UNIVERSIDAD NACIONAL DE TRUJILLO

SILABO DE CREATIVIDAD E INNOVACION

I. IDENTIFICACIN
1.1. Experiencia Curricular: CREATIVIDAD E INNOVACION
1.2. Facultad: FACULTAD DE INGENIERIA
1.3. Para estudiantes de la carrera: INGENIERIA INDUSTRIAL
1.3.1. Sede: Trujillo
1.4. Calendario Acadmico: 2015-I
1.5. Ao/Ciclo Acadmico: 1
1.6. Cdigo de curso: 2083
1.7. Seccin: A
1.8. Creditos: 3
1.9. Nmero de Rotaciones, veces que se desarrolla la experiencia curricular en el ao/ciclo acadmico: 1
1.10. Duracin por vez de rotacin (Nro. de Semanas/Días): 16
1.11. Extensin horaria:
1.11.1. Total de horas semanales: 3
- Horas Teora: 2
- Horas Prctica: 1
1.11.2. Total de Horas Ao/Semestre: 51
1.12. Organizacin del tiempo Anual/Semestral:
Tipo
Total
Unidad Semana/Día
Actividades
Hs
I
II
III
Aplazado
- Sesiones Tericas
32
10
10
12
--- Sesiones Prcticas
13
4
4
5
--- Sesiones de Evaluacin
6
1
1
1
3
Total Horas
51
--------1.13. Prerrequisitos:
- Cursos: No necesarios
- Creditos: No necesarios
1.14. Docente(s):
1.14.1. Coordinador(es):
Descripcin
Nombre
Profesin
Email
Coordinador General
Dr. OREJUELA DE
Ingeniero Quimico
luisaorejuela@hotmail.com
MOSQUERA, LUISA
ANGELICA
II. FUNDAMENTACIN Y DESCRIPCIN
Creatividad e Innovacin son dos palabras que van de la mano. La idea de que una "organizacin" creativa
o innovadora tiene ms posibilidades de alcanzar la excelencia goza de aceptacin universal, pero lo cierto
es que en la prctica pocas organizaciones logran traducir la teora en la prctica. Existe una seria brecha
entre el proceso de Generacin de Ideas y la implantacin de estas.
Adoptar estrategias creativas es una necesidad prctica en dos tipos de situaciones muy frecuentes:
-Empresa en situacin de crisis, peligra su supervivencia si no se desarrolla una idea nueva.
-La empresa no depende de la idea nueva pero se reconoce que aporta ventajas y beneficios importantes
como es liberarse del peso y la influencia de viejas ideas que se siguen utilizando pero que son
insuficientes.
En general Creatividad e Innovacin se entienden como prcticamente sinnimos y aunque son conceptos
ntimamente relacionados no son exactamente lo mismo.
La Creatividad constituye una ayuda para la solucin de problemas dentro de una organizacin o un equipo
de trabajo. Aporta nuevas formas para analizar la naturaleza de un problema y para generar una amplia
variedad de opciones para su solucin.
Por el contrario, el concepto de "Innovacin" representa en s mismo, una solucin creativa, es decir,
supone un cambio que se realiza con el propsito de solucionar un problema o mejorar una situacin.
Ambos conceptos estn relacionados porque, en una organizacin, la creatividad slo tiene sentido cuando
se busca su aplicacin prctica. Esto es la Innovacin.
III. APRENDIZAJES ESPERADOS
-Proporciona herramientas para la generacin de nuevas ideas y enfoques en la identificacin,
planteamiento y solucin de problemas que impacten la toma de decisiones y faciliten el uso de nuevos
conocimientos para crear ventajas competitivas sostenidas.
- Desarrolla capacidades para concebir y aplicar diversas tcnicas y herramientas para incrementar la
creatividad e identifica diversos obstculos que limitan la accin creativa de la mente humana.
-Piensa en forma creativa y autnoma, diseando productos con funcionalidad, valor social y significado
cultural, para que estos productos estn de acorde con las necesidades del consumidor, avances cientficos y

