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INTRUDUO
Diante do impacto sofrido pelo paciente e familiares no diagnstico de cncer,
e com particularidade o osteossarcoma, a informao algo que dever fazer parte
do dia-a-dia dos que esto em volta de pacientes acometidos. Diante desta
necessidade, o referido trabalho busca informar ao leitor sobre este problema ainda
pouco divulgado pelos meios de comunicao deixando na maioria das vezes o
paciente e familiares desorientados. Por trata-se de um tipo de cncer que tem
prevalncia na populao infanto-juvenil, o impacto do diagnstico naturalmente
mais forte. Dvidas e incertezas surgiram de forma avassaladora, levando-os ao
desespero. Partindo do princpio citado, este trabalho abordar o seguinte problema:
de que forma os impactos psicossociais do diagnstico e tratamento de
osteossarcoma afetar o desenvolvimento do adolescente? Visto que o mesmo um
indivduo em formao psicolgica e social, e precisa de uma reabilitao no que diz
respeito a estes aspectos, pois atividades que antes eram de simples execuo,
pode se tornar um grande desafio.
Defronte de tantos questionamentos, o presente escrito tem como objetivo
gral, conhecer os impactos psicossociais do diagnstico de osteossarcoma em
adolescentes, visto a possibilidade de amputao. O osteossarcoma um tipo de
tumor maligno, onde o tecido sseo o grande alvo. Tendo como uma das principais
complicaes deste tumor a amputao, isto acontece quando todas as tentativas de
controle da doena so esgotadas. Surgem assim outros questionamentos, como:
como ser a vida social e psicolgica, frente a esta realidade.
Tendo como objetivo especficos: conceituar o que osteossarcoma, com
suas causas e sintomas, conceituar o que adolescncia, relacionar adolescncia e
osteossarcoma, e identificar como o osteossarcoma repercute nos aspectos
psicossociais do adolescente, visto a possibilidade de amputao. Com a finalidade
de esclarecer pontos ainda pouco explorados, mas de muita relevncia para uma
realidade seria e que afeta cerca de 8 a 11 por cada milho de adolescente entre 15
e 19 anos, de maneira geral. No Brasil so 670 casos/ano por milho de habitante.
Segundo publicao do INCA (Instituto Nacional de Cncer), este nmero dever
crescer. fundamental conceituar de forma esclarecedora este tipo de cncer com o
intuito de auxiliar no s pessoas que esto vivenciando este contexto, mas quem
deseja
informaes
sobre
problemtica
envolvida.
De
forma
sucinta,
muito maior de compaixo vindo da sociedade, por ser esse indivduo algum em
pleno incio de produtividade, e que no s este campo motivo de pesar, como
tambm a relao com a sociedade, em especial com os amigos, onde j se sabe
tambm a relao com a sociedade, em especial com os amigos, onde j se sabe
que uma fase onde mostrar-se e ser aceito por seu grupos tem um aspecto
fundamental, rodeada de desejos extravagantes que os levam a atitudes
impulsivas, onde a esttica um ponto fortssimo na conduta deles, e o mesmo
sofrer modificaes fsicas visveis que incluem desde a queda de cabelo
provocada por quimioterapia, em alguns casos diminuio considervel do peso at
a amputao que uma probabilidade j citada, que implicar em mais um ponto
angustiante para o ser que vivencia este drama. de muita valia o acolhimento por
parte no s do profissional da psicologia, mas por familiares e amigos.
Considerando que nas intervenes fsica pouco poder ser feito, diante da
indispensabilidade de procedimentos, como o caso da quimioterapia, que pode
provocar enjoos, tontura, falta de apetite, entre tantos outros sintomas, e
procedimentos cirrgicos, que so extremamente invasivos e dolorosos.
Esta pesquisa justifica-se pelo crescente nmero de novos casos de
osteossarcoma em adolescentes, segundo pesquisa efetuada pelo INCA, com base
em informaes cedida pelo HC (Hospital do Cncer), por ser este adolescente um
sujeito em conflitos prprios da fase e tendo que encarar mais um desafio
conflitante. E por uma evidente falta de divulgao desta patologia, por meios de
comunicao, proporcionando a sociedade e pessoas envolvidas neste turbulento
diagnostico um total despreparo no somente na relao com os adolescentes
acometidos por esta doena, mas com os familiares deste paciente, levando muitas
vezes ao distanciamento por parte de pessoas importantes para a recuperao do
indivduo envolvido neste dilema. A informao sobre o que e como desenvolvese a doena, tambm um fator de extrema importncia, para que sejam
eliminadas toda e qualquer forma preconceituosa de se aproximar deste paciente.
Segundo (Prest et al., 2012) Os estudos envolvendo cncer em adolescentes so
escassos e de difcil interpretao).
