Que Voy A Estudiar

Que voy a estudiar?
HILDA RUIZ ECHEVARRA; DIANA MONDEJA GONZLEZ; LUISA MARA GUERRA RUBIO; MARA ISABEL
GONZLEZ VERGARA Y REN SNCHEZ DAZ
Todas las universidades en una: EDUNIV
QUE VOY A ESTUDIAR?
Hilda Ruiz Echevarra; Diana Mondeja Gonzlez; Luisa Mara

Guerra Rubio; Mara Isabel Gonzlez Vergara y Ren Snchez
Daz
Portada
Que voy a estudiar?
Hilda Ruiz Echevarra; Diana Mondeja Gonzlez; Luisa Mara

Guerra Rubio; Mara Isabel Gonzlez Vergara y Ren Snchez
Daz
Pgina legal
378-Rui-Q
Que voy a estudiar? / Hilda Ruiz Echevarra; Diana Mondeja Gonzlez; Luisa Mara
Guerra Rubio; Mara Isabel Gonzlez Vergara y Ren Snchez Daz. -- Ciudad de La
Habana : Editorial Universitaria, 2009. -- ISBN 978-959-16-1022-5. -- 117 pg.
1. Ruiz Echevarra, Hilda
2. Mondeja Gonzlez, Diana
3. Guerra Rubio, Luisa Mara
4. Educacin Superiore
Digitalizacin: Dr. C. Ral G. Torricella Morales
Versin impresa de la obra: Que voy a estudiar? / Colectivo de autores. Ciudad de La Habana :
Editorial Flix Varera. -- ISBN 959-07-0244-9, 2006, 2008.
Hilda Ruiz Echevarra; Diana Mondeja Gonzlez; Luisa Mara Guerra Rubio; Mara Isabel
Gonzlez Vergara y Ren Snchez Daz, 2009
La Editorial Universitaria publica bajo licencia Creative Commons de tipo Reconocimiento No

Comercial Sin Obra Derivada, se permite su copia y distribucin por cualquier medio siempre que
mantenga el reconocimiento de sus autores, no haga uso comercial de las obras y no realice ninguna
modificacin de ellas. La licencia completa puede consultarse en:
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El Vedado, Ciudad de La Habana, CP 10400
Cuba
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Dedicatoria
A t, joven estudiante que aspiras a cursar una carrera universitaria, se dedican estas pginas
En t la Patria ha depositado grandes esperanzas.
!Adelante!
Prlogo del editor
Que voy a estudiar? Tiene una versin impresa publicada por la Editorial Flix Varela en el 2006
con una reimpresin en el 2008. Por la creciente necesidad de que la informacin sobre las carreras
llegue a un nmero cada vez mayor de jvenes, se le solicit a la Editorial Universitaria que
elaborara una versin digital de esta obra.
Se mantiene idntico contenido, aunque se han realizado modificaciones del formato inicial con el
objeto de facilitar su consulta en formato digital. Algunas imgenes han sido modificadas o
sustituidas, lo cual no cambia la esencia de la obra.
Espero que con este esfuerzo se logre hacer llegar esta obra a una mayor cantidad de jvenes
interesados en iniciar sus estudios en la educacin superior.
El editor
ndice general
Que voy a estudiar?........................................................................................................................................1

Portada..........................................................................................................................................................2
Pgina legal...................................................................................................................................................3
Dedicatoria....................................................................................................................................................4
Prlogo del editor..........................................................................................................................................5
ndice general................................................................................................................................................6
A los lectores............................................................................................................................................15
Prlogo.....................................................................................................................................................16
Descripcin de las carreras......................................................................................................................17
1- CARRERAS DE CIENCIAS SOCIALES Y HUMANSTICAS............................................................18
1.1- Bibliotecologa y Ciencia de la Informacin...........................................................................18
1.1.1- Qu estudiars durante la carrera?....................................................................................18
1.1.2- Qu tareas desarrollars como profesional?......................................................................19
1.2- Comunicacin Social................................................................................................................19
1.1.1- Qu contenidos estudiars?...............................................................................................19
1.2.1- En qu te vas a desempear? ...........................................................................................20
1.2.2- Qu caractersticas personales favorecern tu desempeo?.............................................20
1.3- Periodismo................................................................................................................................20
1.3.1- Qu estudiars durante la carrera?....................................................................................20
1.3.2- Qu tareas realizars como profesional? ..........................................................................20
1.4- Psicologa..................................................................................................................................21
1.4.1- Qu estudiars durante la carrera? ...................................................................................21
1.4.2- Qu funciones realizars como profesional?......................................................................21
1.5- Derecho.....................................................................................................................................22
1.5.1- Qu contenidos recibirs? .................................................................................................22
1.5.2- Cul ser tu labor como profesional? ................................................................................22
1.6- Filosofa Marxista-Leninista.....................................................................................................23
1.6.1- Qu contenidos estudiars? ..............................................................................................23
1.6.2- Cul ser el perfil laboral de este profesional? ..................................................................23
1.7- Historia......................................................................................................................................23
1.7.2- En qu te vas a desempear? ...........................................................................................24
1.8- Sociologa..................................................................................................................................24
1.8.2- Qu tareas realizars como profesional? ..........................................................................25

1.9- Lengua Inglesa (con 2da. lengua extranjera) ........................................................................25
1.9.2- En qu labores te desempears como profesional? ........................................................26
1.10- Lengua Alemana (con 2da. lengua extranjera).....................................................................26
1.10.1- Qu se estudia en la carrera?..........................................................................................26
1.10.2- Cules son las esferas de actuacin de este profesional? ..............................................26
1.11- Lengua Francesa (con 2da. lengua extranjera)....................................................................27
1.11.1- Qu se estudia durante la carrera? .................................................................................27
1.11.2- Qu tareas desarrollars como profesional? ...................................................................27
1.12- Lengua Rusa (con 2da. lengua extranjera)...........................................................................28
1.12.1- Qu estudiars durante la carrera? .................................................................................28
1.12.2- Qu labores realizars como profesional? ......................................................................28
1.13- Historia del Arte......................................................................................................................28
1.13.1- Qu contenidos recibirs? ...............................................................................................29
1.13.2- Cules sern las tareas que desarrollars?.....................................................................29
1.14- Letras.......................................................................................................................................29
1.14.1- Qu contenidos estudiars durante la carrera?................................................................30
1.14.2- Qu tareas desarrollars como profesional? ...................................................................30
1.15- Estudios Socioculturales.......................................................................................................30
1.15.1- Qu contenidos estudiars? ............................................................................................30
1.15.2- Qu tareas podrs realizar? ............................................................................................31
2- CARRERAS DE CIENCIAS NATURALES Y MATEMTICA............................................................32
2.1- Matemtica................................................................................................................................32
2.1.1- Qu estudias durante la carrera? ......................................................................................32
2.1.2- Qu tareas realiza este profesional despus de graduado? .............................................33
2.2- Ciencia de la Computacin......................................................................................................33
2.2.1- Qu disciplinas se estudian en la carrera?.........................................................................33
2.2.2- Cmo te desempears profesionalmente? ......................................................................33
2.3- Fsica..........................................................................................................................................34
2.3.2- Cules son las principales funciones que realizars como profesional? ...........................34
2.4- Geografa...................................................................................................................................34
2.4.1- Cules son los conocimientos bsicos de la carrera? .......................................................34
2.4.2- Dnde se desempearn estos egresados? .....................................................................35
2.5- Qumica......................................................................................................................................35
2.5.1- Cules son los contenidos principales de la carrera? ........................................................35
2.5.2- Qu actividades puede realizar este profesional? .............................................................35
2.6- Biologa......................................................................................................................................36
2.6.2- Dnde desarrollars tu actividad como profesional? .........................................................36
2.7- Bioqumica ...............................................................................................................................36

2.8- Microbiologa............................................................................................................................37
2.8.2- Cul ser tu perfil laboral como profesional? ....................................................................37
2.9- Ciencias Farmacuticas...........................................................................................................38
2.9.1- Qu conocimientos contribuyen a tu formacin profesional? ............................................38
2.9.2- Qu actividades realizars como profesional? ..................................................................38
2.10- Ciencias Alimentarias.............................................................................................................38
2.10.1- Qu estudiars en la carrera? .........................................................................................39
2.10.2- Cul ser el perfil laboral de este profesional? ................................................................39
3- CARRERAS DE ECONOMA............................................................................................................40
3.1- Contabilidad y Finanzas...........................................................................................................40
3.1.2- En qu actividades puedes desempearte? ......................................................................41
3.2- Economa...................................................................................................................................41
3.2.1- Qu conocimientos se reciben durante la carrera? ...........................................................41
3.2.2- Qu actividades realiza un economista? ...........................................................................41
3.3- Turismo......................................................................................................................................42
3.3.1- Qu contenidos estudiars durante la carrera? .................................................................42
3.3.2- Qu tareas desarrollars como profesional? .....................................................................42
3.3.3- Cul ser tu principal actividad una vez graduado? ..........................................................42
4- CARRERAS DE CIENCIAS TCNICAS...........................................................................................44
4.1- Arquitectura..............................................................................................................................44
4.1.1- Qu caractersticas personales te facilitan estudiar la carrera? ........................................45
4.2- Ingeniera Civil..........................................................................................................................45
4.2.2- Cmo puedes desempearte una vez graduado? .............................................................45
4.3- Ingeniera Hidrulica ................................................................................................................46
4.3.2- Cmo te desempears como ingeniero hidrulico? .........................................................46
4.4- Ingeniera en Telecomunicaciones y Electrnica..................................................................46
4.4.1- Sabes que estudiars durante la carrera? .........................................................................47
4.4.2- Cul ser tu labor profesional? ..........................................................................................47
4.5- Ingeniera Elctrica...................................................................................................................47
4.5.2- En qu se desempea el ingeniero elctrico? ...................................................................48
4.6- Ingeniera en Automtica.........................................................................................................48
4.6.2- Cules sern las principales tareas que podrs desempear? .........................................48
4.7- Ingeniera Biomdica................................................................................................................49
4.7.2- Dnde puedes realizar tu labor? ........................................................................................49

4.8- Ingeniera Informtica...............................................................................................................49
4.8.2- Qu tareas profesionales podrs realizar? ........................................................................50
4.9- Ingeniera Qumica....................................................................................................................50
4.9.2- Cmo se desempea el ingeniero qumico? .....................................................................51
4.10- Ingeniera Mecnica................................................................................................................51
4.10.2- Cul ser el desempeo de este profesional? .................................................................51
4.11- Ingeniera Metalrgica............................................................................................................52
4.11.2- Cules sern tus funciones principales? .........................................................................52
4.12- Ingeniera de Minas.................................................................................................................53
4.12.2- Cmo se desempea este profesional? ..........................................................................53
4.13- Ingeniera Geolgica...............................................................................................................53
4.13.2- Cul ser tu labor como profesional de esta rama? ........................................................54
4.14- Ingeniera Industrial................................................................................................................54
4.15- Ingeniera Fsica......................................................................................................................55
4.15.1- Qu contenidos recibirs? ...............................................................................................55
4.15.2- Dnde puedes realizar tu labor? ......................................................................................55
4.16- Universidad de Ciencias Informticas .................................................................................56
5- CARRERAS DE CIENCIAS AGROPECUARIAS..............................................................................57
5.1- Medicina Veterinaria y Zootecnia............................................................................................57
5.1.1- Qu disciplinas conforman el plan de estudio de la carrera? ............................................57
5.2- Forestal......................................................................................................................................58
5.2.1- Cmo se encuentra conformado el plan de estudio? ........................................................58
5.2.2- Cules son los elementos esenciales que necesitas para el ejercicio de tu profesin? ....59
5.3- Agronoma.................................................................................................................................59
5.3.1- Qu contenidos conforman el plan de estudio de esta carrera? ........................................59
5.3.2- Qu elementos esenciales y bsicos requiere el ejercicio de esta profesin? ..................59
5.4- Mecanizacin Agropecuaria....................................................................................................60
5.4.1- Qu contenidos profesionales se contemplan en el plan de estudio de esta carrera? ......60
5.4.2- Cul ser tu perfil laboral como futuro profesional? ..........................................................60
6- CARRERAS DE ARTE......................................................................................................................61
6.1- Artes Plsticas..........................................................................................................................61
6.1.2- Cmo se desempea el licenciado en Artes Plsticas? ....................................................62
6.2- Arte Danzario............................................................................................................................62
6.2.1- Qu se estudia en la carrera? ...........................................................................................62

6.2.2- Dnde podrs desempearte una vez graduado? .............................................................63
6.3- Arte Teatral................................................................................................................................63
6.3.2- Cmo se desempea el licenciado en Arte Teatral? .........................................................63
6.4- Comunicacin Audiovisual......................................................................................................64
6.4.2- Cmo te desempears despus de graduado? ...............................................................64
6.5- Msica........................................................................................................................................64
6.5.2- Cmo se desempea el licenciado en Msica? .................................................................65
7- CARRERAS DE CIENCIAS MDICAS.............................................................................................66
7.1- Medicina....................................................................................................................................66
7.1.1- Qu estudiars en la carrera? ...........................................................................................67
7.1.2- Cul ser tu desempeo laboral como egresado? ............................................................67
7.2- Estomatologa...........................................................................................................................67
7.2.2- En qu actividades puede desempearse este profesional?.............................................68
7.3- Enfermera.................................................................................................................................68
7.3.2- Qu actividades realizars una vez graduado? .................................................................68
7.4- Tecnologa de la Salud ............................................................................................................69
7.4.2- Cmo transcurren tus estudios? ........................................................................................69
7.5- Psicologa..................................................................................................................................69
7.5.2- Cmo te desempears despus de graduado? ...............................................................70
8- CARRERAS PEDAGGICAS...........................................................................................................71
8.1- Educacin Preescolar..............................................................................................................71
8.1.1- Cul ser la labor profesional de este graduado? .............................................................71
8.1.2- Qu se estudia en ella? .....................................................................................................72
8.2- Educacin Primaria..................................................................................................................72
8.3- Educacin Especial..................................................................................................................73
8.4- Profesor General Integral.........................................................................................................74
8.5- Ciencias Exactas.......................................................................................................................75
8.5.1- Qu debes estudiar durante la carrera? ............................................................................75
8.5.2- Cul ser el quehacer laboral de este especialista? .........................................................75

8.6- Ciencias Naturales....................................................................................................................75
8.6.2- Dnde te desempears como docente? ..........................................................................76
8.7- Humanidades............................................................................................................................76
8.8- Lenguas Extranjeras.................................................................................................................77
8.9- Construccin.............................................................................................................................78
8.10- Mecnica..................................................................................................................................79
8.10.1- Cul ser la labor profesional de este graduado? ...........................................................79
8.10.2- Qu se estudia en ella? ...................................................................................................79
8.11- Agropecuaria...........................................................................................................................80
8.12- Mecanizacin...........................................................................................................................81
8.13- Elctrica...................................................................................................................................82
8.14- Informtica..............................................................................................................................83
8.14.1- Qu se estudia en la carrera? .........................................................................................83
8.14.2- Dnde se desempear como docente? .........................................................................83
8.15- Economa.................................................................................................................................83
8.16- Pedagoga-Psicologa.............................................................................................................84
8.17- Instructor de Arte....................................................................................................................85
8.17.2- Qu se estudia en la carrera? .........................................................................................85
8.17.3- Dnde se desempear como docente? .........................................................................86
9- CARRERAS DE TECNOLOGA Y CIENCIAS APLICADAS.............................................................87
9.1- Fsica Nuclear...........................................................................................................................87
9.1.2- Dnde te desempears despus de graduado? ..............................................................87
9.2- Radioqumica............................................................................................................................88
9.2.2- Cul ser tu perfil laboral como graduado? .......................................................................89
9.2.3- Dnde podrs trabajar una vez graduado? .......................................................................89
9.3- Ingeniera en Tecnologas Nucleares y Energticas..............................................................89
9.3.2- Dnde puedes trabajar como ingeniero? ...........................................................................89
9.3.3- En qu te desempears despus de graduado? .............................................................90
9.4- Meteorologa.............................................................................................................................90
9.4.2- Cules sern tus tareas principales despus de graduado? .............................................90
10- CARRERAS DE CULTURA FSICA................................................................................................91
10.1- Cultura Fsica..........................................................................................................................91
10.1.2- Qu actividades desempears despus de graduado? .................................................91
11- CARRERAS DE DISEO...............................................................................................................92
11.1- Diseo Industrial.....................................................................................................................92
11.1.2- Qu actividades desempea este profesional? ...............................................................92
11.2- Diseo de Comunicacin Visual............................................................................................93
11.2.2- Qu actividades desempea este profesional? ...............................................................93
12- ENSEANZA MILITAR DEL MINISTERIO DEL INTERIOR...........................................................94
12.1- Licenciatura en Derecho .......................................................................................................94
12.1.1- Qu estudiars durante la carrera?..................................................................................94
13- ENSEANZA MILITAR DE LAS FUERZAS ARMADAS REVOLUCIONARIAS..............................96
13.1- Licenciatura en Ciencias Militares ......................................................................................96
13.1.1- Qu estudiars durante tu proceso de formacin? ..........................................................96
13.1.2- Qu cargo puede ocupar este profesional? .....................................................................97
13.2- Licenciatura en Ciencias Militares .......................................................................................97
13.3- Licenciatura en Ciencias Navales ........................................................................................98
13.3.2- Qu funciones puede cumplir este profesional? ..............................................................98
13.4- Licenciatura en Ciencias Nuticas .......................................................................................99
13.5- Licenciatura en Derecho .......................................................................................................99
13.5.2- Cmo se desempea este profesional? ........................................................................100
13.6- Licenciatura en Derecho .....................................................................................................100

13.6.1- Qu estudiars durante la carrera? ...............................................................................100
13.6.2- Cmo se desempea este profesional? ........................................................................101
13.7- Ingeniera Militar ..................................................................................................................101
13.7.2- Qu cargos puede ocupar este profesional? .................................................................101
13.7.3- Qu tareas realiza este profesional? .............................................................................101
13.8- Ingeniera Mecnica .............................................................................................................102
13.8.3- Qu tareas realiza este profesional? .............................................................................102
13.9- Ingeniera Mecnica .............................................................................................................103
13.9.1- Qu estudiars durante el proceso de formacin? ........................................................103
13.10- Ingeniera Mecnica ...........................................................................................................104
13.10.1- Qu estudiars durante la carrera? .............................................................................104
13.10.2- Cmo se desempear este profesional? ...................................................................104
13.11- Ingeniera Mecnica............................................................................................................104
13.11.2- Cmo se desempear este profesional? ...................................................................105
13.12.2- Cmo se desempea este profesional? ......................................................................106
13.14- Ingeniera Radioelectrnica ..............................................................................................107
13.14.1- Qu estudiars durante el proceso de formacin? ......................................................107
13.14.2- Qu cargos puede ocupar este profesional? ...............................................................107
13.17- Ingeniera Informtica ........................................................................................................109
13.17.2- Qu cargos puede ocupar este profesional? ...............................................................109
13.17.3- Qu tareas realiza este profesional? ...........................................................................110
13.18- Ingeniera en Hidrografa y Geodesia ...............................................................................110
13.19- Licenciatura en Ciencias Sociales ...................................................................................111

13.19.2- Qu tareas realiza este profesional? ...........................................................................111
14- RED DE CENTROS, FACULTADES Y FILIALES.........................................................................112
14.1- Centros de Educacin Superior .........................................................................................112
14.1.1- Hasta el curso 1975-76 ....................................................................................................112
14.1.2- Incorporados en el curso acadmico 1976-77 .................................................................112
14.1.6- Incorporado en el curso acadmico 1981-82 ...................................................................113
14.1.10- Incorporado en el curso acadmico 1986-87 .................................................................113
14.1.13- Incorporados en el curso acadmico 1995-96 ...............................................................113
14.2- Facultades y filiales independientes ..................................................................................114
14.2.1- Adscripta al Ministerio de Educacin ...............................................................................114
14.2.2- Adscriptas al Ministerio de Salud Pblica ........................................................................114
14.3- Centros de educacin superior desactivados ...................................................................115
Contracubierta........................................................................................................................................116
A los lectores
En contenido de este libro est basado en uno de los resultados (Manual de orientacin profesional.
Cul ser mi profesin?) del Proyecto de Investigacin Pedaggica titulado Incidencia de la
Universidad en la formacin de intereses vocacionales de los estudiantes de la enseanza media
superior, desarrollado por un equipo de profesores de la Universidad Central de Las Villas,
dirigido por la Dr. C. Luisa Mara Guerra Rubio y culminado en el 2001.
En el libro Qu voy a estudiar? Se incorporan carreras que no estaban incluidas en el manual antes
citado; as como se modifican aspectos de su contenido, en aras de una informacin ms completa y
amplia para los lectores. Esta tarea fue realizada por las asesoras Ing. Hilda Ruiz Echevarra y la Dr.
C. Diana Modeja Gonzalez, de la Direccin de Formacin de Profesionales, y la Lic. Mara Isabel
Gonzlez Vergara de la Direccin de Ingreso y Ubicacin Laboral, del Ministerio de Educacin
Superior.
El Lic. Ren Snchez Daz, director de Ingreso y Ubicacin Laboral, ofici como consultante para
la versin final del libro.
Ministerio de Educacin Superior
Repblica de Cuba
Prlogo
Qu
voy a estudiar? Esta pregunta inquieta ao tras ao a los estudiantes que se preparan para su
ingreso a la universidad. Con este libro queremos acercarnos a ti y poner en tus manos una
informacin inicial sobre los estudios de la educacin superior.
Una universidad al alcance de todos supone el ms amplio acceso de una gran parte de nuestra
poblacin a los estudios superiores, por lo que este libro cobra una importancia vital al brindar una
adecuada orientacin profesional.
El contenido del libro es mnimo; recoge una breve explicacin sobre la profesin, los contenidos
fundamentales que estudiars y las tareas que desarrollars una vez graduado, por lo que te
invitamos a su lectura.
La consulta a profesores y estudiantes universitarios ampliar tu informacin y contribuir a que
puedas hacer una adecuada seleccin de la carrera que estudiars.
Aspiramos a que este libro te ayude a encontrar una respuesta a la pregunta que orientar el camino
de tu futura preparacin profesonal: Qu voy a estudiar?
Descripcin de las carreras
Qu voy a estudiar? Carreras de Ciencias Sociales y Humansticas
18
1- Carreras de Ciencias Sociales y Humansticas

Desde que el hombre se percat del lugar que ocupaba en la sociedad en que viva, ha dedicado una
parte considerable de sus esfuerzos a estudiarse a s mismo y a las relaciones que establece con las
personas y el medio que le rodea. Adems, como parte de su vida, tambin est presente la
produccin literaria que le permite expresarse tal cual es y comunicarse con los dems.
Las carreras que te presentamos a continuacin resultan, en general, del agrado de la poblacin al
existir un mayor conocimiento de la labor que realizan sus egresados. No obstante, debes
reflexionar para saber si tienes o no las condiciones que favoreceran su estudio: si te motiva la
lectura, si te resulta fcil escribir informes, si te agrada el mbito terico, si tu imaginacin creadora
fluye con facilidad. La sensibilidad artstica es otra cualidad indispensable para estudiar alguna de
estas carreras, por ejemplo la de Historia del Arte y la de Letras. En el caso de las Lenguas
Extranjeras se requiere de ptimas condiciones auditivas y de diccin.
De acuerdo con lo anteriormente expresado, el estudiante de este grupo de carreras requiere un
peculiar estilo de trabajo y estudio, en el que se combinen el rigor, la concentracin de la atencin y
la precisin necesarias para la sistemtica utilizacin del razonamiento lgico que le permita llegar
a resultados vlidos.
En este grupo de carreras podrs recibir una formacin integral a travs de disciplinas como
Preparacin para la Defensa, Educacin Fsica e Idioma, y obtendrs una slida formacin
marxista-leninista que te permitir enfocar correctamente los contenidos que recibas en cada una de
las carreras pertenecientes a esta rama del conocimiento.
La Prctica Investigativa Laboral est presente en todos los planes de estudio, pues constituye un
aspecto esencial en el proceso de formacin, ya que vincula al estudiante con su futura actividad
profesional a partir de la resolucin de problemas presentes en su esfera de actuacin, utilizando
mtodos de trabajo cientfico.
1.1-
Bibliotecologa y Ciencia de la Informacin

En varias ocasiones hemos necesitado de alguna informacin cientfica,
tcnica, o simplemente sentimos el deseo de leer algn libro que nos
reconforte el espritu. Pero te has preguntado alguna vez, cunta
responsabilidad tienen los profesionales de esta rama con sus usuarios.
Este profesional tiene como objeto de trabajo la informacin,

refirindose especficamente a las fuentes y necesidades de la
informacin, los flujos que generan sus portadores, los procesos que intervienen en estos, as como
las leyes y principios que lo rigen.
Adems, poseers un amplio conocimiento de las tcnicas ms modernas de planificacin,
organizacin y control de los fondos documentarios. Con empleo de la computacin, modelos
matemticos y conocimientos de lenguas extranjeras y lingstica, establecers una comunicacin
efectiva con la ciencia moderna.
1.1.1-
Qu estudiars durante la carrera?
Servicios de Informacin.
Gerencia de la Informacin.
Ciudad de La Habana : Editorial Universitaria, 2009. -- ISBN 978-959-16-1022-5
1.1.2-
19
Organizacin de la Informacin.
Tecnologa de la Informacin.
Informacin y Sociedad.
Psicologa.
Qu tareas desarrollars como profesional?
Como graduado desarrollars tu labor en centros de informacin, bibliotecas, archivos, entidades de

asesoramiento y direccin. Realizars, entre otras tareas, las de:
1.2-
Planificar, organizar y controlar un sistema de informacin documentaria.

