TALLER: MOVIMENTO DE UNA HORMIGA

Objetivo
Describir el movimiento de una hormiga sobre una superficie utilizando las magnitudes
fsicas como desplazamiento, distancia, rapidez y velocidad media.
Materiales
Hormiga, reloj o cronmetro, hoja de papel tipo cuadernillo, regla.
Procedimiento
Colocar la hormiga sobre la hoja de papel y dejarla que se mueva libremente. Seguir la
hormiga con el lpiz de tal forma que quede marcada sobre la hoja el camino que sta recorri
durante unos 20 s aproximadamente.
N
Partida
Final

1. Dibuje un sistema de referencia en una de las esquinas de la hoja y dibuje, mediante flechas,
la posicin inicial y final que tuvo la hormiga.
2. Qu representa la lnea marcada con el lpiz sobre la hoja?
3. Qu distancia recorri la hormiga entre el punto de partida y el punto final? Cmo la puede
medir?
4. Cul es el desplazamiento realizado por la hormiga? Mrquela con una flecha.
5. Determine la rapidez de la hormiga. Qu datos se deben considerar para su clculo? Qu
significado tiene
6. Cul es la diferencia entre distancia y desplazamiento?,
TALLER: MOVIMIENTO DE UN AUTITO A PILA
Objetivo
Analizar la velocidad del autito a pila sobre una superficie horizontal.
Materiales
Autito a pila que se mueva en lnea recta, reloj o cronmetro, regla.
Procedimiento
Poner en funcionamiento el autito y observar su movimiento sobre la superficie. Formule una
hiptesis acerca del comportamiento de la velocidad del autito
Marcar con tiza, sobre la superficie, la posicin del autito a intervalos iguales de tiempo y
registrar estos datos
Actividades
1. Realice las mediciones necesarias para determinar la velocidad media.
2. Cmo vara la posicin del autito respecto del tiempo?, construya el grfico posicin en
funcin del tiempo con los datos registrados.
3. Determine la pendiente en el grfico y comprela con el valor de la velocidad media. Qu
concluye?

4. Cmo se comporta la velocidad instantnea del autito respecto del tiempo?, construya el
grfico velocidad en funcin del tiempo.
5. Considerando lo obtenido en los puntos 2 y 3, su hiptesis es correcta?, fundamente.