PROYECTO ARTICULOS DE LIMPIEZA

Se realizaran distintos productos de limpieza (desodorantes de piso, detergente,

perfuminas, jabones artesanales, velas aromticas, etc) para realizar produccin
en serie y venta de los productos realizados, se abordaran las reas curriculares y
los ejes temticos.
Fundamentacin:
La produccin y venta de productos de limpieza, permitir a los alumnos construir
conocimientos y habilidades para el acceso al mbito socio-productivo en mejores
condiciones y con ello el ejercicio del derecho al trabajo y a la autonoma propia
de la adultez segn las posibilidades de cada sujeto. El trabajo adems de
generar producciones materiales y conocimientos en las reas curriculares,
produce sujetos crticos y participativos en los mbitos sociales y productivos,
porque ese es su derecho.
La escuela constituye un paso decisivo para la insercin social y un porvenir
compartido en la sociedad.

Destinatarios:
Alumnos de 1,2 y 3 modulo del taller de armado de la EEEN501 Villa las
Naciones
EXPECTATIVAS DE LOGRO:
Reconocer, analizar e interpretar los procesos tecnolgicos, involucrados en los
circuitos productores ms habituales dentro de la familia profesional de armado.
Utilizacin correcta de materias primas, herramientas y mquinas de uso corriente
dentro de la familia profesional.
Utilizacin del lenguaje tecnolgico vinculado a las actividades productivas dentro
de la familia profesional.
Reconocimientos de riesgos potenciales y normas de seguridad e higiene personal
en el trabajo.
Participacin en grupos de trabajo de acuerdo a la asignacin de funciones y
responsabilidades.
Comprensin y transmisin de consignas de trabajo que impliquen secuencias de
tareas.

CONTENIDOS:
PROCEDIMIENTOS TECNICOS:
Recursos materiales:
Clasificar los materiales, sus propiedades, mtodos de obtencin segn criterios
de seleccin, para su uso, con propsitos especficos.
Tcnicas de produccin:
Fabricacin de productos artesanales en serie.

Mezclar
Medir con patrn ( jarra medidora)
Envasar
Disear
Etiquetar

Herramientas y maquinarias:
Tener un dominio conceptual e instrumental del uso y el funcionamiento de
herramientas, mquinas e instrumentos, a fin de seleccionarlos y determinar la
mejor forma de utilizarlos y cuidarlos, conforme a los requerimientos de diseo y
construccin de proyectos tecnolgicos de baja y mediana complejidad.
Utensilios (embudo, jarra medidora, regla, tijera, cinta de embalaje etc.)
Normas de seguridad e higiene:
Conocimiento de las normas de seguridad personal y laboral.
Prever los riesgos potenciales y poner en prctica las normas de seguridad e
higiene del trabajo en el desarrollo de sus actividades en los diferentes ambientes
en que se desenvuelven.
La organizacin en el trabajo:
Concebir al trabajo realizado como generador de lazos sociales y comunitarios, y
como estrategia de construccin personal, en una sociedad democrtica.
Lenguajes tecnolgicos:
Comprender los lenguajes y modelos tcnicos para interpretar y producir
representaciones y descripciones en procesos o productos.

Sistemas tecnolgicos:
Conocer, comprender y analizar los sistemas tecnolgicos, las partes, funciones y
estructuras que lo componen.
Tiempo:

Ciclo lectivo 2015

Evaluacin:

Ser continua y sistemtica.

Indicadores de avance:
1 modulo: reconocer procesos tecnolgicos
Utilizacin correcta de materias primas, herramientas y mecanismos de
uso corriente dentro de la familia profesional.
Realizacin de mediciones no convencionales.
Interpretacin de informacin.
Participacin en grupos de trabajo
Hbitos de higiene, cuidado personal y laboral,
Prevencin de accidentes
2 modulo: analizar e interpretar los procesos tecnolgicos.

Organizacin y uso de materias primas, herramientas y

mecanismos de uso profesional.
Cambios y continuidades en los sistemas productivos.
Utilizacin de instrumentos de medicin.
Participacin de trabajo en equipo cooperativo, desempeando
diferentes funciones y responsabilidades.
Comprensin y transmisin de consignas de trabajo que
impliquen secuencias de dos o ms tareas.
3 modulo: analizar, interpretar los procesos tecnolgicos, cambios y
continuidades de sistemas productivos.
Previsin, organizacin y uso de materias primas, herramientas,
mecanismos y maquinarias.
Interpretacin, uso y produccin de informacin.
Interpretacin y uso del lenguaje tecnolgico.

Reconocimiento de riesgos potenciales.

Comprensin y transmisin de consignas de trabajo referidas a
un circuito productivo completo.
reas curriculares:
Ciencias naturales:
Contaminacin ambiental (plsticos)
Los materiales y sus transformaciones. (Estados, solido, lquido y gaseoso)
Mezclas (Homogneas y heterogneas)
Entre lquidos y lquido- slido
Matemtica
Situaciones problemticas
Mediciones convencionales
El valor del billete
Practicas del lenguaje
Expresin oral
Bsqueda de informacin
Produccin personal
Cs sociales
La cultura y la contaminacin
Las plantas recicladoras de residuos
Los derechos del trabajador