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Professor CEZAR

Unidade 01 - Sistema de numerao decimal e sistema numrico romano


6
9
8

Sistema de numerao decimal


A convivncia em sociedade provocou na humanidade, a necessidade
da criao de um mecanismo capaz de gerenciar numerais. (Numeral
o nome dado a qualquer representao de um nmero).

= 10

=9

=8

=7

=6

=5

=4

=3

=2

=1
Para expressarmos quantidades ou para enumerarmos objetos, por
exemplo, utilizamos um sistema de numerao. Existem vrios sistemas
de numerao, mas o mais comum e que frequentemente utilizado por
ns, o sistema de numerao decimal (decimal, pois os
agrupamentos so feitos de 10 em 10 unidades).
Neste sistema os nmeros so representados por um agrupamento de
smbolos que chamamos algarismos ou dgitos.
O sistema de numerao decimal possui ao todo dez smbolos distintos,
atravs dos quais se utilizarmos apenas um dgito, podemos representar
quantidades de zero a nove.
Dgitos ou algarismos so smbolos numricos utilizados na
representao de um nmero, por exemplo, o nmero 657 composto
de trs dgitos: 6, 5 e 7.
No sistema decimal contamos com dez smbolos matemticos distintos:
0, 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8 e 9, que so utilizados para contar unidades,
dezenas e centenas. Esses algarismos so chamados de hinduarbicos porque tiveram origem nos trabalhos iniciados pelos hindus e
pelos rabes.
Veja um exemplo de como contar o conjunto de bolinhas a seguir,
agrupando-os de 10 em 10:

Igual a 35 bolinhas.
3 grupos de 10 bolinhas
3 x 10
30

5 bolinhas
5
5

mais
+
+

A partir do agrupamento de 10 em 10 surgiu a primeira definio: o


grupo de dez unidades recebe o nome de dezena. Assim cada grupo
de 10 dezenas forma uma centena. Os grupos de 1, 10, 100 elementos
so chamados de ordens. Cada ordem forma um novo grupo
denominado classe.
Exemplos:
O nmero 352 possui 3 ordens e uma classe.

classe das unidades

O nmero 2 698 possui 4 ordens e 2 classes.


2

Toda classe tem a ordem da centena (c), dezena (d) e unidade (u),
observe o quadro a seguir:
Classes
Milhes
Milhares
Unidades
simples
c
d
u
c
d
u
c
D
u
Ordens
A partir dai fica mais fcil a leitura dos nmeros:
Classes
Milhes
Milhares
Ordens
A
B
C

Unidade

centena
dezena

unidade

classe dos milhares

classe das unidades

Ordem das unidades de milhar

Blog.educacional.com.br.professorcezar professorcezarhito@gmail.com

3
4

0
6

4
1

2
0

u
2
3
2

c
3
0
0

Unidades
simples
D
u
5
1
4
8
2
5

A = 2 351
B = 30 423 048

Dois mil trezentos e cinquenta e um.


Trinta milhes, quatrocentos e vinte e trs mil e
quarenta e oito.
C = 246 102 025
Duzentos e quarenta e seis milhes cento e dois
mil e vinte e cinco.
Para facilitar a leitura dos nmeros com muitas classes, podemos
separ-las utilizando o caractere ., assim o nmero dois milhes,
quinhentos e seis mil, oitocentos e trinta e nove pode ser escrito
como 2.506.839.
Parte fracionria
At agora s tratamos de nmeros inteiros, mas no universo do sistema
de numerao decimal temos tambm os nmeros fracionrios.
Para separarmos a parte inteira da parte fracionria, utilizamos a
vrgula.
Como j vimos, na parte inteira o valor de cada smbolo depende da sua
posio relativa no nmero. Partindo-se da posio mais direita,
quando nos deslocamos esquerda, a cada ordem o valor do smbolo
aumenta em 10 vezes. De forma semelhante, quando nos deslocamos
direita na parte fracionria, a cada posio o valor do smbolo diminui
em 10 vezes.
A primeira casa aps a virgula refere-se aos dcimos, a segunda aos
centsimos, a terceira aos milsimos, a quarta aos dcimos de
milsimos, e assim por diante, centsimos de milsimos,
milionsimos, ...
Assim no nmero 0,2 o smbolo 2 no tem valor de dois, mas sim o
valor relativo de apenas dois dcimos.
No nmero 0,05 o smbolo 5 equivale a cinco centsimos.
No nmero 0,007 o smbolo 7 equivale a sete milsimos e em 0,0008
equivale a oito dcimos de milsimos.
O nmero 0,56 pode ser lido como cinquenta e seis centsimos ou
ainda como cinco dcimos e seis centsimos.
L-se 8,321 como oito inteiros e trezentos e vinte e um centsimos.
4,8 lido como quatro inteiros e oito dcimos.
Sistema numrico romano
Como visto, o sistema numrico que ns utilizamos atualmente o
hindu-arbico. Neste sistema utilizamos dez smbolos, os dgitos 0,
1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, e 9.
O sistema de numerao romano diferentemente utiliza apenas os
seguintes 7 smbolos:
Smbolo
Valor