Recolectar selectivamente la literatura requerida por el usuario.
Realizar las operaciones de procesamiento analtico y sinttico de la informacin
documentara.
Identificar, sistematizar y diseminar informacin, utilizando las tcnicas y tecnologas de
avanzada.
Mantener informados a los usuarios sobre los materiales recibidos que correspondan a su
campo de inters
Impartir docencia.
Comunicacin Social
La comunicacin es vital en todas las esferas de la vida y gran parte de los
problemas existentes en las relaciones interpersonales se deben a posiciones
incorrectas que se asumen en los procesos comunicativos.
El comunicador social est dotado de una formacin integral en que lo tcnico,

poltico, econmico y cultural le permiten perfeccionar los procesos de
comunicacin en las diferentes organizaciones de masas y polticas, empresas, y en instituciones y
comunidades.
Le corresponde a la comunicacin un gran valor por la influencia que ejerce en la prevencin de la
salud y la socioculturizacin. La influencia que puede tener un mensaje en los diferentes mbitos y
el lograr que llegue a todos, que permita su descodificacin es una de las tareas que resulta de vital
importancia en la actualidad.
1.1.1-
Qu contenidos estudiars?
Lengua Espaola.
Teora e Investigacin en Comunicacin.
Comunicacin y Sociedad.
Comunicacin Organizacional.
Gerencia y Marketing.
Psicologa e Historia.
Nuevas Tecnologas de la Informacin y la Comunicacin.
1.2.1-
20
En qu te vas a desempear?
Puedes ejercer tu profesin de comunicador social en diferentes campos: divulgacin, propaganda y

relaciones pblicas.
La carrera te prepara para que puedas investigar y realizar el diagnstico de los procesos de la
comunicacin en entidades e instituciones culturales, sociales, econmicas y comunitarias.
Tendrs la oportunidad de elaborar estrategias que permitan fortalecer la identidad e imagen de las
diferentes entidades, as como desempearte en la esfera de relaciones pblicas y ocuparte de la
divulgacin ms efectiva de las acciones socioeconmicas y polticas de nuestro pas.
1.2.2-
Qu caractersticas personales favorecern tu desempeo?
Si te agrada establecer relaciones con otras personas, si te satisface escribir textos y tus facilidades
para la expresin oral y escrita son evidentes, no lo pienses ms. En esta carrera podrs sentirte a
gusto y con tu labor sentirs gran satisfaccin cuando percibas la mejora en comunidades y centros
laborales en sus mltiples formas.
1.3-
Periodismo
El periodismo abarca un campo particular de la comunicacin que incluye el
proceso de produccin, difusin e intercambio de informacin entre los hombres.
Para ejercer esta profesin debes vivir muy al tanto de los problemas de tu tiempo,
como autor y protagonista de los grandes acontecimientos que se viven
actualmente en el mundo.
Tu formacin como periodista exige una rigurosa preparacin desde el punto de

vista poltico, ideolgico, cultural y tcnico-profesional, que te capacite para el desarrollo de tareas
especficas en la organizacin y movilizacin de las masas.
Al periodista debe caracterizarle la curiosidad universal, el espritu de investigacin y la pasin por
comunicar correctamente, de modo veraz, sugerente y apelativo.
1.3.1-
1.3.2-
Lengua Espaola.
Arte y Literatura.
Teora e Investigacin en Comunicacin.
Comunicacin y Sociedad.
Teora y Tcnica de los Lenguajes de la Comunicacin.
Historia.
Psicologa.
Qu tareas realizars como profesional?
Trabajars fundamentalmente en peridicos y revistas, noticieros de radio, televisin y cine, as

como en departamentos de divulgacin de organismos centrales y de organizaciones polticas y de
masas.
Muchas otras tareas desarrollars en el ejercicio de tus funciones, entre estas:
1.4-
21
Elaborar trabajos periodsticos en los diferentes lenguajes y estilos para los distintos
medios, con una correcta perspectiva histrico-filosfica, econmica, cultural, polticoideolgica, tica y ambientalista.
Valorar y emplear los elementos de orden grfico y de diseo que acompaen y
complementen los trabajos periodsticos.
Participar en investigaciones cientficas relacionadas con las caractersticas y efectos del
mensaje y las peculiaridades del auditorio al que se dirige.
Psicologa
Como psiclogo estudiars al ser humano como individualidad y
como parte del colectivo, actuando de manera directa en la
transformacin de la vida. En esta labor establecers una
colaboracin dinmica con distintos especialistas: mdicos,
economistas, socilogos, maestros y otros.
Esto requiere que poseas un alto nivel tcnico, creatividad en tu
trabajo y capacidad para llevar a cabo una labor educativa
especfica en el seno de la sociedad socialista.
1.4.1-
1.4.2-
Psicologa de la Personalidad.
Aspectos Metodolgicos e Instrumentales del Conocimiento Psicolgico.
Teoras y Sistemas.
Psicologa Clnica.
Psicologa de la Salud.
Psicologa Social.
Psicologa Laboral y de las Organizaciones.
Psicologa Educativa.
Psicologa del Desarollo.
Qu funciones realizars como profesional?
Entre las mltiples funciones que realizars como psiclogo se encuentran las siguientes:
Ejercer la docencia vinculada con su esfera de actividad en los centros de enseanza

superior y en otras instituciones que lo requieran.
Ofrecer orientacin psicolgica a la poblacin mediante la aplicacin de diversos medios,
incluyendo la difusin masiva.
Prestar atencin psicolgica a los pacientes que padecen enfermedades crnicas que
implican alteraciones psicolgicas.
Evaluar, diagnosticar y orientar en los casos de nios que por deficiencia mental, sensorial
o motriz presentan dificultades en el aprendizaje.
Participar en el trabajo de prevencin, evaluacin e investigacin de los transgresores de
la ley y su reeducacin.
1.5-
22
Mejorar, segn criterios psicolgicos, las condiciones exteriores e interiores del trabajo
para lograr la satisfaccin y motivacin hacia la propia labor, as como estimular la
cooperacin laboral y la actividad de direccin.
Derecho
El sistema jurdico de nuestro pas constituye un todo armnico, democrtico,
estrechamente vinculado con las masas, capaz de servir a los fines de la
justicia socialista y a la elevacin de la conciencia jurdica de nuestra
ciudadana.
Tan nobles fines demandan de ti, como jurista, un alto nivel tcnicoprofesional y una cabal conciencia poltica, revolucionaria, de clase. Tu actividad como profesional
del derecho socialista es servir cada vez ms eficientemente a los intereses de nuestra sociedad. En
esto radica tu tarea ms importante.
1.5.1-
Qu contenidos recibirs?
1.5.2-
Fundamentos Histricos del Estado y del Derecho.

Fundamentos Tericos y Constitucional del Estado y del Derecho.
Ciencias Penales.
Derecho Civil.
Derecho de Administracin y de la Empresa.
Derecho Internacional.
Cul ser tu labor como profesional?
Asesor legal en los organismos y empresas estatales de subordinacin provincial.

En la administracin de Justicia, como fiscal o como abogado, integrndote para esta
ltima en la actividad de los Bufetes Colectivos, en los cuales se brinde servicios de
asesoramiento y asistencia tcnico-jurdica a la poblacin.
En los rganos de arbitraje donde se ventilan los problemas legales derivados del
cumplimiento de los contratos entre empresas, segn el nuevo sistema de direccin y
control de la economa nacional.
Entre las mltiples tareas que debes cumplir como jurista en nuestro pas se encuentran las
siguientes:
Redactar disposiciones, normativas, dictmenes jurdicos, actuaciones personales y otros

documentos jurdicos.
Preparar y realizar tcnicas orales, de acuerdo con los requerimientos de la actividad
jurdica concreta que realizas.
Ordenar y orientar la formalizacin y ejecucin de investigaciones cientficas en el campo
del Estado y el Derecho.
Orientar, ordenar y evaluar dictmenes propios de Criminalstica y Medicina Legal.
Dirigir acciones y programas de Criminologa, y otros programas y acciones vinculados
con la actividad jurdica.
1.6-
23
Filosofa Marxista-Leninista
La construccin del socialismo es un proceso social sumamente complejo que
requiere de una direccin cientfica consciente, la cual slo es posible si tiene
como base terica el marxismo-leninismo, cuyo fundamento filosfico es el
materialismo dialctico e histrico.
Este profesional debe poseer una amplia cultura filosfica y cientfico-social,

que le permita insertarse creadoramente en la lucha de las ideas que
caracterizan al mundo contemporneo desde posiciones revolucionarias.
Su labor fundamental est dirigida a la interpretacin de los procesos de produccin y reproduccin
de la vida social y el sistema de interrelaciones que ellos generan. En estos procesos, el elemento
esencial lo constituye la interaccin del hombre con el resto del mundo.
1.6.1-
Historia de la Filosofa.
Pensamiento Filosfico y Social de los Siglos xix y xx.
Metodologa, Psicologa y Antropologa.
Teora e Historia de la Filosofa Marxista-Leninista.
Sociedad y Produccin Espiritual.
Lgica y Gnoseologa.
Pensamiento Cubano y Latinoamericano.
Teora e Historia del Pensamiento Poltico.
Estudiars tambin los principios de la pedagoga y la metodologa de la enseanza de la Filosofa
Marxista-Leninista.
1.6.2-
Cul ser el perfil laboral de este profesional?
1.7-
Participar en la organizacin, desarrollo y direccin de la economa, la ciencia, la cultura

y otras esferas de la vida social, segn los requerimientos de la organizacin cientfica del
trabajo y los principios marxistas leninistas.
Ejercer la docencia de Filosofa Marxista-Leninista, as como impartir cursos especiales
afines a tu profesin.
Organizar, disear y ejecutar investigaciones sobre problemas filosficos, ideolgicos,
sociopolticos y de carcter multidisciplinario.
Asesorar a las instituciones de direccin sobre problemas poltico-ideolgicos y tcnicos
en los organismos que lo requieran.
Historia
El objeto de trabajo del licenciado en Historia es el desarrollo, sujeto a
leyes, de la sociedad en sus mltiples variantes concretas, abarcando las
esferas econmica, poltica, social, cultural, etc., de la actividad humana
en distintas pocas y espacios geogrficos. En esta carrera abordars,
con una base marxista-leninista, el estudio del proceso histrico de la
humanidad, en general, y de Amrica Latina y de Cuba, en particular.
24
Como profesional, contribuirs a preservar e incrementar el conocimiento sobre la vida social y

poltica de la humanidad, el patrimonio cultural de la nacin cubana y los valores patriticos e
internacionalistas de la lucha revolucionaria de los pueblos.
Aprenders a entender y explicar el presente desde la perspectiva del pasado y proyectar las tareas
del quehacer futuro.
1.7.1-
1.7.2-
Historia Universal.
Historia Contempornea.
Historia de Asia, frica y Medio Oriente.
Historia de Amrica.
Historia de Cuba.
Historia de la Filosofa.
Metodologa y Ciencias Auxiliares de la Historia.
En qu te vas a desempear?
Como egresado de esta profesin debes ser capaz de desarrollar tu actividad en las esferas de la
educacin, la asesora y la investigacin, en las que puedes realizar funciones tales como:
Organizar y desarrollar las actividades de los museos histricos y asegurar el

funcionamiento de sus archivos.
Realizar funciones docentes y de asesora en distintos organismos.
Servir de gua a excursionistas en lugares histricos.
Desarrollar las actividades inherentes al analista de informacin en centros de
documentacin e investigacin.
Estas actividades pueden ser desarrolladas en centros docentes, de investigacin, casas de cultura,
museos, archivos histricos, rganos de prensa, radio, televisin y organismos estatales de diversa
ndole.
1.8-
Sociologa
El socilogo tiene como objeto de estudio la sociedad
en su complejidad y heterogeneidad.
El socilogo est capacitado para diagnosticar, evaluar,
pronosticar y contribuir a la solucin de problemas
sociales, as como participar en la toma de decisiones y en
el diseo de alternativas de cambios sociales a diferentes
escalas y esferas de lo social.
El principal modo de actuacin del socilogo es la

investigacin, sobre bases marxistas leninistas, en forma
integral y crtica de los procesos sociales que ocurren en
las clases, grupos, instituciones y territorios.
1.8.1-
25
1.8.2-
Historia del Pensamiento Filosfico y Social.

Teora Sociolgica.
Metodologa de la Investigacin Social.
Teoras Sociolgicas Especiales.
Qu tareas realizars como profesional?
La importancia de esta profesin para el desarrollo del pas, tanto en lo material como en lo
espiritual, hace que las tareas sean variadas, por ejemplo:
1.9-
Dirigir, organizar, coordinar y ejecutar investigaciones sociales interdisciplinarias y

multidisciplinarias, as como investigaciones aplicadas en la produccin, los servicios y la
vida cultural espiritual.
Brindar asesoramiento a organismos y organizaciones de la esfera poltico-ideolgica,
cultural y educacional.
Elaborar y difundir materiales que contribuyan a luchar contra la ideologa burguesa, el
diversionismo, el oportunismo y el anticomunismo.
Realizar trabajos cientfico y metodolgico dirigidos al perfeccionamiento del proceso
docente educativo, as como organizar la actividad cientfica e investigativa de los
alumnos o de los subordinados en su centro de trabajo.
Ejercer la docencia.
Lengua Inglesa (con 2da. lengua extranjera)

El idioma ingls se encuentra muy difundido mundialmente; adems,
en nuestros das se ha producido un incremento del turismo y de los
vnculos internacionales de Cuba con pases de habla inglesa y,
conjuntamente con esto, un constante flujo de informacin cientficotcnica.
El desarrollo de la computacin, el uso de la Internet y otros campos
del desarrollo han sido elementos clave en la difusin y aprendizaje
del idioma ingls.
Durante la carrera desarrollars de manera armnica e integral las cuatro habilidades bsicas de la
actividad verbal: expresin oral, expresin escrita, comprensin de lectura y comprensin auditiva,
que te permitan desarrollar las habilidades profesionales necesarias para la utilizacin de la lengua
inglesa y de la segunda lengua extranjera.
1.9.1-
La carrera tiene un trmino de duracin de seis aos, ya que consta de un ao preparatorio en el

cual se reciben las siguientes asignaturas:
Lengua Inglesa.
Prctica del Espaol.
26
Desempean un papel central las disciplinas Lengua Inglesa y la segunda lengua extranjera que se
estudian en los cinco aos restantes, apoyadas por otras disciplinas relacionadas con ellas, entre
estas:
1.9.2-
Lingstica.
Literatura e Historia.
Traduccin e Interpretacin.
Didctica de la Enseanza.
En qu labores te desempears como profesional?
Mltiples son las tareas que puedes desarrollar en nuestro pas como profesional de esta rama, y tu
quehacer comprende desde tu desempeo como traductor e intrprete hasta el ejercicio de la
enseanza de estos idiomas.
1.10-
Lengua Alemana (con 2da. lengua extranjera)

La lengua alemana (entre las ms difundidas en el mundo) es
depositaria de un extraordinario caudal de conocimientos en distintas
ramas de la ciencia, la tcnica y la cultura.
Esta es una de las razones por lo que el idioma alemn se estudia en
numerosos pases y existe una organizacin con representantes en todos
los continentes: la Asociacin Internacional de Profesores de Lengua
Alemana.
Si piensas seleccionar esta carrera debes tener aptitudes para el aprendizaje de lenguas extranjeras y
un buen dominio de la lengua espaola.
Como licenciado en Lengua Alemana estars apto para contribuir al desarrollo de la amistad y la
fraternal colaboracin entre nuestro pas y los pases germanoparlantes. Continuars la promocin
de la lengua, la cultura y la literatura en actividades de diversos gneros, principalmente en la
traduccin, la enseanza y la investigacin.
1.10.1-
Qu se estudia en la carrera?
El ciclo bsico de la carrera est dedicado al aprendizaje intensivo del idioma alemn y al estudio
de disciplinas de formacin general cultural.
Desempea un papel central la disciplina Lengua Alemana que se estudia en el transcurso de la
carrera, apoyada por otras disciplinas tales como:
1.10.2-
Lingstica.
Historia y Literatura.
Metodologa de la Enseanza de la Lengua Alemana.
Segunda Lengua Extranjera.
Cules son las esferas de actuacin de este profesional?
Como egresado en Lengua Alemana podrs laborar como:
1.11-
27
Traductor e intrprete.
Profesor de Idioma Alemn, y de disciplinas lingsticas e histrico-literarias, que se
imparten en lengua alemana en la educacin superior.
Analista de informacin editada en alemn.
Investigador.
Lengua Francesa (con 2da. lengua extranjera)

El francs (uno de los idiomas con ms hablantes en el mundo) constituye
un instrumento efectivo de la comunicacin entre los pueblos en
actividades y organismos internacionales.
Para estudiar francs es necesario tener muy buen dominio de la lengua
espaola y aptitudes para el aprendizaje de lenguas extranjeras.
En la formacin de este profesional se garantiza el desarrollo de manera

armnica e integral de las cuatro habilidades bsicas de la actividad verbal:
expresin oral, expresin escrita, comprensin de lectura y comprensin
auditiva. Estas habilidades le permiten al licenciado en Lengua Francesa
utilizar esta lengua y una segunda lengua extranjera como instrumentos
especializados de trabajo.
De esta manera sers capaz de contribuir a la divulgacin de los logros de la Revolucin Cubana
ante todos los que, provenientes de un pas francfono, se interesen por conocer nuestro pas y la
construccin de la nueva sociedad socialista.
1.11.1-
Qu se estudia durante la carrera?
El ciclo bsico de la carrera est dedicado al aprendizaje intensivo del idioma francs y al estudio
de disciplinas de formacin general cultural.
Desempea un papel central la disciplina Lengua Francesa que se estudia en el transcurso de la
carrera, apoyada por otras disciplinas tales como:
1.11.2-
Lingstica.
Metodologa de la Enseanza.
Como licenciado en Lengua Francesa podrs laborar como:
Profesor de idioma francs y de disciplinas lingsticas e histrico-literarias que se
imparten en lengua francesa en la educacin superior.
Analista de informacin editada en francs.
Investigador.
1.12-
28
Lengua Rusa (con 2da. lengua extranjera)

La licenciatura en Lengua Rusa requiere de quien la seleccione como
futura profesin, aptitudes para aprender lenguas extranjeras y un buen
dominio de la lengua espaola.
La vocacin por la lectura de la literatura en idioma ruso no debe ser
ajena a ti como futuro estudiante de esta carrera universitaria.
En la formacin de este profesional se garantiza el desarrollo de manera

armnica e integral de las cuatro habilidades bsicas de la actividad
verbal: expresin oral, expresin escrita, comprensin de lectura y comprensin auditiva. Estas
habilidades le permiten al licenciado en Lengua Rusa utilizar esta lengua y una segunda lengua
extranjera como instrumentos especializados de trabajo.
Este profesional tambin estar preparado para realizar algunas tareas comunicativas en una tercera
lengua extranjera.
Como profesional de este campo contribuyes al desarrollo cultural de nuestro pueblo y al desarrollo
de la amistad y colaboracin con este hermano pueblo.
1.12.1-
El ciclo bsico de la carrera est dedicado al aprendizaje intensivo del idioma ruso y al estudio de
disciplinas de formacin general cultural.
Desempea un papel central la disciplina Lengua Rusa que se estudia en el transcurso de la carrera,
apoyada por otras disciplinas tales como:
Lingstica.
Traduccin e interpretacin.
Metodologa de la Enseanza de la Lengua Rusa.
Asimismo, recibirs cursos en una tercera lengua extranjera.
1.12.2-
Qu labores realizars como profesional?
Como licenciado en Lengua Rusa podrs laborar como:
1.13-
Profesor de idioma ruso, y de disciplinas lingsticas e histrico-literarias.
Analista de informacin editada en ruso.
Investigador.
Historia del Arte

Los estudios de Historia del Arte se proyectan hacia la solucin de
necesidades propias del sistema cultural cubano y tienen por objeto la
evolucin del arte desde sus orgenes hasta nuestros das.
29
Se caracteriza por insistir sobre todo en las manifestaciones plsticas del arte en Cuba y tambin en
Amrica Latina y el Caribe.
Como egresado de esta carrera trabajars fundamentalmente como promotor de la cultura, por lo
que debers sentir el vivo deseo y la capacidad potencial de contribuir al desarrollo cultural de
nuestro pueblo, ampliando sus conocimientos sobre el arte y enseando a valorar las ms diversas
expresiones artsticas.
Cultivars el amor por las verdaderas manifestaciones artsticas y su ms pleno conocimiento.
Adems, desarrollars la bsqueda de los caminos que conduzcan a hacer del arte nacional y
universal parte inseparable de la vida y la cultura de cada cubano.
1.13.1
1.13.2
1.14-
Historia del Arte.
Monogrficos de Arte.
Audiovisual.
Teora de la Cultura Artstica.
Promocin.
Msica.
Investigacin y Crtica de Arte.
Cules sern las tareas que desarrollars?
Ejercer la prctica de la crtica en sus varias modalidades en la esfera de las artes, en
especial de las artes plsticas.
Asesorar y promover actividades culturales en su campo de trabajo.
Detectar necesidades y trazar programas de accin para dar respuesta a necesidades
culturales en las comunidades.
Realizar distintas tareas tcnicas relacionadas con museos y galeras de artes plsticas.
Prestar asesoramiento en ambientaciones de cine, teatro, radio y televisin.
Desarrollar investigaciones relacionadas con el perfeccionamiento de la actividad cultural.
Realizar tareas docentes en distintos niveles y contribuir a la labor cultural masiva,
impartiendo charlas, conferencias, etctera.
Letras
Como profesional de las letras debers poseer vastos conocimientos en
el campo de la cultura con especial nfasis en la literatura y la
lingstica. Sers un promotor cultural que indaga en su lengua y en la
literatura nacional, sin perder los vnculos con las lenguas clsicas y la
literatura universal.
Para estudiar Letras debes ser sensible a los valores de la obra artstica y
sentir un vivo inters por el lenguaje como expresin de la cultura de tu pas.
30
Te corresponder la compleja tarea de buscar solucin a crecientes necesidades culturales y

programas de accin que ofrezcan respuestas adecuadas a estas necesidades. Para esto se requiere
una rigurosa formacin cultural y una permanente actitud de apertura hacia la investigacin.
1.14.1
1.14.2-
Qu contenidos estudiars durante la carrera?

Historia.
Estudios de Lengua Espaola.
Letras Clsicas.
Estudios Tericos Literarios.
Estudios Lingusticos.
Historia del Arte.
Literatura.
Semitica.
Esttica.
Estudios Afrocaribeos.
Como egresado de la carrera de Letras trabajars fundamentalmente en instituciones culturales.

Entre las tareas que desarrollars se encuentran:
1.15-
Promocin cultural.
Investigacin en organismos especializados.
Documentalista en organismos culturales y en la actividad editorial.
Elaboracin y correccin de textos en la actividad editorial de organismos dedicados a la
difusin cultural.
Docencia especializada.
Crtica especializada en revistas, peridicos y en otros medios.
Estudios Socioculturales
Esta carrera integra una serie de conocimientos relacionados con la Historia del Arte, la Sociologa
y las Ciencias Sociales.
El objeto de trabajo de este profesional se vincula con el trabajo
sociocultural comunitario, asesoras, promocin, animacin, gestin
cultural y turstica.
Las acciones de intervencin sociocultural son capaces de convertir
cualquier centro laboral, barrio, comunidad o cooperativa en un espacio
de socializacin de la cultura. Estas acciones distinguen, entre otras, el
desempeo de este profesional.
1.15.1
Intervencin Sociocultural.
31
Teora y Metodologa Sociocultural.

Historia, Arte y Literatura.
Patrimonio Cultural y Turstico.
Desarrollo Sociocultural Comunitario.
Este saber te ayudar a comunicarte favorablemente con los diferentes grupos humanos, y
generaciones del mbito rural y urbano.
1.15.2
Qu tareas podrs realizar?

Aplicar mtodos que permitan la apreciacin, valoracin e interpretacin del producto
cultural creado en diversos grupos y comunidades.
Realizar trabajo de promocin, de orientacin y de animacin sociocultural en las esferas
de su actividad profesional.
Desarrollar procesos de intervencin sociocultural, a partir de investigaciones realizadas.
Ejercer la docencia.
Qu voy a estudiar? Carreras de Ciencias Naturales y Matemtica
32
2- Carreras de Ciencias Naturales y Matemtica

Las ciencias naturales y la matemtica han tenido un importante desarrollo a lo largo de la historia,
al que han contribuido cientficos de diferentes ramas. Todos ellos, en su momento, dedicaron sus
vidas al estudio de estas ciencias.
T tambin puedes ser uno de ellos. Para eso te aconsejamos que medites si en tu vida escolar
anterior te sentiste atrado por asignaturas como: la Matemtica, la Qumica, la Fsica y la Biologa.
Piensa tambin si deseas dedicar tu vida a este fascinante mundo y si tus caractersticas personales
te lo permiten. Recuerda que estas carreras son muy interesantes pero requieren de tu vocacin,
dedicacin y entrega.
En este grupo de carreras estudiars, adems de las disciplinas propias de la profesin, otras que
contribuirn a tu formacin integral, tales como: el Ingls, que te permitir como profesional
consultar bibliografa en este idioma; Marxismo-Leninismo, que te preparar para realizar
valoraciones de las condiciones sociales que caracterizan las diferentes pocas histricas; y
Preparacin para la Defensa, que te posibilitar actuar a favor de los intereses de la patria desde tu
puesto de trabajo.
En cada una de las carreras pertenecientes a este grupo encontrars particularidades que podrs
explorar mucho mejor si te acercas a consultar detenidamente sus contenidos, y valoras
adecuadamente tus potencialidades y motivaciones para la eleccin.
profesional a partir de la resolucin de problemas presentes en su esfera de actuacin, utilizando
2.1-
Matemtica
Este nuevo siglo se caracteriza por un amplio desarrollo de la
matemtica y sus aplicaciones en diferentes esferas, tales como: la
fsica, las ciencias tcnicas, la biologa y otras, que utilizan los mtodos
matemticos en la esfera productiva, en la economa, en el comercio,
etctera.
Con el extraordinario auge de las mquinas computadoras se ha

incentivado el proceso de matematizacin de la ciencia, la tcnica y la economa, requirindose de
un profesional altamente capacitado en la rama.
La aplicacin de las tcnicas matemticas est ntimamente relacionada con la construccin de los
modelos matemticos de los fenmenos y objetos estudiados, y con la creacin de los
procedimientos de clculo numrico que permitan la utilizacin prctica de los resultados.
2.1.1-
Qu estudias durante la carrera?
Las principales disciplinas de la carrera se relacionan con: Programacin y Algoritmos, Anlisis

Matemtico, lgebra, Geometra y Topologa, Ecuaciones Diferenciales, Probabilidades y
Estadstica, Teora de Funciones de Variable Compleja.
2.1.2-
33
Qu tareas realiza este profesional despus de graduado?
Al egresar de esta carrera podrs desempearte en:
2.2-
Asesora a otros profesionales.

Utilizacin y adaptacin de los mtodos y modelos matemticos existentes para la
resolucin de problemas concretos en las condiciones nacionales.
Desarrollo de las teoras matemticas en que se fundamentan los nuevos mtodos y
modelos matemticos.
Enseanza de la matemtica en los centros de educacin superior y otros.
Ciencia de la Computacin
Una de las principales tareas como licenciado en esta rama es el
desarrollo, la utilizacin y el control, de forma eficiente, de las
capacidades de una computadora como sistema recepcionador,
organizador, recuperador, procesador y suministrador de informacin.
Como profesional no construyes computadoras aunque s intervienes

en su diseo, pues tu tarea fundamental es desarrollar al mximo las
capacidades potenciales que tiene la mquina ya construida para realizar los procesos de
informacin.
Con el desarrollo de la sociedad, las computadoras constituyen una exigencia para la solucin de
problemas en las esferas de los servicios, la educacin, la economa, etctera. Nuestro pas realiza
un importante trabajo en la rama de la ciberntica que comprende desde la construccin de mini
computadoras hasta su aplicacin en mayor medida en las esferas anteriormente mencionadas, por
lo que se requiere de una adecuada preparacin profesional.
2.2.1-
Qu disciplinas se estudian en la carrera?
Las principales disciplinas del plan de estudio son:
2.2.2-
Anlisis Matemtico.
lgebra.
Programacin.
Matemtica Computacional.
Compilacin.
Sistemas de Lenguaje de Datos.
Inteligencia Artificial.
Sistema de Operacin y Red.
Programacin de Mquinas.
Cmo te desempears profesionalmente?
Tu actividad laboral como egresado de esta carrera puede desarrollarse en todas aquellas ramas de
la produccin y los servicios, as como en instituciones cientfico-investigativas que requieran del
anlisis, la modelacin y la ejecucin por computadoras de los procesos de informacin para la
solucin de los problemas que se presenten.
2.3-
34
Fsica
En todas las esferas de la vida moderna existe una creciente penetracin
de los resultados, mtodos y tcnicas experimentales de la fsica. Esto
est determinado por la amplitud de dicha ciencia, pues incluye el
estudio de fenmenos desde la escala del micromundo hasta la del
universo en su conjunto.
Ser creciente tu participacin como fsico junto a otros profesionales

en reas interdisciplinarias y de aplicacin tales como la Fsica Qumica, Ciencias de Materiales,
Metalurgia, Micro y Optoelectrnica, Aplicaciones del lser, Computacin y Automatizacin,
etctera.
2.3.1-
Fsica General, la cual te permitir el conocimiento de las teoras generales de la fsica, la mecnica
newtoniana, la relatividad espacial, la termodinmica.
Los mtodos experimentales de la Fsica, Historia y Metodologa de la Fsica, Termodinmica,
Fsica del Estado Slido, Fsica Terica, Electrnica.
2.3.2-
Cules son las principales funciones que realizars como profesional?
Son muy variadas las esferas de actuacin de los fsicos, ya que pueden desarrollar su labor en
centros de investigacin, produccin y servicios formando parte en muchas ocasiones de equipos
multidisciplinarios. Sus funciones estarn dirigidas a:
2.4-
Prestar servicio cientfico-tcnico relacionado con la aplicacin de mtodos fsicos de

anlisis, evaluacin y diagnstico.
Realizar tareas de control de calidad, estudios de procesos tecnolgicos e introduccin de
nuevas tecnologas, construccin de equipos y sistemas de medicin y desarrollo de
software en problemas vinculados con la fsica, sus mtodos y aplicaciones.
Geografa
Tal vez te has interesado por la naturaleza y las relaciones que se
establecen entre esta profesin y la sociedad.
Este es sin duda, un tema en el que se inserta el licenciado de esta rama,
cuyo fin es el conocimiento del medio geogrfico y su utilizacin
racional para el mejor aprovechamiento de los recursos de la naturaleza,
en beneficio de la sociedad y su posterior aplicacin en la enseanza.
2.4.1-
Cules son los conocimientos bsicos de la carrera?
Geografa Fsica.
Geografa Econmica y Social.
Geografa Regional.
Fundamentos y Mtodos de la Integracin Geogrfica.
Cartografa y Sistemas de Informacin Geogrfica.
35
La Cartografa es una asignatura que estudia la representacin grfica y el anlisis del espacio
geogrfico, a partir del empleo de medios analgicos y digitales, con el fin de adquirir informacin
sobre diversos objetos y fenmenos localizados sobre o cerca de la superficie terrestre.
2.4.2-
Dnde se desempearn estos egresados?
La formacin general del gegrafo es amplia e integradora. Estos profesionales en su actuacin

ocupan un lugar destacado en la coordinacin y ejecucin de las tareas de planificacin y gestin
ambiental territorial.
Su desempeo abarca: la planificacin y ordenamiento territorial, la agricultura, la proteccin del
medio ambiente y los recursos naturales, el transporte, la industria, la poblacin y asentamientos, el
comercio exterior e interior, la salud, la defensa, la educacin, la investigacin, entre otros.
2.5-
Qumica
El inters por las ciencias naturales y en especial por la qumica,
incluyendo la inclinacin hacia la investigacin y la experimentacin,
son inherentes y fundamentales en el estudio de esta carrera.
Adems, debes llegar a conocer las sustancias y sus transformaciones a
nivel molecular, pues este constituye el objeto de trabajo fundamental
del qumico.
Como licenciado en Qumica puedes desarrollar mltiples funciones relacionadas con la

investigacin aplicada y de desarrollo.
Tareas de sntesis de los ms diversos compuestos, de control qumico, tanto de laboratorios como
de procesos, utilizando, adaptando o diseando mtodos analticos o qumico-fsicos, clsicos o
instrumentales, sern partes importantes de tu vida profesional.
2.5.1-
Cules son los contenidos principales de la carrera?
Qumica Inorgnica, Qumica Orgnica, Qumica Analtica, Qumica Fsica, Qumica General,
Tecnologa Qumica, Mtodos de Investigacin en Qumica.
2.5.2-
Qu actividades puede realizar este profesional?
Por el amplio perfil de tu preparacin, podrs ser ubicado en centros de investigacin o empresas
productivas pertenecientes a diversos ministerios.
En estos centros acometers investigaciones encaminadas a resolver problemas directos de la
produccin o que impliquen un desarrollo a un plazo mayor o menor de modificaciones,
adaptaciones o creacin de un proceso qumico que posteriormente pueda elevarse a una escala
productiva industrial.
Adems, te encuentras preparado para establecer normas tcnicas, procedimientos analticos,
mtodos de sntesis y determinacin de parmetros qumico-fsicos, que sirvan para controlar,
rectificar o poner en marcha un proceso productivo que se encuentre funcionando o que se vaya a
introducir.
Tu trabajo en colectivo posibilitar la solucin de problemas que pueden ir desde la sntesis de una
nueva sustancia que sirva de medicamento, hasta una innovacin y racionalizacin que incluya la
sustitucin de una importacin por un producto de produccin nacional.
2.6-
36
Biologa
Es importante que sepas que como profesional de esta rama debes
caracterizarte por ser estudioso y fiel amante de la naturaleza,
conservarla, estudiarla, conocerla y controlarla para el bien del hombre.
Realizars estudios no slo de los seres vivos, sino tambin de los
fundamentos qumicos, qumico-fsicos y fsicos de los mecanismos y
procesos biolgicos.
El estudio de los seres vivos, plantas y animales, tanto en su medio natural como en condiciones
controladas de laboratorio, son actividades propias de esta profesin.
2.6.1-
Los contenidos centrales del plan de estudio son:
2.6.2-
Biologa Molecular y Celular

Biologa Animal y Humana
Gentica y Evolucin
Biologa Experimental y Aplicada
Ecologa y Biologa Vegetal
Dnde desarrollars tu actividad como profesional?
En el trabajo como bilogo te relacionars directamente con la produccin, los servicios y la

investigacin cientfica en organismos e instituciones como: Ministerio de Salud Pblica,
Ministerio de la Agricultura, Ministerio del Azcar, Ministerio de la Industria Pesquera, Industria
Alimenticia, Academia de Ciencias, Centro Nacional de Investigaciones Cientficas, Centro de
Ingeniera Gentica y Biotecnologa, etctera.
2.7-
Bioqumica
El estudio de los fenmenos biolgicos a escala molecular y celular, su
relacin con la funcin de los tejidos y rganos mediante el empleo de
un conjunto de mtodos (fsicos, qumicos, fsico-qumicos, biolgicos,
inmunolgicos y otros), constituirn tu objeto de trabajo como
licenciado en Bioqumica.
Tu actividad permite la interpretacin de los procesos que ocurren en

los seres vivos (microorganismos, plantas, animales y el hombre) desde una perspectiva molecular,
con el fin de contribuir a la solucin de problemas concretos relacionados con la salud, la actividad
agrcola, pecuaria, pesquera e industrial, incluyendo los procesos biotecnolgicos.
2.7.1-
Los contenidos centrales se corresponden con la formacin bsica especfica y de ejercicio de la

profesin:
Biologa Molecular y Celular.

