SUBSECRETARIA DE EDUCACIN MEDIA SUPERIOR

INSTRUMENTO DE REGISTRO DE ESTRATEGIAS DIDCTICAS 1

Institucin:
Plantel:
Asignatura/

Mdulo
Submdulo:___

A) IDENTIFICACIN (1)
Direccin General de Educacin Tecnolgica Industrial
CBTis No. 75
Profesor(es):
Tecnologas
de
la
Periodo de
Informacin
y
la
Comunicacin (TIC)
Tronco aplicacin:
Semestre: PRIMERO Carrera:
Comn. Duracin en
horas:

Luis Gerardo Torres Soria

Unidad I

Fecha:
25 hrs.

25 de
Agosto al
25 de
Septiembre

B) INTENCIONES FORMATIVAS
Propsito de la estrategia didctica por Asignatura Competencia Profesional del Mdulo: (1)
Relacionar los componentes y programas de un dispositivo de uso y gusto del alumno como es el celular, con los conceptos bsicos del
hardware y el sistema operativo de la computadora, el alumno desarrolla las capacidades relacionadas para estos contenidos operativos del
programa de la asignatura. Se pretende un primer acercamiento a la alfabetizacin digital, uso responsable de las TIC y la relacin de su
vida cotidiana.
Tema integrador:
(1)

Otras asignaturas, mdulos o submdulos que trabajan el

tema integrador: (1)
Tecnologa

Asignaturas, mdulos y/o submdulos con los que se

relaciona: (1)

Lectura Expresin Oral y Escrita

I, Ciencia tecnologa Sociedad y
Valores.
Lectura Expresin Oral y Escrita
I, Ciencia tecnologa Sociedad y
Valores.

Contenidos fcticos: (2)

Conceptos Fundamentales:
Conceptos Subsidiarios:
1. Identificar los Elementos bsicos de la computadora y sus 1.- Procesador de texto (Word)
2.- Hoja de Clculo (Excel)
funciones del software de Office.
3.- Presentaciones electrnicas (PowerPoint)
Contenidos procedimentales: (1)
Uso del administrador de archivos del sistema operativo y respaldo de informacin.
Elaborar diferentes documentos y presentaciones con informacin acorde a la carrera.
1

(1) Aplicable para los tres componentes: bsico, propedutico y profesional.

(2) Aplicable para los componentes: bsico y propedutico.
(3) Aplicable para el componente: profesional.

Contenidos actitudinales: (1)

Uso responsable del equipo, piensa crtica y reflexivamente, aprende de forma autnoma.
Participar activamente en las actividades sugeridas.
Ser respetuoso, solidario y tolerante con sus compaeros de grupo y/o equipo.
Contenidos en competencias profesionales: (3)

Manejar los conocimientos de OFIMTICA, por medio del procesador de texto (WORD) en la elaboracin de documentos, presentacin, y
manipulacin de informacin y datos.
Competencias genricas y atributos: (1)
1. Participar y colaborar de manera efectiva en equipos diversos.
Atributos: aportar puntos de vista con apertura y considerar los puntos de vista de otra persona de manera reflexiva.
2. Sustenta una postura personal sobre temas de inters y relevancia general, considerando otros puntos de vista de manera crtica y
reflexiva.
Atributos: Estructurar ideas y argumentos de manera clara, coherente y sinttica.
Competencias disciplinares: (1)
Identifica, ordena e interpreta las ideas, datos y conceptos explcitos en un texto considerando el contexto en el que se gener.

Actividades

C) ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE (1)

Apertura
Competencia(s)
Producto(s) de
Aprendizaje
Genrica(s) y sus
Disciplinar(es)
atributos

Actividad: Con la dinmica concete y

conoce a tus compaeros se establecer
el inicio de las actividades para as
identificar a los miembros del grupo por
Participar y colabora
parte del docente y los alumnos
de manera efectiva en
reafirman o identifican rasgos de sus
equipos diversos.
Atributo: Aporta puntos de vista
compaeros que no conocan.
con apertura y considera los de

Actividad: El docente presentar la otras personas de manera

propuesta de evaluacin, as como el reflexiva.
Sustenta una postura
trabajo dentro del aula y los contenidos
personal sobre temas
de la asignatura que vern durante el
de inters y relevancia
semestre y la forma de evaluacin por
general, considerando
unidad temtica.
Examen certificacin.. 50%
Participacin y Ejercicios.. 30%
Libreta y Tareas.......... 10%
Asistencia. 10%

otros puntos de vista

de manera crtica y
reflexiva.
Atributo: Estructura ideas y
argumentos de manera clara,
coherente y sinttica.

Participar
y colabora de
Nota: En el aspecto de ejercicio; sern manera efectiva en equipos
diversos.
algunos en electrnico y en libreta.
Atributo: Aporta puntos de
vista
con
apertura
y
Actividad: Se pedir de material para el considera los de otras
personas
de
manera
desarrollo de esta asignatura:
reflexiva.
Libreta.
Memoria USB.
Nota: si algn alumno tiene
su LAP-TOP, favor de llevarla.

Evaluacin

Conocer los criterios

de evaluacin del
semestre,
el
programa
y
reglamento interno de
la clase.