3. MTODO
3.1 Delineamento tcnico
De acordo com Turato (2005), a pesquisa bibliogrfica desenvolvida por
vrias etapas. Seu nmero, assim como seu encadeamento, relativo e depende
de uma srie de fatores, como: natureza do problema, nvel de conhecimento do
pesquisador sobre o assunto, a preciso que se pretende atingir, entre outros.
Pode-se admitir que a maioria das pesquisas bibliogrficas segue basicamente as
seguintes etapas: escolha do tema, levantamento bibliogrfico preliminar,
formulao do problema, elaborao do plano provisrio de assunto, busca de
fontes, leitura do material selecionado, fichamento, organizao lgica do assunto e
redao do texto. Aps uma leitura exploratria e seletiva, sobre o tema ser
utilizado neste trabalho a pesquisa bibliogrfica qualitativa, pois a mesma atende as
necessidades proposta deste projeto, por ser a mesma, desenvolvida com base em
material j elaborado, constitudo principalmente de livros e artigos cientficos.
Tendo como principal vantagem investigar uma gama maior de fenmenos, atravs
da pesquisa, este conhecimento seria limitado se a pesquisa fosse feita
diretamente.
3.2 AMOSTRA
MACEDO;
PETRILLI,
(1999)
PINHO;
LIMA;
RODRIGUES
, 2005
MARTINS;
PEREZ,
(2012)
CASTRO;
RIBEIRO;
BRUNIERA,
(2012)
FUNDATO;
PETRILLI;
DIAS;
GUTIRREZ,
(2012)
DINIZ, (2016)
TSAI et al.,
(2007)
PRESTI
ed
al., (2012)
PAPALIA;
OLDS, (2000)
SANTOS,
(2002)
laboratoriais e de imagem
TSAI ,Liliana Yu; FILHO, Reynaldo Jesus-Garcia ; PETRILLI, Antnio
Srgio; KORUKIAN, Marcos; KORUKIAN,Dan Carai Maia; PETRILLI,
Marcelo de Toledo; GODOY, Fabola Andreia Carvalho, Protocolo
fisioteraputico em pacientes submetidos endoprtese no
convencional de joelho por osteossarcoma: estudo prospectivo.
2007
No passado, at a dcada de70, forma de tratamento do osteossarcoma
se dava, em boa parte dos casos, por amputao, na atualidade este
quadro mudou, graas as drogas quimioterpicas.
PAPALIA, E. Diane; OLDS, Sally Wendkos, Desenvolvimento Humano,
7 edio, 2000
Diz que a adolescncia dura aproximadamente uma dcada,
considerando dos 12 aos 20 anos, embora no haja uma definio
especifica que determine o incio e o fim. Normalmente esta fase
considerada com o incio da puberdade.
PAPALIA, E. Diane; OLDS, Sally Wendkos, Desenvolvimento Humano,
7 edio, 2000, p. 316
Esse perodo saudvel para a maioria dos adolescentes; eles tm
taxas baixas de incapacidade e doenas crnicas
MARTINS,Gisele Eira; PEREZ Stela Verzinhasse, Acompanhamento do
paciente tratado de osteossarcoma, 2012
A incidncia do OS na populao em geral de somente 2-3
casos/milho de pessoas por ano, mas em adolescentes a taxa alcana
picos de 8 a 11 casos/milho de jovens entre 15 e 19 anos. No Brasil
estima-se 350 casos/ano at 20 anos
TORRES,Bianca Menezes; ALVES Cynthia dos Santos;
ALVARENGA,Dion Andrade; FRANCO, Joo Paulo Pereira; SANTOS,
Valdevania Carvalho; BARBOSA, Frederico Kauffmann,
OSTEOSSARCOMA: ATUAO DO BIOMDICO NO DIAGNSTICO,
2014
Pode ser relacionado ao maior volume sseo e por ser formado por um
perodo mais longo de crescimento.
SANTOS, Edilair Mota, A CRIANA E O CNCER:Desafios de uma
pratica em psico-oncologia, publicaes A.G. Botelho. Recife 2002
Adryene Milanez Rezende; Virgnia Torres Schall; Celina Maria Modena,
O "adolescente" e adoecer: vivncia de uma adolescente com
cncer, 2009
Fala do impacto do no diagnstico de cncer, um momento de
desordem na vida deste adolescente. As reaes psquicas provenientes
do diagnostico, podem ser de extrema desorganizao.
Sandra Rodrigues de Oliveira, A AUTO-IMAGEM DO ADOLESCENTE
AMPUTADO POR CNCER, 2009, p. 2
Constatamos que, para todos os participantes da pesquisa, a
amputao foi um evento desestruturador. Todos os adolescentes
referiram-se amputao como uma experincia mutilador
4. CRONOGRAMA
Fev.
