Universidad Catlica

Santo Toribio De Mogrovejo

ESCUELA DE INGENIERIA CIVIL Y AMBIENTAL

TRABAJO DE INVESTIGACION : Ciclo Hidrolgico del Agua.

ESTUDIANTES

: Gary Wilfredo Racho Fonseca.

PROFESOR

Ing. Ricardo Sosa Sandoval.

ASIGNATURA

Ingeniera Geolgica.

ESCUELA UNIVERSITARIA

: 2010-I

AULA

413

CHICLAYO, Junio 2010

Introduccin
El ciclo del agua es nico, aunque siempre renovado: evaporacin, precipitaciones, escorrentas o
infiltraciones, salida al mar y reinicio del proceso. Para su posterior utilizacin como recurso es
preciso conocer no slo el volumen total de las aportaciones que se introducen en ese ciclo
(precipitaciones) sino la importancia relativa de cada fase (relaciones entre lluvias y evaporacin,
entre los caudales subterrneos y los superficiales) y las caractersticas fsico-qumicas del agua en
cada momento del ciclo (estado slido o lquido, salinidad, etc.).

Se conoce como ciclo natural del agua el proceso que se inicia con el aporte de las precipitaciones
desde la atmsfera a la tierra y a partir del cual el agua se evapora, transcurre sobre la superficie o
se infiltra en mantos subterrneos.
El agua, elemento esencial para la configuracin y la dinmica del medio fsico y de las formas de
vida, es, si cabe, especialmente importante en las regiones de la cuenca mediterrnea, uno de cuyos
rasgos definitorios es la relativa escasez y, sobre todo, la enorme irregularidad de las aportaciones
naturales de agua. Ello se traduce en largos periodos de sequa que contrastan con momentos de
precipitacin torrencial que vienen a actuar sobre un medio escasamente protegido por la
vegetacin, provocando peridicos desbordamientos e inundaciones.
El ciclo natural del agua depende fundamentalmente de la interrelacin entre una serie de factores:
el volumen de las precipitaciones, as como su distribucin en el tiempo y en el espacio; el sustrato
geolgico y el tipo de materiales, su permeabilidad y su resistencia; las caractersticas de los suelos,
que influyen en la capacidad de retencin de agua y de desarrollo de la vegetacin.
Lgicamente la variedad de situaciones que esto conlleva hace que los ciclos del agua presenten
diferencias notables no solo a escala continental sino tambin entre las principales unidades fsicas
que componen la regin. De hecho el agua es uno de los agentes ms decisivos en esta
configuracin fsica en tanto que, por un lado, acta como modelador del relieve mediante un largo
proceso de erosin motivada por la escorrenta superficial y, por otro, determina, en ntima relacin
con los materiales que forman el suelo, la productividad biolgica de cada espacio, su fertilidad y el
tipo de vegetacin que es capaz de soportar.
El ciclo natural del agua en la regin se caracteriza por acusar un fuerte estiaje de tres o ms meses,
durante los cuales la escasez de lluvias hace que los cursos fluviales reduzcan notablemente sus
caudales llegando incluso, en las vertientes mediterrneas, a secarse. Otro rasgo notable es la
elevada evapotranspiracin (en relacin con otras regiones de la Pennsula Ibrica y del continente
europeo), ya que casi las tres cuartas partes del agua precipitada vuelven de esta forma a la
atmsfera, y consiguientemente disminuye la cantidad de agua que realmente discurre por la
superficie terrestre.
El ciclo del agua, nico en su conjunto, est sin embargo lleno de matices y circunstancias
especiales en cada lugar de la regin. A veces esos matices cobran una importancia decisiva para la
vida, para la vegetacin, influyen poderosamente en las formas de instalarse el hombre sobre el
territorio, de localizar los usos y las ciudades.

