ele, no


masculino:
Ex.:

Os cinco milhes de pessoas chegaram a prestigiar o cantor


neste ano.

Milhares: substantivo sempre masculino.


Ex.: Os milhares de torcedoras fizeram o Maraca tremer.

Lembrem-se da concordncia dos pronomes


demonstrativos com seus referentes!

Ex.:

relativos

O ideal pelo qual entreguei minha vida, a ideologia pela qual


eu vivi, tornou-me um homem melhor.
Havia um aluno e uma aluna capazes na sala 1, mas a da sala
2 era especialmente capaz e inteligentssima.

Eh, meu amigo, eu sei que so muitas regras e coisa e tal... mas
quem disse que no vale a pena estudar? S de pensar que um salrio
decente e uma vida estvel podem te levar tranquilidade dentro deste
mundo de pessoas sem perspectiva e sem possibilidades... Pense
positivo, entendendo que nem tudo acima (regras e mais regras)
frequente em sua prova, como ver abaixo. Existem tpicos mais
importantes que outros. Atente para isso. Estude o que recorrente!

Questes com Gabarito Comentado


Chegou a hora de ver o perfil da sua prova atravs das questes
abaixo. Comentarei somente as questes e alternativas que dizem
respeito aula de hoje, COM OS COMENTRIOS LOGO ABAIXO, ok?
Precisamos de foco.
Meu amigo, derrubou na rea pnalti. No d bola fora, hein!
Vamos com tudo!

FUNIVERSA TERRACAP ADMINISTRADOR 2010


1- Com base no texto I, assinale a alternativa correta.
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(B) No fragmento o fundamental no morrer de fome e ver supridas
certas necessidades bsicas (linhas 29 e 30), o termo supridas poderia
ser usado no masculino singular, sem prejuzo gramatical.
No poderia estar no masculino singular, pois o adjetivo (supridas) deve
concordar em gnero e nmero com o substantivo (necessidades), que
est no feminino plural.
2- A respeito de termos e fragmentos do texto I, assinale a alternativa
correta.
(E) No fragmento Essa uma questo delicada, da a importncia que se
tenha clareza sobre ela, pois, quando se trabalha com a poltica de
assistncia social nos espaos (linhas de 3 a 5), o verbo trabalha
poderia ser usado no plural, sem prejuzo gramatical.
O verbo trabalhar no poderia estar no plural, pois no existe nenhum
termo explcito no trecho com o qual ele possa concordar em nmero e
pessoa. Na verdade, o verbo vem acompanhado de uma partcula de
indeterminao do sujeito, o que o faz ficar obrigatoriamente na 3
pessoa do singular.
3- Acerca da frase J existem vrios portais ativos e em crescimento que
disponibilizam para o internauta canais de televiso. O wwitv, por
exemplo, oferece atualmente nada menos de 1.827 estaes on-line
(nmero de 4 de dezembro, crescendo razo de duas por dia). So
emissoras transmitidas de qualquer pas que passe pela nossa mente e
alguns outros de cuja existncia sequer desconfivamos., do texto III,
assinale a alternativa incorreta.
(A) A forma verbal So usada no plural porque concorda com o sujeito
implcito duas por dia (linha 5).
(C) A forma verbal passe, se usada no plural, provocaria mudana
inaceitvel de sentido, uma vez que remeteria a emissoras, e no mais
a pas.
Na opo A, o sujeito implcito no duas por dia, mas sim
afinal, quando se diz: So emissoras transmitidas..., quer-se
as estaes on-line so emissoras transmitidas.... Portanto
implcito tem como referente estaes e no duas por dia.
gabarito!

estaes,
dizer que
o sujeito
Este o

Na opo C, temos um caso de verbo concordando com o antecedente do


pronome relativo. Se colocssemos o verbo no plural, de fato haveria
mudana de sentido, pois h dois referentes antes do pronome relativo
que (qualquer pas e emissoras). Com o verbo no singular, concorda-se
com qualquer pas; no plural, com emissoras.

