Manuel sur le plagiat

URKUND
Conseils pour tudiants

PrioInfo 2008-2013

v. 1.6

Quest-ce que URKUND?

URKUND est un systme totalement automatis de lutte contre le plagiat. Il est
utilis avec succs dans les universits et les grandes coles de toute lEurope. Le
systme URKUND vrifie tous les documents par rapport trois sources principales
: (1) Internet, (2) les publications, (3) et enfin les documents prcdemment
transmis par les tudiants (comme les mmoires, les tudes de cas et les travaux
dexamen (thses/dissertations)).

A propos de ce document
On notera que URKUND ne porte jamais de jugement sur ce qui est du plagiat
ou ce qui nen est pas. Si nous dtectons des similitudes, les rapports que nous
fournissons vos professeurs sappuie sur des comparaisons de texte. Nous vous
signalons les parties du document dpos prsentant des ressemblances avec
dautres sources, la fois dans la base darchive URKUND, mais aussi sur internet
et dans les documents publis. Ce systme permet doffrir aux professeurs un
accs aux textes originaux dans lesquels des similitudes nous ont t releves.
URKUND recherche la fois les ressemblances prsentes dans le texte et dans le
thme du doument dpos. En consquence nous pouvons retrouver des similitudes
dans le document dpos mme si ltudiant a modifi le texte et utilis des
synonymes. Le professeur dispose dune indication en pourcentage pour chacune
des similitudes retrouves dans le document. Cest alors au professeur de juger sil
convient dy voir une tentative de plagiat ou pas. Do lextrme importance pour
les tudiants de sinformer sur ce qui est considr comme du plagiat, dcouter et
de suivre les instructions fournies par leurs professeurs ce sujet.
Les informations et les exemples qui suivent doivent par consquent tre considrs
comme des documents de formation destins aux tudiants dsireux de savoir
comment travailler sans plagier. Il convient cependant de noter que ce concept
peut tre compris de manires diffrentes et donc, de vrifier avec vos professeurs
sils sont daccord avec la dfinition fournie dans ce document.

Produit par PrioInfo / URKUND 2008-2013

Ce document peut tre copi et utilis librement par les dtenteurs de licence active URKUND. Ce document sera mis jour de faon continue et complt
par des exemples et des ressources Internet. Consultez URKUND pour recevoir la mise jour la plus rcente. Mise jour prsente : v1.6.
www.urkund.se, + 46 8-738 52 00

Quest-ce que le plagiat ?

Commenons par dfinir la notion de plagiat. Selon Jude Carroll, de lOxford Brookes
University, et Carl Mikael Zetterling, du KTH Learning Lab, il y a plagiat lorsque lon dcrit les
penses ou formulations dautrui comme sil sagissait des siennes. Cela signifie quun plagiat
nimplique pas forcment une similitude entre textes. Il peut galement sagir de similitudes
entre structures ou ides.
Dans un texte original, lauteur assume la paternit de ses ides et de ses formulations. Sil
reproduit les penses ou les formulations de quelquun dautre, il y a plagiat.
Jude Carroll et Carl Mikael Zetterling
En fait, on peut dire que sil est ncessaire de lire le texte A pour pouvoir crire le texte B,
cest que le texte A en est la source. Si lon omet de citer la source, il y a plagiat.
Pourquoi le plagiat est interdit ?
Le fait de plagier dans les tudes suprieures ne signifie pas seulement un manque
dassimilation des connaissances et de comptences pourtant certifies par votre futur
diplme, mais aussi que les auteurs qui en sont victimes ne bnficieront pas de la
reconnaissance laquelle ils ont droit. Cela peut paraitre anodin, mais la reconnaissance
constitue une part importante dans la carrire dun chercheur, quel que soit la discipline
concerne. Cela signifie galement, ce qui nest pas sans importance, que vous pouvez tre
sujet des critiques pour des rsultats et des projets qui ne sont pas les vtres.
Ne pas tomber dans le pige !
Il est facile dtre tent et de se retrouver dans une situation de plagiat, sans lavoir vraiment
voulu au dpart. A cela, plusieurs raisons possibles : ngligence et incertitude sur ce qui est
autoris ou non, mais le plus souvent, cest une mauvaise gestion du temps qui entraine les
tudiants dans une mauvaise direction.