Distribucin del Agua y Repercusin Bioclimtica:

A su vez las caractersticas climticas de nuestro planeta, estn determinadas, fundamentalmente,
como hemos esbozado, por la interaccin de la atmsfera y los ocanos, que calentados por el sol,
actan como un inmenso motor trmico. En ello influye la incidencia de la radiacin solar, que

vara con la hora y la estacin del ao y la latitud terrestre, adems de la disposicin de los ocanos
y los continentes, junto con la altura y morfologa de las tierras.
El calor solar es mayor en la superficie terrestre que en las capas altas de la atmsfera, lo que
produce corrientes ascendentes de convencin, localizadas mas en la zona del ecuador que en los
polos, impulsando inmensos sistemas de circulacin global. En la zona polar la atmsfera es ms
fra y forma una capa densa y relativamente pegada a la superficie, donde las presiones a los 5.000
m. son ms bajas que en la zona tropical, estas depresiones polares succionan aire tropical. que es
desviado por la rotacin terrestre en direccin 0., alrededor de la tierra en las latitudes medias,
formando grandes corrientes que llegan hasta zonas alejadas al N. y al S. y son responsables de la
humedad y los cambios climticos que caracterizan las zonas templadas de ambos hemisferios.
Estas corrientes atmosfricas principales, se complementan y modifican con otras para producir
intercambios trmicos entre los ocanos y los continentes, vindose a su vez afectado el conjunto
por las caractersticas geogrficas, dando lugar a una serie de cinturones climticos latitudinales,
junto con otra variedad de climas locales y microclimas, con unas variaciones tpicas a lo largo del
ao y una periodicidad anual con ligeras oscilaciones en tomo de unas medias, de las que a base de
datos estadsticos se disponen mapas de las distintas pocas del ao.
De estas caractersticas climticas las precipitaciones atmosfricas junto con las temperaturas, son
los elementos fundamentales de los que dependen la vida animal y vegetal y, en gran medida, la
economa general de las distintas zonas. Siendo las precipitaciones de tal importancia que muchos
autores utilizan solo este elemento en su apreciacin del clima, definiendo como desrtico el de
menos de 120 mm. de precipitacin anual, rido entre 120 y 250 mm. semirido entre 250 y 500
mm., moderadamente hmedo entre 500 y 1.000 mm., hmedo entre 1.000 y 2.000 mm. y muy
hmedo por encima de los 2.000 mm. (Ver grficos 2.1, 2.2 y 2.3)
La distribucin media de las precipitaciones por la situacin latitudinal en la superficie del globo, es
sensiblemente la siguiente: Pluviosidad muy fuerte en la zona ecuatorial entre 0 y 20 de latitud,
entre 1.500 y 3.000 mm. con reparto en una estacin seca y una estacin hmeda.
Pluviosidad casi nula entre los 20 y 30 en las zonas desrticas.
Pluviosidad entre 400 y 800 mm. entre 30 y 40.
Pluviosidad entre 800 y 1,500 mm. entre 40 y 70.
Pluviosidad dbil en latitudes por encima de los 70.

Ciclo Hidrolgico

El agua no permanece estacionaria sobre la Tierra sino que se establece una circulacin del agua
entre los ocanos, la atmsfera y la litosfera-biosfera de forma permanente. Es lo que se conoce
como ciclo hidrolgico.
El ciclo hidrolgico se podra definir como el proceso que describe la ubicacin y el movimiento
del agua en nuestro planeta". Es un proceso continuo en el que una partcula de agua evaporada del
ocano vuelve al ocano despus de pasar por las etapas de precipitacin, escorrenta superficial
y/o escorrenta subterrnea .
El concepto de ciclo se basa en el permanente movimiento o transferencia de las masas de agua,
tanto de un punto del planeta a otro, como entre sus diferentes estados (lquido, gaseoso y slido).
Este flujo de agua se produce por dos causas principales: la energa Solar y la gravedad.

Fases del Ciclo Hidrolgico

Evaporacin:
El ciclo se inicia sobre todo en las grandes superficies lquidas (lagos, mares y ocanos) donde la
radiacin solar favorece que continuamente se forme vapor de agua. El vapor de agua, menos
denso que el aire, asciende a capas ms altas de la atmsfera, donde se enfra y se condensa
formando nubes.

Precipitacin:
Cuando por condensacin las partculas de agua que forman las nubes alcanzan un tamao superior
a 0,1 mm comienza a formarse gotas, gotas que caen por gravedad dando lugar a las precipitaciones
(en forma de lluvia, granizo o nieve).

Retencin:
Pero no todo el agua que precipita llega a alcanzar la superficie del terreno. Una parte del agua de
precipitacin vuelve a evaporarse en su cada y otra parte es retenida (agua de intercepcin) por la
vegetacin, edificios, carreteras, etc., y luego se evapora.
Del agua que alcanza la superficie del terreno, una parte queda retenida en charcas, lagos y
embalses (almacenamiento superficial) volviendo una gran parte de nuevo a la atmsfera en
forma de vapor.