unidade
centena
dezena

Ordem das centenas de unidade


Ordem das dezenas de unidade
Ordem das unidades de unidade

I
1

V
5

X
10

L
50

C
100

D
500

M
1.000

Para a formao dos nmeros neste sistema de numerao precisamos


seguir algumas regras, mas antes de conhec-las vamos dar uma
olhada na tabela abaixo, que contm alguns nmeros tanto no sistema
no sistema romano, quanto no hindu-arbico:
Hindu-arbico
Romano
Hindu-arbico
Romano
I
XC
1
90
II
C
2
100
III
CC
3
200
IV
CCC
4
300

Professor CEZAR
Unidade 01 - Sistema de numerao decimal e sistema numrico romano
5
6
7
8
9
10
20
30
40
50

V
VI
VII
VIII
IX
X
XX
XXX
XL
L

400
500
600
700
800
900
1.000
2.000
3.000
4.000

60

LX

10.000

70

LXX

100.000

80

LXXX

1.000.000

CD
D
DC
DCC
DCCC
CM
M
MM
MMM

IV

Dez mil e cinco escrito como XV . Note que somente o valor de X


multiplicado por mil.
Podemos usar o vinculum quantas vezes for necessrio, lembrando
que cada trao significa multiplicar por 1.000 tudo o que estiver abaixo
dele, para escrevermos, por exemplo, o nmero quinze bilhes,
precisamos de trs deles: XV

X
C
M

Com base nesta tabela podemos notar que uma das regras que
smbolos I, X, C e M podem ser repetidos at trs vezes seguidas
na formao de um nmero.
O smbolo I sozinho representa o nmero 1, mas trs deles em
sequncia representam o nmero 3. O nmero 200, por exemplo,
formado por dois smbolos C em sequncia.
Tambm atravs da observao desta tabela, vemos que uma outra
regra que smbolos colocados direita de smbolos de igual ou maior
valor, tm seus valores adicionados, por isto II igual a 2 e VI igual a
6.
Notamos tambm que quando colocamos esquerda de smbolos de
maior valor, seus valores so subtrados. este motivo de XL
representar o nmero 40. Como L vale 50, subtraindo-se 10 referente
ao X, obtemos o nmero 40.
importante notar que quando colocamos esquerda de smbolos de
maior valor, os smbolos I, X, C e M s podem ser utilizados uma
vez, no valendo a regra de trs repeties em sequncia, portanto
XXC no uma representao vlida do nmero 80. Para escrev-lo
em romano utilizamos LXXX, que igual a 50 + 10 + 10 + 10.
Nesta tabela temos exemplos de todas as unies vlidas que podemos
utilizar para a formao de um nmero. Nela vemos 40, mas nesta
tabela no h nenhuma indicao tal como XM, por exemplo com a
ideia de se escrever o nmero 990, referente a 1.000 10. Esta uma
representao invlida o correto seria CMXC.
Caso voc ainda no tenha percebido, de M e de D s se pode
subtrair C, de C e de L s se pode subtrair X e de X e de V s
se pode subtrair I.
Podemos, portanto, escrever nmeros at 3.999.
Vejamos, segundo a tabela acima o nmero trs mil grafado como
MMM, equivale a soma de 1.000 + 1.000 + 1.000.
Para escrever o nmero 900 vamos subtrair 100 de 1.000, ou seja, CM.
Veja na tabela.
Ento j temos MMMCM corresponde a 3900.
Obteremos 90 subtraindo 10 de 100, isto , XC.
Agora j temos MMMCMXC referente a 3990, faltando ento apenas 9,
que como sabemos igual a IX.
Finalmente 3.999 no sistema de numerao romano grafado como
MMMCMXCIX.
E para nmeros maiores que 3.999, como devemos proceder?
Na tabela acima o nmero 4.000 escrito como IV .
O trao que vemos no nmero IV chama-se vinculum. Ao coloca-lo
sobre parte de um numeral, ou sobre o nmero todo, o que estiver
abaixo do vinculum fica multiplicado por mil, assim
equivalente romano para o nmero quinze mil.

MD equivale a 1.500 e MD equivale a 1.500.000, pois so 1.000 vezes


a 1.500.