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tecnolgicos, regulaciones legales y capacidades tecnolgicas de la empresa.
IV. PROGRAMACIN
4.1. UNIDAD 1
4.1.1. Denominacin: CONCEPTOS-BARRERASTCNICAS DE SOLUCIN DE PROBLEMAS.
4.1.2. Inicio: 2015-04-01
Termino: 2015-05-02
Nmero de Semanas/Das: 5
4.1.3. Objetivos de Aprendizaje
Identifica y utiliza herramientas para generar nuevas ideas y enfoques.
Identifica, y plantea soluciones a problemas que impacten en la toma de decisiones.
Desarrolla diversas tcnicas y herramientas para incrementar la creatividad e identifica diversos
obstculos que limitan la accin creativa de la mente humana.
Disea productos con funcionalidad, valor social y significado cultural, acordes con las
necesidades del consumidor, avances cientficos y tecnolgicos.
Desarrolla comprensin de lectura.
Desarrolla Capacidad para formular y resolver problemas terico-prcticos
4.1.4. Desarrollo de la Enseanza-Aprendizaje:
Semana/D
Actividades y Contenidos
a
Semana/D DEFINICIN Y ANLISIS DE CONCEPTOS BSICOS:
a1
* Presentacin * Metodologa* Evaluacin. *Antecedentes de la Creatividad * Proceso creativo
Inicio:
2015-04-01
Termino:
2015-04-04
Semana/D GRUPO N 1
a2
CONCEPTOS
Inicio:
*Definicin*Principios fundamentales de la creatividad.*Aspectos que fundamentan la
2015-04-08 creatividad.*Caractersticas de la persona Creativa. *Las aplicaciones de la creatividad*Los
Termino:
requisitos para tener ideas creativas*La improvisacin.*La intuicin.*La invencin.*Los hemisferios
2015-04-11 cerebrales*El talento*Fases del proceso creativo.-Otros conceptos relacionados con la creatividad.
Informe- Diapositivas-Resumen-Taller
GRUPO N 2
BARRERAS Y BLOQUEOS MENTALES A LA CREATIVIDAD
*Barreras auto impuestas *La respuesta esperada.
*La respuesta nica *La deformacin profesional.
*La respuesta demasiado rpida*Falta de esfuerzo en discutir lo evidente*Seguir siempre las
normas*El temor al ridculo,*La incapacidad para la autocrtica.
*El enfoque equivocado *Los hbitos que matan la creatividad
*Los bloqueos emocionales*Bloqueos a la creatividad
*Cmo superar la resistencia a la innovacin*Cinco bloqueos no mentales a la resolucin de
problemas.
Informe- Diapositivas-Resumen-Taller
Semana/D GRUPO N 3
a3
TCNICAS PARA PREPARAR LA RESOLUCIN DE PROBLEMAS I
Inicio:
Diversas propuestas metodolgicas para resolver problemas:
2015-04-15 *Incubacin, maduracin, subconsciente*Inspiracin, iluminacin*Metodologas con enfoque
Termino:
principal en lo psicolgico*Metodologas con enfoque principal en los sistemtico*TRIZ y otros.
2015-04-18 El planteamiento del problema:*El mtodo PRCTICA*Las clases de problemas*La evaluacin de
los problemas*La preparacin del problema a resolver*Quin puede presentar problemas.
Informe- Diapositivas *Resumen-Taller
GRUPO N 4
TCNICAS PARA PREPARAR LA RESOLUCIN DE PROBLEMAS II
*La necesidad de redefinir el problema*Ocho tcnicas para redefinir un problema-ejemplos de
aplicacin.(Orientacin de los objetivos, Anlisis de los lmites, Metforas, Pensamiento utpico,
Anlisis Dimensional, Diagrama de ISHIKAWA/Espina de Pescado, Arboles de causa-efecto,
Sistemas de Relevancia o Pertinencia.
Informe- Diapositivas *Resumen-Taller
Semana/D GRUPO N 5
a4
CREATIVIDAD EMPRESARIAL
Inicio:
Una gran ventaja competitiva