Escorrenta superficial:
Otra parte circula sobre la superficie y se concentra en pequeos cursos de agua, que luego se
renen en arroyos y ms tarde desembocan en los ros (escorrenta superficial). Este agua que

circula superficialmente ir a parar a lagos o al mar, donde una parte se evaporar y otra se infiltrar
en el terreno.

Infiltracin:
Pero tambin una parte de la precipitacin llega a penetrar la superficie del terreno (infiltracin)
a travs de los poros y fisuras del suelo o las rocas, rellenando de agua el medio poroso.

Evapotranspiracin:
En casi todas las formaciones geolgicas existe una parte superficial cuyos poros no estn saturados
en agua, que se denomina zona no saturada, y una parte inferior saturada en agua, y denominada
zona saturada. Una buena parte del agua infiltrada nunca llega a la zona saturada sino que es
interceptada en la zona no saturada. En la zona no saturada una parte de este agua se evapora y
vuelve a la atmsfera en forma de vapor, y otra parte, mucho ms importante cuantitativamente, se
consume en la transpiracin de las plantas. Los fenmenos de evaporacin y transpiracin en la
zona no saturada son difciles de separar, y es por ello por lo que se utiliza el trmino
evapotranspiracin para englobar ambos trminos.

Escorrenta subterrnea:
El agua que desciende, por gravedad-percolacin y alcanza la zona saturada constituye la recarga
de agua subterrnea.
El agua subterrnea puede volver a la atmsfera por evapotranspiracin cuando el nivel saturado
queda prximo a la superficie del terreno. Otras veces, se produce la descarga de las aguas
subterrneas, la cual pasar a engrosar el caudal de los ros, rezumando directamente en el cauce o a
travs de manantiales, o descarga directamente en el mar, u otras grandes superficies de agua,
cerrndose as el ciclo hidrolgico.
El ciclo hidrolgico es un proceso continuo pero irregular en el espacio y en el tiempo. Una gota de
lluvia puede recorrer todo el ciclo o una parte de l. Cualquier accin del hombre en una parte del
ciclo, alterar el ciclo entero para una determinada regin. El hombre acta introduciendo cambios
importantes en el ciclo hidrolgico de algunas regiones de manera progresiva al desecar zonas
pantanosas, modificar el rgimen de los ros, construir embalses, etc.
El ciclo hidrolgico no slo transfiere vapor de agua desde la superficie de la Tierra a la atmsfera
sino que colabora a mantener la superficie de la Tierra ms fra y la atmsfera ms caliente. Adems
juega un papel de vital importancia: permite dulcificar las temperaturas y precipitaciones de
diferentes zonas del planeta, intercambiando calor y humedad entre puntos en ocasiones muy
alejados.
Las tasas de renovacin del agua, o tiempo de residencia medio, en cada una de las fases del ciclo
hidrolgico no son iguales. Por ejemplo, el agua de los ocanos se renueva lentamente, una vez

cada 3.000 aos, en cambio el vapor atmosfrico lo hace rpidamente, cada 10 das
aproximadamente.

Ciclo Hidrolgico
Se pudiera admitir que la cantidad total de agua que existe en la Tierra, en sus tres fases: slida,
lquida y gaseosa, se ha mantenido constante desde la aparicin de la Humanidad. El agua de la
Tierra - que constituye la hidrsfera - se distribuye en tres reservorios principales: los ocanos, los
continentes y la atmsfera, entre los cuales existe una circulacin contnua - el ciclo del agua o
ciclo hidrolgico. El movimiento del agua en el ciclo hidrolgico es mantenido por la energa
radiante del sol y por la fuerza de la gravedad.
El ciclo hidrolgico se define como la secuencia de fenmenos por medio de los cuales el agua pasa
de la superficie terrestre, en la fase de vapor, a la atmsfera y regresa en sus fases lquida y slida.
La transferencia de agua desde la superficie de la Tierra hacia la atmsfera, en forma de vapor de
agua, se debe a la evaporacin directa, a la transpiracin por las plantas y animales y por
sublimacin (paso directo del agua slida a vapor de agua).