FUNIVERSA EMBRATUR AGENTE ADMINISTRATIVO 2011


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4- Assinale a alternativa que apresenta reescritura de parte do texto I
com preservao do sentido original e manuteno da correo
gramatical.
(A) Em meados do sculo XIX, passou a ser organizadas as
viagens por profissionais (texto original: Em meados do sculo XIX, as
viagens passaram a ser organizadas por profissionais).
A reescritura em negrito altera a correo gramatical, pois h uma
infrao da regra de concordncia verbal. Note que o sujeito as viagens
por profissionais (ncleo plural), logo o verbo (passar) tem de estar
obrigatoriamente no plural!
5- Assinale a alternativa correta quanto ao texto II.
(D) A frase o que deixa transparecer as informaes da tabela a
seguir, quando se calcula a mortalidade por anos de estudo da
me reescreve corretamente a original das linhas de 5 a 7 (texto original:
o que deixam transparecer as informaes da tabela a seguir, quando
se calcula a mortalidade por anos de estudo da me.)
A reescritura em negrito altera a correo gramatical, pois h uma
infrao da regra de concordncia verbal. Note que o sujeito as
informaes da tabela a seguir (ncleo plural), logo o verbo (deixar) tem
de estar obrigatoriamente no plural.
6- Assinale a alternativa correta a respeito da estrutura semnticosinttica do texto III.
(B) O verso 4 (Se h estrelas nos cus, refleti-las.) estaria corretamente
reescrito com a seguinte estrutura: Se houverem estrelas nos cus,
refleti-las.
Jamais o verbo haver no sentido de existir
concordncia, totalmente errada a reescritura.

varia!!!

Quanto

FUNIVERSA MTUR ADMINISTRADOR 2010


7- A seguir, so apresentadas apreciaes relativas a recursos lingusticos
do texto I. Assinale a alternativa correta acerca desses recursos:
(E) Haveria erro de concordncia nominal com a substituio de
disponveis por disponvel, na linha 37 (toda a informao e a
tecnologia disponveis)
No haveria erro algum de concordncia uma vez que o adjetivo com
funo de adjunto adnominal aps dois substantivos pode concordar com
ambos ou com o mais prximo. Portanto, toda a informao e a
tecnologia disponvel/disponveis. Tanto faz!

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8- Assinale a alternativa que apresenta passagem do texto I em que o
verbo, segundo os gramticos, s admite uma das formas: singular ou
plural:
(A) Um total de 29% dos brasileiros entre dez e dezessete anos prefere
falar (linhas 1 e 2).
(B) Vm depois o computador com acesso Internet (58%) e o rdio
(46%) (linhas de 13 a 15).
(C) Do total da populao, 30% dizem aceitar propaganda no celular
(linhas 16 e 17).
(D) quase metade deles acessam a Internet enquanto assistem TV ou
enquanto ouvem rdio (linhas 23 e 24).
(E) Na lista de limitaes, constam ainda recursos naturais (81%), sade
(65%) e trabalho (56%) (linhas de 40 a 42).
Uma por uma:
A: Em sujeito partitivo, o verbo pode concordar com o ncleo singular do
sujeito (total) ou com o ncleo plural do especificador (29%).
B: O verbo pode concordar com o ncleo mais prximo do sujeito
composto posposto ao verbo (o computador) ou com todos os ncleos (o
computador e o rdio).
C: Em sujeito constitudo por numeral percentual ou fracionrio seguido
de especificador, o verbo pode concordar com o ncleo do sujeito (30%)
ou com o ncleo do especificador (total).
D: Em sujeito partitivo, o verbo pode concordar com o ncleo singular do
sujeito (metade) ou com o ncleo plural do especificador (deles).
E: O verbo constar concorda em nmero e pessoa com o sujeito simples
plural (recursos naturais), por isso fica obrigatoriamente no plural.
GABARITO: E.

FUNIVERSA GDF - TCNICO EM RADIOLOGIA 2011


9- Quanto aos aspectos morfossintticos e semnticos do texto, assinale
a alternativa incorreta.
(A) a substituio do trecho destacado em A disseminao dos
medicamentos antirretrovirais e dos programas de esclarecimento de
preveno so os principais fatores apontados para a melhoria do
quadro. pelo trecho o principal fator apontado no apresentaria
incorreo gramatical.
Sim. No haveria incorreo; veja:
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Quando dois ou mais adjuntos modificam um nico ncleo, o verbo fica
no singular concordando com o ncleo nico. Mas, se houver
determinante aps a conjuno, o verbo fica no plural.
Ex.: O preo dos combustveis e dos alimentos aumentou.
O preo dos alimentos e o dos combustveis aumentaram.
Obs.: Bechara diz que, mesmo sem o determinante, possvel a dupla
concordncia, ou seja: O preo dos combustveis e dos alimentos
aumentou/aumentaram.