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2015-04-22 La organizacin creativa
Termino:
*La necesidad de una estructura creativa*Los factores a favor y en contra de la creatividad en las
2015-04-25 organizaciones.*Caractersticas de las empresas con estructuras creativas
Creatividad en la Empresa*Definicin*Sus misiones*Los miembros.
*Cmo podemos ser creativos en la empresa.Ejemplos.
Informe- Diapositivas *Resumen-Taller
GRUPO N 6
INNOVACIN,CREATIVIDAD y LIDERAZGO EN LA ORGANIZACIN
*Definicin de Liderazgo*Principios del liderazgo*Orgenes del potencial del
Liderazgo*Fundamentos para obtener Potencial de Liderazgo*Caractersticas para aportar un
liderazgo efectivo*Liderazgo en la empresa, *Liderazgo para la Calidad*Sistema de Liderazgo, *Los
7 hbitos del Liderazgo. .
Informe- Diapositivas *Resumen-Taller
Semana/D GRUPO N 7
a5
ESTRATEGIAS DE CREATIVIDAD
Inicio:
Tipos-Ejemplos.
2015-04-29 Informe- Diapositivas *Resumen-Taller
Termino:
2015-05-02
EVALUACIN PRIMERA UNIDAD
4.1.5. Evaluacin del Aprendizaje:
Semana/D
Tcnica/Instrumento
a
Semana/D Ejercicios Aplicativos.
a1
Inicio:
Taller
2015-04-01 Casos
Termino:
2015-04-04
Semana/D Ejercicios Aplicativos.
a2
Inicio:
Taller-Casos
2015-04-08
Termino:
2015-04-11
Semana/D Ejercicios Aplicativos.
a3
Inicio:
Taller-Casos
2015-04-15
Termino:
2015-04-18
Semana/D Ejercicios Aplicativos.
a4
Inicio:
Taller-Casos
2015-04-22
Termino:
2015-04-25
Semana/D Presentacin de casos prcticos.
a5
PRIMER EXAMEN PARCIAL
Inicio:
2015-04-29
Termino:
2015-05-02
4.2. UNIDAD 2
4.2.1. Denominacin: INNOVACIN-CONFLICTOS LABORALES-RESPONSABILIDAD SOCIAL
4.2.2. Inicio: 2015-05-04
Termino: 2015-06-06
Nmero de Semanas/Das: 5
4.2.3. Objetivos de Aprendizaje
-Identifica, y plantea soluciones a problemas que impacten en la toma de decisiones.
-Desarrolla diversas tcnicas y herramientas para incrementar la creatividad e identifica diversos