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Savoir ce quil en est rellement

Efforcez-vous toujours de distinguer ce qui est permis, de ce qui ne lest pas. Vous savez
certainement quil est interdit de plagier mais savez-vous rellement ce quest le plagiat?
Avez-vous la mme dfinition que vos professeurs ? Il y a plusieurs dfinitions du plagiat et
beaucoup croient quun texte partiellement transform devient automatiquement la proprit
de son nouvel auteur, sans avoir en indiquer lorigine. Le fait est que, dans certains cas,
cela reste du plagiat. Mme si vous avez modifi tous les mots du texte initial il est important
de toujours en citer la source.
Ceci peut paratre trange, mais la cl en la matire est de lordre des connaissances du
domaine public . Il sagit des savoirs que lon peut considrer comme tant universels,
comme par exemple le fait que la terre tourne autour de son axe en 24 heures, que la langue
officielle du Brsil est le portugais ou bien que le lac Victoria est le plus grand lac dAfrique.
Ces informations sont connues de la plupart, sans avoir consulter un ouvrage spcialis.
Mais la chose nest pas simple pour autant. La frontire entre un savoir spcialis et un savoir
plus gnral nest pas vidente tablir. Il faut se souvenir que la frontire entre ces deux
formes de savoir peut voluer selon le contexte et le niveau de rdaction choisis pour rdiger
votre tude.
Pour ce qui est du domaine public ou des connaissances gnrales, il nest pas ncessaire
de citer ses sources, mais posez toujours la question votre professeur en cas de doute. Sil
vous a fallu vrifier les faits, il convient en principe de citer la source utilise.

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Parmi les situations suivantes, quelles sont celles o il y a plagiat ?

Parmi les exemples suivants, cinq sont des cas de plagiat. Lesquels ?
A. Rdiger ou copier un court passage verbatim dune source sans en indiquer lauteur
original.
B. En accord avec son superviseur/enseignant, continuer travailler sur un texte que lon
a crit soi-mme auparavant
C. Traduire le texte dun autre auteur dans une langue diffrente et utiliser le rsultat sans
en citer la source.
D. Utiliser un texte existant sans indiquer qui en est lauteur original, effectuer de petites
modifications comme altrer lordre des mots ou la structure des phrases, remplacer
certains mots par des synonymes, supprimer ou ajouter certains mots, etc.
E. Lire plusieurs textes et travailler sur leurs contenus jusqu obtenir un nouveau texte
qui ne ressemble aucune des sources originales, hormis en quelques mots ou phrases,
sans citer les sources en question.
F. Copier mot--mot un texte de 3-4 phrases maximum et indiquer qui en est lauteur la
fin du document.
G. Traduire un texte que lon a crit soi-mme dans une autre langue et utiliser le rsultat.
H. Sappuyer sur un texte dores et dj publi, sans prciser quelles sont les parties
anciennes.

(voir les rponses en dernire page)

