16/08/2016

La profesora inici la sesin presentndose con nombre completo y dando

una breve explicacin sobre su profesin. Despus dio la introduccin sobre
el curso.
Portafolio digital (blogg), debe estar asociado a un correo que tenga el
nombre del estudiante o el cdigo, donde se debe anexar las sesiones de
clase (martes y jueves).
El anlisis de las lecturas debe ser innovador y de escritura propia. Adems,
debe estar con normas APA.
Los trabajos que se deban entregar en fsico tendrn que estar escritos a
mano.
Dentro de curso, conocimiento saber y ciencia, Las pruebas son cerradas.
El correo de la profesora es universidadcastrosandral@gmail.com, medio por
el cual nos informar sobre cualquier situacin que le impida asistir a clase.
Tambin, dio los horarios en los que nos puede atendernos si tenemos
alguna pregunta del curso. Los das y los horarios son los siguientes:
Martes y jueves 8:00am a 3:00pm.
Mircoles 2:30pm a 4:00pm.
El primer texto que se va a trabajar en el curso se titula teora del
conocimiento de Joan Hessen.
18/08/2016
Componente investigativo.
Epistemologa es la ciencia las ciencias epistemes y se considera como el
saber a travs de dos fuentes de conocimiento: experiencia y razn.
La ilustracin nos plantea dos rupturas entre el pre-moderno: religiosa
(control y dominacin) mtica (experiencia-doxa-ficcionada) animista
vida. Y el moderno: razn humano.
Mito: realidad experiencial de un grupo humano.
Explica el saber de la experiencia.
Doxa: anlisis del discurso a travs de la representacin social/cultural.
Ruptura con los dioses:
Las personas que conforman una cultura consideran que su dios tiene una
figura humana.
Explicacin de los dioses entre el animismo y el mito.
Doxa: racionalidad y argumentos.
Interpretacin interaccin co-interpretacin.
Libros que se van a trabajar: revoluciones cientficas de Thomas Kuhn.

Teora del conocimiento de Joan Hessen.

23/08/2016
Se recibe un comunicado el da veintids de agosto del presente ao de
parte del rector de la universidad distrital donde informa que el da
veintitrs se llevar a cabo la votacin por medio del sistema cndor para
elegir rector y que por ello no habr clase en ninguna de las facultades ya
que por seguridad se encontraran cerradas todas las instalaciones de la
universidad. Por esta razn la profesora enva al correo, de cada uno de los
estudiantes de tercer semestre, dos links (videos) que se deban mirar y
realizar un mapa conceptual sobre cmo podremos saber y conocer.
25/08/2016
Fundamentos de investigacin.
Ciencia

saber

conocimiento

Epistemologa
Pensamiento humano
Comn
Cierto: pruebas.
Considerado a partir de la razn aristotlica: explicacin clara dar una
caracterstica sustantiva.
Sustancia
Esencia

demostrar doxa: vulgo.

Doxa: lenguaje del pueblo.

Objeto: algo que tiene lmites y existe.
Esencia: lo que lo caracteriza frente a otros externos.
Epistemologa: capacidad racional.
La razn como seres humanos nos diferencia de los animales.
Seres humanos: armona y ritmo.
Esttica razn deseo
Sustancia: humanos gusto dependencia esperanza (vinculo pulsin)
Animales necesidad bsica.
Sustancia: lo que nos diferenciara muy internamente frente a la misma
especie.
Conocimiento: objetos tangible e intangibles.
Mundo de la esttica, pedagoga y humanidad.
Humanidad: deseo, posibilidad de interaccin y de la produccin de saber.
Ciencia:

 Conocimiento por la experiencia EMPRICO: lgico y analtico.