Clnica.
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Nutricin.
Toxicologa.
Biotecnologa.
Como graduado de Bioqumica debes estar preparado para aplicar estos conocimientos tericos y
as influir en la aplicacin correcta de medidas prcticas necesarias en las diferentes esferas donde
desarrollas tu actividad. Si deseas ser bioqumico debers, por tanto, conjugar una buena
preparacin tcnica y un conjunto de habilidades en el trabajo experimental.
Podrs ser ubicado en el Ministerio de Salud Pblica, Ministerio de la Agricultura, Ministerio del
Azcar, Ministerio de la Industria Pesquera, Ministerio de la Industria Alimenticia, Academia de
Ciencias, entre otros.
2.8-
Microbiologa
El licenciado en Microbiologa tiene como objeto de
estudio los microorganismos y virus y su interrelacin con
el medio ambiente.
Una de sus funciones principales es la aplicacin en la
industria de estos microorganismos y virus para la
produccin microbiolgica de frmacos, antgenos
bacterianos y virales, agentes antifngicos, enzimas y
vitaminas, entre otras.
El estudio de las bacterias, hongos y virus a nivel celular y

molecular, respectivamente, comprendiendo aspectos
morfolgicos, fisiolgicos, qumicos, bioqumicos y taxonmicos, son temas de inters para la
carrera.
Tambin se presta atencin a la distribucin de los microorganismos en la naturaleza, sus relaciones
con los dems seres vivos, los efectos beneficiosos o perjudiciales para el hombre, as como las
transformaciones fsicas y qumicas que ejercen en el medio que lo circunda.
2.8.1-
Las disciplinas principales son: Microbiologa, Virologa, Ecologa Microbiana, Biotecnologa,

Biologa Molecular y Celular.
2.8.2-
Cul ser tu perfil laboral como profesional?
Como licenciado en Microbiologa podrs trabajar en aislamientos e identificacin de agentes

causantes de enfermedades infecciosas.
Adems, te encontrars preparado para realizar estudios epidemiolgicos, encuestas serolgicas y
cultivos de tejidos, as como para el control microbiolgico de medicamentos y otros
biopreparados.
En la industria, la actividad del microbilogo est relacionada con la produccin, el control y las
investigaciones que en esta se realicen.
Puedes adems, desempear un papel importante en las investigaciones de la actividad microbiana
relacionadas con la recuperacin de minerales, la bsqueda de yacimientos petrolferos y otros.
38
Tambin puedes vincularte a la docencia y realizar investigaciones en centros de educacin

superior.
2.9-
Ciencias Farmacuticas
Como profesional de la rama de las ciencias farmacuticas sers el
principal encargado de abordar cientficamente todo lo relacionado con
los medicamentos, tanto en las actividades propias de produccin como
su uso, para lo cual trabajars conjuntamente con el cuerpo mdico.
En tu trabajo integras las aplicaciones de las leyes universales de las

ciencias exactas, as como aquellas que explican los fenmenos en los
organismos vivos, esencialmente en el hombre a quien va destinado un medicamento.
Como estudiante de esta carrera debes tener una fuerte motivacin para introducirte en el vasto
mundo de problemas que surgen desde la concepcin de un medicamento hasta su aplicacin.
2.9.1-
Qu conocimientos contribuyen a tu formacin profesional?
Qumica Farmacutica, Ciencias Biomdicas, Qumica General e Inorgnica, Farmacutica,

Qumica-Fsica, Microbiologa y Biotecnologa Farmacutica, Anlisis Farmacutico, Tecnologa
Farmacutica, Farmacia Social y Biofarmacia.
2.9.2-
Qu actividades realizars como profesional?
Al graduarte te encontrars capacitado para:
2.10-
Realizar funciones de direccin, organizacin y distribucin cientfica del uso de los

medicamentos.
Ejecutar tareas tcnicas en las reas de produccin y diseo del medicamento.
Definir los criterios de calidad de un medicamento destinado al consumo nacional.
Estudiar la flora y fauna en busca de sustancias medicamentosas.
Investigar nuevos preparados para definir su accin y efecto farmacolgico.
Elaborar programas de educacin farmacutica que garanticen el uso racional de los
medicamentos.
Ciencias Alimentarias
La licenciatura en Alimentos, debido a su estrecha relacin con la
alimentacin humana, requiere de un profesional con un elevado nivel
tico y una rigurosa preparacin cientfico-tcnica, puesto que toda su
actividad va dirigida a proporcionar a la sociedad una alimentacin con
productos de alta calidad nutricional e higinica, con buena
presentacin y aceptacin general.
Los principales aspectos que estudiars en el transcurso de tu carrera estn relacionados con el
estudio de los alimentos teniendo en cuenta su composicin, las transformaciones que sufren
durante su procesamiento tecnolgico y su elaboracin culinaria, as como durante su
almacenamiento y distribucin.
39
Como profesional de esta carrera debers asumir la responsabilidad de la creacin y elaboracin de

alimentos con caractersticas acordes con el desarrollo actual de las ciencias alimentarias en el
mundo.
2.10.1-
Qu estudiars en la carrera?
Las principales disciplinas del plan de estudio incluyen Qumica y Bioqumica de los Alimentos,
Alimentacin y Nutricin, Ciencia y Tecnologa de los Alimentos, Investigacin y Procesamiento
de Alimentos.
2.10.2-
Cul ser el perfil laboral de este profesional?
Este profesional interviene en la produccin de alimentos a escala industrial, incluyendo las

producciones de carnes y subproductos, leche y sus derivados, cereales, pastas, productos de
panadera, bebidas, licores, conservas de frutas y vegetales, productos de la pesca, confiteras y
dulceras.
Participa en la produccin de alimentos calientes o semielaborados para la alimentacin social en
instituciones hospitalarias o de asistencia social, en instalaciones gastronmicas y hoteles de
servicio nacional e internacional.
En estos perfiles podrs desarrollar las siguientes actividades:
Evaluacin de los alimentos atendiendo a sus caractersticas fsico-qumicas, sensoriales,

nutricionales, toxicolgicas y sanitarias.
Organizacin y establecimiento de los tratamientos que recibe la materia prima para
convertirse en un alimento.
Inspeccin sanitaria de las producciones alimentarias.
Desarrollo de alimentos y de nuevas fuentes alimenticias.
Normalizacin y control de la calidad, desde las lneas de produccin hasta los niveles de
empresas y organismos de la economa nacional.
Qu voy a estudiar? Carreras de Economa
40
3- Carreras de Economa
Cada uno de los productos que las personas emplean a nivel mundial tiene un origen distinto. Por
eso, antes de que cada uno de nosotros deje su hogar para dirigirse a su trabajo, escuela o centro
recreativo, ha utilizado y consumido productos que lo vinculan a personas de los cinco continentes.
Aunque quizs no estemos conscientes de ello, el vehculo que conducimos, as como las
actividades que realizamos en los diferentes lugares, pueden hacernos entrar en contacto con
trabajadores de otras partes del mundo que nunca conoceremos, pero cuyas vidas estn entrelazadas
con las nuestras dentro de la compleja red que constituye la economa global.
Realmente, las carreras que te presentamos te resultarn muy atrayentes si te caracterizas por ser un
joven organizado, que constantemente est interesado por las finanzas, los precios de los diferentes
artculos, etc. Te invitamos a que pienses si te has destacado de manera especial en la asignatura de
Matemtica, si tienes conocimientos de computacin, si eres capaz de resolver los problemas
financieros de la vida diaria con creatividad y lgica. Despus de realizar todo este anlisis decide si
quieres dedicarte por entero a alguna de las profesiones que pertenecen a la rama de la economa,
que exigen adems mucha responsabilidad y honestidad.
En este grupo de carreras, como parte de tu formacin integral, recibirs la disciplina de
Preparacin para la Defensa que te permitir desempearte en funciones profesionales de esta
esfera. Las disciplinas de Idioma Ingls, Educacin Fsica y Filosofa Marxista-Leninista
contribuirn a tu formacin general como profesional.
profesional a partir de la resolucin de problemas presentes en su esfera de actuacin utilizando
3.1-
Contabilidad y Finanzas
El tratado ms antiguo de contabilidad data del siglo xvi y fue elaborado
en la ciudad de Venecia; se considera como el punto de partida de la
contabilidad moderna. Esto no significa que antes no existiera
contabilidad, pues desde que el hombre comenz a producir para el
intercambio tuvo la necesidad de controlar las operaciones que
realizaba.
Como profesional de esta rama, sers capaz de dar respuesta idnea y oportuna a todos los niveles
de informacin econmica y financiera, para tomar decisiones, cumplir obligaciones, ejercer control
sobre los bienes, derechos y patrimonios de las empresas.
Adems contars con conocimientos amplios de las tcnicas contables, el clculo de los costos, la
implantacin de los sistemas de contabilidad y costos, las auditorias y los anlisis econmicos y
financieros.
3.1.1-
Los contenidos principales que recibirs en tu formacin como profesional son: Administracin,
Contabilidad, Auditoria, Costos, Derecho, Economa Internacional, Finanzas, MacroMicroeconoma.
3.1.2-
En qu actividades puedes desempearte?
3.2-
41
Participar en el proceso de planificacin y control de cada empresa.

Organizar y dirigir el trabajo de implantacin, desarrollo y perfeccionamiento de la
contabilidad.
Aplicar los principios y tcnicas fundamentales para el anlisis y evaluacin del sistema
informativo existente en una entidad y disear un nuevo sistema cuando se requiera.
Participar en la elaboracin y perfeccionamiento de las reglamentaciones fundamentales
para la planificacin del costo de produccin y de servicios, dirigir y realizar el registro,
clculo y anlisis de dichos costos.
Aplicar los mtodos y tcnicas del anlisis econmico para evaluar la efectividad del
trabajo de las empresas.
Realizar auditorias para comprobar las actividades econmicas y financieras de las
entidades, e informar sobre los resultados obtenidos.
Economa
Tal vez te has preguntado desde cundo surgi la economa.
Desde que existe la divisin social del trabajo y la creacin de una

mercanca llamada dinero, se facilita el intercambio entre productores y
consumidores y comienza el proceso de acumulacin de capital. Al
calor de la necesidad de regular estas relaciones, surge la economa y
conjuntamente con esta, el economista: profesional capaz de proyectar
hacia el futuro los costos de produccin, as como organizar y controlar los procesos tcnicos y sus
costos desde la posicin de bsqueda de mxima eficiencia econmica, con amplia visin de la
economa nacional e internacional.
Podrs valorar la importancia que tienen en la actualidad los aspectos que inciden en la eficiencia y
en el proceso de perfeccionamiento empresarial, y su repercusin para la economa del pas; estas
actividades se encuentran muy vinculadas con esta profesin.
3.2.1-
Qu conocimientos se reciben durante la carrera?
Adquirirs conocimientos sobre Desarrollo y Planificacin, Macro y Microeconoma, Gestin del

Proceso Econmico Empresarial, Administracin y Direccin Comercial, Administracin y
Direccin Financiera, Relaciones Econmicas Internacionales, Administracin y Direccin de
Empresas.
3.2.2-
Qu actividades realiza un economista?
Al terminar la carrera podrs desempearte en actividades relacionadas con el anlisis sobre la

economa y organizacin del trabajo, los salarios y la correlacin con la productividad.
La elaboracin del plan tcnico-econmico que organiza una empresa, su control y ejecucin, as
como su plan perspectivo es tambin sin lugar a dudas una de las actividades que asumirs en tu
vida laboral.
Al terminar la carrera, como economista participas en la elaboracin y evaluacin de tareas de
inversin y adems controlas su adecuada ejecucin.
42
Tu desempeo laboral se inserta en la elaboracin de balances materiales, participando adems en la

contabilizacin material y financiera.
Las actividades como profesional son mltiples en la actualidad y su quehacer comprende adems
la optimizacin de las tcnicas de computacin en la gestin empresarial.
3.3-
Turismo
El licenciado en Turismo es un profesional formado integralmente para
responder a las necesidades de ese sector. Su objeto de trabajo est constituido
en lo fundamental por los procesos de desarrollo, gestin y comercializacin
de los productos tursticos (atractivos, viajes, entidades y territorios) que se
llevan a cabo en el sector de turismo y en el sistema de interrelaciones que
ellos generan.
3.3.1-
Qu contenidos estudiars durante la carrera?
Durante tus estudios adquirirs, profundizars y ampliars conocimientos en el campo filosfico,

econmico, cultural e histrico, acordes con las peculiaridades de nuestro sistema socioeconmico,
lo que te asegurar tu buen desempeo profesional. Contribuirs al desarrollo de nuestras relaciones
sociales de produccin y, al mismo tiempo, desarrollars valores ticos, morales, valores patrios e
identidad cultural y nacional.
Adquirirs una cultura general y conocimientos para la apreciacin artstica, dominio adecuado del
patrimonio de la nacin, as como de la geografa turstica nacional. Todo ello unido a la
sensibilidad sobre el tema medioambiental y conocimientos adecuados para ser un buen interlocutor
con los especialistas del ramo.
Por otra parte, la slida preparacin en idioma ingls y en un segundo idioma, te permitir trabajar
como informador y como gua turstico.
Tambin estudiars contenidos relacionados con la comprensin, colaboracin e interpretacin de
las actividades legales (obligaciones y contratos mercantiles), contables, financieras, de recursos
laborales, informticas, de almacenamiento de mercancas, de venta de productos a turistas, as
como para tener una debida interlocucin con especialistas de estas materias.
3.3.2-
El conocimiento integral del turismo a escala nacional e internacional te permitir realizar un

trabajo profesional en reas clave del sector, realizando estudios, aplicando tcnicas y experiencias
internacionalmente aceptadas.
Con la aplicacin de las nuevas tecnologas de la informacin y las comunicaciones te podrs
mantener actualizado de lo que acontece en este campo, con vistas a aplicar crticamente aquello
que pueda ser de inters nacional.
3.3.3-
Cul ser tu principal actividad una vez graduado?
Podrs trabajar como profesional en reas de comercio turstico, desarrollo-innovacin, calidad,

relaciones pblicas, venta de viajes tursticos, informador y en comercio minorista.
43
Estas actividades las realizars en entidades de alojamiento, alimentos y bebidas, de recreacin y

deportes tursticos, nutica, golf, crucero, ecoturismo, transporte turstico, comercio minorista para
el turismo; as como en las entidades de desarrollo territorial e informacin turstica.
Qu voy a estudiar? Carreras de Ciencias Tcnicas
44
4- Carreras de Ciencias Tcnicas

El mundo de la creatividad tecnolgica es actualmente el principal promotor de la competencia
entre los diferentes grupos empresariales, pases y continentes, que constantemente buscan
profesionales capaces de utilizar sus conocimientos y habilidades cientfico-tcnicas para contribuir
a la eficiencia en el funcionamiento de sistemas, estructuras y procesos inherentes a cada rama en
particular.
Nuestro pas ha decidido sumarse a este mundo de las innovaciones y de la eficacia, y a travs de
este grupo de carreras te ofrece la oportunidad de estar en la vanguardia de esta revolucin que
abarca ramas tan interesantes y atrayentes como las comunicaciones, la automatizacin, las
construcciones, entre otras.
En este grupo de carreras logrars una formacin integral mediante las disciplinas Educacin Fsica,
Filosofa Marxista-Leninista, Idioma Ingls, Matemtica, Qumica, Fsica y Preparacin para la
Defensa, las cuales contribuirn a tu formacin acadmica y profesional como futuro egresado de la
educacin superior.
Te invitamos a que reflexiones al respecto y determines si ests motivado para las opciones que te
brindamos. La clave est en recordar si en niveles anteriores de enseanza te has destacado en
asignaturas como Fsica, Matemtica, Qumica y Dibujo Bsico.
Si te agrada la computacin podrs aplicarla en las asignaturas de estas carreras. Por ltimo, decide
si quieres dedicar tu vida por entero a una de estas profesiones que te proponemos y ser un
trabajador de excelencia en esta rama cientfica. Si es as, selecciona la carrera que te permita
adems, utilizar tus cualidades personales en funcin de tu desempeo y desarrollo profesional para
el progreso de la sociedad en que vives.
4.1-
Arquitectura
Conjuntamente con el hombre surge la necesidad de crear y conservar
un espacio que le ofrezca proteccin.
Como profesional de esta rama sers el principal encargado de la
creacin de un entorno confortable en ambientes exteriores e interiores.
El arquitecto es un profesional de perfil amplio. Figuran entre sus

principales desempeos: trabajar a pie de obra como constructor, como proyectista de obras de
arquitectura, en el mantenimiento y rehabilitacin de edificios, as como inversionista de obras de
arquitectura.
Proyectar y construir son actividades que se insertarn en su quehacer laboral, vinculadas con el
paisajismo, la decoracin y el diseo del mobiliario.
4.1.1-
45
Qu caractersticas personales te facilitan estudiar la carrera?
Si te agrada dibujar, disfrutars de los contenidos referentes al dibujo que a su vez te permiten
proyectar y comunicar tus ideas.
La creatividad es muy importante, ya que proyectar lleva implcita la necesidad de proponer diseos
y soluciones novedosas.
El buen sentido esttico, la perseverancia, la curiosidad, son cualidades que te benefician para
estudiar esta hermosa carrera.
4.1.2-
Los contenidos referentes al proyecto constituyen la columna medular de la carrera apoyados por
otros como:
4.2-
Tecnologa y Materiales.
Acondicionamiento Ambiental.
Estructura.
Comunicacin.
Matemtica y Computacin.
Historia de la Arquitectura y el Urbanismo.
Ingeniera Civil
El ingeniero civil es el profesional universitario cuyo objetivo
fundamental de trabajo es la produccin de construcciones. Esta
produccin comprende el planeamiento, la proyeccin, el diseo, la
construccin, el mantenimiento, la reparacin, la investigacin y la
direccin de la ejecucin de las obras estructurales: edificios, puentes,
complejos industriales, obras viales, carreteras y vas frreas, entre
otras.
4.2.1-
4.2.2-
Topografa.
Anlisis y Diseo de Estructuras.
Economa, Direccin y Organizacin de las Construcciones.
Diseo, Construccin y Conservacin de Carreteras y Vas Frreas.
Hidrulica.
Cmo puedes desempearte una vez graduado?
Tu labor profesional es diversa. Entre las tareas que puedes desarrollar estn:
Proyecto de obras estructurales y viales.

Diseo de sus estructuras y proyeccin: vigas, columnas, puentes, etc.
Proyecto de obras estructurales y viales.
Supervisar la construccin de edificaciones sociales.
4.3-
46
Control de calidad de las construcciones y los materiales constructivos.

Reparacin de los fallos existentes en una obra.
Investigacin y evaluacin de materiales constructivos.
Ingeniera Hidrulica
El mayor y ms antiguo de los acueductos es el de Cartago (Tunicia)
que se extendi a lo largo de 141 km. Fue construido por los romanos
entre los aos 117-138. Esto nos demuestra que desde pocas remotas,
el hombre realiz estudios sobre la captacin, almacenamiento y
distribucin conveniente del agua.
Como futuro profesional de esta rama, tu labor tendr como objetivo

fundamental la explotacin racional de los recursos hidrulicos.
Tendrs a tu cargo la conservacin sistemtica y la construccin de nuevos sistemas de acueductos
y alcantarillado, el aprovechamiento racional de los recursos hidrulicos, los sistemas de control de
inundaciones, los sistemas de tratamiento de residuales y la distribucin racional de agua en los
edificios y ciudades.
4.3.1-
4.3.2-
Hidrologa.
Topografa.
Riego y Drenaje.
Hidrulica Bsica.
Ingeniera Sanitaria y Ambiental.
Anlisis y Diseo Estructural.
Obras y Construcciones Hidrulicas.
Cmo te desempears como ingeniero hidrulico?
Como ingeniero hidrulico podrs desarrollarte profesionalmente en funciones de:

Proyectista en diferentes entidades especializadas.
Constructor a pie de obra de presas, acueductos, alcantarillados, etc.
Adems estars capacitado para:
4.4-
Explotar obras para captar, utilizar, controlar y conservar los recursos hidrulicos.
Evaluar adecuadamente los recursos de agua superficial y subterrnea y planificar su
utilizacin.
Disear, construir y poner en marcha obras y construcciones hidrulicas.
Ingeniera en Telecomunicaciones y Electrnica

Desde 1876, con el invento del telfono por el famoso Alexander
Graham Bell hasta el momento, se han desarrollado y profundizado los
estudios de las tcnicas empleadas para la transmisin a distancia de la
informacin. Los sistemas de telecomunicacin que permiten la
47
transmisin de la informacin, utilizando las tcnicas ms apropiadas, sern tu objeto de trabajo

fundamental.
Por el desarrollo alcanzado, la electrnica est presente en todas las ramas de la ciencia, la tcnica
y, en particular, en las telecomunicaciones, siendo de vital importancia su estudio y conocimiento
para tu futuro desempeo profesional.
4.4.1-
Sabes que estudiars durante la carrera?
En el transcurso de la carrera logrars una profundizacin de los contenidos esenciales que se

requieren para tu trabajo futuro como son:
4.4.2-
Circuitos Elctricos.
Electrnica.
Comunicaciones.
Computacin.
Transmisin de Seales.
Sistemas de Telecomunicaciones.
Sistemas de Radiocomunicaciones.
Ingeniera en Telecomunicaciones y Electrnica.
Cul ser tu labor profesional?
Constituyen tareas de tu labor profesional:
4.5-
Instalar y explotar equipos e instrumentos electrnicos bsicos de uso general en las

telecomunicaciones y en la electrnica.
Desarrollar circuitos electrnicos, equipos e instalaciones para las telecomunicaciones y la
electrnica.
Seleccionar, montar y operar medios tcnicos para efectuar mediciones en el campo de las
telecomunicaciones y la electrnica.
Ingeniera Elctrica
Seguramente conoces la importancia de la energa elctrica, a partir de
la cual se producen las transformaciones energticas en los centros de
produccin, los servicios, el transporte, las comunicaciones, el
comercio, etctera.
Esta energa se caracteriza por su facilidad de produccin y transporte,

as como su versatilidad y fcil control para su aplicacin en el
accionamiento de mquinas, mecanismos industriales y otras aplicaciones.
Los medios electrotcnicos (equipos, instalaciones y sistemas) empleados en la generacin,
transmisin, distribucin y utilizacin de la energa elctrica, son parte fundamental de tu objeto de
trabajo como profesional.
Las actividades ms importantes que realizars como ingeniero elctrico son: la proyeccin,
explotacin, seleccin y reparacin de plantas generadoras de energa, redes elctricas de cualquier
48
nivel de voltaje considerando tambin las subestaciones elctricas, medios de proteccin de

sistemas electroenergticos y accionamientos elctricos de cargas mecnicas industriales.
4.5.1-
Durante la carrera estudiars los contenidos esenciales y bsicos que necesitars para tu trabajo
futuro, que son:
4.5.2-
Circuitos elctricos y mediciones.

Electrnica.
Mquinas elctricas (motores, generadores y transformadores).
Centrales elctricas.
Accionamiento elctrico.
Sistemas electroenergticos .
En qu se desempea el ingeniero elctrico?
En la explotacin y proyeccin de sistemas de alumbrado, redes elctricas, y sistemas de tierras y

pararrayos. En la explotacin de subestaciones elctricas de medio voltaje.
4.6-
Ingeniera en Automtica
Tal vez has escuchado temas relacionados con la automatizacin de las
industrias y su importante papel como principal va de aumento de la
productividad del trabajo.
Hoy, el nivel de desarrollo industrial de una nacin no slo se mide por
el nmero de industrias sino por las tcnicas empleadas en ellas.
Son partes fundamentales de la automatizacin, la instrumentacin y los sistemas de control

utilizados, estrechamente ligados a todo lo relacionado con la computacin y, en particular, con el
hardware de las mquinas computadoras.
El ingeniero en Automtica tiene como labor principal la explotacin de los sistemas de
instrumentacin y control.
4.6.1-
4.6.2-
Circuitos elctricos.
Electrnica.
Computacin.
Automtica.
Sistemas de control.
Instrumentacin.
Ciencias Empresariales.
Cules sern las principales tareas que podrs desempear?
Diseo de circuitos y equipos electrnicos.
4.7-
49
Elaboracin, diseo y explotacin de programas en lenguajes de bajo y alto nivel, as

como de propsitos especficos.
Seleccin, instalacin y explotacin de medios tcnicos de automatizacin.
Ingeniera Biomdica
El desarrollo de la medicina y la tecnologa mdica se ha incrementado
sustancialmente en las ltimas dcadas, ocasionando la aparicin de diversos
sistemas de tecnologa de avanzada para el diagnstico y tratamiento de
enfermedades.
El propsito de formar profesionales con una visin integral de la tecnologa y

las ciencias biolgicas, se basa en la necesidad de optimizar el uso de los
recursos tecnolgicos existentes y de implementar nuevas tcnicas que
favorezcan la atencin a la salud de la poblacin.
Para satisfacer esta necesidad, te ofrecemos la Ingeniera Biomdica cuya actuacin fundamental
est vinculada a la explotacin eficiente de los dispositivos, medios y sistemas electrnicos
relacionados con las reas de bioinstrumentacin electrnica, las telecomunicaciones, as como la
gerencia y administracin del equipamiento y tecnologas mdicas, empleando las tcnicas
modernas de computacin y las TIC.
4.7.1-
Entre estos contenidos estn:
4.7.2-
Dnde puedes realizar tu labor?
4.8-
Circuitos elctricos
Electrnica
Computacin y TIC
Instrumentacin mdica
Procesamiento digital de seales
Biologa y Medicina
Administracin de la Tecnologa Mdica
Instituciones clnicas y hospitalarias del Ministerio de Salud.