Utiliza
las
tecnologas de la
informacin
y
comunicacin para
investigar, resolver
realizara
el
problemas, producir Se
materiales
y proceso de dictado de
los
diferentes
trasmitir
aspectos a calificar y
informacin.
el
proceso
de
seguimiento para la
Identifica, ordena e unidad I. en la libreta
interpreta las ideas, de cada alumno.
datos y conceptos Los alumnos tendrn
explcitos
e firmado por su tutor
implcitos en un los
criterios
de
y
el
texto considerando evaluacin
el contexto en el respectivo temario.
de
lo
que se gener y en Bitcora
aprendido y/o repaso
el que se recibe.
de la unidad.

Libreta.
Evaluacin
electrnicos.

ejercicios

Rbrica de las prcticas.

Examen Parcial.

Actividades
2da. SEMANA 1 AL 5 DE SEPTIEMBRE
DE 2014.
1.- Entorno de Procesador de Textos.
2.- Aprender a utilizar la pestaa
FUENTE, con el ejercicio llamado
Conoce la Barra de Herramientas.
3ra. SEMANA 8 AL 12 DE
SEPTIEMBRE DE 2014.
1.- Se trabajar con los ejercicios de la
Pract01 al Pract06, llamados:

Pract01: Escritura y Edicin.

Pract02: Formateo de
Documentos.

Pract03: Formateo de
Documentos.
Tarea: Pract04: Repaso.

Pract05: Edicin Avanzada.

Pract06: Edicin Avanzada.

Tarea: Pract07 - Pract08 - Pract09
4ta. SEMANA DEL 15 AL 19 DE
SEPTIEMBRE DE 2014.
1.- Repaso de los siguientes ejercicios de
Word (Pract05 a la Pract09)
Tarea: realizar la investigacin
impresin de documentos y Uso de
columnas de Word
5ta. SEMANA DEL 22 AL 25 DE
SEPTIEMBRE DE 2014.
Aplicacin del 1er. Reconocimiento
Parcial de la asignatura.

Desarrollo
Competencia(s)
Producto(s) de
Aprendizaje
Genrica(s) y sus
Disciplinar(es)
atributos
Utiliza
las
tecnologas de la
informacin
y
comunicacin para Conocer los criterios
investigar, resolver de evaluacin del
el
problemas, producir semestre,
programa
y
materiales
y
reglamento interno de
trasmitir
la clase.
informacin.
Se

realizara

el

Identifica, ordena e proceso de dictado de

interpreta las ideas, los
diferentes
datos y conceptos aspectos a calificar y
proceso
de
explcitos
e el
seguimiento para la
implcitos en un
unidad I. en la libreta
Ordena informacin de acuerdo a texto considerando
de cada alumno.
categoras, jerarquas y relaciones. el contexto en el Los alumnos tendrn
que se gener y en firmado por su tutor
el que se recibe.
los
criterios
de
Sigue
instrucciones
y
procedimientos de manera reflexiva,
comprendiendo como cada uno de
sus pasos contribuyen al alcance de
un objetivo.

Evaluacin

Libreta.
Evaluacin
electrnicos.

ejercicios

Rbrica de las prcticas.

Examen Parcial.

evaluacin
y
el
respectivo temario.
Bitcora
de
lo
aprendido y/o repaso
de la unidad.

Cierre
Competencia(s)
Genrica(s) y sus
Disciplinar(es)
atributos

Actividades
3ra. SEMANA 8 AL 12 DE SEPTIEMBRE
DE 2014.
Tarea: Pract04: Repaso.

Sigue
instrucciones
y
procedimientos
de
manera
reflexiva, comprendiendo como
cada uno de sus pasos contribuyen
al alcance de un objetivo.

4ta. SEMANA DEL 15 AL 19 DE

Ordena informacin de acuerdo a
SEPTIEMBRE DE 2014.
Tarea:
realizar
la
investigacin categoras, jerarquas y relaciones
impresin de documentos y Uso de
columnas de Word
5ta. SEMANA DEL 22 AL 25 DE
SEPTIEMBRE DE 2014.
Aplicacin del 1er. Reconocimiento Parcial
de la asignatura.
6ta. SEMANA DEL 23 AL 27 DE
SEPTIEMBRE DE 2014.

Se explica el manejo del

Programa de la Certificacin de
Microsoft en su aplicacin de
WORD 2010.

Se deja solo a los alumnos para

que ellos realicen su evaluacin.

Producto(s) de
Aprendizaje

Evaluacin

Libreta.
Evaluacin
electrnicos.

ejercicios

Rbrica de las prcticas.

Examen Parcial.

D) RECURSOS
Equipo
Computadoras
Proyector
Pantalla
Servicio de Internet
Plumones para pintaron.

Material
Tutoriales en lnea
Videos en lnea de YouTube
Software Office 2010.
AulaClic.com

Fuentes de informacin
Libro:
Manual De Procedimientos de la Asignatura Tecnologas De Informacin Y
Comunicacin, Secretara de Educacin Pblica, Autor Corporativo: DGETI,
DGETA, CECyTEs, DGECyTM ,1 edicin, Mxico, Ao de edicin: 2008
http://cosdac.sems.gob.mx/descarga_archivo.php?b=3&documento=doc__56.pdf
http://www.aulaclic.es/

Elabora:
Lic. Luis Gerardo Torres Soria
Profesor(es)

Recibe:
Ing. Jos Luis Villegas Garay
Jefe del Depto. de Servicios Docentes

v. VALIDACIN
Avala:
Lic. Luis Gerardo Torres Soria
Presidente de la Academia de TIC