Logo, esto corretas ambas as formas: A disseminao dos


medicamentos antirretrovirais e dos programas de esclarecimento de
preveno o principal fator apontado/so os principais fatores
apontados para a melhoria do quadro.

FUNIVERSA CEB AGENTE SUPORTE ADMINISTRATIVO 2010


10- Cada uma das alternativas abaixo apresenta uma reescritura de parte
do texto I. Assinale aquela em que a reescritura cria falha em relao
gramtica.
(A) Em cada canto do mundo, surgia invenes diferentes (linhas 2 e 3).
De fato h uma falha nesta reescritura da opo A, pois o verbo surgir
deve concordar em nmero e pessoa com seu sujeito invenes
diferentes. Assim seria correto: Em cada canto do mundo, surgiam
invenes diferentes.

FUNIVERSA GDF ADMINISTRADOR 2010


11- Com base em aspectos lingusticos do texto II, assinale a alternativa
correta.
(B) Na frase Ainda meio zonza, atravessou-o e viu uma mirade de
pessoas,
todas
vestindo
cndidos
camisoles
e
caminhando
despreocupadas (linhas de 4 a 6), o advrbio meio pode ser
corretamente empregado em sua forma feminina; o substantivo mirade
um substantivo coletivo de pessoas; e o adjetivo cndidos um
proparoxtono e significa inocentes.
Advrbio nunca varia!!! Portanto, no possvel dizer que ela ainda meia
zonza... est certo.

FUNIVERSA SESI ASSISTENTE PEDAGGICO 2010


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12- Com relao aos aspectos gramaticais e semnticos do texto V,
assinale a alternativa correta.
(A) Na linha 1 (O intervalo entre as aulas representa um aspecto...), a
forma verbal representa tambm estaria correta se tivesse sido
empregada no plural para concordar com aulas.
O ncleo do sujeito intervalo, e com ele que o verbo concorda em
nmero e pessoa, ficando no singular. Este no um caso em que o
verbo concorda com o especificador do ncleo. Ok?

FUNIVERSA SSP/GO AUXILIAR DE AUTOPSIA 2010


13- A partir da leitura do texto II, assinale a alternativa correta.
(A) As formas verbais houve (linha 3: s 11h52, houve tremores de
terra com 6,2 graus de... / linha 5: Mais cedo, por volta das 7h, houve
dois registros... / linha 21: houve tsunamis em parte da costa chilena)
esto flexionadas equivocadamente, j que, respectivamente, concordam
com tremores, dois registros e tsunamis.
Verbo haver no sentido de existir no varia, portanto, o verbo haver no
deve concordar com nenhum termo dos trechos, afinal, ele um verbo
impessoal, no tem sujeito. Lembrou-se de orao sem sujeito?
Maravilha!

FUNIVERSA SEPLAG/DF PROFESSOR DE PORTUGUS 2010


14- Com relao aos aspectos gramaticais do texto I e do texto II,
assinale a alternativa correta.
(B) O adjetivo juntas, empregado como predicativo na linha 18 (... as
equipes multidisciplinares, trabalhando juntas nos colgios, e no
divididas em reas...), no pode ser deslocado dentro da frase, pois essa
alterao provocaria falha gramatical grave.
(E) A forma verbal existiro, na linha 26 (... existiro avaliaes
diversificadas, por competncias, e no...), poderia ser corretamente
substituda por havero.
Sobre a letra B, no h problemas em deslocar o adjetivo predicativo.
Veja: Juntas, as equipes multidisciplinares, trabalhando nos colgios....
Percebe que no houve mudana de sentido?
Na opo E, novamente, o verbo haver (=existir) no varia!!! No d para
errar mais, hein!

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15- Com relao ao trecho: Professores e professoras apaixonadas
dormem tarde..., assinale a alternativa em que a reescritura altera o
sentido original.
(A) Professores e professoras apaixonados dormem tarde (linhas 1 e 2)
O adjetivo com funo de adjunto adnominal aps dois nomes pode
concordar com ambos ou com o mais prximo em gnero e nmero,
portanto ambas as formas so corretas: a do enunciado e a da
alternativa. No altera sentido algum!
16- A respeito do texto XI, assinale a alternativa correta.
(D) O verbo poder, na linha 9 (Podem existir, no computador, todos os
poemas...), ficaria corretamente empregado na sua forma singular, pois a
gramtica normativa estabelece esse uso como padro, para conferir
maior clareza e leveza frase.
O sujeito do verbo poder todos os poemas (plural), logo o verbo tem
de estar obrigatoriamente no plural. Ponto final!
17- Com relao ao texto XI, assinale a alternativa correta.
(C) O verbo ter, empregado no plural na linha 18 (Os temores de que a
mquina possa vir a substituir o professor s atingem aqueles que no
tm...), pode ser tambm registrado corretamente sem acento grfico,
passando a se referir ao sujeito o professor.
O verbo ter concorda com o antecedente do relativo que, que
aqueles, logo s pode ficar no plural, do jeito como j est.

FUNIVERSA SEPLAG/DF AUDITOR FISCAL ATIV. URB. 2011


18- Assinale a alternativa correta acerca de fatos gramaticais e
semnticos presentes no texto I.
(B) Nas linhas 14 e 15 (... pois a maioria dessas mortes, de alguma
forma, poderiam ter sido evitadas...), a locuo verbal ficaria bem
ajustada s normas gramaticais com o uso do verbo ter no plural, em
concordncia com o substantivo mortes, que faz parte do sujeito da
frase.
S o 1 verbo auxiliar da locuo verbal (poderiam ter sido evitadas)
varia. Esta uma regra para toda e qualquer locuo verbal, logo a forma
poderiam terem sido evitadas, sugerida pela afirmao da alternativa,
um erro!
19- Assinale a alternativa correta acerca do texto III.
(C) O verbo ter da linha 17 (... 70% da populao no tem problema de
memria...) est empregado no plural, em concordncia com o ncleo do
sujeito, constitudo por um numeral.
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Teoria e Questes da Funiversa
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Os verbos vir e ter na 3 pessoa do plural recebem acento circunflexo.
Se o verbo no trecho no veio acentuado porque est no singular,
concordando no com o ncleo do sujeito, mas com o ncleo do
especificador singular (populao).
20- Acerca do texto II, assinale a alternativa correta segundo a normapadro da lngua portuguesa.
(B) Nas linhas 1 e 2 (O mercado de trabalho est ficando dividido em
duas faces: Uma, cada vez maior, a dos que no conseguem...), a
troca da forma verbal conseguem pela correspondente no singular
preserva a correo gramatical, porque passar a concordar com Uma.
O verbo conseguir concorda em nmero e pessoa com o antecedente do
relativo que, ou seja, o pronome demonstrativo os em ... dos
(=aqueles) que no conseguem.... Por isso est no plural.

FUNIVERSA PC/DF AGENTE DE POLCIA 2009


21- Assinale a alternativa em que a reescritura de parte do texto I
mantm a correo gramatical, levando em conta as alteraes grficas
necessrias para adapt-la ao texto.

(A) Os Estados Unidos so o pas mais desenvolvido do mundo, aquele


onde a cincia e a tecnologia mais contribuem para gerar riqueza. (linhas
2-4)
A expresso Os Estados Unidos sempre leva o verbo ao plural, portanto
est correta a reescritura. Veja mais:
O sujeito formado de topnimos que s aparecem pluralizados:
Amazonas, Alpes, Andes, Alagoas, Campinas, Campos, Buenos Aires,
Emirados rabes Unidos, Minas Gerais, Montes Claros, Vassouras, etc. (se
o sujeito vier antecedido de artigo no plural, o verbo ficar no plural;
se o sujeito no vier antecedido de artigo no plural, o verbo ficar no
singular)
Ex.: Os Estados Unidos continuam sendo a maior potncia mundial.
Santos fica em So Paulo.
Obs.: O sujeito apresenta nome de obra artstica pluralizada (Os Sertes, Memrias
Pstumas de Brs Cubas, etc.) (VSP)

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Ex.:

Os Lusadas imortalizou/imortalizaram Cames.


Lusadas imortalizou Cames. (nome de obra sem artigo, verbo no singular)

GABARITO: A.
---------------------------------------------------------------------------------Meus amigos, sucesso para todos, sempre!!! E no se esqueam:
pratiquem exerccios de concordncia!
Grande abrao!
Pestana
fernandopest@yahoo.com.br

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