Colegio de Bachilleres del Estado de Chihuahua.

MATEMATICAS I
Bloque 6. Resuelve ecuaciones lineales.
Desempeo esperados.
Reconoce a y = mx + b como una ecuacin de dos variables como la forma
de una ecuacin lineal.
Aplica diversas tcnicas para graficar una funcin lineal.
Modela situaciones para escribirlas como una ecuacin lineal y/o una
funcin lineal.
Competencias a desarrollar.
4. Escucha, interpreta y emite mensajes pertinentes en distintos contextos
mediante la utilizacin de medios, cdigos y herramientas apropiados.
4.1Expresa ideas y conceptos mediante representaciones lingsticas,
matemticas o grficas.
4.5 Maneja las tecnologas de la informacin y la comunicacin para obtener
informacin y expresar ideas.
5. Desarrolla innovaciones y propone soluciones a problemas a partir de mtodos
establecidos.
5.1 Sigue instrucciones y procedimientos de manera reflexiva,
comprendiendo como cada uno de sus pasos contribuye al alcance de
un objetivo.

Actividad 1. ( Trabajo en Equipo ) Resuelve el siguiente problema contestando de

forma correcta cada una de las cuestiones que se te piden.
Se entregara un reporte en forma grupo de mximo 4 integrantes. ( nota cada
docente especificara las caractersticas de dicho reporte, portada, notas etc. )
Una casa se vendi por 920,000 pesos despus de 5 aos de que se compr. Los
propietarios originales calcularon que la casa se apreciaba 22,000 pesos por ao
mientras ellos fueran los propietarios.
a) Determina la funcin lineal que describa la apreciacin de la casa, si x es el
nmero de aos desde la compra original.

b) Cul es el valor de la casa a los 3 aos despus que se compr?

c) Completa la tabla para el nmero de aos desde q se compr la casa

originalmente.
X( aos)

Y(valor)

d) Grafica los datos obtenidos en el punto anterior (aos valor).

e) Qu representa el valor de apreciacin en el problema?

5
920000

f) Indica y aplica otro mtodo de graficacin distinto al planteado en el

problema.

g) Cul fue la ganancia de los dueos por la venta de la casa?

h) Por medio del programa Geogebra, Excel, Winplot, etc., verifica la grfica
de la funcin que obtuviste en el problema e imprmela y pgala enseguida
de la actividad.

Colegio de Bachilleres del Estado de Chihuahua.

Evaluacin Formativa
Nombre de los alumno: ______________________________________
______________________________________
______________________________________
______________________________________
Grupo: _________
Tipo de Instrumento: Rbrica
Bloque VI . Matemticas I
Conocimiento
Instrucciones: De acuerdo con la competencia que se desarroll durante el bloque, marcar con
x la valoracin al desempeo que corresponda a la actividad.
Competencia

4 ( 10 )

3(8)

2(6)

1 ( 4)

4.1

Logro identificar los

todos los elementos
de la funcin y la
represento de forma
correcta.

Logro identificar
algunos de los
elementos de la
funcin y la
represento de forma
correcta.

Logro identificar
algn elemento de
la funcin y la
represento de forma
incorrecta.

No logro identificar
los elementos de la
funcin y la
represento de forma
incorrecta.

4.5

Aplicando las TICs

representa de forma
correcta y en
distintos programas
la grafica de las
funcin.
Sigue y cumple de
forma correcta todos
los procesos
indicados por el
docente en la
actividad
presentada.

Aplicando las TICs

representa de forma
adecuada y en
algn programas la
grafica de las
funcin.
Sigue y cumple de
forma adecuada
todos los procesos
indicados por el
docente en la
actividad
presentada.

Aplicando las TICs

representa de forma
no adecuada y en
un programa la
grafica de las
funcin.
Sigue y cumple
algunos de los
procesos indicados
por el docente en la
actividad
presentada.

Aplicando las TICs

representa de forma
incorrecta y en un
programa la grafica
de las funcin.

5.1

No cumple o no
sigue de forma
adecuada los
procesos indicados
por el docente en la
actividad presentada

Grado 4. Se alcanz el desarrollo del atributo de la competencia.

Grado 3. En proceso de desarrollar el atributo de la competencia.
Grado 2. Desarrollo bsico del atributo de la competencia.
Grado 1. Desarrollo no logrado del atributo de la competencia.

Observaciones

Retroalimentacin

Nombre del Evaluador: _______________________________ Firma: _____________________