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obstculos que limitan la accin creativa de la mente humana.
-Disea productos con funcionalidad, valor social y significado cultural, acordes con las
necesidades del consumidor, avances cientficos y tecnolgicos.
- Desarrolla comprensin de lectura.
Desarrolla Capacidad para formular y resolver problemas terico-prcticos
4.2.4. Desarrollo de la Enseanza-Aprendizaje:
Semana/D
Actividades y Contenidos
a
Semana/D GRUPO N 8
a6
PROCESO MARKETING-INNOVACION Definiciones de Marketing,
Inicio:
Historia del Marketing. La Publicidad en el Marketing.
2015-05-04 Marketing -innovacin como fuente de nuevas ideas.
Termino:
Explicacin de casos de xito y fracasos.
2015-05-09 Informe- Diapositivas *Resumen-Taller
GRUPO N 1
BENEFICIOS DE LA INNOVACIN:
Definicin de Innovacin*Riesgos y dificultades *Beneficios de la Innovacin.
La gestin de la innovacin como herramienta para la competitividad. Fuentes de Innovacin.
Niveles de Competitividad. Desafos y oportunidades .Reto Universidad-Empresa
Informe- Diapositivas *Resumen-Taller
Semana/D GRUPO N 2
a7
GESTION E INNOVACIN TECNOLGIA
Inicio:
*Definicin de IT.* Tipos de Innovacin*Gestin e innovacin tecnolgica en la empresa.
2015-05-11 *Factores claves para la competitividad-* Cambio tcnico y competitividad-* Vinculacin entre
Termino:
tecnologa e innovacin -* Tecnologa e innovacin como ventaja competitiva.*Sistemas de
2015-05-16 Innovacin.
Ejemplos.
. Informe- Diapositivas-Resumen-Taller
GRUPO N 3
5 CLAVES PARA INNOVAR.RECOMENDACIONES PARA DESTACAR EN UN MERCADO
GLOBAL.
-*Tiempos globales de cambios acelerados *Adaptarse o morir (Innovar o Desaparecer) *Cmo
innovan las Empresas: Innovacin y modelo de negocio, tipos de Innovacin, Innovacin radical e
incremental, Innovacin continua y puntual, Diferenciacin del mercado. Adaptacin del negocio al
cliente, Formas de producir innovacin. El cliente impulsor del negocio, Ofertas y atributos del
negocio
Informe- Diapositivas-Resumen-Taller
Semana/D GRUPO N 4
a8
APRENDIZAJE SIGNIFICATIVO APOYADO EN LA CREATIVIDAD E INNOVACIN:
Inicio:
*Que es el aprendizaje significativo*Elementos fundamentales en el AS*Estrategias en el AS
2015-05-18 *Tipos de AS*Ventajas*Requisitos para conseguir un AS*La Creatividad en el proceso de
Termino:
enseanza aprendizaje*Importancia de la creatividad en el proceso de EA.
2015-05-23 Informe- Diapositivas-Resumen-Taller
GRUPO N 5
CREATIVIDAD PARA LA SOLUCION DE CONFLICTOS LABORALES:
-Entendiendo el conflicto:
*Qu es un conflicto.*Vas para abordar un conflicto.
-El Dialogo:
*Qu es el Dialogo.*Diferencia entre Dialogo y Debate.*Requisitos para el Dialogo.*Por qu fracasa
el Dialogo.*Recursos y Herramientas para el Dialogo.*Buscar el acuerdo.
-Tcnicas para resolver Conflictos en el rea laboral.
Informe- Diapositivas *Resumen-Taller
Semana/D GRUPO N 6
a9
INNOVACION Y RESPONSABILIDAD SOCIAL:
Inicio:
*Significado de RS*Significado de RS Empresarial*Importancia de la RSE
2015-05-25 *Responsabilidad Social Empresarial y Gestin de la tecnologa e Innovacin (Videos)
Termino:
*Retos de la Creatividad e Innovacin con la Responsabilidad Social Corporativa.
2015-05-30 *Caractersticas de un proyecto de RS.
Informe- Diapositivas -Resumen-Taller