Empresas de desarrollo, comercializacin y servicios de equipos, instrumentos y sistemas
mdicos.
Centros de investigacin y desarrollo.
Centros e instalaciones relacionadas con la medicina deportiva.
Entidades gubernamentales vinculadas con la tecnologa y los servicios de salud.
Ingeniera Informtica
Seguramente conoces la influencia de la informtica en el mundo
contemporneo y su estrecha relacin con la ciencia de la computacin
50
y la ingeniera, que abarca desde las relaciones informativas entre los hombres hasta las relaciones
hombre-mquina.
La automatizacin de los sistemas de informacin en organismos y empresas constituye una de las
tareas fundamentales del ingeniero en Informtica.
Como profesional de esta rama te encuentras capacitado para el procesamiento automatizado de la
informacin tcnica, que se ocupa de los procesos de captacin, transmisin, almacenamiento,
tratamiento y presentacin de la informacin mediante el uso eficiente de las computadoras y otros
medios tcnicos.
4.8.1-
4.8.2-
Sistemas digitales y aseguramiento bsico de programas.

Informtica industrial.
Ingeniera y gestin de software.
Inteligencia artificial.
Matemtica aplicada a la toma de decisiones.
Tcnicas de programacin de computadoras.
Qu tareas profesionales podrs realizar?
4.9-
Determinar la informacin a procesar de forma automatizada en organizaciones de base

productivas y de servicios.
Determinar la factibilidad tcnico-econmica para acometer la proyeccin de sistemas
automatizados.
Disear, implementar, operar y mantener sistemas automatizados de informacin para el
control del funcionamiento y la toma de decisiones en organizaciones de base.
Disear y administrar bases de datos de gestin o de ingeniera.
Participar en el diseo e implementacin de sistemas informticos para la automatizacin
industrial y las tareas de diseo, proyeccin y fabricacin.
Ingeniera Qumica
La labor profesional del ingeniero qumico tiene como propsito la
produccin de productos qumicos y bioqumicos con la calidad
requerida y al costo ms bajo posible.
Esta produccin se logra por medio de operaciones industriales que, en
general, estn formadas por una secuencia de transformaciones fsicas,
qumicas y bioqumicas que, en su conjunto, constituyen un proceso.
4.9.1-
Fundamentos Qumicos y Biolgicos.

Anlisis de Procesos.
Principios de Ingeniera Qumica.
Ingeniera de Materiales.
4.9.2-
51
Operaciones y Procesos Unitarios.

Ingeniera de Procesos.
Cmo se desempea el ingeniero qumico?
El profesional de esta rama se desarrolla en tres esferas fundamentales:

Operacin de plantas qumicas y bioqumicas.
Diseo y desarrollo de procesos.
Investigacin cientfica vinculada a la profesin.
El mbito de trabajo abarca, entre otras, las siguientes instalaciones industriales: azucarera,
petroqumica, fertilizantes, cemento y otros materiales de construccin, papel, metalrgica
extractiva, productos qumicos, industria alimenticia, produccin de medicamentos y sustancias
biolgicas.
Tambin puede desempear funciones en centrales electronucleares, en sistemas termoenergticos y
de refrigeracin y en sistemas de tratamiento de agua y de residuales.
En la realizacin de estas actividades laborales, este profesional debe estar sensibilizado con la
necesidad de proteger la naturaleza y el medio ambiente.
4.10-
Ingeniera Mecnica
Las mquinas, equipos e instalaciones industriales sern tu base de
trabajo fundamental como ingeniero mecnico, as como su
construccin, proyeccin y explotacin con calidad, eficiencia y
mnimos costos.
Como ingeniero mecnico tienes la oportunidad de vincularte a las

diferentes esferas de los procesos industriales, los procesos de
produccin de piezas y mquinas, los procesos de transformacin y utilizacin de la energa y las
mquinas automotrices.
4.10.1
4.10.2-
Dibujo Mecnico
Electricidad y Automatizacin.
Mecnica Aplicada.
Procesos Tecnolgicos.
Mquinas Industriales y Mantenimiento.
Mquinas e Instalaciones Trmicas.
Cul ser el desempeo de este profesional?
La actividad profesional la desarrolla, fundamentalmente, en:
Procesos industriales.
Procesos de produccin de piezas y mquinas.
Procesos de transformacin y utilizacin de la energa.
52
Elementos de mquinas.
Turbinas hidrulicas para pequeas centrales termoelctricas.
Procesos tecnolgicos y dispositivos para la produccin en pequea escala.
Elementos de transmisin.
Equipos de transporte industrial.
Tambin realiza trabajos en:
4.11-
Programacin de mquinas de control numrico.

Estudios termoeconmicos de cogeneracin de calor y energa elctrica.
Estudios medioambientales que incluyen evaluacin y gerencia de impacto ambiental.
Ingeniera Metalrgica
El ingeniero metalrgico tiene como objeto de trabajo los metales,
aleaciones y materiales, explotando las tecnologas metalrgicas para
obtener productos con calidad y productividad, al tiempo que preserva la
salud y el medioambiente.
La conformacin y obtencin de piezas, conjuntamente con la obtencin
de metales, aleaciones y otros materiales, son tambin parte de tu quehacer
profesional.
La materia prima metlica y sus derivados garantizan el desarrollo de la industria mecnica, la

maquinaria, la electrnica, entre otras, siendo esto de gran importancia para nuestra economa.
El perfeccionamiento de los procesos con un aprovechamiento integral de la materia prima y la
diversificacin de productos de la rama, garantiza la creacin y ampliacin de las empresas
niquelferas en nuestro pas.
4.11.1
4.11.2

Teora de los procesos metalrgicos, ciencia de los materiales y mecnica aplicada.
Los procesos tecnolgicos de la metalurgia ferrosa y no ferrosa.
Ciencia de los materiales.
Procesos y equipos de la industria metalrgica.
Obtencin de metales.
Cules sern tus funciones principales?
Ejecutar las tareas bsicas para la obtencin de los principales metales, aleaciones,
producciones de piezas y materiales necesarios para la economa nacional.
Determinar y seleccionar la materia prima, combustible, reactivos y otros materiales
fundamentales para los procesos metalrgicos.
Interpretar y diagnosticar los problemas ms generales de las operaciones bsicas de los
procesos metalrgicos.
Ejecutar las principales tcnicas de muestreo y participacin en los anlisis y ensayos en
la produccin metalrgica.
4.12-
53
Aplicar los principios bsicos sobre el mantenimiento del equipamiento y las

instalaciones.
Ingeniera de Minas
En la dcada de los aos setenta comenz la perforacin de mayor
profundidad realizada por el hombre en la corteza terrestre, con el fin
de crear un pozo de exploracin geolgica, en la pennsula de Kola
(Rusia). En nuestros das las perforaciones han sobrepasado los
15000 m de profundidad. Este es uno de los campos en que
desarrollars tu labor como ingeniero de minas.
Este ingeniero debe explotar el macizo rocoso con la mxima

eficiencia, teniendo en cuenta la mitigacin de los impactos ambientales y la seguridad minera. Su
trabajo en la evaluacin econmica de los proyectos mineros reviste singular importancia.
Como profesional de esta rama te vinculars estrechamente con la explotacin de los recursos
minerales y los espacios que se utilizan en obras no mineras (edificios, presas, tneles, etc.),
requiriendo de una labor especializada que comprende la investigacin y la realizacin de estos
trabajos en la forma ms econmica posible, cuidando la necesaria conservacin del medio
ambiente.
4.12.1-
El ejercicio de esta profesin requiere de contenidos esenciales tales como:
4.12.2-
Proteccin Ergoambiental.
Geomecnica.
Tecnologa de explotacin de los recursos del macizo rocoso.
Mecanizacin y automatizacin.
Cmo se desempea este profesional?
Como ingeniero de minas podrs dirigir los trabajos mineros en los macizos de rocas, en las esferas
de actuacin siguientes:
Explotacin de yacimientos.
Construccin de obras subterrneas y a cielo abierto.
Otras funciones importantes son:
4.13-
Interpretacin de los trabajos geolgicos e hidrogeolgicos, su aplicacin en la

construccin de obras mineras y de otros tipos, y en la explotacin de los yacimientos
minerales.
Determinacin de las propiedades fsico-mecnicas de las rocas y valoracin del macizo
rocoso y su estado tensional, tomando las medidas que correspondan en cuanto a
seguridad.
Ingeniera Geolgica
La bsqueda y exploracin eficiente de los recursos de la corteza terrestre (minerales, lquidos,

slidos y gaseosos) para su explotacin y conservacin, segn las necesidades de la sociedad, son
54
tareas que se insertan en tu quehacer como ingeniero gelogo, as como tambin la provisin de
materiales, segn las necesidades crecientes de la economa.
Conocer la naturaleza y los procesos que tienen lugar en ella, as como tambin poseer buenas
condiciones fsicas y de salud, son caractersticas que te permiten un correcto desempeo en las
tareas geolgicas de campo.
4.13.1-
Entre los principales contenidos que cursars se encuentran:
4.13.2-
Geologa.
Geologa Aplicada a los Yacimientos Minerales.
Geofsica.
Geoqumica.
Geodinmica.
Procesamiento de la Informacin.
Economa.
Cul ser tu labor como profesional de esta rama?
Como ingeniero gelogo estars preparado para dirigir los trabajos relacionados con la corteza
terrestre, la prospeccin y la evaluacin de los recursos minerales e hdricos, as como la utilizacin
del medio geolgico, de manera eficiente para la economa de nuestro pas.
Las funciones principales en las que te puedes desempear estn vinculadas con el diseo,
ejecucin y direccin de investigaciones geolgicas, aplicando las tcnicas ms modernas de
procesamiento de datos e interpretacin de resultados.
Si eres amante de la naturaleza y quieres conocerla mejor, esta carrera te brinda esa oportunidad.
4.14-
Ingeniera Industrial
Muchos son los servicios y productos que recibimos a diario y detrs de
cada uno para llegar a su concrecin y ejecucin, existe la influencia de
tres elementos fundamentales: el trabajador, los medios de trabajo
(mquinas, herramientas, locales, etc.) y los materiales, adems de otros
elementos que progresivamente adquieren mayor importancia como la
informacin y la energa.
Este sistema posee caractersticas muy variadas. Puede estar compuesto por: uno o varios
trabajadores realizando una actividad con sus instrumentos de trabajo; por varios trabajadores
operando equipos para consecutivamente ir conformando cualquier equipo o pieza, o por varios
trabajadores que presten algn servicio; pero en todos los casos estn presentes los elementos
citados del sistema, con el hombre como elemento rector o dirigente.
Cuando el sistema es muy simple resulta relativamente fcil organizar su funcionamiento, pero al
aumentar su complejidad es necesario utilizar tcnicas muy especializadas, garantizando los
requisitos de eficiencia y calidad con el mnimo de recursos, es aqu donde se inserta tu labor como
ingeniero industrial.
55
De acuerdo con la entidad donde trabajes, puedes dedicarte al diseo y operacin de los sistemas
base o funcionalmente como ingeniero encargado, por ejemplo, de la organizacin de la
produccin, transportacin y los servicios de proteccin e higiene del trabajo.
4.14.1-
Entre otras disciplinas estudiars:
4.15-
Economa de la Gestin Empresarial.

Matemtica Aplicada.
Fundamentos de la Ingeniera Industrial.
Administracin y Gestin de Empresas.
Estudio del Trabajo.
Calidad.
Gestin de Procesos.
Logstica.
Ingeniera Fsica
El objeto de trabajo del ingeniero fsico est constituido por los equipos,
instalaciones y procesos de tecnologa avanzada ya sean productivas, de
servicios o de investigacin aplicada, que se relacionan con el extenso
universo temtico de la fsica y las ciencias afines.
Este ingeniero se ocupar de resolver problemas de alta tecnologa en

un campo disciplinario diverso no abordado suficientemente por las
actuales carreras de Fsica e Ingenieras.
Estas tecnologas son ms difciles de mantener que las convencionales y requieren de especialistas
de alto nivel como los que se pretenden formar en esta carrera.
La actuacin fundamental del ingeniero fsico est vinculada al diseo, la construccin, la
explotacin, la operacin y la realizacin de innovaciones en instalaciones, procesos y equipos de
alta tecnologa.
4.15.1-
Entre estos contenidos estn:
Fsica Aplicada.
Mtodos Qumicos y Matemticos.
Computacin y TIC.
Estos contenidos le permitirn orientarse en ramas como: los materiales, la biofsica, la
nanotecnologa, los sistemas geofsicos, la imagenologa, las aplicaciones del lser, entre otras.
4.15.2
Dnde puedes realizar tu labor?

Centros de produccin de diversas industrias
4.16-
56
Centros de investigacin y servicios relacionados con meteorologa, geofsica, electrnica

y computacin, comunicaciones, construccin de equipos, minera, metalurgia, materiales,
biofsica, transporte, salud, ptica aplicada y la defensa del pas.
Centros de educacin superior
Universidad de Ciencias Informticas

La carrera que se estudia en la Universidad de las Ciencias
Informticas tiene como objeto de estudio el proceso productivo de
software (propio de la industria del software) y el proceso de
explotacin de los medios informticos en la sociedad, con el propsito
de incrementar la eficacia y la eficiencia del funcionamiento de las
organizaciones.
Nuestro graduado estar dotado con conocimientos tecnolgicos, de

organizacin y direccin de procesos y entidades, que le permitirn desempearse en todos los
sectores de la sociedad. Su campo de accin ser el desarrollo de software y la gestin de la
actividad informtica.
Estar en capacidad de enfrentar las tareas de los equipos de aseguramiento de la calidad, gestin de
configuracin, planificacin, ingeniera de software (analista, diseador, arquitecto de la aplicacin,
implantador, etc.), soporte de software, administracin de la red y de servicios de cmputo, as
como las tareas del auditor informtico, comercializador, entrenador en medios ambientes de
software, lder de equipo, mantenedor de sistemas informticos para distintas organizaciones,
seleccionador de hardware y software, y planificador estratgico de la informtica.
Adems, estar preparado en perfiles secundarios como Bioinformtica, Seguridad Informtica,
Administracin de Redes, Software Educativo y Realidad Virtual, Entornos Virtuales, entre otros.
Tendr habilidades como investigador en proyectos informticos y podr desempearse como
docente en las enseanzas media, media superior y superior.
Qu voy a estudiar? Carreras de Ciencias Agropecuarias
57
5- Carreras de Ciencias Agropecuarias

La naturaleza constituye un universo increble que brinda sorpresas agradables y asombrosas a los
que se acercan a ella con intenciones genuinas de conocerla ms profundamente y de conservarla
para beneficio propio y de las futuras generaciones. Constantemente te podrs encontrar con
noticias de investigaciones que se han realizado al respecto y que de una forma u otra contribuyen
al desarrollo de la sociedad en que vivimos.
Sin embargo, no basta con tener acceso a estas investigaciones y beneficiarnos de ellas, t tienes la
oportunidad de protagonizar estas actividades cientfico-tcnicas.
En este grupo de carreras recibirs una formacin general integrada por disciplinas tales como:
Idioma Ingls, Filosofa Marxista-Leninista, Preparacin para la Defensa y Educacin Fsica,
adems de las disciplinas particulares de cada una de ellas.
Si en tu vida escolar anterior tenas preferencia por las asignaturas de Biologa, Qumica u otras de
caractersticas similares, si durante los aos que has vivido te has sentido atrado o fascinado por el
mundo de las ciencias naturales, la vida animal y vegetal, as como con investigaciones en este
campo, no deseches la oportunidad que te presentamos ahora. Recuerda siempre que habr variadas
opciones de seleccin, pero t sers el que decida, segn tus caractersticas personales, cul es la
labor en la que te sentirs ms realizado y til a la sociedad.
5.1-
Medicina Veterinaria y Zootecnia

Garantizar la salud animal y el proceso productivo son actividades para
las cuales te encuentras preparado como mdico veterinario, con el
objetivo de lograr alimentos de alta calidad biolgica y sanitaria con la
mxima economa.
Es importante que sepas que sers un profesional con un alto nivel

cientfico-tcnico, capaz de utilizar mtodos, procedimientos y tcnicas
que garanticen que no sean transmitidas enfermedades a los humanos por medio de los animales.
Para el desarrollo de tu profesin cuentas con una amplia red de laboratorios de diagnstico e
institutos que te auxilian en tu trabajo de investigacin sobre temas relacionados con la salud, la
alimentacin, los mtodos de crianza y reproduccin, la produccin de medicamentos y su control
para las especies animales de inters de la profesin.
Otro aspecto de inters para esta profesin es la prevencin de las enfermedades, por lo que debe
mantenerse un control estricto en nuestras fronteras oficiales, puertos y aeropuertos, impidiendo la
entrada de enfermedades que no se padecen en nuestro territorio nacional.
5.1.1-
Qu disciplinas conforman el plan de estudio de la carrera?
Los conocimientos que conforman el plan de estudio de la carrera se relacionan con:
Zoologa.
5.2-
58
Morfologa.
Bioqumica Animal.
Microbiologa.
Fisiologa.
Nutricin y Alimentacin.
Zootecnia.
Gentica.
Farmacologa.
Anatoma Patolgica.
Medicina Preventiva.
Clnica.
Enfermedades Infecciosas.
Salud Pblica Veterinaria.
Salud y Produccin Animal.
Forestal
Como ingeniero forestal te encuentras preparado para dirigir el fomento,
la utilizacin racional y la proteccin de los bosques y la fauna silvestre
en las unidades bsicas forestales, tambin en la produccin de maderas
y otros productos del bosque como materia prima para la industria, tales
como: maderas rollizas, maderas en bolos, madera para pulpa, resinas,
gomas, corteza para taninos y follaje para aceites especiales.
La proteccin del medio ambiente y de los ecosistemas boscosos, y la utilizacin del bosque con
fines cientficos y recreativos son actividades que se insertan en tu quehacer laboral como
profesional de esta rama.
5.2.1-
Cmo se encuentra conformado el plan de estudio?
Las disciplinas que conforman el plan de estudio de la carrera son:
Biologa Vegetal.
Ciencias Geodsicas.
Mecanizacin Forestal.
Silvicultura.
Ordenacin de Montes.
Aprovechamiento Forestal.
Proteccin del Bosque y de la Fauna.
Economa Forestal.
Manejo y Explotacin del Bosque.
Fsica.
Idioma.
5.2.2-
59
Matemtica Superior.
Qumica.
Computacin.
Cules son los elementos esenciales que necesitas para el ejercicio de tu profesin?
Tu preparacin como ingeniero forestal se fundamenta con el dominio de los siguientes elementos
esenciales para el desarrollo de tu profesin:
5.3-
Proteccin Forestal.
Evaluacin, caracterizacin y manejo de los ecosistemas forestales.
Desarrollo y tratamiento de los bosques.
Inventarios forestales.
Proyectos de ordenacin forestal.
Aprovechamiento forestal.
Proteccin y conservacin de los bosques.
Proteccin del suelo.
Agronoma
La ingeniera agrnoma es una de las profesiones ms antiguas,
actualmente ha adquirido un gran desarrollo y es de gran importancia
para todos los pases en va de desarrollo, para los que la agricultura
constituye la base principal de la actividad econmica.
La direccin de la produccin agropecuaria que tiene como objetivo la

obtencin de alimentos y materias primas tanto de origen vegetal como
animal, constituye una de las principales tareas que llevars a cabo como profesional.
Estars capacitado para ejercer la direccin integral del proceso de produccin, logrando el mximo
rendimiento por unidad de rea, la mayor calidad y el menor costo en las condiciones especficas de
cada lugar.
La ciencia agropecuaria se apoya en las ciencias exactas, biolgicas y tcnicas, as como en la
economa, la planificacin, la ciberntica y otras.
5.3.1-
Qu contenidos conforman el plan de estudio de esta carrera?
Biologa, Ciencias del Suelo, Mecanizacin Agropecuaria, Riego y Drenaje, Sanidad Vegetal,
Economa y Administracin Agrcola, Zootecnia General, Fitotecnia General, Produccin Agrcola,
entre otros.
5.3.2-
Qu elementos esenciales y bsicos requiere el ejercicio de esta profesin?
Tu preparacin como ingeniero agrnomo se fundamenta en el dominio de los siguientes

elementos:
La planificacin, organizacin, utilizacin y control de los recursos humanos y materiales.

La utilizacin del suelo, de acuerdo con sus caractersticas para la produccin, realizando
los tratamientos adecuados para su mejor uso y conservacin.
5.4-
60
La prevencin, diagnstico, tratamiento y control de las plagas y enfermedades.

La utilizacin de las maquinarias agropecuarias, su organizacin y el control de las
operaciones mecanizadas.
La determinacin y utilizacin del agua que se suministra a la produccin agropecuaria,
operando los sistemas de riego y fuentes de abasto.
La determinacin y realizacin de las labores agrotcnicas correspondientes a cada cultivo
para su establecimiento, desarrollo y recoleccin.
Mecanizacin Agropecuaria
Como mecanizador de la produccin agropecuaria sers el profesional
capaz de actuar en los procesos tecnolgicos mecanizados de la
agricultura, en los que diriges, bajo criterios tcnico-econmicos, las
mquinas, los equipos e instalaciones mecnicas de la produccin
agropecuaria.
Al emplear en dicha produccin la maquinaria agropecuaria necesaria,

debes conservar su capacidad de trabajo, contra el desgaste por la explotacin y el envejecimiento
de las piezas.
Actuars sobre la maquinaria agropecuaria, los talleres de reparacin y mantenimiento y en las
instalaciones mecnicas agropecuarias, al planificar, organizar, dirigir, controlar y evaluar, la
explotacin y las reparaciones del parque de maquinarias, as como de las instalaciones mecnicas.
5.4.1-
Qu contenidos profesionales se contemplan en el plan de estudio de esta carrera?
5.4.2-
Ciencias Agropecuarias.
Tecnologa y Mantenimiento.
Mecnica Aplicada.
Explotacin de Maquinaria.
Economa y Administracin Agraria.
Maquinaria Agropecuaria.
Mecanizacin Agropecuaria.
Cul ser tu perfil laboral como futuro profesional?
Tu preparacin de ingeniero mecanizador agropecuario se fundamenta en el dominio de los

elementos esenciales y bsicos que requiere el ejercicio de esta profesin, que son:
Explotacin eficiente de la maquinaria agropecuaria.

Mecanizacin de las tecnologas de la produccin agropecuaria, sobre la base de
caractersticas particulares de los diferentes cultivos y especies animales.
Planificacin, organizacin, actualizacin y control de los recursos humanos y materiales
en la unidad mecanizada.
Qu voy a estudiar? Carreras de Arte
61
6- Carreras de Arte
El Instituto Superior de Arte se cre para la formacin de profesionales de las artes plsticas, el arte
teatral, la msica, el arte danzario y el arte de los medios de comunicacin audiovisual. Es un centro
de ingreso selectivo que persigue la formacin integral, tcnica, cultural e ideolgica, que requiere
el artista de la nueva sociedad socialista.
Cuenta con profesores altamente especializados, seleccionados entre las figuras ms destacadas del
pas en las distintas ramas.
Esta institucin mantiene una labor sistemtica dentro del campo de la investigacin artstica,
propicia trabajos de investigacin entre profesores y alumnos, y desarrolla festivales de la creacin
e investigacin artstica, conferencias cientficas de arte, etctera.
Los planes de estudio de las carreras de este grupo tienen planificado un alto porcentaje de horas
dedicadas a clases prcticas y talleres.
Los futuros estudiantes de las carreras de Arte deben someterse a pruebas de aptitud en las cuales
demuestren su vocacin, sensibilidad artstica, imaginacin, creatividad, aptitudes psicofsicas,
capacidad de anlisis y nivel de informacin cultural.
6.1-
Artes Plsticas
Perfiles: Pintura y Escultura; Grabado; Conservacin y Restauracin de Bienes
Muebles
La Facultad de Artes Plsticas del Instituto Superior de Arte ha cumplido el rol
de formar un artista responsable con su sociedad, con su historia, con sus
tradiciones, con su cultura y, sobre todo, con el arte.
La Facultad ha logrado mantener hasta hoy su prestigio acadmico. Todo el
mundo vuelve la mirada hacia el Instituto Superior de Arte cuando quiere
conocer por dnde avanza el movimiento plstico cubano.
6.1.1-
Pintura y Escultura
El objeto de estudio de estos perfiles es el proceso de creacin plstica vinculado al anlisis
de la problemtica artstica y los cuestionamientos sobre el lenguaje plstico en sus aspectos
terico-conceptual y tcnico-prctico, abordados desde la perspectiva de nuestra identidad
cultural.
Grabado
Durante los estudios del perfil de Grabado, el alumno recibir el adiestramiento necesario
para la creacin de series de grabado, ilustraciones de libros, ediciones de libros especiales,
trabajos interdisciplinarios y de especializacin
Conservacin y Restauracin de Bienes Muebles

En este perfil se introduce a los estudiantes en el conocimiento de las tcnicas ms modernas
de la restauracin de obras de arte.
Los alumnos reciben sus clases en el Instituto Superior de Arte y en los centros en los que se
realizan los principales proyectos de restauracin del pas. Es un requerimiento esencial para el
62
ingreso en este perfil que el aspirante est vinculado a una institucin que pertenezca a la direccin
de Patrimonio Nacional.
6.1.2-
Cmo se desempea el licenciado en Artes Plsticas?
El egresado de los perfiles de las Artes Plsticas podr desempearse, como:
6.2-
Pintor, escultor o grabador.

Profesor en centros docentes de artes plsticas en los diferentes niveles de enseanza
artstica.
Asesor y promotor cultural.
Restaurador.
Arte Danzario
Perfiles: Ballet/Danzas de Carcter/Danzas
Contempornea; Danza Folclrica
Histricas;
Danza
En la Facultad de Artes Escnicas del Instituto Superior de Arte se

forman artistas de la danza. Para ingresar a esta carrera, el aspirante
debe demostrar que posee conocimientos ptimos de las tcnicas bsicas
de la danza y el ballet.
La danza puede considerarse como la expresin por excelencia del cuerpo y el gesto, en tanto
instrumentos de implicacin esttica, medio de comunicacin donde la construccin fsica del
hombre es portadora de una sntesis artstica.
La fundacin de la carrera de Arte Danzario es una respuesta lgica a la relevancia que tienen todos
los gneros de la danza teatral cubana.
6.2.1-
La carrera se organiza en tres ncleos disciplinarios:

1. El acervo artstico cultural, comn a los tres perfiles, est integrado por siete disciplinas que le aportan una
slida fundamentacin humanstica y son:
Pensamiento Filosfico y Sociocultural.

Esttica.
Estudios Cubanos.
Idioma Extranjero.
Seminario de Cultura Artstica y Literaria.
Metodologa de la Investigacin y Procesos Artsticos.
Informacin Bsica.
2. Fundamentacin de la Prctica Artstica, que incluye las disciplinas que le brindan la formacin inherente
al ejercicio artstico propio de cada perfil, es decir las prcticas danzarias.
3. Fundamentacin de la Prctica Social, integrado por disciplinas como:
Psicologa.
Pedagoga.
6.2.2-
63
Metodologa de la Enseanza de la Danza (segn el perfil).

