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5. Bilan de rentre
Lensemble des membres du conseil dtablissement a bien eu le compte-rendu du
conseil du Second Degr. Compte rendu adopt. (document ci-joint)
Conseil de vie lycenne du lundi 25 avril 2016.
Les lves vont tablir un plan de travail pour lanne 2016 quils feront parvenir la
direction. Pour lanniversaire du lyce, le calendrier sera revoir pour fixer les dates des
trois journes, et une soire entre 8.30 et minuit. Lide des lves est de reconduire ce
qui se fait habituellement. (document ci-joint)
Conseil dcole. Rsum du Conseil du 26 mai. 1/ Relais dattribution du conseil dcole
(rglement) 2/ Conseil dcole instance consultative 3/ Procs-verbal accept 4/
Remarques sur les horaires notamment pour la maternelle qui retrouve un rythme
tablissement depuis le mois de mai. 5/ Remarque sur les cas de violence entre
lves. 6/ Rappel sur la procdure en cas de violences entre les enfants (recherche de
solutions extrieures pour les cas denfants qui le ncessiteraient). 7/ Rappel du code de
dontologie pour les professeurs. 8/ Interrogation autour du port de lanorak du lyce ou
possibilit de choisir librement son anorak 9/ Les effectifs sont stables (268 lves en
maternelles, 491 en primaire) et en lgre augmentation. 10/ La structure pdagogique
na pas t modifie : 6 personnels rsidents, 1 TNR, 1 contrat-local franais.
Reprsentativit de 30% de personnels franais 70% des Chiliens. 11/ Rappel que la
livraison des locaux a pris du retard. 12/ Rforme des classes de primaire se poursuit
cette anne avec les cycles 2 et 3. 13/ La formation est important en primaire avec 50%
du personnel qui sest inscrit dans le cadre du PRF. Rgles cette anne sur les dparts :
personnels qui ne sont pas partis depuis longtemps sont prioritaires pour ne pas
favoriser des personnels qui partiraient tous les ans. 14/ Catalogue des actions primaires
et de tout ce qui se fait cette anne en primaire. Classes transplantes : Pellines, Mi
Lodge, Nevado de Chillan. 15/ Questions diverses : Procdures sur le suivi de la
difficult (ATP), pdagogie diffrencie, PPRE, APC pour les lves qui le ncessitent,
suivi RASED, quipes ducatives de lextrieur lorsque les enfants le ncessitent.
(document ci-joint)
7. Bilan de rentre du secondaire. Nouveaux professeurs. Effectifs. Projet pdagogique.
Effectifs : Total collge : 279. Total lyce : 234.
Actions pdagogiques. Le proviseur adjoint rappelle limportance de montrer dans le
conseil dtablissement les actions faites. Sorties pdagogiques du dpartement de
sciences, art plastique, mathmatiques, orientation, histoire gographie, CDI, espagnol,
EPS, informatique, franais.
Ambassadeurs en herbe : groupe dlves est all Sao Paulo.
Prochains vnements :
Olympiades de physique luniversit de Concepcion.
Rencontre prix Albert Londres
Projection du film Colonia
Comics
Sortie Coalivi
Projet rvision BAC.
Intervention du proviseur.
Lappartenance au rseau AEFE permet aux lves davoir accs des activits dans
lesquelles ils se retrouvent avec dautres lves du rseau et en particulier du cne Sud.
Cest le cas dambassadeurs en herbe. Elves qui sen sont trs bien sortis. Partenariat
dans le cadre des tablissements mais plus particulirement avec celui de Via.
Javier Oliva a t class dans les 25 premiers sur un effectif total de 21000. Reu
Paris luniversit Point Carr. Prix reu en prsence de Mme la Ministre. Javier a aussi
des qualits en informatique : premier prix chilien. Il se rendra Kazan afin de participer
un concours de programmation en informatique. Elve qui fait honneur
ltablissement, au Chili et la formation la franaise car il est en Terminale S.
Les actions pdagogiques en faveur de lOrientation ont une bonne place dans notre
tablissement. Nombreuses confrences tous les niveaux (en particulier pour les
Premire et Terminale). Confrences avec les diffrentes universits, et les diffrentes
disciplines. Confrence CAMPUS France AEFE pour les Premires Terminales.
Budget de lensemble de ces actions. La plupart des actions ont des budgets prvus.
Lorsque les actions ne sont pas budgtes , le lyce essaie de les accueillir tout de
mme. Le proviseur insiste sur la ncessit de remplir des fiches action en amont afin de
faciliter leur financement et donc leur ralisation.
Cest donc un tablissement qui vit, la fois au primaire et au secondaire. Beaucoup
dactivits de dcouverte et de cycles de confrences en direction des lves. Le
proviseur tient souligner la qualit dorganisation du forum de lorientation qui sest tenu
en ce 9 juin. Les lves, on lespre, ont pu obtenir les orientations souhaites. Ce forum
est ouvert dautres tablissements de Concepcin qui viennent rencontrer les
formations suprieures mais aussi dautres formations (prsence de larme chilienne).
Parenthse concernant la PSU : Les dates de la PSU ont nouveau chang. Il y a
collision entre les dates du BAC et les nouvelles dates de la PSU. M. Barra a prvenu
son collgue de Santiago afin de prvenir Poitiers. Poitiers na pas encore donn de
rponse. Une autre proposition a t envoye : possibilit davancer certaines dates des
examens du bac. Le proviseur adjoint est surpris par la lgret avec laquelle le
ministre chilien change les dates dun examen national. Rend complexe le cadrage de
lexamen baccalaurat. Le proviseur ajoute que nous appartenons qui ne concerne pas
uniquement le Chili : le rseau chilien ne reprsente quun tiers de lensemble des lyces
avec lesquels on organise le BAC. On nest pas sr que les autres pays acceptent le
changement.
6. Rforme du Collge.
La rentre de 2016 verra au mois de septembre la mise en place de nouveaux
programmes dans les tablissements de rythme nord en France et dans le rseau AEFE.
Mise en place la rentre 2017 dans ltablissement.
Prsentation dun PowerPoint dun collge des Deux Svres qui a fait la prsentation
ses parents dlves.
Les EPI.
De la 5e la 3e. Deux ou trois heures en fonction des tablissements. Marche de
manuvre. Sont plus larges et plus complets. Trois parcours : parcours citoyen,
parcours avenir, parcours artistique et culturel. On peut lier les trois parcours ensemble.
Les EPI sont organiss autour de huit thmatiques :
Au cours des trois ans, les lves devront en faire 6. Ce seront des choix que nous
devrons faire lchelon de ltablissement. Impossibilit de tout proposer aux lves. Il
faudra tre rationnel.
Le proviseur ajoute quil essayera de faire traduire ce PowerPoint afin de pouvoir
lenvoyer aux familles de CM1 CM2 6e 5e et 4e qui seront concernes par la rforme lan
prochain.
Prsentation dune fiche destination des professeurs pour proposer des activits dAP
EPI. Les parents seront au courant des diffrents projets.
Questions diverses en lien avec le point 8 :
Questions de M Colas : Que se passe-t-il dans les pays du rythme nord pour mettre en
uvre la LV2 ? Il insiste sur la difficult. La LV2 peut tre une langue rgionale.
Question par rapport au retrait des familles. Y a-t-il des retraits des familles pour cot ?
LAEFE fait en sorte que les enfants puissent rester scolariss. Ce nest pas le cas dans
notre lyce.
Rponse du proviseur. On peut lgalement se limiter 180 jours : on est 182 jours.
Mme en enlevant le 18 et 19 dcembre aux lves, on reste dans la dure du temps
lgal.
Mme Pierre : Intrt de se runir sans lve pour mettre en place de nouveaux projets.
Proviseur : Il aurait fallu anticiper sur 2016 deux journes pour pouvoir se runir. Le
proviseur dfend lide de cours le 18 et 19 avec les lves car si on laisse les lves
dehors, cela signifie quun certain nombre de collgues vont demander pouvoir
bnficier des jours pour pouvoir rentrer en France. Si le proviseur met ces jours comme
journes de travail devant lves, plus difficile de demander des journes dabsence.
M. Barra.
Risque dune raction dfavorable des parents dlves qui vont critiquer le fait de payer
un mois entier et davoir les lves un demi-mois.
Vote lors du prochain conseil dtablissement au mois daot. Le calendrier doit
tre envoy pour le 15 septembre
Questions diverses.