Atividade
Ref. terico
Mtodo
Cronogram
Abril
Maio
Jun.
1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2
Introduo
Mar.
x x x x x x
x x x
x x x x
x x
x x x x
x x x
x x x
a
Referncias
Entrega do
projeto
x
x
5. REFERENCIAS
MACEDO, Carla Renata; PETRILLI, Antnio Sergio. Tumores sseos malignos na
criana e no adolescente. 1999. Disponvel em:
< http://www.moreirajr.com.br/revistas.asp?id_materia=4902&fase=imprime>. Acesso
em 10 maio 2016.
PINHO, Marco da Cunha; LIMA, Gustavo Alcoforado Franco; RODRIGUES, Marcelo
Bordalo.
Qual
o
seu
diagnstico?
2005.
Disponvel
em:
<http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S010039842005000600003>. Acesso em 10 maio 2016.
MARTINS, Gisele Eiras; PERES, Stela Verzinhasse. Acompanhamento do
paciente
tratado
de
osteossarcoma.
2012.
Disponvel
em:
<http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S141378522012000400009>. Acesso em 20 maio 2016.
CASTRO, Helaina Cristina; RIBEIRO, Karina de Cssia Braga; BRUNIERA, Paula.
Osteossarcoma: experincia do servio de Oncologia Peditrica da Santa Casa
de
Misericordia
de
So
Paulo.
2008.
Disponvel
em:<
http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0102-36162008000300002>.
Acesso em 13 maio 2016.
TORRES,Bianca Menezes; ALVES Cynthia dos Santos; ALVARENGA,Dion
Andrade; FRANCO, Joo Paulo Pereira; SANTOS, Valdevania Carvalho; BARBOSA,
Frederico Kauffmann, OSTEOSSARCOMA: ATUAO DO BIOMDICO NO
DIAGNSTICO, 2014, Disponvel em:
< http://revista.unilus.edu.br/index.php/ruep/article/viewFile/350/u2015v12n28e350 >.
Acesso em 27 maio 2016.
FUNDATO,Cinthia Tassiro; PETRILL, Antonio Sergio; DIAS,Carla Gonalves;
GUTIRREZ Maria Gaby Rivero de .Itinerrio Teraputico de Adolescentes e
Adultos
Jovens
com
Osteossarcoma.
2012.
Disponvel
em:http://www1.inca.gov.br/rbc/n_58/v02/pdf/10_artigo_itinerario_terapeutico_adoles
centes_adultos_jovens_osteossarcoma.pdf. Acesso em 3 maio 2016.
ONCOGUIA. Sinais e Sintomas do Osteossarcoma. 2015. Disponvel em:
<http://www.oncoguia.org.br/conteudo/sinais-e-sintomas-doosteossarcoma/2278/433/>. Acesso em 17 maio 2016.
DINIZ,
Valquria.
A
cura
possvel.
Disponvel
em:<http://www.revistapesquisamedica.com.br/PORTAL/textos.asp?codigo=11578>.
Acesso em
27 maio 2016.
TSAI, Liliana Yu; FILHO, Reynaldo Jesus-Garcia; PETRILLI, Antnio Srgio;
KORUKIAN, Marcos; KORUKIAN,Dan Carai Maia; PETRILLI, Marcelo de Toledo;
GODOY, Fabola Andreia Carvalho, Protocolo fisioteraputico em pacientes
HISTORIOGRFICA,
2001.
Disponivel
em:
Olinda PE
2016
Olinda - PE
2016
SUMARIO
Introduo.....................................................................................................................1
Referencial Terico......................................................................................................4
Mtodo........................................................................................................................11
Delineamento tcnico.................................................................................................12
Amostra......................................................................................................................13
Cronograma..............................................................................................................17
Referncias...............................................................................................................18
3. MTODO
So procedimentos cientifico e tcnicos adquiridos para chegar a um determinado
conhecimento.
A cincia tem como objetivo fundamental chegar veracidade
dos fatos. Neste sentido no se distingue de outras formas de
conhecimento. O que torna, porm, o conhecimento cientfico
distinto dos demais que tem como caracterstica fundamental
a sua yerificabilidade. Para que um conhecimento possa ser
considerado cientfico, torna-se necessrio identificar as
operaes mentais e tcnicas que possibilitam a sua
verificao. u, em outras palavras, determinar o mtodo que
possibilitou chegar a esse conhecimento. Pode-se definir
mtodo como caminho para se chegar a determinado fim. E
mtodo cientfico como o conjunto de procedimentos
intelectuais e tcnicos adotados para se atingir o
conhecimento. (GIL, 2008, p. 8)