XV o

Atende ao fato de que embora M (um milho) e V (cinco milhes)


sejam da ordem dos milhes, M possui apenas um vinculum, ao
passo que V dois.
Por que esta diferena na quantidade de traos sobre os nmeros, j
que ambos se referem a milhes?
Simplesmente porque o smbolo M por si s j vale 1.000 e o smbolo
V com apenas um trao equivale apenas a 5.000, precisando de dois
para chegar a 5.000.000.
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ExercciosEXEX
01.Considerando o nmero 78.456.320, responda s perguntas:
a) Quantas classes h nesse nmero?
b) Quantas ordens h nesse nmero?
c) Qual o algarismo das centenas de milhar?
d) Qual o nome da ordem ocupada pelo algarismo 7?
e) Qual o nome da ordem ocupada pelo algarismo 0?
f) Qual o nome da classe ocupada pelos algarismos 78?
g) Quantas dezenas h nesse nmero?
02.Determine o valor posicional do algarismo 3 nos seguintes nmeros:
a) 3.765
b) 32.000.000
c) 53.200.000.000
d) 890.123.000
03.Com os algarismos 2, 3 e 5 represente:
a) o menor nmero de trs algarismos;
b) o menor nmero de trs algarismos distintos;
c) o menor de trs algarismos diferentes que tem 3 na unidade.
04.Seguindo as pistas, descubra que nmero representa cada questo
abaixo:
a) Pistas:
O algarismo das unidades 1;
O algarismo das dezenas o dobro do algarismo das unidades;
O algarismo das centenas o dobro do algarismo das dezenas;
O algarismo dos milhares o dobro do algarismo das centenas.
b) Pistas:
As duas primeiras ordens trazem zeros;
O algarismo das centenas 4;
O algarismo 7 tem valor posicional 7.000;
O algarismo de maior valor 2;
um nmero com 5 algarismos.
05.Determine:
a) o antecessor do antecessor de 1.201;
b) o sucessor do antecessor de 39;
c) o antecessor do sucessor de 3.200;
d) o sucessor do sucessor de 100.
06.(UECE) Dado um nmero de dois algarismos, forma-se um novo
nmero de trs algarismos,
colocando 1 esquerda do nmero original. O novo nmero
(Assinale a opo correta.)
a) cem vezes o nmero original, mais um.
b) dez vezes o nmero original, mais um.
c) cem vezes o nmero original.
d) o nmero original, mais um.
07.O IBGE apontou que a populao de Gois em 2008 era de
5.647.035 habitantes. Esse
nmero tem (Assinale a opo correta.)
a) 8 algarismos e 3 classes.
b) 8 algarismos e 4 classes.
c) 7 algarismos e 3 classes.
d) 7 algarismos e 4 classes.

Professor CEZAR
Unidade 01 - Sistema de numerao decimal e sistema numrico romano
GABARITO
01. a) 3; b) 8; c) 4;
d) dezena de milhes;
e) unidade de unidade;
f) milhes; g) 3 dezenas.
02. a) unidade de milhar;
b) dezenas de milhes;
c) unidade de centenas de milhes;
d) unidade de milhar.
03. a) 235; b) 2; c) 253.
04. a) 8421; b) 27.400.
05. a) 1199;
b) 39; c) 3200; d) 102
06. c
07. c
08. c
09. a) 2.459; b) 9542.
10. a) 8.507; b) 8.057; c) 85.070
11. a) 25; b) 584; c) 36.008; d) 9.090
12. a) um milho e um
b)dois milhes e setecentos e trs mil
c)seis bilhes, quatrocentos e trinta e trs milhes, quatrocentos e trinta
e oito mil duzentos e trinta.
d)trs milhes, cento e vinte e cinco mil quatrocentos e oitenta.
e)quinze mil e oitocentos e quarenta e cinco.
f) cento e quarenta e oito bilhes, oitocentos e vinte milhes,
quatrocentos e vinte e trs mil e cento e vinte e oito.
g)cento e cinquenta e seis trilhes, quinhentos e sessenta e oito bilhes,
setecentos e oitenta e nove mil.
h)quatorze quatrilho.
13. a) 183.512.306; b) 3.043.169;
c) 8.620.000.000
d) 212.089.000.112.390;
e) 8.000.000.090.000
14. a) 20 + 5
b) 900 + 60 + 4
c) 4.000 + 500 + 50 + 2
d) 10.000 + 2.000 + 900 + 80 + 5
e) 100.000 + 80.000 + 8.000 + 300 + 2
f) 3.000.000 + 400.000 + 50.000 + 6000 + 200 + 10
g) 12.000.000.000 + 800.000.000 + 60.000.000 + 100.000 + 50.000 + 800 +
90
15. c
16. XII
17. 19
18. Falsa, LX = 60 e XL = 40
19. a) XXVI; b) CII; c) DCCCXXX; d) LXXVII; e) CDIX f) ML;
g) XCI; h) CCCLXV; i) MMMXII
20. 57
21. a) 15; b) 542; c) 2.103; d) 89;
e) 1009; f) 781; g) 206
22. a) XXIII; b) CL; c) D; e) MVIII.
23. XXXV
24. a
25. IX horas
IV
M
XII
26. a)
; b)
; c)
.
M
V
II

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