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Vrifier les faits

Si par exemple, dans un travail concernant lvolution politique du Brsil la fin du 19me
sicle, vous avez besoin de prciser que la langue officielle du Brsil est le portugais, il nest
en principe pas ncessaire de citer vos sources mme si, en cas de doute, il convient de
vrifier la chose avec votre professeur. Si vous tes vous-mme oblig de contrler ce fait, il
peut nanmoins savrer utile de citer la source.
Par contre, si vous devez rdiger une courte prsentation contenant des donnes sur le Brsil
et que votre travail sappuie essentiellement sur une mme source, il convient de citer celleci. Peut-tre avez-vous trouv tous les lments ncessaires votre tude sur Internet, par
Exemple ? Dans ce cas, veillez toujours bien en citer la source exacte.
Il doit tre facile de vrifier ces informations : indiquer les adresses internet compltes,
les rfrences du livre ainsi que les numros de page. Dans tous les cas noubliez pas de
vrifier vos donnes. Il peut tre dangereux de nutiliser quune seule sources dinformation.
De prfrence, vrifier vos informations auprs de plusieurs sources indpendantes. Plus
particulirement si votre source principale est un site Internet.
Rcritures
Si par exemple, vous avez trouv un texte qui traite de linfluence de lclairage lectrique sur
la vie sociale des individus, ce genre de connaissances ne peut en aucun cas tre considr
comme du domaine public. Il sagit l de connaissances spcialises. Si vous utilisez ce
genre de texte sans en citer la source et que vous le faites figurer dans un travail sur, par
exemple, lvolution des temps de travail dans la socit industrielle du 19me sicle , le
plagiat est assur, mme si vous changez chacun des mots du texte en question. Ceci parce
que le texte en question ne contient en principe rien qui appartienne au domaine public et
quil sappuie selon toute vraisemblance sur des recherches dans le domaine considr. Ce
que vous plagiez, ce sont en fait les penses et les conclusions de lauteur, mme si, en
loccurrence, vous ne reprenez pas les mots quil ou elle a employs.
Manque de temps
Il est surement arriv plus dune fois quun tudiant se sente plus ou moins oblig de plagier
une partie de son travail pour, tout simplement, terminer dans les temps. Cela peut-tre
d un manque de temps ou un manque de connaissance dans le domaine (voire un
manque de temps pour se familiariser avec le sujet en question). Il existe cependant une
srie de conseils sur la faon demployer son temps de faon plus efficace et dutiliser toutes
les expriences passes pour la ralisation de certains travaux.

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Grer son temps

Commencez la tche sans tarder, si possible, le jour mme. Faites un tableau des diffrentes
tapes du processus dcriture et rpartissez le temps dont vous disposez en fonction de
votre calendrier. Effectuez un suivi du tableau et notez lavancement de vos travaux afin de
vrifier que vous tes bien dans les temps.
Si vous respectez votre planning, vous vous rendrez compte que votre travail avance plus
ou moins de lui-mme. Autre avantage : cela vous oblige penser la tche effectuer ds
le premier jour. Jour aprs jour, vos penses vont porter sur le sujet de votre travail, et se
nourrir des expriences que vous vivez et des discussions que vous aurez. Sil vous reste du
temps, utilisez-le une fois le travail ralis.
Toujours indiquer la source
Acheter un carnet et notez avec prcision la source avant de rdiger le contenu. Sil sagit
de vos propres penses ou conclusions, nhsitez pas le noter galement, ainsi que la
faon dont vous tes arriv ces rsultats. Faites-le de faon systmatique afin de pouvoir
contrler facilement la source a posteriori.
Se rendre compte que lon a oubli de citer la source exacte est une perte de temps et
implique de devoir nouveau la rechercher pour en noter la rfrence. Le risque est alors
de reculer devant leffort et de rcrire son texte. Si ceci est dcouvert, les consquences
peuvent tre dsagrables.
Citations
Les mthodes Harvard et Oxford sont les deux principales mthodes de citation de source
dans un texte acadmique. Il existe cependant plusieurs mthodes pour les rfrences,
notamment MLA et ACS, mais le choix de la mthode utilise est gnralement laiss
chacun si le sujet nexige pas en lui-mme une mthode dtermine. Lessentiel, cest dtre
cohrent dans son choix et de ne pas mlanger les mthodes dans un mme texte.
La mthode Harvard est souvent appele le systme auteur-anne et utilise des rfrences
bibliographiques directement lies au texte.
Le nom de lauteur et lanne de parution constituent le minimum requis, mais sil sagit
dune citation directe ou dune information spcifique, il convient aussi de fournir le numro
de page afin dviter au lecteur de devoir lire lintgralit de la source pour trouver lobjet de
la rfrence. La rfrence figure entre parenthses (Lundqvist 2010, p. 34). Si elle porte sur
les pages 34 et 35, on crit p.34s. o le s signifie et suivante Si elle porte sur plusieurs
pages, on crit p.34ss. o ss signifie et suivantes Il est galement possible de remplacer
le p par un : (Lundqvist 2010:34).