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GRUPO N 7
DESARROLLO DE LA CREATIVIDAD E INNOVACIN Y EL TALENTO HUMANO:
*Importancia de la gestin del Talento Humano.*Innovacin al gestionar el talento
*Temas relacionados(Videos-casos)
Informe- Diapositivas -Resumen-Taller
Semana/D GRUPO N 8
a 10
EMPRENDEDURISMO:
Inicio:
*Empresario vs Emprendedor*Actitudes del Emprendedor*Rol social del Emprendedor*Tipos de
2015-06-01 recurso en un Emprendimiento*tica Social*Innovacin y el espritu emprendedor.
Termino:
Informe- Diapositivas -Resumen-Taller
2015-06-06 SEGUNDO EXAMEN PARCIAL
4.2.5. Evaluacin del Aprendizaje:
Semana/D
Tcnica/Instrumento
a
Semana/D Ejercicios Aplicativos.
a6
Inicio:
Taller-Casos
2015-05-04
Termino:
2015-05-09
Semana/D Ejercicios Aplicativos.
a7
Inicio:
Taller-Casos
2015-05-11
Termino:
2015-05-16
Semana/D Ejercicios Aplicativos.
a8
Inicio:
Taller-Casos
2015-05-18
Termino:
2015-05-23
Semana/D Ejercicios Aplicativos.
a9
Inicio:
Taller-Casos
2015-05-25
Termino:
2015-05-30
Semana/D Presentacin de casos prcticos.
a 10
SEGUNDO EXAMEN PARCIAL
Inicio:
2015-06-01
Termino:
2015-06-06
4.3. UNIDAD 3
4.3.1. Denominacin: INNOVACIN-EMPRENDEDURISMO-LIDERAZGO
4.3.2. Inicio: 2015-06-08
Termino: 2015-07-18
Nmero de Semanas/Das: 6
4.3.3. Objetivos de Aprendizaje
Identifica y desarrolla, el proceso de Innovacin e identifica diversos obstculos que limitan la
accin creativa de la mente humana.
Desarrolla comprensin de lectura.
Desarrolla Capacidad para formular y resolver problemas terico-prcticos
4.3.4. Desarrollo de la Enseanza-Aprendizaje:
Semana/D
Actividades y Contenidos
a
Semana/D GRUPO N 1
a 11
PRESENTACION DE EXPERIENCIAS DE EMPRENDIMIENTO-ANALISIS DE
Inicio:
OPORTUNIDADES- ANALISIS DE EXPERIENCIAS DE XITO
2015-06-08 Informe- Diapositivas -Resumen-Taller
Termino:

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2015-06-13 GRUPO N 2
INTELIGENCIAS MLTIPLES
*Conceptos bsicos *Relacin con la Creatividad* Tipos.
Informe- Diapositivas -Resumen-Taller
Semana/D GRUPO N 3
a 12
INNOVACIN PARA EL DESARROLLO SUSTENTABLE:
Inicio:
*Innovacin Tcnica para el desarrollo sustentable.*Ejemplos de Proyectos de Innovacin
2015-06-15 Sostenible.
Termino:
Informe- Diapositivas -Resumen-Taller
2015-06-20
GRUPO N 4
RECOEMNDACIONES para promover la innovacin en el sector pblico.
Ejemplos
Informe- Diapositivas -Resumen-Taller
Semana/D GRUPO N 5
a 13
SOPORTES Y APOYOS:
Inicio:
*Ejercicios sobre algunas tcnicas de creatividad
2015-06-22 * Ejercicios para liberar la capacidad creativa
Termino:
Informe- Diapositivas -Resumen-Taller
2015-06-27
GRUPO N 6
SOPORTES Y APOYOS:
*Ejercicios prcticos sobre creatividad
* Soluciones a los ejercicios sobre creatividad
Informe- Diapositivas -Resumen-Taller
Semana/D GRUPO N 7
a 14
INNOVACIN EDUCATIVA
Inicio:
Casos y temas relacionados.
2015-06-29 Informe- Diapositivas -Resumen-Taller
Termino:
2015-07-04
Semana/D GRUPO N 8
a 15
SOPORTES Y APOYOS:
Inicio:
*Ejercicios prcticos sobre innovacin
2015-07-06 Informe- Diapositivas -Resumen-Taller
Termino:
2015-07-11
Semana/D EVALUACIN TERCERA UNIDAD
a 16
Inicio:
2015-07-13
Termino:
2015-07-18
4.3.5. Evaluacin del Aprendizaje:
Semana/D
a
Semana/D Ejercicios Aplicativos.
a 11
Inicio:
Taller-Casos
2015-06-08
Termino:
2015-06-13
Semana/D Ejercicios Aplicativos.
a 12
Inicio:
Taller-Casos
2015-06-15
Termino:
2015-06-20
Semana/D Ejercicios Aplicativos.
a 13
Inicio:
Taller-Casos
2015-06-22

Tcnica/Instrumento

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Termino:
2015-06-27
Semana/D
a 14
Inicio:
2015-06-29
Termino:
2015-07-04
Semana/D
a 15
Inicio:
2015-07-06
Termino:
2015-07-11
Semana/D
a 16
Inicio:
2015-07-13
Termino:
2015-07-18

Ejercicios Aplicativos.
Taller-Casos

Ejercicios Aplicativos.
Taller-Casos

Presentacin de casos prcticos.