Professeurs de la maternelle et du primaire : Nous souhaitons avoir des ordinateurs en
fonctionnement. Avoir des ports USB. Environ 15 postes en primaire. Il y a trois ou
quatre ordinateurs qui ne fonctionnent pas. Il y a toujours un ordinateur qui ne fonctionne
pas en salle informatique.
Rponse M. Blondelle. Proposition dune fiche remplir par les lves, avec vrification
que tout fonctionne au dbut et la fin (heure par heure). Permet davoir un meilleur suivi
des ordinateurs qui ne fonctionnent pas. Permet de rsoudre un certain nombre de
dysfonctionnements.
Rponse de M. Lepage. Le cahier existe en primaire. Les professeurs ne le tiennent pas
parce que ce sont toujours les mmes ordinateurs qui ne fonctionnent pas. Il insiste sur
la ncessit de changer lquipement.
Question de M. Lepage. Est-ce judicieux davoir une salle informatique ? Est-ce que la
tablette nest pas plus pratique ? Linspectrice demande de plus en plus lutilisation de
linformatique.
Rponse : Lexprience des tablettes nest pas forcment plus concluante que celle
dune salle informatique. Problme de la bande passante (wifi) pour en assurer le bon
fonctionnement.
Question de M. Lepage. Ncessit dune vraie salle des professeurs et dun bureau
pdagogique pour le Proposition de la salle 313
Rponse du proviseur : Le proviseur nest pas favorable car il ny a pas de point deau.
Le proviseur nest pas favorable au repltrage.
Question de M. Lepage. Les salles pour travailler en demi-groupe ne sont pas encore
amnages.
Rponse : Cela va se faire progressivement.
Question de M. Lepage. Concernant le Matriel pdagogique, pourquoi le nouveau
matriel livr nest pas livr conformment ?
Rponse. La commande ntait pas complte et le lyce na pas demand une nouvelle
commande. Plus cher de faire une commande de complment que la valeur de lobjet
command.
Rponse de M. Lepage. Serait-ce donc possible que les commandes soient faites 5 mois
avant pour tre sr davoir le matriel la rentre. Ncessit davoir le matriel prt la
rentre.
Question de M. Clro. Peut-on ramnager la cour maintenant que les prfabriqus ont
disparu ?
Rponse du proviseur. Ce ramnagement sera une voie. Lamnagement dfinitif ne
pourra pas avoir lieu avant lautomne. La maternelle a pris du retard, les agents ont d
sacrifier les vacances dautomne pour pouvoir travailler. En compensation, temps de
cong aux vacances dhiver pour rhabiliter cet espace.
M. Wuillaume et Ana Maria rflchissent sur le thme : Que laisser la maternelle ?
Priorit lamnagement de la maternelle. Voir si on ne peut pas faire des rcrations
communes primaire-maternelle avec un espace pour les primaires, un espace pour les
maternelles.
Question de M. Clro : Quand va-t-on ramnager la salle des professeurs ?
Rponse du proviseur : Nous avons lide de supprimer les meubles dans la salle des
professeurs, de modifier la rpartition des espaces avec un espace plus convivial dans la
petite salle et un espace de travail dans la grande salle.
Question de Mme Pierre. A-t-on dj rflchi sur les mthodes de travail pour la mise en
uvre des EPI ?
M. Blondelle : Un Conseil pdagogique aura lieu uniquement sur les EPI. Tous les
enseignants de Secondaire auront un exemple sur lorganisation dun tablissement.
Question de M. Colas : Cest une demande de lassociation des franais de ltranger.
Inscrire sur le fronton des tablissements franais la devise franaise : Libert, Egalit,
Fraternit.
Le conseil dtablissement est termin.
COMPTE RENDU
CONSEIL DU SECOND DEGR
Mardi 24 Mai 2016
Membres prsents
- M. Jean Marc Blondelle, Proviseur
- M. Barra, Proviseur-adjoint
- Mme Ana Mara Snchez, Conseiller Principal dducation
- Mme Christelle Pierre, reprsentant des personnels enseignants
- M. Damien Clro, reprsentant des personnels enseignants
- M. Hector Riquelme, reprsentant des personnels dducation
- Mme Roxana Sanhueza, reprsentant des personnels dadministration
- M. Eduardo Nova, reprsentant des lves
Excus
- M. Marco Daz, DAF
Absent
- Mme Sandra Lama, reprsentante des parents dlves
- M. Jos Riquelme, reprsentant des parents dlves
3. Bilan de rentre.
Nouveaux professeurs en aot : dpart de Mme Verlyndes. Retour de Mme Delbury.
Effectifs du secondaire :
279 lves au collge
234 lves au lyce
Total : 513 lves
Projets pdagogiques raliss.
Sortie la Desembocadura . Sortie au Parque Ecuador (Arts plastiques). Sortie
pdagogique en orientation (UDD). Voyage Tom (histoire gographie). Voyage
Caete. Sortie pdagogique Coalivi (CDI). Sortie pdagogique Balmaceda. Sortie
pdagogique VTR Hualpen. Ambassadeurs en Herbe (espagnol franais). Olympiades
de mathmatiques AEFE. Festival de Mathmatiques.
Projets venir :
Pice de thtre Los Justos
Sortie pdagogique VTR Hualpen.
Sortie pdagogique Coalivi.
Mot du proviseur. Les lves dAmbassadeurs en herbe ont reprsent dignement le
Chili au Brsil. Javier Oliva a obtenu la premire place pour toute la zone Cne Sud aux
Olympiades de Mathmatiques. Il a t slectionn parmi les 38 meilleurs lves du
monde et de France pour aller Paris. 10 lves sont issus de lAEFE. Il part dimanche
accompagn de M. Barra.
4. Prparation de la rforme du collge.
Powerpoint de lAEFE. partir de la rentre de fvrier mars 2017, la rforme du collge
se met en place.
lments principaux :
- Nouveaux cycles de 3 ans. CM1 CM2 6e (cycle 3) 5e 4e 3e (cycle 4)
- Les programmes sont rcrits
- Le socle commun est redfini
Grilles horaires modifies
Enseignements complmentaires
Enseignements de complment
Marge dautonomie
Le document sera envoy tous les enseignants pour quils puissent sapproprier la
rforme.
Dans le cadre de cette rforme, importance de la mise en place du Conseil EcoleCollge. Inauguration en avril 2016.
Nouveau socle commun : 5 domaines de formations. Dclins en objectifs, eux-mmes
dclins en objectifs oprationnels.
Les EPI. Enseignement pratique interdisciplinaire. Ils sont mis en place sur le
cycle 4. Ils sont bass sur la dmarche de projet. Ils ont pour objectif de permettre
aux lves de raliser des projets individuels ou collectifs. Les projets peuvent
tre transdisciplinaires ou interdisciplinaires. 8 thmes en 3 ans, mais 6
obligatoires. Choix avec M. Barra : discuter avec les enseignants quels sont les
thmes sur lesquels ils veulent travailler. Des questions se posent pour la
construction des emplois du temps : alignement des classes sur lEPI, ou
proposition dEPI par classe : 2 thmes par anne.
Exemple 1. EPI sur lalimentation en 5e. Choix pour tous les lves en 5e. Petit djeuner.
(corps bien-tre et sant)
Exemple 2. Transition cologique et dveloppement durable.
Exemple 3. Culture et cration artistique. Paris au XIX e sicle.
5. Projet dtablissement
Le projet dtablissement sera en lien avec le projet de zone.
2014 2015 : Des brouillons qui sont un catalogue daction.
Le projet de zone na pas chang.
Projet dtablissement doit tenir compte de la rforme du lyce et de la rforme du
collge. Le projet dcole doit aussi voluer.
On ne peut pas simplement avoir un catalogue daction dans le projet.
Il faudra intgrer la continuit entre primaire et secondaire ainsi que la rforme du collge
avec la rforme des cycles et des parcours.
Le projet de zone sera envoy aux personnels du lyce.
6. Rorganisation de lanne scolaire.
Calendrier du BAC. Dbut du BAC le 24 novembre et se termine le 30 novembre.
Entre le 7 et le 11 novembre dbut des rvisions.
Entre le 14 et 18 novembre, rvision de la PSU pour le BAC.
7. Calendrier scolaire de lanne 2017.
Rentre enseignant 27 28 fvrier. lves : Rentre 1er mars.
Discussion du jour de dpart en vacances : 15 ou 19 dcembre 2017.
8. Pas de question diverse
Fin : 20h30
Compte - Rendu
Conseil de la Vie Lycenne
lundi 25 avril 2016
Prsents
Membres de droit:
M. Jean-Marc BLONDELLE, Proviseur; M. Igor BARRA, Directeur du Secondaire; Mme
Ana Mara SNCHEZ, Conseiller Principal dEducation.
Reprsentants des lves :
Francisca BUSTOS, 1re L - Florencia PIA, 1re B - Isidora HERNNDEZ, Tle B Antonia ANANAS, Tle C - Roco GARCA, Tle C - Mara Jess VIDAL, Tle A - Isidora
ITURRA, 1re B - Felipe SEPLVEDA, 1re ES - Francisca SAIEH, Tle B - Antonia
GUERRERO, 1re A
Absents:
Mariana ZEBALLOS, Tle S
Le conseil est ouvert 13h35
Secrtaire de sance: Mme Ana Mara SNCHEZ
Ordre du jour:
1.- Projets 2016
2.- Activits anniversaire
3.- Divers
1.- - En ce qui concerne les projets, les lves ont quelques ides dvelopper et ils
vont tablir un plan de travail pour lanne 2016 et quils le feront parvenir la Direction :
des journes pour la sant, lorientation en 1re et Tle.
- On leur demande : quest-ce quil y aurait dintressant faire au Lyce.
2.- Pour fter lanniversaire du Lyce, la Direction les a dit quon allait revoir le calendrier
pour fixer les dates : 3 journes de 17h30 19h30 et une journe entre 8h30 et minuit.
3.- Pas de divers.
La runion finit 14h25
Ana Maria SANCHEZ S.
Secrtaire de sance
CONSEIL DCOLE
DU JEUDI 26 MAI 2016
Ouverture du Conseil dcole 19h, conseil prsid par M. WUILLAUME Dominique
Les membres invits de droit et excuss :
Linspectrice de la Zone AMSUCA, base Buenos. Aires., Mme Franoise MATTOSSI
Le gestionnaire, M. Marco DIAZ
Les membres prsents :
Le chef dtablissement, M. Jean-Marc BLONDELLE
Reprsentants des parents dlves :
Mme Daniela VARGAS - PS
M. Gabriel COLLAO MS
Mme Paula FERNANDEZ GS
M. Joaqun VARAS - CP
M. Felipe KING CE1
Mme Paulina ASTROZA CE2
M. Luis DIAZ CM1
M. Miguel BONIFETTI CM2
Reprsentants des personnels enseignants :
Mme Carolina VALENZUELA - PS
Mme Mara Jos PARA MS
Mme Mara Paz URRIZOLA GS
Mme Lorena BUSTOS CP
Mme Alejandra BOGGIONI CE1
Mme Rosana ACNUNA CE2
Mme Pola MINDER CM1 (Excuse, en classe transplante)
Mme Valeria ZUNIGA CM2
Invits:
M. Braulio BADILLA (coord. Activ. Peri-scolaires)
Mme Mara B. ARRIAGADA - infirmire
Mme Lorena TAPIA (rep. Matresse spcialise)
Mme Betty STUDER (rep. ASEM)
Mme Mariam AHUILE (rep. dp. Espagnol Primaire) (Excuse)
M. Jacques SANTOLINI (EMFE)
Mme Marcela SOTO (rep. resp. bibliothque marmothque) (Excuse)
Mme Jacqueline VARGAS (rep. dp. EPS Primaire)
Mme Patricia VEJAR (membre Vie Scolaire Primaire) (Excuse)
Mme Nassra GHALEB (resp. bibliothque bcd)
DSIGNATION du SECRTAIRE DE SANCE : Mr Jacques SANTOLINI, EMFE.
TOUR DE TABLE ET PRSENTATION DES NOUVEAUX MEMBRES DU CONSEIL.
Mr BLONDELLE rappelle limportance du 1er degr dans le lyce, et sa prsence en est le
tmoignage.
RAPPEL DE LORDRE DU JOUR ET DES QUESTIONS DIVERSES DEPOSEES PAR LES PARENTS (VOIR
POINT N 7)
3) Les parents demandent ce qui est prcis dans le rglement cas de violence scolaire entre
enfants. Mr BLONDELLE rpond que la vie scolaire, reprsente par Mme Ana Maria SANCHEZ, va
proposer une procdure, en ce qui concerne le harclement (Bullying), qui sera ajoute au
rglement scolaire. Quant aux cas de violences ponctuelles dans lcole primaire, cela reste trs
rare. Le directeur est inform et prend contact avec la famille pour leur exposer la situation et
leur demander de parler avec lenfant. Si la situation le mrite cest une Runion dquipe
ducative qui sera mise en place, on pourra demander aux parents de trouver une aide
extrieure comme une prise en charge psychologique. Mr BLONDELLE, en tant que chef
dtablissement, est mis au courant des situations les plus graves.
4) Les parents dlve font remarquer que dans le rglement scolaire il ny a que les droits et
les devoirs des lves et pas ceux des professeurs. Mr BLONDELLE explique que le rglement est
avant tout destin vers les lves, en tant quusagers dans le lyce. Mr WUILLAUME ajoute que
les droits et les devoirs des professeurs napparaissent pas dans ce rglement, car cela fait partie
du code de dontologie des enseignants, quils soient franais ou chiliens. Tout cela apparat
dans leur contrat de travail en relation avec la loi chilienne et la loi franaise.
5) Les parents demandent si dans luniforme en primaire, lanorak est vraiment ncessaire,
car il est a priori difficile trouver. Sans compter que daprs les parents, beaucoup denfants ne
le mettent pas. Ils demandent ce que lon supprime cet article, dbattre en conseil
dtablissement.
4- Rentre 2016
A) EFFECTIFS ELEVES
05-04-2016
Nombre Franais
(dont
Nationaux
de
Binationaux)
classes
Etrangers
tiers
Effectifs
Total
Gnral
Prlmentaire
4
4
4
8
6
7
8
6
6
82
78
76
2
5
4
92
Total Prlmentaire
12
21
20
236
11
268
C.P.
C.E.1
C.E.2
C.M.1
C.M.2
4
4
4
4
4
3
6
2
3
9
2
6
1
3
6
79
68
79
84
65
3
4
4
0
2
85
Total Elmentaire
20
23
18
375
13
411
Total Primaire
32
44
38
611
24
679
89
87
Elmentaire
78
85
87
76
nombre, dtre sollicit pour prendre la parole. Le directeur rappelle que pour 90% des
enfants le franais est uniquement parl en classe.
Les effectifs sont en lgre hausse avec les entres de maternelles plus importantes.
Enseignants
dont
1 EMFE
12 professeurs en
maternelle
20 professeurs en
lmentaire
3 remplaantes
3 professeurs
despagnol (cycle 2 et
3)
1 professeurs danglais
(cycles 2 et 3)
2 professeurs
spcialiss
4 professeurs dEPS
12
3
2
Mi temps classe/ mi
temps formation
Dpartement dEPS
lmentaire secondaire
ASEM
Assistantes vie scolaire
Documentalistes
C- CARTE SCOLAIRE
Reprsentativit des contrats et de la nationalit des enseignants face aux lves
Enseignant Rsident
EMFE
TNR
CL franais
CL chilien
NOMBRE
33
6
1
1
1
24
% contrat
100%
18%
3%
3%
3%
70%
% nationalit
Franais : 30%
Chiliens : 70%
Le directeur fait remarquer quil est important davoir des enseignants franais, titulaires, au sein
de lcole, ils sont dun grand apport pour lquipe notamment pour rester au contact de la
culture scolaire franaise et de ses rformes.
Un parent nous fait part de sa proccupation concernant le recrutement de notre personnel par
dautres tablissements. Le directeur rpond que les professeurs sont libres de nous quitter pour
aller ailleurs.
Il y a deux cas :
-Les rsidents qui peuvent mettre un terme leur mission dans le pays
pour aller dans un autre pays. Dans ce cas, ils sont remplacs par un autre
rsident.
-Les contrats locaux qui peuvent nous quitter, mais qui sont pour la plupart
installs Concepcin et trs attachs au lyce Charles De GAULLE.
D- LOCAUX
Maternelle : lanne 2015 est marque par la construction dune nouvelle cole. Louverture a d
tre repousse en fvrier car les travaux ntaient pas finis. Cest donc au retour des vacances de
printemps que louverture a pu se faire. Il nous a fallu amnager cette mini rentre pour
quelle se fasse dans les meilleures conditions possibles (horaires dcals, rentre chelonne,
retour un jour plus tard).
Du fait du dmnagement de toutes les classes de maternelle, nous avons dcid de descendre
les classes de CP au rez de chausse du btiment principal, pour quils disposent de salles plus
grandes. Les salles libres au premier tage vont pouvoir tre utilises pour des travaux en
demi-groupe pendant les temps dintervention en doublette (2 enseignants en classe).
E- RFORME DU PRIMAIRE
Les rformes engages depuis 2013 se poursuivent : 3me anne de la rforme de la Refondation
de lcole primaire.
Lensemble de cette rforme sert lambition dune cole exigeante, qui fait acqurir tous les
lves les connaissances et les comptences fondamentales. La matrise de la langue franaise,
comme celle des savoirs et comptences mathmatiques, sont inscrites au cur des
apprentissages. Elles sont values, au dbut de la classe de CE2, pour permettre aux
enseignants didentifier les besoins et dagir au bon moment. Avec la mise en uvre des
nouveaux programmes de lcole maternelle, laccompagnement pdagogique renforc des
rythmes ducatifs, ou encore lamplification des dispositifs pdagogiques, permettent
daccompagner les lves au plus tt.
Il sagit pour cela de favoriser des apprentissages plus progressifs, donner aux enseignants de
nouveaux outils et plus dautonomie pdagogique pour mieux rpondre aux besoins de leurs
lves, cest lorientation fixe pour la rforme des programmes et pour la gnralisation des
pratiques numriques lcole.
Faire russir tous les enfants, cest faire le choix politique dune cole plus juste qui fonde son
excellence sur la russite du plus grand nombre.
Toutes ces rformes, lcole ne les conduira videmment pas seule. Elle doit le faire davantage
avec la confiance et lappui des parents, dont la contribution, la russite scolaire de leurs
enfants, est essentielle
F- FORMATION 2016
-Plan rgional de formation : 50% dinscrits, cest ensuite une commission qui a valid les dparts
en stage.
-Visites et accompagnement de lEMFE au sein de lcole en concertation avec le directeur
-Animations pdagogiques EMFE- CPAIEN-IEN-INTERVENANTS EXTERIEURS selon des
thmatiques repres comme ncessaires un meilleur fonctionnement de lcole.
-DEGESCO : une stagiaire en France : Maria Paz URRIZOLA
L'importance, et la priorit des moyens mis en uvre pour la formation des enseignants, est
souligne par Monsieur BLONDELLE, pour que tous les personnels puissent en bnficier
quel que soit leur statut.
3
4
Savoir nager :
FICHE 2
J'apprends une
danse
traditionnelle du
Chili: FICHE 3
Nous chantons en
coeur : FICHE 11
DISCIPLINE
Nbre
NIVEAU
S
d'lves
LIEU
Franais,
espagnol
CM2
76
Jacques
SANTOLINI
YMCA
EPS /
Ed.
Artistique
PS MS
GS
268
Valeria RIGORIGHI
Lyce
Primaire
CP
86
Professeur de CP
Lyce
CM1
87
Professeur de CM1
Lyce
EPS /
Ed.
Artistique
CE2, et
CM2
240
Professeurs de
CE2, CM1 et CM2
Gymnase
P.de
Coubertin
EPS
Cycle 2
et 3
400
Parc Ecuador
GS et
CP
160
Cecilia
FUENTEALBA
Lyce
Ftes nationales
5
du Chili et de la
France : FICHE 15
Brevets
6
endurance: FICHE 16
Les grands copains
7
: FICHE 25
PROFESSEUR
RESPONSABLE
Franais
Projet artistique :
Ed artistique
FICHE 26
Journe
9 dAthltisme : FiChe EPS
31
8
10
GS
88
Cecilia
FUENTEALBA
Lyce
CP
CM2
400
Stade de
Concepcin
CP
CM2
400
400
90
Professeurs de CE2
Lyce
30
Directeur
Curic
75
Directeur
centre culturel
AF
Directeur et
documentalistes
Lyce
Professeurs de
CP
Las Trancas
/ CHILLAN
Professeurs de
CM1
Cecilia
FUENTEAL
BA
Pellines /
CHILLAN
Prsentation de
EPS /
CP
11 gymnastique: FICHE Ed.
CM2
Artistique
34
ducation
PAC Mosaques :
Artistique
12
CE2
Matrise de
FICHE 38
la langue
Olympiades de
CM2
13 Mathmatiques et Mathmatiqu
la 2nde
e et franais
Exposs
CP
14 Fte de la Musique Musique
CM2
15
Lire en fte
Franais,
espagnol
PS Tle dtermine
r
Gymnase
P.de
Coubertin
Gymnase
P.de
Coubertin
Classes Transplantes
Classes transplantes
16 MI LODGE: FICHE
12
Classes de
17
dcouverte: FICHE14
18
CP
86
Transversal
e
CM1
86
GS
88
Transversal
e
CM2
77
Directeur
Nevados de
CHILLAN
Transversal
e
CE2
90
Professeurs de
CE2
Las Trancas
/ CHILLAN
Classes de neige :
FICHE 30
Classes transplantes
20 MI LODGE : FICHE
36
19
Transversal
e
Pellines /
CHILLAN
Forte dynamique de projets avec chaque anne une volution qualitative (procdure,
traitement des dossiers, mise en valeur des actions, actions communes Ecole/Collge)
Un parent demande sil existe un plan B pour Chillan qui est un volcan en risque jaune. Le
directeur rpond que le projet est prvu pour ce site et pas un autre. Un changement
ncessiterait lorganisation de visites de scurit, le fait de faire des pr-rservations, cela
aurait certainement un surcot. Si lalerte volcanique augmentait la classe transplante serait
annule. Mr BLONDELLE complte que pour un plan B il faudrait aussi trouver un site qui ne
soit pas un volcan.
Mr WUILLAUME prcise que lanne 2016 verra lcriture du nouveau projet dtablissement
/ DCOLE pour 2017/2020. Ce travail de rcriture sera guid par le nouveau projet de zone
dans lequel on trouve 3 axes :
-
Un rappel est fait sur l'importance des projets comme moyen de guider les lves vers les
comptences acqurir, la valorisation reste un moyen pour les enfants de montrer leur
russite et leurs apprentissages leurs parents autrement que par le biais du livret.
Intervention Braulio BADILLA Extraprogrammaticas : EXPLICATION DE TOUTES LES
ACTIVITS
6- Calendrier 2016
Le calendrier scolaire 2016 est prsent aux membres du conseil. Chacun peut y faire des
remarques. Comme pour le rglement elles seront soumises au conseil dtablissement pour
vote.
Rappel technique pour la mise en place de ce calendrier : lanne scolaire doit comprendre
au minimum 36 semaines de 5 jours soit 180 jours donc +/- 900 heures. Lanne doit aussi
comprendre 5 priodes, spares de vacances dau moins une semaine. Ceci permettra de
rpondre aux attentes de la zone dans le cadre de la convention avec lAEFE.
La proposition de travail faite satisfait les professeurs, les parents font remarquer quil ny a
pas de pont pour le 14 aout et le 13 octobre. En effet cela semble pouvoir tre des jours avec
un fort absentisme et la proposition sera explicite en conseil dtablissement.
7 Questions diverses
Procdures formelles, documentation et suivi de la difficult
Monsieur WUILLAUME rappelle que pour les enfants pour lesquels on repre des difficults,
lenseignant met en place, dans sa classe, un apprentissage diffrenci. On parle aujourdhui de
parcours. Si la situation le ncessite, il pourra prendre lenfant en APC, faire un signalement au
RASED et aller jusqu demander la mise en place dune quipe ducative si la situation ncessite
une intervention spcialise extrieure.
Sujets en relation avec les dcisions sur les entres sorties des lves
Monsieur WUILLAUME rpond que les nouvelles procdures dentre/sorties sont dues au fait
que ltablissement rcupre son btiment de maternelle. La rponse a t traite, voir partie 3
paragraphe 1.
Le conseil prend fin 21 heures 30 Monsieur WUILLAUME remercie tous les participants.
Secrtaire de sance
Mr SANTOLINI Jacques
Prsident du Conseil
Mr WUILLAUME Dominique