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Cdigo: 16554
Centro: Facultad de Ciencias
Titulacin: Grado en Ingeniera Qumica
Nivel: Grado
Tipo: Formacin Obligatoria
N de crditos: 6 ECTS
1.1.
16554
1.2.
1.3.
1.4.
Grado / Grade
1.5.
Curso / Year
1.6.
Semestre / Semester
1.7.
1.8.
1 de 1
1.9.
2 de 2
Competencias
Resolver modelos dinmicos mediante la tcnica de simplificacin de diagramas de bloques (formulacin entrada/salida).
Competencias especficas:
Modelizar procesos dinmicos.
Especificar equipos e instalaciones.
3 de 3
4 de 4
Control por realimentacin. Establecimiento de lazos de realimentacin. Controladores. Acciones bsicas de control: todo-nada,
proporcional, integral y derivativa. Controladores PID. Seleccin de
controladores. Criterios de estabilidad. Sintonizacin de controladores
PID: Criterios y mtodos.
5 de 5
OLLERO DE CASTRO, P. y FERNNDEZ CAMACHO, E. Control e instrumentacin de procesos qumicos. Ed. Sntesis. Madrid (1997).
CONSIDINE, D.M. Process instrumentation and control handbook.
McGraw-Hill. Nueva York (1985).
DOETSCH, G. Introduction to the Theory and Applications of Laplace
Transforms. Springer-Verlag. Nueva York (1974).
LIPTAK, B. Y VENCZEL, K. Instrument engineers' handbook: process
control. Chilton Book Co. Radnor, Pennsylvania (1982).
OGATA, K. Ingeniera de Control Moderna. Prentice Hall. Pearson
Educacin. Madrid (2003).
CREUS, A. Instrumentacin industrial. Marcombo. Barcelona (1979).
MORIS, A.S. Principles of measurement and instrumentation. Prentice
Hall. Englewood Cliffs. New Jersey (1993).
LUYBEN, W. Process modeling simulation and control for chemical
engineers. McGraw Hill International Edition. Nueva York (1990).
MCMILLAN, G.K. Process/Industrial Instruments and Controls Handbook.
McGraw Hill. Nueva York (1999).
HIMMELBLAU, D. Y BISHOFF, K. Anlisis y simulacin de procesos.
Revert. Barcelona (1976).
BOLTON, W. Instrumentacin y Control Industrial. 2 Edicin. Paraninfo.
Madrid (1999).
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Actividades presenciales
Clases tericas. Exposicin oral por parte del profesor de los contenidos
tericos fundamentales de cada tema.
Clases de problemas. Resolucin por parte del profesor de problemas tipo
relacionados con los contenidos tericos.
Clases prcticas de resolucin de problemas numricos (en aula). Resolucin
por parte de los alumnos de ejercicios y casos prcticos propuestos por el
profesor, bajo su supervisin. Los estudiantes que conforman el grupo se
dividirn en subgrupos de 20.
Clases de tutoras en grupo. Los alumnos que conforman el grupo se
dividirn en subgrupos de 10 estudiantes para la orientacin, seguimiento
del trabajo realizado y resolucin de dudas.
Prcticas de laboratorio. Los alumnos harn dos tipos de prcticas. La
primera de ellas, en grupos de 3, realizarn el estudio y caracterizacin de
alguno de los elementos de un lazo de control en retroalimentacin. La
segunda, en grupos de 40 en aula de informtica, se dedica a la
caracterizacin y optimizacin de un lazo de control mediante el simulador
de procesos Aspen Hysys.
Clases tericas
Clases de problemas
Prcticas de laboratorio
Presencial Clases prcticas en aula
Tutoras programadas a lo largo del curso
Actividades de evaluacin
Realizacin de actividades prcticas
No
Estudio semanal (15 semanas x 4 h/semana)
presencial Preparacin de las clases de acuerdo a las
lecturas propuestas por el profesor.
Carga total de horas de trabajo:
58 h (38,7%)
1 h (0,7%)
8 h (5,3%)
16 h (10,7%)
60 h (40,0%)
7 h (4,7%)
Estudent
Porcentaje
67 horas
(44,7%)
83 horas
(55,3%)
150 h
7 de 7
8 de 8
Clases
Clases tericas en aula: 3 horas
Clases de problemas en aula: 1 hora
Prcticas de laboratorio
6 horas
1 hora
4 horas
4 horas
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