Preparacin para la Defensa.
Prctica Pre-profesional.
Dnde podrs desempearte una vez graduado?
6.3-
Profesor y regisseur de conjuntos de ballet, danza contempornea y danza folclrica

Profesor de nivel medio de estos perfiles
Coregrafo de conjuntos profesionales de las diferentes especialidades danzarias
Intrpretes en colectivos danzarios (Danza Contempornea y Folclrica)
Investigacin (Danza Folclrica en especial)
Historiador y crtico
Arte Teatral
Perfiles: Actuacin; Dramaturgia y Teatrologa; Diseo Escenogrfico
El actor contemporneo no puede ser un mero intrprete, es un artista capaz de
dominar sus recursos expresivos y participar en el proceso integral de creacin
de la obra dramtica.
El dramaturgo, por su parte, es el autor de los textos, aunque puede participar

en el proceso de puesta en escena como asesor del director.
Investigador, crtico, organizador o promotor en el campo del teatro, es el teatrlogo.
El diseador escnico es el especialista que define el trabajo de las luces, el vestuario, el maquillaje,
la escenografa que requiere una puesta en escena.
6.3.1-
Durante la carrera el estudiante adquiere una formacin cientfico-filosfica, y la base tericometodolgica para el estudio de los problemas de la creacin y la investigacin artstica.
Cursar tambin asignaturas que abordan el estudio de la literatura y el arte, y sus expresiones ms
significativas a lo largo de la cultura universal, latinoamericana y cubana.
El sistema de formacin del estudiante de Arte Teatral se completa con disciplinas facultativas: tres
disciplinas para el actor, una para el director, tres para el dramaturgo y tres para el teatrlogo.
6.3.2-
Cmo se desempea el licenciado en Arte Teatral?
Su desempeo profesional lo constituyen la creacin, la investigacin y la promocin de las artes

escnicas, desde la perspectiva de cada perfil.
Actuacin
Actuacin para el teatro, cine, radio, televisin y otros medios culturales.
Direccin
Direccin artstica de espectculos.
Dramaturgia
6.4-
64
Creacin de textos teatrales y guiones para cine, radio, televisin y otras formas de
espectculo.
Teatrologa
Investigacin para el desarrollo de estudios terico-crticos de la especialidad.
Comunicacin Audiovisual
Perfiles: Direccin; Produccin; Fotografa; Sonido; Edicin

Esta carrera surge por la necesidad de estimular y desarrollar la enseanza de la direccin,
produccin, fotografa, sonorizacin y edicin para la radio, el cine y la televisin.
En la Facultad de Arte de los Medios de Comunicacin Audiovisual se forman profesionales en la
realizacin de obras de comunicacin audiovisual, entendida esta como expresin artstica a travs
de los medios.
6.4.1-
Cursars disciplinas que te brindarn una formacin filosfica y cultural general. Otro grupo de
disciplinas de cultura literaria y artstica, y tambin disciplinas propias del perfil de la profesin.
El perfil profesional se completa con un ciclo de disciplinas optativas.
6.4.2-
Cmo te desempears despus de graduado?
Despus de graduado podrs realizar de acuerdo con el perfil las tareas siguientes:
6.5-
Direccin
Diseo y direccin de programas de radio, programas de televisin y filmes.
Produccin
Diseo y direccin de la produccin de programas de radio, programas de televisin y
filmes.
Fotografa
Diseo, direccin y realizacin de la fotografa de filmes y programas de televisin.
Sonido
Diseo y realizacin de la sonorizacin de programas de radio, programas de televisin y
filmes.
Edicin
Edicin de programas de radio, programas de televisin y filmes.
Msica
Perfiles: Piano; Violn, Viola; Violoncello; Contrabajo; Flauta; Oboe; Clarinete; Fagot; Saxofn ;
Trompeta; Trombn; Trompa; Percusin; Guitarra; Tres; Lad; Canto; Canto Coral; Direccin
Coral; Direccin de Orquesta ; Direccin Musical de Sonido; Musicologa; Composicin.
La Facultad de Msica, gracias al prestigio de su claustro y la cuidadosa seleccin de sus alumnos,
ha llegado a convertirse en un emblema de la cultura musical cubana.
65
Las principales figuras de la msica cubana en sus diferentes gneros, mantienen vnculos con esta
Facultad desde 1976 hasta la fecha.
6.5.1-
Durante la carrera recibirs disciplinas que te brindan un acervo artstico-cultural. Otro grupo de
disciplinas estn dirigidas a la fundamentacin de la prctica artstica, y de la prctica social en el
campo educacional. Se planifican tambin disciplinas facultativas y optativas vinculadas
fundamentalmente al perfil profesional.
6.5.2-
Cmo se desempea el licenciado en Msica?
El profesional de esta manifestacin del arte podr desempearse, entre otros, como:
Concertista.
Profesor de nivel medio o superior.
Investigador.
Historiador y crtico.
Director de coros y de orquesta.
Intrprete de obras vocales.
Compositor.
La mayora de los alumnos que egresan de nuestras aulas pasan a formar parte de agrupaciones
cubanas o extranjeras.
Qu voy a estudiar? Carreras de Ciencias Mdicas
66
7- Carreras de Ciencias Mdicas

Los centros de educacin mdica superior adscriptos al Ministerio de Salud Pblica, compuestos
por todas las instituciones del sistema nacional de Salud y con primaca en las de atencin primaria
de Salud, forman los futuros profesionales de la Salud en las carreras de Medicina, Estomatologa,
Enfermera, Tecnologas de la Salud y Psicologa.
Como parte del proceso de universalizacin de los estudios de nivel superior, el Ministerio de
Educacin Superior autoriz a los centros de educacin mdica superior a desarrollar la carrera de
Psicologa en sedes especiales de universalizacin. Esta carrera tiene un plan de estudio similar a la
que se estudia en la Facultad de Psicologa de la Universidad de La Habana, pero est orientada al
campo de la salud.
El ingreso de estudiantes a estas carreras se realiza a travs de un proceso selectivo que exige de
cada aspirante probadas actitudes revolucionarias, humanas, vocacin, incondicionalidad y
compromiso; requisitos adicionales previstos para pertenecer al glorioso Destacamento de Ciencias
Mdicas Carlos J. Finlay para una vez graduados, mantener su disposicin de servir a nuestro
pueblo y a otros pueblos del mundo.
Al cumplir con los requisitos exigidos deben hacer los exmenes de ingreso establecidos por el
Ministerio de Educacin Superior.
Desde los primeros aos, mediante la educacin en el trabajo, se vincularn con diferentes
instituciones de salud, adquiriendo una slida preparacin revolucionaria y terico-prctica.
Adems, la incorporacin a un conjunto de actividades extracurriculares les permitir asegurar un
alto nivel cientfico-tcnico y de integralidad. En este sentido, los estudiantes ms destacados, en
proceso dirigido por la FEU y las autoridades docentes y polticas de los Institutos y Facultades de
Ciencias Mdicas, constituyen la Vanguardia Mario Muoz Monroy, que desarrolla actividades
propias de esa condicin. Una vez graduados, reciben prioritariamente tareas de la Revolucin en
difciles condiciones, dentro y fuera del territorio nacional, para el bien de nuestro pueblo y de
pases hermanos.
Con el estudio de estas carreras podrn desarrollar y consolidar altas cualidades humanas y
cientfico-tcnicas, que los situarn en el escaln ms alto de la humanidad, el de revolucionario,
como dijera ese gran revolucionario mdico que fue nuestro Che, el Guerrillero Heroico.
Tendrs la posibilidad, como egresado de nivel superior, de continuar tu formacin mediante cursos
de posgrado, especialidades, diplomados, maestras y doctorados.
7.1-
Medicina
Tu principal tarea es la atencin integral de salud del hombre como ser
social, en su dimensin salud-enfermedad para resolver los problemas de
salud, fundamentalmente, a travs de los mtodos clnicos y
epidemiolgicos, propios del profesional.
Al culminar tus estudios te gradas como Mdico General Integral Bsico
y estars capacitado para realizar acciones de salud al nivel de la atencin
primaria.
7.1.1-
67
Las disciplinas y asignaturas del plan de estudio se estructuran por ciclos o etapas:
Ciclo de Ciencias Bsicas Biomdicas: Estudiars Anatoma, Bioqumica, Histologa,

Embriologa, Fisiologa.
Ciclo bsico de la Clnica: Incluye Patologa Mdica, Psicologa General, entre otras.
Ciclo Clnico: Estancias en las grandes clnicas mdicas, higinico-epidemiolgicas y
quirrgicas, as como en sus principales especialidades.
Durante la carrera se desarrollan estancias en la atencin primaria de salud, donde tu formacin es
atendida por tutores y profesores de los Grupos Bsicos.
Tambin estudiars disciplinas de formacin general como: Ingls, Filosofa y Salud, Educacin
Fsica, Informtica Mdica.
7.1.2-
Cul ser tu desempeo laboral como egresado?
7.2-
Prestar atencin mdica integral en la comunidad a individuos, familias y grupos de

poblacin en diferentes entidades.
Detectar las afectaciones negativas del ambiente, y ejecutar las acciones inherentes a la
profilaxis higinico-epidemiolgica contenidas en los programas de atencin primaria.
Ejecutar acciones administrativas de acuerdo con la organizacin de salud pblica que
permitan el uso racional de recursos humanos, materiales y financieros asignados a los
programas de salud.
Participar en actividades de educacin para la salud que se realicen en la comunidad.
Realizar en tiempo de guerra y situaciones de desastres naturales, las acciones de atencin
mdica de lesiones y enfermos, desde el punto de vista mdico-sanitario.
Estomatologa
Tu principal tarea es la atencin integral de la salud bucal del hombre sano y
enfermo, en sus relaciones entre s y con el medio social y natural.
El Estomatlogo General Bsico est capacitado para realizar acciones de
promocin de salud, especialmente la Educacin para la Salud, de
Prevencin, Recuperacin y Rehabilitacin al nivel de A.P.S.
7.2.1-
Asignaturas bsicas biomdicas: Morfologa, Bioqumica, Fisiologa.

Asignaturas bsicas especficas: Microbiologa, Patologa, Propedutica y Semiologa.
Asignaturas del ejercicio de la profesin: Estomatologa Social, Estomatologa Integral,
Atencin al Individuo (Operatoria Dental, Ortodoncia, Periodoncia, Medicina Bucal,
Ciruga, Prtesis Estomatolgica, Odontopediatra).
El cuarto y quinto ao lo cursas en los servicios estomatolgicos y concluyes la carrera, certificando
tu competencia y desempeo a travs de un examen estatal nacional.
7.2.2-
68
En qu actividades puede desempearse este profesional?
7.3-
Prestar atencin estomatolgica integral en la comunidad a individuos, familias y grupos

de poblacin en diferentes entidades.
Aplicar acciones de promocin de salud y prevencin de enfermedades.
Detectar las afectaciones negativas del ambiente y ejecutar las acciones higinicoepidemiolgicas correspondientes en el nivel primario de atencin.
Ejecutar acciones administrativas de acuerdo con la organizacin de salud pblica que le
permitan el uso ms racional de los recursos humanos, materiales y financieros.
Participar en las actividades de educacin para la salud que se realicen en la comunidad.
Brindar atencin estomatolgica integral en tiempo de guerra y en situaciones de desastres
naturales, segn la doctrina nica de tratamiento de los Servicios Mdicos de las FAR.
Enfermera
El plan de estudio de la carrera tiene una duracin de cinco aos, con tres
ciclos de formacin y dos salidas intermedias, que se estructura de la
manera siguiente:
Un primer ciclo de formacin intensiva y a dedicacin completa,

durante un ao, que te habilita como tcnico bsico de
enfermera.
Un segundo ciclo de formacin de dos aos con encuentros semanales en sus sedes
universitarias que, al concluir, te acredita como tcnico medio en enfermera.
Un tercer ciclo, en un perodo mnimo de dos aos te permitir titularte como licenciado
en Enfermera.
Este modelo garantiza que el estudiante en cinco aos como mnimo pueda titularse como
licenciado en Enfermera desde los servicios en los que se encuentra laborando, una vez concluido
el primer ao de formacin intensiva.
7.3.1-
7.3.2-
Primer ciclo: Morfologa, Fisiologa, Bioqumica; Fundamentos de Enfermera,

Psicologa, Informtica e Investigacin, Farmacologa y otras de formacin general.
Segundo ciclo: Enfermera Mdico-Quirrgica y Comunitaria, Enfermera Ginecobsttrica
y Comunitaria, Enfermera Peditrica y Comunitaria, entre otras.
Tercer ciclo: Enfermera de Urgencia, Enfermera en Atencin Primaria y Salud, Gestin
de los Servicios de Enfermera, Proceso Enseanza Aprendizaje, entre otras. El ltimo ao
se dedica a la prctica pre-profesional donde realizas cinco rotaciones: Enfermera
Mdico-Quirrgica, Ginecobsttrica, Peditrica, en Atencin Primaria de Salud y Prctica
Profesional (en el lugar donde laboras).
Qu actividades realizars una vez graduado?
Prestar atencin integral de enfermera a la persona, la familia y la comunidad.

Participar activamente en el equipo de salud y en acciones administrativas, docentes e
investigativas y de educacin para la salud, dirigidas a las personas, familias y
comunidades.
7.4-
69
Tecnologa de la Salud
Perfiles: Terapia Fsica y Rehabilitacin; Laboratorio Clnico;

Imagenologa; Medicina Transfusional; Optometra y ptica; Atencin
Estomatolgica; Higiene y Epidemiologa; Podologa; Servicios
Farmacuticos; Cito histopatologa; Nutricin y Diettica; Logopedia,
Foniatra y Audiologa; Rehabilitacin Social y Ocupacional; Prtesis,
Ortesis y Bandaje Ortopdico; Prtesis Estomatolgica; Radiofsica
Mdica; Informacin, Informtica y Estadstica de Salud.; Microbiologa
Clnica; Electromedicina; Administracin y Economa; Traumatologa y Ortopedia
La carrera de licenciatura en Tecnologa de la Salud tiene, como mnimo, cinco aos de duracin.
El diseo del plan de estudio responde a un nuevo modelo pedaggico que posibilita tu preparacin
profesional en reas diagnsticas y de rehabilitacin, fundamentalmente, concibindose 21 perfiles
de salida, de gran trascendencia en la prevencin y promocin de la salud de los ciudadanos. Para
lograr culminar tus estudios debes mantener tu vinculacin laboral despus de aprobar el primer
ao.
Las actividades docentes y prcticas las realizars en hospitales, policlnicos y otras instituciones de
salud en los territorios de todo el pas, manteniendo as el principio de educacin en el trabajo.
7.4.1-
7.4.2-
Cmo transcurren tus estudios?
7.5-
Asignaturas de formacin general entre las que se incluyen: Idioma extranjero, Historia de
Cuba, Filosofa y Salud, Salud Pblica, Cultura Fsica, Preparacin para la Defensa
Asignaturas de formacin bsica: Informtica e Investigacin, Psicologa de la Salud,
tica y Biotica, Morfofisiologa
Asignaturas especficas: Responden al perfil de salida que selecciones.
Un ao de formacin intensiva (modalidad curso regular) que te habilita, una vez

aprobado, como tcnico bsico de la Salud. Sers ubicado como trabajador en una
institucin de salud y tendrs garantizada la continuidad de tus estudios.
Dos aos de formacin, como mnimo, en cursos por encuentros que, una vez concluidos,
te acreditan como Tcnico de la Salud. En este perodo realizars actividades de
educacin en el centro donde labores. Tu condicin de trabajador te posibilitar continuar
los estudios.
Dos aos, como mnimo, de formacin en cursos por encuentros para titularte como
licenciado en Tecnologa de la Salud en un perfil especfico. El mantenerte como
trabajador en una institucin de salud te posibilita la culminacin de tus estudios.
Del segundo ao en adelante tendrs la posibilidad de matricular todas las asignaturas
concebidas para cada semestre y si las apruebas, podrs terminar tus estudios
universitarios en un perodo de cinco aos. Si decides matricular menos asignaturas por
semestre, terminars tus estudios en un tiempo mayor.
Psicologa
El licenciado en Psicologa egresado de la Universidad Mdica es un profesional de perfil amplio,

competente para desempear funciones de atencin psicolgica, investigacin y administracinCiudad de La Habana : Editorial Universitaria, 2009. -- ISBN 978-959-16-1022-5
70
gerencia, para la solucin de la problemtica de salud que presenten individuos, familias, grupos y
colectivos, en las diferentes unidades y niveles del sistema nacional de salud, en los que realiza
acciones de promocin, prevencin, recuperacin y rehabilitacin psicolgica.
Debes estar preparado para integrarte al trabajo conjunto con otros profesionales y tcnicos, y
contribuir al xito de la labor encomendada.
Este plan de estudio de cinco aos responde al nuevo modelo pedaggico de educacin en el
trabajo, contemplando dos salidas intermedias en la carrera: al finalizar el primer ao sers un
tcnico bsico y al finalizar el tercer ao, recibirs el ttulo de tcnico medio en Psicologa, con
objetivos parciales especficos para cada uno de estos momentos. Con dos aos ms de estudios,
recibirs tu ttulo de licenciado en Psicologa.
7.5.1-
Asignaturas de formacin general entre las que se incluyen: Idioma Ingls, Historia,
Filosofa, Educacin Fsica, Preparacin para la Defensa.
Asignaturas de formacin bsica: Computacin, Metodologa de la Investigacin,
Fundamentos Biolgicos, Salud Pblica, Estadstica.
Las asignaturas bsicas especficas y del ejercicio de la profesin estn orientadas al perfil
del egresado.
Con el desarrollo del plan de estudio, el estudiante va venciendo las asignaturas que corresponden a
cada salida intermedia y a la culminacin de la carrera.
7.5.2-
Cmo te desempears despus de graduado?
El trnsito por las salidas intermedias hasta culminar tu carrera te permitir desarrollar diferentes
funciones que se correspondern con el nivel que vayas alcanzando en tu formacin.
El tcnico bsico realiza funciones de atencin psicolgica y participar en tareas

investigativas.
El tcnico medio realiza funciones docentes, adems de las anteriores con un mayor nivel
de desempeo.
El licenciado realizar funciones administrativas-gerenciales, adems de las
correspondientes a las dos salidas intermedias, pero con un mayor nivel de amplitud y
profundidad.
Qu voy a estudiar? Carreras Pedaggicas
71
8- Carreras Pedaggicas
La formacin de educadores en Cuba tiene como objetivo garantizar su eficiente preparacin para
satisfacer las exigencias y necesidades de la escuela, la cual demanda educadores que mantengan
una actitud dinmica y creadora hacia la profesin, relacionen cada vez ms la enseanza con la
vida y preparen a los alumnos para responder por s mismos, ms all de la escuela, a los
requerimientos que el desarrollo impone en cada momento.
El currculo de las carreras de licenciatura en Educacin est estructurado bajo el principio de la
integracin del estudio con el trabajo. En ellos se integran armnicamente los componentes
acadmico, laboral e investigativo. La actividad de los estudiantes en la escuela, considerada esta
como microuniversidad, bajo la atencin de los tutores que los acompaarn durante toda la carrera,
constituye el eje central alrededor del cual se estructuran todos los elementos que conforman el
currculo.
Un aspecto esencial en estas carreras es su extensin hacia las sedes municipales, dentro del
programa general de universalizacin de la educacin superior, lo que favorece el vnculo directo de
los estudiantes con la realidad escolar de su medio y de la comunidad donde viven y estudian.
A partir del perfil general de la profesin docente, donde se define qu se espera de estos
profesionales y cules son las cualidades que deben caracterizarlos, se derivan los perfiles
especficos de cada carrera pedaggica.
Ello determina que exista un conjunto de disciplinas comunes, que garantizan la adquisicin de
determinados conocimientos, habilidades y valores que deben alcanzar los estudiantes para ejercer
con efectividad la profesin docente. Ellas son:
8.1-
Las asignaturas de formacin general (Lengua Materna, Lengua Extranjera, Apreciacin

Artstica, Computacin y Educacin Fsica).
Las que integran el rea de fundamentos poltico-ideolgicos de la educacin (MarxismoLeninismo, Historia de Cuba, tica e Ideario Martiano).
Las que comprenden los fundamentos cientficos y pedaggicos de la educacin
(Fundamentos Sociolgicos, Pedaggicos y Didcticos de la Educacin; Psicologa;
Direccin, Higiene y Organizacin Escolar; Historia de la Educacin, Metodologa de la
Investigacin Educativa).
Educacin Preescolar
La licenciatura en Educacin Preescolar tiene como fin esencial la formacin
integral del profesional, cuya misin principal es el proceso de educacin y
desarrollo de los nios de cero a seis aos, tanto por va institucional como no
institucional, a partir del fin, los objetivos y principios de la educacin
preescolar y la comprensin de la trascendencia de esta etapa en el desarrollo
ulterior de la personalidad de las futuras generaciones
8.1.1-
Cul ser la labor profesional de este graduado?
Ser un profesional conocedor de las particularidades fisiolgicas y psicolgicas que distinguen el

proceso de desarrollo de los nios de cero a seis aos en cada perodo evolutivo, que puede
caracterizar y valorar el desarrollo alcanzado por cada nio en particular y del grupo en general, as
72
como organizar, planificar y dirigir su accin educativa en las diferentes formas organizativas de la
educacin preescolar, partiendo de una concepcin desarrolladora del proceso educativo.
Ser un profesional portador de ternura, afecto, amor a los nios, comprensin, tolerancia,
ecuanimidad, sensibilidad, equidad, optimismo y dignidad personal y pedaggica, todo lo cual
estar matizado por un estilo de comunicacin afectuosa que propicie las mejores relaciones
personales entre los nios, con los otros educadores, con la familia y con la comunidad.
Ser un profesional que d respuestas personalizadas a las necesidades educativas de los nios
preescolares y ofrezca orientaciones a la familia, la comunidad y otros agentes, con el propsito de
unificar criterios educativos, para lograr que todo el entorno que rodea a los nios favorezca su
educacin y desarrollo.
8.1.2-
Qu se estudia en ella?
El plan tiene una duracin de cinco aos.

Las asignaturas que se imparten estn agrupadas en las siguientes reas de integracin:
Formacin general.
Fundamentos ideolgicos de la educacin.
Fundamentos cientficos de la educacin preescolar.
Fundamentos metodolgicos de la educacin preescolar.
En el primer ao se desarrolla una preparacin intensiva que garantiza la formacin cultural
general, pedaggica y psicolgica de los estudiantes, as como los elementos metodolgicos bsicos
para iniciar su labor como educadores del nivel preescolar por va institucional y no institucional.
8.2-
Educacin Primaria
La licenciatura en Educacin Primaria tiene como fin esencial la formacin integral de un maestro
primario, cuya misin principal es la de educar a los nios, sobre la base de lo que cada uno de ellos
ha logrado alcanzar en las primeras edades, tanto en el seno de su familia, como mediante las vas
que existen para recibir una educacin preescolar institucionalizada o no.
8.2.1-
El centro de su labor profesional es la atencin al nio de seis a once aos que transita de primero a
sexto grados, cuyas caractersticas fsicas y psicolgicas debe conocer con profundidad para poder
realizar el diagnstico y trabajar en consecuencia, de manera que el alumno alcance los logros que
se esperan en el aprendizaje y en su formacin general.
El desarrollo de la actividad pedaggica se caracteriza por su carcter humanista, su contenido
ideopoltico revolucionario y transformador, as como por una actitud creadora, que le permita
combinar distintas formas de trabajo para dirigir un proceso activo, reflexivo, desarrollador y
esencialmente
comunicativo.
En este trabajo el maestro debe ser capaz de utilizar diversos medios, entre los que se destacan el
uso del software educativo, la televisin y el video. El amor por los nios, el intercambio constante
con la familia y el respeto mutuo, constituyen premisas bsicas para el xito de la labor educativa.
En esta carrera es imprescindible asumir un alto sentido de responsabilidad social y sensibilidad
humana ante la noble misin que se espera de los maestros.
8.2.2-
73
El plan de estudio prev la formacin del estudiante a travs de las siguientes reas de integracin:
Formacin general.
Fundamentos cientficos de la educacin.
Fundamentos metodolgicos de la educacin primaria.
Entre las disciplinas incluidas en los mdulos de esta carrera se destacan las dedicadas a
profundizar en las bases del desarrollo fsico y psicolgico del escolar primario y del grupo para
realizar la caracterizacin y el diagnstico integral de ellos, de la familia y la comunidad, mediante
la aplicacin de mtodos y tcnicas de investigacin.
Sobre esta base, otras disciplinas del rea ofrecen los fundamentos psicolgicos, pedaggicos y
didcticos generales y particulares que preparan a los estudiantes para dirigir el proceso docenteeducativo en cada una de las asignaturas escolares.
El vnculo con la futura profesin comienza desde el primer ao de la carrera, lo que garantiza la
formacin para ejercer esta noble profesin.
8.3-
Educacin Especial
La licenciatura en Educacin Especial es una de las carreras que se estudia

en los institutos superiores pedaggicos del pas y su fin es formar
maestros especializados para el trabajo con nios que presentan
discapacidades (visuales, auditivas, fsico-motoras, intelectuales, del
lenguaje o de la conducta), o necesidades educativas especiales que se
producen por la influencia desfavorable persistente de factores
socioculturales y familiares como abandono, maltratos, violencia, en
general, ambientes educativos adversos.
8.3.1-
Los estudiantes reciben una formacin integral que los capacita para trabajar en:
Diferentes tipos de crculos infantiles, escuelas especiales, en aulas hospitalarias o como

maestros ambulantes asistiendo a los nios en sus propios hogares.
Servicios de diagnstico y orientacin.
Escuelas regulares de la educacin general para atender menores que presentan
necesidades educativas especiales, con discapacidades o sin ellas.
La labor de los maestros especializados en Educacin Especial se destaca por su sensibilidad
humana, por su actitud solidaria, noble, persistente y creativa en su trabajo con las personas que, a
pesar de las desventajas y limitaciones que tienen con respecto al resto, poseen ilimitadas
posibilidades de desarrollo si se les presta la ayuda y la atencin que necesitan.
Para trabajar en esta esfera es imprescindible interactuar cotidiana y sistemticamente, de manera
directa e indirecta, con otras personas especializadas como mdicos de diferentes especialidades,
psiclogos, logofoniatras, trabajadores sociales, maestros y profesores, as como con padres, tutores
y otros agentes de la comunidad.
8.3.2-
74
Durante la carrera los estudiantes reciben asignaturas dirigidas al desarrollo de su cultura general,
poltica y profesional, entre las que se destacan:
8.4-
Preparacin general
Espaol y Literatura.
Computacin.
Lengua Inglesa.
Apreciacin Artstica.
Educacin Fsica.
Preparacin Poltica.
Filosofa Marxista-Leninista.
Historia de Cuba.
Preparacin Profesional.
Anatoma, Fisiologa y Patologa Humanas.
Cultura Fsica Teraputica.
Psicologa General, Psicologa Educativa,
Psicoterapia.
Logopedia.
Formacin Pedaggica.
Didctica.
Psicopatologa,
Psicologa
Especial,
Profesor General Integral
Las transformaciones que tienen lugar en el nivel de secundaria bsica, basadas

en cambios radicales en su modelo educativo, que se corresponda cada vez ms
con la igualdad social, la justicia plena y las necesidades morales, sociales y
culturales de los ciudadanos, ha impuesto la necesidad de que se asuma un rol
importante en la preparacin del futuro docente, de manera que est en
capacidad de desplegar actividades en cualquier rea de trabajo educativo con
quince alumnos e impartir todas las asignaturas, excepto Ingls y Educacin Fsica.
8.4.1-
Tendr como tarea esencial la educacin de los adolescentes, potencindola a travs de la

instruccin, lo cual permitir el tratamiento diferenciado a los alumnos, un enfoque
interdisciplinario y desarrollador en el tratamiento de los contenidos y la ptima utilizacin de la
televisin, el video y la computacin. Asimismo, tendr una mejor relacin de la escuela con la
familia y la comunidad.
El egresado podr desempearse como profesor general integral en las secundarias bsicas urbanas
y rurales, en las escuelas de iniciacin deportiva y en las vocacionales de arte.
8.4.2-
75
Las disciplinas de formacin general que se estudian en la carrera son las siguientes: MarxismoLeninismo, Informtica, Ingls, Fundamentos Sociolgicos, Pedaggicos y Didcticos, Psicologa,
Metodologa de la Investigacin Educativa, Talleres Profesionales, Preparacin para la Defensa,
Ideario Martiano.
Las disciplinas propias del trabajo en las escuelas son: Matemtica para secundaria bsica y su
metodologa, Lengua Materna y su metodologa, Ciencias Sociales y Humanidades para secundaria
bsica y su metodologa, Ciencias Naturales para la secundaria bsica y su metodologa, Educacin
Informtica y su metodologa, Educacin Laboral y su metodologa.
8.5-
Ciencias Exactas
La educacin cientfica de todos los ciudadanos constituye en la

actualidad un problema que necesita una atencin prioritaria, como se
seal en la Conferencia Mundial sobre la Ciencia para el Sigloxxi,
auspiciada por la UNESCO y el Consejo Internacional para la Ciencia.
Para que un pas est en condiciones de atender a las necesidades
fundamentales de su poblacin, la enseanza de las ciencias y la
tecnologa es un imperativo estratgico (Declaracin de Budapest, 1999).
En la actualidad la educacin cientfica es un componente bsico de la cultura general y los
esfuerzos por asegurar que todos accedan al conocimiento cientfico se inscriben adems como
parte del compromiso tico de contribuir a disminuir las desigualdades, poner fin a la exclusin,
terminar con el monopolio del conocimiento asociado a la concentracin del poder y posibilitar a
travs de la ubicacin y de la educacin cientfica en particular que todo el pueblo pueda
desarrollar al mximo sus potencialidades.
8.5.1-
Qu debes estudiar durante la carrera?
Adems de poseer una slida preparacin en Fsica, Matemtica e Informtica que te permitir
desempearte como profesor de estas materias, debers dominar plenamente los fundamentos de las
ciencias sociolgicas, psicolgicas y pedaggicas y la metodologa de la enseanza de cada una de
las asignaturas citadas, con vistas a dirigir de forma creativa el proceso de educacin de la
personalidad tanto a nivel individual como grupal en los diferentes contextos de actuacin.
Por otra parte, para un profesor de estas especialidades son tambin muy importantes los
conocimientos de electrnica e ingls, as como poseer habilidades para la resolucin de problemas
y para el trabajo experimental.
8.5.2-
Cul ser el quehacer laboral de este especialista?
Como graduado de esta carrera trabajars en los institutos preuniversitarios, en los institutos
tecnolgicos, en los institutos superiores pedaggicos o en otras instituciones educacionales.
8.6-
Ciencias Naturales
La educacin en la poca contempornea debe responder de manera
efectiva al reto de mejorar la enseanza de las ciencias.
La escuela tiene que utilizar cada vez ms la indagacin para aprender las
ciencias naturales, ya que los alumnos al desarrollar las actividades del
76
conjunto de disciplinas correspondientes a esta rea se familiarizan con procesos mentales propios
de los cientficos que buscan ampliar el conocimiento humano sobre el mundo natural.
En los momentos actuales, el vertiginoso desarrollo cientfico-tcnico, la integracin de diferentes
reas del saber para dar respuesta a las nuevas necesidades y descubrimientos ms recientes, as
como las transformaciones que se estn produciendo en la educacin cubana, demandan la
formacin de profesores para la educacin media superior capaces de desempear su labor por reas
del conocimiento. Los profesores de ciencias naturales para el preuniversitario, que se forman en los
institutos superiores pedaggicos del pas, se preparan para planificar, organizar y dirigir el proceso
de enseanza-aprendizaje en las disciplinas Geografa, Biologa y Qumica en la educacin media
superior, estableciendo entre ellas las relaciones interdisciplinarias que propicien la comprensin
integrada del funcionamiento del medio ambiente.
8.6.1-
Durante los cinco aos de la carrera se desarrollan diferentes asignaturas, correspondientes a las
reas siguientes:
Formacin general.
Fundamentos metodolgicos para la enseanza.
Fundamentos cientficos, pedaggicos y didcticos de la educacin.
El primer ao se desarrolla de forma intensiva en el Pedaggico y los restantes, en las sedes
universitarias y en las micro universidades; en estas ltimas los profesores en formacin realizan su
prctica docente sistemtica.
8.6.2-
Dnde te desempears como docente?
Los egresados de esta carrera pueden desempearse como profesores de Biologa, Qumica y
Geografa en centros de la educacin media superior, fundamentalmente en los institutos
preuniversitarios.
8.7-
Humanidades
Esta carrera est concebida para formar un licenciado que tendr la

misin de lograr la formacin integral de los jvenes en el nivel de
preuniversitario, con una slida preparacin cientfica, polticoideolgica, martiana y marxista-leninista, portadores de los valores
humanos y revolucionarios que requiere nuestra sociedad, poseedores
de una cultura general integral con base humanista que les permita
tomar decisiones sobre su vida futura en correspondencia con las necesidades sociales del pas.
8.7.1-
El objeto de trabajo de este licenciado en Educacin en Humanidades, es lograr la formacin

integral de los jvenes en el nivel de preuniversitario. Su campo de accin y esfera de actuacin
abarcan la direccin del proceso docente educativo, mediante la enseanza de las asignaturas del
rea de las humanidades, como Espaol-Literatura, Historia y Cultura Poltica, en el
preuniversitario.
77
Para ello alcanzar el conocimiento profundo del estudiante del nivel medio superior, del entorno en
que este se desarrolla para establecer un vnculo ms sistemtico con la familia y la comunidad, as
como para la direccin de tareas de carcter extradocente y el trabajo con las organizaciones
juveniles.
8.7.2-
En el rea de Formacin General se estudian Lengua Materna, Geografa, Informtica, Lengua

Extranjera y Apreciacin Artstica, entre otras.
Se estudian los fundamentos poltico-ideolgicos de la educacin, mediante el MarxismoLeninismo y la tica e Ideario Martiano.
El rea de los fundamentos cientficos y pedaggicos abarca interesantes materias como Historia de
la Cultura Universal, Historia de la Cultura Cubana, Lengua Espaola Contempornea, Educacin
Artstica, Fundamentos Sociolgicos, Psicolgicos y Pedaggicos de la Educacin, Psicologa del
Adolescente, Metodologa de la Investigacin Educacional, Lengua Espaola y sus metodologas,
Didctica de las Humanidades, entre otras.
Otra rea importante incluye las disciplinas que preparan al futuro profesor en el contenido y la
metodologa de enseanza de las asignaturas en que debe trabajar en preuniversitario: EspaolLiteratura, Historia Contempornea, de Amrica y de Cuba y Cultura Poltica.
8.8-
Lenguas Extranjeras
Esta carrera est concebida para formar un licenciado que tendr la

misin de lograr la formacin integral de los jvenes en secundaria
bsica y en el nivel medio superior, con una slida preparacin
cientfica, poltico-ideolgica, martiana y marxista-leninista, portadores
de los valores humanos y revolucionarios que requiere nuestra sociedad,
poseedores de una cultura general integral con base humanista que les
permita tomar decisiones sobre su vida futura, en correspondencia con las necesidades sociales del
pas.
8.8.1-
Su campo de accin y esfera de actuacin abarcan la direccin del proceso docente educativo,
mediante la enseanza de la asignatura Ingls en secundaria bsica y en el nivel medio superior.
Para ello alcanzar el conocimiento profundo de los adolescentes y jvenes que estudian en estos
niveles, del entorno en que se desarrollan y para establecer un vnculo ms sistemtico con la
familia y la comunidad; as como en la direccin de tareas de carcter extradocente y el trabajo con
las organizaciones juveniles.
8.8.2-
En el rea de Formacin General se estudian Prctica Integral del Espaol, Informtica, Lengua
Espaola Contempornea y Apreciacin Artstica, entre otras.
Se estudian los fundamentos poltico-ideolgicos de la educacin, mediante el MarxismoLeninismo, la Historia de Cuba y la tica e Ideario Martiano.
El rea de los fundamentos cientficos, pedaggicos y didcticos abarca interesantes materias como
Fundamentos Sociolgicos, Psicolgicos y Pedaggicos de la Educacin, Historia de la Cultura de
78
los Pueblos de Habla Inglesa, Psicologa del Adolescente y del Joven, Metodologa de la
Investigacin Educacional, Direccin, Higiene y Organizacin Escolar y los Talleres de Medios de
Enseanza y Comunicacin Educativa, entre otras.
Otra rea importante incluye las disciplinas que preparan al futuro profesor en el contenido y la
metodologa de la enseanza del idioma extranjero, mediante el estudio de la Prctica Integral de la
lengua inglesa, Fontica, Lexicologa y Gramtica, as como la propia Metodologa de Enseanza.
En los ISP de Ciudad de La Habana, Villa Clara, Las Tunas y Santiago de Cuba tambin se
preparan en una segunda lengua extranjera: idioma francs.
8.9-
Construccin
La licenciatura en Educacin, en Construccin, para egresados de
tcnico medio en Construccin, tiene como objetivo preparar al profesor
de estas especialidades para trabajar en los centros politcnicos del pas,
cuya misin principal es formar a los jvenes que trabajarn como
futuros obreros y tcnicos medios que necesita el pas en estas ramas.
En esta labor se requiere sentir amor por la profesin, amar todo lo que
el hombre con sus manos es capaz de crear, ser incondicional y estar comprometido con las tareas y
principios de la Revolucin Cubana.
8.9.1-
Entre las principales tareas est dirigir el proceso profesional pedaggico mediante la utilizacin de
mtodos educativos y los fundamentos de las ciencias pedaggicas y la metodologa de la
enseanza, para la formacin de la fuerza de trabajo calificada que necesita el pas, en los principios
cientficos y habilidades que rigen los diferentes tipos de construcciones.
Tambin podr solucionar problemas pedaggicos y/o tcnicos de la educacin tcnica y
profesional, mediante la investigacin cientfica y la aplicacin de nuevas tecnologas de la
informacin.
Otra labor que podr desempear ser aplicar competencias, habilidades y capacidades que
permitan elaborar proyectos, ejecutar procesos y explotar mquinas, instrumentos, medios, equipos
y herramientas, aprovechando las posibilidades del vnculo escuela-empresa, a travs de la prctica
de la produccin; as como resolver problemas tecnolgicos como inversin en obras, proyeccin,
fabricacin y suministro, ejecucin, conservacin, mantenimiento y gestin.
8.9.2-
Los estudios contemplan una serie de disciplinas de formacin general, poltica, pedaggica y
tcnica tales como:
Formacin Prctico-Docente Productiva.

Prctica Integral del Espaol e Ingls.
Historia, Marxismo-Leninismo y Formacin Poltica.
Formacin Pedaggica Profesional.
Matemtica, Fsica y Qumica.
Computacin Aplicada.
8.10-
79
Metodologa de la Enseanza de las reas Tcnicas.

Dibujo de la Construccin.
Ejecucin de Obras.
Mecnica de Construccin.
Estructura de Hormign.
Prctica Integral de la carrera.
Mecnica
La licenciatura en Educacin, en Mecnica, para egresados de tcnico
medio en Mecanizacin, Mecnica, Transporte, tiene como objetivo
preparar al profesor de estas especialidades para trabajar en los centros
politcnicos del pas, cuya misin principal es formar a los jvenes que
trabajarn como futuros obreros y tcnicos medios que necesita la
economa nacional en esta rama.
En esta labor se requiere sentir amor por la profesin, ser incondicional y estar comprometido con
las tareas de la Revolucin Cubana.
8.10.1-
enseanza, con un carcter integrador para la elaboracin de artculos, mediante las operaciones de
ajuste y maquinado, as como la elaboracin de proyectos mecnicos, teniendo en cuenta la
dimensin ambiental.
informacin.
permitan la explotacin, mantenimiento, manejo de las tecnologas existentes en el pas en los
procesos de la mecnica. Estar preparado para enfrentar cambios tecnolgicos y cientficos que
surgen continuamente, a partir de una adecuada gestin de la calidad.
8.10.2-
tcnica tales como:

Matemtica y Fsica.
8.11-
80
Dibujo Tcnico.
Mecnica Tcnica.
Taller Mecnico.
Ciencia de los Metales y Procesos de Fabricacin de Piezas.
Agropecuaria
La licenciatura en Educacin, en Agropecuaria, para egresados de
tcnico medio en Agronoma, Veterinaria, Zootecnia, tiene como
objetivo preparar al profesor de estas especialidades para trabajar en los
centros politcnicos del pas, cuya misin principal es formar a los
jvenes que trabajarn como futuros obreros y tcnicos medios que
necesita el pas en estas ramas.
En esta labor se requiere sentir amor por la profesin, hacia los animales y las plantas y, en general,
hacia la naturaleza, ser incondicional y estar comprometido con las tareas y principios de la
Revolucin Cubana.
8.11.1-
enseanza, en los principios cientficos y habilidades que rigen la produccin agropecuaria hacia el
desarrollo sostenible en los institutos politcnicos del pas.
informacin.
permitan la crianza de diferentes especies de animales en condiciones de salud y eficiencia
econmica; as como las tcnicas de cultivo de inters agrcola, a partir de las caractersticas
anatomofisiolgicas, agroecolgicas y socioeconmicas.
8.11.2-
tcnica tales como:

Matemtica y Qumica.
Ciencias Biolgicas.
Produccin Agrcola y Pecuaria.
8.12-
81
Sanidad Agropecuaria.
Prctica Integral de la carrera.
Explotacin de Cultivos de Inters.
Mecanizacin
La licenciatura en Educacin, en Mecanizacin, para egresados de tcnico
medio en Mecanizacin, Mecnica, Transporte, tiene como objetivo
preparar al profesor de estas especialidades para trabajar en los centros
politcnicos del pas, cuya misin principal es formar a los jvenes que
trabajarn como futuros obreros y tcnicos medios que necesita el pas en
estas ramas.
En esta labor se requiere sentir amor por la profesin, ser incondicional y
estar comprometido con las tareas de la Revolucin.
8.12.1-
enseanza, con un carcter integrador para la explotacin de los medios utilizados en las
operaciones mecanizadas del transporte (terrestre y martimo) y la agricultura, teniendo en cuenta la
dimensin ambiental.
profesional, mediante la investigacin cientfica y la aplicacin de nuevas tecnologas.
permitan la explotacin, mantenimiento, manejo de las tecnologas existentes en el pas en los
procesos mecanizados del transporte, la agricultura y la construccin, preparado para enfrentar
cambios tecnolgicos y cientficos que surgen continuamente, a partir de una adecuada gestin de la
calidad.
8.12.2-
tcnica tales como:

Historia, Marxismo-Leninsmo y Formacin Poltica.
Dibujo Tcnico.
Mediciones y Tecnologa de los Metales.
Mecnica Tcnica.
8.13-
82
Tecnologa del Medio Automotor.

Medios Tecnolgicos y Explotacin.
Elctrica
La licenciatura en Educacin, Elctrica, para egresados de tcnico
medio en Elctrica y Electrnica, tiene como objetivo preparar al
profesor de estas especialidades para trabajar en los centros politcnicos
del pas, cuya misin principal es formar a los jvenes que trabajarn
como futuros obreros y tcnicos medios que requiere el pas.
En esta labor se requiere sentir amor por la profesin, ser incondicional

y estar comprometido con las tareas de la Revolucin Cubana.
8.13.1-
enseanza, para la formacin de la fuerza de trabajo calificada que necesita el pas, basado en los
principios cientficos y habilidades que rigen la explotacin de los sistemas elctricos, electrnicos
y de control en reas socio-administrativas, industriales y de servicios.
profesional, relacionados con la explotacin de los sistemas elctricos, electrnicos y de control,
mediante la investigacin cientfica y la aplicacin de nuevas tecnologas.
Otra labor que podr desempear ser aplicar las habilidades tcnicas y conocimientos para elaborar
proyectos, ejecutar procesos y explotar los sistemas elctricos, electrnicos y de control en reas
socio-administrativas, industriales y de servicios, aprovechando las posibilidades del vnculo
escuela-empresa, a travs de la prctica de produccin.
8.13.2-
tcnica tales como:

Electrificacin Industrial.
Fundamentos y Mediciones de los Circuitos Elctricos.
Sistemas Elctricos.
8.14-
83
Informtica
La licenciatura en Educacin en Informtica tiene como fin esencial la
formacin integral de un profesor de Computacin comprometido con
su labor profesional, la educacin de sus alumnos en la escuela y las
tareas de la Revolucin.
El auge acelerado que ha tomado el uso de la computacin en las

distintas esferas de la sociedad, ha impuesto la necesidad de que la
escuela asuma un rol importante en la preparacin del futuro trabajador, de manera que pueda
explotar la nueva tecnologa en correspondencia con los adelantos de la ciencia y la tcnica.
En la era de la computacin, los conocimientos sobre su uso y explotacin constituyen un recurso
fundamental para todo profesional y en particular, para los de Educacin, pues su empleo le
permitir adoptar posiciones crticas de avanzada sobre su implementacin en el proceso de
enseanza-aprendizaje que se desarrolla en la escuela, como parte del proceso de informatizacin de
la sociedad cubana.
8.14.1-
Las disciplinas de formacin general que se estudian en la carrera son las siguientes: Historia de la
Revolucin Cubana; Marxismo-Leninismo; Prctica del Idioma Espaol; Ingls Tcnico;
Formacin Pedaggica General; Maestro y Sociedad; Historia de la Educacin; Adolescente y su
Desarrollo; Educacin de la Personalidad; Investigacin Educativa y Matemtica Estadstica.
Las disciplinas particulares de la carrera son: Elementos de Informtica; Sistemas de Aplicacin;
Lenguaje y Tcnica de Programacin y Metodologa de la Enseanza de la Informtica.
8.14.2-
Dnde se desempear como docente?
El egresado podr desempearse como profesor de Informtica en: los politcnicos de esta
especialidad y en otras especialidades de la educacin tcnica profesional, profesor de Computacin
de otros tipos de enseananza del sistema nacional de Educacin, tales como primaria, secundaria
bsica y preuniversitario, tambin como instructor en los Joven Club de Computacin.
8.15-
Economa
La licenciatura en Educacin, en Economa, para egresados de tcnico
medio en Contabilidad e Informtica, tiene como objetivo preparar al
profesor de estas especialidades para trabajar en los centros politcnicos
del pas, cuya misin principal es formar a los jvenes que trabajarn
como futuros obreros y tcnicos medios que requiere el pas.
En esta labor se requiere sentir amor por la profesin, ser incondicional

y estar comprometido con las tareas y los principios de la Revolucin Cubana.
8.15.1-
enseanza, para la formacin de la fuerza de trabajo calificada que necesita el pas, con un carcter
integrador en los principios y habilidades que rigen la economa con creatividad.
84

profesional, con la aplicacin de los mtodos propios de las ciencias econmicas, las ciencias de la
educacin y de la metodologa de la investigacin cientfica, participando activamente en la
transformacin del modelo econmico social cubano, de acuerdo con la ideologa de la Revolucin
Cubana.
permitan utilizar los conocimientos sobre la observacin, registro, anlisis y control de hechos,
fenmenos y procesos econmicos, elaboracin de estados informativos, valoracin de la
informacin econmica y financiera, proyeccin de la actividad econmica y financiera, evaluacin
de los resultados y toma de decisiones.
8.15.2-
tcnica tales como:
8.16-

Matemtica.
Matemtica Financiera.
Estadstica.
Contabilidad.
Contabilidad Nacional.
Costo.
Economa Empresarial.
Anlisis Econmico y Financiero.
Relaciones Econmicas Internacionales.
Microeconoma.
Administracin Financiera.
Auditora.
Pedagoga-Psicologa
La formacin profesional de un licenciado en Educacin, en PedagogaPsicologa, garantiza una slida preparacin cientfica y cultural general
que le permitir cumplir todas las funciones y tareas del profesional de
la educacin. Su formacin estar dirigida a la preparacin en el trabajo
docente-educativo, en la direccin educacional, el diagnstico,
85
pronstico y transformacin creadora de la realidad educativa en el amplio contexto de la escuela, la

familia, la comunidad y la sociedad, en constante interaccin.
8.16.1-
Los profesionales de esta carrera pueden ocupar un lugar propio en instituciones de diferentes
niveles educacionales y en otros tipos de centros, pues estn capacitados para el diseo, ejecucin y
control del proceso pedaggico, tambin pueden vincularse con proyectos formativos en distintos
sectores de la sociedad y con tareas de direccin, superacin e investigacin.
8.16.2-
La carrera se desarrolla en los institutos superiores pedaggicos por la modalidad de curso para
trabajadores, aplicando el modelo de universalizacin aprobado para las carreras pedaggicas, con
una duracin de cinco aos, cada uno de ellos dividido en tres mdulos o bloques, con una
organizacin disciplinar-modular.
Las principales asignaturas de la formacin general son: Fundamentos Ideolgicos de la Educacin
y Fundamentos Psicolgicos, Pedaggicos e Investigativos de la Educacin, disciplinas que se
desglosan en sus correspondientes asignaturas y talleres profesionales.
Las asignaturas del ejercicio de la profesin estn presentes desde el primer ao y se relacionan con
el contenido de diferentes ciencias de la educacin, las que se trabajan de forma terica y prctica.
Los talleres se orientan principalmente a concretar alternativas de solucin a problemas
profesionales especficos, a partir de la integracin de distintas ciencias con las experiencias de la
actividad profesional.
La prctica educativa es el eje de la integracin de las actividades curriculares propuestas, la que
permite realizar los anlisis con un enfoque profesional-investigativo, orientado, bsicamente, a la
solucin de problemas de la realidad educacional.
8.17-
Instructor de Arte
Esta es una nueva carrera pedaggica concebida como continuidad de estudios
para los egresados de las escuelas de instructores de arte, quienes han adquirido
una formacin profesional de nivel medio superior, a partir de una preparacin
general en las especialidades de Msica, Artes Plsticas, Danza y Teatro, con una
duracin de cuatro aos de estudio.
8.17.1-
El objeto de trabajo de este licenciado es el proceso de enseanza-aprendizaje de

las manifestaciones artsticas, a travs del cual desarrollarn las potencialidades
de las personalidades con las que interactan, mediante la prctica y la apreciacin de
manifestaciones artsticas, el disfrute esttico y el fomento de la cultura artstica. De esta manera,
contribuirn a lograr el fortalecimiento de la identidad nacional y los valores humanos y
revolucionarios que requiere nuestra sociedad, a partir de la cultura general integral adquirida, con
base humanista y slida preparacin poltico-ideolgica y pedaggica.
8.17.2-
Las disciplinas de Formacin General, Fundamentos Ideolgicos de la Educacin, Fundamentos

Cientficos de la Educacin y Perfeccionamiento Profesional, en cada una de las cuales se incluyen
86
variadas disciplinas que aseguran la formacin integral y profesional que requiere el perfil de esta
carrera.
8.17.3-
Dnde se desempear como docente?
Los egresados de esta carrera pueden trabajar como instructores de Arte, fundamentalmente en
escuelas primarias y secundarias bsicas, con el objetivo de desarrollar la educacin artstica en las
escuelas, as como en las comunidades y Casas de Cultura, donde podrn desarrollar el trabajo
cultural comunitario.
Qu voy a estudiar? Carreras de Tecnologa y Ciencias Aplicadas
87
9- Carreras de Tecnologa y Ciencias Aplicadas

El Instituto Superior de Tecnologas y Ciencias Aplicadas tiene la misin de preparar profesionales
altamente calificados para el uso eficiente de novedosas tcnicas modernas de las ciencias y
tecnologas nucleares.
El uso pacfico de la energa atmica abre nuevas vas para el desarrollo del pas, tanto en el orden
energtico como en la creciente aplicacin de las tcnicas nucleares en la medicina, la industria, la
agricultura, la investigacin y los servicios, por lo que tu quehacer laboral se insertar en las
diferentes ramas de la economa nacional.
Debido a las elevadas exigencias profesionales que impone la utilizacin segura de las tecnologas
nucleares, se requiere de estudiantes que tengan una buena preparacin en el nivel educacional
precedente, por lo que se requiere, para optar por estas carreras, un buen aprovechamiento docente y
poseer condiciones psquicas y fsicas acordes con el trabajo futuro.
Si te decides a estudiar alguna de estas carreras ser necesario que te sometas a un proceso de
seleccin. Al concluir tus estudios te insertars en la vida social, econmica y cientfica de nuestra
sociedad, con una elevada preparacin profesional.
9.1-
Fsica Nuclear
El licenciado en Fsica Nuclear es un profesional de perfil amplio, con
una slida formacin en Fsica, Matemtica, Electrnica y
Computacin, que le permite comprender los fundamentos fsicomatemticos de las ciencias nucleares y estar preparado para enfrentar
los grandes retos que plantea la innovacin cientfica y tecnolgica del
siglo XXI.
9.1.1-
El plan de estudio de esta carrera est integrado por tres grupos de disciplinas: bsicas, bsicas
especficas y del ejercicio de la profesin.
Las disciplinas bsicas son Fsica, Matemtica, Informtica y Ciencias Sociales.
En el ciclo bsico especfico se incluyen aquellas asignaturas que aportan contenidos ms profundos
de la Fsica (Mecnica Clsica, Electrodinmica, Mecnica Cuntica y Fsica Estadstica), as como
contenidos de la electrnica que requiere el futuro profesional (Radiomontaje, Microelectrnica,
Sistemas Digitales y Circuitos de Pulsos). Las asignaturas del perfil profesional se agrupan a su vez
en cinco disciplinas, relacionadas con los perfiles terminales de la carrera: Fsica Nuclear
Experimental, Fsica Nuclear Terica, Electrnica Nuclear, Fsica Mdica y la de Trabajo Cientfico
que rige la Prctica Investigativa Laboral desde el segundo ao de la carrera y contribuye a la
realizacin exitosa del trabajo de investigacin.
9.1.2-
Dnde te desempears despus de graduado?
Centros que realicen investigaciones fundamentales y aplicadas de la Fsica Nuclear.

Centros de investigacin y servicios de la medicina, en las ramas de la medicina nuclear,
radioterapia y radiodiagnstico.
9.2-
88
Centros de investigacin y de servicios de la rama biotecnolgica donde se apliquen

compuestos marcados de las radiaciones.
Centros de servicios en diferentes ramas de la economa, donde se utilicen radiaciones
ionizantes para la conservacin de alimentos, la esterilizacin y descontaminacin de
materiales.
Centros de investigacin que desarrollen aplicaciones en hidrologa, industria bsica,
industria de materiales de la construccin, prospeccin y explotacin de yacimientos
petrolferos y minerales, en general, en el anlisis multielemental y caracterizacin general
de rocas, sedimentos, hormigones, aceros y otros materiales de inters econmico o social.
Grupos de evaluacin de impacto ambiental, centros de gerencia ambiental de innovacin
tecnolgica.
Radioqumica
El licenciado en Radioqumica es un profesional que tiene habilidades
para el trabajo con radioistopos y conocimientos que le permiten
aplicar las radiaciones y las tcnicas nucleares a la medicina, la
biotecnologa, la industria y el medio ambiente.
9.2.1-
La carrera se desarrolla en tres etapas fundamentales.

Durante la primera recibirs una formacin bsica general donde se incluyen:
Conocimientos de Matemtica, Fsica y Qumica.

Conocimientos de Qumica Inorgnica, Qumica Analtica y Qumica Fsica
(Termodinmica Qumica).
Una formacin general en Computacin, Idioma Ingls, Ciencias Sociales y Educacin
Fsica.
Introduccin a la Especialidad y Radioqumica General.
La segunda etapa corresponde a la formacin bsica especfica e inicio de la formacin
especializada en Radioqumica.
Conocimientos de Qumica Orgnica, Qumica Analtica Moderna y Qumica Fsica

(Termodinmica Qumica, Cintica Qumica y Electroqumica, y Espectroscopa).
Fsica Nuclear y Qumica de las Radiaciones.
Prctica investigativa laboral.
La tercera etapa se corresponde con las disciplinas propias de la profesin:
Instrumentacin Nuclear, Proteccin Radiolgica y Compuestos Marcados.

Radioqumica Aplicada, Radiofarmacia, Produccin de Istopos y Radioecologa.
Mtodos Nucleares de Anlisis.
Prctica Investigativa laboral.
9.2.2-
89
Cul ser tu perfil laboral como graduado?
Por su formacin qumica y radioqumica los egresados de la carrera poseen los requisitos
necesarios para desempearse exitosamente en funciones relacionadas directamente con la
Radioqumica y con la Qumica.
9.2.3-
Dnde podrs trabajar una vez graduado?
9.3-
Centro de Istopos (CENTIS).

Centro de Aplicaciones Tecnolgicas y Desarrollo Nuclear (CEADEN).
Centro de Proteccin e Higiene de las Radiaciones (CPHR).
Centros del Polo Cientfico.
Centros Especializados del MINSAP y del MINBAS.
Delegaciones Provinciales del CITMA.
Instituto Superior de Tecnologas y Ciencias Aplicadas (INSTEC).
Centros de Educacin Superior.
Ingeniera en Tecnologas Nucleares y Energticas

Como ingeniero en tecnologas nucleares y energticas sers un
profesional de alta calificacin con una fuerte base fsico-matemtica,
apto para llevar a cabo la utilizacin econmica, confiable y segura de
instalaciones nucleares, as como participar en actividades de
proyeccin de instalaciones nucleares.
9.3.1-
En tu formacin bsica recibirs disciplinas de formacin general donde se incluyen Educacin

Fsica, Ciencias Sociales, Preparacin Militar, Idioma.
Dentro de las disciplinas de carcter bsico se desarrollan asignaturas que brindan una slida
formacin: Fsica, Matemtica, Dibujo y Computacin.
Las disciplinas principales estn conformadas por:
9.3.2-
Fundamentos Termofsicos de las Instalaciones Energticas.

Fundamentos Fsicos de las Instalaciones Nucleares.
Seguridad de Instalaciones Nucleares y Energticas.
Mantenimiento de Instalaciones Nucleares y Energticas.
Dnde puedes trabajar como ingeniero?
Centrales elctricas (atomoelctricas, termoelctricas, hidroelctricas y otras).

Instalaciones industriales con procesos termoenergticos (industria y servicios).
Instalaciones industriales con riesgo asociado (instalaciones nucleares y radiactivas,
industria qumica, industria biotecnolgica, farmacutica; de prospeccin, extraccin y
transportacin de petrleo, transporte, etctera).
Aplicacin de tcnicas nucleares a la agricultura, la industria y los servicios.
9.3.3-
90
Centros de investigacin y desarrollo que aborden los problemas de las anteriores esferas
de actuacin.
En qu te desempears despus de graduado?
Estars en posibilidades de trabajar en el desarrollo y las aplicaciones de tcnicas nucleares en las

distintas esferas de la actividad econmica tales como salud, agricultura e industria.
9.4-
Meteorologa
La meteorologa es una ciencia que combina la fundamentacin fsicomatemtica de sus principios con las peculiaridades de la geografa
fsica, y se apoya cada vez ms en la tecnologa electrnica y en la
computacin.
El objeto de la profesin del meteorlogo es la prediccin de los

fenmenos atmosfricos, y la caracterizacin del clima en todas las
escalas espaciales y para todos los plazos de tiempo.
9.4.1-
Durante la carrera recibirs una rigurosa preparacin en las disciplinas Fsica y Matemtica, en
Geografa y adems, una preparacin integral en las diversas ramas de la Meteorologa:
Meteorologa Fsica, Meteorologa Dinmica, Meteorologa Sinptica y la Climatologa.
La disciplina integradora de la carrera, Servicio Meteorolgico y Proyectos, contribuye a la
formacin de habilidades investigativas y profesionales necesarias para que puedas cumplir con tu
encargo social.
Este profesional debe dominar la problemtica de la proteccin del medio ambiente y la
biodiversidad para asegurar un desarrollo socioeconmico sostenible.
9.4.2-
Cules sern tus tareas principales despus de graduado?
Realizar investigaciones cientficas y resolver importantes tareas del servicio

meteorolgico, decisivas para la seguridad y las actividades socioeconmicas del pas.
Ejercer la docencia en la educacin superior.
Asesorar mltiples actividades que desarrollan entidades del pas, extranjeras e
internacionales sobre aspectos vinculados a las aplicaciones de la meteorologa, a la
proteccin del medio ambiente y la biodiversidad, en aras de lograr un desarrollo
socioeconmico eficiente y sostenible.
Desarrollar importantes funciones en las actividades militares de defensa de la patria.
Qu voy a estudiar? Carreras de Cultura Fsica
91
10- Carreras de Cultura Fsica

Como resultado del desarrollo de la educacin en nuestro pas y, en particular, de la educacin
fsica y el deporte, fue creado el Instituto Superior de Cultura Fsica Manuel Fajardo (ISCF) para
cubrir la necesidad de la formacin de pedagogos deportivos altamente calificados en la rama de la
cultura fsica y el deporte.
Dirigir metodolgicamente la prctica de la educacin fsica, el deporte y la recreacin, son
actividades que asumirs como profesional con el fin de contribuir a elevar el nivel de salud de la
poblacin.
La formacin del licenciado en Cultura Fsica se ha modelado de acuerdo con el criterio de perfil
amplio, por lo que tendrs una slida base de conocimientos que te posibilitar realizar funciones en
una amplia gama de actividades que se desarrollan en los eslabones de base de la cultura fsica.
El ingreso a la carrera requiere que cumplas con los requisitos de ingreso establecidos por el
Ministerio de Educacin Superior, apruebes el examen mdico que realiza la institucin y venzas
las pruebas fsico-tcnicas o pruebas de requisitos generales establecidas.
10.1-
Cultura Fsica
La carrera forma un licenciado en Cultura Fsica para dirigir el proceso
docente educativo en la cultura fsica de los diferentes sectores de la
poblacin, en forma independiente y creadora, y utilizando el mtodo
cientfico.
10.1.1-
Durante la carrera estudiars un grupo de disciplinas con diferentes propsitos que se organizan de
la forma siguiente:
10.1.2-
Formacin general: Se adquiere con las disciplinas Marxismo-Leninismo, Idioma y

Preparacin para la Defensa de la Patria.
Formacin bsica: Se logra con las disciplinas Mtodos de Anlisis e Investigacin,
Ciencias Biolgicas y Psicologa.
Formacin bsica especfica: Se consigue con las disciplinas Teora y Metodologa de la
Actividad Fsica y Direccin de la Cultura Fsica.
Las disciplinas del ejercicio de la profesin, Didctica de la Educacin Fsica, Didctica
del Deporte, Cultura Fsica Teraputica y Profilctica, y Recreacin Fsica, le brindan al
futuro egresado las habilidades requeridas para resolver problemas en las esferas de
actuacin correspondientes.
La prctica laboral investigativa es la forma organizativa que adopta la Disciplina
Principal Integradora (del ejercicio de la profesin) que se desarrolla a lo largo de toda la
carrera, y se vincula a los principales proyectos y programas de desarrollo social de
nuestro pas.
Qu actividades desempears despus de graduado?
Al graduarte, tu actividad laboral estar vinculada con la cultura fsica teraputica, las reas
deportivas escolares y sociales, los centros militares y de recreacin fsica, entre otras.
Qu voy a estudiar? Carreras de Diseo
92
11- Carreras de Diseo

IEn el Instituto Superior de Diseo Industrial se estudian las carreras de Diseo Industrial y Diseo
de Comunicacin Visual, ambas profesiones con una creciente demanda ante las transformaciones
que se producen en la economa del pas y su evolucin acelerada hacia el desarrollo de una
economa de servicios.
El diseador es un profesional de perfil amplio, creativo, con nfasis en su formacin conceptual,
metodolgica, tcnica, tecnolgica y cultural. Est relacionado con la innovacin cientfica y
tecnolgica. Su desempeo profesional est fundamentado en habilidades y capacidades analticas,
de gestin y para el desarrollo de proyectos. Es un profesional entrenado para aprehender la realidad
y a la vez cuestionarla, para intuir los cambios y planificar respuestas. Los resultados de su
actividad debern ser compatibles con el medio ambiente, y como profesin que contribuye a
enriquecer el universo material del hombre, el diseador est altamente comprometido con la
sociedad.
Las carreras de este grupo tienen requisitos adicionales para el ingreso.
Si eres un joven que te has destacado en asignaturas como Espaol y Dibujo Bsico, si te atrae el
arte de elaborar diseos que luego todos puedan emplear por su novedad y utilidad, si tienes
capacidad creativa para estas labores, te invitamos a que te decidas por una de las dos carreras de
este grupo.
El Instituto Superior de Diseo Industrial es el nico centro de educacin superior de Cuba donde
se estudian las carreras de Diseo Industrial y Diseo de Comunicacin Visual.
11.1-
Diseo Industrial
El diseo industrial puede manifestarse en cualquier rea de accin
humana y la medida de su accin es la calidad de vida.
De lo antes expresado se comprende que el diseador industrial es un
profesional que crea productos y servicios para satisfacer las
necesidades del hombre.
A este profesional, en un equipo multidisciplinario, le corresponde determinar las caractersticas

formales, funcionales, estructurales y tecnolgicas de estos productos, con vistas a su produccin
industrial y al cumplimiento eficiente de su funcin.
11.1.1-
La carrera forma un diseador industrial en un curso regular, con una duracin de cinco aos.
En el ciclo bsico se imparten las disciplinas de Diseo, Dibujo, Tipografa, Tecnologa, Ciencias
Econmicas y Sociales, Ergonoma, Idioma Ingls, entre otras.
Entre las disciplinas del ejercicio de la profesin estn el Diseo, Representacin, Tecnologa,
Semiologa, Esttica, entre otras.
11.1.2-
Qu actividades desempea este profesional?
Los egresados de Diseo Industrial estudiarn problemas y presentarn propuestas integrales de

solucin de diseo en reas fundamentales como:
Qu voy a estudiar? Carreras de Diseo
11.2-
93
Productos: mobiliario, herramientas, enseres, artculos del hogar, utensilios, instrumental

mdico y tcnico.
Equipos: electrodomsticos, industriales y de laboratorios.
Maquinarias: medios de transporte, agrcolas, para la construccin, mquinas
herramientas, industriales.
Espacios: interiores, exteriores, domsticos, comerciales, tursticos y laborales.
Vestuario: confecciones, calzado, joyera y otros accesorios.
Diseo de Comunicacin Visual

El diseador informacional decide los recursos formales, conceptuales y
tecnolgicos que sern utilizados en la elaboracin de los mensajes para
garantizar la comunicacin meditica entre grupos humanos, y que estos
diseos sean realizables a escala industrial y hagan posible su difusin.
11.2.1-
La carrera forma un diseador informacional en un curso regular, con una duracin de cinco aos.
Este profesional realiza actividades que implican el dominio de conocimientos y habilidades de
comunicacin, lenguaje visual, percepcin visual, gestin, tecnologas, medios y mtodos de
investigacin.
11.2.2-
Qu actividades desempea este profesional?
Los egresados de esta carrera deben ser capaces de dar respuestas creativas a problemas en reas
como:
La identidad visual: marcas, identidades, logos.

La grfica de escala ambiental: stands, sistemas de orientacin y sealizacin, vallas,
carteles, letreros.
Envases: contenedores de productos, grfica comercial.
Soportes del medio editorial: revistas, peridicos, libros.
Aplicaciones cinfilas y audiovisuales: anuncios, spot televisivos.
Diseo de interaccin en las nuevas aplicaciones tecnolgicas: software, Web,
multimedia.
Qu voy a estudiar? Enseanza Militar del Ministerio del Interior
94
12- Enseanza Militar del Ministerio del Interior

El Ministerio del Interior (MININT) es el organismo encargado de dirigir, ejecutar y controlar la
aplicacin de la poltica del Estado y del Gobierno en cuanto a la organizacin, mantenimiento y
defensa de la seguridad y el orden interno en el pas.
Lo anterior demanda un profesional competente, con slidos conocimientos, actualizado en el
quehacer nacional e internacional, que sea capaz de influir y a su vez apoyarse en el pueblo.
Para la formacin de oficiales del Ministerio del Interior existe el Instituto Superior del MININT
Eliseo Reyes Rodrguez, Capitn San Luis, con facultades en Villa Clara y Santiago de Cuba, que
garantiza el estudio de la carrera y las especialidades que demanda este organismo.
Los cursos de nivel superior con una duracin de cinco aos se desarrollan en ciclos que aseguran la
preparacin general y especial, as como los hbitos y habilidades que caracterizan cada
especialidad. La superacin posterior del egresado se propicia por el sistema de superacin de
oficiales, compuesta por cursos, diplomados, especialidades, maestras y doctorados.
12.1-
Licenciatura en Derecho
(Instituto Superior del MININT Eliseo Reyes Rodrguez, Capitn San
Luis)
Especialidades: Seguridad Pblica; Tcnica Investigativa; Instruccin
Penal; Investigacin Criminalista; Educacin Penal; Contrainteligencia
A este Centro de Enseanza Militar se pueden incorporar todos los

ciudadanos cubanos de ambos sexos, graduados de doce grado. Al concluir los cinco aos de
estudio, reciben el ttulo de licenciado en Derecho.
12.1.1-
Las asignaturas de la carrera se estructuran en ciclos:
Ciencias Sociales: Estudiars Fundamentos Marxista-Leninista y Martiano, Economa,

Religin, Cultura y Trabajo Poltico Ideolgico.
Formacin General: Incluye las asignaturas de Derecho, Metodologa de la Investigacin
Cientfica, Criminalstica y Medicina Legal, entre otras.
Preparacin Especial: Constituye el ncleo fundamental de la carrera. Los contenidos se
diferencian atendiendo a los perfiles de egreso. Se profundiza en Informtica,
Comunicacin, Anlisis, Psicologa y Pedagoga, asignaturas necesarias para la
intervencin social preventiva y modificadora de conductas desviadas.
Actividades Prcticas: Propician la vinculacin temprana del cadete al desempeo
profesional y concibe adems la participacin en eventos cientfico-estudiantiles.
Los jvenes adquieren conocimientos y habilidades fsicas para desplegarse con seguridad y
destreza ante situaciones complejas que as lo requieran.
12.1.2-
Una vez graduado recibes los grados de teniente. Ests preparado profesionalmente para cumplir
misiones relacionadas, entre otras, con:
Qu voy a estudiar? Enseanza Militar del Ministerio del Interior
El enfrentamiento a la actividad enemiga.

La investigacin y esclarecimiento de diferentes tipicidades delictivas.
El trabajo que legaliza, prueba y fundamenta la autora de los comisores de delitos.
El tratamiento educativo a los sancionados por la ley.
95
Qu voy a estudiar? Enseanza Militar de las Fuerzas Armadas Revolucionarias
96
13- Enseanza Militar de las Fuerzas Armadas Revolucionarias

Para la formacin de oficiales de las Fuerzas Armadas Revolucionarias (FAR) existe una red de
centros de enseanza que garantizan el estudio de las carreras y especialidades de mayor incidencia
en el completamiento de las unidades de las FAR. Esta red est compuesta por los siguientes
Centros de Enseanza Militar:
Escuela Interarmas de las FAR General Antonio Maceo, Orden Antonio Maceo.
Tiene una rica experiencia en la formacin de oficiales para las FAR en las distintas
especialidades de las tropas terrestres.
Escuela Interarmas General Jos Maceo, Orden Antonio Maceo. Tiene como objetivo
formar los cuadros en las especialidades fundamentales necesarias para el Ejrcito
Oriental.
Instituto Tcnico Militar Jos Mart. Es por excelencia el centro de formacin de
ingenieros de las FAR.
Academia Naval Granma. Tiene la responsabilidad de preparar oficiales para la
Marina de Guerra Revolucionaria y otros organismos de la administracin central del
Estado.
Escuela Militar Superior Comandante Arides Estvez Snchez. Es la encargada de
preparar oficiales del perfil jurdico para las FAR.
Escuela Nacional de Tropas Especiales Baragu. Tiene la misin de preparar los
oficiales para las Tropas Especiales de las FAR.
Los cursos de nivel superior con una duracin de cuatro y cinco aos se desarrollan en ciclos que
aseguran la preparacin general y especial, as como los hbitos y habilidades que caracterizan cada
especialidad. La superacin posterior del egresado se propicia por el sistema de superacin de
oficiales, compuesta por cursos, diplomados, especialidades, maestras y doctorados.
Para ampliar la informacin que en este libro se ofrece sobre las carreras de nivel superior que se
estudian en los centros de enseanza militar, puedes consultar el material Carreras que se estudian
en los centros de enseanza militar de las FAR.
13.1-
Licenciatura en Ciencias Militares

(Escuela Interarmas de las FAR General Antonio Maceo. Escuela
Interarmas General Jos Maceo): Especialidades: Infantera;
Tanques ; Artillera Terrestre ; Inteligencia Militar; Logstica
(Escuela Interarmas de las FAR General Antonio Maceo)
Especialidad: Proteccin contra las Armas de Exterminio en Masa
En estas escuelas se forman oficiales de nivel superior en seis especialidades en ciencias militares,
en cursos regulares con una duracin de cuatro aos.
13.1.1-
Qu estudiars durante tu proceso de formacin?
Las asignaturas del plan de estudio se estructuran en cinco ciclos para las especialidades de
Infantera y Tanques, y en seis ciclos para las especialidades de Artillera Terrestre, Proteccin
contra las Armas de Exterminio en Masa, Inteligencia Militar y Logstica.
Los ciclos comunes a todas las especialidades son:
13.1.2-
97
Ciencias Sociales: Prepara al futuro oficial para el trabajo poltico con sus subordinados.
Ciencias Bsicas Generales: Incluye Matemtica, Fsica, Qumica, Informtica e Idioma.
Preparacin Militar General: Ofrece la base terica y prctica militar, en la formacin de
este oficial.
Ciencias Bsicas Especficas: Proporciona al futuro oficial los conocimientos requeridos
para el trabajo con la base reglamentaria de su pequea unidad y las habilidades para la
explotacin de la tcnica.
Sistema de Actividades Prcticas: Aporta al futuro oficial las habilidades prcticas
necesarias para desempear el cargo primario.
El ciclo no comn es:
Preparacin Especial: Incluye las asignaturas de la especialidad que completan la
preparacin del joven oficial
Qu cargo puede ocupar este profesional?
El cargo primario de este profesional es jefe de pelotn, cuyas misiones estn en correspondencia
con la especialidad cursada, tanto en tiempo de paz como de guerra.
13.2-
Licenciatura en Ciencias Militares

(Escuela Nacional de Tropas Especiales Baragu). Especialidad:
Tropas Especiales
La carrera prepara oficiales de nivel superior en un curso regular con
una duracin de cuatro aos. Al graduarse reciben el ttulo de licenciado
en Ciencias Militares en la especialidad de Tropas Especiales.
Estn capacitados para penetrar y realizar acciones combativas en la retaguardia enemiga,

cumpliendo misiones especiales.
Se distinguen por su capacidad para ejercer el mando en condiciones difciles, por su destreza para
el trabajo con explosivos, su intrepidez e iniciativa, por su elevada preparacin fsica y psicolgica.
Debe estar capacitado para el trabajo con los dispositivos electrnicos, de rayos lser y otros que se
utilizan, tanto por nuestras tropas como por el enemigo.
13.2.1-
Las asignaturas de la carrera se estructuran en seis ciclos:
Ciencias Sociales: Preparan al futuro oficial para el trabajo poltico con sus subordinados.
Ciencias Bsicas Generales: Brindan las herramientas para interactuar con tcnicas de su
especialidad.
este oficial.
Ciencias Bsicas Especficas: Proporcionan al joven oficial los conocimientos bsicos
para el trabajo con la base reglamentaria de su pequea unidad y las principales
habilidades para la explotacin de la tcnica.
Preparacin Especial: Incluye las asignaturas de la especialidad que le dan al joven oficial
una preparacin especial y capacidad fsica, psicolgica y mental para actuar bajo
13.2.2-
98
cualquier circunstancia. Incluye, entre otras, Tctica de las Tropas Especiales, Tcnica
Especial de Combate, Preparacin Fsica Especial, Comunicaciones Especiales,
Operaciones Martimas Especiales.
Sistema de Actividades Prcticas: Proporciona al futuro oficial las habilidades prcticas
necesarias para el desempeo del cargo primario. Incluye, entre otras, Prcticas de Mando,
Tareas y Trabajos de Curso, Entrenamientos en Polgonos, Supervivencia, Ejercicios
Tcticos en zonas pantanosas, cayos y montaas, con permanencia en cuevas y refugios
secretos.
Al graduarse se desempea como jefe de grupo de Tropas Especiales. Est preparado para cumplir
complejas misiones, penetrar en el terreno ocupado por el enemigo y asestar duros golpes.
13.3-
Licenciatura en Ciencias Navales

(Academia Naval Granma): Especialidad Cubierta
La carrera forma un oficial de mando de nivel superior de Cubierta de la
Marina de Guerra Revolucionaria, en un curso regular de cuatro aos.
13.3.1-
13.3.2-
Ciencias Sociales: Tienen como objetivo fundamental formar valores poltico-ideolgicos

y de cultura general, abarcando los cuatro aos de la carrera.
Ciencias Bsicas Generales: Brindan los fundamentos tericos de los contenidos al resto
de las asignaturas. Incluye Matemtica Superior, lgebra Lineal, Fsica, Qumica,
Informtica, Comunicacin Profesional e Idioma Extranjero.
este oficial.
Ciencias Bsicas Especficas: Proporcionan al futuro oficial los conocimientos bsicos
relacionados con su perfil y otras especialidades necesarias para el desempeo de las
funciones asignadas a su cargo. Incluye Medios Tcnicos de Navegacin, Marinera,
Direccin e Instalaciones Electroenergticas Navales.
preparacin del joven oficial y, entre estas, Tctica Naval, Geografa Naval, Meteorologa
y Oceanografa.
Actividades Prcticas: Este ciclo incluye prcticas de laboratorios, en simuladores y
embarcaciones de remo, vela y motor, y realizan prcticas en las unidades donde se
desempearn, una vez graduados.
Qu funciones puede cumplir este profesional?
Al concluir tus estudios, recibes el grado de oficial y pasas a desempearte en los cargos primarios
en las unidades, donde cumplirs como funciones:
Mando y direccin en las unidades de combate de la Marina de Guerra Revolucionaria.

Mando en las unidades de la Academia Naval.
13.4-
99
Licenciatura en Ciencias Nuticas

(Academia Naval Granma) Especialidad Cubierta
La carrera forma un oficial de la Marina Mercante, en un curso regular
de cuatro aos.
13.4.1-
13.4.2-
Ciencias Sociales: Incluye Ciencias Sociales, Apreciacin Artstica, Marxismo-Leninismo

e Historia Poltico-Militar.
Ciencias Bsicas Generales: Comprende Matemtica, Fsica, Qumica, Comunicacin
Profesional, Ingls e Informtica.
Preparacin Militar General: Garantiza la preparacin necesaria para cumplir diferentes
misiones en la defensa. Se desarrolla en diferentes aos de la carrera.
Ciencias Bsicas Especficas: Proporciona al futuro oficial los conocimientos bsicos
relacionados con su perfil y otras especialidades necesarias para el desempeo de las
funciones asignadas a su cargo. Incluye: Marinera, Primeros Auxilios Mdicos y
Direccin.
Preparacin Especial: Integra conocimientos precedentes en funcin del perfil de Mando
de la especialidad e incluye asignaturas como: Navegacin, Meteorologa y Oceanografa,
Ayudas Electrnicas de Navegacin, Explotacin de Transporte Martimo, Buques
Especializados, Instalaciones Energticas Navales, Sistema Elctrico del Buque y
Dispositivos de Salvamento.
Actividades Prcticas: Este ciclo incluye: Prcticas Marineras, Prcticas en
Embarcaciones Menores, Prcticas de Navegacin (dos bojeos a Cuba a bordo del Buque
Escuela con actividades docente-educativas en los puertos).
Este profesional se desempea en el mbito de las transportaciones de mercancas por mar a nivel
nacional e internacional, gobernando el buque desde el puente y dirigiendo a la tripulacin de
cubierta a l subordinada.
13.5-
(Escuela Militar Superior Comandante Arides Estvez Snchez)
Especialidad: Contrainteligencia Militar
A este centro de enseanza militar se pueden incorporar todos los

ciudadanos cubanos de ambos sexos, graduados de doce grado con un
promedio superior a los 90 puntos. Luego de un riguroso proceso de
seleccin, pueden integrar las filas de la contrainteligencia militar. Una
vez graduados, reciben el ttulo de licenciado en Derecho.
13.5.1-
Durante la carrera, con una duracin de cinco aos, estudiars, entre otras, las disciplinas:
Criminalstica.
100
Fundamentos Tericos y Constitucionales.

Derecho Penal.
Derecho Civil.
Derecho de la Administracin y de Empresa.
Derecho Internacional (Pblico y Privado).
La formacin militar la adquieres y la desarrollas con el cumplimiento consciente y de forma
estricta y exacta, de las rdenes, directivas, indicaciones y reglamentos militares.
Al estudiar Ciencias Sociales adquieres conocimientos filosficos, polticos, histricos,
econmicos, artsticos, comunicacin profesional y oratoria.
La disciplina de Psicologa proporciona la comprensin de los aspectos personolgicos, lo que te
brinda una elevada competencia profesional.
Desarrollars la investigacin cientfica mediante las oportunidades que te ofrece el currculo y tu
participacin en diferentes eventos internos y externos que el centro de enseanza militar te ofrece.
13.5.2-
Una vez graduado, recibes los grados de teniente. Ests apto para ocupar cargos primarios de oficial
operativo, contando con los conocimientos, hbitos y habilidades necesarios que te permiten
enfrentar las acciones enemigas contra las Fuerzas Armadas Revolucionarias.
13.6-
(Escuela Militar Superior Comandante Arides Estvez Snchez)
A este centro de enseanza militar se pueden incorporar todos los

ciudadanos cubanos de ambos sexos, graduados de doce grado con un
promedio superior a los 90 puntos. Luego de un riguroso proceso de
seleccin, pueden integrar las filas de los rganos militares de justicia.
Al concluir sus estudios con una duracin de cinco aos, reciben el
ttulo de licenciado en Derecho.
13.6.1-
Durante la carrera estudiars, entre otras, las disciplinas:

Fundamentos Histricos del Estado y el Derecho.
Fundamentos Tericos y Constitucionales.
Derecho Penal.
Derecho Civil.
Derecho de la Administracin y de la Empresa.
Derecho Internacional (Pblico y Privado).
La formacin militar la adquieres y la desarrollas con el cumplimiento consciente, y de forma
estricta y exacta, de las rdenes, directivas, indicaciones y reglamentos militares. Adems, mediante
la adquisicin de conocimientos, el desarrollo de habilidades y capacidades en la preparacin
tctica, fsica y psicolgica.
101
Al estudiar Ciencias Sociales adquieres conocimientos filosficos, polticos, histricos,

econmicos, artsticos, comunicacin profesional y oratoria.
La disciplina de Psicologa proporciona la comprensin de los aspectos personolgicos, lo que te
brinda una elevada competencia profesional.
Desarrollars la investigacin cientfica mediante las oportunidades que te ofrece el currculo y tu
participacin en diferentes eventos, internos y externos, que el centro de enseanza militar te ofrece.
13.6.2-
Una vez graduado recibes los grados de teniente. Ests preparado profesionalmente para actuar
como fiscal o juez, cumpliendo y exigiendo lo regulado en los distintos subsistemas de derecho, la
normativa correspondiente a la base reglamentaria y otras disposiciones militares o generales
13.7-
Ingeniera Militar
La carrera forma oficiales de las FAR de perfil tcnico para las unidades
ingenieras, en un curso regular con una duracin de cinco aos.
13.7.1-
13.7.2
13.7.3-
este oficial.
para el trabajo con la base reglamentaria de su pequea unidad y para su preparacin
tcnica, as como las habilidades para la explotacin de la tcnica.
Preparacin Militar Especial: Incluye las asignaturas de la especialidad que completan la
preparacin del joven oficial.
Sistema de Actividades Prcticas: Proporciona al futuro oficial las habilidades prcticas
necesarias para el desempeo del cargo primario.
Qu cargos puede ocupar este profesional?
Jefe de pelotn de exploracin ingeniera.
Jefe de pelotn de zapadores.
Ingeniero de apoyo.
Qu tareas realiza este profesional?
Entre las principales tareas que puede realizar se encuentran:
Acondicionamiento del teatro de operaciones militares desde el punto de vista ingeniero y

topogrfico, y elaborar los documentos grficos de combate.
13.8-
102
Proyeccin, organizacin y ejecucin de obras de fortificacin y sus elementos

constructivos contra la accin de las bombas de aviacin y de los medios de exploracin
del enemigo.
Instalacin de obstculos explosivos y no explosivos de todo tipo y su fijacin topogrfica
en los documentos establecidos.
Construccin, reparacin y mantenimiento de los caminos militares y rutas de columnas.
Reparacin y reforzamiento de puentes.
Apertura de pasos en los obstculos explosivos y no explosivos y para superar obstculos
acuticos.
Explotacin, conduccin y mantenimiento de las principales mquinas ingenieras y
grupos electrgenos.
Ingeniera Mecnica
Especialidad Tanques y Transporte
La carrera prepara al joven en un curso regular de cinco aos y se forma
como oficial de las FAR de perfil tcnico.
13.8.1-
13.8.2-
este oficial.
para el trabajo con la base reglamentaria y para su preparacin tcnica, as como las
habilidades necesarias para la explotacin de la tcnica.
preparacin del joven oficial
necesarias para desempear el cargo primario.
Como profesional puede ocupar como cargo primario:
13.8.3-
Jefe de tanques y transporte de batalln (Grupo de Artillera).

Oficial de aseguramiento tcnico.
Jefe de sector (brigada) de mecnica.
Tecnlogo de taller integral a nivel de brigada o equivalente.
13.9-
103
Direccin del aseguramiento tcnico de tanques y transporte en tiempo de paz y

situaciones excepcionales.
Elaboracin y aplicacin de tecnologas de mantenimiento tcnico, conservacin,
reparacin, diagnosis tcnica y otras.
Proyeccin de instalaciones y diseo de dispositivos tecnolgicos para el aseguramiento
tcnico, modernizacin y asimilacin de la tcnica militar.
Ingeniera Mecnica
(Instituto Tcnico Militar Jos Mart) Especialidades: Aeronutico en
Motores y Estructuras; Cohetes y Municiones; Armamento; Medios de
Aseguramiento; Tcnico de Aerdromo
El Instituto forma oficiales de nivel superior en cuatro especialidades de
Ingeniera Mecnica, en cursos regulares con una duracin de cinco
aos.
13.9.1-
Qu estudiars durante el proceso de formacin?
Las asignaturas del plan de estudio se estructuran en cinco ciclos que son:
13.9.2-
Ciencias Sociales: Aportan al profesional militar una slida cultura poltica y esttica
necesaria para desenvolverse plenamente en la sociedad y en las FAR.
Ciencias Bsicas Generales: Aseguran la preparacin para enfrentar con xito las
asignaturas de las ciencias bsicas especficas y de la preparacin especial.
Ciencias Bsicas Especficas: Proporcionan los conocimientos y habilidades generales
requeridos para enfrentar con xito el estudio de los mecanismos y las mquinas
independientemente de su complejidad.
Preparacin Militar: Prepara al profesional militar para cumplir ejemplarmente con las
exigencias del servicio y la defensa de la patria.
Preparacin Especial: Incluye las asignaturas propias de la especialidad en que se forma el
profesional militar. Se estudia la teora, la construccin, el diseo y todos los aspectos que
comprende el aseguramiento tcnico y la explotacin de los equipos de la especialidad.
Para los especialistas en Aeronutico en Motores y Estructuras:

Jefe de grupo u oficial de motor y fuselaje.
Para los especialistas de cohetes y municiones:
Ingeniero principal de grupo tcnico.
Tecnlogo de taller de reparaciones.
Para los especialistas en Armamento:
Jefe de sector (brigada de reparacin).
Tecnlogo de taller de reparaciones.
Para los especialistas en Medios de Aseguramiento:
Jefe de pelotn de gas y electricidad.

13.10-
104
Jefe de grupo.
Ingeniera Mecnica
(Academia Naval Granma) Especialidad: Explotacin de las
Instalaciones Energticas Navales
Esta carrera de nivel superior se estudia mediante un curso regular de

cuatro aos como guardiamarina. Una vez aprobadas todas las
asignaturas se otorga el ttulo de ingeniero mecnico en Explotacin de
las Instalaciones Energticas Navales y es ascendido al grado de teniente de corbeta.
13.10.1-
Las asignaturas de la carrera se estructuran en cinco ciclos:
13.10.2-
Ciencias Sociales: Aprenders a apreciar las artes, conocers la Filosofa y ampliars tus
conocimientos de Historia.
Ciencias Bsicas Generales: Incrementars tus conocimientos de Matemtica, Fsica,
Qumica, Ingls e Informtica.
Ciencias Bsicas Especficas: Mecnica Tcnica, Termodinmica, Hidromecnica y
Marinera, entre otras.
Asignaturas de la Especialidad: Estudiars contenidos vinculados con el destino,
operacin, principio de trabajo, construccin y mantenimiento de cada uno de los equipos
(bombas, compresores, ventiladores, destiladoras, calderas, equipos de refrigeracin,
motores diesel marinos) que forman parte de la maquinaria naval de los buques, as como
elementos de su construccin y estabilidad.
Actividades Prcticas: Desarrollars habilidades profesionales relacionadas con el arte
marinero y el manejo de embarcaciones menores de motor y a velas; el empleo de
herramientas de un taller; ajuste y soldadura; operacin y mantenimiento a los equipos de
las instalaciones energticas. Realizars tambin un bojeo (navegacin alrededor de la
isla).
Cmo se desempear este profesional?
Una vez graduado, puede ocupar el cargo de jefe de mquinas de una unidad de superficie (lancha
de combate o buque de aseguramiento al proceso de instruccin) o puede desempearse en otros
cargos afines a su especialidad, incluyendo la posibilidad de desarrollarse como profesor de la
Academia Naval Granma.
13.11-
Ingeniera Mecnica
(Academia Naval Granma) Especialidad Explotacin de las
Instalaciones Energticas Navales (maquinista naval)
Esta carrera de nivel superior se estudia mediante un curso regular de
cuatro aos como guardiamarina. Una vez aprobadas todas las
asignaturas se otorga el ttulo de ingeniero mecnico en Explotacin de
las Instalaciones Energticas Navales y es ascendido al grado de
teniente de corbeta.
13.11.1-
105
Las asignaturas de la carrera se estructuran en cinco ciclos:
13.11.2-
Ciencias Bsicas Generales: Incrementars tus conocimientos de Matemtica, Fsica,
Qumica, Ingls e Informtica.
Ciencias Bsicas Especficas: Mecnica Tcnica, Termodinmica, Hidromecnica y
Marinera, entre otras.
Asignaturas de la Especialidad: Estudiars contenidos vinculados con el destino,
operacin, principio de trabajo, construccin y mantenimiento de cada uno de los equipos
(bombas, compresores, ventiladores, destiladores, calderas, equipos de refrigeracin,
motores diesel marinos) que forman parte de la maquinaria naval de los buques, as como
elementos de su construccin y estabilidad.
Actividades Prcticas: Desarrollars habilidades profesionales relacionadas con el arte
marinero y el manejo de embarcaciones menores de motor y a velas; el empleo de
herramientas de un taller; ajuste y soldadura; operacin y mantenimiento a los equipos de
las instalaciones energticas. Realizars tambin un bojeo (navegacin alrededor de la
isla).
Cmo se desempear este profesional?
Una vez graduado, ocupa el cargo primario de 4to. maquinista y desempea, entre otras, las
funciones siguientes:
13.12-
Responde por el cuidado, conservacin, explotacin, reparacin y mantenimiento de la

maquinaria naval.
Durante la navegacin cumple su turno de guardia, garantizando que el buque realice una
travesa segura.
En puerto realiza el mantenimiento planificado o eventual de los equipos bajo su
responsabilidad, en coordinacin con su jefe de mquinas.
Ingeniera Mecnica
(Academia Naval Granma) Especialidad rmamento Naval
La carrera forma oficiales de las FAR de perfil tcnico: ingenieros
mecnicos militares, en la especialidad de armamento naval (armamento
antisubmarino, de minas, torpedos, contraminas y sus sistemas de
direccin). Se preparan en un curso regular de cinco aos.
13.12.1-
Las asignaturas de la carrera se estructuran en seis ciclos que son:
Ciencias Bsicas Generales: Estudiars Matemtica Superior, Fsica, Qumica, Lengua

Extranjera, Informtica y Comunicacin Profesional.
Ciencias Bsicas Especficas: Aprenders Mecnica Terica, Resistencia de Materiales,
Mecnica de los Fluidos; un grupo de asignaturas tecnolgicas y otras relacionadas con el
diseo.
13.12.2-
106
Preparacin Especial: Estudiars contenidos vinculados con Navegacin, Marinera,

Buceo Ligero, Construccin y Explotacin del Armamento, Tctica Naval, entre otros.
Ciencias Sociales: Cursars Marxismo-Leninismo, Apreciacin Literaria e Historia
Poltico-Militar.
Preparacin Militar: Adquirirs conocimientos y habilidades en el Tiro con Armas de
Infantera, la Preparacin Fsica y la Instruccin de Infantera.
Sistema de Actividades Prcticas: Desarrollars habilidades en prcticas de produccin,
reparacin y de mando de la especialidad, prevencin y dispositivos contra incendios,
entrenamiento en polgono irregular y tctica de enfrentamiento.
Los egresados servirn en unidades tcnicas o de combate de la especialidad, aunque el perfil

amplio los capacita para realizar mltiples tareas en cualquier rama de la ciencia y la tecnologa con
perfil mecnico.
13.13-
Ingeniera Mecnica
(Academia Naval Granma) Especialidad Construccin Naval
La carrera forma oficiales de las FAR de perfil tcnico: ingenieros
mecnicos militares en la especialidad de Construccin Naval. Se
preparan en un curso regular de cinco aos. Se gradan como teniente
de corbeta.
13.13.1-
Las asignaturas de la carrera se estructuran en cinco ciclos que son:
13.13.2-
Ciencias Bsicas Generales: Estudiars Matemtica, Fsica, Qumica, Dibujo, Ingls e
Informtica.
Ciencias Bsicas Especficas: Aprenders Mecnica Tcnica, Termodinmica,
Hidromecnica, Diseo Naval y otras que te vincularn con el perfil marinero.
Asignaturas de la Especialidad: Estas asignaturas te permitirn, como propsito
fundamental, el diseo y construccin de un buque y su explotacin correcta.
Actividades Prcticas: Desarrollars habilidades en el arte marinero y en el manejo de
embarcaciones menores de motor y a velas; en el empleo de las herramientas de un taller;
en el ajuste y soldadura, entre otras.
Como profesional podrs desempearte, entre otros, como:
Tecnlogo principal del taller de aceros en un astillero.

Diseador de un centro o grupo de proyectos.
Inspector en una sociedad de clasificacin, controlando todos los proyectos de nuevas
construcciones.
13.14-
107
Profesor de nivel superior para contribuir a la formacin de nuevos ingenieros en

Construccin Naval.
Ingeniera Radioelectrnica
(Instituto Tcnico Militar Jos Mart) Especialidades: Aviacin
(Equipos electroautomticos, radioelectrnicos y armamento); Tropas
Radiotcnicas; Exploracin Radioelectrnica; Lucha Radioelectrnica;
Defensa Antiarea; Telecomunicaciones y Electrnica
En el Instituto se forman oficiales de nivel superior en seis

especialidades en Ingeniera Radioelectrnica, en cursos regulares con
una duracin de cinco aos.
13.14.1-
Qu estudiars durante el proceso de formacin?
13.14.2-
Ciencias Bsicas Especficas: Proporcionan los conocimientos y habilidades generales
requeridos para enfrentar con xito el estudio de cualquier equipo radioelectrnico.
Preparacin Militar: Preparan al profesional militar para cumplir ejemplarmente con las
profesional militar.
Para los especialistas en Aviacin:
Jefe de grupo u oficial de equipos radioelectrnicos, de equipos electroautomticos y de

armamentos de aviacin.
Para los especialistas en Tropas Radiotcnicas:
Jefe de Radar
Para los especialistas en Exploracin y Lucha Radioelectrnica:
Jefe de destacamento u oficial de inteligencia militar.
Para los especialistas en Defensa Antiarea:
Jefe de pelotn de diferentes secciones de los complejos coheteriles antiareos; oficial de

armamento radioelectrnico de grupo de defensa antiarea; jefe de mquina de
comprobacin y control.
Para los especialistas en Telecomunicaciones y Electrnica:
En los talleres de comunicaciones a diferentes niveles o como sustituto del jefe de

compaa para la tcnica.
13.15-
108
(Academia Naval Granma) Especialidad: Servicios Radiotcnicos; e
Hidroacstica
La carrera prepara un oficial de las FAR de perfil tcnico, ingeniero
radioelectrnico en Servicios Radiotcnicos e Hidroacstica. Se grada
en un curso regular de cinco aos y es ascendido al grado de teniente de
corbeta.
13.15.1-
Las asignaturas de la carrera se estructuran en seis ciclos que son:
13.15.2-
Ciencias Sociales: Reciben Historia, Marxismo-Leninismo, Trabajo Poltico-Ideolgico y

Apreciacin Artstica.
Ciencias Bsicas Generales: Aprenden Matemtica Superior, lgebra Lineal, Fsica
General, Qumica, Informtica, Idioma Ingls y Comunicacin Profesional.
Preparacin Militar: Asegura la preparacin militar que requieren como oficiales de las
FAR.
Ciencias Bsicas Especficas: Reciben, entre otras, las asignaturas de Direccin de la
Economa y la Administracin, Legislacin Militar, Dibujo Tcnico, Circuitos Elctricos,
Procesamiento Digital de Seales, Radiopropagacin.
Preparacin Especial: Estudian las asignaturas Teora de la Radiolocalizacin, Teora de
la Hidroacstica, Sistemas de Radar, Marinera, Comunicaciones Navales, Navegacin,
Tcnicas de Supervivencia en el Mar, Prevencin y Dispositivos Contra Incendios.
Sistema de Actividades Prcticas: Desarrollan prcticas en la Academia Naval y en las
unidades de la MGR, donde se relacionan con la tcnica y el futuro desempeo de sus
funciones.
El graduado de esta carrera se desempea como un especialista calificado en la explotacin y el

empleo de los radares, los sonares y los medios de lucha radioelectrnica de la MGR.
13.16-
(Academia Naval Granma) Especialidad : Armamento Naval
radioelectrnico en Armamento Naval. Se grada en un curso regular de
cinco aos.
13.16.1-
Ciencias Sociales: Reciben Historia, Trabajo Poltico-Militar, Marxismo-Leninismo y

Apreciacin Literaria.
Ciencias Bsicas Generales: Aprenden Matemtica Superior, Fsica, Qumica,
Informtica, Lengua Extranjera y Comunicacin Profesional.
13.16.2-
109
Ciencias Bsicas Especficas: Estudian materias ingenieras y ciencias aplicadas, Direccin

y Economa, Circuitos Elctricos, Electrnica Analgica y Digital, Dibujo Tcnico, entre
otras.
Preparacin Militar: Adquieren conocimientos y habilidades de Tiro con Armas de
Infantera, Preparacin Fsica y la Instruccin de Infantera.
Preparacin Especial: Estudian Construccin y Explotacin, Fundamentos Estructurales
de la Especialidad, Fundamentos Ingenieros, Marinera, Navegacin, Construccin y
Explotacin del Armamento y Tctica Naval, entre otras.
Sistema de Actividades Prcticas: Desarrollan habilidades en las prcticas de mando de la
especialidad, en prevencin y dispositivos contra incendios; realizan entrenamientos en
polgono irregular y tcticas de enfrentamiento.
Al concluir los estudios acadmicos este profesional comenzar a servir en unidades tcnicas de la
especialidad en la que realizar funciones de direccin de los procesos de preparacin, reparacin y
otras labores con el armamento naval, o en unidades de combate de la marina, relacionadas con ese
tipo de tcnica, en las que puede cumplir, entre otras, funciones de especialista.
13.17-
Ingeniera Informtica
(Instituto Tcnico Militar Jos Mart)
La carrera forma oficiales de nivel superior en un curso regular, con una
duracin de cinco aos.
13.17.1-
Durante la carrera estudiars los sistemas operativos, los sistemas de

gestin de bases de datos, los fundamentos de la construccin de los sistemas automatizados de
direccin, los lenguajes de programacin, las redes de computadoras, los problemas asociados con
la seguridad informtica y las nuevas tecnologas de la informacin en general .
13.17.2
Ciencias Bsicas Especficas: Incluye Fundamentos de Regulacin Automtica,
Electrnica Bsica, Direccin, Economa y Administracin.
Preparacin Militar: Preparan al profesional militar para cumplir ejemplarmente con las
profesional militar.
Oficial de informtica y cifras en los centros de automatizacin a diferentes niveles.
13.17.3-
110
13.18-
Diseo, programacin, implantacin, explotacin, mantenimiento y auditora de los

sistemas informticos.
Diseo y administracin de redes de computadoras.
Elaboracin de software especfico y aplicaciones de diferentes tipos, diseo y
programacin de pginas Web.
Ingeniera en Hidrografa y Geodesia

(Academia Naval Granma)
hidrgrafo geodesta, en un curso regular de cinco aos.
Su desempeo profesional se desarrolla en contacto directo con la

naturaleza, realizando mediciones de la superficie de la tierra tanto de su
medio terrestre como marino, con el objetivo de confeccionar y
actualizar mapas y cartas nuticas, as como efectuar estudios geogrficos de inters, tanto para la
economa como para la defensa del pas.
13.18.1-
13.18.2-
Ciencias Bsicas Generales: Estudiars Matemtica, Informtica, Fsica, Qumica, Idioma
Ingls, Comunicacin Profesional.
Preparacin Militar General
Ciencias Bsicas Especficas: Aprenders Legislacin Militar, Direccin, y Economa y
Administracin.
preparacin del joven oficial y, entre estas, Marinera, Navegacin Martima, Buceo
Ligero, Medios de Sealizacin Martima, Hidrografa, Oceanografa y Meteorologa,
Cartografa y Sistema de Informacin Geogrfica, Medio Geogrfico, Geodesia,
Topografa, Fotogrametra y Procesamiento Digital de Imgenes, Catastro, de carcter
obligatorio. Otras de carcter opcional, tales como Levantamiento Areo, Teora y
Tcnica Fotogrfica, Geologa y Geofsica, Dinmica de Costa.
Actividades Prcticas: Se desarrollarn habilidades en dos prcticas de estudio, una de
hidrografa y otra de geodesia; una prctica de produccin en unidades o empresas
productivas, as como tres proyectos de curso. Al concluir la carrera se defiende un
proyecto o trabajo de diploma.
Este profesional puede formar parte del cuerpo de oficiales o de la reserva, por lo que su ubicacin
laboral ser en las unidades tcnicas geogrficas de los ejrcitos o en empresas productivas y de
111
investigacin del Grupo Empresarial GEOCUBA o en otros donde se realicen trabajos relacionados
con su calificacin y especialidad.
Dentro de las funciones a desempear se encuentran la proyeccin, ejecucin y direccin de los
trabajos geodsicos, hidrogrficos y de estudio integral del terreno.
13.19-
Licenciatura en Ciencias Sociales

(Escuela Interarmas de las FAR General Antonio Maceo, Orden
Antonio Maceo y (Escuela Interarmas General Jos Maceo, Orden
Antonio Maceo). Especialidad: Instructor Poltico
El licenciado en Ciencias Sociales se forma en un curso regular que
tiene una duracin de cuatro aos.
La carrera prepara al joven como un oficial de nivel superior capaz de

desempearse como instructor poltico de compaa, base del mando de las Fuerzas Armadas
Revolucionarias. Durante los cuatro aos de estudio recibe los elementos tericos y prcticos para
desarrollarse como jefe e instructor poltico.
13.19.1-
El contenido del plan de estudio de la carrera se organiza en cinco ciclos:
13.19.2-
Ciencias Sociales: Incluye asignaturas que brindan la base terico-metodolgica para el

desempeo prctico del futuro instructor poltico: Teora sociofilosfica, Economa
Poltica Marxista Leninista, Teora Sociopoltica, Relaciones Polticas, etc., preparando al
futuro oficial ideolgica y humansticamente para el trabajo poltico con sus subordinados.
Ciencias Bsicas Generales: Incluye Estadstica Matemtica, Idioma Ingls, Informtica,
entre otras, todas las cuales preparan culturalmente a este especialista de nivel superior.
Preparacin Militar General: Las asignaturas de este ciclo constituyen la base terica y
prctica militar en la formacin de este oficial. Las principales son: Tctica General y de
los Aseguramientos, Tiro, Topografa, Ingeniera Militar, Preparacin Fsica, Infantera,
Artillera, etctera.
Ciencias Bsicas Especficas: Incluye Legislacin Militar, Direccin, Economa, Dibujo,
Preparacin Tcnica, Conduccin, etctera.
necesarias para el desempeo del cargo primario, incluyendo prcticas de mando, tareas y
trabajos de curso, entrenamientos en polgonos, ejercicios tcticos, etctera.
El oficial instructor poltico de tropas generales es un militar profesional de elevadas convicciones

patriticas, militares e internacionalistas, de consagrada fidelidad al ideario martiano, al marxismoleninismo, al pensamiento poltico del Comandante en Jefe y al Partido Comunista de Cuba; dotado
de conocimientos, habilidades y cualidades que le permiten auxiliar al jefe en la direccin, el
mando, la educacin y preparacin de sus subordinados en las pequeas unidades, tanto en tiempo
de paz como de guerra.
Qu voy a estudiar? Red de centros, facultades y filiales...
112
14- Red de centros, facultades y filiales

14.1-
Centros de Educacin Superior
14.1.1-
Hasta el curso 1975-76
1. Universidad de La Habana
2. 2. Universidad de Oriente
3.
Universidad Central Martha Abreu de Las Villas
4. 4. Instituto Tcnico Militar Jos Mart

5. 5. Universidad de Camagey
14.1.2-
Incorporados en el curso acadmico 1976-77
6. Universidad de Pinar del Ro Hnos. Saz Montes de Oca

7. Universidad de Matanzas Camilo Cienfuegos
8. Universidad Agraria de La Habana Fructuoso Rodrguez
9. Instituto Superior Politcnico Jos A. Echeverra
10. Universidad de Holgun Oscar Lucero Moya
11. Instituto Superior Minero Metalrgico de Moa Dr. Antonio Nez Jimnez
12. Universidad de Granma
13. Instituto Superior de Ciencias Mdicas de Ciudad Habana
14. Instituto Superior de Ciencias Mdicas de Villa Clara
15. Instituto Superior de Ciencias Mdicas de Santiago de Cuba
16. Instituto Superior Pedaggico Rafael Mara de Mendive de Pinar del Ro
17. Instituto Superior Pedaggico Enrique Jos Varona de La Habana
18. Instituto Superior Pedaggico de Enseanza Tcnica y Profesional Hctor A. Pineda
Zaldvar
19. Instituto Superior Pedaggico Juan Marinello de Matanzas
20. Instituto Superior Pedaggico Flix Varela de Villa Clara
21. Instituto Superior Pedaggico Jos Mart de Camagey
22. Instituto Superior Pedaggico Blas Roca Caldero de Granma
23. Instituto Superior Pedaggico Frank Pas Garca de Santiago de Cuba
24. Instituto Superior Pedaggico Jos de la Luz y Caballero de Holgun
25. Instituto Superior de Cultura Fsica Manuel Fajardo
26. Instituto Superior de Relaciones Internacionales Ral Roa Garca
27. Instituto Superior de Arte
14.1.3-
28. Academia de las Fuerzas Armadas Revolucionarias General Mximo Gmez

29. Escuela Interarmas de las Fuerzas Armadas Revolucionarias General Antonio Maceo
30. Academia Naval Granma
14.1.4-
31. Universidad de Ciego de vila

32. Instituto Superior del MININT Eliseo Reyes Rodrguez. Capitn San Luis
33. Escuela Superior del PCC ico Lpez
14.1.5-
34. Universidad de Cienfuegos Carlos Rafael Rodrguez

35. Instituto Superior Pedaggico de Guantnamo Ral Gmez Garca
36. Instituto Superior de Ciencias Mdicas de Camagey
14.1.6-
Incorporado en el curso acadmico 1981-82
37. Instituto Superior de Medicina Militar Dr. Luis Daz Soto

14.1.7-
38. Escuela Interarmas General Jos Maceo

14.1.8-
39. Instituto Superior Pedaggico Capitn Silverio Blanco N. de Sancti Spritus

14.1.9-
40. Instituto Superior de Diseo Industrial

41. Escuela Militar Superior Arides Estvez Snchez
14.1.10-
42. Instituto Superior de Tecnologas y Ciencias Aplicadas

14.1.11-
43. Centro Universitario de Guantnamo1

14.1.12-
44. Centro Universitario de Las Tunas Vladimir I. Lenin

14.1.13-
45. Instituto Superior Pedaggico Manuel Ascunce de Ciego de vila

46. Instituto Superior Pedaggico Pepito Tey de Las Tunas
1
Del Curso 93/94 al 96/97 se llam Centro Universitario de Montaa de Sabaneta

113
14.1.14-
114
47. Instituto Superior Pedaggico de Cienfuegos Conrado Bentez Garca

14.1.15-
48. Instituto Superior Pedaggico de La Habana Rubn Martnez Villena

49. Escuela Latinoamericana de Ciencias Mdicas
14.1.16-
50. Escuela Internacional de Educacin Fsica y Deportes

51. Escuela Nacional de Tropas Especiales Baragu
52. Colegio de Defensa Nacional
14.1.17-
53. Universidad de Ciencias Informticas

54. Centro Universitario de la Isla de la Juventud Jess Montan Oropesa2
55. Centro Universitario de Sancti Spritus Jos Mart3
Se incorporaron adems 3 150 Sedes Universitarias Municipales
14.2-
Facultades y filiales independientes
14.2.1-
Adscripta al Ministerio de Educacin
1. Filial Pedaggica Carlos Manuel de Cspedes de la Isla de la Juventud.

14.2.2-
Adscriptas al Ministerio de Salud Pblica
1. Facultad de Ciencias Mdicas de Pinar del Ro Dr. Ernesto Che Guevara de la Serna
2. Facultad de Ciencias Mdicas de Matanzas
3. Facultad de Ciencias Mdicas de Cienfuegos
4. Facultad de Ciencias Mdicas de Sancti Spritus
5. Facultad de Ciencias Mdicas de Ciego de vila
6. Facultad de Ciencias Mdicas de Las Tunas Dr. Zoilo E. Marinello Villaurreta
7. Facultad de Ciencias Mdicas de Holgun Mariana Grajales Coello
8. Facultad de Ciencias Mdicas de Granma
9. Facultad de Ciencias Mdicas de Guantnamo
Hasta el curso 2001-02 fueron Filiales Independientes denominadas: Filial Universitaria de la Isla de la Juventud y
Sede Universitaria de Sancti Spritus
3
Hasta el curso 2001-02 fueron Filiales Independientes denominadas: Filial Universitaria de la Isla de la Juventud y
Sede Universitaria de Sancti Spritus
14.3-
115
Centros de educacin superior desactivados
1. Instituto Superior de Direccin de la Economa (1980-81 a 1989-90)

2. Instituto Superior Pedaggico de Lenguas Extranjeras Pablo Lafargue (1976-77 a 199192)
3. Escuela de Comunicaciones y Tropas Qumicas General Carlos Roloff (1982-83 a 199293)
4. Escuela Militar de Pilotos de Aviacin Ernesto Che Guevara (1985-86 a 1992-93)
5. Instituto Superior Politcnico Julio Antonio Mella (1984-85 a 1993-94)
6. Escuela de Artillera de las Fuerzas Armadas Revolucionarias Comandante Camilo
Cienfuegos (1977-78 a 1994-95)
Contracubierta
Qu voy a estudiar? Es una pregunta que inquieta ao tras ao a los estudiantes que se preparan
para su ingreso en la universidad. Con este libro el Ministerio de Educacin Superior desea poner
en sus manos una informacin inicial acerca de las carreras a las cuales pueden acceder.
El texto recoge una breve explicacin sobre las futuras profesiones, los contenidos fundamentales
que se estudian en cada una de las tareas que desarrollan los profesionales una vez graduados.

Que Voy A Estudiar

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Que voy a estudiar?

Todas las universidades en una: EDUNIV

QUE VOY A ESTUDIAR?

Hilda Ruiz Echevarra; Diana Mondeja Gonzlez; Luisa Mara

Que voy a estudiar?

Hilda Ruiz Echevarra; Diana Mondeja Gonzlez; Luisa Mara

La Editorial Universitaria publica bajo licencia Creative Commons de tipo Reconocimiento No

Prlogo del editor

Que voy a estudiar?........................................................................................................................................1

1.8.2- Qu tareas realizars como profesional? ..........................................................................25

2.7.1- Qu estudias durante la carrera? ......................................................................................36

4.7.2- Dnde puedes realizar tu labor? ........................................................................................49

6.2.1- Qu se estudia en la carrera? ...........................................................................................62

8.5.2- Cul ser el quehacer laboral de este especialista? .........................................................75

13.6- Licenciatura en Derecho .....................................................................................................100

13.19- Licenciatura en Ciencias Sociales ...................................................................................111

Descripcin de las carreras

Qu voy a estudiar? Carreras de Ciencias Sociales y Humansticas

1- Carreras de Ciencias Sociales y Humansticas

Bibliotecologa y Ciencia de la Informacin

Este profesional tiene como objeto de trabajo la informacin,

Qu estudiars durante la carrera?

Ciudad de La Habana : Editorial Universitaria, 2009. -- ISBN 978-959-16-1022-5

Qu voy a estudiar? Carreras de Ciencias Sociales y Humansticas

Como graduado desarrollars tu labor en centros de informacin, bibliotecas, archivos, entidades de

Planificar, organizar y controlar un sistema de informacin documentaria.

El comunicador social est dotado de una formacin integral en que lo tcnico,

Ciudad de La Habana : Editorial Universitaria, 2009. -- ISBN 978-959-16-1022-5

Qu voy a estudiar? Carreras de Ciencias Sociales y Humansticas

Puedes ejercer tu profesin de comunicador social en diferentes campos: divulgacin, propaganda y

Qu caractersticas personales favorecern tu desempeo?

Tu formacin como periodista exige una rigurosa preparacin desde el punto de

Qu estudiars durante la carrera?

Trabajars fundamentalmente en peridicos y revistas, noticieros de radio, televisin y cine, as

Ciudad de La Habana : Editorial Universitaria, 2009. -- ISBN 978-959-16-1022-5

Qu voy a estudiar? Carreras de Ciencias Sociales y Humansticas

Qu estudiars durante la carrera?

Ejercer la docencia vinculada con su esfera de actividad en los centros de enseanza

Ciudad de La Habana : Editorial Universitaria, 2009. -- ISBN 978-959-16-1022-5

Qu voy a estudiar? Carreras de Ciencias Sociales y Humansticas

Fundamentos Histricos del Estado y del Derecho.

Asesor legal en los organismos y empresas estatales de subordinacin provincial.

Redactar disposiciones, normativas, dictmenes jurdicos, actuaciones personales y otros

Ciudad de La Habana : Editorial Universitaria, 2009. -- ISBN 978-959-16-1022-5

Qu voy a estudiar? Carreras de Ciencias Sociales y Humansticas

Este profesional debe poseer una amplia cultura filosfica y cientfico-social,

Cul ser el perfil laboral de este profesional?

Participar en la organizacin, desarrollo y direccin de la economa, la ciencia, la cultura

Qu voy a estudiar? Carreras de Ciencias Sociales y Humansticas

Como profesional, contribuirs a preservar e incrementar el conocimiento sobre la vida social y

Qu estudiars durante la carrera?

Organizar y desarrollar las actividades de los museos histricos y asegurar el

El principal modo de actuacin del socilogo es la

Ciudad de La Habana : Editorial Universitaria, 2009. -- ISBN 978-959-16-1022-5

Qu voy a estudiar? Carreras de Ciencias Sociales y Humansticas

Qu estudiars durante la carrera?

Historia del Pensamiento Filosfico y Social.

Dirigir, organizar, coordinar y ejecutar investigaciones sociales interdisciplinarias y

Lengua Inglesa (con 2da. lengua extranjera)

Qu estudiars durante la carrera?

La carrera tiene un trmino de duracin de seis aos, ya que consta de un ao preparatorio en el

Ciudad de La Habana : Editorial Universitaria, 2009. -- ISBN 978-959-16-1022-5

Qu voy a estudiar? Carreras de Ciencias Sociales y Humansticas