ESCUELA PAULA JARAQUEMADA ALQUIZAR

R.B.D N 25711-7
PAI N E

DISEO DIDACTICO
Unidad N 5

: La antigedad clsica

Sector de Aprendizaje

: Historia Geografa y Ciencias Sociales.

Nivel: 7 ao bsico.

Profesor

: Ramn Corts Pavez

Tiempo: Septiembre

Objetivos Fundamentales
Objetivos Transversales
Objetivo de la Unidad

2015

: Reconocen y valoran el legado de la Antigedad clsica para el desarrollo de la civilizacin occidental, y que se
Reconozcan como sus herederos
: Reflexionar sobre la importancia que tuvo y tiene para la civilizacin occidental el legado del mundo clsico.
: Identificar los elementos histrico culturales que caracterizan al mundo clsico

CLASE N

OBJETIVOS

ACTIVIDADES ( Inicio, Desarrollo- Cierre)

SEPTIEMBRE
Unidad N 5
Clase N 1

Clase N 2

Comprender que, durante la Antigedad clsica,

el mar Mediterrneo se constituy en un espacio
donde se desarrollaron importantes culturas,
tales como la fenicia, la griega y el mundo
helenstico y romano, que dieron origen a la
civilizacin occidental.

Inicio: El profesor les pide que den ejemplos de cmo los lugares en la lnea
costera como puertos pueden convertirse en un espacio de encuentro y
difusin de la cultura
Desarrollo: observan un video y luego un ppt con la temtica del mar
mediterrneo y como se convirti en espacio y foco del desarrollo cultural del
mundo antiguo. Los alumnos toman apuntes y elaboran un mapa conceptual
Cierre: Revisin del mapa conceptual y los apuntes. Retroalimentacin de la
clase con la pregunta qu aprendimos hoy?

Comprender que, durante la Antigedad

clsica, el mar Mediterrneo se constituy en
un espacio donde se desarrollaron importantes
culturas, tales como la fenicia, la griega y el
mundo helenstico y romano, que dieron origen
a la civilizacin occidental

Inicio: Se inicia la clase con la pregunta por qu es importante el mundo

clsico? qu significa la palabra clsico?
Desarrollo: Elaboran una definicin personal del concepto mundo clsico
(45 minutos).
Responden la prueba parcial con el contenido de la unidad anterior (
45 minutos)
Cierre: retroalimentacin de la prueba.

Clase N 3
Identifican el espacio geogrfico que ocup el
llamado mundo clsico

Clase N 4

Clase N 5

Caracterizar los principales rasgos de Grecia

durante el
perodo arcaico

Caracterizar los principales rasgos de Grecia

durante el
perodo arcaico

Inicio: A travs de videos y ppt el profesor muestra a los alumnos el espacio

geogrfico que ocup el mundo clsico
Desarrollo: Ilustran, en mapas del Mediterrneo, la extensin territorial de
las culturas
Fenicia y griega, del mundo helenstico y del Imperio Romano .
Cierre: Revisin de mapas. Concluye con la pregunta qu aprendimos hoy?
Inicio: Con las preguntas dnde queda Grecia?qu es la democracia?
Han visto teatro?, el profesor motiva el inicio del estudio de esta cultura.
Desarrollo: A travs de un ppt el profesor les demuestra la importancia de
la ubicacin geogrfica de Grecia considerando el acceso al mar
Mediterrneo y las posibilidades de comercio. Dibujan un mapa con la
ubicacin de Grecia y el mar Mediterrneo.
Cierre: Revisin del mapa. Retroalimentacin de la clase con la pregunta
qu aprendimos hoy?

Inicio: El profesor les relata a los alumnos mitos, leyendas e historias de la

civilizacin griega
Desarrollo: Observan un video y un ppt sobre las principales caractersticas
de la civilizacin griega, explican el valor del alfabeto griego, la mitologa y la