Pragmtico.
Saber:
Local contextual cultura (sembrar papa en creciente)
Propiedad de ese grupo o persona.
Ciencia y saber:
Dogma paradigma.
Dogma: condicin esencial VERDAD que cree un comn de personas.
Pragmtico: diferencia entre experiencia y prctica.
Certeza: cuando ya se comprueba.
Epistemologa: capacidad racional generada a travs de la ciencia, saber y
conocimiento.
Sujeto investigador: que nos acercamos al conocimiento con saber y ciencia.
Entre objeto investigador y objeto hay una relacin que produce una
imagen.
Saber: luchar entre la experiencia del pueblo
Verdad y certeza cotidiana a travs de la prctica.
30/08/2016
La profesora nos pide que nombremos una entrada del blogg como
resumen analtico del estudio R.A.E/estudio documental.
Campo - objetos: especie
Campo de investigacin delimitados.

Humanidades XVIII
Ciencias naturales XV (observacin)
Ciencias matemticas VI (ptica)
Ciencias mdicas III

Ciencias: todo es medible, verificable y existencia (racional, pragmtico,

dogmtico y emprico)
Mtodo:
Enfoque epistemolgico: lugar terico desde donde yo hablo.
Tcnica del resumen analtico del estudio.
1. Proceso mitolgico: cmo adelanto una investigacin.
Estrategias: mecanismo que nos permite hacer el trabajo que es
trasversal y bsico. (revisin)

 Tcnicas: son aquellos mecanismos que me permiten recoger la

informacin (rae, diario de campo, narraciones, grupos de control y
grupos de revisin, anlisis jurdicos)
Instrumentos: dnde se registra (escribe), por ejemplo el
cuestionario, de una vez estructurados.
Citar en APA o ICONTEC.
R.A.E
Ttulo: E. H la I.com en: fenomenologa y literatura
Autor: Iribarne, Julia Valentina [2000] [2005]
Editorial: U.P.U, impresor: arte y fotolita, Arfo.
Palabras clave: habilidades, riesgos, antrpicos, gestin, pirotcnicos.
(Mximo cinco)
Conceptos claves: Se debe desarrollar (escribirlo como esta en el libro)
Gestin: est asociada a la previsin. (Castro, S.L. 1997:13) (Redactar un
texto de explicacin)
Resea del texto: apunta a lo que dice el texto.
Anlisis y previo realizar un mapa conceptual.
Comentario
Empirismo lgico (humanidad): tiene que ver con la construccin y
comparacin a travs de lo que llamamos grupos de control.
Experiencial: prctica sesiones
Pruebas experimental < aplicacin y veces>
Grupos de control: no se aplica sino que describe detalladamente.
Grupo probatorio: se est mirando la estadstica: muestra provisional
Universo// variables
continuas y discontinuas
Analtica: sistemas experienciales.
Recuperacin de prctica (memoria por inmersin a la
experiencia)
Objetivar la experiencia: escribo detalladamente.
Categorizamos a partir de los conceptos claves de la ciencia.
Conceptualizamos.
Tarea: preguntar a un profesor cmo se hace un tinto?
01/09/2016

Saber: es un conocimiento comn. Tiene un objeto de conocimiento que

debe existir (caracterizable)
Doxa: palabra del pueblo y el vulgo.
Hiptesis: un supuesto (creo que la arracacha y el pollo)
Certeza: papa criolla y las guascas (ajiaco)
Objeto

sujeto

Imagen
El saber y la ciencia son comunes y conocibles.
Opinin.
Representacin

Conocimiento.
Dudar: escepticismo.

Principios epistemolgicos.
Lgico:
experiencia
o la

1. Empirismo: la

Analticos.
Desde dnde vamos a explicar y con qu.
Anlisis: interpretacin de la teora.
Estructuralismo.
2. Dogmatismo: es una verdad.
3. Escepticismo: duda de todo

Metdico: la concepcin que se tiene sobre algo.

4. Intelectualismo: retorica (parte de un dialogo)
Intelectivo (capaz de leer al otro)
Hermenutica: teora.
Inteligible: dos personas que se comprenden.
Interpretativo.
La profesora llev dos estudiantes de psicologa (quinto semestre) y nos
contaron un poco sobre su carrera y el porqu de haberla escogido. Una de
ellas proviene de Medelln y hace cinco aos reside en Bogot y Carolina de
34 aos estudi derecho.

Tarea: traer un limn.