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Dans la mthode Oxford, la rfrence est fournie via un chiffre en indice plac dans le fil
du texte.
Ces chiffres renvoient des notes rassembles soit en bas de page, soit tout la fin du texte.
Cette deuxime option est moins frquente car il est prfrable de pouvoir faire le lien entre
la rfrence et le texte que lon est en train de lire. Les notes de bas de page comportent
les informations requises en matire de sources. La rfrence doit comporter les lments
suivants : nom et prnom de lauteur, titre, dition, lieu de publication, diteur, anne de
parution.
Lundqvist, Jonas. Gardening in the Dark, Enlightened Greenery. London: Penguin Books,
2010.
A noter que le format varie en fonction dun certain nombre de facteurs, comme le type de
source considr (livre, article scientifique, page Web, etc.), la discipline scientifique et le
nombre dauteurs concerns, etc. Il peut savrer judicieux de vrifier le format dun ouvrage
de rfrence.
En savoir plus sur les diffrents systmes de rfrence :
En savoir plus sur Harvard en anglais selon la Staffordshire University (UK) :
http://www.staffs.ac.uk/about_us/university_departments/information_services/learning_
support/refzone/harvard/index.jsp
En savoir plus sur Oxford en anglais selon la Deakin University (AU) :
http://www.deakin.edu.au/current-students/study-support/study-skills/handouts/oxforddocnote.php
En savoir plus sur MLA en anglais selon la Concordia University (CA) :
http://library.concordia.ca/help/howto/mla.php?guid=intro
En savoir plus sur ACS en anglais selon la American Chemical Society (US) :
http://pubs.acs.org/userimages/ContentEditor/1246030496632/chapter14.pdf

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Vrifier soi-mme avant que URKUND ne sen charge

Souvenez-vous que votre professeur risque de vrifier labsence de plagiat dans votre essai
lorsque vous lui soumettrez, soit automatiquement, soit manuellement. Do lintrt dy
jeter un dernier coup doeil avant de le transmettre et de rflchir aux passages dont il
conviendrait ventuellement de citer la source.
Lide, cest que vous gnriez de nouvelles connaissances ou de nouvelles penses autour
dun sujet, quil soit nouveau ou ancien. Lessentiel, cest que vos ides et formulations se
dmarquent de celles dautrui par le biais de notes de rfrence, sil sagit dune citation
littrale dun autre texte, mais aussi dune citation de vos sources si vous avez chang les
termes tout en maintenant le sens profond du texte. Indiquez toujours prcisment lorigine
du texte, de lide ou, le cas chant, de limage afin de ne jamais tre pris en dfaut.

Exemple daspect dune rcriture une fois soumise URKUND.

Avez-vous bien compris la tche ?

Voici un exemple particulirement frappant : supposons que vous deviez utiliser tout un
passage tir du livre de Rolf Eidem, conomie plantaire ou gestion densemble. Rformes
conomiques en Europe de lest.
Si vous indiquez ensuite de faon claire que ce texte nest pas de votre cru sinon un passage
intgral du livre de Rolf Eidem, citez correctement votre source et indiquez les numros
de pages en question et vous viterez probablement dtre accus de plagiat, mme si
vous risquez de devoir refaire le travail pour navoir pas rpondu aux attentes de votre
professeur. Lide ntait pas dutiliser un texte verbatim, mais vous avez t honnte et avez
cit correctement votre source.
Si vous le faites quand mme, mais sans citer votre source, il y a fort parier que vous
finissiez par vous retrouver devant une commission de discipline. Pour citer une phrase
clbre de Martin van Buren (Prsident des tats-Unis dAmrique de 1837 1841), il est
toujours plus facile de raliser un travail que dexpliquer pourquoi on la fait .

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Quelques exemples
Les pages suivantes contiennent une srie dexemples dont vous pouvez vous inspirer pour
savoir ce qui est habituellement considr comme du plagiat. Cependant, nous tenons vous
rappeler que vous devriez communiquer avec votre professeur/superviseur en cas de doute
ventuel. La rgle de base consiste nanmoins toujours citer la source si vous vous tes
inspir de penses ou de formulations dune source spcifique.

Texte original 1
Les premiers mtaux ont d tre dcouverts sous forme de ppites de mtal pur.
Il sagissait probablement de traces de cuivre ou dor, dans la mesure o ces mtaux
figurent parmi les quelques rares mtaux prsents ltat brut dans la nature. La
couleur rougetre du cuivre et lclat jauntre de lor doivent avoir attir lattention de
faon plus grande que les coloris indtermins et sans vie de la plupart des pierres. Les
mtaux ont selon toute vraisemblance t utiliss en premier lieu comme ornements
dans leur forme dorigine, au mme titre que les cailloux et les coquillages iriss.
(Asimov, Isaac, Histoire de la Chimie, Stockholm : Prisma : 1966, p 11)

Exemple 1
Les premiers mtaux dcouverts ont probablement t des ppites de mtal pur. Ces
mtaux figurent de fait parmi les rares mtaux susceptibles dexister sous forme de
ppites dans la nature. Les premiers mtaux ont probablement servi dornements,
avant quon ne leur trouve des utilisations plus concrtes.

Lauteur na pas repris lintgralit du texte, il la retravaill et a essentiellement

utilis ses propres mots.
Rponse : il sagit dune rcriture (ou paraphrase) et cela peut, malgr
tout, tre considr comme du plagiat, ds lors que le rdacteur ne fait pas
rfrence lauteur original. Ce texte nen est pas moins semblable son
modle dorigine. La conclusion elle-mme est encore celle dIsaac Asimov,
mme sil nest peut-tre pas si difficile dy arriver de soi-mme.

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Exemple 2
Comment lhomme sest-il rendu compte quil pouvait transformer du minerai en mtal ?
Les premiers mtaux ont d tre dcouverts sous forme de ppites de mtal pur. Il
sagissait probablement de traces de cuivre ou dor, dans la mesure o ces mtaux
figurent parmi les quelques rares mtaux prsents ltat brut dans la nature. Une
fois cette dcouverte effectue, on a commenc rechercher des mthodes pour
transformer le minerai en mtal, mme dans de faibles proportions. (Asimov, Isaac,
Histoire de la Chimie, Stockholm 1966)

Cette fois-ci, lauteur a cit sa source.

Rponse : Ceci peut tre considr comme du plagiat. Lauteur a Intgr
dans son texte, sans guillemets, deux ou trois phrase directement du livre
dAsimov. Cette pratique permets pas de faire la distinction entre les deux
auteurs et est source de confusion. il manque galement le numro de page
dans la citation de la source.

Exemple 3
La technique pour transformer le minerai en mtal a quelque chose de fascinant.
Pourquoi les hommes ont-ils, ds le dbut, fait de gros efforts pour arriver extraire
les mtaux ? Daprs Isaac Asimov, il se peut que les premiers mtaux dcouverts aient
t lor et le cuivre, qui existent ltat brut dans la nature sous forme de ppites.
De cette dcouverte la conclusion que les diffrents types de minerais devaient en
contenir dautres, il ny avait quun pas. Do les expriences successives dextraction
de mtaux (Asimov, Isaac, Histoire de la Chimie, Stockholm 1966, p 11)

Lauteur nutilise pas les guillemets de citation mais cite sa source.

Rponse : Il ne sagit pas l de plagiat. Il sagit dun commentaire. Lauteur
a retranscrit les penses dAsimov avec ses propres mots et a correctement
cit ses sources. De plus, le commentaire comporte galement des renvois (
selon Isaac Asimov... ) qui permettent de distinguer facilement les penses
de lauteur de celles dAsimov.

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Exemple 4
La fascination des hommes pour lor et les mtaux brillants remonte laube des temps
historiques. Nous ne savons pas de nos jours comment les hommes en sont venus
lide surprenante dessayer dextraire les mtaux de diffrents types de minerai. Il
existe plusieurs thories ce sujet. Une explication raisonnable est que les premiers
mtaux dcouverts ont t ceux qui existent ltat brut dans la nature sous forme de
pites. Parmi les exemples de mtaux susceptibles dtre dcouverts sans extraction
partir du minerai figure le cas de lor. Une fois familiariss avec ce mtal, les hommes ont
commenc le rechercher et en ont trouv en petites quantits dans le minerai dor. Ils
se sont alors mis raliser des expriences pour extraire des quantit de mtal mme
limites et ont dcouvert au passage dautres mtaux utilisables et dautres mthodes
dextraction.

Les sources ne sont pas cites et le texte semble en fait provenir du texte
dorigine.
Rponse : Il sagit l dun cas difficile juger. Il ny a pas de vritable similitude
entre les textes, mais si lauteur sest effectivement servi du livre dAsimov pour
la rdaction de son texte, il aurait d citer sa source. Il nest cependant pas
difficile darriver aux mmes conclusions et si lauteur y est arriv de lui-mme,
tout en ignorant celles dAsimov, on ne peut pas laccuser de plagiat.

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Exemple 5
Parmi les explications raisonnables la faon dont les hommes en sont venus lide
surprenante dessayer dextraire les mtaux de diffrents types de minerai, figure celle
selon laquelle les premiers mtaux dcouverts ont t ceux qui existent ltat brut
dans la nature sous forme de ppites. Parmi les exemples de mtaux susceptibles
dtre dcouverts sans extraction partir du minerai figure le cas de lor. Isaac Asimov
a formul cette explication sous la forme suivante :

Les premiers mtaux ont d tre dcouverts sous forme de ppites de
mtal pur. Il sagissait probablement de traces de cuivre ou dor, dans la
mesure o ces mtaux figurent parmi les quelques rares mtaux prsents
ltat brut dans la nature. La couleur rougetre du cuivre et lclat
jauntre de lor doivent avoir attir lattention de faon plus grande que les
coloris indtermins et sans vie de la plupart des pierres. Les mtaux ont
selon toute vraisemblance t utiliss en premier lieu comme ornements
dans leur forme dorigine, au mme titre que les cailloux et les coquillages
iriss.
(Asimov, Isaac, Histoire de la Chimie, Stockholm : Prisma : 1966, p 11)
Une fois familiariss avec ce mtal, les hommes ont commenc le rechercher et en
ont trouv en petites quantits dans le minerai dor. Ils se sont alors mis raliser des
expriences pour extraire des quantit de mtal mme limites et ont dcouvert au
passage dautres mtaux utilisables et dautres mthodes dextraction.

Il ny a pas de guillemets de citation autour du passage tir du livre dAsimov

nest pas mis entre guillemets et les rflexions de lauteur sont trs clairement
inspires dAsimov.
Rponse : Il sagit l dune bonne faon de grer les citations de cette
longueur. Cest ce quon appelle une citation en bloc et il ny a pas besoin de
guillemets parce que le texte est nanmoins bien distinct des propres mots de
lauteur. Cest probablement la meilleure manire de prsenter une citation de
cette longueur. Il convient dutiliser les guillemets de citation lorsque le texte
cit est une phrase. Dans la mesure o lauteur prsente la partie du livre
dAsimov dans laquelle figurent les penses dont il sest inspir, aucune autre
rfrence nest ncessaire. Cela va de soi.