La cantidad de agua movida, dentro del ciclo hidrolgico, por el fenmeno de sublimacin es
insignificante en relacin a las cantidades movidas por evaporacin y por transpiracin, cuyo
proceso conjunto se denomina evapotranspiracin.
El vapor de agua es transportado por la circulacin atmosfrica y se condensa luego de haber
recorrido distancias que pueden sobrepasar 1,000 km. El agua condensada da lugar a la formacin
de nieblas y nubes y, posteriormente, a precipitacin.

La precipitacin puede ocurrir en la fase lquida (lluvia) o en la fase slida (nieve o granizo). El
agua precipitada en la fase slida se presenta con una estructura cristalina, en el caso de la nieve, y
con estructura granular, regular en capas, en el caso del granizo.
La precipitacin incluye tambin incluye el agua que pasa de la atmsfera a la superficie terrestre
por condensacin del vapor de agua (roco) o por congelacin del vapor (helada) y por intercepcin
de las gotas de agua de las nieblas (nubes que tocan el suelo o el mar).
El agua que precipita en tierra puede tener varios destinos. Una parte es devuelta directamente a la
atmsfera por evaporacin; otra parte escurre por la superficie del terreno, escorrenta superficial,
que se concentra en surcos y va a originar las lneas de agua. El agua restante se infiltra, esto es
penetra en el interior del suelo; esta agua infiltrada puede volver a la atmsfera por
evapotranspiracin o profundizarse hasta alcanzar las capas freticas.
Tanto el escurrimiento superficial como el subterrneo van a alimentar los cursos de agua que
desaguan en lagos y en ocanos.
La escorrenta superficial se presenta siempre que hay precipitacin y termina poco despus de
haber terminado la precipitacin. Por otro lado, el escurrimiento subterrneo, especialmente cuando
se da a travs de medios porosos, ocurre con gran lentitud y sigue alimentando los cursos de agua
mucho despus de haber terminado la precipitacin que le dio origen.
As, los cursos de agua alimentados por capas freticas presentan unos caudales ms regulares.
Como se dijo arriba, los procesos del ciclo hidrolgico decurren en la atmsfera y en la superficie
terrestre por lo que se puede admitir dividir el ciclo del agua en dos ramas: area y terrestre.
El agua que precipita sobre los suelos va a repartirse, a su vez, en tres grupos: una que es devuelta a
la atmsfera por evapotranspiracin y dos que producen escurrimiento superficial y subterrneo.
Esta divisin est condicionada por varios factores, unos de orden climtico y otros dependientes de
las caractersticas fsicas del lugar donde ocurre la precipitacin.
As, la precipitacin, al encontrar una zona impermeable, origina escurrimiento superficial y la
evaporacin directa del agua que se acumula y queda en la superficie. Si ocurre en un suelo
permeable, poco espeso y localizado sobre una formacin geolgica impermeable, se produce
entonces escurrimiento superficial, evaporacin del agua que permanece en la superficie y an
evapotranspiracin del agua que fue retenida por la cubierta vegetal. En ambos casos, no hay
escurrimiento subterrneo; este ocurre en el caso de una formacin geolgica subyacente permeable
y espesa.
La energa solar es la fuente de energa trmica necesaria para el paso del agua desde las fases
lquida y slida a la fase de vapor, y tambin es el origen de las circulaciones atmosfricas que
transportan el vapor de agua y mueven las nubes.

Contaminacin de Los Recursos Hdricos

Qu es la contaminacin del agua?
Incorporacin al agua de materias extraas, como microorganismos, productos qumicos, residuos
industriales y de otros tipos, o aguas residuales. stas materias deterioran la calidad del agua y la
hacen intil para los usos pretendidos.

Por qu se contamina el agua?

El agua se contamina por culpa de la actividad humana, ya que el hombre se multiplica y necesita
cada vez ms comida, ms agua, vestimenta, transporte, remedios, entretenimientos. La carga sobre
la biosfera, va aumentando y se producen:

Emisin de gases txicos;

Contaminacin por pesticidas, metales, desechos cloacales;

Accidentes, como los derrames de petrleo;

Descarga de desechos qumicos y material radiactivo;

Descenso de las mapas de agua dulce y zonas ms profundas

Cmo se puede cuidar el agua?