4.4. APLAZADO
Semana/Da
Semana/Da 17

Tcnica/Instrumento
Examen de Aplazado, evaluaciones pertimentes
del curso.

V. NORMAS DE EVALUACIN
-El curso est diseado para ser dictado en forma terica-prctica.
- El alumno recibir clases tericas en las cuales se aplicar el mtodo exposicin, dilogo, para propiciar su
participacin activa. La teora ser reforzada con la prctica.
- En la parte prctica se desarrollarn talleres.
- La asistencia a la teora y talleres es obligatoria, el 30% de inasistencias inhabilitar al alumno; los
trabajos sern individuales y grupales.
La entrega de trabajos debe realizarse en la fecha designada.
Es obligatoria la asistencia regular y la participacin activa en las clases (terico-prcticas).
TEORIA: Se evaluarn los trabajos de investigacin y exmenes parciales realizados en clase terica.

El alumno que obtuviera nota igual o mayor que ONCE (11) ser aprobado en el curso.
El examen de aplazados constar de una evaluacin terica (10 puntos) y una
Evaluacin prctica (10 puntos).

U1 = (2EP1 + Pc + TT)/4
Donde:
 Examen Parcial (EP)
 Participacin en clase (Pc)
 Trabajo en talleres. (TT)

U2 =(2EP2 + Pc + TT)/4
Donde:
 Examen Parcial (EP)
 Participacin en clase (Pc)
 Trabajo en talleres. (TT)

U3 =(2EP3 + Pc + TT+Tc+2TE)/7
Donde:
 Examen Parcial (EP)

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 Participacin en clase (Pc)
 Trabajo en talleres. (TT)
 Trabajos de Investigacin de Campo(Tc)
 Exposicin (TE)
NP = (U1 + U2 + U3)/3
VI. CONSEJERA/ORIENTACIN
Propsitos: Apoyo a los alumnos del I ciclo, secc B de la EAP de Ingeniera Industrial para optimizar el
aprendizaje en la experiencia curricular
Da: Viernes
Lugar: Oficina de la Docente.
Horario: de 4pm a 6pm
VII. BIBLIOGRAFA
7.1.ALCAIDE M: Jorge, DIEGO Jos, ARTACHO Miguel Diseo de Producto.- Mtodos y Tcnicas. 1ra
edicin. .Editorial Alfaomega Mxico 2007 Valencia Espaa.
7.2.SCHNARCH, Alejandro. KIRBERG. Nuevo Producto. Creatividad, Innovacin y Marketing. 2da.
Edicin. Mc Graw-Hill. Editorial KIMPRES LTDA. Santa F de Bogot Colombia.
7.3.BATTINI, Pierre. Innovar para Ganar. Editorial LIMUSA, 2004. D.F. Mxico.
7.4.CROSSMAN, Stephen; RODGERS, Bruce M.; Beverly. Innovacin S.A., Liderando la Creatividad de
las Empresas.
7.5.GALVN, Liliana. Creatividad para el cambio.Universidad de Ciencias Aplicadas.- Agosto del 2006.
El presente Silabo de la Experiencia Curricular "CREATIVIDAD E INNOVACION", ha sido Visado por el
Director de la ESCUELA ACADEMICO PROFESIONAL DE INGENIERIA INDUSTRIAL, quien da
conformidad al silabo registrado por el docente OREJUELA DE MOSQUERA, LUISA ANGELICA que fue
designado por el jefe del DEPARTAMENTO ACADEMICO DE INGENIERIA INDUSTRIAL.

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