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Texte original 2
La Terre tourne autour du Soleil la vitesse dune rvolution par an. Cest la dfinition
mme dune anne . Sous nos latitudes, cela nous est constamment rappel dans
la mesure o linclinaison de laxe de la Terre par rapport lorbite autour du soleil
entrane des variations saisonnires prononces. Aux environs de lquateur, cest
lt toute lanne, mais tant l-bas quici, le cycle annuel est observable au travers
de lvolution du ciel nocturne. Il change lgrement chaque nuit avant de reprendre
exactement la mme configuration au bout dun an.
Berner, Christer, <info@rymdforum.nu>: Rymdforskning, 2007-03-15,
<www.rymdforum.nu/?id=1473> (2008-01-25)

Exemple 1
Comme vous le savez tous, la Terre tourne autour du soleil dun tour par an. Cest
la dfinition mme dune anne . Sous nos latitudes, cela nous est constamment
rappel dans la mesure o linclinaison de laxe de la Terre par rapport lorbite autour
du soleil entrane des variations saisonnires prononces. Dans dautres pays situs
plus prs de lquateur, les diffrences entre saisons peuvent tre moins prononces. La
raison pour laquelle les saisons sont plus marques ici a trait linclinaison de laxe de la
Terre. Aux environs de lquateur, linclinaison de laxe de la Terre joue un moindre rle
dans la mesure o les rayons du Soleil ont pratiquement toujours la mme inclinaison.

Il sagit l en fait de connaissances gnrales mais lauteur a copi des

passages entiers du texte de Berner.
Rponse : Il sagi, bien sr, de connaissances gnrales mais on peut nanmoins
considrer ce texte comme du plagiat dans la mesure o lauteur a repris
intgralement le texte de Berner, sans le citer ni mettre les phrases reprises
entre guillemets. Dans ce cas, ce ne sont pas les conclusions de Berner qui sont
plagies mais plutt ses formulations.

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Ressources Internet
Pour en savoir plus sur le plagiat, il existe toute une srie de ressources sur internet. En voici
quelques unes.
Rapport de lInspection gnrale de ladministration de lducation nationale et de la
Recherche : La fraude aux examens dans lenseignement suprieur
http://cache.media.enseignementsup-recherche.gouv.fr/file/2012/94/1/2012-027_
rapport_217941.pdf
HEC Paris: Comment citer ces sources
http://www.google.fr/url?sa=t&rct=j&q=&esrc=s&frm=1&source=web&cd=4&ved=0CEAQ
FjAD&url=http%3A%2F%2Fwww.hec.fr%2Fcontent%2Fdownload%2F44499%2F371864%2
Ffile%2Fbibliographies-bibliotheque-hec.pdf&ei=8LRSUe35GKOn4gTG_IG4Dg&usg=AFQjCN
EAm4qUo5xaphyWMP56obABupY9vw
Guide des tudes, travailler et rviser grce au web : Gare au plagiat !
www.letudiant.fr/etudes/revisions-memoires-exposes--comment-le-net-peut-vo/gare-auplagiat.html

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URKUND est un systme totalement automatis de lutte contre le plagiat utilis

avec succs dans les universits et les grandes coles de toute lEurope. Le systme
URKUND vrifie tous les documents par rapport trois sources principales : Internet,
les documents dj publis et les documents dj prsents par les tudiants
(comme les mmoires, les tudes de cas et les travaux dexamens).
Ce document est conu pour servir de soutien aux professeurs et aux tudiants, et
pour les informer sur ce quest le plagiat. Pour toute question concernant URKUND,
veuillez vous adresser votre professeur ou bien au service dassistance de
URKUND au +33 18 288 40 27, ou encore envoyer un email support@urkund.se.
Si, en tant quenseignant, vous souhaitez copier ou modifier certains passages
de ce document ou bien si, toujours en tant quenseignant, vous avez dcouvert
ce document sans pour autant tre encore abonn URKUND, nhsitez pas
prendre contact avec nous pour toute demande dinformations.

www.urkund.se
Prio Infocenter AB
Box 3217
103 64 Stockholm
Sweden
+46 8 738 52 00
www.prioinfo.se

Rponses aux questions de la page 5 :

A,C,D,E,H sont du plagiat. B,F sont correctes. G peut tre considr comme de la triche dans certaines
circonstances, mais il ne sagit pas de plagiat.