Una manera de reducir la contaminacin, consiste en depurar los desechos, tanto industriales como
cloacales, antes de arrojarlos a los ros, a fin de eliminar las sustancias txicas.
Para tratar las aguas residuales, se empleas microorganismos capaces de destruir contaminantes.
Las industrias deben utilizar tecnologas que les permitan reciclar el agua y disminuir el consumo.
Tambin es necesario evitar el uso de fertilizantes y plaguicidas qumicos e impedir el desperdicio
de aguas destinadas al riego, mediante tcnicas adecuadas.
Los barcos y las plataformas petrolferas deben extremar las medidas de seguridad a fin de evitar
derrames. Para reducir los vertidos de petrleo en caso de choque de barcos, se construyen buques
con doble casco y doble fondo.

Es posible descontaminar?
Los efectos de la contaminacin en algunos casos se pueden aliviar, pero es costoso y requiere
tiempo. Muchas veces no hay oportunidad de solucionar los problemas, ya que el medio ambiente
se deteriora de una manera irreversible.

Accin del Estado.

El Estado puede implementar como metodologa los siguientes mecanismos de divulgacin de
informacin hacia la poblacin:
Uso de publicidad: se debe propagar informacin a travs de la televisin, diarios, locomocin
colectiva, estticos, radioemisoras, etc.
Textos de educacin: los textos deben ser entretenidos, sin olvidar el fin educativo.
Programa escolar: el programa escolar debe incluir salidas a terreno, o sea, visitar el mar, ros,
lagunas, etc.; para que los estudiantes conozcan in situ la situacin de los distintos tipos de
recursos hdricos de que dispone nuestro pas.
Participacin familiar: los padres deben ser parte tambin de este proceso de ecuacin, ya sea
acompaando a los alumnos a las salidas a terreno o, asistiendo a charlas de carcter ambiental en
horarios en los cuales los padres puedan asistir.
As, con esta metodologa de entrega de informacin, mezcla de formalidad e informalidad usada
como base fundamental de educacin el Gobierno estara realizando un avance sustantivo en la
formacin de nuestros nios y sus familias, para que estos puedan ir adquiriendo la conciencia
ambiental sobre los recursos hdricos de nuestro pas, para alcanzar su proteccin y uso sustentable.
Este mecanismo no implica altos costos de inversin, adems de que los tiempos de espera de
resultados no seran extremadamente largos y se podran esperar logros a mediano plazo.

Renace y la visn ciudadana

La tarea de RENACE, como red, as como de la ONGs, es un poco ms compleja, debido a que
realizan un trabajo ms directo, casi puerta a puerta, lo que implica ms desgaste, pero a su vez es
entrega mayor efectividad, debido a que se pueden ir observando los progresos de la poblacin
directamente en terreno, en su hbitat natural y cotidiano. La metodologa por la que debieran optar
las ONGs y dems organizaciones, tiene relacin con la realizacin de talleres de informacin y
educacin sobre la situacin del recurso hdrico en Chile y en su localidad especifica, y sobretodo,
de cmo se le pude sacar ms provecho a las cantidades de las que se dispone. Este punto debe ser
acentuado en localidades donde el agua es un bien escaso y casi fortuito.
Para esto se debe partir desde una la base de que los destinatarios desconocen completamente los
mtodos de dar un buen uso al agua y que adems realizan todas las acciones consideradas como
evitables para no perder agua. A modo de ejemplo se presentan acciones que permiten un cuidado
efectivo del agua de uso domiciliario:
Cierra la llave al lavarse los dientes o afeitarse, puede ahorrar hasta 10 litros de agua.
Dchese en vez de baarse, ahorrar 150 litros de agua.

 Arregle con urgencia las averas de grifos y caeras. Un grifo que gotea pierde 30 litros diarios.
Riegue al anochecer para evitar prdidas por evaporacin.
Usar las duchas de las playas, es un lujo superfluo e innecesario que debe hacer saber a su
municipalidad o intendencia.
No abuse del uso de detergentes, pues se rompe el equilibrio bacteriano de las depuradoras de
agua dificultando su trabajo. En lo posible utilice detergentes ecolgicos, sin fosfatos.
Escoja plantas autctonas para su jardn, consumen menos agua y dan mucho menos trabajo que
las plantas exticas, adems atraen a mariposas y no exigen el uso de productos qumicos para su
mantenimiento.
As mismo, tambin se puede dar charlas a los nios con algn tipo de trptico con imgenes que
entregue la misma informacin sealada anteriormente, pero en un lenguaje motivante y
obviamente de nios. Por ejemplo: